Čas nastave
"Novac - dobro ili zlo?"
Obrazac ponašanja: sat komunikacije.
Target.
Dajte pojam o suštini novca, njihovoj ulozi u svakodnevnom životu.
Zadaci.
1) Upoznati studente sa osnovnim elementima kulture rukovanja novcem;
2) Razgovarajte o moralnim pitanjima koja se javljaju kada se radi o novcu;
3) Objasniti potrebu za novcem u društvu;
4) doprinose formiranju moralne pozicije u rešavanju monetarnih pitanja.
Dekor: prezentacija, bilješke na tabli, materijali, album numizmatičara, CD sa fragmentom crtanog filma Ostrvo s blagom, laptop, ekran.
GOOD HOUR
Podijelite razred u tri grupe
Uvod u temu
Učitelju: Predlažem da pogledate snimak iz crtanog filma “Ostrvo s blagom” Pjesma o novcu. ( slajd 1 pjesmaABBANovac, novac)
W.:Šta mislite o čemu ćemo danas razgovarati?
O novcu.
At.: Kojim rečima povezane imaš li novca? (Grupni rad)
(Slajd 2)
| pohlepa | |
| prosperitet |
|
| ovisnost | mogućnosti |
| mržnja | velikodušnost |
At.: Ljudi, šta mislite zašto sam napisao riječi u 2 kolone? Koja riječ može zamijeniti riječi u 1 koloni? U koloni 2?
Tako je, dobro i loše.
U.: Na osnovu ovog zadatka, koja tema čas nastave da li biste predložili za današnju lekciju? Šta će biti tema našeg časa?
“Da li je novac dobar ili zao?” (Slajd 3)
Informacijski blok
Mini-predavanje "Putovanje u istoriju novca".
(Slajdovi 4 - 10)
W.: Danas ćemo pričati o novcu. Slažem se, novac je potreban svaki dan, svi zavisimo od njega. Novac određuje prosperitet porodice i blagostanje države. Ali šta je novac, da li je oduvek bio i kada se pojavio, niko o tome ne razmišlja. Danas ćemo razgovarati o tome šta novac donosi: dobro ili zlo. Kada se novac pojavio, niko ne zna. Naučnici sugerišu da se to dogodilo prije oko 7 hiljada godina, u to vrijeme je postalo potrebno zamijeniti višak hrane i kućnih potrepština. Ljudi su se počeli međusobno razmjenjivati i takvo cjenkanje se nastavilo stoljećima. Ova primitivna trgovina zvala se trampa. Znate li šta su ljudi koristili kao novac u davna vremena? (Ribe, krzno, biseri, školjke, perje, komadi bakra, soli, slonove kljove, vrećice kakao zrna, itd.). Još uvijek se koristi neki neobičan novac različite zemlje. Čućemo nešto o istoriji novca upravo sada.
nastavnik 1.
Student. Na ostrvu Santa Cruz, koje leži u južnom Tihom okeanu, još se koristi novac koji se pravi od ptičjeg perja. Za običan novac na ovom ostrvu možete kupiti hranu, razne stvari. Ali cijena nevjeste se može platiti samo u "ptičjoj valuti". Novac ostrva Santa Cruz je pojas dugačak oko 10 metara i širok 6 centimetara. Osnova je tamno perje goluba, a na vrhu pojas je ukrašen jarko crvenim perjem lokalne ptice - medonosne biljke. Ove ptice se hvataju posebnim ptičjim ljepilom, čupa se nekoliko pera, a zatim puštaju. Za proizvodnju samo jednog pojasa potrebno je ubrati oko tri stotine medonosnih biljaka. Za otkup mlade potrebno je 15 pojaseva!
Učitelju. Stanovnicima ostrva Yap u Mikroneziji nije lako. U opticaju je još kameni novac.
Učenik 2.
Ostrvljani svoj kameni novac zovu - fe. Oni su koristili ovaj novac vekovima. Fe su ogromni kameni krugovi prečnika do tri i po metra i težine oko pet tona. U sredini kamenog kruga nalazi se rupa. Ona treba da nosi novac. Moderni novac također kruži na ostrvu, ali prisustvo kamenog novca služi kao simbol porodičnog prosperiteta. Prije sto godina na ostrvu je bilo više od 13 hiljada takvog kamenog novca, danas ih je ostalo 2 puta manje. Činjenica je da su migrirali u zbirke numizmatičara.
Učitelju. Numizmatičari su ljudi koji prikupljaju novac u zbirkama. Danas vam se nudi uzorak zbirke numizmatičara, učitelja naše škole A.S. Tysyachnyja, čija je numizmatika dugogodišnji hobi.
Učenik 3.
Čuveni italijanski putnik iz 12. veka Marko Polo govorio je o tome kako se u Kini zarađivao novac od soli. “Za to se slana otopina kuhala u malim kotlovima. Nakon sat vremena sol je poprimila oblik tijesta i od nje se napravilo nešto poput pite. Nakon što su „pite“ utisnute carskim žigom tako da liče na pravi metalni novac, pržene su na usijanim pločicama.
Učitelju. A kada je Marko Polo rekao da u Kini robu plaćaju "štampanim papirima", jednostavno mu nisu vjerovali. U većini evropskih zemalja papirni novac se proširio tek u 17. veku. Da li ste znali da se u nekim zemljama novac pravio i od svile?
Učenik 4.
Novac na bazi svile pravljen je u Francuskoj. Bilo ih je nemoguće lažirati, jer. tkanina je rađena na specijalnim mašinama. Lokacija fabrike novčanica bila je strogo čuvana tajna. Svileni novac je takođe izdavan u Kini. Poznato je da su u Japanu, umesto novca, pesnici dobijali svilenu tkaninu kao nagradu za poeziju. Svileni novac, sličan minijaturnim šarenim tepisima, pravljen je u srednjoj Aziji u gradu Horezmu. Nakon što je ovdje uveden papirni novac, svileni novac našao je novu primjenu. Od njih su počeli šivati patchwork jorgane, lubanje. Ne gubite dobro!
Učitelju. Nekada čak i čaj nije bio samo čaj, već i... novac.
Učenik 5.
U Kini, Mongoliji, Tibetu i Sibiru se ovaj novac zarađivao ovako. Listovi čaja su se sitno nasjeckali, pomiješali sa goveđom krvlju i vodom, a zatim presovani u brikete jednake veličine i težine. U zemljama koje se graniče sa Indijom, ova "kovanica" je bila jednaka vrijednosti jedne rupije. Piće napravljeno od ovog novca smatralo se lijekom za mnoge bolesti.
Učenik 6.
Učitelju. Šta je prije bio novac u našoj zemlji?
Student.Kod naših predaka - Slovena, u početku su kože kuna i vjeverica igrale ulogu novca. Slaveni su bili odlični poznavaoci krzna. Krzno je prikupljalo danak, žrtvovano je bogovima i predstavljano kao dar stranim vladarima. Krzno je bilo znak bogatstva. Kasnije je grivna, srebrni ingot određene težine, postala novčana jedinica. U Rusiji je grivna bila u opticaju od 10. do 16. veka. Bilo je zgodno izrezati grivnu na komade, pa otuda i naziv - rublja. Kao rezultat toga, rublja je zamijenila grivnu.Za vrijeme vladavine Dmitrija Donskog kovan je srebrni novac koji se zvao "denga". Kasnije se umjesto novca u opticaju pojavio peni. Naziv penija povezan je sa slikom na srebrnom novcu Moskovske kneževine Svetog Đorđa na konju i sa kopljem u ruci. Peni je postao glavna moneta u Rusiji. Izjednačen je sa rubljom u skladu sa 100:1.
W.: Danas su monetarne jedinice Rusije rublja i kopejka. Papirni novac se zove novčanice, a metalni novčići se nazivaju peni, prednja strana novčića se naziva avers (repovi), poleđina se naziva revers (orao).
W.: Sada predlažem da napravite malo takmičenje, književni kviz.
Kviz (Slajd 11)
1. Junak onog dela naivno je sledio ovaj savet: „...iskopati rupu u ovoj njivi, tri puta reci „Crex, fex, pex“, stavite zlato u rupu, prekrijte je zemljom, pospite solju, polja dobro i idi na spavanje. Ujutro će iz rupe izrasti malo drvo, umjesto lišća na njemu će visiti zlatnici. (A. N. Tolstoj. "Zlatni ključ").
2. Između koga i u kom poslu se vodio ovakav razgovor: „Blago je toliki novac i blago koje su ljudi sakrili u zemlju. Sve vrste pljačkaša.
Zašto?
A zašto zakopavate kosti u bašti i stavljate ih pod peć?
ja? O zalihama.
Evo ih u rezervi.
(E. Uspenski. „O ujaku Fjodoru“, između mačke Matroskina i Šarika).
3. Koji je novac bio u kraljevstvu cara Gvidona? (zlato.
„Sve školjke su zlatne.
Novčić se izlije iz školjki i pluta svijetom.
4. Ko je i u kom delu često ponavljao: „Pijastri! Piasters!
(Papagaj Flint iz Ostrva s blagom L. Stevensona).
5. Ko je i pod kojim okolnostima, smiješeći se pri pogledu na novac, rekao: „Beskorisno đubre, a šta mi sad radiš? Rado bih dao čitavu hrpu zlata za bilo koji od ovih novčića. Nemam gde da te odvedem. Zato idite na dno mora." (Robinson Crusoe, junak knjige D. Defoea).
Za svaki tačno obavljen zadatak tim dobija novčiće.
W.: Sada možete zamisliti da novac nije tako jednostavna stvar, iako je prilično uobičajena u našem životu. Mnogo je poslovica i izreka, hajde da se igramo:
Igra "Sakupi poslovicu"
Predlažem da igrate: svako od vas ima kartu na kojoj je napisan dio poslovice. Pronađite svoj par, smislite cijelu poslovicu.
1. Nemojte imati 100 rubalja, ali imajte 100 prijatelja.
2. Bez potrebe, živi onaj ko štedi novac.
3. Zaradite novac, ali ne prodajte čast.
4. Biću zdrav i dobiti novac.
5. Naš novac ne leži kod kuće, leti strancima.
Sada kada su poslovice sakupljene, objasnite kako ih razumete.
Za svaki tačno obavljen zadatak tim dobija novčiće.
Edukativne situacije na temu
W.: Ruska djeca također uče kulturu ophođenja s novcem. Predlažem da ocijenite koliko su uspješni u tome.
(Rad u grupama.)
Situacija #1. Šaljem svog sina ljetni kamp roditelji su mu dali mobilni telefon za hitne komunikacije. U kampu je desetogodišnji Oleg želio dodatno zaraditi i dozvolio je prijateljima da zovu sa njegovog mobilnog. Za jedan poziv tražio je 10 rubalja i nije obraćao pažnju na trajanje razgovora. Kao rezultat toga, dijete je dodatno dobilo malu količinu novca. ali...
