Концепція мовної норми. Мовні норми Характерні особливості норм російської

Це правила вживання існуючих мовних засобів у конкретний історичний період еволюції літературної мови (збір правил правопису, граматики, вимови, слововживання).

Поняття мовної норми прийнято трактувати як зразок загальноприйнятого одноманітного вживання таких елементів мови, як словосполучення, слова, речення.

Розглянуті норми є результатом вигадки філологів. Вони відображають певний етап у еволюції літературної мови цілого народу. Мовні норми не можна просто запровадити чи скасувати, їх неможливо реформувати навіть адміністративно. Діяльністю вчених-мовників, які вивчають дані норми, є їх виявлення, опис та кодифікація, а також роз'яснення та пропагування.

Літературна мова та мовна норма

Згідно з трактуванням Б. Н. Головіна, норма - вибір єдиного серед різних функціональних варіацій мовного знака, історично прийнятого в рамках певного мовного колективу. На його думку, вона – регулятор мовної поведінки багатьох людей.

Літературно-мовна норма - це суперечливе та складне явище. Існують різні трактування даного поняття у лінгвістичній літературі сучасної епохи. Головна складність визначення - наявність взаємовиключних ознак.

Відмінні особливості поняття, що розглядається

Прийнято виділяти такі ознаки мовних норм у літературі:

1.Стійкість (стабільність), завдяки якій літературна мова об'єднує покоління через те, що норми мови забезпечують наступність мовних та культурних традицій. Однак ця ознака вважається відносною, тому що літературна мова постійно еволюціонує, допускаючи при цьому зміни існуючих норм.

2. Ступінь уживаності аналізованого явища.Все ж таки варто мати на увазі, що значний рівень уживаності відповідного мовного варіанту (як основна ознака при визначенні літературно-мовної норми), як правило, характеризує і певні мовні помилки. Наприклад, у розмовної мови визначення мовної норми зводиться до того що, що це «часто зустрічається».

3.Відповідність авторитетному джерелу(Твори широко відомих письменників). Але не варто забувати, що у художніх творах відображені як літературна мова, так і діалекти, просторіччя, отже, при окресленні норм, ґрунтуючись на спостереженні за текстами переважно художньої літератури, потрібно розмежовувати авторську мову та мову персонажів твору.

Поняття мовної норми (літературної) пов'язують із внутрішніми законами еволюції мови, а з іншого боку, вона обумовлюється суто культурними традиціями соціуму (те, що схвалюється ним та охороняється, і те, з чим воно бореться і що засуджує).

Різновид мовних норм

Літературно-мовна норма кодифікується (набуває офіційного визнання і згодом описується у довідниках, словниках, що мають авторитет у соціумі).

Існують такі види мовних норм:

Подані вище види мовних норм прийнято вважати основними.

Типологія мовних норм

Прийнято виділяти такі норми:

усної та письмової форм мови;
тільки усний;
тільки письмовій.

Типи мовних норм, що відносяться і до усного, і до писемного мовлення, такі:

лексичні;
стилістичні;
граматичні.

Спеціальними нормами виключно письмової мови є:

норми орфографії;
пунктуації.

Також розрізняють такі типи мовних норм:

вимови;
інтонаційні;
наголоси.

Вони застосовуються лише до усної форми мови.

Мовні норми, які є спільними для обох форм мови, стосуються переважно побудови текстів, мовного змісту. Лексичні ж (сукупність норм слововживання), навпаки, є визначальними у питанні правильності вибору відповідного слова серед мовних одиниць, досить близьких йому формою чи значенню і вживанню їх у літературному значенні.

Лексичні мовні норми відображаються у словниках (тлумачних, іноземних слів, термінологічних), довідниках. Саме дотримання цього роду норм - запорука точності та правильності мови.

Порушення мовних норм призводить до численних лексичних помилок. Їхня кількість постійно зростає. Можна подати такі приклади мовних норм, порушених:

Варіанти мовних норм

Вони пов'язані з чотирма етапами:

1. Панівною виступає єдина форма, а альтернативний варіант прийнято вважати неправильним, оскільки він перебуває поза гранями літературної мови (наприклад, у XVIII-XIX століттях слово " токар " - це єдино правильний варіант).

2. Альтернативний варіант пробирається в літературну мову на правах допустимого (позначка «дод.») і виступає або розмовним (позначка «розг.»), або рівноправним щодо первісної норми (позначка «і»). Коливання щодо слова "токар" почали виявлятися наприкінці ХІХ століття і тривали до початку ХХ століття.

3. Початкова норма стрімко згасає і поступається місцем альтернативної (конкуруючої), вона набуває статусу застарілої (позначка «устар.»). Так, вищезгадане слово "токар", згідно з словником Ушакова, вважається застарілим.

4. Конкуруюча норма як єдина у межах літературної мови. Відповідно до словника труднощів російської раніше представлене слово "токар" вважається єдиним варіантом (літературною нормою).

Варто відзначити той факт, що в дикторській, викладацькій, сценічній, ораторській мові присутні єдино можливі суворі мовні норми. У повсякденному мовленні літературна норма вільніша.

Взаємозв'язок культури мови та мовних норм

По-перше, культура мови - це володіння літературними нормами мови в письмовій та усній формі, а також уміння правильно вибрати, організувати певні мовні засоби таким чином, щоб у конкретній ситуації спілкування або у процесі дотримання його етики забезпечувався найбільший ефект у досягненні намічених завдань комунікації .

А по-друге, це сфера мовознавства, яка займається проблемами мовної нормалізації та розробляє рекомендації щодо вмілого користування мовою.

Культура мови поділена на три компоненти:

Мовні норми є характерною ознакою літературної мови.

Норми мови у діловому стилі

Вони такі ж, як і в літературній мові, а саме:

слово має бути використане згідно з лексичним значенням;
з урахуванням стилістичного забарвлення;
відповідно до лексичної сполучуваності.

Це лексичні мовні норми російської у межах ділового стилю.

Для цього стилю надзвичайно важливою є відповідність якостям, які зумовлюють параметр ефективності ділового спілкування (грамотності). Ця якість має на увазі і знання існуючих правил слововживання, моделей речення, граматичної сполучності, та вміння розмежувати сфери застосування мови.

В даний час російська мова має безліч варіантних форм, частина яких застосовується в рамках книжково-письмових стилів мови, а частина - в розмовно-побутовому. У діловому стилі застосовуються форми особливої кодифікованої писемної мови з огляду на те, що виключно їх дотримання забезпечує точність і правильність передачі інформації.

