ฉันอยากจะรู้ว่าคุณจะใช้ได้เมื่อไหร่” ฉันเคย", และเมื่อ " ฉันเคย“สำนวนเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไร?
- คำตอบ
สวัสดีดานี นี่เป็นคำถามที่น่าสนใจมาก และเพื่อที่จะตอบคำถามนี้ เราจำเป็นต้องดูประวัติกันสักหน่อย
สวัสดีดานี. นี่เป็นคำถามที่น่าสนใจมาก และเพื่อที่จะตอบคำถามนี้ เราต้องเจาะลึกประวัติศาสตร์สักระยะหนึ่ง
ภาษาอังกฤษเป็นสมาชิกของกลุ่มภาษาอินโด-ยูโรเปียน รวมถึงภาษาดั้งเดิม เช่น ภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมัน ภาษาโรมานซ์ เช่น ภาษาอิตาลีและโปรตุเกส ภาษาเปอร์เซีย และอีกหลายภาษา ของอนุทวีปอินเดีย และภาษาเหล่านี้ล้วนมีบรรพบุรุษร่วมกัน - สำหรับผู้ที่สนใจเรียกว่า โปรโต-อินโด-ยูโรเปียน ภาษานี้แบ่งความคิดออกเป็นสิ่งต่าง ๆ ซึ่งมีอยู่จริงในด้านหนึ่งและสิ่งต่าง ๆ ซึ่งเป็นจินตภาพอีกด้านหนึ่ง
ภาษาอังกฤษอยู่ในกลุ่มภาษาอินโด-ยูโรเปียน ได้แก่ ภาษาดั้งเดิม (เช่น อังกฤษและเยอรมัน) ภาษาโรมานซ์ (เช่น อิตาลีและโปรตุเกส) ภาษาเปอร์เซีย และอีกหลายภาษา ของประเทศอินเดีย และภาษาเหล่านี้ทั้งหมดมีบรรพบุรุษร่วมกัน - สำหรับผู้ที่สนใจเรื่องนี้เรียกว่า "ภาษาโปรโต - อินโด - ยูโรเปียน" ในภาษานี้มีแนวคิดแยกกันที่แสดงการกระทำที่แท้จริง ในด้านหนึ่ง และอีกด้านหนึ่ง เป็นไปได้ เป็นการคาดเดา การกระทำในจินตนาการ
ความแตกต่างนี้ยังคงมีอยู่ในภาษาละตินเช่นโปรตุเกสที่คุณมี กาลที่บ่งบอกถึงเพื่ออธิบายของจริงและ กาลเสริมเพื่อบรรยายถึงสิ่งที่เป็น "ความปรารถนา" "ไม่จริงในขณะนั้น" หรือ "จินตภาพ"
ความแตกต่างนี้ยังคงมีอยู่ในภาษาโรมานซ์ เช่น ภาษาโปรตุเกส ที่มีอยู่ บ่งบอกถึงอารมณ์กริยาเพื่ออธิบายการกระทำจริงและ อารมณ์กริยาเสริมเพื่อบรรยายถึงการกระทำที่ "พึงปรารถนา", "ไม่มีอยู่จริงในขณะนี้" หรือ "จินตภาพ, ไม่จริง"
หากคุณแปลทั้งสองประโยค:
หากคุณแปลสองประโยคต่อไปนี้:
“เขามาทุกวันอังคาร”และ "ฉัน หวังเขามา"
“เขามาทุกวันอังคาร”และ "ฉัน หวังว่าเขาจะมา"
ในภาษาโปรตุเกส รูปแบบของกริยาอาจแตกต่างกัน - อย่างแรกคือ บ่งชี้และอย่างที่สองคือ เสริม.
ในภาษาโปรตุเกส อารมณ์ของกริยาจะแตกต่างออกไป - ในประโยคแรกจะเป็น บ่งชี้และในวินาที- เสริม.
