Причастя I (Partizip I) утворюється від основи Infinitiv за допомогою суфікса -(e)nd за єдиною схемою від усіх типів дієслів, має активне заставне значення і виражає тривалу незакінчену дію, що збігається в часі з дією присудка. У російській мові йому відповідає причастя дійсної застави теперішнього часу. Наприклад:
| blühen - цвісти einladen - запрошувати lachen - сміятися laufen - бігти rauchen - палити spielen - грати studieren - вивчати tanzen - танцювати vorbeifahren - проїжджати повз wachsen - рости blühend - квітучий | blühend - квітучий einladend - запрошує lachend - сміливий laufend - біжить rauchend - курець spielend - граючий studierend - вивчає tanzend - танцювальний vorbeifahrend - проїжджаючий повз wachsend - зростаючий і т.п. |
Якщо основа дієслова закінчується -el, -er, Partizip I отримує суфікс -nd:
lächeln - посміхатися -> lächelnd - усміхнений
bezaubern - чарувати -> bezaubernd - чарівний.
При утворенні Partizip I від дієслів з sich займенник sichзберігається:
sich nähern - наближатися -> ein sich näherndes Auto - автомобіль, що наближається
sich unterhalten - розмовляти -> die sich unterhaltenden Gäste - гості, що розмовляють.
У пропозиції Partizip I виступає як визначення в повній формі, що схиляється, так і в функції обставини способу дії в короткій незмінній формі. СР:
Das lesende Mädchen sitzt am Tisch. Читаюча дівчинка сидить за столом.
Das Mädchen sitzt lesend am Tisch. Дівчинка сидить за столом, читаючи.
При перекладі російською мовою Partizip I у функції визначення вибір між дієприкметником сьогодення та дієприкметником минулого часу визначається головним чином часом присудка. Наприклад:
Der fliegende Vogel stürzte plötzlich zu Boden. Птах, що летів (летів), раптом впав на землю.
Das brennende Schiff war von weitem zu sehen. Корабель, що горів (горів), було видно здалеку.
Partizip I у короткій, незмінній формі виконує у реченні функцію обставини способу дії. У російській мові йому відповідає дієприслівник недосконалого образу. Наприклад:
Er rauchte schweigend. Він мовчки курив.
Meine Schwester erzählte mir lachend davon. Моя сестра, сміючись, розповідала мені про це.
Das Kind kehrte weinend heim. Дитина повернулася додому плачу.
Die alte Frau stieg schwer atmend die Treppe hinauf. Літня жінка важко дихаючи, піднімалася сходами.
Eine Biene flog summend umher. Навколо дзижчання літала бджола.
Іноді можливен (або необхідний) описовий переклад конструкцій, що містять Partizip I у короткій формі. СР:
Tee oder Kaffee wirkt anregend, belebend.
Кава чи чай збуджує, освіжає
або:
діє збудливо, освіжаюче;
або:
діє збуджуючим, освіжаючим чином.
Sein aufdringliches Benehmen wirkte abstoßend.
Його настирлива поведінка відштовхувала
або:
діяло відразливо,
або:
діяло відразливим чином.
Der letzte Vortrag wirkte ermüdend.
Остання доповідь втомила
або:
діяв стомлюючий,
або:
діяв стомлюючим чином.
У цьому пості Ви дізнаєтеся, як сказати німецькою мовою слова, на кшталт “Оплачений; оплачуючий; який необхідно сплатити”. Говорячи граматичними термінами, мова піде про те, як будувати причастя I (Partizip I), причастя II (Partizip II) та конструкції "частка zu + Partizip I".
Отже, щоб нам сказати всі вищезгадані форми, ми повинні знати, які закінчення мають прикметники, що вживаються з певним і невизначеним артиклями іменників.
Нагадую:
З певним артиклем:
| Відмінок | чоловік.р. | жен.р. | срдн.р. | множ. |
| Nominativ | -e | -e | -e | -en |
| Genetiv | -en | -en | -en | -en |
| Dativ | -en | -en | -en | -en |
| Akkusativ | -en | -e | -e | -en |
З невизначеним артиклем:
| Відмінок | чоловік.р. | жен.р. | срдн.р. | множ.число (ні) |
| Nominativ | -er | -e | -es | |
| Genetiv | -en | -en | -en | |
| Dativ | -en | -en | -en | |
| Akkusativ | -en | -e | -es |
1. "Оплачений"
Отже, щоб сказати, наприклад, “оплачений рахунок”, ми повинні утворити Partizip II слабкого дієслова zahlen (платити). Це дієслово слабкого відмінювання, тому ми самостійно утворюємо Partizip II: прибираємо закінчення –en і до основи дієслова (zahl)на початку додаємо ge-і в кінці -t . Виходить ge+zahl+t =gezahlt.
