En la escuela todo el mundo aprende ruso, muchos estudiantes saben lo que es una suma. Es cierto que sucede que en la escuela este tema no se explica muy bien o el alumno simplemente lo pierde por enfermedad y luego no puede entenderlo por sí solo. Pero el tema de la suma no es tan complicado y ahora hablaremos de ello.
Un complemento es un elemento menor de una oración que indica que se está realizando alguna acción sobre el sujeto.
Tipos de complementos
Existen adiciones directas e indirectas. Ahora te contamos qué es un objeto directo, así como qué es un objeto indirecto. Los objetos en acusativo sin preposición son directos. Todos los demás son indirectos. Ejemplos de objetos directos: regalar flores, leer un libro, hacer reparaciones. Ejemplos de objetos indirectos: pensar en el futuro, trabajar en una fábrica, abanicarse. A continuación se muestran ejemplos de adiciones que responden a diferentes preguntas de casos:
R. p.- ¿quién? ¿qué? - no tenemos (¿qué?) sal
D. p. - ¿a quién? ¿qué? - Te doy (¿a quién?) un libro
V. p.- ¿quién? ¿Qué? - ve (¿qué?) el objetivo
Etc. - ¿por quién? ¿cómo? - Admiro (¿quién?) a este hombre.
P. p. - ¿sobre quién? ¿acerca de? - contó (¿sobre qué?) sobre el viaje.
Al analizar una oración, la suma se resalta con una línea de puntos. Ahora, para comprender mejor qué es una suma, demos ejemplos de oraciones.
- Los niños jugaban a la pelota en la calle. - "en la pelota" es una adición; ¿jugó qué? - en la pelota.
- El joven envió rosas a sus amadas. - Aquí hay dos adiciones: "amado" y "rosas". “Amada” es un objeto en el caso instrumental, “rosas” es un objeto directo en el caso acusativo.
- Olga soñaba con una gran felicidad. - “sobre la felicidad” es un objeto en el caso preposicional.
1. Adición- este es un miembro menor de la oración, lo que significa artículo:
- el objeto al que se aplica la acción;
Estoy escribiendo una carta ; Escucho música .
- objeto - el destinatario de la acción;
Le escribo a un amigo.
- objeto - un instrumento o medio de acción;
Escribo con un bolígrafo.
- el objeto al que se aplica el estado;
Estoy molesto.
- objeto de comparación, etc.
Más rápido que yo.
2. El suplemento responde preguntas. casos indirectos:
- caso genitivo - ¿quién? ¿qué?
Elección de profesión.
- caso dativo - ¿a quién? ¿qué?
Le escribo a un amigo.
- caso acusativo - ¿quién? ¿Qué?
Estoy escribiendo una carta .
- caso instrumental - ¿por quién? ¿cómo?
Escribo con un bolígrafo.
- caso preposicional - ¿sobre quién? ¿acerca de?
Estoy pensando en un amigo.
3. La adición puede referirse a:
- verbo predicado;
Estoy escribiendo una carta .
- el miembro principal o menor expresado por un sustantivo;
Pérdida de un caballo; esperanza de felicidad.
- el miembro principal o menor, expresado por un adjetivo o participio;
Estricto con los niños; pensando en los niños.
- el miembro principal o menor expresado por un adverbio.
Pasado desapercibido para los demás.
Formas de expresar complemento.
Notas
1) Las combinaciones son un solo miembro de una oración - una adición en los mismos casos en que las combinaciones - los sujetos son un solo miembro (ver párrafo 1.2).
2) El infinitivo de un verbo conjugado es una adición, y no la parte principal del predicado, si su acción se refiere a un miembro secundario ( le pedí que se fuera), y no al sujeto ( decidí irme). Para un análisis detallado de tales casos, ver el párrafo 1.4.
3) Dado que las preguntas y formas de los casos nominativo y acusativo, acusativo y genitivo pueden coincidir, para distinguir entre el sujeto y el objeto, utilice la técnica comentada en el párrafo 1.2: reemplace la forma que se está verificando con la palabra libro(Caso nominativo - libro; Genitivo - libros; acusativo - libro. Por ejemplo: Una buena bola de nieve recogerá la cosecha(cf.: Un buen libro hará un libro.). Por eso, bola de nieve- Caso nominativo; cosecha- acusativo).
