Partizip na pinagsama ko sa particle zu. Participle II sa German Gamit ang German participles bilang adjectives

Ang Participle I (Partizip I) ay nabuo mula sa stem na Infinitiv gamit ang suffix -(e)nd ayon sa isang solong pamamaraan para sa lahat ng uri ng mga pandiwa, ay may aktibong kahulugan ng boses at nagpapahayag ng mahabang hindi natapos na aksyon, na kasabay ng pagkilos ng ang panaguri. Sa Russian, tumutugma ito sa aktibong participle ng kasalukuyan (o nakaraan) na panahunan. Halimbawa:

blühen - upang mamukadkad einladen - mag-imbita lachen - tumawa laufen - upang tumakbo rauchen - upang manigarilyo spielen - maglaro studyeren - mag-aral tanzen - sumayaw vorbeifahren - dumaan wachsen - upang lumago ang blühend - namumulaklak

blühend - namumulaklak einladend - nag-iimbita lachend - tumatawa laufend - tumatakbo rauchend - paninigarilyo spielend - naglalaro studyerend - mag-aaral tanzend - pagsasayaw vorbeifahrend - dumaraan wachsend - lumalaki, atbp.

Kung ang verb stem ay nagtatapos sa -el, -er, Partizip I ay tumatanggap ng suffix -nd:

lächeln - ngiti -> lächelnd - nakangiti
bezaubern - upang maakit -> bezaubernd - kaakit-akit.

Kapag bumubuo ng Partizip I mula sa mga pandiwa na may sich, ang panghalip na sich na-save:

sich nähern - diskarte -> ein sich näherndes Auto - papalapit na kotse
sich unterhalten - talk -> die sich unterhaltenden Gäste - mga bisitang nag-uusap.

Sa isang pangungusap, ang Partizip I ay gumaganap bilang isang kahulugan sa buong, inflected form nito, at bilang isang function ng sirkumstansya ng paraan ng pagkilos sa isang maikli, hindi nababagong anyo. Ikasal:

Das lesende Mädchen sitzt am Tisch. Isang babaeng nagbabasa ang nakaupo sa mesa.
Das Mädchen sitzt lesend am Tisch. Nakaupo ang babae sa mesa, nagbabasa.

Kapag isinasalin ang Partizip I sa Russian, sa attributive function, ang pagpili sa pagitan ng present participle at past participle ay pangunahing tinutukoy ng oras ng panaguri. Halimbawa:

Der fliegende Vogel stürzte plötzlich zu Boden. Ang lumilipad (lumilipad) na ibon ay biglang nahulog sa lupa.
Das brenende Schiff war von weitem zu sehen. Ang nasusunog (nasusunog) na barko ay nakikita mula sa malayo.

Ang Partizip I sa isang maikli, hindi nababagong anyo ay gumaganap sa isang pangungusap ng tungkulin ng isang pang-abay na paraan ng pagkilos. Sa Russian ito ay tumutugma sa hindi perpektong participle. Halimbawa:

Er rauchte schweigend. Tahimik siyang naninigarilyo.
Meine Schwester erzählte mir lachend davon. Ang aking kapatid na babae, na tumatawa, ay nagsabi sa akin tungkol dito.
Das Kind kehrte weinend heim. Umuwi ang bata na umiiyak.
Die alte Frau stieg schwer atmend die Treppe hinauf. Isang matandang babae ang umaakyat sa hagdan, humihinga nang malalim.
Eine Biene flog summend umher. Isang bubuyog ang umuugong sa paligid.

Minsan posiblen (o kinakailangan) isang mapaglarawang pagsasalin ng mga konstruksyon na naglalaman ng Partizip I sa isang maikling anyo. Ikasal:

Tee oder Kaffee wirkt anregend, belebend.

Nakaka-excite at nakaka-refresh ang kape o tsaa
o:
ay may nakapagpapasigla, nakakapreskong epekto;
o:
kumikilos sa isang kapana-panabik, nakakapreskong paraan.

Sein aufdringliches Benehmen wirkte abstoßend.
Nakakainis ang ugali niya
o:
kumilos nang nakakadiri
o:
kumilos sa isang kasuklam-suklam na paraan.

Der letzte Vortrag wirkte ermüdend.
Nakakainip ang huling ulat
o:
nakakapagod
o:
kumilos sa isang nakakapagod na paraan.

