Zaujímavé a vzdelávacie kvízy pre deti základných a stredných škôl. Kvízy na tému „Zelenina“. Všetky kvízové otázky s odpoveďami. Kvízy o tom, čo rastie v záhrade, na záhonoch, o zelenine pre deti.
Kvíz "V záhrade"
■ Môže byť horká alebo sladká a jej plody majú rôzne tvary a farby. Je známy nielen ako jedinečné jedlo, ale aj ako aromatický a liečivý produkt. Obsahuje päťkrát viac vitamínu C ako citrón. (Paprika).
■ Táto zelenina k nám „prišla“ z Ameriky pred dvesto rokmi a spočiatku nám vôbec nechutila. Je to tak, že ľudia okamžite neprišli na to, čo potrebujú jesť – dokonca jedli kvety a zelené bobule. Jeho kríky s kvetmi a ovocím neobvyklým pre Rusko slúžili nejaký čas ako ozdoba dámskych klobúkov na plesoch a divadlách. V súčasnosti sa z neho pripravuje mnoho chutných jedál a omáčok. (paradajka alebo paradajka).
■ Táto zelenina bola v Indii známa už pred 3 tisíc rokmi a odtiaľ sa rozšírila na všetky kontinenty. Odvtedy sa z nej ľudia naučili robiť veľa šalátov a uhoriek. A niekedy sa pestujú v záhradách pre ich krásne žlté kvety a listy. Známy je divorastúci druh tejto rastliny, ktorej plody „vystreľujú“ semená niekoľko metrov ďaleko. (Uhorka, „šialená“ uhorka).
■ Táto zelenina bola vždy cenená pre svoju sladkú šťavnatosť a liečivé vlastnosti. Veď obsahuje veľa vitamínu A (betakarotén), ktorý je pre zdravie a rast človeka veľmi dôležitý. Tento vitamín zlepšuje videnie. Preto ho všetky deti (a nielen zajace) potrebujú jesť čo najčastejšie. (mrkva).
■ Táto zelenina je dlhoročným symbolom zdravia a pohody. Nie je náhoda, že vrkoče a vence z nej utkané dodnes vešia v mnohých domácnostiach, obchodoch s potravinami, na trhoch. Zelená aj cibuľová je „ochrancom“ pred škodlivými mikróbmi. (Cibuľa).
■ Táto zelenina v zelených strukoch je jednou z obľúbených detských pochúťok v záhradnej záhrade. Odpradávna sa pestovala nielen pre chutné polievky a obilniny, ale aj pre veľmi výživnú múku, ktorá sa miešala s pšeničnou alebo ražnou múkou a piekla sa z nej chlieb, placky, koláče. (Hrach).
■ Táto zelenina je už dlho známa na všetkých kontinentoch. Aj na severe našej krajiny a Ameriky dáva dobrú úrodu a živí ľudí po celý rok. Celkovo je známych 35 druhov. Konzumujú sa čerstvé, pripravujú sa z nich rôzne šaláty, kapustnice a rezne. A pri fermentácii je to zásobáreň rôznych vitamínov. (Kapusta).
■ Jedna z najväčších druhov zeleniny. A ľudia majú vždy slabosť pre obrovské – to prebúdza fantáziu. Preto sa s touto zeleninou zaobchádza s osobitným rešpektom. Z rozmaru človeka táto zelenina dosahuje neuveriteľné veľkosti a môže vážiť až 100 kg. Je nenáročný na pestovanie: je nenáročný, rastie aj bez starostlivosti a pre svoju veľkosť nie je obľúbený u zlodejov. (Tekvica).
■ Najbližší príbuzní najbežnejšej tekvice. Sú vyprážané alebo dusené s inou zeleninou, konzervované ako uhorky a niekedy sa konzumujú surové a dokonca sa z nich robí džem. (cuketa).
■ Táto zelenina je veľmi krásna, vyzerá ako hviezdy alebo kvety. Zdobia novoročné stromčeky, zdobia kuchyne a chaty a vyrábajú z nich zábavné hračky, dekoratívne vázy a koše. (Patissons).
Kvíz "Zelenina"
■ Ktorá zelenina zmení názov trikrát? (Cibuľa, cibuľové sady, cibuľa).
■ Čo dávali v starovekom Egypte ako dezert po večeri? (Uvarené hlávky kapusty).
■ Akou zeleninou sa za starých čias volali leniví? (Hrach).
■ Ktorá zelenina obsahuje veľa škrobu? (Zemiak).
■ Ktorá zelenina pripomína lietajúci (vesmírny) tanier? (Squash).
■ Čo spôsobuje slzy bez bolesti a smútku? (Cibuľa).
■ Čo nie je sladšie ako reďkovky? (chren).
■ Názov ktorej zeleniny pochádza z latinského slova „kaput“? (Kapusta).
■ Čo znamená slovo „melón“? (Záhrada).
■ Ktorá zelenina obsahuje veľké množstvo rastových vitamínov? (mrkva).