Сюди можна зарахувати:

неправильний вибір словоформ;
ряд порушень щодо структури словосполучення, речення;
Найпоширеніша помилка - застосування у межах письмової мови несумісних розмовних форм множини іменників, які закінчуються на -а / -я, замість нормативних на -і / -и. Приклади представлені у таблиці нижче.

Літературна норма	Розмовна мова
Договори	Договору
Коректори	Коректора
Інспектори	Інспектора

Варто запам'ятати, що форму з нульовим закінченням мають такі іменники:

парні предмети (черевик, панчоха, чобіт, але шкарпеток);
назви національностей та територіальної приналежності (башкир, болгар, киян, вірмен, англійців, жителів півдня);
військові групи (кадет, партизанів, солдатів);
одиниці виміру (вольт, аршин, рентген, ампер, ват, мікрон, але грамів, кілограмів).

Це граматичні мовні норми російської мови.

Джерела мовної норми

Їх щонайменше п'ять:

Роль аналізованих норм

Вони допомагають зберігати літературній мові свою цілісність, загальнозрозумілість. Норми захищають його від діалектної мови, професійних та соціальних арго, просторіччя. Саме це дає можливість літературній мові здійснити свою головну функцію – культурну.

Норма залежить від умов, у межах яких реалізовується мова. Доречні у побутовому спілкуванні мовні засоби можуть виявитися неприйнятними в офіційно-діловому. Норма не розмежовує мовні засоби за критеріями "хороші - погані", а уточнює їхню доцільність (комунікативну).

Розглянуті норми - зване історичне явище. Їхня зміна обумовлена безперервним розвитком мови. Норми минулого століття можуть бути нині відхиленнями. Наприклад, у 30-40-ті роки. вважалися ідентичними такі слова, як дипломант та дипломник (студент, який виконує дипломну роботу). На той час слово "дипломник" - це був розмовний варіант слова "дипломант". У межах літературної норми 50-60-х років. відбулося поділ значення поданих слів: дипломник - студент під час захисту диплома, а дипломант - переможець конкурсів, змагань, оглядів, відзначених дипломом (наприклад, дипломант Міжнародного огляду вокалістів).

Також у 30-40-ті роки. словом " абітурієнт " називали осіб, які закінчили школу чи вступили у вуз. Нині закінчують середню школу почали називати випускниками, а абітурієнт у цьому значенні більше не використовується. Ним називають осіб, які складають вступні іспити до технікумів та вишів.

Такі норми, як вимовні, властиві виключно мовлення. Але не все, що характерно мовлення, можна віднести до вимови. Інтонація - досить важливий засіб виразності, що надає емоційне забарвлення мови, і дикція є вимовою.

Що стосується наголосу, воно відноситься до усного мовлення, проте, незважаючи на те що це ознака слова або граматичної форми, він все ж таки належить до граматики та лексики, а не виступає характеристикою вимови за своєю суттю.

Отже, орфоепія вказує на належну вимову певних звуків у відповідних фонетичних положеннях та у поєднаннях з іншими звуками, і навіть у деяких граматичних групах слів і формах або в окремих словах за умови, що вони мають свої вимовні особливості.

Зважаючи на те, що мова - засіб людського спілкування, він потребує уніфікації усного та письмового оформлення. Так само, як і помилки орфографії, неправильна вимова звертає увагу на промову з її зовнішнього боку, що виступає на заваді під час мовного спілкування. Так як орфоепія - це одна із сторін культури мови, вона має завдання щодо сприяння підняття вимовної культури нашої мови.

Свідоме культивування саме літературної вимови по радіо, у кіно, театрі, школі має дуже важливе значення щодо освоєння багатомільйонними масами літературної мови.

Норми лексики - це такі норми, які визначають правильність вибору відповідного слова, доречність його використання у межах загальновідомого значення й у поєднаннях, які вважаються загальноприйнятими. Виняткова важливість їхнього дотримання визначається і факторами культури, і необхідністю взаєморозуміння людей.

Істотним чинником, визначальним значення поняття норм для лінгвістики, виступає оцінка можливостей застосування їх у різних типах лінгвістичних досліджень.

На сьогоднішній день виділяються такі аспекти та галузі дослідження, в рамках яких поняття, що розглядається, може стати продуктивним:

Дослідження характеру функціонування та реалізації різного роду мовних структур (у тому числі встановлення їх продуктивності, розподілу за різними функціональними областями мови).
Вивчення історичного аспекту змін мови щодо невеликих часових відрізків («мікроісторія»), коли виявляються і незначні зрушення у структурі мови, та суттєві зміни у її функціонуванні та реалізації.

Ступені нормативності

Жорсткий, суворий ступінь, який не допускає альтернативних варіантів.
Нейтральна, яка припускає рівнозначні варіанти.
Найбільш рухлива ступінь, яка допускає застосування розмовних чи застарілих форм.

Граматичні помилки

У промові функціонують три мовні одиниці: слово, словосполучення, речення. У структурі кожної з них може бути допущена помилка.