Sa post na ito matututunan mo kung paano sabihin ang mga salitang tulad ng, "Bayad;" sa German. nagbabayad; na dapat bayaran." Sa grammatical terms, pag-uusapan natin kung paano bumuo ng participle I (Partizip I), participle II (Partizip II) at ang pagbuo ng "particle zu + Partizip I".

Kaya, upang masabi sa atin ang lahat ng mga anyo sa itaas, dapat nating malaman kung anong mga wakas ang may mga pang-uri na ginamit sa tiyak at hindi tiyak na mga artikulo ng mga pangngalan.

Paalala ko sa iyo:

Gamit ang tiyak na artikulo:

Kaso	lalaki	babae	avg.r.	maramihan
Nominative	-e	-e	-e	-tl
Genetiv	-tl	-tl	-tl	-tl
Dativ	-tl	-tl	-tl	-tl
Akkusativ	-tl	-e	-e	-tl

Gamit ang hindi tiyak na artikulo:

Kaso	lalaki	babae	avg.r.	maramihan (wala)
Nominative	-er	-e	-es
Genetiv	-tl	-tl	-tl
Dativ	-tl	-tl	-tl
Akkusativ	-tl	-e	-es

1. "Bayad"

Kaya, para masabi, halimbawa, "isang bayad na bayarin," kailangan nating bumuo ng Partizip II ng mahinang pandiwa na zahlen (to pay). Ang pandiwa na ito ay mahinang pinagsama-sama, kaya tayo ay nakapag-iisa na bumubuo ng Partizip II: tinatanggal natin ang dulong –en at idinaragdag sa stem ng pandiwa (zahl)sa simula ay idinagdag namin ge- at sa huli –t . Ito pala ge+zahl+t =gezahlt.

Kung ang pandiwa ay malakas o irregularly conjugated, bilang ebedensya sa pamamagitan ng pagkakaroon nito sa, pagkatapos ay kinuha lamang namin ang ikatlong anyo nito. Kung wala ito sa talahanayan, bumubuo kami ng Partizip II tulad ng inilarawan sa itaas.

Kung ang pandiwa ay may separable na prefix (halimbawa, auf), ito ay naka-attach sa Partizip II form. Halimbawa, auf + gezahlt = aufgezahlt.

(pangunahing maihihiwalay na unlapi: auf-, an-, ab-, aus-, zu-, vor-, ein-, mit-).

Bumalik kami sa "bayad na invoice". Ang salitang "account" sa Aleman ay pambabae, bilang ebidensya ng artikulong mamatay (die Rechnung). Ipinasok namin ang Partizip II ng pandiwang zahlen > gezahlt sa pagitan ng tiyak na artikulo at ng pangngalan, makakakuha tayo ng die gezahlte Rechnung (bayad na bayarin).

Sa kasong ito, ang pagtatapos ng salitang "gezahlt" ay depende sa kaso kung saan lumilitaw ang salitang "account". Iyon ay, ang salitang "gezahlt" ay may eksaktong kaparehong mga pagtatapos sa adjective sa kaukulang kaso.

Halimbawa:

Mayroon akong bayad na invoice – Ich habe eine gezahlte Rechnung (accusative case – Akkusativ)

Gamit ang bayad na invoice ay nagbigay din ako ng iba pang mga dokumento – Mit der gezahlten Rechnung gab ich weitere Unterlagen (dative case – Dativ)

2. “Bayad”

Upang masabi ang "payable invoice", kinukuha namin ang stem ng pandiwa (iyon ay, walang dulong -en) at idinagdag ang suffix – wakas. Ito ay lumiliko out zahlend (Partizip I). Inilalagay namin ang form na ito sa pagitan ng tiyak na artikulo at ng pangngalan. Nagreresulta ito sa die zahlende Rechnung (bill na babayaran).

Tulad ng Partizip II, idinaragdag namin ang zahlend ng parehong mga pagtatapos na mayroon ang pang-uri.

Ang form na may suffix –end ay nagpapahayag ng aksyon sa yugto ng pag-unlad, pagpapatupad. Ito ay may aktibong kahulugan at maaaring tumayo nang walang pangngalan. Pagkatapos ang salita ay walang katapusan.