ภาษาอังกฤษสร้างความแตกต่างแบบเดียวกัน แต่จะง่ายกว่ามากเนื่องจากรูปแบบการเสริมมักจะเหมือนกันกับรูปแบบที่บ่งบอก ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถบอกความแตกต่างได้ โดยพื้นฐานแล้ว "ฉันเป็น" เป็นสิ่งบ่งชี้ -
ในภาษาอังกฤษมีความแตกต่างแบบเดียวกัน แต่จะง่ายกว่ามาก (ในรูปแบบ) เนื่องจากรูปแบบที่ผนวกเข้ามาโดยทั่วไปจะเหมือนกับรูปแบบที่บ่งบอกดังนั้นคุณจึงไม่สามารถแยกความแตกต่างได้ " ฉันเคย"โดยพื้นฐานแล้ว แบบฟอร์มบ่งชี้ -
"ฉันเคยกินข้าวเย็นเมื่อคุณโทรมา”และ "ฉันเคยมีความสุข" -
“ฉันกำลังกินข้าวอยู่ ตอนที่คุณโทรมา”และ "ฉันมีความสุข" -
ทั้งสองอธิบายสถานการณ์จริง
ทั้งสองประโยคอธิบายสถานการณ์จริง
"ฉันเคย" เป็น เสริม.
"ฉันเคย" เป็น แบบฟอร์มเสริม.
"ถ้าฉันเป็นคุณฉันจะไม่ไปไม่ใช่สถานการณ์จริงเพราะฉันเป็นคุณไม่ได้ ...
"ถ้าฉันเป็นถ้าฉันเป็นคุณฉันจะไม่ไป”- นี่ไม่ใช่สถานการณ์จริง ฉันไม่สามารถอยู่แทนที่คุณได้ (เป็นคุณ)...
"ถ้าฉันเป็นคุณฉันจะไม่ไป
"ถ้าฉันเป็นถ้าฉันเป็นคุณฉันจะไม่ไป”
เป็นเรื่องปกติมากที่จะใช้ " ฉันเคย"การสร้างประโยคด้วย" ถ้า" - หรือ ประโยคเงื่อนไข. นี่เป็นสิ่งที่ถูกต้องและเป็นเทคนิค
บ่อยครั้งมากในการออกแบบ” ฉันเคย“ใช้ในประโยคที่มี” ถ้า (ถ้า)", นั่นคือ ประโยคเงื่อนไข. สิ่งนี้ก็ถูกต้องเช่นกันจากมุมมองทางไวยากรณ์
"ถ้าฉันเป็นคุณ..." ไม่ถูกต้อง อย่างน้อยก็ในการพูดและการเขียนที่เป็นทางการ
"ถ้าฉันเป็นคุณ..." - สำนวนที่ไม่ถูกต้อง อย่างน้อยก็ในการพูดและการเขียนที่เป็นทางการ
น่าเสียดายที่เป็นเรื่องปกติที่จะได้ยินเจ้าของภาษาพูด และอาจเป็นไปได้ว่ารูปแบบที่ผนวกเข้ามาจะค่อยๆ หายไปจากภาษาอังกฤษ
น่าเสียดายที่เป็นเรื่องปกติที่จะได้ยินเจ้าของภาษาพูดแบบนี้ และอาจเป็นเพราะความจริงที่ว่ารูปแบบการเสริมกำลังค่อยๆ หายไปจากภาษาอังกฤษ
ที่ แบบฟอร์มเสริมมีความยืดหยุ่นมากกว่าเล็กน้อย - เราสามารถใช้ได้ การผกผันกับการเสริมดังนั้นแทนที่จะพูดว่า:
แบบฟอร์มเสริมมีความยืดหยุ่นมากขึ้น - สามารถใช้งานได้ การผกผันของอารมณ์เสริมดังนั้นแทนที่จะพูดว่า:
"ถ้าฉันเป็น -
"ถ้าฉันเป็น -
เราสามารถพูดได้ว่า:
"เป็นฉันรวยฉันจะสร้างบ้านใหม่ให้ครอบครัวของฉัน”.
"เป็นฉันรวยฉันจะสร้างบ้านใหม่ให้ครอบครัวของฉัน”.
แม้ว่าบางคนอาจจะพูดว่า:
และถึงแม้ว่าบางคนอาจจะพูดว่า:
"ถ้า ฉันเคยรวยฉันจะสร้างบ้านใหม่ให้ครอบครัวของฉัน” -
ฉันไม่คิดว่าจะมีใครพูดว่า:
ฉันไม่คิดว่าจะมีใครพูดว่า:
"เคยเป็นฉันรวย ฉันจะสร้างบ้านใหม่ให้ครอบครัว”!
