คำที่ไม่ใช่คำนำ คำที่ยืมมาในภาษารัสเซีย - สัญญาณและตัวอย่าง คำคล้องจองที่ไม่ใช่คำนำ

ด้วยคำเกริ่นนำและโครงสร้าง

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยค

คำเกริ่นนำ- เป็นคำพิเศษหรือการรวมกันของคำที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างของประโยคและไม่ใช่สมาชิกของประโยคด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้พูดแสดงทัศนคติของเขาต่อสิ่งที่เขากำลังพูดถึงเช่น: โชคดีมีฝนตกและอากาศหนาวเย็นอย่างต่อเนื่องตลอดเดือนพฤษภาคม(อ. เชคอฟ).

คำเกริ่นนำมีความหมายต่างกัน:

1) ความมั่นใจ	แน่นอน, แน่นอน, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, แน่นอน, อย่างแน่นอน, ฯลฯ.	แน่นอนว่าเขาไม่มีความสุข(อ. เฮอร์เซน)
2) ความไม่แน่นอน	ดูเหมือน, อาจจะ, ชัดแจ้ง, บางที, บางที, บางที, ฯลฯ.	และทางขวาและทางซ้ายและอาจอยู่เหนือบ้านด้วยฟ้าผ่าวาบ (A. Chekhov)
3) ความรู้สึกที่แตกต่าง	โชคดี, โชคลาภ, โชคไม่ดี, โชคไม่ดี, โชคไม่ดี, ที่ทำให้ประหลาดใจ, ฯลฯ.	โชคดีฝนตกผ่านไป(V. Kataev)
4) แหล่งที่มาของข้อความ	ตามข้อความ (ของบางคน) ตามคำพูด (ของใครบางคน) ตามความเห็น (ของใครบางคน) ในความคิดของฉันฉันจำได้ ฯลฯ	ตามที่เขาพูด มีสามคนที่ไม่รู้จัก(วี. อาร์เซนเยฟ)
5) การบ่งชี้ลำดับของปรากฏการณ์ความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์เหล่านั้น	ประการแรก ประการที่สอง ประการที่สาม ในที่สุด ดังนั้น ดังนั้น หมายความว่า ตรงกันข้าม ตรงกันข้าม ฯลฯ.	ข้อเสนอจึงได้รับการยอมรับ(I. ทูร์เกเนฟ)
6) หมายเหตุเกี่ยวกับวิธีการกำหนดความคิด	กล่าวอีกนัยหนึ่ง กล่าวอย่างสุภาพ จะดีกว่า ฯลฯ	ที่นี่ฤดูใบไม้ผลิแล้ว พระอาทิตย์กำลังอบอุ่น พูดได้คำเดียวว่าชีวิตเบ่งบาน(เอ็น. ออสตรอฟสกี้)

ความหมายเหล่านี้สามารถแสดงได้ไม่เพียงแต่ด้วยคำเกริ่นนำเท่านั้น แต่ยังแสดงโดยประโยคเกริ่นนำด้วย เช่น: โดยทั่วไปแล้วเรา ในตัวฉัน– โดยทั่วไปแล้วเรา ฉันจะบอกว่าไม่สนใจทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเราบนโลกเล็กน้อย(V. Soloukhin). กรณีแรกเป็นคำเกริ่นนำ กรณีที่สองเป็นประโยคแนะนำ

เมื่อพูด คำและประโยคเกริ่นนำจะถูกเน้นด้วยน้ำเสียง (หยุดชั่วคราวและเพิ่มจังหวะ) และเมื่อเขียน - ด้วยลูกน้ำ เช่น: ฉัน, ฉันสารภาพกับคุณ, เหนื่อย(I. ทูร์เกเนฟ); ตอนเย็น, คุณจำได้ไหมพายุหิมะก็โกรธ(อ. พุชกิน).

คุณควรใส่ใจกับคำศัพท์ที่ไม่เคยมีเกริ่นนำเพราะว่า อย่าแสดงทัศนคติของผู้พูดต่อความคิดที่แสดงออกมา แต่พวกเขาไม่ตอบคำถามใด ๆ และไม่ใช่สมาชิกของประโยคเช่นเดียวกับคำเกริ่นนำ ดังนั้นพวกเขาจึงมักเข้าใจผิดว่าเป็นคำเกริ่นนำ

คุณควรรู้ด้วยว่ามีคำที่สามารถเป็นเพียงแค่คำนำเท่านั้น

1. คำและวลีเบื้องต้นไม่ใช่สมาชิกของข้อเสนอ ด้วยความช่วยเหลือ ผู้พูดแสดงทัศนคติต่อเนื้อหาของข้อความ (ความมั่นใจหรือความไม่แน่นอน ปฏิกิริยาทางอารมณ์ ฯลฯ):

ตัวอย่าง: น่าเสียดายที่เขาไม่มีสีน้ำ(โซโลคิน).

ประโยคเกริ่นนำยังสามารถทำหน้าที่เดียวกันได้

ตัวอย่างเช่น: ฉันกล้าพูดว่าฉันรักในบ้าน(Turgenev) - โครงสร้างเป็นประโยคส่วนตัวที่ชัดเจน คุณรู้ไหมว่าในชีวิตยังมีพื้นที่ให้หาประโยชน์อยู่เสมอ(M. Gorky) - โครงสร้างเป็นประโยคสองส่วน เรา, ถ้าคุณอยากรู้เรามาเรียกร้อง(Gorbatov) - ในโครงสร้างซึ่งเป็นประโยคส่วนหนึ่งที่มีเงื่อนไข

ในการเขียนคำนำ วลี และประโยค มักจะคั่นด้วยลูกน้ำ.

ประเภทของคำเบื้องต้นตามความหมาย

ความหมาย	ส่วนประกอบเบื้องต้น	ตัวอย่าง
1. การประเมินสิ่งที่ถูกรายงานในแง่ของความน่าเชื่อถือ ฯลฯ :
1.1. ความมั่นใจความถูกต้อง	แน่นอน, แน่นอน, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างแน่นอน, ที่จริงแล้ว, อย่างแท้จริง, แน่นอน, โดยธรรมชาติ, อย่างแท้จริงและอื่น ๆ.	ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีคนดูดชีวิตจากหญิงสาวแปลกหน้าคนนี้ที่ร้องไห้เมื่อคนอื่นหัวเราะแทนเธอ (Korolenko) นางเอกของนิยายเรื่องนี้ ไปโดยไม่บอกนั่นคือ Masha (L. Tolstoy) อันที่จริงตั้งแต่แม่ของฉันเสียชีวิต... ฉันไม่ค่อยมีใครเห็นที่บ้านเลย (ตูร์เกเนฟ)
1.2. ความไม่แน่นอน การสันนิษฐาน ความไม่แน่นอน การสันนิษฐาน	น่าจะเป็นอย่างที่เห็น น่าจะเป็นอย่างนั้น ใช่แล้ว ชา แน่นอน บางที บางที บางทีก็มองเห็นได้ ชัดเจน อย่างที่ดูเหมือน จริง บางที ควรจะเป็น ดูเหมือน ฉันคิดว่า ฉันเชื่อว่าต้องเชื่อฉันหวังในทางใดทางหนึ่งสมมติสมมติว่าถ้าคุณต้องการไม่ทางใดก็ทางหนึ่งและอื่น ๆ.	เธออาจจะยังดื่มกาแฟและคุกกี้ในตอนเช้า(ฟาดีฟ). ดูเหมือนว่าชีวิตยังไม่ได้เริ่มต้น(ปาอุสตอฟสกี้). เห็นได้ชัดว่าขนมปังฟรีนั้นเป็นที่ชื่นชอบของฉัน(เมเจรอฟ). และบางทีเขาอาจใฝ่ฝันที่จะเข้าใกล้ด้วยเส้นทางอื่นเพื่อเคาะหน้าต่างพร้อมกับแขกที่คาดหวังที่รัก(ตวาร์ดอฟสกี้). ฉันปวดหัว. คงเป็นเพราะสภาพอากาศเลวร้าย(เชคอฟ).
2. ความรู้สึกที่แตกต่าง:
2.1. จอยอนุมัติ	โชคดี มีแต่ความสุข ความยินดี ความยินดี ความยินดีของใครคนหนึ่ง อะไรดี อะไรดียิ่งกว่าและอื่น ๆ.	โชคดีที่ Alekhine ออกจากบ้านเร็วขึ้นหนึ่งชั่วโมงและขึ้นเรือแล่นไปยังแฟรงก์เฟิร์ต(โคตอฟ). ที่นี่, เพื่อความชื่นชมอย่างสุดจะพรรณนาของ Petyaมีการจัดเวิร์กช็อปงานโลหะทั้งหมดบนโต๊ะในครัวเก่า(คาเทฟ).
2.2. เสียใจ, ไม่อนุมัติ	น่าเสียดาย น่าเสียดาย น่าเสียดาย ที่ทำให้ใครต้องอับอาย เสียใจ รำคาญ โชคร้าย ราวกับว่าโชคร้าย ราวกับจงใจ ทำด้วยบาป อะไรเลวร้ายกว่านั้น อะไรน่ารังเกียจ อนิจจาและอื่น ๆ.	น่าเสียดายที่ฉันต้องเสริมว่าในปีเดียวกับที่พาเวลถึงแก่กรรม(ทูร์เกเนฟ).
2.3. ความประหลาดใจ ความสับสน	ทําให้ประหลาดใจ, น่าประหลาดใจ, สิ่งอัศจรรย์, ทําให้ประหลาดใจ, ของแปลก, ของแปลก, สิ่งที่ไม่อาจเข้าใจได้และอื่น ๆ.	เนย์เดนอฟ, เพื่อความประหลาดใจของ Nagulnyในหนึ่งวินาทีเขาก็ยักไหล่เสื้อหนังออกแล้วนั่งลงที่โต๊ะ(โชโลคอฟ).
2.4. กลัว	ชั่วโมงไม่เท่ากัน พระเจ้าห้าม ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้นและอื่น ๆ.	ดูสิ ไม้พายจะขาดแล้วโยนลงทะเล(โนวิคอฟ-ปรีบอย).
2.5. ลักษณะการแสดงออกโดยทั่วไปของคำพูด	ในมโนธรรม ในความยุติธรรม ในแก่นแท้ ในวิญญาณ ในความจริง ในความจริง ในความจริง เราต้องพูดความจริง ถ้าจะพูดความจริง พูดอย่างมีเกียรติ ระหว่างนั้นก็ตลกดี เราพูดระหว่างเราไม่มีอะไรจะพูดเปล่า ๆ ฉันสารภาพนอกจากเรื่องตลกจริงๆและอื่น ๆ.	อย่างไรก็ตาม มีจุดอ่อนอยู่บ้างเบื้องหลังเขา(ทูร์เกเนฟ). ฉันยอมรับว่าฉันไม่ชอบต้นไม้ต้นนี้เลย - แอสเพน...(ทูร์เกเนฟ). ไม่มีอะไรทำให้ฉันขุ่นเคืองไปกว่านี้ฉันกล้าพูดทำให้ฉันขุ่นเคืองมากเท่ากับความอกตัญญู(ทูร์เกเนฟ).
3. แหล่งที่มาของข้อความ	ตามใครบางคน ตามใครบางคน ในความคิดของฉัน ตามคุณ ตามใครบางคน ตามใครบางคน ตามข่าวลือ ตามสุภาษิต ตามตำนาน จากมุมมองของใครบางคน ฉันจำได้ว่าใคร ๆ ก็สามารถ ได้ยินก็พูดก็พูดก็พูดอย่างที่เราได้ยินอย่างที่ฉันคิดอย่างที่ฉันคิดอย่างที่ฉันจำได้อย่างที่เขาพูดอย่างที่เขาเชื่อตามที่รู้แล้วตามที่ได้ชี้ให้เห็นตามที่ปรากฏตามที่กล่าวไว้ ในความคิดของฉันในสมัยก่อนและอื่น ๆ.	พวกเขากล่าวว่า Pesotsky มีแอปเปิ้ลใหญ่เท่ากับหัวของเขา และพวกเขากล่าวว่า Pesotsky สร้างรายได้มหาศาลจากสวน(เชคอฟ). ในความคิดของฉันการคำนวณมีความแม่นยำทางคณิตศาสตร์(ปาอุสตอฟสกี้). เมื่อยี่สิบปีที่แล้ว Line Lake เป็นถิ่นทุรกันดารที่ ตามคำบอกเล่าของผู้พิทักษ์ไม่ใช่นกทุกตัวที่กล้าบินไปที่นั่น(ปาอุสตอฟสกี้).
4. ลำดับความคิดและความเชื่อมโยง	ประการแรก, ประการที่สอง, ที่สาม, ในที่สุด, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ตรงกันข้าม, ตรงกันข้าม, ตัวอย่างเช่น, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, นอกจากนี้, นอกจากนี้, ยิ่งไปกว่านั้น, ยิ่งกว่านั้น, ยิ่งกว่านั้น, ยิ่งกว่านั้น, อย่างไรก็ตามในอีกด้านหนึ่งโดยทั่วไปนอกจากนี้ดังนั้นสิ่งสำคัญโดยวิธีโดยวิธีโดยวิธีและอื่น ๆ.	ด้านหนึ่ง ความมืดกำลังกอบกู้ มันซ่อนเราไว้(ปาอุสตอฟสกี้). อากาศในป่าคือการเยียวยา ทำให้อายุยืนยาวขึ้น เพิ่มพลังชีวิตของเรา และสุดท้ายก็เปลี่ยนกระบวนการทางกลไกและบางครั้งยากลำบากของการหายใจให้เป็นความสุข(ปาอุสตอฟสกี้). วันรุ่งขึ้นฉันยืนอยู่ในห้องนี้หลังประตูและฟังในขณะที่ชะตากรรมของฉันถูกตัดสินแล้ว(ดอสโตเยฟสกี้).
5. ประเมินรูปแบบการแสดงออก ลักษณะการพูด วิธีสร้างความคิด	กล่าวอีกนัยหนึ่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง พูดตรง ๆ พูดประมาณ ๆ จริง ๆ แล้ว พูดสั้น ๆ สั้น ๆ ตรงกว่า พูดตรง ๆ พูดง่ายกว่า พูดตรง ๆ ดีกว่า ดังนั้น จะพูดจะพูดอย่างไรจึงจะพูดเรียกว่าอะไรและอื่น ๆ.	Storeshnikov คิดหนักขึ้นเรื่อย ๆ เกี่ยวกับการแต่งงานทุกวัน(เชอร์นิเชฟสกี้). กล่าวโดยสรุป นี่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ แต่เป็นคนทำงาน(เชคอฟ). เราลุกขึ้นและผลักตัวเองไปที่บ่อน้ำหรือไปที่น้ำพุ(การ์ชิน).
6. การประเมินมาตรการ ระดับของสิ่งที่กำลังพูด ระดับความเหมือนกันของข้อเท็จจริงที่ระบุไว้	อย่างน้อยที่สุดในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น อย่างใหญ่หลวง เหมือนเคย ตามปกติ มันเกิดขึ้น เกิดขึ้นอย่างเคย ดังเช่นเคย อย่างที่มันเกิดขึ้น อย่างที่มันเกิดขึ้น อย่างที่มันเกิดเป็นบางครั้งและอื่น ๆ.	อย่างน้อยก็คุยกับฉันเหมือนผู้บัญชาการทหารบก(ไซมอนอฟ). ด้านหลังเคาน์เตอร์เหมือนเช่นเคย นิโคไล อิวาโนวิชยืนเกือบเต็มความกว้างของช่องเปิด...(ทูร์เกเนฟ) มันบังเอิญว่าของฉันโชคดีกว่า(กรีโบเยดอฟ).
7. ดึงความสนใจของคู่สนทนาไปที่ข้อความโดยเน้นย้ำ	เห็นไหม จำไว้ เข้าใจ เชื่อ ฟัง อนุญาต จินตนาการ จินตนาการ จินตนาการได้ เชื่อ จินตนาการ ยอมรับ เชื่อ เชื่อ ไม่เชื่อ เห็นด้วย สังเกต ช่วยหน่อยเถอะ อยากรู้ ฉันเตือน เราเตือน ฉันย้ำ ฉันเน้นว่าอะไรสำคัญ อะไรสำคัญกว่า อะไรสำคัญ อะไรสำคัญกว่าและอื่น ๆ.	ยอมรับว่ากลัวเมื่อเพื่อนของฉันเอาเชือกคล้องคอคุณ?(พุชกิน). ลองนึกภาพคนหนุ่มสาวของเราเบื่อแล้ว(ทูร์เกเนฟ). เรา, ถ้าคุณอยากรู้เรามาเรียกร้อง(กอร์บาตอฟ). นี่คือที่ไหน โปรด?(พาฟเลนโก).

