¿Qué enseña el cuento de hadas "Pan caliente" de K. G. Paustovsky (quinto grado)? ¿Qué me enseña el pan caliente de Paustov? ¿Qué me enseñó el pan caliente de cuento de hadas?

Lección-taller sobre literatura sobre el tema: K.G. Paustovsky "Pan caliente". Problemas morales en un cuento de hadas.

organizar las actividades de lectura de los estudiantes basándose en sus observaciones personales y experiencias de vida para comprender el significado del cuento de hadas;
enseñar a ver y comprender el proceso de formación de la imagen, el significado de las acciones del héroe;
Muestre qué problemas morales se plantean en el cuento de hadas.
Desarrollar la capacidad de trabajar con textos y literatura de referencia; mejorar la capacidad de realizar monólogos y discursos dialógicos; capacidad para trabajar en parejas;
Formule conclusiones a partir de lo que escuchó.
Fomentar una actitud solidaria hacia el medio ambiente; deseo de cuidar animales; acudir en ayuda de los camaradas.

Equipo: notas en la pizarra, tarjetas, epígrafe, crucigrama,

Dar calidez a los demás significa mantenerse caliente.

1. Momento organizacional.

¡Hola, chicos! ¡Siéntate!

2. Declaración del tema y propósito de la lección.

Chicos, hoy trabajaremos en el contenido del cuento de hadas; Llamemos a los rasgos de carácter de Filka que adquirió durante el cuento de hadas; Pensemos en lo que significa "dar calor a los demás - calentarse uno mismo". Trabajaremos en parejas sobre; Recuerde que cuando trabaja en parejas, usted es responsable no solo de usted mismo, sino también de los demás. Es necesario escuchar a todos, llegar a una opinión común, consultar y solo alguien responderá la pregunta planteada.

(Los niños se sientan en parejas)

3. Trabajar en el contenido del cuento de hadas.

1. Completa la frase:

Creo que puede que haga calor... ¿Qué?

(La mirada de una persona, un apretón de manos, una relación con amigos, una casa, la generosidad de una persona, la ropa y...)

Estoy de acuerdo contigo, las relaciones entre personas y animales pueden ser cálidas. Se puede y se debe dar calidez a los demás. Esto, muchachos, es una calidez sincera que puede calentar a muchos. Nombra a los héroes del cuento de hadas de Paustovsky "Pan caliente".

Nombra a los héroes del cuento de hadas.

caballo herido

Melnik Pankrat

Escarcha, ventisca

Residentes del pueblo de Berezhki.

2. Ahora intentaremos revelar el significado del cuento de hadas, penetrar en los motivos de las acciones de los personajes, en su mundo espiritual. (trabajo en parejas). Los niños trabajan en uno de los temas.

Ventisca y heladas.

Magia en un cuento de hadas.

El sabio abuelo Pankrat.

Caballo herido.

Comportamiento y estado de ánimo de Filka.

(Escuchar respuestas a preguntas, discutirlas, evaluarlas).

3. Responda las preguntas (a cada grupo se le hacen 2 preguntas):

¿Qué se puede decir sobre el personaje de Filka, a juzgar por sus acciones, al comienzo del cuento de hadas?

¿Por qué lo apodaron "Bueno, tú"?

¿Por qué Filka actuó tan cruelmente con su caballo?

¿Cuántas veces Filka dijo la frase “Que te jodan”? ¿Siempre ha tenido un sonido, una entonación?

¿Por qué murió el hombre del cuento contado por la abuela? (De enfriar el corazón).

¿Por qué? ¿Como era el? (Enojado, ruidoso, somnoliento).

¿A qué se debe una helada tan severa en Berezhki? (Había una persona “mala” en el pueblo, un delincuente, y cometió una mala acción. Por eso hace frío).

¿Cuál fue el pensamiento más importante para el escritor a la hora de crear el cuento de hadas? (Muestre que el bien vence al mal)

¿El papel de la imagen de Filka? ¿Qué fuerza vital recibió de los aldeanos? ¿En qué se ha convertido?

¿Cómo terminó el cuento de hadas? ¿Qué rasgo de carácter adquirió Filka? (amabilidad).

¿Qué, según la abuela, debería haber corregido la “mala” persona?

CONCLUSIÓN:(diapositiva 6) El bien vence al mal, las personas deben poder corregir sus errores, comprender el motivo de las malas acciones y encontrar en sí mismas la fuerza para las buenas obras a fin de evitar que sus corazones se “congelan” por la crueldad y el mal.

Entonces, ¿qué aprendió Filka en el cuento de hadas de Paustovsky?

Filka aprendió a responsabilizarse de sus acciones; pasó por miedo, remordimiento; Por su determinación de admitir su error, recibió la ayuda desinteresada de niños y adultos; Adquirí la experiencia de limpiar el alma, cuando una buena acción realizada ilumina tu alma y calienta tu corazón.

