UVOD
Ruska država trenutno se nalazi u uvjetima radikalnih transformacija koje utječu na sve aspekte života i aktivnosti ljudi. Zajedno s cijelom državom, Oružane snage Ruske Federacije također su u fazi transformacije. Prioritetna zadaća bila je suvremeni izgled vojske i mornarice, brojnost, ustrojstvo, sustav upravljanja i novačenja, tehničku opremljenost, borbenu i mobilizacijsku spremnost u skladu sa zahtjevima suvremenog ratovanja, gospodarskim mogućnostima zemlje, svoje geopolitičke i nacionalne interese.
Radikalne promjene u Oružanim snagama Ruske Federacije također podrazumijevaju provedbu mjera usmjerenih na "obnovu" svijesti suvremenog ratnika, povećanje stabilnosti i drugih moralnih i borbenih kvaliteta kao temeljnih sastavnica profesionalizma vojnika, koji, u pak, osigurava učinkovito ispunjavanje svojih zadaća zaštite domovine, kako u miru tako iu ratu.
Informativno-promidžbeni rad je predmet borbene (zapovjedničke) obuke postrojbi (snaga) u svim vrstama borbeno-nastavnih aktivnosti, sredstvo održavanja visokog moralnog i psihičkog stanja osoblja, najvažniji oblik obrazovanja vojnih osoba i civilnih osoba. osoblje Oružanih snaga Ruske Federacije.
Glavni cilj terenskog rada je:
Objašnjenje postrojbama državne politike u području osiguranja vojne sigurnosti zemlje;
Formiranje kod osoblja svjesne spremnosti za obranu domovine, odanosti vojničkoj dužnosti, stege, ponosa i odgovornosti za pripadnost Oružanim snagama, rodu postrojbi, postrojbi, postrojbi, kao i usavršavanje psiholoških, pedagoških i pravnih znanja o vojno osoblje.
Pritom je vrlo važno da službenici shvate da je rješavanje ovih važnih zadataka obuke i obrazovanja nemoguće bez poznavanja teorije i prakse organiziranja i izvođenja nastave terenskog rada s osobljem.
To određuje relevantnost teme istraživanja.
U praktičnom smislu, povećani interes za problematiku istraživanja učinkovitosti terenskog rada uzrokovan je sljedećim čimbenicima:
1. Informacijski i propagandni rad djeluje kao snažno sredstvo utjecaja na svijest osoblja, sredstvo je održavanja visokog moralnog i psihološkog stanja podređenih i najvažnija je sastavnica procesa obuke i obrazovanja svih kategorija vojnog osoblja. Oružanih snaga Ruske Federacije.
2. Politička situacija koja se razvila u društvu, zemlji i svijetu postavlja pred obrazovne strukture Oružanih snaga Ruske Federacije sve nove, odgovornije zadaće.
3. Promjene u sustavu novačenja suvremenih Oružanih snaga zahtijevaju traženje novih načina, metoda i metoda školovanja i osposobljavanja vojnog osoblja, razvoja njihovih stručnih kvaliteta.
U teoretskom smislu, rješavanje problema povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada uvjetovano je nizom sljedećih okolnosti:
1. Potreba teorijskog razumijevanja i prihvaćanja informacijsko-propagandnog rada kao predmeta borbene obuke, jednog od najviših oblika obrazovanja i usavršavanja kadra.
2. Potreba za generalizacijom iskustva nakupljenog u postrojbama u organiziranju informacijskog i propagandnog rada kako bi se poboljšala metodološka razina modernih časnika.
3. Potreba za razvojem metodičkih osnova za rad zapovjednika postrojbe i njegovog zamjenika za odgojno-obrazovni rad, u cilju povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada.
Objekt i predmet istraživanja. Predmet ovog istraživanja je sustav informacijsko-propagandnog rada koji funkcionira u Oružanim snagama Ruske Federacije, kao najvažniji oblik obrazovanja vojnog osoblja. Predmet proučavanja su uvjeti učinkovitosti djelovanja zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad na povećanju učinkovitosti informativno-propagandnog rada koji se provodi u postrojbi (satniji).
Svrha i glavni ciljevi studija. Glavni cilj studije je analiza učinkovitosti informacijsko-propagandnog rada na obrazovanju osoblja kao subjekta borbene obuke u svim vrstama borbeno-obrazovnih aktivnosti.
Provedba ovog cilja provodi se rješavanjem sljedećih glavnih zadataka:
· razumijevanje ciljeva, ciljeva i glavnih prioriteta organiziranja informacijskog i propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije;
· razvoj načina i uvjeta za povećanje učinkovitosti provođenja nastave terenskog rada;
· razmatranje sustava obrazovanja i obuke voditelja informacijsko-propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije;
· razjašnjenje postojećih problema i nedostataka u organizaciji i izvođenju nastave u sustavu terenskog rada;
· utvrđivanje čimbenika koji utječu na učinkovitost i kvalitetu terenskih aktivnosti;
· razmatranje mogućnosti i načina optimizacije rada na terenu;
· utvrđivanje mjesta i uloge zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u procesu izbora, pripreme, osposobljavanja voditelja informativno-propagandnog rada iu svakodnevnom rukovođenju njihovim aktivnostima.
Hipoteza:
Osnovna činjenica. Trenutno u nizu jedinica (odsjeka) ne ide sve kako treba s organizacijom i provođenjem terenskog rada.
Vojnoj zajednici dobro su poznate činjenice loše provedene informativne nastave, što izravno ukazuje na podcjenjivanje ovog oblika obrazovanja vojnog osoblja.
Zapovjednici i časnici obrazovnih struktura često se suočavaju s velikim poteškoćama u procesu organiziranja informativno-propagandnog rada u postrojbi.
Ideja. Poznavanje načina i uvjeta za povećanje učinkovitosti informacijske i metodološke potpore informacijsko-propagandnom radu od strane zamjenika zapovjednika satnije za obrazovni rad pomoći će mu u postizanju ciljeva kao što su ujedinjenje vojnog tima i održavanje visokog moralnog i psihološkog stanja u njemu.
Hipoteza. Proučavajući načine i uvjete povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada, prilagođavajući ih zadaćama odgojno-obrazovnog rada u postrojbi, časnik-odgojitelj može lako izbjeći, a po potrebi i prevladati poteškoće u obrazovanju osoblja.
Istraživanje problema. Ovim problemom su se bavile mnoge vojne i znanstvene ličnosti, kao što su: Bashlakov A.A., Barabanshchikov A.V., Kalita A.N., Rykov S.L., Pronin S.A., Reznik N.I., Buslovsky V.N., Zelenkov M.Yu., i mnogi drugi. Predstavljaju mnoge načine za poboljšanje učinkovitosti rada na terenu.
Pitanja koja postavljam u svom radu odražavaju se u brojnim drugim izvorima.
Literatura o problemima istraživanja može se podijeliti u tri skupine.
Prvu skupinu predstavljaju sljedeći dokumenti: Ustav Ruske Federacije, savezni zakoni Ruske Federacije, opći vojni propisi, naredbe i direktive ministra obrane Ruske Federacije, upute načelnika Glavne uprave Obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije, dokumenti vojnog planiranja itd.
Drugu skupinu izvora čine referentna literatura, udžbenici, nastavna pomagala, metodološki razvoji za provođenje terenskog rada; nastavna literatura iz vojne psihologije i pedagogije.
Treću skupinu izvora čine objave u periodici, prvenstveno u novinama “Krasnaya Zvezda” i “Na bojnoj postaji”; časopisi “Orijentir”, “Vojna misao” itd.
Analiza literature pokazala je da se u većini izvora pitanja povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada prilično jasno razmatraju u odnosu na razinu satnije i posebno određuju prioritete zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u tom pravcu.
Metodološke osnove studije. Teorijsku i metodološku osnovu istraživanja čine suvremena dostignuća na području vojnopsihološke i vojnopedagoške misli.
Novost istraživanja. Pokušao sam razmotriti probleme povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada u fazi reforme Oružanih snaga Ruske Federacije (smanjenje Oružanih snaga, prijelaz na popunjavanje postrojba vojnicima po ugovoru, novačenje na vojnu službu na određeno vrijeme). od 12 mjeseci) u odnosu na razinu poduzeća. Odrediti mjesto zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u rješavanju ovih problema.
propagandne informacije o oružanim snagama
POGLAVLJE 1. INFORMIRANJE I PROPAGANDNI RAD - PREDMET BORBENE OBUKE OSOBLJA, SREDSTVO ODRŽAVANJA VISOKOG MORALNO-PSIHOLOŠKOG STANJA PODRUŽNICA, NAJVIŠI OBLIK OBRAZOVANJA VOJNOG OSOBLJA
U ovom poglavlju pokušava se prikazati svrha, glavni ciljevi, postupak organiziranja i planiranja informativno-propagandnog rada, njegovo mjesto i uloga u području obuke i obrazovanja vojnog osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije.
§ 1. Ciljevi, ciljevi i postupak organiziranja informativnog i propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije
Informativni i propagandni rad osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije provodi se od 1993. godine. To je najvažniji čimbenik koji utječe na sve kategorije osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije, postavljajući smjer cjelokupnog obrazovnog rada u vojnim postrojbama.
Opće rukovođenje informativno-promidžbenim radom u postrojbi ili jedinici povjerava se zapovjedniku, a njegovo neposredno organiziranje povjerava se zamjeniku za odgojno-obrazovni rad. Službenik je odgovoran za planiranje, metodološku potporu terenskog rada, organizira i provodi odabir, postavljanje i obuku voditelja grupa, generalizira i širi najbolje prakse, razvija prijedloge za popunjavanje grupa za obuku, razvija metodološke materijale i metode za korištenje tehničkih sredstava za obuku i obrazovanje tijekom nastave.
U Vodiču za organiziranje informativno-propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije ističe se: „Informativno-propagandni rad jedan je od glavnih predmeta obuke osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije i najvažniji oblik državno-patriotskog obrazovanja. , vojni, moralni, pravni i estetski odgoj.”
Stoga se posebna pažnja posvećuje terenskom radu te se izdvaja oko 50% ukupnog nastavnog vremena. Ovo je izravan dokaz da outreach igra važnu ulogu u obuci i obrazovanju osoblja.
Informativno-promidžbeni rad provodi se u svim vrstama borbeno-obrazovnih aktivnosti postrojbi (snaga).
Tijekom nastave na terenskom radu glavna se pozornost posvećuje proučavanju pitanja nacionalne povijesti od strane vojnog osoblja, tradicije ruske vojske i mornarice, problema državne i vojne izgradnje, zakonodavstva Ruske Federacije, normi međunarodnog humanitarnog prava, vojna pedagogija i psihologija, praksa obuke i obrazovanja osoblja.
Svrha informativno-propagandnog rada je objasniti u Oružanim snagama državnu politiku u području osiguranja vojne sigurnosti zemlje, formirati kod osoblja svjesnu spremnost za obranu domovine, odanost vojnoj dužnosti, stegu, ponos. i odgovornost za pripadnost Oružanim snagama, njihovim rodovima, postrojbama, postrojbama, kao i usavršavanje psiholoških, pedagoških i pravnih znanja vojnih osoba.
Ostvarivanje ciljeva terenskog rada podrazumijeva dosljedno rješavanje niza odgojno-obrazovnih zadataka.
Glavni ciljevi terenskog rada su:
a) u oblasti obuke osoblja:
Naoružavanje vojnog osoblja znanjem o povijesti domovine, tradicijama njezine oružane obrane, aktualnim problemima državne i vojne izgradnje, pravnim normama i moralnim i psihološkim temeljima vojno-službenih odnosa;
Formiranje u vojnom osoblju sposobnosti i vještina analize i procjene događaja u vojnoj povijesti, međunarodnog života i ruske stvarnosti, uzroka i prirode ratova i oružanih sukoba, sposobnosti razumne obrane i obrane pozicija i interesa ruske države i svoje oružane snage;
Usavršavanje psiholoških, pedagoških i pravnih znanja, vještina i sposobnosti zapovjednika potrebnih u praktičnom djelovanju u vođenju vojnih timova;
b) u oblasti obrazovanja vojnog osoblja:
Formiranje među osobljem državno-domoljubne svijesti, osjećaja ljubavi i odanosti svojoj domovini, njenim nacionalnim, kulturnim i duhovnim vrijednostima na temelju najboljih primjera herojske povijesti Rusije, borbenih tradicija njezinih naoružanih branitelja;
Usađivanje vojnog osoblja poštivanja Ustava i zakona Ruske Federacije, svjesnog stava prema izvršavanju vojne dužnosti, zahtjeva Vojne prisege i općih vojnih propisa, zapovijedi zapovjednika i nadređenih, osobne odgovornosti za održavanje visoke borbene spremnosti i jaka vojna stega i izvršavanje postavljenih zadaća;
Razvijanje kod vojnika želje za savjesnim svladavanjem vojnih specijalnosti, kvalitetnim vojnim borbenim zadaćama, usavršavanjem profesionalnih vještina i razvijanjem moralne i psihičke spremnosti za odlučno djelovanje u borbenoj situaciji;
Formiranje među zapovjednicima svjesne potrebe za usavršavanjem znanja, vještina i sposobnosti organiziranja i provođenja obrazovnog rada s podređenima.
Uvjet za uspješno rješavanje cjelokupnog niza postavljenih ciljeva i zadataka je njihovo vješto provođenje tijekom svakog sata, promišljeno planiranje te jasna organizacija i funkcioniranje svih dijelova sustava terenskog rada. Pritom je važno da stečena znanja svakom vojniku postanu temelj za samoprocjenu svog životnog položaja, razumijevanje smisla vojne službe, osobnog angažmana i spremnosti za obranu domovine.
Glavni dokumenti koji definiraju organizaciju i provođenje informacijsko-propagandnog rada u Oružanim snagama su:
· Naredba ministra obrane Ruske Federacije iz 2005. br. 170 “O organizaciji informacijskog i propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije” (vidi Dodatak 1);
· standardni planovi obuke za informacijski i propagandni rad osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije za sljedeću akademsku godinu (vidi Dodatak 2).
Na temelju navedenih dokumenata postrojba (diviziona) razvija:
1. naredbu o organizaciji terenskog rada za vrijeme studija kojom se utvrđuju:
Ciljevi terenskog rada za razdoblje studija;
Sastav studijskih grupa, njihovih voditelja (zamjenika voditelja) i asistenata;
Vrijeme i mjesto održavanja sesija;
Dani i vrijeme održavanja instruktivno-metodičke nastave s voditeljima terenskog rada, kao i službenicima odgovornim za njihovo provođenje;
Postupak dodjele uredskog vremena menadžerima za pripremu nastave;
Časnici, časnici zastavnici (veziste) koji su izuzeti od planiranih terenskih aktivnosti.
Zapovijed je popraćena kalendarskim planovima obuke za terenski rad svih kategorija vojnog i civilnog osoblja pukovnije.
2. Planovi provođenja mjesečnih instruktivno metodičkih sati s voditeljima terenskog rada.
3. Raspored pokazne nastave za voditelje terenskog rada pukovnije.
4. Raspored sudjelovanja rukovodećeg osoblja u provođenju nastave (izrađuje se mjesečno).
5. Raspored praćenja obuke u postrojbama pukovnije (izrađuje se mjesečno).
6. Preglednice (izvješća) o rezultatima praćenja nastave (vidi Dodatak 3), izvješća višem vojnom zapovjedništvu, kao i zapovijedi zapovjednika o stanju i mjerama za unapređenje terenskog rada osoblja, izdane tijekom akademska godina (razdoblje studija).
Svaka vojna jedinica mora imati na raspolaganju i pravovremeno razvijati:
1. Izvod iz zapovijedi zapovjednika postrojbe o ustroju informativno-propagandnog rada za vrijeme obuke i planove obuke koji se na nju odnose.
2. Raspored nastave.
3. Odsjek informativno-propagandnog rada u časopisu borbene obuke.
4. Raspored oglednih sati za voditelje terenskog rada jedinice.
5. Planovi (bilješke) za izvođenje nastave s voditeljima obučnih grupa o temama koje se proučavaju, odobreni od strane neposrednog zapovjednika.
Stoga je informativno-propagandni rad u Oružanim snagama Ruske Federacije jedan od glavnih predmeta obuke osoblja i najvažniji oblik državno-patriotskog, vojnog, moralnog, pravnog i etičkog odgoja.
Planiranje, obuka i informacijsko-metodološka potpora terenskom radu u Oružanim snagama
Snage Ruske Federacije.
Planiranje rada na terenu provodi se za akademsku godinu (razdoblje obuke) u skladu s uputama i nastavnim planom i programom koje je izradila Glavna uprava za obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije.
Na temelju nastavnih planova i programa, uzimajući u obzir upute viših tijela obrazovnog rada, kao i obujam sati obuke utvrđen za godinu (razdoblje obuke), u vojnim postrojbama (na brodovima), u visokoškolskim ustanovama, organizacijama Oružane snage Ruske Federacije, razvijaju se kalendarski nastavni planovi i programi za terenski rad. Kalendarske planove obuke odobravaju nadležni zapovjednici (načelnici) i nalaze se kao poseban dio u Planu stručne, službene, zapovjedničke (borbene) obuke.
Dodijeljena rezerva obrazovnog vremena koristi se tijekom akademske godine (razdoblje obuke) za proučavanje važećeg zakonodavstva, materijala o aktualnim pitanjima državnog i vojnog razvoja, problema obuke i obrazovanja vojnog osoblja, održavanja reda i zakona i vojne stege.
Postupak i norme korištenja rezervnog vremena za obuku u podređenim postrojbama (snagama) utvrđuju tijela obrazovnog rada grana i rodova Oružanih snaga Ruske Federacije, vojnih okruga, formacija i njihovih kolega.
Nastava terenskog rada sa časnicima postrojbi, vojnih postrojbi, odjela, vojnih komesarijata planira se i izvodi u obimu od 6 sati obuke mjesečno, uključujući 3 sata u dane obuke zapovjednika. Skupine terenskog rada za službenike u pravilu trebaju odgovarati skupinama stručnog i službenog osposobljavanja i osposobljavanja zapovjednika. Voditelji grupa za osposobljavanje za terenski rad oslobođeni su nastave po rasporedu.
Nastava s zastavnicima održava se tjedno u trajanju od 2 sata ujutro u dane utvrđene zapovijedi zapovjednika vojne postrojbe. Skupine zastavnika stvaraju se na razini vojne postrojbe. Nastava za vojnike, narednike i predstojnike koji služe po ugovoru održava se tjedno u trajanju od 2 sata ujutro u dane koje odredi zapovjednik vojne postrojbe.
Nastava terenskog rada s vojnicima, narednicima i dočasnicima na služenju vojnog roka održava se tijekom cijele akademske godine dva puta tjedno u trajanju od 2 sata ujutro.
U kadrovskim vojnim postrojbama mogu se formirati grupe za obuku za informiranje i propagandni rad odgovarajućih kategorija vojnog osoblja koje se sastoje od nekoliko ustrojstvenih jedinica i službi. Broj slušatelja u grupi ne smije biti veći od 25-30 ljudi. Zabranjeno je kombinirati grupe za obuku vojnika i narednika, osim izvođenja nastave na temu: "Dani vojne slave Rusije" u mjerilu vojne postrojbe s prikazivanjem tematskih dokumentarnih i igranih filmova.
Grupe za informativno-propagandni rad vojnika i kadeta stvaraju se po vodovima i njima ravnim postrojbama: vodnici (starješnici) - po satnijama, bojnama i ravnim postrojbama.
Nastava terenskog rada sa ženskim vojnim osobama na dužnostima vojnika, narednika i predstojnika organizira se i provodi u sklopu obučnih grupa redovnih postrojbi prema njihovim položajima i vojnim činovima. Odlukom višeg obrazovnog tijela ženske vojne osobe mogu se izdvojiti u zasebnu skupinu.
S civilnim osobljem nastava se izvodi najmanje 1 sat mjesečno prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi, čelnika poduzeća, ustanova i organizacija Ministarstva obrane Ruske Federacije, koristeći metodu informiranja i proučavanja socio- politička, gospodarska i pravna pitanja, uvažavajući specifičnosti poslova koje obavljaju.
Tijekom vježbi, vojnih pohoda, izlazaka na teren, pri izvršavanju zadaća u sastavu mirovnih snaga, kao i kada su postrojbe udaljene od mjesta stalnog razmještaja, informativno-propagandni rad organizira se i provodi prema zasebnom planu u trajanju od najmanje 1 sat. tjedan.
Prilikom dovođenja postrojbi (snaga) u najviše razine borbene spremnosti iu borbenoj situaciji, dužnosnici i tijela odgojno-obrazovnog rada u organiziranju informativno-propagandnog rada rukovode se zahtjevima dokumenata koji reguliraju aktivnosti postrojbi i pomorskih snaga za posebno razdoblje. .
Postupak organiziranja i provođenja nastave o informativnom i propagandnom radu u vojnim zapovjednim i nadzornim tijelima grana Oružanih snaga Ruske Federacije utvrđuje se naredbom nadležnog načelnika Glavnog stožera. U tijelima vojne uprave oružanih snaga Oružanih snaga Ruske Federacije, vojnim okruzima, glavnim i središnjim upravama Ministarstva obrane Ruske Federacije, udruzi, formaciji, vojnoj jedinici, sveučilištu, organizaciji Oružanih snaga Ruske Federacije uspostavlja se naredbom (naredbom) odgovarajućeg zapovjednika, zapovjednika (šefa) u akademskoj godini (razdoblju studija).
Kako bi se povećala učinkovitost i organizacijska i metodološka razina informacijskog i propagandnog rada, Glavna uprava za obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije smatra uputnim planirati obvezno sudjelovanje rukovodećeg osoblja u njegovoj provedbi i praćenju nastave u podređene vojne jedinice (jedinice).
Obrazovno-informacijsku i metodološku potporu informacijskom i propagandnom radu provode odjeli (odjeli) obrazovnog rada grana i rodova Oružanih snaga Ruske Federacije, vojnih okruga (flota) i udruga. U rješavanje ovih problema uključeni su odsjeci humanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina vojnih obrazovnih ustanova, kao i vojni tisak.
Vodeći dokumenti zahtijevaju od dužnosnika da mjesečno proučavaju pitanja planiranja, organizacije i stanja informacijskog i propagandnog rada u podređenim postrojbama (snagama), učinkovitost njegovog utjecaja na rješavanje zadataka borbene obuke i obrazovanja i odražavaju ih u sažetim materijalima, pregledima, naredbe i direktive.
Praćenje savladanosti završenih tema o informativno-propagandnom radu provodi se na kontrolnim satima po rezultatima obuke, kao i tijekom pregleda i provjera postrojbi (snaga). Testna pitanja o informativnom i propagandnom radu izrađuju obrazovna tijela Oružanih snaga Ruske Federacije.
Prilikom inspekcije i provjere postrojbi (snaga), kvantitativni sastav pregledanih, procjena individualnog znanja o terenskom radu vojnog osoblja, procjena terenskog rada na obučnim grupama i vojnim jedinicama utvrđuju se u skladu sa zahtjevima regulatornih pravnih akata. Ministarstva obrane Ruske Federacije.
Praćenje provedbe nastavnih planova i programa te programske i metodičke potpore za informacijski i propagandni rad osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije dodijeljen je odgovarajućim strukturnim jedinicama obrazovnog rada.
§ 2. Informacijska, materijalna i tehnička podrška za terenski rad
Vojno iskustvo pokazuje potrebu korištenja mogućnosti časničkih domova, klubova i knjižnica vojnih postrojbi u svrhu povećanja učinkovitosti i kvalitete informativno-propagandnog rada.
Važnu ulogu u usavršavanju metodičkih vještina voditelja grupa i poboljšanju kvalitete osposobljavanja polaznika za nastavu imaju vojne kulturne ustanove. Imaju značajne sposobnosti u pružanju informacijske potpore za pripremu i provođenje različitih oblika obuke za terenski rad s osobljem. Na primjer, imaju knjižničnu zbirku, televizijske centre, radio centre, kino-video sobe, odnosno materijalno-tehničku bazu koja se koristi u praksi izvođenja nastave u sustavu terenskog rada.
Dakle, rad kluba vojne postrojbe u pružanju informacijske potpore za terenski rad osoblja odvija se u sljedećim glavnim područjima:
Pravovremeni zahtjev i zaprimanje u filmskoj bazi kompleta igranih, informativnih, dokumentarnih i obrazovnih filmova i video uradaka koji odgovaraju ili su tematski slični sadržaju kalendarskog plana i programa terenskog rada za sljedeću akademsku godinu;
Demonstracija ovih filmova osoblju u skladu s rasporedom proučavanja najvažnijih tema terenskog rada i organiziranje njihove zajedničke rasprave;
Organiziranje susreta između vojnog osoblja postrojbe i veterana Velikog Domovinskog rata, sudionika lokalnih ratova i oružanih sukoba, vojnih operacija u Čečeniji, Afganistanu, predstavnika višeg zapovjedništva i vojnog pravosuđa;
Priprema i održavanje tematskih večeri i matineja, koncerata amaterske umjetnosti posvećenih nezaboravnim događajima i datumima iz povijesti naše domovine;
Organizacija tematskih izložbi obrazovne, metodičke i znanstveno-popularne literature u knjižnicama klubova kao pomoć voditeljima grupa za terenski rad;
Posjete osoblja muzejima (sobama) vojne slave, provođenje izleta na nezaboravna mjesta itd.
U sklopu kulturnih i slobodnih aktivnosti za povećanje učinkovitosti informativno-propagandnog rada, kulturne ustanove vojnih postrojbi aktivno koriste mogućnosti radio centara, kao i radio i televizijskih centara koji su dostupni u nizu garnizona.
Provođenje planirane nastave u skupinama vojnika (mornara) i narednika (starešina) o najvažnijim temama terenskog rada demonstriranjem obrazovnih videa (video predavanja) koje je izradila Glavna uprava za obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije;
Prikazivanje osoblju tijekom sati predviđenih dnevnom rutinom za provođenje odgojno-obrazovnog, kulturnog i slobodnog vremena, igranih video zapisa odabranih u skladu s temom terenskog rada;
prikazivanje najboljih domaćih filmova vojno-patriotskog sadržaja na kabelskoj televiziji ili na kanalu (frekvenciji) službeno određenom i registriranom od nadležnog državnog organa za cijeli vojni garnizon;
Prijenos (prikaz) radio-televizijskog intervjua (govora) predstavnika organa lokalne samouprave, zapovjedništva, konzultacije s pravnikom, liječnikom, psihologom postrojbe i sl.;
Emitiranje (prikazivanje) pjesama (video spotova) grupa i izvođača popularnih u vojsci i mornarici;
Snimanje i emitiranje, u vrijeme pogodno za slušanje osoblja, tematskih radijskih emisija, umjetničkih čitanja ulomaka iz književnih djela;
Radio prikaz nove beletristike, vojnopovijesne i pravne literature koja je pristigla u knjižnicu, a bliska je temi informativno-propagandnog rada koji se proučava.
Unatoč važnosti korištenja klupskih oblika rada u osiguranju terenskog rada, oni imaju, iako bitnu, ali pomoćnu ulogu. Glavnu ulogu u pripremi voditelja grupa i učenika za narednu nastavu imaju knjižnice vojnih postrojbi.
Upravo su knjižnice časničkih (vojničkih) klubova sa svojim knjižnim fondovima i čitaonicama opremljenim katalozima glavni saveznik čelnika informativno-propagandnog rada u radu s knjigama, ona prava banka podataka iz koje on crpi potrebne informacija.
Glavni oblici korištenja knjižnica u obuci menadžera (studenta) su:
1. Jasno definirati osnovne informacijske potrebe voditelja i polaznika grupa u skladu s kalendarskim nastavnim planom i programom za sljedeću akademsku godinu i na temelju toga sastaviti preporučene liste beletristike, vojnih memoara i nastavne literature.
2. Identifikacija glavnih čitateljskih skupina među voditeljima i slušateljima terenskog rada, analiza individualne potražnje za informacijama kako bi se što potpunije i pravodobno zadovoljili zahtjevi čitatelja, racionalno nabavljanje knjižnih fondova knjižnice (čitaonice, metodičke prostorije, informacijske i metodičke centri itd.).
3. Izrada i održavanje tematske datoteke „Za pomoć voditeljima terenskog rada“ sukladno nastavnom planu i programu.
Kartoteka bi trebala imati cjelovitu strukturu i nadopunjavati postojeći kataložni sustav u knjižnici. Istodobno, struktura kartoteke trebala bi biti opremljena poveznicama na materijale za detaljne planove lekcija u sustavu informiranja.
4. Organizacija opsežnih tematskih izložbi knjiga o ključnim temama terenskog rada, koje će djelovati tijekom cijelog studija, kao i tematskih izložbi za svaki sat terenskog rada.
Stalne tematske izložbe pripremaju djelatnici knjižnice u skladu s popisom preporučene literature za akademsku godinu i predstavljaju, kronološkim redom iu proširenom obliku, materijale o ključnim temama kurikuluma, glavnim razdobljima nacionalne povijesti, proučavanim u kolegiju terenskog rada.
Glavni materijal za objašnjenje takve izložbe, uz naslov koji odgovara temi, jesu ploče s povijesnim datumima, osobnostima povijesnih osoba i citatima.
Opseg izložbe može biti od 20 do 30 knjiga i drugih publikacija.
Tematske izložbe, organizirane za svaku temu terenskog rada, relativno su male zbirke literature (8-15 knjiga i članaka), namijenjene izlaganju kako u čitaonici knjižnice (metodička soba, informacijsko-metodički centar), tako iu Provođenju terenskih aktivnosti. u učionici. Stoga se takve izložbe ponekad nazivaju putujućim (prijenosnim). Odabir literature za njih i njihovo oblikovanje, u pravilu, provode voditelji grupa i njihovi suradnici uz aktivnu pomoć djelatnika knjižnice.
5. Organiziranje tematskih zbirki pravne i druge referentne literature i periodike za sve planirane sate terenskog rada.
6. Organizacija tematskih i bibliografskih pregleda po dijelovima terenskog rada za različite skupine osoblja.
Tematski prikaz, osim toga, može sadržavati kratke podatke o knjigama odabranim tematski za obljetnice i spomen-datume, društveno-političke događaje i specifične teme za informativni rad.
Bibliografski pregled provodi se po pristizanju novih knjiga u knjižnicu čiji je sadržaj vezan za informativno-propagandni rad kadrova koji se proučavaju.
Postoje različiti oblici pregleda literature. To uključuje:
Razgovori na polici s knjigama;
Radio Recenzije;
Prikazi knjiga na odjelima (studijskim grupama);
Recenzije tijekom usmenih časopisa i čitateljskih konferencija;
Prikazi u obliku zbirki anotacija i bibliografskih prikaza;
Recenzije u obliku govora knjižničnih djelatnika tijekom tečajeva i instruktorsko-metodičkih sastanaka s voditeljima terenskog rada;
Revije održane u klubu prije početka filma i sl.
Osnovni zahtjevi za obrazovno-materijalnu osnovu za terenski rad u jedinici (skupini za obuku).
U skladu s naredbom ministra obrane Ruske Federacije iz 2005. br. 170, uputama načelnika Glavne uprave za obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije, kao i prevladavajućom praksom u postrojbama (snage), za obrazovnu i materijalnu bazu nastave na terenskom radu s obveznim vojnim osobljem potrebni su: zahtjevi.
Za svakog vojnog obveznika imati: dvije bilježnice od 48 listova (ili jednu bilježnicu od 96 listova) za akademsku godinu; drška; udžbenik “U službi domovine”.
Za studijsku grupu imati: dvije karte (političku kartu svijeta i kartu Ruske Federacije); 2-3 vizualna pomagala za svaku temu; dvije kazaljke (za voditelja grupe i slušatelja); tabla (ako je moguće); dnevnik borbene (zapovjedničke) obuke za evidentiranje nastave, pohađanja nastave i napredovanja polaznika (u skupinama civilnog osoblja - dnevnik pohađanja nastave); komplet nastavnih sredstava za terenski rad koji se nalazi u knjižnici jedinice te izbor literature koja odgovara glavnim dijelovima nastavnog plana i programa.
Voditelj grupe mora imati: bilježnicu za bilješke predavanja (priča), planove za samostalno učenje, seminar (razgovor); bilježnica za samostalan rad, u kojoj se vode bilješke o instruktivno-metodičkoj nastavi, vježbama, izvodi iz zakonskih i podzakonskih akata, časopisa, izbor zanimljivih izjava, činjenica, primjera o glavnim temama nastavnog plana i programa itd.
Svaka tvrtka (baterija) treba imati: televizor; radio; datoteke novina i časopisa; karte Rusije i svijeta (2 za sobu za slobodno vrijeme i svaku studijsku grupu); videorekorder (ako je moguće), videoteka s obrazovnim video zapisima (postrojbe imaju 4 izdanja video kazeta na temu priručnika „U službi domovine“); setovi prozirnih folija (ako je moguće); knjižnica s izborom obrazovne i beletristike o temama kalendarskog plana (vidi Prilog 4). U dogovoru sa zamjenikom zapovjednika postrojbe za odgojno-obrazovni rad, za izvođenje nastave u mjerilu postrojbe, voditelji grupa mogu koristiti tehnička sredstva za obuku koja se nalaze u klubu, Časničkom domu (videorekorder, dijaprojektor, multimedijski uređaj i dr.). ).
Sumirajući rezultate prvog poglavlja, došli smo do sljedećih zaključaka.
· Informativno-promidžbeni rad najvažniji je oblik obrazovnog rada sa svim kategorijama osoblja, čiji je glavni sadržaj provedba državne politike u postrojbama (snagama), formiranje u vojnom osoblju kvaliteta domoljubnog građanina, vojni profesionalac i pouzdani branitelj domovine.
· Informacijski i propagandni rad osmišljen je za promicanje procesa i transformacija koje se odvijaju u oružanim snagama, otkrivanje pitanja vanjske i unutarnje politike države, procjenu najvažnijih događaja i pojava međunarodnog života i ruske stvarnosti, promicanje dostignuća i tradicije naroda Ruske Federacije, kako bi se osiguralo suprotstavljanje destruktivnim informacijskim utjecajima vojske i mornarice.
· Glavna svrha terenskog rada je pomoći osoblju da sadržajno i cjelovito razumije sadržaj dostupnih informacija, razumije i shvati ih, donese ispravne zaključke za sebe, svoje profesionalne aktivnosti i usporedi njihove rezultate sa zahtjevima.
· Informativno-promidžbeni rad je oblik obrazovanja koji je, odgovarajući i pravovremeno reagirajući na aktualne, goruće probleme, usmjeren na budućnost, na konačni rezultat.
Poglavlje 2. NAČINI I UVJETI POVEĆANJA UČINKOVITOSTI INFORMATIČKO-METODOLOŠKE POTPORE INFORMATIVNO-PROPAGANDNOG RADA U VOJNOJ POSTROJBI (SATNIJI)
Satnija je centar borbene obuke i vojnog obrazovanja. Na to su se u svojim govorima više puta prisjetili sudionici Drugog svearmijskog savjetovanja vojnih časnika. U poduzeću se stvaraju grupe za informativno-propagandni rad. Vođe ovih skupina u pravilu su pripadnici djelatnog sastava satnije. Glavni napori usmjereni na povećanje učinkovitosti i kvalitete terenskih aktivnosti trebali bi se koncentrirati posebno u poduzeću, bateriji i sličnim jedinicama.
U ovom poglavlju razmatraju se čimbenici koji utječu na učinkovitost i kvalitetu terenskog rada, pomoćni oblici i metode izvođenja nastave, mogućnosti i načini optimizacije aktivnosti vojnog voditelja skupine u cilju povećanja učinkovitosti terenskog rada.
§ 1. Čimbenici koji utječu na učinkovitost i kvalitetu nastave koja se provodi u sustavu informiranja
Na učinkovitost nastave koja se provodi u terenskom sustavu utječe značajan broj čimbenika vrlo raznolike prirode.
Prije svega napominjemo da je proces odgoja i obrazovanja dijalektički, dvosmjeran proces. Rezultati obrazovnog procesa uvelike ovise o prirodi interakcije između nastavnika i učenika, šefa i podređenog. Štoviše, suvremeni koncepti poučavanja i odgoja, suvremene pedagoške tehnologije polaze od činjenice da odnos između odgajatelja i učenika koji se obrazuje nije “subjekt-objekt”, nego “subjekt-subjekt” prirode. To znači da djelatnici grupe za terenski rad nisu samo pasivni objekt napora voditelja grupe, već punopravni i aktivni sudionik odgojno-obrazovnog procesa.
Stoga je preporučljivo razmotriti prije svega dvije skupine čimbenika koji uvelike određuju učinkovitost i kvalitetu terenskog rada:
prva skupina faktora povezana je sa subjektivnim karakteristikama voditelja terenskog tima;
druga skupina čimbenika povezana je s karakteristikama osoblja koje utječu na učinkovitost outreach aktivnosti.
Koje karakteristike vojnika u outreach grupi imaju značajan utjecaj na njegove aktivnosti?
