Vilka är adverben i den ryska språktabellen. Klasser av adverb på ryska språket. I. Allmänna egenskaper hos adverbet

Språkvetare som studerar det gamla ryska språket hävdar att adverb fanns i gamla ryska skrifter. Redan då skisserades deras första grupper och undergrupper enligt metoder för bildning och morfologiska betydelser.

Adverb i meningar spelar oftare den syntaktiska rollen som adverb. Enligt den lexikala betydelsen särskiljs två grupper: adverbiala och attributiva kategorier av adverb.

Determinativa adverb

Dessa adverb betecknar kvantitativa och kvalitativa egenskaper hos en handling, tillstånd och andra egenskaper. Kategorierna av adverb är indelade i tre undergrupper:

Kvantitativa adverb. De anger graden av kvalitet och mått på handling, svarar på frågorna: i vilken utsträckning? Hur många? (exempel - lite, dubbelt, lite, fullt, före mörkrets inbrott, mycket, nästan).
Kvalitativa adverb. De bildas av kvalitativa adjektiv, bestämmer kvaliteten på en egenskap eller ett objekt, svarar på frågan hur? (exempel – svag, blygsam, snabb, mörk, långsam)
Bilden och graden av handling. Ett adverb kännetecknar hur handlingar utförs och svarar på frågorna: hur? Hur? (exempel - i stycken, blint, smygande, genom beröring)

Adverb av adverb

De adverbiala kategorierna av adverb beskriver mål-, tids-, kausala- och rumsliga samband. Indelad i 4 grupper:

Adverb av plats. De pekar på platsen för handlingen och svarar på frågorna: var? var? Var? (exempel - höger, vänster, ovanför, här, överallt, där, där).
Tidsadverb. De anger tidpunkten för åtgärden, svarar på frågorna: sedan när? Hur länge? När? (exempel - idag, igår, konstant, ibland, dagligen, sommar, vår, hittills).
Adverb av syfte. De anger syftet med åtgärden, det vill säga varför denna åtgärd utförs, och svarar på frågan: i vilket syfte? För vad? (exempel - för uppvisning, trots, av en slump, av en slump, medvetet, med avsikt).
Förnuftets adverb. Orsaken till att handlingar inträffar anges och frågan besvaras: varför? (exempel - för, i stundens hetta, av illvilja, av dumhet, för ingenting, blint).

Adverb korrelerar också med andra oberoende delar av tal - adjektiv, substantiv, verb, pronomen, siffror och gerunder.

Adverb bildas på flera sätt:

Sammanfoga prepositioner med en oberoende orddel samtidigt som man tänker om kasusformen och omvandlar den till flera separata ord.
Upprepning av ord med tillägg av prepositionella prefix (till exempel på-) till formen av ett adverb (exempel - torr-torr). Upprepning av samma ord i olika kasusformer (exempel - vit-vit, svart-svart). De använder också upprepning av ord med synonyma betydelser (exempel: tätt, tätt, vänligt).
Övergång från en del av talet till en annan. Det är alltså utbrett att tänka om gerundan genom förlusten av specifika och tidsmässiga betydelser (exempel - liggande, stående, motvilligt, omedelbart).
Bildande av adverb genom att lägga till suffix till basen av adjektivet och presens particip (exempel - melodiskt, brett, hotfullt, vänligt). Denna metod gäller även för kardinalnummer (en gång, två gånger).
Suffix-prefix-metod. Adverb bildas av pronomen och adjektiv med två suffix -mu- och -mu-. Prefixet in- läggs också till (exempel: på det gamla sättet, på vårt sätt, på det nya sättet, på det goda sättet, på engelska).
Adverb kan också bildas från fasta uttryck som används i form av adverb (exempel - på ett stenkast, genom ärmarna, upp och ner, ljust och tidigt, bråttom).

Detta – huvudsakliga sätt att bilda adverb.

Stavningsadverb

En av de svåraste avsnitten är stavningsreglerna som styr de olika kategorierna av adverb. Men stavningen av de flesta av dem behöver bara memoreras.

Adverb utför en av talets viktiga funktioner: de kompletterar den grammatiska grunden och förtydligar talade eller skrivna fraser.

Språkvetare inkluderar de morfologiska dragen i denna del av talet som adverbs oföränderlighet, det vill säga frånvaron av flera former av förändringar i siffror och fall och närvaron av några ordbildande suffix.

Betydelsen av adverbet, dess morfologiska egenskaper och syntaktiska funktion

Adverb är en självständig orddel som betecknar ett tecken på en handling, ett tecken på ett annat tecken eller (mindre ofta) ett tecken på ett föremål. Fråga adverb beror på vilken mening det uttrycker.

Adverb kan syfta på ett verb, adjektiv, adverb, substantiv och andra orddelar, till exempel: prata oförskämt, arbeta tyst, väldigt ledsen, för stark, ganska sent, helt korrekt, ridning, bara en bebis etc.

Några adverb De namnger inte skylten, utan pekar bara på den. Dessa är pronominala adverb här, där, så, då, därför, därför, därför etc. Till exempel: Luckan var halvöppen, och därför kunde varje liten sak ses i rummet (A. Kuprin).

Huvuddraget hos adverb är deras oföränderlighet. Adverb inte avböja eller konjugera, bilda inte former av kön och antal.

Adverb na-o, -e, bildad av kvalitativa adjektiv, kan bilda former av jämförelsegrader - jämförande och superlativ: tyvärr- sorgligast, sorgligast av allt; bra - bättre, bäst av allt; het - hetare, hetast av alla.

I en mening adverb fungerar oftast som adverbial av olika slag och den nominella delen av ett sammansatt predikat. Till exempel:

Och av någon anledning tändes lamporna;

Jag letade efter dig nära, jag fångade dig i bakgrunden.

(Vyach. Ivanov)

Klasser av adverb efter betydelse

På mitt sätt adverb betydelse det finns slutgiltig Och omständlig.

Slutgiltig adverb kan relatera inte bara till ett verb, utan också till ett adverb, ett substantiv, ett ord i en tillståndskategori, som karakteriserar dem från olika sidor. Bland de definierande adverb följande särskiljs: 1) kvalitativa adverb som indikerar ett kvalitativt attribut; 2) adverb av mått och grad; 3) adverb bild eller handlingssätt.

	Grupper av kvalificerande adverb och uttryckta betydelser	Exempel
	Kvalitativa adverb uttrycker en egenskap eller utvärdering av en handling eller egenskap.	Sorgligt, konstigt, monstruöst, läskigt, snabbt, rätt.
	Kvantitativa adverb bestämmer måttet eller graden av manifestation av en handling eller egenskap.	Mycket, lite, lite, dubbelt, trippelt, tre gånger, sex gånger, väldigt, väldigt, helt, absolut.
	Adverb av sätt och handlingssätt anger det sätt på vilket handlingen utförs.	Springa, galoppera, gå, simma, blanda, gå på tomgång, ligga på rygg, helt klart.

Omständlig adverb hänvisar oftast till ett verb och karakteriserar tid, plats, syfte, orsak till en handling. Ingår i omständigheterna adverb inkluderar: 1) platsadverb 2) tidens adverb, 3) förnuftsadverb, 4) adverb av syfte.

	Grupper av adverbiala adverb och uttryckta betydelser	Exempel
	Platsadverb indikerar platsen där en handling äger rum.	Långt, nära, tillbaka, på avstånd, mot, från sidan.
	Tidsadverb indikerar tidpunkten då en handling utförs.	Igår, idag, imorgon, på dagen, på natten, på morgonen, på våren, ibland, nu.
	Förnuftsadverb indikerar orsaken till en handling.	I stundens hetta, dåraktigt, berusad, blint, ofrivilligt, inte utan anledning.
	Syftesadverb indikerar syftet med en handling.	Specifikt, med avsikt, trots, i trots, som ett skämt, avsiktligt.

Kvantitativt domineras språket av attributiv adverb. Sedan går de adverb plats och tid. Kompositionen adverb orsakerna och speciellt målen är väldigt få.

Pronominala adverb

En speciell grupp bland adverb består av pronominala adverb, som liksom pronomen inte namnger drag, utan endast anger dem, men till skillnad från pronomen är oföränderliga ord.

Pronominala adverb delas in i följande grupper:

	Grupper av pronominala adverb	Exempel
	Pekfingrar	Där, där, därifrån, här, här, så, då, därför, därför, då
	Slutgiltig	Alltid, ibland, överallt, överallt, överallt
	Interrogativ-släkting	Hur, var, var, var, varifrån, varför, varför, varför
	Obestämd (bildad från interrogativ-släkting)	På något sätt, på något sätt, på något sätt, någonstans, någonstans, någonstans, någonstans, någon gång, någon gång, någon gång, av någon anledning, av någon anledning och så vidare.
	Negativ (bildad från frågeform)	Ingenstans, ingenstans, ingenstans, ingenstans, ingenstans, ingenstans, ingenstans, aldrig, ingen tid, ingen anledning och så vidare.

