o organiziranju i provođenjux Međunarodna promocija
“Čitamo djeci o ratu” 2019
1. Opće odredbe
1.2. Organizator Promocije je Regionalna dječja knjižnica Samara (u daljnjem tekstu Organizator).
1.3. U akciji mogu sudjelovati različita poduzeća i ustanove, javne organizacije, kreativne udruge, mediji, kao i pojedinci koji podržavaju ciljeve i ciljeve događaja.
1.4. Ova odredba definira svrhu, ciljeve, uvjete i vrijeme promocije.
2. Svrha promocije
2.1. Odgoj građanstva i domoljublja kod djece i adolescenata na primjeru najboljih primjera dječje književnosti o Velikom Domovinskom ratu 1941.-1945.
3. Ciljevi promocije
3.1. Formiranje u mlađoj generaciji osjećaja uključenosti u događaje Velikog Domovinskog rata.
3.2. Čuvanje povijesnog sjećanja i njegovo prenošenje na mlade generacije.
3.3 Promicanje formiranja građanskog i duhovnog identiteta dječje populacije.
3.4. Skretanje pozornosti javnosti na herojsku prošlost ruske povijesti.
3.5. Povećanje zainteresiranosti publike za čitanje knjiga o Velikom Domovinskom ratu.
3.6. Udruživanje napora dječjih ustanova u poticanju i promicanju čitanja djece i adolescenata.
3.7. Intenzivirati rad knjižnica na promicanju knjiga domoljubne tematike među djecom i mladima.
4. Sudionici Promocije
4.1. U promociji sudjeluju djeca i tinejdžeri od 5 do 14 godina.
5. Vrijeme promocije
6. Uvjeti i postupak za promociju
6.1. Promocija se odvija u tri faze
Ustanova obavještava Organizatora o svom sudjelovanju u Promociji putem online registracije: https://samodb.timepad.ru/event/901284/ . Prijave za događaj otvorene su 20. ožujka 2019.
Sudionik identificira djela za čitanje naglas i organizira izložbe literature o Velikom Domovinskom ratu.
-6. svibnja 2019 u 11.00 sati(po lokalnom vremenu) u isto vrijeme u svim institucijama sudionicama najbolji književni radovi o Velikom Domovinskom ratu će se čitati djeci naglas.
- do 20. svibnja 2019 Institucija sudionica obavještava Organizatora o obavljenom poslu ispunjavanjem „Upitnika za sudionike završne promocije” koji se nalazi na web stranici Državne proračunske ustanove „SODB”:
Organizator zbraja rezultate Promocije i dijeli diplome.
6.5. Organizator i institucije sudionice pružaju informacijsku podršku tijeku Promocije. Prilikom postavljanja materijala obavezna je poveznica na Organizatora.
6.6. Promocija ima svoj logo. Hashtag događaja #PromocijaČitajDječjirat2019
7. Sumiranje promocije
7.1. Diploma se dodjeljuje ustanovi sudionici koja je ispunila Završni upitnik.
7.2. Organizator šalje diplomu o sudjelovanju u Promociji od 20. svibnja do 20. lipnja 2019. godine u elektroničkom obliku na e-mail adresu navedenu u Završnom upitniku.
7.3. Informacije o rezultatima Promocije objavljuju se u medijima i na web stranici Organizatora.
Kontakt podaci organizatora
Međunarodna kampanja „Čitamo djeci o ratu“:
Državna proračunska kulturna ustanova
Gradske knjižnice grada Arhangelska sudjelovale su u VIII međunarodnoj akciji „Čitamo djeci o ratu“.
Međunarodna kampanja "Čitamo djeci o ratu" tempirana je uz Dan pobjede u Velikom domovinskom ratu. Inicijator i organizator akcije je Regionalna dječja knjižnica Samara. Glavni cilj kampanje „Čitamo djeci o ratu“ je njegovanje domoljubnih osjećaja kod djece i adolescenata na primjeru najboljih primjera dječje književnosti o Velikom Domovinskom ratu.
Dana 4. svibnja 2017. u 11.00 sat simultanog čitanja djela o Velikom Domovinskom ratu održao se istovremeno u raznim dijelovima Rusije i izvan njezinih granica. U knjižnicama, školama, vrtićima, skloništima, bolnicama i drugim ustanovama djeci su se naglas čitali najbolji primjeri beletristike posvećeni događajima 1941.-1945. i veliki ljudski podvig.
U Arhangelsku je u međunarodnoj akciji sudjelovalo 14 općinskih knjižnica. Događajima je prisustvovalo više od 600 djece i odraslih.
Djeci različite dobi čitani su ulomci iz knjiga „Pozdrav, pionir!”, „Robinzoni hladnog otoka” Nikolaja Voordova, „Dječaci s lukovima” Valentina Pikula i „Djetinjstvo, sprženo ratom 1941.-1945.”. Na dan akcije održano je ukupno 11 susreta, uključujući „Djeca-heroji Velikog domovinskog rata“, „Djetinjstvo u vojnom Arhangelsku“, „Pjesme u vojničkom kaputu“.