Якщо дієслово сильного чи неправильного відмінювання, про що свідчить його наявність у , то просто беремо його третю форму. Якщо його немає у таблиці, утворюємо Partizip II, як описано вище.
Якщо дієслово має приставку, що відокремлюється (наприклад, auf), то вона приєднується до форми Partizip II. Наприклад, auf + gezahlt = aufgezahlt.
(основні приставки, що відокремлюються: auf-, an-, ab-, aus-, zu-, vor-, ein-, mit-).
Повертаємося до "оплаченого рахунку". Слово "рахунок" у німецькій мові жіночого роду, про що свідчить артикль die (die Rechnung). Вставляємо Partizip II дієслова zahlen > gezahlt між певним артиклем і іменником, отримуємо die gezahlte Rechnung (оплачений рахунок).
При цьому закінчення слова "gezahlt" буде залежати від відмінка, в якому стоїть слово "рахунок". Тобто слово “gezahlt” має точно такі ж закінчення, які має прикметник у відповідному відмінку.
Наприклад:
У мене є оплачений рахунок - Ich habe eine gezahlte Rechnung (знахідний відмінок - Akkusativ)
З оплаченим рахунком я дав інші документи – Mit der gezahlten Rechnung gab ich weitere Unterlagen (дальний відмінок – Dativ)
2. "Оплачуваний"
Щоб сказати “оплачуваний рахунок”, беремо основу дієслова (тобто без закінчення -en) і додаємо суфікс -end. Виходить zahlend (Partizip I). Дану форму ми вставляємо між певним артиклем та іменником. Виходить die zahlende Rechnung (оплачуваний рахунок).
Як і з Partizip II, ми додаємо zahlend такі самі закінчення, що має прикметник.
Форма з суфіксом -end виражає дію у стадії перебігу, здійснення. Має активне значення і може стояти без іменника. Тоді слово не має закінчення.
Наприклад:
Усі стояли мовчки – Alle standen schweigend (schweigen – мовчати)
3. “Який потрібно сплатити”
Конструкція з “zu + Partizip I” має пасивне значення та означає, що дія потрібноабо можна, можливозробити. При цьому відтінок значення повинності чи можливості визначається за контекстом.
Як і в попередніх випадках, ми вставляємо цю конструкцію між артиклем та іменником.
Приклад:
Я вважаю, що це вирішувана проблема (тобто проблема, яку можна вирішити) – Ich meine, es ist ein zu lösendes Problem.
– Якщо перед zu додають заперечення nicht, це вказівка, що дію неможливо здійснити.
Приклад:
Це проблема, яку не можна вирішити - Das ist ein nicht zu lösendes Problem.
– Якщо у дієслова приставка, що відокремлюється, частка zu ставиться між приставкою, що відокремлюється, і основою дієслова. При цьому, якщо дієслово зворотне, тобто має займенник sich (наприклад, "готуватися" - sich vorbereiten), то частка sich зникає.
Приклад:
На столі лежить завдання, до якого необхідно підготуватись – Auf dem Tisch liegt eine vorzubereitende Aufgabe.
Потренуйтесь!
– Перекладіть німецькою мовою наступні пропозиції за допомогою Partizip I, II або конструкції “zu + Infinitiv I”
1. Опорні слова: робити – machen, завдання – die Aufgabe
Це – зроблене завдання – Das ist eine gemachte Aufgabe
- Це завдання, яке потрібно зробити - Das ist eine zu machende Aufgabe
– Це – завдання, яке робиться – Das ist eine machende Aufgabe
2. Опорні слова: будильник – der Wecker, дзвонити – klingen
Будильник, що задзвонив Der geklungene Wecker
Дзвінкий будильник Der klingende Wecker
Будильник, який повинен задзвеніти Der zu klingende Wecker
3. Опорні слова: відчиняти – aufmachen, двері – die Tür.
Відкриті двері - Die aufgemachte Tür
Двері, що відкриваються – Die aufmachende Tür
Двері, які необхідно відчинити – Die aufzumachende Tür
Німецьке причастя (прич.) II є третьою з основних дієслівних форм.Слабкі та сильні дієслова (дієслов.) неоднаково утворюють цю форму.