Grader av jämförelse av adverb

Adverb na-o, -e, bildad av kvalitativa adjektiv, ha formen jämförande examen, som sammanfaller med formen jämförande examen motsvarande adjektiv: bli dummare, läsa sämre, vara djärvare.

Några adverb har också en superlativform -epshe, -ayshe, som sällan används i modernt språk (lydigt- högst ödmjukt, strikt- strikt), Till exempel:

Jag skulle strängt förbjuda dessa herrar

Kör upp till huvudstäderna för skottet.

(A. Griboedov)

I modernt språk är den sammansatta formen vanligare superlativ, som är en kombination av två ord - jämförande adverb och pronomen alla (totalt): spring snabbast, flyg högst, förstå bäst.

Morfologisk analys av adverbet inkluderar identifieringen av två konstanta egenskaper (rang efter värde och förekomsten av former av jämförelsegrader). Adverbet har inga instabila egenskaper, eftersom det är ett oföränderligt ord. Adverb är en extremt produktiv och svår klass av ord att analysera.

Som ett konstant tecken på adverb anges rangen i betydelse. För adverb som slutar på -о, -е, bildade av kvalitativa adjektiv, anges formerna för jämförelsegrader: komparativ (såg gladare ut, talade tydligare- tydligare) och utmärkt (springer snabbast, sjöng högst).

Istället för att karakterisera icke-permanenta egenskaper bör man ange: "oföränderligt ord."

Schema för morfologisk analys av ett adverb. jag. Del av tal.

Syntaktiska funktioner

Morfologiska egenskaper

I. Allmänna egenskaper hos adverbet

Adverb som del av talet

Ämne 1

MODUL III. ADVERB SOM DEL AV TAL.

Övergripande mål för modul III:

· betona den speciella särarten hos två delar av tal - adverb och ord i kategorin tillstånd - som består i absolut oföränderlighet och är deras gemensamma drag;

· ge en detaljerad beskrivning av de morfologiska egenskaperna hos adverb och ord i tillståndskategorin, deras betydelser, såväl som syntaktiska funktioner;

· notera de mest karakteristiska teoretiska meningsskiljaktigheterna bland vetenskapsmän som traditionellt förknippas med studier av dessa delar av tal;

· träna på att stava adverb, vilket alltid innebär stora svårigheter för eleverna.

I. Allmänna egenskaper hos adverbet

2. Morfologiska egenskaper

3. Syntaktiska funktioner

II. Klasser av adverb efter betydelse

III. Grader av jämförelse av adverb

IV. Kvalitetsgrader på adverb

V. Bildning av adverb

VI. Övergång av ett adverb till andra delar av talet

VI. Adverb-tolkningsschema

VII. Att stava ett adverb (på egen hand)

Adverb- ordled, inklusive ord som inte går att böja och inte kan sätta ihop som anger ett tecken på handling ( Bra sjunga), tecken tecken ( bländande vit, Mycket snabbt) och ett objekttecken ( alls barn).

· Brist på deklination och konjugering.

· Specifika suffix -o, -e, -och, -mu, -him, -ski, -tski(springa Skön, gör på mitt sätt, prata ensam, tala på tyska och så vidare).

· Korrelation med olika delar av tal: substantiv, adjektiv, pronomen, siffror, gerunder (från en razzia, på ett vänligt sätt, enligt min mening, tre av oss, motvilligt, på ett ögonkast, etc.).

I en mening förekommer ett adverb oftast:

· Omständighet: Flickan talade snabb.

· inkonsekvent definition: En man med ögon sprang upp sticka ut.

· Predikat: Hon var gift.

· ämne vid substantivisering: Vår "I morgon" kommer att vara glad.

· tillägg: Vi pratade om vår "i går".

Enligt deras allmänna betydelse är adverb indelade i två grupper:

· omständigheter

· Definitiv.

Adverb av adverb beteckna olika förutsättningar (omständigheter) för att en handling inträffar. De hänvisar vanligtvis till verbet Följande kategorier av adverbiala adverb urskiljs:

· tid (för alltid, på kvällen, omedelbart, i början, för länge sedan, på dagen, länge, imorgon, när, tidigt på morgonen, nu, då).

· platser (ovan, upp, djupt, bort, överallt, i bredd, på sidan, bak, från överallt, därifrån, bakom, vänster, höger, där, här).

· orsaker (därför att, ofrivilligt, därför att, förhastat, dåraktigt, av trots, blint, slentrianmässigt).

· mål (i hån, som ett skämt, med avsikt, förlöjligande, av en slump, avsiktligt).

Ofta används samma adverb i olika adverbial betydelse (jfr: Nu gå hem (adverb av tid). Och här, nu runt kurvan finns en bred körbana (adverb av plats).).

Determinativa adverb specificera kvaliteten och kvantiteten av en åtgärd eller tecken, metoden för att utföra åtgärden.

Följande kategorier av attributiva adverb urskiljs:

· kvalitet adverb uttrycker utvärdering av en handling eller egenskap ( snabb, rolig, bitter, högljudd, djärv, bra, ljus, etc.);

· kvantitativ adverb indikerar måttet (kvantiteten) av en handling eller ett attribut. Adverb ( väldigt, mycket, djävulskt, exceptionellt, extremt, mycket, särskilt, väldigt, för, för, för jävligt). Adverb ( knappt, lite, lite, nästan, något, knappt, något, etc.);

· adverb metod och handlingssätt ange sättet eller sättet på vilket en åtgärd sker: ( bas, löpning, vadning, häst, simning, hoppar, hand-to-hand, manuellt, till fots, platt, etc.);

adverb av metod och handlingssätt angränsas av adverb jämförelser och liknelser (vårlik, barnslig, vänlig, rävlik, på ditt eget sätt), samt adverb helhet: (en sträng, sex av dem, en folkmassa, en mässa, en efter en, en skara, etc.).

Vissa forskare lyfter fram pronominala adverb, som är indelade i följande grupper :

· personlig (enligt min åsikt, enligt din åsikt, enligt vår åsikt, enligt din åsikt);

· retur (på ditt eget sätt);

· pekfingrar (där här);

· definiera (på ett annat sätt);

· förhörande (var när);

· osäker (någonstans, någonstans);

· negativ (ingenstans, ingenstans).

Adverb- en oföränderlig självständig orddel som anger ett tecken på en handling, föremål eller annat tecken och svarar på frågor Hur? Var? var? Var? När? Varför? från vad? till vilken nytta? i vilken utsträckning? och så vidare.

Syntaxfunktion : i en mening är vanligtvis omständighet , mindre ofta - definition.
Han kom hem mörk (när? - tidsförhållande). Någons röst kom På håll (varifrån? - platsens omständigheter). Gå (var är jag?) till fots piggade upp mig (definition- ett adverb beror på ett substantiv och betecknar en egenskap hos ett objekt)

Morfologiska egenskaper adverb: 1) oföränderlighet, 2) rangordning i värde, 3) grad av jämförelse.

Adverbet betyder:

tecken på handling, om hänvisar till ett verb, particip eller gerund ( träffas (när?) på kvällen, går (var?) ner, går (hur?) snabbt).
ett objekts attribut, om hänvisar till ett substantiv ( stekt (vad?) på ryska, mjukkokt ägg (vad?)).
tecken på ett annat tecken, om hänvisar till ett adjektiv, particip eller annat adverb ( viktigt (i vilken utsträckning?) extremt, hoppade (hur?) långt, långt (hur?) mycket).

Adverb kategorier:

En speciell grupp består av adverb som nämn inte tecken på handling , men endast peka ut dem , nämligen:

pekfingrar (här, där, här, då, etc.);
osäker (någonstans, någonstans, någonstans, någonstans, etc.);
frågande (var, var, hur, varför, när, varför);
negativ (ingenstans, ingenstans, ingenstans, aldrig).

Förutom deras huvudsakliga syfte används de för att koppla samman meningar i texten: Resenären såg en övergiven loge i skogen. där han tillbringade natten .

Grader av jämförelse av adverb

Adverb på O (e), bildad av kvalitativa adjektiv , kan bilda grader av jämförelse - jämförande Och excellent.

Måste komma ihåg!

Bildande av jämförelsegrader i adjektiv Och adverb i stort sett sammanfaller, därför uppstår homonyma former av två olika delar av tal: Denna uppgift är lättare. -Jag kunde lösa problemet lättare ; Den blå klänningen är vackrare. - Den passar dig vackrare.