Djeca su se prisjetila divnog pisca Evgenija Stepanoviča Kokovina, našeg sumještanina, po kojem knjižnica nosi ime. Kad je počeo rat, Evgenij Stepanovič je imao 28 godina, već je bio poznat i kao pisac i kao novinar, te je aktivno objavljivao u novinama i časopisima. Tijekom rata Jevgenij Kokovin postao je ratni dopisnik novina "Patriot domovine" i "Hrabri ratnik". U svojoj priči “Vođa sanitetskog tima” Jevgenij Kokovin ovjekovječio je pseću hrabrost i odanost; upravo su iz te priče čitani odlomci na Međunarodni dan čitanja. A nakon čitanja, glazbeno-literarni sastav „Djeca i rat su nespojivi” predstavili su članovi kazališne skupine „Fidgets” i studija „Guitar Song” iz škole br. 2 nazvane po V.F. Filippov, Arkhangelsk.
Knjižničarke su odabrale temu „Životinje u ratu“, a u akciji su sudjelovali učenici prvih razreda. Iz uvodnog razgovora dečki su saznali po kojoj je cijeni izvojevana pobjeda u Velikom domovinskom ratu. Zatim je uslijedio razgovor o ogromnoj pomoći koju su tijekom rata pružale životinje: psi, konji, deve, golubovi. Za čitanje naglas odabrana je priča “Naušnice za magarca” A. Mityaeva. Nakon čitanja odgovarali su na pitanja o sadržaju priče. Sva su djeca bila jako žao magarca Yashe i divila su se što je i ranjen nastavio nositi vodu pješacima. Na kraju susreta dečki su pokazali materijale koje su pripremili o svojim pradjedovima i prabakama - veteranima Velikog Domovinskog rata.
Knjižničari su pozvali pukovnika sanitetske službe Sergeja Evgenijeviča Kharlova na sastanak s kadetima. Djeci je ispričao o polaznicima Solovecke škole mornaričkih mladića i pročitao ulomak iz autobiografske knjige Valentina Pikula “Dječaci s lukovima”. Sergej Evgenijevič osobno je poznavao Valentina Savviča Pikula, pa je njegova priča bila posebno zanimljiva. U teškim ratnim vremenima tinejdžeri su morali postati mornarički bojničari i sa 14-16 godina sudjelovati u ratu, još ne u pobjedničkoj 1943. godini.
VLUU L110/Samsung L110
U osnovnoj školi učenici su slušali prva poglavlja priče L.F. Voronkova "Djevojka iz grada". Ova knjiga upoznala je djecu s djevojčicom Valentinkom, koja je ostala siroče tijekom Velikog domovinskog rata, i ljudima koji su je prihvatili. Priča o djevojčici jako se dojmila na dečke. Knjigu su mnoga djeca ponijela kući da pročitaju priču do kraja, kao i ostale knjige o ratu s izložbe “Djetinjstvo i rat su bili zajedno”. Djeca 4. i 5. razreda upoznala su se s knjigom arhangelske književnice M.K. Popov "Junkers" nad Solombalom. Ova kratka priča govori o malim stanovnicima Arhangelska čije je djetinjstvo bilo sprženo ratom. Djeca su sa zanimanjem razgledavala povijesne fotografije i čitala komentare na njih, što im je omogućilo da potpunije spoznaju kakav je bio rat, kakav je i kako se živjelo na fronti i pozadini. Nakon razgovora o priči, momci su na štandu fotografijama „Poginuli braneći domovinu“ odali počast sjećanju na svoje poginule sumještane i na dar dobili Jurjevske lente.
Nakon slušanja pjesme L. Tassija "Medvjedić", djeca su osjetila koliko je strašno izgubiti obitelj, ostati sam, a u blizini je samo njihova omiljena igračka, Medo. Filmska vrpca “Prijatelji” ispričala je priču da je u ratnim godinama bilo teško i ljudima i životinjama, ali im je prijateljstvo pomoglo da prežive.
Knjižničari su obradili temu “Djeca i rat”. Modernim školarcima teško je zamisliti kako su njihovi vršnjaci živjeli i borili se za pobjedu tijekom ratnih godina. Tinejdžeri su morali pucati, skupljati oružje po ratištima i biti partizanski glasnici. Momci su pisali u novinske bilježnice, sami izrađivali tintu, uživali u smrznutom krumpiru za ručak i radili za strojem 12-14 sati. I što je najvažnije, pobijedili su dotadašnje hirove, lijenost i strahove. Trebalo je izbjeći plač ili nepromišljeni čin koji bi mogao dovesti do smrti.Zajedno s knjižničarkom djeca su se prisjetila životopisa dječjih heroja, njihovih podviga, čak su i odigrali moguće situacije, pamtili one karakterne osobine koje bi im bile korisne u miran život. Čitali smo pjesme i prisjećali se naših pradjedova i prabaka koji su preživjeli rat.
Za čitanje djeci odabrana je knjiga na temu “Borci u bijelim mantilima”. Dečki su čuli priču "Sestra" Leva Kassila. Zatim je uslijedila rasprava o priči. Dečki su na odlasku uručili blagdanske čestitke i goluba mira, namijenjenog braniteljima i sudionicima rata, izrađenog vlastitim rukama.
Djelatnici knjižnice prikazali su prezentaciju o ulozi životinja u Velikom domovinskom ratu. Djevojčice i dječaci ispričali su svoje priče koje su čuli od baka i djedova te čitali pjesme.
