Koje od ovih riječi imaju sljedeća značenja? Rubriku vodi Elena Muravenko

slušati, čitati, pričati, pisati, misliti, govoriti, zapamtiti, objasniti. Koje se riječi odnose na usmeni govor?Podcrtaj ih. koje vrste govora volite?

biste li upotrijebili druge riječi? Koje od ovih riječi imaju sljedeće značenje: a) koristiti, posjedovati oralno. b) voditi razgovor, voditi razgovor

A1. Koja je od zastarjelih riječi "započela svoj drugi život" u suvremenom ruskom?

1) čizme; 2) licej; 3) svijetla soba; 4) prodavac

A2.Koji od ovih parova riječi nisu antonimi?

1) pozitivno - negativno

2) poticanje – kažnjavanje

3) ozbiljan - neozbiljan

4) prirodno – umjetno

A3. Značenje koje je frazeološke jedinice netočno objašnjeno?

1) to kick the bucket - petljati se

2) sat vremena - prilično dugo

3) pojeo je previše trave - poludio je, prestao razmišljati

4) trljati naočale - dobro obrisati naočale

A4.Pronađi rečenicu koja sadrži frazeološku jedinicu.

1) Lijek treba uzeti sat vremena nakon jela, jednu po jednu žličicu.

2) Odjednom između neba i zemlje proleti jato lastavica.

3) Ova vijest učinila ga je da se osjeća u sedmom nebu.

4) Prva violina, koju su mu roditelji dali kao djetetu, donijela mu je toliko radosti.

A5. U kojem slučaju dovodi netočno objašnjenje pravopisa

Pravopisna greška?

1) dubok..y - pridjev formiran od imenice pomoću sufiksa -in- napisan jednim slovom n

2) hvale..t - na kraju glagola druge konjugacije piše -yat

3) pr..beat - prefiks pri- znači "privrženost"

4) zakle..l - u prošlom vremenu glagola ispred nastavka -l- piše se isti samoglasnik kao u neodređenom obliku - zakleit

A6.U kojim se riječima pravopis samoglasnika u korijenu provjerava naglaskom?

Učitelj; B. r..astenija; B. objasniti; G. dirljivo

1) A, B 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A7 Koji odgovor sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo e?

A. jauk..t, na izložbi.., u muzeju.., jesti..sh, pliš..vy

B. krevet..sh, gledao..vratilo, s vremena na vrijeme.., ovisio..l, gledao..sh

B. čovjek..za, zapovjed..za, zvon..za, prst..za, uvrijediti..l

G. u recenziji.., o radu.., pea..k, u bodljikav..m pogledu..

1) A, B 2) A, C 3) B, D 4) C, D

A8 Koje su riječi pogrešno napisane?

A. siječnja; B. kružnica; B. Budućnost; G. prevladati

1) A, B 2) B, C 3) A, C, D 4) A, B, C

A9 Koji odgovor sadrži sve riječi u kojima nedostaje meki znak?

A. prljavi..oni, smrdljivi.., fakultet.., zečji rep

B. trim..one, gledaj.., čuj.., drhti..

B. pronašao..one, viskozne.., u blizini dacha.., moćne..

G. namazan..sya, nosio..shik, zeko..e obitelj, prosinac..nebo

1) A, B 2) B, C 3) B, D 4) A, C

A10 Koji odgovor sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo i?

A.pr..škola, pr..draga, pr..prevladati

B. neprobojan, pr..Volzhsky, pr..draw

B. pr..kupiti, pr..čudo, pr..razlog

G. pr..prepreka, pr..misliti, pr..pozvati

1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, G

A11 U kojoj riječi naglasak pada na četvrti slog?

1) odredba; 2) jezik (kobasica); 3) vlasnici; 4) naftovod

A12 Koji primjer ne sadrži pogrešku u korištenju riječi?