Prvo, to je ideološka orijentacija vojnog osoblja terenske skupine. Svjetonazor se obično shvaća kao sustav najopćenitijih predodžbi o svijetu kao cjelini i mjestu čovjeka u ovom svijetu. Formulacija svjetonazorskih problema koju je dao izvanredni njemački filozof Immanuel Kant (1724.-1804.) smatra se klasičnom: "što mogu znati?", "što trebam učiniti?", "čemu se mogu nadati", "što je čovjek". ?" . Razmišljajući o ovakvim pitanjima, čovjek neizbježno dolazi do određene ideološke pozicije, koja utječe na sve aspekte njegova života i djelovanja. Osobne ideološke smjernice časnika postavljaju određeni vektor njegove aktivnosti kao vojnika terenske skupine. Opći odnos prema sebi, svom poslu, prema ljudima, prema svojoj zemlji u potpunosti se projicira u njegove sate terenskog rada. Bilo bi naivno vjerovati da će časnik koji ne poštuje sebe poštovati svoje podređene s kojima izvodi obuku, da će osoba koja je neodgovorna prema svojoj obitelji i domovini biti odgovorna u ispunjavanju dužnosti vojnog pripadnika. grupa za terenski rad.
Drugo, to su vrijednosne orijentacije vojnih osoba uključenih u informativno-propagandni rad. Svaka aktivnost (a aktivnost vojnog pripadnika u terenskom radu nije iznimka) uvijek je vođena određenim vrijednostima. Vrijednost je određena odgovorom na pitanje: "zašto je potrebna ova ili ona aktivnost?" Vrijednost je za čovjeka sve ono što za njega ima određeno značenje, osobno ili društveno. Svijet vrijednosti je raznolik i neiscrpan. Pojedinac prihvaća ili odbacuje ovaj ili onaj sustav vrijednosti, modernizira ga, transformira, prilagođava uvjetima individualne egzistencije.
Vrijednosne preferencije pojedinca boje njegove aktivnosti određenim bojama, značajno mijenjajući njihovu kvalitetu i učinkovitost. Dakle, dva službenika informativno-propagandnog posla, koji obavljaju isti “posao”, mogu postojati u potpuno različitim dimenzijama, u različitim “svjetovima”. Sadržajno su im aktivnosti uglavnom istovrsne, a njihova “vrijednosna dimenzija” uvelike individualizirana. Jedan od časnika može otvoreno "služiti svoj broj", dok drugi može uložiti svu dušu u obrazovanje svojih podređenih.
Treće, to su ciljevi koje sebi postavlja vojnik grupe. Aktivnosti vojnog pripadnika u terenskom radu uvelike su određene ciljevima koje si postavlja Cilj - odgovara na pitanje „što treba postići u aktivnosti?“; cilj je idealna slika proizvoda (rezultat aktivnosti). Treba imati na umu da se ciljevi djelovanja pojedinca formiraju na temelju njegovih potreba i interesa. Potreba je potreba osobe za predmetima potrebnim za njegovo postojanje, koji djeluju kao temelj ljudske aktivnosti, poticaj za obavljanje određenih radnji. Jednom ostvarena potreba se pretvara u interes. Interes je rezultat subjektivacije potreba, zainteresiranost subjekta aktivnosti za nešto. Stoga se ciljevi terenskog rada formulirani u upravnim dokumentima i ciljevi djelovanja pojedine vojne osobe koja provodi terenski rad ne moraju podudarati ili se djelomično preklapati. U ovom slučaju, teško se može nadati visokoj učinkovitosti nastave.
Četvrto, to je razina opće i vojno-profesionalne kulture vojnog osoblja skupine. Ovdje možemo reći da vojnik u informacijskom i propagandnom radu mora ne samo pouzdano poznavati svoju vojnu specijalnost, već i imati znanstvena, tehnička i humanitarna znanja, razumjeti književnost i umjetnost, te tečno vladati političkim informacijama. Mora biti svestrano razvijena ličnost, zanimljiva i privlačna drugima. Pripadnik informativno-propagandnog rada, koji ima visoku opću i profesionalnu kulturu, sposoban je izvoditi nastavu na visokoj ideološko-teoretskoj razini, zanimljivo i poučno za polaznike, te im poslužiti kao uzor u odnosu na vojnu djelatnost. i život. I obrnuto, službenik koji ne posjeduje kvalitete koje smo identificirali, u pravilu nije u stanju ići dalje od čisto formalnog odnosa prema izvođenju nastave informativno-propagandnog rada. Naravno, učinkovitost njegovih aktivnosti bit će znatno niža.
Peto, to je razina metodološke kulture pripadnika u informativno-propagandnom radu. Pod metodičkom kulturom vojnog osoblja grupe treba razumjeti takav stupanj ovladanosti metodologijom kao teorijom koja omogućuje, uz poznavanje materije, u skladu sa specifičnim uvjetima, odabir metoda koje osiguravaju postizanje postavljenih ciljeva pri organiziranju i vođenje nastave u terenskom radu i njihovo učinkovito korištenje.
Visoka razina metodološke kulture vojnog osoblja skupine omogućuje mu rješavanje niza problema:
· ovladavanje već razvijenim i provjerenim metodama izvođenja nastave;
· izbor metoda djelovanja koje su primjerene postavljenom cilju, sustavima vrijednosti, objektivnim i subjektivnim uvjetima;
· osmišljavanje novih metoda aktivnosti koje nemaju analogije u prošlom iskustvu ili kombiniranje starih, prethodno korištenih metoda;
· procjena učinkovitosti korištenih metoda i odgovarajuće prilagodbe korištene metodologije.
Naravno, kvaliteta službenog rješenja ovih problema može varirati. O tome ovisi hoće li u njegovom djelovanju dominirati šablon, shematizam ili će biti sposoban za inicijativu i kreativnost u radu s kadrovima. Podsjetimo, djelatnost vojnog službenika u informativno-propagandnom radu može se smatrati jedinstvom tragačke (kreativne) i standardizirane (stereotipno-mehaničke) prakse, s jasnom prevlašću prve.
Šesto, to je unutarnja organizacija i samodisciplina službenika koji se bavi informacijskim i propagandnim radom, njegova sposobnost da se usredotoči na rješavanje problema obuke i obrazovanja osoblja, te da jasno i u potpunosti izvršava svoje funkcionalne dužnosti.
Sedmo, to su psihološka stanja vojnika, osobitosti funkcioniranja njegove svijesti, koje utječu na smjer, karakter i učinkovitost njegovih aktivnosti. Ovladavanje reflektivnim mišljenjem vojnika grupe od iznimne je važnosti. Sposobnost duboke samoanalize i primjereno samopoštovanje jedna je od profesionalnih kvaliteta časnika. Nisko samopoštovanje dovodi do nedostatka povjerenja u vlastite snage, precjenjivanja poteškoća, nesigurnosti i bojažljivosti pri rješavanju problema obuke i obrazovanja podređenih, pretjerane pozornosti na formalnu stranu stvari. Prenapuhano samopoštovanje, naprotiv, dovodi do samopouzdanja, samozadovoljstva, podcjenjivanja poteškoća i donošenja voluntarističkih, avanturističkih odluka. Samo uravnotežene procjene vlastitih potencijala, duboko sagledavanje vlastitih snaga i slabosti, prednosti i nedostataka (a nedostaci su, kao što znamo, izravan nastavak naših prednosti) omogućuju službeniku da učinkovito obavlja svoje raznolike i teške dužnosti, izbjegavajući i dogmatizma i voluntarizma.
1) Veličina grupe. Kao što je ranije navedeno, gornja granica broja učenika u terenskoj grupi postavljena je na 25-30 ljudi. S psihološkog gledišta, optimalan sastav studijske grupe trebao bi biti 10-15 ljudi. Stoga su u najpovoljnijem položaju one vojne osobe skupina čiji broj ne prelazi ovu razinu. Upravo taj broj osoblja omogućuje najučinkovitije izvođenje nastave, primjenjujući načelo individualnog pristupa.
2) Opća obrazovna i kulturna razina polaznika grupe. Ova okolnost uvelike predodređuje izbor servisera-vođe terenske skupine pedagoških tehnologija i metoda izvođenja nastave, koji bi trebao osigurati provedbu načela obuke osoblja na pristupačnoj razini težine.
3) Socijalno-psihološka klima u vojnom kolektivu. Kvaliteta i učinkovitost provođenja nastave o informativnom i propagandnom radu povezana je s takvim socio-psihološkim fenomenima kao što su razina kohezije vojnih timova; pozitivni dinamički procesi koji se u njima odvijaju; zdrava kolektivna raspoloženja; javno mnijenje, vojne tradicije.
4) Razina organiziranosti i kolektivne discipline. Ova okolnost uvelike utječe na prirodu percepcije učenika o informacijama koje dolaze od čelnika vojnog osoblja terenske radne skupine i socio-psihološku atmosferu u učionici.
5) Nacionalni sastav i razina religioznosti slušatelja grupe. Da bi osigurao učinkovitost svog podučavanja i odgojno-obrazovnog rada, vojskovođa skupine mora u potpunosti uzeti u obzir činjenicu da su vojne skupine multinacionalne i multikonfesionalne. Od njega se traži diferenciran pristup obrazovanju različitih kategorija vojnog osoblja.
Na kraju, treba se zadržati na nekim uvjetima vezanim uz život vojnih kolektiva, razinu rukovođenja i upravljanja postrojbama i postrojbama koji posredno utječu na učinkovitost informativno-propagandnog rada:
· procjena mjesta i uloge informacijsko-propagandnog rada u procesu osposobljavanja osoblja od strane zapovjednika i nadređenih na različitim razinama;
· organiziranje pomoći vojnog voditelja terenske radne skupine i stvaranje povoljnih uvjeta za njihovo djelovanje;
· priroda nadzora nad pripremom i izvođenjem nastave terenskog rada;
· stupanj socijalne sigurnosti i svakodnevni život vojnih osoba – voditelj terenske radne grupe i neki drugi.
Razmatranje čimbenika koje smo identificirali a koji utječu na učinkovitost i kvalitetu nastave koja se provodi u sustavu informativno-propagandnog rada omogućuje nam da identificiramo dva glavna područja rada zapovjednika, zamjenika zapovjednika za odgojno-obrazovni rad, tijela odgojno-obrazovnog rada: prvi smjer je odnosi se na osposobljavanje voditelja grupe, a drugi - na pružanje najpovoljnijih uvjeta za svoje aktivnosti.
Mogućnosti i načini optimizacije aktivnosti servisera u informativno-propagandnom radu u poduzeću.
Analiza zahtjeva upravnih dokumenata o organizaciji i provođenju terenskog rada, kao i uopćavanje praktičnog iskustva zapovjednika, načelnika, njihovih zamjenika za odgojno-obrazovni rad i tijela za odgojno-obrazovni rad omogućuje nam da identificiramo glavne pravce (načine) za povećanje učinkovitosti terenskog rada u jedinici.
Po našem mišljenju, ta područja uključuju:
1. Izbor i postavljanje vojnoosobnog voditelja grupe za terenski rad u skladu s organizacijskim i kadrovskim ustrojem postrojbe. Prilikom odabira i imenovanja voditelja grupe preporučljivo je voditi se načelom: šef obučava i educira svoje podređene. U satniji se u pravilu za voditelje informativno-propagandnog rada postavljaju zapovjednici vodova u punom radnom odnosu. Nastavu u skupini narednika u pravilu izvodi zapovjednik satnije. Danas postrojbe često imaju manjak zapovjednika vodova. U takvoj situaciji za provedbu obuke u informativno-propagandnom radu odlukom nadležnih zapovjednika i nadređenih određuje se jedan od najuvježbanijih časnika upravljanja bojnom ili pukovnijom.
2. Podizanje teorijske i metodološke razine vojnoosobnog voditelja terenske radne skupine. Zapovjedništvo postrojbe treba nastojati osigurati što potpunije sudjelovanje čelnika čete u organiziranim oblicima obuke, kao što su dvodnevni kampovi za obuku i mjesečna 2-3-satna instruktivna nastava koja se održava u pukovniji, divizijunu i garnizonu. Raširena je praksa da voditelje skupina o odgojno-obrazovnom radu informira zamjenik zapovjednika satnije.
3. Organizacija samostalnog rada vojnoosobnog voditelja grupe za terenski rad. Zapovjednik satnije i njegov zamjenik za odgojno-obrazovni rad dužni su osigurati točnu provedbu zapovijedi zapovjednika postrojbe o organizaciji informativno-propagandnog rada za vrijeme obuke u onom dijelu u kojem se provodi postupak osiguranja pripadnika službe u službi. (najmanje 4 sata tjedno) za pripremu za nastavu određuje se. Dane i vrijeme dodijeljene za tu svrhu treba iskoristiti s maksimalnom učinkovitošću.
Samoobuka vojnika skupine temelji se na specifičnoj temi i obliku nadolazeće lekcije. Obuhvaća: pripremu za edukativno predavanje (priču), pripremu za samostalan rad u studijskoj grupi i pripremu za seminar.
Za samostalan rad informativno-propagandnog rada, vojne osobe moraju biti opremljene odgovarajućim mjestima za obuku. Povelja unutarnje službe Oružanih snaga Ruske Federacije ne predviđa obveznu prisutnost u tvrtki prostorija za obuku časnika za nastavu, međutim, u mjestima mnogih tvrtki stvorene su takve prostorije, što stvara dodatnu pogodnost za voditelje grupa. Osim toga, za samostalan rad vojnih osoba u skupinama može se koristiti i prostorija za pripremu nastave, sastanke i odmor časnika koja bi trebala biti na raspolaganju u svakoj bojni. Iskustvo pokazuje da je samostalan rad voditelja organiziran u uredu tvrtke krajnje neproduktivan, jer ovdje djeluju mnogi ometajući čimbenici.
4. Jasno i promišljeno planiranje terenskih aktivnosti u odjelu.
Na temelju izvoda iz zapovijedi zapovjednika postrojbe o organizaciji informativno-propagandnog rada za razdoblje obuke i kalendarskog plana nastave informativno-propagandnog rada sa svim kategorijama osoblja postrojbe, odgovarajuća nastava uključena je u obuku satnije. raspored za tjedan. U rasporedu nastave tvrtke naznačeni su: dan, vrijeme, mjesto, tema, vrsta nastave i voditelj lekcije o društvenoj i državnoj obuci.
5. Stvaranje i unapređenje obrazovne i materijalne baze za kvalitetno osposobljavanje u terenskom radu. Jedno od područja povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada je briga zapovjedništva satnije o poboljšanju obuke i materijalne baze postrojbe i njenom potpunom korištenju pri izvođenju nastave informativno-propagandnog rada.
6. Organizacija nadzora nad osposobljenošću vojnih osoba skupina i kvalitetom njihove osposobljenosti u informativno-propagandnom radu. Kontrolu pripreme voditelja skupina za izvođenje nastave u postrojbi u pravilu provode zapovjednik satnije i zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad. Pritom se provjerava: a) teorijska pripremljenost voditelja za izvođenje konkretnog sata (razina njegova znanja o temi sata); b) poznavanje voditelja grupe metodologije izvođenja određenog sata (njegova sposobnost prenošenja znanja na podređene); c) materijalna potpora za nastavu; d) dostupnost i kvaliteta nastavnog plana o temi koja se proučava.
Učinkovito sredstvo utjecaja na kvalitetu obavljanja informativno-propagandnog rada od strane rukovoditelja na njihovim dužnostima je kontrola od strane zapovjednika satnije i njegovog zamjenika za obrazovni rad nad izvođenjem nastave informativno-propagandnog rada od strane časnika satnije.
7. Povećanje autoriteta vojnih osoba u informativno-propagandnom radu. Autoritet voditelja informativno-propagandnog rada određen je njegovim intelektualnim potencijalom, vojno-stručnom obukom, metodološkom vještinom, savjesnim odnosom prema izvršavanju vojne dužnosti, visokim zahtjevima prema podređenima, u kombinaciji s poštovanjem njihovog dostojanstva i brigom za njih. . Svi napori zapovjedništva satnije usmjereni na sveobuhvatan i skladan razvoj ličnosti časnika „rade“ na povećanju njegova autoriteta kao voditelja informativno-propagandnog rada. Iskustvo naprednih jedinica sugerira da ne treba zaboraviti nagraditi časnike za njihov savjestan odnos prema obavljanju službenih dužnosti. Konstatirajući uspjehe postrojbe u borbenoj obuci, uputno je istaknuti zasluge zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad i rukovoditelja informativno-propagandnog rada, koji osiguravaju “duhovnu komponentu” borbene obuke.
8. Maksimalno korištenje mogućnosti klubova i knjižnica vojnih postrojbi, garnizonskog Doma časnika i medija u interesu povećanja učinkovitosti i kvalitete djelovanja vojnog osoblja u informacijskom i propagandnom radu u tvrtki. Mogućnosti vojnih kulturnih ustanova omogućuju im značajnu pomoć voditeljima informativno-propagandnog rada. Zapovjedništvo satnije (prvenstveno zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad) mora organizirati aktivnu interakciju između rukovoditelja terenskog rada satnije i vojnih kulturnih ustanova, te usmjeriti časnike satnije na što potpunije korištenje materijalne baze i resursa knjižnica, postojećih metodičkih učionica. te informacijsko-metodološki centri.
9. Formiranje osobne odgovornosti vojnih osoba uključenih u informacijski i propagandni rad za teorijsku i metodičku razinu provedene nastave. Vojni vođa skupine jedna je od središnjih osoba u cjelokupnom sustavu obuke i obrazovanja osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije. Zapovjednik satnije i njegov zamjenik za obrazovni rad moraju osigurati da svaki vođa grupe shvati svoju osobnu odgovornost za formiranje visokih intelektualnih, moralnih i voljnih kvaliteta u osoblju tijekom informativno-propagandnog rada.
§ 2. Mjesto i uloga zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u procesu selekcije, pripreme, obuke vojnih osoba u informativno-propagandnom radu iu svakodnevnom rukovođenju njihovim aktivnostima
U skladu sa zahtjevima Povelje unutarnje službe Oružanih snaga Ruske Federacije, glavna odgovornost za sve aspekte života vojnog kolektiva, za stanje borbene obuke, obuke i obrazovanja osoblja leži na zapovjednik-jedini zapovjednik.
Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad odgovoran je zapovjedniku satnije i neposredno je nadređen cjelokupnom ljudstvu. Odgovoran je za odgoj, vojnu stegu, moralno-psihološko stanje i terenski rad osoblja.
Dakle, odgojno-obrazovni rad s osobljem satnije područje je neposredne odgovornosti zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad. Statutom unutarnje službe dodijeljene su mu brojne dužnosti, a mi ćemo navesti samo neke od njih:
· sudjelovati u izradi rasporeda nastave, planirati i provoditi odgojno-obrazovni rad s osobljem postrojbe, uzimajući u obzir nacionalne i psihološke karakteristike, stupanj obrazovanja i odnos prema vjeri svakog pripadnika; formirati kod vojnog osoblja odanost domovini, vojničkoj dužnosti i vojnoj prisezi, visoke borbene i moralno-psihološke kvalitete;
· poznavati svakog pripadnika satnije, njegove individualne osobine, poslovne i moralno-psihološke kvalitete, obavljati individualan rad s njima; poduzeti mjere za ujedinjenje vojnog tima;
· informirati osoblje o događajima u svijetu i Ruskoj Federaciji, o životu i borbeno-obrazovnim aktivnostima postrojbe; organizirati i osobno provoditi nastavu s vojnim osobama prema planovima terenskog rada.
Analiza radnih obveza zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad, metodoloških preporuka Glavne uprave za odgojno-obrazovni rad Oružanih snaga Ruske Federacije i vojnog iskustva omogućuje nam da donesemo zaključak o vodećoj ulozi zamjenika zapovjednika satnije. za odgojno-obrazovni rad u organiziranju informativno-propagandnog rada s osobljem poduzeća. O njegovom znanju, volji i savjesnosti uvelike ovisi stanje informativno-propagandnog rada u jedinici. Slikovito rečeno, zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad je glavni “specijalist” satnije za izvođenje nastave u terenskom sustavu, osoba najbliža voditelju skupine koja mu može pružiti učinkovitu stručnu pomoć u pogledu pripreme i izvođenja nastave.
Kako bi se razotkrila uloga zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u procesu osposobljavanja i obrazovanja voditelja informativno-propagandnog rada, u radu na poboljšanju učinkovitosti i kvalitete njihovog djelovanja, potrebno je istaknuti glavne smjernice njegove (odnosno zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad) aktivnosti na ovom području:
1) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad može osobno izvoditi nastavu u jednoj od isturenih grupa. Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad može, ovisno o konkretnoj situaciji koja se razvija u satniji, izvoditi nastavu ili u doredničkoj skupini ili u jednoj od skupina redovnika. Najpoželjnije je provođenje obuke u skupini narednika povjeriti zapovjedniku satnije. U tom slučaju, zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad izvodi nastavu u jednoj od skupina uvrštenog osoblja (u pravilu, u vodu koji zahtijeva najveću pažnju), a zapovjednik ovog voda postaje slušatelj informacija i propagande. rad časnika. No, u svakom slučaju, zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad mora savjesno ispunjavajući dužnosti rukovoditelja informativno-propagandnog rada biti primjer ostalim časnicima satnije.
2) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad osobno sudjeluje u izboru i rasporedu vojnih osoba za informativno-propagandni rad u svojoj postrojbi. Ponekad u postrojbama postoje činjenice da se pojedino vojno osoblje ne nosi s odgovornostima voditelja informativnog i propagandnog rada, ne ispunjava očekivanja koja su im postavljena i ne daje primjer svojim podređenima. U tom slučaju, nakon što je iscrpio sve mogućnosti utjecaja na takvog pripadnika, zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad mora pred svojim nadređenima postaviti pitanje njegovog uklanjanja iz provođenja nastave terenskog rada i zamjene drugim voditeljem (sa svim stegovnim posljedicama koje proizlaze iz toga). ).
3) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad osobno sudjeluje u planiranju nastave terenskog rada, izradi rasporeda nastave satnije za tjedan, te brine o pravilnom vođenju cjelokupne dokumentacije terenskog rada. Jasno planiranje nastave i uzorna dokumentacija pomažu u poboljšanju kvalitete aktivnosti outreach voditelja tvrtke. Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad podučava voditelje grupa i zahtijeva od njih da krajnje jasno razrade cjelokupnu dokumentaciju o terenskom radu koji se provodi u grupi.
4) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad postavlja voditeljima informativno-propagandnog rada zadatke, vodi s njima brifinge i priopćava zahtjeve upravnih dokumenata. On pruža svakodnevne smjernice voditeljima outreach programa. A na najtežim temama, zamjenik zapovjednika satnije za obrazovni rad pruža izravnu pomoć voditeljima u pripremi za nadolazeću lekciju.
5) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad osobno prati kvalitetu osposobljenosti podređenih časnika za izvođenje nastave u terenskom radu i prati izvođenje nastave. Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad prisutnim na nastavi ukazuje na nedostatke uočene tijekom nastave i predlaže najučinkovitije načine za njihovo otklanjanje. Mora poznavati jake i slabe strane svojih outreach voditelja te, vodeći se načelom individualnog pristupa, poduzeti mjere da im pruži učinkovitu pomoć.
6) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad stalno izvješćuje zapovjednika satnije o stanju informativno-propagandnog rada ljudstva satnije i zajedno s njim organizira sumiranje aktivnosti starješina grupa. Istodobno, mora osigurati objektivnost ocjene aktivnosti svakog časnika satnije kao voditelja informativno-propagandnog rada. Ne treba štedjeti na lijepim riječima upućenim savjesnim voditeljima terenskog rada i njihovom ohrabrenju. Pritom se ne treba ustručavati kritizirati službenike zbog propusta u provođenju nastave.
7) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad sažima i širi najbolje prakse u izvođenju nastave terenskog rada. Za kvalitetu informativno-propagandnog rada s osobljem satnije odgovoran je zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad. Tijekom cijele akademske godine dužan je ne samo pružati metodološku pomoć voditeljima terenskog rada, već i proučavati i širiti najbolje prakse u organizaciji i izvođenju nastave. Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad također mora analizirati akademski uspjeh, sažeti najbolje prakse i, nakon pažljivog proučavanja metodičkih sposobnosti voditelja informativno-propagandnog rada i vrsnih vojnika, proširiti to iskustvo među svim osobljem postrojbe. To se može olakšati korištenjem sljedećih oblika rada:
· sastanci službenika poduzeća;
· međusobne posjete nastavi;
· izvođenje ogledne nastave;
· nagrađivanje najboljih voditelja terenskog rada na temelju rezultata akademske godine (razdoblje usavršavanja);
· posebna izdanja zidnih novina i sl.
8) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad pomaže vojnim osobama koje vode informativno-promidžbeni rad u organizaciji rada s pomoćnicima rukovoditelja. Iskustvo pokazuje uputnost provođenja obuke s ovom kategorijom propagandnih sredstava na razini satnije, održavanje posebnih događaja usmjerenih na povećanje njihovog autoriteta među osobljem postrojbe. Zamjenik zapovjednika za odgojno-obrazovni rad podučava zapovjednike vodova koji obavljaju poslove voditelja informativno-propagandnog rada pravilnom i učinkovitom radu sa svojim pomoćnicima.
9) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad, zajedno s voditeljima terenskog rada, organizira obilježavanje vojnih osoba koje pokažu odlične rezultate na terenskom radu. Da biste to učinili, potrebno je koristiti široku paletu oblika i sredstava odgojno-obrazovnog rada (zidni tisak, izdavanje borbenih letaka i letaka munja, oblikovanje posebnih štandova u prostoriji za informiranje i razonodu, večeri odavanja počasti vrsnim vojnicima, poticaji i dr.).
10). Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad osigurava sudjelovanje vojnih osoba u informativno-propagandnom radu postrojbe na priredbama koje se s njima održavaju u razmjeru satnije. Time se voditeljima omogućuje podizanje teorijske razine, svladavanje novih oblika i metoda izvođenja nastave te razmjena iskustava s drugim voditeljima terenskog rada.
11) Zamjenik zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad poduzima mjere za stvaranje i poboljšanje obrazovno-materijalne osnove za izvođenje nastave terenskog rada. Prisutnost u odjelu suvremene obrazovne i materijalne baze za izvođenje nastave na terenskom radu uvelike olakšava rad voditelja u procesu pripreme i izvođenja nastave, te osigurava povećanu učinkovitost i djelotvornost nastave na terenu.
Iz svega što smo u ovom paragrafu naveli, proizlazi da se upravo u postrojbi u konačnici formira vještina rukovoditelja informativno-propagandnog rada, a vrlo značajnu ulogu u procesu usavršavanja njegove teorijske i metodološke osposobljenosti ima zamjenik komandira satnije za odgojno-obrazovni rad.
Istraživanja u postrojbama, proučavanje smjernica za terenski rad, analiza mišljenja i prijedloga zapovjedništava postrojbi i sastava, voditelja terenskog rada i učenika pokazali su da će se učinkovitost terenskog rada povećati ako:
Uspostavit će se bliska interakcija i suradnja (a ne administrativno-zapovjedni stil upravljanja) između subjekata upravljanja informacijsko-propagandnim radom i zapovjedništava postrojbi i postrojbi, obrazovnih struktura na pružanju materijalne, financijske, metodološke pomoći, usavršavanju teorijske i metodološka obuka voditelja, generalizacija i širenje najboljih praksi;
Zapovjednici postrojbi, nastavnih postrojbi, voditelji imat će veću samostalnost u planiranju, organiziranju i izvođenju nastave terenskog rada, ovisno o raspoloživosti ljudstva, opterećenosti i prirodi zadaća koje obavljaju;
Razradit će se i pojasniti konkretne odgovornosti zapovjednika postrojbi i postrojbi, časnika odjela i odjela odgojno-obrazovnog rada u organiziranju i provođenju terenskog rada s osobljem;
Informacijski i metodološki centri u Oružanim snagama Ruske Federacije će raditi i ispunjavati svoje dužnosti;
Pri izradi standardnih nastavnih planova i programa za novu akademsku godinu voditi računa o omjeru teorijske i praktične nastave provjerene u postrojbama kao 1/3, optimalnom omjeru u planovima između ideoloških problema i problema izazvanih potrebama i interesima osoblja i vojske. vježba, didaktički blokovi;
Formirati savjetovališta u sastavima i postrojbama za voditelje i polaznike terenskog rada;
Stvoriti, ako je moguće (ovisno o dostupnosti osoblja i obrazovnih i materijalnih resursa), sustav dodatnog obrazovanja u formacijama i jedinicama (predavanja, sekcije, klubovi o povijesti i kulturi Rusije, vojnom pravu, pedagogiji i psihologiji);
U svrhu usavršavanja metodičke osposobljenosti časnika i kadeta u vojnim akademijama i školama uvesti kolegij „Organizacija i metode provođenja terenskog rada s osobljem sastava i postrojbi“;
Pripremiti i objaviti priručnik za obuku postrojbi kao pomoć rukovoditeljima informacijskog i propagandnog rada.
Pedagoški uvjeti za učinkovito upravljanje procesom dosezanja su:
Jasno i jasno postavljeni zadaci za kvalitetnu pripremu i izvođenje nastave terenskog rada, uzimajući u obzir sposobnosti i individualne kvalitete subjekata terenskog rada;
Omogućavanje podređenima prilike za ispoljavanje inicijative i kreativnosti u određivanju načina na koji učinkovito izvršiti zadatke koje je dodijelio zapovjednik;
Stalna želja viših zapovjednika i nadređenih za živom neposrednom komunikacijom s podređenima u njihovim službama i obrazovnim aktivnostima;
Jaka volja i ustrajnost zapovjednika i časnika obrazovnih struktura u provođenju donesenih odluka, prevladavanje prepreka koje su se pojavile u poboljšanju kvalitete procesa terenskog rada vojnih osoba;
Brzo reagiranje na promjene stanja u postrojbi i područnim jedinicama, spremnost i sposobnost prilagodbe odgojno-obrazovnog procesa;
Visoka osobna odgovornost zapovjednika i postrojbi odgojno-obrazovnog rada za donesene odluke i rezultate izvršavanja postavljenih im zadaća.
Danas, u ovom kontroverznom razdoblju za zemlju i Oružane snage, neovisnost zapovjednika, njegovo vođenje procesa informiranja i propagandnog rada, dobiva posebnu vrijednost. Poteškoće ekonomske prirode, poteškoće s financijskom potporom za postrojbe, nedostatak osoblja, povećanje broja vojnog osoblja s negativnim odstupanjima u postrojbama - sve to ostavlja trag na rukovodeće aktivnosti zapovjednika i časnika obrazovnih struktura.
Upravljanje procesom terenskog rada u vojnoj postrojbi postiže svoj cilj ako:
Zapovjedništvo, načelnici odjela i službi pravilno su shvatili dijelove zadaće upravljanja tim procesom;
Objektivno je ocijenjena organizacija, sadržaj i metodologija izvođenja nastave terenskog rada;
Postavljanje ciljeva je točno definirano te su navedeni među- i konačni rezultati rada na terenu;
Predviđaju se, odabiru i koriste najučinkovitije metode, sredstva i metode pedagoškog utjecaja na pojedine kategorije polaznika informativno-propagandnog rada;
Sustavno se prati samostalna obuka voditelja, organizacija i provođenje nastave informativno-promidžbenog rada s različitim kategorijama vojnih osoba;
Zapovjedništvo postrojbe stalno pruža pomoć voditeljima terenskog rada u organizaciji i izvođenju nastave;
Vojna jedinica ima učinkovit sustav poticanja rada voditelja grupa i polaznika terenskog rada;
Provodi se specifična dodjela zadataka subjektima informativno-propagandnog rada;
Sustavno se sumiraju rezultati informativno-promidžbenog rada vojnih osoba postrojbe;
Aktivnosti subjekata informativno-propagandnog rada pravodobno se usklađuju u interesu poboljšanja kvalitete obuke i izvođenja nastave s osobljem.
Stoga je unapređenje upravljanja procesom terenskog rada vojnog osoblja različitih kategorija najučinkovitiji način povećanja učinkovitosti ove vrste obuke osoblja.
Poboljšanje upravljanja informativno-propagandnim radom pridonijelo bi stvaranju u jedinicama normalnog pedagoškog ozračja, potrebnih uvjeta za osposobljavanje voditelja grupa i polaznika informativno-propagandnog rada, pomoći im u prevladavanju novonastalih poteškoća, smanjenju utjecaja negativnih vanjskih i unutarnji čimbenici na postrojbe, uvođenje vojne prakse i praktičnih preporuka.
Vojna praksa.
Tijekom istraživanja izradio sam upitnik za provođenje anonimnog anketiranja vojnog osoblja koji je imao za cilj:
Utvrđivanje razine kvalitete provedene nastave;
Praćenje prisutnosti osoblja na nastavi terenskog rada i njezinu provedbu općenito;
Saznati od osoblja vojnika, narednika i časnika koriste li se tehnička sredstva, video zapisi, slajdovi za potpunije usvajanje materijala, izazivaju li provedene terenske nastave interes kod osoblja.
Istraživanje je provedeno u motostreljačkoj satniji 276. motostreljačke pukovnije. U anketi je sudjelovalo gotovo cjelokupno osoblje poduzeća, uključujući i službenike.
Kao rezultat istraživanja dobiveni su sljedeći rezultati:
· informativno-propagandni rad nije na potrebnoj razini i ne odgovara svom značaju, utvrđenom upravnim dokumentima - 74%. To je zbog činjenice da vojno osoblje ne smatra informacijsko-propagandni rad važnim i potrebnim predmetom za sebe, često izostaje s nastave i ne prisustvuje im.
· postoje slučajevi ometanja aktivnosti na terenu – 64%.
· pri izvođenju nastave terenskog rada rijetko se koriste tehnička sredstva za obuku i obrazovanje te druga vizualna pomagala - 38%.
· metodološka obučenost voditelja terenskog rada je na niskoj razini - 38%.
· vrijeme potrebno za pripremu nastave nije dodijeljeno - 89%.
· kod vojnika postoji nedostatak inicijative u informativno-propagandnom radu kao predmetu borbene obuke - 99%.
Stoga možemo tvrditi da se informacijskom i propagandnom radu u postrojbama ne pridaje dovoljno pozornosti, a kao posljedica toga razina obuke i odnos prema njima od strane vojnog osoblja ostavlja mnogo za poželjeti.
Sumirajući sve navedeno u drugom poglavlju, još jednom naglašavamo da je vođa središnja figura cjelokupnog sustava informativno-propagandnog rada, određujući ideološku orijentaciju i kvalitetu nastave, utječući na formiranje osobnosti ratnika. Ali visokokvalitetno obavljanje dužnosti voditelja informativno-propagandnog rada moguće je samo pod uvjetom da se pažljivo prati njegova aktivnost, pružajući mu svu moguću pomoć i potporu zapovjednika postrojbe i njegovog zamjenika za obrazovni rad.
Zaključak
Cilj rada bio je analizirati učinkovitost informacijsko-propagandnog rada na obrazovanju osoblja kao subjekta borbene obuke u svim vrstama borbeno-obrazovnih aktivnosti. Tijekom izrade diplomskog rada provedena su brojna istraživanja koja su imala za cilj pronaći načine povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada u postrojbi (satniji). Provedene su sljedeće aktivnosti: anketiranje osoblja, procjena rada postrojbe, analiza neposrednog provođenja nastave od strane zapovjednika različitih postrojbi, generalizacija iskustava psihološke i pedagoške prakse.
Na temelju analize terenskih aktivnosti razvijene su sljedeće preporuke:
· Voditelji terenskog rada trebali bi više pažnje posvetiti pripremi nastave i stalno se metodički usavršavati;
· Pružanje pomoći predstavnicima prosvjetnih vlasti, kao i praćenje kvalitete nastave;
· Izbjegavati ometanje nastave, osigurati obuhvat cjelokupnog osoblja i osigurati maksimalnu prisutnost svih kategorija vojnih osoba na nastavi;
· Posvetiti veću pozornost osiguranju tehničkih sredstava za obuku i obrazovanje, njihovom punom korištenju tijekom nastave;
· Kontrolira planiranje i pripremu nastave voditelja terenskog rada i osoblja u skladu s planovima Glavne uprave za prosvjetni rad;
· Tijekom nastave osigurati usklađenost teorijskog i praktičnog gradiva;
· Nastavu treba strukturirati uzimajući u obzir sposobnost publike da percipira prezentirani materijal.
U procesu ostvarenja ovog cilja riješeni su sljedeći zadaci:
Na temelju smjernica i izvora koji ih komentiraju, razjašnjeni su ciljevi i sustav organiziranja informacijskog i propagandnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije u sadašnjoj fazi;
Zahtjevi za voditelje outreach programa su pregledani; pokušao se izraditi psihološko-pedagoški model ličnosti voditelja terenskog rada; pojašnjen je sustav odabira i postavljanja voditelja informacijskog i propagandnog rada koji se razvio u Oružanim snagama Ruske Federacije;
Na temelju ideje da izbor i imenovanje voditelja terenskog rada nije kraj, već samo početak dugog i mukotrpnog rada s njima, sustav obrazovanja i obuke voditelja terenskog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije Federacija se smatra;
Na temelju proučavanja službenih dokumenata, stručne literature, vojnog tiska i iskustva vojnog pripravništva utvrđeni su postojeći problemi i nedostaci u organizaciji i izvođenju nastave u sustavu terenskog rada iu radu s voditeljima;
Identificirani su i razmotreni objektivni i subjektivni čimbenici koji utječu na aktivnosti voditelja terenskog rada jedinice, učinkovitost i kvalitetu nastave koju provode;
Na temelju analize objektivnih i subjektivnih uvjeta rada voditelja terenskog rada, uzimajući u obzir zahtjeve upravnih akata, razmatraju se mogućnosti i načini optimizacije aktivnosti voditelja terenskog rada u poduzeću.