■ Okrúhle a hladké, ak si zahryznete, je to sladké... Pevne usadené v záhradnom záhone... (Turka).
■ Ktorá zelenina sa nazýva druhý chlieb? (Zemiak).
■ Na čo sa premenil Popoluškin koč? (Tekvica).
■ Sedí v zemi, chvost hľadí dohora, dá sa z neho cukor, uvarí sa lahodný boršč. (Repa).
■ Čo spôsobilo princezninu nespavosť? Hrach.
Bleskový kvíz „Zelenina“
■ Miesto, kde rastie zelenina. (Záhrada).
■ Môže byť sladká aj horká. (Paprika).
■ Vyrába sa z neho kečup a paradajkový pretlak. (Paradajka).
■ Zelenina, ktorej plody sú najväčšie zo všetkých druhov zeleniny. (Tekvica).
■ Kapusta, ružičkový kel, Savoy, kaleráb, listová kapusta - to je... (kapusta).
■ Zelenina, ktorá obsahuje veľa vitamínu A (mrkva).
■ Nazývajú sa mäsom rastlinného pôvodu, pretože obsahujú veľa bielkovín. (Hašok a fazuľa alebo strukoviny.)
■ Vyrába sa z nej lahodné pyré. (Zemiak).
■ Príbuzný vodových melónov a melónov. (Tekvica).
■ Repík stonkový. (Kaleráb).
■ Vlasť paradajok. (Amerika).
■ Názov divej cibule. (Chemramsha).
■ Po taliansky „tartufel“ a po rusky...(zemiak).
■ Malý, trpký brat cibule... (Cesnak).
■ Keď ho upratujú, plačú. (Cibuľa).
■ Semeno strukovín používané ako potravina. (Fazuľa).
■ Koreňová zelenina. Ak je dusená, nemôže to byť jednoduchšie. (Turka).
■ Produkt zo slnečnice a tekvice. (Semená).
Oksana Glushakova
Kvíz pre deti a rodičov na tému: „Zelenina a ovocie sú zdravé potraviny“
(prípravná skupina)
Cieľ: formovať predstavy o správnej výžive ako neoddeliteľnej súčasti udržiavania a podpory zdravia, predstavovať prospešné vlastnosti zeleniny a ovocia.
Vzdelávacie: Vysvetlite deťom, ako vitamíny vplývajú na ľudský organizmus, ich benefity a význam vitamínov pre ľudské zdravie.
vývojové: rozvíjať pozornosť, myslenie, predstavivosť, schopnosť odpovedať na otázky učiteľa celými vetami a zdôvodňovať svoj názor.
Aktivovať kognitívnu činnosť žiakov, ich inteligenciu, pamäť, pozornosť, sluch.
Vzdelávacie: formovať kognitívny záujem o zdravú výživu, túžbu byť zdravý, pestovať túžbu po zdravom životnom štýle, pozitívny vzťah k odpovediam toho druhého, viesť k pochopeniu, že aby ste boli zdraví, musíte jesť správne, vytvárať atmosféru vzájomného porozumenia, spoločných záujmov, emocionálnej vzájomnej podpory medzi dospelými a deťmi.
Vzdelávacie oblasti: kognitívne, rečové, sociálno-komunikačné, fyzické.
Prípravné práce: skúška zeleniny a ovocia, didaktická hra: „Čo kde rastie?“, „Vrcholy a korienky“, „Stáva sa, nestáva“, „V záhrade, na záhrade, na poli“, „Jeden - veľa“, „Povedz láskavo“, kresba zo života „Váza s ovocím“, zátišie so zeleninou na podnose, nášivka „Zelenina na tanieri“, modelovanie „Zátišie s ovocím“; hádanie hádaniek, zapamätanie si básní „Ovocie“, „V záhrade“, „Pepper“, „Citrón“; čítanie beletrie: r. n. rozprávka „Labutie husi“, „Malá Khavroshechka“, „Ivan Tsarevich a sivý vlk“, Suteev „Vrece jabĺk“, „Jablko“; dramatizácia rozprávky „Turka“.
Experimentálne výskumné aktivity: príprava ovocného pyré a vinaigrette s deťmi, pitie čaju s jablkovým koláčom, určovanie zeleniny a ovocia podľa vône a chuti.
Priebeh udalosti
Vychovávateľ: Ahojte deti! Dobrý deň, milí rodičia! Som veľmi rada, že vás všetkých vidím takých zdravých a krásnych. A pozývam vás zúčastniť sa zábavného kvízu venovaného zelenine a ovociu. Navrhujem rozdeliť do dvoch tímov: jeden tím - Záhradkári; druhým sú Pestovatelia zeleniny.“ Naše súťaže bude hodnotiť kompetentná porota (zastupujem členov poroty).
1 súťaž "Rozcvička"
Otázky pre tím záhradníkov:
Aké ovocie vyzerá ako žiarovka?
Aké ovocie majú červy naozaj radi?