ในรูปอดีตกาลเอกพจน์เราพูดว่า เคยเป็นและในรูปพหูพจน์ - คือ. (ฉัน - เป็นพวกเขา - เป็น)
ง่ายใช่มั้ย?
จำนิสัยที่รู้จักกันดีของจักรพรรดิรัสเซียนิโคลัสที่ 2 ในการลงนามในพระราชกฤษฎีกาด้วยวลี "พวกเรานิโคลัสที่ 2" หรือไม่? นักเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษคนใดก็ตามก็เสี่ยงต่อการ “ได้รับการเลื่อนตำแหน่ง” และกลายเป็นจักรพรรดิหากเขาไม่แยกความแตกต่างระหว่างคำกริยาทั้งสองรูปแบบที่ไม่ปกติ เป็นในช่วงเวลาที่ผ่านมา - เคยเป็นและ คือ(“เป็น” และ “เป็น” ตามลำดับ)
นี่คือตัวอย่างการใช้งานสดจาก Twitter พยายามอ่านและทำความเข้าใจกฎ was/were:
ชอบไหม? โดย ลิงค์นี้คุณสามารถหาตัวอย่างเพิ่มเติมได้
ตัวอย่างการใช้ Was, Were
มันควรจะดูเรียบง่ายสำหรับคุณอยู่แล้ว
- ฉัน เคยเป็นที่โรงเรียน
- เธอ เคยเป็นที่โรงเรียน
- เขา เคยเป็นที่โรงเรียน
- คุณ คือที่โรงเรียน(จำไว้ว่าคุณเป็นพหูพจน์เสมอ)
- เรา คือที่โรงเรียน
- คุณ คือที่โรงเรียน
- พวกเขา คือที่โรงเรียน
ดังนั้น หาก "เป็น" หรือ "เป็น" อยู่หลังคำนาม คุณเพียงแค่ต้องพิจารณาว่าเป็นตัวเลขใด - เอกพจน์หรือพหูพจน์
- เด็กชาย (เอกพจน์) อยู่ที่โรงเรียน
- เด็กชาย (พหูพจน์) อยู่ที่โรงเรียน
ประโยคคำถามที่มี Was/Were
คุณคงจำได้ว่าในประโยคคำถามและประโยคเชิงลบเราจะเพิ่มกริยาช่วย และสำหรับอดีตกาล เรารู้จักกริยาช่วยนี้ - ทำ. เราก็รู้ว่าคำกริยานั้น เป็นจึงเป็นเครื่องช่วยด้วย ทำเราไม่ต้องการ เราใส่แทน เคยเป็นหรือ คือแทนกริยาช่วย ทำในช่วงเวลาที่ผ่านมา และจะไม่มีอะไรมาแทนที่กริยาหลักเลย
- เขาอยู่ที่โรงเรียน
- เขาไม่อยู่ที่โรงเรียน = เขาไม่อยู่ที่โรงเรียน
- เขาอยู่ที่โรงเรียนเหรอ?
- - ใช่เขาเป็น
- - ไม่ เขาไม่ใช่
- เขาอยู่ที่ไหน?
- พวกเขาอยู่ที่โรงเรียน
- พวกเขาไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน = พวกเขาไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน
- พวกเขาอยู่ที่โรงเรียนหรือเปล่า?
- - ใช่แล้ว พวกเขาเป็น
- - ไม่พวกเขาไม่ได้
- พวกเขาอยู่ที่ไหน?
สรุป: ในอดีตกาลในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม “did” สามารถใช้เป็นกริยาช่วยได้ หรืออาจจะเป็น “was/were” หากคุณกำลังสร้างประโยคปฏิเสธหรือประโยคคำถามด้วยคำกริยาใดๆ ในอดีตกาล (invited, says, go, help ฯลฯ ยกเว้น was/were) คำกริยาช่วยก็จะถูกนำมาใช้ และถ้าประโยคนั้นคือกริยาช่วยด้วย was/were แล้ว was หรือ were will จะเป็นกริยาช่วย
คุณคงเคยเจอคำกริยาที่จะเป็นมากกว่าหนึ่งครั้งในรูปแบบ สิ่งมีชีวิต. พูดตามตรงในตอนแรกคำว่า "การเป็น" นี้ทำให้ฉันรำคาญมาก มีภาษาอังกฤษที่ไม่สามารถเข้าใจได้มากเกินไปอยู่แล้ว และตอนนี้ก็มีสิ่งนี้แล้ว แม้ว่าหากคุณลองคิดดูดีๆ คำกริยาทุกตัวจะมีรูปแบบอยู่ 4 รูปแบบ ได้แก่ ปัจจุบันกาล อดีตกาล อดีตกริยา และรูปแบบต่อเนื่อง ดังนั้นทุกอย่างจึงเป็นตรรกะ
เป็น- แบบฟอร์มกาลปัจจุบัน อดีตกาล - คือเป็น. กริยาที่ผ่านมา - รับ(เพื่อสร้างกาลสมบูรณ์) และรูปแบบระยะยาวก็คือ สิ่งมีชีวิต. ตอนนี้สิ่งที่เหลืออยู่ก็คือการค้นหาว่าเราจะใช้งานเมื่อใด สิ่งมีชีวิต .