Halimbawa:

Natahimik ang lahat - Alle standen schweigend (schweigen - tumahimik)

3. "Na kailangang bayaran"

Ang pagtatayo na may "zu + Partizip I" ay may passive na kahulugan at nangangahulugan na ang aksyon kailangan o Pwede gawin. Sa kasong ito, ang lilim ng kahulugan ng obligasyon o posibilidad ay tinutukoy ng konteksto.

Tulad ng sa mga nakaraang kaso, ipinapasok namin ang konstruksiyon na ito sa pagitan ng artikulo at ng pangngalan.

Halimbawa:

Naniniwala ako na ito ay isang malulutas na problema (iyon ay, isang problema na maaaring malutas) - Ich meine, es ist ein zu lösendes Problem.

– Kung ang negation nicht ay idinagdag bago ang zu, ito ay isang indikasyon na ang aksyon ay hindi maaaring isagawa.

Halimbawa:

Ito ay isang problema na hindi malulutas - Das ist ein nicht zu lösendes Problema.

- Kung ang pandiwa ay may separable prefix, ang particle zu ay inilalagay sa pagitan ng separable prefix at ng stem ng pandiwa. Bukod dito, kung ang pandiwa ay reflexive, iyon ay, mayroon itong reflexive na panghalip na sich (halimbawa, "upang maghanda" - sich vorbereiten), kung gayon ang particle na sich ay mawawala.

Halimbawa:

Mayroong isang gawain sa mesa kung saan kailangan mong maghanda - Auf dem Tisch liegt eine vorzubereitende Aufgabe.

Magsanay!

– Isalin ang mga sumusunod na pangungusap sa German gamit ang Partizip I, II o ang construction na “zu + Infinitiv I”

1. Key words: do – machen, task – die Aufgabe

Ito ay isang tapos na gawain - Das ist eine gemachte Aufgabe

- Ito ay isang gawain na kailangang gawin - Das ist eine zu machende Aufgabe

- Ito ay isang gawain na ginagawa - Das ist eine machende Aufgabe

2. Mga pangunahing salita: alarm clock – der Wecker, tawag – klingen

Tunog ng alarm clock - Der geklungene Wecker

Tunog ng alarm clock - Der klingende Wecker

Isang alarm clock na dapat tumunog - Der zu klingende Wecker

3. Key words: open – aufmachen, door – die Tür.

Binuksan ang pinto - Die aufgemachte Tür

Pagbukas ng pinto - Die aufmachende Tür

Ang pinto na kailangang buksan ay Die aufzumachende Tür

Ang German participle (salawikain) II ay ang pangatlo sa mga pangunahing anyo ng pandiwa. Ang mahihina at malalakas na pandiwa (mga pandiwa) ay bumubuo sa anyong ito nang magkaiba.

Mga mahihinang pandiwa na walang prefix, buuin ang form na ito sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga prefix na “ge-” at mga pagtatapos na “-(e)t”, halimbawa: stellen – put – ge stellt, bügeln – iron, iron – ge bügelt, retten – save – ge rettet, seufzen – buntong-hininga – ge seufzt, atbp.

Mga mahihinang pandiwa na naglalaman ng mga separable prefix, buuin din ang anyong pinag-uusapan sa pamamagitan ng pagdaragdag ng unlaping “ge-”, na nagaganap sa pagitan ng mapaghihiwalay na unlapi at ng verb stem, at ang pandiwa na nagtatapos sa “-(e)t”, halimbawa: aufpassen - makinig nang mabuti, sundin - aufge passt, zuschicken - send - zuge schickt, einklemmen – pinch – einge klemmt, durchblättern – scroll through – durchge blättert, atbp.

Mga mahihinang pandiwa na naglalaman ng mga prefix na hindi mapaghihiwalay, bumuo ng form na pinag-uusapan sa pamamagitan ng pagdaragdag lamang ng pagtatapos "-(e)t", nang hindi idinaragdag ang prefix na "ge-". Ang mga hindi mapaghihiwalay na prefix sa kanilang komposisyon ay nananatili sa kanilang lugar, halimbawa: versuchen - subukan - versucht, zerstören - sirain - zerstört, bemalen - pintura - bemalt, verbessern - mapabuti - verbessert, atbp.

Mga mahihinang pandiwa na may unang pantig na walang diin bumuo ng parabula. 2 kapareho ng pandiwa. na may hindi mapaghihiwalay na mga kalakip. Para sa karamihan, ang mga naturang pandiwa ay hiniram mula sa ibang mga wika, halimbawa: reduzieren - reduce - reduziert, kalibrieren - calibrate - kalibriert, irritieren - irritate - irritiert, isolieren - isolate - isoliert, prophezeien - prophesy - prophezeit, atbp.