Situacija #2. Desetogodišnjem Saši je hitno trebalo 200 rubalja za kupovinu nove igrice. Roditelji su odbili dati novac, jer je Sasha nedavno kupio 2 diska.
Tada je Sasha smislio poslovni projekat. Pozvao je svog brata Mišku, učenika prvog razreda, i pozvao ga da igra dame s njim za novac. Stopa - 200 rubalja. Naravno, Mishka je izgubio. ali...
Situacija #3. Roditelji su unajmili učitelja za osmog razreda Dimu engleski jezik. Plaćanje nastavniku za časove je prebačeno na dječaka. Nekoliko mjeseci kasnije, moj sin je već blistao na časovima engleskog, ali iz nekog razloga nije puno spavao. Ispostavilo se da je on davno napustio tutora, noću sam uči jezik, a drugarima iz razreda daje novac uz kamatu. Sada je veoma uspešan biznismen. ali...
U.: Upoznali ste se sa tri poslovna projekta. I svaki od njih završava sa velikim "ALI". Pogledajmo koliko su ovi projekti uspješni i zašto nakon njih ostaju sumnje.
Primjeri dječjih predstava:
U prvoj situaciji Oleg je zaradio nešto novca, ali se ne zna koji je račun išao njegovim roditeljima za sve ove bezdimenzionalne telefonske razgovore. Tako je Oleg zaradio na račun svojih roditelja.
U drugoj situaciji, Sasha je želeo da zaradi uz pomoć prevare. Najvjerovatnije će roditelji prozreti njegov lukav potez i neće dati bratu novac. Dakle, projekat neće donijeti prihod.
U trećoj situaciji izgleda da je sve u redu: momak je pošteno zaradio svojim radom, mislio je na sve. Ali crv ostaje: vašim momcima i interesima? I prevario je svoje roditelje - vjerovatno su imali daleko od viška novca.
W.: U svim ovim situacijama djeca su željela da steknu materijalnu nezavisnost od roditelja. I ovo je za svaku pohvalu. Ali kultura ophođenja s novcem zahtijeva da se taj novac pošteno zaradi, da ne zadire ničije interese i ne doprinosi porocima. Onda uz novac dolazi i nešto što se novcem ne može kupiti – samopoštovanje.
Jasno je da je novac potreban i odraslima i djeci. Upravo sada postoji pozitivan trenutak u životu našeg društva, kada možete zaraditi novac svojim umom i intelektom. Da biste to učinili, predlažem da igrate.
Igra uloga "Posao tinejdžera" (Grupni rad)
Pretpostavimo da sam ja bankar, a vi tinejdžeri (tinejdžeri) koji moraju, pokazavši svoju intelektualnu domišljatost, ponuditi ideje kako školarci mogu zaraditi novac.
Mislite da izvori vaših prihoda nisu opasni po zdravlje i psihu, već samo ono što plaćate.
Markeri i papir su na stolovima. U roku od 3 minute svaka grupa mora smisliti najmanje pet aktivnosti na kojima bi učenici mogli zaraditi novac.
pranje automobila;
pošta;
trgovina sobnim cvecem.
kopanje bašte;
slaganje sijena;
kopati krompir;
uzgoj i prodaja akvarijskih riba, hrčaka, zamoraca;
čuvanje komšijskog deteta;
čišćenje teritorija;
postavljanje oglasa;
pranje automobila;
pošta;
trgovina cvećom u zatvorenom prostoru.;
pranje automobila;
pošta;
trgovina sobnim cvecem.
radni odnos na određeno vrijeme za ljetni period;
Nedovršene rečenice na temu "Šta se novcem ne može kupiti"
W.: Postoje neke stvari na zemlji koje se ne mogu kupiti novcem. Zamislite da smo na sajmu gdje se prodaje sve na svijetu. Ali primjećujete samo ono što se novcem ne može kupiti. Na primjer, ja kažem: "Novac se može kupiti krevet", a vi primijetite: "Ali ne san." To je jasno? Hajde da nastavimo.
(Učitelj čita početak rečenica, djeca završavaju fraze, vi možete u horu.)
Novcem se mogu kupiti satovi... (ali ne i vrijeme).
Novac može kupiti hranu... (ali ne i apetit).
Novcem se mogu kupiti lijekovi... (ali ne i zdravlje).
Novac se može kupiti ikona... (ali ne vjera).
Novac može kupiti narudžbu... (ali ne podvig, ne čast).
Novcem se može kupiti knjiga... (ali ne i mudrost).
Novcem se mogu kupiti klovnovi... (ali ne dobro raspoloženje).
Za novac se može kupiti telohranitelj... (ali ne i prijatelj).
Novac se moze kupiti kucu... (ali ne i porodica).
Novcem se može kupiti pozicija u društvu... (ali ne i poštovanje ljudi).
Novcem se može kupiti poljubac... (ali ne i ljubav).
Novcem se može kupiti zabava... (ali ne i sreća).
Novcem se može kupiti cijeli kontinent... (ali ne i domovina).
W.: Kao što vidite, ne kupuje se i prodaje sve na svijetu. A na bogatstvu milijardera ne treba zavidjeti. Prema francuskom piscu Jean de La Bruyère“Kupili su ga po cijeni koju mi ne možemo priuštiti, za njega su žrtvovali mir, zdravlje, čast, savjest. Preskupo je!".
Debata.
At .: Ovdje ste uspjeli zaraditi novac i lako ga potrošiti. Znači li to da je novac uvijek blagoslov ili nije? Da bismo to učinili, nastavit ćemo rad u grupama i održati mini debatu.
Dakle, moramo odgovoriti na pitanje: Da li je novac dobar ili loš?
(učenici govore)
A dvije ekstremne tačke gledišta o novcu - novac je dobar - novac je zao su pogrešne.
Dakle, kakav će novac biti u vašim rukama - dobar ili zao, ne zavisi od količine novca, već od nivoa vašeg duhovnog razvoja i načina na koji ga koristite.
Grupni zadatak
Zaradili ste novac ispred vas četiri koverte, konsultujte i rasporedite zaradu za sledeće potrebe:
1. Za lične potrebe i zabavu;
2. Članovima vaše porodice i prijateljima;
3. O zdravlju, obrazovanje koje širi vidike;
4. Za sponzorstvo i dobrotvorne svrhe; (Slajd 13) poslije (Slajd 14)
Razgovor
Ljudi, ima li neko od vas novca danas? Ruke gore.
Za šta ti treba novac? Na šta ih želite potrošiti? (odgovori) Novac za male troškove naziva se džeparac.
Odakle vam džeparac? (odgovori)
Odakle tvojim roditeljima novac? (odgovori) Novac je rezultat rada ljudi.
Mislite li da je roditeljima lako zaraditi novac? (odgovori)
Jeste li vidjeli svoje roditelje umorne nakon posla? Nečiji roditelji rade u drugom gradu, rade dan i noć, rade noćnu smjenu. Rad roditelja treba cijeniti. Mora se imati na umu da osim posla, roditelji imaju poslove i poslove po kući. Slažem se, novac se može potrošiti na različite načine. Da li ih uvijek dobro koristimo? Svako ima izbor na šta će potrošiti džeparac. Recimo da možete kupiti samo jednu jabuku ili nekoliko žvakaćih guma.
Koja će kupovina biti obavljena uz korist?
Koja je korist? Zašto tako misliš? (odgovori)
Sada podignite ruke oni koji su ikada potrošili novac na slot mašine.
Šta mislite zašto ljudi troše novac na slot mašine? (odgovori) Nadaju se da će lako doći do novca kockanjem. Ali možete li uvijek pobijediti? Nadam se da se novac može doći na tako lak način? br. Nada u pobjedu, želja za lakom zaradom navodi ljude da pozajmljuju novac, pa čak i kradu novac od rođaka i stranaca. Ovisnost ljudi o slot mašinama naziva se ovisnost o kockanju. Dakle, prije nego što odlučite ubaciti još jedan novčić automat za kockanje, sjetite se mudrog savjeta naših predaka "Peni štedi rublju." Sada zamislite da imate na raspolaganju veliku količinu novca.
Kako ćete upravljati ovim novcem? (odgovori) Mislim da se prvo treba konsultovati sa roditeljima. Na kraju krajeva, oni ljudi koji zarađuju znaju kako da se njima pravilno raspolažu. Drugo, morate biti sigurni da je stvar koju želite kupiti neophodna.
Naš čas se bliži kraju. Šta vam je danas bilo zanimljivo, upamćeno, svidjelo se? O čemu ste prvi put čuli? o čemu si razmišljao? Koju ste lekciju naučili iz našeg razgovora?
Mislim da će vam današnji čas biti od koristi, jer ste danas naučili istoriju nastanka novca i blaga. Možda su danas, po prvi put, neki ljudi razmišljali o tome koliko je vašim roditeljima teško da zarađuju novac i kako novac treba da se troši. Nadam se da ćete, kada postanete odrasli, zarađivati svoj novac mudro i pošteno. A ako imate želju, nastavićemo ovaj razgovor kasnije, kada porastete.
W.:Čini mi se da fraza odjekuje riječima Marka Twaina (Slajd 12) "Kako je siromašan onaj ko nema ništa osim novca!"
W: Mnogi bogati ljudi kažu da im novac nije cilj, već sredstvo za samopotvrđivanje, za ispoljavanje svojih sposobnosti. Ti ljudi po pravilu žive skromno, ne razmazuju djecu, doniraju ogromne svote za vjeru, obrazovanje, pomoć siromašnima. U Americi se djeca milionera ne ustručavaju stajati iza pulta, popravljati automobile, prodavati novine. Ovo nije okrutnost, ne pohlepa, već norma života, znak kulture u rukovanju novcem. U zapadnim zemljama, osoba uči da rukuje novcem od ranog djetinjstva: uči se skromnosti, izdržljivosti, samoograničenosti.
Refleksija
At: Možda je ovo prvi put da toliko govorite o ovoj temi. Ali na kraju krajeva, ona je pratila i pratiće ljude kroz istoriju ljudskog postojanja. Želim da ponudim nekoliko aforizama. Posavjetujte se u grupi i recite koji bi od aforizama vaša grupa uzela kao moto nakon našeg današnjeg razgovora.
Analiza iskaza. Mudri savjeti (Slajd 15)
Učitelju.
Novac nikad nije toliko dobar koliko je loš bez njega. Nepoznati autor
Ako novac pokvari osobu, onda je kriva osoba, a ne novac. Baurzhan Toyshibekov
Ako volite novac, razmislite da li je ova ljubav obostrana. Bashir Zugumov
Nije bitno koliko zarađujete, već na koga trošite. "Pšekrui"
Čovek je ponekad velikodušniji kada ima malo novca nego kada ima mnogo; možda da ne pomislim da ih uopšte nema... Benjamin Franklin
Novcem se sve može kupiti, ljubav se mora zaraditi. Harun od Agatsara
W.: Da li se vaš stav prema novcu i bogatstvu promijenio od našeg današnjeg sastanka?
