/ Centralni federalni okrug / Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet "MEPhI" (filijale) (podaci iz 2011.) / Prevodilac u oblasti profesionalne komunikacije (Obninsk institut Nuklearna energija- ogranak Nacionalnog istraživačkog nuklearnog univerziteta MEPhI)
Prevodilac u oblasti profesionalne komunikacije (Obninsk institut za nuklearnu energiju - ogranak Nacionalnog istraživačkog nuklearnog univerziteta MEPhI)
Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet "MEPhI" (filijale) (podaci iz 2011.)Programski kod
anotacija
Program je namijenjen studentima 3-5 godina i diplomcima tehničkih fakulteta. Program nudi izučavanje sljedećih lingvističkih disciplina: uvod u lingvistiku, stilistiku ruskog jezika i govorne kulture, osnove teorije ciljnog jezika, teoriju prevođenja, praktičan kurs na stranom jeziku (engleski i njemački), praktični kurs stručno orijentisanog prevođenja. Studenti pišu radionicu pismenog prevođenja i prolaze prevodilačku praksu, koja traje 5 sedmica. Kurs traje 2 godine (četiri semestra). Po završetku obuke polaznici pišu i brane certifikacijske radove i polažu državni ispit iz prijevoda. Program je usmjeren na unapređenje znanja stranih jezika i razvoj prevodilačke kompetencije. Osnovni cilj programa je priprema prevodioca sposobnog za rad sa stručnom dokumentacijom na stranom jeziku (pismeni i usmeni prevod).
Obim programa, u satima
Sales due
ugovore
Puno ime odgovorne osobe
Bazhenova I.S.
kontakt broj, Fax
E-mail adresa
Program dodatnog (do visokog) obrazovanja "Prevodilac u oblasti profesionalne komunikacije" namijenjena je onima koji žele unaprijediti svoje profesionalne kompetencije u ovoj oblasti strani jezici i steknite dodatne kvalifikacije koje vam omogućavaju da kombinujete svoja specijalizirana znanja i prevodilačke vještine u vašem području profesionalnih interesa.
Ciljevi programa:
osposobljavanje stručnjaka u oblasti specijalizovanog prevođenja u cilju unapređenja profesionalnih jezičkih veština;
razvoj praktičnih vještina u stručnom (usmenom i pismenom) prevođenju;
produbljivanje znanja o svetu stranog jezika koji se izučava;
povećanje efikasnosti interkulturalne komunikacije u profesionalnoj sferi.
Ciljna publika:
diplomirani studenti;
sertifikovani specijalisti - ekonomisti, pravnici, specijalisti humanističkih nauka (odnosi s javnošću, socijalni rad, psihologija i pedagogija), tehnički specijalisti (informacioni sistemi).
Osnovni principi i ciljevi obuke:
unapređenje opšteg nivoa znanja stranog jezika u usmenoj i pismenoj formi;
razvoj univerzalnih vještina prevođenja sa stranog jezika na ruski i sa ruskog na strani jezik;
rad sa posebnom terminologijom u stručnoj oblasti;
proširenje kruga i detaljno razvijanje praktičnih vještina pisanja i prevođenja u oblasti profesionalnih interesovanja slušaoca;
detaljnije upoznavanje sa interkulturalnim aspektima prevodilačke delatnosti.
Ishodi učenja:
povećanje jezičke i interkulturalne kompetencije u oblasti profesionalnih i poslovnih interesa;
sticanje univerzalnih prevodilačkih vještina;
sticanje kvalifikacije prevodioca (kao dodatna kvalifikacija uz glavnu specijalnost).
Po završetku obuke izdaje se državna diploma za dodatnu kvalifikaciju „Prevodilac u oblasti profesionalne komunikacije“.
(Za uvećanje slike kliknite na sliku)
Studenti koji nemaju visoko obrazovanje dobijaju diplomu prevodioca tek nakon završenog osnovnog visokog obrazovanja i sticanja prve diplome.
Učeni jezici:
- engleski
- francuski
- njemački
- španski
Trajanje obuke- 2 godine:
- radnim danima od 19:00 do 21:15
- u vikend grupama od 10:00 do 14:30 sati.
Troškovi obrazovanja
Za one koji ulaze u program 2013. godine školarina iznosi 24.500 rubalja. po semestru (49.000 rubalja za 1 akademsku godinu). Popusti za studente RosNOU.
Moguće je smanjiti trajanje treninga za osobe sa prvim lingvističkim obrazovanjem i visokim nivoom znanja stranog jezika.