4. Según la forma de expresión, existen dos tipos de adiciones:
directo adición - forma de caso acusativo sin preposición;
Escribiendo(¿Qué?) carta; yo lavo(¿Qué?) lino; Estoy escuchando(¿Qué?) música.
indirecto adición: todas las demás formas, incluido el caso acusativo con preposición.
Lucha(¿para qué?) por la libertad ; dio(¿A quien?) a mi .
Notas
1) En oraciones negativas, la forma del caso acusativo del objeto directo puede cambiar a la forma del caso genitivo (cf.: escribí(¿Qué?) carta . - I no escribí (¿qué?) letras). Si la forma del caso genitivo de un complemento se conserva tanto en la afirmación como en la negación, entonces dicho complemento es indirecto (cf.: A mi carece (¿qué?) dinero . - Tengo suficiente(¿qué?) dinero).
2) El objeto expresado por el infinitivo no tiene forma de caso ( le pedí que se fuera). Por lo tanto, tales adiciones no se caracterizan como directas o indirectas.
Plan de análisis de adición
- Especifique el tipo de adición (directa - indirecta).
- Indique en qué forma morfológica se expresa la adición.
Análisis de muestra
Te pido que hables al punto.(M. Gorki).
Tú- objeto directo expresado por un pronombre en acusativo sin preposición. Hablar- una adición expresada por un infinitivo. asuntos- un objeto indirecto expresado por un sustantivo en caso genitivo.
La noche no trajo frescor.(A.N. Tolstoi).
Frescura- objeto directo expresado por un sustantivo en genitivo sin preposición (si se niega - no lo trajo ). Casarse: La noche trajo(¿Qué?) frescura(Vp).
En el idioma ruso, todas las palabras que forman parte de oraciones son miembros principales o secundarios. Las principales constituyen e indican el tema que se discute en el enunciado y su acción, y todas las demás palabras en la construcción son distributivas. Entre ellos, los lingüistas distinguen definiciones, circunstancias y adiciones. Sin los miembros menores de la oración, sería imposible hablar en detalle de cualquier evento sin perder un solo detalle y, por lo tanto, no se puede sobreestimar la importancia de estos miembros de la oración. Este artículo discutirá el papel del complemento en el idioma ruso.
Gracias a este miembro de la oración, es fácil construir un enunciado completo en el que no solo se indicará la acción del personaje principal de la historia, sino que también se resaltará el objeto con el que se conecta esta misma acción. Entonces, para no confundirte, conviene empezar a analizar este tema desde el principio. Después de todo, sólo si se sigue la coherencia se puede aprender el fantástico y poderoso idioma ruso.
Definición
Un complemento es un miembro menor de una oración que indica un objeto que es el resultado de la acción de la persona principal de la oración o al que se dirige esta acción. Se puede expresar de la siguiente manera:
- Un pronombre personal o sustantivo usado en formas de casos indirectos. Se puede usar en una oración con o sin preposición (escucho música y pienso en él).
- Cualquier parte del discurso que cumple la función de un sustantivo (Miró a las personas que entraban).
- A menudo, las adiciones en ruso se expresan en infinitivo (sus padres le pidieron que cantara).
- Una combinación fraseológica libre de un sustantivo y un número, utilizada en el caso genitivo (abrió seis pestañas).
- Una combinación fraseológica conectada y estable (Dijo que no te cuelgues la nariz).
Problemas de funciones y sumas
En ruso, el complemento responde a casos, a saber: "¿Quién?", "¿A quién?", "¿Quién?", "¿Sobre quién?", "¿Qué?" “¿Qué?”, “¿Qué?”, “¿Sobre qué?” En una oración, este miembro menor tiene una función explicativa y puede referirse a las siguientes partes del discurso:
- A un verbo usado como predicado (estoy escribiendo una carta).
- A un sustantivo como cualquier miembro de una oración (Esperanza para el padre).
- A un participio o adjetivo usado como cualquier miembro de una oración (Pesando grano; estricto a hija).
- A un adverbio como cualquier miembro de una oración (Sin que usted lo sepa).