До типових граматичних помилок належать:
I. Помилки у структурі слова:
1) при утворенні слів (наприклад: непосідка замість непосида; роздумливий погляд замість задумливий; шляхетність замість шляхетність, надсміятися замість насміхатися, підсковзнутися замість послизнутися та ін.);
2) при утворенні форм слова:
а) іменника (наприклад: хмари, рейки, з повидлою, без чобіт та ін.);
б) прикметника (наприклад: красиве, красивіше та ін);
в) числівника (наприклад: з п'ятистами рублями, у обох друзів та ін);
г) займенники (наприклад: їхній, чогось біля нього, до них на дачу та ін.);
д) дієслова (наприклад: їздить, хоче, чекає, кладе, махає, рубль, що залишив, мотузка з перекусаним кінцем).
ІІ. Помилки у структурі словосполучення:
1) відповідно (наприклад: злий собака, трав'яна шампунь;
2) в управлінні (наприклад: дивуюся його силою, жага до слави, уникнути вірної загибелі, набратися силами, повернутися з Мінська, вчинити згідно з наказом, завідувач магазину).
ІІІ. Помилки у структурі пропозиції:
1) порушення кордону пропозиції (наприклад: Собаки напали на слід зайця. І почали ганяти його по вирубці, Він був добрим. Тому що він усім допомагав);
2) порушення зв'язку між підлеглим і присудком (наприклад: Урочистість щастя захлеснула птицю. Але не вічно ні юність, ні літо. Роман "Дні Турбінних" написані М. Булгаковим);
3) помилки у побудові пропозиції з однорідними членами (наприклад: Дівчина була рум'яною, гладко причесана. Ця книга мене навчила чесності, сміливості та поважати своїх друзів);
4) у реченні з причетним оборотом (наприклад: Дерева створювали тінь, вкриті вже досить густим листям. Вузька доріжка була вкрита снігом, що провалюється під ногами);
5) у пропозиції з дієприкметником (наприклад: Пролітаючи над бурхливим океаном, сили стрижу вичерпалися. На картині зображений хлопчик, широко розставивши ноги і упершись руками в коліна);
6) змішання видовременних форм дієслова (наприклад: Коли Пугачов виходив із хати і сів у карету, Гриньов довго дивився йому услід);
7) у складному реченні (наприклад: Коли вітер посилюється, і крони дерев шумлять під його поривами. Потяг наближався до перону, як у двері купе зазирнув літній чоловік. Він готовий погодитися навіть з безглуздим зауваженням Хлестакова, коли той сказав, що Суниця вчора був нижче ростом);
8) змішання прямої та непрямої мови (наприклад: Онєгін сказав, що мене це не турбує. Бєлінський написав, що я не згоден з Писарєвим);
9) пропуск слів у реченні (наприклад: Хлопчик швидко зробив уроки і помчав у футбол);
10) невдалий порядок слів у реченні (наприклад: Він прийшов у вже поганому настрої);
11) подвоєння (дублювання) підлягає (наприклад: Дворяни, вони ненавиділи Пугачова).

Літературні норми у російській мові

У літературній мові розрізняють такі типи норм:
o 1) норми письмової та усної форм мови;
o 2) норми писемного мовлення;
o 3) норми мовлення.
1. До норм, загальним для усного та письмового мовлення, відносяться:
o лексичні норми;
o граматичні норми;
o стилістичні норми.
2. Спеціальними нормами писемного мовлення є:
o норми орфографії;
o норми пунктуації.
3. Тільки до мовлення можна застосувати:
o норми вимови;
o норми наголосу;
o інтонаційні норми.
Норми, загальні для усного та писемного мовлення, стосуються мовного змісту та побудови текстів. Лексичні норми, чи норми слововживання, - це норми, що визначають правильність вибору слова з низки одиниць, близьких йому за значенням чи формою, і навіть вживання їх у значеннях, які має у літературному мові.
Лексичні норми відображаються у тлумачних словниках, словниках іноземних слів, термінологічних словниках та довідниках.
Дотримання лексичних норм - найважливіша умова точності мови та її правильності.
Їх порушення призводить до лексичних помилок різного типу (приклади помилок із творів абітурієнтів):
o неправильний вибір слова з низки одиниць, зокрема змішання паронімів, неточний вибір синоніма, неправильний вибір одиниці семантичного поля (кістяний тип мислення, проаналізувати життєдіяльність письменників, миколаївська агресія, Росія переживала у роки багато казусів у внутрішній і до зовнішньої політиці);
o порушення норм лексичної сполучуваності (стадо зайців, під гнітом гуманності, таємна завіса, закоренілі підвалини, пройшов усі стадії розвитку людини);
o протиріччя між задумом промовця і эмоционально-оценочными конотаціями слова (Пушкін правильно вибрав шлях життя і пішов нею, залишаючи незмивні сліди; Він зробив непосильний внесок у розвиток Росії);
o вживання анахронізмів (Ломоносов вступив до інституту, Раскольніков навчався у вузі);
o змішання лінгвокультурологічних реалій (Ломоносов жив за сотні миль від столиці);
o неправильне вживання фразеологічних оборотів (Молодість била з нього ключем; Треба вивести його на свіжу воду).
Граматичні норми діляться на словотворчі, морфологічні та синтаксичні. Граматичні норми описані в "Російській граматиці" (М.: 1980, т. 1-2), підготовленій Академією наук, у підручниках російської мови та граматичних довідниках.
Словотвірні норми визначають порядок з'єднання частин слова, утворення нових слів.
Словотвірною помилкою є вживання неіснуючих похідних слів замість існуючих похідних слів з іншим афіксом, наприклад, опис характеру, продажництво, безпросвіт, твори письменника відрізняються глибиною та правдивістю.
Морфологічні норми вимагають правильного утворення граматичних форм слів різних частин мови (форм роду, числа, коротких форм і ступенів порівняння прикметників та інших.). Типовим порушенням морфологічних норм є вживання слова в неіснуючій чи невідповідній контексту словозмінною формою (проаналізований образ, порядки, що пануються, перемога над фашизмами, назвав Плюшкіна проріхом). Іноді можна почути такі словосполучення: залізнична рейка, імпортна шампунь, рекомендований бандероль, лакований туфель. У цих словосполученнях допущено морфологічну помилку - неправильно оформлено рід іменників.
Синтаксичні норми наказують правильне побудова основних синтаксичних одиниць - словосполучень та речень. Ці норми включають правила узгодження слів та синтаксичного управління, співвідношення частин речення один з одним за допомогою граматичних форм слів з тією метою, щоб речення було грамотним та осмисленим висловлюванням. Порушення синтаксичних норм є у таких прикладах: читаючи її, виникає питання; Поемі характерний синтез ліричного та епічного початків; Вийшовши заміж за його брата, ніхто з дітей не народився живим.
Стилістичні норми визначають вживання мовних засобів відповідно до законів жанру, особливостей функціонального стилю і - ширше - з метою та умовами спілкування.
Немотивоване вживання у тексті слів іншого стилістичного забарвлення викликає стилістичні помилки. Стилістичні норми зафіксовані в тлумачних словниках як спеціальні посліди, коментуються в підручниках з стилістики російської мови та культури мови.
Стилістичні помилки полягають у порушенні стилістичних норм, включенні до тексту одиниць, які не відповідають стилю та жанру тексту.
Найбільш типовими стилістичними помилками є:
o стилістична недоречність (зациклюється, царський свавілля, пофігіст, любовний конфлікт змальований у всій красі - у тексті твори, у діловому документі, в аналітичній статті);
o вживання громіздких, невдалих метафор (Пушкін і Лермонтов - два промені світла в темному царстві; Цим кольорам - посланникам природи - невідомо, що за буйне серце б'ється в грудях під кам'яними плитами; Чи мав він право відрізати цю ниточку життя, яку не сам підвісив ?);
o лексична недостатність (Мене до глибини хвилює це питання);
o лексична надмірність (Він їх будить, щоб вони прокинулися; Треба звернутися до періоду їхнього життя, тобто того періоду часу, коли вони жили; Пушкін - поет з великої літери цього слова);
o двозначність (Під час того, як Обломов спав, багато хто готувався до його пробудження; Єдина розвага Обломова - Захар; Єсенін, зберігаючи традиції, але якось не так любить прекрасну жіночу стать; Всі дії та відносини між Ольгою та Обломовим були неповними) .
Норми орфографії - це правила позначення слів на листі. Вони включають правила позначення звуків буквами, правила злитого, дефісного та роздільного написання слів, правила вживання великих (великих) букв та графічних скорочень.
Норми пунктуації визначають вживання розділових знаків.
Засоби пунктуації мають такі функції:
o відмежування в письмовому тексті однієї синтаксичної структури (або її елемента) з іншого;
o фіксація в тексті лівої та правої меж синтаксичної структури або її елемента;
o об'єднання у тексті кількох синтаксичних структур однією ціле.
Норми орфографії та пунктуації закріплені в "Правилах російської орфографії та пунктуації" (М, 1956), єдиному найбільш повному та офіційно затвердженому зведенні правил правопису. На основі зазначених правил складено різні довідники з орфографії та пунктуації, найбільш авторитетними серед яких вважається "Довідник з орфографії та пунктуації" Д.Е.Розенталя, що неодноразово перевидувався, на відміну від самого офіційного зводу правил, виданого двічі - у 1956 та 1962.
Орфоепічні норми включають норми вимови, наголоси та інтонації. Дотримання орфоэпических норм є важливим частиною культури промови, т.к. їх порушення створює у слухачів неприємне враження про мову і промовець, що відволікає від сприйняття змісту мови. Орфоепічні норми зафіксовані в орфоепічних словниках російської мови та словниках наголосів. Інтонаційні норми описані в "Російській граматиці" (М.: 1980) та підручниках російської мови.

