Bunlar ədəbi dilin təkamülündə konkret tarixi dövrdə mövcud linqvistik vasitələrdən istifadə qaydalarıdır (orfoqrafiya, qrammatika, tələffüz, sözdən istifadə qaydaları toplusu).
Dil norması anlayışı ümumiyyətlə dil elementlərinin ifadələr, sözlər, cümlələr kimi ümumi qəbul edilmiş vahid istifadə nümunəsi kimi şərh olunur.
Baxılan normalar filoloqların ixtirasının nəticəsi deyil. Onlar bütöv bir xalqın ədəbi dilinin təkamülünün müəyyən mərhələsini əks etdirir. Dil normalarını sadəcə olaraq tətbiq etmək və ya ləğv etmək mümkün deyil, hətta inzibati cəhətdən də islahat edilə bilməz. Bu normaları tədqiq edən dilçi alimlərin fəaliyyəti onların müəyyənləşdirilməsi, təsviri və kodlaşdırılması, həmçinin izah və təbliğidir.
Ədəbi dil və dil norması
B. N. Qolovinin şərhinə görə, norma müəyyən bir dil birliyi daxilində tarixən qəbul edilmiş müxtəlif funksional variasiyalar arasında vahid linqvistik işarənin seçimidir. Onun fikrincə, o, bir çox insanın nitq davranışının tənzimləyicisidir.
Ədəbi-linqvistik norma ziddiyyətli və mürəkkəb hadisədir. Müasir dövrün dilçilik ədəbiyyatında bu anlayışın müxtəlif şərhləri var. Tərifin əsas çətinliyi bir-birini istisna edən xüsusiyyətlərin olmasıdır.
Baxılan konsepsiyanın fərqli xüsusiyyətləri
Ədəbiyyatda dil normalarının aşağıdakı xüsusiyyətlərini müəyyən etmək adətdir:
1.Davamlılıq (sabitlik), bunun sayəsində dil normaları dil və mədəni ənənələrin davamlılığını təmin etdiyinə görə ədəbi dil nəsilləri birləşdirir. Lakin bu xüsusiyyət nisbi hesab olunur, çünki ədəbi dil daim inkişaf edir, mövcud normaların dəyişməsinə imkan verir.
2. Baxılan hadisənin baş vermə dərəcəsi. Bununla belə, nəzərə almaq lazımdır ki, müvafiq dil variantından əhəmiyyətli dərəcədə istifadə (ədəbi-linqvistik normanın müəyyən edilməsində əsas xüsusiyyət kimi), bir qayda olaraq, müəyyən nitq səhvlərini də xarakterizə edir. Məsələn, danışıq nitqində dil normasının tərifi onun “tez-tez baş verməsi” ilə nəticələnir.
3.Səlahiyyətli mənbəyə uyğunluq(tanınmış yazıçıların əsərləri). Amma unutmaq olmaz ki, bədii əsərlər həm ədəbi dili, həm də dialektləri, xalq dilini əks etdirir, ona görə də normaları daha çox bədii mətnlərin müşahidəsi əsasında müəyyənləşdirərkən müəllifin nitqi ilə əsərdəki personajların dilini fərqləndirmək lazımdır. iş.
Dil norması (ədəbi) anlayışı dilin təkamülünün daxili qanunauyğunluqları ilə bağlıdır, digər tərəfdən isə o, cəmiyyətin sırf mədəni ənənələri ilə (nəyi təsdiqləyib qoruduğu, nə ilə mübarizə apardığı və pislədiyi) ilə müəyyən edilir. ).
Dil normalarının müxtəlifliyi
Ədəbi və linqvistik norma kodlaşdırılır (rəsmi tanınır və sonradan cəmiyyətdə nüfuzu olan istinad kitablarında və lüğətlərdə təsvir olunur).
Dil normalarının aşağıdakı növləri vardır:
Yuxarıda göstərilən dil normalarının növləri əsas hesab olunur.
Dil normalarının tipologiyası
Aşağıdakı standartları ayırmaq adətdir:
- şifahi və yazılı nitq formaları;
- yalnız şifahi;
- yalnız yazılıb.
Həm şifahi, həm də yazılı nitqə aid olan dil normalarının növləri aşağıdakılardır:
- leksik;
- stilistik;
- qrammatik.
Yalnız yazılı nitq üçün xüsusi normalar bunlardır:
- orfoqrafiya standartları;
- durğu işarələri.
Dil normalarının aşağıdakı növləri də fərqləndirilir:
- tələffüz;
- intonasiya;
- vurğular.
Onlar yalnız şifahi nitqə aiddir.
Hər iki nitq forması üçün ümumi olan linqvistik normalar ilk növbədə mətnlərin qurulmasına və linqvistik məzmuna aiddir. Leksik olanlar (sözdən istifadə normalarının məcmusu), əksinə, ona forma və ya mənaca kifayət qədər yaxın olan dil vahidləri arasından uyğun sözün düzgün seçilməsi və onun ədəbi mənasında işlənməsi məsələsində həlledici rol oynayır.
Leksik dil normaları lüğətlərdə (izahlı, əcnəbi sözlər, terminoloji) və məlumat kitabçalarında öz əksini tapır. Məhz bu cür normalara riayət etmək nitqin düzgünlüyünün və düzgünlüyünün açarıdır.
Dil normalarının pozulması çoxsaylı leksik səhvlərə səbəb olur. Onların sayı durmadan artır. Aşağıdakı dil normalarının pozulmuş nümunələrini təsəvvür edə bilərik:
Dil seçimləri
Onlar dörd mərhələni əhatə edir:
1. Yeganə forma üstünlük təşkil edir, alternativ variant isə ədəbi dilin hüdudlarından kənara çıxdığından yanlış hesab olunur (məsələn, XVIII-XIX əsrlərdə dönər sözü yeganə düzgün variantdır). .
2. Alternativ variant ədəbi dilə məqbul ("əlavə" işarəsi ilə) kimi yol açır və ya danışıq dilində ("danışıq" işarəsi ilə), ya da ilkin normaya bərabər ("və" işarəsi ilə) hərəkət edir. Dönər sözü ilə bağlı tərəddüd 19-cu əsrin sonlarında meydana çıxmağa başladı və 20-ci əsrin əvvəllərinə qədər davam etdi.
3. İlkin norma sürətlə sönərək öz yerini alternativ (rəqabət edən) birinə verir, köhnəlmiş statusu alır (“köhnəlmiş” işarəsi ilə).Beləliklə, yuxarıda qeyd olunan “tornaçı” sözü Uşakovun lüğətinə əsasən, köhnəlmiş hesab olunur.
4. Ədəbi dil daxilində yeganə rəqabət norması. Rus Dilinin Çətinlikləri Lüğətinə uyğun olaraq, əvvəllər təqdim olunan "dönən" sözü yeganə seçim (ədəbi norma) hesab olunur.
Qeyd etmək lazımdır ki, diktor, tədris, səhnə, natiqlik nitqində yalnız mümkün olan sərt dil normaları mövcuddur. Gündəlik nitqdə ədəbi norma daha sərbəstdir.
Nitq mədəniyyəti ilə dil normalarının əlaqəsi
Birincisi, nitq mədəniyyəti dilin ədəbi normalarını yazılı və şifahi formada mənimsəmək, habelə müəyyən linqvistik vasitələri elə düzgün seçmək və təşkil etmək bacarığıdır ki, konkret ünsiyyət şəraitində və ya onun etikasına riayət etmək prosesində. , ən böyük effekt nəzərdə tutulan ünsiyyət məqsədlərinə çatmaqda təmin edilir.
İkincisi, bu, nitqin normallaşdırılması problemləri ilə məşğul olan və dilin məharətlə istifadəsi ilə bağlı tövsiyələr hazırlayan dilçilik sahəsidir.
Nitq mədəniyyəti üç komponentə bölünür:
Dil normaları ədəbi dilin fərqləndirici xüsusiyyətidir.
İşgüzar üslubda dil standartları
Onlar ədəbi dildəki kimidir, yəni:
- söz leksik mənasına uyğun işlədilməlidir;
- stilistik rəngləmə nəzərə alınmaqla;
- leksik uyğunluğa görə.
Bunlar işgüzar üslub çərçivəsində rus dilinin leksik dil normalarıdır.
Bu üslub üçün işgüzar ünsiyyətin effektivliyini müəyyən edən keyfiyyətlərə uyğunluq (savadlılıq) son dərəcə vacibdir. Bu keyfiyyət həm də sözdən istifadənin mövcud qaydalarını, cümlə nümunələrini, qrammatik uyğunluğu, dilin tətbiq sahələrini fərqləndirmək bacarığını nəzərdə tutur.