Primjeri odgovora djece:
Nije se promenilo. Definitivno ću pokušati da se obogatim. Kroz debelo i tanko!
Nije se promenilo. I dalje ću pokušati da dobijem dobro obrazovanje da postane razuman. I novac će doći sa tim.
Promijenio. Mislim da sam počeo da razumem svoje roditelje.
Promijenio. Nisam mislio da novac može učiniti osobu nesrećnom.
W.: Hvala vam momci na zanimljivom razgovoru, na podršci.
U ovom članku ćemo analizirati šta je novac i saznati da li je novac dobar ili zao. Zašto se novac smatra zlom i šta u stvarnosti treba učinitiMnogi ljudi misle da su sve njihove nevolje zbog novca (ili njegovog nedostatka). Je li stvarno? To je tačno, ali zašto je novac mnogima postao problem i tolike nevolje povezane s njim?
Za početak, pogledajmo šta je novac Zapravo. Je li novac metal ili papir? U stvari, novac je samo alat kojim ljudi razmjenjuju robu i usluge na tržištu. Metalnim ili papirnim novcem nazivamo samo zato što vjerujemo državi, koja nam obećava da će nam dati ono što želimo zauzvrat za te predmete (metal ili papir).
Da nema dobara koje čovjek proizvodi, i da nema samog čovjeka, onda ne bi bilo ni novca. Iz ove definicije se vidi da problem nije u samom novcu, već u robi, uslugama, razmjeni, povjerenju i ljudima.
zamena za čoveka Ovo je prirodno stanje stvari (status quo). Od rođenja menjamo osmeh za sklonište i hranu, a onda dobijamo hranu za posao koji se od nas očekuje. Ali ne treba nam samo hrana, a poslodavac nam ne može dati sve što želimo u vidu plate. Mi smo u interakciji s novcem, a novac je ekvivalent vrijednosti onoga što smo uradili.
Ako osoba ima novčanik pun papira i metala (novca), onda neće moći preživjeti samo zahvaljujući tome. Ako nema nikoga ko pošteno radi, onda će svi prevaranti (a žele da dobiju novac ni za šta) umrijeti od gladi. Ratovi, suze, prijetnje zarad novca ne mogu vam dati ono što vam daje proizvodnja vrijednih proizvoda koji su potrebni ljudima. Zlato se ne može pretvoriti u kruh. Hleb je energija ljudi koji žive pošteno i rade za dobrobit drugih. Ovaj posao je novac. Može li se ovo nazvati zlim?
Ali što čovjeku omogućava da proizvodi proizvode i usluge kvaliteta kakvog želimo i za koje ćemo nešto dati zauzvrat? Brute force? Prijekori? Ne! Samo um je u stanju da stvori mašinu, uzgaja hleb, transportuje robu. Neko mora razmisliti prije kreiranja proizvoda ili usluge. Razum je odgovor na uzrok dobra i zla, poštenja i nepoštenja. Robovi i roboti neće raditi ono što imamo u našoj civilizaciji.
Pošten čovjek troši onoliko koliko je proizveo proizvod, a nepošten više. Tu leži glavni problem sa novcem. Lijenčina koja ne želi da radi želi da prima beneficije, a u isto vrijeme ne želi da proizvodi. Ali odakle dolazi ova korist? Dobija se snagama onih koji rade. Ni budale ni pljačkaši ne mogu imati novca, jer novac je proizvodnja. Iz tog razloga nećete sresti sretnog pljačkaša ili lijenju osobu. Obojica će biti bolesni i psihički i fizički.
Ako osoba želi da dobije novac, mora naučiti da proizvodi i trguje (razmjenjuje ono što proizvede). Ovo je ciklus iskrenosti. Ako ste primljeni i zdravi ste, onda cijenite svoj rad, a ako tražite malo, onda "obećavate" da ćete malo raditi ili proizvoditi nekvalitetan proizvod. Koristeći novac (to bi trebali raditi samo pošteni ljudi), povećavate svoje šanse za preživljavanje i stvarate obilje.
Da bi se osobi pokazao njen značaj, daje mu se novac kao merilo vrednosti. Može li se ovo nazvati zlim?
A ako osoba ne ide prema svom cilju i ne planira nova dostignuća (nova proizvodnja), onda će ga novac kazniti. Bogati sin bogatih roditelja postaje narkoman samo zato što ne proizvodi robu i usluge. Zamijenio je vrijednost proizvodnje (stvarnu vrijednost) surogatnim proizvodom umova drugih ljudi. Gledajući takve ljude, novac možemo smatrati zlom, ali ovdje nema novca, samo tuga i razočarenje.
Proizvodite mnogo roba i usluga i postavite pristojnu cijenu za njih. Poštujte sebe i prodajte ono što ste napravili.
I to vam mogu reći novac je dobar koje trebate postići i pravilno koristiti u svom životu. Drugim riječima, bez novca u naše vrijeme nikada nećete imati zdravlje: dobra hrana košta, kvalitetna medicina također, i općenito, novac je kvalitetan životni standard koji stvara zdravlje.
- Doprinijeti razvoju duhovne i moralne ličnosti.
- Pomoći studentima da shvate društveni, praktični i lični značaj novca u životu osobe.
- Promovirati razvoj komunikacijskih vještina učenika.
Napredak lekcije
Zdravo! Sjedni.
Pogledajte jedni druge i ljubazno se nasmiješite.
Provjerite svoje poslove.
Recimo sada moto naše lekcije
Volimo ekonomiju
Obećavamo da nećemo razgovarati
Hajde da ozbiljno razmislimo
I uradi sve zadatke
A sada pogledajte na ekranu na njemu je zagonetka, pogađajući je saznaćete temu naše lekcije.
Stvar je mala, ali svima treba. (novac)
Moramo odgovoriti na pitanjeNovac: dobro ili zlo?što je tema naše lekcije.
Svaki dan imamo posla s novcem, stalno smo ovisni o njemu. Novac određuje prosperitet porodice, solventnost preduzeća, blagostanje države. Ako vas neko pita šta je novac, onda ćete se verovatno jako iznenaditi, jer čak malom djetetu jasno je da su novac takvi komadi papira ili novčići da možete kupiti gotovo sve. Od djetinjstva znate da je novac uvijek potreban i da najčešće nije dovoljan.
A šta je u stvari novac, retko ko razmišlja. Ali u stvari, ovo je iznenađujuće: zašto u zamjenu za neke obojene komade papira možete dobiti prekrasnu igračku, modernu odjeću ili ukusnu tortu? Koja se tajanstvena moć krije u njima? Odakle su došli? Jesu li oduvijek bili? A ako nisu, kada su se pojavile? I najvažnije: zašto? Kako ih liječiti? Šta više: dobro ili zlo koje donose ljudima.
Nemoguće je navesti tačan datum pojave novca. Ko ih je izmislio takođe nije poznato. To se dogodilo prije oko 7 hiljada godina, u zoru formiranja ljudske civilizacije. Kada je muškarac otišao u lov, a žena ga je čekala u pećini pored ognjišta, nije bilo novca. Postepeno je osoba naučila obrađivati zemlju, uzgajati razne jestive vrhove i korijenje, praviti posuđe i predmete za domaćinstvo, šiti odjeću. I jedan od njih je bio odličan u pravljenju glinenih posuda, ali nije mogao uhvatiti zeca. I došla je ideja ljudima da razmjenjuju proizvode svog rada. Ja tebi dajem zeca, a ti meni veliki lonac za kuvanje čorbe. Tako se pojavio trampa preteča modernog novca.
Barter je razmjena dobara ili usluga.
Barter je dobar za sve, ali ponekad ni na koji način ne može pomoći. Šta ako lovac na zečeve želi vreću suhih bobica, ali beraču bobica ne treba zec. Ispostavilo se da se ne mogu promijeniti. I ljudi su izmislili novac.
U početku su ulogu novca imali različiti predmeti - kamenčići, školjke, krznene kože, žito i sol.
Match Match igra.Učenici moraju odrediti u kojoj zemlji je ovaj predmet služio kao novac (slajd 6). Klikom miša učitelj i djeca provjeravaju tačnost odgovora.
riba | Island |
krzno | Rus |
Komadići minerala žada | kina |
biseri | Indija |
Očnjaci i repovi svinja nanizani na vrpcu | Ostrvo Nova Gvineja |
ljudske lobanje | Solomonova ostrva |
Vrećice kakao zrna | Nikaragva |
"Wampum" - kožni remen sa ušivenim školjkama | sjeverna amerika |
Vremenom je uloga opće razmjene robe dodijeljena obojenim metalima - zlatu i srebru, jer se lako pretvaraju u ingote, dijele se na dijelove i malo se troše.
U našoj zemlji, grivna je bila izvorna novčana jedinica - srebrna poluga određene težine. Grivna bi se mogla izrezati na četiri dijela, pa otuda i naziv, rublja. Kada je roba pojeftinila, rublja je prepolovljena - dobijale su se dvije pola rublje. Osim toga, rublja se mogla izrezati na pedeset komada.
Papirni novac je izmišljen u Kini u 8. veku. A u Rusiji se papirni novac pojavio 1769. Njihov naziv "novčanice" potiče od latinske riječi "designation" - "imenovanje" (u smislu dodjeljivanja, stavljanja u promet). Ekaterina II uvela je papirni novac u opticaj. Njen portret krasio je novčanicu od 100 rubalja, od milja nazvanu "katenka".
Novac prati osobu ceo život. Ako mislite da se problemi s novcem tiču samo odraslih, onda se varate. Problemi novca direktno pogađaju i djecu, zapravo je u zemlji stasala nova generacija koja, živeći u svijetu cijena, a ne vrijednosti, nema pojma o drugom sistemu ljudskim odnosima osim one koja se mjeri novcem.