Kod Knjižničara je održan sat domoljublja za učenike petih razreda Lječilišnog internata broj 2 koji su govorili o teškim godinama rata, o upornosti i hrabrosti djevojčica i dječaka koji su se borili na fronti, u podzemlju, u partizanskim odredima, te sudjelovao u prikupljanju sredstava za potrebe fronte. Tisuće djece i tinejdžera tih je godina činilo herojska djela. Imena Zine Portnove, Marata Kazeija, Lenija Golikova, Valje Kotik i drugih malih izviđača i partizana zauvijek su upisana u vojnu kroniku zemlje. Učenici su se upoznali s podvizima mladih heroja. Minutom šutnje odana je počast spomenu na poginule.
4. svibnja knjižnice Centraliziranog knjižničnog sustava grada Jaroslavlja (ravnateljica Centralnog knjižničnog sustava Svetlana Yuryevna Akhmetdinova) sudjelovale su u međunarodnoj akciji „Čitamo djeci o ratu“.
Ovaj događaj održan je na inicijativu Samarske regionalne knjižnice za djecu po sedmi put.
Što je bit radnje? U jednom danu, u jednom trenutku - ove godine 4. svibnja u 11.00 - u raznim dijelovima Rusije i šire, u knjižnicama, školama, vrtićima, bolnicama i drugim ustanovama, naglas su čitani najbolji primjeri beletristike posvećene Velikom domovinskom ratu. djeci.
Kao što znate, čitanje naglas ujedinjuje, pomaže svim slušateljima da budu uvučeni u zajednički doživljaj, da budu prožeti ne samo svojim osjećajima, već i osjećajima svojih susjeda u publici. A za temu kojoj je akcija posvećena, to je posebno važno.
Možemo reći da je to bio svojevrsni književni flash mob. Istina, “bljesak” (a “bljesak” samo znači “bljesak”) ponegdje se neprimjetno pretvorio u “dugu ekspoziciju”, ako se koristimo fotografskim terminima: format koji su predložili samarski kolege pokazao se vrlo uspješnim i bio je po ukusu. kako sami knjižničari tako i sudionici akcije nisu se htjeli rastati od njega!
Dakle, kako se čitanje o ratu naglas odvijalo u jaroslavskim knjižnicama? Na ovaj dan čitatelji su se podsjetili na najbolje knjige o Velikom domovinskom ratu i ispričali o novim djelima, uključujući ona koja se odnose na regiju Yaroslavl. Svaki događaj, ma gdje se odvijao, pratila je izložba knjiga, pa i ona mala. Ali u isto vrijeme, svaka je grana imala svoje karakteristike, svoju "zest".
Središnja knjižnica nazvana po M.Yu. Ljermontova u akciju je privukla i svoje čitatelje i učenike dječjih ustanova okruga. U sirotištu nazvanom po. N.N. Djeci Vinokurova čitana je pjesma A. Tvardovskog "Vasilij Terkin", au školi br. 70 - djela pjesnika fronta Velikog domovinskog rata. I u samoj Središnjoj knjižnici od 11.00 do 18.00 sati djelatnici su u predvorju na ulazu dočekivali posjetitelje i odmah se nudili da se priključe akciji čitanjem ratne poezije. Izvođena su djela A. Tvardovskog, K. Semenova, Ju. Družinina, pjesme E. Savinova, L. Surkova, L. Ošanina, M. Lisjanskog i drugih pjesnika.
Ispostavilo se da je to bio pravi praznik, jer svi koji su došli u knjižnicu nazvanu po M.Yu. Ljermontov je dočekan melodijama prošlih vremena i pjesmama o ratu. Ovdje su se mogle nabaviti i jurjevske lente.
U poslovnici br.1 U sklopu događaja pročitali su priču V. Kataeva „Sin pukovnije” - jednu od knjiga s izložbe „Za djecu o ratu”, uređene u knjižnici za Dan pobjede. Provedeno je čitanje naglas za djecu trećih razreda škole br. 66 - i to istovremeno iu knjižnici iu školi.
Na priredbi su se čule najupečatljivije epizode priče, prikazani su ulomci iz dugometražnog igranog filma “Sin puka” snimljenog 1946. godine, kao i mali book trailer s kratkim sadržajem djela, budući da bilo nemoguće pročitati cijelu prilično opsežnu priču tijekom događaja.
Usput, svi primjerci Katajevljeve priče predstavljeni na izložbi podijeljeni su nakon događaja.
U poslovnici br.2 djeca su se upoznala s knjigom "Gdje počinje domovina" - ovo je nova publikacija objavljena 2010. godine u seriji "Knjižnica ruskog školarca". Sadržala je pjesme i priče, uključujući i one o ratu.
U poslovnici br.4 U dogovoreno vrijeme knjiga je izašla u javnost: knjižničarke su na ulici iu dvorištu potaknule mlade sugrađane da se uključe u akciju. A mladi prolaznici, zainteresirani za pustolovine Vasilija Terkina iz pjesme A. Tvardovskog, rado su se zadržavali u čitaonici knjižnice kako bi saznali kako je sve završilo?
Odvojak br.6 nazvan po L.N. Trefoleva je pozvala učenike prvog i drugog razreda da ga posjete.
Za djecu je pripremljena prezentacija s pričom o ratu, a pročitane su i prekrasne pjesme Konstantina Simonova posvećene djeci tog teškog vremena: “Major je doveo dječaka na lafetu.” Čula se i priča B. Polevoya “Posljednji dan Matveja Kuzmina”.