У літературній мові розрізняють такі типи норм:

– норми письмової та усної форм мови;
– норми писемного мовлення;
- Норми мовлення.

До норм, загальнимдля усного та письмового мовлення, відносяться:

- лексичні норми;
- Граматичні норми;
– стилістичні норми.

Спеціальними нормами писемного мовленняє:

- Норми орфографії;
- Норми пунктуації.

Тільки до мовленнязастосовні:

- Норми вимови;
– норми наголосу;
- Інтонаційні норми.

Норми, загальні для усного та писемного мовлення, стосуються мовного змісту та побудови текстів.

Лексичні норми, чи норми слововживання, – це норми, що визначають правильність вибору слова з низки одиниць, близьких йому за значенням чи формою, і навіть вживання їх у значеннях, які має у літературному мові. Лексичні норми відображаються у тлумачних словниках, словниках іноземних слів, термінологічних словниках та довідниках. Дотримання лексичних норм – найважливіша умова точності мови та її правильності. Їх порушення призводить до лексичних помилок різного типу (приклади помилок із творів абітурієнтів):

неправильний вибір слова з ряду одиниць, у тому числі змішування паронімів, неточний вибір синоніму, неправильний вибір одиниці семантичного поля ( кістяний тип мислення, проаналізувати життєдіяльність письменників, миколаївська агресія, Росія переживала в ті роки багато казусів у внутрішній та зовнішній політиці);

порушення норм лексичної сполучуваності ( стадо зайців, під гнітом гуманності, таємна завіса, закоренілі підвалини, пройшли всі стадії розвитку людини);

протиріччя між задумом того, хто говорить і емоційно-оціночними конотаціями слова ( Пушкін правильно вибрав дорогу життя і пішов нею, залишаючи незмивні сліди; Він зробив непосильний внесок у розвиток Росії);

вживання анахронізмів ( Ломоносов вступив до інституту; Раскольніков навчався у вузі); . змішання лінгвокультурологічних реалій (Ломоносов жив за сотні миль від столиці);

неправильне вживання фразеологічних оборотів ( Молодість била з нього ключем; Потрібно вивести його на свіжу воду).

Граматичні нормиділяться на словотворчі, морфологічні та синтаксичні. Граматичні норми описані в "Російській граматиці" (М., 1980, т. 1-2), підготовленій Академією наук, у підручниках російської мови та граматичних довідниках.

Словотвірні нормивизначають порядок з'єднання частин слова, утворення нових слів. Словотвірною помилкою є вживання неіснуючих похідних слів замість існуючих похідних слів з іншим афіксом, наприклад, опис характеру, продажництво, безпросвіт, твори письменника відрізняються глибиною та правдивістю.

Морфологічні нормивимагають правильного утворення граматичних форм слів різних частин мови (форм роду, числа, коротких форм і ступенів порівняння прикметників та інших.). Типовим порушенням морфологічних норм є вживання слова у неіснуючій чи невідповідній контексту словозмінною формою ( проаналізований образ, порядки, що пануються, перемога над фашизмами, назвав Плюшкіна проріхом). Іноді можна почути такі словосполучення: залізнична рейка, імпортна шампунь, рекомендований бандероль, лакований туфель. У цих словосполученнях допущено морфологічну помилку – неправильно оформлено рід іменників.

Синтаксичні нормиприписують правильну побудову основних синтаксичних одиниць – словосполучень та речень. Ці норми включають правила узгодження слів та синтаксичного управління, співвідношення частин речення один з одним за допомогою граматичних форм слів з тією метою, щоб речення було грамотним та осмисленим висловлюванням. Порушення синтаксичних норм є в таких прикладах: Читаючи її виникає питання; Поемі характерний синтез ліричного та епічного початків; Вийшовши заміж за його брата, ніхто з дітей не народився живим.

Стилістичні нормивизначають вживання мовних засобів відповідно до законів жанру, особливостей функціонального стилю і – ширше – з метою та умовами спілкування. Немотивоване вживання у тексті слів іншого стилістичного забарвлення викликає стилістичні помилки. Стилістичні норми зафіксовані в тлумачних словниках як спеціальні посліди, коментуються в підручниках з стилістики російської мови та культури мови. Стилістичні помилки полягають у порушенні стилістичних норм, включенні до тексту одиниць, які не відповідають стилю та жанру тексту. Найбільш типовими стилістичними помилками є:

стилістична недоречність ( зациклюється, царський свавілля, пофігіст, любовний конфлікт змальований у всій красі- У тексті твору, в діловому документі, в аналітичній статті);

вживання громіздких, невдалих метафор ( Пушкін і Лермонтов – два промені світла темному царстві; Чи мав він право відрізати цю ниточку життя, яку не сам підвісив?);

лексична недостатність ( Мене до глибини хвилює це питання);

лексична надмірність ( Він їх будить, щоб вони прокинулися; Треба звернутися до періоду їхнього життя, тобто до того періоду, коли вони жили);

двозначність ( Єдина розвага Обломова - Захар; Усі дії та відносини між Ольгою та Обломовим були неповними).