2. ในแง่ของความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ คำเกริ่นนำและโครงสร้างสามารถย้อนกลับไปยังส่วนต่างๆ ของคำพูดและรูปแบบไวยากรณ์ต่างๆ ได้:

คำนามในกรณีต่าง ๆ ที่มีและไม่มีคำบุพบท

ไม่ต้องสงสัยเลยเพื่อความสุขโชคดีและอื่น ๆ.

คำคุณศัพท์ในรูปแบบสั้นในกรณีต่าง ๆ ในระดับขั้นสูงสุด

ถูกต้อง มีความผิด สิ่งสำคัญ โดยทั่วไป สิ่งสำคัญที่สุด น้อยที่สุด

คำสรรพนามในกรณีทางอ้อมที่มีคำบุพบท

นอกจากนี้ในขณะเดียวกัน

คำวิเศษณ์ในระดับบวกหรือเชิงเปรียบเทียบ

แน่นอนว่าอาจพูดสั้น ๆ ได้ว่าแม่นยำกว่าอย่างไม่ต้องสงสัย

กริยาในรูปแบบต่าง ๆ ที่บ่งบอกถึงอารมณ์หรือความจำเป็น

ฉันคิดว่าเชื่อฉันสิดูเหมือนพวกเขาจะพูดจินตนาการมีเมตตา

infinitive หรือการรวมกันกับ infinitive;

เห็นรู้ยอมรับพูดตลก

ร่วมกับผู้มีส่วนร่วม;

พูดความจริงโดยสรุปคร่าวๆ.

ประโยคสองส่วนที่มีหัวเรื่อง - สรรพนามส่วนตัวและภาคแสดง - คำกริยาที่มีความหมายในการแสดงออกถึงเจตจำนงการพูดความคิด ฯลฯ

เท่าที่จำได้ก็มักจะคิดว่า

ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน;
สำหรับเธอแล้วดูเหมือนว่าเราทุกคนจะจำมันได้ดี
ข้อเสนอส่วนตัวที่คลุมเครือ
นี่คือวิธีที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับเขา วิธีที่พวกเขามักจะพูดถึงเขา

นั่นคือเหตุผล จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างคำเกริ่นนำและรูปแบบและโครงสร้างที่เหมือนกัน

บันทึก!

คำเดียวกันทำหน้าที่เป็นคำนำ (ดังนั้นจึงไม่ใช่สมาชิกของประโยค) หรือเป็นสมาชิกของประโยค ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด คุณควรจำไว้ว่า:

ก)คุณสามารถถามคำถามกับสมาชิกของประโยคได้

ข)คำเกริ่นนำไม่ใช่สมาชิกของประโยคและมีความหมายอย่างใดอย่างหนึ่งข้างต้น

วี)คำเกริ่นนำมักจะ (แต่ไม่เสมอไป) จะถูกลบออกจากประโยค

เปรียบเทียบประโยคที่กำหนดเป็นคู่:

นี่เป็นเรื่องจริง(ดอสโตเยฟสกี้). - จริงอยู่ บางครั้ง... การเดินไปตามถนนในชนบท (ตูร์เกเนฟ) ก็ไม่สนุกเกินไป

ในช่วงฤดูร้อนเขาสามารถยึดติดกับสิ่งมีชีวิตที่อ่อนแอและช่างพูดนี้ถูกพาตัวไปตกหลุมรัก (เชคอฟ) - - คุณอาจคิดว่าฉันขอเงินคุณ!(ดอสโตเยฟสกี้).

ฟังนะ พวกเรา ขวาไป? คุณจำสถานที่นั้นได้ไหม? (คาสซิล). - - ลาตะโกน: เราคงจะเข้ากันได้ถ้าเรานั่งข้างกัน(ครีลอฟ).

ในหลายกรณี เกณฑ์ในการแยกความแตกต่างระหว่างคำนำและสมาชิกประโยคคือความเป็นไปได้ในการเพิ่มคำที่พูด

ยังไงซะเขาก็ไม่เคยมาเลย("อนึ่ง"); คุณไม่ควรมาเลยจริงๆ("ที่จริงแล้ว"); สรุปว่าหนังสือเล่มนี้มีประโยชน์("โดยย่อ"); พูดตามตรงฉันไม่อยากกลับไปทำสิ่งที่พูดไปแล้ว("ในความจริง").

เมื่อพิจารณาฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และการวางเครื่องหมายวรรคตอน ในบางกรณีจำเป็นต้องคำนึงถึงเงื่อนไขหลายประการ

1) คำนี้อาจจะเป็นคำนำในความหมายของ “อาจจะ, เห็นได้ชัด”:

พี่สาวคงจะหลับไปแล้ว(โคโรเลนโก).

คำนี้อาจเป็นสมาชิกของประโยคที่มีความหมายว่า “ไม่ต้องสงสัย แน่นอน”:

ถ้าฉันรู้(ยังไง?) อาจจะว่าฉันต้องตายแล้วฉันจะเล่าทุกอย่างให้ฟัง!(ทูร์เกเนฟ).

2) ในที่สุดคำนี้ก็กลายเป็นคำนำ:

หากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดลำดับการนำเสนอ (ในความหมายของ "และด้วย") จะทำให้การแจกแจงสมบูรณ์:

Opekushin มาจากคนทั่วไป เริ่มจากคนที่เรียนรู้ด้วยตนเอง จากนั้นเป็นศิลปินที่ได้รับการยอมรับ และสุดท้ายก็เป็นนักวิชาการ(เทเลชอฟ).

ในที่สุดคำต่างๆ ก็ต้องนำหน้าด้วยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของคำนั้น ประการแรกประการที่สองหรือ ในด้านหนึ่งอีกด้านหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการที่คำนั้นสิ้นสุดการแจงนับในที่สุด

ถ้ามันให้การประเมินข้อเท็จจริงจากมุมมองของใบหน้าของผู้พูดหรือใช้เพื่อแสดงความไม่อดทนเพื่อเสริมสร้างเน้นบางสิ่งบางอย่าง:

ใช่ ในที่สุดก็จากไป!(เชคอฟ).

บันทึก!

ในที่สุดคำนี้ไม่ได้เป็นคำนำและทำหน้าที่เป็นความหมายตามสถานการณ์ "ในตอนท้าย", "ในที่สุด", "หลังจากทุกสิ่ง", "อันเป็นผลมาจากทุกสิ่ง"

ให้สามลูกทุกปีและใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย ในที่สุด (พุชกิน).

ในความหมายนี้ในที่สุดอนุภาค - มักจะสามารถเพิ่มลงในคำได้ (ด้วยคำเกริ่นนำการเติมดังกล่าวเป็นไปไม่ได้)

พุธ: ในที่สุดไปถึงสถานีแล้ว (ในที่สุดไปถึงสถานีแล้ว). - ในที่สุดคุณก็สามารถขอคำแนะนำจากพ่อของคุณได้(เพิ่มอนุภาค -ที่เป็นไปไม่ได้).

3) ความแตกต่างระหว่างการรวมกันในที่สุดในฐานะเกริ่นนำและในฐานะสมาชิกของประโยคเป็นสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในแง่ของคำในที่สุด

พุธ: ท้ายที่สุดแล้วเรายังไม่ได้ตัดสินใจอะไรเลย! (ในที่สุดไม่ใช่เวลา แต่เป็นข้อสรุปที่ผู้พูดได้มาจากการให้เหตุผลหลายชุด) - - ในที่สุดบรรลุข้อตกลงแล้ว(ความหมายของพฤติการณ์ “เป็นผลจากทุกสิ่ง”)

4) อย่างไรก็ตาม คำนี้เป็นคำนำหากปรากฏอยู่ตรงกลางหรือท้ายประโยคง่ายๆ:

อย่างไรก็ตามความร้อนและความเหนื่อยล้ากลับส่งผลกระทบ(ทูร์เกเนฟ); แต่ฉันทำมันได้อย่างชาญฉลาดแค่ไหน(เชคอฟ).

ที่จุดเริ่มต้นของประโยค (ส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน) หรือเป็นวิธีการเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน คำนี้มีความหมายว่าเป็นคำเชื่อมที่ตรงกันข้าม (สามารถแทนที่ด้วยคำเชื่อมได้ แต่) ดังนั้นให้ใส่ลูกน้ำไว้ข้างหน้าเท่านั้น คำนี้:

อย่างไรก็ตาม เป็นที่พึงปรารถนาที่จะรู้ - ชายผู้นี้ได้รับอำนาจเช่นนี้จากคาถาอะไรทั่วทั้งละแวกบ้าน?(เนกราซอฟ).

บันทึก.อย่างไรก็ตาม ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก คำนี้จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่จุดเริ่มต้นของประโยค ซึ่งเข้าใกล้ความหมายของคำอุทาน (แสดงความประหลาดใจ ความสับสน ความขุ่นเคือง) เช่น: อย่างไรก็ตาม ช่างเป็นลมจริงๆ!(เชคอฟ).

5) คำว่า แน่นอน มักจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นคำนำ:

Fedor ยังคงทำงานอยู่ด้านหลัง แน่นอนว่าเขาได้ยินและอ่านเกี่ยวกับ "วีรบุรุษพื้นบ้าน" หลายครั้ง(เฟอร์มานอฟ).

แต่บางครั้งคำนั้นซึ่งออกเสียงด้วยความมั่นใจ ความเชื่อมั่น ใช้ความหมายของคำช่วยที่ยืนยันและไม่คั่นวรรค:

แน่นอนว่ามันเป็นเรื่องจริง!; แน่นอนมันเป็น

6) คำนี้เป็นคำนำอย่างแท้จริงในความหมายของ "ใช่ ดังนั้น ถูกต้อง อย่างแน่นอน" (โดยปกติจะใช้ตำแหน่งที่จุดเริ่มต้นของประโยค):

อันที่จริงจากแบตเตอรีสามารถมองเห็นที่ตั้งของกองทหารรัสเซียได้เกือบทั้งหมด(แอล. ตอลสตอย).

ในฐานะที่เป็นคำวิเศษณ์ มันหมายถึง "จริงๆ อย่างแท้จริง ในความเป็นจริง" (โดยปกติแล้วจะอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง):

ฉัน จริงหรือเหมือนที่คุณพูด(ดอสโตเยฟสกี้).

7) คำทั่วไปถือเป็นคำนำหากใช้ในความหมาย "พูดโดยทั่วไป":

โดยทั่วไปเราอาจเห็นด้วยกับข้อความนี้ แต่จำเป็นต้องตรวจสอบข้อมูลบางอย่าง โดยทั่วไปฉันอยากจะรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นจริงๆ

ในกรณีอื่น ๆ คำนี้มักใช้เป็นคำวิเศษณ์ในความหมายที่แตกต่างกัน:

ในความหมายของ "โดยทั่วไป", "โดยรวม":
พุชกินมีไว้สำหรับศิลปะรัสเซีย ส่วนโลโมโนซอฟมีไว้สำหรับการตรัสรู้ของรัสเซีย เลย (กอนชารอฟ);
ในความหมาย "เสมอ", "เลย", "ภายใต้เงื่อนไขทั้งหมด":
เขาจุดไฟ เลยห้ามมัน มันอันตราย(คาซาเควิช);
ในความหมาย "ทุกประการ" "เกี่ยวข้องกับทุกสิ่ง":
เขา เลยดูเหมือนคนประหลาด(ทูร์เกเนฟ).

ข้อกำหนดนี้ยังใช้กับแบบฟอร์มโดยทั่วไปด้วย

พุธ: โดยทั่วไปแล้วไม่มีอะไรต้องเสียใจ(คำเกริ่นนำสามารถแทนที่ได้ - พูด, พูดแบบทั่วไป, พูดทั่วๆไป). - เหล่านี้คือเงื่อนไข โดยทั่วไปกระบวนการง่ายๆ(หมายถึง “ในที่สุด”); ฉันแสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ต่างๆ แต่ รวมๆแล้วทรงยกย่องพระองค์มาก(การ์ชิน) (แปลว่า “ผลที่ตามมา”)

8) การผสมผสาน ถึงอย่างไรเป็นคำเบื้องต้นหากมีความหมายเชิงประเมินที่จำกัด:

ถึงอย่างไรนามสกุลของเขาไม่ใช่ Akundin เขามาจากต่างประเทศและแสดงด้วยเหตุผล (A.N. Tolstoy); ข้อมูลเหล่านี้ อย่างน้อยก็ในระยะสั้นจะตรวจสอบได้ยาก (เน้นมูลค่าการซื้อขายทั้งหมด)

ในความหมาย “ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม” การรวมกันนี้ไม่ใช่คำนำ:

คุณ ถึงอย่างไรคุณจะได้รับแจ้งความคืบหน้าของคดี ฉันเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ว่า ถึงอย่างไรฉันจะพบเขาที่แม่ของฉันวันนี้(ดอสโตเยฟสกี้).