Sljedeći su načini optimiziranja rada na terenu:
1) izbor i raspored voditelja terenskog rada u skladu s organizacijskom i kadrovskom strukturom jedinice;
2) podizanje teorijske i metodološke razine rukovoditelja informativno-propagandnog rada;
3) organizacija samostalnog rada voditelja informativno-propagandnog rada;
4) jasno i promišljeno planiranje nastave za terenski rad u jedinici;
5) stvaranje i unapređenje obrazovne i materijalne osnove za kvalitetno osposobljavanje u terenskom radu;
6) organizacija kontrole nastave terenskog rada;
8) što potpunije korištenje mogućnosti klubova i knjižnica vojne postrojbe, garnizonskog Časničkog doma i medija u interesu povećanja učinkovitosti informativno-propagandnog rada u postrojbi;
9) formiranje osobne odgovornosti nositelja informativno-propagandnog rada za teorijsku i metodičku razinu provedene nastave.
Utvrđeno je i mjesto i uloga zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u procesu odabira, pripreme, osposobljavanja voditelja terenskog rada te u svakodnevnom vođenju njihovih aktivnosti.
Glavna područja djelovanja zamjenika zapovjednika satnije za obrazovni rad u ovom području mogu se identificirati:
o vođenje nastave u jednoj od aktivnosti tvrtke;
o osobno sudjelovanje u izboru i postavljanju voditelja terenskog rada u svoj odjel;
o sudjelovanje u planiranju nastave terenskog rada, izrada rasporeda treninga poduzeća za tjedan, briga o ispravnom vođenju cjelokupne dokumentacije o terenskom radu;
o postavljanje zadataka voditeljima terenskog rada, provođenje brifinga s njima, priopćavanje zahtjeva upravljačkih dokumenata;
o praćenje kvalitete osposobljavanja i izvođenja nastave o terenskom radu od strane službenika poduzeća;
o izvješćivanje zapovjednika satnije o stanju informacijsko-propagandnog rada osoblja satnije, zajedno s njim sumirajući rezultate aktivnosti čelnika;
o generaliziranje i širenje najboljih praksi u provođenju nastave;
o pomoć voditeljima grupa u radu s njihovim pomoćnicima;
o zajedno s čelnicima organizirati odavanje počasti vojnim osobama koje pokažu odlične rezultate u nastavi;
o osiguranje sudjelovanja voditelja informativnog i propagandnog rada postrojbe u događajima koji se s njima održavaju na razini pukovnije, divizije, garnizona;
o upravljanje stvaranjem i unapređenjem obučne i materijalne baze poduzeća za izvođenje nastave terenskog rada.
1) potrebno je osigurati da zamjenici zapovjednika satnija za odgojno-obrazovni rad shvate činjenicu da učinkovitost informativno-propagandnog rada osoblja postrojbe uvelike ovisi o njihovom trudu;
2) potrebno je osigurati osobnu uzornost zamjenika zapovjednika satnije za odgojno-obrazovni rad u izvođenju nastave terenskog rada.
Ukratko, može se zaključiti da je cilj rada postignut i da su postavljeni zadaci riješeni.
BIBLIOGRAFIJA
1. Bogdanov K.V. U službi čovjeka // Newsletter. - M.: Odbor za rad s osobljem Ministarstva obrane Ruske Federacije, 1992. - br. 2.
2. Borisenko A. Obrazovati branitelje domovine o herojskim tradicijama ruskog naroda i oružanih snaga // Na borbenom mjestu. - 2003. - br. 43-44.
3. Individualne psihološke karakteristike ličnosti časnika-odgajatelja / G. Karavanov, V. Korshunova. – Lvov: Vishcha School, 1974.
4. Koncept obrazovanja vojnog osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije. Dodatak naredbi ministra obrane Ruske Federacije br. 70 od 11. ožujka 2004.
5. Metodika organiziranja i provođenja javne i državne obuke u pukovniji (na brodu). M.: Glavna uprava za unutarnje poslove Oružanih snaga Ruske Federacije, 2001.
6. Metodika organiziranja i provođenja javne i državne obuke u pukovniji (na brodu) / Pod opć. izd. A.N. Kalita - M.: Izdavačka kuća "Rus-RKB", 1998.
7. Metodika organiziranja i provođenja javne i državne obuke u pukovniji (na brodu) / Pod opć. izd. N.I. Reznik. − M.: Uređivačko-izdavački centar Glavnog stožera Oružanih snaga Ruske Federacije, 2002.
8. Metodika organiziranja i provođenja javne i državne obuke u pukovniji (na brodu). Metodički priručnik za organizatore javnih i državnih izobrazbi i voditelje izobrazbenih grupa. - M., 1998.
9. Opće vojne odredbe Oružanih snaga RF. - M.: Vojna izdavačka kuća, 1994.
10. O organizaciji obrazovanja osoblja Oružanih snaga RF. Naredba ministra obrane Ruske Federacije br. 164 od 26. rujna 1992.
11. O poboljšanju obrazovnog rada u Oružanim snagama RF. Naredba Ministarstva obrane Ruske Federacije br. 79 od 28. veljače 2005.
13. Pronin S. Profesionalne kvalitete su osnova za pobjedništvo postrojbi. // Referentna točka. - 2001. - br. 9.
14. Psihologija u vojsci / R. Konechny, M. Bouhal. – Prag: Avicenum, 1974.
15. Piliponsky A.G., Primakov V.L. Socijalizacija ličnosti i njezinih karakteristika u uvjetima vojne službe. - M.: VU, 1998.
16. Psihologija i pedagogija više vojne škole / Ured. izd. A.V. Barabanshchikova - M.: Voenizdat, 1989.
17. Rykov S.L. Stručno obrazovanje vojnih žena: teorija i praksa. - M.: VU, 2002.
18. Smjernice za organiziranje javne i državne obuke u Oružanim snagama Ruske Federacije. Dodatak naredbi ministra obrane Ruske Federacije br. 170 od 12. svibnja 2005.
19. Sovjetski enciklopedijski rječnik. - M.: Sov. enciklopedija, 1985.
Prilog 1
P R I K A Z
MINISTAR OBRANE RUSKE FEDERACIJE
O organizaciji javne i državne obuke
u Oružanim snagama Ruske Federacije
U svrhu organiziranja javne i državne obuke u Oružanim snagama Ruske Federacije, NAREDBE V A Y:
1. Odobrava priložene Smjernice za organiziranje javne i državne obuke u Oružanim snagama Ruske Federacije.
2. Zamjenici ministara obrane Ruske Federacije, voditelji službi Ministarstva obrane Ruske Federacije, glavni zapovjednici grana Oružanih snaga Ruske Federacije, zapovjednici trupa vojnih okruga, flota, grana Oružanih snaga Ruske Federacije, načelnici glavnih i središnjih odjela Ministarstva obrane Ruske Federacije, zapovjednici postrojbi, zapovjednici postrojbi i vojnih postrojbi, načelnici (čelnici) organizacija Oružanih snaga Ruske Federacije, vojni komesari da godišnje, prije 1. studenoga, osiguraju planiranje i organizaciju javne i državne obuke u podređenim postrojbama (snagama) i tijelima vojnog zapovjedništva.
3. Načelniku Službe za kadrovski i obrazovni rad Ministarstva obrane Ruske Federacije:
a) organizirati:
softverska i metodološka podrška za javnu i državnu obuku u Oružanim snagama Ruske Federacije korištenjem znanstvenog i pedagoškog potencijala vojnih obrazovnih ustanova visokog stručnog obrazovanja Ministarstva obrane Ruske Federacije;
razvoj svake godine prije 1. listopada i slanje postrojbama (snagama) i vojnim zapovjednim i nadzornim tijelima metodoloških preporuka o organizaciji javne i državne obuke za novu akademsku godinu;
b) osigurati, u okviru dodijeljenih granica proračunskih obveza, izradu potrebnih obrazovnih i vizualnih pomagala, audio i video materijala o nastavnom planu i programu javne i državne izobrazbe, redovito izdavanje metodičkih materijala kao pomoć voditeljima skupina javnih i državnih obuka u medijima Oružanih snaga Ruske Federacije.
4. Priznati naredbu ministra obrane Ruske Federacije iz 1993. br. 250 nevažećom.
5. Nadzor nad provedbom ove zapovijedi povjerava se načelniku Službe za kadrovski i obrazovni rad Ministarstva obrane Ruske Federacije.
MINISTAR OBRANE RUSKE FEDERACIJE
Primjena
po nalogu ministra obrane
Ruska Federacija
2005 broj 170
Upravljanje
o organizaciji javne i državne obuke u Oružanim snagama Ruske Federacije
1. Društvena i državna obuka (u daljnjem tekstu SGP) jedan je od glavnih predmeta obuke osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije i najvažniji oblik državno-patriotskog, vojnog, moralnog, pravnog i estetskog obrazovanja.
2. OGP se provodi u svim vrstama borbeno obučnih aktivnosti postrojbi (snaga).
Tijekom nastave OGP-a glavna se pažnja posvećuje proučavanju od strane vojnog osoblja pitanja nacionalne povijesti, tradicije vojske i mornarice, problema državnog i vojnog razvoja, vojne pedagogije i psihologije, zakonodavstva Ruske Federacije, normi međunarodnog humanitarno pravo, praksa obuke i obrazovanja osoblja.
3. Opće upravljanje UKP-om povjerava se zapovjednicima (šefovima) vojnih postrojbi, a planiranje UKP-a dodjeljuje se odgovarajućim načelnicima stožera vojnih postrojbi. Neposrednu organizaciju i nadzor nad izvođenjem nastave općeg obrazovanja provode nastavna tijela Oružanih snaga.
4. UGP se provodi:
s vojnicima, mornarima, narednicima, predstojnicima, zastavnicima, vezistima i časnicima - u sustavu borbene, zapovjedne i stručne obuke;
s kadetima (studentima) vojnih obrazovnih ustanova visokog stručnog obrazovanja Ministarstva obrane - pri izučavanju humanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina predviđenih nastavnim planovima i programima;
s civilnim osobljem - prema planovima zapovjednika (načelnika) vojnih postrojbi o društveno-političkim, gospodarskim i pravnim pitanjima informativnom metodom.
Planiranje UCP-a provodi se za akademsku godinu.
5. Nastavu OGP izvode zapovjednici (načelnici) vojnih postrojbi, kao i službenici nastavnih tijela Oružanih snaga u skladu s nastavnim planom i programom:
sa časnicima središnjih vojnih vlasti, vojnih okruga (flota), udruga, nastavnog osoblja vojnih obrazovnih ustanova visokog stručnog obrazovanja MORH-a, vojnih odsjeka (vojnoškolskih fakulteta) pri obrazovnim ustanovama visokog stručnog obrazovanja, znanstvenim organizacijama Ministarstvo obrane - 16 sati godišnje, uključujući 8 sati u dane stručnog osposobljavanja;
sa časnicima formacija, vojnih postrojbi (brodova), postrojbi, vojnih komesarijata - 6 sati mjesečno, uključujući 3 sata u dane obuke zapovjednika;
s vojnicima, mornarima, narednicima, predstojnicima koji služe po ugovoru, kao i časnicima i srednjim brodovima - 2 sata tjedno ujutro;
s vojnicima, mornarima, narednicima, predstojnicima na služenju vojnog roka - dva puta tjedno po 2 sata ujutro;
s promjenjivim sastavom u školama za časnike (midshipmen), kao iu vojnim jedinicama za obuku koje obučavaju specijaliste i mlađe zapovjednike - 2 puta tjedno po 2 sata ujutro;
s civilnim osobljem vojnih postrojbi - najmanje 1 sat mjesečno.
Tijekom vježbi, vojnih pohoda, izleta, prilikom izvršavanja zadaća u sastavu mirovnih snaga, kao i kada su postrojbe udaljene od točaka stalnog rasporeda, UCP se organizira i provodi prema posebnom planu u trajanju od najmanje 1 sat tjedno.
6. Praćenje savladanosti obrađenih tema iz GCP-a provodi se tijekom kontrolne nastave po rezultatima osposobljavanja, kao i tijekom pregleda i provjera postrojbi (snaga).
Ispitna pitanja o UGP-u izrađuju nastavna tijela Oružanih snaga.
7. Pri pregledu i provjeri postrojbi (snaga) kvantitativni sastav pregledavanih, ocjena individualnog znanja prema GCP-u vojnih osoba, ocjena grupa za obuku i vojnih postrojbi prema GGP-u utvrđuju se u skladu sa zahtjevima regulatornih pravnih akata Ministarstva obrane.
8. Za pripremu za nastavu, voditelji UCP grupa imaju 4 sata radnog vremena tjedno. U vojnim postrojbama održava se dvosatna instruktivno-metodička nastava s voditeljima grupa UKP-a, prema potrebi, a najmanje jednom mjesečno, au sastavima i vojnim postrojbama, prije početka svakoga razdoblja obuke, dvodnevna obuka i metodička nastava održava se pod vodstvom dozapovjednika za odgojno-obrazovni rad.
9. Sudjelovanje vodstva udruga, sastava i vojnih postrojbi u izvođenju nastave općeg obrazovanja provodi se:
zapovjednici sastava, sastava i vojnih postrojbi - najmanje dva razreda tijekom izobrazbe;
zamjenici zapovjednika postroja, sastava i vojnih postrojbi - najmanje tri razreda tijekom izobrazbe;
voditelji odjela (odsjeka), službi udruga, sastava i vojnih postrojbi - najmanje četiri nastavna sata tijekom izobrazbe s različitim kategorijama vojnih osoba.
10. Osnovni zahtjevi za obrazovnu i materijalnu bazu UCP-a:
za vojnika na služenju vojnog roka po pozivu dvije bilježnice od 48 listova po školskoj godini, olovku;
po skupini za obuku imaju dvije karte (politička karta svijeta i karta Ruske Federacije), 2 - 3 vizualna pomagala za svaku temu, dva pokazivača (za voditelja grupe i slušatelja), dnevnik borbe, zapovjednik ( stručno i službeno) osposobljavanje, komplet nastavnih sredstava o UGP-u evidentiranih u knjižnici vojne postrojbe, te izbor literature koja odgovara glavnim dijelovima nastavnog plana i programa;
Voditelj grupe treba imati po jednu bilježnicu za bilješke predavanja, planove za samostalan rad, seminar (razgovor) i samostalan rad.
11. Za izvođenje nastave općeg obrazovanja u mjerilu postrojbe koriste se tehnička sredstva izobrazbe kojima raspolaže vojna postrojba.
NAČELNIK GLAVNE UPRAVE ZA OBRAZOVNI RAD ORUŽANIH SNAGA RUSKE FEDERACIJE – ZAMJENIK NAČELNIKA SLUŽBE ZA KADROVSKI I OBRAZOVNI RAD MINISTARSTVA OBRANE RUSKE FEDERACIJE
general pukovnik
Dodatak 2
NASTAVNI PLAN
javna i državna obuka vojnika (mornara)
Oružane snage Ruske Federacije
| proučavanje tema | Teme lekcija | Broj sati |
||
| Predavanje, priča | Aktivni oblici | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ODJELJAK IDržavna politika u području osiguranja vojne sigurnosti Rusije i modernizacije oružanih snaga | 16 | 18 | ||
| 1. | 1, 12 | Rusija u sustavu vojno-političkih odnosa u svijetu. Zadaće osoblja u zimskom (ljetnom) razdoblju školovanja 2005. akademske godine. | 2+2 | 2+2 |
| 2. | 2 | Iskustvo u korištenju oružanih snaga u borbi protiv terorizma. | 2 | 2 |
| 3. | 3 | Ustavni temelji državne strukture Ruske Federacije. | 2 | 4 |
| 4. | 4 | Predsjednik Ruske Federacije je vrhovni zapovjednik Oružanih snaga Ruske Federacije. | 2 | 4 |
| 5. | 13 | Obraćanje predsjednika Ruske Federacije Saveznoj skupštini Ruske Federacije. | 4 | 2 |
| 6. | 14 | Namjena i sastav Oružanih snaga Ruske Federacije. | 2 | 2 |
ODJELJAK IIDomoljubni odgoj | 12 | 12 | ||
| 7. | 5 | Državni simboli Ruske Federacije. | 2 | 2 |
| 8. | 7 | Domoljublje je izvor masovnog herojstva naroda u borbi protiv fašizma. | 2 | 4 |
| 9. | 21 | Tradicije i vojni rituali u Oružanim snagama Ruske Federacije. | 2 | 2 |
| 10. | 9 | Puni vitezovi svetoga Jurja vjerni su sinovi domovine. | 2 | 2 |
| 11. | 15 | Povijest velikih pobjeda ruske vojske. | 4 | 2 |
ODJELJAK IIIU povodu 60. obljetnice pobjede u Velikom domovinskom ratu 1941.-1945. | 8 | 6 | ||
| 12. | 8 | Borbeni put postroja, vojne postrojbe, broda, herojski podvizi suboraca u borbama za domovinu | 2 | 2 |
| 13. | 10 | Masovno herojstvo branitelja Domovine tijekom Velikog Domovinskog rata 1941.-1945. | 2 | 2 |
| 14. | 11 | Svjetsko-povijesno značenje pobjede u Velikom Domovinskom ratu 1941.-1945. | 4 | 2 |
ODJELJAK IVVojna pedagogija i psihologija | 4 | 4 | ||
| 15. | 16 | Zakonska pravila međusobnih odnosa vojnih osoba najvažniji su uvjet kohezije i borbene koherentnosti vojnog tima. | 4 | 4 |
ODJELJAK VPravna obuka | 8 | 12 | ||
| 16. | 6 | Zakon i red. Kaznena odgovornost vojnih osoba za kaznena djela protiv vojne službe. | 2 | 4 |
| 17. | 17 | Postupak, značajke i uvjeti vojne službe po ugovoru od strane vojnika (mornara) Oružanih snaga Ruske Federacije. | 2 | 4 |
| 18. | 18 | Bit i pravni temelj vojne stege u Oružanim snagama Ruske Federacije. | 2 | 2 |
| 19. | 19 | Sustav pravnih jamstava socijalne sigurnosti vojnih obveznika. | 2 | 2 |
ODJELJAK VITrening i obrazovanje | 4 | 4 | ||
| 20. | 20 | Duhovni i moralni odgoj ruskih vojnika. | 2 | 2 |
| 21. | 22 | Moralna kultura i etika ponašanja vojnih osoba. | 2 | 2 |
Kontrolna (završna) nastava za razdoblje obuke(akademska godina)Ukupno | 52 | |||
rezervaZa samo godinu dana | ||||
Napomena: za obučne skupine vojnika (mornara) koji služe po ugovoru, ovaj se plan prilagođava odlukom zapovjednika postrojbe (broda), uzimajući u obzir njihovu prethodnu obuku.
„Pravna osnova vojne službe po ugovoru u Oružanim snagama Ruske Federacije”;
“Visoka profesionalnost, odgovornost, inicijativa odlike su ugovornog vojnog osoblja”;
“Psihologija međuljudske komunikacije. Uloga ugovornog vojnog osoblja u sprječavanju sukoba u vojnom kolektivu”;
“Materijalna potpora i naknade za ugovorno vojno osoblje.”
Dodatak 3
Kontrolni popis za izvođenje nastave o terenskoj obuci
u grupi______ vojna jedinica________
"__________" 200_g.
Vođa tima_________________
(čin, puno ime)
Mjesto održavanja lekcije___________
Naziv teme i njezino podudaranje s temom navedenom u rasporedu nastave
Oblik lekcije ____________
1. Na lekciji je ________ ljudi. (prema popisu - osobe)
2. Osiguravanje nastavnih sredstava (kakvih i u kojoj količini)
3. Dostupnost bilježaka i materijala za pisanje za studente
4. Voditelj grupe ima odobren plan nastave
5. Jesu li ciljevi lekcije točno definirani?
6. Logičnost i cjelovitost otkrivanja problematike teme, njihova povezanost sa životom i zadaćama postrojbe (jedinice), kvaliteta zaključaka i generalizacija
7. Korištenje vizualnih pomagala, ploča, geografskih karata i tehničkih nastavnih pomagala u nastavi (kojih i koliko dobro)
8. Stupanj aktivnosti studenata tijekom nastave (broj i kvaliteta izlaganja (na seminaru), razina pažnje, broj postavljenih pitanja)
9.Kvaliteta vođenja dnevnika od strane voditelja grupe:
Obračun nastave (uključujući dodatnu nastavu za one koji su propustili nastavu)
Evidentiranje pohađanja i napredovanja, redovito ocjenjivanje studenata po odrađenim temama________________________________
10._________________________________ Koliko puta i od strane kojih službenika je provjeravan?
grupa od početka razdoblja obuke___________
11. Otklanjanje nedostataka uočenih tijekom pregleda
12. Komentari i prijedlozi inspektora za poboljšanje kvalitete i učinkovitosti nastave_____________________
Inspektor_______________________
Dodatak 4
Razred javne i državne izobrazbe (informativno-propagandna izobrazba)
(Pravilnik o nastavno materijalno tehničkoj bazi 2001.)
| Naziv OPS-a i opreme | količina | koji vrši (organizira) opskrbu | |
| 1 | Stalci, plakati: | 1 set | razvijaju trupe |
| glavni pravci odgojno-obrazovnog rada s različitim kategorijama vojnih i civilnih osoba | |||
| metodološke preporuke za provođenje zajedničke obuke osoblja Oružanih snaga RF | |||
| standardni planovi obuke za UCP osoblje za akademsku godinu | |||
| 2. | Tehnička sredstva | centralizirano | |
| televizor | 1 | ||
| epidijaskop | 1 | ||
| video snimač | 1 | ||
| videovrpce | 15 | ||
| PC sa setom programa: | 1 set | ||
| - elektroničke verzije priručnika za obuku o OGP-u | |||
| - psihološki testovi | |||
| - informacijski i referentni pravni sustav | |||
| 3. | Književnost: | ||
| - priručnike za obuku o OCP-u | 10 komada. | ||
| - mape s dokumentima prema zakonskom minimumu | 5 komada. | ||
| - kartice | 2 kom. | ||
| - datoteke novina i časopisa | 1 set | opremljen u trupama |
ZAPOVJEDNIK VOJNE POstrojBE 33134
Potpukovnik V. SITCHIKHIN
"____" ____________ 2005.
PLAN-NACRT
Provođenje javne i državne obuke
Sa zastavnicima vojne jedinice 33134
TEMA: "Borbeni put formacije, vojne postrojbe, herojski podvizi suboraca u borbama za domovinu".
METODA: Priča-razgovor.
MJESTO: Soba za slobodno vrijeme 1 TB
VRIJEME: 6 sati.
PITANJA ZA PROUČAVANJE: 1. Borbeni put veze.
2. Borbeni put postrojbe.
CILJEVI: 1. Izvijestiti zastavnike o borbenom putu postroja i postrojbe.
2. Usaditi časnicima ponos pripadnosti svojoj postrojbi
G. Kyakhta
Ja sam gardijski tenkovski budimpeštanski Crveni stijeg
Orden divizije Crvena zvijezda nazvan po E.A. SCHADENKO
U ljeto 1941., neposredno nakon početka Velikog domovinskog rata, na poziv Komunističke partije i sovjetske vlade da se organizira svenarodni odboj nacističkim osvajačima koji su izdajnički napali Sovjetski Savez, u Volgogradskoj oblasti na Donu , počeli su se stvarati dobrovoljački odredi naroda iz redova partizanske i boračke milicije. Nešto kasnije, od ovih dobrovoljačkih kozačkih odreda formirana je borbena dobrovoljačka kozačka Donska konjička divizija, koja je krajem 1941. godine uključena u regularnu Crvenu armiju i dobila naziv 15. Donska kozačka konjička divizija koja se sastojala od tri konjička puka.
U ožujku 1942. godine, odlukom Vrhovnog vrhovnog zapovjedništva, konjička divizija uključena je u sastav 17. kozačkog korpusa.
Vojnici divizije sudjelovali su u brojnim borbama s nacističkim hordama u donskim prostranstvima boreći se hrabro i vješto, ne štedeći svoje živote. O nesebičnoj hrabrosti osoblja divizije svjedoči dnevnički zapis talijanskog časnika poginulog u kolovozu 1941. u borbama kod Kuščevke. Evo što je zapisao: “Kozaci su stajali ispred nas. To su vragovi, a ne vojnici, a konji su im čelični. Nećeš izaći živ.”
Za uspješne akcije kod Kuščevke i u smjeru Tuapse, naredbom vrhovnog zapovjednika od 27. kolovoza 1942., 15. konjička divizija dobiva naziv Gardijska i preimenovana je u 11. gardijsku kozačku donsku konjičku diviziju, a 116. konjičku diviziju. Divizija, također dio 17. korpusa, preimenovana je u 12. konjaničku gardijsku Donsku kozačku diviziju. Naknadno se 27. kolovoza 1942. počinje slaviti kao dan stvaranja naše postrojbe.
U studenom 1942. 11. i 12. konjička divizija prebačene su na raspolaganje Transkavkaskoj fronti. Naredbom zapovjednika fronte od 22. studenog 1942., 5. gardijski donski kozački konjički korpus formiran je u kratkom vremenu od 11,12,63. konjičke divizije pod zapovjedništvom general-bojnika SELIVANOV I.G., komesar PRIVALOV N.I. politički odjel.
Već 24. studenoga 1942. korpus dobiva zapovijed za marš i od kraja studenoga 1942. vodi teške borbe s velikim snagama neprijatelja.
U tim borbama vojnici 11. gardijske konjičke divizije (danas vojna postrojba 13206), 12. konjičke divizije (danas vojna postrojba 61421) i 37. gardijske konjičke pukovnije (danas vojna postrojba 33134) pokazali su neustrašivost i hrabrost.
U siječnju 1943. 5. gard. Korpus je zajedno s pridodanom 5. tenkovskom brigadom započeo aktivne ofenzivne operacije za oslobađanje Sjevernog Kavkaza, Dona i Kubana od neprijatelja.
Slamajući neprijatelja, 28. siječnja 1943. postrojbe 11. gard. Konjička divizija (sada 13206), kojom je zapovijedao general bojnik GORSHKOV, ušla je u bitku sa SS oklopnom divizijom Viking. Neprijatelj je pokušao spriječiti naše trupe da presjeku put bijega iz Krasnodarskog kraja u Rostov. U tim se borbama posebno istaknuo zapovjednik topa, narednik Nikolaj SAVČENKO, koji je nokautirao 5 neprijateljskih tenkova; za taj podvig nagrađen je titulom Heroja Sovjetskog Saveza. Ujutro 8. veljače 1943. postrojbe 5. gvard. Konjički korpus preselio se u Azev i počeo prelaziti led na desnu obalu Dona. 11. konjička divizija (danas vojna jedinica 13206), uključujući 37. konjičku pukovniju (sada vojna jedinica 33134) probila se u predgrađe grada Rostova na Donu. Naknadno je korpus dobio zadatak doći do zapadnih predgrađa Rostova i progoniti neprijatelja u povlačenju. Dijelovi korpusa prešli su rijeku. Mius i ušao u žestoku bitku s neprijateljem koji se žestoko opirao.
U jeku borbi na ovom području doznaje se da je Dekretom Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 22. veljače 1943. god. Uoči 25. obljetnice sovjetskih oružanih snaga, 37. konjička pukovnija nagrađena je Ordenom Crvene zastave za uspješne vojne operacije u regiji Aga-Batyr. Nakon žestokih borbi na području Miusa 5. gvard. Konjički korpus poslan je na deformaciju.
Prije početka deformacije, korpus se borio gotovo 2500 km, oslobađajući Stavropol i Don od nacističkih osvajača. Već do tog vremena više od 300 vojnika korpusa dobilo je ordene i medalje SSSR-a za hrabrost i hrabrost pokazanu u borbama s neprijateljima.1. svibnja 1943. 11. i 12. konjička divizija nagrađene su Redom Crvenog Banner. Nakon deformacije, tijekom koje se ljudstvo, pripremajući se za nove bitke, intenzivno bavilo borbenom obukom, korpus je dobio zadatak boriti se 200-250 km od područja Matveev Kurgana i doći do rijeke Dnjepar. 10. rujna 1943. postrojbe 11. gard. Konjičke divizije, nakon tvrdoglavih borbi, probile su se u grad Velnovakha, uništivši mnogo neprijateljske sile i opreme. Za uspješno zauzimanje ovoga grada 11. gvard. Konjička divizija dobila je naziv "Velnovakhskaya".
14. – 15. rujna 1943. postrojbe 12. Gard. Konjičke divizije zauzele su grad Gulyai-Polye. U borbama u ovom razdoblju rata divizije su pokazale čuda od junaštva. Korpus se probio do neprijateljskih utvrda Dnjepar; tijekom 14 dana ofenzive uništeno je 6316 neprijateljskih časnika i vojnika, a zarobljeno je mnogo vojne opreme.
Od 25. rujna do 22. listopada 1943. korpus je bio u pričuvi u regiji Orekhovo-Zaporožje. Odavde je primljena naredba da se djeluje iza neprijateljskih linija u smjeru Konovka - Aleški - Golaja Pristan.
Zbor je uspješno izvršio zadaću postavljenu od zapovjedništva. Njegove jedinice iznenada su se pojavile tamo gdje ih je neprijatelj najmanje očekivao i zadale mu razoran udarac.
Treće noći Nove godine 1944., nakon 20 dana marša, korpus se koncentrirao u području Znamenke, postavši dio 2. ukrajinske fronte. Bilo je potrebno sudjelovati u operaciji Korsun-Ševčenko. Kao što znate, ova operacija završila je porazom nacističkih trupa koje su se nalazile u tom području. Za uspješno vojno djelovanje u ovoj operaciji 11. gard. Konjička divizija nagrađena je Ordenom Bohdana Hmjelnickog II stupnja, a 12. je dobila naziv "Korsun". Ukazom Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a 5. gard. Korpus je odlikovan Ordenom Crvene zastave.
U ovoj akciji jedinice korpusa uništile su 16.280 neprijateljskih vojnika i časnika. Tijekom borbi, korpus se po drugi put susreo sa SS Panzer divizijom Viking.
Od kraja travnja do kolovoza 1944. naš je sastav bio usmjeren na deformaciju i pripremu za nove borbe. U lipnju 1944. general-major GORSHKOV imenovan je zapovjednikom korpusa.
Krajem kolovoza 1944. korpus je u sastavu trupa 1. ukrajinskog fronta sudjelovao u operaciji Yaso-Kishinev zajedno s 23. tenkovskim korpusom, formirajući konjičko-mehaniziranu skupinu. Pod udarima ove skupine rumunjske su trupe bile demoralizirane i čitave pukovnije i divizije počele su se predavati. Zauzeti su gradovi Roman i Oneški. Nakon toga naša je konjica ušla u Karpatski klanac, savladavši u žestokim borbama Karpatski greben i Transilvanske Alpe, korpus je ušao u strateški prostor, a obrana neprijatelja je slomljena.
Dana 3. listopada 1944., nakon dugog i teškog marša kroz planinske prijevoje, naši su konjanici stigli do mađarske granice i zauzeli veliki grad Debrecen. Dijelovi tijela, uklj. 37. konjička pukovnija dobila je ime "Debrentsen".
Nakon što je zauzeo mađarski grad Miskolc, korpus, koji je već bio dio 2. ukrajinske fronte, prešao je Dunav i koncentrirao se južno od rijeke. Balagen, sudjelovao je u operaciji Balagon i zauzeo grad Budimpeštu.
Za aktivno sudjelovanje u borbama za Budimpeštu korpus je dobio počasni naziv Budimpešta.
Krajem ožujka 1945., nakon dugog i teškog marša, po izravnoj zapovijedi Glavnog stožera, korpus je izvršio veličanstven prepad u pozadinu okruženja neprijateljske skupine. Završivši ovu operaciju. Korpus nastavlja napad na austrijske Alpe, gdje je u području Fischbacha proslavio Dan pobjede nad nacističkom Njemačkom.
5. gardijska Korpus je ratnim cestama prešao više od 9000 km, u borbama s neprijateljima naše domovine vojnici slavne formacije istrijebili su 59 tisuća neprijateljskih vojnika i časnika i zarobili 23 852 nacista. Tijekom rata korpus je uništio 878 tenkova, samohodnih topova i oklopnih transportera, 127 oklopnih vozila, 947 topova, 97 zrakoplova, 1362 mitraljeza, 4572 vozila i mnogo druge neprijateljske vojne opreme. Zarobljeno je mnogo vojnog prometa. Za vješta djelovanja korpus je dobio 8 pohvala vrhovnog zapovjedništva, odlikovan je Ordenom Crvene zastave i dobio počasni naziv "Budimpešta". Mnoge pukovnije korpusa dobile su imena Korsun, Debrecen, Volnovakha. Za uzorno izvršavanje zapovjednih zadaća te iskazanu hrabrost i junaštvo ordenima i medaljama odlikovano je 31.977 vojnika, narednika i časnika. 11 neustrašivih ratnika dobilo je titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Evo imena ovih heroja:
1. gardijske Narednik IRININ Aleksandar Ivanovič, zauvijek upisan u popise 1. trupne vojne jedinice 33134.
2. Stražari Narednik KUZNJECOV Petr Grigorijevič, zauvijek upisan u popise 1. motostreljačke divizije, vojna jedinica 61421.
3. Stražari kapetan OGANYANTS Grant Arakelevich, zauvijek uvršten u popise 1. trupne vojne jedinice 13206.
4. Stražari Umjetnost. Poručnik BELY Spiridon Efimovič.
5. Stražari ml. Poručnik Korotkov Ivan Nikolajevič.
6. Stražari kapetan NEDORUBOV Konstantin Iosifovich.
7. Stražari Narednik OGUTSOV Vasilij Vasiljevič.
8. Stražari Narednik RYZHAKOV Vasily Emelyanovich.
9. Stražari Narednik major ROGOV Mihail Safenovič.
10. Stražari Narednik SAVČENKO Nikolaj Iljič.
11. Stražari Poručnik Sapunov Nikolaj Ilarionovič.
Danas gardisti slave slavnu obljetnicu s visokim učinkom u borbenoj obuci - 50. obljetnicu Velike pobjede sovjetskog naroda nad nacističkim osvajačima u Velikom Domovinskom ratu, nastavljajući poštivati borbenu tradiciju gardista na prvoj crti.
Borbeni put svake vojne jedinice počinje od trenutka njezina formiranja.
Prema naredbi ministra obrane Republike Kazahstan, postoji odredba o povijesnom zapisu vojne postrojbe, formacije i vojnoobrazovne ustanove Oružanih snaga Republike Kazahstan.
Povijesni zapis je dokument koji odražava ustrojstveni razvoj i borbeno djelovanje vojne postrojbe, formacije i vojnoškolske ustanove, najvažnije događaje koji su se dogodili u životu vojne postrojbe te njezinu borbenu i državno-pravnu obuku.
Povijesni oblik provedeno u mirnodopskim uvjetima
Za vrijeme rata, pri odlasku vojne postrojbe na bojišnicu, povijesna evidencija se predaje na privremeno čuvanje u stožer krajinskog zapovjedništva zasebne vojske u mjestu razmještaja, a umjesto povijesne evidencije u vojnoj postrojbi vodi se borbeni dnevnik, izvatci iz kojih se pri prelasku postrojbe u mirnodopsko stanje upisuju u povijesni zapis. Vojne postrojbe koje nisu dio djelatne vojske nastavljaju voditi povijesnu evidenciju u ratnim uvjetima.
Povijesni zapis se održava:
Svaka zasebna vojna postrojba (od zasebnog bataljuna i više), koja bi trebala imati Banner jedinice:
Svaka vojna obrazovna ustanova;
Svaka vojna jedinica;
Povijesna evidencija vodi se u vojnim postrojbama od trenutka njihova formiranja prema utvrđenom obrascu u jednom primjerku.
Povijesni obrazac je tajni ili strogo povjerljivi dokument, a za vođenje obrasca odgovoran je načelnik stožera postrojbe, postroja i načelnik vojno-nastavne ustanove.
Upisi u povijesni obrazac izvode se pisaćim strojem, računalom ili rukom tintom, dobrim i čitkim rukopisom, bez mrlja i brisanja. Skraćenice riječi i naziva nisu dopuštene.
Sve rubrike u povijesnom obrascu moraju biti potpisane od strane zapovjednika i načelnika stožera postrojbe i ovjerene službenim pečatom.
Kako se ispunjava jedan ili drugi odjeljak, u njega se ušivaju dodatni listovi, koji se u popisu uzimaju u obzir od broja listova u povijesnom obrascu. Bilješku o broju dodatno priloženih listova ovjerava načelnik stožera postrojbe.