Trabajo creativo. Creando una escalera de arrepentimiento.

Sí, Filka cometió un pecado, pero está dispuesto a asumir la culpa de la desgracia que le sucedió. Pankrat debe perdonarlo, como suelen hacer las madres y las abuelas, pero esto no sucede en el cuento de hadas. Leyendo el pasaje "Sí, Pankrat suspiró" hasta las palabras "una hora y cuarto".

Imaginemos qué tipo de trabajo ha realizado el alma humana en el camino hacia el arrepentimiento, la expiación del pecado; Este camino es como una escalera, y cada paso limpia la conciencia y os libera de la opresión de la culpa. Llamemos a estos pasos y construyamos una escalera.

Gratitud por la lección.

expiación por el pecado

Confesión sincera

Superar el miedo al castigo

Conciencia del miedo

1ra etapa. Conciencia, vergüenza por un acto, palabra, intención injusta. Debes sentir profundamente tu culpa y comprender que has violado algún mandamiento de Dios, lo que significa que has hecho el mal.

2da etapa, que es muy difícil de escalar, ya que requerirá mucha fuerza de voluntad: se trata de superar el miedo al castigo y la vergüenza frente a las personas que se enteran de su ofensa.

3ra etapa. Arrepentimiento y arrepentimiento puramente sincero ante aquellos a quienes ofendiste y ante Dios. Esto no es fácil: después de todo, debes humillar tu orgullo y tu autocompasión. Puede parecer que te estás humillando. De hecho, sólo te elevas ante los ojos de la gente y, sobre todo, ante los ojos de tu conciencia. Mediante el arrepentimiento sincero sois limpiados y os volvéis ligeros y alegres.

4ta etapa. Pero no todos, ni siempre, logran llegar a la cuarta etapa del arrepentimiento. Expiación, corrección del pecado. Las cosas malas suceden rápidamente y se necesita mucho trabajo para corregirlas.

5ta etapa. Pero la "Escalera del Arrepentimiento" tiene un escalón más alto: Gracias por la lección.

¿Quién debería agradecer a quién y cómo? - Responde esta pregunta en casa y empezarás a agradecer a tus seres queridos las lecciones, aunque estrictas, pero que te ayudarán a mejorar y ser mejor.

4. Resolver el crucigrama (dibujado en el cartel):

Preguntas

¿Cómo se llamaba el personaje principal del cuento de hadas "Pan caliente"? (Filka).
¿Por qué la abuela reprendía a menudo a Filka? (Descortesía).
¿Cuál fue el grito de Filka cuando arrojó el pan a la nieve suelta? (Malévolo)
¿Qué rasgo de carácter dominaba en el niño al comienzo del cuento de hadas? (Crueldad)
Cuando la abuela le contó a Filka una historia que sucedió hace 100 años, ¿qué sintió el niño? (Miedo)
¿Qué quería escuchar Filka del molinero Pankrat cuando acudió a él en una noche helada? (Consejo)
¿Qué recibió el niño de los aldeanos por su determinación de admitir su error? (Ayuda)
¿Cómo te sientes en tu corazón después de hacer una buena acción? (Cálido)
¿Qué le trajo Filka al caballo junto con el pan caliente? (Amistad)
¿Qué se instaló en el corazón de Filka al final del cuento de hadas? (Amabilidad)

CONCLUSIÓN: Al principio, Filka era un niño cruel y enojado; pero luego a través del miedo, la ayuda y la amistad adquirió calidez y bondad.

5. Elaboración del desarrollo semántico de una palabra: AMABILIDAD.

(trabajando con diccionarios, Figura 1)

Y ahora usaremos diferentes diccionarios para rastrear lo que significa la palabra “bondad”.

CONCLUSIÓN: Entonces, LA BONDAD es capacidad de respuesta, el deseo de hacer el bien a los demás. Fue tomado prestado del idioma ruso antiguo del antiguo eslavo eclesiástico; El antiguo eslavo eclesiástico procedía de la base protoindoeuropea: /dob - *dhabh/. Desde que la palabra entró en el vocabulario ruso, su significado léxico no ha cambiado.

Homónimos: bueno, amable.

Sinónimos: buen carácter, complacencia, buen corazón, capacidad de respuesta,

Buen corazón.

Antónimos: maldad, crueldad.

Bueno - amable - bondad - amable - bondad.

4. Resumiendo.

Entonces, ¿cuál es el significado del cuento de hadas?

¿Qué nos enseña ella?

¿Cómo explicar el título del cuento de hadas?

¿Cuándo estuvo especialmente preocupado?

¿Qué fue especialmente interesante?

Entonces, ¿qué significan las palabras “dar calor a los demás significa calentarse a uno mismo”?