9) ในทางกลับกันการรวมกันไม่ได้แยกแยะว่าถูกครอบครองหากใช้ในความหมายที่ใกล้เคียงกับโดยตรงหรือในความหมาย "ตอบสนอง" "สำหรับส่วนของมัน":

เขา ในทางกลับกันถามฉัน(เช่น เมื่อถึงตาของเขา); คนงานขอบคุณเจ้านายที่ช่วยเหลือและขอให้ไปเยี่ยมพวกเขาบ่อยขึ้น ในทางกลับกันตัวแทนขององค์กรอุปถัมภ์ได้เชิญคนงานเข้าร่วมการประชุมสภาศิลปะของโรงละคร

ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง การรวมกันในทางกลับกันใช้ความหมายของคำนำและคั่นด้วย:

ในบรรดาประเภทหนังสือพิมพ์ มีประเภทข้อมูล เชิงวิเคราะห์ และเชิงศิลปะ-วารสารศาสตร์ ในทางกลับกัน เรียงความ feuilleton และจุลสารก็โดดเด่น

10) การรวมกันในความเป็นจริงหมายถึง "จริงๆ" ไม่ใช่คำนำ แต่ถ้าการรวมกันนี้ทำหน้าที่แสดงออกถึงความสับสน ความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง ฯลฯ ก็จะกลายเป็นเกริ่นนำ

11) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การระบุความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของคำสั่ง โดยเน้นที่ทั้งสองด้านด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

เขาสนใจเป็นพิเศษในที่มาของคำแต่ละคำ

แต่หากโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างเชื่อมต่อ (ที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุด) ก็จะถูกจัดสรรตามที่ถูกครอบครองพร้อมกับโครงสร้างนี้:

หลายคนเต็มใจรับงานนี้ และโดยเฉพาะฉัน หลายๆ คนจะเต็มใจรับงานนี้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งฉัน

หากรวมไว้ในการออกแบบโดยเฉพาะ โดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งดังนั้นโครงสร้างนี้จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ขณะดื่มชา บทสนทนาหันไปเรื่องการดูแลทำความสะอาด โดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการทำสวน(ซอลตีคอฟ-ชเชดริน)

12) การรวมกันนี้ส่วนใหญ่เป็นการแนะนำเบื้องต้นหากใช้เพื่อเน้นข้อเท็จจริงเพื่อแสดงการประเมิน

ตัวอย่างเช่น: มีตรอกกว้าง...และตามทางมีประชาชนเดินสัญจรไปมาเป็นหลัก(กอร์กี) (เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างชุดค่าผสม "สำหรับการเดินเป็นหลัก" ดังนั้นในตัวอย่างนี้จึงเป็นชุดค่าผสม ส่วนใหญ่ไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ) บทความนี้ควรได้รับการแก้ไขและเสริมด้วยเนื้อหาที่สดใหม่เป็นหลัก (ส่วนใหญ่แปลว่า “สิ่งที่สำคัญที่สุด”) การรวมกันส่วนใหญ่รวมอยู่ในโครงสร้างการเชื่อมต่อ (ที่จุดเริ่มต้นหรือตอนท้าย) จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคพร้อมกับมัน ตัวอย่างเช่น: กับห้าสิบคน เจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่เป็น, แออัดในบริเวณใกล้เคียง(พาฟเลนโก).

การรวมกันส่วนใหญ่ไม่ใช่คำนำในความหมายของ "ก่อนอื่น" "ที่สำคัญที่สุด":

เขาประสบความสำเร็จเนื่องจากการทำงานหนักเป็นหลัก สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับเขาคือความจริงใจของเขาเป็นหลัก

13) คำว่า main เป็นคำนำในความหมายของ "สำคัญอย่างยิ่ง", "สำคัญอย่างยิ่ง":

คุณสามารถใช้หัวข้อใดก็ได้สำหรับเรื่องราว แต่สิ่งสำคัญคือมันน่าสนใจ สามารถละรายละเอียดได้ แต่สิ่งสำคัญคือการทำให้สนุกสนาน(ไม่สามารถวางลูกน้ำหลังคำเชื่อม a และเพื่อเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอน จะต้องใส่เครื่องหมายขีดหลังคำนำ)

14) คำหมายถึงคำนำหากสามารถแทนที่ด้วยคำเบื้องต้นได้ มันจึงกลายเป็น:

ผู้คนเกิด แต่งงาน ตาย; นั่นหมายความว่ามันจำเป็น นั่นหมายความว่ามันดี(อ. ออสตรอฟสกี้); นั่นหมายความว่าคุณไม่สามารถมาวันนี้ได้ใช่ไหม?

หากคำว่าหมายถึงมีความหมายใกล้เคียงกับ "หมายถึง" เครื่องหมายวรรคตอนจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่อยู่ในประโยค:

ในตำแหน่งระหว่างประธานและภาคแสดง หมายความว่า มันทำหน้าที่เป็นวิธีในการเชื่อมโยงสมาชิกหลักของประโยค มีการวางเครื่องหมายขีดข้างหน้า และไม่มีเครื่องหมายใด ๆ วางอยู่ด้านหลัง:

การต่อสู้คือการชนะ

ในกรณีอื่นๆ หมายความว่าไม่มีการแบ่งแยกหรือเน้นด้วยเครื่องหมายใดๆ:

หากคำว่าหมายถึงอยู่ระหว่างประโยครองและประโยคหลักหรือระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกันก็จะถูกเน้นทั้งสองด้านด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ถ้าเขาปกป้องความคิดเห็นของเขาอย่างดื้อรั้น นั่นหมายความว่าเขารู้สึกว่าเขาพูดถูก หากคุณไม่ได้ช่วยเด็ก คุณก็ต้องโทษตัวเอง

15) คำนี้เป็นความหมายตรงกันข้าม “ตรงกันข้ามกับสิ่งที่พูดหรือคาดหวัง ตรงกันข้าม” เป็นคำเกริ่นนำและคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

แทนที่จะชะลอความเร็ว เขากลับยืนอยู่บนกล่องและเหวี่ยงแส้ไปบนหัวอย่างสิ้นหวัง(คาเทฟ).

หากตรงกันข้าม (หลังคำเชื่อม และ) ถูกใช้เป็นคำแทนที่สมาชิกของประโยคหรือทั้งประโยค ให้ใช้เครื่องหมายวรรคตอนต่อไปนี้:

เมื่อเปลี่ยนสมาชิกของประโยคแล้ว จะไม่มีการวางเครื่องหมายไว้หน้าคำเชื่อม:

ในภาพ โทนสีสว่างจะกลายเป็นสีเข้มและในทางกลับกัน(เช่น มืดไปสว่าง);

ในทางกลับกัน เมื่อเติมเข้าไปในประโยคทั้งหมด ให้ใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม:

ยิ่งแหล่งกำเนิดแสงอยู่ใกล้ แสงก็จะยิ่งสว่างมากขึ้น และในทางกลับกัน(แทนที่ทั้งประโยค: ยิ่งแหล่งกำเนิดแสงอยู่ไกล แสงที่ปล่อยออกมาก็จะยิ่งสว่างน้อยลงเท่านั้น; ประโยคประสมชนิดหนึ่งเกิดขึ้น);

เมื่อและในทางกลับกัน เมื่อแนบกับประโยคย่อย จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้าคำร่วม:

สิ่งนี้ยังอธิบายด้วยว่าเหตุใดสิ่งที่ถือเป็นความผิดทางอาญาในโลกยุคโบราณจึงถูกมองว่าถูกกฎหมายทั้งในโลกใหม่และในทางกลับกัน(เบลินสกี้) (ราวกับว่าประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกันที่มีการรวมที่ไม่ซ้ำเกิดขึ้น และ: ...และเหตุใดสิ่งที่ถือเป็นความผิดทางอาญาในยุคปัจจุบันจึงถูกมองว่าถูกกฎหมายในโลกยุคโบราณ).

16) การรวมกันเป็นอย่างน้อยเบื้องต้นหากมีความหมายเชิงประเมินที่ จำกัด นั่นคือเป็นการแสดงออกถึงทัศนคติของผู้พูดต่อความคิดที่แสดงออกมา:

คนหนึ่งซึ่งขับเคลื่อนด้วยความเห็นอกเห็นใจ อย่างน้อยก็ตัดสินใจช่วย Akakiy Akakievich ด้วยคำแนะนำที่ดี(โกกอล); Vera Efimovna แนะนำให้เราลองย้ายเธอไปดำรงตำแหน่งทางการเมืองหรืออย่างน้อยก็ทำงานเป็นพยาบาลในโรงพยาบาล(แอล. ตอลสตอย).

หากชุดคำนำอย่างน้อยอยู่ที่ตอนต้นของวลีที่แยกจากกัน จะมีคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคพร้อมกับ:

Nikolai Evgrafych รู้ว่าภรรยาของเขาจะไม่กลับบ้านเร็ว ๆ นี้ อย่างน้อยห้าโมง! (เชคอฟ).

อย่างน้อยชุดค่าผสมจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากหมายถึง "ไม่น้อยกว่า" "อย่างน้อย":

จากใบหน้าสีแทนของเขา เราสามารถสรุปได้ว่าเขารู้ว่าควันคืออะไร ถ้าไม่ใช่ดินปืน อย่างน้อยก็ยาสูบ(โกกอล); อย่างน้อยฉันก็จะได้รู้ว่าฉันจะรับใช้กองทัพรัสเซีย (บุลกาคอฟ)

17) วลีรวมถึงการรวมกันจากมุมมองจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากหมายถึง "ในความเห็น":

การเลือกสถานที่สร้างกระท่อม จากมุมมองของฉัน, ประสบความสำเร็จ.

หากการรวมกันดังกล่าวมีความหมาย "สัมพันธ์กัน" การหมุนจะไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ฉันรู้ว่ามีการก่ออาชญากรรม หากคุณมองสิ่งต่าง ๆ จากมุมมองของศีลธรรมทั่วไป จากมุมมองของความแปลกใหม่หนังสือเล่มนี้สมควรได้รับความสนใจ

18) คำว่าประมาณเป็นคำนำในความหมายของ "ตัวอย่าง" และไม่ใช่คำนำในความหมายของ "ประมาณ"

พุธ: ฉันกำลังพยายามคิดถึงเธอ("ตัวอย่างเช่น"), การไม่คิดเป็นไปไม่ได้(ออสตรอฟสกี้). - - เราอยู่ประมาณ("ประมาณ") ด้วยน้ำเสียงเหล่านี้และด้วยข้อสรุปดังกล่าวพวกเขาจึงสนทนากัน(เฟอร์มานอฟ).

19) คำนี้เป็นตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับเครื่องหมายวรรคตอนต่อไปนี้:

คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นการเกริ่นนำ:
Nikolai Artemyevich ชอบที่จะโต้แย้งอย่างต่อเนื่องว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่คน ๆ หนึ่งจะเดินทางรอบโลกตลอดชีวิตของเขา(ทูร์เกเนฟ);
โดดเด่นไปพร้อมกับการปฏิวัติซึ่งมีจุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดดังนี้

ต้องมีลูกน้ำนำหน้าตัวมันเองและเครื่องหมายทวิภาคตามหลังตัวมันเอง หากอยู่หลังคำทั่วไปก่อนที่จะแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

เห็ดบางชนิดมีพิษมาก เช่น เห็ดมีพิษ เห็ดซาตาน เห็ดแมลงวัน

บันทึก!

ไม่เคย ไม่ใช่เกริ่นนำและคำต่างๆ จะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ:

ราวกับว่า, แทบจะไม่, แทบจะ, แทบจะไม่, เกือบจะ, เท่ากัน, อย่างแม่นยำ, ในท้ายที่สุด, เท่านั้น, แน่นอน, เพียง, ในท้ายที่สุด, จำเป็น, โดยฉับพลัน

3. หลักเกณฑ์ทั่วไปในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับคำนำ คำผสม และประโยค

1) โดยพื้นฐานแล้ว คำเกริ่นนำ วลี และประโยคจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ฉันยอมรับว่าเขาไม่ได้สร้างความประทับใจที่ดีให้กับฉัน(ทูร์เกเนฟ); ใช่ คุณอาจเห็นเธอในเย็นวันนั้น(ทูร์เกเนฟ).

2) หากคำเกริ่นนำมาหลังจากรายชื่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและนำหน้าคำทั่วไป จะมีเพียงเครื่องหมายขีดกลาง (ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค) เท่านั้นที่อยู่หน้าคำเกริ่นนำและเครื่องหมายจุลภาคตามหลัง:

หนังสือ โบรชัวร์ นิตยสาร หนังสือพิมพ์ - พูดง่ายๆ ก็คือสื่อสิ่งพิมพ์ทุกประเภทวางอยู่บนโต๊ะของเขาด้วยความระส่ำระสายโดยสิ้นเชิง

หากประโยคมีความซับซ้อน ให้ใส่ลูกน้ำหน้าเครื่องหมายขีดกลางตามกฎทั่วไปสำหรับการแยกส่วนของประโยคที่ซับซ้อน:

ผู้ชายดื่มทะเลาะกันและหัวเราะ - พูดง่ายๆ ก็คืออาหารเย็นนั้นร่าเริงมาก (พุชกิน)

3) เมื่อคำนำสองคำมาบรรจบกัน จะมีเครื่องหมายจุลภาคคั่นระหว่างคำเหล่านั้น:

อะไรดีบางทีและแต่งงานกันด้วยความอ่อนโยนแห่งจิตวิญญาณ...(ดอสโตเยฟสกี); ดังนั้นในความเห็นของคุณทุกคนควรมีส่วนร่วมในการใช้แรงงานโดยไม่มีข้อยกเว้นหรือไม่?(เชคอฟ).

อนุภาคที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นในคำเกริ่นนำจะไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

นี่อาจเป็นเรื่องจริงเนื่องจากไม่มีข้อห้าม

4) หากคำนำอยู่ที่ตอนต้นหรือตอนท้ายของวลีที่แยกจากกัน (การแยก การชี้แจง การอธิบาย ภาคยานุวัติ) จะไม่มีการแยกออกจากวลีด้วยเครื่องหมายใดๆ:

กัปตันสีเข้มและแข็งแรงจิบไปป์ของเขาอย่างใจเย็น เห็นได้ชัดว่า อิตาลีหรือกรีก (คาเทฟ); ในบรรดาสหายของฉันมีกวีเช่นนี้ เนื้อเพลงหรืออะไร?,นักเทศน์แห่งความรักต่อผู้คน(ขม).