มาดูตัวอย่างที่เข้าใจง่ายที่สุด - คำอธิบายของผู้คน
ใช้ สิ่งมีชีวิตและ เป็น: รู้สึกถึงความแตกต่าง
เด็กชายซน. เด็กคนนี้ซน (นี่คือลักษณะนิสัยของเขาเขามักจะประพฤติเช่นนี้)
เด็กชายกำลังซน. (ในสถานการณ์เฉพาะนี้ เด็กคนนี้มีพฤติกรรมไม่ดี)
คุณหยาบคาย. คุณหยาบคาย (นี่คือลักษณะนิสัยของคุณ คุณปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างหยาบคายเสมอ)
คุณกำลังหยาบคาย. (ในสถานการณ์นี้คุณประพฤติตัวหยาบคายและไม่สุภาพ แม้ว่าบางทีคุณอาจเป็นคนมีมารยาทดีก็ตาม)
ฉันระมัดระวังเมื่อฉันขับรถ. (ฉันเป็นคนเอาใจใส่ ฉันพยายามที่จะเอาใจใส่เมื่อฉันขับรถ)
ฉันระมัดระวังเมื่อฉันขับรถ. (ปกติฉันไม่ค่อยใส่ใจเรื่องถนนมากนัก แต่บางทีฉันอาจจะเห็นเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรอยู่บนถนนและนั่นทำให้พฤติกรรมของฉันเปลี่ยนไป)
แจ็คเป็นคนโง่. แจ็คเป็นคนโง่
แจ็คกำลังโง่. (แจ็คฉลาดพอ แต่เขาทำเรื่องโง่ๆ อย่างหนึ่ง)
สเตซี่เป็นคนขี้เกียจ. สเตซี่เป็นคนขี้เกียจ
สเตซี่กำลังขี้เกียจ. (สเตซี่อาจเป็นคนบ้างานและรักการทำงาน แต่วันนี้ (ขณะนั้น) เธอเหนื่อยและตัดสินใจไม่ทำอะไรเลย)
ดังนั้นการเป็น + คำคุณศัพท์จึงบ่งบอกถึงพฤติกรรมหรือการกระทำของใครบางคน ตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วน:
ทำไมคุณถึงโง่ขนาดนี้?ทำไมคุณถึงทำตัวโง่ขนาดนี้?