Tipos de complementos
Si un miembro determinado de una oración depende de un verbo, entonces puede ser de dos tipos:
- Los objetos directos en ruso se usan sin preposiciones y se expresan mediante verbos transitivos en tales palabras denotan un objeto al que, de una forma u otra, se relaciona la acción de la persona principal. Por ejemplo: recuerdo muy bien el día que nos conocimos. Si el predicado en una oración es un verbo transitivo y está en forma de negación, entonces se puede usar un objeto directo en el caso genitivo sin una preposición (pero no podemos recuperar los días de antaño). En el caso de palabras predicativas impersonales en una oración, la adición también se usa en forma genitiva y sin preposición con las palabras "lo siento" y "lo siento" (y sentimos pena por algo brillante).
- Los objetos indirectos en ruso se expresan mediante palabras en forma acusativa, utilizadas junto con preposiciones, y en otras sin preposiciones (ella se levantó de un salto y comenzó a mirar por la ventana con mirada inquieta; sus intentos de mejorar las relaciones con su los compañeros de clase se vieron coronados por el éxito).
Significados de los objetos directos
Los objetos directos en ruso, utilizados con verbos, pueden denotar los siguientes objetos:
- Un objeto obtenido como resultado de la acción (construiré una casa en el pueblo).
- Un objeto o persona que está expuesta a la acción (Padre pescó un pez y lo trajo a casa).
- Un objeto al que se dirige el sentimiento (me encantan las tardes de invierno y los paseos por una calle nevada).
- Objeto de desarrollo y conocimiento (Conocía lenguas extranjeras y podía comunicarse libremente; le interesaba la filosofía y la literatura extranjera).
- El espacio que supera la persona principal (daré la vuelta al mundo entero, cruzaré las distancias cósmicas).
- Objeto de deseo o pensamiento (Ahora lo recuerdo).
Significados de objetos indirectos sin preposiciones.
Un objeto indirecto en ruso, usado sin preposiciones, puede tener los siguientes significados:
- La relación de los objetos a los que se refiere una frase u oración, es decir, el objeto al que se dirige la acción (Cosechado).
- Objeto de logro o toque (recibió su diploma hoy; será feliz cuando toque solo su mano).
- Un objeto con el que se realiza una acción (No puedes cortar con un hacha lo que está escrito en tu corazón).
- Un sujeto o estado que complementa la acción (El oso que mató era muy grande; debería arrepentirse).
El significado de los objetos indirectos con preposiciones.
Las adiciones indirectas, que no pueden usarse en un contexto sin preposiciones, en una oración pueden adquirir los siguientes matices de significado:
- El material del que está hecho tal o cual objeto (La casa está construida de piedra).
- El objeto que se ve afectado (Olas chapoteando sobre la piedra).
- La persona o cosa que es la causa de la condición (El padre estaba preocupado por su hijo).
- Objeto al que se dirigen pensamientos y sentimientos. (Habló sobre los beneficios de su trabajo).
- Un objeto del que se extrae (Dejó la casa de su padre a una edad temprana).
- La persona que participa en la acción principal (Al llegar, los nietos rodearon a la abuela y la besaron largamente).
Adición como parte de la facturación.
En el idioma ruso existen conceptos como frases activas y pasivas. En ambos casos, se trata de una frase especial, cuya construcción incluye los miembros principales y considerados secundarios de la oración.
Se considera una rotación válida cuando el complemento es la persona a quien se dirige la acción y el miembro principal de la oración se expresa mediante un verbo transitivo. Por ejemplo: recogió un ramo, cortó el césped.
Pasivo es un giro en el que la base es el sujeto que realiza la acción y el complemento indica el objeto principal del enunciado. Por ejemplo: el coronel fue rápidamente recogido por los soldados y enviado a la enfermería.
¿Cómo encontrar una adición en una oración?
Las cuestiones de suma en ruso son muy simples y, por lo tanto, independientemente de qué parte del discurso se exprese un miembro determinado de una oración, encontrarlo en el contexto no es demasiado difícil. Para hacer esto, siga el esquema de análisis estándar. Primero, resalte la base gramatical y luego determine la conexión de las palabras en una oración a través de las preguntas planteadas. Primero, del sujeto y predicado a los miembros secundarios, y luego directamente entre los miembros secundarios. En la escritura, cada palabra, según la categoría a la que pertenece, se indica mediante un tipo especial de subrayado. Para complementar esto
Los miembros secundarios de una oración son la base de declaraciones completas.