I u grana br.7 ove smo se godine odlučili usredotočiti na lokalnu povijest i čitati djela jaroslavskih autora, uključujući i one o stanovnicima okruga Lipovaya Gora, gdje se knjižnica nalazi. Jedna od priča bila je posvećena Nadeždi Fedorovnoj Sažini, koja je preživjela opsadu.
Djeca su naučila i “Bajku o tenkistu” - ovo je naziv priče o sudbini Vitalija Konstantinoviča Bikova.
Podružnica br. 8 nazvana po K. D. Balmontu upoznao svoje mlade slušatelje s “Ratnom pričom”: čula se priča Sergeja Aleksejeva “Nataša”. Zatim je uslijedio razgovor o onome što se čulo, kao i razgovor na temu “Djeca i rat” uz priču o pionirima herojima. Za sudionike akcije održano je natjecanje "Vojnička mudrost" posvećeno braniteljima Domovine i vojničkoj hrabrosti.
U Ogranak br. 10 - Knjižnica za mlade nazvana po N. A. Nekrasovu U sklopu VII međunarodne kampanje „Čitamo djeci o ratu“ održana su književna čitanja „Čitamo djeci Jaroslavlja o ratu“ posvećena Danu pobjede u Velikom domovinskom ratu.
Zaposlenici knjižnice čitali su učenicima osnovnih škola priče Sergeja Aleksejeva iz knjiga “Velike pobjede” i “Od Moskve do Berlina”. Djeca su aktivno sudjelovala u raspravi i iznosila svoje dojmove o pričama koje su čuli.
Događaj u knjižnici završio je majstorskim tečajem: djeca su naučila kako izraditi papirnati model tenka T-90. Na kraju sata pročitana je pjesma Aleksandra Tvardovskog „Priča o tenkistu“.
Podružnica broj 11 nazvana po G.S. Lebedeva pozvao je učenike trećeg razreda škole br. 12 da zajedno pročitaju pjesmu A. Tvardovskog "Vasilij Terkin", a također odgovore na pitanja kviza o Velikom domovinskom ratu.
Podružnica broj 12 nazvana po A.P. Čehov U sklopu kampanje održao je i događaj izvan knjižnice: djelatnici podružnice posjetili su učenike 6. razreda škole br. 28.
Za djecu je pripremljena priča Yu.Korolkova “Partizanski Lenya Golikov”. No, prije nego što su počeli čitati, dječacima i djevojčicama pokazane su knjige dostupne u knjižnici, u kojima su mogli čitati o tome kako su se njihovi vršnjaci borili u Velikom domovinskom ratu, te im se pričalo o onim mladim i vrlo mladim herojima koji su u tom ratu dali svoje živote. rat za slobodu Domovine.
Svi su oni Heroji Sovjetskog Saveza, a gotovo svi su to najviše zvanje dobili posthumno...
Valja napomenuti da se na ovoj priredbi nisu čitala samo djeca o ratu, nego su čitala i sama djeca: u nekom trenutku učenici razreda dragovoljno su uzeli knjigu u ruke i nastavili čitati naglas – ovaj put za svoje razrednike.
U Podružnica broj 13 nazvana po F.M. Dostojevski O ratu se djeci čitalo cijeli dan – od 11 do 18 sati. Tijekom tog vremena, djela "Zdravo, mapa" S. Zaalova, "Trokutasto pismo" i "Četiri sata dopusta" A. Mityaeva, "Nije na popisima" B. Vasiljeva, "Branitelji" I. Turičina, priče o ratu L. Kassila, Sergeja Aleksejeva.
Knjižničarke su posjetili učenici vrtića i učenici 2-3 razreda.
Predškolci su čak htjeli osmisliti nastavak jedne od priča A. Mityaeva - kako su se stanovnici spaljenog sela Yablontsy vratili kući. Dakle, akcija, kako se pokazalo, budi i kreativne inicijative! Tko zna, možda iz ovoga nastane nešto svoje, samostalno, zasebno?..
Također, na zahtjev djece, učitelji su uzeli bajke od N.N. Obnorskaya “Rastrgana fotografija” (o spomeniku “Vječna vatra”), “Jedna svibanjska noć” (o jaroslavskim spomenicima herojskim braniteljima) kako bi kasnije čitali ta djela u grupi.
Podružnica broj 14 nazvana po V.V. Majakovskog pozvali su sudionike akcije da poslušaju fragmente djela L. Voronkova “Djevojka iz grada”, A. Mityaeva “Podvig vojnika”, S. Alekseeva “Postoji narodni rat”, A. Tvardovskog “ Vasilij Terkin”, V. Kataev “Sin puka”, K. Simonov “Sin topnika”.
I u Podružnica br. 15 nazvana po M. S. Petrovu pročitajte djela L. Kassila “Katyusha”, “Bogatyrs”, “Naprijed, tenkisti!”, “Kako su naši podmorničari porazili neprijatelja pod oblacima.”
Djeca su sa zadovoljstvom slušala pjesmu K. Simonova "Sin topnika".
Podružnica broj 16 nazvana po A.S. Puškina pozvao je djecu iz trećih i četvrtih razreda srednje škole br. 32 nazvane po Tereškovoj da pročitaju knjigu S. Aleksejeva „Priče o ratu“.