Malakas na pandiwa bumuo ng anyo ng mga talinghaga. 1 sa pangkalahatan sa eksaktong parehong paraan tulad ng mga mahihina. Gayunpaman, ang kanilang mga tangkay ay dumaranas ng mga kapansin-pansing pagbabago, na binubuo ng pagbabago sa mga patinig na ugat. Ang ganitong pagbabago ay tinatawag na alternation. Ayon sa uri ng paghalili ng mga pandiwang Aleman. ay nahahati sa iba't ibang klase, ang mga pangunahing may mga halimbawa ay ipinakita sa talahanayan sa ibaba. Gayunpaman, dapat tandaan na ang wikang Aleman ay napakayaman din sa mga eksepsiyon.

Hindi perpekto	Partizip 2	Ibig sabihin	Pawatas
ei - i/i: - i/i:
begriff	malungkot	intindihin	begreifen
blieb	geblieben	manatili	bleiben
verpfiff	verpfiffen	sangla, ipagkanulo	verpfeifen
ako: - o/o: - o/o:
beroch	berochen	singhot	beriechen
verbog	verbogen	yumuko	verbiegen
überzog	überzogen	hilahin, isuot	überziehen
ako - a - u/o
nagsimula	begonnen	magsimula	nagsisimula
verband	verbunden	upang itali	verbinden
zersprang	zersprungen	pumutok	zerspringen
e - a/a: - o/e
fraß	gefressen	kumain	fressen
betraf	betroffen	hawakan	betreffen
kalahati	geholfen	tulong	helfen
e: - a: - o:/e:
übernahm	übernommen	pumalit	übernehmen
stahl	gestohlen	magnakaw	stehlen
Ubersah	übersehen	miss	übersehen
e:/e/ä/ü/ö — o/o: — o/o:
verflocht	verflochten	mag-intertwine	verflechten
belog	belogen	paninirang-puri	belugen
erlosch	erloschen	lumabas ka	erlöschen
a/a: - i:/u: - a/a:
verfiel	verfallen	pagbagsak	verfallen
zerließ	zerlassen	matunaw	zerlassen
vertrug	vertragen	ipagpaliban	vertragen
au/ei/o:/u: - i: - au/ei/o:/u:
itaas	verheißen	foreshadow	verheissen
verlief	verlaufen	tumagas	verlaufen
rief	gerufen	sigaw	rufen
Lahat ng iba pang mga pandiwa at ang kanilang mga derivatives:
tat	getan	mangako	tun
ging	gegangen	lakad	gehen
wurde	geworden	maging	werden
tumayo	gestanden	tumayo	stehen
digmaan	gewesen	umiiral, maging	sein

Kawikaan 2 ay maaaring kumilos bilang mga kahulugan katangian ng mga pangngalan. Sa ganitong mga kaso, ang parehong mga patakaran ay nalalapat sa kanila tulad ng para sa mga salawikain. 1. Iyon ay, sila ay inflected tulad ng adjectives at maaaring bumuo ng mga karaniwang adjectives, halimbawa:

• Die zerbrochene Vase hat eine Menge Geld gekostet. – Malaki ang halaga ng sirang plorera (hindi karaniwang kahulugan).
• Die von deinen Kindern zerbrochene Vase hat eine Menge Geld gekostet. – Ang plorera na ginawa ng iyong mga anak ay nagkakahalaga ng maraming pera (isang karaniwang kahulugan).

Ang Participles 2 ay maaaring lumahok sa pagbuo ng participial phrases batay sa parehong mga alituntunin gaya ng Kawikaan. 1. Sa mga pariralang participial ay may mga talinghaga. 2 naghahatid ng nagawa na o passive na aksyon, halimbawa:

• Das letzte Tennisspiel gewonnen, fühlte sie sich ganz stolz darauf. “Noong nanalo siya sa huling set ng tennis, sobrang proud siya dito.
• Das Mittagessen für ihre Familienangehörigen endlich zubereitet, konnte sich Barbara ein bisschen ausruhen. – Sa wakas ay nakapaghanda na ng hapunan para sa kanyang sambahayan, nakapagpahinga ng kaunti si Barbara.