Los miembros secundarios de una oración son un tema bastante voluminoso y contienen muchas reglas, pero si no dedicas suficiente tiempo a estudiarlo, no podrás dominar una ciencia tan grandiosa como el idioma ruso. Circunstancia, adición y definición son aquellas que te permitirán formar una afirmación que revele todo el significado de la historia. Sin ellos, el idioma perdería todo su encanto. Por eso, es muy importante abordar este tema con total responsabilidad para saber utilizar correctamente tal o cual palabra en contexto.
En una oración simple, se hace una distinción entre objetos directos e indirectos. Indicaremos cómo se expresan los objetos directos e indirectos y cómo distinguirlos en una oración.
Uno de los miembros menores de una oración es una adición. Dependiendo de la parte de la oración y la forma caso de la palabra, controlada por el predicado, expresada por un verbo transitivo o intransitivo, indicaremos un objeto directo o indirecto en la oración.
El objeto directo denota el objeto inmediato de una acción, un sentimiento, y se expresa en acusativo sin preposición (¿escribir qué? una carta).
El objeto directo depende de:
- verbo transitivo (¿escribir qué? una carta, amar qué/a quién? patria, hermana);
- algunos adverbios que expresan un sentimiento, un estado (¿lástima de qué/quién? un bolso, una niña; ¿qué duele? una mano).
El objeto directo se puede expresar mediante el caso genitivo en los siguientes casos:
- si hay una negación con verbos transitivos (¿no veo qué? bolsas, ¿no sé qué? reglas);
- si el objeto después del verbo transitivo denota un objeto que está sólo parcialmente expuesto a la acción (come un poco de queso, no todo, sino una parte);
- si el objeto después de un verbo transitivo denota una gran cantidad de objetos sujetos a acción (cometer errores).
Hay objetos directos en forma genitiva y con algunos adverbios (¿perdón por qué? tiempo, dinero).
Objeto directo denota el objeto al que se dirige la acción, indicado por el predicado, expresado por un verbo transitivo.
Por ejemplo:
Hoy pesqué un pez (A.S. Pushkin).
¿Atrapó a quién? pez.
"Pez" es un objeto directo expresado por un sustantivo animado en el caso acusativo. Está controlado por un verbo transitivo. "atrapó" (atrapar a quien? ¿Qué?), es decir, la acción designada por él pasa al objeto.
El objeto directo también puede depender de palabras de la categoría de estado (adverbios predicativos):
Lo siento por (¿quién?) la niña huérfana Feklusha (N. Nekrasov).
Siento pena por (¿qué?) alegrías pasadas e incluso pena por (¿qué?) sufrimientos pasados (N. Ogarev).
Todas las demás adiciones, expresadas por las formas del caso acusativo con preposición (enamórate de un compañero) y otros casos, con y sin preposiciones (llama a tu hermano, ve al médico, cúbrete con un manto, encuentra a un amigo , etc.) se llaman indirectos.
Formas de expresar objeto directo
El objeto directo suele expresarse:
1. un sustantivo en caso acusativo sin preposición:
- Lavaré (¿qué?) el cuenco;
- alimentó (¿quién?) al gatito;
- escribir (¿qué?) un mensaje;
2. un sustantivo en caso genitivo sin preposición:
a) la acción se dirige a una parte o a una cantidad indefinida de un objeto:
- ¿Qué debo beber? agua;
- ¿comemos qué? panqueques;
- ¿cortar qué? salchichas;
- champiñones recogidos (¿qué?);
b) con predicado negativo con la partícula “no”:
- no he visto la película;
- no escuché la respuesta;
3. frase no libre:
- compré (¿qué?) un par de guantes;
- Compré (¿qué?) un centro de música.
Suma indirecta
El objeto indirecto se llama así porque se expresa mediante las formas de los casos indirectos de sustantivos, pronombres sin preposiciones y con preposiciones, incluida la forma de caso acusativo con preposición.
Formas de expresar objetos indirectos
1. Sustantivo y pronombre en forma de casos indirectos:
- Nos gustan (¿qué?) los deportes;
- crees (¿en qué?) en la victoria;
- ir (¿qué?) a esquiar;
- simpatizó con (¿quién?) un amigo;
- cosechar (¿con qué?) con hoz;
- Iré (¿a quién?) a verlo.
2. La adición indirecta también se puede expresar mediante palabras de otras partes del discurso y frases:
- numeral cuantitativo o colectivo en forma de caso;
- forma indefinida del verbo (infinitivo);
- una frase indivisible;
- unidad fraseológica.
Este número es divisible (¿por cuánto?) por cuatro.