คุณโหดร้ายเมื่อคุณทำร้ายผู้อื่นด้วยคำพูดหรือการกระทำของคุณ
แน่นอนว่า Being สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในกาลปัจจุบันกับ am, are หรือ is เท่านั้น แต่ยังใช้ในอดีตกาลด้วย was, were ได้ด้วย
เมื่อฉันบอกว่าชุดนั้นดูไม่ดีสำหรับคุณ ฉันแค่พูดตามตรง. ตอนที่ฉันบอกว่าชุดไม่เหมาะกับคุณ ฉันแค่พูดตามตรง (กับคุณ)
โปรดทราบว่าเมื่อคำคุณศัพท์อธิบายความรู้สึกและสภาวะทางอารมณ์ จะไม่มีการใช้รูปต่อเนื่อง:
ฉันเสียใจเมื่อได้ยินว่าสอบตก. (ไม่“ฉันอารมณ์เสีย”)
ฉันดีใจที่ได้ยินว่าคุณถูกรางวัลที่หนึ่ง (ไม่"ฉันรู้สึกยินดี")
ใช้ สิ่งมีชีวิตเพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบ
Being ยังใช้กับกริยาในอดีตเพื่อสร้างรูปแบบที่ไม่โต้ตอบ:
พี่สาวของฉันกำลังทำอาหารเย็น. (สินทรัพย์)
อาหารเย็นกำลังทำโดยน้องสาวของฉันกำลังทำ. (พาสซีฟ)
ฉันค่อนข้างแน่ใจว่ามีคนติดตามฉันอยู่. (สินทรัพย์)
ฉันค่อนข้างแน่ใจว่าฉันกำลังถูกติดตาม. (พาสซีฟ)
รถของฉันกำลังซ่อมอยู่. รถของฉันกำลังซ่อมอยู่
การใช้งานอื่นๆ สิ่งมีชีวิต
นอกจาก, สิ่งมีชีวิตใช้กับคำกริยาที่ตามด้วยคำนาม (กริยา + ing):
ฉันชอบอยู่กับครอบครัวฉันชอบใช้เวลา (อยู่) กับครอบครัว
ฉันเกลียดการอยู่คนเดียว
หยุดขี้เกียจแล้วช่วยฉันล้างจาน
และเราก็ใส่ด้วย สิ่งมีชีวิตหลังคำบุพบท เช่น ที่นี่:
ฉันอยู่ในโรงพยาบาลเป็นเวลาหนึ่งเดือนหลังจากประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์. ฉันอยู่ในโรงพยาบาลเป็นเวลาหนึ่งเดือนหลังจากเกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์
นั่นคือปัญหาของการมาสายตลอดเวลา ผู้คนเลิกเชื่อใจคุณ. นี่คือปัญหาของความล่าช้าอย่างต่อเนื่อง ผู้คนหยุดเชื่อคุณ
ส่วนที่ดีที่สุดของการเป็นครูคือการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน. สิ่งที่ดีที่สุดในการเป็นครูคือการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน
เธอได้รับรางวัลพนักงานขายดีเด่นของบริษัท. เธอได้รับรางวัลพนักงานขายดีเด่นของบริษัท
อย่าคิดแม้แต่จะใช้ be หรือ been ในกรณีเช่นนี้! แค่เป็น!
ในที่สุดก็จะได้เจอกันแล้ว สิ่งมีชีวิตในประโยคที่ซับซ้อนเป็นส่วนหนึ่งของประโยคย่อยเมื่อ สิ่งมีชีวิตเข้ามาแทนที่สหภาพแรงงาน เพราะ/เป็น/ตั้งแต่
สิ่งเหล่านี้คือกรณีทั้งหมดและการใช้ความเป็นอยู่ หวังว่าตอนนี้คุณคงเข้าใจความแตกต่างระหว่าง be และ Being แล้ว และสามารถใช้มันได้อย่างถูกต้องในประโยคของคุณ
ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ต้องเรียนรู้ในทุกวันนี้ เพราะหากไม่รู้ตัว คุณแทบจะไม่สามารถวางใจได้ว่าจะได้งานที่มีรายได้ดี น่าสนใจ และมีแนวโน้มที่ดี นอกจากนี้ยังเป็นภาษาอังกฤษที่คุณสามารถสื่อสารได้อย่างอิสระในประเทศใด ๆ ในโลก หลายคนที่เริ่มเรียนภาษาต่างประเทศนี้ไม่ได้ทำงานให้เสร็จเนื่องจากความยากลำบากที่เกิดขึ้นระหว่างทางไปสู่เป้าหมายอันเป็นที่รัก
การเรียนภาษาอังกฤษไม่ใช่เรื่องง่ายเพราะมีความแตกต่างมากมาย ตอนนี้เราจะพูดถึงวิธีการใช้กริยาอย่างถูกต้องคือ - เป็น และดูว่าคำเหล่านี้ต่างกันอย่างไร
คำกริยาคือ - เป็น - รูปอดีตของ "to be"
ก่อนที่จะเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับการใช้กริยาข้างต้นในภาษาอังกฤษ ขอแนะนำให้ค้นหาก่อนว่าคำกริยาเหล่านี้คืออะไรและมาจากไหน กริยาคือ - ถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่ไม่ปกติตัวหนึ่งซึ่งก็คือ "to be" และเป็นรูปแบบอดีตของคำกริยานั้น คำกริยาที่จะเป็นตัวมันเองได้รับการแปลเป็นภาษาแม่ของเราว่า "เป็น" "เกิดขึ้น" "มีอยู่" ต้องขอบคุณวลีอันเป็นเอกลักษณ์ของ William Shakespeare “To be or not to be” คำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกตินี้เป็นที่รู้จักแม้กระทั่งกับผู้ที่กำลังจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ
ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น to be เป็นกริยาไม่ปกติ ดังนั้นรูปอดีตของรูปอดีตจึงไม่เกิดจากการเติมตัวลงท้าย “ed” ในรูปที่สอง (Past Simple) เช่นเดียวกับกริยาช่วย had/have และลงท้ายด้วย “ed” แบบเดียวกัน ในรูปแบบที่สาม (กริยาที่ผ่านมา) คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอถูกเรียกเช่นนั้นเนื่องจากไม่มีกฎเกณฑ์เฉพาะที่ใช้สร้างคำกริยาเหล่านี้ แบบฟอร์มในอดีตของพวกเขาเพียงแค่ต้องเรียนรู้ซึ่งไม่ยากอย่างที่คิดในตอนแรก
อะไรคือความแตกต่างระหว่างเคยเป็นและเคยเป็น?