Sanggunian sa gramatika

Komunyon (Partizip)

Partizip I

Ang participle I ay nabuo mula sa infinitive sa pamamagitan ng pagdaragdag -d sa dulo

Halimbawa:
arbeiten (trabaho) - arbeitend (nagtatrabaho)
lieben (magmahal) - liebend (mapagmahal)
reißen (punit, punitin) - reißend (punit)

Maaring gamitin ang pandiwa at pandiwa na I

Kapag gumagamit ng participle I na may isang pandiwa, hindi nito binabago ang anyo nito, dahil ang pangunahing pandiwa ay tumatagal sa lahat ng mga kategorya ng gramatika (oras, numero, atbp.)

Halimbawa:
Er spricht/sprach zögernd - Siya ay nagsasalita/nagsalita nang hindi sigurado
Die Leute gehen/gingen jubelnd durch die Stadt - Naglalakad/naglalakad ang mga tao na nagsasaya sa lungsod

Maliban sa paksang gramatika, pinananatili ng Participle I ang lahat ng katangian ng pandiwa kung saan ito nabuo (pang-ukol, kontrol ng kaso ng bagay)

Halimbawa:
Sie ermahnte ihn, dabei appelierte sie an seine Ehrlichkeit - Siya ay nag-lecture sa kanya, habang siya ay umapela sa kanyang katapatan
Sie ermahnte ihn an seine Ehrlichkeit appelierend - Itinuro niya sa kanya na umaakit sa kanyang katapatan

Bilang isang modifier ng isang pangngalan, ang participle I ay tinanggihan bilang isang pang-uri.

Halimbawa:
Ich habe mich neben dem sprechenden Mann gezsetzt (Dativ) - Umupo ako sa tabi ng lalaking nagsasalita.
Sie ist eine liebende Mutter schlechthin (Nominativ) - Siya ang sagisag ng isang mapagmahal na ina
Er sah ein schreiendes Kind (Akkusativ) - Nakakita siya ng umiiyak na bata

Ang inflected participle ay dumarating kaagad bago ang pangngalan na binago nito. Maaaring kabilang sa participle ang iba pang miyembro ng pangungusap na nauna rito. Sa kasong ito, ang participle at mga kaugnay na salita ay bumubuo ng isang karaniwang kahulugan. Ang karaniwang kahulugan ay karaniwang nasa pagitan ng artikulo at ng pangngalan o bago ang pangngalan kung ang huli ay ginagamit nang walang artikulo.

Halimbawa:
Das schreiende Kind konnte rasch gerettet werden - Mabilis na nailigtas ang sumisigaw na bata
Das laut schreiende Kind konnte rasch gerettet werden - Mabilis na nailigtas ang malakas na sumisigaw na bata
Das laut um Hilfe schreiende Kind konnte rasch gerettet werden - Isang bata na sumisigaw ng malakas para sa tulong ay mabilis na nailigtas
Lachende Kinder waren uberall zu sehen - Makikitang nagtatawanan ang mga bata kahit saan

Kung ang participle I ay nabuo mula sa isang reflexive verb, ito ay ginagamit kasama ng reflexive pronoun bilang isang modifier.

Halimbawa:
Das sich nähernde Shiff wurde immer größer - Ang paparating na barko ay naging mas malaki at mas malaki
Er saß reglos sich auf das Spiel konzentrirend - Nakaupo siyang hindi gumagalaw na nakatutok sa laro

Participle II (Partizip II)

Ang Participle II ay isa sa tatlong pangunahing anyo ng pandiwa, kasama ang infinitive (Infinitiv) at ang kasalukuyan (Präsens). Ito ay nabuo nang iba sa mahina at malakas na pandiwa

Pagbuo ng Partizip II mula sa mahihinang pandiwa

Ang partizip II ng mga mahihinang pandiwa na walang unlapi ay nabuo gamit ang prefix na ge- at ang dulong -(e)t, na nakakabit sa stem ng pandiwa

Halimbawa:
loben - gelobt
arbeiten - gearbeitet
stellen - gestellt

Ang partizip II ng mga mahihinang pandiwa na may isang separable na prefix ay nabuo gamit ang prefix na ge-, na nagmumula sa pagitan ng separable na prefix at ang stem ng pandiwa at ang pagtatapos -(e)t, na naka-attach sa stem ng pandiwa