Djeca su vrlo pažljivo slušala čitanje, upijajući svaki detalj – a potom je uslijedio razgovor o pročitanom.
U sklopu priredbe za djecu je pripremljena priča o ratu i osvrt na izložbu „Čitamo knjige o ratu“, knjige iz kojih su djeca rado ponijela kući kako bi ponovno uronila u to teško, ali herojsko vrijeme, naučila detaljnije kako su njihovi djedovi i bake radili u pozadini, kako su se borili na fronti.
Osoblje dječjeg odjela grana br.18čitati priče S. Alekseeva, N. Bogdanova, A. Mityaeva, ulomke iz priče „Sin puka” V. Kataeva i druga djela učenicima drugog razreda škole br. 69. Također smo pripremili pregled knjiga iz izložbe “Priče o pobjedi” za djecu.
I u grana br.19 Sat čitanja „Čitanje o ratu” održan je za prvi razred škole br. 36: djeci je pročitana knjiga S. Aleksejeva „Priče o ratu”, prikazan im je crtani film „Priča o vojniku”. Na kraju su djelatnici knjižnice s djecom razgovarali o knjizi i filmu.
...Mnoge knjige o kojima se govorilo na događanjima u okviru kampanje sadašnja generacija slabo poznaje. Ali njihovi roditelji - bolje rečeno čak i bake i djedovi - poznaju ta djela, odrasli su na njima, odgojili su ih.
Ove nezasluženo zaboravljene knjige treba otrgnuti od zaborava. A kampanja “Čitamo djeci o ratu” pokazuje da je to lakše nego što se čini. Samo trebate sjesti i čitati ih svojoj djeci!
Elena Belova, zaposlenica Centralne banke.
Nadežda Širinskih
VIII Međunarodna manifestacija “Čitamo djeci o ratu”. Događaj u obliku glasnog čitanja "Sve je istina"
VIII Međunarodna akcija« Čitanje djeci o ratu» (2017)
Događaj čitanja"Sve ovo Istina. Bilo je. Ne zaboravi!"
Cilj: odgoj domoljubnih osjećaja kod učenika na primjeru najboljih primjera dječje književnosti o Velikom domovinskom ratu rat.
Oprema: poster "Nitko nije zaboravljen, ništa nije zaboravljeno"; izložba knjiga o rat; laptop, projektor.
Planirani rezultati: učenici će moći značajno proširiti svoje znanje o događajima Velikog Domovinskog rata ratovi, naučiti o ulozi djece tijekom Velikog Domovinskog rata ratovi.
Potez Zaliha: « Čitanje djeci o ratu»
Svira pjesma "Na bezimenoj visini" (1 stih) Vodeći: ponude momcima prezentacija: “Prisjetimo se dana ratovi» momci! Uskoro ćemo proslaviti prekrasan praznik - 72. obljetnicu pobjede našeg naroda u Velikom Domovinskom ratu rat. Put do pobjede bio je dug i težak. Slajdovi: 1,2
Slajd 3: Njemački osvajači napali su našu zemlju 22. lipnja 1941. godine. Napadnut neočekivano, bez najave ratovi. Nacistička Njemačka odlučila je otimati tuđe zemlje, tuđa bogatstva.
Slajdovi: 4,5,6 : Njemačke trupe su bombardirale naše gradove i desantirale iz aviona, gađale ih tenkovima i topovima. Nijemci su imali brze avione, snažne tenkove i mitraljeze.
Slajdovi: 7,8,9 : I ruski vojnici su imali hrabrosti, upornosti, hrabrosti.
Slajd 10:Četiri godine je trajao ovaj krvavi rat rat.
Slajd 11: Svaki njezin dan na fronti i u pozadini bio je podvig, manifestacija hrabrosti i snage ljudi, odanosti domovini.
Slajd 12: svibanj 1945. Je li ga moguće zaboraviti? Pamti ga svaka sovjetska osoba. Posebno za one koji su veliki Dan pobjede proslavili daleko od svoje domovine, u Berlinu.
Slajd 13: Još su trajale borbe na trgu i u zgradi, a na krovu Reistaga, nad Berlinom, već se vijorio Stijeg pobjede, kao simbol nepobjedivosti ruskog naroda.
Slajd 14: Parada pobjede održana je u Moskvi na Crvenom trgu. Vojnici su nosili zastave poražene nacističke Njemačke.
Slajd 15: “A navečer je bio vatromet. Radovali su se zemlja i ljudi. Ratovi su grmjeli, grmjeli, grmjeli. Tada je radost poletjela u nebo poput svjetla. Pobjeda!"
Ne zaboravimo one heroje koji leže u vlažnoj zemlji, davši svoje živote na terenu.
Za narod, za tebe i mene... Slava našim generalima, Slava našim admiralima.
I običnim vojnicima - Pješke, ploveći, na konjima, Umorni, iskusni! Slava palima i živima – Hvala im od srca! (Poslije pobjede S. Mihalkov)
Danas ćemo razgovarati s vama i prisjetiti se onih koji su približili ovaj dan, ne štedeći truda, koji su bez straha za svoje živote pokušali uhvatiti i ispričati o herojima na najdetaljniji način ratovi, o civilima na čija su pleća pali svi tereti ratovi.