1) nezaboravni suvenir; 2) značenje igre; 3) staviti na sebe

4) umjetnik je naslikao svoj autoportret

A13 Koja riječ ne odgovara sastavu: jedan prefiks, korijen, jedan sufiks, završetak?

1) brojčanik; 2) ponovno pročitati; 3) primorje; 4) šuti

A14 Koji odgovor sadrži sve riječi u kojima je napisano jedno slovo n?

A. ulje..boja, vjetrovit..dan, grimizna..

B. bee..ny, uragan..ny, vital..ny

B. leden..noy, knjiga interes..a, topol..ny

G. izvanredan.., kvalitetan.., dug..

1) B, C 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A15 Koji odgovor sadrži sve riječi koje su napisane s crticom?

A. bilo što, (zelenih) očiju, (srednjeg) stoljeća

B. (nešto) nešto, (blijedo) plavo, nego (bilo)

B. purpurni (crveni), (crveni) nos, (stari) rimski

G. (jugo) istočni, (ruski) francuski, o nečemu (nečemu)

1) A, B 2) B, D 3) C, D 4) A, G

A16 Pronađite rečenicu bez gramatičke pogreške.

Ručak je bio manje ukusan nego jučer.

Slike su skinute s oba zida.

U selu su Pavelu nedostajali roditelji.

Cjelokupno izvješće može se sažeti na dvjestotinjak stranica.

A17 U kojoj je rečenici umjesto praznine napisano slovo e?

Iznesite dodatne stolice iz učionice.

Kad to izvadim, počet ćemo učiti.

Pošaljite moje knjige paketom.

Odaberite temu za svoj esej.

A18 Uz sve riječi kojega niza se ne piše zasebno?

(ne bojati se; (ne)velike praznine

(ne) poznanik; (ne)pokretna voda

(ne) istina, nego laž; nimalo težak zadatak

(ne) zbuniti se; očito (ne)sviđanje

A19 Pronađite rečenicu s interpunkcijskom pogreškom.

Jezik naroda je njegova pamet i mudrost.

Fascinantno je govorio o usponu i padu velikih gradova u Aziji.

Strma se obala spuštala, a planine kao da su nam se približavale.

Sunce je tonulo sve niže prema horizontu i šuma je postala mračna.

A 20 Pronađite pogrešku u karakteristici morfološke značajke ove riječi.

(c) jesen (loše vrijeme) - prid., početni oblik - jesen, odnos, Vin. pad., jed h., žensko R.

Smračilo se – glagol, početni oblik – smračiti se, u bezl. smisao, besmislica in., non-cross., I referenca, u udubljenju, inc., jedinice. h., prošlost vr., sri. R.

Bakine (priče) - pridjev, početni oblik - bakin, posvojni, rod. pao, pl. h.
4) pod izlikom

16. travnja 2011

Predlažem roditeljima učenika trećeg razreda da testiraju svoju djecu kako bi vidjeli koliko dobro znaju, koliko su pažljivi i pametni. Pozovite ih da izvrše zadatke olimpijade. Sretno!

1. Uz koju je od ovih imenica riječ krug Nije toliko bitno kao kod ostalih? Naglasiti. (1 bod)

Svestrano odličan đak, svestrano siroče, svestrano budala, čitava godina, svestrano tacna.

2. Odaberi ispitnu riječ, unesi slovo koje nedostaje, napiši riječi u parovima.(5 bodova)

1) Nevjerojatno (djevičansko, prekrasno)

2) M...fuj (moje, razmjena),

3) L... piće (ljepljivo, modeliranje),

4) Skr...puchy (violina, spajalica, škripa),

5) L...nivy (linjarenje, lijenost).

3 . Preuredite slova i oblikujte nove riječi. (4 boda)

Luk -..., staklenka -..., prednjica košulje -..., mreža -...

4. Koliko grešaka ima u tekstu? Ispravi, prepiši pravilno, podcrtaj slovo gdje je greška. (7 bodova)

Tu je lisica i lijepa grančica. Dobro je sa srećom ići na birigu. Neki dan sam pronašao tugu u lisici i bio zadovoljan..