Nastava se održava u zgradi Ruskog novog univerziteta (RosNOU) na adresi: Radio ulica, 22 (stanica metroa "Baumanskaya")
Registracija za program "Prevodilac u oblasti profesionalne komunikacije" vrši se na osnovu rezultata testiranja.
Testiranje održava se svakodnevno radnim danima od 16:00 sati.
Možete polagati on-line testiranje (strani jezik po izboru):
,
,
,
,
.
Transkript
1 MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE FEDERALNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet "MEPhI" (NRNU MEPhI) ODOBRENO od strane prorektora MEPh VNRINV. Uzhva SE DOGOVORIO Predsjednik Savjeta za obuku naučno-pedagoških kadrova N.A. Kudryashov Izvršni sekretar Komisije za prijem V.I. Tajni program prijemnog testa iz discipline „Strani jezik“ za sve oblasti obuke naučnog i pedagoškog osoblja na postdiplomskim studijama Moskva, 2016.
2 Program prijemnog ispita formira se na osnovu saveznih državnih obrazovnih standarda visokog obrazovanja. 1. Ciljevi i zadaci prijemnog ispita Na ispitu iz stranog jezika provjeravaju se znanja, sposobnosti i vještine kandidata za obuku naučnog i pedagoškog kadra na postdiplomskim studijama: sposobnosti i vještine prevođenja pisanih tekstova stručne ili srodne tematike. ; vještine i sposobnosti usmenog čitanja na stranom jeziku tekstova iz oblasti studija; sposobnost pisanja poruka na stranom jeziku o temama koje se odnose na naučne ili svakodnevne teme; posjedovanje vještina vođenja stručnog razgovora o pitanjima iz ove oblasti djelatnosti. 2. Zahtjevi za vrste govorne komunikacije Govor. Kandidat za postdiplomske studije mora imati pripremljenu monološki govor u vidu poruke, kao i dijaloškog govora u situacijama naučne, stručne komunikacije u granicama proučavanog jezičkog materijala. Čitanje. Kandidat za postdiplomske studije mora biti u stanju da čita original naučna literatura u specijalnosti, oslanjajući se na proučavani jezički materijal, pozadinu regionalnih studija i stručna znanja. Prevod. Kandidat za postdiplomske studije mora biti u stanju da prevede tekst iz svoje specijalnosti u pisanom obliku pomoću rječnika u datom vremenu; Diplomirani student/aplikant mora biti sposoban da usmeno prevodi bez pripreme i bez teksta iz rječnika u specijalnosti. 2
3 3. Zahtjevi za obavezni provjerljivi minimum sadržaja nastavne discipline Fonetika. Specifičnosti artikulacije zvukova, intonacije, akcentuacije i ritma neutralnog govora na ciljnom jeziku; glavne karakteristike izgovora karakteristične za oblast profesionalne komunikacije; čitanje transkripcije. Vokabular. Leksički minimum u iznosu od 2000 obrazovnih leksičkih jedinica opšte i terminološke prirode. Koncept diferencijacije vokabulara po oblastima primjene (svakodnevne, terminološke, opštenaučne, službene i druge). Pojam slobodnih i stabilnih fraza, frazeoloških jedinica. Koncept glavnih metoda tvorbe riječi. Minimum uključuje stilski neutralan, najčešće korišćeni vokabular, koji odražava ranu specijalizaciju (osnovni terminološki rečnik specijalnosti) Gramatiku. Gramatičke vještine koje osiguravaju komunikaciju bez izobličenja značenja u pisanoj i usmenoj komunikaciji general; osnovne gramatičke pojave karakteristične za stručni govor. Jezički materijal. Vokabular. Rečnik kandidata mora imati najmanje 2000 leksičkih jedinica, uzimajući u obzir univerzitetski minimum i potencijalni vokabular, uključujući približno 200 pojmova glavne specijalnosti. Gramatika. Kandidat mora poznavati bitne morfološke i sintaktičke karakteristike gramatičke strukture savremenog stranog jezika. Red riječi prosta rečenica. Teška rečenica: složene i složene rečenice. Veznici i relativne zamenice. Nevezničke klauzule. Imenica: broj i padež. Zamjenice. Stepeni poređenja prideva i priloga. Glagol. Upotreba ličnih oblika glagola u aktivnom i pasivnom glasu. Koordinacija vremena. Funkcije infinitiva. Kompleksno dodavanje. Složena tema. Funkcije participa, participskih fraza. Funkcije gerundija. Subjunktivno raspoloženje. Modalni glagoli. Uslovne rečenice. Naglašene konstrukcije. 3