För att skilja mellan de två delarna av tal måste du ta reda på: vad beror den jämförande graden på och vilken medlem av meningen är det?. Den jämförande graden av adjektivet refererar till substantiv , svarar på frågan Vad?(vad? vad? vad är?), är predikat. Den jämförande graden av adverbet refererar till verbet , svarar på frågan Hur? och är omständighet . Låt oss jämföra: uppgiften (vad?) är enklare - adjektiv, Jag kunde lösa (hur?) lättare - adverb.

Det är nödvändigt att särskilja i sammansättningen av adverb, i sammansättningen av ord av statskategorier (SCS) och i sammansättningen av adjektiv. Till exempel:

På min själ lugnt (tillståndskategori);
Floden rinner lugnt (adverb);
Barn lugnt (adjektiv).

notera : vissa adverb bildar en jämförande form från en annan rot: bra bättre , dålig sämre .

Klasser av adverb efter betydelse

Ansvarsfrihet	Frågor	Exempel
	Hur? hur?
mått och grader
	Var? Var? var?


	Varför? från vad?

Grader av jämförelse av adverb

Form

Jämförande examen

Enkel

(bildas med hjälp av

suffix)

Sammansatt

Jämförande

EE (HEJ), E, HON

MER/MINS + adv. värdshus. f.

Excellent

AYSHE, EYSHE

(används sällan)

Klasser av adverb efter betydelse

Ansvarsfrihet	Frågor	Exempel
bildadverb och handlingssätt	Hur? hur?	bra, dålig, snabb, långsam, högljudd, tyst, utmärkt, briljant, underbar, ironisk, hastigt, intensivt, nära, till häst, på rad, liggande, vadar, simmar, manuellt, högt, bas, viska, tyst, vagga, in och ut, som sommar, som morgon, som en tjej, som ryska, kul, ful, ledsen, vacker, melodiös, långsam, sådär.
mått och grader	i vilken utsträckning? i vilken grad? hur mycket? Hur många?	mycket, lite, ungefär, nästan, två gånger, tre gånger, två gånger, fem gånger, på två, tre gånger, lite, mycket, fullständigt, extremt, överdrivet, mycket, till fullo; mycket, för, mycket, mycket, absolut, helt, alltför, extremt, ovanligt, väldigt, helt, så mycket, två gånger, knappt, knappt, knappt, lite, flera, en droppe (vardagligt), liten (vardagligt) )
	Var? Var? var?	var, här, där, överallt, nedanför, ingenstans, i fjärran, några var, var, där, här, vänster, ner, någonstans, från, på avstånd, inifrån, därifrån, nära, långt, i närheten, bredvid, framför, hemma, skog, väg, runt, ovanför, på avstånd , här, överallt, ingenstans härifrån
	När? hur länge? sen när? Hur länge?	när, förr, nu, först, imorgon, vardag, dagligen, år, gammal, länge sedan, snart, först, sedan, igår, eftermiddag, natt, morgon, kväll, vinter, vår, för länge sedan, snart, innan, dagen förut, i tid, alltid, ibland, nu, idag, omedelbart, för länge sedan, först, redan
	För vad? För vad? till vilken nytta?	varför då, av illvilja, med avsikt, av skratt, avsiktligt, för show, av illvilja, lånad, lånad, förgäves, i hämnd, i förlöjligande, som ett skämt
	Varför? från vad?	förhastat, ofrivilligt, halvsovande, av illvilja, på grund av därför, därför, av en anledning, blint, med vilje, av misstag, slentrianmässigt, av en slump, av misstag, av hörsägen, dåraktigt, dumt, halvvaken, förhastat

betecknar miljöns/personens tillstånd, är en berättelse. i opersonligt erbjudande

(varm, kall, smärtsam, tyst, rolig, tidig, rolig, bekväm, rädd, skäms, skäms, möjlig, nödvändig, tid, tid, jakt, motvilja, lättja, fritid, synd, synd, skam, bortom makten, oförmögen till ).

Grader av jämförelse av adverb

Form

Jämförande examen

Enkel

(bildas med hjälp av

suffix)

Sammansatt

(bildas med speciella ord)

Jämförande

EE (HEJ), E, HON

starkare, smartare, hetare, längre, bättre, sämre

MER/MINS + adv. värdshus. f.

högre, mindre snabbt, mer oväntat

Excellent

AYSHE, EYSHE

(används sällan)

ödmjukt, djupast, ödmjukt, strängast

1)MEST/MINST + adv. i n.f.

2) adv. enkelt jämföra + TOTALT/ALLA

mest intressant, minst roligt, vackrast, tystast, bäst

Adverb kategorier

Ett adverb är en del av talet som utvecklas. Språkvetare som studerar det gamla ryska språket hävdar att adverb fanns i gamla ryska skrifter. Redan då skisserades deras första grupper och undergrupper enligt metoder för bildning och morfologiska betydelser.

Adverb i meningar spelar oftare den syntaktiska rollen som adverb. Enligt den lexikala betydelsen särskiljs två grupper: adverbiala och attributiva kategorier av adverb.

Determinativa adverb

Dessa adverb betecknar kvantitativa och kvalitativa egenskaper hos en handling, tillstånd och andra egenskaper. Kategorierna av adverb är indelade i tre undergrupper:

Kvantitativa adverb. De anger graden av kvalitet och mått på handling, svarar på frågorna: i vilken utsträckning? Hur många? (exempel - lite, dubbelt, lite, fullt, före mörkrets inbrott, mycket, nästan).
Kvalitativa adverb. De bildas av kvalitativa adjektiv, bestämmer kvaliteten på en egenskap eller ett objekt, svarar på frågan hur? (exempel – svag, blygsam, snabb, mörk, långsam)
Bilden och graden av handling. Ett adverb kännetecknar hur handlingar utförs och svarar på frågorna: hur? Hur? (exempel - i stycken, blint, smygande, genom beröring)

Adverb av adverb

De adverbiala kategorierna av adverb beskriver mål-, tids-, kausala- och rumsliga samband. Indelad i 4 grupper:

Adverb av plats. De pekar på platsen för handlingen och svarar på frågorna: var? var? Var? (exempel - höger, vänster, ovanför, här, överallt, där, där).
Tidsadverb. De anger tidpunkten för åtgärden, svarar på frågorna: sedan när? Hur länge? När? (exempel - idag, igår, konstant, ibland, dagligen, sommar, vår, hittills).
Adverb av syfte. De anger syftet med åtgärden, det vill säga varför denna åtgärd utförs, och svarar på frågan: i vilket syfte? För vad? (exempel - för uppvisning, trots, av en slump, av en slump, medvetet, med avsikt).
Förnuftets adverb. Orsaken till att handlingar inträffar anges och frågan besvaras: varför? (exempel - för, i stundens hetta, av illvilja, av dumhet, för ingenting, blint).

Adverb korrelerar också med andra oberoende delar av tal - adjektiv, substantiv, verb, pronomen, siffror och gerunder.

Adverb bildas på flera sätt:

Sammanfoga prepositioner med en oberoende orddel samtidigt som man tänker om kasusformen och omvandlar den till flera separata ord.
Upprepning av ord med tillägg av prepositionella prefix (till exempel på-) till formen av ett adverb (exempel - torr-torr). Upprepning av samma ord i olika kasusformer (exempel - vit-vit, svart-svart). De använder också upprepning av ord med synonyma betydelser (exempel: tätt, tätt, vänligt).
Övergång från en del av talet till en annan. Det är alltså utbrett att tänka om gerundan genom förlusten av specifika och tidsmässiga betydelser (exempel - liggande, stående, motvilligt, omedelbart).
Bildande av adverb genom att lägga till suffix till basen av adjektivet och presens particip (exempel - melodiskt, brett, hotfullt, vänligt). Denna metod gäller även för kardinalnummer (en gång, två gånger).
Suffix-prefix-metod. Adverb bildas av pronomen och adjektiv med två suffix -mu- och -mu-. Prefixet in- läggs också till (exempel: på det gamla sättet, på vårt sätt, på det nya sättet, på det goda sättet, på engelska).
Adverb kan också bildas från fasta uttryck som används i form av adverb (exempel - på ett stenkast, genom ärmarna, upp och ner, ljust och tidigt, bråttom).

Detta – huvudsakliga sätt att bilda adverb.

Stavningsadverb

En av de svåraste avsnitten är stavningsreglerna som styr de olika kategorierna av adverb. Men stavningen av de flesta av dem behöver bara memoreras.

Adverb utför en av talets viktiga funktioner: de kompletterar den grammatiska grunden och förtydligar talade eller skrivna fraser.

Adverb.

Övning 1 . Hitta ett adverb. Bestäm vilka delar av tal de återstående markerade orden är.