Zapovjednik postrojbe, odnosno načelnik stožera, prilikom primopredaje poslova položaja, dužan je predati povijesni obrazac, naznačujući to u aktu o primopredaji poslova i položaja.
Kada se postrojba rasformira i njeno osoblje zapošljava u popunjavanje novoustrojenih postrojbi, povijesni obrazac se predaje Arhivu Ministarstva obrane Republike Kazahstan.
Zapovjednik postrojbe na zapovijed izvješćuje o predaji povijesnog zapisa u Arhiv Ministarstva obrane Republike Kazahstan ili njegovom prijenosu u drugu postrojbu.
Osnova za evidentiranje u povijesnom zapisu su službeni dokumenti (zapovijedi, zapovijedi, izvješća o inspekcijskom nadzoru, borbeni dnevnik i dr.).
Događaji koji se unose u povijesni zapis bilježe se odmah nakon što se dogode.
Svaki vojnik je dužan poznavati povijest svoje jedinice te nastoji očuvati i unaprijediti svoje najbolje vojne tradicije.
Generali i časnici upoznaju se s poviješću postrojbe, njezinim vojnim ustrojem, osobno proučavaju povijesni zapis postrojbe, a ostalo osoblje upoznaje se s najvažnijim događajima, njezinim borbenim putem, zapovjednikom postrojbe i zapovjednikom postrojbe. na posebnim sastancima.
Događaji koji se unose u povijesni zapis trebaju biti zabilježeni sljedećim redoslijedom:
U dijelu I (Povijest organizirane gradnje i razvojnih dijelova) Kronološkim redom upisuju se sljedeći podaci o formiranju i preustroju postrojbe uz naznaku datuma, zapovijedi i uputa za izdavanje potvrde:
a) Na temelju koje direktive (naredbe) je formiran dio:
b) Kada, gdje i tko je formirao postrojbu;
c) Koje postrojbe (postrojbe) ili ljudstvo su bile glavna formacija;
d) U kojim je državama postrojba formirana;
e) Prijelaz u nova stanja (datum i broj novih država);
f) Preformulacija, preimenovanje prijevoda u druge dijelove;
g) Raspuštanje, spajanje s drugom postrojbom, kojoj su prebačeni ljudstvo, oprema, zapovijedi i stijeg;
h) Ostali podaci koji se odnose na pitanja u ovom dijelu koji su od karakteristične važnosti za povijest postrojbe.
II odjeljak (Sudjelovanje u pohodima, borbama, operacijama) sadrži podatke o najvažnijim borbenim radnjama postrojbe i njihovim rezultatima (trofeji, gubici i dr.) u sljedećem redoslijedu:
a) u kojem je sastavu, gdje, kada, pod čijim zapovjedništvom i na temelju kojih zapovijedi i uputa postrojba izvršavala borbene zadaće. Rezultati izvršenja dodijeljenog zadatka i zaključci o operaciji (ako je dodijeljeni zadatak bio neuspješan, navesti razlog);
b) Koje su važne točke, mostobrani zauzeti, koje su vodene barijere prijeđene itd.;
c) kakva je šteta nanesena neprijatelju tijekom borbenih zadaća (poginuli, ranjeni, zarobljeni, trofeji i dr.);
d) kakve je gubitke postrojba pretrpjela u ljudstvu i tehnici;
e) kada, gdje i u kojem sastavu se postrojba vratila s bojišnice i u sastavu kojeg sastava (ovaj dio popraćen je dijagramima najtipičnijih borbenih djelovanja, manevara, borbenog puta kojim je postrojba prelazila i drugih podataka).
f) istaknuti mirnodopski događaji, koji karakteriziraju hrabrost, odvažnost i junaštvo osoblja, kao i ispunjavanje posebnih zadaća Vlade i zapovjedništva.
U odjeljku III (borbena, državno-pravna obuka i stanje vojne stege u postrojbi) Upisuju se sljedeći podaci (s datumima, naredbama, pravilnicima, aktima i drugim dokumentima) koji karakteriziraju stanje borbene obuke i vojne stege u smislu:
A) u posjetu postrojbi po redu inspekcije Ministarstva obrane Republike Kazahstan, predsjednik Odbora načelnika stožera - prvi zamjenik ministra obrane Republike Kazahstan, načelnik Odjel za kontrolu i razvoj Oružanih snaga Republike Kazahstan, glavni zapovjednici grana Oružanih snaga Republike Kazahstan, zapovjednici regionalnih zapovjedništava i armija, procjena stanja postrojbe , kao i komentare i upute dane kao rezultat posjeta;
B) na inspekcijskim pregledima i provjerama od strane zapovjedništva, povjerenstava koje je imenovalo Ministarstvo obrane Republike Kazahstan, predsjednik Odbora načelnika stožera - prvi zamjenik ministra obrane Republike Kazahstan, zapovjednici- načelnik grana Oružanih snaga Republike Kazahstan, zapovjednici i načelnici vojnih grana, zapovjednici postrojbi regionalnih odjela na temelju rezultata inspekcija;
C) završnu ocjenu borbene državno-pravne obuke i vojne stege postrojbe za godinu, za ljetno i zimsko razdoblje obuke;
D) o izvrsnim postrojbama, broju izvrsnih borbenih polaznika na državno-pravnoj obuci.
U povijesnu evidenciju postrojbi upisuju se vrsne i ravnopravne postrojbe, a u povijesnu evidenciju postrojbi i sastava izvrsne bojne i ravnopravne postrojbe;
D) o sudjelovanju postrojbe u vježbama i manevrima (u zračnim snagama tijekom letova).
U odjelu IV (Odgojno-obrazovni i društveno-pravni rad) Upisuju se sljedeći podaci o odgojno-obrazovnom radu i njegovim uvjetima (s naznakom datuma, naloga, uputa, akata i drugih dokumenata):
a) moralno stanje postrojbe;
b) stanje stege, državnopravnu pripremljenost za završetak inspekcijskog nadzora;
c) najvažnije odluke općih sastanaka časnika, osoblja postrojbe, skupova;
d) uspjesi osoblja u amaterskim izvedbama i masovnoj tjelesnoj obuci, označeni zapovijedima zapovjednika regionalnog zapovjedništva, vojske, kao i drugih viših zapovjednika;
f) izbor osoba od strane vojnog osoblja postrojbe u sastav zastupnika Parlamenta, Mazhilisa i drugih državnih tijela uz kratku autobiografsku potvrdu za svakoga;
g) sudjelovanje u manifestacijama od državnog značaja i borbi protiv elementarnih nepogoda.
U odjeljku V (Dio nagrada i počasti) podaci se unose u nagrade (banner, naredbe, naredbe, potvrde) objavljene naredbama vrhovnog zapovjednika Oružanih snaga Republike Kazahstan, vrhovnih zapovjednika grane Oružanih snaga Republike Kazahstan i zapovjedniku regionalnog zapovjedništva zahvalnost, primanjem počasnog naziva i transformacijom postrojbe u gardijsku postrojbu, za izvođenje borbenih operacija, za izuzetne zasluge u borbenoj državno-pravnoj obuci (sa kratkim opisom podviga, uspjeha i naznaka datuma, naloga i drugih dokumenata).
Odjeljak VI (Nagrade osoblja jedinice) upisuju se:
A) prema posebnom popisu, Heroj Sovjetskog Saveza (daje se kratak opis podviga nagrađenih);
B) broj vojnog osoblja nagrađenih ordenima, medaljama, počasnim i registriranim oružjem i diplomama Republike Kazahstan, kao i stranim redovima i medaljama za cijelo vrijeme postojanja postrojbe;
C) broj nagrađenih u jedinici na dan sastavljanja obrasca. Napomena: nagrade za dugogodišnji rad nisu uključene u rubriku.
Odsjek VII (Zapovjedništvo postrojbe) upisuje se: obnašana dužnost, čin, prezime, ime i patronim, priznanja (ordeni, medalje i dr.), uz naznaku datuma, naziv isprave, za koju je odlikovan pri dodjeli sljedećeg čina, datum i broj. zapovijedi o postavljenju i premještaju zapovjednika postrojbe, načelnika stožera, zamjenika zapovjednika postrojbe.
U rubriku VIII (Stjegovi, godišnji praznici i obljetnice, upis u popise postrojbe zauvijek ili kao počasni vojnici, posjeti postrojbi) upisuju se:
A) datum dostave natpisa i potvrde, broj naloga za dostavu;
B) kada je i kojim redom, u čast kojeg događaja, godišnji praznik ili obljetnica ustanovljen;
C) čin, prezime, ime i patronim, obnašanu dužnost, godinu i mjesto rođenja osobe koja je upisana u popise, postrojbu zauvijek ili kao počasni vojnik, kratak opis njegova podviga i kako je taj podvig pridonio ispunjenju borbene zadaće postrojbe (u ovu rubriku zauvijek se lijepi fotografija osobe upisane u popise postrojbe i počasni vojnik);
d) datum posjeta postrojbi predsjednika Republike Kazahstan, premijera, ministra obrane Oružanih snaga Republike Kazahstan, njegovih zamjenika, drugih zapovjednika, zapovjednika grane Oružanih snaga , generali Oružanih snaga Republike Kazahstan.
Odjeljak IX (Promjena mjesta i podređenosti jedinice) upisuju se podaci o promjenama u rasporedu i subordinaciji postrojbe, datum i broj zapovijedi (Upute) i mjesto rasporeda.
Drugo studijsko pitanje: Položaj i borbeni put postrojbe, dnevni režim uspostavljen u postrojbi i vrijeme za političko-obrazovni rad.
Dnevna rutina uspostavljena u jedinici. U članku 244-249 (Povelja unutarnje službe Oružanih snaga, drugih postrojbi i vojnih formacija Republike Kazahstan), utvrđuje se dnevni režim i pravilnik o radnom vremenu.
Raspored vremena u vojnoj postrojbi tijekom dana, a prema nekim odredbama i tijekom tjedna, provodi se dnevnim redom i pravilnikom o službenom vremenu.
Raspored Vojna postrojba na vrijeme određuje provedbu glavnih poslova svakodnevnih aktivnosti učenja i života osoblja, postrojbi i stožera vojne postrojbe.
Pravilnik o radnom vremenučasnika i vojnih osoba na vojnoj službi po ugovoru, uz dnevnu rutinu, utvrđuje raspored i trajanje obavljanja glavnih poslova iz dužnosti vojnih osoba.
Dnevni raspored i propise o službenom vremenu utvrđuje zapovijed zapovjednika vojne postrojbe ili višeg stožera, uzimajući u obzir vrstu oružanih snaga i rod postrojbe, zadaće koje stoje pred vojnom postrojbom, vrijeme, godinu i lokalne klimatske uvjete. Uvjeti.
Izrađuju se za vrijeme obuke i može ih odrediti zapovjednik vojne postrojbe ili višeg stožera tijekom borbene službe (borbene službe), dnevne službe, straže i drugih aktivnosti, uzimajući u obzir specifičnosti njihove provedbe.
Dnevni raspored za vrijeme bojevog gađanja, izlazaka na teren, manevarskih vježbi i plovidbi brodova izrađuje se u odnosu na borbenu situaciju.
Dnevni režim vojne postrojbe nalazi se u dokumentaciji dnevnog radnog naloga, a pravilnik o radnom vremenu časnika i vojnih osoba na službi po ugovoru nalazi se u zapovjedništvu, vojnoj postrojbi iu uredu postrojbi.
(Članak 245. Povelje unutarnje službe Oružanih snaga Republike Kazahstan), glasi kako slijedi:
Dnevna rutina ročnika mora predvidjeti vrijeme za ustajanje, jutarnje tjelesne vježbe, jutarnju i večernju toaletu, jutarnji pregled, treninge i pripremu za njih, presvlačenje posebne (radne) odjeće, čišćenje obuće i pranje ruku prije prijema. prehrana, njega za naoružanje i vojnu opremu, odgojno-obrazovni, kulturni, rekreacijski i športski rad, informiranje, osposobljavanje osoblja, slušanje radija i gledanje televizijskog programa, prijem bolesnika u zdravstvenom centru za osobne potrebe vojnih osoba (najmanje dva sata), večernje šetnje, provjere i osam sati za spavanje.
Razmaci između obroka ne smiju biti duži od sedam sati. Nakon ručka ne bi trebalo biti nastave i rada najmanje trideset minuta.
Sastanci, sjednice, kao i predstave, filmovi i druga društvena događanja trebaju završiti prije večernje šetnje.
Članak 246. Povelje unutarnje službe Republike Kazahstan navodi sljedeće:
Propisom o vremenu službe za časnike i vojne osobe na službi po ugovoru mora se predvidjeti vrijeme dolaska i odlaska sa službe, vrijeme stanke za obrok (ručak), samostalna obuka (najmanje 4 sata tjedno), dnevna obuka i izvođenje nastave i vrijeme za tjelesnu pripremu (ukupno trajanje od najmanje 3 sata tjedno).
Pri određivanju propisa o dežurstvu uzima se u obzir potreba vojnih osoba za obavljanje službenih zadaća u skladu s dnevnim režimom, kao i mjere za održavanje vojne postrojbe (postrojbi) u stalnoj borbenoj spremnosti.
Regulacija vremena službe tijekom borbenog dežurstva i dnevnog dežurstva utvrđuje se vojnim propisima i odgovarajućim uputama.
Danonoćno dežurstvo (u vojnim postrojbama i postrojbama) časnika i vojnih osoba na vojnoj službi po ugovoru, koje nije uključeno u dnevno dežurstvo, kao i imenovanje raznih odgovornih osoba ustrojenoj postrojbi može se uvesti samo u u iznimnim slučajevima na ograničeno vrijeme, zamjenik Ministarstva obrane Republike Kazahstan i zapovjednici oružanih snaga.
Članak 247. Povelja unutarnje službe Republike Kazahstan navodi sljedeće:
Časnici i vojne osobe koje obavljaju vojnu službu prema ugovoru u vremenu određenom propisima o službenom vremenu obavljaju obveze vojne službe (službene dužnosti).
Svaki slučaj nedolaska vojnih osoba na dužnost od strane zapovjednika (nadređenih) smatra se neispunjavanjem službene dužnosti.
U slučaju odsutnosti s dužnosti časnika, vojnih osoba koje su na vojnoj službi prema ugovoru, uključujući kašnjenje pri preseljenju na novu dužnost, pri povratku s godišnjeg odmora, službenog puta i liječenja, kao iu slučajevima neovlaštenog odlaska (napuštanje ) postrojbi, provodi se odlukom zapovjednika vojne postrojbe službena istraga.
Kada se utvrdi da je vojno osoblje odsutno sa službe bez opravdanog razloga, smatra se odgovornim u skladu sa zakonodavstvom Republike Kazahstan i ovom Poveljom. Naredbom zapovjednika vojne postrojbe ne isplaćuje im se novčana naknada za stvarne dane odsutnosti sa službe.
Članak 248. Povelja unutarnje službe Republike Kazahstan navodi sljedeće:
Svaki tjedan u vojnoj jedinici postoji park i dan održavanja radi servisiranja naoružanja, vojne i druge opreme i streljiva, opremanja i uređenja parkova i nastavnih objekata, uređenja vojnih kampova i obavljanja drugih poslova. Istog dana obično se provodi generalno čišćenje svih prostorija, kao i pranje osoblja u kupatilu.
Parkiranje, održavanje i parkovni dani provode se prema planovima koje izrađuje stožer vojne postrojbe zajedno sa zamjenikom zapovjednika postrojbe za naoružanje i pozadinu, a odobrava ih zapovjednik vojne postrojbe.
Izvodi iz planova dostavljaju se odjelima. Osim toga, radi održavanja naoružanja i vojne opreme u stalnoj borbenoj spremnosti, u vojnim postrojbama održavaju se dani parkova u kojima sudjeluje cjelokupno osoblje.
Za nadzor nad radom u danima održavanja parka, prvenstveno za održavanje vojne opreme i streljiva, određuje se potreban broj časnika po redu prvenstva. Dobivaju dan odmora tijekom tjedna.
Umjetnost. 249. Povelja unutarnje službe Republike Kazahstan navodi sljedeće:
Vikendi i praznici su dani odmora za sve djelatnike, osim onih na bojnom dežurstvu (borbenoj službi) i dnevnom dežurstvu. Tim danima, kao iu slobodno vrijeme od nastave, s osobljem se provode kulturne i rekreacijske aktivnosti, sportske i druge priredbe.
Uvod
U Rusiji do početka 19. stoljeća nije bilo posebnih oružanih formacija koje bi održavale red i osiguravale sigurnost stanovništva, pružale pomoć ljudima u slučaju elementarnih nepogoda i obavljale druge zadaće reda i mira.
U 16.-17. stoljeću neke od ovih funkcija obavljale su uglavnom postrojbe vojske Streltsy. Pod Ivanom Groznim stvorene su formacije takozvanih "stanara" za čuvanje Moskve. Bila je to vojska koja se sastojala od služećih plemića, koja je brojala oko tri tisuće ljudi. Nakon toga, jedinice "stanara" bile su smještene u Kijevu, Belgorodu, Kursku i nekim drugim gradovima.
Pod Petrom I., unutarnja sigurnost u državi bila je osigurana uglavnom formacijama vojnika nesposobnih za terensku službu. Zvali su se "garnizoni", kasnije - "garnizon" i (ili) "unutarnji bataljoni" i bili su rezerva terenskih trupa.
U prvim godinama 19. stoljeća zadaće zaštite i održavanja reda u gradovima obavljala je policija, garnizonski bataljuni, kao i pokrajinske redovne satnije i momčadi vojnika nesposobnih za službu, koji su bili podređeni lokalnoj upravi .
Grupe zarobljenika prevezene su u Sibir pod zaštitom naoružanih timova Baškira (Baškira), Meščerijaka (narod koji je živio u susjedstvu Baškira) i pukovnije kozaka posebno dodijeljenih za tu svrhu. U nekim slučajevima u pratnji većih skupina zarobljenika sudjelovale su i vojne jedinice.
Razvoj unutarnjih trupa može se podijeliti u tri povijesna razdoblja:
1. Unutarnja i konvojna straža Ruskog Carstva (1811.-1917.), koja je trajala više od sto godina, od stvaranja unutarnjih stražarskih trupa, njihove reorganizacije u lokalne trupe i konvojne straže do Listopadske revolucije 1917. godine.
2. Sovjetska faza razvoja unutarnjih trupa (1917.-1991.) - formiranje trupa Čeke-OGPU-NKVD-MGB-MVD SSSR-a, njihovo formiranje, razvoj i službeno-borbene aktivnosti.
3. Unutarnje postrojbe Ministarstva unutarnjih poslova Ruske Federacije (od 1991. do danas).
Studijsko pitanje.
Unutarnja i prateća straža Ruskog Carstva (1811.-1917.)
Govorim o glavnim fazama formiranja i razvoja unutarnjih trupa u početnom razdoblju njihove povijesti. Učenici pažljivo slušaju izloženo gradivo, bilježe u svoje bilježnice.
Radikalne promjene u osiguravanju unutarnjeg reda i konvojske službe u Rusiji dogodile su se za vrijeme vladavine cara Aleksandra I. 27. ožujka 1811. izdao je Dekret o popunjavanju garnizona iz redovnih četa prebačenih u siječnju iste godine “ od civilnog do vojnog zapovjedništva.” bojne, koje su postale poznate kao “pokrajinske bojne” i ubrzo su ujedinjene u jedinstvenu strukturu – unutarnju stražu Rusije. 27. ožujka postao je Dan unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova Ruske Federacije, koji je 1996. godine ustanovljen Uredbom predsjednika Ruske Federacije.
2-3 bojne unutarnje straže činile su brigadu, a 2-4 brigade bile su u sastavu okruga unutarnje straže. U početku je teritorij europskog dijela Rusije bio podijeljen na osam okruga. Svaki od njih imao je serijski broj i geografski je pokrivao nekoliko provincija. Kasnije je broj okruga dosegao 12. Unutarnja straža bila je dio Ruskog vojnog odjela.
Dana 3. srpnja 1811. Aleksandar je odobrio Pravilnik o unutarnjoj straži, kojim je definirao njezinu svrhu i zadaće. Bile su to: borba protiv razbojnika, razbojnika i drugih zločinaca; pritvaranje odbjeglih kriminalaca i dezertera; suzbijanje prijevoza krijumčarene i zabranjene robe; osiguranje reda i sigurnosti tijekom održavanja, kako sada kažemo, masovnih događaja - sajmova, pučkih svečanosti, crkvenih praznika; pružanje pomoći stanovništvu za vrijeme elementarnih nepogoda – poplava, požara i dr., pratnja zarobljenika, zatvorenika, novaka, državne blagajne (velike svote novca) i drugi poslovi provedbe zakona.
Prvi zapovjednik unutarnje straže bio je general E.F.Komarovsky, profesionalni vojnik, sudionik talijanske i švicarske kampanje (1799.) ruske vojske pod zapovjedništvom A.V. Suvorov, tada pomoćnik peterburškog vojnog guvernera. Iskusni i talentirani administrator i vojskovođa, E.F. Komarovsky je vodio unutarnju stražu više od 17 godina.
Godine 1812. Rusko se Carstvo intenzivno pripremalo za odbijanje invazije Napoleonove vojske. Sukladno objavljenim pravilima, prijem novaka povjeren je zapovjednicima pokrajinskih bojni unutarnje straže. Pri bojnama se formiraju novačna skladišta koja vrše novačenje novaka, njihovu početnu vojnu obuku i pripremu za vojnu službu.
Glavna jezgra okupljanja oružničkih formacija bili su pokrajinski garnizonski bataljuni. Još prije izbijanja neprijateljstava časnici i niži činovi pokrajinskih bataljuna unutarnje straže formirali su i vodili dva odjela iz redova novaka.
Bojne unutarnje garde nisu bile namijenjene vođenju neposrednih borbenih djelovanja s neprijateljskim snagama. Ali tijekom invazije napoleonskih trupa u Rusiju, bataljuni i timovi unutarnje straže smješteni u zapadnim provincijama bili su prisiljeni stupiti u borbeni kontakt s neprijateljem. Grodno pokrajinski garnizonski bataljun bio je jedan od prvih koji je primio neprijateljski napad. U obračunu s Francuzima na mostu preko Njemana, vojnik ove jedinice postao je prvi herojski pali vojnik ruske vojske.
Kako su neprijateljske trupe bile protjerane, za napadačima su krenule garnizonske bojne unutarnje straže. Njihova je zadaća bila organizirati garnizonsku službu, uspostaviti i održavati red.
Tijekom i nakon rata mnogi branitelji koji su zbog ranjavanja ili bolesti izbačeni iz djelatne vojske završili su služeći bojne unutarnje garde. Većina vojnika i časnika mogla bi biti ponosna na svoju vojničku prošlost.
Inspektor unutarnje straže, general-ađutant grof Komarovsky, uspješno je izvršio misiju koja mu je povjerena tijekom rata, au velikoj su mjeri on sam i njemu podređene trupe pridonijeli ostvarenju pobjede. Kada je u Moskvi izgrađena katedrala Krista Spasitelja u čast pobjede nad Napoleonom, na pločama njezinih zidova ovjekovječena su imena mnogih generala i časnika unutarnje garde koji su se istaknuli u bitkama i bitkama.
Od 1816. unutarnja straža počela se nazivati Odvojeni korpus unutarnje straže (OCVS). Njegov ustroj i zadaće s vremenom su se nadopunjavali i mijenjali. Tako su 1817. u sastavu unutarnje straže osnovane peterburška i moskovska žandarska divizija i žandarske ekipe u pokrajinskim i velikim lučkim gradovima. U sastavu OKVS-a ostali su do 1836. godine, kada su prebačeni u žandarski zbor.
Kraljevskim dekretom od 25. srpnja 1829. formirano je 5 linearnih bataljuna i 3 pokretne čete za zaštitu rudarskih tvornica Urala i Nerchinska, gdje se kopalo zlato i srebro, te Petrogradske kovnice. Održavali su se na teret Ministarstva financija. Možemo reći da su to bile prve postrojbe za zaštitu važnih industrijskih objekata i pratnju specijalnih tereta.
Radikalne transformacije unutarnje straže dogodile su se 60-ih godina 19. stoljeća tijekom vojne reforme provedene u Rusiji. Tada je u ruskoj vojsci uveden sustav okružne kontrole trupa. Čitav teritorij zemlje bio je podijeljen na vojne oblasti. U kolovozu 1864. ukinuti su zapovjedništvo Zasebnog korpusa i okružje unutarnje straže, a brigade i bataljuni preustrojeni su u odgovarajuće postrojbe lokalnih trupa, koje su uključivale konvojne ekipe. Lokalne trupe bile su dio odgovarajuće vojne oblasti. Zapovjednik okruga imao je pomoćnika za kontrolu lokalnih postrojbi.
Po strukturi, lokalne postrojbe malo su se razlikovale od unutarnje straže: u svakoj pokrajini bila je stacionirana lokalna brigada, koja je uključivala bataljune i okružne timove koji su izvršavali zadaće pratnje zatvorenika i pomoći policiji u održavanju javnog reda.
Sljedeća faza reforme unutarnjih sigurnosnih snaga dogodila se 1886. godine, kada su timovi konvoja konsolidirani u čuvare konvoja. Naredbom Vojnog odjela od 16. svibnja 1886. naređeno je formiranje 567 zaprega za konvojsku službu na temelju postojećih etapnih, konvojnih i mjesnih zaprega.
Stražaru u pratnji povjereno je:
Pratnja zatvorenika svih kategorija prebačenih u fazama duž autocesta europske Rusije (s iznimkom Finske i Kavkaza) i duž glavne prognaničke sibirske magistrale;
Praćenje zatvorenika građanskog odjela na vanjski rad iu pravosudne ustanove;
Pomoć upravi zatvora u provođenju iznenadnih pretraga i suzbijanju nereda u mjestima pritvora;
Obavljanje vanjskog osiguranja zatvora gdje se to smatra potrebnim.
Novi timovi za čuvanje konvoja nazvani su prema mjestima raspoređivanja (tim Moskovskog konvoja itd.). Ove postrojbe popunjavale su se na općevojničkoj osnovi. Pritom se prednost davala hitrim, okretnim, fizički snažnim regrutima.
U studenom 1824. St. Petersburg je pretrpio ozbiljne poplave. Opisuje ga A. S. Puškin u pjesmi “Brončani konjanik”. Zajedno s ostalim snagama u borbu protiv razularene stihije stupile su jedinice unutarnje garde predvođene zapovjednikom generalom E.F. Komarovskog. Spašavali su utopljenike, raščišćavali ruševine, obnavljali brane i mostove. Organizirana je podjela tople hrane i tople odjeće unesrećenom stanovništvu, te pružena medicinska pomoć. Energične akcije, jasno upravljanje generala E.F. Komarovskog, car je visoko cijenio hrabrost i predanost vojnika i časnika.
Uz poplave, požari su bili prava katastrofa za drvenu Rusiju. Svake godine stotine sela spaljeno je do temelja. Grad je također ozbiljno stradao od vatrene stihije.
To se dogodilo 1845. godine u gradiću Yaransk u bivšoj Permskoj guberniji. Jedna od kuća se zapalila. Vatra je prijetila proširiti se na susjedne zgrade, a zatim bi izgorio cijeli grad. Prvi su na požarište stigli stražari lokalnog tima, predvođeni poručnikom Zaneginom. Časnik je, nalazeći se u neposrednoj blizini požara, svojim jasnim zapovijedima vješto upravljao akcijama svojih podređenih, ulijevajući im povjerenje i hrabrost. Yaransk je spašen. Zapovjednik 4. unutarnje gardijske oblasti obavijestio je sve dijelove okruga o požrtvovnosti poručnika Zanegina i njegovih podređenih.
Tijekom požara istaknuo se i stražar Astrahanskog bataljuna, redov Egor Nagibin. U srpnju 1858. služio je na svojoj dužnosti u crkvi Kazanske Majke Božje. Tijekom bogoslužja u crkvi je izbio požar. Straža je, sprječavajući paniku među ljudima koji su bježali pred požarom, brinula o održavanju reda i zaštiti crkvenih dragocjenosti. Car Aleksandar II postao je svjestan hrabrog ponašanja E. Nagibina i nagradio je vojnika s 50 srebrnih rubalja, što je u to vrijeme bila značajna svota.
Služba ljudstva konvojskih ekipa bila je teška, zahtijevala je veliki napor fizičke i moralne snage, te stalnu spremnost za djelovanje. U lipnju 1859. konvoj je pratio grupu zatvorenika. Prilikom prelaska mosta preko rijeke Berezine jedan od kriminalaca bacio se u rijeku. Stražar, redov Hariton Fedosejev, nije se iznenadio, hrabro je skočio za bjeguncem, zadržao ga, izvukao iz vode i smjestio u kolonu zarobljenika. Hrabrog i odlučnog vojnika bodrio je zapovjednik Zbora unutarnje garde.
U noći s 9. na 10. kolovoza 1910. parobrod Tsarevna, koji je sa zatvorenicima plovio uz Volgu, sudario se s tegljačem i počeo tonuti. Konvoj ekipe astrakhanskog konvoja pod zapovjedništvom kapetana Aivazova, djelujući organizirano i nesebično, spasio je sve na brodu, za što su koristila dva ribarska broda. Izvještaj o ovom incidentu i hrabrim akcijama konvoja stigao je do cara Nikole II, koji je na njemu svojom rukom napisao: "Hvala svima na nesebičnom obavljanju dužnosti."
Tijekom Prvog svjetskog rata, osoblje iz konvojskih timova poslano je da popuni jedinice aktivne vojske. Tako je na frontu završio Vasilij Vodjanoj, desetar ekipe harkovskog konvoja. Dosjetljiv i očajnički hrabar vojnik postao je obavještajni časnik pukovnije i više je puta uspješno izvodio izviđačke misije. Ali jednog dana upao je u zasjedu i zarobljen. Tijekom ispitivanja Nijemci su ga podvrgli teškim mukama (odsjekli su mu uši), ali ratnik, vjeran zakletvi, nije rekao ni riječi. Snalažljiv i hrabar, uspio je pobjeći iz pritvora i vratiti se u svoju pukovniju. Časnici pratećih jedinica, zadivljeni hrabrošću V. Vodyanoya, prikupili su novac za ikonu i poklonili mu je u znak sjećanja na njegovo sretno oslobađanje iz zarobljeništva.
Priznanje zasluga unutarnje i konvojne straže narodu i domovini bila je proslava 27. ožujka 1911. 100. obljetnice domaćih četa i konvojne straže. Izdana je Najviša naredba za Vojni odjel, kojom car Nikolaj II izjavljuje svim časničkim i klasnim činovima "najvišu milost", a nižim činovima "kraljevsku zahvalnost".
U čast obljetnice ustanovljena je značka koja se dodjeljuje: časnicima - od srebra; niži činovi izrađeni su od bijelog metala.
Podjela na časnike i niže činove koja je postojala u ruskoj vojsci, lokalnim postrojbama i konvojnoj straži, koja je izazivala nezadovoljstvo među vojnicima i bila osuđivana od naprednih časnika, ukinuta je nakon pada carizma i Veljačke revolucije 1917. u Rusiji.
Nakon Veljačke revolucije, lokalne postrojbe i eskortna straža dobrovoljno su prešli u službu nove vlade. Dana 12. ožujka 1917., glavni inspektor za transfer zarobljenika, general-pukovnik N. I. Lukyanov, zajedno sa časnicima svog ureda, prisegnuo je "na vjernost službi Domovine i Privremene vlade", o čemu je obavijestio svoje podređene u naredba br. 1. Također je izražavala osudu prevladavajućeg poretka u trupama pod carizmom.
“Dosadašnji kmetski sustav u postrojbama,” navodi se u zapovijedi, “izazvao je temeljno nezadovoljstvo među vojnicima, a često i među časnicima... Ne dopuštam pomisao na mogućnost nastavka službe u konvojnoj straži osoba privrženi starom poretku, pogubnom za državu.”
Slavan je više od stoljeća dug vojni put unutarnje i konvojne straže Rusije. Doprinos ovih struktura osiguravanju unutarnje sigurnosti zemlje visoko je cijenjen od strane stanovništva, javnih organizacija i službenih vlasti. Brojni su podvizi vojnika i časnika. Tijekom godina oblikovane su slavne vojničke tradicije – odanost prisegi i vojnoj dužnosti, hrabrost i odvažnost, odvažnost i odvažnost, visoka budnost i nepotkupljivost, ustrajno svladavanje teškoća službe, vojničko drugarstvo i međusobno pomaganje.
Ne samo da su primljeni s čašću, već su i umnoženi svojim vojnim radom i podvizima u borbi protiv neprijatelja od strane vojnog osoblja unutarnjih trupa, koji su izravni nasljednici i nastavljači vojne slave unutarnje i konvojne garde Rusije. .
Studijsko pitanje.
Sovjetska faza razvoja unutarnjih trupa (1917. - 1991.)
Godine 1917. stara vojska je raspuštena. Straža konvoja nije pretrpjela značajne promjene, nastavivši obavljati svoje funkcije u reformiranom obliku pod sovjetskom vlašću.
Oktobarska revolucija srušila je stare državne institucije vlasti, ali je ubrzo postalo jasno da je bez organa reda nemoguće upravljati zemljom. Već prvi dani postojanja sovjetske vlasti pokazali su: za uspostavu novog sustava nisu potrebne samo vojska, mornarica i državni organi, već i specijalne snage za sprječavanje i borbu protiv kontrarevolucionarnih akcija unutar zemlje, za uspostavu i održavati revolucionarni red na lokalnoj razini, štititi važne institucije, poduzeća, željeznice, pratiti i štititi kontrarevolucionarne elemente, kriminalce i rješavati druge probleme.
Proces stvaranja unutarnjih trupa trajao je cijelu 1918. i dio 1919. godine. Te su trupe bile heterogene, a njihovu jezgru činile su oružane formacije Čeke.
Dana 28. svibnja 1919. donesena je rezolucija Vijeća radničke i seljačke obrane "O pomoćnim postrojbama". Sada su se te formacije počele nazivati “trupe unutarnje sigurnosti Republike (VOHR)”. Ovaj događaj bio je prekretnica u izgradnji unutarnjih trupa sovjetske države.
Dana 1. rujna 1920., na temelju snaga unutarnje sigurnosti Republike i drugih formacija, stvorene su trupe unutarnje službe Republike (VNUS). 19. siječnja 1921. trupe VNUS-a prebačene su u vojni odjel. Izuzetak su bile jedinice koje su služile povjerenstvima za hitne slučajeve, kao i željeznička i vodna policija, koje su u svakom pogledu bile podređene Čeki, a kasnije GPU - OGPU. Uz rješavanje posebnih zadaća, postrojbe su često bile uključene u borbena djelovanja na fronti.
Uspjesi industrijalizacije zemlje i sve veća važnost željezničkog prometa u gospodarstvu i obrani SSSR-a doveli su do formiranja kasnih 20-ih i ranih 30-ih trupa OGPU-a takve komponente kao što su trupe za zaštitu važnih industrijskih objekata i željezničkih struktura. .
Do kraja 30-ih godina pojavila se potreba za reorganizacijom zapovijedanja i upravljanja trupama NKVD-a, što je bilo zbog stalnog povećanja opsega zadaća koje su obavljali te raznolikosti i teškoće upravljanja trupama.
Uoči njemačkog napada, sve najveće mostove na granici, željezničke strukture i važna industrijska poduzeća na prvoj crti bojišnice čuvali su garnizoni trupa NKVD-a. Za njih, kao i za graničare, rat je počeo 22. lipnja ujutro.
Već na početku rata mnoge jedinice NKVD-a primile su vatreno krštenje, izravno ulazeći u bitku s neprijateljem. Uz to, unutarnje postrojbe su se suočile sa zadaćom osiguranja reda u zoni bojišnice, zaštite pozadine zemlje, kao i izvršavanja drugih posebnih zadaća vlade. Bilo je potrebno postaviti pouzdanu barijeru protiv neprijateljskih izvidnika, diverzanata i špijuna.
Karakteristična značajka borbene uporabe trupa NKVD-a u početnom razdoblju rata bila je da su one, u pravilu, stupale u bitku na mjestima svog rasporeda, gdje ih je rat zatekao.
U blizini Lenjingrada, Moskve, Staljingrada, Stožer Vrhovnog vrhovnog zapovjedništva posebno je poslao trupe NKVD-a na ona mjesta gdje je bilo potrebno zadržati neprijatelja pod svaku cijenu.
Podvig garnizona tvrđave Brest nikada neće izblijediti. Među njegovim braniteljima bili su vojnici i zapovjednici 132. zasebnog bataljuna trupa NKVD-a.
