§1. Çətin cümlə. Ümumi anlayışlar
Çətin cümlə sintaksis vahididir.
Kompleks iki və ya daha çox qrammatik əsasdan ibarət olan cümlələr mənaca, qrammatik və intonasiya baxımından vahid tamda birləşir.
Mürəkkəb cümləni sadə cümlədən fərqləndirən cəhət ondan ibarətdir ki, sadə cümlədə bir qrammatik əsas var, mürəkkəb cümlədə isə birdən çox. Beləliklə, mürəkkəb cümlə hər biri sadə bir cümlə kimi çərçivəyə salınan hissələrdən ibarətdir.
Lakin mürəkkəb cümlə sadə cümlələrin təsadüfi toplusu deyil. IN mürəkkəb cümlə hissələr sintaktik əlaqədən istifadə etməklə mənaca və sintaktik olaraq bir-biri ilə bağlıdır. Hər bir hissə cümlə kimi çərçivəyə salınaraq semantik və intonasiya tamlığına malik deyildir. Bu xüsusiyyətlər bütövlükdə bütün mürəkkəb cümlə üçün xarakterikdir.
Mürəkkəb cümlələr, sadə cümlələr kimi, ifadənin məqsədi ilə xarakterizə olunur. Onlar nidasız və nida xarakterli ola bilər.
Sadə cümlədən fərqli olaraq mürəkkəb cümlə onun neçə hissədən ibarət olduğunu və hissələrinin hansı əlaqə ilə bağlandığını müəyyən etməyi tələb edir.
§2. Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında sintaktik əlaqənin növləri
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında sintaktik əlaqə ola bilər:
- birlik
- qeyri-birlik
Müttəfiq rabitə- bu bağlayıcılardan istifadə etməklə ifadə olunan sintaktik əlaqə növüdür.
Müttəfiq əlaqə ola bilər:
- Yaradıcı yazı
- tabe olan
Sintaktik əlaqənin əlaqələndirilməsi- bu hissələrin bərabər münasibəti ilə sintaktik əlaqə növüdür. Əlaqələndirici sintaktik əlaqə istifadə edərək ifadə edilir xüsusi vasitələr: əlaqələndirici birləşmələr.
Fırtına keçdi və günəş çıxdı.
Subordinasiya edən sintaktik əlaqə- bu hissələrin qeyri-bərabər münasibəti ilə sintaktik əlaqə növüdür. Mürəkkəb cümlənin tabelik əlaqəsi olan hissələri müxtəlifdir: biri baş cümlə, digəri tabe cümlədir. Tabeedici sintaktik əlaqələr xüsusi vasitələrdən istifadə etməklə ifadə olunur: tabeli bağlayıcılar və qohum sözlər.
Tufan başladığı üçün gəzməyə getmədik.
(Biz gəzməyə getmədik- əsas cümlə və çünki tufan başladı - Tabeli mürəkkəb cümlə.)
Birliksiz sintaktik əlaqə- bu mənada bir əlaqədir. Mürəkkəb cümlənin hissələri yalnız durğu işarələri ilə bağlanır. Birliksiz sintaktik əlaqələri ifadə etmək üçün nə bağlayıcılardan, nə də qohum sözlərdən istifadə olunmur. Misal:
Məşqçi xəstələndi, dərs gələn həftəyə təxirə salındı.
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında sintaktik əlaqənin xarakteri- bu, mürəkkəb cümlələrin ən mühüm təsnifat xüsusiyyətidir.
§3. Mürəkkəb cümlələrin təsnifatı
Mürəkkəb cümlələrin təsnifatı onun hissələri arasında sintaktik əlaqəyə görə təsnifatdır. Mürəkkəb cümlələr bölünür:
1) birliyə və 2) birləşməyə və birliyə, öz növbəsində, 1) mürəkkəb və 2) kompleksə.
Beləliklə, mürəkkəb cümlələrin üç növü var:
- birləşmə
- kompleks
- qeyri-birlik
Bu növlərin hər biri mənalarına görə əlavə təsnifata məruz qalır.
Güc sınağı
Bu fəsil haqqında anlayışınızı öyrənin.
Yekun sınaq
Mürəkkəb cümlədə neçə qrammatik əsas var?
- iki və ya daha çox
Mürəkkəb cümlədə hissələr bir-birinə necə bağlanır?
- mənası daxilində
Mürəkkəb cümlənin bir hissəsi tamamlanırmı?
- bəli, hər bir hissə ayrıca müstəqil cümlədir
Mürəkkəb cümlələr ifadənin məqsədi ilə xarakterizə olunurmu?
Mürəkkəb cümlələr nida ola bilərmi?
Mürəkkəb cümlə üzvləri arasında sintaktik əlaqənin yalnız bağlayıcı olduğuna inanmaq düzgündürmü?
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında hansı bağlayıcı ola bilər?
- əsas
- Tabeli mürəkkəb cümlə
Bağlamasız mürəkkəb cümlənin hissələri arasında sintaktik əlaqənin olması mümkündürmü?
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında bərabər münasibət hansı bağlayıcı sintaktik əlaqə növü ilə xarakterizə olunur?
- bərabər münasibət tabe olan münasibəti xarakterizə edir
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında qeyri-bərabər münasibət hansı bağlayıcı sintaktik əlaqə növü ilə xarakterizə olunur?
- qeyri-bərabər rəftar koordinasiya əlaqəsini xarakterizə edir
Düzgün cavablar:
- iki və ya daha çox
- mənada və sintaktik cəhətdən (sintaktik əlaqələrdən istifadə etməklə)
- yox, yalnız bütün hissələri birlikdə müstəqil təklifdir
- əlaqələndirir və tabe edir
- bərabər münasibət koordinasiya əlaqəsini xarakterizə edir
- qeyri-bərabər münasibət tabe olan münasibəti xarakterizə edir
ilə bağlı səhvlər və çatışmazlıqlar arasında mürəkkəb cümlələrdən istifadə edir, birbaşa və dolayı nitq, ən çox rast gəlinənlər aşağıdakılardır: cümlə quruluşunun özünün düzgün qurulmaması, lazımsız dərəcədə ağır konstruksiyaların istifadəsi.