1. 1. « Bra välkommen min son! - sa han med ett leende till Ruslan. Redan Jag har varit här i tjugo år ett i det gamla livets mörker vissnar jag; men till slut väntade jag på dagen under en lång tid vad jag förutsåg." 2. Längs Dneprernas stränder flyger glada i det virvlande dammet; gömmer sig redan i bakgrunden ; det finns inga ryttare det är sett Mer 3. Det har redan hänt sent Och mörk; argt Regnet slog mot fönstret och vinden blåste och ylade sorgset. (Från verk av A. Pushkin.) ,

II. 1. Sedan tidig morgon Allt himlen var täckt av regnmoln; var tyst , inte varmt och tråkig , som händer på grå molniga dagar, när över fältet under en lång tid molnen hänger redan, du väntar på regnet, men det är allt Nej . (A. Tjechov.) 2. Nej djupare , Nej sötare friden som skogen sänder oss, orörlig, står orädd under kalla vinterhimlar. (N. Nekrasov.) 3. B rum var tilltäppt , och damm virvlade på gatorna och hattar slets av. Allt dag jag var törstig, och Gurov ofta gick in i paviljongen. (A. Tjechov .) 4. Jag är redan över femtio under en lång tid passerade, och med en starkare röst och alla klarare jag... (S. Mikhalkov.) 5. Om med utan anställning kommer att bli ledsen jag själv jag själv självsäker och snabbt utser - antingen till militären, eller till rättvisa, eller på något sätt fortfarande minister. (V. Majakovskij.)

Träning 2. Hitta det ord som det markerade adverbet beror på och ange betydelsen av adverbet (1. Betecknar ett tecken på en handling; 2. Betecknar ett tecken på ett objekt; 3. Betecknar ett tecken på en egenskap som kallas ett adjektiv eller particip ; lV Tecken på ett tecken som kallas ett adverb eller gerund.

1. 1. Och gamla Bulba steg för steg blev upphetsad. 2. Alla tre ryttarna red tyst . 3. En stackars mamma sov inte. Hon lutade sig mot huvudet på hennes kära söner, som låg rya hus . 4. Hon kammade deras ungar med en kam, slarvigt rufsade lockar och blöt dem med tårar... 5. Och tårarna stannade i rynkorna som förändrade henne det var en gång vackert ansikte. 6. Ostap övervägdes Alltid en av de bästa kamraterna. 7. Dessutom fanns det inget skrämmande i hans drag: det var han Mycket snygg. 8. Gamle Taras tänkte på det förflutna: hans ungdom gick före honom, hans somrar, hans förgångna år, om vilka nästan Kosacken gråter alltid. 9. En gång... en förare med en konstig mustasch som satt på en låda piskade honom ganska ordentligt med en piska. 10. Snart hela polska sydväst blev ett offer för fruktan. 11. Allt reste sig och sprang iväg i denna oenighet Fantastisk bekymmerslös ålder. (Från verk av N. Gogol.)

II. 1. Två gamla björkar nära Alexander Fedorovichs hus, ett fågelkörsbärsträd nära Nikolai-Petrovs, pilar framför varje hus, täta lindar som växer i en ring runt kyrkan - kan du verkligen föreställa dig att någon dag var inget annat sätt byn såg annorlunda ut, men så var den, men den såg annorlunda ut. (V. Soloukhin.) 2. Självklart kan du igen kasta dig in i det fantastiska och melodiösa havet på ditt modersmål... (I. Stadnyuk.) 3. Ankomst Hem semestern förvandlades till en semester. (A. Koptyaeva.) 4. Pappa älskade potatis bondestil . (A. Perventsev.)

Övning 3. Öppna parenteserna genom att välja rätt stavning; bestämma vilken del av talet de markerade ordformerna tillhör: 1) till ett adverb; 2) till ett substantiv. Ange synkretiska fenomen.

1. Senare på hösten ibland är det precis som tidigt på våren: det finns vit snö, det finns vit jord. Endast på våren de tinade fläckarna luktar jord, och på hösten- snö. Detta händer verkligen: vi vänjer oss vid snön på vintern, och på våren luktar jorden för oss, och i sommar låt oss nosa på marken, och senare på hösten det luktar snö för oss (Prishv.). 2. På middagen åt han [Petr Sergeich] mycket, sa dumheter och försäkrade att när på vinternät färsk gurka, din mun luktar på våren(kap.). 3. [Prishvin] var väldigt arg på mig eftersom jag skrev boken "The Meshchera Side" och därigenom väckte folks nära och destruktiva (tyvärr) uppmärksamhet på Meshchera-skogarna med dess oundvikliga allvarliga konsekvenser - mängder av turister som trampade på. I slutet) dessa en gång fräscha platser. (Paust.). 4. I hemlighet) kvinnor avundade Nastya - och hennes flätor, tunga, ljusbruna, med en fashionabel nyans, och stora ögon, och särskilt långa svarta ögonfransar (Paust.). 5. Harry höll i enheten i hemlighet)(MYRA.). 6. Sedan dess har känslan av livet blivit dämpad, och mycket av det som en gång lockade och inspirerade, skrämdes och plågades, upphetsade och gladdes, verkade nu obetydligt och ointressant, och ibland och helt obetydligt och patetiskt (K.V.). 7. En dag, i mörkret ibland, över klippor, längs en brant bank Vår riddare red över floden (P.). 8. (I början Jag letade efter aktivitet i min ungdom, ett fullt liv; vardagens brus lockade mig (Hertz.). 9. (I början i Moskva bars hon [Mavra Ilyinichna] i sina armar och ansågs vara en speciell rekommendation för social betydelse att gå till grevinnan; men lite i taget avvänjde hennes galna tunga och outhärdliga arrogans nästan alla bort från hennes hus (Hertz.).

Övning 4. Bestäm vilken del av talet de markerade ordformerna är: 1) adverb; 2) kort adjektiv.

1. Han älskar bara solen djärvt som har en känsla för livet evigt Vem är det som talar listig inte dubblar, vars tanke är klar, vems direkt ett ord vars ande är fri och öppen (Ax.). 2. Pisarev hade en irriterad men koncentrerad karaktär tyst, lugn Och Kalläven när han höll på att kvävas av inre upphetsning (Ax.). 3. Levinson ryste och rätade på sig, och något ont Och ljuv ringde i honom (A.F.). 4. Åskan slog till och dränkte det mänskliga bruset, högtidligt,kunglig rullade i luften (Gonch.). 5. Mest av allt var jag rädd för att bli smittad av en unken och hjälplös tunga. han hänsynslöst Och snabb spred sig under de åren. Det faktum att jag nästan omedvetet trängde ifrån mig själv och glömde språkets missbildningar, uppenbarligen, och hjälpte mig senare att bli författare (Paust.). 6. Jag vet inte om hon [Tanya] hade ett inflytande på mig Bra i alla bemärkelser. Trots hennes många sanna och underbara dygder blev Melenkovs kusin inte befriad från ansträngd "sentimentalitet"... (Hertz.). 7. Glinsky tacksamt nickade på huvudet och gick tyst mot den motsatta pelargången (Iv. S.). 8. Han, Vladimir Svyatoslavovich Glinsky, är advokat av utbildning, inte bara Bra känner till lagarna, men vet också hur man skickligt uppfinner dem på det sätt han behöver dem (Iv. S.). 9. Kvällen skördar frukterna av morgonens dårskap. Det är inte första gången jag tänker på det här, bittert Major Rukatov (Iv. S.), irriterad på sig själv.

Övning 5 Ange vilken del av talet som adverbet ligger intill

1. Det är på franska kunde absolut uttrycka sig och skrev; Han dansade mazurka lätt och bugade sig lugnt. (A. Pushkin.) 2. Prinsen reste sig, tog hastigt av sig kappan och förblev i en ganska anständig och skickligt en skräddarsydd, om än sjaskig, kostym. (F. Dostojevskij.) 3.Under en lång tid en fruktansvärd avsikt närdes i hemlighet en ond gammal man i sin själ. (A. Pushkin.) 4. Dessa kunniga herrar träffas ibland, till och med tillräckligt ofta i ett välkänt socialt skikt. (F. Dostojevskij.) 5. Efter en promenad på hästrygg te, sylt, kex och smör verkade väldigt gott. (A. Tjechov.) 6. Hemskt tänk tyst full, vandrade han. (A. Pushkin.) 7. Stark Alltid den maktlösa bär skulden. (I. Krylov.) 8. Detta verk, Vanya, var skrämmande enorm - för stor för en person. (N. Nekrasov.) 9. Och den lilla kistan Bara öppnad. (I. Krylov.) 10. Men en dag flög någon sorts skalbagge till världen. Han flög upp för mycket nära elden och brände naturligtvis sina vingar. (F. Krivin.) 11. Ridning steg uttråkade henne. (M. Gorkij.) 12. Lermontov står på plats med sidan mot Martynov och täcker denna sida med handen med en upphöjd men riktad upp med en pistol. (S. Sergeev-Tsensky.) 13. Här nu , när faran för patienten är över, på riktigt händerna darrade. (V. Polevoy.) 14.Aldrig Jag har aldrig sett en spismakare som skulle jobba så långsamt och eftertänksamt . (V. Soloukhin.)