Hal-hazırda rus dilində bir çox variant var, onlardan bəziləri kitab və yazılı nitq üslubları çərçivəsində, bəziləri isə gündəlik danışıqda istifadə olunur. İşgüzar üslubda xüsusi kodlaşdırılmış yazılı nitqin formalarından istifadə olunur, ona görə ki, onların yeganə riayət olunması məlumatın ötürülməsinin düzgünlüyünü və düzgünlüyünü təmin edir.
Buraya aşağıdakılar daxil ola bilər:
- söz formasının səhv seçimi;
- ifadələrin və cümlələrin quruluşu ilə bağlı bir sıra pozuntular;
- Ən çox rast gəlinən səhv yazıda -i/-ы ilə bitən normativlərin əvəzinə -a / -я ilə bitən cəm isimlərinin bir-birinə uyğun gəlməyən danışıq formalarından istifadə edilməsidir. Nümunələr aşağıdakı cədvəldə təqdim olunur.
Ədəbi norma | Danışıq nitqi |
Müqavilələr | Müqavilə |
Korrektorlar | Korrektorlar |
Müfəttişlər | Müfəttişlər |
Aşağıdakı isimlərin sıfır sonluq formasına sahib olduğunu xatırlamaq lazımdır:
- cütləşdirilmiş əşyalar (ayaqqabı, corab, çəkmələr, lakin corablar);
- millətlərin və ərazi mənsubiyyətinin adları (başqırdlar, bolqarlar, kiyevlilər, ermənilər, ingilislər, cənublular);
- hərbi qruplar (kursantlar, partizanlar, əsgərlər);
- ölçü vahidləri (volt, arşın, rentgen, amper, vatt, mikron, lakin qram, kiloqram).
Bunlar rus nitqinin qrammatik dil normalarıdır.
Dil normalarının mənbələri
Onlardan ən azı beşi var:
Baxılan normaların rolu
Onlar ədəbi dilin bütövlüyünü və ümumi başa düşülməsini qorumağa kömək edir. Normlar onu dialekt nitqindən, peşə və ictimai arqotdan, xalq dilindən qoruyur. Bu, ədəbi dilin özünün əsas funksiyasını - mədəni funksiyasını yerinə yetirməsinə şərait yaradır.
Norm nitqin həyata keçirildiyi şərtlərdən asılıdır. Gündəlik ünsiyyətdə uyğun olan dil vasitələri rəsmi işlərdə qəbuledilməz ola bilər. Norm linqvistik vasitələri “yaxşı - pis” meyarlarına görə fərqləndirmir, onların məqsədəuyğunluğunu (kommunikativ) aydınlaşdırır.
Baxılan normalar qondarma tarixi hadisədir. Onların dəyişməsi dilin davamlı inkişafı ilə bağlıdır. Ötən əsrin normaları indi sapma ola bilər. Məsələn, 30-40-cı illərdə. Diplom tələbəsi və diplom tələbəsi (dissertasiya işini bitirən tələbə) kimi sözlər eyni sayılırdı. O zaman “diplomatnik” sözü “diplomat” sözünün danışıq dilindəki variantı idi. 50-60-cı illərin ədəbi norması daxilində. təqdim edilən sözlərin məna bölgüsü var idi: diplom sahibi diplomunu müdafiə etdiyi müddətdə tələbədir, diplom sahibi isə diplomla qeyd olunan müsabiqələrin, müsabiqələrin, şouların qalibidir (məsələn, diplom sahibi). Beynəlxalq Vokal Şousunun).
Həm də 30-40-cı illərdə. “abituriyent” sözü məktəbi bitirmiş və ya ali məktəbə daxil olmuş şəxsləri təsvir etmək üçün istifadə olunurdu. Hazırda orta məktəbi bitirənlər məzun adlanır və artıq bu mənada abituriyent işlənmir. Texnikumlara, ali məktəblərə qəbul imtahanı verən adamları çağırırlar.
Tələffüz kimi normalar yalnız şifahi nitq üçün xarakterikdir. Lakin şifahi nitqə xas olan hər şeyi tələffüzlə əlaqələndirmək olmaz. İntonasiya kifayət qədər vacib bir ifadə vasitəsidir, nitqə emosional rəng verir və diksiya tələffüz deyil.
Vurğuya gəlincə, o, şifahi nitqə aiddir, lakin sözün və ya qrammatik formanın əlaməti olmasına baxmayaraq, yenə də qrammatikaya və lüğətə aiddir və mahiyyətcə tələffüz xüsusiyyəti deyil.
Deməli, orfoepiya müəyyən səslərin müvafiq fonetik mövqelərdə və başqa səslərlə birləşərək, hətta müəyyən qrammatik söz və forma qruplarında və ya ayrı-ayrı sözlərdə öz tələffüz xüsusiyyətlərinə malik olmaq şərti ilə düzgün tələffüzünü göstərir.
Dil insanların ünsiyyət vasitəsi olduğuna görə şifahi və yazılı formatları birləşdirməyə ehtiyac duyur. Orfoqrafiya xətaları kimi, səhv tələffüz də nitqə zahiri tərəfdən diqqəti cəlb edir ki, bu da linqvistik ünsiyyətin gedişində maneə rolunu oynayır. Orfoepiya nitq mədəniyyətinin bir tərəfi olduğundan dilimizin tələffüz mədəniyyətinin yüksəldilməsinə köməklik etmək vəzifəsini daşıyır.
Radioda, kinoda, teatrda, məktəbdə ədəbi tələffüzün şüurlu şəkildə yetişdirilməsi milyonlarla kütlənin ədəbi dili mənimsəməsi baxımından çox əhəmiyyətlidir.
Lüğət normaları uyğun sözün düzgün seçilməsini, onun hamıya məlum olan məna çərçivəsində və ümumi qəbul edilmiş birləşmələrdə istifadəsinin məqsədəuyğunluğunu müəyyən edən normalardır. Onlara riayət edilməsinin müstəsna əhəmiyyəti həm mədəni amillər, həm də insanlar arasında qarşılıqlı anlaşma ehtiyacı ilə müəyyən edilir.
Normlar anlayışının dilçilik üçün əhəmiyyətini müəyyən edən mühüm amil onun müxtəlif növ linqvistik tədqiqat işlərində tətbiqi imkanlarının qiymətləndirilməsidir.
Bu gün nəzərdən keçirilən konsepsiyanın məhsuldar ola biləcəyi aşağıdakı tədqiqat aspektləri və sahələri müəyyən edilmişdir:
- Müxtəlif növ dil strukturlarının fəaliyyətinin və həyata keçirilməsinin təbiətinin öyrənilməsi (o cümlədən onların məhsuldarlığının qurulması, dilin müxtəlif funksional sahələri üzrə paylanması).
- Dilin strukturunda cüzi dəyişikliklər və onun fəaliyyətində və həyata keçirilməsində əhəmiyyətli dəyişikliklər aşkar edildikdə, dilin tarixi aspektinin öyrənilməsi nisbətən qısa müddət ərzində (“mikrotarix”) dəyişir.
Normativlik dərəcələri
- Alternativ variantlara icazə verməyən sərt, sərt dərəcə.
- Neytral, ekvivalent seçimlərə imkan verir.
- Danışıq və ya köhnəlmiş formaların istifadəsinə imkan verən daha çevik dərəcə.
Nitqdə üç linqvistik vahid var: söz, söz, cümlə. Onların hər birinin strukturunda səhv ola bilər.
Ümumi qrammatik səhvlərə aşağıdakılar daxildir:
I. Söz strukturunda səhvlər:
1) söz əmələ gətirəndə (məsələn: qısqanclıq əvəzinə qısqanclıq; fikirli yerinə düşüncəli baxış; zadəganlıq əvəzinə zadəganlıq, istehza yerinə istehza, sürüşmək əvəzinə sürüşmək və s.);
2) söz formalarını düzəldərkən:
a) isim (məsələn: buludlar, relslər, mürəbbəli, çəkməsiz və s.);
b) sifət adı (məsələn: daha gözəl, daha gözəl və s.);
c) rəqəmin adı (məsələn: beş yüz rublla, hər iki dostla və s.);
d) əvəzliklər (məsələn: onların, bir şey, onun yanında, onların daçasına və s.);
e) fel (məsələn: minir, istəyir, gözləyir, uzanır, dalğalanır, qalan rubl, dişlənmiş ucu ilə kəndir).
II. İfadə quruluşunda səhvlər:
1) razılaşma ilə (məsələn: qəzəbli it, bitki mənşəli şampun;
2) idarəçilikdə (məsələn: Mən onun gücünə təəccüblənirəm, şöhrətə susamışam, müəyyən ölümdən qaçmaq, güc qazanmaq, Minskdən qayıtmaq, əmrə uyğun hərəkət etmək, mağaza müdiri).