Норми орфографії- Це правила позначення слів на листі. Вони включають правила позначення звуків буквами, правила злитого, дефісного та роздільного написання слів, правила вживання великих (великих) букв та графічних скорочень, правила перенесення слів.

Норми пунктуаціївизначають вживання розділових знаків. Засоби пунктуації мають такі функції:

відмежування у письмовому тексті однієї синтаксичної структури (або її елемента) від іншої;

фіксація у тексті лівої та правої меж синтаксичної структури або її елемента;

об'єднання у тексті кількох синтаксичних структур однією ціле.

Норми орфографії та пунктуації закріплені в "Правилах російської орфографії та пунктуації" (М., 1956), єдиному найбільш повному та офіційно затвердженому зведенні правил правопису, виданому двічі – у 1956 та 1962 рр. На основі зазначених правил складено різні довідники з орфографії та пунктуації.

Орфоепічні нормивключають норми вимови, наголоси та інтонації. Дотримання орфоепічних норм є важливою частиною культури мови, тому що їх порушення створює у слухачів неприємне враження про мову і промовець, що відволікає від сприйняття змісту мови. Орфоепічні норми зафіксовані в орфоепічних словниках російської мови та словниках наголосів. Інтонаційні норми описані в "Російській граматиці" (М., 1980) та підручниках російської мови.

Літературну мову прийнято називати строго нормованою формою загальнонародної мови.

Літературна норма– це сукупність правил вживання слів, їх вимови, правопису, освіти, зміни, поєднання слів та побудови речень. Літературні норми пронизують всі рівні мови і торкаються всіх одиниць мови (див. таблицю на с. 6), тобто для літературних норм характерна системність і зв'язок зі структурою мови. Літературна нор-ма – це однакове загальноприйняте вживання елементів літературної мови у період його розвитку.

Літературні норми – історичне явище. Вони висловлюють, з одного боку, прагнення мови до стабільності, універсальності, з другого боку, – прагнення зміни, нестабільності. Норми складаються протягом певних періодів розвитку мови приблизно так: з одночасно існуючих у мові варіантів ( міста – міста, поїзди – поїздиі під.) поступово відбирається один, найбільш уживаний у мові освіченого прошарку населення, він підтримується художньою літературою, визнається суспільством як ідеальне для спілкування, охороняється державою і заноситься в словники та довідники, стаючи обов'язковим. Цей останній етап вироблення норм називається кодифікацією, тому літературні норми – це кодифіковані норми, тобто занесені до словників та довідників. Норми не вигадуються лінгвістами, а створюються мовленнєвою практикою найосвіченіших верств нашого суспільства та проходять обробку «під пером» письменників, публіцистів, політиків, учених; в результаті зусиль ораторів, артистів, у текстах найрізноманітнішого змісту та призначення, у ЗМІ, у різних жанрах публічної та сценічної мови. Таким чином, можна назвати такі основні джерела норм:

1) класична художня література (від А.С. Пушкіна до А.І. Сол-женіцина), класична мова театру (у сучасних театральних постановках, на жаль, нерідко допускаються відступи від норм);

2) незасмічена вульгаризмами мова ЗМІ (в сучасних умовах це в основному мова інформаційних програм радіо та телебачення, передач телеканалу «Культура», мова інформаційних газетних жанрів);

3) усне і письмове мовлення освічених людей, представників інтелігенції над першому поколінні;

4) дані анкетних опитувань населення, наукові дослідження мовознавців.

Літературна норма має бути стабільною, але з часом вона може змінитися. Цю якість літературної норми прийнято називати відносною стійкістю норми. Норма подвійна: вона і регулює мовну практику, і з неї, власне, витягується. Зміни норми зазвичай передує поява варіантів (див. вище), і відбувається ця зміна під впливом наступних джерел, які можна назвати джерелами зміни норм:

а) розмовної мови (наприклад, форми множини іменників на – а: трактори, доктори, професори, міста, потягита ін);

б) місцевих говірок (наприклад, були діалектними, а стали літературними слова заїмка, квашня, рілля, орати, сковородник, рогачта ін.);

в) професійних жаргонів ( кондуктора, крейсера, єгерята під.);

г) просторіччя (наприклад, у сучасних словниках допускається вживання слова каваяк іменника середнього роду);

д) інших мов (наприклад, нормою вимови слова алкогольна початку ХХ ст. був наголос на першому складі під впливом німецької мови, у середині ХХ ст. наголос у ньому перемістилося на останній склад під впливом французької; нормою вимови слова коледжще у другій половині ХХ ст. було наголос на останньому складі і в словниках вказувалося «не коледжу», але на рубежі тисячоліть під впливом англійської мови нормативною стала і вимова «коледж»).

Процес зміни норм може торкатися як окремі одиниці мови, а й цілі мовні рівні. Так було в ХV ст. в Москві була поширена вимова, що окоє, а до кінця ХVI ст. в результаті великого припливу південноруського населення окання змінилося акання. У Москві, що стала столицею централізованої російської держави, поступово сформувалися загальноросійські норми вимови, які через демократичну художню літературу та ділову мову поширилися на всю решту території. Ось чому в сучасній російській літературній мові при «окай» (давньоруської) орфографії нормою вимови є помірне акання (на місці ненаголошеного / о/ Вимовляється звук, середній між / о/ та / а/): д/\роги, к/\ріву, м/\троянд.

Найважливіша роль літературних норм у тому, що вони «цементують» мова всього нашого суспільства та протистоять діалектному і індивідуальному різноманіттю. Норма – одна з найважливіших умов стабільності, єдності та самобутності національної мови.

Норма характеризується: 1) відносною стійкістю; 2) поширеністю по всій території країни; 3) загальновживаністю; 4) загальнообов'язковістю; 5) відповідністю можливостям мовної системи.