Övning 6 . Bestäm den syntaktiska funktionen för de markerade orden (1. Omständighet; 2. Definition; 3. Del av predikatet; 4. Subjekt).

1. En rik skattebonde bodde i en lyxig herrgård och åt söt, välsmakande drack. (I. Krylov.) 2. Med Kochubey den orädde Iskra på samma gång . (A. Pushkin.) 3. Och stormar han bryr sig inte . (M. Lermontov.) 4. Staden kommer att grundas här av trots arrogant granne. (A. Pushkin.) 5. Vakna: krossa lasterna djärvt . (N. Nekrasov.) 6. I stål, lite utbuktande rolig och listig galenskap spelade i hans ögon. (K. Fedin.) 7. Bra gudfar Alltid krockar med gudfadern. (D. Dålig.) 8. Rasen går, rasen kommer, men jorden finns kvar evigt , och spåren av mänskligheten finns kvar på den för alltid. (G. Nikolaeva.) 9. Ingenting kan någonsin skilja oss åt, skilja oss åt för alltid, till livet isär vänja. (N. Brown.) 10. Bygg igen, på vårt eget sätt, som en man , som om ingen någonsin hade byggt en rik, välnärd stat - det var frestande. (E. Permitin.) 11. Här är den, en av dem som vår nuvarande växte ur Redan . (A. Levina.) 12. Men det var tomt på den förlamade ångbåten, bara kanonerna klickade latare och latare på sidorna, och från någonstans nedan luktade rök. (G. Nikolaeva.) 13. Skeppet sjönk långsamt, lastrummen redan översvämmades med vatten. (G. Nikolaeva.) 14. Ge plats, Butyrsky-skaft! Se hur han går: killen har ett heroiskt steg, stolta ögonbryn ta av . (V. Livshits.) 15. Och skratt är till för människor för framtida bruk . (A. Tvardovsky.)

Övning 7 . Bestäm kategorin för de markerade adverben efter betydelse (1. Kvalitativ (bild och handlingsmetod); 2. Kvantitativ (mått och grader); 3. Jämförelseliknande (en bild eller handlingsmetod kännetecknas av jämförelse eller liknande)) .

1. 1. Det var en månad hög Och Kusten är klar lyste upp omgivningen. (N. Turgenev.) 2.Brokig en mönstrad halsduk som blommade ut i gryningens fält. (V. Kharitonov.) 3. Naturen förolämpade mig inte med hennes hörsel, det kan jag som en näktergal vissla (V. Bokov.) 4. Och barnslig Blink sträckte plötsligt sin handflata. (A. Tvardovsky.) 5. Prinsen är där i förbigående fängslar den formidable kungen. (A. Pushkin.) 6. Läraren Elkina avslöjar alfabetet. Upprepas långsamt, upprepas vänligt . (E. Jevtusjenko.) 7. Aglaya lite skakade prinsens hand och gick... (F. Dostojevskij.) 8. Dolgovs korta hals drogs in i hans axlar och armar ingen boxare lätt böjd i armbågarna. (N. Gorbatjov.) 9. Statens gårdsagronom behandlade oss först inte alls inte mer hjärtlig än en revisor: nej, det är allt. (V. Soloukhin.) 10. Löjtnant upprymd Och snabb han sa något kraftfullt gestikulerade. (G. Nikolaeva.) 11. Sonen kan inte titta lugnt på moderns sorg. (N. Nekrasov.) 12. Jag kommer att förbli så - kär i ordet, ljudmässigt Och vid beröring till dem som tar det. (N. Brown.).

S. 1. Jag vill få dig att lysa igen det mest majestätiska ordet är fest. (V. Majakovskij.) 2. I partiets namn flyttar vi berg, hämtar vår styrka från det, och insats var tvungen att möta fiender, vi till döds stod i strid. (M. Isakovsky.) 3. Lycka i arbetande händer djärvt ta det, man. (V. Kharitonov.) 4. Och jag har en beställning: även här på vårt eget sätt, på ett kommunistiskt sätt tjäna. (N. Gorbache8.) 5. Petrograd levde i dessa januaridagar spänd, upphetsad, arg, rasande . (A. Tolstoy.)

6. Som en raket mitt i prick. (N. Gorbatjov)

Övning 8 . Hitta adverb i meningarna, fördela dem i semantiska kategorier: 1. Definitiv: 1) kvalitativ; 2) kvantitativ; 3) bild och handlingssätt; 4) jämförande och liknande; 5) kompatibilitetsadverb; P. Omständighet: 1) platser; 2) tid, 3) skäl; 4) mål.

1. Snödroppens vita nästan genomskinliga kronblad, skrynkliga efter vintersömnen, rätade ut sig i solen och darrade (Paust.). 2. På vinrankans grenar satt fluffiga knoppar - "lamm" (Paust.) - tätt ihop, som små sparvar med gula bröst. 3. Min fascination för Rysslands geografi var i förändring: sedan läste jag glupskt allt jag kunde få tag på om Vitryssland, sedan om de transkaspiska stäpperna, och vid ett tillfälle blev jag fascinerad av norden, när jag läste Maximovs strikta och ledig bok ”Ett år i norr” och beskrivningar av norra kloster (Paust .). 4. Vågen lyfte antingen upp honom [Levin] eller kastade ner honom med sådan hastighet och kraft att det var hisnande, men nu kände han ingen rädsla, eftersom han för det första var upptagen med sin överlevnadsdräkt, och för det andra helt litade på besättningen på båten, som var med honom hela tiden, ovanför honom, så nära honom att han inte oroade sig, och så långt bort att han inte slog honom med vare sig sidan eller åran (Yu.G.) . 5. Krigets första dag överraskade Sintsovs, liksom miljontals andra familjer (Sim.). 6. Shalentyev, förblindad av snöstormen, valde en bekväm position, höjde sin krage och drog ner hatten djupare och började känna sig nerför de snöfyllda trappstegen; snart lyckades han flytta lite hemifrån... (Ex.). 7. Nästa dag försökte Shalentyev återigen övertala sin svärfar att åka till Moskva, och han, som började bli allvarligt arg, vägrade nu bestämt (Pr.). 8. Jägmästaren bjöd åter in gästen i huset, men han ville, alldeles som en gammal man, sitta på en bänk... under den gamla, kungliga eken (Ex.). 9. Runt omkring sträckte sig en platt, lätt stigande liten platå mot det närliggande havet, helt prickad med intrikat vittrade stenar, till hälften förstörda (Ords.). 10. I fjärran, i slutet av gränden, genomträngande parken, brann de första strimmorna av solljus som strömmar av rosensirap (Dud.). 11. Ovanför har daggen fallit från buskarna och nedanför under buskarna lyser det endast i barmen av ett sådant blad, där det aldrig torkar ut (Prishv.). 12. Jag visste exakt var boet var, och jag blev mycket förvånad över hur nära fåglarna tillät mig (Prishv.). 13. De leker Grieg bakom muren, Och av den andliga medlidande som jag har känt dig så länge, upprepar jag mig mycket ofta (Svart). 14. Jag täckte ständigt mina ögon med min handflata från den ljusa tromben, Men jag var överös med vatten och åskvädret piskade mig med en backhand (Svart). 15. En kula kommer att tränga igenom mitt bröst. Jag kommer att falla, med armarna utsträckta, in i en varm, doftande klippning av juli och kryddigt gräs (svart). 16. Dank-regn förde kalla fuktiga moln på avstånd, Och för tredje dagen var det dimma i fönstret... (Svart. ). 17. Jag skulle vilja påminna de okunniga, inte av ilska, om en mycket uråldrig åsikt att om huvudet är tomt, så kommer sinnets huvud inte att få plats (Kr.). 18. Bobrov vandrade planlöst mellan de tomma fabriksbyggnaderna och, som ibland händer under särskilt starka mentala chocker, pratade han högt med sig själv (Kupr.). 19. Föraren av lastbilen delade broderligt några kex med Sintsov och drog fram en flaska varm, söt citronsaft under sätet (Sim.). 20. Maslennikov nickade till de två soldaterna som väntade på honom, de tre kom ut bakom täcket (Sim.). 21. Fienden var förmodligen fyra gånger starkare, om vi räknar ackumuleringen av hans reserver, knappt synlig genom kikare (A.N.T.). 22. Soldaterna hoppade över palissaden och i stundens hetta, utan rädsla för eld från väggarna, fångade många Narva-bor (A.N.T.). 23. Ett skyfall öste ner och fångade gumman på väg hem, blint föll hon i en pöl (M.G). 24. De ledde en elefant genom gatorna. Tydligen, för visa (Kr.). 25. Till vänster finns två vidöppna dörrar. I en av dem kan du se en telegrafmaskin och en lampa med grönt lock, i den andra - ett litet rum, till hälften upptaget av en mörk garderob (kap.). 26. När han ställde sina snabba frågor, lade han [Shmakov] rolig, som en fågel, sitt vita huvud på sin vänstra axel och tittade genom sina glasögon på Sintsov med uppmärksam välvilja (Sim.). 27. För ett ögonblick flammade glädjen upp i Ryabovichs bröst, men han släckte den omedelbart, gick och lade sig och gick, trots sitt öde, inte till generalen (kap.). 28. Anna kastade av sig klänningen och gled ner i det gröna vattnet, sparkade hennes ben, simmade som en hund (O.K.). 29. En polisman och två bältade civila med gevär var i tjänst vid en livsmedelsbutik med ena rutan sprucken på mitten och den andra helt utslagen (Sim.). 30. Den unge mannens ansikte var dock behagligt, tunt och torrt, men färglöst och nu till och med blåkallt (Dast.). 31. Dick gick [Alenka] ut genom porten, såg efter honom noggrant och under lång tid, och återvände sedan till sin baldakin (Ex.). 32. Misha fortsatte sin resa på motorcykeln, redan exakt orienterad med hjälp av en topografisk karta över området (Iv. S .). 33. Det verkade för Misha som om livet omkring honom plötsligt hade tagit slut, vilket sänkte honom i äcklig tystnad (Iv. S .).