Halimbawa:
anhoren - angehort
auflosen - aufgelost
kennenlernen - kennengelern

Ang partizip II ng mga mahihinang pandiwa na may hindi mapaghihiwalay na unlapi ay nabuo gamit ang pangwakas na -(e)t na nakakabit sa tangkay ng pandiwa

Halimbawa:
bemalen - bemalt (pero malen-gemalt)
mißhandeln - mißhandelt (ngunit handeln-gehandeltt)

Ang parehong tuntunin ay ginagamit upang bumuo ng Partizip II ng mga mahihinang pandiwa kung saan ang unang pantig ay hindi binibigyang diin. Ang mga ito ay pangunahing mga pandiwa na hiniram mula sa ibang mga wika at nagtatapos sa -ieren

Halimbawa:
mag-aaral - mag-aaral
akzeptieren - akzeptiert
prophezeihen - prophezeiht

Ang mga tuntunin para sa paggamit ng mga pagtatapos -et at -t sa Partizip II ay kapareho ng para sa mga pagtatapos ng mga pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan sa kasalukuyang panahunan

Pagbuo ng Partizip II mula sa malalakas na pandiwa

Ang Partizip II mula sa malalakas na pandiwa ay nabuo ayon sa mga patakaran para sa pagbuo ng Partizip II mula sa mahihinang pandiwa na ibinigay sa itaas, ngunit sa parehong oras ang mismong batayan ng pandiwa ay nagbabago.

Kapag nagbago ang stem ng isang pandiwa, nagbabago ang root vowel. Maaaring hatiin sa mga klase ang malalakas na pandiwa depende sa paghalili ng mga patinig na ugat sa tatlong pangunahing anyo ng pandiwa.

Nasa ibaba ang mga pangunahing klase ng hindi regular na pandiwa at ilang pandiwa ng bawat klase. Sa kabila ng katotohanang pormal na ang lahat ng hindi regular na pandiwa sa Aleman ay nahuhulog sa isa sa mga klaseng ito, ang mga tuntunin na tumutukoy kung aling klase ang isang partikular na pandiwa ay nabibilang ay may maraming mga eksepsiyon. Ang mga talahanayan sa ibaba ay nagbibigay sa karamihan ng mga kaso, batay sa katinig ng pandiwa sa mga pandiwa na ibinigay sa isa sa mga talahanayan, ang tamang anyo ng Partizip II, ngunit para sa higit na kumpiyansa dapat kang sumangguni sa mga talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa.

Sa klasipikasyon sa ibaba, ang ":" ay tumutukoy sa pagkakaroon ng mahabang patinig, habang para sa mga patinig na e, i, isang mahabang tunog ang nakukuha sa mga kumbinasyon eh, ibig sabihin, ayon sa pagkakabanggit.

• Class 1 ei - i/i: - i/i:
  Halimbawa:

  Klase 3 i - a - u/o
  Halimbawa:

  Klase 5 e: - a: - o:/e:
  Halimbawa:

  Klase 7 a/a: - i:/u: - a/a:
  Halimbawa:

  Klase 9: mga pandiwa na hindi kasama sa alinman sa mga naunang grupo: gehen, stehen, tun, sein, werden

  Pawatas	Präteritum	Partizip II
  gehen	ging	gegangen
  stehen	tumayo	gestanden
  tun	tat	getan
  sein	digmaan	gewesen
  werden	wurde	geworden

Tulad ng participle I, ang participle II ay maaaring gamitin ng isang pangngalan bilang isang modifier. Bukod dito, napapailalim ito sa parehong mga patakaran tulad ng participle I, na gumaganap bilang isang kahulugan. Ibig sabihin, ito ay inflected tulad ng isang pang-uri, maaaring bumuo ng isang karaniwang pandagdag at sumasakop sa parehong lugar - sa pagitan ng artikulo at ng pangngalan.

Halimbawa:
Die zerstörte Stadt war ein schrecklicher Anblick - Ang nawasak na lungsod ay isang kakila-kilabot na tanawin
Die von Aliirten zerstörte Stadt war ein schrecklicher Anblick - Ang lungsod na winasak ng mga Allies ay isang kakila-kilabot na tanawin
Die im Krieg von Alliierten zerstörte Stadt war ein schrecklicher Anblick - Ang lungsod na winasak ng mga Allies noong digmaan ay isang kakila-kilabot na tanawin

Ang Participle II ay bumubuo ng mga participal na parirala ayon sa parehong mga patakaran tulad ng Participle I. Ang Participle II sa isang participle na parirala ay nagsasaad ng isang passive o nakumpleto na aksyon.