За ступенем нормативності прийнято розрізняти такі види норм:

1. Сувора (обов'язкова) норма (норма 1-го ступеня) – у разі у словниках наводиться єдиний правильний варіант: алфавіт, му/з`/Єй, піо/н`/Єр. Іноді є заборонні прикмети «не», «не реком.», «неправ.», наприклад: дзвонить, не правий. * Звонить.

2. Нейтральна норма (норма 2-го ступеня) передбачає наявність двох рівноправних варіантів, зазначених без словникових послідів: Петля – петля, ржа – іржавіти.

3. Рухлива норма (норма 3-го ступеня) містить два нерівноправні варіанти, перший з яких кращий , а другий може мати прикмети «розг.», «спец.», «проф.», «дод»: у відпустці -розг. у відпустці; компас –спец., проф. компас; кава- Чоловік. рід, дод. пор. рід. Це нормативно-стилістичні варіанти (розрізняються стилем). Перший варіант отримав назву «старша норма», тобто рекомендована, суворіша, єдино можлива в сценічній і дикторській мові. Другий (знижений) варіант називається «молодша норма», тобто допустима, вільніша, зазвичай характерна для розмовної мови. Послід «устар.» характеризує нормативно-хронологічні варіанти, що відрізняються часом вживання: рАкурс- Застарілий. ракУрс; грифелі- Застарілий. грифеля; зараз- Застарілий. нині.Оскільки норми 2-го та 3-го ступеня містять варіанти (рівно- або нерівноправні), вони отримали назву варіантні норми.

Таким чином, розвиток літературної мови є по суті становлення, розвиток та вдосконалення її норм відповідно до потреб суспільства і через внутрішні закономірності мовного розвитку.

РОЗДІЛ 2. СТИЛІСТИЧНА СИСТЕМА

СУЧАСНОЇ РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

2.1. Загальна характеристика функціональних стилів

сучасної російської літературної мови

Слово «стиль» виникло з латинського stilus (гостра паличка для письма) і має багато значень, найбільш уживане з них – манера письма, сукупність прийомів використання мовних засобів ( стиль Пушкіна, стиль Гоголя, урочистий стиль, байковий стильта під.). У розумінні терміна "функціональний стиль" велике значення має перше слово, воно підкреслює, що різновиди літературної мови виділяються на основі тієї функції (ролі), яку виконує мова в кожному конкретному випадку.

У найзагальнішому вигляді прийнято розглядати три функції мови:

Комунікативну, тобто функцію безпосереднього спілкування;

Інформативну, тобто функцію зберігання та передачі інформації;

Впливає, т. е. функцію на адресат.

Розрізняють такі сфери спілкування(сфери застосування мови): наукову, публіцистичну, офіційно-ділову, художню та побутову.

Відповідно до функцій мови та сфер спілкування в сучасній російській літературній мові виділилося п'ять функціональних стилів (див. рис. 2).

і н

Мал. 2. Будова літературної мови

Функціональний стиль– це різновид мови, для якої характерний відбір та поєднання мовних засобів у зв'язку з функціями мови, відповідно до завдань спілкування, залежно від змісту висловлювання, ситуації (офіційної чи неофіційної) та сфери спілкування.

Відмінність між функціональними стилями пов'язані з наступними обставинами.

По-перше, з функціями мови: науковий стиль обслуговує інформативну функцію мови, розмовний стиль – комунікативну, деякі стилі поєднують у собі різні функції, наприклад, публіцистичний – функцію впливу та повідомлення інформації, офіційно-ділової – ті ж функції, але з переважанням інформативної, а художній (найскладніший) стиль виконує крім трьох названих своїх особливих функцій, наприклад, естетичну.

По-друге, функціональні стилі використовуються в різних сферах спілкуваннящо породжує і відмінності в самому зміст спілкуваннянаприклад, малоймовірно наукове спілкування з приводу життєвих фактів або повсякденне спілкування з приводу проблем космогонії або елементарних частинок. Найбільше залежить від змісту мови лексика, звідси лексичні відмінності в різних функціональних стилях, позначені словниковими послідами «спец..», «мед.», «фіз.», «тех.», «розг.», «поет.», « бран.» і т.д.

По-третє, відмінності пов'язані з формою мови, Так розмовний стиль, переважно реалізується в усній формі, протиставлений всім іншим (книжковим), основною формою існування яких є письмова мова, звідси безпосередність спілкування в розмовному стилі та опосередкованість спілкування – у книжкових.

По-четверте, - з типами течі(Монолог, діалог, полілог). Книжкові стилі – це монологічне мовлення, а розмовний стиль зазвичай проявляється у діалозі чи полілозі.

По-п'яте, – зі ступенем офіційності та персональності спілкування:Обі-хідне спілкування відбувається позаофіційної обстановці і з обов'язковою персональністю, тобто зверненням до певного співрозмовника (розмовний стиль), для інших стилів офіційність обов'язкова (офіційно-діловий і публіцистичний стилі) або ймовірна (науковий стиль). Персональність спілкування неможлива для публіцистичного стилю та малоймовірна для наукового та офіційно-ділового стилів. Художній стиль у цьому відношенні дуже своєрідний та варіативний залежно від авторства та жанру.

Кожен функціональний стиль характеризується сукупністю ознак, частина яких своєрідно повторюється за іншими стилях, та їх певне поєднання відрізняє один мовний стиль від іншого.

Усередині кожного стилю можна виділити підстили(Різновиди), наприклад, всередині наукового стилю виділяють суворо науковий (академічний), науково-навчальний, науково-популярний, науково-технічний підстилі, всередині офіційно-ділового - законодавчий, дипломатичний і адміністративно-канцелярський підстилі і т. д.

За всіх своїх індивідуальних особливостей функціональні стилі не утворюють замкнутих систем, вони можуть взаємодіяти,т. е. елементи одного стилю можна використовувати у іншому стилі. Так, самим відкритимдля проникнення елементів інших стилів є художній стиль (мова художньої літератури), самим замкнутим, закритимвважається офіційно-діловий стиль, але й у ньому виникають гібридні жанри,в яких офіційно-діловий стиль поєднується з публіцистичним, наприклад: програмні документи політичних партій, новорічна мова президента, нота протесту і під. Ще показовішим є публіцистичний стиль, оскільки в його інформативних жанрах (колонка новин у газеті, інформаційні передачі радіо та телебачення тощо) виявляються прикмети наукового та офіційно-ділового стилів, у жанрі інтерв'ю – особливості розмовного стилю та жаргонно-слен-гової мови, у жанрі фейлетону, гуморески – риси художнього стилю.