ตอนนี้ถึงเวลาที่จะพูดถึงว่าทำไมกริยาไม่ปกติที่อยู่ในรูปอดีต ซึ่งก็คือ Past Simple ถึงมีสองรูปแบบในคราวเดียว และจริงๆ แล้วแตกต่างกันอย่างไร คำกริยาถูกแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "เป็น" "เกิดขึ้น" "มีอยู่" ในขณะที่ถูกตีความว่า "มีอยู่" "เป็น" หรือ "เกิดขึ้น" จากการแปลเป็นที่ชัดเจนว่าคำกริยาเหล่านี้มีความแตกต่างกันในเรื่องตัวเลขเป็นหลัก กริยาที่เป็นภาษาอังกฤษควรใช้กับคำนามเอกพจน์ ในขณะที่ Was ใช้กับคำนามพหูพจน์
กริยาเคยเป็นและอยู่ใน Past Simple
ให้เราพิจารณาการใช้กริยาคือ - เป็นภาษาอังกฤษ กรณีแรกที่ควรใช้คำกริยาเหล่านี้คือเมื่อสร้างประโยคในรูปแบบ Past Simple นี่เป็นกรณีที่เข้าใจได้และพบบ่อยที่สุดซึ่งไม่ควรพูดถึงมากนัก ประโยคที่มีกริยา was หรือ were จะถูกนำมาพิจารณา ตัวอย่างเช่น “ฉันอยู่ที่บ้านเมื่อเย็นวานนี้” แปลว่า “ฉันอยู่ที่บ้านเมื่อคืนนี้” และ “พวกเขาอยู่ที่วิทยาลัยเมื่อวานนี้” ควรแปลว่า “เมื่อวานพวกเขาอยู่ที่วิทยาลัย”
แม้ว่า Past Simple จะไม่มีอะไรซับซ้อน แต่ผู้เริ่มต้นจำนวนมากก็ไม่เข้าใจว่าเมื่อใดควรใช้กริยา was และควรใช้ในกรณีใด ที่จริงแล้วก็ไม่มีอะไรซับซ้อนเกี่ยวกับเรื่องนี้เช่นกัน สำหรับคำนามหรือคำสรรพนามเอกพจน์ (I, it, he, she) ควรใช้คำกริยา ในขณะที่พหูพจน์ (you, were, they) ควรใช้คำกริยา ด้วยสรรพนามคุณซึ่งสามารถแปลเป็น "คุณ", "คุณ" ในพหูพจน์และคำกล่าวแสดงความเคารพ "คุณ" ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ก็มักจะใช้คำกริยาเสมอ
มี/มีการก่อสร้าง
ในภาษาอังกฤษมีสำนวนที่คงที่ There is/There are ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วไม่มีคำแปลเฉพาะเจาะจง แต่มักใช้ในประโยคเช่น “There are seven pupils in the bedroom” ซึ่งควรตีความได้ว่า “มีนักเรียนเจ็ดคนในห้องเรียน” ห้องเรียน" . ดังนั้นรูปอดีตของวลีดังกล่าวคือ There was/There were ประโยค "มีนักเรียนเจ็ดคนในห้องเรียน" ควรแปลเป็น "มีนักเรียนเจ็ดคนในชั้นเรียน" เป็นที่น่าสังเกตว่าในกรณีนี้ การใช้โครงสร้างข้างต้นขึ้นอยู่กับจำนวนหัวข้อเป็นหลัก
กริยาเคยเป็นและอยู่ใน Past Continuous Tense (อดีตกาลต่อเนื่อง)
ในภาษาอังกฤษ มีโครงสร้างที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งเกิดขึ้น ซึ่งแปลว่า "การเตรียมพร้อมที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง" ในอดีตกาลจะอยู่ในรูปของ is ยกตัวอย่าง พิจารณาสองประโยค การแปลประโยค “ฉันจะไปว่ายน้ำ” จะมีลักษณะเป็น “ฉันจะไปว่ายน้ำ” ในขณะที่ “ฉันจะว่ายน้ำเมื่อวานนี้” ควรตีความว่า “เมื่อวานฉันจะว่ายน้ำ” เช่นเดียวกับในกรณีก่อนหน้านี้ การใช้คำกริยาที่กล่าวถึงในบทความนี้จะขึ้นอยู่กับจำนวนหัวข้อทั้งหมด