1. Ən çox rast gəlinən çatışmazlıqlardan biri də mürəkkəb cümlənin tabe cümlələrlə qarışdırılmasıdır.
Çərşənbə axşamı: Xarici dairələrin nümayəndələri tərəfindən edilən şərhdə, ticarət əlaqələri olan gerçəyi görməməzlikdən gəlir son illər durmadan inkişaf etmiş və daha da böyüməyə meyllidirlər, kimsə hələ də atmosferi qorumaqda maraqlı olduğunu göstərir " soyuq müharibə“və Avropa və Amerika xalqlarını əhatə edən kütləvi dostluq istəyinin aradan qaldırılması və bu, danışıqların uğuruna ümid etməyə davam edən dövlətimizin hərəkətlərinə təsir göstərməyə bilməz, baxmayaraq ki, belə bir işdə irəliləyiş əldə etməyi başa düşür. Danışıqlar asan olmayacaq amma biz çətinlikləri aşmağa öyrəşmişik.
Oxşar sətir qoymaq da uyğun deyil sintaktik konstruksiyalar mürəkkəb və ya mürəkkəb cümlə.
Çərşənbə axşamı: Kay kirşəni açmağa çalışdı, amma deyəsən ilişib qalmışdı və atlı dönüb başını yellədi, Gerda isə dostunun arxasınca baxdı.
2. Bəzi hallarda eyni vəziyyəti həm mürəkkəb, həm də mürəkkəb cümlələrdən istifadə etməklə ifadə etmək olar.
Çərşənbə axşamı: O içəri girdi və biz ayağa qalxdıq; O içəri girəndə ayağa qalxdıq.
Eyni zamanda nitqdə “quruluşun pozulması” hallarına tez-tez rast gəlinir: mürəkkəb cümlə kimi başlayan cümlə mürəkkəb cümlə ilə bitir və əksinə. Bu qəbuledilməzdir!
Çərşənbə axşamı: Murka pişik balaları ilə qarışmaqdan yorulanda yatmaq üçün harasa getdi.
3. Qrammatik səhvlərə mürəkkəb cümlənin müxtəlif növ hissələrinin istifadəsi də daxildir.
Misal üçün: Nümayəndə heyətimizin nümayəndəsi iki məqam irəli sürdü: 1) Rusiyasız Avropa Şurası tam şəkildə fəaliyyət göstərə bilməz; 2) Qafqazda vəziyyətin sabitləşdirilməsi zərurəti. Bu birləşmə olmayan cümlədə birinci halda izah edərkən iki hissəli cümlə istifadə olunur ( Şura fəaliyyət göstərə bilməz, ikincidə - bir baş üzvü olan isim cümləsi - mövzu zərurət(bu hissəni cümlə yox, cümlə kimi də xarakterizə etmək olar).
4. Mürəkkəb bir cümlə qurarkən nitq qüsuru sözdə tikinti sürüşməsidir.
Misal üçün: Haqqında danışacağım son şey xərclərin aşılmasıdır. Bu halda, əsas bənddə ( Son bir şey... bu, artıq xərclər haqqındadır.) tabeliyində olan bəndin təsiri ilə tikintidə yerdəyişmə oldu ( ne deyim). Qrammatik cəhətdən daha düzgün tikinti belə olardı: Son deyəcəyim şey xərclərin aşılmasıdır..
5. Bağlayıcıların və müttəfiq sözlərin səhv istifadəsi ilə bağlı səhvlər və çatışmazlıqlar nitqdə çox yaygındır:
A) bir neçə bağlayıcı istifadə edərək, eyni zamanda müttəfiq sözlər, birləşmədə əlavə hissəcik belə.
Misal üçün:
1. Ana xəstələndi lakin buna baxmayaraq, evdə qalmadı. Düzgün dizayn: Ana xəstələndi, amma buna baxmayaraq evdə qalmadı.
2. Otuzda ömrün bitib-keçmədiyini düşünürdü. Düzgün dizayn: Otuzda ömrün bitib-keçmədiyini düşünürdü.
3. Onun yanıma gəlməsinə ehtiyacım var. Düzgün dizayn: Onun mənə gəlməsinə ehtiyacım var;
b) nümayiş etdirici sözlərin yersiz daxil edilməsi və ya əksinə, qanunsuz buraxılması: o, o, belə və s.
Misal üçün:
1. Səhviniz odur ki, şeirinizi çap etməyə çox tələsirsiniz.- indeks sözü çıxarılıb. Düzgün dizayn: şey budur...
2. Mənim yanıma gəlməyiniz lazımdır- indeks sözü Bu belə uzantı tələb etməyən zərflə səhvən işlədildikdə;
V) bir bağlayıcı və ya müttəfiq sözün digərinin yerinə qeyri-adekvat istifadəsi:
Siz dözə bilməzsiniz olduğu bir vəziyyətlə iş tələsik görülür- olmalıdır: İşin tələsik görülməsinə dözə bilməzsiniz;
G) həm birləşmənin, həm də bircins tabeliyində olan müttəfiq sözün yersiz istifadəsi:
Yazıçı başa düşdü ki, Bulka onun arxasınca 20 mil qaçır və onun nə qədər sadiq dostu var- olmalıdır: Yazıçı başa düşdü ki, onun arxasınca 20 mil qaçan Bulka sadiq dostdur; Yazıçı Bulkanın 20 mil arxasınca qaçdığını və itin sadiq dost olduğunu anladı.
6. Mürəkkəb cümlələrin bəzi növlərində məsdər cümlələrdən istifadə oluna bilər (onlarda predikat müstəqil məsdərlə ifadə olunur). Bu, yalnız əsas və tabe bəndlər eyni xarakterdən danışdıqda mümkündür:
Qatarı əldən verməmək üçün taksiyə minməli oldum.
Baş və tabe cümlələrdə müxtəlif subyektlərin hərəkət etdiyi hallarda məsdər konstruksiyalarından istifadə edə bilməzsiniz.
Misal üçün: İnşa yazmaq üçün müəllim bizə plan haqqında danışdı. Bu halda inşanı məktəblilər yazacaq və müəllim onlara planı danışıb! Beləliklə, qrammatik cəhətdən düzgün tikinti belə olardı: İnşa yaza bilək deyə, müəllim planı danışdı.