CONCLUSIÓN: El pan caliente no es sólo el regalo que la Filka “corregida” le da al caballo herido, sino también el pan que alimentó a todo el pueblo. Este es un cierto símbolo de relaciones cambiadas entre las personas.

7. Calificaciones de la lección. Tarea:

Redacte su propio crucigrama basado en el cuento de hadas "Pan caliente" de K. Paustovsky.

Recientemente pude leer el cuento de Paustovsky Pan caliente. Al final resultó que, se trata de una obra maravillosa de un escritor humanista soviético que prefería escribir sobre la gente corriente. Sus obras han sido traducidas a muchos idiomas. Todos sus héroes son similares a niños y niñas como nosotros, por lo que sus historias, como el cuento de hadas de Paustovsky Warm Bread for a Reader's Diary, son muy cercanas y comprensibles para todos.

Paustovsky Pan caliente

La historia lleva al lector en tiempos de guerra a un sencillo pueblo por donde pasaba un soldado con un caballo herido. Dejó al animal y Pankrat, un molinero local, se hizo cargo de él. Y después de eso, todos los vecinos intentaron alimentar al caballo, que visitaba todos los patios y era público.

Un día, un caballo entró en el patio donde vivía la agresiva Filka. En ese momento el niño estaba comiendo pan y así atrajo hacia él al caballo hambriento. Sin embargo, no lo compartió con el caballo, sino que tiró el pan y golpeó al caballo. Con su insensibilidad, Filka casi provocó un desastre, porque un duro invierno con fuertes heladas cayó sobre el pueblo. Toda el agua se congeló, pero el molino dejó de funcionar. La abuela le dijo a su nieto que esto ya había sucedido hace muchos años, cuando un viejo soldado herido se sintió ofendido. Al parecer, incluso ahora hay una persona malvada en el pueblo, porque esto sucede por la ira de la gente.

Filka se dio cuenta de su error, fue al molinero e hizo todo lo posible para arreglarlo todo, incluso hacer las paces con el caballo y obsequiarlo con pan recién hecho y caliente.

Personajes principales

El personaje central del cuento de Paustovsky era un niño del pueblo que vivía con su abuela. Era un niño enojado, insensible y desconfiado, que se negaba constantemente a ayudar a sus conocidos y amigos. No había calidez ni amor en su corazón por los seres vivos, por lo que fácilmente ofendió al caballo, sin darse cuenta de cuán cruelmente lo estaba tratando. Sólo después de una conversación con su abuela, Filka se da cuenta de su error y rápidamente corrige todo. Y aquí vemos otras características que fueron reveladas al final del cuento de hadas Warm Bread de Paustovsky. Vimos a Filka como una persona trabajadora, inteligente y con habilidades organizativas. Vieron a un héroe que logró ver y admitir un error, que logró ganarse la confianza y el perdón del caballo.

Otro héroe que me gustaría destacar es Pankrat. Era molinero y acogió a un animal herido. Este es un héroe razonable, con experiencia de vida a sus espaldas, sabio y comprensivo. No le niega al niño la oportunidad de arreglarlo todo y le da la oportunidad de demostrar que incluso en esos hooligans hay algo humano y bueno.

la idea principal

En la obra Warm Bread, la idea principal del autor es el deseo de mostrar a los lectores lo importante que es ser receptivo, generoso y amable. Después de todo, la bondad es la cualidad humana más valiosa y todas las buenas acciones responderán a la bondad de otras personas. Pero la insensibilidad y la indiferencia conducen al desastre. Al mismo tiempo, el escritor dice que cada uno de nosotros puede ser un malvado Filka, pero lo principal es darse cuenta del error a tiempo y arrepentirse, volviéndose más misericordiosos, receptivos y amables.

A menudo las personas actúan con crueldad y quienes las rodean sufren por sus acciones. En la historia "Pan caliente", el escritor da una lección cuando las acciones de un niño, Filka, casi conducen al desastre. Esta historia es similar a un cuento de hadas, porque hay elementos de misticismo. Pero el deseo de corregir tus errores puede ayudarte a corregirlo todo. Y la bondad corregirá incluso el peor acto.

El personaje principal de esta obra, con la ayuda de la cual Paustovsky nos muestra sus pensamientos, es el niño Filka.

Características del héroe.

Filka aparece al comienzo de la historia como insociable y enojada. Si los niños del vecindario le pedían ayuda, él se negaba a ayudarlos y respondía con rudeza y dureza. Su frase, pronunciada al mismo tiempo, se convirtió en el apodo del chico: “¡Que te jodan!”

La imagen de Filka al comienzo de la historia se muestra bien en su comportamiento con el caballo.