Слабкі дієслова, в основі яких відсутні префікси, утворюють цю форму шляхом додавання префіксів «ge-» і закінчень «-(e)t», наприклад: stellen – поставити – ge stellt, bügeln – гладити, прасувати – ge bügelt, retten – врятувати – ge rettet, seufzen – зітхати – ge seufzt і т.д.
Слабкі дієслова, у складі яких є приставки, що відокремлюються., утворюють розглянуту форму також шляхом додавання префікса «ge-», який займає місце між приставкою, що відокремлюється, і дієслівною основою, і дієслівного закінчення «-(e)t », наприклад: aufpassen – слухати уважно, стежити – aufge passt , zuschicken – надсилати – zuge schickt, einklemmen – прищемити – einge klemmt, durchblättern – перегорнути – durchge blättert тощо.
Слабкі дієслова, у складі яких є невідокремлювані приставки, утворюють розглянуту форму шляхом додавання тільки закінчення "-(e)t", без додавання префікса "ge-". Невідокремлювані приставки у складі залишаються своєму місці, наприклад: versuchen – спробувати – versucht , zerstören – зруйнувати – zerstört , bemalen – розфарбовувати – bemalt , verbessern – покращувати – verbessert тощо.
Слабкі дієслова. з першим ненаголошеним складомутворюють прич. 2 так само, як і дієслово. з невідокремлюваними приставками. Здебільшого такі дієслова є запозиченнями з інших мов, наприклад: reduzieren – скорочувати – reduziert, kalibrieren – калібрувати – kalibriert, irritieren – дратувати – irritiert, isolieren – ізолювати – isoliert, prophezeien – пророкувати.
Сильні дієслова. утворюють форму прич. 1 в цілому точно так само, як і слабкі. Однак їх основи зазнають помітних змін, які полягають у зміні кореневих голосних. Така зміна називається чергуванням. За типом чергування німецькі дієслова. поділяються на різні класи, основні з яких з прикладами представлені в таблиці нижче. Однак необхідно пам'ятати про те, що німецька мова і в цьому випадку надзвичайно багата на винятки.
| Imperfekt | Partizip 2 | Значення | Infinitiv |
|
ei - i/i: - i/i: |
|||
| begriff | begriffen | осягати | begreifen |
| blieb | geblieben | залишатися | bleiben |
| verpfiff | verpfiffen | закласти, зрадити | verpfeifen |
|
i: - o/o: - o/o: |
|||
| beroch | berochen | обнюхати | beriechen |
| verbog | verbogen | вигнути | verbiegen |
| überzog | überzogen | натягнути, надіти | überziehen |
|
i - a - u/o |
|||
| began | begonnen | почати | beginnen |
| verband | verbunden | зв'язати | verbinden |
| zersprang | zersprungen | тріскатися | zerspringen |
|
e - a/a: - o/e |
|||
| fraß | gefressen | жерти | fressen |
| betraf | betroffen | торкатися | betreffen |
| half | geholfen | допомогти | helfen |
|
e: - a: - o:/e: |
|||
| übernahm | übernommen | взяти на себе | übernehmen |
| stahl | gestohlen | красти | stehlen |
| übersah | übersehen | упускати | übersehen |
|
e:/e/ä/ü/ö — o/o: — o/o: |
|||
| verflocht | verflochten | переплітати | verflechten |
| belog | belogen | оббрехати | belügen |
| erlosch | erloschen | згаснути | erlöschen |
|
a/a: - i:/u: - a/a: |
|||
| verfiel | verfallen | зруйнуватися | verfallen |
| zerließ | zerlassen | розтопити | zerlassen |
| vertrug | vertragen | перенести | vertragen |
|
au/ei/o:/u: — i: — au/ei/o:/u: |
|||
| verhieß | verheißen | віщувати | verheissen |
| verlief | verlaufen | протікати | verlaufen |
| rief | gerufen | кричати | rufen |
|
Всі інші дієслова та їх похідні: |
|||
| tat | getan | здійснити | tun |
| ging | gegangen | ходити | gehen |
| wurde | geworden | стати | werden |
| stand | gestanden | стояти | stehen |
| war | gewesen | існувати, бути | sein |
Прич. 2 можуть виступати визначеннями, Що характеризують іменники. У разі до них застосовні самі правила, як і для прич. 1. Тобто вони схиляються як прикметники та можуть утворювати поширені визначення, наприклад:
- Die zerbrochene Vase hat eine Menge Geld gekostet. - Розбита ваза коштувала безліч грошей (непоширене визначення).