Ktoré ovocie sa považuje za najobľúbenejšie ovocie opíc?
Ktoré oranžové ovocie má hrubú, pórovitú šupku a veľmi príjemnú vôňu?
Ktoré ovocie je najviac novoročným ovocím v Rusku?
Otázky pre tím pestovateľov zeleniny:
Najchutnejšia časť tejto zeleniny je podzemná a zajace ju milujú.
Táto zelenina sa skladá z mnohých listov naskladaných na sebe. Kozy v záhrade to jedia s potešením.
Táto zelenina je zelená a dlhá. A jeho názov sa rýmuje so slovom „dobre urobené“.
Aká zelenina je červená?
Z tejto zeleniny sa pripravuje lahodná borščová polievka. A ak si nimi potriete líčka, sčervenajú.
Vychovávateľ:Žiadam porotu, aby zhrnula výsledky prvej súťaže.
2 Súťaž: Hádaj hádanky: „Zber úrody“.
Tím "Záhradníci"
Neskoré leto v záhrade
Ľudia sa zhromažďujú.
Úroda bola zrelá celé leto!
čo si nazbieral? Hádaj!
Na jar tu bolo prázdno.
Vyrástol v lete (kapusta)
Slnko tak svietilo
Jasnejšia zelená (kôpor)
Zbierame do košíka
Veľmi veľké (zemiaky)
Zem zvlhla od dažďa
Vypadni, mastný. (repa)
Teraz poďme do záhrady,
Už to tam dozrelo. (hrozno)
Veľmi šťavnaté a krásne
Vyrastal na konároch. (slivky)
Pre Seryozha a Marina
Robíme nábor. (mandarínky)
Tím "Pestovatelia zeleniny"
Zo zeme - predokom podvodníka
Šťavnatú stiahneme. (mrkva).
Musíme sa pokloniť
Aby som to dostal von. (reďkovka)
Vnuk pomáha starému otcovi
Zbiera sa zo záhradných záhonov. (Cibuľa)
Tu je zelený tučný chlap -
Veľké, hladké. (cuketa)
Pre Voloďu a Kaťušu
Nazbierame (hrušky) do košíka
Nezabudnime na Alenu
Veľmi kyslé. (citróny)
Na plnenie koláčov
Robíme nábor. (jablká).
To je všetko! Aj keď sme unavení,
Všetci sme pozbierali!
Vychovávateľ:Žiadam porotu, aby zhrnula výsledky druhej súťaže.
Hudobná pauza. Tanec detí a rodičov „Úroda“
3 súťaž "Zdravé produkty"
Na stoloch sú rôzne potravinové produkty (zelenina, cukríky, ovocie, hranolky, mlieko, sýtené nápoje vo fľašiach, ryby, zmrzlina, vajcia, hnedý chlieb atď.). Deti a rodičia pomenúvajú zdravé a nezdravé jedlá.
Vychovávateľ: Aké vitamíny poznáte (odpovedajú deti a rodičia). Aká zelenina a ovocie ich obsahuje (odpovedajú deti a rodičia).
Vitamín A – mrkva, ryby, sladká paprika, vajcia, petržlen. Dôležité pre víziu.
Vitamín B – mäso, mlieko, orechy, chlieb, kuracie mäso, hrášok (na srdce).
Vitamín C – citrusové plody, kapusta, cibuľa, reďkovky, ríbezle (na prechladnutie).
Vitamín D – slnko, rybí tuk (na kosti).
Vychovávateľ:Žiadam porotu, aby zhrnula výsledky tretej súťaže.
Vychovávateľ: Chlapci, navrhujem vám zahrať si hru „Zelenina a ovocie“
Každý tím musí zbierať zeleninu a ovocie do svojho košíka. Tím, ktorý to urobí správne a rýchlo, vyhráva.
4 Súťaž „Zbierajte zeleninu a ovocie do košíka“ (zhrnutie výsledkov tejto súťaže).
5 Súťaž „Rozprávka“ Musíte uhádnuť názvy rozprávok.
Ako prvý odpovedá tím Záhradkárov.
„Ivan Tsarevich a šedý vlk“: Cár Berendey mal nádhernú záhradu, v ktorej rástla jabloň so zlatými jablkami. Niekto začal navštevovať kráľovskú záhradu a kradnúť zlaté jablká. A bol to Firebird.
- „Malá Khavroshechka“: A vyrástol z nich strom (kravské kosti) - aký strom! Visia v tekutej forme, zlaté lístie šuští a každý, kto prejde zblízka, nahliadne dovnútra.
- "Husi-labute": Dievčatko s bratom sa opäť rozbehli. A labutie husi sa vrátili, letia k nám, už vás uvidia. Čo robiť?
Druhý tím odpovedá:
- "Turnip": Vyrástla veľká, veľmi veľká, sladká, silná, nevie vytiahnuť.
- „Dobrodružstvá Cipollina“ Ako sa volá rozprávka, v ktorej chudobná zelenina zachráni obyvateľov kráľovstva pred zlým signorom Tomatoom?