.: Tržišna ekonomija je stvorila mnoge bolne probleme.
identificirati problem
Devetogodišnja devojčica iz porodice u teškoj materijalnoj situaciji moli u molitvi: „Gospode! Pošaljite nam još novca. Ne tražim iz pohlepe, već radi pogodnosti. Samo želim da moja majka ima dovoljno novca za operaciju i da se vrati kući, i da tata brže nađe posao. Takođe želim da Ira i Lena budu prijatelji sa mnom, a ne da kažu da siromašni treba da budu prijatelji sa siromašnima, a bogati sa bogatima. | Novac dovodi do socijalnog raslojavanja društva |
Dva prijatelja razgovaraju. jedan se žali: Želim da kupim stan za sina, ali imaju neprikladne površine. Prije dvije godine imao sam veliku sreću sa stanom, kupio sam ga u centru. Da, i sa autom tada zadovoljan. A zašto je vašem sinu potreban drugi stan?- ljubazno je upitala njena prijateljica. Da, prvi je izgubio u kazinu, ali ne želi da živi sa mnom. Zašto mu treba drugi auto? Šta, jedan nedostaje ili je model zastario. Ne, slomio ga je na povratku sa zabave. | Pretjerani džeparac dovodi do ovisnosti. |
Ćerka dolazi kući i govori roditeljima: Treba mi 700 rubalja za kozmetiku. Nakon nekog vremena dodaje: Da, zaboravio sam, momcima ćemo dati 200 rubalja za poklone. Pa, morate baciti najmanje 100 rubalja na telefon. I onda cijeli dan bez komunikacije. mama primjećuje: Rita, na kraju krajeva, ponudio sam ti da zaradiš nešto novca u mom salonu ili pomogneš tati u kompaniji. A osim toga, bilo je mnogo mogućnosti. Onda ne bih molio roditelje za džeparac | Ruska djeca postoje na račun svojih roditelja |
Možete li mi reći da se sve može kupiti novcem? (odgovori djece)
Postoje neke stvari na zemlji koje se ne mogu kupiti novcem. Zamislite da smo na sajmu gdje se prodaje sve na svijetu. Ali primjećujete samo ono što se novcem ne može kupiti. Na primjer, ja kažem: "Novac se može kupiti krevet", a vi primijetite: "Ali ne san." To je jasno? Hajde da nastavimo.
Završi rečenicu
(Učitelj čita početak rečenica, djeca završavaju fraze, vi možete u horu.)
Za novac se može kupiti sat... (ali ne i vrijeme).
Novcem se može kupiti knjiga... (ali ne i mudrost).
Za novac se može kupiti telohranitelj... (ali ne i prijatelj).
Novac može kupiti hranu... (ali ne i apetit).
Novcem se može kupiti kuća... (ali ne i porodica).
Novac može kupiti poziciju u društvu... (ali ne i poštovanje ljudi).
Novcem se mogu kupiti lijekovi... (ali loše zdravlje).
Novcem se može kupiti poljubac... (ali ne sviđa mi se).
Novac može kupiti zabavu... (ali ne i sreću).
Novac se može kupiti ikona... (ali ne i vjera).
Novcem se može kupiti cijeli kontinent... (ali ne i domovina).
Novac može kupiti narudžbu... (ali ne podvig, ne čast).
Pojava novca nije bila ništa manje važna za razvoj čovječanstva od izuma parne mašine, željeznice, ili telefonom. Nijedna mašina ne može obaviti toliko posla i uštedjeti toliko ljudske energije kao novac. Ali u isto vrijeme, novac izaziva žestoku borbu za njihovo posjedovanje, a borba je zla i nemilosrdna. Žeđ za novcem dovodi ljude do zločina, razvija pohlepu, škrtost, pretvara gomilanje novca u životni cilj. Koliko smrti, koliko tuge donelo je žeđ za novcem.
Evo kako je Aleksandar Puškin pisao o tome u Škrtnom vitezu:
Baron gleda svoje zlato.
Ne izgleda mnogo
I koliko ljudskih briga
Obmane, suze, molitve i kletve
To je predstavnik teške kategorije!
Da! Ako sve suze, krv i znoj,
Šupa za sve što je ovde pohranjeno,
Iz utrobe zemlje sve je odjednom izašlo,
To bi bila još jedna poplava -
Ugušio bih se u svojim podrumima vjernika.
Oh, ti si novac, novac, novac, rublje,
Franci, funte sterlinga i tugrici.
Oh, dan-dan-novac - novac, novac,
Slađi od medenjaka, slađi od djevojke.
A evo kako je drevni grčki dramatičar Sofokle izrazio svoje mišljenje o novcu: „Ništa ne doprinosi u tolikoj mjeri kao novac uspostavljanju loših zakona i lošeg morala među ljudima, novac sređuje razdor u gradovima i tjera ljude iz njihovih domova, novac okreće najplemenitije ljude na sve što je sramotno i pogubno za čovjeka, ali uče da iz svake stvari izvlače samo zlo i bezakonje.
Sada poslušajte jednu pjesmu i odgovorite na pitanje "ko je postao dječak"? Ova pjesma je iz dječijeg crtanog filma Ostrvo s blagom.
"Boby dečko koji je volio novac" (snimka)
U stara vremena se govorilo da je novac izmislio đavo. Mit o novcu, kao proizvodu Sotone, možda je jedini mit u svjetskoj povijesti nastao naporima jednostavnih i najprosvijećenijih ljudi.
Evo paradoksa – s jedne strane novac je veliki izum čovječanstva, bez kojeg napredak nije bio moguć, a s druge strane, to je zlo kojeg se treba riješiti.
Uzmimo, na primjer, mišljenje naroda izraženo u poslovicama i izrekama. Prisjetite se poslovica koje znate, a koje se odnose na novac.
Sakupljaj poslovice.
- Um stvara bogatstvo.
- Dugo spavajte i dugo se budite.
- Ako želite dobro, pospite srebrom.
- Dodatni novac - dodatne brige.
- Novac je kao kamenje: težak je za dušu.
- Oni se bore sa altynom, trguju sa altynom, ali tuguju bez altina.
- Nema rublje bez penija. / Uštedite novac za kišni dan.
- Pazi na hljeb za hranu, a na peni za nevolje.
- Bilo bi pameti, bilo bi rublje, ne bi bilo pameti, ne bi bilo rublje.
- Tuga je novac, i dva puta bez novca.
- Teško zarađivati novac, ali možeš živjeti sa novcem i budalom.
- Ni peni, ali slava je dobra.
- Novac bez nogu, ali ceo svet ce da se okrene.
- Novac koji golubovi; gde se nasele, tamo će i voditi.
- Novac voli račun.
- Tvoj peni je svuda dobar.
- Peni štedi rublju.
- Um stvara bogatstvo.
- Dug dobar red zaslužuje još jedan.
- I ne govori ni reč, samo mi pokaži peni.
- Novac utire put.
- Mudar je onaj ko ima snažan džep.
- Ima penija, pa će biti i raži.
- Novac nije Bog, već štedi.
- Ako zarađujete, živjet ćete bez potrebe.
- Dodatni novac je dodatna briga.
- Suze teku kroz zlato.
- I dešava se da novac nije sretan.
- Novac je kao kamenje: težak je za dušu.
- Bićete bogati iškrt.
- .Bez novca san je jači.
- Manje novca znači manje muke.
- Bez potrebe živi, ko štedi novac.
U mnogima književna djela likovi govore o novcu, pokazujući svoj odnos prema njemu. Sada predlažem da napravimo malo takmičenje
književni kviz.
- Junak čijeg dela je naivno sledio ovaj savet: „... Iskopajte rupu u ovoj njivi, recite „Crex, Fex, Peke” tri puta, stavite zlato u rupu, pokrijte je zemljom, pospite solju, polja dobro i idi na spavanje. Ujutro će iz rupe izrasti malo drvo, umjesto lišća na njemu će visiti zlatnici.(Pinokio, junak bajke Alekseja Nikolajeviča Tolstoja "Zlatni ključ".)
Muva je otišla preko polja,
Muva je našla novac.
Muva je otišla na pijacu
I kupio sam samovar.
("Fly-sokotuha", Korney Chukovsky.)
3. Između koga i u kom poslu je vođen takav razgovor: „Blago je toliki novac i blago koje su ljudi sakrili u zemlju. Sve vrste pljačkaša.
Zašto?
A zašto zakopavate kosti u bašti i stavljate ih pod peć?
ja? O zalihama.
Evo ih u rezervi.
(Razgovor između mačke Matroskina i Šarika, junaka knjige Eduarda Uspenskog "O ujaku Fjodoru".)
4. Koji je novac bio u kraljevstvu cara Gvidona? (U Gvidonskom kraljevstvu postojao je zlatni novac: „Sve su školjke zlatne... Iz školjaka sipaju novčić, Neka plove svijetom.”)
- Ko je i u kom delu često ponavljao: „Pijastri! Piasters!(Papagaj Flint iz Ostrva s blagom Lewisa Stevensona.)
- Ko je i pod kojim okolnostima, smiješeći se pri pogledu na novac, rekao: „Djubre bezvrijedno, a šta mi sad radiš? Rado bih dao čitavu hrpu zlata za bilo koji od ovih novčića. Nemam gde da te odvedem. Zato idite na dno mora."(Robinson Kruso, iz knjige Danijela Defoa.)
Voditelj 4. Pojava novca nije bila ništa manje važna za razvoj čovječanstva od izuma parne mašine, željeznice ili telefona. Nijedna mašina ne može obaviti toliko posla i uštedjeti toliko ljudske energije kao novac.
Zadaci od gnome domaćice
- Tata prima 16.000 rubalja. mjesečno, mamina plata - 1500 rubalja. manje. Penzija djeda je 8.200 rubalja, a bakina 7.000 rubalja. U porodici ima dvoje djece. Mjesečna naknada za svakih 100 rubalja. Mjesečno. Izračunajte prihode svog domaćinstva za godinu. (Tačan odgovor: 550800 rubalja)
- Za mjesec dana rada kompanije Kolobok prihod od prodaje robe iznosio je 5.000 rubalja. Troškovi su bili: brašno - 1500 rubalja, ulje - 500 rubalja, ogrevno drvo - 150 rubalja, plata - 1450 rubalja. Pronađite dobit preduzeća "Kolobok" za mjesec. (Tačan odgovor: 1400 rubalja)
- Stol košta 2.150 rubalja. Ovo je 1.380 rubalja više od stolice. Saznajte cijenu cjelokupne kupovine.
Jasno je da je novac potreban i odraslima i djeci. Upravo sada postoji pozitivan trenutak u životu našeg društva, kada možete zaraditi novac svojim umom i intelektom. Morate, pošto ste pokazali svoju intelektualnu domišljatost, ponuditi ideje kako zaraditi novac za školarce. Mislite da izvori vaših prihoda nisu opasni po zdravlje i psihu, već samo ono što plaćate.
Kako zaraditi novac kao tinejdžer
- pranje automobila;
- pošta;
- trgovina sobnim cvecem.
- privremeni radni odnos tokom ljetnog perioda;
- kopanje bašte;
- slaganje sijena;
- kopati krompir;
- uzgoj i prodaja akvarijskih riba, hrčaka, zamoraca itd.
Dakle, zamislite da ste zaradili novac. Ovo ti je prva plata. Na šta biste ga potrošili?) Pogledajte tablu. Ima 4 koverte sa slikama na njima. Pažljivo ih razmotrite, i razmislite u koje koverte i koliko ćete uložiti svog "novca".