Володіння функціональними стилями літературної мови – необхідний елемент культури мови будь-якого фахівця (керівника підприємства, політика, адвоката тощо).

Мовні норми, особливо норми такої розвиненої літературної мови, як російську мову, – це складне і багатоаспектне, що відображає і суспільно-естетичні погляди на слово, і внутрішні, не залежні від смаку і бажання мовців закономірності мовної системи в її безперервному розвитку та вдосконаленні.

У той же час культура мови передбачає дотримання цих норм з різним ступенем обов'язковості, суворості, відзначаються коливання норм, що відбивається на оцінці промови, яка відбувається за шкалою правильно/допустимо/неправильно. У зв'язку з цим прийнято розрізняти два типи норм імперативні (обов'язкові) та диспозитивні (виконавчі). Порушення імперативних та диспозитивних норм можуть бути осмислені як грубі та негрубі.

Імперативні норми у мові – це обов'язкові реалізації правила, відбивають закономірності функціонування мови. Прикладом імперативних норм є правила відмінювання, відмінювання, узгодження і т. п. Такі норми не допускають варіантів (неваріативні норми), і будь-які інші реалізації розцінюються як неправильні, неприпустимі. Наприклад: алфавіт (не алфавіт), прийняв (не прийняв), курка (не кура), завдяки чому (не завдяки чому).

Лінгвісти зазначають, що варіювання норми – це об'єктивне та неминуче наслідок мовної еволюції. Наявність варіантності, тобто стадії співіснування старої і нової якості, з їхньої точки зору, навіть корисно, доцільно: варіанти дозволяють звикнути до нової форми, роблять зміну норми менш відчутною і болісною, (наприклад , хвилям – в Олнам, Іскристий – іскристий, травниковий – травник). Ці варіанти охоплюють різні рівні мови: існують варіанти норми орфоепічні ( будні[ш]ний та будні[ч"]ний), морфологічні та словотворчі ( спазмчоловік. рід та спазмужен. рід, проказатиі пустувати), варіанти граматичних форм ( чаюі чаю, каплеті капає), синтаксичні варіанти ( виконаний чимі виконаний чого, чекаю на листі чекаю листа).

Варіювання форми – це постійне властивість конкретних мовних одиниць. Коливання триває більш менш тривалий період, після чого варіанти розходяться в значеннях, набуваючи статус самостійних слів. Наприклад, у минулому неосвіченої людини ( невіглас)можна було назвати і невігла.(У І. А. Крилова: Невіки судять точно так. У чому толку не зрозуміють, то все у них дрібниця.) В іншому випадку продуктивний варіант повністю витісняє свого конкурента (так трапилося, наприклад, з варіантами токарта нормативним у XVIII–XIX ст. токАр).

Перетворення повних, надлишкових варіантів у неповні, що відрізняються один від одного стилістичним чи емоційним забарвленням, є яскравим показником удосконалення російської літературної мови.

Що ж береться до уваги при виборі одного з варіантів кращого, правильного?

Визнання нормативності (правильності) мовного факту спирається зазвичай на неодмінну наявність трьох основних ознак:

1) регулярну вживаність (відтворюваність) даного способу вираження;

2) відповідність цього способу вираження можливостей системи літературної мови (з урахуванням її історичної перебудови);

3) громадське схвалення регулярно відтворюваного способу висловлювання (причому роль судді у разі зазвичай випадає частку письменників, учених, освіченої частини суспільства).

Для норми характерна системність та зв'язок зі структурою мови, стабільність, історична та соціальна обумовленість і водночас динамічність та мінливість.

Таким чином, норма може бути обов'язковою (не допускати варіантів) і не суворо обов'язковою. При цьому можуть бути три можливі співвідношення норми та варіанти:

· Норма обов'язкова, а варіант заборонений (поза літературною мовою);

· Норма обов'язкова, а варіант припустимо;

· Норма і варіант рівноправні.

Виходитимемо з переконання, що російська літературна мова включає дві різносистемні освіти: кодифікована літературна мова та розмовна мова, яку тільки сила традиції заважає назвати розмовною мовою. Розмовна мова, як було сказано, спонтанна; вона, на відміну текстів кодифікованої літературної мови, насамперед письмових, попередньо готується, не обдумується. І тому з погляду культури володіння мовою розмовна мова є особливим об'єктом. Складність вивчення розмовної мови в плані культури мови полягає в тому, що її спонтанне здійснення, відсутність контролю за виконанням, який звичайний при спілкуванні кодифікованою літературною мовою, призводить до неминучого певного відсотка помилок і недоліків, які повинні бути відмежовані від норм розмовної мови. свою чергу, у кодифікованій літературній мові справедливо кваліфікуються як ненормативні явища.

Чому саме орфоепічні норминайчастіше порушуються у промові і чому саме на ці помилки люди звертають увагу насамперед?

Орфоепія (від грец. orthos – правильний і epos – мова) – сукупність норм національної мови, які забезпечують єдність його звукового оформлення, однаковість якого сприяє полегшенню словесного спілкування.

Особливість орфоепічних норм полягає в тому, що вони відносяться виключно до мовлення. У межах орфоэпических норм розглядають норми вимови і наголоси, т. е. специфічні явища мовлення, зазвичай які відбиваються листі.

У сфері орфоэпии мовна система цілком визначає норму, наприклад: фонетичне чергування «про» під наголосом з ненаголошеним «а», оглушення дзвінких приголосних наприкінці слова і перед глухими приголосними тощо., що має орієнтуватися суспільство.

Норми наголосу регулюють вибір варіантів розміщення та руху ударного складу серед ненаголошених. Можна, можливо квартал,не можна квАртал.Норми російського сучасного наголоси у літературній мові тісно пов'язані з морфологічними властивостями частин мови та виявляються одним із їх формальних показників. Рухливість і разноместность наголоси зумовлюють труднощі при засвоєнні акцентологічних норм.

У сучасній російській мові є понад 5000 загальновживаних слів, у яких зафіксовано коливання в наголосі. Труднощі для розмовляючих становлять поєднання звуків [ЧН], [ШН], [ЩО], [ЩО], Вимовлення іншомовних і запозичених слів, сенсо-і форморозрізне наголос.

Знання і дотримання орфоепічних норм у російській дуже важливо, оскільки наголос у слові – це дуже чутливий інструмент, який виконує кілька функцій. Загальнокультурна функція проявляється у виголошенні слів (особливо власних назв), пов'язаних з історією та культурою того чи іншого народу ( Мусоргський, Іванов, Пєшков, Пікассо). Сенсорозрізняльна функція реалізується у вживанні омонімів ( хаос – хаос, щасливо – щасливо, мовний – мовний, зайнятий – зайнятийі т.д.).