Suteev „Vrece jabĺk“. Pomenujte rozprávku, v ktorej ich zajac nazbieral celé vrece a liečil iné zvieratká.
Vychovávateľ:Žiadam porotu o zhrnutie výsledkov poslednej súťaže a celej súťaže. Tímy dostávajú ceny.
Publikácie k téme:
Zhrnutie lekcie „Zelenina a ovocie - zdravé potraviny“ Pripravil: učiteľ 2. skupiny Garmash E. A. Téma: „Zelenina a ovocie sú zdravé produkty“ Cieľ: Poskytnúť deťom vedomosti o vitamínoch a ich výhodách.
Krátkodobý environmentálny projekt pre deti strednej skupiny „Zelenina a ovocie sú zdravé produkty“ Relevantnosť projektu: Deti stredného predškolského veku sa začínajú zoznamovať s pojmami ako zelenina a ovocie. Pre mnohé deti tieto.
Účastníci projektu: deti, rodičia, učitelia. Termíny: september Cieľ projektu: priblížiť deťom pojmy ako zelenina.
Projekt „Zelenina a ovocie – zdravé produkty“ Krátkodobý projekt „Zelenina a ovocie sú zdravé produkty“ (druhá juniorská skupina) Projekt „Zelenina a ovocie sú zdravé produkty“. Integrovaný.
Vzdelávací kvíz pre seniorskú skupinu
"Šťastnú úrodu"
Cieľ: zhrnúť doterajšie poznatky o zelenine a ovocí.
upevniť vedomosti o zelenine a ovocí;
aktivovať duševné procesy: pamäť, pozornosť, vnímanie, reč, predstavivosť;
rozvíjať zručnosť kolektívnej komunikácie a aktivity;
vytvoriť náladu pre zábavné súťaže.
Vychovávateľ: Chlapci, aké je ročné obdobie? Správne - jeseň! Je to veľmi krásne obdobie a je to aj čas zberu. Zelenina a ovocie dozreli aj v našej záhrade materskej školy, no kým ich nazbierame, poďme si spraviť malý test. Spravme si poriadnu bitku zeleniny a ovocia. Chlapci, choďte k stolu a každý si urobte fotku, ktorá sa vám páči. A teraz tí chlapi, ktorí majú na obrázkoch ovocie, sedia na červených stoličkách a tí, čo majú zeleninu, sedia na modrých stoličkách. Teraz skontrolujeme, či všetci sedia správne? Výborne! Ovocný tím sa bude volať Jablká a zeleninový tím Uhorky. Sú tímy pripravené? Najprv si zaspievajme Žatvu.
Vychovávateľ: Chlapi, pozri, na stole mám košíky, do ktorých budeme zbierať našu úrodu, ale najprv musíme splniť úlohy, ktoré sú v nich.
Prvý kôš je „Tajemný“. Hádajte hádanky, len nekričte, ale zdvihnite ruky. Za správnu odpoveď tímy dostávajú žetóny – jablká a uhorky.
Pochovaný v zemi v máji
A nevytiahli to sto dní,
A na jeseň začali kopať -
Nenašiel sa len jeden, ale desať!
Ako sa volá, deti? (zemiak)
Na prekvapenie všetkých rastiem,
Vysoký, štíhly, krásny.
Skrývam to v ľahkých rukaviciach,
Zlaté klasy.
Nech nie som sladší ako melón,
Ale uspokojivejšie. ja (kukurica)
Desať šiat tesne oblečených,
Často k nám chodí na obed.
Ale len ty ho zavoláš k stolu,
Ani si nevšimnete, ako vám tiekli slzy. (Cibuľa)
Pre kučeravý chumáč
Vytiahol som líšku z diery.
Na dotyk - veľmi hladký,
Chutí ako sladký cukor! (mrkva)
Je veľmi, veľmi zelený
A oválne, predĺžené.
Paradajka je verný brat,
Vhodné aj do šalátu.
Uhádli ste to? Výborne!
No, samozrejme. (uhorka)
Som sladký, vyrástol som na juhu ako slnko v listoch.
Oranžové a okrúhle, deti ma majú radi. (pomaranč, mandarínka)
Zelený dom je stiesnený
Úzke, dlhé, hladké.
Okrúhle deti sedia vedľa seba v dome.
Na jeseň prišli problémy -
Hladký dom je popraskaný,
Okrúhle decká cválali na všetky strany. (hrach)
Kolo, nie mesiac,
Žltá, nie olej,
S chvostom, nie myšou. (repa)
Aj keď ma volajú cukor,
Ale nezmokol som od dažďa.
Veľké, okrúhle, sladkej chuti.
Zistil si, ja (repa)
Okrúhly, ryšavý rastiem na konári,
dospelí a deti ma milujú. (jablko)
Košík „Tajomný“. Hádaj zeleninu a ovocie hmatom.
"Lahodný" košík. So zaviazanými očami hádajte chuť nakrájanej zeleniny a ovocia.