Vodeći: poziva vas da poslušate priču iz knjige: Mityaev A.V. Zemunica: Priče / A. V. Mityaev; Riža. N. Tseytlina. -M.: Det. lit., 1986.-C.3-6
Zemunica
Cijelu noć topnička bitnica jurila je autocestom prema fronti. Bilo je ledeno. Mjesec je obasjavao rijetke šume i polja uz rubove ceste. Snježna prašina kovitlala se iza kola, taložila se na stražnje strane i prekrila izraslinama poklopce topova. Vojnici, drijemajući otraga ispod cerade, sakrili su lica u bodljikave ovratnike kaputa i stisnuli se jedni uz druge.
U jednom automobilu vozio se vojnik Mitya Kornev. Imao je osamnaest godina i još nije vidio frontu. Nije lako slučaj: preko dana biti u toploj gradskoj vojarni daleko od ratovi, a noću se nađete na fronti među ozeblim snijegom.
Noć je bila tiha: topovi nisu pucali, granate nisu eksplodirale, rakete nisu gorjele na nebu.
Stoga Mitya nije razmišljao o bitkama. I mislio je kako ljudi mogu cijelu zimu provesti u poljima i šumama, gdje nema ni jadne kolibe da se ugrije i prenoći! To ga je zabrinulo. Činilo mu se da će se sigurno smrznuti.
Zora je stigla. Divizija je skrenula s autoceste, provozala se poljem i zaustavila na rubu borove šume. Automobili su se polako probijali jedan za drugim između drveće duboko u šumu. Vojnici su trčali za njima, gurajući ih ako su kotači proklizavali. Kad se na sve svjetlijem nebu pojavio njemački izviđački avion, sva vozila i topovi stajali su pod borovima. Borovi su ih čupavim granama zaklonili od neprijateljskog pilota.
Predvodnik je došao vojnicima. Rekao je da će divizija ovdje stajati najmanje tjedan dana, pa je potrebno napraviti zemunice.
Mitya Kornev je dobio najjednostavniji zadatak slučaj: očistite područje od snijega. Snijeg je bio plitak. Mitjina lopata naišla je na češere, otpale borove iglice i lišće brusnice, zeleno kao ljeti. Kad je Mitya lopatom dotaknuo zemlju, lopata je kliznula po njoj kao po kamenu.
"Kako možete iskopati rupu u takvom kamenom tlu?" - pomisli Mitja.
Onda je došao vojnik s krampom. Kopao je utore u zemlji. Drugi je vojnik zavukao polugu u utore i, oslanjajući se na nju, vadio velike smrznute komade. Ispod tih komada, poput mrvica ispod tvrde kore, nalazio se rahli pijesak.
Predradnik je hodao okolo i gledao je li sve učinjeno Pravo.
“Ne bacaj pijesak predaleko”, rekao je Mitji Kornevu, “proletjet će fašistički izviđački zrakoplov, vidjeti žute kvadrate u bijeloj šumi i preko radija pozvati bombardere.” Dobit ćete ga za ludo!
Kad je široka i dugačka rupa za Mitju postala duboka do struka, u sredini su iskopali jarak - prolaz. S obje strane prolaza bili su ležajevi. Na rubove jame postavili su stupove i na njih zabili balvan. Zajedno s drugim vojnicima, Mitya je otišao prekinuti nadzor.
Staze su bile postavljene jednim krajem na balvan, a drugim na zemlju, baš kao da se radi koliba. Potom su prekriveni smrekovim granama, na smrekove grane stavljeni su smrznuti blokovi zemlje, blokovi su prekriveni pijeskom i posuti snijegom radi kamuflaže.
"Idi po drva za ogrjev", rekao je predradnik Mityji Kornevu, pripremi još. Osjećate li mraz sve jači! Da, nasjeckajte samo johu i brezu - dobro gore čak i sirove.
Mitja je cijepao drva, dok su njegovi drugovi oblagali krevete malim mekim smrekovim granama i kotrljali željeznu bačvu u zemunicu. Na bačvi su bile dvije rupe - jedna na dnu za stavljanje drva, druga na vrhu za cijev. Lula je napravljena od praznih limenki. Kako vatra ne bi bila vidljiva noću, na cijev je postavljena nadstrešnica.
Prvi dan Mitje Korneva na fronti prošao je vrlo brzo. Pao je mrak. Mraz se pojačao. Snijeg je škripao pod nogama stražara. Borovi su stajali kao skamenjeni. Zvijezde su svjetlucale na plavom staklenom nebu.
A u zemunici je bilo toplo. U željeznoj bačvi žarko su gorjela johina drva. Na ljutu hladnoću podsjećao je samo inje na kabanici koja je pokrivala ulaz u zemunicu. Vojnici su prostrli svoje šinjele, stavili vreće pod glavu, pokrili se šinjelima i zaspali.
"Kako je dobro spavati u zemunici!" - pomislio je Mitya Kornev i također zaspao.
Ali vojnici su malo spavali. Diviziji je naređeno da odmah ići na drugo mjesto ispred: Tu su počele teške borbe. Noćne zvijezde još su titrale na nebu kada su automobili s oružjem počeli izlaziti iz šume na cestu.
Divizija je jurila autocestom. Snježna prašina kovitlala se iza automobila i oružja. U tijelima su vojnici sjedili na kutijama s granatama. Stisnuli su se jedni uz druge i sakrili lica u bodljikave ovratnike svojih šinjela da hladnoća ne pecka toliko.