- Die von deinen Kindern zerbrochene Vase hat eine Menge Geld gekostet. – Розвинена твоїми дітьми ваза коштувала безліч грошей (поширене визначення).
Причастя 2 можуть брати участь в утворенні причетних оборотіввиходячи з тих самих правил, як і прич. 1. У причетних оборотах прич. 2 передають вже відбулося або пасивну дію, наприклад:
- Das letzte Tennisspiel gewonnen, fühlte sie sich ganz stolz darauf. - Вигравши останній тенісний сет, вона почувала себе дуже гордою цим.
- Das Mittagessen für ihre Familienangehörigen endlich zubereitet, konnte sich Barbara ein bisschen ausruhen. - Приготувавши нарешті обід для своїх домочадців, Барбара могла трохи відпочити.
Граматичний довідник
Причастя (Partizip)
Partizip I
Причастя I утворюється з інфінітиву шляхом додавання -d до кінця
Наприклад:
arbeiten (працювати) - arbeitend (працюючи)
lieben (любити) - liebend (люблячи)
reißen (розривати, рвати) – reißend (розриваючи)
Причастя I може вживатися з дієсловом і з іменником
При вживанні дієприкметника I з дієсловом воно не змінює своєї форми, оскільки основне дієслово приймає він усі граматичні категорії (час, число та ін.)
Наприклад:
Er spricht/sprach zögernd - Він говорить/говорив невпевнено
Die Leute gehen/gingen jubelnd durch die Stadt - Люди йдуть/йшли радіючи містом
За винятком граматичного суб'єкта Причастя I зберігає всі атрибути дієслова від якого воно було утворено (прийменник, управління відмінком доповнення)
Наприклад:
- Вона повчала його, при цьому вона апелювала до його чесності.
Sie ermahnte ihn an seine Ehrlichkeit appelierend - Вона повчала його апелюючи до його чесності
Як визначення при іменнику причастя I схиляється як прикметник
Наприклад:
Ich habe mich neben dem sprechenden Mann gezsetzt (Dativ) - Я сів поряд з чоловіком
Sie ist eine liebende Mutter schlechthin (Nominativ) - Вона - втілення люблячої матері
Er sah ein schreiendes Kind (Akkusativ) - Він побачив дитину, що плаче
Причастя в формі, що схиляється стоїть безпосередньо перед іменником. До причастя можуть належати інші члени пропозиції, які перебувають перед ним. У цьому випадку причастя та слова, що до нього відносяться, утворюють поширене визначення. Поширене визначення стоїть зазвичай між артиклем і іменником або перед іменником, якщо останнє вживається без артикля.
Наприклад:
Das schreiende Kind konnte rasch gerettet werden - Дитину вдалося швидко врятувати
Das laut schreiende Kind konnte rasch gerettet werden - Дитину, що голосно кричала, вдалося швидко врятувати
Day laut um Hilfe schreiende Kind konnte rasch gerettet werden.
Lachende Kinder waren uberall zu sehen - Скрізь можна було бачити дітей, що сміялися
Якщо причастя I утворено від зворотного дієслова, то ролі визначення воно вживається разом із зворотним займенником
Наприклад:
Das sich nähernde Shiff wurde immer größer - Корабель, що наближається, ставав все більше і більше
- Він сидів нерухомо сконцентрувавшись на грі
Причастя II (Partizip II)
Причастя II є однією з трьох основних форм дієслова поряд з інфінітивом (Infinitiv) та презенсом (Präsens). Воно утворюється по-різному від слабких та сильних дієслів
Освіта Partizip II від слабких дієслів
Partizip II слабких дієслів без приставки утворюється за допомогою приставки ge-і закінчення -(e)t, що приєднуються до основи дієслова
Наприклад:
loben - gelobt
arbeiten - gearbeitet
stellen - gestellt
Partizip II слабких дієслів з приставкою, що відокремлюється, утворюється за допомогою приставки ge-, яка встає між відокремлюваною приставкою і основою дієслова і закінчення -(e)t, що приєднується до основи дієслова
Наприклад:
anhoren - angehort
auflosen - aufgelost
kennenlernen - kennengelernt
Partizip II слабких дієслів з невідокремлюваною приставкою утворюється за допомогою закінчення -(e)t, що приєднується до основи дієслова
Наприклад:
bemalen - bemalt (але malen-gemalt)
mißhandeln - mißhandelt (але handeln-gehandeltt)
За таким самим правилом утворюється Partizip II слабких дієслів, у яких перший склад є ненаголошеним. В основному це дієслова запозичені з інших мов і закінчуються -ieren
Наприклад:
studieren - studiert
akzeptieren - akzeptiert
prophezeihen - prophezeiht
Правила вживання закінчень -et і -t у Partizip II такі ж, як і для закінчень дієслів у 3-й особі однини в теперішньому часі
Клас 1 ei - i/i: - i/i:
Наприклад:Клас 3 i - a - u/o
Наприклад:Клас 5 e: - a: - o:/e:
Наприклад:Клас 7 a/a: - i:/u: - a/a:
Наприклад:Клас 9: дієслова, що не входять до жодної з попередніх груп: gehen, stehen, tun, sein, werden
Infinitiv Präteritum Partizip II gehen ging gegangen stehen stand gestanden tun tat getan sein war gewesen werden wurde geworden
Partizip II від сильних дієслів утворюється за правилами освіти Partizip II від слабких дієслів, наведених вище, але при цьому змінюється і сама основа дієслова
При зміні основи дієслова змінюється коренева голосна. Сильні дієслова можна розбити на класи в залежності від чергування кореневих голосних у трьох основних формах дієслова.