Agreguemos estos pinceles (¿a qué?) a los cinco lápices.
Todos empezaron a pedirle a Natasha y Artem (¿sobre qué?) que cantaran más.
El profesor nos habló (¿quién?) (¿sobre quién?) sobre Mikhail Lomonosov.
Mamá invitó a la casa (¿quién?) a un experto en todos los oficios: Stepan.
(atributo), (Modificador adverbial). Hablaremos del primero de los miembros menores de la oración, la adición, en este artículo. Para evitar dificultades en la comprensión de la información presentada a continuación, recomendaría que antes de estudiar adiciones en ingles Repite qué verbos se llaman transitivos en inglés y cuáles son intransitivos.
Sólo te recordaré que los verbos pueden tener un objeto directo tanto en inglés como en ruso. En otras palabras, pueden expresar una acción que se traslada directamente a alguna persona u objeto. Estos verbos que tienen objeto directo se llamarán transitivos ( Verbos transitivos). Y los verbos que no pueden tener un objeto directo se llaman intransitivos ( verbos intransitivos). Ejemplos:
Recibí una invitación hace dos días. – Recibí la invitación hace dos días. (recibir es un verbo transitivo, ya que puede tener un objeto directo: recibir algo. En este caso, este objeto es la palabra "invitación")
Llegué hace dos días. – Llegué hace dos días. (llegar es un verbo intransitivo, ya que no tiene objeto directo)
¿Qué es una adición en inglés? Es miembro de una oración que denota un objeto y responde preguntas que en ruso corresponden a preguntas indirectas (los otros cinco casos, excepto el nominativo: genitivo, dativo, acusativo, instrumental, preposicional). Estas son las preguntas: a quien? - ¿a quien?; qué? - ¿Qué?; A quien? - ¿A quien?; por quién? - ¿por quién?; acerca de? - ¿acerca de?. ¿Cuáles son los complementos en inglés?
La clasificación de las adiciones es la siguiente: la suma es directa ( objeto directo) e indirecta ( objeto indirecto). Y el indirecto, a su vez, tiene dos opciones: el complemento indirecto no preposicional ( objeto indirecto) y objeto preposicional indirecto ( objeto preposicional). Es más conveniente considerar cada suma por separado, así que comencemos con la primera: la suma directa.
Objeto directo en inglés
El objeto directo representa el objeto o persona a quien pasa la acción. Y la acción en este caso se expresará mediante un verbo transitivo en forma personal o impersonal. En inglés colocamos un objeto directo después del verbo. El objeto directo corresponde en ruso al complemento en acusativo sin preposición, porque responde a preguntas a quien? Y qué?. Por ejemplo:
recibí un nuevo pasaporte Hace dos días. – Recibí un nuevo pasaporte hace dos días.
Pero un objeto directo también puede corresponder en ruso a un complemento en el caso genitivo (especialmente si la acción afecta sólo a una parte del sujeto y no a todo el sujeto). Por ejemplo:
mi padre me dio un poco de vino. - Padre me dio vino.
¿Qué partes del discurso pueden expresar un objeto directo en inglés? El nombre es lo primero.
Cómprame un helado, por favor. - Cómprame helado, por favor.
la secretaria dio el correo al jefe. – La secretaria le entregó el correo al jefe.
En segundo lugar se ubica.
Nunca olvidaré tú. - Nunca te olvidaré.
no vi a él ayer. - No lo vi ayer.
El objeto directo se puede expresar mediante y.
¿Cuántas entradas reservaste? – reservé cuatro. - ¿Cuántas entradas pediste? Pedí cuatro.
He visto ambas películas. me gustó la primera mejor que el segundo. – Vi dos películas. Me gustó más el primero que el segundo.
ella les dijo seguir su. “Ella les dijo que la siguieran”.
les pregunte esperar un poco. – Les pedí que esperaran un poco.
Recuerdo aprendiendoél. – Recuerdo haber aprendido esto.
Un objeto directo puede tener más de una definición. Todos ellos forman un grupo complemento:
ella no lo sabe Mi nueva dirección. – Ella no sabe mi nueva dirección.