Morate potrošiti sav "novac".
Upitnik
- Za sebe, lične potrebe i zabavu;
- Članovima vaše porodice i prijateljima;
- Za obrazovanje, zdravstvo, širenje vidika;
- Za sponzorstvo i dobrotvorne svrhe.
Vratimo se na naše problematično pitanje a mi ćemo pokušati dati obrazložen odgovor
Šta mislite da je novac: dobro ili zlo?
(Učenici pokušavaju to shvatiti.)
Pa gdje je istina?
Tačno, jer novac je ozbiljan test. A dvije ekstremne tačke gledišta o novcu - novac je dobar - novac je zao su pogrešne. Nakon svega
Svijet je stvoren, ali još nije dovršen,
Ruta je postavljena: kroz trnje do zvijezda.
Zlo i dobro isprepleteni su u kobnom dvoboju.
A čovjek je bio u sredini.
Čuvajte se novca! Izrada pravila za rukovanje novcem
Novac, bogatstvo samo po sebi ne sadrži ništa loše ili dobro. Ali ako se s njima pogrešno rukuje, mogu se pretvoriti u destruktivno oružje za osobu. Kako to izbjeći? Koja su pravila za rad s novcem?
Evo nekih pravila. Možete dodati svoje.
1. Ne pravite idola od novca, ne stavljajte novac umjesto Boga.
2. Zaradite pošteno.
3. Izmjerite svoje “želim” i “mogu”.
4. Ne hvalite se novcem koji ste zaradili i ne brojite novac u javnosti.
5. Pokušajte da se ne zadužujete.
6. Ne igrajte lutriju, kockanje.
Možda je ovo prvi put da danas toliko govorite o ovom problemu. Ali na kraju krajeva, ona je pratila i pratiće ljude kroz istoriju ljudskog postojanja. Želim da ponudim nekoliko aforizama. Posavjetujte se u grupi i recite koji bi od aforizama vaša grupa uzela kao moto nakon našeg današnjeg razgovora.
Aforizmi
Novac nikad nije toliko dobar koliko je loš bez njega.Nepoznati autor
Ako novac pokvari osobu, onda je kriva osoba, a ne novac.Baurzhan Toyshibekov
Ako volite novac, razmislite da li je ova ljubav obostrana. Bashir Zugumov
Nije bitno koliko zarađujete, već na koga trošite."Pšekrui"
Čovek je ponekad velikodušniji kada ima malo novca nego kada ima mnogo; možda da ne pomislim da ih uopšte nema...Benjamin Franklin
Novac se može kupiti sve
Ljubav se mora zaslužiti.
Harun od Agatsara
Sumirajući naš informativni sat posvećen ovako ozbiljnoj temi, želio bih vas podsjetiti da bez obzira šta radimo u budućnosti, ma šta postali odrasli, svi moramo prepoznati da postoje stvari koje nemaju cijenu.
Novac sam po sebi ne donosi nesreću, sve određuje odnos osobe prema njima. Zajednički jezik s novcem se može naći, ako njihovo gomilanje ne učinite smislom cijelog svog života, a još više ako za to ne koristite nepoštene metode.
Dakle, kakav će novac biti u vašim rukama - dobar ili zao, ne zavisi od količine novca, već od nivoa vašeg duhovnog razvoja i načina na koji ga koristite.
Šetajući prostranstvima interneta, možemo zaključiti da su svi trikovi "entiteta" u potpunosti izgrađeni na novcu: gdje ponižavaju osobu, ili gaje ponos i crno "ja", gdje formiraju superiornost nad drugim ljudima i kako ulažu zle misli, zavide i podstiču negativno ponašanje. Tema je veoma široka. U ovoj knjizi odlučio sam da se udubim dublje u nju.
Za Nebeskog Oca ne postoji ni bogat ni siromašan. Za njega su svi jednaki. Novac se daje za iskušenja i kroz novčane kanale koji liče na ljudski cirkulatorni sistem, može teći od svijetlih energija do tamnih, i od tamnih do svijetlih, ovisno o postupcima ljudi.
Svaka osoba je rođena u određenom monetarnom prostoru porodice, u kojem se gradi energija njegovog budućeg monetarnog kanala. Osamostajući se, svaka osoba u svom životu rješava bilo koji od tri zadatka vezana za novac:
Ako porodica nema dovoljno novca, tada je potrebno steći posebna znanja koja će vam omogućiti da privučete kanal novca;
Ako postoji blagostanje u porodici, stečeno je znanje - zadržati postojeći kanal novca;
Ako postoji blagostanje u porodici, stečeno je znanje i iskustvo - da povećate svoj kanal novca.
A u svemu tome glavna stvar je sposobnost da se oduprete iskušenjima koja novac donosi. Kada je duša lagana, djela su čista, tada će bilo koja količina novca nositi svjetlost.
Prema novcu se mora postupati s poštovanjem – on je živa supstanca koja je usko povezana s nama i, nažalost, bez nje ne možemo postojati u našem materijalnom svijetu. Mračne sile su ušle u novčane kanale i uložile energiju iskušenja, zavisti, smrti, alkohola, droge, prevare, itd. Svetle sile im se suprotstavljaju, ulažući svoju energiju kreativnosti, stvaranja, čistoće, radosti, iskrenosti, dobrote.
Nisu svi u stanju da izdrže nedostatak novca, a nisu svi u stanju da izdrže ni dolazak velikog novca. Kakav je čovek, koliko je čist njegov unutrašnji svet, svetle misli, misli, dela, takav kanal novca će teći kroz njega (analizirajte se). Ako se razvije osjećaj stava, onda će bogat osjećati kada i kome treba da pokaže milosrđe, ali samo iskreno, a siromašni će osjetiti kada je potrebno dati milostinju u crkvi, a ako nema mogućnosti, tada će se definitivno ostvariti u mudrim, dobrim djelima.
Siromašna osoba ne treba sebe smatrati siromašnom. Najčešće, "entiteti" namjerno blokiraju dotok novca takvim ljudima. Za njih je korisno održavati razliku između siromašnih i bogatih i podsticati antagonizam među njima negativnošću. Tako se u čoveku stvara snažna zavisnost od novca, pohlepa, pohlepa za profitom. Ako osoba to ne može podnijeti i dopušta očaj, strah, nevjericu, negativne misli, prelazi moralne barijere, onda se vezanost za novac samo pojačava. A trik je u tome što postoji jaka veza, moralne smjernice su promijenjene, a novca nema. Stoga, da ne bi kliznuo u mržnju i neprijateljstvo prema okolnom svijetu, siromah mora pratiti svoj unutrašnji svijet i svojim pobožnim djelima hraniti tanak kanal novca, koji će se vremenom sigurno povećavati. A onda se na fizičkom planu može privući posao, finansijska pomoć bogatih ljudi ili čuda u koja vjerujem i sa kojima zaista dolazim u kontakt.
Bogati ljudi su podložni iskušenjima drugačije vrste. Negativne programe u svoj novčani kanal polažu i "entiteti". A onda mračne sile posmatraju ono što se rodilo u ljudskoj duši - osećaj popustljivosti od posedovanja velikog novca? Težnja ka moći? Osećaj superiornosti nad ljudima? Prezir prema svijetu okolo? Poroci? Ako osoba slijedi ovaj put, tada će ga navedene negativne kvalitete promijeniti do neprepoznatljivosti. Srećom, ima bogatih ljudi, a ima ih mnogo, za koje novac ne izaziva vezivanje, zavisnost. Dobrim, iskrenim djelima, svijetlim mislima i željom da novac koriste za dobrobit ljudi, neutrališu programe "entiteta" u novčanim kanalima i uljepšavaju novac koji im dolazi. Ali ni ovdje nije sve jednostavno. "Entiteti" prate misli ljudi, a ako bogata osoba iskreno želi nekome finansijski pomoći, onda se stvara situacija koja može izazvati žaljenje zbog učinjenog čina. Žaljenje dovodi do toga da „esencije“ nameću svoje na svjetlosnu energiju ugrađenu u dobro djelo i time sagorevaju dobro djelo, svode ga na ništa. Onaj ko je dao novac, uz nastalo žaljenje, dobiće klin koji će rasti, a onaj ko ga dobije neće dobiti opipljive ili željene koristi.
Novčani kanali ljudi mogu biti podložni zlim očima; ljudi sami, nesvjesno, mogu spaliti kanale novca prilikom pozajmljivanja novca. Pozajmljivanjem možete dati svoj energetski kanal. Zato, prilikom pozajmljivanja, obavezno recite 3 puta: „Neću uzeti ono što je tvoje, neću dati ono što je moje“.
Kada iscjelitelj ima pristup energetskim kanalima novca, on može uskladiti energiju kanala i zatim ih povećati radi dodatne privlačnosti, ukloniti blokade ili spriječiti pretjeranu fluidnost. Često na novčanim kanalima sjedi energetska “žaba krastača” koja u čovjeku njeguje pohlepu, škrtost i prezir prema siromašnima. Ova "žaba" potiskuje dobar ljudski impuls - iznutra, na nivou grudi, to se manifestuje težinom, osećanjem pohlepe, straha, a želja za dobrim delom nestaje, a sve to pojačava opravdavajućim mislima. Još jedan pokazatelj "suštine" "žabe" je težina i intenzivan bijes, čak i kada je potrebno potrošiti malu količinu novca.
Ne dozvolite da "žaba" raste u vama u vidu navedenih senzacija na nivou duše. Ako zadnjih 100 rubalja koje vam je ostalo izazivaju osjećaj nelagode iznutra, preporučujem da idete protiv sebe i potrošite ovaj novac. Kupite nešto i iskreno poklonite nekome. Tako nelagodu možete zamijeniti radošću i iskrenošću, misleći da će vam svijet pomoći preko ljudi, a vi ćete posuditi novac, a nakon rada ćete ga vratiti. Ali ako i dalje primijetite nešto gadno u sebi, pokušavajući da se oduprete svojoj želji, ne dozvolite da vas kontrolišu. Vjerujte, ne podliježući negativnim osjećajima, mislima, na kraju ćete se riješiti "žabe". Počećete da uključujete razum, mudrost, saosećanje - zatim naučite kako da pravilno upravljate kanalima novca i vaša duša će biti laka i radosna. Mentalno odigrajte nekoliko puta svoje dobro djelo koje želite da učinite, uz prisustvo radosti, sreće, iskrenosti dok ne izbacite svoj unutrašnji trn. 
Postoji i suprotna situacija, kada osoba ima preteranu novčanu velikodušnost, koja se manifestuje na nivou duše u obliku neke vrste blago inhibicijske senzacije. Ili se novac ne zadržava u porodici, teče, kako kažu, „kroz prste“.