Baş cümlənin aktiv hərəkəti deyil, passiv vəziyyəti, münasibəti və s. ifadəsi olduğu halda belə (xüsusilə vəzifədə - baş cümlədən sonra!) bağlayıcı ilə hədəf cümlələrdən istifadə etmək də tövsiyə edilmir:
Konkisürmə meydançasındakı işıqlar konkisürmə meydançasını işıqlandırmaq üçün davamlı olaraq yanır.
7. Bir hadisənin qavranılması və ya onun qiymətləndirilməsi ilə əlaqəli əsas düşüncə əlaqəsinin ifadə edilməməsi çox vaxt məntiqi səhvlərə bənzəyən nitq qüsurlarına səbəb olur:
Kresloda şal olduğundan kitabxanada soyuqdur.
8. Atributiv müddəalardan istifadə edərkən aşağıdakı səhvlər və çatışmazlıqlar tipikdir:
A) tabeli cümlələr müəyyən etdikləri sözdən ayrılır:
İsti yağış torpağı isladıb, ki, əkinlərə çox ehtiyac var idi;
b) müttəfiq sözlər səhvən müəyyən edilən yanlış isimlə uyğunlaşır:
Dələ ağacda yaşayan heyvandır;
V) tabeliyindəki cümlənin ortasına qanunsuz olaraq keçən bağlayıcı söz:
Mtsyri uşaq ikən rus generalına əsir düşmüş gürcü gəncidir;
G)Əsas bənddəki nitelikli söz qanunsuz olaraq buraxılmışdır.
Misal üçün: Uşağı xilas edən məmur dəvət etdi. Bu halda, tabeli cümlə ya isim, ya da əvəzlik ilə əlaqələndirilməlidir: Məmur oğlanı xilas edən şəxsi dəvət etdi; Məmur oğlanı xilas edəni dəvət edib.
Bundan əlavə, müttəfiq sözləri nəzərə almaq lazımdır hansı, hansı, kimin onlara ən yaxın olan adı əvəz edin. Əgər tabeli cümlə eyni cinsdən bir neçə isim ehtiva edən ifadədən sonra gəlirsə və ya cəm halındadırsa, bunu nəzərə almaq xüsusilə vacibdir.
Misal üçün: Atlar qabağa qaçdı Kazaklar kim köpüklə örtülmüşdü. Sözlərin bu sırası ilə, atlarının deyil, kazakların köpüklə örtüldüyü qənaətinə gəlmək lazımdır. Bəyanatı düzəltmək üçün iştirakçının hərəkətinin aid olduğu sözün qarşısına iştirakçı ifadə qoya bilərsiniz (müq.: Köpüklə örtülmüş kazak atları qabağa qaçdı).
Ümumiyyətlə, mürəkkəb cümlə qurarkən fikrin məntiqi dəqiqliklə cərəyan etməsini təmin etməlisiniz! Əks halda nəinki məntiqi, hətta qrammatik səhvlər də yarana bilər.
9. Birbaşa nitqi dolayı nitqə çevirərkən çox vaxt bunların müxtəlif konstruksiyalar olduğunu nəzərə almırlar.
Xüsusilə, tipik bir səhv, subyektin birinci şəxs formasını və predikativ feli qorumaqdır.
Çərşənbə axşamı: Sergey dedi ki, gələn həftə qayıdacağam. Düzgün dizayn: Sergey gələn həftə qayıdacağını söylədi.
Çox vaxt dolayı nitqdə birbaşa nitqin konstruksiyası səhvən dəyişmədən saxlanılır.
Çərşənbə axşamı: Anamın xəstəliyindən xəbərim olub-olmadığını soruşdu. Düzgün dizayn: Anamın xəstəliyindən xəbərim olub-olmadığını soruşdu.
Mürəkkəb cümlələri və mürəkkəb cümlələrin növlərini düzgün ayırmaq bacarığı durğu işarələrindən düzgün istifadə bacarığını xeyli dərəcədə müəyyən edir. Durğu işarəsinin özü hissələr arasında hansı əlaqənin olmasından asılıdır, çünki sirr deyil ki, vergüldən əlavə iki nöqtə, tire və ya nöqtəli vergül istifadə edə bilərsiniz. Məqalədə mürəkkəb cümlələrin növlərini necə düzgün ayırd etmək barədə danışacağıq.
və kompleks
Cümlə hər hansı bir dilin əsas sintaktik vahididir. Məhz onların köməyi ilə insanlar nəinki danışır, həm də düşünür və yazırlar. Sintaksis cümlələri öyrənir. Dil elminin bu hissəsi sadə və mürəkkəb cümlələri, mürəkkəb cümlələrin növlərini müəyyən edir. Bu bölmə həm də sözlərin sintaktik vahidlərə necə bağlandığını göstərir.
Sintaksisi öyrənməklə insan öz nitqini inkişaf etdirir: zəngin, dəqiq, ahəngdar və ifadəli olur. Doğrudan da, sadə cümlələrdən istifadə etməklə danışmaq olar, lakin müqayisə və geniş metaforalarla rənglənmiş cümlələrdən istifadə etmək tamam başqadır.
Durğu işarələri sintaksislə sıx bağlıdır. Onun biliyinin mərkəzi durğu işarələrindən düzgün istifadə etmək bacarığıdır. Bu çox vacibdir, çünki bu yolla yazıçının fikirləri aydın və başa düşülən olur.
Təklif növləri
Rus dilində cümlələr sadə və mürəkkəb bölünür. Burada əsas müəyyən edən amil qrammatik əsasların sayıdır. Əgər o təkdirsə, təklif sadədir. Məsələn: "Payız küçələri rəngli yarpaqlarla rənglədi." (mövzu payızdır, predikat rənglidir, müvafiq olaraq cümlə sadədir). Cümlənin birdən çox əsası olması isə tamam başqa məsələdir. Bu halda kompleksə işarə edir: “Payız küçələri əlvan yarpaqlara boyadı, amma bu iğtişaş uzun sürməyəcək”. 1 nömrəli mövzu - payız, 1 nömrəli predikat - rəngli; 2 nömrəli mövzu - iğtişaş, 2 nömrəli predikat - davam edəcək. Beləliklə, in bu misalda təklif mürəkkəbdir.