Övning 9 . Skilja mellan kvalitativa och kvantitativa adverb. Bestäm vilken av dem som kan ha formen av en jämförande examen.

1. Insarov... ansiktsuttrycket förblev detsamma, men hans drag grymändrat (T.). 2. Nu blev det plötsligt uppenbart för honom att han hade handlat grym att Anochka säkert kommer att förebrå honom för okänslighet (Fed.). 3. Det fanns himlen absolut klart, inga moln flöt från någonstans, en lätt bris störde oss inte alls (Ars.). 4. Han är på franska absolut kunde uttrycka sig och skrev, dansade mazurka lätt och bugade sig med ro (P.). 5. Nekhlyudov, med passionen i sin natur, överlämnade sig fullständigt till detta nya liv, godkänt av alla omkring honom och absolut dränkte rösten inom mig som krävde något annat (L.T.). 6. Pojken sniffade förlägenhet och misstro, men insåg att det inte fanns något hemskt, utan allt tvärtom visade sig fruktansvärd glatt rynkade han på näsan så att näsan vände upp och började brista ut i bus och tunnhet (A.F.). 7. - Han verkar trots allt vara en rik man?.. - Ja, rik, fast han klär sig fruktansvärd och rider en racing droshky som en kontorist (T.). 8. Outhärdlig Jag vill förvandla en dröm till handling, en dröm till verklighet (Kupr.). 9. Jag kan inte motstå att säga några ord om denna excentriker; Jag är fruktansvärt intresserad av biografierna om alla människor jag möter (Hertz.). 10. Det svävade i luften, och dagen lovade att bli det outhärdlig varm (Cupr.). 11. Han var Fantastisk snygg, med vackra mörka ögon, mörkblond, smal och smal (Dost.). 12. Skaparna av parken, som letade efter ledtrådar till den lokala naturen, hittade alla lokala källor och Fantastisk de användes (V.Ch.). 13. Månen har gått upp starkt röd och dyster rynkade ock stjärnorna på pannan (kap.). 14. Berättelsen om en ung tjänsteman starkt rörde vid mig (P.). 15. Stäppplatser, som de egentligen borde kallas, är underbar bra på våren för sin lyxiga, fräscha växtlighet (Ax.). 16. I trädgårdarna framför husen fanns vita och underbar blommorna luktade (A.N.T.). 17. Genevan var en man Bra utbildad, kunde latin väl, var en god botaniker. (Hertz.). 18. Sovremennik fick censor Krylov - en man skrämmande feg, som helt enkelt var en martyr när Nekrasov bad honom att utelämna de ställen han hade streckat över i artikeln, vilket ledde till att nonsens kom ut (Pan.).

Övning 10. Skapa en grupp av markerade adverbiala adverb (1. Platser; 2. Tid; 3. Skäl; 4. Syfte).

1. 1. Moskva väntade förgäves på gäster hela tiden ... 2. Själar med djup sorg strävar modigt i fjärran stör inte Ukrainas ledare. 3. Sedan Peters klangfulla röst inspirerades från ovan... 4. Till åh-var Kosacker springer fram. 5. Och var är Mazepa? Var är skurken? Var Flydde Judas i rädsla? 6. För vad Är inte kungen bland gästerna? Varför är inte förrädaren på hugget? 7. Det är därför vid den muntra stunden är det kungliga snåren fullt och Neva skakat långt av kraftiga skottlossningar. 8. A där Även människor häckar i bergen. 9. För vad älskar blackamoor Desdemona som månen älskar nattens mörker? 10. Sedan , att det inte finns någon lag för vinden och örnen och en jungfrus hjärta. elva. För vad , Som Tula-bedömare ligger jag inte i förlamning? 12. För vad Jag känner det inte i axeln fastän reumatism? 13. En gammal demon kom ut ur havet: « För vad Inkräktar du, Balda, på oss?” 14. Hans panna i förväg sprakar. (Från produktionen. A. Pushkin.)

2. 1. Jag är både en snäll arbetare och en jägare av sång och dans. från en tidig ålder var. (N. Nekrasov.) 2.Runt om honungsdagg glider in i silver... (S. Yesenin.) 3. Alla snubblade trots allt i stundens hetta, går mot ljuset, genom vindskydden. (A. Petrovichev.) 4. Vi är långt från vårt hemland Alltid melankolin tar över. (V. Kharitonov.) 5.Ett den välbekanta känslan av tyngd. (G. Nikolaeva.) 6. Av någon anledning var dessa äpplen de godaste att äta. i en tugga med svart bröd. (V. Soloukhin.) 7. Du har förmodligen inte tillräckligt med anledning att förstå - och även en dåre kommer att förstå! – att den som är allra kärast är den som dyr betalar. (D. Dålig.) 8. Konnässörer har anlänt. Elefanten öppnade bilden. Som reste sig längre, vem kom upp närmare .(S. Mikhalkov.) 9. Vänner, det finns ingen anledning att vara blyg! Låt oss glorifiera vår flock och högre nio systrar, låt oss höja musiken och bilda vår egen kör! (N. Krylov.)

Övning 11 . Bestäm från vilken del av talet de markerade adverben är bildade (1. Från namnet på ett substantiv; 2. från namnet på ett adjektiv; 3. från ett pronomen; 4. från verbformer; 5. från ett adverb; 6. från ett siffernamn).

1. 1. En dag Under den kalla vintersäsongen kom jag ut ur skogen. 2. Det är bitterljuvt att återvända hem utan mamma: kära barn rim vrålade. 3. I vår sumpiga, låglänta region fem gånger Det skulle bli mer vilt om de inte fångade det med nät, om de inte krossade det med snaror. 4. Nio av oss Vi har grävt, vi har jobbat till middag, vi vill äta frukost. (Från produktionen.. N. Nekrasova.)

2. 1. Igår och Dagen före igår solen visade fortfarande. (V. Ovechkin.) 2. Masha borde ha evigt lämna föräldrahemmet. (A. Pushkin.) 3. Startsev stannade rastlös hjärtslag. (A. Tjechov.) 4. Går höger - låten börjar, vänster - berättar en saga. (A. Pushkin.) 5. Mormor, mycket gammal, fortfarande fyllig och ful, slog hon armarna runt Nadya och grät länge, tryckte ansiktet mot axeln och kunde inte slita sig. (A. Tjechov.) 6. Stepan tyst tittade på sin fru. (M. Gorkij.) 7. Ja, det finns ord som brinner som lågor, som borrar i fjärran och ner till botten kan deras ersättning med ord vara liktydigt med förräderi. (A. Tvardovsky.) 8.När arbetet i handen är svårt, Sedan och andas lätt. (V. Kharitonov.) 9.Här fabriksmängden flödar, här härdas det i Lenins smedja. (V. Majakovskij.) 10. Vilken här temporär? Gå av! Din tid är ute. (V. Majakovskij.)

Övning 12 . Välj en rad där alla adverb är bildade av substantiv. Bestäm sätten att bilda adverb i andra serier.

1. Från utsidan, från urminnes tider, till en början, förgäves, på avstånd, oupphörligt, tryggt, ivrigt, helt, som en herde.

2. Utantill, på våren, på sommaren, imperialistiskt, broderligt, återigen, blandat, med egna ögon, på alerten, vagga, tryggt.