U vojnim planovima nacističke Njemačke jedan od glavnih strateških ciljeva bilo je zauzimanje Lenjingrada. Na daljim i bližim prilazima gradu u sastavu aktivne vojske borile su se divizije trupa NKVD-a i kadeti Novopetergofske vojno-političke škole. Postrojbe 1. divizije trupa NKVD-a čvrsto su branile prilaze Lenjingradu s jugoistoka. Oni ne samo da su uspješno odbili neprijateljske napade, već su u suradnji s jedinicama Crvene armije uspjeli zauzeti mali mostobran na lijevoj obali Neve, takozvani "Nevski prasac", koji je odigrao važnu ulogu u kasnijim akcije naših trupa. Južne prilaze Lenjingradu pouzdano je pokrivala 21. divizija unutarnjih trupa. Na području koje je branila nacisti nisu mogli napredovati prema gradu. Značajan doprinos obrani grada na Nevi dala je 23. divizija za zaštitu željezničkih objekata. Jedinice divizije borile su se s fašistima na udaljenim prilazima Lenjingradu, a potom i na zidinama grada. Jedinice 23. divizije osiguravale su prijevoz ljudi i tereta rutom položenom na ledu Ladoškog jezera i nazvanom "Cesta života". Vršili su kopnenu obranu baza, skladišta, pratnju i zaštitu tereta duž Kirovske željeznice. Konvoji koje su formirale trupe NKVD-a sudjelovali su u evakuaciji ljudi iz opkoljenog grada i isporuci robe u Lenjingrad.
U obrani Moskve sudjelovale su jedinice sedam divizija, tri brigade i tri oklopna vlaka unutarnjih trupa. Tu spadaju OMSDON, 2. OMSDON, 3. divizija za zaštitu željeznica, 11. i 12. divizija za zaštitu posebno važnih industrijskih poduzeća, 14. konvojska divizija, OMSBON, 42. i 69. brigada unutarnjih trupa.
Vojna parada na Crvenom trgu 7. studenog 1941. odigrala je važnu ulogu u aktivnoj mobilizaciji vojnika Crvene armije i cijelog naroda za obranu Moskve. Uz postrojbe koje su odlazile na bojišnicu, u mimohodu su marširale i postrojbe unutarnjih postrojbi.
U ljeto i jesen 1941. formacije i jedinice unutarnjih trupa sudjelovale su u obrani Kijeva, Odese, Harkova, Rostova i drugih važnih industrijskih i administrativnih središta. Slavna stranica u vojnoj kronici unutarnjih trupa bilo je njihovo sudjelovanje u obrani Voronježa u ljeto 1942.
56 dana, zajedno s postrojbama vojske, vojnici 10. pješačke divizije, 91. pukovnije za zaštitu željeznica, 178. pukovnije za zaštitu posebno važnih industrijskih poduzeća, 249. konvojne pukovnije i 73. pukovnije, koja se proslavila god. bitke kod Moskve, herojski se borio za Staljingrad th zasebni oklopni vlak.
10. streljačka divizija formirana je u veljači 1942. u Staljingradu od sibirskih jedinica NKVD-a i vojnog kontingenta Staljingradske oblasti, au njen sastav je ušlo oko 3 tisuće stanovnika grada. Divizija je bila glavna borbena snaga u gradu. Krajem kolovoza 1942. jedinice divizije zauzele su obrambene položaje na prilazima Staljingradu i aktivnim nesebičnim djelovanjem spriječile neprijatelja da se probije u grad prije dolaska trupa 62. armije. Divizija, povučena iz borbe početkom listopada 1942., nije brojala više od 200 ljudi. Za uzorno izvršenje borbenih zadaća zapovjedništva na frontu borbe protiv njemačkih osvajača i iskazanu hrabrost i hrabrost, Ukazom Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 2. prosinca 1942. 10. pješačka divizija trupa NKVD-a nagrađena je Ordenom Lenjina.
Istodobno s bitkom za Staljingrad odvijala se bitka za Kavkaz, kojoj su trupe NKVD-a dale značajan doprinos. Sudjelovali su u neprijateljstvima na fronti, vršili borbenu službu i borili se protiv neprijateljskih izviđačkih i diverzantskih skupina. Kako se situacija na Kavkazu komplicirala, broj unutarnjih trupa se povećavao. Ustrojene su 1. odvojena streljačka divizija, divizije unutarnjih trupa Ordžonikidze, Grozni i Mahačkala. Osim toga, tamo su se borile 11. i 19. streljačka divizija, divizija Sukhumi, vojna škola Ordzhonikidze NKVD-a nazvana po S.M. Kirov. Svi su oni postali glavna snaga u posebnim obrambenim područjima stvorenim za zaštitu velikih industrijskih i administrativnih središta u operativnim dubinama Sjeverne skupine snaga Transkavkaske fronte. U borbama s neprijateljem, vojnici unutarnjih trupa pokazali su veliko junaštvo. 9. i 21. studenoga 1942. mlađi vodnik P.P. Barbašev i mlađi poručnik P.K. U kritičnom trenutku bitke, Guzhvin je svojim tijelima prekrio brazde neprijateljskih bunkera. Posthumno su odlikovani titulom Heroja Sovjetskog Saveza.
U višednevnim žestokim borbama na Maloj Zemlji, a zatim i tijekom juriša na Novorosijsk u rujnu 1943., vojnici 290. pješačke pukovnije unutarnjih trupa proslavili su svoj bojni stijeg. Redovima i medaljama nagrađeno je 665 vojnika i zapovjednika pukovnije, a zapovjednik pukovnije potpukovnik I.V. Piskarev je dobio titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Borbena snaga pukovnije prepoznata je davanjem počasnog imena “Novorosijsk”, a 1968. godine odlikovana je Ordenom Crvene zastave.
Svenarodna oružana borba protiv agresora na okupiranom području rezultirala je snažnim partizanskim pokretom. . Među narodnim osvetnicima bilo je mnogo vojnog osoblja unutarnjih trupa, čije su jedinice i jedinice bile okružene u prvim tjednima i mjesecima rata.
Zapovjedništvo trupa NKVD-a često je dodjeljivalo osoblje za operacije iza neprijateljskih linija. U srpnju i kolovozu 1941. formirana su dva partizanska odreda od vojnika dobrovoljaca graničnih i unutarnjih trupa, operativnih djelatnika NKVD-a u Kijevu, a nekoliko odreda od dobrovoljačkih trupa NKVD-a također je stvoreno na Lenjingradskoj fronti. Tijekom kolovoza - rujna 1941. u ove odrede upućeno je 1000 vojnika, a 1942. još 300 sigurnosnih službenika.
Zasebna motorizirana streljačka brigada posebne namjene NKVD-a SSSR-a postala je centar za obuku specijalnih izviđačko-diverzantskih odreda za operacije iza neprijateljskih linija. Osnovan u listopadu 1941. godine, činili su ga djelatnici NKVD-a, vojnici i zapovjednici graničnih i unutarnjih trupa te sportaši dobrovoljci. U nju su upućivani najiskusniji bezbjednjaci, sudionici građanskog rata, najbolji kadrovi i politički radnici, ljudi na koje se moglo potpuno osloniti u najtežim uvjetima partizanskog ratovanja i podzemnog rada iza neprijateljskih linija. Za junaštvo i hrabrost iskazanu u borbama s nacističkim osvajačima, više od 5 tisuća Omsbonovaca nagrađeno je ordenima i medaljama, 25 ljudi dobilo je titulu Heroja Sovjetskog Saveza.
Popunjavanje djelatne vojske jedinicama trupa NKVD-a započelo je već krajem lipnja 1941., kada su trupe NKVD-a počele formirati 15 streljačkih divizija na području Moskovskog vojnog okruga. U svakom od njih trupe NKVD-a rasporedile su 500 zapovjedno-kontrolnog osoblja i 1000 mlađih zapovjednika i vojnika. Ostatak sastava došao je sa zaliha. Ukupno, od petnaest divizija, trinaest je dobilo počasne nazive, od kojih je deset nagrađeno ordenima. Do 1. kolovoza 1942. na frontu je poslano 75 tisuća vojnog osoblja. U listopadu 1942. počelo je formiranje Posebne armije NKVD-a. Dana 5. veljače 1943. vojska pod nazivom 70. odlazi na Središnju frontu i sudjeluje u poznatoj bitki kod Kurska. Ukupno je od početka rata NKVD formirao 29 divizija za djelatnu vojsku ili prešao iz njenog sastava u Narodni komesarijat obrane.
Kao stalna rezerva Crvene armije u borbi protiv fašističkih osvajača, unutarnje postrojbe su tijekom cijelog rata, kao iu predratnim godinama, izvršavale svakodnevne zadatke. No tijekom rata obim tih zadaća se povećao. Osim toga, postrojbe su izvršavale i ratne zadaće. U završnoj fazi rata trupe su se borile protiv nacionalističkog podzemlja i njegovih oružanih formacija. Ova borbena aktivnost nastavljena je iu prvim poratnim godinama.
Krajem 1944. godine niz graničnih postrojbi koje su sudjelovale u zaštiti pozadine djelatne vojske počele su ispunjavati svoje neposredne zadaće - službu u zaštiti Državne granice.
Ukupno je do kraja rata 57 pukovnija NKVD-ovih trupa, koje su brojale 85 tisuća ljudi, sudjelovalo u zaštiti pozadine, ne računajući jedinice usmjerene na borbu protiv banditizma u zapadnoj Ukrajini, zapadnoj Bjelorusiji i baltičkim državama.
Važna zadaća unutarnjih postrojbi bila je radio protumjera protiv neprijatelja. Za izvršenje ovog zadatka, u studenom 1942., terenske uprave specijalne službe i radio postaja Osnaz premještene iz Glavne obavještajne uprave Glavnog stožera Crvene armije uključene su u unutarnje trupe. Od njih su formirani zasebni specijalni odjeli, središnje i posebne radio-stanice NKVD-a sa zadaćama zračnog izviđanja, radijskog presretanja šifrirane korespondencije i njezine prethodne obrade iz neprijateljskih radio-mreža i radio-točaka. U prosincu 1942. godine, na temelju uredbe Državnog odbora za obranu, unutar unutarnjih trupa formiraju se ometajuće radio-divizije za ometanje neprijateljskih radio-postaja na bojištu.
Dana 30. siječnja 1943., dekretom Državnog odbora za obranu, izgradnja, obnova, održavanje i zaštita svih magistralnih vodova koji se koriste za vladine visokofrekventne komunikacije između Stožera Vrhovnog vrhovnog zapovjedništva i stožera fronta i armija bili su povjeren NKVD-u SSSR-a. Narodni komesarijat unutarnjih poslova povjerio je ovu zadaću unutarnjim trupama.
Unutarnje postrojbe također su bile uključene u određene specijalne misije. Na primjer, pratili su i čuvali državne rezerve plemenitih metala i drugih dragocjenosti izvezenih iz Moskve. U studenome - prosincu 1943., 131. pješačka pukovnija unutarnjih trupa osiguravala je sigurnost na Teheranskoj konferenciji čelnika savezničkih sila I.V. Staljin, F.D. Roosevelta i W. Churchilla. Tamo je jedna od jedinica pukovnije sudjelovala u likvidaciji grupa njemačkih diverzanata. U veljači 1945. dvije pukovnije unutarnjih trupa sudjelovale su u zaštiti delegacija savezničkih država antihitlerovske koalicije na konferenciji u Jalti.
Jedna od važnih zadaća unutarnjih trupa tijekom rata bila je garnizonska služba u gradovima i regijama oslobođenim od nacističkih osvajača. Povlačeći se pod naletom Crvene armije, nacisti su na sovjetskom teritoriju ostavljali skupine terorista, postavljali agente za prikupljanje obavještajnih podataka, širili provokativne glasine i provodili diverzantske i terorističke akcije. Državni odbor za obranu svojim rješenjem od 4. siječnja 1942. povjerio je unutarnjim postrojbama izvršavanje svih zadaća u vezi s ustrojstvom i vršenjem garnizonske službe u oslobođenim krajevima.
Za izvršenje ovih zadaća planirano je angažirati 98 tisuća vojnih osoba iz operativnih, konvojnih postrojbi, postrojbi za zaštitu željezničkih i industrijskih objekata, kao i 2150 graničara.
Za to namijenjene postrojbe i postrojbe kretale su se iza borbenih rasporeda Crvene armije i ulazile u gradove odmah nakon njihova oslobođenja, a često su i same aktivno sudjelovale u neprijateljstvima. Garnizoni su obično bili raspoređeni kao satnije ili bojne, ovisno o veličini grada.
Tijekom rata sva posebno važna industrijska poduzeća, a prvenstveno obrambena, čuvale su jedinice trupa NKVD-a. Do kraja 1944. pod njihovom je zaštitom bilo 487 tvornica i drugih objekata. Ukazom Državnog odbora za obranu postrojbama je također povjerena zaštita kolodvorskih i linijskih željezničkih objekata, tereta, blagajni, te pratnja vagona s najvažnijim teretom. Od 1944. do 1945., u zapadnim regijama Ukrajine, Bjelorusije i baltičkih država, željezničkim trupama također je povjerena borba protiv banditizma i sabotaže na željezničkom prometu iu područjima uz čelične autoceste.
Tijekom Velikog Domovinskog rata, jedinice konvojnih trupa nastavile su služiti u pratnji zatvorenika i čuvanju zatvora. Osim toga, povjerene su im zadaće pratnje ratnih zarobljenika, zaštite u logorima i na radilištima.
Prve značajne skupine ratnih zarobljenika preuzete su pod zaštitu jedinica konvoja nakon poraza nacističkih trupa u blizini Moskve i ofenzivnih operacija Crvene armije u zimi 1941.-1942.
Tijekom uspješnih akcija sovjetskih trupa počeli su zarobljeni deseci i stotine tisuća fašističkih vojnika. Kao rezultat poraza njemačkih trupa kod Staljingrada, zarobljena je 91 tisuća ljudi, uključujući više od 2500 časnika i 24 generala na čelu s feldmaršalom Paulusom.
Ulicama Moskve 17. srpnja 1944. marširala je golema kolona ratnih zarobljenika – 57.600 njemačkih vojnika i časnika predvođenih 19 generala. Bio je to samo dio ratnih zarobljenika zarobljenih tijekom bjeloruske strateške ofenzivne operacije koju je briljantno izvela Crvena armija. U jaško-kišinjevskoj operaciji zarobljeno je 208 600 fašističkih vojnika i časnika, uključujući 25 generala.
Jedinice NKVD-a korištene su za izvođenje specijalne operacije poduzete po Staljinovom nalogu krajem 1943. - prvim mjesecima 1944. protiv etničkih skupina juga SSSR-a.
Odluka o iseljavanju donesena je u vezi s intenziviranjem antisovjetskih akcija, uključujući i one oružane, od strane nacionalističkih skupina i izravnog suučesništva s fašistima na okupiranim područjima. Poznati su slučajevi kada su nacionalisti počinili masovna brutalna ubojstva ljudi slavenskog izgleda. Nacionalističke pobunjeničke formacije stvorene su za oružanu borbu protiv Sovjetske armije.
Tijekom ratnih godina samo su trupe NKVD-a na Kavkazu identificirale i pritvorile 4469 štićenika i suradnika Nijemaca, od kojih je 70,2% bilo u regiji Sjevernog Kavkaza.
U 1944-1945, unutarnje trupe su se borile protiv nacionalističkih oružanih formacija u zapadnim regijama Ukrajine, Bjelorusije i baltičkih republika. Ove formacije i odredi stvoreni su, naoružani uz izravno sudjelovanje zapovjedništva nacističkih trupa, Hitlerovih specijalnih službi, a zatim su s njima blisko surađivali u borbi protiv jedinica Crvene armije i sovjetskih partizana.
Do proljeća 1945. postrojbe su zajedno s organima državne sigurnosti i unutarnjih poslova, oslanjajući se na potporu lokalnog stanovništva, nanijele ozbiljne poraze nacionalističkim formacijama i porazile njihove glavne snage. No, konačni poraz nacionalističkih bandi dogodio se tek 1955. godine.
Održavanje javnog reda uvijek je bila jedna od glavnih zadaća trupa NKVD-a.
Ovo pitanje postalo je posebno akutno s početkom Velikog Domovinskog rata. U ratno doba pojavile su se nove vrste kaznenih djela - izbjegavanje mobilizacije u vojsku, dezerterstvo, pljačke, razbojništva, zlonamjerno huliganstvo, kršenje reda kretanja i ratnog režima. Aktivirali su se neprijateljski pomagači - pokazivači na ciljeve fašističkih zrakoplova, širitelji lažnih glasina i panike.
U Moskvi i njezinim predgrađima, zaštitu javnog reda provodilo je vojno osoblje divizije nazvane po F.E. Dzerzhinsky, kao i još tri divizije trupa NKVD-a. Pokriveno je svih 25 gradskih područja i gradovi Moskovske regije Mytishchi, Lyubertsy, Balashikha, Shchelkovo, Noginsk i drugi.
Unutarnje postrojbe uvijek su pridavale dužnu pozornost vatrenoj obuci osoblja. U tu svrhu redovito su se održavala streljačka natjecanja i natjecanja u kojima su se natjecali ne samo vojnici i zapovjednici, već i desetine, vodovi i satnije.
Dokumenti pokazuju da su se snajperisti unutarnjih trupa počeli boriti protiv okupatora u prvim danima rata. Poznato je da su svojom preciznom vatrom obarali neprijateljske zrakoplove.
Ali snajperski pokret u Crvenoj armiji i unutarnjim trupama postao je doista masovan na Lenjingradskoj fronti.
Vojnici NKVD-a, snajperisti Ivan Vezhlivtsev i Pyotr Golichenkov, dobili su titulu "Heroja Sovjetskog Saveza". Do tada je I. Vezhlivtsev imao 134 ubijena vojnika i časnika, a njegov učenik P. Golichenkov 140.
Tijekom Velikog Domovinskog rata, uz zaštitu pozadine aktivne vojske, borbu protiv neprijateljskih desanta, diverzanata i nacionalističkih bandi, jedinice i formacije unutarnjih trupa izravno su sudjelovale u borbama s nacističkim osvajačima. Procjenjuje se da je tijekom ratnih godina djelatna vojska u različitim razdobljima uključivala i sudjelovala u bitkama 53 divizije i 20 brigada trupa NKVD-a. Osim toga, NKVD SSSR-a formirao je i prebacio 29 divizija na frontu.
Za hrabrost i hrabrost više od 100 tisuća vojnih osoba nagrađeno je ordenima i medaljama. Prema posljednjim podacima, u obzir se uzima 297 Heroja Sovjetskog Saveza, uključujući 4 osobe koje su bile dva puta Heroji, a koje su u različitim vremenima služile u trupama NKVD-a. 29 vojnih osoba zauvijek je uvršteno u popise vojnih postrojbi za svoja herojska djela tijekom rata. Hrabrost i borbena vještina 18 postrojbi i postrojbi postrojbi nagrađeno je državnim odličjima ili dodijeljena počasna zvanja.
Značajni su bili i gubici pripadnika NKVD-a.
Podvizi vojnika ovjekovječeni su u velebnim memorijalnim kompleksima, brojnim spomenicima, obeliscima, imenima gradova, drugih naselja, ulica i trgova.
U poslijeratnim godinama broj unutarnjih trupa smanjio se za polovicu. Značajno je smanjen i opseg zadaća koje obavljaju postrojbe Ministarstva unutarnjih poslova na zaštiti posebno važnih industrijskih poduzeća i željeznice. Novonastala situacija omogućila je postupni prelazak s vojne zaštite željezničkih objekata i industrijskih poduzeća na paravojnu zaštitu.
U siječnju 1947., radi povećanja učinkovitosti osiguranja državne sigurnosti, operativne jedinice, au travnju 1948., specijalne jedinice trupa, prebačene su iz Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a u nadležnost Ministarstva državne sigurnosti SSSR-a. Bili su dio ovog odjela do ožujka 1953., a zatim su ponovno raspoređeni u Ministarstvo unutarnjih poslova SSSR-a.
Važne organizacijske mjere za izgradnju trupa MVD-MGB provedene su 1951. godine. U tom su razdoblju ukinute postrojbe Ministarstva unutarnjih poslova za zaštitu osobito važnih industrijskih poduzeća i željeznica, a njihove su funkcije prenesene na paravojnu sigurnost. Značajno su smanjene i konvojne postrojbe koje su zajedno s unutarnjim postrojbama preustrojene u konvoj i unutarnju sigurnost.
15. ožujka 1953. Ministarstvo unutarnjih poslova i Ministarstvo državne sigurnosti spojeni su u jedinstveno Ministarstvo unutarnjih poslova SSSR-a. U tom su sastavu ostali do 1954. godine, kada je formiran Komitet državne sigurnosti pri Vijeću ministara SSSR-a. Formacije i postrojbe unutarnje i konvojne sigurnosti ostale su u sastavu Ministarstva unutarnjih poslova, a pogranične postrojbe počele su se prijavljivati KGB-u.
U siječnju 1960. ukinuto je Ministarstvo unutarnjih poslova SSSR-a. Njegove su funkcije prenesene na Ministarstvo unutarnjih poslova saveznih republika. S radom je prestala i Glavna uprava unutarnjih i konvojnih trupa. Od tog trenutka i sljedećih šest godina u zemlji nije postojalo jedinstveno tijelo za kontrolu unutarnjih trupa. U svakoj saveznoj republici, gdje su pri ministarstvima unutarnjih poslova formirane vojne uprave i odjeli, pitanja vojnog razvoja rješavala su se različito, ovisno o lokalnim prilikama. Nedostatak jedinstva u vodstvu postrojbi negativno se odrazio na njihovu službu i borbene aktivnosti. Stoga je 1966. godine stvoreno Savezno-republičko ministarstvo za zaštitu javnog reda SSSR-a (MOOP SSSR).
U sklopu novostvorenog ministarstva (od 25. studenoga 1968. postalo je poznato kao Ministarstvo unutarnjih poslova SSSR-a) formirana je Glavna uprava unutarnjih trupa.
Dana 21. ožujka 1989., Prezidij Vrhovnog sovjeta SSSR-a donio je Dekret "O povlačenju graničnih, unutarnjih i željezničkih trupa iz Oružanih snaga SSSR-a." Dekretom su na trupe prošireni postupak, uvjeti i uvjeti službe, popuna ljudstvom, na isti način kao i za sovjetsku vojsku i mornaricu, te je sačuvan red njihove materijalne, tehničke i financijske potpore.
Na prijelazu iz 80-ih u 90-e došlo je do oštrog pogoršanja unutarnje političke situacije u nizu regija bivšeg SSSR-a, a nastali su akutni sukobi na međunacionalnoj osnovi. Jedna od snaga koja je gasila plamen razdora na žarištima bile su unutarnje trupe. Povijest postrojbi ovog razdoblja čuva sjećanje na brojne primjere nesebičnog ispunjavanja vojničke dužnosti, hrabrosti i odvažnosti, za koje su tisuće vojnih osoba nagrađene ordenima i medaljama, a poručnik Oleg Babak, koji je u travnju 1991. izvršio podvig dok je štiteći stanovnike azerbajdžanskog sela od armenskih militanata, dobio je titulu Heroja Sovjetskog Saveza.
Raspadom SSSR-a Ministarstvo unutarnjih poslova SSSR-a prestalo je postojati. Glavna uprava zapovjednika unutarnjih postrojbi Ministarstva unutarnjih poslova Rusije stvorena je u Ministarstvu unutarnjih poslova Ruske Federacije. Unutarnje trupe ušle su u novu fazu svog razvoja.
Studijsko pitanje.
Unutarnje postrojbe Ministarstva unutarnjih poslova Ruske Federacije (1991. - danas)
Raspad Sovjetskog Saveza okončao je jedinstvene unutarnje trupe Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a. U veljači 1992. odobreno je osoblje Glavne uprave zapovjednika unutarnjih postrojbi (GUKVV) ruskog Ministarstva unutarnjih poslova. Nakon raspada Sovjetskog Saveza, mirovne operacije unutarnjih trupa ograničene su na područje Sjevernog Kavkaza – Sjevernu Osetiju, Ingušetiju, Čečeniju, Dagestan. U područjima izvanrednog stanja, unutarnje postrojbe služile su za zaštitu javnog reda i javnu sigurnost.
U rujnu i listopadu 1993. u Moskvi su počeli masovni nemiri koji su 3. i 4. listopada prerasli u oružane sukobe.
Unutarnje postrojbe su u ovoj teškoj situaciji osiguravale javni red i sigurnost stanovništva, iskazavši visoku organiziranost, strogo poštivanje zakona, hrabrost i odlučnost u djelovanju. Nažalost, bilo je i gubitaka.
Postrojbe i postrojbe unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova Rusije nastavile su izvršavati zadaće zaštite važnih državnih objekata, kazneno-popravnih ustanova i služiti u zaštiti javnog reda i mira.
Svijetli i sveobuhvatni izgled unutarnjih trupa, njihove borbene sposobnosti, obučenost i snaga vojnog osoblja, njihova odanost zakletvi i vojnoj dužnosti otkrili su borbe u Čečenskoj Republici.
1991. održani su izbori za predsjednika Čečenske Republike koji su proglašeni nezakonitima. General Dudajev, koji je došao na vlast, stvorio je ilegalne oružane skupine i počeo provoditi kriminalno-terorističku politiku na području Čečenije.
Čečenska Republika postala je središte terorizma u Rusiji.
Naoružane bande prodrle su na područje Dagestana, Stavropoljskog kraja, Ingušetije, pljačkale, krale stoku i ubijale ljude.
Uzimanje talaca i otmice radi otkupnine su se nastavile, uključujući ruske i strane novinare, zaposlenike međunarodnih dobrotvornih organizacija i službenike za provođenje zakona.
Teror je postao sastavni atribut čečenskih političara:
Dana 14. lipnja 1995., odred militanata koji je brojao do 200 ljudi pod zapovjedništvom Basayeva zauzeo je regionalnu bolnicu u gradu Budennovsk, Stavropolski teritorij, 150 kilometara od administrativne granice Čečenije sa Stavropolom. Basajev je pacijente i bolničko osoblje proglasio taocima i držao ih 5 dana. 144 osobe poginule su od ruku terorista;
Dana 20. rujna 1995. godine pokušan je atentat na opunomoćenog predstavnika predsjednika Rusije u Čečenskoj Republici Olega Lobova;
Dana 6. listopada 1995. godine izvršen je teroristički akt protiv zapovjednika Ujedinjene grupe federalnih snaga – zapovjednika unutarnjih postrojba Ministarstva unutarnjih poslova Rusije, general-pukovnika Anatolija Romanova;
U prosincu 1995. drugi najveći čečenski grad Gudermes zauzele su militantne skupine;
Dana 9. siječnja 1996. čečenski naoružani odred od oko 400 ljudi, predvođen Raduevom, probio se u dagestanski grad Kizlyar. Oko 3 tisuće ljudi uzeto je za taoce. Dana 10. siječnja, nakon pregovora, militanti su se, vodeći sa sobom oko 100 talaca, povukli u selo Pervomaiskoye u Dagestanu;
Dana 1. svibnja 1998. opunomoćenog predstavnika predsjednika Rusije u Čečenskoj Republici Valentina Vlasova zarobili su razbojnici;
Dana 5. ožujka 1999., opunomoćeni predstavnik ruskog Ministarstva unutarnjih poslova, general bojnik policije Gennady Shpigun, otet je u zračnoj luci Grozni;
Eksplozije u Mahačkali, Groznom, na Središnjoj tržnici u Vladikavkazu, u kojima su poginule 64 osobe, te eksplozije triju kuća u rezidencijalnom naselju Sputnik u blizini Vladikavkaza, koje su rezultirale i ljudskim žrtvama, imale su za cilj destabilizirati situaciju na sjeveru. Kavkaz u cjelini.
Kako bi se vratio ustavni poredak u Čečenskoj Republici, odlučeno je provesti specijalnu operaciju.
Početkom prosinca 1994., Združena skupina saveznih snaga sastavljena od jedinica ruske vojske, unutarnjih trupa i specijalnih snaga koncentrirana je u tri regije u susjedstvu Čečenske Republike (sa sjevera, iz Ingušetije i Dagestana).
Napad na Grozni od strane saveznih snaga dogodio se u noći 1. siječnja 1995. godine. Nakon nevjerojatno teškog napada na četvrti Groznog, do 6. veljače federalne trupe slomile su organizirani otpor čečenskih militanata u središtu Groznog. Ali likvidacija džepova dudajevskog otpora u različitim dijelovima grada nastavila se do kraja veljače 1995.
U proljeće 1995. federalne snage istjerale su čečenske militante iz Gudermesa, Arguna, Shalija i izvele uspješnu operaciju u regiji Samashki, očistivši ovo i druga sela od militanata.
Često su stranice vojne hrabrosti unutarnjih trupa ispunjene krvlju vojnika i časnika:
Savezne snage koje su sudjelovale u oslobađanju Bamuta sastojale su se od dvije operativne brigade, odreda specijalnih snaga “Rosič”, “Vitjaz” i niza vojnih jedinica. Brigade su bile daleko od kompletiranja. Operativnu brigadu Sofrino činilo je nešto više od 300 ljudi. Jedan od njezinih bataljuna imao je samo 38 vojnika i vodnika.
Odred specijalnih snaga "Rosich" imao je zadatak srušiti čečenske militante i muslimanske plaćenike s Ćelave planine. Odred od 64 ljudi borio se s četiri stotine militanata i plaćenika 8 sati. Specijalci su izgubili 10 mrtvih i 17 ranjenih, ali su Dudajevcima nanijeli višestruko veću štetu. Nesebične akcije odreda "Rosich", koji je apsorbirao značajne snage militanata, osigurale su povlačenje jedinica operativne brigade iz pušećih i pucajućih ruševina Bamuta bez ozbiljnih gubitaka.
18. siječnja 1996. godine izvedena je operacija oslobađanja talaca i uništavanja bandita u Pervomajskom. Trajalo je četiri dana. Postrojbe specijalnih snaga “Vityaz”, “Rus”, “Alpha” i interventna policija aktivno su sudjelovale u njegovoj provedbi zajedno s vojnim jedinicama. Korišteni su borbeni helikopteri, topništvo i višecevni raketni bacači Grad. Militanti su se odupirali bijesom osuđenih. Vojnici i časnici federalnih snaga djelovali su vješto i odlučno, pokazujući hrabrost i požrtvovnost. Oslobođena su 82 taoca. Ubijena su 153 militanta, 30 je zarobljeno.
U proljeće i ljeto 1999. čečenski militanti intenzivirali su svoje akcije na granicama s Dagestanom, Stavropoljom i Ingušetijom. Kontrolne točke, kontrolne točke, predstraže unutarnjih postrojbi i vojne kolone bile su izložene napadima bandi i opetovanom granatiranju. Napadi razbojničkih skupina iz Čečenije nastavili su se na susjedna područja, gdje su se događale otmice i ubojstva ljudi.
U ljeto 1999. odredi dobro obučenih i naoružanih čečenskih militanata koji su brojali do 300 ljudi bili su koncentrirani na granicama planinskih područja Dagestana. Ukupno, na čečensko-dagestanskoj administrativnoj granici bilo je odreda i skupina militanata koji su brojali oko 2 tisuće ljudi.
Čelnici ilegalnih vojnih skupina nastavili su politiku terora:
Na području Dagestana čečenski teroristi izveli su eksplozije stambenih zgrada u Buynaksku, Moskvi, Volgodonsku, Rostovskoj oblasti, usljed čega je poginulo više stotina ljudi, a ukupno je 1580 ljudi ranjeno;
U ljeto 2000. militanti su izveli terorističke napade u Argunu, Urus-Martanu i Alkhan-Yurtu koristeći kamione natovarene velikim eksplozivnim nabojima koje su vozili bombaši samoubojice. Posebno su bile teške posljedice terorističkog napada u Argunu, gdje je kamion Ural s dvije tone TNT-a probio zaštitnu ogradu, srušio kapiju i zabio se u zgradu internata čeljabinske interventne policije. Deseci ljudi ostali su zarobljeni pod ruševinama eksplodirane kuće. U isto vrijeme, iz zasjede, militanti su napali interventnu policiju mitraljezima i bacačima granata;
Tijekom kolovoza 2001. militanti su u Čečeniji izveli 59 eksplozija, 401 put pucali na položaje i objekte vojnih i policijskih formacija, a 11 puta otvarali vatru na borbene i vojno-transportne helikoptere. Inženjerijske jedinice neutralizirale su 72 eksplozivne naprave;
U siječnju 2002. automobil 102. brigade unutarnjih postrojbi raznio se na radio-kontroliranoj nagaznoj mini u Mahačkali. Poginulo je 7 vojnih osoba;
Helikopter Mi-8 unutarnjih trupa oboren je projektilom zemlja-zrak iznad sela Šelkovskaja. Poginulo je 14 putnika i članova posade. Među njima su prvi zamjenik vrhovnog zapovjednika unutarnjih postrojba, general-pukovnik Nikolaj Garidov;
Na dan 57. godišnjice Velike pobjede, na središnjoj ulici Mahačkale duž rute svečane kolone detonirana je radiokontrolirana nagazna mina. Poginule su 43 osobe, oko 120 osoba je ranjeno;
U kolovozu 2002. oboren je transportni helikopter Mi-26. Na prilazu Khankali, helikopter je pao u minsko polje, eksplodirao i izgorio. Umrlo je 118 ljudi;
27. rujna u Mahačkali je ubijen šef Odjela za borbu protiv terorizma i ekstremizma Ministarstva unutarnjih poslova Dagestana;
Navečer 23. listopada skupina čečenskih terorista zauzela je Kazališni centar Dubrovka u Moskvi tijekom izvedbe mjuzikla "Nord-Ost". Ukupno više od 800 ljudi. Banditi su ih držali 56 sati. Osiguranje reda u području metro stanice Dubrovka provodile su postrojbe specijalne motorizirane divizije i ODON-a unutarnjih postrojbi. Zahvaljujući odlučnim akcijama specijalnih snaga, svi teroristi su uništeni. 129 talaca umrlo je od ruku terorista i kao posljedica napada;
Dana 27. prosinca, dva automobila - KamAZ i UAZ, napunjeni eksplozivom, upali su na područje kompleksa vladinih zgrada u Groznom. Poginulo je 80 ljudi, 150 ih je ranjeno;
Dana 12. svibnja 2003. u selu Znamenskoye, središtu regije Nadterechny u Čečeniji, bombaši samoubojice raznijeli su kamion KamAZ. Uništeno je 8 privatnih stambenih zgrada, dijelom zgrada okružne uprave, regionalnih odjela FSB-a i Ministarstva unutarnjih poslova. Ubijeno je 55 ljudi, oko 200 ih je ranjeno;
Navečer 1. kolovoza 2003. KamAZ napunjen eksplozivom eksplodirao je u blizini četverokatne medicinske zgrade vojne bolnice u gradu Mozdok, koja je u potpunosti uništena uslijed eksplozije. Ukupno je ozlijeđeno oko 300 osoba, od kojih je 50 umrlo;
Ujutro 5. prosinca 2003. bombaš samoubojica izveo je eksploziju na električnom vlaku Kislovodsk - Mineralnye Vody. 31 osoba je umrla na licu mjesta, 175 je hospitalizirano;
6. veljače 2004. bombaš samoubojica aktivirao je eksplozivnu napravu u vagonu moskovskog metroa. 29 ljudi je ubijeno, više od 100 je ozlijeđeno, mnogi od njih teško;
Tijekom prvih deset dana ožujka 2004. u Dagestanu je pokušano ubiti pet državnih službenika. Dana 11. ožujka, automobil s interventnom policijom dignut je u zrak u Mahačkali;
Dana 9. svibnja 2004., tijekom proslave Dana pobjede na stadionu Dynamo u Groznom, dignuta je u zrak središnja tribina. Ubijeni su predsjednik Čečenske Republike Akhmat Kadyrov, predsjednik Državnog vijeća Čečenije Khusein Isaev i još pet osoba. Ozlijeđene su 63 osobe, uključujući zapovjednika Združene skupine postrojbi i snaga u Čečeniji, prvog zamjenika glavnog zapovjednika unutarnjih postrojbi ruskog Ministarstva unutarnjih poslova, general-pukovnika Valerija Baranova i vojnog zapovjednika Čečenije, general bojnik Grigorij Fomenko;
Dana 1. srpnja 2004. u Mahačkali, u blizini zgrade kupatila i praonice rublja, u blizini koje su se zaustavila tri vozila unutarnjih snaga, detonirana je radio-kontrolirana nagazna mina. Poginulo je 10 pripadnika OSN “Rus”;
24. kolovoza 2004. bombaši samoubojice digli su u zrak dva zrakoplova Tu-134 i Tu-154 u letu. Svi putnici i članovi posade - 90 ljudi poginulo;
Ujutro 1. rujna 2004. skupina militanata napala je srednju školu u Beslanu u Republici Sjevernoj Osetiji-Alaniji tijekom svečane ceremonije u školi. Kada su 3. rujna specijalne snage i interventna policija započeli upad u školsku zgradu, teroristi su u njoj izveli nekoliko eksplozija, zbog čega se urušio strop. Ukupno je poginula 331 osoba, a 784 su ranjene. ubijen 31 terorist;
13. listopada 2005. glavni grad Kabardino-Balkarije, Naljčik, napali su militanti. U napadu razbojnika na grad sudjelovalo je više od 200 militanata različitih nacionalnosti Sjevernog Kavkaza. Podijelili su se u nekoliko skupina i pokušali zauzeti upravne zgrade Ministarstva unutarnjih poslova, FSB-a i interventne policije.