Mürəkkəb cümlə ilə mürəkkəb cümləni qarışdırmağa ehtiyac yoxdur. Çox vaxt ikinci qrammatik əsas kimi bircinsli predikat götürülür. Məsələn: "Payız gəldi və küçələri rəngli yarpaqlarla rənglədi." Bu cümlə sadədir, mürəkkəbdir homojen predikatlar: basdı, boyandı.
Sadə cümlələr: fərqlər və xüsusiyyətlər
Sadə və mürəkkəb cümlələrin bütün növləri iki parametrə görə fərqlənir: ifadənin məqsədi və intonasiya. Birincisi hekayə, sorğu və həvəsləndirici sintaktik vahidləri əhatə edir. Nidasız və nidalı cümlələr intonasiya baxımından fərqləndirilir.
Sadə cümlələr də öz növbəsində bir neçə parametrə görə fərqləndirilir.
- Ümumi və qeyri-adi. Burada azyaşlı üzvlərin olmasına diqqət yetiririk. "Kediciklər oynayır." - "Ön qazonda oynayan sevimli pişiklər." Burada birincisi yalnız mövzu (pişiklər) və predikatdır (oynayan). İkinci halda, eyni qrammatik əsasla, hallar (çəmənlikdə, evin qarşısında) və bir tərif (sevimli) var.
- Bir parça və iki parça. Birincinin əsas üzvlərindən yalnız biri var: "Mən evdən çıxa bilmirəm." Burada yalnız predikat çıxışı mövcuddur.
- Mürəkkəb və ya yox. Sadə bir cümlə ayrıca bir tərif, əlavə və ya vəziyyətlə mürəkkəbləşdirilə bilər: "Kitab oxuyan insan həmişə maraqlı bir danışıqçı olacaq." “Kitab oxumaq” iştirakçı ifadə ilə ifadə olunan ayrıca tərifdir. Bundan başqa, homojen üzvlər, giriş sözləri və dizaynlar da təklifi mürəkkəbləşdirir.
- Tam və natamam. Sonuncuların mayor və ya kiçik üzvü yoxdur. Kontekstdən kənarda onların mənası aydın deyil.
Bağlanma növünə görə mürəkkəb cümlələrin bölünməsi
Mürəkkəb bir cümlənin hissələri ilə söz birləşməsindəki sözlər arasındakı əlaqə növləri - əlaqələndirici və tabedir. Onları mürəkkəb cümlə kontekstində nəzərdən keçirək.
Əgər cümlənin iki üzvü ekvivalentdirsə, onların arasında heç bir sual yaranmır - koordinasiya əlaqəmiz var. Koordinasiyalı birləşmələrdən və intonasiyadan istifadə etməklə ifadə olunur.
Əgər hissələrdən biri digərindən asılıdırsa, onların arasında asanlıqla sual verə bilərik, deməli, tabeçilik əlaqəsi var. O, tabeli bağlayıcıların və intonasiyanın köməyi ilə həyata keçirilir.
Yalnız birləşməmiş mürəkkəb cümlələr olan hissələr intonasiya ilə bağlanır. Mürəkkəb cümlələrin növlərini aşağıda ətraflı nəzərdən keçirəcəyik.
Mürəkkəb cümlə
Müvafiq olaraq, mürəkkəb cümlələrin aşağıdakı növləri fərqləndiriləcəkdir:
- Bağlayıcı birliklərlə BSC. Ən çox rast gəlinənlər və, bəli, bəli və, a (mənada bərabər və), həmçinin, həmçinin. Bu cümlələr çox vaxt zamanın, eyni vaxtda və ya hərəkətlərin ardıcıllığının mənasını ifadə edir. Məsələn, cümlə: "Göydə qara bulud göründü və cəmi bir dəqiqə sonra şimşək çaxdı." Burada hadisələrin ardıcıllığı bağlayıcıdan istifadə etməklə sadəcə çərçivəyə salınmır Və, zamanın şərtləri ilə daha da gücləndirilir: Bir dəqiqəyə. Həmçinin, bağlayıcı birləşmələri olan BSC-lər səbəb və ya nəticə mənasını ifadə edə bilər: "Mən hər səhər özümü sərtləşdirirəm və buna görə də xəstəliklər mənə yaddır." Səbəb mənası şəraitlə güclənir Buna görə də.
- Təsdiq bağlayıcıları olan SSP-lərdə (amma, a, bəli (mənası bərabərdir, lakin), lakin) bir hadisə və ya hadisə digərinə qarşıdır. "Hamımız fərqli dillərdə danışırıq, lakin insanlar kədər və xoşbəxtliyi eyni şəkildə ifadə edirlər." Belə cümlələrdə hissəciklər çox vaxt əlaqələndirici bağlayıcıya əlavə olunur və ya, yalnız və ya hissəcik və yaümumiyyətlə bağlayıcısız işlənir: “Yalnız mahnıya gözəllik lazımdır, gözəlliyə isə mahnı lazım deyil” (İ.Bunin).
- Bölünən birliklər ya da bir şey və başqaları mürəkkəb cümlənin başqa növünü təşkil edir. Onlar növbənin mənasını və ya hadisənin mümkünlüyünü ifadə edirlər: “Ya mən yuxu görürəm, ya da hər şey həqiqətən baş verir” (hadisə dəyişkənliyi). "İndi qar yağır, indi külək ulayır, indi tufan əsir."
Mürəkkəb cümlə
Mürəkkəb cümlələr tamam başqa məsələdir. Bu tip mürəkkəb cümlələrin növləri müxtəlifdir. Lakin onların hamısını iki qeyri-bərabər hissənin mövcudluğu birləşdirir: əsas və tabeli hissələr. Birincidən digərinə asanlıqla sual verə bilərik. "Yalnız səni düşünməyi öyrədən və öyrədən əsərləri oxumaq lazımdır." Birinci hissə əsasdır. Gəlin sual verək: “Hansı” kitablar? Cavab ikinci hissə olacaq, müvafiq olaraq tabeli bir bənddir.
Maraqlıdır ki, tabeli cümlə heç də həmişə baş cümlədən sonra gəlmir. Qarşısında da dayana bilər: “Əgər tez getsək, işğal etməyə vaxtımız olacaq ən yaxşı yerlər“. Həm də tabeli cümlə baş cümlənin içərisində “itmək” olar. “Bir az şaxtaya dəymiş söyüd budaqları payızda gözəl idi.” Yadda saxlamaq lazımdır ki, tabeli cümlə həmişə baş cümlədən ayrılır. vergüllə.