III. Cümlə quruluşunda səhvlər:
1) cümlə hüdudunun pozulması (məsələn: İtlər dovşanın izinə hücum etdilər. Və onu boşluqdan qovmağa başladılar, O, yaxşı idi. Hamıya kömək etdiyi üçün);
2) predmetlə predikat arasında əlaqənin pozulması (məsələn: Xoşbəxtliyin təntənəsi quşa qalib gəldi. Amma nə gənclik, nə də yay əbədi deyil. “Turbinlərin günləri” romanı M. Bulqakov tərəfindən yazılmışdır);
3) yeknəsək üzvlərlə cümlə qurarkən yol verilən səhvlər (məsələn: Qız çəhrayı yanaqlı idi və saçları rəvan daranmışdı. Bu kitab mənə düzlük, cəsarət və dostlarıma hörmət etməyi öyrətdi);
4) iştiraklı cümlədə (məsələn: Ağaclar kölgə yaratdı, artıq kifayət qədər sıx yarpaqlarla örtülmüşdü. Dar cığır ayaqlar altında yağan qarla örtülmüşdü);
5) zərf tərkibli cümlədə (məsələn: Flying over the raging ocean, the swift’s force has dried. Şəkildə ayaqları geniş açılmış, əlləri dizlərinə söykənmiş oğlan göstərilir);
6) felin zaman formalarının qarışması (məsələn: Puqaçov daxmadan çıxıb vaqona minəndə Grinev uzun müddət onun arxasınca baxdı);
7) mürəkkəb cümlədə (məsələn: Külək güclənəndə, küləyin altında ağacların tacları xışıltıyla. Qatar platformaya yaxınlaşanda yaşlı bir kişi kupenin qapısına baxdı. O, hətta razılaşmağa hazırdır. Xlestakovun Zemlyanikanın dünən daha qısa olduğunu deyəndə gülməli ifadəsi);
8) birbaşa və dolayı nitqin qarışdırılması (məsələn: Onegin dedi ki, bu məni narahat etmir. Belinski Pisarevlə razılaşmıram);
9) cümlədə sözlərin buraxılması (məsələn: Oğlan tez ev tapşırığını etdi və futbola qaçdı);
10) cümlədəki uğursuz söz sırası (məsələn: O, pis əhval-ruhiyyədə gəldi);
11) mövzunun ikiqat artması (təkrarlanması) (məsələn: Soylular, Puqaçova nifrət edirdilər).
Rus dilində ədəbi normalar
Ədəbi dildə normaların aşağıdakı növləri fərqləndirilir:
o 1) yazılı və şifahi nitq formalarının normaları;
o 2) yazılı nitqin normaları;
o 3) şifahi nitqin normaları.
1. Şifahi və yazılı nitq üçün ümumi olan normalara aşağıdakılar daxildir:
o leksik normalar;
o qrammatik normalar;
o üslub normaları.
2. Yazılı nitqin xüsusi normaları bunlardır:
o orfoqrafiya standartları;
o durğu işarələri standartları.
3. Yalnız şifahi nitqə aiddir:
o tələffüz standartları;
o stress normaları;
o intonasiya normaları.
Şifahi və yazılı nitq üçün ümumi olan normalar linqvistik məzmuna və mətnin qurulmasına aiddir. Leksik normalar və ya sözdən istifadə normaları sözün məna və ya formaca ona yaxın olan bir sıra vahidlərdən düzgün seçilməsini, habelə onun ədəbi dildə malik olduğu mənalarda işlənməsini müəyyən edən normalardır.
Leksik normalar
izahlı lüğətlərdə, xarici sözlər lüğətlərində, terminoloji lüğətlərdə və məlumat kitabçalarında öz əksini tapmışdır.
Leksik normalara riayət nitqin dəqiqliyi və düzgün olması üçün ən vacib şərtdir.
Onların pozulması müxtəlif növ leksik səhvlərə səbəb olur (abituriyentlərin esselərindən səhv nümunələri):
o bir sıra vahidlərdən sözün düzgün seçilməməsi, o cümlədən paronimlərin çaşqınlığı, sinonimin düzgün seçilməməsi, semantik sahənin vahidinin düzgün seçilməməsi (sümük təfəkkür növü, yazıçıların həyat fəaliyyətini təhlil etmək, Nikolayev təcavüzü, Rusiyada çoxlu təcrübələr olmuşdur. həmin illərdə daxili və xarici siyasətdə baş vermiş hadisələr);
o leksik uyğunluq normalarının pozulması (insanlığın boyunduruğu altında, gizli pərdə, kök salmış təməllər altında olan dovşan sürüsü insan inkişafının bütün mərhələlərini keçmişdir);
o natiqin niyyəti ilə sözün emosional və qiymətləndirici konnotasiyaları arasındakı ziddiyyət (Puşkin həyat yolunu düzgün seçdi və silinməz izlər buraxaraq getdi; Rusiyanın inkişafına çox böyük töhfə verdi);
o anaxronizmlərdən istifadə (Lomonosov instituta daxil oldu, Raskolnikov universitetdə oxudu);
o dil və mədəni reallıqların qarışması (Lomonosov paytaxtdan yüzlərlə mil aralıda yaşayırdı);
o frazeoloji vahidlərin düzgün işlədilməməsi (Gənclik ondan axırdı; onu şirin suya çıxarmalıyıq).
Qrammatika qaydaları
sözyaradıcı, morfoloji və sintaktik bölünür. Qrammatik normalar Elmlər Akademiyası tərəfindən hazırlanmış “Rus qrammatikası”nda (M.: 1980, cild 1-2), rus dili dərsliklərində və qrammatik məlumat kitabçalarında təsvir edilmişdir.
Söz əmələ gəlmə normaları
sözün hissələrinin birləşməsi və yeni sözlərin əmələ gəlməsi qaydasını müəyyən edir.
Söz əmələ gətirmə xətası mövcud törəmə sözlərin yerinə başqa affikslərlə işlədilməsidir, məsələn, xarakter təsviri, alverçiliyi, ümidsizliyi, yazıçının əsərləri öz dərinliyi və doğruluğu ilə seçilir.
Morfoloji normalar
müxtəlif nitq hissələrinin sözlərinin qrammatik formalarının (cins, say formaları, sifətlərin qısa formaları və müqayisə dərəcələri və s.) düzgün formalaşmasını tələb edir. Morfoloji normaların tipik pozulması, kontekstə uyğun olmayan bir sözün mövcud olmayan və ya fleksiyalı formada istifadəsidir (təhlil edilmiş görüntü, hökmranlıq qaydası, faşizm üzərində qələbə, Plyuşkinə çuxur deyilir). Bəzən aşağıdakı ifadələri eşidə bilərsiniz: dəmir yolu, xaricdən gətirilən şampun, qeydiyyatdan keçmiş bağlama poçtu, patentli dəri ayaqqabılar. Bu ifadələrdə morfoloji xəta var - isimlərin cinsi düzgün qurulmayıb.
Sintaktik normalar
əsas sintaktik vahidlərin - ifadələrin və cümlələrin düzgün qurulmasını təyin edin. Bu normalara söz uzlaşması və sintaktik nəzarət qaydaları, sözlərin qrammatik formalarından istifadə etməklə cümlə hissələrinin bir-biri ilə əlaqələndirilməsi, beləliklə, cümlənin savadlı və mənalı ifadəsi daxildir. Aşağıdakı misallarda sintaktik normaların pozulmasına rast gəlinir: onu oxuyanda sual yaranır; Şeir lirik və epik prinsiplərin sintezi ilə səciyyələnir; Qardaşı ilə evləndiyi üçün uşaqların heç biri sağ doğulmayıb.
Stilistik normalar
linqvistik vasitələrdən janr qanunlarına, funksional üslubun xüsusiyyətlərinə və daha geniş şəkildə desək, ünsiyyətin məqsəd və şərtlərinə uyğun istifadəsini müəyyən etmək.
Mətndə fərqli üslubi məzmunlu sözlərin motivsiz istifadəsi üslub xətalarına səbəb olur. Stilistik normalar izahlı lüğətlərdə xüsusi qeydlər kimi qeyd olunur, rus dilinin stilistikası və nitq mədəniyyəti dərsliklərində şərh edilir.
Üslub xətaları üslub normalarının, o cümlədən mətndə mətnin üslubuna və janrına uyğun gəlməyən vahidlərin pozulmasından ibarətdir.