คำเกริ่นนำจะไม่แยกออกจากวลีที่แยกจากกัน แม้ว่าจะอยู่ที่ตอนต้นหรือตอนท้ายสุดของประโยคก็ตาม:

เห็นได้ชัดว่ากลัวหิมะที่ตกลงมาผู้นำกลุ่มยกเลิกการปีนขึ้นไปบนยอดเขา ทิ้งข้อโต้แย้งใหม่เหล่านี้ไว้ ไม่น่าเชื่อถือและลึกซึ้งแน่นอน.

หากคำเกริ่นนำอยู่ตรงกลางของวลีที่แยกจากกัน คำนั้นจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคโดยทั่วไป:

เห็นได้ชัดว่าเด็กกลัวม้าจึงวิ่งไปหาแม่

บันทึก!

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างกรณีที่คำเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นของวลีที่แยกจากกันและกรณีที่อยู่ระหว่างสมาชิกสองคนของประโยค

พุธ: เขามีข้อมูล ดูเหมือนว่าจะได้รับการเผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้ (วลีแยกต่างหากคำเกริ่นนำดูเหมือนจะเป็นส่วนหนึ่งของมัน) - - ในมือของเขาเขาถือหนังสืออ้างอิงทางเทคนิคเล่มเล็กๆ(หากไม่มีคำนำก็จะไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเนื่องจากคำจำกัดความ เล็กและ เทคนิคต่างกัน คำเกริ่นนำหมายถึงคำที่สอง)

เมื่อมีคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน เมื่อมีข้อสงสัยเกิดขึ้นว่าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันคนใดก่อนหน้าหรือตามมา คำนำที่อยู่ระหว่างพวกเขาหมายถึง คำจำกัดความที่สองพร้อมกับคำนำ สามารถสร้างโครงสร้างที่ชัดเจนได้

ข้อมูลนี้รวบรวมมาจากใหม่ ดูเหมือนพิเศษสำหรับเรื่องนี้เรียบเรียงกรณีแล้ว, ไดเรกทอรี(หากไม่มีคำเกริ่นนำ จะมีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน) ความเงียบและความสง่างามครอบงำในสิ่งนี้ อย่างชัดเจน ถูกลืมโดยพระเจ้าและผู้คน,มุมโลก(ชี้แจงคำจำกัดความของคำสรรพนามสาธิต นี้).

หากคำเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นของวลีที่อยู่ในวงเล็บ ให้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ทั้งสองข้อความ (เห็นได้ชัดว่า เพิ่งได้รับ) ได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง

5) หากมีคำเชื่อมที่ประสานกันหน้าคำนำ เครื่องหมายวรรคตอนจะเป็นดังนี้ คำเกริ่นนำจะถูกแยกออกจากคำเชื่อมการประสานงานก่อนหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากสามารถละเว้นหรือจัดเรียงคำเกริ่นนำที่อื่นในประโยคได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างของคำนั้น (ตามกฎแล้วมีคำสันธานและ แต่) ถ้าการลบหรือจัดเรียงคำเกริ่นนำเป็นไปไม่ได้ จะไม่มีการใส่ลูกน้ำไว้หลังคำเชื่อม (โดยปกติจะใช้คำเชื่อม a)

พุธ: หนังสือทั้งเล่มได้รับการตีพิมพ์แล้ว และหนังสือเล่มนี้อาจจะวางขายในอีกไม่กี่วันนี้ (หนังสือทั้งเล่มได้รับการตีพิมพ์แล้ว และหนังสือเล่มนี้จะวางจำหน่ายในอีกไม่กี่วัน); ปัญหานี้ได้รับการพิจารณาหลายครั้งแล้ว แต่เห็นได้ชัดว่ายังไม่มีการตัดสินใจขั้นสุดท้าย (ปัญหานี้ได้รับการพิจารณาหลายครั้งแล้ว แต่ยังไม่มีการตัดสินใจขั้นสุดท้าย); ไม่ใช่ถ่านหินที่สามารถนำมาใช้ที่นี่ แต่เป็นเชื้อเพลิงเหลว (ที่นี่ไม่ใช่ถ่านหินที่สามารถนำมาใช้ได้ แต่เป็นเชื้อเพลิงเหลว). - การคำนวณเกิดขึ้นอย่างเร่งรีบและไม่ถูกต้อง(เป็นไปไม่ได้: การคำนวณเกิดขึ้นอย่างเร่งรีบและไม่ถูกต้อง); บางทีทุกอย่างจะจบลงด้วยดีหรืออาจจะกลับกัน(เป็นไปไม่ได้: บางทีทุกอย่างอาจจะจบลงด้วยดี แต่ในทางกลับกัน).

บันทึก!

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคที่อยู่หลังคำเกริ่นนำ และดังนั้นและด้วยเหตุนี้ไม่ได้ถูกแยกออก กล่าวคือ ไม่ได้วางลูกน้ำไว้ข้างหลัง

ตัวอย่างเช่น: เป็นผลให้ความแรงของสนามแม่เหล็กไฟฟ้าของสัญญาณที่เข้ามาและความแรงของการรับสัญญาณเพิ่มขึ้นหลายเท่า โครงการนี้และทั้งโครงการโดยรวมจึงต้องได้รับการตรวจสอบ

6) หลังจากคำเชื่อมที่เชื่อมโยงกัน (ที่จุดเริ่มต้นของประโยคอิสระ) มักจะไม่ใส่ลูกน้ำ เนื่องจากการร่วมจะอยู่ติดกับคำนำที่ตามหลัง:

และจินตนาการเขายังคงแสดงการแสดงนี้อยู่ และฉันกล้ารับรองกับคุณการแสดงออกมายอดเยี่ยมมาก และคุณคิดอย่างไร เขาบรรลุเป้าหมายแล้ว แต่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งก็มีการตัดสินใจ

บ่อยครั้งน้อยกว่า (เมื่อเน้นคำเกริ่นนำหรือประโยคเกริ่นนำโดยไม่ได้ตั้งใจเมื่อรวมอยู่ในข้อความผ่านคำเชื่อมรอง) หลังจากคำเชื่อมที่เชื่อมต่อกันจะมีการวางลูกน้ำก่อนการก่อสร้างเกริ่นนำ:

แต่สำหรับความผิดหวังอันยิ่งใหญ่ของฉัน, Shvabrin ซึ่งมักจะวางตัวประกาศอย่างเด็ดขาดว่าเพลงของฉันไม่ดี(พุชกิน); และเช่นเคยพวกเขาจำสิ่งดีๆ ได้เพียงเรื่องเดียวเท่านั้น(คริมอฟ).

7) คำเกริ่นนำที่อยู่หน้าวลีเปรียบเทียบ (ที่มีร่วม as) วลีเป้าหมาย (ที่มีร่วมดังนั้น) ฯลฯ จะถูกแยกออกจากคำเหล่านี้ตามกฎทั่วไป:

ทั้งหมดนี้ดูแปลกสำหรับฉัน เช่นเดียวกับคนอื่นๆ ลูกชายคิดอยู่ครู่หนึ่งน่าจะรวบรวมความคิดของเขาได้(โดยปกติในกรณีเหล่านี้ คำเกริ่นนำไม่ได้หมายถึงคำก่อนหน้า แต่หมายถึงส่วนหลังของประโยค)

8) แทนที่จะใช้เครื่องหมายจุลภาค สามารถใช้ขีดกลางในคำ วลี และประโยคเกริ่นนำได้

เส้นประใช้ในกรณีต่อไปนี้:

หากวลีเกริ่นนำสร้างโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ (คำหายไปซึ่งถูกเรียกคืนจากบริบท) มักจะใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายจุลภาคตัวเดียว:

Chichikov สั่งให้หยุดด้วยเหตุผลสองประการ: ในด้านหนึ่งเพื่อให้ม้าได้พักผ่อน อีกด้านหนึ่งเพื่อพักผ่อนและทำให้ตัวเองสดชื่น(โกกอล) (เครื่องหมายจุลภาคหน้าประโยคย่อยถูกดูดซับโดยเส้นประ);

เครื่องหมายขีดกลางจะถูกวางไว้หน้าคำนำเพื่อเป็นเครื่องหมายเพิ่มเติมหลังเครื่องหมายจุลภาค หากคำนำอยู่ระหว่างสองส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และในความหมายสามารถนำมาประกอบกับส่วนนำหน้าหรือส่วนต่อไปนี้:

สุนัขหายไป - อาจมีคนไล่มันออกไปนอกสนาม(เส้นประเน้นว่าไม่ใช่ "สุนัขอาจจะหายไป" แต่เป็น "สุนัขอาจจะถูกไล่ออกไป")

บางครั้งเครื่องหมายเพิ่มเติมเน้นที่เหตุและผลหรือการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยค:

เป็นการยากที่จะตรวจสอบคำพูดของเขา - เห็นได้ชัดว่าสถานการณ์เปลี่ยนไปมาก

บางครั้งจะมีการวางลูกน้ำและเครื่องหมายขีดไว้หน้าคำเกริ่นนำที่จุดเริ่มต้นของวลีที่แยกจากกัน และใส่ลูกน้ำไว้ข้างหลังเพื่อหลีกเลี่ยงความคลุมเครือที่อาจเกิดขึ้น:

เนื่องจากยังมีเวลา เราจะเรียกบุคคลอื่นมาสอบเพิ่มเติม เช่น ผู้ที่สอบอีกครั้ง (สมมติว่าในความหมายของ "สมมติ", "พูด");

เครื่องหมายขีดกลางจะถูกวางไว้หน้าคำเกริ่นนำหลังเครื่องหมายจุลภาคหากส่วนของประโยคที่อยู่หลังคำเกริ่นนำสรุปสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก:

Chichikov ถามอย่างแม่นยำว่าใครคือผู้ว่าการเมืองใครเป็นประธานห้องคือใครเป็นอัยการ - พูดง่ายๆ ก็คือเขาไม่พลาดบุคคลสำคัญแม้แต่คนเดียว(โกกอล);

การใช้เครื่องหมายขีดกลางสามารถเน้นประโยคเกริ่นนำได้หากค่อนข้างธรรมดา (มีสมาชิกรอง):

ผู้ต้องสงสัยยาโคฟ ลูคิช ฐานก่อวินาศกรรม - ตอนนี้ดูเหมือนกับเขาแล้ว- มันไม่ง่ายเลย(โชโลคอฟ); ปล่อยให้ศัตรูออกไปหรือ - อย่างที่พวกเขาพูดเป็นภาษาเคร่งขรึมของกฎเกณฑ์ทางทหาร- การปล่อยเขาออกไปสร้างความรำคาญให้กับหน่วยสอดแนม เกือบจะเป็นเรื่องน่าเสียดาย(คาซาเควิช).

สุจริตในงานเขียนของฉันฉันชอบการใช้คำนำมาก ในความเห็นของฉันพวกมันให้สีสันทางอารมณ์ แม้ว่า อาจจะฉันผิด =) อนึ่งฉันยังเชื่อด้วยว่าบางครั้งสิ่งเหล่านี้ขัดขวางคำพูดของเราและบ่อยครั้งที่การใช้งานของพวกเขาไม่ยุติธรรม แต่, เห็นด้วยถ้ามีอยู่ในข้อความแล้ว อย่างชัดเจนอย่าละเลยกฎของภาษารัสเซีย

คำเกริ่นนำคือคำที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยค แต่ไม่ได้มีความเชื่อมโยงทางไวยากรณ์กับสมาชิก ตามกฎแล้ว คำเกริ่นนำจะแสดงทัศนคติของผู้พูดต่อข้อความ การประเมิน และให้ข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งที่มาของข้อความหรือการเชื่อมโยงกับบริบท

ข้อผิดพลาดมาตรฐาน ที่เกี่ยวข้องกับเครื่องหมายวรรคตอนในคำเกริ่นนำมีดังต่อไปนี้:
. ไม่มีการเน้นคำเกริ่นนำ
. มีการเน้นคำที่เข้าใจผิดว่าเป็นคำนำ แต่ไม่ใช่คำเดียว
. ผู้เขียนใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้องเมื่อใส่คำนำในข้อความ

ดังนั้นคำใดที่จะเป็นคำนำและคุณสมบัติของการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในโครงสร้างเกริ่นนำมีอะไรบ้าง?

คำและประโยคเกริ่นนำที่ไม่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างทั่วไปของประโยคทางไวยากรณ์เรียกว่าเกริ่นนำ คำนำไม่ใช่ส่วนหนึ่งของประโยค ไม่สามารถถามคำถามได้ ประโยคเกริ่นนำและโครงสร้างปลั๊กอินไม่รวมอยู่ในโครงร่างโดยรวมของประโยค และแสดงความคิดเห็นที่ไม่เกี่ยวข้องหรือไม่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความหมายโดยรวมของประโยค ทั้งคำเกริ่นนำและประโยคเกริ่นนำจะถูกแยกออกนั่นคือผู้เขียนใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่เน้น - เครื่องหมายจุลภาคคู่, ขีดกลาง, วงเล็บ

กฎพื้นฐาน: คำหรือวลีเกริ่นนำคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน

ข้อผิดพลาดหลักของนักเขียนส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความรู้ที่ไม่ถูกต้องของรายการคำศัพท์เบื้องต้น ดังนั้น ก่อนอื่น คุณควรเรียนรู้ว่าคำใดที่สามารถเป็นคำเบื้องต้นได้ กลุ่มคำเบื้องต้นใดที่สามารถเน้นได้ และคำใดที่ไม่เคยเป็นคำนำ

กลุ่มคำเบื้องต้น

1. คำเกริ่นนำที่แสดงความรู้สึกของผู้พูดเกี่ยวกับสิ่งที่พูด โชคดี โชคร้าย โชคร้าย รำคาญ สยองขวัญ โชคร้าย อะไรดี...

2. คำเกริ่นนำที่แสดงถึงการประเมินของผู้พูดถึงระดับความน่าเชื่อถือของสิ่งที่เขาพูด: แน่นอนไม่ต้องสงสัยแน่นอนไม่ต้องสงสัยเลยเห็นได้ชัดว่าแน่นอนอาจเป็นไปได้อาจเป็นไปได้จริงบางทีอาจจะควรจะเป็นดูเหมือนว่าในทุกโอกาส โดยพื้นฐานแล้ว ฉันคิดว่า... คำเกริ่นนำกลุ่มนี้มีจำนวนมากที่สุด

3. คำเกริ่นนำที่ระบุลำดับของความคิดที่นำเสนอและความเชื่อมโยงระหว่างกัน: ประการแรกดังนั้นโดยทั่วไปหมายถึงโดยวิธีเพิ่มเติมอย่างไรก็ตามในที่สุดในด้านหนึ่ง... กลุ่มนี้ก็ค่อนข้างจะเช่นกัน ใหญ่และร้ายกาจ

๔. คำนำแสดงเทคนิคและวิธีการสร้างความคิด กล่าวคือ กล่าวอีกนัยหนึ่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง หรือให้เจาะจงกว่านั้น คือ พูด...