กริยาเคยเป็นและอยู่ในประโยคเงื่อนไข
โดยทั่วไปแล้ว ในบทความนี้ เราได้ตรวจสอบกรณีหลัก ๆ ที่ควรใช้คำกริยาแล้ว แต่ถ้าคุณต้องการศึกษาภาษาอังกฤษที่สวยงามเช่นนี้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น คุณก็ควรรู้อย่างอื่น
ภาษาอังกฤษยังมีการสร้างประโยคเงื่อนไขพิเศษอีกด้วย เพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเรามาดูตัวอย่างกัน ประโยค “ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อเสื้อยืดตัวนี้” สามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้ว่า “ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อเสื้อยืดตัวนี้” ควรกล่าวว่าประโยคเงื่อนไขดังกล่าวในกรณีส่วนใหญ่เริ่มต้นด้วยการเชื่อมโยง if แปลว่า "if" หากต้องการข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงสร้างนี้ คุณควรทำความคุ้นเคยกับหมวดไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ "ประโยคเงื่อนไข"
บ่อยครั้งในกรณีเช่นนี้ ทำหน้าที่เป็นกริยาช่วยเพื่อสร้างกาลที่ซับซ้อนมากขึ้น ในทางกลับกัน กริยา were และ was ก็เป็นกริยาช่วยเช่นกัน และควรใช้ขึ้นอยู่กับจำนวนของประธาน อย่างไรก็ตาม คุณควรจำไว้เสมอว่า โครงสร้าง If I have ซึ่งเกิดขึ้นในประโยคเงื่อนไขในกาลปัจจุบันและต้องมีคำกริยาอยู่หลังสรรพนาม I แต่ไม่ว่าในกรณีใด ไม่ควรสับสนกับโครงสร้างที่คล้ายกันซึ่งไม่มีเงื่อนไขและมีวลี I Was ตัวอย่างเช่น “ขออภัยหากฉันมาสายสำหรับบทเรียนนี้” ซึ่งแปลเป็น “ขออภัยหากฉันมาสายสำหรับบทเรียนนี้”
อย่างที่คุณเห็นการเรียนรู้ความแตกต่างเล็กน้อยของภาษาอังกฤษเหล่านี้นั้นไม่ยากอย่างที่คิดในตอนแรก การใช้กริยานั้นจำกัดอยู่เพียงกฎง่ายๆ สองสามข้อที่คุณต้องจำไว้ สิ่งสำคัญคือการเข้าใจว่าเมื่อใดที่ควรใช้รูปแบบคำกริยาที่ถูกต้องในอดีตกาล
เชื่อฉันเถอะว่าความรู้ภาษาอังกฤษจะเป็นประโยชน์กับคุณอย่างแน่นอนในอนาคต และหากคุณไม่ได้ทำงานในต่างประเทศหรือไม่สามารถได้งานที่มีรายได้ดีและมีชื่อเสียงในประเทศของคุณ คุณยังคงต้องพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วในขณะที่ไปพักร้อนในประเทศที่แปลกใหม่และมีแสงแดดสดใส เรียนภาษาอังกฤษ พัฒนา แล้วคุณจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน
หากคุณมาที่บล็อกของเราเพื่อค้นหาว่าเคยเป็น มีกฎเป็นภาษาอังกฤษ แสดงว่าคุณมาถูกที่แล้ว เราจะมาดูกันว่ารูปแบบคำกริยา "to be" เหล่านี้ถูกใช้อย่างไรและเมื่อใด และเหตุใดชีวิตของเราจึงเป็นไปไม่ได้หากไม่มีความรู้นี้
สิ่งแรกและสำคัญที่สุด:
เป็นอยู่ในภาษาอังกฤษ - รูปอดีตของคำกริยา "เป็น" !รูปอดีตใช้โดยไม่มีคำช่วยว่า “to” เพราะว่า ไม่ใช่รูปแบบของกริยา infinitive!