Minúta telesnej výchovy. Teraz sa poďme zohriať ako skutoční záhradkári.
Stojíme v záhrade
Sme prekvapení prírodou. (Natiahne ruky do strán.)
Tu je šalát a tu je kôpor.
Pestujeme tam mrkvu. (Dotknite sa ľavou nohou pravou rukou a potom naopak.)
Budeme s vami spolupracovať
Vyhlásme boj proti burine -
Vytrhneme ju pri korienkoch
Áno, drepy nižšie. (Drepy.)
Všetci sa čudujú plotu
Žihľava bujne rástla. (Natiahnutie – ruky do strán.)
Nedotkneme sa jej...
Už sme sa trochu popálili. (Strečing – ruky dopredu.)
Všetko sme zaliali z konve
A sedíme v lavičkách. (Deti si sadnú.)
"Dúhový" košík. V košíku sú viacfarebné kartičky, učiteľka ukáže farbu a deti pomenujú zeleninu alebo ovocie tejto farby.
Košík „Creative“. Deti z rôznych tímov sú so zaviazanými očami, privedené k tabuli s listom papiera a musia nakresliť zeleninu alebo ovocie.
Kto vie lepšie kresliť?
Košík „Rozprávka“. Vymenujte rozprávky, v ktorých sa nachádzala zelenina alebo ovocie („Turka“, „Popoluška“, „Husi-labute“, „Šípková Ruženka“ atď.)
Košík „Malí kuchári“. Deti pomenúvajú jedlá, ktoré sa dajú pripraviť z určitého ovocia alebo zeleniny (podľa výberu učiteľa).
Zhrnutie. Víťazi si vezmú košíky a spolu s ostatnými deťmi idú do záhrady zbierať úrodu. Potom budú deti ošetrené maškrtami.
Ako nám v záhradnom záhone rástli záhady - silné, zelené, dobre osolené. (uhorky)
Sto oblečenia a to všetko bez spojovacích prostriedkov. (kapusta)
Malý, zatrpknutý brat Luka. (cesnak)
Vyrastal som v záhrade, moja povaha je hnusná, kamkoľvek pôjdem, všetkých privediem k slzám. (Cibuľa)
Narodil som sa pre slávu, moja hlava je biela a kučeravá. Kto miluje kapustnicu, hľadaj ma v nich. (kapusta)
Žiadne okná, žiadne dvere - miestnosť je plná ľudí. (uhorka)
Okrúhla strana, žltá strana, sediaca v posteli buchty. Pevne zakorenené v zemi, čo to je (repa)
Zvedavý červený nos mu vrástol do zeme až po temeno hlavy; (mrkva)
Sedí dedko v kožuchu a kto ho vyzlečie, ten slzí. (Cibuľa)
Pod zemou si vtáčik postavil hniezdo a zniesol vajíčka. (zemiak)
na tému: „Zelenina a ovocie“
Cieľ. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí detí o zelenine a ovocí.
Úlohy:
Upevniť vedomosti detí o všeobecných pojmoch „zelenina“, „ovocie“ a názvy rôznych druhov zeleniny a ovocia;
Upevniť si vedomosti o umeleckých dielach o zelenine a ovocí a vedieť ich použiť;
Rozšíriť vedomosti detí o zemiakoch a kapuste;
Rozvíjať schopnosť riešiť hádanky, vybrať správne slovo, odpovedať na otázky o obsahu literárneho textu;
Aktivujte detskú slovnú zásobu: precvičte si tvorenie prídavných mien z kmeňov podstatných mien, priraďte podstatné meno k prídavnému menu
Rozvíjať schopnosť počúvať odpovede iných detí;
Podporujte lásku a záujem o umelecké diela.
Prípravné práce.
Čítanie beletrie „Turka“, „Chippolino“, „Kohútik a semienko fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“, rozprávky „Husi-labute“, „Malá Khavroshechka“.
Hádanie hádaniek.
Materiály na lekciu.
Vystrihnite obrázky pre každú tabuľku na tému: zelenina, ovocie
Košík na zeleninu, miska na ovocie;
Žetóny (vo forme ovocia a zeleniny);
Kartičky (poháre od džemu) s obrázkami ovocia;
Priebeh lekcie.
Chlapci! Poďme sa s tebou hrať. Na stoloch máte vystrihnuté obrázky, musíte ich pozbierať a hádať, o čom sa dnes budeme baviť. Budete pracovať vo dvojiciach a mali by ste skončiť s jedným obrázkom.
Čo si dostal?
Ako sa dajú tieto obrázky nazvať jedným slovom? zeleninu a máš ovocie)
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? (Budeme hovoriť o zelenine a ovocí)
Takže poznáte tému našej lekcie. Zelenina a ovocie. Nakoniec sme mali dva tímy: tím „Zelenina“ a tím „Ovocie“. A usporiadame hernú súťaž „Kto vie viac“. Podmienky hry:
1. Na každú otázku uveďte viac správnych odpovedí.
2. Neradíme si a vyrušujeme sa.
3. Za správnu odpoveď získava družstvo bod. Zelenina dostane do košíka zeleninu, ovocie ovocie.
Na konci hry si spočítajme body a uvidíme a uvidíme, kto vyhrá.