5.คำนำระบุที่มาของข้อความ คือ ว่าตามความเห็นของผม ตาม... ตามข่าวลือ ตามข้อมูล... ในความเห็น... ในความคิดผม จำไว้...

6. คำนำซึ่งแสดงถึงคำปราศรัยของผู้พูดต่อคู่สนทนา: คุณเห็น รู้ เข้าใจ ให้อภัย ได้โปรด เห็นด้วย...

๗. คำนำแสดงการประเมินขอบเขตของสิ่งที่พูด อย่างน้อยที่สุด...

8. คำนำแสดงระดับความปกติของสิ่งที่พูด มันเกิดขึ้น มันเกิดขึ้นเหมือนเคย...

9. คำเกริ่นนำที่แสดงความหมายของข้อความ: นอกจากเรื่องตลกแล้ว พูดตรงๆ แล้วตลกระหว่างเรา...

ประการแรกข้อผิดพลาดของผู้เขียนมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะที่ไม่ถูกต้องของคำที่เป็นคำนำหรืออีกนัยหนึ่งคือการแยกคำที่ไม่ใช่คำนำ

ไม่ได้คำเกริ่นนำ และไม่โดดเด่นคำต่อไปนี้เขียนด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

. โดยแท้จริง ราวกับว่า ยิ่งกว่านั้น ทันใดนั้น ในท้ายที่สุด ที่นี่ ที่นั่น แทบจะไม่ ในท้ายที่สุด แทบจะไม่ แม้กระทั่ง อย่างแม่นยำ เฉพาะเจาะจง ราวกับว่า ราวกับ เพียง ขณะเดียวกัน เกือบ ดังนั้น ประมาณนั้น ประมาณ, นอกจากนั้น, ยิ่งไปกว่านั้น, อย่างง่ายๆ, อย่างเด็ดขาด, ราวกับ... - กลุ่มนี้ประกอบด้วยอนุภาคและคำวิเศษณ์ซึ่งส่วนใหญ่มักแยกออกจากกันอย่างเข้าใจผิดว่าเป็นคำนำ

. ตามธรรมเนียม ตามคำแนะนำ... ตามแนวทาง... ตามคำร้องขอ... ตามสั่ง... ตามแผน...-การรวมกันเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยคที่ไม่แยกจากกัน - ตามคำแนะนำของพี่สาวของเธอ เธอจึงตัดสินใจเข้ามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ตามคำสั่งของแพทย์ ผู้ป่วยจึงได้รับการควบคุมอาหารอย่างเข้มงวด ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ นวนิยายเรื่องนี้ควรจะครอบคลุมช่วงเวลาถึงปี 1825

คำเดียวกันอาจทำหน้าที่เป็นคำนำหรือสมาชิกของประโยคก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท:

. อาจจะและอาจเป็นได้ จะต้องดูเหมือนทำหน้าที่เป็นบันทึกเบื้องต้นหากพวกเขาระบุระดับความน่าเชื่อถือของสิ่งที่กำลังรายงาน - บางทีฉันอาจจะมาพรุ่งนี้ อาจารย์ของเราหายไปสองวันแล้ว บางทีเขาอาจจะป่วย นี่คงเป็นครั้งแรกที่คุณเจอปรากฏการณ์เช่นนี้ ฉันคิดว่าฉันเห็นเขาที่ไหนสักแห่ง คำเดียวกันเหล่านี้สามารถกลายเป็นภาคแสดงได้ - การประชุมกับคุณจะนำอะไรมาให้ฉันได้บ้าง? คนๆ หนึ่งจะน่าสมเพชขนาดนี้ได้ยังไง! นี่ควรเป็นการตัดสินใจของคุณเอง ทั้งหมดนี้ดูน่าสงสัยมากสำหรับฉัน

. เห็นได้ชัดว่าอาจเห็นแล้วกลายเป็นเกริ่นนำหากพวกเขาระบุระดับความน่าเชื่อถือของข้อความ - คุณต้องการที่จะขอโทษสำหรับการกระทำของคุณอย่างชัดเจนหรือไม่? เดือนหน้าฉันอาจจะไปเที่ยวพักผ่อน ดูเหมือนคุณคงไม่อยากบอกความจริงทั้งหมดใช่ไหม? คำเดียวกันสามารถเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงได้ - ทุกคนเห็นได้ชัดว่าเราต้องมองหาวิธีอื่นในการแก้ปัญหา สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ด้วยการประสานงานของหน่วยดับเพลิง มองไม่เห็นพระอาทิตย์เพราะมีเมฆ

. แน่นอน จริง อย่างแน่นอน โดยธรรมชาติกลายเป็นเกริ่นนำเมื่อระบุระดับความน่าเชื่อถือของสิ่งที่ถูกรายงาน (ในกรณีนี้สามารถใช้แทนกันได้หรือแทนที่ด้วยคำของกลุ่มนี้ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน) - คุณอาจ (= ควรจะเป็น) ไม่เข้าใจวิธีการ สิ่งสำคัญคือต้องทำสิ่งนี้ให้ตรงเวลา คุณใช่ไหม Sidorov คนเดียวกันเหรอ? เธอเป็นคนสวยอย่างแน่นอน แน่นอนว่าข้อโต้แย้งทั้งหมดนี้เป็นเพียงสมมติฐานของเราในตอนนี้ คำเดียวกันนี้กลายเป็นสมาชิกของประโยค (สถานการณ์) - เขาแปลข้อความอย่างถูกต้อง (= ถูกต้อง สถานการณ์ของการกระทำ) ฉันไม่รู้แน่ชัด (=แน่นอนว่าเป็นพฤติการณ์ของการกระทำ) แต่เขาต้องทำเพื่อทำให้ฉันโกรธ นักเรียนแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง (=ถูกต้อง) สิ่งนี้โดยธรรมชาติ (=โดยธรรมชาติ) นำเราไปสู่คำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว

. อนึ่งเป็นคำเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด - เขาเป็นนักกีฬาที่ดี อีกอย่างเขาก็เรียนเก่งเหมือนกัน คำนี้ไม่ทำหน้าที่เป็นคำนำในความหมายของ "ในเวลาเดียวกัน" - ฉันจะไปเดินเล่นยังไงก็จะซื้อขนมปัง

. อนึ่งกลายเป็นคำเกริ่นนำบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด - พ่อแม่เพื่อนของเธอและเพื่อนที่ดีที่สุดของเธอต่อต้านการเดินทาง คำนี้สามารถใช้เป็นคำที่ไม่เกริ่นนำในบริบทได้ - เขาพูดยาว ๆ ซึ่งเขาตั้งข้อสังเกตว่าอีกไม่นานเขาจะกลายเป็นเจ้านายของเรา

. ก่อนอื่นเลยเนื่องจากคำเกริ่นนำบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด - ก่อนอื่น (=ประการแรก) จำเป็นต้องยกหัวข้อที่ละเอียดอ่อนเช่นนี้ด้วยหรือไม่? คำเดียวกันนี้ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์บอกเวลาได้ (= ตัวแรก) - ก่อนอื่นฉันอยากจะทักทายพ่อแม่ของคุณ ต้องบอกว่าในวลีเดียวกัน "ก่อนอื่น" ถือได้ว่าเป็นคำนำหรือไม่ก็ได้ขึ้นอยู่กับความประสงค์ของผู้เขียน

. จริงๆ, อย่างไม่ต้องสงสัย, ไม่มีเงื่อนไข, อย่างเหมาะสมจะเป็นการแนะนำหากพวกเขาระบุระดับความน่าเชื่อถือของสิ่งที่ถูกรายงาน - จากเนินเขานี้จริงๆ (= จริงๆ แล้วโดยไม่ต้องสงสัยเลย) มุมมองที่ดีที่สุดจะเปิดขึ้น ไม่ต้องสงสัยเลยว่า (=จริงๆ จริงๆ) ว่าลูกของคุณมีความสามารถด้านดนตรี เขาอ่านนวนิยายเรื่องนี้อย่างแน่นอน - หรือวิธีการจัดความคิดแบบแผน - ที่จริงแล้วคือเรื่องราวทั้งหมด คำเดียวกันนี้ไม่ใช่คำนำหากปรากฏในความหมายอื่น - ฉันเป็นแบบที่คุณจินตนาการไว้จริงๆ (= ในความเป็นจริงแล้ว) เขาเป็นนักแต่งเพลงที่มีพรสวรรค์อย่างไม่ต้องสงสัย (= จริงๆ แล้วไม่ต้องสงสัยเลย) เธอพูดถูกอย่างแน่นอนที่เสนอวิธีง่ายๆ ในการแก้ปัญหาให้เรา (=ค่อนข้างถูกเลย) จริงๆ แล้วฉันไม่ได้ต่อต้านโรงเรียนเลย แต่ฉันไม่อยากไปโรงเรียนนี้ (=โดยทั่วไปแล้ว เป๊ะๆ เลย) คำว่า “จริงๆ” และ “ไม่มีเงื่อนไข” ขึ้นอยู่กับน้ำเสียงที่ผู้พูดเสนอ อาจเป็นคำเกริ่นนำหรือไม่ได้อยู่ในบริบทเดียวกันก็ได้

. ดังนั้น ถัดไป จากนั้น ในที่สุด ในที่สุดเป็นคำเกริ่นนำบ่งบอกถึงลำดับความคิด - แล้วเธอก็กลายเป็นคนดัง ต่อไปเราจะพูดถึงข้อสรุปของเรา ดังนั้น (=ดังนั้น) ผลลัพธ์ของเราจึงไม่ขัดแย้งกับผลลัพธ์ที่นักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ ได้รับเลย เธอฉลาด สวย และสุดท้ายเธอก็ใจดีกับฉันมาก แล้วคุณต้องการอะไรจากฉันล่ะ? โดยปกติแล้ว ประโยคที่มีคำข้างต้นจะต้องเรียงลำดับการแจกแจงให้สมบูรณ์ คำเหล่านี้เองจะมีความหมายว่า "และด้วย" ในบริบทข้างต้น คำว่า "ประการแรก" "ประการที่สอง" "ในด้านหนึ่ง" ฯลฯ อาจปรากฏขึ้น “ ดังนั้น” ในความหมายของคำเกริ่นนำไม่เพียง แต่เป็นความสมบูรณ์ของการแจงนับเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบทสรุปด้วย

คำเดียวกันนี้ไม่ได้เน้นเป็นคำนำในความหมาย: "ด้วยวิธีนี้" = "ด้วยวิธีนี้" - ด้วยวิธีนี้เขาจึงสามารถเคลื่อนย้ายตู้หนักได้ “ถัดไป” = “จากนั้น” - ถัดไป มอบพื้นให้กับคู่ต่อสู้คนที่สอง โดยทั่วไปแล้ว คำวิเศษณ์เกี่ยวกับเวลา เช่น “first” จะพบได้ในบริบทก่อนหน้า “ต่อมา” = “จากนั้น หลังจากนั้น” - จากนั้นเขาก็กลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง “ในที่สุด” = “ในที่สุด ในที่สุด หลังจากทุกสิ่ง อันเป็นผลมาจากทุกสิ่ง” - ในที่สุด กิจการทั้งหมดก็สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี โดยปกติแล้วในความหมายนี้ คุณสามารถเพิ่มคำช่วย "-นั่น" เข้าไปในคำว่า "ในที่สุด" ได้ ซึ่งไม่สามารถทำได้หาก "ในที่สุด" เป็นคำเกริ่นนำ ในความหมายเดียวกับข้างต้นสำหรับ "ในที่สุด" การรวมกัน "ในที่สุด" ไม่ใช่คำนำ - ในที่สุดก็บรรลุข้อตกลง (= ผลลัพธ์)

. อย่างไรก็ตามเป็นคำเกริ่นนำหากอยู่ตรงกลางหรือท้ายประโยค อย่างไรก็ตาม ฝนตกลงมาเป็นสัปดาห์ที่สองแล้ว แม้ว่านักพยากรณ์อากาศก็ตาม แต่ฉันทำมันได้อย่างชาญฉลาดขนาดไหน! “ อย่างไรก็ตาม” ไม่ได้เป็นคำนำที่จุดเริ่มต้นของประโยคและที่จุดเริ่มต้นของส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนเมื่อมันทำหน้าที่เป็นคำสันธานที่ตรงกันข้าม (=แต่) - อย่างไรก็ตามผู้คนไม่ต้องการที่จะเชื่อในตัวเขา ความตั้งใจดี. เราไม่ได้หวังว่าจะได้เจอกัน แต่เราโชคดี

. ทั้งหมดเป็นคำเบื้องต้นในแง่ของ "การพูดโดยทั่วไป" เมื่อมันบ่งบอกถึงวิธีการก่อตัวของความคิด - โดยทั่วไปงานของเขาเป็นที่สนใจของผู้เชี่ยวชาญในวงแคบเท่านั้น ในความหมายอื่นคำว่า "โดยทั่วไป" เป็นคำวิเศษณ์ที่มีความหมายว่า "โดยทั่วไปสมบูรณ์ทุกประการภายใต้เงื่อนไขทั้งหมดเสมอ" - Ostrovsky สำหรับโรงละครรัสเซียสิ่งที่พุชกินมีไว้สำหรับวรรณกรรมโดยทั่วไป ตามกฎหมายใหม่ ห้ามสูบบุหรี่ในที่ทำงานโดยทั่วไป

. ในความคิดของฉัน ในความคิดของคุณ ในความคิดของเรา ในความคิดของคุณเป็นเกริ่นนำโดยระบุแหล่งที่มาของข้อความ - ในความคิดของฉันลูกของคุณเป็นหวัด คุณคิดว่าสิ่งนี้พิสูจน์อะไรบางอย่างหรือไม่? คำว่า "ในแบบของเขาเอง" ไม่ใช่คำนำ - เขาถูกต้องในแบบของเขาเอง
.แน่นอนส่วนใหญ่มักเป็นการเกริ่นนำซึ่งบ่งบอกถึงระดับความน่าเชื่อถือของข้อความ - แน่นอนว่าเราพร้อมที่จะช่วยเหลือคุณในทุกสิ่ง บางครั้งคำนี้ก็ไม่ได้แยกออกจากกันหากเน้นด้วยน้ำเสียงแห่งความมั่นใจและความเชื่อมั่นในระดับประเทศ ในกรณีนี้คำว่า "แน่นอน" ถือเป็นคำอนุภาคที่ทวีความรุนแรงขึ้น - ฉันคงจะเห็นด้วยอย่างแน่นอนหากคุณเตือนฉันล่วงหน้า

. ถึงอย่างไรบ่อยครั้งที่เป็นข้อมูลเบื้องต้นและใช้สำหรับการประเมินผล - ไม่ว่าในกรณีใดฉันไม่อยากจำสิ่งนี้ ไม่ว่าในกรณีใดคำพูดเหล่านี้บ่งบอกถึงทัศนคติที่จริงจังต่อชีวิตของเขา ในความหมายของ "เสมอ ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม" การรวมกันนี้ไม่ใช่เกริ่นนำ - ไม่ว่าในกรณีใด วันนี้ฉันต้องไปพบเขาและพูดคุยกับเขา

. อย่างแท้จริงบ่อยกว่านั้นไม่ใช่คำเกริ่นนำโดยพูดในความหมายของ "จริงๆ" - Petya เก่งคอมพิวเตอร์มาก ฉันไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้จริงๆ บ่อยครั้งที่วลีนี้กลายเป็นคำเกริ่นนำหากใช้เพื่อแสดงความสับสนความขุ่นเคือง - ทำไมคุณถึงแกล้งทำเป็นคนฉลาดจริงๆ?