Unutarnje trupe nastavile su aktivno sudjelovati u uspostavljanju ustavnog poretka u regiji Sjevernog Kavkaza u Rusiji:
Dana 29. kolovoza započela je operacija federalnih snaga u zoni Kadar, gdje su se dagestanski separatisti - vehabije i čečenski militanti koji su brojali 600 - 800 ljudi ukopali u selima Karamakhi i Chabanmakhi. Borbe su bile izuzetno tvrdoglave. Karamakhi je dva puta mijenjao vlasnika. Obje su strane pretrpjele gubitke. Ali ipak, 22. operativna brigada unutarnjih trupa zauzela je Karamakhi na juriš. Selo je očišćeno od razbojnika. Do 12. rujna završena je operacija oslobađanja sela Kadarske zone.
33. brigada, 7., 12. jedinice specijalnih snaga i druge jedinice unutarnjih trupa sudjelovale su u žestokim borbama za oslobađanje sela Komsomolskoye. Za slamanje fanatičnog otpora terorista korišteno je teško naoružanje i borbeni helikopteri. Veliki broj militanata je uništen, mnogi preživjeli su se predali. Dana 22. ožujka završena je operacija oslobađanja Komsomolskog.
Sredinom svibnja 2000. jedinica 33. brigade unutarnjih trupa porazila je veliku bandu iz zasjede: 19 militanata poginulo je od vatre naših boraca, 11 ljudi koji su se pokušali probiti ubijeno je u borbi prsa u prsa.
Tijekom 2000. jedinice i podpostrojbe unutarnjih trupa sudjelovale su u žestokim borbama s banditskim formacijama u područjima Karamakhi, Chabanmakhi, Novolaksky, Shatoy, Komsomolsky, Bamut, zajedno s jedinicama ruske vojske, svladavajući tvrdoglavi otpor militanata, oslobodili su Grozni. , Gudermes, Argun i druga naselja.
U lipnju 2001. godine, na području sela Alkhan-Kala i Ermolovka, izvedena je operacija eliminacije Barajevljevog odreda. Tijekom toga banda je poražena. Ubijeno je 17 militanata, uključujući i samog vođu. Mnogi su se predali. U ovoj akciji istakla se grupa specijalaca OSN “Rus”.
U prosincu 2001., postrojbe Nalchik, 33. i 46. zasebne brigade, dva odreda specijalnih snaga unutarnjih trupa, zajedno s jedinicama ruske vojske, provele su uspješnu operaciju protiv militanata u gradu Argunu, skupine od 150-200 vojnika. ljudi su pokušali zauzeti policijsku upravu, zapovjedništvo, druge objekte. Grad su blokirale savezne trupe, nakon čega je počelo uništavanje militanata. Unatoč tvrdoglavom otporu, razbojnička skupina je poražena u višesatnoj borbi. Oko 80 militanata je ubijeno, a nekoliko desetaka zarobljeno.
Krajem ožujka 2002. godine likvidirano je veliko skladište militantnog oružja u podrumu škole br. 4 u gradu Argunu. Operaciju su izvele jedinice pukovnije specijalnih snaga Vityaz. Ušavši u podrum škole, skupina specijalaca ušla je u sukob s banditima. Uslijedila je brza bitka. Povlačeći se kroz podzemne prolaze, militanti su se očajnički opirali, ali su uništeni.
Sofrinski, Kalačevski, Nižnji Novgorod, Sankt Peterburg, 102. operativna brigada, odredi specijalnih snaga "Rosič", "Rus", 12., 19. su najaktivnije sudjelovali u ovim borbama i operacijama i istakli se vojnom hrabrošću; 93. mehanizirana pukovnija, jedinice vladikavkaske divizije, ODON, DON-100.
Vođa čečenskih terorista Basajev planirao je izvesti seriju terorističkih napada pod nazivom "Vatreno ljeto" kako bi destabilizirao situaciju u republikama Sjevernog Kavkaza koje graniče s Čečenijom. Međutim, koordinirane akcije snaga ruskog Ministarstva unutarnjih poslova osujetile su te planove.
U lipnju i kolovozu 2005. godine na teritoriju sedam konstitutivnih entiteta Južnog federalnog okruga Rusije - u Dagestanu, Ingušetiji, Sjevernoj Osetiji, Kabardino-Balkariji, Karačajevo-Čerkeziji, provedena je velika kompleksna specijalna operacija za borbu protiv terorizma. Čečenija i Stavropoljski kraj. Predvodio ju je vrhovni zapovjednik unutarnjih trupa general-pukovnik Rogozhkin. U operaciji je sudjelovalo više od 30 tisuća službenika unutarnjih poslova i vojnog osoblja unutarnjih postrojbi, a korišteno je više od 1 tisuće jedinica automobilske i oklopne tehnike.
Sjećanje na žrtve ovjekovječeno je u memorijalnim kompleksima, spomenicima i obeliscima, u posebnoj Knjizi sjećanja. 80 vojnih osoba koje su izvršile herojska djela u borbama zauvijek su uvrštene u popise svojih postrojbi.
S obzirom na operativnu situaciju u regiji Sjevernog Kavkaza, ostala je jaka skupina unutarnjih snaga, spremna za odlučnu akciju u slučaju daljnjeg zaoštravanja situacije, a napadi čečenskih separatista naišli su na dužan odgovor vojnih jedinica i drugih snaga za provođenje zakona. .
Rat u Čečeniji je hrabrost i bol unutarnjih trupa. Valor, jer osoblje časno izvršava svoje zadaće, pokazuje hrabrost, hrabrost i hrabrost u borbama s banditskim formacijama. Bol, jer su trupe, izvršavajući zadatke zaštite ustavnog poretka Rusije, izgubile vojno osoblje.
Prijelaz bandita s izravnih sukoba na sabotaže i terorističke metode borbe uzrokovao je promjene u taktici unutarnjih trupa. U prvi plan su došli vojno i inženjerijsko izviđanje, specijalna djelovanja, zasjede, tajne, razminiranje i operativni rad. Postrojbe unutarnjih postrojbi obavljaju lokalne (ciljane) zadaće.
Unutarnje trupe dočekale su 21. stoljeće kao kompaktna, mobilna i dobro organizirana struktura moći ruskog Ministarstva unutarnjih poslova.
Za obuku vojnog osoblja unutarnjih trupa za djelovanje u planinskim i šumovitim područjima na Krasnodarskom teritoriju u podnožju Glavnog kavkaskog lanca, stvoren je Planinski centar za obuku specijalnih snaga i izviđačkih jedinica.
Naredbom vrhovnog zapovjednika unutarnjih postrojbi u prosincu 1998. odobren je eksperimentalni program za stvaranje telefonske "vruće linije" Državnog odbora za unutarnje poslove Ministarstva unutarnjih poslova Rusije, koja je neslužbeno djelovala od siječnja 1995.
Razvijajući jedinstvenu informacijsku vertikalu za postrojbe, službe za tisak stvorene su u okruzima unutarnjih postrojbi 1999., 2000. - u 46. zasebnoj operativnoj brigadi, a 2002. - u 20. vojnom zapovjedništvu unutarnjih postrojbi na teritoriju Čečenske Republike i u Glavnom centru ACS-a. Kako bi se povećala učinkovitost informacijske podrške službi i borbenim aktivnostima, 2005. godine stvorena je službena internetska stranica trupa (www.vvmvd.ru).
Krajem svibnja 2003. proslavljena je 300. obljetnica Sankt Peterburga. Mnogo tisuća gostiju, šefova država i vlada iz 43 zemlje svijeta stiglo je na proslavu u sjevernu prijestolnicu. U vezi s prijetnjom terorizma, poduzete su mjere bez presedana za zaštitu javnog reda i sigurnosti stanovnika i gostiju grada. Osim Obrambenih snaga Sankt Peterburga, posebna motorizirana pukovnija, vojni institut, kombinirana pukovnija Moskovske posebne motorizirane divizije, kombinirana bojna Tulske divizije, odred specijalnih snaga Sjeverozapadnog okruga Unutarnje vojske Trupe iz Arhangelska - ukupno više od 5,5 tisuća vojnog osoblja. Svaki dan od 2 do 3 tisuće ljudi ulazilo je u službu.
Jedinice Vojnog instituta iz Sankt Peterburga služile su duž perimetra zračne luke Pulkovo. Posebna pažnja posvećena je povećanju pouzdanosti sigurnosti Lenjingradske nuklearne elektrane. Konsolidirana obrambena četa, postrojba OSN-a Arkhangelsk, poslana je u pomoć osoblju koje je čuvalo postaju.
Specijalne motorizirane vojne postrojbe obavljale su zadaće zaštite javnog reda i sigurnosti u 44 grada Rusije, uključujući 9 milijunskih gradova.
Dana 14. veljače 2004. u Moskvi u Aqua parku dogodila se velika nesreća uzrokovana ljudskim djelovanjem. Osoblje saperskog bataljuna specijalne motorizirane divizije Moskovskog okruga unutarnjih trupa sudjelovalo je u operacijama spašavanja. Vojno osoblje unutarnjih trupa moskovskog garnizona bilo je uključeno u ograđivanje područja parka Transvaal.
Zajedno s tijelima unutarnjih poslova, vojno osoblje unutarnjih postrojbi osiguralo je održavanje velikih javnih događaja:
svibnja 2005., proslava 60. obljetnice pobjede u Velikom Domovinskom ratu,
krajem kolovoza 2005., proslava 1000. obljetnice Kazana,
sredinom kolovoza 2005., tjedan dana u moskovskoj regiji Zhukovsky na području Instituta za letna ispitivanja Gromov, sedmi međunarodni zrakoplovni i svemirski salon - MAKS-2005.
SMHF i operativne postrojbe sudjelovale su u složenim operativno-preventivnim operacijama “Vihor-Antiteror”, “Signal”, “Arsenal”, “Granica-2004”, “Kanal”.
Jedna od glavnih zadaća u službi i borbenim aktivnostima postrojbi je zaštita važnih državnih objekata i specijalnih tereta.
Krajem 2005. godine 10 nuklearnih elektrana i objekata nuklearnog, kemijskog i vojno-industrijskog kompleksa bilo je pod vojnom stražom.
Tek posljednjih godina održane su složene vježbe "Atom-2003", "Sarov-2003", "Atom-2004" i druge. Vojne osobe mornaričkih postrojbi unutarnjih postrojbi sudjeluju u zaštiti važnih državnih objekata s voda. Pouzdano blokiraju puteve za prekršitelje da pristupe objektima vodom.
Važnu ulogu u dokumentiranju povijesti unutarnjih trupa i provođenju obrazovnog, istraživačkog, obrazovnog i obrazovnog rada pripada Središnjem muzeju unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova Rusije. Godine 1998. muzej je registriran kao Savezna državna kulturna ustanova i postao je laureat ruske nagrade Ministarstva unutarnjih poslova u području kulture. Osnovano je 13 ogranaka muzeja u okruzima unutarnjih trupa, Odonu i vojnim institutima trupa. Posljednjih godina, uz sudjelovanje muzejskih djelatnika, objavljene su mnoge knjige vojne tematike.
Veliku ulogu u estetskom odgoju vojnog osoblja ima Ansambl pjesama i plesova Unutarnjih postrojbi Ministarstva unutarnjih poslova Ruske Federacije, koji već godinama vodi narodni umjetnik Rusije, general bojnik Viktor Elisejev. mnogo godina. Godine 1993. ansamblu je dodijeljeno zvanje “Akademski”. U rujnu 1998., za zasluge u području kulture i umjetnosti, na Trgu zvijezda položena je personalizirana ploča - zvijezda Akademskog ansambla pjesama i plesova unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova Rusije. Godine 2005. ansambl je dobio stipendiju predsjednika Rusije.
Aktivno i ciljano izvršava zadaće informativne potpore službenim i borbenim aktivnostima unutarnjih postrojbi, popularizira podvige i slavna djela vojnih osoba, časopis „Na borbenom mjestu“ i njegove dodatke: novine javnog informiranja „Situacija ”, zbirka obrazovno-metodičkih materijala “Troop Bulletin”. Godine 2007. časopis je postao laureat nagrade Ministarstva unutarnjih poslova Rusije.
Od 1997. godine, na inicijativu unutarnjih trupa, održava se godišnji Sveruski turnir u borbi prsa u prsa za nagradu Heroja Rusije, general pukovnika Anatolija Aleksandroviča Romanova. Od 2002. natjecanje je dobilo status ruskog kupa.
Naredbom ministra unutarnjih poslova Ruske Federacije od 18. srpnja 2003., Središnji sportski klub unutarnjih trupa formiran je pri Državnom komitetu za vojne unutarnje poslove Rusije. Sportaši - vojno osoblje unutarnjih trupa aktivno sudjeluju u međunarodnim natjecanjima najviše razine.
Međunarodna suradnja između ruskih unutarnjih trupa i agencija za provođenje zakona stranih država uspješno se razvija. U svrhu razmjene iskustava u suprotstavljanju terorističkim prijetnjama, GKVV su posjetila izaslanstva Bjelorusije, Francuske, Kine, Azerbajdžana, Sjedinjenih Američkih Država, Moldavije i Ukrajine. Čile.
U svibnju 2006., kako bi se održao ustavni poredak u sjevernokavkaskoj regiji Ruske Federacije, dvije bojne popunjene vojnim osobljem porijeklom iz Čečenske Republike uvedene su u sastav unutarnjih trupa.
Dana 1. siječnja 2008., u skladu s dekretom predsjednika Ruske Federacije, okruzi unutarnjih trupa pretvoreni su u regionalna zapovjedništva.
Trenutno su unutarnje postrojbe dobro uigrano, mobilno osoblje, opremljeno suvremenim oružjem i opremom, sakupilo bogato borbeno iskustvo i spremno za uspješno izvršavanje zadaća osiguranja sigurnosti i državne cjelovitosti Rusije.
Studijsko pitanje.
Borbeni put vojne postrojbe.
U skladu s Rezolucijom Vijeća ministara SSSR-a od 28. veljače 1980. br. 189-53 "O zaštiti umjetnih građevina na Bajkalsko-Amurskoj magistrali." U sastavu 104. divizije Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a stvorene su 2 zasebne zrakoplovne eskadrile Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a (vojna jedinica 3543) s rasporedom u gradu Tynda, Amurska oblast.
7. svibnja 1984. 2. zasebna zrakoplovna eskadrila povučena je iz podređenosti Uprave unutarnjih postrojbi Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a za Daleki istok i istočni Sibir.
Formiranje 2. zasebne zrakoplovne eskadrile Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a započelo je u gradu Habarovsku 13. prosinca 1985., a samostalne aktivnosti eskadrila je započela 15. listopada 1986.
Godine 1987. došlo je do promjena u kadrovskoj strukturi 2. zasebne eskadrile ruskog Ministarstva unutarnjih poslova; zasebno bazirana postrojba helikoptera MI-8 u gradu Nizhneangarsk je smanjena.
U razdoblju od srpnja do rujna 1987. U cilju što učinkovitijeg korištenja unutarnjeg zrakoplovstva
Veličina: px
Počnite prikazivati sa stranice:
Prijepis
1. 4. STUDENOGA, 07. 87 (7343) “ZASTAVA DOMOVINE” Izlazi od 5. srpnja 90. Petak, 4. studenoga, 07. 87 (7343) 7. studenoga Dan marinaca U obuci iu borbi PRETPLATA -08 Dragi čitatelji! Drugovi zapovjednici vojnih jedinica, kadrovski časnici, čelnici institucija i poduzeća Crnomorske flote, čelnici javnih, vojno-patriotskih i obrazovnih organizacija, vojno i civilno osoblje flote! Pretplata na novine Crnomorske flote "Zastava domovine" nastavlja se za prvu polovicu 2008. Kreativni tim Flagke svoju glavnu zadaću vidi u proširenju tema i poboljšanju kvalitete i učinkovitosti svojih izdanja. Nadamo se da ćemo naše novine učiniti popularnijima, a time i proširiti krug pretplatnika. Promijenjeni su uvjeti pretplate na “Zastavu domovine”. Sada se može izdati u bilo kojoj pošti na Krimu i Sevastopolju. Indeksi pretplate: prema katalogu „Ruska štampa” 9458, prema katalogu „ROSPETCHAT” 990. Za sve što se tiče pretplate obratite se uredništvu lista „Zastava domovine” na telefon: (869), (869), 76 ili mailom Redakcija Nadamo se vašoj aktivnosti, dragi prijatelji Flagke! 5. prosinca 967. ustrojena je 80. zasebna mornarička pukovnija Crnomorske flote. Ovaj datum je godišnji praznik zasebne brigade marinaca Reda Žukova, kojom zapovijeda pukovnik Dmitrij Uskov. Upravo su u tijeku aktivne pripreme za proslavu njezine 50. obljetnice Pročitajte na stranici. Fotografija Evgenija Ivaševa, kolaž Aleksandra Grigorijeva U Časničkom domu u Sevastopolju održan je prošireni sastanak Vojnog vijeća Crnomorske flote posvećen rezultatima protekle akademske godine. Njegovom radu sudjelovali su zapovjednik Crnomorske flote admiral Alexander Vitko, zamjenik zapovjednika trupa Južnog vojnog okruga general-pukovnik Andrej Gurulev, članovi Vojnog vijeća Crnomorske flote, zapovjednici formacija, formacija , brodova i jedinica, kao i zamjenik opunomoćenog predstavnika predsjednika Ruske Federacije u Južnom federalnom okrugu Kiril Stepanov, zamjenik predsjedavajućeg Vijeća ministara Republike Krim Igor Mihajličenko, gradski guverner Dmitrij Ovsjanikov i dr. dužnosnici. CMYK Vojno vijeće Crnomorske flote proglašeno najboljim Zapovjednik Crnomorske flote Admiral Alexander Vitko istaknuo je da je Crnomorska flota morala djelovati u teškoj međunarodnoj situaciji. No, unatoč tome, flota adekvatno ispunjava sve svoje zadaće. Ukratko je rezimirao aktivnosti Crnomorske flote u protekloj godini i govorio o nadolazećim zadaćama u 2008. godini. Alexander Vitko podsjetio je nazočne da sljedeće godine Crnomorska flota slavi 35. godišnjicu postojanja i Crnomorska flota treba dostojanstveno proslaviti ovaj datum. Zamjenici zapovjednika Crnomorske flote i načelnici odjela u sjedištu Crnomorske flote održali su prezentacije. Na kraju priredbe dodijeljena su priznanja onima koji su se istaknuli. U skladu s dekretom predsjednika Ruske Federacije, zapovjednik Crnomorske flote admiral Alexander Vitko uručio je niz nagrada stanovnicima Crnog mora. Medalja Ordena zasluga za domovinu II stupnja s mačevima dodijeljena je pukovniku Sergeju Vasiljevu i potpukovniku Jevgeniju Kuprijanovu. Zapovjedniku RKVP "Samum", kapetanu 3. ranga Vladimiru Derbetovu, zahvalio je predsjednik Ruske Federacije. Sukladno zapovijedi vrhovnog zapovjednika HRM-a dodijeljena su brojna priznanja. Konkretno, načelnik odjela BP Crnomorske flote, kapetan čina Alexander Shvarts i načelnik mornaričkog zrakoplovstva Crnomorske flote, pukovnik Sergej Bodnaruk, nagrađeni su medaljom "Za sudjelovanje u Glavnoj pomorskoj paradi". Proglašeni su najbolji brodovi, jedinice, jedinice. Najboljim među brodovima ranga i najboljim brodom u protuminskoj obuci proglašen je TFR "Inquisitive" (zapovjednik kapetan ranga I. Fadeev). Fregata Essen (pod zapovijedanjem kapetana A. Kuprina) prepoznata je kao najbolja u pomorskoj obuci. Fregata Admiral Grigorovich (zapovijeda kapetan A. Velichko) proglašena je najboljom u borbenoj sposobnosti preživljavanja, komunikaciji, radiotehničkoj obuci, radijacijskoj, kemijskoj i biološkoj zaštiti. Gardijska raketna krstarica "Moskva" (zapovjednik straže satnik čina O. Knjazev) prepoznata je kao najbolja u protupodvodno-diverzantskoj obuci. Krajem godine značajne rezultate postigla je zasebna brigada podmornica pod vodstvom kapetana Olega Mikholapa. Najboljom u torpednoj obuci proglašena je posada podmornice "Novorosijsk" (zapovjednik kapetan čina K.Tabačni), a najboljom u raketnoj i medicinskoj obuci podmornica "Rostovna-Don". (Završava na stranici 1)
2 “ZASTAVA DOMOVINE” 4. STUDENOGA 07. 87. (7343) Vojno vijeće Crnomorske flote Svečana svetkovina Duhovno srce Crnomorske flote Najbolji su proglašeni u brigadi desantnih brodova, BDK “Caesar Kunikov” (zapovjednik kapetan čina A. Savateev) prepoznat je kao najbolji u obuci slijetanja. BDK "Nikolaj Filčenkov" (zapovjednik kapetan čina I. Dmitrienko) najbolji je u navigacijskoj obuci. U brigadi raketnih čamaca najboljim u protuzračnoj obrani proglašen je RKVP "Samum" (zapovjednik satnik 3. ranga V. Derbetov). MRK Mirage (zapovjednik satnik 3. ranga A. Zhurkin) proglašen je najboljim u obuci spašavanja. Raketni čamac "Ivanovets" (zapovjednik kapetan. Posada broda SS Epron istaknula se među spasiocima flote (zapovjednik kapetan 3. reda A. Kupriyanov) proglašen je najboljim brodom 3. reda, kao i najboljim brodom 3. reda. D. Bergs). Prepoznat je kao najbolji u elektroničkom ratovanju, topničkoj obuci i izviđanju. Proglašen najboljim brodom ranga 4 u ronilačkoj obuci. U brigadi Crvene zastave brodova OVR, najbolji protupodmornički časnik je viši vezist R. Danilyuk). PRDK "Suvorovets" (zapovjednik školskog broda zove se MPK "Muromets" (zapovjednik kapetan-poručnik V. Kurtyaleniya u obalnim snagama Crnomorske flote (za njih su proglašene najbolje podjedinice). A mi ćemo reći o morski minolovac „Kovrovets" u sljedećem broju).(zapovjednik kapetan 3. ranga A. Vavilov) najboljima u protuminskom djelovanju i godini uručio je zapovjednik Crnomorske flote. Pehare i zahvalnice pobjednicima rezultata elektrostroj. Vladimir PASJAKIN (Kraj. Početak na 10. stranici) Fotografija Aleksandra Grigorijeva Prošlog su utorka pravoslavni kršćani proslavili blagdan crkve arhanđela Mihaela. Ovaj hram izgrađen je 849. godine na inicijativu glavnog zapovjednika Crnog mora Flota, M. P. Lazarev. Tijekom prve obrane Sevastopolja bila je glavna garnizonska crkva grada. Služila je kao pogrebna služba za admirale V. Kornilova, V. Istomina i P. Nakhimova koji su umrli na bastionima. Veliki knezovi Nikolaj Nikolajevič i Mihail Nikolajevič prisustvovali su liturgijama ovdje. Nakon smrti Nikole I, trupe su se zaklele na vjernost službi Aleksandra II u hramu. U kolovozu 855. crkva je pogođena bombom koja je izazvala velika razaranja. Hram je obnovljen 857. godine, 889. godine postao je pukovnijska crkva 50. pješačke pukovnije Bialystok. Za 50. obljetnicu obrane Sevastopolja na zapadnom pročelju crkve postavljene su 4 mramorne ploče s nazivima vojnih jedinica sevastopoljskog garnizona koje su sudjelovale u obrani grada. novembra, povodom krsne slave, u hramu je služena Sveta Liturgija koju je predvodio mitropolit simferopoljski i krimski Lazar. Događaju su nazočili zapovjednik Crnomorske flote, admiral Alexander Vitko, načelnik odjela za osoblje, kapetan ranga V. Vitold, crnomorski mornari i stanovnici Sevastopolja. Nakon liturgije, pozdravno slovo svim prisutnima uputio je mitropolit simferopoljski i krimski Lazar, istakavši značaj neizmerno velike Čestitke! Danas komandant jedne od formacija Crnomorske flote, pukovnik Aleksandar Aleksejevič Begljakov, slavi 40. godišnjicu. U vojnoj službi Aleksandar Aleksejevič ne traži lake načine, vjerno služi domovini i uvijek i svugdje nosi visoku čast časnika ruskih oružanih snaga. Na svim dužnostima vjerno i besprijekorno ispunjava svoje vojne i službene dužnosti, a iskazao se kao vješt vođa i organizator, rođeni zapovjednik. Izvrsna obuka, visoke poslovne i moralne kvalitete, nepromjenjivo osjetljiv i pažljiv odnos prema podređenima pomažu pukovniku Beglyakovu da kompetentno i učinkovito vodi veliki vojni tim i uspješno izvršava dodijeljene zadatke. Drugovi, osoblje i civilno osoblje postrojbe srdačno čestitaju Aleksandru Aleksejeviču godišnjicu i žele mu dobro zdravlje, uspjeh u službi, daljnji razvoj karijere, obiteljsku sreću i blagostanje. pomoć svetog arkanđela Mihaela u stvaranju i uspostavljanju duhovnosti. Mnogo je pravoslavnih crkava podignuto u čast Arhanđela, rekao je sveštenik. Za razumijevanje ove božanske misije duboko je značajna riječ Njegove Svetosti Patrijarha moskovskog i cijele Rusije Kirila: „Iz riječi Božje znamo da se arhanđeo Mihael javljao u posebnim i sudbonosnim trenucima ljudske povijesti. Nije uzalud štovan, pa i ratnički, jer je njegov zahvat u ljudskoj povijesti uvijek bio usmjeren na uspostavu mira i istine.” Mitropolit je izrazio zahvalnost komandantu Crnomorske flote za aktivnu pomoć u obnovi hrama, koji je danas „duhovno srce Crnomorske flote, biser grada heroja Sevastopolja“. Admiral Aleksandar Vitko je u svom odgovoru zahvalio mitropolitu simferopoljskom i krimskom Lazaru za brigu o Crnomorskoj floti, za to što uz njegov blagoslov u floti rade sveštenici koji daju dostojan doprinos duhovnom i moralnom obrazovanju Crnomorske flote. mornara i na jačanje borbene gotovosti Crnomorske flote. Živimo u teškim vremenima i sada se više nego ikad trebamo ujediniti oko naše domovine, oko naše Crkve i tada će svi protivnici biti poraženi, a naša će zemlja živjeti dugo i napredovati, rekao je zapovjednik Crnomorske flote . Ljudmila GORMALJOVA Tim računalnog centra Crnomorske flote, prijatelji i kolege od sveg srca čestitaju Ljudmili Aleksejevnoj Gubini njenu godišnjicu. Dugogodišnji besprijekoran rad, skromnost, visoka predanost, odanost omiljenom poslu, susretljivost prema kolegama, želja da se priskoči u pomoć u teškim vremenima uvijek odlikuju ovu slatku ženu. Draga Lyudmila Alekseevna, želimo vam dobro zdravlje, blagostanje, prosperitet, dugovječnost, sreću u svim vašim poslovima i nastojanjima. Brigada dostojno slavi svoj profesionalni praznik, Dan marinaca, i završava školsku godinu s visokim rezultatima. Teško je nabrojati sve događaje borbene obuke koji su održani tijekom godine. Bilo ih je previše. Važno je da je plan borbene obuke završen, kaže pukovnik Dmitrij Uskov (na slici). Značajan događaj bio je obilazak Opuka, gdje su marinci nekoliko postrojbi usavršavali svoje vojne vještine na poligonu. Prije svega treba spomenuti haubički samohodni topnički divizijun potpukovnika Borisa Tukmakova. Divizija je izvršila velik broj borbenih obučnih misija i pokazala povećanu vještinu. U završnoj fazi akademske godine održana je taktička vježba na terenu. Nakon uzbune, ljudstvo sastava prešlo je s mjesta stalnog razmještaja na poligon Opuk, označen kao prostor za raspored snaga. Tijekom hodnje marinci su uvježbavali obranu kolone tehnike od zračnih napada i neutraliziranje diverzantsko-izviđačkih skupina lažnog neprijatelja. Zbivanja na poligonu Opuk vodio je zapovjednik Zbora kopnene vojske general bojnik Konstantin Kastornov. Pohvalio je djelovanje marinaca. U studenom je na poligonu Kazačij u Sevastopolju održana obuka s jedinicama Brigade mornaričke pješadije, gdje su “crne beretke” vježbale utovar opreme na veliki desantni brod Caesar Kunikov. Glavni fokus tijekom obuke bio je na usavršavanju osobnih praktičnih vještina vojnih osoba u postavljanju vojne opreme u dvopalublje broda, njenom postavljanju i pričvršćivanju, kaže voditelj obuke, načelnik PZO-a Zasebne brigade PB, pukovnik Sergej Moskalenko. To je učinjeno nekoliko puta, uz skidanje standarda. U obuci zadaće sudjelovalo je više od 00 vojnih osoba iz bojne marinaca potpukovnika Aleksandra Gorodeckog, izvidničke bojne bojnika Evgenija Dandanova, raketno-topničke bojne bojnika Alekseja Overčenka i drugih postrojbi brigade. Bilo je uključeno više od 30 komada opreme Marinskog korpusa. “Crne beretke” su zadovoljile utvrđene standarde, a neke jedinice su ih uspjele i premašiti. Valja napomenuti da marinci Crnomorske flote tradicionalno djeluju u bliskom kontaktu.Zamjenik ministra obrane Ruske Federacije, general armije Dmitrij Bulgakov, 0. studenog boravio je u radnom posjetu zasebnoj mornaričkoj brigadi Reda Žukova. Upoznao se s odvijanjem sanacijskih, restauratorskih i građevinskih radova. U obuci iu borbi s brigadom velikih desantnih brodova, kojom je zapovijedao kapetan Sergej Larčuk. Prilikom rješavanja dodijeljenih zadaća, "Crne beretke" aktivno surađuju s zasebnom brigadom obalne obrane, topničkom pukovnijom i drugim postrojbama koje su dio vojnog zbora general bojnika Konstantina Kastornova. Jedna od važnih zadaća brigade Marinskog korpusa je osiguranje operacija zračne baze Khmeimim u Sirijskoj Arapskoj Republici, djelovanje marinaca kao protuterorističkih skupina na ratne brodove i pomoćna plovila Crnomorske flote, koji idu u zona dalekog mora. Marinci već dugo i po navici dijele poteškoće dugih pomorskih putovanja, kako na novim fregatama tako i na iskusnim patrolnim brodovima, plutajućim radionicama i tankerima, brodovima za spašavanje i morskim tegljačima. Neki od njih iza sebe već imaju nekoliko vojnih službi. Oni, baš poput mornara, zalaze u strane luke. Istina, tamo nemaju vremena za izlete, rješavaju probleme zaštite brodova i plovila. Prije neki dan, grupa ATD koju je vodio narednik Maxim Maznikov otišla je na dugo putovanje u Donuzlav GS. Grupa ATD već nekoliko mjeseci plovi na najnovijem tegljaču za spašavanje SBS-739, koji čuva svoju stražu u Sredozemlju, uključujući i sirijsku obalu. Češće od ostalih takve zadatke rješavaju “crne beretke” iz mornaričke bojne potpukovnika Aleksandra Gorodetskog. U Oružanim snagama Ruske Federacije, kao što je poznato, odvijala se aktivna borba za naslov šok jedinica. To se u potpunosti odnosi na Crnomorsku flotu. Posebnom zaslugom našeg ustroja treba smatrati činjenicu da su dvije satnije desantno-jurišne bitnice bojnika Salima Pashtova stekle ovaj visoki čin po rezultatima zimskog obučnog razdoblja, kaže potpukovnik Valerij Bojko, zamjenik zapovjednika Zasebne brigade mornarice rad s osobljem. Vaše novine već su pisale o trećoj desantno-jurišnoj satniji, kojom je zapovijedao satnik Evgeniy Mikhnevich. Također sam dobio čin udarne satnije Desantno-jurišne bojne kojom je zapovijedao satnik Aleksej Okhota. Obje ove postrojbe postigle su visoke rezultate u borbenoj obuci, uključujući taktičku, zrakoplovno-desantnu, vatrenu, fizičku, inženjerijsku i druge vrste obuke. Oni već nekoliko tjedana obavljaju važne zadatke kako bi osigurali miran život Krimljana. Marinci su se uvijek odlikovali dobrom fizičkom spremom. Nije uzalud njihov tim "Horizont" osvojio vodeća mjesta na Spartakiadi Crnomorske flote. Tako je u aktualnoj Spartakijadi, iako još nije završena, ekipa “Horizonta” u skupini vodećih. Velika je to zasluga pomoćnika zapovjednika brigade za fizičku obuku, majstora sporta u vojnoj borbi prsa u prsa, bojnika Aleksandra Tverdokhleba i zapovjednika voda instruktora fizičke obuke, poručnika Eduarda Kolesnikova. Pa, sada je vrijeme da razgovaramo o velikim popravcima i završnim radovima koji se izvode u zasebnoj brigadi Marinskog korpusa. Dopustite mi da počnem s činjenicom da je tradicionalna kontrolna točka danas zatvorena. Tamo je u tijeku planirana obnova koja je pri kraju. Privremeno radi još jedan punkt. Međutim, detaljnije informacije o ovom pitanju podijelio je sa mnom zapovjednik logističke bojne, potpukovnik Sergej Lovkačev, koji služi kao zamjenik zapovjednika brigade za logistiku. Postrojba je obnovila kontrolni i tehnički punkt, punkt održavanja i popravka, vojarnu desantno-jurišne bojne i kantinu za nekoliko stotina ljudi, kaže Sergej Lovkačev. Zamijenjena je ograda teritorija brigade, pojavio se novi paradni parter, nova tribina na njemu, nova stanica za gorivo za vozila, kompleks je transformiran. Zaista renesansa slavne brigade. To se vidi, kako kažu, golim okom. Marinci Crnomorske flote odgovaraju na brigu o brigadi od strane vodstva Ministarstva obrane, zapovjedništva Crnomorske flote i Južnog vojnog okruga udarnim vojnim radom, uspješno završavaju školsku godinu i pripremaju se ne samo za svoj profesionalni praznik, 3. obljetnicu ustrojavanja Zbora mornaričke pješaštva, ali i 50. obljetnicu matične brigade koja je ordenom odlikovana u lipnju prošle godine. Imaju nešto za izvijestiti o Danu marinaca. Vladimir PASYAKIN Fotografija autora