Ən çox yayılmış stilistik səhvlər bunlardır:
o stilistik uyğunsuzluq (dövrlərlə gedir, kral qanunsuzluğu, əhəmiyyət vermir, sevgi münaqişəsi bütün şöhrəti ilə təsvir edilmişdir - esse mətnində, iş sənədində, analitik məqalədə);
o çətin, uğursuz metaforalardan istifadə (Puşkin və Lermontov - qaranlıq səltənətdə iki işıq şüası; Bu çiçəklər - təbiətin elçiləri - daş plitələrin altında sinədə hansı şiddətli ürək döyüntüsünü bilmir; onun varmı? asmadığı bu həyat ipini kəsmək hüququ varmı?);
o leksik çatışmazlıq (bu məsələ məni çox narahat edir);
o leksik artıqlıq (O, onları oyadır ki, oyansınlar; Biz onların həyat dövrünə, yəni yaşadıqları dövrə müraciət etməliyik; Puşkin sözün böyük P hərfi ilə yazılmış şairdir);
o qeyri-müəyyənlik (Oblomov yatarkən çoxları onun oyanmasına hazırlaşırdı; Oblomovun yeganə əyləncəsi Zaxardır; Yesenin adət-ənənələri qoruyur, amma nədənsə ədalətli qadın cinsini o qədər də sevmir; Olga və Oblomov arasındakı bütün hərəkətlər və münasibətlər natamam idi) .
Orfoqrafiya standartları
- bu, sözlərin yazılı şəkildə adlandırılması qaydalarıdır. Bunlara səslərin hərflərlə təyin edilməsi qaydaları, sözlərin davamlı, defislə və ayrıca yazılış qaydaları, böyük hərflərdən və qrafik abbreviaturalardan istifadə qaydaları daxildir.
Durğu işarələri standartları
durğu işarələrindən istifadəni müəyyənləşdirin.
Durğu işarələri alətləri aşağıdakı funksiyalara malikdir:
o yazılı mətndə bir sintaktik strukturun (və ya onun elementinin) digərindən ayrılması;
o sintaktik strukturun və ya onun elementinin sol və sağ sərhədlərinin mətndə təsbiti;
o mətndə bir neçə sintaktik strukturun bir bütövlükdə birləşdirilməsi.
Orfoqrafiya və durğu işarələri normaları "Rus orfoqrafiya və durğu işarələri Qaydaları"nda (M, 1956) təsbit edilmişdir, yeganə ən tam və rəsmi təsdiq edilmiş orfoqrafiya qaydaları toplusu. Bu qaydalar əsasında orfoqrafiya və durğu işarələrinə dair müxtəlif məlumat kitabçaları tərtib edilmişdir ki, onların arasında ən mötəbəri rəsmi dəstdən fərqli olaraq bir neçə dəfə təkrar nəşr edilmiş D. E. Rozentalın “Orfoqrafiya və durğu işarələri haqqında məlumat kitabı” hesab olunur. qaydaların özü, iki dəfə - 1956 və 1962-ci illərdə nəşr edilmişdir.
Orfoepik normalar
tələffüz, vurğu və intonasiya normaları daxildir. Orfoqrafiya normalarına riayət etmək nitq mədəniyyətinin mühüm tərkib hissəsidir, çünki onların pozulması dinləyicilərdə nitq və natiqin özü haqqında xoşagəlməz təəssürat yaradır, diqqəti nitqin məzmununun qavranılmasından yayındırır. Orfoepik normalar rus dilinin orfoepik lüğətlərində və vurğu lüğətlərində qeyd olunur. İntonasiya normaları “Rus qrammatikası” (M.: 1980) və rus dili dərsliklərində təsvir edilmişdir.
Ədəbi dildə normaların aşağıdakı növləri fərqləndirilir:
– yazılı və şifahi nitq formalarının normaları;
– yazılı nitqin normaları;
- şifahi nitq normaları.
Normalara generalşifahi və yazılı nitq üçün aşağıdakılar daxildir:
– leksik normalar;
– qrammatik normalar;
- stilistik normalar.
Yazılı nitqin xüsusi normaları bunlardır:
– orfoqrafiya standartları;
- durğu işarələri standartları.
Yalnız şifahi nitq üçün tətbiq olunur:
- tələffüz standartları;
- stress normaları;
- intonasiya normaları.
Şifahi və yazılı nitq üçün ümumi olan normalar linqvistik məzmuna və mətnin qurulmasına aiddir.
Leksik normalar, yaxud söz işlətmə normaları məna və ya formaca ona yaxın olan bir sıra vahidlərdən sözün seçilməsinin düzgünlüyünü, eləcə də onun ədəbi dildə malik olduğu mənalarda işlənməsini müəyyən edən normalardır. Leksik normalar izahlı lüğətlərdə, xarici sözlər lüğətlərində, terminoloji lüğətlərdə və məlumat kitabçalarında öz əksini tapmışdır. Leksik normalara riayət nitqin dəqiqliyi və düzgün olması üçün ən vacib şərtdir. Onların pozulması müxtəlif növ leksik səhvlərə səbəb olur (abituriyentlərin esselərindən səhv nümunələri):
bir sıra vahidlərdən sözün düzgün seçilməməsi, o cümlədən paronimlərin qarışıqlığı, sinonimin düzgün seçilməməsi, semantik sahənin vahidinin düzgün seçilməməsi ( sümük tipli təfəkkür, yazıçıların həyat fəaliyyətini təhlil etmək, Nikolayev təcavüzü, Rusiya o illərdə daxili və xarici siyasətdə çoxlu hadisələr yaşadı.);
leksik uyğunluq normalarının pozulması ( dovşan sürüsü, insanlığın boyunduruğu altında, gizli pərdə, kök salmış təməllər, insan inkişafının bütün mərhələlərini keçdi);
danışanın niyyəti ilə sözün emosional və qiymətləndirici konnotasiyaları arasındakı ziddiyyət ( Puşkin həyat yolunu düzgün seçdi və silinməz izlər qoyub getdi; O, Rusiyanın inkişafına inanılmaz töhfə verdi);
anaxronizmlərdən istifadə ( Lomonosov instituta daxil oldu; Raskolnikov universitetdə oxuyub); . dil və mədəni reallıqların qarışığı (Lomonosov paytaxtdan yüzlərlə mil aralıda yaşayırdı);
frazeoloji vahidlərin səhv istifadəsi ( Ondan gənclik axırdı; Onu şirin suya çıxarmalıyıq.).
Qrammatika qaydaları sözyaradıcı, morfoloji və sintaktik bölünür. Qrammatik normalar Elmlər Akademiyası tərəfindən hazırlanmış “Rus qrammatikası”nda (M., 1980, cild 1-2), rus dili dərsliklərində və qrammatik məlumat kitabçalarında təsvir edilmişdir.
Söz əmələ gəlmə normaları sözün hissələrinin birləşməsi və yeni sözlərin əmələ gəlməsi qaydasını müəyyən edir. Söz əmələ gətirmə xətası mövcud törəmə sözlərin əvəzinə fərqli affikslə mövcud olmayan törəmə sözlərin istifadə edilməsidir, məsələn, xarakter təsviri, satıcılıq, ümidsizlik, yazıçının əsərləri dərinliyi və doğruluğu ilə seçilir..
Morfoloji normalar müxtəlif nitq hissələrinin sözlərinin qrammatik formalarının (cins, say formaları, sifətlərin qısa formaları və müqayisə dərəcələri və s.) düzgün formalaşmasını tələb edir. Morfoloji normaların tipik pozulması, konteksə uyğun olmayan bir sözün mövcud olmayan və ya fleksiya şəklində istifadəsidir ( təhlil edilən obraz, hökm sürən nizam, faşizm üzərində qələbə, Plyuşkinə dəlik dedi). Bəzən belə ifadələri eşidə bilərsiniz: dəmir yolu dəmir yolu, idxal şampun, xüsusi bağlama post, patent dəri ayaqqabı. Bu ifadələrdə morfoloji xəta var - isimlərin cinsi düzgün qurulmayıb.
Sintaktik normalarəsas sintaktik vahidlərin - ifadələrin və cümlələrin düzgün qurulmasını təyin edin. Bu normalara söz uzlaşması və sintaktik nəzarət qaydaları, sözlərin qrammatik formalarından istifadə etməklə cümlə hissələrinin bir-biri ilə əlaqələndirilməsi, beləliklə, cümlənin savadlı və mənalı ifadəsi daxildir. Sintaktik normaların pozulmasına aşağıdakı nümunələrdə rast gəlinir: Onu oxuyanda sual yaranır; Şeir lirik və epik prinsiplərin sintezi ilə səciyyələnir; Qardaşı ilə ailə qurub, uşaqların heç biri sağ doğulmayıb.