การใช้ was เป็นภาษาอังกฤษ กฎ:
1. เติมคำว่า “was” ลงในประธานเอกพจน์
ฉัน เขา เธอ มัน- บุคคลเอกพจน์ที่เป็นเพื่อนกับ "เคย" เท่านั้น!
2. เติมคำว่า “were” ลงในประธานพหูพจน์
เรา คุณ พวกเขา- พหูพจน์บุคคลที่เป็นเพื่อนกับ "เคย" เท่านั้น! ตัวอย่างเช่น:
ป.ล. คุณรู้ไหมว่าทำไม “คุณ” จึงเป็นพหูพจน์? ท้ายที่สุดแล้ว ที่โรงเรียนเราถูกสอนว่าคำนี้แปลว่า "คุณ" ผิดทั้งหมด!
ในความเป็นจริง คนอเมริกันมีมารยาทดีถึงขนาดเรียกกันและกันว่า "คุณ" เสมอ นี่คือเหตุผลว่าทำไมสรรพนามนี้จึงถือเป็นพหูพจน์
แต่แม้แต่ในภาษารัสเซีย เราก็มักจะใช้สรรพนาม "คุณ" เฉพาะในรูปพหูพจน์เท่านั้น แม้ว่าจะพูดกับบุคคลเพียงคนเดียว (แต่ในรูปแบบแสดงความเคารพ) ตัวอย่างเช่น:
กฎข้อที่สองและสำคัญเช่นกัน:
การใช้ was, were ในภาษาอังกฤษ ไม่ใช้ Past Continuous กาลนี้พูดถึงกิจกรรมขยาย (กระบวนการ) ที่เกิดขึ้นในอดีต คุณจะไม่สับสนกับ Past Simple ทั่วไป เพราะ:
1. ต่อเนื่อง- มันเป็นกระบวนการเสมอ
2. ใน อดีตต่อเนื่องเราเห็นข้อบ่งชี้เวลาที่แน่นอนของกระบวนการ:
เมื่อคุณโทรมา ฉันกำลังทำเค้กให้น้องชาย
อย่างที่คุณเห็น ไม่จำเป็นต้องระบุเวลาที่แน่นอน ควรมีคำใบ้ในขณะที่กระบวนการดำเนินไป
3. คือเป็นในภาษาอังกฤษจะเป็นกริยาช่วยพื้นฐานเสมอ
การใช้คำกริยาของเราไม่มีความแตกต่างกันเมื่อเปรียบเทียบกับย่อหน้าแรก มีเพียงลักษณะเฉพาะ: ภาคแสดงจะสามารถลงท้ายด้วย "ing" ได้ (ใช้เฉพาะตอนจบนี้เท่านั้นและไม่มีการเปลี่ยนแปลงคำกริยาอื่น ๆ คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ตารางคำกริยาที่ผิดปกติเพื่อแสดงความคิดของคุณในอดีต ต่อเนื่อง เพียงเติมคำลงท้าย “ing” ท้ายกริยาหลัก)
นอกจากนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดอย่างนั้น ในภาษาอังกฤษใช้ในเสียงที่ไม่โต้ตอบและในกฎหมายและกฎเกณฑ์หลายประการของภาษาต่างประเทศ แต่เราได้เปิดเผยฟังก์ชันที่โดดเด่นที่สุดของคำกริยาเหล่านี้ในบทความของเรา
หากคุณมีเรื่องราวเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎการใช้งานและคุณสมบัติต่างๆ ในภาษาอังกฤษ อย่าลังเลที่จะเขียนความคิดของคุณในความคิดเห็น แล้วเราจะหารือเกี่ยวกับแนวคิดของคุณ