3 4. STUDENOGA 07 87 (7343) „ZASTAVA DOMOVINE” METODIČKE UPUTE za organiziranje javne i državne obuke u Crnomorskoj floti u 08. Javnu i državnu obuku u 08. akademskoj godini treba organizirati i provoditi u skladu sa zahtjevima naredba ministra obrane Ruske Federacije 005 70 , upute državnog tajnika zamjenika ministra obrane Ruske Federacije od 3. listopada 07. 7//886dsp o nastavnom planu i programu (dodatak uputama Državne Tajnik zamjenika ministra obrane Ruske Federacije od 3. listopada 07. 7//886dsp). Na temelju nastavnih planova i programa obuke izraditi kalendarske planove obuke za UCP, koje odobravaju nadležni zapovjednici (šefovi). Obratite posebnu pozornost na proučavanje vojnog osoblja domaće vojne povijesti, tradicije vojske i mornarice, Drugog svjetskog rata državnog i vojnog razvoja, vojno-političke situacije, svrhe Oružanih snaga, zadaća osoblja za odbijanje prijetnje nacionalnoj sigurnosti, vojna pedagogija i psihologija, moralni standardi i vojna etika, zakonodavstvo Ruske Federacije i norme međunarodnog humanitarnog prava. Tijekom nastave intenzivno koristiti povijesni pristup, objasniti značaj teme koja se proučava za osoblje i dati primjere uzornog izvršavanja vojne dužnosti vojnih osoba. Gradivo koje se predaje mora biti usko povezano sa zadaćama koje se izvršavaju, stanjem reda i mira te vojne stege u vojnoj postrojbi. Koristite atlas-priručnik „Kratka povijest ruske vojske“, udžbenik „Državni simboli Rusije“ i obrazovni i metodološki kompleks „Povijest Rusije“ kada vojno osoblje proučava domaću vojnu povijest, Drugi svjetski rat i vojni razvoj u skladu s temama UCP-a. Prilikom provođenja kontrolne (završne) nastave na temelju rezultata razdoblja obuke (akademska godina), provedite testiranje vojnog osoblja o poznavanju materijala atlas-priručnika i navedenog obrazovnog i metodološkog kompleksa. Organizirati proučavanje vojnog osoblja vojnog puta vojne postrojbe, povijesti mornarice, Južnog vojnog okruga i Crnomorske flote, osiguravajući za to izdvajanje potrebnog rezervnog vremena u sustavu javne i državne obuke i informacija. Osigurati izučavanje u sustavu javne i državne obuke i informiranja s osobljem upućenim u skupine postrojbi (snaga) u inozemstvu, informacije i referentne materijale o povijesti, državnom, vojnom i upravnom ustrojstvu, kulturi, vjeri, običajima i tradiciji naroda koji žive u regiji, pravila ponašanja i komunikacije s lokalnim stanovništvom, kao i povijest razvoja sukoba i vojno-političke situacije u regiji, zadaće osoblja u borbi protiv međunarodnog terorizma, norme međunarodnog humanitarnog prava uz polaganje testa za vojne osobe prije upućivanja na službeni put. Nastavu na javnoj i državnoj obuci treba provoditi: s časnicima vojnog zapovjedništva i nadzornih tijela flote, udruga u količini od 6 sati godišnje, uključujući 8 sati u sustavu stručnog usavršavanja u skladu s nastavnim planom i programom; sa časnicima sastava, vojnih jedinica i postrojbi u trajanju od 6 sati mjesečno, uključujući 3 sata u dane stručnog osposobljavanja u skladu s nastavnim planom i programom; s vojnim osobama na vojnoj službi po ugovoru, tijekom cijele akademske godine, tjedno po jedan sat prema nastavnom planu i programu; s vojnim osobama na služenju vojnog roka tijekom cijele akademske godine jednom tjedno po sat vremena prema nastavnom planu i programu (za brodsko osoblje tjedno po 3 sata); s civilnim osobljem jednom mjesečno, sat vremena, metodom informiranja i proučavanja društveno-političkih, gospodarskih i pravnih tema, uvažavajući specifičnosti zadaća koje obavljaju; s vojnim osobama uključenim u program općeoružane obuke u kampovima za obuku mladih novaka, provoditi u posebnim skupinama prema nastavnom planu i programu (prilog naputka državnog tajnika zamjenika ministra obrane od 3. listopada 07. 7./ /886dsp); s vojnim osobama za vrijeme vježbi, izleta, plovidbe brodom, kao i za vrijeme obavljanja drugih zadaća izvan mjesta stalnog rasporeda, jedan sat tjedno prema nastavnim planovima i programima koji odgovaraju kategoriji osoblja, odnosno posebnim nastavnim planovima i programima. Postupak ustrojavanja i provođenja općeobrazovne obuke u postrojbama i vojnim postrojbama utvrđuje zapovjedi nadležni zapovjednik (načelnik) za vrijeme obuke. Na mjestima stalnog razmještaja nastava OCP-a obično se izvodi u prostorijama za informiranje i razonodu, učionicama, učionicama, čitaonicama i muzejskim prostorima koji su dostupni u vojnoj postrojbi. Zabranjeno je izvođenje nastave na mjestima koja nisu prikladna za rad u učionici. Za proučavanje i objašnjavanje vojnim osobama onoga što je relevantno za pojedinu vojnu postrojbu, zapovjednici vojnih postrojbi imaju pravo, na temelju karakteristika zadaća koje se izvršavaju, organizacije borbene obuke, stanja i uvjeta razmještaja, mijenjati teme. i sadržaj nastave s različitim kategorijama osoblja na ne više od četvrtine tema, a također mijenjati učestalost (dane) nastave, ovisno o ispunjavanju mjesečnih standarda za broj sati dodijeljenih obrazovnom osposobljavanju. Ova odluka je dokumentirana. Poduzeti dodatne mjere za sprječavanje slučajeva ometanja javne i državne nastave. Osigurati usklađenost sa zahtjevima Naredbe ministra obrane Ruske Federacije 005 70 o obveznom sudjelovanju rukovodećeg osoblja u izvođenju nastave u podređenim vojnim jedinicama (jedinicama). U praksi rada časnika, zamjenik zapovjednika bojne (divizijuna, broda 3. ranga) i njihovi kolege trebaju osigurati osobni uvid u sadržaj i provedbu javne nastave obuke najmanje jednom tromjesečno u 3 odjeljenja tijekom sat u svakoj. Rasporede sudjelovanja rukovodećeg osoblja u izvođenju i praćenju nastave mjesečno (do 5.) odobravaju nadležni zapovjednici (šefovi) i dostavljaju ih izvođačima na potpis uz obvezno izdavanje kontrolnih listova. Stvorite učinkovit sustav za pripremu voditelja UCP grupa za nastavu. U postrojbama (vojnim postrojbama, garnizonima), prije početka osposobljavanja (akademske godine), provoditi jednodnevne osposobljavanja s voditeljima skupina uz neposredan nadzor i sudjelovanje dužnosnika viših vojnih tijela zapovijedanja i upravljanja, kao i mjesečne dvosatna instruktivno-metodička nastava. Uvesti u praksu da zapovjednici postrojbi i vojnih postrojbi polaznicima obuke dodjeljuju zadaće za sljedeće razdoblje obuke (godinu) za povećanje uloge UCP-a u borbenoj spremnosti, borbenoj obuci, jačanju reda i zakona i vojne stege. Tijekom kampa za obuku obraditi najsloženije teme, postupak korištenja tehničkih sredstava obuke i obrazovanja, pregledati preporučenu nastavnu, metodičku i beletrističku literaturu, izdati referentni materijal, analizirati iskustva i nedostatke u organizaciji UCP-a, provjeriti spremnost planskih dokumenata za novu akademsku godinu (pripravnički period) . Za voditelje skupina za obuku trebaju biti imenovani zapovjednici (načelnici) vojnih postrojbi, njihovi zamjenici (pomoćnici), čelnici rodova, službi, te teorijski i metodološki najsposobnije vojne osobe. NASTAVNI PLANOVI ZA JAVNO I DRŽAVNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBLJA CRNOMORSKE FLOTE ZA 08. GOD. NASTAVNI PROGRAM ZA JAVNO I DRŽAVNO OSPOSOBLJAVANJE ČASNIKA ORGANA VOJNOG UPRAVLJANJA FLOTE, UDRUGA Teme nastave Broj sati Zajednička obuka Samostalna obuka Aktualna područja rada na održavanju reda i mira i vojne stege u Oružanim snagama Ruske Federacije. Mjesto i uloga tijela vojnog zapovijedanja i nadzora u suzbijanju kriminala u postrojbama (snagama) Predsjednik Ruske Federacije je šef države, vrhovni zapovjednik Oružanih snaga Ruske Federacije. Značajke sudjelovanja vojnog osoblja na izborima predsjednika Ruske Federacije Poruka predsjednika Ruske Federacije Saveznoj skupštini Ruske Federacije i zadaće časnika u provedbi njezinih odredbi o vojsci 3 Najmanje jednom svakih šest mjeseci, pod vodstvom zapovjednika vojnih postrojbi (formacija), njihovih zamjenika za rad s osobljem, vježba Provođenje „otvorenih lekcija“ u jednoj od grupa za obuku o OCP-u za časnike svake bojne (diviziona, broda 3. ranga). ) i njihovi vršnjaci. Za pripremu voditelja obučnih grupa za nastavu koristiti informativne i metodičke materijale objavljene na službenim stranicama Ministarstva obrane www. ministarstvo obrane.rf, u novinama „Krasnaya Zvezda” i časopisu „Orientir”, kao i zbirkama knjižnica formacija i vojnih postrojbi (videoteke, obrazovne i metodološke, beletristika i vojni memoari, materijali iz periodike). Na kraju svakog razdoblja obuke u vojnim postrojbama identificirati i promovirati iskustva najboljih voditelja javnih i državnih obučnih grupa, održati natjecanja za najbolji sažetak na temu javne i državne obuke za izvođenje nastave s mornarima i dočasnicima ( narednici). Osposobiti voditelje obrazovnih grupa za suvremene metode i oblike izvođenja nastave korištenjem novih informacijskih tehnologija i tehničkih sredstava, prikazivanje filmova (filmskih fragmenata) iz serije „00 filmova ruske kinematografije za vojno osoblje vojske i mornarice“, knjige iz serija "00 najboljih domaćih književnih djela na temu obrane domovine." Za studijsku grupu imajte dvije karte (političku kartu svijeta i kartu Ruske Federacije), 3 vizualna pomagala za svaku temu, dva pokazivača (za voditelja grupe i učenika), razredni dnevnik, set nastavna sredstva o UCP-u i izbor literature (Naredba Ministarstva obrane Ruske Federacije 005 70). Voditelj grupe treba imati po jednu bilježnicu za bilješke predavanja, planove za samostalno učenje, seminar (razgovor) i samostalan rad (Naredba Ministarstva obrane Ruske Federacije 005 br. 70). Osigurati sigurnost okvirnih planova i cjelokupne izvještajne dokumentacije za UGP tijekom cijele akademske godine. Kontrola i ocjenjivanje ovladanosti izučavanim temama u javnoj i državnoj obuci provodi se tijekom kontrolnih (završnih) časova na kraju razdoblja obuke (akademske godine), kao i tijekom pregleda i provjera postrojbi (snaga) u skladu s s metodologijom koju je odobrio državni tajnik, zamjenik ministra obrane Ruske Federacije (ref. 7/3/940 od 8. ožujka 006.). Odjel za rad s osobljem Crnomorske flote. TEMATSKI KALENDARSKI PLAN JAVNOG I DRŽAVNOG OSPOSOBLJAVANJA ČASNIKA FORMACIJA, VOJNIH JEDINICA I BRODOVA Teme razreda Obrazac Datum Rusija u suvremenom svijetu i glavni prioriteti njene vojne politike. Aktualni razvoj Oružanih snaga Ruske Federacije i njihove zadaće u 08. akademskoj godini (APP sat). Borbeni put postroja, vojne postrojbe (broda), junački podvizi suboraca u borbama za domovinu (PDP) Postupak obračuna materijalnih sredstava u postrojbi. Novčana odgovornost vojnih osoba. Ustav Ruske Federacije, zakonodavstvo Ruske Federacije o strukturi i postupku formiranja tijela javne vlasti (PAB). Domoljublje i odanost vojnoj dužnosti moralna su tradicija i temelj duhovnog potencijala ruskog časničkog zbora. Sustav vojno-patriotskog obrazovanja u Ruskoj Federaciji. Oblici i metode rada časnika za domoljubni odgoj podređenih 00. obljetnica stvaranja Crvene armije (RAP) Sukobi u vojnim kolektivima. Oblici i metode rada časnika na sprječavanju hajke u postrojbi ili jedinici. Najvažnije bitke i operacije Velikog domovinskog rata (943). (RPP) predavanje h predavanje h predavanje h predavanje h Metodika rada časnika Temeljna socijalna jamstva i za suzbijanje kriminaliteta, naknade predviđene za korištenje 4. vojnih osoba i pripadnika vojnih osoba alkoholnih pića njihovih obitelji, uputnice i duhan za pušenje (RPP seminar). Ustav Ruske Federacije, poboljšavajući 6. zakonodavstvo Ruske Federacije o ekstremizmu kao prijetnji nacionalnoj 5. Kontrolne (završne) klase o strukturi i postupku formiranja sigurnosnih agencija u Rusiji. Osnovne državne ovlasti. Značajke načela, pravci suprotstavljanja Ukupno 0 6 izbornog procesa u Oružanim snagama protiv ekstremističkih aktivnosti. (predavanje PDP) Snage i sudjelovanje vojnog osoblja na izborima Ukupno 6 predsjednika Ruske Federacije (PDP) u godini (Nastavak na 4 5. str.)..7 (4..7) Ustav Ruske Federacije, zakonodavstvo Ruske Federacije o strukturi i poretku formiranja državnih tijela. Značajke izbornog procesa u Oružanim snagama i sudjelovanje vojnog osoblja na izborima za predsjednika Ruske Federacije. Pravna osnova za kreditiranje fizičkih osoba. Vrste kredita, značajke njihovog pružanja. Restrukturiranje dospjelih kredita (DLP) Testna lekcija Rusija u suvremenom svijetu i glavni prioriteti njezine vojne politike. Trenutni razvoj Oružanih snaga Ruske Federacije i njihove zadaće u ljetnom razdoblju obuke 08. akademske godine. Borbeni put formacije, vojna postrojba (brod), herojski podvizi suboraca u borbama za domovinu (PDP) Zakonodavstvo Ruske Federacije o odgovornosti za kaznena djela povezana s nezakonitom trgovinom opojnim drogama, psihotropnim tvarima i njihovim prekursorima. Oblici i metode rada na prevenciji ovisnosti o drogama u jedinici. (PDP predavanje) Obraćanje predsjednika Ruske Federacije Federalnoj skupštini Ruske Federacije. Psihološko-pedagoške značajke odgojno-obrazovnog rada s vojnicima i narednicima na vojnoj službi po ugovoru. Uloga časnika postrojbe (postrojbe) u formiranju zdrave moralno-psihološke klime u vojnom kolektivu (VP) predavanje h predavanje h seminar, pismeno predavanje h predavanje h predavanje h predavanje h seminar h (4.06.8)
4 4 “ZASTAVA DOMOVINE” 4. STUDENOGA 07. 87. (7343) TEMATSKI KALENDARSKI PLAN JAVNOG I DRŽAVNOG OSPOSOBLJAVANJA ČASNIKA FORMACIJA, VOJNIH JEDINICA I BRODOVA Ekstremizam kao prijetnja nacionalnoj sigurnosti Rusije. Temeljna načela, pravci suprotstavljanja ekstremističkim aktivnostima (predavanje RDP) Oblici i metode psihološkog proučavanja vojnog osoblja i vojnih skupina. Jedinstvo vojnog kolektiva (MAR). Psihološko-pedagoške značajke odgojno-obrazovnog rada s vojnicima i narednicima na vojnoj službi po ugovoru. Uloga časnika postrojbe (postrojbe) u formiranju zdrave moralno-psihološke klime u vojnom kolektivu (MP) Najvažnije bitke i operacije Velikog Domovinskog rata (94). Međunarodno humanitarno pravo. Reguliranje sudjelovanja Oružanih snaga u oružanim sukobima i mirovnim operacijama. Zabranjene metode (metode) i sredstva vođenja borbenih operacija Sustav moralne i psihološke potpore u Oružanim snagama Ruske Federacije: ciljevi, ciljevi, metode i oblici, sadržaj. Osobitosti organizacije tijekom izvođenja borbenih zadaća (CMP) Međunarodno humanitarno pravo. Reguliranje sudjelovanja Oružanih snaga u oružanim sukobima i mirovnim operacijama. Zabranjene metode (metode) i sredstva ratovanja 00. obljetnica završetka Prvog svjetskog rata. Razlozi, faze, rezultati. Socioekonomske i političke posljedice za zemlju. Izvanredne operacije ruskih trupa tijekom Prvog svjetskog rata (PDP). Međunarodno zakonodavstvo o pravnom statusu sudionika u borbenim djelovanjima i mirovnim operacijama Završni sat: Nagrađivanje civilnog osoblja vojnih postrojbi i organizacija. Zaštita na radu predavanje h predavanje h predavanje h seminar, pismeno predavanje h Napomena: U obalnim jedinicama planirati izvođenje nastave utorkom. 3. TEMATSKI KALENDARSKI PLAN ZA JAVNU I DRŽAVNU OBUKU MICHMANA, MORNARA, STRATEŽA (NAREDNIKA) KOJI PROLAZE VOJNU SLUŽBU PREMA UGOVORU Teme lekcija Obrazac 3 4. Vojno-politička situacija u svijetu i trenutni razvoj Oružanih snaga Ruske Federacije . Zadaće osoblja na održavanju borbene spremnosti, jačanju reda i mira te vojne stege u postrojbi ili vojnoj postrojbi. Ustavni temelji državne strukture Ruske Federacije. Predsjednik Ruske Federacije, šef države, vrhovni zapovjednik Oružanih snaga Ruske Federacije 3. Državni simboli Rusije. Simboli vojne slave i vojne hrabrosti 4. Ruska vojska i ruska država u borbi za neovisnost i teritorijalnu cjelovitost domovine u 9.-17. stoljeću 5. Pravna osnova vojne službe po ugovoru u oružanim snagama Ruska Federacija. Socijalna jamstva i naknade za vojno osoblje koje služi po ugovoru kao vojnici (mornari), narednici (predradnici) i članovi njihovih obitelji 6. Domoljublje je zakonska i moralna dužnost vojnika, izvor nepobjedivosti ruske vojske 7. najvažnije bitke Velikog Domovinskog rata 8 Odanost vojničkoj zakletvi, prijateljstvo i vojničko drugarstvo moralni su temelj složnog vojnog kolektiva 9. Pravna odgovornost vojnih osoba. Odgovornost vojnih osoba za šikaniranje, izbjegavanje vojne službe i korupcijska kaznena djela. Socio-psihološke značajke odnosa u vojnom kolektivu. Načini rješavanja međuljudskih sukoba. Značajke provedbe izbornih prava vojnog osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije. Postupak sudjelovanja u glasovanju na izborima 0. Tradicije i vojni rituali u Oružanim snagama Ruske Federacije 4. 18. stoljeće je stoljeće ruske vojne slave. Generalisimus Suvorov i njegova znanost pobjeđivanja 5. Osnove moralne spremnosti i psihološke sposobnosti vojnika da izvršava zadaće prema namjeri 6. Velikoruski zapovjednici, mornaričari, vojskovođe, vojni znanstvenici i konstruktori 7. KONTROLNA AKTIVNOST 8. Svijet- povijesni značaj pobjede sovjetskog naroda u Velikom Domovinskom ratu ratne godine 9. Čuvanje juga Rusije (do 00. obljetnice Sjevernokavkaskog vojnog okruga i 35. obljetnice Crnomorske flote) (Nastavak. Počinje na stranici 3) 3. Vojne reforme Petra I, jačanje ruske državnosti seminar, napisano Datum (4) Povijest i borbeni put Crnomorske flote (uz 35. obljetnicu njezina formiranja). Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi 3. Vojnopolitička situacija u svijetu i aktualna kretanja Oružanih snaga Ruske Federacije. Zadaće osoblja za održavanje borbene spremnosti, jačanje reda i zakona i vojne stege u jedinici, vojnoj jedinici 4. Poruka predsjednika Ruske Federacije Saveznoj skupštini Ruske Federacije 5. Zakonodavstvo Ruske Federacije o odgovornosti za prekršaje u vezi s neovlaštenim prometom opojnim drogama, psihotropnim tvarima i njihovim prekursorima 6. Pravila humanitarnog prava u vođenju neprijateljstava. Kodeks ponašanja pripadnika Oružanih snaga Ruske Federacije sudionika borbenih djelovanja predavanje 4() Slavna pobjeda ruskog oružja u rusko-turskom ratu 9. Rusija u doba ratova i revolucija (94-9) 30. Povijest i tradicija službe nižih činova u ruskoj vojsci i mornarici 18.-20. stoljeća 3. Upravljanje osobnim financijama. Vrste kredita. Mjere za sprječavanje pravnih, moralnih i psiholoških posljedica dugovanja koja su negativna za službu i obitelj 3. Disciplina i profesionalizam najvažnije su kvalitete razgovora osobnosti ratnika 7. Ratovi i bitke 19. stoljeća 33. Borbeni put ratnika vojna jedinica, formacija. Podvizi suboraca 34. Vojni bonton i kultura komunikacije među vojnim osobljem 35. Ekstremizam i terorizam kao prijetnja nacionalnoj sigurnosti Rusije. Temeljna načela, pravci i metode suprotstavljanja ekstremističkom djelovanju. Odgovornost za ekstremizam 36. Rusko zakonodavstvo o slobodi savjesti i slobodi vjeroispovijesti. Značajke provedbe vjerskih potreba od strane vjerskog vojnog osoblja 37. Oružane snage Ruske Federacije na čelu borbe protiv međunarodnog terorizma 38. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi 39. Priprema za završni sat, samostalna priprema 40. Završna lekcija, seminar, pismeno 4. Admiral F.F. Ušakov, veliki mornarički zapovjednik ruske mornarice 4. Prema planovima zapovjednika vojnih jedinica 43. Prema planovima zapovjednika vojnih jedinica 44. Prema planovima zapovjednika vojnih jedinica 45. Prema planovima god. zapovjednici vojnih postrojbi 46. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi Napomena: U obalnim postrojbama planirati izvođenje nastave utorkom . 4. TEMATSKI KALENDARSKI PLAN JAVNE I DRŽAVNE OBUKE MORNARA, STRATEŽA (NAREDNIKA) U UGOVORNOJ SLUŽBI NA BRODOVIMA I U OBALNIM BAZAMA Nastavne teme Obrazac Datum 3 4. Vojnopolitička situacija i opća obilježja vojnih prijetnji. Zadaće osoblja broda (vojne postrojbe) za 08. ak. Krimski rat: pomorska bitka za Sinop i herojska obrana Sevastopolja 3. Povijesni aspekti uspostave u Sovjetskom Savezu najvišeg stupnja odlikovanja “Grad heroj” 4. “Znanost pobjede” A.V. Suvorov. Zauzimanje turske tvrđave Izmail (790.) 5. Ustav Ruske Federacije, zakonodavstvo Ruske Federacije o strukturi i postupku formiranja državnih tijela, priča o pobjedi ruske flote pod zapovjedništvom F.F. Ušakova nad turskom eskadrom kod rta Tendra (790) 6. Ukidanje blokade grada Lenjingrada (944.) 8. Bitka za Staljingrad i njezino povijesno značenje (943.) 9. Status vojnih osoba na služenju vojnog roka 0. 3. veljače Dan branitelja domovine. Obrana domovine je ustavna dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Predsjednik Ruske Federacije je najviši dužnosnik države, vrhovni zapovjednik oružanih snaga. Ovlasti predsjednika Ruske Federacije u sferi upravljanja Oružanim snagama Ruske Federacije. Značajke provedbe izbornih prava vojnog osoblja Oružanih snaga RF. Postupak sudjelovanja vojnog osoblja Crnomorske flote na izborima za predsjednika Ruske Federacije CMYK
5 4. STUDENOGA 07. 87 (7343) “ZASTAVA DOMOVINE” 5 3. Oružane snage Rusije u strukturi državnih institucija vlasti 4. Državno ustrojstvo Ruske Federacije 5. Pravna odgovornost vojnog osoblja 7. Test sat seminar, kolokvij s ocjenjivanjem 8. Reflektiranje agresije Zapada . Bitka na Nevi 40. i Ledena bitka 4. 9. Svjetsko-povijesno značenje i izvori pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu. 0. Namjena i sastav Oružanih snaga Ruske Federacije. Tradicije mornarice, vrste trupa, formacije, jedinice. Borbeni put postrojbe. Visoka disciplina je ključ uspjeha u borbi i svakodnevnom životu. Samoobrazovanje i samoodgoj pojedinca tijekom vojne službe. Osnovni pojmovi i definicije sigurnosti vojne službe. Usklađenost sa sigurnosnim zahtjevima vojne službe tijekom straže i unutarnje službe, borbena dužnost 3. Sustav vojnih prijetnji sigurnosti Ruske Federacije i njegovo pružanje. Zadaće osoblja broda (vojne postrojbe) za ljetno osposobljavanje 08. 4. Ovisnost o drogama i borbena spremnost. Društvene i medicinske posljedice uporabe narkotičkih i psihotropnih tvari. Kaznena i upravna odgovornost za kaznena djela povezana s trgovinom drogama 5. Obraćanje predsjednika Ruske Federacije Saveznoj skupštini Ruske Federacije 6. Priprema za ispitnu lekciju predavanje, razgovor 6. Vojni bonton i kultura ponašanja vojnog osoblja 7 Bitka kod Poltave (709). Pobjeda ruske flote kod Ganguta (74) 9. Posljednji rat Ruskog Carstva. Vojska tijekom revolucionarnih događaja 97. i građanskog rata 8. Zabranjene metode (metode) i sredstva ratovanja 30. Državni simboli Rusije. Zastava, Himna, Grb Ruske Federacije 3. Služenje vojnog roka nakon mobilizacije 3. Opće karakteristike vojnog kolektiva. Odnosi u vojnom kolektivu kao čimbenik uspješnosti izvršavanja službenih zadaća 33. Bitka kod Kurska. Njegova uloga i značaj tijekom rata (943.) 34. Herojstvo i postojanost ruskih vojnika u borbenim dejstvima na Balkanu i Kavkazu 35. Poštivanje ljudskih prava u Oružanim snagama Ruske Federacije 36. Domovinski rat 8.: Bitka kod Borodino 37. Čimbenici koji određuju aktivnost vojnog osoblja u borbi 38. Osnovne odredbe međunarodnog humanitarnog prava 39. Stvaranje ruske regularne vojske i mornarice 40. Završna lekcija seminar, pisanje. 4. Borbeni stres i njegove psihičke posljedice 4. Vojnička prisega - prisega ratnika na vjernost domovini. Slava i vojna hrabrost ruskih vojnika 43. Zločini protiv vojne službe 44. Osnove psihološke spremnosti vojnog osoblja za vođenje aktivnih borbenih operacija 45. Metode psihološke samoregulacije vojnog osoblja tijekom aktivnih borbenih operacija 46. Rusko zakonodavstvo o slobodi savjesti i slobodu vjeroispovijesti. Značajke ostvarivanja vjerskih potreba od strane vjerskih vojnih osoba. Tradicionalne vjerske udruge Rusije Napomena: U obalnim vojnim postrojbama planirajte održavanje nastave utorkom. 5. NASTAVNI PROGRAM JAVNE I DRŽAVNE OSPOSOBLJAVANJA VOJNIH SLUŽBA NA UGOVORNOJ SLUŽBI U OBALNIM POSTROJBAMA FLOTE Tema “Ratovi i bitke 19. stoljeća.” Lekcija "Krimski rat: pomorska bitka za Sinop i herojska obrana Sevastopolja." Dan pobjede ruske eskadrile pod zapovjedništvom P.S. Nahimov nad turskom eskadrom kod rta Sinop (853.). Tematsko gledanje edukativnog filma “Ruska vojska i mornarica u ratovima 19. stoljeća.” 30 min. Čitanje književnih djela, 5 sati (Yu.V. Davydov “Nahimov”, L.N. Tolstoj “Sevastopoljske priče”). Tema 3 "Gradovi heroji i gradovi vojne slave simboli su hrabrosti i snage naroda i vojske u Velikom domovinskom ratu." Lekcija “Povijesni aspekti uspostave najvišeg stupnja odlikovanja “Grad heroj” u Sovjetskom Savezu. Grad heroj je najviši stupanj odlikovanja, koji je Prezidij Vrhovnog sovjeta SSSR-a dodijelio gradovima za masovno junaštvo i hrabrost njegovih branitelja iskazanih u Velikom domovinskom ratu. Grad heroj Lenjingrad. Dan vojne slave Rusije: 7. siječnja Dan ukidanja blokade grada Lenjingrada (944.). Grad heroj Moskva. Hitlerov plan za invaziju na SSSR (plan "Barbarossa"). Operacija kodnog naziva "Tajfun". Slom Hitlerovog marša na Moskvu. Dan vojne slave Rusije: 5. prosinca Dan početka protuofenzive sovjetskih trupa protiv nacističkih trupa u bitci za Moskvu (94.). Povijesno značenje pobjede sovjetskih trupa u bitci kod Moskve (94). Projekcija tematskog filma 30 min. Čitanje književnih djela, 5 sati (M.A. Sholokhov “Oni su se borili za domovinu”, Yu.V. Bondarev “Vrući snijeg”). Tema 4 "18. stoljeće, stoljeće ruske vojne slave" Lekcija "Znanost pobjede" A.V. Suvorov. Zauzimanje turske tvrđave Izmail (790.). Znanost osvajanja A.V. Suvorov. Interakcija ruske flote s kopnenom vojskom tijekom opsade i napada Izmaila. Projekcija tematskog filma u trajanju od sat vremena. Čitanje književnih djela sat vremena (L.I. Rakovsky “Generalissimo Suvorov”). Rezerva vremena za učenje. Siječanj Tema 5 "Ustavni temelji državne strukture Ruske Federacije" Lekcija "Pojava i razvoj ustavnih temelja u Ruskoj Federaciji." Rusija je demokratska federalna pravna država. Ustav Ruske Federacije o pravima i slobodama građana Ruske Federacije. Lekcija „Struktura vlasti Ruske Federacije. Ustroj tijela državne uprave." Pojam vlasti. Načelo diobe vlasti. Savezna skupština Ruske Federacije: (Vijeće Federacije i Državna duma). Vlada Ruske Federacije. Sudovi Ruske Federacije. Tema 3 "Gradovi heroji i gradovi vojne slave simboli su hrabrosti i snage naroda i vojske u Velikom domovinskom ratu." Lekcija „Povijesni aspekti uspostave najvišeg stupnja odlikovanja „Grad vojne slave“ u Ruskoj Federaciji. Oživljavanje u Ruskoj Federaciji tradicije dodjeljivanja najvišeg stupnja odlikovanja gradovima „Gradovi vojne slave“. Gradovi vojne slave. Grad vojne slave Vjazma i njegova uloga u prekidu operacije Tajfun. "Bogoroditskoye polje" je simbol vojne hrabrosti, hrabrosti, snage i hrabrosti branitelja Moskve. Grad vojne slave Pskov. Posebna stranica u herojskoj povijesti grada tijekom Velikog Domovinskog rata. Nastavak stranica povijesti: podvig osoblja 6. satnije 04. gardijske padobranske pukovnije 76. zrakoplovno-desantne divizije. Projekcija tematskog filma 30 min. Čitanje književnih djela, 5 sati (B.V. Polevoy “Priča o pravom čovjeku”, B.L. Vasiliev “Nije na popisima”, A.A. Prokhanov “Afganistanac”). Tema 4 “Temeljne odredbe međunarodnog humanitarnog prava.” Lekcija “Osnovni pojmovi i norme međunarodnog humanitarnog prava.” Pojam međunarodnog humanitarnog prava. Osobe i objekti zaštićeni međunarodnim humanitarnim pravom. Borci i vojni objekti. Zabranjene metode (metode) i sredstva ratovanja. Veljača Tema 7 „Osnove regrutiranja vojne službe u Oružanim snagama Ruske Federacije. Jamstva pravne i socijalne zaštite vojnog osoblja na služenju vojnog roka." Lekcija "Status vojnog osoblja na služenju vojnog roka". Pojam i opća obilježja statusa vojnih osoba na služenju vojnog roka. Jamstva i naknade za vojno osoblje. Obvezno državno životno i zdravstveno osiguranje vojnih osoba. Tema 6 “Predsjednik Ruske Federacije, vrhovni zapovjednik Oružanih snaga Ruske Federacije” Lekcija “Predsjednik Ruske Federacije je najviši dužnosnik države, vrhovni zapovjednik oružanih snaga Snage.” Opća prava i odgovornosti predsjednika Ruske Federacije u području obrane i sigurnosti. Osnovne ovlasti predsjednika Ruske Federacije. Uloga predsjednika Ruske Federacije u organiziranju obrane zemlje. Lekcija "Ovlasti predsjednika Ruske Federacije u području upravljanja Oružanim snagama Ruske Federacije." Ovlasti predsjednika Rusije u sferi upravljanja Oružanim snagama Ruske Federacije u miru i ratu. Tema 7 „Najvažnije bitke Velikog domovinskog rata. Svjetsko-povijesno značenje pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu." Lekcija "Bitka za Staljingrad i njezino povijesno značenje." Dan vojne slave Rusije: veljača Dan poraza nacističkih trupa od strane sovjetskih trupa u bitci za Staljingrad (943.). Povijesno značenje poraza nacističkih trupa od sovjetskih trupa u bitki za Staljingrad. Priča sata. Projekcija tematskog filma u trajanju od sat vremena. Čitanje književnih djela jedan sat (V.P. Nekrasov „U rovovima Staljingrada”) Teme razreda ZIMSKO RAZDOBLJE UČENJA Prosinac Tema „Rusija u suvremenom svijetu i glavni prioriteti njene vojne politike. Zadaće vojnika (mornara) vojne postrojbe (broda) za akademsku godinu" Lekcija "Vojno-politička situacija i opća obilježja vojnih ugroza." Glavni čimbenici vanjske vojne prijetnje Rusiji. Unutarnje vojne prijetnje Rusiji. Zadaće vojnika (mornara) vojne postrojbe (broda) za šk. god. Lekcija "Sustav vojnih prijetnji sigurnosti Ruske Federacije." Vojne prijetnje skupine Ruske Federacije. Zadaće vojnika (mornara) vojne postrojbe (broda) za šk. god. Broj sati/datum Priča. Skupna lekcija 5. Gledanje filma Tema 8 “Rusija u doba ratova i revolucija (94-9)” Lekcija 3 “3. veljače Dan branitelja domovine”. Povijest nastanka Crvene armije. Tema: „Značajke provedbe izbornih prava vojnog osoblja Oružanih snaga RF. Postupak sudjelovanja vojnog osoblja Crnomorske flote na izborima za predsjednika Ruske Federacije.” Ožujak Tema 9 “Oružane snage Ruske Federacije” Lekcija “Sastav i struktura Oružanih snaga”. Sastav i struktura Oružanih snaga Ruske Federacije: grane Oružanih snaga Ruske Federacije, vojne oblasti, Sjeverna flota, grane Oružanih snaga Ruske Federacije i druge postrojbe, vojne formacije i tijela uključena u zajedničku provedbu zadaća u području obrane države. (Završava na stranici 6 7) CMYK