. ถึงเวลาแล้วสามารถเป็นเกริ่นนำได้เมื่อบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดหรือวิธีสร้างความคิด - ในบรรดานักเขียนสมัยใหม่หลายคน Vladimir Sorokin เป็นที่สนใจและในบรรดาหนังสือของเขาในทางกลับกัน "นวนิยาย" ก็สามารถเน้นเป็นพิเศษได้ เมื่อขอให้ฉันช่วยเขาทำงานเขาก็ไม่ยุ่งเหมือนกัน วลีเดียวกันนี้อาจไม่ใช่คำนำในความหมาย "ตอบสนอง" "สำหรับส่วนของตน" (= เมื่อถึงคราว) - ในทางกลับกัน Masha ก็พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เธอใช้เวลาช่วงฤดูร้อน

. วิธีเป็นคำเบื้องต้นหากสามารถแทนที่ด้วยคำว่า "ดังนั้น" "ดังนั้น" - ข้อความมีความซับซ้อนซึ่งหมายความว่าจะต้องถ่ายทอดในวันนี้ ฝนหยุดแล้วจึงออกไปเดินเล่นได้ หากเธอต่อสู้กับเราอย่างหนักแสดงว่าเธอรู้สึกว่าเธอพูดถูก คำนี้อาจกลายเป็นคำกริยาซึ่งมีความหมายใกล้เคียงกับ "หมายถึง" - สุนัขมีความหมายต่อเขามากกว่าภรรยา เมื่อคุณเป็นเพื่อนกับคนๆ หนึ่งอย่างแท้จริง นั่นหมายความว่าคุณเชื่อใจเขาในทุกสิ่ง “So” สามารถปรากฏระหว่างประธานและภาคแสดง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อแสดงด้วย infinitive ในกรณีนี้ ให้ใส่เครื่องหมายขีดข้างหน้า "หมายถึง" - การถูกรุกรานหมายถึงการยอมรับว่าตนเองอ่อนแอ การเป็นเพื่อนหมายถึงการเชื่อใจเพื่อนของคุณ

. ในทางกลับกันเป็นเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด - เขาไม่ต้องการทำให้เธอขุ่นเคือง แต่ในทางกลับกันพยายามขอการให้อภัยจากเธอ แทนที่จะเล่นกีฬากลับกลับนั่งอยู่ที่บ้านทั้งวัน การรวมกัน "และในทางกลับกัน" ซึ่งสามารถทำหน้าที่เป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคได้ไม่ใช่คำนำ แต่ใช้เป็นคำที่แทนที่ประโยคทั้งหมดหรือบางส่วน - ในฤดูใบไม้ผลิ เด็กผู้หญิงเปลี่ยนไป: สาวผมน้ำตาลเข้มกลายเป็นสาวผมบลอนด์ และในทางกลับกัน (เช่น สาวผมบลอนด์กลายเป็นผมสีน้ำตาล) ยิ่งเรียนมากก็ยิ่งได้เกรดสูงขึ้น และในทางกลับกัน (เช่น ถ้าเรียนน้อยเกรดก็จะแย่ เครื่องหมายจุลภาคหน้า “และ” จะลงท้ายประโยค เหมือนเป็นประโยคที่ซับซ้อน โดยที่ “ ในทางตรงกันข้าม” แทนที่ส่วนที่สอง) ฉันรู้ว่าเขาจะตอบสนองคำขอของฉันและในทางกลับกัน (เช่น ฉันจะปฏิบัติตามโดยไม่มีลูกน้ำนำหน้า "และ" เนื่องจาก "ในทางตรงกันข้าม" จะแทนที่ประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน)

. อย่างน้อยเป็นการเกริ่นนำหากการประเมินมีความสำคัญ - อย่างน้อย Misha ก็รู้วิธีปฏิบัติตนและไม่แคะฟันด้วยส้อม วลีนี้สามารถใช้ในความหมายของ "ไม่น้อยกว่า" "อย่างน้อย" ก็ไม่โดดเดี่ยว - อย่างน้อยเธอก็จะได้รู้ว่าพ่อของเธอไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างไร้ประโยชน์ อย่างน้อยห้าคนจากชั้นเรียนจะต้องมีส่วนร่วมในการเล่นสกีข้ามประเทศ

. จากมุมมองเป็นการเกริ่นนำในความหมายของ "ในความเห็น" - จากมุมมองของคุณยาย เด็กผู้หญิง ไม่ควรสวมกางเกงขายาว คำตอบของเธอจากมุมมองของผู้ตรวจสอบนั้นสมควรได้รับคะแนนสูงสุด วลีเดียวกันนี้อาจมีความหมายว่า "สัมพันธ์กับ" แล้วไม่ใช่คำเกริ่นนำ - งานดำเนินไปตามแผนในแง่ของจังหวะเวลา หากเราประเมินพฤติกรรมของวีรบุรุษในวรรณกรรมบางเรื่องจากมุมมองของศีลธรรมสมัยใหม่ก็ควรถือว่าผิดศีลธรรม

. โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดดเด่นเป็นเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดในแถลงการณ์ - เธอมีความสนใจเป็นพิเศษในคำถามเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์คนนี้ในการพัฒนาทฤษฎีสัมพัทธภาพ บริษัทมีส่วนร่วมในกิจกรรมการกุศลและโดยเฉพาะการช่วยเหลือสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหมายเลข 187 หากการรวมกัน IN PARTICULAR อยู่ที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของโครงสร้างการเชื่อมต่อก็จะไม่แยกออกจากโครงสร้างนี้ (ซึ่งจะกล่าวถึงใน รายละเอียดเพิ่มเติมในหัวข้อถัดไป) - ฉันชอบหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ โดยเฉพาะเกี่ยวกับสุนัข เพื่อนของฉัน โดยเฉพาะ Masha และ Vadim ไปเที่ยวสเปนในช่วงซัมเมอร์นี้ ชุดค่าผสมที่ระบุไม่แยกแยะว่าเป็นชุดเกริ่นนำหากเชื่อมโยงด้วยคำว่า "และ" กับคำว่า "โดยทั่วไป" - การสนทนาหันไปสู่การเมืองโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการตัดสินใจของรัฐบาลครั้งล่าสุด

. ส่วนใหญ่เป็นคำเบื้องต้นเมื่อทำหน้าที่ประเมินข้อเท็จจริง เน้นไว้ในข้อความ - ควรเขียนตำราเรียนใหม่และโดยหลักแล้วควรเพิ่มบทต่อไปนี้เข้าไป... ห้องนี้ใช้ในโอกาสพิเศษและส่วนใหญ่ใช้สำหรับจัดงานพิธีการ อาหารเย็น การรวมกันนี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของการก่อสร้างที่เชื่อมต่อกันซึ่งในกรณีนี้หากอยู่ที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของการก่อสร้างจะไม่ถูกแยกออกจากการก่อสร้างด้วยเครื่องหมายจุลภาค - ชาวรัสเซียจำนวนมากซึ่งส่วนใหญ่เป็นตัวแทนของกลุ่มปัญญาชนไม่เชื่อ คำสัญญาของรัฐบาล ในความหมายของ "ก่อนอื่น" "ที่สำคัญที่สุด" การรวมกันนี้ไม่ใช่เกริ่นนำและไม่โดดเดี่ยว - เขากลัวการเขียนเพราะการไม่รู้หนังสือเป็นหลัก สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับเขาเป็นหลักคือทัศนคติของเขาที่มีต่อพ่อแม่

. ตัวอย่างเช่นจะเป็นข้อมูลเบื้องต้นเสมอ แต่มีรูปแบบแตกต่างออกไป มันสามารถคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน - Pavel Petrovich เป็นคนที่เอาใจใส่อย่างมากต่อรูปร่างหน้าตาของเขาเช่นเขาดูแลเล็บของเขาอย่างระมัดระวัง หาก "ตัวอย่าง" ปรากฏขึ้นที่จุดเริ่มต้นหรือส่วนท้ายของสมาชิกที่แยกออกมาแล้ว จะไม่มีการแยกออกจากวลีนี้ด้วยเครื่องหมายจุลภาค - ในเมืองใหญ่หลายแห่ง เช่น ในมอสโก สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยกำลังพัฒนา ผลงานบางชิ้นของนักเขียนชาวรัสเซีย เช่น "Eugene Onegin" หรือ "War and Peace" ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพยนตร์สารคดีไม่เพียงแต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในประเทศอื่น ๆ ด้วย นอกจากนี้ หลัง "ตัวอย่าง" อาจมีเครื่องหมายโคลอนถ้า "ตัวอย่าง" มาหลังคำทั่วไปก่อนสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน - ผลไม้บางชนิดอาจทำให้เกิดอาการแพ้ได้ เช่น ส้ม ส้มเขียวหวาน สับปะรด ผลเบอร์รี่สีแดง

กรณียากๆ ในการใส่ลูกน้ำเวลาใช้คำเกริ่นนำเกี่ยวข้องกับกฎต่อไปนี้:

1. เมื่อรวมคำนำสองคำเข้าด้วยกัน จะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคตามกฎพื้นฐาน กล่าวคือ แต่ละคำจะถูกเน้น - โชคดีที่ฉันคิดว่าฉันรู้วิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้อง ก่อนอื่นเลย เห็นไหมว่าฉันไม่เคยไปปารีสเลย

2. หากคำหรือวลีเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของวลีที่แยกออกมาแล้ว (คำจำกัดความที่แยกจากกัน สถานการณ์ การชี้แจง คำอธิบาย ภาคยานุวัติ) ก็จะไม่ถูกแยกออกจากวลีด้วยเครื่องหมายจุลภาค - เขากลับบ้านดึก น่าจะหลังเที่ยงคืน เขามองเธอเป็นเวลานานอาจไม่เข้าใจว่าเธอกำลังพูดถึงอะไร อาจารย์เริ่มวาดแผนภาพบนกระดานเพื่อความชัดเจน. ในช่วงกลางของวลีดังกล่าวคำเกริ่นนำจะถูกเน้นทั้งสองด้านตามกฎทั่วไป - เพื่อนบ้านของฉันเดินผ่านไป ดูเหมือนจะไม่สังเกตเห็นฉันเลยโดยเฉพาะอย่างยิ่งบ่อยครั้งที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของวลีที่แยกจากกันมีคำอยู่ ตัวอย่างเช่น- บทกวีหลายบทของพุชกิน เช่น "ผู้เผยพระวจนะ" เน้นเรื่องความคิดสร้างสรรค์

3. จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการใช้คำเกริ่นนำเป็นส่วนหนึ่งของวลีที่แยกจากกันและการใช้ระหว่างสมาชิกสองคนในประโยค เปรียบเทียบ: เขาให้หนังสือเล่มใหม่ของเขาแก่ฉัน ซึ่งอาจเพิ่งตีพิมพ์และยังไม่วางขาย- คำเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำจำกัดความที่แยกจากกัน เราได้เตรียมชุดแว่นตาสไตล์ฝรั่งเศสแสนสวยไว้ให้เธอเป็นของขวัญ- คำเกริ่นนำอยู่ระหว่างคำจำกัดความที่ต่างกันสองคำ

4. คำเกริ่นนำสามารถอยู่หลังคำร่วมประสานงาน ("และ", "a", "แต่") ในกรณีนี้ คำเชื่อมสามารถเชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยค หรืออาจแนบไปกับคำนำก็ได้ ในกรณีแรก คำเกริ่นนำจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค นั่นคือ แยกออกจากคำร่วมที่ประสานกัน (เพื่อตรวจสอบ คุณสามารถจัดเรียงคำเกริ่นนำไปยังตำแหน่งอื่นในประโยคได้) - กระเป๋าเดินทางทั้งหมดถูกแพ็คเรียบร้อยแล้ว และพรุ่งนี้เราคงจะได้ใช้เวลาของเรา วาสยาอ่านข้อความในหนังสือเรียนหลายครั้ง แต่น่าเสียดายที่ไม่เข้าใจอะไรเลย ฉันไม่ได้มาเพื่อจัดการเรื่องต่างๆ แต่กลับทำเพื่อคืนดีกับคุณในกรณีที่สอง คำเกริ่นนำจะไม่แยกออกจากคำร่วม (โดยปกติจะเกิดขึ้นกับคำเชื่อม "a") - การคำนวณไม่ถูกต้อง ดังนั้นข้อสรุปจึงไม่ถูกต้อง เราต้องเตรียมตัวสอบและเขียนเรียงความหลายเรื่องด้วย.
สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคซึ่งอยู่หลังคำว่า "และดังนั้น" "และดังนั้น" จะไม่ถูกแยกออกและไม่ได้แยกออกจากคำเกริ่นนำ - บทนี้และดังนั้นทั้งส่วนจึงต้องทำใหม่

5. หากหลังจากการรวมเริ่มต้น "และ", "a", "แต่" มีคำเกริ่นนำก็มักจะไม่แยกออกจากการรวม - อย่างไรก็ตาม เราจำเป็นต้องพยายามทดสอบความคิดของคุณ และสุดท้าย สาเหตุหลักที่ทำให้คุณล้มเหลวคือขาดสมาธิ แต่แน่นอนว่าคุณต้องทำงานให้มากขึ้นเพื่อตัวคุณเอง.