Mənasından asılı olaraq müxtəlif mürəkkəb cümlələr fərqləndirilir. Tabeçiliyi olan mürəkkəb cümlələrin növləri onun tərkibinə daxil olan tabeli cümlələrlə müəyyən ediləcək:
- Mövzu bəndləri.
- Predikativ cümlələr.
- Müəyyənedici bəndlər.
- Əlavə müddəalar.
Birliksiz mürəkkəb cümlə
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında elə əlaqə növləri var ki, onların bir-birindən asılılığı yalnız məna və intonasiya vasitəsilə ötürülür. Bu halda söhbət birləşməmiş mürəkkəb cümlələrdən gedir. Tərifdən aydın olur ki, burada tabe olanlar yoxdur. Durğu işarələri, eləcə də müxtəlif növ mürəkkəb şəxssiz cümlələr yalnız semantik mənalarla müəyyən edilir.
Bu cür sintaktik vahidlərdə vergül çox nadir hallarda istifadə olunur. Daha tez-tez - iki nöqtə və tire. İkinci hissədə səbəb varsa birincisi qoyulur. "Mən piyada gedəcəm: hamı üçün daha yaxşı olacaq." Əgər izahlı və ya əlavə məna varsa, iki nöqtə də daxil etməlisiniz. İkinci hissə müxalifəti ifadə edirsə, tire qoyulur: "Ağac böyüyür - adam onu kəsir." Müqayisə edək: “Ağac böyüyür, adam isə onu kəsir”. Ya zaman, şərait, nəticə.
Müxtəlif ünsiyyət növləri ilə təklif edin
Yuxarıda sadalananları özündə birləşdirən başqa bir mürəkkəb cümlə növü var - bu mürəkkəb cümlədir fərqli növlər rabitə. Koordinasiya əlaqəsi ilə və ya birlik olmadan birləşdirilmiş bir neçə blokdan ibarətdir.
Bu tip sintaktik vahidləri daha yaxşı başa düşmək üçün bir nümunəyə baxaq. “Bəziləri deyir ki, xatirələrə olan həvəs yaşla gəlir – məncə, onlar yanılırlar”. Mürəkkəb cümlədəki əlaqə növlərinə nəzər salaq. Burada mürəkkəb cümlələri təmsil edən iki blok var. Onların arasında müxalifət mənası ilə ifadə olunan birləşməsiz əlaqə var, ona görə də tire qoyulur. Beləliklə, birinci blok sözlə bitir yaş, sonra ikinci blok.
İşgüzar nitqdə mürəkkəb cümlələri olan konstruksiyalar geniş istifadə olunur, çünki bu, çox sayda sözləri bütövlükdə toplamağa, semantik çalarları vurğulamağa və daha mürəkkəb düşüncəni ifadə etməyə imkan verir.
Mürəkkəb cümlələrin istifadəsi semantik əlaqələri - səbəb, şərt, hədəf, müvəqqəti və s.
D. Lakin sənəd müəllifləri çox vaxt cümlələri mürəkkəbləşdirirlər. Nəticədə mətn çətin qavranılır və semantik əhəmiyyətini itirir. Belə xəta cümlənin eyni tipli tabe cümlələrlə doyması, uzun sadalamalar, geniş sitatlar, mürəkkəb interkalyar konstruksiyalardan istifadə edilməsi nəticəsində yaranır.
Bu cür səhvləri olan mətn sadələşdirilməlidir. Bu, aşağıdakılarla edilə bilər:
1) mətnin birbaşa abbreviaturası,
2) mətn emalı,
3) mürəkkəb dövrləri daha sadə strukturlara, paraqraflara və s.
Stilistik cəhətdən uğursuz dizaynlara aşağıdakılar daxildir:
1) tabeli hissənin cümlənin əsas hissəsinin predikatını əvəz etdiyi mürəkkəb cümlələr:
Məqsədimiz odur ki, bütün işçilər tapşırığı yerinə yetirə bilsinlər.
2) dizaynlar:
Müsabiqədə sərəncamda qeyd olunan sex işçiləri iştirak ediblər.
Həm işçilərə, həm də emalatxanalara eyni vaxtda aid olan həmkarlar ittifaqı sözü. Olmalıdır:
Müsabiqədə sərəncamda qeyd olunan 15 saylı sexin işçiləri iştirak ediblər.
3) oxşar tabe cümlələrin ardıcıl tabeliyində olan konstruksiyalar və bağlayıcıların və bitişik sözlərin obsesif təkrarı uğursuzdur:
Nəzərinizə çatdırırıq ki, mövcud məlumatlara əsasən, siz sistematik olaraq istehsal tapşırıqlarını pozursunuz.
4) heterojen hissələri olan mürəkkəb cümlələr uğursuzdur:
2. Hər bir işçi iş yerinin təmizliyinə diqqət yetirməlidir.
3. Əmək intizamının pozulması ilə bağlı bütün hallar kollektivin iclasında müzakirə edilməlidir.
Qarşısını almaq fel, hər bir sifət, hər şey əvəzlikdir. Vahidlik olmalıdır:
Komandanın ümumi yığıncağı qərara aldı:
1. İş qrafikinin pozulmasından çəkinin.
2. İş yerinin təmizliyinə diqqət yetirin.
3. Əmək intizamının pozulması ilə bağlı bütün halları kollektivin iclasında müzakirə etmək.
Sizi maraqlandıran məlumatları Otvety.Online elmi axtarış sistemində də tapa bilərsiniz. Axtarış formasından istifadə edin:
Mövzu haqqında daha çox mürəkkəb cümlələrin tərkibinin və quruluşunun xüsusiyyətləri:
- 22. Bölünməyən cümlələr. Tam və natamam cümlələr.
- 9. Sözün leksik mənası, məna quruluşu, leksik məna komponentləri. İngilis dilində sözlərin leksik mənalarının əsas növləri.
- 36. Təklif və onun əsas xüsusiyyətləri, təklifin öyrənilməsinin müxtəlif aspektləri.