Лексичні нормивключають вживання слова у суворій відповідності до його словникового значення, а також норми щодо вживання слів у поєднаннях з іншими словами.

Наведемо приклад типових порушень лексичних норм цього роду (тут і далі приклади з книги М.В. Горбаневського, Ю.М. Караулова, В.М. Шаклеїна «Не говори шорсткою мовою: про порушення норм літературної мови в електронних та друкованих ЗМІ») :

Ми сподівалися отримати відповідь на ці небезпеки.Небезпеки не потребують відповіді. Отже, мало на увазі зовсім інше слово: питання, попередження, погрози.

Таким чином, якщо знати лексичні значення кожного вжитого слова, то помилку, пов'язану з вживанням слова в невластивому значенні, допустити важко.

Другий випадок лексичних помилок пов'язаний із порушенням норм лексичної сполучуваності слів.

Порушення норм лексичної комбінації, пов'язане з тим, що вживані слова не можуть доповнювати один одного, можна проілюструвати такими прикладами:

Вона розповіла всю йогоавтобіографію. Автобіографія пишеться чи розповідається лише самим автором, тому розповісти чиюсь автобіографію не можна (можна тільки біографію). Або: На всіх буде одягненавзуття фірми...В Російській мові взуття взують, а одяг надягаютьтому це поєднання одягнене взуттяправильним назвати не можна.

Часто порушується правильність мови і у стійких поєднаннях, які не можна невиправдано розбивати без втрати змісту, наприклад: займає велике значення(є фразеологізм мати велике значення, але займати значення- Неправильно). Або: Ми в цій ситуації хотіли помахати м'язами(зазвичай кажуть махати кулаками).

Ще один різновид норм лексичної комбінації пов'язаний зі словами, які вимагають обов'язкового розповсюджувача при них. Наприклад, поїхати (куди?) у відпустку, на дачу, до інститутуі т. д. В усному мовленні ми іноді можемо сказати "Я поїхав", але при цьому зазвичай у рамках тієї чи іншої ситуації розповсюджувач (куди саме поїхав) стає ясним з контексту, а в писемному мовленні найчастіше відчувається семантична незавершеність, неповнота конструкції. Подібного роду розповсюджувачі потрібні багатьом словам: знати (кого? що?), розуміти (кого? що?), робити (кого? що?), диплом (кого?), засновник (чого?)і т.д.

Таким чином, для того щоб дотримуватися лексичних норм, недостатньо тільки знати лексичне значення вжитого слова, потрібно ще й володіти інформацією про його лексичну сполучність.

Словотвірні нормирегулюють вибір морфем, правила їх розміщення та з'єднання у складі нового слова.

У сучасній російській мові зустрічаються такі порушення словотвірних норм:

Помилки, пов'язані з порушенням словотвірної структури слів російської мови, використанням відсутніх у мові форм. Наприклад, немає форм 1 особи однини у дієслів пилососити(не можна пилососюабо пилосошу) та перемогти(не можна переможуабо побіжу) і т.п.

Штучно освічені слова – наприклад, поклонник(замість шанувальник), шанобливий(замість чемний), традиційний(замість традиційний), відстабілізуватиситуацію (замість стабілізувати), скасування(замість Відміна), чарівництво(замість чарівність), гостинність(замість гостинність) і т.д.

Морфологічні нормирегулюють вибір варіантів морфологічної форми слова та варіантів її зчеплення з іншими: можна вжити офіцер ы, інженер ы, не можна – офіцер а, інженер а ; можна, можливо багато справ, немає місцьі не можна – багато справ ів, немає місць ів .

Порушення морфологічних норм проявляються:

в освіті форм роду іменника: смачна какао(замість смачне какао) і т.д.;

у вживанні форм числа іменника: підготовка ідо іспитів (замість підготовки адо екзаменів), без фінансів ихпідтримки (замість без фінансів) ойпідтримки)і т.д.;

у вживанні відмінкових форм іменників: скільки брешемо я (потрібно скільки брешемо ені ), смітинка в око е (потрібно смітинка в око у ), вибір А (потрібно вибір ы) , шофер А (потрібно шофер ы) , день народження е (потрібно день народження я) , з народ ями(потрібно з народ ьми) і т.д.

Часто зустрічаються помилки при зміні дієслів: ж гет(замість ж жет), хоч ут (замість хоч ят ), брехня(замість покладиабо покладай), ехай, їдьте, їдьте(замість їдьте), грали(замість грали), вилазять(замість вилазять)і т.д.

Дуже багато порушень норм відбувається при відмінюванні іменників, вживанні форм ступенів порівняння прикметників і т.д.

Таким чином, порушення морфологічних норм обумовлено насамперед слабким знанням правил і вимог, зафіксованих у підручниках і словниках, низьким загальнокультурним рівнем того, хто говорить або пише.

Синтаксичні нормивизначають правильну побудову та вживання всіх синтаксичних конструкцій.

Основні порушення синтаксичних норм пов'язані з помилками у таких випадках:

· При вживанні словосполучення з управлінням. Наприклад: відгук про що (не на що); рецензія на що (не про що);характеристика кого (не на кого); відзвітувати у чомуі про що; відзначити, пояснити що(не про що); констатувати що (не про що);

· При неправильному порядку слів. Наприклад: Він любив і захоплювався футболом(правильно: він любив футбол і захоплювався їм);

· При пропуску слів. Наприклад: Читають різні книги, написані одним із авторів;

· При невмотивованому дублювання підлягає займенником. Наприклад: Товари, які мали завезти, вони були на складі(правильно: Товари, які мали завезти, були на складі);

· При вживанні причетних і дієприслівникових оборотів. Наприклад: Він є головною особою, що прийшов на презентацію.. (правильно: Він є головною особою, яка прийшла на презентацію...) Подивившись фільм, письменник став ще ближче мені і дорожче(правильно: Коли я подивився фільм, письменник став мені ще ближче і дорожче).

Таким чином, синтаксичні норми диктують необхідність знання особливостей синтаксичних конструкцій, вміння правильно вживати їх у мовленні.

Отже, турбота про правильність мови – це турбота не лише про збереження мови, а й про те, щоб внаслідок мовної помилки не виникло помилки комунікативної, про те, щоб слухач (читач) правильно зрозумів усе те, про що говорить (пише) автор мови .