6. หากวลีเกริ่นนำสร้างโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ ให้ใส่เครื่องหมายขีดแทนส่วนที่ขาดหายไปของโครงสร้างเกริ่นนำและเครื่องหมายจุลภาค ส่วนใหญ่แล้วเครื่องหมายวรรคตอนดังกล่าวจะเกิดขึ้นพร้อมกัน อีกด้านหนึ่งหากละเว้นคำว่า "ด้าน" ในชุดค่าผสมที่สอง - ในด้านหนึ่งฉันต้องการซื้อชุดนี้ แต่ในทางกลับกัน ฉันรู้สึกเสียใจกับเงินที่จ่ายไป เธอตัดสินใจอ่านนวนิยายเรื่องนี้ด้วยเหตุผลสองประการ: ในด้านหนึ่งเพื่อสร้างความคิดเห็นของเธอเองเกี่ยวกับเรื่องนี้ อีกด้านหนึ่งมีเรื่องจะคุยกับ Andryusha

7. หากคำนำอยู่หลังเครื่องหมายขีดกลาง มีสองตัวเลือกในการจัดเรียงอักขระ ในกรณีแรก เมื่อเครื่องหมายขีดกลางปรากฏขึ้นหลังกลุ่มสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันก่อนคำทั่วไป มักใช้คำว่า "คำ" ในการสรุป - ในบ้าน, หลังบ้าน, บนถนน - มีหิมะอยู่ทุกหนทุกแห่งไม่มีเครื่องหมายจุลภาคหน้าเครื่องหมายขีดกลาง เนื่องจากคำเกริ่นนำอยู่ในประโยคง่ายๆ จริงอยู่หากมีวลีหรืออนุประโยคแยกหน้าเครื่องหมายขีดกลาง แสดงว่าเครื่องหมายขีดกลางจะถูกวางไว้ - Masha, Galya, Katya ซึ่งอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 พูดง่ายๆ ก็คือเพื่อนของฉันทุกคนมีสุนัขในกรณีที่สอง จะมีการวางเส้นประระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน และวางคำเกริ่นนำไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ก่อนเครื่องหมายขีดกลางจะมีเครื่องหมายจุลภาคนั่นคือเราสามารถพูดเกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายคู่ได้ - เครื่องหมายจุลภาคและเครื่องหมายขีดกลาง - - สุนัขหายไป - มีคนขโมยมันไปแล้ว ผู้นำเสนอ “ข่าว” ไม่สามารถยืนยันข้อเท็จจริงใด ๆ ได้ - แน่นอนว่านี่เป็นเพียงข่าวลือ

ขีดกลางถูกเน้น:

แทรกแบบที่แสดงถึงความรู้สึกของผู้เขียน มักเป็นประโยคอัศเจรีย์ ดังนั้นจึงมีเครื่องหมายอัศเจรีย์อยู่หน้าเครื่องหมายขีดกลางที่สองที่ปิดโครงสร้างปลั๊กอิน - ฉันกลับบ้านแล้ว - โอ้สยองขวัญ! - ฉันเห็นถุงมือของฉันบนพรมห้องนั่งเล่นที่สะอาด ถูกแมวฉีกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย

หากตามเงื่อนไขของบริบท โครงสร้างที่แทรกอยู่ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคและโครงสร้างของส่วนแรกต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค ดังนั้นเครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้หน้าเครื่องหมายขีดกลาง - เธอมองดูความยุ่งเหยิงที่อยู่ในห้อง - ช่างเป็นฝันร้ายจริงๆ! - และมือก็หลุดไปเอง. - ในส่วนแรกจะมีอนุประโยคคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

หากโครงสร้างของส่วนที่สองต้องใช้ลูกน้ำ ให้วางลูกน้ำไว้หน้าขีดกลางที่สอง - เมื่อเขาเริ่มซึมเศร้า และสิ่งนี้เกิดขึ้นกับเขาทุกๆ ห้าวัน นั่นหมายความว่าเขาต้องการได้รับความสมเพช. - ในส่วนหลักจะมีคำเกริ่นนำซึ่งควรคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

เพื่อรวมกฎสำหรับการเน้นโครงสร้างเบื้องต้นไว้ในข้อความ เราสามารถแนะนำวิธีที่นางเอกของงานมอบหมายล่าสุดของเราทดสอบได้ พยายามสร้างข้อความที่สอดคล้องกันหรือแต่ละประโยคโดยใช้คำเกริ่นนำให้ได้มากที่สุด ยิ่งตัวอย่างของคุณสนุกและน่าจดจำมากเท่าไร คุณก็จะจำกฎได้ง่ายขึ้นเท่านั้น

การกำหนดงาน - 2019

วางเครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

แน่นอนว่าหนึ่งในวีรบุรุษของนวนิยายเรื่องนี้ (1) (2) Eugene Onegin เป็นขุนนางหนุ่มทั่วไปในต้นศตวรรษที่ 19 แต่ตัวละครหลัก (3) อย่างไม่ต้องสงสัย (4) คือ A.S. เอง พุชกินเป็นผู้เขียนผลงาน

คำตอบที่ถูกต้อง: 1234

สิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้อง:

คำเกริ่นนำกลุ่มใดแบ่งตามความหมาย

คำใดที่ไม่เคยเป็นคำนำ แต่มักเข้าใจผิดว่าเป็นคำนำ

วิธีแยกแยะระหว่างคำเกริ่นนำและประโยคที่ฟังดูคล้ายกัน

คำเกริ่นนำคือคำที่ผู้พูดใช้แสดงทัศนคติต่อสิ่งที่เขาสื่อสาร

คำนำสามารถลบออกจากประโยคได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแนวคิดหลักของโครงสร้างวากยสัมพันธ์

คำนำตามความหมายของพวกเขา

คำเกริ่นนำแสดงออกมา
ความมั่นใจ	แน่นอน, แน่นอน, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, อย่างไม่ต้องสงสัย, โดยธรรมชาติ, โดยแท้จริงแล้ว, ตามกฎเกณฑ์, อย่างไม่ต้องสงสัย
ความไม่แน่นอน	อาจจะ, อาจจะ, ดูเหมือน, ชัดแจ้ง, ชัดแจ้ง, ชัดแจ้ง, บางที, บางที, บางที, บางที, บางที, บางที, อาจจะต้องเป็นอย่างนั้น
	โชคดี น่าเสียดาย น่าเสียดาย ที่ทำให้เราประหลาดใจ อะไรดี น่าเสียดาย จริง ๆ แล้วเรามีความสุข
แหล่งที่มา ข้อความ	ในความคิดของฉัน ในความคิดของฉัน ในความคิดของคุณ พวกเขาพูดตามข้อความของใครบางคน ในความคิดเห็นของใครบางคน ตามใครบางคน ตามข่าวลือ ฉันจำได้ว่าเขาพูดตามที่คุณทราบ ตามการแสดงออกของใครบางคน หรือตามรายงานข่าว
ลำดับความคิด ความเชื่อมโยง ผลลัพธ์	ประการแรก ประการที่สอง ประการที่สาม หมายความว่า ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น โดยวิธีการ ตรงกันข้าม โดยเฉพาะ ในทางตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น อย่างไรก็ตาม ดังนั้น โดยวิธีการ ฉันเน้นย้ำว่า ฉัน ทำซ้ำในที่สุดในด้านหนึ่งอีกด้านหนึ่งนอกจากนี้
การลงทะเบียนของความคิด	กล่าวอีกนัยหนึ่ง กล่าวโดยย่อ คือ กล่าวเพียงคำเดียว ด้วยความสัตย์จริง พูดตามตรง กล่าวอีกนัยหนึ่ง เป็นการดีกว่าที่จะพูด
สถานที่ท่องเที่ยว ความสนใจ	โปรดฟัง มีเมตตา เชื่อฉันเถิด เห็น คุณรู้ เข้าใจ สมมุติ สมมุติ
ระดับของความปกติ	เกิดขึ้นตามปกติเป็นปกติ

หมายเหตุ: คำหลายคำที่แสดงอยู่ในตารางสามารถใช้เป็นทั้งคำเบื้องต้นและสมาชิกของประโยคได้ (จากนั้นจะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ)

ตัวอย่าง: คุณยายดูเหมือนกำลังงีบหลับ... - ทุกอย่างดูเหมือนกับฉัน

คุณสามารถใช้เทคนิคต่อไปนี้เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างคำนำและสมาชิกประโยคที่ฟังดูคล้ายกัน:

1) คำเกริ่นนำสามารถลบออกจากประโยคหรือแทนที่ด้วยคำเกริ่นนำอื่น ๆ ที่มีความหมายเหมือนกัน

คุณยายดูเหมือนจะง่วงนอน

คุณยายกำลังงีบหลับ (คำนำสามารถลบออกจากประโยคได้ และความหมายของคำจะไม่เปลี่ยนแปลง)

เห็นได้ชัดว่าคุณยายกำลังงีบหลับ (คำเกริ่นนำที่มีความหมายระดับความมั่นใจน้อยกว่า "ดูเหมือน" สามารถถูกแทนที่ด้วยคำเกริ่นนำที่มีความหมายเหมือนกันซึ่งมีความหมายเหมือนกันว่า "vis-dimo")

2) สมาชิกของประโยคไม่สามารถลบหรือแทนที่ด้วยคำนำโดยไม่เปลี่ยนความหมายของประโยค

ตัวอย่าง: ทุกอย่างดูเหมือนกับฉัน (คำว่า "ดูเหมือน" เป็นภาคแสดงและไม่สามารถแทนที่ด้วยคำนำที่มีความหมายระดับความเชื่อมั่นน้อยกว่า)

คำนำและส่วนของประโยคที่มีเสียงคล้ายกัน โดยมีเครื่องหมายวรรคตอนที่ผู้สำเร็จการศึกษามักทำผิดพลาด

เป็นคำเกริ่นนำและคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค	ไม่ใช่คำเกริ่นนำและไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

หากอยู่ตรงกลางประโยคและไม่สามารถแทนที่ด้วยคำเชื่อม BUT ได้ ตัวอย่าง: อย่างไรก็ตาม เขามืดมนและเงียบงัน	หากอยู่ต้นหรือกลางประโยคและสามารถแทนที่ด้วยคำเชื่อม BUT ได้ ตัวอย่าง: อย่างไรก็ตาม (= แต่) เขาไม่รู้อะไรเลย ลมสงบลง แต่ (=แต่) พายุยังคงดำเนินต่อไป

หากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงระหว่างความคิดที่ถูกแสดงออกและมีความหมายและอื่น ๆ (บ่อยครั้งในประโยคคำนำ FINALLY นำหน้าด้วยคำว่า FIRST, SECONDLY หรือ ON THE ONE HAND, ON THE OTHER SIDE ซึ่งสัมพันธ์กับคำว่า FINALLY คือการแจงนับสุดท้าย) ตัวอย่าง: ในฤดูร้อนคุณสามารถไปทะเลหรือเยี่ยมเพื่อน ๆ และสุดท้าย (= และด้วย) คุณสามารถพักผ่อนที่เดชาได้ อย่างแรก คุณมาสาย อย่างที่สอง คุณไม่ได้เอางานมา และสุดท้าย คุณทำน้ำหกใส่ภาพวาด	หากสามารถแทนที่ด้วยวลี AT THE END หรือมีความหมาย AFTER EVERYTHING, IN THE END, AS A RESULT OF ALL (โดยปกติในกรณีนี้คุณสามารถเพิ่มอนุภาคเข้าไปได้) ตัวอย่าง: เหนื่อย สกปรก เปียก ในที่สุดเราก็ (= หลังจากทุกสิ่ง อันเป็นผลมาจากทุกสิ่ง) ถึงฝั่งแล้ว

ถ้ามันตรงกันกับคำว่า CONSEQUENTLY, IT SO BEES ตัวอย่าง: ถ้าฤดูใบไม้ผลิมาถึง หมายความว่า (= ดังนั้น) อากาศจะอบอุ่น ผู้คนเกิด แต่งงาน ตาย; มันหมายความว่า (- ดังนั้น) จำเป็น มันหมายถึง (= ดังนั้น) ก็ดี	ถ้ามันมีความหมายใกล้เคียงกับคำว่า IT MEANS, THIS ตัวอย่าง: การต่อสู้หมายถึง (= หมายถึง) ชนะ.

คำที่เป็นคำนำเสมอ

แน่นอนประการแรกประการที่สองประการที่สามดังนั้นจึงไม่ต้องสงสัยเลยโปรดพวกเขาพูด

คำที่ไม่ใช่คำนำ

(อนุภาคและคำวิเศษณ์ที่ไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคในการเขียน):

บางที โดยส่วนใหญ่ ราวกับว่า แท้จริงแล้ว นอกจากนี้ เพราะท้ายที่สุดแล้ว ดูเหมือนว่า แทบจะไม่ ยังไงก็ตาม แม้กระทั่ง อย่างแม่นยำ บางครั้ง ราวกับ ราวกับ ราวกับ เพียงแต่เป็นการประสานกัน เพื่อ แน่นอนอย่างยิ่ง ฉันคิดว่าอย่างแน่นอน แน่นอน บางส่วน อย่างน้อยที่สุดอย่างแท้จริงเหมือนเมื่อก่อน ดังนั้นเพียง แม้ว่าจะเด็ดขาด ราวกับว่า แต่เพียงเท่านั้นที่ถูกกล่าวหา

หมายเหตุ: ความยากที่สุดสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากเกิดจากประโยคที่มีคำว่า as if และ as if ผู้สอบระบุผิดด้วยคำนำและคั่นด้วยเครื่องหมายลูกน้ำทั้งสองข้างซึ่งไม่ได้รับอนุญาต

ตัวอย่างเช่น: แอสเพนจะดีเฉพาะในวันฤดูร้อนที่มีลมแรงเท่านั้น เมื่อใบไม้ทุกใบดูเหมือนจะอยากจะแตกออกและรีบออกไปในระยะไกล

ราวกับว่าไม่ใช่คำเกริ่นนำพวกเขาจะไม่ถูกเน้นด้วยลูกน้ำทั้งสองข้าง

กฎสำคัญบางประการสำหรับการวางเครื่องหมายวรรคตอนในคำเกริ่นนำ:

1. คำเกริ่นนำจะถูกแยกออกจากคำเชื่อมที่นำหน้าด้วยลูกน้ำ หากสามารถตัดคำเกริ่นนำนี้ออกจากประโยคหรือจัดเรียงใหม่ไปยังตำแหน่งอื่นได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างของคำนั้น

ตัวอย่าง: เราตัดสินใจที่จะเดินทางต่อไปโดยไม่มีไกด์ แต่ด้วยความผิดหวังอย่างยิ่ง เราจึงหลงทางไปโดยสิ้นเชิง