3. Upp, upp, hoppar, på vintern, helt, i tid, smygande, springande, tidigt på morgonen, utan begränsningar, ofrivilligt, bråttom.

4. I jakten, i mörkret, tvärtom, snett, smygande, vadd, sidled, galopp, i hemlighet, helt, i sidled, självsäkert, öppet, någonstans.

Övning 13 . Välj en rad där alla adverb endast bildas av adjektiv. Bestäm sätten att bilda adverb i andra serier.

1. Lite i taget, förgäves, kort, några, av en anledning, något, blint, mätt, fyra av oss, någonstans, före.

2. Under lång tid, lite, mycket, mer än en gång, inte en gång, uppe, på avstånd, idag, i stundens hetta, i Mayakov-stil, levande.

3. Från ung ålder, berusad, mörk, för alltid, på vårt sätt, på ett vänligt sätt, på ett vargsätt, snart, här, där, här.

4. Plötsligt, mästerligt, månadsvis, blint, som förut, vänligt, för alltid, sysslolös, hänsynslöst, högmodigt, häftig.

Övning 14. Bestäm i vilken serie av ord alla adverb bildas av verb eller verbformer.

1. I förväg, motvilligt, liggande, svärmande, därefter, nu, samtidigt.

2. Går, lekfullt, smygande, medvetet, förtryckande, arrogant.

3. Nästan, lätt, uppiggande, fantastisk, inte förgäves, ångerfull.

4. Fängslande, fantastisk, försiktig, självsäker, blåsig, rädd, skicklig, vrålande.

Övning 15. Ta reda på i vilken serie av ord alla adverb är bildade av siffror. Ange från vilka delar av tal adverben i andra rader är bildade.

1. Dubbla, hälften, fyrdubbla, helt, första, fem, tredje.

2. En gång, för första gången, tillsammans, ensam, åtta, för det andra.

3. Två gånger, fem, två, tre, på en gång, först, bara.

4. Tre gånger, två gånger, fyra gånger, på två, tre gånger, sekundärt, lite i taget, till orimliga priser.

Övning 16. Bestäm i vilken rad alla adverb bildas av adverb. Ange från vilka delar av tal adverben i andra rader är bildade.

1. Därför så som så, i verkligheten, vadd, inte alls.

2. Därför mycket, någon gång, någonstans, till fullo, till marken.

3. För alltid, i övermorgon, tills nu, i förrgår, på något sätt.

4. Knappt, på mitt sätt, då och då, då och då, mycket.

Övning 17. Bestäm sätten att bilda de markerade adverben. (1. Separation av en av formerna från substantivord och dess övergång till adverb; 2. Avskiljning och omtanke av enskilda verbalformer; 3. Sammanslagning av betydelsefulla ord; 4. Sammanfogning av prepositioner med betydelsefulla ord; 5. Bildning med hjälp av affix) . Utför en fullständig morfologisk analys av varje adverb.

I. 1. Jag ska börja vardagligt . Jag ska räkna varje nerv. (M. Borisova.) 2. Det finns något för oss - det är värt att ta en närmare titt i fjärran . (V. Kharitonov.) 3. Ruslan höll på att tyna bort tyst , och att ha förlorat både mening och minne. (A. Pushkin.) 4. Buchinsky bodde i gruvorna lyckligt u, han åt fyra gånger om dagen, och vid fint väder strövade han gärna runt i gruvan. (D. Mamin-Sibiryak.) 5. Och under dagen, Och på natten Forskarkatten fortsätter att gå runt kedjan. (A. Pushkin.)

2. 1. I slutet av januari vårt regementeförst klev på fiendens mark. (R. Aronova.) 2. Det finns ett svagt, patetiskt tålamod. I den är naturens fullständiga förtryckthet, i den slavisk lydnad, Rysslands dumhet är essensen alls inte så. (V. Vvtushenko.) 3. I dag, säger han, är det för tidigt att gå upp. A övermorgon - sent! (V. Majakovskij.) 4. Bättre kraft Bra lämna... (V. Majakovskij.) 5. Och när de föll ihop, så tillsammans partilösa killar med kommissarier ligger på rad. (V. Jevtusjenko.) 6. Och, med de envisa tyglarna av alla element i sin hand, ser Lenin fertilitetens år, ser våra år i bakgrunden . (N. Brown.) 7. Gör allt för att hjälpa människor på riktigt kände sig omhändertagen. (I. Azhaev.) 8.I dag Vi är inte på paraden, vi är på väg mot kommunismen. (V. Kharitonov.) 9. Vi kommer att erövra drömmarnas planet, i verkligheten se allt du drömmer om. (V. Kharitonov.)

Övning 18. Hitta former för grader av jämförelse av adverb och karakterisera dem.

1. Jag såg bara på äggen, och fåglarna, rädda för det mänskliga ögat, skyndade sig att gömma bort dem (Prishv.). 2. Jag känner ett träd i skogen: i hur många år har det kämpat för sitt liv, försökt växa sig högre, för att fly ur händerna på dem som bryter det (Prishv.). 3. De rikaste av människor är inte de som fått mycket, utan de som gav sig själva till människor mer generöst än någon annan (Leon.). 4. Under den utdragna kvällsfesten... Sergunovs diskuterade sina plikter i detalj (Yu.N.). 5. Solen, taggar, nötter, honung Skuggan av varje träd doftar. Naturen triumferar, lyser - Dagen har varit lycksalig i längre än ett sekel (Svart). 6. Svartsjuka är en passion som specifikt, girigt söker det som gör mest ont (Dud.). 7. Stigen slingrar sig mönstrat runt träden och faller sedan till vänster till ravinen, och stiger sedan högre, till höger, till toppen av en svag sluttning bevuxen med björk- och asplundar (O.K.). 8. Det är åtta tjurar i vagnen, några av dem vänder sig om, tittar på folk och viftar med svansen, andra försöker lägga sig eller sitta mer bekvämt (kap.). 9. I staden kände vi starkare muren som var mellan oss: jag är ädel och rik, och han är fattig, han är inte ens adelsman... (kap.). 10. Frosten knackade ännu argare på fönstret, och vinden sjöng om något i skorstenen (kap.). 11. Det verkade för honom [Sintsov] som om han inte hade fattat detta beslut tidigare och inte hade berättat om det för Serpilin, så skulle han nu ha hoppat av och gått (Sim.). 12. På grund av brist på artilleri och granater brändes färre stridsvagnar än tidigare dagar, men ändå brändes nio av dem på olika platser (Sim.). 13. Ser fram emot starten, stod Sintsov inte långt från banderollen och pratade med den person som han minst förväntade sig att träffa här (Sim.). 14. Vanligtvis, av alla hack i Avtonomovs karaktär, var det svåraste för Grekov att stå ut med sina skoningslösa domar till människor (Kal.). 15. Greven älskade mig och påtvingade mig högst uppriktigt som vän, men jag hade inget som liknade vänskap för honom och älskade honom inte ens; Det vore därför ärligare att en gång för alla direkt avsäga sig hans vänskap än att gå till honom och vara en hycklare (kap.). 16. [Sergei Vasilievich] berättade mycket roliga historier från människors liv, han själv skrattade högst, korgmöblerna på landet flyttade under honom och verkade som halm (V.Ch.).

Övning 19. Skilja mellan de jämförande formerna av adjektiv och adverb.