Razgovor dalje pročitano djelo.
1. Je li vam se svidjela priča? Kako?
2. Koliko je glavni lik imao godina kada je otišao na front?
3. Zašto su se vojnici malo odmarali?
4. Kakve je emocije pobudila priča?
6. Zašto se ljudi još uvijek sjećaju ovoga? rat?
7. Zašto je naš narod pobijedio fašizam?
8. Što je za svakoga od nas domovina?
Vodeći: Dečki! Sada poslušajmo pjesme o Velikom domovinskom ratu rat koje ste pripremili.
Vika Kozlova:
Najduži dan u godini...
Najduži dan u godini.
Najduži dan u godini
Sa svojim vremenom bez oblaka
Zadao nam je zajedničku nesreću
Za sve, za sve četiri godine.
Ostavila je takav trag
I toliko ih položio na zemlju,
To dvadeset godina i trideset godina
Živi ne mogu vjerovati da su živi.
I mrtvima ravnajući kartu,
Dolazi vam netko blizak
A vrijeme dodaje popise
Neki drugi, neki ne.
(K. Simonov)
Nastja Manšina
Gdje god idete ili idete.
Gdje god idete ili idete.
Gdje god ideš ili ideš,
Ali stanite ovdje
Ovuda do groba
Nakloni se svim srcem.
Tko god da si - ribar,
Znanstvenik ili pastir, -
Zapamti zauvijek: leži ovdje
Tvoj najbolji prijatelj.
I za tebe i za mene
Učinio je sve što je mogao:
Nije se štedio u borbi,
I spasio je svoju domovinu.
(M. Isakovski)
Sveta Totskaya:
Jurjevska vrpca
Jurjevska lenta - i barut i vatra,
I gorčina suza, i radost pobjede.
Ne samo ponosni simbol, već svilena naramenica,
Za dobar mir koji su nam naši djedovi donijeli.
Jurjevska lenta - kao preživjeli cvijet,
Da sam vidio djetinjstvo uništeno zlom,
Spaljena sela, ruševine, smrtonosni smog.
Ne samo simbol - ostavština za pamćenje.
Jurjevska traka - dvobojne jednostavne pruge -
Krv je i plamen na prednjim cestama,
I ešaloni života koji su krenuli nizbrdo.
I Svetu zastavu je oborio zlom.
Jurjevska lenta - i barut i vatra -
I tuga duše, i sunce novog života.
Uzorak dvobojnih linija - povijest dlana,
Ukras sudbine. Riječ koja se pamti.
(N. Samonii)
Karina Pastuhova:
Četiri godine strašnih iskušenja.
Gubici, žrtve, osakaćene sudbine.
Rat. i tisuće ljudskih patnji.
IMENA HEROJA - NIKAD NEĆEMO ZABORAVITI!
Neka domovina odbrojava dane mira!
Neka budu ljudi Pravilo samo MIR i LJUBAZNOST!
Neka je DAN POBJEDE nad fasizmom -
POBJEDA MIRA na Planeti ZAUVIJEK.
Neka ljudi ne zaborave ovaj dan!
Neka sjećanje sveto čuva ta imena
Što je približilo POBJEDU -
Svojim životima, precrtavanjem, " rat"…
Četiri godine strašnih iskušenja.
MIR PALIM. - Otišla. Ne vraćajući se kući.
NAKLON RADNICIMA RAF-a. - zamijeniti one koji su ustali.
Svima koji su IZVOJILI POBJEDU - NAKLON DO ZEMLJE!
(O. Klimčuk)
Vodeći: Vodi pregled literature na izložbi "Podvig dugo živi" Bogdanov N.V. Besmrtni trubač.
Knjiga sadrži dvije priče o podvizima mladih junaka. Nesumnjivo ćete se zaljubiti u dječaka Aljošu, koji je nokautirao fašistički oklopni vlak. S uzbuđenjem čitati o sudbini još jednog dječaka, također Aljoše, koji je u strašnim danima blokade preživio glad i hladnoću, svladavši samu smrt.
Voronkova L. Djevojka iz grada.
Djelo govori o sudbini djevojke iz opkoljenog Lenjingrada. Glavni lik Valya izgubljen tijekom roditeljski ratovi, a potom pronašao novu obitelj.
Ilyina E. Ya. Četvrta visina.
O heroju Velikog domovinskog rata rat Gula Queen, o svom djetinjstvu, o tome kako je glumila u filmovima i tragično poginula na fronti.
Kataev V.P. Sin pukovnije.
Sovjetski obavještajci otkrivaju dječaka bez roditelja Vanju Solntseva i dovode ga u pukovniju. Dječak odbija slanje na frontu i ostaje na prvoj crti. Dječak postaje sin puka, izviđač
i topnik. U borbi protiv njemačkih tenkova gine cijela posada baterije, a Vanja Solnceva vodič u Suvorovsku školu.
Cassil L. Dragi moji dečki.
Priča je posvećena sjećanju na A. P. Gaidara i govori o životu djece malog grada Volge tijekom ratovi.
Kosmodemyanskaya L. T. Priča o Zoji i Šuri.
Djeca L. T. Kosmodemjanske poginula su u borbi protiv fašizma, braneći slobodu i neovisnost svoga naroda. O njima govori u priči. Pomoću knjige možete iz dana u dan pratiti živote Zoye i Shura, saznati njihove interese, razmišljanja i snove.