6 6 “ZASTAVA DOMOVINE” 4. STUDENOGA 07. 87 (7343) Tema 0 “Odgovornost vojnih osoba” Lekcija “Pravna odgovornost vojnih osoba.” Osnovni pojmovi, ciljevi i vrste pravne odgovornosti vojnih osoba. Stegovna, upravna i kaznena odgovornost vojnih osoba. Građanska i financijska odgovornost vojnih osoba. Lekcija "Zločini protiv vojne službe." Obilježja kaznenih djela protiv vojne službe. Članak po članak komentar zločina protiv vojne službe. Tema "Vojni kolektiv" Lekcija "Opće karakteristike vojnog kolektiva." Što je tim? Glavne karakteristike tima. Specifičnosti vojnog kolektiva. Mjesto i uloga ratnika u timu. Lekcija “Odnosi u vojnom kolektivu kao čimbenik uspješnosti izvršavanja službenih zadaća.” Utjecaj odnosa unutar tima na zadovoljstvo uslugom. Međuljudski odnosi kao čimbenik uspješnosti obavljanja radnih zadataka. Rezerva vremena za učenje. Travanj Tema 7 „Najvažnije bitke Velikog domovinskog rata. Svjetsko-povijesno značenje pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu." Lekcija 3 “Izvori velike pobjede.” Izvori pobjede: moćna gospodarska baza države, sposobnost proizvodnje širokog spektra vojne opreme, za zadovoljenje materijalnih potreba rata; moralno, političko i duhovno jedinstvo sovjetskog društva; usklađen organizacijski rad političkog i vojnog vodstva zemlje; snažan potencijal sovjetskih oružanih snaga, visoka razina strateškog vodstva i borbene vještine našeg vojnog osoblja i vojne organizacije u cjelini; visoki patriotizam sovjetskih vojnika, ljubav prema svojoj domovini, odanost ustavnoj dužnosti; vanjska politika sovjetske države. Čitanje književnih djela sat vremena. Tematsko gledanje filma u trajanju od sat vremena (B.V. Polevoy "Priča o pravom čovjeku", E.V. Kazakevich "Zvijezda"). Probna lekcija za zimsko razdoblje učenja Tema 7 „Najvažnije bitke Velikog Domovinskog rata. Svjetsko-povijesno značenje pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu." Lekcija 3 “Izvori velike pobjede.” Projekcija tematskog filma u trajanju od sat vremena. Lekcija 4. “Najvažnije lekcije rata.” Najvažniji rezultati i pouke Velikog domovinskog rata. Dan vojne slave Rusije: 9. svibnja, Dan pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu (945.). Tematska projekcija filma “Bitka za Berlin” 30 min. Čitanje književnih djela 30 min. (L. S. Sobolev “Morska duša”, A.T. Tvardovski “Vasilij Terkin: knjiga o borcu”) Tema 3 “Ruska vojska i ruska država u borbi za neovisnost i teritorijalnu cjelovitost domovine u 9.-17.st.” Lekcija „Odbijanje agresije Zapada. Bitka na Nevi 40 i Ledena bitka 4.” Tragedija povijesnog razdoblja kroz koje prolazi Rusija. Tko s mačem ide na Rus', od mača će i poginuti. Čitanje književnih djela sata (V.T. Pashuto “Aleksandar Nevski”). Rezerva vremena za učenje svibanj Tema 4 “Temeljne odredbe međunarodnog humanitarnog prava” Lekcija. “Temeljni pojmovi i norme međunarodnog humanitarnog prava.” Pojam međunarodnog humanitarnog prava. Osobe i objekti zaštićeni međunarodnim humanitarnim pravom. Borci i vojni objekti. Zabranjene metode (metode) i sredstva ratovanja. Tema 4 “Temeljne odredbe međunarodnog humanitarnog prava” Lekcija. "Odgovornost za kršenje međunarodnog humanitarnog prava." Kodeks ponašanja za pripadnike Oružanih snaga Ruske Federacije koji sudjeluju u borbenim operacijama. Odgovornost za zločine povezane s kršenjem međunarodnog humanitarnog prava. Crnomorska flota: povijest i suvremenost. Uloga Crnomorske flote u oslobađanju Krima i Sevastopolja (uz 73. obljetnicu oslobođenja grada Sevastopolja) Kredit i njegove vrste Tema 6. “Rusko zakonodavstvo o slobodi savjesti i slobodi vjeroispovijesti. Osobitosti ostvarivanja vjerskih potreba vjerskih vojnih osoba” Lekcija. "Rusko zakonodavstvo o slobodi savjesti i slobodi vjeroispovijesti." Ustav Ruske Federacije, Savezni zakon od 6. rujna 997. 5-FZ “O slobodi savjesti i vjerskim udrugama”, Savezni zakon od 3. svibnja 996. 6-FZ “O obrani”, Savezni zakon od 7. svibnja 998. 76 - FZ „O statusu vojnog osoblja“, Pravilnik o organizaciji rada s vjerskim vojnim osobljem u Oružanim snagama Ruske Federacije o posebnostima provedbe prava vjerskog vojnog osoblja. Tema 7 „Osnove vojne službe nakon regrutacije Oružanih snaga Ruske Federacije. Jamstva pravne i socijalne zaštite vojnih osoba na služenju vojnog roka nakon regrutacije” Lekcija. “Služenje vojnog roka pozivom u Oružane snage Ruske Federacije.” Pravni temelj vojne službe. Prava i odgovornosti vojnih osoba. Zakonsko uređenje državne potpore vojnom osoblju (prehrana, odjeća i novčana naknada). Tema 6 „Socijalne i medicinske posljedice uporabe narkotika i psihotropnih tvari. Kaznena i upravna odgovornost za kaznena djela povezana s trgovinom drogama” Lekcija “Ovisnost o drogama i borbena spremnost. Društvene i medicinske posljedice uporabe narkotičkih i psihotropnih tvari. Kaznena i upravna odgovornost za kaznena djela povezana s trgovinom drogama.” Stanje kriminaliteta u vezi s trgovinom drogom na području gdje se nalazi vojna jedinica. Posljedice uporabe droga u radnim aktivnostima vojnih osoba. Društvene i medicinske posljedice uporabe narkotičkih i psihotropnih tvari. Kaznena i upravna odgovornost za kaznena djela povezana s prometom drogama. Srpanj Tema 8 “Suvremena borba i njezin utjecaj na psihu vojnog osoblja” Lekcija “Čimbenici koji određuju aktivnost vojnog osoblja u borbi.” Pojam suvremene borbe. Vanjski čimbenici koji utječu na borbenu aktivnost. Unutarnji čimbenici koji utječu na borbenu aktivnost. Lekcija "Borba protiv stresa i njegovih psiholoških posljedica." Pojam stresa. Vanjski znakovi borbene psihičke traume. Postupak pružanja prve pomoći vojnom osoblju koje je zadobilo psihičku traumu u borbi. Tema 9 “Vojne reforme Petra I, jačanje ruske državnosti” Lekcija “Stvaranje ruske regularne vojske i mornarice.” Doba vladavine Petra I (68-75). Tablice činova. Vojska i mornarica pod Petrom I. Lekcija “Bitka kod Poltave (709.). Pobjeda ruske flote kod Ganguta (74)” Tematska projekcija filma, sat. Čitanje književnih djela sata (A.S. Puškin “Poltava”, V.A. Serchik “Poltava, 709”). Tema 0. „Obrana domovine je dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Svjetonazorski, moralni i duhovni temelji svjesnog služenja domovini” Lekcija. “Vojnička zakletva je zakletva ratnika na vjernost domovini.” Povijesna nužnost spremnosti vojnog osoblja za oružanu obranu domovine. Vojnička zakletva. Moralni imperativi tradicionalnih vjerskih udruga u Rusiji o važnosti polaganja Vojne prisege i savjesnog izvršavanja vojne dužnosti. Visoke duhovne kvalitete vojnika temelj su dostojne službe domovini. Tematske projekcije filmova: “Očevi posebne namjene”, “Neugasiva svjetiljka iz Kurska”. Tema: "Psihološka priprema vojnog osoblja za aktivna borbena djelovanja" Lekcija: "Osnove psihološke spremnosti." Pojam psihološke pripreme. Ciljevi psihološke pripreme. Razine psihološke spremnosti. Načini formiranja psihološke spremnosti za borbu. Kolovoz Tema: “Psihološka priprema vojnog osoblja za aktivna borbena djelovanja” Lekcija: “Metode psihološke samoregulacije.” Autogeni trening. Kontrola tonusa mišića. Utjecaj na biološki aktivne točke. Vježbe disanja. Aktivna neuromuskularna relaksacija Nastavni sat prema planu zapovjednika vojnih postrojbi 7.05 Nastavni sat po planu zapovjednika vojnih postrojbi.05 Nastavni sat prema planu zapovjednika vojnih postrojbi 4.05 Nastavni sat prema planu zapovjednika vojnih postrojbi 9.05 Nastavni sat prema planu zapovjednika vojnih postrojbi 3.05 Tema "Vojni bonton i kultura komunikacije vojnih osoba" Lekcija "Vojni bonton". Suština bontona. Iz povijesti bontona. Uredski bonton. Lekcija "Kultura komunikacije". Komunikacijska kultura. Vojnička kultura ponašanja. Kako se ponašati na javnim mjestima Razdoblje ljetne obuke Lipanj Tema „Rusija u suvremenom svijetu i glavni prioriteti njene vojne politike. Zadaće vojnika (mornara) vojne postrojbe (broda) za akademsku godinu" Lekcija "Vojno-politička situacija i opća obilježja vojnih ugroza." Glavni čimbenici vanjske vojne prijetnje Rusiji. Unutarnje vojne prijetnje Rusiji. Lekcija "Sustav vojnih prijetnji sigurnosti Ruske Federacije." Vojne prijetnje skupine Ruske Federacije. Zadaće vojnika (mornara) vojne postrojbe (broda) za ljetni obučni rok 08. Tema: “Tradicionalne vjerske zajednice Rusije. Interakcija ruske vojske i mornarice s tradicionalnim vjerskim udrugama: povijest i suvremenost.” Lekcija "Tradicionalne vjerske zajednice Rusije." Ruska pravoslavna crkva. Islam. Budizam. Judaizam. Vojni svećenici u povijesti ruske vojske i mornarice. Oživljavanje institucije vojnog svećenstva u Oružanim snagama Ruske Federacije Tema “Ratovi i bitke 19. stoljeća.” Lekcija "Domovinski rat 8: Bitka kod Borodina." Tematska projekcija filma “Velika godina Rusije (8)” 30 min. Čitanje književnih djela, 5 sati (M. Lermontov “Borodino”, O.A. Mihajlov “Kutuzov”). Tema 7. “Najvažnije bitke Velikog Domovinskog rata. Svjetsko-povijesno značenje pobjede sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu" Lekcija "Bitka kod Kurska. Njegova uloga i značaj u ratu“. Dan vojne slave Rusije: 3. kolovoza, Dan poraza nacističkih trupa od sovjetskih trupa u bitci kod Kurska (943.). Povijesno značenje poraza nacističkih trupa od strane sovjetskih trupa kod Kurska. Projekcija tematskog filma 30 min. Čitanje književnih djela, 5 sati (M.A. Šolohov “Oni su se borili za domovinu”). Tema 4. “Temeljne odredbe međunarodnog humanitarnog prava” Lekcija. "Odgovornost za kršenje međunarodnog humanitarnog prava." Kodeks ponašanja za pripadnike Oružanih snaga Ruske Federacije koji sudjeluju u borbenim operacijama. Odgovornost za zločine povezane s kršenjem međunarodnog humanitarnog prava. Rezerva vremena za učenje Tema 5 “Povijest državnih i vojnih simbola Rusije” Lekcija “Državni simboli Rusije”. Povijest i suvremenost. Grb. Himna. Zastava Rusije. Čitanje književnih djela sata
7. 4. STUDENOGA 07. 87 (7343) “ZASTAVA DOMOVINE” 7. rujna Tema 3 “Poznavati i strogo provoditi sigurnosne mjere tijekom borbene obuke i svakodnevnih aktivnosti postrojbe” Lekcija “Temeljni pojmovi i definicije sigurnosti vojne službe.” Pravni ustroj osiguranja vojne službe. Pojmovi i definicije vezani uz sigurnost vojne službe. Skupine opasnosti. Područja manifestacije opasnosti. Razine sigurnosti vojne službe. Lekcija "Poštivanje sigurnosnih zahtjeva vojne službe tijekom stražarske i unutarnje službe, borbena dužnost." Povelja unutarnje službe Oružanih snaga Ruske Federacije o usklađenosti vojnog osoblja sa sigurnosnim zahtjevima vojne službe. Opći i posebni sigurnosni uvjeti vojne službe. Nomenklatura opasnosti za pojedinu vojnu postrojbu. Tema 4 “XVIII stoljeće ruske vojne slave” Lekcija “Pobjede ruske flote pod zapovjedništvom F.F. Ušakov nad turskom eskadrom kod rta Tendra (790). Projekcija tematskog filma u trajanju od sat vremena. Čitanje književnih djela sat vremena (V.N. Ganičev “Ušakov”, Povijest ruske flote). Tema 3 "Ruska vojska i ruska država u borbi za neovisnost i teritorijalnu cjelovitost domovine u 9.-17. stoljeću." Lekcija „Borba ruskog naroda protiv hordskog jarma. Bitka kod Kulikova 380" mongolsko-tatarski jaram. Moskva je središte jedinstva ruskih zemalja. Projekcija tematskog filma u trajanju od sat vremena. Čitanje književnih djela sat vremena (V.S. Vozovikov “Kulikovo polje”). Tema 4 “Disciplina je najvažnija kvaliteta osobnosti ratnika” Lekcija “Visoka disciplina je ključ uspjeha u borbi i svakodnevnom životu.” Izjave generala i vojskovođa o ulozi i značenju vojne stege. Samodisciplina i marljivost. Lekcija "Samoobrazovanje i samoobrazovanje pojedinca tijekom vojne službe." Glavni pravci samorazvoja vojnika. Načini i sredstva samoobuke i samoobrazovanja u vojnoj službi. Listopad Tema 5 “Slavna pobjeda ruskog oružja u rusko-turskom ratu.” Lekcija “Heroizam i ustrajnost ruskih vojnika u borbenim dejstvima na Balkanu i Kavkazu”. Heroji Šipke i Plevne Visova. Povijesno značenje pobjede Rusije na Balkanu i Kavkazu. Čitanje književnih djela sata Završni sat za 08. akademsku godinu L.S. Sobolev “Morska duša” 7.04 (.03.05); 8. 4 V.T. Pašuto “Aleksandar Nevski” (ZhZL) 4,04 (6,04) 3,5 A.S. Puškin “Poltava” 7.07 (9.07) 5. 6 V.A. Serčik “Poltava, 709” 7,07 (9,07) 0. 7 M. Ljermontov “Borodino” 6,08 (0,09). 8 O.A. Mihajlov “Kutuzov” 6,08 (0. 09) V.N. Ganičev “Ušakov” 3,09 (9,0) Povijest ruske flote 3,09 (7,05) 7,05; 9.06 V.S. Vozovikov “Kulikovsko polje” 0,09 (8,09) 7. Napomena: Datumi čitanja vojnog osoblja mornaričkih formacija navedeni su u zagradama. 6. NASTAVNI PROGRAM JAVNOG I DRŽAVNOG OSPOSOBLJAVANJA MORNARA PO PROGRAMU USAVRŠAVANJA POČETNE VOJNE I OPĆE VOJNE OBUKE Tema Oblik Broj sati. Domovinu koju braniš. Obrana domovine je ustavna dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije.. Ustavni temelji za osiguranje sigurnosti i obrambene sposobnosti Ruske Federacije. 3. Namjena i sastav Oružanih snaga Ruske Federacije. Povijest i tradicija mornarice, Južna vojna oblast, Crnomorska flota, formacija, vojna jedinica (brod). 4. Zakonodavstvo Ruske Federacije o postupku vojne službe nakon regrutacije. Prava i odgovornosti vojnih osoba. Socijalna jamstva i naknade koje se pružaju vojnom osoblju na služenju vojnog roka i članovima njihovih obitelji. 5. Zakon i red. Kaznena odgovornost vojnih osoba za kaznena djela protiv vojne službe. 6. Obrana domovine je dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Svjetonazorski, moralni i duhovni temelji svjesnog služenja domovini. Značenje polaganja Vojne zakletve. Tematska projekcija filma “Očevi posebne namjene”. priča priča priča priča priča priča priča 7. Vojni bonton i kultura komunikacije između vojnog osoblja priča Tema 8 “Rusija u eri ratova i revolucija (94-9)” Lekcija “Posljednji rat Ruskog Carstva.” Vojnopolitička situacija u Europi početkom 20. stoljeća. Atentat na austrijskog prijestolonasljednika, nadvojvodu Franju Ferdinanda. Invazija njemačkih trupa na Belgiju i Francusku. Galicijska bitka. Brusilovski proboj. Lekcija "Vojska tijekom revolucionarnih događaja 97. i građanskog rata." (Završava. Počinje na stranici 3.) Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi 8.0 Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 3.0 Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 5.0 Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 6. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 8. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 3. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 5. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 0. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi.. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 7. Prema planovima zapovjednika vojnih postrojbi. 9. Iskoristite rezervno vrijeme za učenje za dubinsko proučavanje zakonodavstva Ruske Federacije, uključujući nacionalnu povijest, relevantno za vas u svakodnevnim aktivnostima Oružanih snaga, kao i tema koje preporučuju tijela vojnog zapovjedništva Juga Vojno područje i flota. POPIS LITERATURNIH DJELA ZA OBVEZNU LEKTIRU ZA VOJNE SLUŽBE CRNOMORSKE FLOTE Autor Naziv djela Datum obvezne lektire L.N. Tolstoj "Sevastopoljske priče". (.).0 S.E. Davidov "Nakhimov". (.) 8,0 dodatna 3 M.A. Šolohov “Oni su se borili za domovinu” 9. (8.); (,0) 4 Yu.V. Bondarev “Vrući snijeg” 9. (8.) 8. 5 L.I. Rakovsky “Generalissimo Suvorov” 6. (5.) V.S. Pikul "Krstarica" 8. (,0) B.V. Polje “Priča o pravom čovjeku” 5.0; (.) 8 B.L. Vasiljev “Nije na popisima” 5,0 (0,08) A.A. Prokhanov “Afganistanac” 5,0 (7,05) V.P. Nekrasov “U rovovima Staljingrada” 0,0 (5,0) 30,0 E.V. Kazakevich “Zvezda” 5,04 (3,04) 4,05 A.T. Tvardovskog “Vasilij Terkin: knjiga o borcu.”04 (8.) UKUPNO: 4 SADRŽAJ NASTAVE O JAVNOM I DRŽAVNOM OSPOSOBLJAVANJU VOJNIKA (MORNARA) ANGAŽIRANIH PO PROGRAMU USAVRŠAVANJA POČETNE VOJNE I OPĆE VOJNE OBUKE Tema. “Domovina koju braniš. Obrana domovine je ustavna dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Državni simboli Ruske Federacije." Samo jedan sat. Priča sata. Naša domovina Ruska Federacija: opće informacije o Ruskoj Federaciji: geografski položaj, područje, stanovništvo, nacionalni sastav, duljina granica, administrativno-teritorijalna podjela, prirodni resursi, gospodarski potencijal. Kratke zemljopisne i socioekonomske karakteristike područja na kojem je vojna postrojba smještena. Glavne prekretnice herojske prošlosti domovine. Obrana domovine je ustavna dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Državni simboli Ruske Federacije: Državna zastava Ruske Federacije, Državni grb Ruske Federacije, Državna himna Ruske Federacije. Predmet. “Ustavni temelji za osiguranje sigurnosti i obrambene sposobnosti Ruske Federacije.” Samo jedan sat. Priča sata. Državna vlast u Ruskoj Federaciji. Ustroj tijela državne uprave. Vojna organizacija društva. Ovlasti saveznih tijela izvršne vlasti u osiguranju nacionalne sigurnosti i obrambene sposobnosti. Predsjednik Ruske Federacije je najviši dužnosnik države, vrhovni zapovjednik oružanih snaga. Opća prava i odgovornosti predsjednika Ruske Federacije u području obrane i sigurnosti. Uloga predsjednika Ruske Federacije u organiziranju obrane zemlje. Ovlasti predsjednika Rusije u sferi upravljanja Oružanim snagama Ruske Federacije u miru i ratu. Tema 3. “Svrha i sastav Oružanih snaga Ruske Federacije. Povijest i tradicija grane Oružanih snaga Ruske Federacije, vojnog okruga (flote), grane Oružanih snaga Ruske Federacije, formacije, vojne jedinice.” Samo jedan sat. Priča sata. Klasa. “Svrha i sastav Oružanih snaga Ruske Federacije.” Glavne povijesne faze stvaranja i razvoja Oružanih snaga Ruske Federacije. Svrha, struktura i zadaće Oružanih snaga Ruske Federacije. Tradicije i rituali Oružanih snaga Ruske Federacije i njihov značaj u formiranju patriotizma i odanosti vojnoj dužnosti među osobljem. Glavni pravci za formiranje novog imidža Oružanih snaga Ruske Federacije. Novi pristupi organizaciji svakodnevnih aktivnosti i borbenoj obuci ljudstva. Samo jedan sat. Sat priče. Klasa. "Povijest i tradicija grane Oružanih snaga Ruske Federacije, vojne oblasti (flote), grane Oružanih snaga Ruske Federacije, formacije, vojne jedinice." Povijesne faze stvaranja, formiranja i razvoja grane Oružanih snaga Ruske Federacije, vojnog okruga (flote), grane Oružanih snaga Ruske Federacije, formacije, vojne jedinice. Borbeni put, sastavi, vojne jedinice i jedinice. Hrabrost i junaštvo osoblja u obrani domovine i izvršavanju vojne dužnosti. Samo jedan sat. Sat priče. Tema 4. „Zakonodavstvo Ruske Federacije o postupku služenja vojnog roka nakon regrutacije. Prava i odgovornosti vojnih osoba. Socijalna jamstva i naknade vojnim osobama na služenju vojnog roka i članovima njihovih obitelji.” Samo jedan sat. Priča sata. Pojam i opća obilježja statusa vojnih osoba na služenju vojnog roka. Pravni temelj služenja vojnog roka. Prava i odgovornosti vojnih osoba. Zakonsko uređenje državne potpore vojnom osoblju (prehrana, odjeća i novčana naknada). Jamstva i naknade vojnim osobama na služenju vojnog roka i članovima njihovih obitelji. Obvezno državno životno i zdravstveno osiguranje vojnih osoba. Osnovne odredbe „Strategije društvenog razvoja Oružanih snaga Ruske Federacije za razdoblje do 00. Značajke provedbe ljudskih prava i sloboda u Oružanim snagama Ruske Federacije. Tema 5. “Zakon i red. Kaznena odgovornost vojnih osoba za kaznena djela protiv vojne službe.” Samo jedan sat. Priča sata. Osnovni pojmovi, ciljevi i vrste pravne odgovornosti vojnih osoba. Stegovna, upravna i kaznena odgovornost vojnih osoba. Građanska i financijska odgovornost vojnih osoba. Pojam i obilježja kaznenih djela protiv vojne službe. Članak po članak komentira kaznena djela protiv vojne službe. Tema 6. „Obrana domovine je dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Svjetonazorski, moralni i duhovni temelji svjesnog služenja domovini. Smisao polaganja Vojne zakletve." Samo jedan sat. Sat priče. Tematska projekcija filma “Očevi posebne namjene”, sat. Povijesna nužnost spremnosti vojnog osoblja za oružanu obranu domovine. Vojnička zakletva. Moralni imperativi tradicionalnih vjerskih udruga u Rusiji o važnosti polaganja Vojne prisege i savjesnog izvršavanja vojne dužnosti. Visoke duhovne kvalitete vojnika temelj su dostojne službe domovini. Tema 7. “Vojni bonton i kultura komunikacije između vojnih osoba.” Samo jedan sat. Priča sata. Suština bontona. Iz povijesti bontona. Opći vojni propisi Oružanih snaga Ruske Federacije o osnovnim normama vojne etikete. Komunikacijska kultura među vojnim osobama. Kultura ponašanja vojnih osoba. BSF ODJEL ZA KADROVSKE RADOVE
8 88 “ZASTAVA DOMOVINE” 4. STUDENOGA 7. GODINA DOMOVINE” 87 (7343) 4. STUDENOGA 7. 87 (7343) “ZASTAVA 7. studenog, Dan marinaca Prva pukovnija marinaca formirana na Baltiku sastojala se od dvije bojne po pet tvrtki. Pukovnija se sastojala od 45 časnika, 70 dočasnika i 50 vojnika. "Morski vojnici" bili su naoružani puškama s bagetima (prototip bajuneta umetnutog u cijev iz cijevi) i oštrim oružjem (sjekarom i sabljom). Za marince je uspostavljena posebna odora. U Sjevernom ratu Rusije protiv Švedske za pristup Baltičkom moru (700 7), marinci su naširoko korišteni u pomorskim borbama za ukrcaj i iskrcavanje. 7. umjesto pukovnije ustrojeno je pet bojni marinaca. Tri bataljuna bila su uključena u mornaričke eskadre, jedna u eskadru galija, a druga je vršila stražarsku službu u lukama. Ruski marinci primili su svoje vatreno krštenje 706. godine kada su zarobili švedski vojni čamac Espern u borbi za ukrcaj. Sljedeće godine odredi marinaca iskrcali su se na švedski otok Gotland. U Marinci su sudjelovali u zauzimanju južne obale Finske od Vyborga do Aboa (sada Turku), uključujući finsku prijestolnicu Helsingfors (Helsinki). U pomorskoj bitci Gangut (74) marinci su sudjelovali u žestokim borbama za ukrcaj koje su završile zarobljavanjem neprijateljskih brodova. Nakon pobjede na Gangutu 79. godine uslijedila je pobjeda kod Grengama, tijekom koje su se marinci ukrcali i zarobili četiri švedske fregate. Bojeći se ruskog iskrcavanja na svom teritoriju, Švedska je 7. godine sklopila mir s Rusijom pod uvjetima povoljnim za našu zemlju. U rusko-turskom ratu. odredi ruskog mornaričkog korpusa Sredozemne eskadre admirala G.A. Spiridov je od turske vlasti oslobodio niz otoka grčkog arhipelaga, istaknuo se u bitci kod Česme 770., sudjelovao u zauzimanju tvrđave Navarino (77), te tvrđave i luke Beirut (77). Tijekom rata s Napoleonskom Francuskom (gg.), marinci iz eskadre viceadmirala F.F. Ushakova, koji je djelovao u Sredozemnom moru, hrabro je djelovao u iskrcavanju, tijekom kojeg je oslobođeno sedam jonskih otoka, uključujući i zauzimanje najjače tvrđave Krf (799.) Desantne snage pod zapovjedništvom poručnika G.G. Belli je oslobodio Napulj od Francuza. Tijekom Domovinskog rata 8., Marinski korpus je kopnenim snagama osigurao prelazak širokih vodenih prepreka i izravno sudjelovao u neprijateljstvima. Gardijska (mornarička) posada istakla se u Borodinskoj bitci 8. godine, a iduće godine “za herojska djela u bitci kod Kulma” (današnja Češka) odlikovana je Jurjevom (Gvardija) Banner. S borbama je posada Garde stigla do Pariza i sudjelovala u zauzimanju francuske prijestolnice 1984. godine. U nizu bitaka inozemne kampanje ruske vojske. Sudjelovala je i posada 75. Crnomorske flote. Godine sudjelovale su mornaričke streljačke i zrakoplovno-desantne bojne. U obrani Sevastopolja rusko-tuđanci su na kopnene bojišnice poslali više od 75 tisuća vojnih mornara. Svojom postojanošću, revolucionarnim porivom i nesebičnom hrabrošću nadahnjivali su vojnike Crvene armije. Tijekom građanskog rata 1990. godine formirana je prva formacija sovjetskog mornaričkog korpusa, Mornarička ekspediciona divizija, koja je uspješno djelovala u Azovskom moru iu sjevernoj Tavriji protiv bjelogardijskih trupa generala Wrangela. Sukladno rezoluciji Državnog odbora obrane od 8. prosinca 1994. formirano je 5, a potom i preko 0 mornaričkih streljačkih brigada koje su u sastavu aktivnih frontova sudjelovale u obrani Moskve, Lenjingrada, Odese, Sevastopolja, Kerča. , Novorosijsk, Staljingrad, Tuapse i Sovjetski Arktik. Tijekom rata flote i flotile iskrcale su 3 desantne snage, što je uključivalo i godišnji Dan marinaca, koji je ustanovljen naredbom glavnog zapovjednika ruske mornarice 9. prosinca 995. godine. Dana 7. studenoga (6. čl.) 705., dekretom Petra Velikog, odobrena je prva "pukovnija mornaričkih vojnika", što je označilo početak organizacije mornaričkog korpusa u ruskoj mornarici. Trebalo bi od ovih ljudi napraviti čavle: ne bi bilo jačih čavala na svijetu! recki rat te u obrani Port Arthura tijekom rusko-japanskog rata. Mornaričke streljačke bojne ponovno su se pojavile u ruskoj mornarici tijekom Prvog svjetskog rata. Tijekom rata bili su raspoređeni u brigade. A krajem 96. počele su se formirati divizije u baltičkoj i crnomorskoj floti. Tako je baltička pomorska divizija na rumunjskom frontu branila rukavac Dunava, a crnomorska pomorska divizija u Sevastopolju pripremala se za desantnu operaciju na Bosporu. Tijekom listopadskog oružanog ustanka 97. godine, odredi revolucionarnih mornara Baltičke flote napali su Zimski dvorac i druge važne objekte u Petrogradu. Po režiji V.I. Lenjina u studenom 97. godine u Baltičkoj floti formiran je revolucionarni odred mornara koji je poslan da pomogne moskovskom proletarijatu u borbi za uspostavu sovjetske vlasti. Tijekom godina građanskog rata i strane vojne intervencije za borbu protiv osvajača i bijele garde - diplomanti svih godina mature i nastavnici Kaspijskog VVMKU! Dana 6. prosinca u 4.00 održat će se sastanak posvećen 78. obljetnici osnivanja Kaspijske više mornaričke škole Crvenog barjaka nazvane po. CM. Kirov. Mjesto okupljanja: Sevastopolj, kafić “Crveni mak”. Kontakt telefoni: Bakuradze Y.N., Peresunko V.M., Neminushchiy Y.A., Airiyan G.S. Organizacijski odbor PRIJEM GRAĐANA 8. studenoga od 0.00 do 3.00 u odjelu (za rad s žalbama građana, javni prijem Ministarstva obrane Ruske Federacije) Flota Crnomorske uprave (Sevastopolj, Lenjinova ulica, 7, soba 9) održat će se tematski prijem građana o stambenim pitanjima uz sudjelovanje predstavnika odjela (Sevastopolj) Savezne državne ustanove „Južna regionalna stambena uprava“ Ministarstvo obrane Ruske Federacije. Novine Crvene zastave Crnomorske flote OSNIVAČ: Ministarstvo obrane Ruske Federacije. IZDAVAČ: Zapovjednik ruske crnomorske flote. ODGOVORNI UREDNIK: O. V. Prihodko. Novine su registrirane pri Ministarstvu tiska i informiranja Ruske Federacije, reg. 0956, Index Izlazi utorkom i petkom. Marinski korpus, u svojoj izravnoj namjeni u sovjetskoj mornarici, pojavio se uoči Drugog svjetskog rata. Naredbom zapovjednika Baltičke flote Crvenog zastava od 7. lipnja 939. započelo je "formiranje posebne specijalne brigade s rasporedom u Kronstadtu". Tijekom rata s Finskom koji je započeo 30. studenoga 939. uspješno je djelovao obalni eskortni odred formiran od vojnih mornara Baltičke flote Crvene zastave. Sovjetski marinski korpus dobio je poseban razvoj tijekom Velikog Domovinskog rata. "Tijekom ratnih godina mornarica je poslala ukupno više od 400 tisuća časnika, predradnika i mornara na kopnene bojišnice", istaknuo je admiral flote Sovjetskog Saveza S.G. Gorškov. Od toga je formirano preko 40 mornaričkih brigada i mornaričkih streljačkih brigada, 6 zasebnih bojni i desetina. Osim toga, oko 00 tisuća marinaca koji su ostali u flotama i flotilama vršili su kopnenu obranu pomorskih baza i otoka te sudjelovali u desantnim napadima.” Stanovnici Sevastopolja pretrpjeli su težak, nenadoknadiv gubitak; iznenada je umro predsjednik gradske Javne komore, umirovljeni kontraadmiral Jevgenij Georgijevič Halaičev. Preminuo je vjerni sin Rusije, istinski domoljub, ruski časnik, izuzetno pošten čovjek. Jevgenij Georgijevič posvetio je cijeli svoj život Crnomorskoj floti i gradu ruske pomorske slave Sevastopolju. Pravi profesionalac, čovjek velike duše i otvorenog srca, uživao je veliko poštovanje, ljubav i povjerenje svih s kojima je radio i komunicirao. Jevgenij Georgijevič bio je jedan od prvih koji se pridružio redovima i vodio stožer narodne samoobrane, a djelovali su deseci tisuća marinaca. Za vojne razlike u Velikom Domovinskom ratu, 5 brigada i bataljuna Marinskog korpusa pretvoreno je u gardu, 9 brigada i 6 bataljuna nagrađeno je naredbama, mnogima su dodijeljeni počasni nazivi. Deseci tisuća marinaca nagrađeni su ordenima i medaljama, 49 ljudi dobilo je titulu Heroja Sovjetskog Saveza, a stariji poručnik V.N. Leonov je dvaput postao Heroj Sovjetskog Saveza. Godine 956., zbog subjektivnih pogleda N.S., koji je tada vodio državu. Hruščova o dominantnoj ulozi raketnog oružja i njegovom podcjenjivanju drugih grana oružanih snaga i grana oružanih snaga i snaga, Marinski korpus je ukinut. Korpus marinaca ponovno je vraćen u sastav Mornarice Sovjetskog Saveza godine. U 20. stoljeću marinci su u sastavu pojedinih postrojbi, ojačanih satnija i bataljuna neprestano vršili borbenu službu na brodovima, braneći državu i izravno sudjelujući u procesu povratka Sevastopolja i Krima u njihovu rodnu luku u Rusiji, za što su nagrađeni visokim državnim priznanjem. Aktivno sudjelujući u društvenom i političkom životu grada Sevastopolja, dao je veliki osobni doprinos formiranju ruske državnosti na Krimskom poluotoku. Izražavam svoju iskrenu sućut stanovnicima Sevastopolja, prijateljima i suborcima, rodbini i prijateljima Evgeniya Georgievicha. Uspomena na njega uvijek će živjeti u našim srcima. Opunomoćeni predstavnik predsjednika Ruske Federacije u Sjevernokavkaskom federalnom okrugu O. Belaventsev ADRESA REDAKCIJE: 99050, Sevastopolj, ul. Mokrousova, 5. Telefoni: uredništvo (8 6 9) (6-88), -46; tiskara (869) (9-44); pretplata (869) (7-6); gledati (869) E-pošta: mail.ru. Elektronička verzija novina na web stranici www. mil. ru: Početna //Društveni razvoj //Mediji //Novine //"Zastava domovine". darovitim interesima SSSR-a, svojom prisutnošću na "vrućim točkama" iu Svjetskom oceanu, gašeći agresivne težnje imperijalističkih krugova SAD-a i NATO-a i pružajući međunarodnu pomoć oružanim snagama država u razvoju: I sve zemlje sjećaju se borci Marinskog korpusa koji ne poznaju barijere od jurišnih brigada! (Iz pjesme “Crne beretke” na riječi V. Volgara) Formacije i postrojbe mornarice beziznimno su sudjelovale u svim većim operativno-strateškim i operativno-taktičkim manevrima i vježbama zemalja sudionica Varšavskog pakta, te u postsovjetskom razdoblju u nizu zajedničkih međunarodnih vježbi. Od 995. godine postrojbe Marinskog korpusa aktivno su sudjelovale u uspostavljanju ustavnog poretka u Čečeniji, Dagestanu i protuterorističkoj operaciji u regiji Sjevernog Kavkaza. Hrabrost i hrabrost marinaca naših flota koje su djelovale na Sjevernom Kavkazu zaslužile su visoke pohvale vodstva Ruske Federacije: više od 5 tisuća vojnika, narednika i časnika dobilo je državne nagrade, a ljudi su postali heroji Ruske Federacije. Među slavnim djelima marinaca zasebne brigade Crnomorske flote posljednjih godina je njihovo sudjelovanje u osiguravanju borbenih operacija Zračno-svemirskih snaga naše zemlje u Siriji za uništavanje objekata, položaja i ljudstva međunarodnih terorista ISIS-a i baziranje naših snaga flote u ovoj arapskoj republici. Mi, marinci starije generacije, s ponosom smo u lipnju 06. primili nagradu posebne mornaričke brigade Crnomorske flote s Redom Žukova za zasluge u osiguravanju sigurnosti Ruske Federacije, visoke rezultate u borbenoj obuci, pokazanu hrabrost i predanost od strane osoblja tijekom zadaća borbene obuke. Sretan vam tradicionalni praznik, Dan marinaca, dragi veterani naše slavne grane mornarice i predstavnici suvremenog naraštaja marinaca koji dostojno nastavljate borbenu tradiciju marinaca! Želim vam dobro zdravlje, daljnje uspjehe u održavanju visoke borbene spremnosti i borbene obuke, aktivnost u boračkim poslovima, polet, energiju i osobnu sreću! Umirovljeni pukovnik Gennady RYZHONOK, veteran sovjetskog mornaričkog korpusa, koji je godinama zapovijedao 99. središtem za obuku mornaričkog korpusa.Vijeće veterana Vojne financijske i ekonomske službe Crnomorske flote s dubokim žaljenjem izvještava da je studeni 0, u dobi od 77 godina, umro je veteran financijske službe, potpukovnik, umirovljeni GONORSKY Alexander Georgievich. Alexander Georgievich rođen je 3. listopada 94. godine u gradu Iman, Primorski teritorij. Od 968. godine povezao je svoju sudbinu s oružanim snagama, posvetivši više od 0 godina zaštiti svojih granica na krajnjim granicama Čukotke kao inspektor-revizor divizije i šef financijske službe brigade protuzračne obrane. Više od 5 godina bio je načelnik financijske službe brigade protuzračne obrane, a potom inspektor-revizor divizije protuzračne obrane u Sevastopolju. Nakon što je 989. godine prebačen u pričuvu, radio je više od 5 godina na različitim financijskim dužnostima u vojnim formacijama Crnomorske flote, od čega više od 6 godina u financijskom i gospodarskom upravljanju Crnomorske flote kao šef računovođa. Izražavamo sućut obitelji i prijateljima preminulog. Prijatelji i kolege u financijskoj službi Crnomorske flote. Potpisivanje za tisak: prema rasporedu 7.30, zapravo u Narudžbi 87. Naklada: ,00 kom. Novine su tiskane u tiskari Solna doo. Za točnost činjenica odgovorni su autori materijala. Urednici se ne dopisuju s čitateljima. Rukopisi se ne recenziraju i ne vraćaju. CMYK
Program nastavnog predmeta "Osnove vojne službe" 10. razred Obrazloženje Izvorni dokumenti za izradu programa rada bili su: - Savezna komponenta državnog općeg standarda.
Naredba ministra obrane Ruske Federacije „O poboljšanju sustava obrazovnog rada u Oružanim snagama Ruske Federacije” od 3. srpnja 1995. 235 Tijekom izgradnje Oružanih snaga Ruske Federacije
Popis značajnih događaja obrazovnog sustava Moskovskog gradskog odjela za akademsku godinu 2015.-2016., u kojem je planirano sudjelovanje kadetskih razreda Državne proračunske obrazovne ustanove Škola 1212: moskovski kadetski vojni sport
13. ožujka 1995. N 32-FZ RUSKA FEDERACIJA SAVEZNI ZAKON O DANIMA VOJNE SLAVE I POMENALNIM DATUMA RUSIJE Usvojen od strane Državne dume 10. veljače 1995. (izmijenjen i dopunjen saveznim zakonima od 22.8.2004.
Predmet lekcije Broj. sati Tematsko planiranje OBC-a 10. razred Vrsta sata Elementi sadržaja Zahtjevi za razinu pripremljenosti učenika Vrsta plana kontrole Datum Činjenica 1. Domovina i njezina nacionalna sigurnost.
Savezni zakon Ruske Federacije od 10. travnja 2009. N 59-FZ „O izmjenama i dopunama članka 11. Saveznog zakona „O danima vojne slave i nezaboravnim datumima Rusije” Datum prve službene objave:
SAMOSTALNI RAD za akademsku godinu 2015.-2016. Disciplina: Osnove sigurnosti života Nastavnik: Lomonosov Roman Sergeevich Za studente grupa: TP 14-2.1, A 14-2.1 Odrađeni zadaci moraju
OPĆINSKA PRORAČUNSKA KULTURNA USTANOVA "CENTRALIZIRANI KNJIŽNIČNI SUSTAV MEĐUNARODNOG KNJIŽNICA ORJOLSKOG DISTRIKTA" Središnja okružna knjižnica Metodološko-bibliografski odjel DANI SLAVE RUSA
Utemeljen Dekretom Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 8. studenog 1943. Orden pobjede, kao najviši vojni orden, dodjeljivan je višem zapovjednom osoblju Sovjetske vojske za uspješno provođenje takvih
Orden Crvene zastave Orden Crvene zastave ustanovljen je radi nagrađivanja osobite hrabrosti, požrtvovnosti i hrabrosti iskazane u obrani socijalističke domovine. Orden Crvene zastave