Šta može uzrokovati pretjeranu velikodušnost? Neki imaju ponos, sujetu, želju da se razmeću svojim materijalnim blagostanjem, narcizam. Drugi imaju želju da pomognu svima neselektivno. Kako biste izbjegli ozbiljne posljedice, zaustavite se, uključite um, mudrost i analizirajte svoje postupke. Nekima je potreban duhovni razvoj, koji će pomoći da se pobjegnu od iskušenja i moralnog propadanja. Drugi treba da steknu diskreciju i mudrost u distribuciji Novac. Možda osoba koja želi da pomogne treba da radi sa lijenošću i ponosom...
Pomozite mu duhovno, a ne finansijski. Razgovarajte, ukažite na nedostatke koji ometaju razvoj njegovih novčanih kanala ili donirajte relevantnu literaturu. A kada duhovne promjene koje su se dogodile u čovjeku postanu stvarnost, onda mu pomozite finansijski, ali opet iskreno. Zapamtite, nemaran odnos prema novcu je neprihvatljiv. Već sam rekao da se ovaj kanal mora zadržati. Neozbiljno trošenje novca može dovesti do siromaštva i tada neće biti nikoga krivog.
U životu često dobijamo nagoveštaje i dobre želje od ljudi. Ne zaboravite zahvaliti osobi na Radosnoj vijesti (predviđenoj ili jednostavno poželjenoj) kada se ona ostvari u stvarnosti. Na primjer, otišli ste kod iscjelitelja ili vam je rečeno da ćete kupiti stan ili auto itd. Nakon seanse platili ste osobi za njen rad. I nakon nekog vremena dobre želje Ili se predviđanje obistinilo. Dakle, nemojte požaliti, uprkos činjenici da ste već ranije platili sesiju. Trebalo bi da dođe do razmene energije i uz vašu zahvalnost moći ćete da popravite kanal novca. Inače, takve akcije su važne i to ne samo u slučaju novčanih kanala. Sve dobre stvari moraju biti zabilježene vašim ljubaznim, i što je najvažnije, iskrenim i zahvalnim djelom u bilo kojem obliku.
Poruka se ostvarila, pa se svakako sjetite osobe koja je provodnik dobre vijesti. A ako odlučite da mu se finansijski zahvalite, onda mentalno recite da mu dajete milostinju, jer se predviđanje ili želja desila milošću Božijom. Ne razmišljajte ni o čemu, već samo iskreno dajte: "Neka ruka davaoca ne propadne." Ako to nije moguće, onda kupite cvijeće ili simboličan poklon i zahvalite im se.
U takvom trenutku, Anđeo vas dvoje stavlja na vagu i nadgleda unutrašnji svijet. Prvo procjenjuje koliko su iskrene misli zahvalnika. Rigorozniji ispit polaže voditelj dobre vijesti. Da li je propisno raspolagao vašom milostinjom, da li je dijelio sa nekim, da li se suzdržavao od vezivanja za novac, da li vam je razvedrio kanal novca da se on u budućnosti umnožava.
Ako osoba živi ili se pridržava Univerzalnih zakona, nikada neće ostati bez novca. U pravo vreme doći će tačno onoliko koliko je potrebno.
Dešava se i da, stečevši određeni kapital svojim radom, čovek ga izgubi zbog požara, nezgode ili nevraćanja duga itd. nesreće, ljutnje, zlobe... Ovako ljudi prolaze ispit svog unutrašnji svet, njihova duhovnost! Važno je u takvim trenucima testiranja ne dozvoliti ništa negativno. Naprotiv, potrebno je vjerovati u Nebeskog Oca i shvatiti da on na nešto upozorava. Možda trebate napraviti reviziju u sebi, osloboditi se vezanosti i ojačati vjeru u Svemogućeg, u pomoć Svijeta. Pokušajte da razjasnite situaciju koja vam je data u vašim mislima, jer vam je dat život, vi ostajete na Zemlji, nastavljajući da živite i radujete se. Vjerujte mi, nakon što ste ispravno prošli ovaj težak put, dobit ćete dar s neba - život, zdravlje, oslobađanje od negativnih emocija za mnoge manifestacije u životu, postat ćete lakši i harmoničniji, a dolazak materijala će se povećati. Gledaćete na sve što se juče desilo drugim očima, osuđivaćete, manje osuđivati, a sa više razumevanja, poniznosti i strpljenja, naučiti da se odnosite prema Svetu. Imajući takav unutrašnji svijet, čak i ako imate veliki kanal novca, približit ćete se univerzalnim zakonima i uljepšati kanal novca koji vam je dat, što će donijeti radost, kreativnost, duhovni rast i dodatne mogućnosti vama i ljudima.
A ako nemate novca, tražite razloge u sebi, ali ne u drugima, riješite se negativnosti. Ne smatrajte se siromašnim, ne zazirite ni od kakvog posla (što znači da morate steći iskustvo), budite iskreni prema Svijetu. I bićeš dobro.
Nemojte dozvoliti stalnu finansijsku pomoć svojoj djeci nakon 20-22 godine, nemojte blokirati njihove kanale novca u budućnosti. Neka rade i samostalno jačaju i umnožavaju svoje svijetle kanale novca. Neka steknu iskustvo i analiziraju u šta se njihov novac pretvara, šta donosi - radost ili iskustva, kreativnost ili prevaru...
Otac nebeski daje čovjeku pravo da bira dobro ili zlo, a da ne bi pogriješio u kontaktu sa nevidljivim svijetom, mora se dodatno pridržavati sljedećih zakona (dobio sam takve informacije):
Ne šteti!
Ne psuj!
Nemoj suditi!
Ne laskaj!
Ne iznevjeri druge!
Razvedri se!
Poštujte, dijelite, zračite, činite dobro, svijetlite i volite!
Negujte vjeru i samopouzdanje!
Sretno u testu koji je dao Nebeski Otac.
Uvek postoji šansa!
Na osnovu materijala iz knjige: Aleksanova I.N. - "Entiteti među nama." Tajne nevidljivog sveta.
Nastavni sat "Da li je novac dobar ili zao?"
Čas nastave
Da li je novac dobar ili loš?
…a obračunavaju se istrošeni novčići
cena velikih dela pesnika.
Cilj: formiranje kulture odnosa prema novcu kod učenika, kao dijela opšte kulture čovjeka.
Zadaci:
razvijaju sposobnost izražavanja i odbrane svog gledišta;
razvijati komunikativnu kompetenciju učenika kroz ovladavanje vještinama rada u grupi i raznim društvene uloge tim.
Formiranje univerzalnih aktivnosti učenja:
1. Lični : razviti sposobnost traženja informacija, analize, izvođenja zaključaka.
2. Regulatorni: formirati sposobnost planiranja svojih aktivnosti u realizaciji traženja i obrade informacija, postavljanja ciljeva za rješavanje zadataka.
3. Kognitivni: doprinose generalizaciji i sistematizaciji stečenog znanja, da li je novac dobar ili zao?
4. Komunikativni: sposobnost izražavanja svojih misli sa dovoljnom tačnošću i potpunošću.
Metode u učionici: verbalna (priča), vizuelna (demonstracija prezentacije), metoda motivisanja interesovanja.
Forma: diskusiju.
Oprema : medijski projektor, laptop, platno, testni zadatak.
Primijenjene tehnologije: na ovom času korišćena je informaciona tehnologija sa elementima problemsko-traga i komunikacionih tehnologija, koja pomaže učenicima:
formirate sopstvenu individualnu strategiju za ovladavanje znanjem;
dobiti višedimenzionalnu viziju u procesu diskusije o informacijama od interesa za učesnike;
ovladati tehnikom problematizacije;
formirati sposobnost prevođenja bilo koje vrste informacija na različite nivoe složenosti naučnog i svakodnevnog jezika.
Pripremna faza:
Organizujte aktivnu grupu učenika zainteresovanih za diskusiju o ovoj temi.
Pokupite zanimljiv materijal na ovu temu.
Pokupite izreke poznatih ljudi o novcu.
Aforizmi za učionicu:
« Mudar čovjek drži novac u glavi, ali ne i u srcu.».
Jonathan Swift, Anglo-irski satiričar
publicista, filozof
“Ponekad nas novac košta previše.”
Ralph Waldo Emerson, američki esejista,
pjesnik, filozof, pastor, javna ličnost
"Umjerenost je već bogatstvo."
Marko Tulije Ciceron,
starorimski političar, govornik i filozof
"Najbolja investicija je u znanje."
diplomata
“Većina ljudi propušta svoje prilike. Jer ponekad je obučena u kombinezon i izgleda kao posao.
Thomas Edison, američki izumitelj i poduzetnik
“Novac neće kupiti sreću za nekoga ko ne zna šta želi. Novac neće pokazati cilj onima koji izaberu svoj put zatvorenih očiju. Novac neće kupiti pamet za budalu, čast za nitkove, poštovanje za laika. Ako pokušavate da se okružite novcem sa onima koji su viši i pametniji od vas kako biste stekli prestiž, onda ćete na kraju postati plijen onih koji su niži.
Ayn Rand (Alisa Zinovievna Rosenbaum),
Američki pisac i filozof
“Novac nikada nije učinio osobu sretnijom, i nikada neće. Što više osoba ima, više želi. Ali umjesto da ispuni vakuum, on ga stvara za sebe.”
Benjamin Franklin, američki političar diplomata
“Bogatstvo nije gomilanje materijalnih vrijednosti. Ovo je sposobnost da trošite manje nego što zarađujete, sposobnost štednje i ulaganja. Nećete se obogatiti dok to ne naučite."
Dave Ramsey, pisac, izvršni direktor super-uspjeha
konsultantska kuća "The Lampo Group"
“Siromašan nije onaj ko ima malo, već onaj kome nikad nije dovoljno.”
Seneka, rimski filozof,
pesnik i državnik
“Onaj ko izgubi novac gubi mnogo; ko izgubi prijatelja gubi mnogo više; ko izgubi vjeru gubi sve.”
Eleanor Roosevelt, američka aktivistica
« Dobro je imati novac i posjedovati stvari koje se novcem mogu kupiti. Ali u isto vrijeme, također je dobro s vremena na vrijeme provjeriti sebe i uvjeriti se da niste izgubili one stvari koje se ne mogu kupiti novcem.» .
George Horace Lorimer, američki pisac i novinar
Napredak časova
organizacioni dio. Tema, ciljevi i zadaci nastavnog časa.
Prikaz prezentacije.
Profesorica razredne nastave. Zdravo! Veoma sam sretan što vas sve vidim!
Tema našeg časa je „Novac – dobro ili zlo?“ (slajd broj 1).