Stilistik normalar linqvistik vasitələrdən janr qanunlarına, funksional üslubun xüsusiyyətlərinə və daha geniş şəkildə desək, ünsiyyətin məqsəd və şərtlərinə uyğun istifadəsini müəyyən etmək. Mətndə fərqli üslubi məzmunlu sözlərin motivsiz istifadəsi üslub xətalarına səbəb olur. Stilistik normalar izahlı lüğətlərdə xüsusi qeydlər kimi qeyd olunur, rus dilinin stilistikası və nitq mədəniyyəti dərsliklərində şərh edilir. Üslub xətaları üslub normalarının, o cümlədən mətndə mətnin üslubuna və janrına uyğun gəlməyən vahidlərin pozulmasından ibarətdir. Ən çox yayılmış stilistik səhvlər bunlardır:
stilistik uyğunsuzluq ( obsesif, kral xaosu, vecinə deyil, sevgi münaqişəsi bütün şöhrəti ilə təsvir edilmişdir– esse mətnində, işgüzar sənəddə, analitik məqalədə);
çətin, uğursuz metaforaların istifadəsi ( Puşkin və Lermontov qaranlıq səltənətdə iki işıq şüasıdır; Özünü asmadığı bu həyat sapını kəsməyə haqqı varmı?);
leksik çatışmazlıq ( Bu sual məni çox narahat edir);
leksik artıqlıq ( Onları oyandırır ki, oyansınlar; Onların yaşadıqları dövrə, yəni yaşadıqları dövrə müraciət etməliyik);
qeyri-müəyyənlik ( Oblomovun yeganə əyləncəsi Zaxardır; Olqa və Oblomov arasındakı bütün hərəkətlər və münasibətlər natamam idi).
Orfoqrafiya standartları- bu, sözlərin yazılı şəkildə adlandırılması qaydalarıdır. Onlara səslərin hərflərlə təyin edilməsi qaydaları, sözlərin davamlı, defislə və ayrıca yazılış qaydaları, böyük hərflərdən və qrafik abbreviaturalardan istifadə qaydaları, sözlərin defislə qoyulması qaydaları daxildir.
Durğu işarələri standartları durğu işarələrindən istifadəni müəyyənləşdirin. Durğu işarələri alətləri aşağıdakı funksiyalara malikdir:
yazılı mətndə bir sintaktik strukturun (və ya onun elementinin) digərindən ayrılması;
sintaktik strukturun və ya onun elementinin sol və sağ sərhədlərinin mətndə təsbiti;
mətndə bir neçə sintaktik strukturun bir bütövlükdə birləşdirilməsi.
Orfoqrafiya və durğu işarələri normaları iki dəfə - 1956 və 1962-ci illərdə nəşr olunan yeganə ən tam və rəsmi təsdiq edilmiş orfoqrafiya qaydaları toplusu olan "Rus orfoqrafiyası və durğu işarələri Qaydaları"nda (M., 1956) təsbit edilmişdir. Bu qaydalar əsasında orfoqrafiya və durğu işarələrinə dair müxtəlif məlumat kitabçaları tərtib edilmişdir.
Orfoepik normalar tələffüz, vurğu və intonasiya normaları daxildir. Orfoepik normalara riayət etmək nitq mədəniyyətinin mühüm tərkib hissəsidir, çünki onların pozulması dinləyicilərdə nitq və natiqin özü haqqında xoşagəlməz təəssürat yaradır və nitqin məzmununu qavrayışdan yayındırır. Orfoepik normalar rus dilinin orfoepik lüğətlərində və vurğu lüğətlərində qeyd olunur. İntonasiya normaları “Rus qrammatikası” (Moskva, 1980) və rus dili dərsliklərində təsvir edilmişdir.
Adətən ədəbi dil deyilir ciddi şəkildə standartlaşdırılmış forma milli dil.
Ədəbi norma sözlərin istifadəsi, tələffüzü, yazılışı, formalaşması, dəyişdirilməsi, sözlərin birləşməsi və cümlələrin qurulması qaydaları məcmusudur. Ədəbi normalar dilin bütün səviyyələrinə nüfuz edir və bütün dil vahidlərinə təsir göstərir (bax. s. 6-dakı cədvəl), yəni ədəbi normalar sistemliliyi və dilin quruluşu ilə bağlılığı ilə xarakterizə olunur. Ədəbi norma ədəbi dilin müəyyən bir inkişaf dövrü ərzində onun elementlərinin vahid, ümumi qəbul edilmiş istifadəsidir.
Ədəbi normalar tarixi bir hadisədir. Onlar bir tərəfdən dilin sabitlik və universallıq istəyini, digər tərəfdən isə dəyişmə və qeyri-sabitlik istəyini ifadə edirlər. Normlar dilin inkişafının müəyyən dövrlərində təxminən aşağıdakı kimi inkişaf edir: dildə eyni vaxtda mövcud olan variantlardan ( şəhərlər - şəhərlər, qatarlar - qatarlar s.) tədricən biri seçilir, əhalinin savadlı təbəqəsinin nitqində ən çox istifadə olunur, bədii ədəbiyyatla dəstəklənir, cəmiyyət tərəfindən ünsiyyət üçün ideal kimi qəbul edilir, dövlət tərəfindən qorunur və lüğətlərə və məlumat kitablarına daxil edilir, çevrilir. məcburi. Normların inkişafının bu son mərhələsi kodlaşdırma adlanır, buna görə də ədəbi normalar belədir kodlaşdırılmış normalar, yəni lüğətlərdə və arayış kitablarında sadalananlar. Normlar dilçilər tərəfindən icad olunmur, cəmiyyətin ən savadlı təbəqələrinin nitq praktikası ilə yaradılır və yazıçıların, publisistlərin, siyasətçilərin, alimlərin “qələmi altında” işlənir; natiqlərin, rəssamların səyləri nəticəsində müxtəlif məzmun və məqsədli mətnlərdə, mediada, ictimai və səhnə nitqinin müxtəlif janrlarında. Beləliklə, aşağıdakı əsasları adlandıra bilərik normaların mənbələri:
1) klassik bədii ədəbiyyat (A.S.Puşkindən A.İ.Soljenitsına qədər), teatrın klassik dili (müasir teatr tamaşalarında, təəssüf ki, normalardan kənara çıxmalara çox vaxt yol verilir);
2) vulqarizmlərlə çirklənməmiş media dili (müasir şəraitdə bu, əsasən radio və televiziyada informasiya proqramlarının, “Mədəniyyət” telekanalının proqramlarının dilidir, informasiya qəzet janrlarının dilidir);
3) birinci nəsildən olmayan savadlı insanların, ziyalıların şifahi və yazılı nitqi;
4) əhalinin anket sorğularından, dilçilərin elmi araşdırmalarından alınan məlumatlar.
Ədəbi norma sabit olmalıdır, lakin zaman keçdikcə dəyişə bilər. Ədəbi normanın bu keyfiyyətinə adətən deyilir nisbi sabitlik normalar. Norm ikiqatdır: həm nitq praktikasını tənzimləyir, həm də əslində ondan çıxarılır. Normada dəyişiklik adətən variantların görünüşündən əvvəl baş verir (yuxarıya bax) və bu dəyişiklik aşağıdakı mənbələrin təsiri altında baş verir ki, bu da adlandırıla bilər. norma dəyişikliyi mənbələri:
a) danışıq nitqi (məsələn, – a ilə bitən isimlərin cəm formaları: traktor, doktor, professor, şəhər, qatar və s.);
b) yerli dialektlər (məsələn, dialekt idi, lakin sözlər ədəbi oldu borc almaq, yoğurmaq, əkin sahəsi, şumlamaq, tava, tutmaq və s.);
c) peşəkar jarqon ( dirijor, kreyser, ovçu və altında.);
d) xalq dili (məsələn, müasir lüğətlərdə sözün işlədilməsinə icazə verilir qəhvə neytral isim kimi);
e) digər dillər (məsələn, sözün tələffüz norması spirt iyirminci əsrin əvvəllərində. XX əsrin ortalarında alman dilinin təsiri altında ilk hecaya vurğu var idi. ondakı vurğu fransız dilinin təsiri ilə son hecaya keçdi; sözün tələffüz norması kollec XX əsrin ikinci yarısında. son heca vurğulanırdı və lüğətlərdə “kollec deyil” göstərilirdi, lakin minilliyin sonunda ingilis dilinin təsiri ilə “kollec” tələffüzü də standart hala gəldi).
Normların dəyişməsi prosesi təkcə ayrı-ayrı dil vahidlərinə deyil, həm də bütün dil səviyyələrinə təsir göstərə bilər. Beləliklə, 15-ci əsrdə. Moskvada dairəvi tələffüz geniş yayılmışdı və 16-cı əsrin sonlarında. Cənub rus əhalisinin böyük axını nəticəsində Okanye Akanye ilə əvəz olundu. Mərkəzləşdirilmiş Rusiya dövlətinin paytaxtına çevrilən Moskvada demokratik bədii ədəbiyyat və işgüzar dil vasitəsilə bütün ərazilərə yayılan ümumrusiya tələffüz standartları tədricən formalaşdı. Buna görə də müasir rus ədəbi dilində "yaxşı" (köhnə rus) yazısı ilə tələffüz norması orta akandır (vurğusuz / əvəzinə). O/ arasında bir səs tələffüz olunur / O/ Və / A/): d/\ buynuzlar, k/\ rowa, m/\ güllər.