1 Cvičenie. Hádajte hádanku.
Hádanka pre zeleninový tím
1. Nevzhľadná, nešikovná, ale príde k stolu,
chlapci veselo povedia: "Ach, to je drobivé, chutné!"
A teraz k ovociu:
2. Narodil som sa pre slávu, hlavu mám bielu a kučeranú.
Ak milujete kapustnicu, choďte ju hľadať.
Zelenina 3. Pestujem v zemi na záhradnom záhone, červená, dlhá, sladká.
Ovocie 4. Som dlhý a zelený, chutný a slaný.
Zelenina je vašou záhadou
5. To isté s päsťou, červenou stranou.
Dotknete sa ho prstom - je to hladké,
A budete mať sladké sústo.
Ovocie, pozornosť, hádanka pre vás
6. Modrá uniforma, žltá podšívka a sladká v strede. (slivka)
2. Úloha. Kto vie vymenovať viac zeleniny?
Každý tím vymenuje postupne jednu zeleninu bez opakovania. Vyhrá tím, ktorý dostane posledné slovo.
Začína tím Zelenina.
3 . Cvičenie. Kto vie vymenovať viac ovocia?
Podmienkou tiež je, aby sa tímy v pomenovávaní ovocia striedali bez toho, aby sa opakovali. Kto má posledné slovo, vyhráva.
Ovocný tím začína ako prvý.
4. Zadanie. Hra „Kuchár“. Teraz sa zmeníte na pomyselných kuchárov a varíte zo zeleniny.
- Tím "Ovocie":
„Čo sa dá uvariť zo zemiakov? (zemiaková kaša, kastról, rezne, koláčová plnka, palacinky, knedle)
Môžete tiež piecť zemiaky na ohni, variť halušky, pridávať ich do polievok a šalátov, piecť palacinky. Nie nadarmo sa zemiakom hovorí druhý chlieb. Zemiaky obsahujú vitamíny a mikroelementy, ako je draslík, ktoré pomáhajú normálnemu fungovaniu srdca.
Zemiaky majú aj nebezpečného nepriateľa – chrobáka kráľovského. Larvy chrobákov jedia listy, rastlina začína bolieť a rastie zle. Aby sa tomu zabránilo, musia byť chrobáky a larvy zničené.
Tím „Zelenina“: „Čo sa dá uvariť z kapusty. (kapustnica, dusená kapusta, kapustový šalát, kyslá kapusta, kapustové pirohy)
Z kapusty sa dajú robiť aj kapustnice, rezeň, halušky A viete, kapusta bola na Rusi milovaná už od pradávna a pripravovala sa vo veľkom. Dokonca sa hovorilo: "Načo mať záhradu, ak nesadíte kapustu."
Chlapci! Poznáte Carlsonovo obľúbené jedlo? Toto je džem.
Z čoho sa vyrába džem? (džem je vyrobený z bobúľ a ovocia)
Poďme pripraviť ovocný džem pre Carlsona, každý tím postupne.
Jablkový džem – jablkový džem
Zo sliviek - slivkový lekvár
Z broskýň – broskyňový džem
Z marhúľ – marhuľový džem
Z čerešní - čerešňový džem
Z hrušiek - hruškový lekvár
Chlapi, viete, že džem sa robí aj z cukety, výsledkom je veľmi chutný cuketový džem.
Minúta telesnej výchovy.
Teraz urobme malú prácu v záhrade. Vstali sme a urobili všetko spolu, v súzvuku.
Vykopali sme zemiaky
Uhorky nazbierané zo záhrady, (drepy)
Vytiahli všetku mrkvu, (naklonili sa)
Kapustu šikovne nakrájali.
A priniesli ti dar v košíku zo zeme.
Pokračujme v našej hre.
5. Zadanie. Vypočujte si báseň a povedz mi o čo ide:
Toto je báseň pre tím Zelenina.
Čo nám rastie na záhone? Uhorky, sladký hrášok
Paradajky a kôpor na dochutenie a na testovanie.
Sú tu reďkovky a šalát - naša záhradná posteľ je len poklad,
Ale vodné melóny tu nerastú.
Keby ste pozorne počúvali, určite by ste si to zapamätali.
Odpovedzte v poradí: čo nám rastie na záhone?
Báseň pre ovocný tím
Po vypočutí básne odpovedzte na otázku: „Z čoho gazdiná pripravovala polievku? Hosteska jedného dňa prišla z trhu,
Hosteska priniesla domov z trhu:
zemiaky, kapusta, mrkva, hrášok, petržlen a cvikla, oh!
Z čoho gazdiná pripravovala polievku?