Complemento indirecto no preposicional
El objeto indirecto no preposicional en inglés expresa la persona a quien se dirige la acción. Esta adición se utiliza con verbos transitivos y suele ir acompañada de un objeto directo. Una pregunta que corresponde a un objeto indirecto no preposicional - A quien? (¿A quien?). En ruso, este es un objeto indirecto en el caso dativo sin preposición. Cabe recordar que si en una oración hay objetos directos e indirectos, primero irá el indirecto y luego el directo.
Espectáculo a mí la nueva computadora. – Muéstrame tu nueva computadora. (yo es un objeto indirecto no preposicional, la nueva computadora es un objeto directo)
me gustaria dar mi amigo algo especial en su cumpleaños. – Me gustaría regalarle a mi amiga algo especial por su cumpleaños. (mi amigo es un objeto indirecto no preposicional, algo especial es un objeto directo)
Como vemos en los ejemplos anteriores, un objeto preposicional indirecto puede expresarse mediante un sustantivo en el caso general o mediante un pronombre en el caso objetivo.
La persona a quien se dirige la acción puede expresarse mediante un objeto con una preposición. a(Y para), que viene después del objeto directo. Esta adición se utiliza en lugar de una adición indirecta no preposicional en tres situaciones:
- Cuando el objeto directo se expresa mediante un pronombre:
daré a ellos a tus padres. - Se los daré a tus padres. (ellos – objeto directo, a tus padres – objeto preposicional indirecto)
- Si el objeto indirecto consta de un grupo largo de palabras y el objeto directo se expresa en una palabra (o un pequeño grupo de palabras):
ella ha enviado una carta a su amiga que trabaja en el extranjero. – Le envió una carta a un amigo que trabaja en el extranjero. (una carta – objeto directo, a su amiga que trabaja en el extranjero – objeto preposicional indirecto)
- Después de algunos verbos, por ejemplo. para anunciar- anunciar, traducir- traducir, repetir- repetir, declarar- anunciar, para explicar- explicar, presentar– presentar (presentar), escribir- escribir, para proponer- sugerir, probar- probar, para describir– describir, etc. Después de estos verbos, siempre se utiliza sólo un objeto preposicional indirecto.
¿Por qué no presentaste? a mí a tu novio? – ¿Por qué no me presentaste a tu novio? (yo – objeto directo, a tu novio – objeto preposicional indirecto)
Ellos arreglaron una conferencia para el alcalde. – Organizaron una conferencia para el alcalde de la ciudad. (conferencia – objeto directo, para el alcalde – preposicional indirecto)
Objeto preposicional indirecto
El objeto preposicional indirecto en inglés se diferencia del objeto no preposicional en que, en consecuencia, se usa con una preposición después de muchos verbos y adjetivos, y también responde a varias preguntas, entre ellas acerca de quien? (¿acerca de quien?), acerca de? (¿acerca de?), con quién? (¿con quién?), para quien? (¿para quién?), etc.
Un objeto preposicional indirecto en inglés se puede expresar:
- sustantivo con preposición:
El secretario recordó todos sobre la reunión. – El secretario recordó a todos sobre la reunión. (todo el mundo es un objeto preposicional indirecto, acerca de la reunión es un objeto preposicional indirecto)
Nadie se opone a este horario. - Nadie está en contra de este horario. (a este horario – objeto preposicional indirecto)
- pronombre:
Recuerde, siempre puede confiar sobre su. "Recuerda, puedes confiar en ella". (sobre ella – objeto preposicional indirecto)
Austin se dio la mano con nosotros. – nos saludó Austin. (con nosotros – objeto preposicional indirecto)
- Gerundio con preposición:
Tenga en cuenta que cuando hay un objeto preposicional indirecto y un objeto directo en una oración, el objeto directo aparecerá primero en inglés.
yo celebro mi cumpleaños con amigos. – Celebré mi cumpleaños con amigos. (mi cumpleaños es un objeto directo, con amigos es un objeto preposicional indirecto)
Adición formal él
Y finalmente, unas palabras sobre la adición formal. él. Hay varios verbos transitivos en inglés (por ejemplo, pensar, encontrar, considerar etc.), después de lo cual se usa a menudo el pronombre. él. Se llamará adición formal, ya que viene antes de la adición posterior, que se expresa mediante una cláusula subordinada o una frase infinitiva. No es necesario traducirlo al ruso. Por ejemplo:
Encuentro él Es extraño que tengas tanto tiempo libre. "Me parece extraño que tengas tanto tiempo libre".
Creo él Necesario tener coche propio. – Considero necesario tener coche propio.
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