5 .Zapiši riječi s prefiksom Po. (5 bodova)

Polica, trputac, prozorska daska, došao gore, držanje, navlaka za poplun, bilo mi je bolje, čistina, mlijeko, jastuk, poletjeti, razmisliti

6. Koja od sljedećih riječi zahtijeva imenicu u prijedložnom padežu? Naglasiti. (1 bod)

Vjera, pouzdanje, težnja, nada, želja

7. Od slova riječi aritmetika sastavljati druge riječi (samo imenice). (0,5 bodova po riječi)

8. Objasni kako razumiješ ove izraze. (7 bodova)

Bijela vrana - …………………………………………………………………………

Vrti se kao vjeverica u kolu - ……………………………………………………………………

Voditi za nos - …………………………………………………………………………

Pranje prljavog rublja u javnosti - ………………………………………………………….

polica - ……………………………………………………

Nick down -……………………………………………………………………

Operite kosti - ………………………………………………………….

8 .Pomoću ovih dijelova riječi stvaraj nove riječi. (0,5 bodova po riječi)

vrh - ………………………………………………………………………………………..

Vino - ……………………………………………………………………………………….

kolica - ………………………………………………………………………………………

vol - …………………………………………………………………………………………

težina - ……………………………………………………………………………………

9 .Koja od dolje navedenih riječi može izraziti iznenađenje, sumnju i želju da podsjeti sugovornika na nešto? Naglasiti. (1 bod)

Čekaj, sjedi, lezi, trči, šuti

10. Što izražava? nespretan rad? Odaberite i podcrtajte. (1 bod)

A) stolarski zanat; b) rad koji se obavlja samo jednom sjekirom; c) posao koji se ne može obaviti bez pomoći sjekire;

PAŽNJA!

28. veljače i 1. ožujka održat će se eksperimentalna igra “Ruski medo za učitelje”. Igra će se održati na internetu, u obliku online testiranja. Sudjelovati mogu profesori bilo kojeg predmeta, sudjelovanje je besplatno. Pravila možete pronaći na web stranici natjecateljske igre “Ruski medvjedić – Lingvistika za sve” na adresi: www.rm.kirov.ru

Nastavak. Za početak vidi br.21, 22 , 23/2006; 1/2007

Polisemija

Rubriku vodi Elena Muravenko

U ovom broju govorit ćemo o leksičkoj polisemiji, odnosno polisemiji. Većina riječi u ruskom jeziku ima više od jednog značenja, tj. osim izvornog - izravnog - značenja, riječi često dobivaju figurativna značenja. Mnogi problemi "Malog medvjeda" temelje se na ovom fenomenu.

1. Čiji nos ima isto ime kao i sitni novčić?

(A) Krave; (B) medvjed; (B) miševi; (D) svinje; (D) dupin.

Riješenje. Zove se svinjski nos, poput novčića od pet kopejki njuška. Odgovor:(G).

Navodno ne postoje posebni nazivi za noseve krava, medvjeda, miševa i dupina.

2. Od pet riječi u nastavku, samo jedna ima jedno značenje, a svaka od ostalih se koristi u najmanje dva različita smisla. Koja riječ ima jedino značenje?

(A) poljski; (B) francuski; (B) češki; (D) finski; (D) Nizozemski.

Riješenje. Svih pet riječi mogu označavati žensku osobu odgovarajuće nacionalnosti. Ali osim toga polka- ovo je ples, češki- gimnastička papuča, finski- nož, i nizozemski- peć obložena pločicama. Dakle, iz gornjeg popisa samo riječ Francuskinja ima samo jedno značenje. Odgovor:(B).

3. Deminutivi se često tvore od naziva dijelova tijela, koji mogu poprimiti i figurativno značenje, na primjer: uzeti dijete za ruku(izravno značenje), kvaka na vratima(figurativno značenje). Evo šest takvih deminutiva: oko, noga, izljev, leđa, zub, vrat. Koliko među njima ima riječi koje imaju figurativno značenje?