Paustovski K. G. Avanture bube nosoroga.
Kad je Pjotr Terentjev napustio selo za rat, njegov sinčić Styopa nije znao što bi poklonio ocu na rastanku, a na kraju mu je poklonio staru bubu nosoroga.
Suhačev M. P. Djeca opsade.
Priča o Lenjingradu ratna djeca. O životu u blokiranom gradu, o hrabrosti i upornosti. Priča počinje u ljeto 1941. Znakovi ratovi su već posvuda, ali blokade još nema, počinje u rujnu. U međuvremenu, glavni lik V. Stogov i njegova prijateljica Valerka Spičkin žive običnim dječjim životom.
Tvardovsky A. T. Tankman priča. Knjiga uključuje pjesme o domovini, o rat, kao i poglavlja iz pjesme "Vasilij Terkin"
Pjesma „Znamo za rata samo po čuvenju» (T. Nedeljskaya) Nakon pregleda literature o rat Dečki su minutom šutnje odali počast žrtvama.
Možete se sjetiti samo onoga što znate.
Ako djeci pričate o ratu, imat će se čega sjetiti.
4. svibnja Gradska dječja knjižnica nazvana po. A.P. Gaidar pridružio se Međunarodnoj akciji „Čitamo djeci o ratu“, organizator akcije GBUK "Samarska regionalna dječja knjižnica". Promocija ima svoj logo i hashtag događaja #PromocijaČitanjeDječjiRat2018
Upravo je 4. svibnja 2018. održan sat simultanog čitanja djela o Velikom Domovinskom ratu u raznim dijelovima Rusije i izvan njezinih granica. Svrha Promocije je da odgoj građanstva i domoljublja kod djece i adolescenata na primjeru najboljih primjera dječje književnosti o Velikom domovinskom ratu 1941.-1945. U ovu akciju uključene su ne samo knjižnice, već i dječji vrtići, prihvatilišta, bolnice i druge dječje ustanove. Knjižnica Gaidar također je dobila elektroničku ulaznicu za sudionika akcije. Ovo je treća godina da knjižnica dobiva diplome sudionika.
Učenici prvog razreda Liceja br. 11 došli su u knjižnicu na glasno čitanje, zajedno sa svojom ravnateljicom Svetlanom Viktorovnom Dmitrievom i roditeljima učenika prvog razreda.
glava knjižnični sektor Snegireva Larisa Nikolaevna započela je svoj govor riječima: “Mi, momci, imamo čast živjeti u 
Ordenonosni grad vojne slave Velikiye Luki, osjećajući svoju uključenost u veliki podvig sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu. S pravom smo ponosni na naše pobjednike – naše sumještane, naše branitelje, koji su pokazali besprimjerne primjere hrabrosti, junaštva i samopožrtvovnosti u ime domovine, svoje domovine.”
A onda sam pročitao fragment eseja učenika trećeg razreda
“Pobjeda ima gorak okus”: “Ja, kao i svi moji vršnjaci, ne poznajem rat. Čitajući djela pisaca, gledajući filmove i slušajući priče svojih prabaka i pradjedova o ratu, mogu zamisliti što je rat i koliko je to strašno...”
Održana su ovogodišnja čitanja visokog profila prema ratnim pričama Anatolija Mitjajeva. Biografija pisca usko je povezana s ratnim godinama. U ljeto 1942. dobrovoljno se javio u rat. Mityaevljeve prve publikacije - pjesme i bilješke o vojnom životu - pojavile su se 1946. u novinama Dalekoistočnog vojnog okruga "Alarm". Pisac je bio na istoj valnoj duljini kao i njegovo djetinjstvo. Od 1950. do 1960. Mityaev je bio izvršni tajnik novina "Pionerskaja Pravda", a potom do 1972. - glavni urednik dječjeg časopisa "Murzilka". Među najpoznatijim knjigama pisca: "Tisuću četiri stotine i osamnaest dana: Heroji i bitke Velikog domovinskog rata", "Šesta nepotpuna", "Podvig vojnika", "Knjiga budućih zapovjednika" , “Vjetrovi Kulikovskog polja”, “Priče o ruskoj floti” , “Raženi kruh - djedova peciva.”
Na glasnim čitanjima čule su se priče s komentarima na “Zemunicu”, “Vreću zobene kaše”, “Raketne granate”. Na primjer, priča "Vreća zobenih pahuljica" govori o tome kako je vojnik Lukashuk pronašao vrećicu zobenih pahuljica.
- Kakav nalaz! - veselili su se vojnici. - Bit će gozba... Ali onda je crvenokosi uzeo ovu torbu od vojnika... Počela je bitka, Lukašuk je ranjen. Kad se probudio, vidio je tog crvenokosog tipa, bio je bolničar. - Izdrži brate! Ne plašite se – živjet ćete! - čuo je kako govori bolničar. Ležeći na nosilima, Lukašuk je ugledao saonice - čamac u koji su bila upregnuta tri psa. Ispostavilo se da je to bila zobena kaša kojom ih je bolničar hranio. Za vrijeme rata psi su nosili ranjene vojnike s bojišta...
Glasno čitanje završilo je majstorskim tečajem: prvašići su učili pisati „vojnička pisma“ u kojima su ispisivali čestitke veteranima – Velikolučanima.