Da li je ova tema relevantna? Mislim da da, jer svaki dan imamo posla s novcem, stalno smo ovisni o njemu. Novac određuje prosperitet porodice, solventnost preduzeća, blagostanje države. Ako vas neko pita šta je novac, onda ćete se verovatno jako iznenaditi, jer i malo dete razume da su novac takvi komadi papira, odnosno novčići, kojima možete kupiti gotovo sve. Od djetinjstva znate da je novac uvijek potreban, a da najčešće nije dovoljan.
Nadam se da će vam informacije dobijene na času biti korisne, što će vam zauzvrat omogućiti da dobijete nove informacije i promjenesvijet vaših misli i ideja o bogatstvu.
Prepustimo riječ našim studentima – aktivnoj grupi, koji u svojim govorima o historiji nastanka novca, o značenju novca u savremenom životu.
Učenik 1 (slajd broj 2):
Istorija novca seže u antičko doba. Dokumentarni dokazi o njihovom postojanju nalaze se otprilike odXIIvek pne Ali šta je njihovo značenje...
A šta je novac, u stvari, retko ko razmišlja. Ali u stvari, ovo je iznenađujuće: zašto u zamjenu za neke obojene komade papira možete dobiti modernu odjeću, ili Ukusna hrana? Koja se tajanstvena moć krije u njima? Odakle su došli? Jesu li oduvijek bili? A ako nisu, kada su se pojavile? I najvažnije zašto? Kako ih liječiti? Šta više - dobra ili zla donose ljudima.
Ovo sugeriše da je razvoj ljudskog društva usko povezan sa razvojem monetarnog sistema. Niko nije izmislio novac. Oni su zapravo rođeni zajedno sa osobom kada je rekao: "Moje". Oni su njegova suština.
U dalekoj prošlosti, plemena primitivnih ljudi živjela su međusobno odvojeno. Sve što im je bilo potrebno - hranu, odjeću, alat - proizvodili su sami. Odnosno, bavili su se poljoprivredom. Nije bilo razmjene između plemena.
Učenik 2 (slajd broj 3):
Neka plemena su imala bolje uslove za lov, druga za lov ribe, a treća za sakupljanje jestivog bilja. Lovci su pripitomili divlje životinje - pojavilo se stočarstvo, koji su sakupljali biljke, počeli ih uzgajati i bavili se poljoprivredom. Vremenom su ljudi naučili da proizvode više proizvoda nego što im je potrebno. Višak se može zamijeniti za druge proizvode. Tako je nastala razmjena: isprva mala, a postepeno - masovna i trajna. Plemena su među sobom počela razmjenjivati proizvode svog rada, posebno stvorene za razmjenu (kupoprodaju), - robu.
Učenik 3 (slajd broj 4):
Razmjena je znatno olakšala živote ljudi. Ali kako izračunati koliko i kakvu robu treba dati da bi se zamijenila za potrebnu?
Za proračun je potrebna samo jedna mjera. Takva mjera je bila posebna roba - novac. Mogli su zamijeniti bilo koju drugu robu.
Trgovina se razvijala i bio je potreban samo jedan novac koji se svuda mogao koristiti.
Učenik 4 (slajd broj 5):
Historičari su pronašli dokaze da su razne robe igrale ulogu novca među narodima svijeta: sol, pamučne tkanine, bakrene narukvice, zlatni prah, konji, školjke, pa čak i sušena riba. Na primjer, u XV vijeku. na Islandu je sušena riba služila kao sredstvo plaćanja, pa je prema tome tadašnji cjenovnik (cjenovnik) izgledao ovako:
za potkovicu - 1 riba;
za par ženskih cipela - 3 ribe;
za bure vina - 100 riba;
za bure maslaca - 120 riba.
Učenik 5 (slajd broj 6):
Na slajdu su prikazani oblici valute u antici u raznim zemljama.
(slajd broj 7):
"Dobar" novac treba da ima sledeća svojstva:
od njih je lako napraviti potrebnu sumu - svojstvo djeljivosti;
mogu se dugo čuvati i stoga akumulirati - svojstvo očuvanja;
biti pogodan za kretanje - prenosivost imovine.
(slajd broj 8):
Otprilike 2500. godine prije Krista. u Egiptu i u Maloj Aziji pri plaćanju roba i usluga počeli su se koristiti razni metali - zlato, srebro, bronza i bakar. Isprva su kružili u obliku ingota, kasnije su se ingoti počeli brendirati, čime je potvrđena kvaliteta metala - tako su se pojavili novčići, čija je prisutnost uvelike pojednostavila razmjenu robe.
Kovanice koje se danas kovaju u državnim kovnicama su najstarija vrsta novca: u staroj Grčkoj kovanice su se počele kovati još u 8.-7. veku. BC. U starom Rimu osnovana je prva kovnica novca u hramu Junone - Moneta, od koje je i potekao pojam. Novčići se obično prave od specijalnih legura koje imaju dobru otpornost na habanje, jer novčić mijenja vlasnika tako brzo da meki metal ne bi izdržao ni godinu dana.
Učenik 6 (slajd broj 9):
Kinezi su koristili zlatne kocke kao novac već dve hiljade godina pre nove ere.
Kovanice su bile zlatne ili srebrne poluge sa žigom koji je označavao njegovu težinu. Postupno se ingot smanjio na veličinu marke, a crtež je počeo da se izbija na obje strane.
U Kini, u doba dinastije Tang (618-907), postojao je bakarni novac "yuan-pao", koji je težio oko 4 grama.
(slajd broj 10):
Novac se pojavio u Rusiji u 10. veku, kovan je od srebra. Sačuvani su "srebrnjaci" ruskog kneza Vladimira. Na jednoj strani je prikazan princ kako sjedi na prijestolju („stolu“), a na drugoj porodični znak. Natpis na novčiću glasi: "Volodimir je na stolu, i gle njegovo srebro."
Od davnina, Rusija, a kasnije i Moskovska država, koja nije imala vlastito vađenje metala, primala ih je u ingotima, novčićima i proizvodima od drugih naroda trgovinom i koristila strani novac u trgovini zajedno sa krznom.
U Rusiji su se najviše koristile arapske novčanice: zlatni dinari, srebrni dirhemi i bakreni felses. Ako nije bilo dovoljno sitnog novca za proračune, smatralo se normalnim da se novčići isječe na komade. Ponekad su čak i posebno kovani uzimajući u obzir ovu okolnost. Na poleđini novčića napravljen je krst koji je omogućavao da se precizno podijeli na dva ili četiri dijela.
Naziv novčića se pojavio zbog činjenice da je na jednoj strani srebrnjaka Moskovske kneževine bio prikazan Sveti Georgije na konju i sa kopljem u ruci, odakle je i došlo ime novčića. Izjednačen je sa rubljom u omjeru 100:1. Sam naziv "novac" dolazi od riječi "novac". Ovo je srebrni novac koji se počeo kovati za vrijeme vladavine Dmitrija Donskog.
Ali s pojavom metalnog novca, problemi i dalje nisu nestali. Na primer: kada je carica Elizaveta Petrovna dodelila M. V. Lomonosovu oko 2.000 rubalja, nagrada je isplaćena u bakarnim kovanicama. Povukla je više od tri tone.
Učenik 7 (slajd broj 11):
Na latinskom, riječ za novac zvučala je kao "pecunia", što je bila srodna riječ sa "pecus", prevedeno na ruski što znači "stoka".
U Kijevskoj Rusiji, blagajnik se zvao stočar, a mjesto gdje se donosio danak koji je kneževska pratnja prikupljala od podaničkog stanovništva zvalo se stočarka.
Same riječi "kapital" i "kapitalist" duguju svoje postojanje latinskoj riječi "caput" (glava stoke) i prevedene su kao stoka.
(slajd broj 12):
Uprkos činjenici da su babilonske potvrde koje datiraju iz 2500. godine prije nove ere prepoznate kao najstariji papirni novac, najstarije novčanice (sudeći po pronađenim ostacima) mogle bi biti štampane u Kini. Godine 1273. Kubla Kan Kublaj Kan (1215-1294), osnivač mongolske dinastije u Kini, potomak Džingis-kana, izdao je novčanice napravljene od tamnocrvene kore i označene svojim pečatom i potpisom blagajnika. Kwan je najstariji preživjeli novac.
Prva evropska novčanica - novčanica zabilježena je u Švedskoj 1661. godine.
Novčanice postoje različite boje, veličine i prednosti, a njihova vrijednost određena je ekonomskom snagom zemlje koja ih proizvodi.
Učenik 1 (slajd broj 13):
Novac je univerzalna roba koja se može zamijeniti za bilo koju prodanu robu i uslugu i pogodna za obračune i plaćanja.
Evolucija novca otkriva se i kroz razmatranje njihovih posebnih svojstava. Novac treba da ima inherentne kvalitete: originalnost, otpornost na habanje, deljivost, uniformnost.
Papirni novac je, za razliku od robnog i metalnog kovanog novca od plemenitih metala, simboličan, jer oni, kao znaci vrijednosti, u svojoj papirnoj suštini ne oličavaju nominalnu vrijednost koja je upisana na novčanici.
Slajd 14
Pojava novca nije bila ništa manje važna za razvoj čovječanstva od izuma parne mašine, željeznice ili telefona. Nijedna mašina ne može obaviti toliko posla i uštedjeti toliko ljudske energije kao novac. Ali u isto vrijeme, novac izaziva žestoku borbu za njihovo posjedovanje, a borba je zla i nemilosrdna. Žeđ za novcem dovodi ljude do zločina, razvija pohlepu, škrtost, pretvara gomilanje novca u životni cilj.
Ali samo oni koji nisu mislili na bogatstvo, već na svoj cilj, postali su milioneri. Većina ljudi radi suprotno: služe nečijem drugom, a ne svom cilju.
Profesorica razredne nastave (slajd broj 15):
Zapadni čovjek počinje učiti umjetnost ophođenja s novcem od ranog djetinjstva, a učenje se nastavlja cijeli život. Otac je milioner, a sin stoji na traci i pakuje hamburgere, ili popravlja automobile, ili prodaje novine, zarađujući odmor. Ovo nije okrutnost, ne pohlepa, već norma života.
Na Zapadu je novac obrazovno sredstvo.
Margaret Tačer kao dete slobodno vrijeme Stajao sam iza pulta, ali jedva da sam vidio igračke i nove stvari. Njen otac je jednostavno vjerovao da sve treba postići sama.
Devedesetih godina prošlog vijeka, električna kompanija u Detroitu zaposlila je mladog mehaničara za mizernu platu od 11 dolara sedmično. Radio je 10 sati dnevno, a uveče se povlačio u staru šupu. Komšije su ga nazivale "ludim". Poslije tri godine napornim radom ovaj momak je napustio šupu u kočiji bez konja. Te večeri je rođena nova industrija. Tip se zvao Henry Ford.