En una ocasión, un caballo, herido en la parte delantera, entró cojeando en el pueblo y fue refugiado en su patio por el molinero Pankrat. Gracias a los cuidados del molinero, el caballo se recuperó y comenzó a ayudar diligentemente a su buen salvador. Pero debido a la pobreza no podía alimentar bien a su asistente de cuatro patas. Por eso, el caballo caminaba por el pueblo todos los días, mendigando o buscando comida.

Un día entró en el jardín de Filka con la esperanza de que el niño le diera algo de comer. Filka trató al caballo con crueldad. Primero, atrayendo al animal con pan, el niño lo golpeó en los labios. Y el pan que tenía en las manos fue pisoteado en la nieve. El caballo relinchó ofendido. En ese momento, incluso la naturaleza misma probablemente se sintió ofendida por la broma de Filka junto con el caballo. Sopló un viento frío y fuerte que trajo consigo un frío intenso. Debido al intenso frío, el río se congeló y el molino del pueblo dejó de funcionar. Los aldeanos corrían peligro de morir de hambre sin pan. No sólo no tenían harina ahora, tampoco tenían agua, porque los pozos estaban congelados. Éste fue el precio a pagar por la crueldad de un hombre.

La abuela contó cómo, una vez, un resfriado así también ocurrió debido a la crueldad y rudeza de un soldado. Y luego murió mucha gente. El responsable del incidente estaba asustado. Con la ayuda de otros niños del pueblo, el niño intentó con todas sus fuerzas cambiar la situación. Primero acudió al molinero con la pregunta de cómo salvar a la gente. Aconsejó a Filka que buscara él mismo formas de corregir su comportamiento. Luego el niño corrió al pueblo y comenzó a llamar a todos para que cortaran el hielo en el estanque cerca del molino para poder poner en marcha el molino y moler el grano para hacer pan. Cuando la gente cortó el hielo y el molino empezó a funcionar, el frío también disminuyó.

Filka se dio cuenta de su error y lo corrigió. Aún así corrió a casa, esperó hasta que se horneó el pan y le llevó pan caliente al caballo, disculpándose con él. El caballo perdonó al niño porque le quitó la golosina de las manos.

Imagen del personaje

El niño al principio de la historia parece cruel, enojado, duro. Y luego, después de que su abuela habló con él y le dijo que tal desastre ya había ocurrido en el pueblo debido a la crueldad de una persona, el niño se dio cuenta de su error. Esta habilidad suya ayudó al niño a cambiar, lo que habla de la capacidad del niño para pensar y analizar su comportamiento y comprender que sólo la bondad ayuda a salvar el mundo.

La escena en la que el niño le pidió perdón al caballo habla de la presencia en el personaje de Filka de fuerza de voluntad, la capacidad de superarse a sí mismo y admitir sus errores. Y su trabajo en el molino demuestra el arduo trabajo y la capacidad de organización del niño.

Esta historia enseña a las personas la bondad y la capacidad de amar a las personas, los animales y la naturaleza.

Paustovsky Konstantin Georgievich - ¿Qué enseña el cuento de hadas "Pan caliente" de K. G. Paustovsky?

¿Qué enseña el cuento de hadas "Pan caliente" de K. G. Paustovsky?

chemu-uchit-skazka-teplyj-hleb¿Qué enseña el cuento de hadas “pan caliente” de K. G. Paustovsky?

A K. G. Paustovsky le encantaba sobre todo escribir sobre la gente corriente, sobre los niños del pueblo. Sus cuentos de hadas son muy similares a la vida cotidiana, y los héroes son muy similares a los propios lectores, niños y niñas.

El niño Filka, apodado Nu You, tampoco se destacaba en nada especial entre sus compañeros y no se parecía mucho a un héroe. Pero lo que le pasó me hace pensar mucho. El cuento de hadas te enseña a luchar contra el mal que hay en ti mismo. Hay malas cualidades en el carácter de cualquier persona. Pero si damos rienda suelta a la ira, los malos pensamientos y las palabras duras, pueden convertirse en desastre. Esto es lo que le pasó a Filka. Debido a su rudeza y desconfianza, un pueblo entero casi muere de frío y hambre. Pero Filka corrigió su error. Le resultaba difícil confesar y someterse a la gente. No fue fácil recuperar la confianza de la gente y del caballo ofendido. Pero logró vencer al chico sombrío Well You, a quien nunca antes se había preocupado por nadie. El escritor demostró que hay algo bueno en cada persona. Y debes recurrir a las personas, a los animales, a la naturaleza con tu mejor lado. De lo contrario habrá problemas. “Por el enfriamiento del corazón”, “por la malicia de los hombres”, están sucediendo malas acciones en la tierra. Esto es lo que le enseña su abuela a Filka. Y el cuento de hadas de Paustovsky nos ayuda a comprender esto y a no multiplicar el mal en la tierra ni de palabra ni de hecho.

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