- 39. Mürəkkəb sintaktik bütöv və onun təşkilinin struktur elementləri. Mürəkkəb sintaktik bütövün tərkib hissəsi kimi cümlələrin bağlanma yolları.
Çətin cümlə qrammatik cəhətdən oxşar olan predikativ vahidlərin struktur, semantik və ölkədaxili assosiasiyasını təmsil edir. sadə cümlə. SP və PP arasındakı fərq kəmiyyət deyil, lakin keyfiyyət. Birgə müəssisənin özünün mülki hüququ və dövlət fondu, öz struktur göstəriciləri var.
SP-nin qrammatik mənası onun hissələri arasında sintaktik olaraq tipləşdirilmiş münasibətlərdir. Predikativlik hər bir predikativ hissədə rəsmiləşir, burada modallıq, zaman və şəxs ifadə olunur.
Mənə nəsə görünməyə başladı, sanki Gecə yuxu gördüm, hansından yalnız qırıntılar qaldı. – bütün hissələrdə müvəqqəti məna (1 – keçmiş, 2, 3 – müvəqqəti qeyri-müəyyənlik), modal məna (müvafiq olaraq real və qeyri-real) olur.
Bununla belə, birgə müəssisənin strukturunda olan bu dəyərlər qarşılıqlı əlaqədə olur və bir-birinə təsir edir ki, bunun da nəticəsidir xüsusi mənalar: nisbi zaman, şərti modallıq.
Bir tarla olsaydı, ikiayaqlı tapardıq.(Atalar sözü)
(Lekanta görə)
BM- struktur və semantik cəhətdən bir-birini üzvi şəkildə birləşdirən, bir-birindən asılı olan, bir-birini şərtləndirən komponentlərdən ibarət vahid bütöv. SP-nin tərkibindəki hər bir komponent deyiş prosesində ayrıca, tam tamamlanmış düşüncəni ifadə etmir. (Markelova görə)
Bəli, təklif Oğlan tanış yerlərə baxdı və nifrət etdiyi şezlon qaçdı(Ç.) iki hissədən ibarətdir, hər hissə iki qrammatik quruluşa malikdir: Oğlan tanış yerlərə baxdı; nifrət etdiyi şezlonqa qaçdı.
SP əlamətləri:
1. SP – polipredikativ, PP – monopredikativ;
2. SP-lər onun predikativ hissələrini birləşdirən xüsusi vasitələrə malikdir: ittifaqları(tərkib, tabe), müttəfiq sözlər, yəni nümayiş etdirici pronominal işarələr (bir şey... ki), fellərin aspektual və zaman formaları, SP-nin predikativ vahidlərinin leksik komponentləri;
3. Tamlıq və bütövlük onun semantikası, yəni onda əks olunan fikir müxtəlif fikirlərin sadə cəmi deyil, mürəkkəb semantik-sintaktik bütöv, fərqlidir müstəqil məna, bu mənanın tamlığı və mövzusu;
4. Birgə müəssisənin xüsusi intonasiya konturları.
Bütün bu əlamətlər anlayışlarla əlaqələndirilir pulsuz Və azad olmayan SP modelləri:
- pulsuz deyil, bir qayda olaraq, kommunikativ bölmələrə malikdir, rematik;
- pulsuz müxtəlif semantik funksiyaları ehtiva edir.
Bütün birgə müəssisələr aşağıdakılara bölünür:
1. Müttəfiq (SSP və [SPP – dildə təqribən 85%]);
2. Birlik olmayan.
Qarışıq cümlə qrammatik ekvivalentlik mənasını ifadə edir. bölünür:
birləşdirən cümlələr;
mənfi;
bölgü;
birləşdirən;
mürəkkəb strukturun təklifləri.
Mürəkkəb cümlə iki və ya daha çoxdan ibarətdir qeyri-bərabər predikativ hissələr: hakim hissə və tabe (asılı) hissə. bölünür:
1. Bölünməmiş (tək üzvlü):
substantiv-atributiv;
izahedici;
pronominal korrelyativlər.
2. Parçalanmış (iki üzvlü):
müvəqqəti;
müqayisəli;
şərti;
səbəbli;
istintaq;
hədəflənmiş;
güzəştli;
müqayisəli.
2. Nə parçalanmış, nə də bölünməmiş: birləşdirən.
54, 55, 56. Mürəkkəb cümlə.
Qarışıq cümlə qrammatik ekvivalentlik mənasını ifadə edir. Əsas göstərici bu mənadan və eyni zamanda hissələri bir bütövlükdə birləşdirən və müəyyən əlaqələri ifadə edən vasitədir əlaqələndirici birləşmə . SSP-nin qrammatik formasını yaradır, belə ki aid deyil predikativ hissələrin heç biri.
Bütün səmanı buludlar bürüdü və nadir, yüngül yağış yağmağa başladı.
Bağlı predikativ vahidlərdir bərabər və nisbətən muxtar, lakin bəzi hallarda onlardan biri digərinin fərdi komponentlərini izah edir.
Otaq idi böyük, yüngül, lakin içində hər şey düzülmüşdü və heç bir nəticə vermədi; Mən istəmirdim ev, bəli və ora getməyə ehtiyac yoxdu.
Ekvivalentliyin mənası homojenlik koordinatorlarının köməyi ilə vurğulana və gücləndirilə bilər - ümumi üzvlər.
A Axşam Hamı üçün yolka var idi və hamı Yeni ili birlikdə qeyd edirdi.
BSC-nin struktur amili:
açıqlıq (əlaqələri birləşdirir və ayırır): açıq sıra, konstruksiya vahidliyi, predikativ fellərin zaman formalarının uyğunluğu ilə ifadə olunan sinxronluq mənasına malikdir, qeyri-məhdud sayda hissələrə malik ola bilər.
VƏ, ən yaxşı illərümidlər və sevgi, sinəmdə hər şey yenidən canlanır və fikirlərim uzaqlara qaçır və ağlım arzu və ehtiraslarla doludur və qanım qaynayır - və gözlərimdən yaş səslər kimi bir-birinin ardınca axır.