Riješenje. Riječi imaju figurativno značenje noga(stolica, stol), izljevnik(čajnik), leđa(stolica, kauč), vrat(boce). Odgovor:(G).

4. kružnica, površina, krak, hipotenuza, produkt, razlomak. Koliko od njih nisu samo matematički pojmovi?

(Jedan; (B) dva; (U tri sata; (D) četiri; (D) pet.

Riješenje. Na riječ krug mnogo značenja, a posebno možemo reći: moj raspon interesa ili krug naših poznanika; Ovi izrazi jasno predstavljaju nematematičke pojmove. Trg je velika, ravna, neizgrađena površina u gradu ili mjestu, npr. Crveni trg u Moskvi. Riječ raditi može označavati ne samo rezultat množenja, već i rezultat rada, proizvod kreativnosti: umjetničko djelo, književno djelo . Razlomak može biti ne samo aritmetika, već i puščani hitac kojim se gađa; osim toga, rolu može udarati bubnjar ili plesač. I evo riječi noga I hipotenuza su čisto matematički pojmovi. Odgovor:(G).

5. Evo nekoliko imenica: zamjenica, prilog, prijedlog, veznik, čestica. Koliko njih nisu samo nazivi dijelova govora?

(Jedan; (B) dva; (U tri sata; (D) četiri; (D) pet.

Riješenje. Riječ zamjenica samo je naziv dijela govora. Riječ prilog može značiti skup lokalnih dijalekata, na primjer: sjeverni i južni dijalekt ruskoga jezika. Prethodno riječ prilog koristi se u značenju 'jezik': - Šteta je za Rusa da ne zna bugarski. Rus mora znati sve slavenske dijalekte (Turgenjev. dan prije). Riječ izgovoršto znači 'razlog': izgovor za svađu, izgovor za odbijanje. Unija znači 'unija': strukovni sindikat, Sindikat književnika. Čestica- ovo je "mali dio" (čestice prašine) ili figurativno 'mala količina' (komad talenta, komad istine). Dakle, četiri od pet predloženih imenica nisu samo nazivi dijelova govora. Odgovor:(G).

6. Dane riječi: pik, tref, herc, karo. Koliko ih je onih koji se ne koriste samo kao nazivi boja karata?

(A) Ništa; (B) jedan; (U dva; (D) tri; (D) četiri.

Riješenje.Vrhovi- čelične ruke, crvi- niže životinje dijamant- glazbeni instrumenti. I samo riječ klubovi je samo naziv boje karte. Odgovor:(G).

U prethodnim zadacima razmatrane su višeznačne imenice. Ali, naravno, i drugi dijelovi govora mogu imati figurativno značenje. Sljedeći zadaci posvećeni su polisemiji pridjeva, glagola i prijedloga.

7. Koja je od ovih imenica pridjev? krug Nije toliko bitno kao kod ostalih?

(A) Odličan student; (B) siroče; (U) budala; (G) godina; (D) ladica.

Riješenje. U kombinaciji s riječju ladica riječ krug djeluje u doslovnom smislu, označavajući oblik predmeta. S ostalim riječima krug spojeno u prenesenom značenju ‘pun, čitav’. Odgovor:(D).

8. Zadani glagoli: 1) sjedi, 2)laži, 3)vješanje, 4)dolazak. Koji se od njih može upotrijebiti kao predikat ako je subjekt riječ? haljina?

(I sve; (B) sve osim 1; (B) sve osim 2; (D) sve osim 4; (D) 2 i 3.

Riješenje. Glagoli laži I vješanje može se koristiti u kombinaciji s riječju haljina u doslovnom smislu, na primjer: Haljina leži na sofi. Haljina visi u ormaru. Glagoli sjedi I dolazak može se koristiti figurativno: Haljina dobro stoji. Ova joj haljina pristaje. Odgovor:(A).