1. Jag har hört tillräckligt många författare prata (i allmänhet rättvist) om att ju svårare en bok är att skriva, desto mer omtänksam och stark är den (Paust.). 2. Efter Meshchera började jag skriva annorlunda - enklare, mer återhållsam, började undvika flashiga saker och förstod kraften och poesin hos de mest anspråkslösa själar och de mest till synes oansenliga saker - till exempel vinden som bär lukten av rök över hagen och skaka de röda plymer av torr hästsyra (Paust.). 3. Åkrarna håller på att tömmas, och när detta händer blir dagarna kortare och folk går och lägger sig tidigare i byn, men stjärnorna på himlen är ljusare (Prishv.). 4. Och i grym ensamhet brinner hennes passion starkare, Och hennes hjärta talar högre om den avlägsna Onegin (P.). 5. Oförskämdhet och förolämpningar sårar oss alltid djupare än vi skulle vilja (K.V.). 6. Anna Sergeevna kom också in. Hon satte sig på tredje raden, och när Gurov tittade på henne, sjönk hans hjärta, och han förstod tydligt att det för honom nu i hela vida världen inte fanns någon närmare, kärare och viktigare person (kap.). 7. Nadezhda, utan att klä av sig, satte sig på en stol och kastade huvudet bakåt. Hennes ansikte var lite blekt, och därför verkade hennes smidigt kammade hår ännu mörkare (B.Sh.). 8. Gryningen vidgade sig, täckte himlen öfver skogen, nu på ett annat sätt, svepande och generösare, förgyllde de sällsynta öarna av ekar och lönnar på toppen (Ords.). 9. Det finns inget mer dyster än åsynen av att torka upp smutsiga floder, gläntor, brända områden, alla dessa ödemarker som väckts till liv av människors okunnighet, slarv och girighet... (Paust.). 10. Utan att säga något tittade Petya på himlen varje gång, på bergens toppar som sticker ut ur mörkret, med varje ny minut som kraschar skarpare och närmare in i den ljusare himlen och okontrollerat attraherade dem till sig själva... (Ex.) . 11. Men, som vin, förgångna dagars sorg I min själ, ju äldre jag blir, desto starkare är den (P.). 12. Jag tror att allt hände för att vi ännu inte hade lärt känna varandra väl och tittade på många väldigt viktiga saker lätt, åtminstone mycket lättare än vi borde ha (G.). 13. En författare kan behöva tillfälligt distansera sig från ett föremål han såg på nära håll för att bättre kunna omfamna det (G.). 14. Zinochkas ansikte verkade strängt, kallare, som mer marmorerat, och hennes ögon såg konstigt, rakt in i mitt ansikte, och jag ger dig mitt hedersord att även bland hundar, när de driver ut en varg, har jag aldrig sett en sådan. slående, förstörande ögon ( Kap.). 15. Men Gud hjälpte - sorlet blev lägre, Och snart, av tingens kraft, befann vi oss i Paris, och den ryske tsaren var tsarernas huvud (P.).

Övning 20. Bestäm funktionen för vilka adverb (eller pronomen-adverb) de markerade frasologiska enheterna tjänar.

1. Sintsov, på Serpilins instruktioner, frågade just idag Khoryshev om Baranov, och Khoryshev svarade honom missnöjt att Baranov kämpade varken skakig eller skakig(Sim.). 2..Bayukov började vrida sig i turordning fickor och strö smulor i handflatan av shag fast i sömmarna (Sim.). Z. Sintsov skrev efter diktat, och Karaulov stod bakom honom som en kosack, ibland skruvat ihop olika uttryck hos tyskarna (Sim.). 4. En kadett vid en medicinsk skola i en av städerna i Centralasien, Mikhailov första gången, precis som alla andra, överväldigades av minnen (Paust.). 5. "Det är dumt att skeppet var sent och kom på natten," tänkte Kuzmin "Varför bad Bashilov, hans granne på avdelningen, när han fick veta att Kuzmin skulle gå förbi Navolok, att han skulle ge brevet till sin fru. utan misslyckande?" från hand till hand"(Paust.). 6. Efter att ha placerat sin resväska och överrock bredvid föraren och slagit sig ner i baksätet... Zvyagintsev emellanåt vände på huvudet och försökte se gatorna längs vilka de passerade (Chuck.). 7. Valitsky visste inte att hans brev... inte alls överlämnades till marskalken, dag och natt upptagen med brådskande ärenden (Chuck). -8. Ibland Patrullmän som hade tagit sin tillflykt ett tag sprang ut från ingångarna till husen i avsikt att blockera vägen för Emka som rusade genom mitten av trottoaren (Chak.). 9. Syromukov kom överens med sig själv på det faktum att Förr eller senare, men det kommer fortfarande att regna här (KV.). 10. Lominadze känns som en fisk i vattnet på masugnens gjuterigård, på podiet, vid presidiebordet, vid schackbrädet i ITR-klubben (Avd.). 11. Här, i det tjocka svarta mörkret här och där glimtar av månsken framträdde som skarpa fläckar (kap.). 12. Efter att ha skissat upp en plan över området och frågat kuskarna som togs med oss om situationen där Olga hittades, körde vi tillbaka, kände slurpa inte salt(kap.). 13. Det som är bra med fiske är att det lämnar oss Tet-a-tet med naturen, när som helst på dygnet, när som helst på året och i alla väder (Paust.). 14. Maltsev vände sig inte omedelbart vid situationen i frontlinjen skrämde honom inte, men han var rädd att han inte skulle kunna ordentligt för att slåss kommer han inte att hitta ord som kan lyfta upp kämparna: han var en bokaktig och icke-kommunikativ man (I.E.). 15. Alexei Abramovichs äktenskapsliv började flöda som ett urverk, vid alla vagnsfester uppträdde hans fyrdubblar och den lysande vagnen och paret sprängande av lycka i denna vagn (Hertz.). 16. Under dessa fem år började Lyubonka känna och förstå saker som snälla människor ofta inte har någon aning om. till graven... (Hertz.). 17. Jag önskar att jag kunde ge upp allt detta, ta henne (Alenka) och gå vart dina ögon än ser, till stranden av någon ljus, tyst flod... (Ex.). 18. Sokoltsev såg att Pekarev var utmattad till det sista, men samtidigt kände han genom vaga tecken att Pekarev var stenlugn, detta lugnade i viss mån Sokoltsev (Pr.).

Övning 21. Analysera fakta om substantiell användning av adverb. Vad är den lexikala betydelsen av dessa ordformer, syntaktisk funktion?

1. ... Det är trots allt känt att ingenting är lättare än att se föremål på långt håll så som vi vill se dem; därför att du, på detta vackra avstånd, lever helt främmande för det, i dig själv, inom dig själv eller i en cirkels monotoni, lika inställd på dig och maktlös att motstå ditt inflytande på den (VG. Belinsky till N.V. Gogol). 2. Kanske är livets väsen lömsk, Men den eviga vägen kommer inte att stängas av dig, - Låt morgondagen vara värre än igår, Det behövs inget högt och onödigt tal, bara en dum lek kommer att få dig att skratta, Din väg planeras långt innan du (Ex.). 3. - Här, Evstigneev, har vi laddat klart arkivet. Och du sa att vi inte avslutar det förrän imorgon! – skrek [Yelkin] glatt, sprang förbi polismannen och brydde sig inte om Sintsov (Sim.). 4. Och så kommer plötsligt, från ett vagt avstånd, något som liknar en smärtpunkt i bröstet, som gör ont och irriterar tills något idag omärkligt läker det (V.Ch.).

Vilka är kategorierna av adverb?

Anna yayyyy

1) bild och handlingssätt
2) gradmått
3) platser
4) tid
5) skäl
6) mål
Här! Vi skrev detta i uppslagsboken på skolan! Jag kan skriva fler exempel, behöver du dem? Om du har några frågor om ryska, skriv!

Astar_ta

och även mycket fullständig information om detta ämne - http://www.durov.com/study/1117363463-134.html

Anna Grishko

Enligt deras betydelse kan adverb vara attributiva och adverbiala.
Determinativa adverb kan hänvisa inte bara till ett verb, utan också till ett adverb, ett substantiv eller ett ord i en tillståndskategori, som karaktäriserar dem från olika sidor. Bland de attributiva adverben utmärker sig följande: 1) kvalitativa adverb, vilket indikerar ett kvalitativt attribut; 2) adverb av mått och grad; 3) bildadverb eller handlingssätt.
Grupper av kvalificerande adverb och uttryckta betydelser Exempel
1. Kvalitativa adverb uttrycker en egenskap eller bedömning av en handling eller egenskap. Sorgligt, konstigt, monstruöst, läskigt, snabbt, rätt.
2. Kvantitativa adverb bestämmer måttet eller graden av manifestation av en handling eller egenskap. Mycket, lite, lite, dubbelt, trippelt, tre gånger, sex gånger, väldigt, väldigt, helt, absolut.
3. Bildadverb och handlingsmetod indikerar metoden för att utföra handlingen. Springa, galoppera, gå, simma, blanda, gå på tomgång, ligga på rygg, helt klart.
Adverbiala adverb hänvisar oftast till verbet och karakteriserar tid, plats, syfte och orsak till handlingen. Sammansättningen av adverbialadverb inkluderar: 1) platsadverb, 2) tidsadverb, 3) förnuftsadverb, 4) syftesadverb.
Grupper av adverbiala adverb och uttryckta betydelser Exempel
1. Platsadverb indikerar platsen där en handling äger rum. Långt, nära, tillbaka, på avstånd, mot, från sidan.
2. Tidsadverb indikerar tidpunkten för handlingen. Igår, idag, imorgon, på dagen, på natten, på morgonen, på våren, ibland, nu.
3. Förnuftsadverb anger orsaken till handlingen. I stundens hetta, dåraktigt, berusad, blint, ofrivilligt, inte utan anledning.
4. Syftesadverb indikerar syftet med att utföra en handling. Specifikt, med avsikt, trots, i trots, som ett skämt, avsiktligt.
Kvantitativt domineras språket av attributiva adverb. Sedan kommer adverben av plats och tid. Sammansättningen av adverben av orsak och särskilt syfte är mycket liten.

Antonina Makhankova