5. úloha „Vyber správne slovo.“ Musíme prísť so slovom, ktoré odpovie na otázku „čo?“, nezabúdajme, že dnes hovoríme o zelenine a ovocí.
Veľký (aký?) – melón, cuketa, zemiaky
Malé (aké?) – reďkovky, mrkva
Okrúhle (aké?) – paradajka, broskyňa, hrášok
Modrá – slivka
Zelená – uhorka, paradajka, cuketa
Sladké – hruška, mrkva, slivka.
Tvrdé, dlhé, šťavnaté, horké, chutné, chrumkavé.
6. úloha. Hra „Povedz slovo“.
Tím „Zelenina“ počúva a odpovedá.
Na horúcom slnku vyschol a praská zo strukov... (hrach)
"ovocie"
A v zamračenom počasí svieti slnko v záhrade.
Zázračné slnko rastie na dedinách a na dedinách - ... (slnečnica)
Je z tekvicovej rodiny, celé dni leží na boku,
Ako zelené poleno s názvom ....(cuketa)
"ovocie"
Okrúhle a hladké, ak si zahryznete, je to sladké.
Pevne usadený v záhradnom záhone... (repa)
Rozplače všetkých naokolo, hoci nie je bitkár, ale...
"ovocie"
Verte či nie, pochádzame z Ameriky.
V rozprávke sme seniori, v záhrade... (paradajky)
A teraz vyslovím čistú frázu a ty mi povedz posledné slovo.
Alebo-alebo-alebo vybral červenú...paradajku
Atď-atď-jesť jedli lahodnú...uhorku
Jean-jean-jean leží v záhradnej posteli...baklažán
Autobus-autobus-autobus krájame melón.
7. Hra „Znalci rozprávok“. Teraz budeme počúvať, kto má rád a pozná rozprávky.
1.Povedzte mi, ktoré diela obsahujú zeleninu a ovocie v názvoch? „Turka“, „Chippolino“, „Semeno kohútika a fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“.
2. Zistite rozprávku z úryvku, pretože hovoria o zelenine a ovocí:
- "Vnučka zavolala na chrobáka, ťahajú, ťahajú..."
- "Matka krava, bijú ma, karhajú ma, chlieb mi nedávajú, nehovoria mi, aby som plakal..."
3. V akých dielach pomáhajú ovocné stromy hlavným postavám? "Husi-labute" - jabloň
„Drobná - malá havroshechka“ - jabloň
Príbeh „Vrece jabĺk“ - jablká pomohli zajacovi.
8. Úloha „Tops and Roots“. Teraz si zahrajme hru „Tops and Roots“. Jedlý koreň koreňov zeleniny a jedlé ovocie na stonke budeme nazývať vrcholy. Pomenujem nejakú zeleninu a vy rýchlo odpoviete, čo je v nej jedlé: vrcholy alebo korene. Pozor, niektoré druhy zeleniny obsahujú oboje. Pracujeme v tímoch.
Mrkva (koreň), paradajky (vrchy), cibuľa (vrchy a korene)
Zemiaky (korene), uhorka (vrchná časť), repa (korene)
Naša súťažná hra sa skončila.
Čas na inventarizáciu. Poďme spočítať body, môžete sa ku mne pridať. Zeleninový tím teda získal 14 bodov a tím „Ovocie“, počítajme... 14 bodov. Dopadá to na remízu. Priateľstvo zvíťazilo, všetci odviedli dobrú prácu a odpovedali správne.
Ktoré úlohy boli pre vás najzaujímavejšie?
Pripomeňme si, zažili ste nejaké ťažkosti?
Tým sa lekcia končí.
Darčeky leta v záhradnej záhrade.
Kvíz s odpoveďami pre deti.
Elizaveta Zhilyaeva, 9 rokov, študuje na strednej škole Zolotukhinskaya, obec Zolotukhino, región Kursk
vedúci: Alla Alekseevna Kondratyeva, učiteľka základnej školy, stredná škola Zolotukhinsk, obec Zolotukhino, región Kursk
Popis: Kvíz je určený pre deti základných a stredných škôl. Publikačný materiál je možné využiť na besedy, vyučovacie hodiny a mimoškolské aktivity.
Cieľ: rozvíjanie vedomostí detí o svete okolo nás.
Úlohy:
1. Naučte deti vidieť a počuť, skúmavo nazerať do sveta, pozorovať tento svet.
2.Zhrnúť, upevniť a prehĺbiť vedomosti žiakov o daroch prírody získané na hodinách o okolitom svete a v mimoškolských aktivitách.
3. Prispievať k formovaniu vedomostí o prírode a jej zákonitostiach.
4. Rozvíjať emocionálnu a zmyslovú sféru osobnosti školákov.
5.Podporovať rozvoj myslenia, pozornosti, pozorovania.
Leto, leto, krása!
Deti milujú leto!