Für diese Aufgabe speziell augebildete Hunde haben schon manchen unter dem Schnee Verschütteten gefunden
Ang mga asong espesyal na sinanay para sa gawaing ito ay natagpuang marami ang nakabaon sa ilalim ng niyebe [Ang mga aso ay espesyal na sinanay para sa gawaing ito - tinig na tinig]

Den Verfolgern entkommen, verseckte sich der Einbrecher in einer Scheue
Nang makatakas mula sa mga humahabol sa kanya, ang magnanakaw ay sumilong sa kamalig [The robber escaped from his pursuers - an action already finished]

Mga pariralang participal

• Tulad ng sa wikang Ruso, may mga participial na parirala sa wikang Aleman. Ang participle I sa participial na parirala ay nagsasaad ng aktibong aksyon. Ang pariralang pandiwari ay kinabibilangan ng pandiwari sa anyong hindi maitatanggi at ang mga salitang nauugnay dito. Ang mga pariralang participal ay karaniwang tumutukoy sa paksa ng pangungusap

  Im Gras liegend und mit den Augen den Wolken folgend, dachte er über den Sinn des Lebens nach - Nakahiga sa damuhan at pinagmamasdan ang mga ulap gamit ang kanyang mga mata, naisip niya ang kahulugan ng buhay

  Sa isang malayang pangungusap, ang participial na parirala ay maaaring lumitaw alinman sa una o pangatlo/ikaapat na lugar

  Von den Bergen herunterstürzend begraben Lavinen Jahr für Jahr zeilreicher Schifahrer unter dem Schnee. (1st place)
  Bumagsak mula sa mga bundok, ang mga avalanches ay nagbabaon ng maraming skier sa ilalim ng niyebe taon-taon.
  Die Besucher verließen den Saal lebhaft diskutierend (ika-4 na puwesto)
  Ang mga bisita ay umalis sa bulwagan, nag-uusap nang masigla

  Sa isang subordinate na sugnay, ang participial na parirala ay kasunod ng paksa

  Die Kranke war tief beunruhigt, nachdem die Ärzte, laut über seinen Fall diskutierend, das Krankenzimmer verlassen haben
  Labis ang pag-aalala ng pasyente matapos lumabas ang mga doktor sa silid na malakas na tinatalakay ang kanyang kaso

  Sa participle na parirala, ang participle I ng mga pandiwang sein at haben ay hindi kailanman ginagamit. Ang mga hugis na ito ay bumabagsak lamang

  Der Gast, der einen Hut in der Hand hatte, plauderete noch eine weile mit Monika
  Bisita. na may sumbrero sa kanyang mga kamay, nakipag-chat pa ng kaunti kay Monica
  Der Gast, den Hut in der Hand, plauderete noch eine weile mit Monika
  Ang bisita, na may hawak na sumbrero sa kanyang mga kamay, ay nakipag-chat pa kay Monica

Ang participle ay isang anyo ng isang pandiwa na may parehong mga katangian ng isang pandiwa (tense, boses) at mga katangian ng isang adjective (declension, use as a attribute at predicative). Mayroong dalawang anyo ng mga participle sa German: participle I (Partizip I o Partizip Präsens) participle II (Partizip II o Partizip Perfekt)

Pagbuo ng mga participle

Partizip I	Partizip II
Kalahok I nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng panlapi -d sa infinitive ng pandiwa: lesen d, spielen d, commen d	Ang partikular na II ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng unlapi sa stem ng pandiwa ge- at panlapi -(e)t para sa mahihinang pandiwa o unlapi ge-, panlapi -(e)n at mga pagbabago sa patinig na ugat ng malalakas na pandiwa: ge mach t, ge spiel t, ge kubyerta t ge comm en, ge les en, auf ge schrieb en(Para sa higit pang mga detalye sa pagbuo ng participle II, tingnan ang "Mga pangunahing anyo ng mga pandiwa")
Mga verbal na katangian ng participle I:	Verbal na katangian ng participle II:
oras: kasabay ng kilos na ipinahahayag ng panaguri pangako: aktibo	oras: nangunguna sa isang kilos na ipinahahayag ng isang panaguri pangako: Bahagi II transisyonal ang mga pandiwa ay may pasibong kahulugan (Passiv) Partikular II palipat-lipat ang mga pandiwa ay may tunay na kahulugan (Aktiv)

Mga pag-andar ng mga participle

Participle I (Partizip I) ginamit: bilang

Participle II (Partizip II) ay bahagi ng tatlong pangunahing anyo ng pandiwa at ginagamit sa pagbuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa: perpekto, plusquaperfect passive, infinitives. Bilang karagdagan, ang participle II, tulad ng participle I, ay ginagamit bilang , , .