Нижче наведено основні класи неправильних дієслів та кілька дієслів кожного класу. Незважаючи на те, що формально всі неправильні німецькі дієслова потрапляють в один із цих класів, правила, що визначають до якого з класів відноситься те чи інше дієслово, мають численні винятки. Наведені нижче таблиці дають у більшості випадків, на підставі співзвуччя дієслова з дієсловами, наведеними в одній з таблиць, правильний варіант утворення Partizip II, але для більшої впевненості слід звертатися до таблиць неправильних дієслів.
У наведеній нижче класифікації ":" означає наявність довгого голосного, при цьому для голосних e, i довгий звук виходить у поєднаннях eh, ie, відповідно
Так само як і причастя I, причастя II може вживатися іменником як визначення. У цьому воно підпорядковується тим самим правилам, як і причастя I, що у ролі определения. А саме, схиляється як прикметник, може утворювати поширене доповнення і займає те саме місце – між артиклем та іменником.
Наприклад:
Die zerstörte Stadt war ein schrecklicher Anblick - Зруйноване місто являло собою страшне видовище
Die von Aliirten zerstörte Stadt war ein schrecklicher Anblick - Зруйноване союзниками місто було страшне видовище
Зруйноване союзниками під час війни місто було страшним видовищем.
Причастя II утворює причетні обороти за тими самими правилами, як і Причастя I. Причастя II у причетному обороті означає пасивне чи досконале дію.
Für diese Aufgabe speziell augebildete Hunde haben schon manchen unter dem
Спеціально для цієї роботи навчені собаки знайшли багатьох засипаних під снігом [Собаки були спеціально навчені для цієї роботи – пасивний стан]
Den Verfolgern entkommen, verseckte sich der Einbrecher in einer Scheue
Відійшовши від переслідувачів, грабіжник сховався в коморі.
Причетні обороти
Як і в російській мові, у німецькій мові існують причетні обороти. Причастя I у причетному обороті означає активну дію. До складу причетного обороту входять дієприкметник у несхильній формі і які стосуються нього слова. Причетні обороти, як правило, відносяться до підлягає речення
- Лежачи в траві і стежачи очима за хмарами, він думав про сенс життя.
У самостійному реченні причетний оборот може стояти або першому, або третьому/четвертом місці
Von den Bergen herunterstürzend begraben Lavinen Jahr für Jahr zeilreicher Schifahrer unter dem Schnee. (1-е місце)
Зриваючись із гір, лавини рік за роком ховають під снігом численних лижників.