Kto ho nemiluje? Dáva slnko, dobré počasie, skvelú náladu, more a relax! Jún nám začína dopriať jahody, lesné jahody a čerešne. Po nich nasledujú skoré marhule, maliny a čoskoro aj broskyne. Koľko vitamínov je v týchto plodoch!!! Naplnia naše telo zásobami na celý rok! A aký lahodný je májový med!
Pre milovníkov čerstvej zeleniny si leto pripravilo košík plný maškŕt.
Mladé zemiaky a kapusta jednoducho nenechajú nikoho ľahostajným.
Paradajky a uhorky na každodennom stole potešia svojou arómou a jasnou chuťou.
Ponúkame vám kvíz o letných darčekoch v záhrade.
1. Táto zelenina je už dlho známa na všetkých kontinentoch. Aj na severe našej krajiny a Ameriky dáva dobrú úrodu a živí ľudí po celý rok. Celkovo je známych 35 druhov. Konzumujú sa čerstvé, pripravujú sa z nich rôzne šaláty, kapustnice a rezne. A vo fermentovanej forme je to zásobáreň rôznych vitamínov. (Kapusta).
2.Z akej zeleniny sa dá pripraviť lahodný boršč a získať cukor? (repa)
3. Ktorá zelenina je horká aj sladká? (paprika)
4.Ktorá zelenina sa konzumuje iba surová? (reďkovka)
5.Z akej rastlinnej múky sa vyrába chlieb, koláče, pečivo a buchty? (Pšenica)
6.Aké ovocie je odrody Antonovka? (Apple)
7.Ktoré z týchto bobúľ: brusnice, maliny alebo brusnice rastú v záhrade? (Maliny)
8.Z akých bobúľ sa vyrábajú hrozienka? (hrozno)
9.Ktoré záhradné bobule sú červené, čierne a dokonca biele? (ríbezle)
10. Z čoho sa nedá pripraviť džem: slivky, uhorky, jablká? (uhorky)
11. Plody všetkých odrôd jarabiny obsahujú veľa vitamínu C. Ale vyrábajú liečivý lekvár a z týchto odrôd jarabiny vyrábajú kompóty. Ktoré? (Arónia).
12. Je veľmi chutná
Červená farba a tak nežná,
Môžete dokonca pripraviť kašu
Už ju nenájdete krajšiu.
Nech je to ťažké, veľké,
Všetci sa tešíme, keď to zbúrame.
Jeden je v záhrade, hádajme,
Hovoríme tomu refrén. (tekvica)
13. Najbližší príbuzní najbežnejšej tekvice. Sú vyprážané alebo dusené s inou zeleninou, konzervované ako uhorky a niekedy sa konzumujú surové a dokonca sa z nich robí džem. (cuketa).
14. Táto zelenina bola vždy cenená pre svoju sladkú šťavnatosť a liečivé vlastnosti. Veď obsahuje veľa vitamínu A (betakarotén), ktorý je pre zdravie a rast človeka veľmi dôležitý. Tento vitamín zlepšuje videnie. (mrkva)
15.Táto zelenina je dlhoročným symbolom zdravia a pohody. Nie je náhoda, že vrkoče a vence z nej utkané dodnes vešia v mnohých domácnostiach, obchodoch s potravinami, na trhoch. Zelená aj cibuľová je „ochrancom“ pred škodlivými mikróbmi. (Cibuľa).
16. Táto zelenina v zelených strukoch je jednou z obľúbených pochúťok detí vo vidieckej záhrade. Odpradávna sa pestovala nielen pre chutné polievky a obilniny, ale aj pre veľmi výživnú múku, ktorá sa miešala s pšeničnou alebo ražnou múkou a piekla sa z nej chlieb, placky, koláče. (Hrach).
17.Ktorej zelenine sa hovorí druhý chlieb? (Zemiak).
18. Na jeseň sa sadí,
A na jar sa stretávajú s klíčkami.
Zabíja mikróby
A vyrastajte tak zdravo
Vždy by ste ho mali jesť.
Choroby s ním nie sú žiadny problém!
Táto zelenina je ako hlava,
Zuby sa v ňom šikovne usadili,
Kto ma nepozná?
volám sa... (cesnak)
19. Táto bobuľa je jedna z prvých, ktorá sa objavuje v lete. Je to jediný na svete, ktorého semená sa nachádzajú vonku a nie vo vnútri. (jahoda)
20. Vyrástol som na jar, vyrástol som v lete.
Bol zelený, neviditeľný,
Tvrdé, malé a bez chuti,
Preto mi bolo smutno!
Ale keď leto skončilo -
Zrazu som sa začervenal
Každý vie, o čo v spore ide.
Som pekný... (paradajka).
Ako jasne červená guľa
Na hrebeni je dar prírody.
Podľa najlepších receptov,
Mamičky sa pripravia na zimu.
Spravidla sa všetko umyje,
Tí, ktorí sú ženatí, sa rozídu,
S cesnakom, kôprom, rascou,
Budú pridelené bankám.
Takže v chladnom období
Nechoď hladný.
Ďakujem za tvoju pozornosť!