Ya uzun budaq birdən-birə boynundan tutacaq, ya da qızıl sırğalar zorla qulaqlarından qoparılacaq; sonra yaş ayaqqabı kövrək qarda ilişib qalacaq; sonra dəsmalı yerə atacaq...
qapalılıq(təriflər və sifətlər): hissələr qapalı sıradır, onlar həmişə struktur və semantik cəhətdən bir-birindən asılı olan iki hissədir, bağlıdırlar. Bunlar təzadlı-təzadlı və qoşma əlaqəli cümlələrdir. Onlardakı ikinci hissə seriyanı bağlayır və üçüncünün mövcudluğunu nəzərdə tutmur.
Nəinki rəngsiz Sonya bu baxışa tab gətirə bilmədi, hətta qoca qrafinya və Nataşa da bu görünüşü görəndə qızardılar.
Ona nəsə demək istəyirdi, amma kök adam artıq yoxa çıxmışdı.
Bağlayıcı bağlamalı cümlələrdə, mürəkkəb cümlələrin təzadlı və ya təsirli hissələrin birləşməsindən ibarət olduğu hallarda qapalı quruluş da müşahidə oluna bilər.
Ona cavab vermək istədim, amma bir söz deyə bilmədim.
Mən ona dedim gülməli hekayə, və o, dərhal sakitləşdi.
Bu onu göstərir ki, qapalı və açıq quruluşun xassəsi birləşmənin özünün mahiyyəti ilə (baxmayaraq ki, bu həlledici şərtdir, məsələn, əks-müqayisəli bağlarla) deyil, hissələrin məna-struktur bağlılığı ilə bağlıdır. .
Külək səngidi, üzüm bağlarına təzə bir sərinlik yayılmağa başladı. – açıq struktur nümunəsi, çünki o, hər bir hissənin predikativ əsasının strukturunun paralelliyinə görə (əsasən predikativ fellərin aspektual-zaman planının üst-üstə düşməsi səbəbindən) silsilənin davamını nəzərdə tutur, lakin zaman birinci hissədə predikatın forması dəyişir, cümlə komponentlərinin səbəb-nəticə asılılığı daha aydın görünə bilər və sıra bağlanır: Külək söndü və üzüm bağlarına təzə bir sərinlik yayılmağa başladı.
Elementar BSC iki və ya daha çox hissədən ibarətdir, lakin bir növ əlaqəni ifadə edir. Qeydiyyat üçün fərqli növlərəlaqələr, mürəkkəb BSC istifadə olunur.
Yağış yağırdı, Və ağaclar güclü küləkdən xışıltı ilə Amma qaranlıqda nə yağış, nə də ağaclar görünürdü.
Ümumi dəyər qrammatik ekvivalentlik, analogiya SSP-də müəyyən semantik-qrammatik münasibətlər şəklində özünü göstərir. Onlar əlaqələndirici birləşmələrin semantikasına əsaslanırlar.
Semantik-qrammatik əlaqələri formalaşdıran amillər:
Predikativ fellərin və ya bağlayıcıların aspekt, əhval, zaman formalarının əlaqələndirilməsi;
Sinonimiya və antonimiyanın leksik-semantik əlaqələri,
Ümumi denotativ məna daşıyan leksik elementlər ( onda, ona görə də, buna görə, buna görə, eyni zamanda, bunun nəticəsində və s.),
Metawords daxil olmaqla ( zaman-zaman, bəzən, eyni zamanda, vaxtaşırı, o vaxtdan, o vaxtdan, indiyə qədər və s.).
Səhər tezdən qardaşımdan ayrıldım, Və o vaxtdan bəriŞəhərdə olmaq mənim üçün dözülməz oldu.
Əsas növlər BSC-nin semantik və qrammatik mənaları:
Qoşulma,
murdar,
Ayırma.
54. Bağlayıcı cümlələrin struktur-semantik xüsusiyyətləri.
IN birləşdirən BSC dəyəri vahidlik Bağlayıcı bağlayıcılarla rəsmiləşən oxşar hadisə və vəziyyətlərin siyahısı ilə ifadə edilir:
Bağlanmamış struktur:
Əsas birlik Və (ümumi birləşdirici məna daşıyır).
Fənərlər yanırdı Və ay evlərin üstündə idi.
Yeraltı sular çox dərindir, Və Yayda quyular quruyur.– nəticə kölgəsi, nəticə.
Çalarları ifadə etmək olar əlavə göstəricilər,
Yer üzündə həyat asan deyildi, Və Buna görə də Mən səmanı çox sevirdim.- nəticənin kölgəsi.
Saat dörddən Nevski Prospekti boşdur, Vəçətin ki orada ən azı bir məmurla görüşəcəksiniz.- nəticənin dəyəri.
Təkrarlanan birləşmə yox yox (inkarı gücləndirir).
ittifaqlar Eyni Və Həmçinin (identifikasiya və qoşulma çalarlarını təqdim edin).
Qızım oxuyub, yaxşı böyüyüb, ay bala Eyni yaxşı oxuyub. – birlik ikinci predikatın içərisində.
birlik Bəli(birliyə bənzəyir Və , lakin azaldılmış stilistik rəngləmə ilə fərqlənir).
Kilsə yaxınlığında tənha bir fənər söndü, Bəli Məktəb binası hələ də işıqlarla parlayırdı.
Bağlı struktur:
Qradasiya birlikləri həm... həm də , təkcə yox) əlaqənin məcburiliyini vurğulamaq, oxşarlıq və bənzətmə mənasını artırmaq.
Biz Təkcə yoxçevriliş ərəfəsində, Amma daxil olduq.
Əlaqədar əlaqələr fonda qurulur:
eyni vaxtda(SSP-nin hər iki hissəsində predikativ fellərin və ya birləşdiricilərin qeyri-kamil forması);
Otağın genişliyi boşdur, Və onun qaranlığı soyuqdur.
müxtəlif vaxtlar(mükəmməl görünüş).
Meşə bitdi Vəşirkət kəndə daxil oldu.
Bu dəyərlər vurğulanır və ya düzəldilir leksik göstəricilər.
O gecə bağçada yağış uğuldayırdı, Və Sonra Pis hava bir neçə gün davam etdi.– ardıcıllığın mənası leksik olaraq ifadə edilir (Sonra), qeyri-kamil fellərə baxmayaraq.