Ədəbi normaların ən mühüm rolu ondan ibarətdir ki, onlar bütün cəmiyyətin nitqini “möhkəmləndirir”, dialekt və fərdi müxtəlifliyə müqavimət göstərir. Norma milli dilin sabitliyinin, birliyinin və özünəməxsusluğunun ən mühüm şərtlərindən biridir.
Norma aşağıdakılarla səciyyələnir: 1) nisbi sabitlik, 2) ölkə daxilində yayılma, 3) ümumi istifadə, 4) universal məcburi, 5) dil sisteminin imkanlarına uyğunluq.
Normativlik dərəcəsinə görə aşağıdakıları ayırmaq adətdir normaların növləri:
1. Ciddi (məcburi) norma (1-ci dərəcə norması) - bu halda lüğətlər yeganə düzgün variantı təqdim edir: əlifba, mu/z`/Ey, pio/n`/Er. Bəzən qadağanedici işarələr var "yox", "tövsiyə edilmir", "səhv", məsələn: Zəng edir, düzgün deyil. * Zəng vurur.
2. Neytral norma (2-ci dərəcəli norma) lüğət işarələri olmadan göstərilən iki bərabər variantın mövcudluğunu nəzərdə tutur: ilmə - ilmə, pas – pas.
3. Daşınan norma (3-cü dərəcə norması) iki qeyri-bərabər variantdan ibarətdir, onlardan birincisinə üstünlük verilir , ikincisində isə “danışıq”, “xüsusi”, “peşəkar”, “əlavə” işarələri ola bilər: Bayramda - parçalanma məzuniyyətdə; kompas - xüsusi, prof. kompas; qəhvə- ər. cins, əlavə Çərşənbə cins. Bu normativ-üslubi variantlar (üslubda fərqlənir). Birinci seçim "böyük norma" adlanırdı, yəni tövsiyə olunan, daha sərt, səhnədə və diktor nitqində yeganə mümkün idi. İkinci (azaldılmış) seçim "kiçik norma" adlanır, yəni məqbul, daha sərbəst, adətən danışıq nitqinə xasdır. "köhnəlmiş" etiketi. xarakterizə edir normativ-xronoloji istifadə müddətinə görə fərqlənən variantlar: bucaq- köhnəlmiş xərçəngUrs; şiferlər- köhnəlmiş stilus; İndi- köhnəlmiş İndi. 2-ci və 3-cü dərəcələrin normaları variantları (bərabər və ya qeyri-bərabər) ehtiva etdiyindən onlar adlanır. variant normaları.
Belə ki, ədəbi dilin inkişafı mahiyyətcə onun normalarının cəmiyyətin tələbatına uyğun və dil inkişafının daxili qanunauyğunluqları hesabına formalaşması, inkişafı və təkmilləşdirilməsidir.
FƏSİL 2. ÜSTİLİSTİK SİSTEM
MÜASİR RUS ƏDƏBİ DİLİ
2.1. Funksional üslubların ümumi xüsusiyyətləri
müasir rus ədəbi dili
"Üslub" sözü latın stilus (uclu yazı çubuğu) sözündən yaranıb və bir çox mənaya malikdir, bunlardan ən çox yayılmışı yazı tərzi, linqvistik vasitələrdən istifadə üsulları toplusudur ( Puşkin üslubu, Qoqol üslubu, təntənəli üslub, nağıl üslubu və altında.). “Funksional üslub” termininin başa düşülməsində birinci söz böyük əhəmiyyət kəsb edir, ədəbi dilin növlərinin dilin hər bir konkret halda yerinə yetirdiyi funksiya (rol) əsasında fərqləndiyini vurğulayır.
Ən ümumi formada üçü nəzərdən keçirmək adətdir dil funksiyaları:
Kommunikativ, yəni birbaşa ünsiyyət funksiyası;
Informativ, yəni məlumatın saxlanması və ötürülməsi funksiyası;
Təsirli, yəni ünvana təsir etmək funksiyası.
Aşağıdakılar fərqlənir: rabitə sahələri(dilin tətbiqi sahələri): elmi, publisistik, rəsmi iş, bədii və gündəlik.
Dilin funksiyalarına və ünsiyyət sahələrinə uyğun olaraq müasir rus ədəbi dilində beş funksional üslub müəyyən edilmişdir (bax. Şəkil 2).
və n
düyü. 2. Ədəbi dilin quruluşu
Funksional üslub ifadənin məzmunundan, situasiyadan (rəsmi və ya qeyri-rəsmi) və sferasından asılı olaraq dilin funksiyaları ilə bağlı, ünsiyyət tapşırıqlarına uyğun olaraq linqvistik vasitələrin seçilməsi və birləşdirilməsi ilə xarakterizə olunan dil növüdür. rabitə.
Funksional üslublar arasındakı fərqlər aşağıdakı hallarla bağlıdır.
Birincisi, ilə dil funksiyaları: elmi üslub dilin informativ funksiyasını yerinə yetirir, danışıq üslubu kommunikativ funksiyanı yerinə yetirir, bəzi üslublar müxtəlif funksiyaları birləşdirir, məsələn, jurnalistika - informasiyaya təsir və ünsiyyət funksiyası, rəsmi iş - eyni funksiyaları yerinə yetirir, lakin üstünlük təşkil edir. məlumat və bədii (ən mürəkkəb) Üç qeyd əlavə, üslub öz xüsusi funksiyaları, məsələn, estetik həyata keçirir.
İkincisi, funksional üslublar fərqli şəkildə istifadə olunur kommunikasiya sahələri, bu da fərqliliklərə səbəb olur ünsiyyət məzmunu məsələn, gündəlik faktlar haqqında elmi ünsiyyət və ya kosmoqoniya və ya elementar hissəciklər problemləri ilə bağlı gündəlik ünsiyyət mümkün deyil. Lüğət ən çox nitqin məzmunundan asılıdır, buna görə də "xüsusi..", "med.", "fiziki.", "texniki.", "danışıq." lüğət işarələri ilə göstərilən müxtəlif funksional üslublardakı leksik fərqlər. “şair.”, “kəpək”. və s.
Üçüncüsü, fərqlər ilə bağlıdır nitq forması, beləliklə, əsasən şifahi formada həyata keçirilən danışıq tərzi, bütün digərlərinə ziddir (kitabpərəst), əsas mövcudluq forması yazılı nitqdir, deməli, danışıq üslubunda ünsiyyətin bilavasitəliyi və kitab üslubunda ünsiyyətin dolayılığı. üslub.
Dördüncüsü, ilə sızma növləri(monoloq, dialoq, poliloq). Kitab üslubları monoloq nitqdir, danışıq tərzi isə adətən dialoq və ya poliloqda özünü göstərir.
Beşincisi, dərəcəsi ilə formallıq və ünsiyyətin şəxsiyyəti Gündəlik ünsiyyət qeyri-rəsmi şəraitdə və məcburi şəxsiyyətlə, yəni konkret həmsöhbətə müraciət (söhbət üslubu) ilə baş verir; digər üslublar üçün formallıq məcburidir (rəsmi iş və jurnalist üslubları) və ya ehtimal (elmi üslub). Şəxsi ünsiyyət jurnalistika üslubu üçün qeyri-mümkündür və elmi və rəsmi iş üslubları üçün mümkün deyil. Bu baxımdan bədii üslub çox orijinal və müəllifdən və janrdan asılı olaraq dəyişkəndir.
Hər bir funksional üslub bir sıra xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur, bəziləri digər üslublarda təkrarlanır, lakin onların xüsusi birləşməsi bir linqvistik üslubu digərindən fərqləndirir.
Hər bir üslubda biz fərqlənə bilərik alt üslublar(çeşidlər), məsələn, elmi üslub daxilində ciddi elmi (akademik), elmi-tədris, elmi-populyar, elmi-texniki alt üslublar, rəsmi-işgüzar üslubda - qanunvericilik, diplomatik və inzibati-kargüzarlıq alt üslubları və s.
Bütün fərdi xüsusiyyətləri ilə funksional üslublar qapalı sistemlər yaratmır, edə bilərlər qarşılıqlı əlaqədə olmaq, yəni bir üslubun elementləri digər üslubda istifadə oluna bilər. Bəli, çoxu açıq digər üslub elementlərinin nüfuzu üçün bədii üslub (bədii ədəbiyyatın dili), ən çox qapalı, qapalı rəsmi iş üslubu hesab olunur, həm də yaradır hibrid janrlar, rəsmi işgüzar üslubun jurnalist üslubu ilə birləşdirildiyi, məsələn: siyasi partiyaların proqram sənədləri, Prezidentin Yeni il çıxışı, etiraz notası və s. Publisistik üslub daha çox göstəricidir, çünki onun informativ janrlarında (qəzetdəki xəbərlər rubrikası, radio və televiziyada məlumat verilişləri və s.) elmi və rəsmi işgüzar üslubun əlamətləri, müsahibə janrında danışıq üslubunun xüsusiyyətləri və s. jarqon nitq, felyeton janrında, yumoristik - bədii üslubun xüsusiyyətləri.