(slajd broj 16):
Kod nas je situacija nešto drugačija. Dugi niz godina su nam govorili da je novac zlo. Današnje mišljenje je da je novac najvažnija stvar u životu, da se novcem može kupiti sve. A najtužnije je to što ljudi koji smatraju da novac mogu sve, spremni su i sami da urade sve za novac.
Šta god da radite u budućnosti, zapamtite da najskuplje stvari nemaju cijenu!
Ljudski život, uglavnom, ne zavisi od količine novca. Ako osoba ima veliku želju, tada će pronaći načine i mogućnosti za njenu realizaciju. U svakoj životnoj situaciji izlaz je isti kao i ulaz.
Slajd 17
Mora se imati na umu da nije novac sam po sebi taj koji donosi sreću, kako se vjerovalo dugi niz godina, već odnos osobe prema njima. Možete pronaći zajednički jezik s novcem ako njihovu akumulaciju ne učinite smislom cijelog svog života i, štoviše, ne koristite nepoštene, ali vrlo zavodljive metode za to.
Kultura komunikacije s novcem dio je opšte kulture čovjeka. Ona leži u zdravom odnosu čovjeka prema novcu, treba ga odgajati od djetinjstva i biti osnova odnosa među ljudima u kojima se, na ovaj ili onaj način, koristi novac.
Upravo je ta ideja ugrađena u zapovijesti ruskih trgovaca, koje ni danas nisu izgubile na aktuelnosti, a koje bi bilo lijepo znati o modernim poduzetnicima.
Slajd 18
Od pamtivijeka ljudi znaju da biti pošten znači imati savjest.
Predlažem da odgovorite na pitanja predstavljena na slajdu.
1. Šta je sada važnije za svakog od vas:
da budem iskren,
savjestan,
pristojno ili...
bogat?
2. Da li je poštenim radom moguće zaraditi veliki novac?
3. Da li treba da budem ovisan o novcu?
4. Da li oligarsi imaju pravo da zauzimaju isto počasno mjesto u društvu kao naučnici, kosmonauti, heroji Rusije?
5. Da li ulice treba preimenovati po oligarsima?
6. Kako razumiješ značenje poslovice “Ne odriči se zatvora i torbe”?
7. Mislite li da su "prosperitetni" i "bogati" isto?
8. Ko su biznismen, filantrop? Jesu li bili u prošlosti?
9. Koje načine vidite da danas postanete uspješna osoba?
10. Kako razumete izraz "Živi da bi imao novca, ili imaj novca da živiš"?
11. Kako biti zadovoljan sa određenim iznosom novca?
Najvažnije je da svoju široku prirodu držite pod kontrolom i ne pokušavate da se ponašate kao milioner.
Prvo, zato što se pravi milioneri ponašaju drugačije, a drugo, zato što većina nas jednostavno ne može sebi priuštiti nemarnu ekstravaganciju.
Nemojte se plašiti da izgledate zlobno, bar prebrojite kusur, jer vi brojite svoj novac, nije ponižavajuće kao prebrojavanje tuđih para sa zavišću (koje se iz nekog razloga ne stidimo).
Kada vam opsesivno dokažu da ćete trošenjem svog novca dobiti neku korist, pazite: svakom prodavaču prije svega je stalo do svoje koristi, a vi morate voditi računa o svojoj koristi, ne dopuštajući da budete hipnotizirani reklamom molbe.
Potrebno je jasno predstaviti svoje potrebe, odnosno proizvod koji bi Vas zadovoljio. Potrebno je jasno zamisliti obavezne kvalitete, a ako barem jedan od njih nedostaje, kupovina se automatski otkazuje. Od prodavca je potrebno postići da vam se, pre svega, pokažu oni kvaliteti robe koji vas zanimaju. Prodavac samoinicijativno demonstrira samo ono što svjedoči u korist robe.
Profesionalni prodavci razumiju da je ljubaznost njihovo nepogrešivo oružje. Ne žuri. Došli ste prodavcu radi kupovine, a ne radi ugodne komunikacije. Štoviše, zadovoljstvo razgovora brzo će proći, a razočaranje od neuspješne kupovine ostat će dugo.
Nemojte žuriti da se rastanete sa novcem. Osjećat ćete se sigurnije ako počnete da kupujete ono što vam je zaista potrebno, a ne ono što vam žele prodati.
Radite ono što volite i što vam donosi zadovoljstvo.
Svijet vaših misli i ideja je direktan izvor blagostanja. Vaša podsvijest će vam pouzdano pružiti prave stvari.
Zavist, pohlepa, pohlepa su zamke na putu do bogatstva. Radujte se svim srcem sreći i uspjehu svojih rođaka, prijatelja i rodbine.
Slajd 19
Mora se imati na umu da je „novac veoma loš gospodar, ali veoma dobar sluga“. Ovu ideju iznio je engleski filozof Francis Bacon prije oko 400 godina. A ako počnete da zarađujete stvarajući nešto svojim rukama, imaćete osećaj koji može doneti veliku radost: osećaj poštovanja prema sebi, ponosa na sebe. Najvažnije bogatstvo, koje, inače, nikuda ne ide.
Zapamtite da se novcem ne može kupiti dobro raspoloženje ili poštovanje voljenih, njihova ljubav. Čuveni američki košarkaš Majkl Džordan jednom je primetio: „Kažu da se novcem može kupiti sve. Lazi. Novac ne može kupiti mladost." Nemojte se osiromašiti pokušavajući sve izmjeriti novcem. Ne prodaje se i kupuje sve na svijetu. Poslušajte mišljenje francuskog pisca Jeana de La Bruyerea: „Bogatstvu drugih ljudi ne treba zavidjeti: oni su ga stekli po cijeni koju mi ne možemo priuštiti, za njega su žrtvovali mir, zdravlje, čast, savjest. Preskupo je".
slajd 20, 21, 22
Hajde da sumiramo i sistematizujmo primljene informacije, određujući šta je novac za nas - dobro ili zlo?
slajd 23U većini slučajeva novac sam po sebi nema vrijednost. Njihova vrijednost se pokazuje u onome što mogu kupiti.
slajd 24
Kinesko uputstvo:
možete kupiti kuću, ali ne i ognjište;
možete kupiti krevet, ali ne možete spavati;
možete kupiti sat, ali ne i vrijeme;
možete kupiti knjigu, ali ne i znanje;
možete kupiti poziciju, ali ne i poštovanje;
možete platiti doktora, ali ne i zdravlje;
možete kupiti dušu, ali ne i život;
Možeš kupiti seks, ali ne i ljubav.
III . Upitnik studenata
Neko je rekao da ako danas ujutro podijelimo 100 rubalja svim ljudima, onda će se do ručka ispostaviti da neki imaju više od sto rubalja, dok drugi imaju manje. Da ste unaprijed znali u koga ćete upasti... Pokušajte utvrditi možete li se sprijateljiti s novcem.
Testirajte "Vaš stav prema novcu"
U radu me privlači rezultat, a ne proces. (1 b)
Uvijek više obraćam pažnju na stvarnu situaciju nego na svoje planove. (1 b)
Kada završim, lako mogu da pređem na nešto drugo. (1 b)
Novac je najvažnija stvar u životu. (7 b)
Odmah prelazim s jedne stvari na drugu i lako se vraćam prekinutom poslu. (1 b)
Mogu raditi 10-12 sati, čak i ako mi posao nije prijatan. (1 b)
Ako se obogatim, riješit ću sve svoje probleme. (7 b)
Svaka kompanija me prepoznaje kao lidera. (5 B)
Ne vidim u životu bol privlačnog cilja od bogatstva. (4 b)
Želim da uđem u budućnost više obrazovanje. (2 b)
Siromaštvo je gotovo uvijek rezultat nedostatka sposobnosti. (1 b)
Volim da poboljšam život svojim idejama. (1 b)
Mogu učiniti bilo koju kupovinu boljom, isplativijom od drugih. (5 B)
Ja sam dobar organizator. (5 B)
Ne treba mi vremena da se "izgradim" prije posla. (1 b)
Nikada ne zaboravljam slučajeve koje sam preuzeo. (1 b)
Rizikovao bih da pokrenem sopstveni posao radije nego da radim za nekog drugog. (5 B)
U sukobima uvek stignem na svoj način. (5 B)
Ne mogu sjediti besposlen. (1 b)
Za normalan rad mi je dovoljno 6 sati sna. (1 b)
Kada izgubim, odmah počinjem da radim na osveti. (1 b)
Novac je potreban da bi se riješio svaki problem. (4 b)
Lako mogu započeti razgovor sa bilo kim. (4 b)
Nijedna aktivnost me ne privlači više od zarađivanja novca. (7 b)
Lako mi je ostaviti dobar utisak na ljude. (3 b)
Imam puno prijatelja. (3 b)
Uvek mogu da dobijem ono što mi treba od ljudi. (5 B)
Voleo bih da idem na posao gde se mnogo putuje. (1 b)
Učim sa interesovanjem strani jezik. (1 b)
Skoro nikad ne kasnim. (1 b)
Rezultati:
Manje od 6 bodova - malo je vjerovatno da ćete uspjeti u poslu. Najvjerovatnije će vam odgovarati karijera sveca. I dalje vam savjetujemo da radite na sebi u smislu obuke radne sposobnosti i tehnika komunikacije, ove vještine nisu potrebne samo milioneru.
6 - 18 bodova - vaša zarada je sasvim dovoljna za zaposlenje, možda na relativno nezavisnoj poziciji. U samostalnom poslu čekaju vas znatne poteškoće, nemojte žuriti u posao, kao u vrtlog - prvo naučite bolje plivati.
19 - 50 poena - možete uspjeti ako pogodite "rudnik zlata", ili radite iza širokih leđa šefa, ili u kohezivnom timu koji kompenzira vaše slabosti.
51 - 75 bodova - ako nikada ne uspijete u poslu, onda će to biti samo nesporazum. Nikada ne odustajte od pokušaja - čeka vas uspjeh.
Više od 75 bodova - strašno je razmišljati o visinama koje možete dostići. Međutim, dok ulazite u prve stepenice ove beskrajne ljestvice, razmislite da li želite da platite previsoku cijenu za ovo. Ne zaboravite da postoje stvari vrednije od novca.
IV . Završni dio.
Izražavam nadu da vrijeme nije prošlo uzalud. Svako od vas je shvatio primljene informacije.
Voleo bih da znam koje emocije, osećanja doživljavate nakon završetka nastavnog časa. Da biste to učinili, ponovo obratite pažnju na nekoliko riječi (radoznalost, strah, radost, iznenađenje, iritacija, novost, ravnodušnost, ravnodušnost, zadovoljstvo, interesovanje ) ležeći ispred vas na papirićima i odaberite one koji odgovaraju vašem stanju (pitajte nekoliko ljudi ako želite).
Hvala vam puno na zanimljivom razgovoru, na podršci.