Die Besucher verließen den Saal lebhaft diskutierend (4 місце)
Відвідувачі покинули зал, жваво дискутуючиУ додатковому реченні причетний оборот стоїть за підлеглим
Die Kranke war tief beunruhigt, nachdem die Ärzte, laut über seinen Fall diskutierend, das Krankenzimmer verlassen haben
Пацієнт був дуже стривожений після того, як лікарі, голосно обговорюючи його випадок, покинули палатуУ причетних оборотах будь-коли вживається дієприкметник I від дієслів sein і haben. Ці форми просто опускаються
Der Gast, der einen Hut in der Hand hatte, plauderete noch eine weile mit Monika
Гість. у якого в руках був капелюх, ще трохи поговорив з Монікою
Der Gast, den Hut in der Hand, plauderete noch eine weile mit Monika
Гість, тримаючи в руках був капелюх, ще трохи поговорив з Монікою
Причастя - це форма дієслова, що має як ознаки дієслова (час, заставу), так і ознаками прикметника (відмінювання, вживання як визначення та предикативу). Німецькою мовою є дві форми причастя: причастя I (Partizip I або Partizip Präsens) причастя II (Partizip II або Partizip Perfekt)
Утворення дієприкметників
| Partizip I | Partizip II |
|---|---|
| Партицип Iутворюється додаванням суфікса -dдо інфінітиву дієслова: lesen d, spielen d, kommen d | Партицип II утворюється додаванням до основи дієслова приставки ge-та суфікса -(e)tу слабких дієслів чи приставки ge-, суфікса -(e)nта зміни кореневої голосної у сильних дієслів: ge mach t, ge spiel t, ge deck t ge komm en, ge les en, auf ge schrieb en(Докладніше про утворення партиципу II cм. "Основні форми дієслів") |
| Дієслівні властивості партиципу I: | Дієслівні властивості партиципу II: |
| час:одночасність з дією, вираженою присудком застава:дійсний (Aktiv) |
час:попередження дії, вираженій присудком застава:партицип II перехіднихдієслів має пасивне значення (Passiv) партицип II неперехіднихдієслів має дійсне значення (Aktiv) |
Функції дієприкметників
Причастя I (Partizip I)використовується: якПричастя II (Partizip II)входить до складу трьох основних форм дієслова і використовується при утворенні складних дієслівних форм: перфекту, плюсквамперфекту пасиву, інфінітивів. Крім того, причастя II, так само як і причастя I, використовується як , , .
Вживання дієприкметників як визначення
Партицип I і партицип II, що вживаються як визначення до іменника, схиляються як прикметники, тобто, з додаванням закінчень залежно від артикля: der lesend e Student, ein lesend er Student, spielend e Kinder; das gelesen e BuchPartizip I
Partizip II
Поширене причетне визначення
Причастя як іменник може доповнюватися другорядними членами і утворює при цьому поширене причетне визначення.
Поширене причетне визначення стоїть між артиклем і іменником, причому другорядні члени передують причастю. Російською мовою таке визначення перекладається причетним оборотом, що стоїть до чи після іменника. Переклад поширеного причетного визначення починається з причастя, потім перекладаються слова зліва направо від артикля до причастя:
| das weinende Kind | плачучийдитина |
| das laut weinende Kind | голосно плачучийдитина |
| der geschriebene Brief | написанелист |
| der von mir geschriebene Brief | написанемною лист (лист, написаний мною,) |
| der von mir gestern geschriebene Brief | написанемною вчора лист (лист, написаний мною вчора,) |
Крім поширеного причетного визначення іменник може мати при собі інші визначення. У цьому випадку спочатку перекладається іменник з усіма цими визначеннями, і в останню чергу перекладається поширене причетне визначення:
Поширені причетні визначення характерні для писемного мовлення, у розмовній мові частіше використовуються означальні придаткові речення.
Партицип I перехідних дієслів із часткою "zu"
Партицип I перехідних дієслів з часткою zuяк визначення має значення пасивного повинності (рідше можливості) (порівняйте з інфінітивною конструкцією "sein+zu+Infinitiv": "Die Aufgabe ist zu lösen."). Російською мовою таке визначення перекладається так:
Визначення, виражене партиципом I з часткою "zu", може бути також поширеним:
Разом із залежними від них словами вони утворюють відокремлений причетний оборот. В відокремленому причетному обороті партицип I або II зазвичай стоять наприкінці або (рідше) на початку обороту. Німецькі відокремлені причетні обороти перекладаються російською мовою як причетними, і дієпричетними оборотами - залежно від цього, яку функцію оборот виконує у реченні - визначення чи обставини.
Оборот, що стоїть після іменника, найчастіше є визначальним і перекладається російською мовою як причетний оборот, в якому партицип Iперекладається дійсним дієприкметником теперішнього часу (одночасність дії), а партицип II- Пасивним (у перехідних дієслів) або дійсним (у неперехідних дієслів) дієприкметником минулого часу (попередня дія).
Оборот, що стоїть на початку пропозиції, частіше є обставинним і перекладається російською мовою як дієпричетний, де: партицип Iперекладається дієприслівником недосконалого виду (одночасність дії), а партицип II(неперехідних дієслів) - дієприслівником досконалого виду (попередня дія)