Ədəbi dilin funksional üslublarına yiyələnmək hər bir mütəxəssisin (şirkət rəhbəri, siyasətçi, hüquqşünas və s.) nitq mədəniyyətinin zəruri elementidir.
Dil normaları, xüsusən rus dili kimi inkişaf etmiş ədəbi dilin normaları mürəkkəb və çoxşaxəli bir hadisədir, sözə həm sosial, həm də estetik baxışları əks etdirir, həm də daxili, danışanların zövqündən və istəyindən, danışıq tərzindən asılı olmayaraq. dil sistemi davamlı inkişaf və təkmilləşmədə.
Eyni zamanda, nitq mədəniyyəti bu normalara müxtəlif dərəcədə məcburilik və şiddətlə riayət etməyi nəzərdə tutur; normalarda dalğalanmalar qeyd olunur ki, bu da miqyasda baş verən nitqin qiymətləndirilməsində əks olunur. düzgün/məqbul/yanlış. Bu baxımdan normaların iki növünü ayırmaq adətdir: imperativ (məcburi) və dispozitiv (tamamlayıcı). İmperativ və dispozitiv normaların pozulması kobud və kobud olmayan kimi konseptuallaşdırıla bilər.
Dildəki imperativ normalar həyata keçirilməsi üçün məcburi olan və dilin fəaliyyət nümunələrini əks etdirən qaydalardır. İmperativ normalara misal olaraq konyuqasiya, tənəzzül, razılaşma və s. qaydaları göstərmək olar. Belə normalar variasiyaya yol vermir (variant olmayan normalar) və hər hansı digər icralar yanlış və qəbuledilməz hesab olunur. Misal üçün: əlifba ( yox əlifba), qəbul edildi (qəbul etmədi), toyuq ( yox toyuq), bunun sayəsində ( yox bunun sayəsində).
Dilçilər qeyd edirlər ki, normanın dəyişməsi linqvistik təkamülün obyektiv və qaçılmaz nəticəsidir. Variasiyanın olması, yəni köhnə və yeni keyfiyyətin birgə mövcudluğu mərhələsi, onların nöqteyi-nəzərindən hətta faydalı və məqsədəuyğundur: variantlar yeni formaya alışmağa, normada dəyişiklik daha az nəzərə çarpan və ağrılı etməyə imkan verir ( misal üçün , dalğalar - dalğalar, köpüklü - köpüklü, bitki mənşəli - bitki mənşəli). Bu variantlar dilin müxtəlif səviyyələrini əhatə edir: orfoepik normanın variantları var ( gündəlik və gündəlik), morfoloji və söz yaradıcılığı ( spazmər. ailə və spazm arvadlar cins, zarafat etmək Və zarafat oynamaq), qrammatik formaların variantları ( çay Və çay, kaplet Və damcılar), sintaktik seçimlər ( bir şeylə doludur Və bir şeylə dolu, Mən məktub gözləyirəm Və məktub gözləyir).
Formanın dəyişməsi konkret dil vahidlərinin daimi xassəsi deyil. Salınım az və ya çox uzun müddət davam edir, bundan sonra variantlar müstəqil söz statusu alaraq məna baxımından ayrılır. Məsələn, keçmişdə təhsilsiz bir insanın ( cahil)çağırmaq olar cahil.(I. A. Krılovda: Cahil məhz belə hökm verir. Əgər mətləbi başa düşmürlərsə, hər şey xırdalıqdır.) Başqa bir halda, məhsuldar seçim öz rəqibini tamamilə sıxışdırır (bu, məsələn, opsionlarla baş verdi. dönərçi və 18-19-cu əsrlərdə normativ. dönərçi).
Tam, lazımsız variantların bir-birindən üslubi və ya emosional koloritinə görə fərqlənən natamam variantlara çevrilməsi rus ədəbi dilinin təkmilləşdirilməsinin bariz göstəricisidir.
Variantlardan birini seçərkən nələrə üstünlük verilir, düzgündür?
Dil faktının normativliyinin (düzgünlüyünün) tanınması adətən üç əsas əlamətin əvəzsiz mövcudluğuna əsaslanır:
1) bu ifadə üsulunun müntəzəm istifadəsi (reproduktivliyi);
2) bu ifadə üsulunun ədəbi dil sisteminin imkanlarına uyğunluğu (onun tarixi yenidən qurulması nəzərə alınmaqla);
3) mütəmadi olaraq təkrarlanan ifadə üsulunun ictimaiyyət tərəfindən bəyənilməsi (və bu işdə hakimin rolu adətən yazıçıların, alimlərin və cəmiyyətin savadlı hissəsinin üzərinə düşür).
Norma ardıcıllıq və dilin quruluşu ilə əlaqə, sabitlik, tarixi və sosial kondisioner və eyni zamanda, dinamizm və dəyişkənlik ilə xarakterizə olunur.
Beləliklə, norma ciddi şəkildə məcburi ola bilər (variantlara icazə verməyin) və ya ciddi şəkildə məcburi olmaya bilər. Bu halda norma ilə variant arasında üç mümkün əlaqə ola bilər:
· norma məcburidir, lakin variant qadağandır (ədəbi dildən kənar);
· norma məcburidir, lakin variant məqbuldur;
· norma və variant bərabərdir.
Rus ədəbi dilinin iki fərqli sistem formalaşmasının: kodlaşdırılmış ədəbi dil və danışıq dilinin yalnız ənənənin gücü ilə danışıq dili adlandırılmasına mane olduğu inancından çıxış edəcəyik. Danışıq nitqi, artıq deyildiyi kimi, kortəbii olur; o, kodlaşdırılmış ədəbi dilin mətnlərindən, ilk növbədə yazılı mətnlərdən fərqli olaraq, əvvəlcədən hazırlanmır və düşünülmür. Və buna görə də, dil bilmə mədəniyyəti baxımından danışıq nitqi xüsusi bir obyektdir. Danışıq nitqinin nitq mədəniyyəti baxımından öyrənilməsinin çətinliyi ondan ibarətdir ki, onun kortəbii həyata keçirilməsi, kodlaşdırılmış ədəbi dildə ünsiyyət zamanı tez-tez rast gəlinən icraya nəzarətin olmaması labüd müəyyən faiz nisbətində səhvlərə və çatışmazlıqlara gətirib çıxarır ki, bu da fərqləndirilməlidir. danışıq nitqi normalarından öz növbəsində kodlaşdırılmış ədəbi dildə onlar haqlı olaraq qeyri-normativ hadisələr kimi təsnif edilir.
Niyə məhz orfoqrafiya standartlarıən çox nitqdə pozulur və niyə insanlar ilk növbədə bu səhvlərə diqqət yetirirlər?
Orfoepiya (yunanca orthos - düzgün və epos - nitq) milli dilin səs dizaynının vəhdətini təmin edən, vahidliyi şifahi ünsiyyəti asanlaşdırmağa kömək edən normalar toplusudur.
Orfoepik normaların özəlliyi ondan ibarətdir ki, onlar yalnız şifahi nitqə aiddir. Orfoepik normalar çərçivəsində tələffüz və vurğu normaları, yəni adətən yazıda əks olunmayan şifahi nitqin spesifik hadisələri nəzərə alınır.
Orfoepiya sahəsində dil sistemi normanı tamamilə müəyyən edir, məsələn: vurğu altında olan “o” hərfinin vurğusuz “a” ilə fonetik dəyişməsi, sözün sonunda və səssiz samitlərdən əvvəl səsli samitlərin eşitməməsi və s. , hansı cəmiyyəti rəhbər tutmalıdır.
Vurğu normaları vurğusuzlar arasında vurğulanmış hecanın yerləşdirilməsi və hərəkətinin seçilməsini tənzimləyir. Bacarmaq dörddəbir, qadağandır dörddəbir.Ədəbi dildə müasir rus vurğu normaları nitq hissələrinin morfoloji xüsusiyyətləri ilə sıx bağlıdır və onların formal göstəricilərindən biri olur. Stressin hərəkətliliyi və müxtəlifliyi aksentoloji normaların mənimsənilməsində çətinliklər yaradır.
Müasir rus dilində stressdə dalğalanmaların qeydə alındığı 5000-dən çox istifadə olunan söz var. Səslərin birləşməsi natiqlər üçün çətinlik yaradır [CHN], [SHN], [NƏ], [SHTO], xarici və alınma sözlərin tələffüzü, semantik və forma fərqləndirici vurğu.