Fərqli istifadə növ formaları müvəqqəti münasibətləri ört-basdır edir, onlar “yarı rəsmilərin” köməyi ilə aydınlaşdırılır. leksik elementlər hələ, artıq, birdən, yenə, nəhayət.
Meşələr getdikcə qaralmağa başladı, Və nəhayət Qalın qar yağmağa başladı.– ardıcıllıq (çox zamanlılıq).
Bir çovğun qopdu, Və səma daha çox aydınlaşmadı.- eyni vaxtda.
55. Qarşılıqlı cümlələrin struktur-semantik xüsusiyyətləri.
IN mənfi BSC əlaqələri ifadə edir Əkslər, uyğunsuzluq; onların qrammatik forması bağlayıcılarla yaradılır:
Müqayisəli müxtəlif şəxslərə və ya obyektlərə aid əlamətlər, hərəkətlər, habelə məkan, zaman və s. fərqləri vurğulamaq:
A (əsas),
Nahardan sonra Zhenya dərin kresloda uzanaraq oxudu, A Terasın aşağı pilləsində oturmuşdum.
və ya (kitabçılıq kölgəsi): müqayisə əsasının ifadə olunduğu sözdən sonra ikinci predikativ hissənin daxilində yerləşir.
Dərs və nahar günləri, axşamları çox maraqlı edirdi və ya Bir az darıxdırıcı idi.
İnsanlar çox çətinlik çəkmədən su basmış ərazilərdən keçdilər, atlar və ya yenə aldım.
Qarşıda birinci hissənin mənasından gözlənilən ikinci predikativ hissənin məzmununun əksini, yəni onların uyğunsuzluğunu göstərin:
Amma (əsas),
Buludlar daha incə və şəffaf oldu, Amma bütün səma onlarla örtülmüşdü.
Solğun səma yenidən mavi olmağa başladı - Amma artıq gecənin mavisi idi.
Çay hələ də çuxurda axırdı, Amma körpünün altında sakit idi.
lakin (kitabçılıq),
Bəli (arxaik, danışıq dili)
Yaxşı rus şücaəti Bəli Az adama yaraşır.
Amma (ödəniş kölgəsi),
Cənub təbiətinin parlaq dəbdəbəsi qocaya toxunmadı, Ammaİlk dəfə burada olan Sergey çox şeyə heyran idi.
oh, sadəcə (qismən, natamam müxalifət).
Axşama yarım saatdan çox qalmadı, A sübh güclə açılırdı.
Sonra sakitləşdi yalnız həyətdən səslər gəlirdi.
Bütün hallarda bağlayıcı istifadə edilə bilər Amma Necə müxalifət semantikasının daşıyıcısı.
Bunun əksini zərrəciklər, inkarla leksik təkrarlar, antonimik lüğət və s. vasitəsilə vurğulamaq və gücləndirmək olar.
Kəndin ətrafında nadir işıqlar yandı, A Natalya üçün hamısı budur yox idi.
Yenidən yatın yatmaq generallar, Bəli yata bilmir onları acqarına.
Şamlar daha çox yanırdılar, Amma artıq Səhər işığı pərdələrin arasından parıldayırdı.
Çöl çoxdan qalıb arxada, A qabaqda Yerli dağlar artıq yüksəlirdi.
Demək olar ki, məhv edilib Hamısı,Ammaəvəz yaradılmayıb hələ heç nə.
Bütün təkliflər mənfi həmkarlar ittifaqları var qapalı quruluş.
56. Bağlı cümlə. Bölmə və birləşdirən cümlələrin struktur və semantik xüsusiyyətləri.
IN bölücü BSC əlaqələri ifadə edir qarşılıqlı istisna, alternativ, seçim. Struktur bu kimi təkliflər açıq.
Birliklər:
və ya (alternativ, seçim): həm tək, həm də təkrar kimi istifadə olunur.
Yalnız arabir qoca söyüdlər səs-küy salıb susacaq, və ya Naməlum təyyarə evin üstündə vızıldayacaq.
Mən heç nə haqqında düşünmək istəmirəm və ya düşüncələr və xatirələr, buludlu, aydın olmayan, yuxu kimi.
Uzun müddət danışdıq və uzun müddət susduq, hər biri öz haqqında düşünür, və ya mənim üçün pianoda ifa etdi.
sonra... sonra (alternativ): yalnız təkrarlanan ifadə kimi istifadə olunur.
Buonun içindəki hər şey doğrudur, Bu onun içindəki hər şey uydurma və yalandır.
ya... ya da, o yox... o yox (ayrı-seçkiliyə yol verməmək münasibətləri).
Bu deyilBu üç il ərzində mən özüm insanlarla ünsiyyət qurmaq qabiliyyətimi itirmişəm, o deyil Bu müddət ərzində insanlar daha çox əclaf olublar.
Əlaqə BRP dəyərini birləşdirir qrammatik ekvivalentlik Və əlavəlik: birinci hissə semantik cəhətdən tam, muxtar, ikinci hissə isə birincinin “haqqında” ifadəsini formalaşdırır.
Meşədə əyləncəli idi və Yeleska artıq belə həyata öyrəşmişdi.
Xüsusi əlaqə həmkarlar ittifaqları: bəli, və üstəlik, bundan başqa, və sonra, və o deyil, o deyil və s.),
Əslində yazır, bəzən birləşdirici semantikanın leksik vahidləri ilə birlikdə: və bundan başqa, lakin, həm də, həm də, lakin və s.
Kaştanka irəli-geri qaçdı və sahibini tapmadı, A bu arada hava qaralırdı.
Arina Petrovna əvvəlki kimi Golovlevdə qaldı, və, təbii ki, ailə komediyası olmadan edə bilməzdi.
Şəhərdə Volqanın o tayındakı çəmənliklər qəhvəyi rəngə boyandı Eyni bütün rəngləri soldu.
Qoşmanın mənası bağlayıcı, qoşma və s. ilə birlikdə ifadə olunur.
Bağlayıcı cümlələrin BSC-yə daxil edilməsi tamamilə mübahisəli deyil, çünki onlar esse üçün xarakterik olan ekvivalentlik və analogiya mənasını tam nümayiş etdirmirlər. Əlavə edilmiş ikinci hissə müəyyən mənada birincini “xidmət edir” və izah edir.
Evə getmək istəmirdim və ora getməyə ehtiyac yox idi.