Paggamit ng mga participle bilang mga kahulugan

Ang Participle I at Participle II, na ginamit bilang modifier ng isang pangngalan, ay tinatanggihan bilang adjectives, iyon ay, kasama ang pagdaragdag ng mga pagtatapos depende sa artikulo: der lesend e Mag-aaral, ein lesend eh Estudyante, spielend e Kinder; das Gelesen e Buch

Partizip I

Partizip II

Common participial definition

Ang isang participle bilang isang kahulugan ng isang pangngalan ay maaaring dagdagan ng mga pangalawang miyembro at sa gayon ay bumubuo ng isang karaniwang participial na kahulugan.

Ang isang karaniwang participial modifier ay nagmumula sa pagitan ng artikulo at ng pangngalan, na may mga menor na sugnay na nauuna sa participle. Ang kahulugan na ito ay isinalin sa Russian sa pamamagitan ng isang participial na parirala, nakatayo bago o pagkatapos ng tinukoy na pangngalan. Ang pagsasalin ng isang karaniwang participial na kahulugan ay nagsisimula sa participle, pagkatapos ang lahat ng mga salita ay isinalin mula kaliwa hanggang kanan mula sa artikulo hanggang sa participle:

das weinende Mabait	umiiyak bata
das laut weinende Mabait	malakas umiiyak bata
der geschriebene Maikling	nakasulat sulat
der von mir geschriebene Maikling	nakasulat isang liham sa akin (isang liham na isinulat ko)
der von mir gestern geschriebene Maikling	nakasulat isang liham mula sa akin kahapon (isang liham na isinulat ko kahapon)

Bilang karagdagan sa karaniwang participial na kahulugan, ang isang pangngalan ay maaaring may iba pang mga kahulugan. Sa kasong ito, ang pangngalan na may lahat ng mga kahulugang ito ay unang isinalin, at ang karaniwang participial na kahulugan ay huling isinalin:

Ang mga karaniwang participial na kahulugan ay katangian ng nakasulat na pananalita sa kolokyal na pananalita, mas madalas na ginagamit ang mga sugnay na katangian.

Partikular na I ng mga pandiwang pandiwa na may particle na "zu"

Partikular na I ng mga pandiwang pandiwa na may particle zu bilang isang kahulugan ito ay may kahulugan ng passive na obligasyon (mas madalas na posibilidad) (ihambing sa infinitive construction “sein + zu + Infinitiv”: “Die Aufgabe ist zu lösen.”). Ang kahulugan na ito ay isinalin sa Russian bilang mga sumusunod:

Ang kahulugan na ipinahayag ng bahagyang I na may butil na "zu" ay maaari ding karaniwan:

Kasama ang mga salitang umaasa sa kanila, bumubuo sila ng isang hiwalay na pariralang participle. Sa isang hiwalay na participle na parirala, ang participle I o II ay karaniwang lumilitaw sa dulo o (mas madalas) sa simula ng parirala. Ang mga salitang German na nakahiwalay na participle ay isinalin sa Russian ng parehong participial at adverbial na parirala - depende sa kung anong function ang ginagawa ng parirala sa pangungusap - mga kahulugan o pangyayari.

Ang pariralang kasunod ng isang pangngalan ay kadalasang may katangian at isinalin sa Russian bilang isang participial na parirala, kung saan Bahagi I ay isinalin ng active present participle (simultaneity of action), at Bahagi II- passive (para sa transitive verbs) o active (para intransitive verbs) past participle (preceding action).

Ang parirala sa simula ng isang pangungusap ay madalas na pang-abay at isinalin sa Russian bilang isang participle, kung saan: Bahagi I ay isinalin sa pamamagitan ng di-ganap na pandiwari (kasabay ng pagkilos), at Bahagi II(intransitive verbs) - perpektong participle (naunang aksyon)