Rus dilində orfoepik normaları bilmək və onlara riayət etmək çox vacibdir, çünki söz vurğusu bir neçə funksiyanı yerinə yetirən çox həssas bir alətdir. Ümumi mədəni funksiya müəyyən bir xalqın tarixi və mədəniyyəti ilə bağlı sözlərin (xüsusilə xüsusi adların) tələffüzündə özünü göstərir ( Mussorgski, İvanov, Peşkov, Pikasso). Semantik fərqləndirici funksiya omonimlərin istifadəsində həyata keçirilir ( XAOS - XAOS, şad - şad, dil - dil, məşğul - məşğul və s.).
Leksik normalar sözün lüğət mənasına ciddi uyğun işlədilməsi, o cümlədən sözlərin başqa sözlərlə birləşməsində işlədilməsi ilə bağlı normalar daxildir.
Bu cür leksik normaların tipik pozulmasına misal verək (bundan sonra M.V.Qorbanevskinin, Yu.N.Karaulovun, V.M.Şakleynin “Kobud dillə danışma: elektron və ədəbi nitq normalarının pozulması haqqında” kitabından nümunələr. çap mediası"):
Ümid edirdik ki, bu təhlükələrə cavabımız olacaq. Təhlükələr cavab tələb etmir. Buna görə də tamamilə fərqli bir söz nəzərdə tutulurdu: suallar, xəbərdarlıqlar, təhdidlər.
Beləliklə, əgər siz istifadə olunan hər bir sözün leksik mənalarını bilirsinizsə, o zaman sözün onun üçün qeyri-adi olan mənada işlədilməsi ilə bağlı səhvə yol vermək çətindir.
Leksik səhvlərin ikinci halı sözlərin leksik uyğunluğu normalarının pozulması ilə bağlıdır.
İstifadə olunan sözlərin bir-birini tamamlaya bilməməsi ilə əlaqəli leksik uyğunluq normalarının pozulmasını aşağıdakı misallarla göstərmək olar:
Hər şeyi danışdı onun tərcümeyi-halı. Tərcümeyi-hal yalnız müəllifin özü tərəfindən yazılır və ya danışılır, ona görə də kiminsə tərcümeyi-halını deyə bilməzsiniz (yalnız tərcümeyi-halı). Və ya: Hər kəs üçün olacaq geyinibşirkət ayaqqabıları... rus dilində ayaqqabılar qoyulur, A paltar geyindirilir, belə ki, bu birləşmə ayaqqabı geymək düzgün adlandırmaq olmaz.
Nitqin düzgünlüyü tez-tez məna itirmədən əsassız olaraq parçalana bilməyən sabit birləşmələrdə pozulur, məsələn: böyük əhəmiyyət kəsb edir(bir frazeoloji vahid var böyük əhəmiyyət kəsb etsin, Amma dəyər tutur- səhv). Və ya: Bu vəziyyətdə əzələlərimizi bükmək istədik(adətən deyirlər yumruqlarınızı dalğalandırın).
Leksik uyğunluq normalarının başqa bir növü onlarla məcburi paylayıcı tələb edən sözlərlə bağlıdır. Misal üçün, (hara?) tətilə, ölkəyə, kollecə getmək s. şifahi nitqdə bəzən deyə bilərik "Mən getdim", lakin eyni zamanda, adətən müəyyən bir vəziyyət çərçivəsində paylayıcı (dəqiq getdiyi yer) kontekstdən aydın olur və yazılı nitqdə semantik natamamlıq və strukturun natamamlığı ən çox hiss olunur. Bir çox söz bu cür distribyutorları tələb edir: bilmək (kim? nə?), başa düşmək (kim? nə?), et (kim? nə?), diplom (kim?), təsisçi (nəyin?) və s.
Belə ki, leksik normalara riayət etmək üçün istifadə olunan sözün təkcə leksik mənasını bilmək kifayət deyil, onun leksik uyğunluğu haqqında da məlumata malik olmaq lazımdır.
Söz əmələ gəlmə normaları morfemlərin seçilməsini, onların yerləşdirilməsi və yeni sözdə birləşmə qaydalarını tənzimləyir.
Müasir rus dilində söz əmələ gətirmə normalarının aşağıdakı pozuntuları baş verir:
Rus dilində sözlərin söz yaradıcılığının pozulması, dildə olmayan formaların istifadəsi ilə bağlı səhvlər. Məsələn, fellərin 1-ci şəxsin tək formaları yoxdur vakuum(qadağandır tozsoran və ya tozsoran) Və qalib(qadağandır Mən qalib gələcəm və ya qaçacağam) və s.
Süni şəkildə formalaşmış sözlər - məsələn, pərəstişkarı(əvəzinə fanat), nəzakətli(əvəzinə nəzakətli), ənənəvi(əvəzinə ənənəvi), sabitləşdirmək vəziyyət (əvəzinə sabitləşdirmək), ləğv(əvəzinə ləğv), cazibədar(əvəzinə Cazibədar), Qonaqpərvərlik(əvəzinə Qonaqpərvərlik) və s.
Morfoloji normalar sözün morfoloji formasının variantlarının və onun başqaları ilə birləşmə variantlarının seçimini tənzimləmək: istifadə edilə bilər. zabit s, mühəndis s, qadağandır - zabit A, mühəndis A ; Bacarmaq çox iş, yer yoxdur və mümkün deyil - çoxlu işlər ov, yer yoxdur ov .
Morfoloji normaların pozulması özünü göstərir:
ismin cinsi formalarının formalaşmasında: dadlı kakao(əvəzinə dadlı kakao) və s.;
ismin say formalarının istifadəsində: hazırlıqlar Və imtahanlar üçün (hazırlaşmaq əvəzinə A imtahanlar üçün), maliyyə olmadan s dəstək (maliyyə olmadan əvəzinə ah dəstək) və s.;
isimlərin hal formalarının istifadəsində: saat neçədir I (lazımdır saat neçədir eni ), gözdə ləkə e (lazımdır gözdə ləkə saat ), seçim A (lazımdır seçim s) , şofer A (lazımdır şofer s) , Ad günü e (lazımdır Ad günü I) , insanlarla I mi(lazımdır insanlarla b mi) və s.
Felləri dəyişdirərkən ümumi səhvlər var: və G yox(əvəzinə və və yox), istəyirəm ut (əvəzinə isti yat ), yalan(əvəzinə qoy və ya baqaj), get, get, get(əvəzinə get), oynadı(əvəzinə oynayırdılar), ortaya çıxmaq(əvəzinə rədd ol) və s.
Bir çox norma pozuntuları rəqəmlərin azaldılması, sifətlərin müqayisə dərəcələrinin formalarından istifadə edildikdə və s.
Belə ki, morfoloji normaların pozulması ilk növbədə dərsliklərdə və lüğətlərdə qeyd olunan qayda və tələbləri zəif bilməsi, danışan və ya yazıçının ümumi mədəni səviyyəsinin aşağı olması ilə bağlıdır.
Sintaktik normalar bütün sintaktik strukturların düzgün qurulmasını və istifadəsini müəyyən etmək.
Sintaktik normaların əsas pozuntuları aşağıdakı hallarda səhvlərlə əlaqələndirilir:
· rəhbərliklə ifadə işlətdikdə. Məsələn: baxış nə haqqında ( yox nə üçün); baxış-icmal nə üçün ( yox nə haqqında); xarakterik kim ( yox kimin üstündə); hesabat nə Və nə haqqında; qeyd etmək, izah etmək Nə(Yox nə haqqında); dövlət Nə ( yox nə haqqında);
· söz sırası səhv olarsa. Misal üçün: O, futbolu sevirdi və ona həvəs göstərirdi(Sağda: futbolu sevirdi və ona həvəs göstərirdi);
· sözlər əskik olduqda. Misal üçün: Onlar müəlliflərdən birinin yazdığı müxtəlif kitabları oxuyurlar;
· mövzunun əvəzlik ilə səbəbsiz təkrarlanması halında. Misal üçün: Çatdırılmalı olan mallar anbarda idi(Sağda: Çatdırılmalı olan mallar anbarda idi);
· iştirakçı və iştirakçı ifadələrdən istifadə edərkən. Misal üçün: Təqdimata gələn əsas şəxsdir... (Sağda: Təqdimata gələn əsas adamdır...) Filmə baxandan sonra yazıçı mənə daha da yaxın və əziz oldu.(Sağda: Filmə baxanda yazıçı mənə daha da yaxın və əziz oldu).
Beləliklə, sintaktik normalar sintaktik strukturların xüsusiyyətlərini bilmək zərurətini və onlardan nitqdə düzgün istifadə etmək bacarığını diktə edir.
Nəticə etibarı ilə nitqin düzgünlüyünə diqqət yetirmək təkcə dilin qorunub saxlanması deyil, həm də dil xətası nəticəsində kommunikativ xətanın yaranmaması və dinləyicinin (oxucunun) müəllifin hər şeyi düzgün başa düşməsini təmin etməkdən ibarətdir. nitqin deyir (yazır) .