(คุณสามารถลบโครงสร้างเกริ่นนำออกจากประโยคได้และจะมีลักษณะดังนี้: เราตัดสินใจที่จะเดินทางต่อไปโดยไม่มีไกด์ แต่หลงทางไปโดยสิ้นเชิง)

2. คำเกริ่นนำจะไม่แยกออกจากคำเชื่อมก่อนหน้าด้วยลูกน้ำ หากไม่สามารถลบคำเกริ่นนำออกจากประโยคหรือจัดเรียงใหม่ไม่ได้

ตัวอย่าง: เขาจะกลับมาวันนี้หรืออาจจะพรุ่งนี้

3. คำเกริ่นนำจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากคำสันธานที่ใช้ตอนต้นประโยค

ตัวอย่าง: และจริงๆ แล้ว ทุกอย่างดำเนินไปอย่างน่าอัศจรรย์ตรงเวลาและราบรื่นสำหรับเขา

4. หากวลีเกริ่นนำสร้างโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ (ไม่มีคำหนึ่งคำถูกเรียกคืนจากบริบท) โดยปกติแล้วจะใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายจุลภาคหนึ่งตัว

ตัวอย่าง: Chichikov สั่งให้หยุดด้วยเหตุผลสองประการ: ในด้านหนึ่งเพื่อให้ม้าได้พักผ่อน อีกด้านหนึ่งเพื่อพักผ่อนและทำให้ตัวเองสดชื่น

5. หากคำเกริ่นนำอยู่หลังรายชื่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและอยู่หน้าคำทั่วไป ให้ใส่เครื่องหมายขีดกลาง (โดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค) ก่อนคำเกริ่นนำและเครื่องหมายจุลภาคตามหลัง

ตัวอย่าง: ในอากาศ ในหญ้าแห้ง ท่ามกลางนก - พูดง่ายๆ ก็คือรู้สึกถึงการเข้าใกล้ของฤดูใบไม้ผลิทุกที่

อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:

1) ตรวจสอบว่าคำที่เน้นนั้นเป็นคำนำหรือสมาชิกของประโยคที่มีเสียงคล้ายกัน กล่าวคือ พิจารณาว่าสามารถละทิ้งหรือลบออกจากประโยคได้หรือไม่:

คำเกริ่นนำสามารถลบออกจากประโยคหรือแทนที่ด้วยคำเกริ่นนำอื่นที่มีความหมายเหมือนกัน คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

สมาชิกของประโยคที่ฟังดูคล้ายกับคำเกริ่นนำไม่สามารถลบออกได้โดยไม่เปลี่ยนความหมายของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ พวกเขาไม่ได้คั่นด้วยลูกน้ำ

2) โปรดจำไว้ว่าคำเหล่านี้ไม่ใช่คำนำและไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ราวกับว่า, ราวกับว่า;

อนุภาคและคำวิเศษณ์บางส่วน:

บางที โดยส่วนใหญ่ ราวกับว่า แท้จริงแล้ว นอกจากนี้ เพราะในที่สุดแล้ว ดูเหมือนแทบจะไม่ เลย แม้แต่อย่างแม่นยำ บางครั้ง ราวกับ ราวกับ ยิ่งกว่านั้น ขณะเดียวกัน อย่างแน่นอน ข้าพเจ้าถือว่าอย่างยิ่ง แน่นอน บางส่วน อย่างน้อย อย่างแท้จริง นิ่ง ดังนั้นเพียงแต่ว่าเด็ดขาด ประหนึ่งกระนั้น เพียงเท่านั้น ที่คาดคะเน

คำใดเป็นคำนำ คุณสมบัติการใช้เครื่องหมายวรรคตอนต่างๆ เพื่อเน้นโครงสร้างคำนำมีอะไรบ้าง

ก่อนอื่นให้เรานิยามคำว่า "คำนำ" และ "ประโยคแนะนำ" ก่อน

คำและประโยคเบื้องต้นคืออะไร?

มาตอบคำถามนี้ด้วยกัน ประโยคเกริ่นนำและคำเกริ่นนำในภาษารัสเซียเป็นคำที่ไม่เกี่ยวข้องทางไวยากรณ์กับโครงสร้างทั่วไปของประโยคที่ใช้ ให้เราชี้แจงความคิดของเรา คำนำไม่ใช่สมาชิกของประโยค เนื่องจากไม่สามารถถามคำถามได้ คำและประโยคเกริ่นนำไม่รวมอยู่ในโครงร่างโดยรวมของประโยคหลัก เป็นข้อสังเกตที่มีความเกี่ยวข้องอย่างหลวม ๆ หรือไม่เกี่ยวข้องกับความหมายของประโยคเลย

ทั้งประโยคเกริ่นนำและคำเกริ่นนำในภาษารัสเซียนั้นแยกได้นั่นคือเมื่อเขียนเราจะใช้เครื่องหมายวรรคตอนเน้นพิเศษ - ลูกน้ำ, ขีดกลางหรือวงเล็บ ส่วนใหญ่คำเกริ่นนำจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

กฎทั่วไป

กฎทั่วไปมีดังต่อไปนี้: วลีหรือคำเกริ่นนำทั้งสองด้านคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค ข้อผิดพลาดหลักที่คนส่วนใหญ่ทำคือความรู้ที่ไม่ดีเกี่ยวกับรายการคำเหล่านี้ คุณต้องเรียนรู้ว่าอันไหนที่สามารถเป็นคำเบื้องต้นได้และอันไหนที่ต้องเน้นและอันไหนที่ไม่เคยปรากฏในประโยคเป็นคำเกริ่นนำ เราจะพิจารณารายการคำศัพท์เบื้องต้นซึ่งแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความหมายด้านล่าง

กลุ่มคำเบื้องต้น

1. แสดงความรู้สึกของผู้พูดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้พูด: โชคร้าย โชคดี ที่ต้องรำคาญ โชคร้าย โชคร้าย อะไรดีถึงสยองขวัญและอื่น ๆ.

2. แสดงการประเมินระดับความน่าเชื่อถือของผู้พูดในสิ่งที่พูด: ไม่ต้องสงสัยเลย แน่นอน ไม่ต้องสงสัยเลย แน่นอน แน่นอน แน่นอน บางที อาจจะจริง ดูเหมือนว่า ควรจะเป็นเช่นนั้น อย่างแน่นอน ในทุกโอกาส ฉันคิดว่า โดยพื้นฐานแล้ว โดยพื้นฐานแล้วเป็นต้น คำเกริ่นนำกลุ่มนี้มีมากที่สุด

3. บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงหรือลำดับความคิดที่แสดงออก: ดังนั้น ประการแรก โดยทั่วไป ดังนั้น โดยวิธีการ อย่างไรก็ตาม ต่อไป ในด้านหนึ่ง ในที่สุดเป็นต้น กลุ่มนี้ก็ค่อนข้างใหญ่เช่นกัน

4. ชี้ให้เห็นวิธีการและเทคนิคในการสร้างความคิด: กล่าวอีกนัยหนึ่ง แม่นยำยิ่งขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง แม่นยำยิ่งขึ้นและอื่น ๆ.

5. ระบุแหล่งที่มาของข้อความเฉพาะ: ในความเห็นของผม เขาว่า ตาม... ตามข้อมูล... ตามข่าวลือ ในความเห็น... ผมจำได้ ในความเห็นของผมและอื่น ๆ.

6. เป็นตัวแทนอุทธรณ์ต่อคู่สนทนาของผู้พูด: รู้เห็นให้อภัยเข้าใจเห็นด้วยโปรดและอื่น ๆ.

7. มาตรการบ่งชี้การประเมินสิ่งที่กำลังหารือ: อย่างน้อยที่สุดและอื่น ๆ.

8. แสดงระดับความเหมือนกันของสิ่งที่พูด: เกิดขึ้นตามปกติเกิดขึ้นและอื่น ๆ.

9. การแสดงความหมายของข้อความบางอย่าง: พูดตลก นอกเรื่องตลก แค่ระหว่างคุณกับฉันพูดตามตรงและอื่น ๆ.

ข้อผิดพลาดหลักเกี่ยวข้องกับการจำแนกคำที่ไม่ถูกต้องเป็นคำนำนั่นคือการแยกคำที่ไม่ใช่คำนำ

คำไหนไม่ใช่คำนำ?

นิพจน์ต่อไปนี้ไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค เนื่องจากไม่ใช่นิพจน์น้ำ:

- ราวกับว่า, โดยแท้จริง, ทันใดนั้น, นอกจากนี้, ที่นี่, ในท้ายที่สุด, ท้ายที่สุด, แทบจะไม่, แทบจะไม่, ในท้ายที่สุด, อย่างแม่นยำ, แม้กระทั่ง, ราวกับ, โดยเฉพาะ, เพียง, ราวกับ, เกือบ, ขณะเดียวกัน, เพราะ, ดังนั้น, ประมาณ, ประมาณ และยิ่งกว่านั้น เด็ดขาด เรียบง่าย ราวกับว่ากลุ่มนี้ประกอบด้วยคำวิเศษณ์และอนุภาคที่มักแยกออกจากกันโดยไม่ได้ตั้งใจ ภาษารัสเซียไม่ได้แยกแยะว่าเป็นคำเบื้องต้น

- ตามคำแนะนำ..., ตามประเพณี, ตามคำร้องขอ..., ตามทิศทาง..., ตามแผน..., ตามคำสั่ง...- ชุดค่าผสมเหล่านี้เป็นสมาชิกที่ไม่แยกออกจากกัน

คำที่แยกขึ้นอยู่กับบริบท

คำเดียวกันอาจทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยคหรือเป็นคำเกริ่นนำก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท คำบางคำในความหมายบางอย่างเป็นคำนำและโดดเด่น ในความหมายอื่น คำเหล่านี้ไม่ใช่คำเกริ่นนำอีกต่อไป รายการของพวกเขามีดังนี้:

- บางที บางที ดูเหมือนว่า มันควรจะเป็นเป็นการเกริ่นนำหากพวกเขาระบุระดับความน่าเชื่อถือของสิ่งที่กำลังพูดคุยอยู่

- มองเห็นได้, เป็นไปได้, ชัดเจนกระทำการเช่นนี้หากพวกเขาแสดงลักษณะระดับความน่าเชื่อถือของข้อความบางคำ

- โดยธรรมชาติ อย่างแน่นอน อาจเป็นไปได้อย่างแน่นอนภาษารัสเซียถือเป็นคำเกริ่นนำเมื่อระบุระดับความน่าเชื่อถือหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งของสิ่งที่ถูกรายงาน (ในกรณีนี้สามารถใช้แทนกันได้หรือคำของกลุ่มเดียวกันที่มีความหมายคล้ายกันสามารถทดแทนได้) ตัวอย่าง: “เธอต้อง (=อาจจะ) ไม่เข้าใจความสำคัญของการแก้ปัญหานี้ให้ตรงเวลา”;

- อนึ่ง- คำเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด ตัวอย่าง: “เขาเป็นนักดนตรีที่ดี อีกอย่าง เขาเล่นเทนนิสเก่งเหมือนกัน”;

- อนึ่งในกรณีนั้นถือเป็นการเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดด้วย ตัวอย่าง: “เพื่อน พ่อแม่ของเธอ และน้องสาวของเธอไม่เห็นด้วยกับการเดินทางครั้งนี้” คำนี้ยังสามารถใช้เป็นคำที่ไม่เกริ่นนำในบริบทต่อไปนี้: "อีวานกล่าวสุนทรพจน์ซึ่งเขาชี้ให้เห็นว่าควรทำงานอย่างระมัดระวังมากขึ้นเหนือสิ่งอื่นใด";

- ก่อนอื่นเลยบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดเป็นคำเบื้องต้น ในบริบทนี้สามารถแทนที่ด้วยคำต่างๆ เช่น "ครั้งแรก" "ครั้งแรก" ฯลฯ

- อย่างไม่ต้องสงสัยเลย, จริงๆแล้ว, แน่นอน- คำเกริ่นนำหากบ่งบอกถึงความน่าเชื่อถือในระดับหนึ่งของสิ่งที่กำลังพูดคุยกัน ตัวอย่าง: “จริง ๆ แล้ว (ถูกต้องจริงๆ) สถานที่แห่งนี้มีทิวทัศน์ที่สวยงาม”;

- ต่อไปอีกอย่างนี้ในที่สุดแล้วในที่สุดระบุเป็นลำดับความคิดเบื้องต้น ตัวอย่าง: “ดังนั้น (ดังนั้น) ผลลัพธ์ของเราจึงยืนยันข้อมูลที่ได้รับจากนักวิจัยคนอื่น”;

- อย่างไรก็ตามมันเป็นคำเกริ่นนำหากอยู่ตอนท้ายหรือกลางประโยค ที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะไม่เป็นเช่นนั้นเมื่อทำหน้าที่เป็นคำเชื่อม "แต่";

- เลยเป็นคำนำเมื่อหมายถึง "พูดโดยทั่วไป" บ่งบอกถึงวิธีการจัดรูปแบบความคิดเฉพาะบางอย่าง ตัวอย่าง: “โดยทั่วไปความคิดเห็นของเขาน่าสนใจเฉพาะกับคนกลุ่มแคบเท่านั้น” ในความหมายอื่นมันเป็นคำวิเศษณ์ที่มีความหมายว่า "ทุกประการ", "เลย", "โดยทั่วไป", "เสมอ", "ภายใต้เงื่อนไขทั้งหมด";

- ในความคิดเห็นของคุณ ในความคิดเห็นของฉัน ในความคิดเห็นของคุณ ในความคิดเห็นของเราถูกแยกออกเมื่อระบุแหล่งที่มาของข้อความที่กำหนด ตัวอย่าง: “ฉันคิดว่าลูกของคุณป่วย” “คุณคิดว่านี่พิสูจน์อะไรได้หรือเปล่า?” “ในแบบของเธอเอง” ไม่เคยเป็นคำเกริ่นนำ: “เธอสวยในแบบของเธอเอง”

ประโยคเบื้องต้น

ปรากฏในข้อความน้อยกว่าคำเกริ่นนำ นอกจากเครื่องหมายจุลภาคแล้ว ยังสามารถแยกแยะได้ด้วยเครื่องหมายขีดกลาง มาดูโครงสร้างแยกประเภทนี้กันดีกว่า

โดยธรรมชาติของความหมายที่แสดงออกมานั้นตรงกับคำเกริ่นนำ มีลักษณะเหมือนกันกับประโยคง่ายๆ: สามารถประกอบด้วยภาคแสดงและประธาน หรือสมาชิกหลักเพียงตัวเดียว และสามารถเป็นได้ทั้งแบบธรรมดาและแบบไม่ธรรมดา เครื่องหมายวรรคตอนจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับความแพร่หลาย