9. Koja rečenica sadrži prijedlog? iza koristi li se u drugačijem smislu od ostalih?

(A) Dječak je sakrio igračku iza leđa.

(B) Lopta se otkotrljala izvan gola.

(U) Otac je uhvatio sina za ruku.

(G) Sunce je zašlo iza oblaka.

(D) Obitelj je otišla na odmor u inozemstvo.

Riješenje. U rečenicama (A), (B), (D) i (E) prijedlog iza znači 'iza, s druge strane'. A u rečenici (B) ima drugačije značenje, rjeđe - kao u frazama drži se za rukohvat, uhvatiti za ovratnik. Odgovor:(U).

Glavne vrste prijenosa vrijednosti su metafora, metonimija I sinegdoha. Posljednji problemi ilustriraju ove vrste prijenosa vrijednosti.

10. Svaka od pet riječi u nastavku koristi se u doslovnom i figurativnom značenju. U kojoj se riječi prijenos značenja dogodio na drukčijoj osnovi nego u svim ostalim?

(A) zvono (zvoni zvono - cvjeta zvono);

(B) Klasa (prijateljski Klasa - prostran razred);

(U) policajac (pleteni policajac - policajac snijeg);

(G) jabuka (ukusno jabuka - oftalmološki jabuka);

(D) igla (šivanje igla - bor igla).

Riješenje. U svim ovim riječima, osim riječi razred, prijenos značenja povezan je sa sličnošću oblika predmeta: zvono je cvijet, oblikom podsjeća na zvono; snježna kapa nalikuje pokrivalu za glavu; očna jabučica, poput normalne, ima sferni oblik; Borova igla je oštra i duga, poput igle za šivanje. Ovaj prijenos značenja po sličnosti naziva se metafora. Druga stvar je riječ Klasa. Ovdje se, jednom riječju, koristi i soba i sveukupnost ljudi koji u njoj rade. Ovdje predstavljamo prijenos vrijednosti po kontiguitetu (jedan unutar drugog). To se zove metonimija. Odgovor:(B).

11. Kad se pojave nove stvari, stare riječi ponekad poprimaju nova značenja. Ispod je pet primjera ovih novih značenja. Jedan od njih se prema starom značenju iste riječi odnosi drugačije nego ostala četiri. Koji?

(A) Disk(sa zvučnim zapisom); (B) gustiš(tijesto); (U) diplomata(kofer);
(G) rep(redovi čekanja); (D) krilo(zrakoplov).

Riješenje. U svim opcijama osim (B) diplomata, do prijenosa naziva sa stare stvari na novu došlo je zbog sličnosti nekih njihovih svojstava: oblika (disk, grmlje), lokacije (rep), lokacije i značajke (krilo). Ovaj prijenos se zove metafora. I kofer je postao biti pozvan diplomata kao rezultat metonimija- prijenos naziva s objekta (osoba-diplomata) na onaj koji mu je susjedan (vrsta kofera koji koristi). Odgovor:(U).

12. Zadane imenice: jabuka, kajsija, trešnja, trešnja, šljiva, dunja, grožđe, ogrozd. Koji se po značenju bitno razlikuje od ostalih?

(A) Jabuka; (B) marelica; (U) trešnja; (G) šljiva; (D) dunja.

Riješenje. Sve riječi osim riječi jabuka, imaju dva značenja: ‘biljka’ i ‘plod ove biljke’, tj. ista riječ označava i cjelinu i dio ove cjeline. Ova vrsta prijenosa vrijednosti naziva se sinegdoha. Jabuka ima samo značenje voća, druga riječ se koristi za drvo - stablo jabuke. Odgovor:(A).

1 - I. Rubanov, 2 - E. Muravenko i I. Rubanov, 3–5, 7, 10, 12 - E. Muravenko, 6 - I. Itkin, 8 - N. Muravenko, 9 - L. Iomdin, 11 - E. Dmitrieva.

Nastavit će se