4 4. Uslovi za kandidate Na prijemnom ispitu kandidat mora pokazati sposobnost upotrebe stranog jezika kao sredstva kulturne i profesionalne komunikacije. Kandidat mora savladati pravopisne, leksičke i gramatičke norme stranog jezika i pravilno ih koristiti u svim vidovima govorne aktivnosti. Uzimajući u obzir izglede za praktičnu i naučnu djelatnost diplomiranih studenata, zahtjevi za znanjem i vještinama na prijemnom ispitu sprovode se u skladu sa nivoom sljedećih jezičkih kompetencija: Čitanje. Prate se učenikove vještine čitanja i gledanja. U prvom slučaju, podnositelj zahtjeva mora pokazati sposobnost čitanja originalne literature iz ove specijalnosti, prevesti je na ruski što je moguće potpunije i preciznije, koristeći rječnik i oslanjajući se na stručno znanje i vještine jezičkog i kontekstualnog nagađanja. Pismeni i usmeni prevodi moraju biti u skladu sa gramatičkim i stilskim normama ruskog jezika. Govor i slušanje. Na ispitu kandidat mora pokazati ovladavanje pripremljenim monologom, kao i nepripremljenim dijaloškim govorom u situaciji službene komunikacije u okviru teme univerzitetskog programa. Procjenjuje se sposobnost adekvatnog percipiranja govora i davanja logički zdravih, detaljnih i kratkih odgovora na pitanja ispitivača. 5. Sadržaj i struktura prijemnog ispita iz stranog jezika Prijemni ispit iz stranog jezika za sve oblasti obuke naučnog i pedagoškog kadra na postdiplomskim studijama Nacionalnog istraživačkog nuklearnog univerziteta MEPhI izvodi se u formi intervjua i uključuje slijedeće faze: 1. Pisani prijevod teksta iz oblasti obuke uz pomoć rječnika. Obim teksta je 2000 ispisanih znakova, vrijeme izvršenja je 60 minuta. 2. Čitanje i usmeno prevođenje teksta u smjeru pripreme bez rječnika, vrijeme pripreme 10 minuta. 3. Razgovor na stranom jeziku o naučnim ili društvenim temama. 4
5 Kandidat mora sa sobom ponijeti na prijemni ispit 6-8 članaka na stranom jeziku iz predmeta iz oblasti studija za prvi i drugi stepen. Kriterijumi za ocenjivanje prijemnog ispita: 1. Pismeni prevod „odličan“, kompletan prevod (100%), adekvatan semantičkom sadržaju teksta na ruskom jeziku; „dobar“ kompletan prevod (100%-80%), adekvatan semantičkom sadržaju teksta, prezentacija na ruskom jeziku, dozvoljene su 2-3 semantičke netačnosti; “zadovoljavajući” nepotpun prijevod (2/3 ½), 4-6 grešaka u prenošenju semantičkog sadržaja; “nezadovoljavajući” nekompletan prijevod (manje od ½). Nerazumijevanje sadržaja teksta, semantičke i gramatičke greške. 2. Čitanje i tumačenje “odlično” 100%-90% razumijevanja glavnog sadržaja teksta; “dobro” 100%-75% razumijevanje glavnog sadržaja teksta, ne više od 2 greške u prijevodu; „zadovoljavajuće“ manje (75%-50%) razumijevanje glavnog sadržaja, 3-5 grešaka u prevodu; „nezadovoljavajuće“ - manje od 50% glavnog sadržaja teksta, izobličenje sadržaja teksta. 3. Razgovor „odličan“, detaljan, potpun, gramatički ispravan iskaz (ne manje od rečenica); „dobar“ kompletan iskaz, dozvoljene su 3-5 gramatičkih grešaka, fonetske nepreciznosti; „zadovoljavajući“ nepotpun iskaz, više od 6 gramatičkih, leksičkih ili fonetskih grešaka, govor nije gramatički formulisan; „nezadovoljavajuće“: nesposobnost konstruisanja rečenice, veliki broj gramatičkih, leksičkih i fonetskih grešaka. 6. Materijali za pripremu prijemnog ispita Osnovna literatura 5
6 1. Murphy R. Engleska gramatika u upotrebi. Drugo izdanje. Ujedinjeno Kraljevstvo: Cambridge University Press, Mikhelson T.N., Uspenskaya N.V. Praktični kurs gramatike na engleskom. Sankt Peterburg, 1995. 3. Golitsynsky Yu.B. Gramatika: Zbirka vježbi. 6th ed. Sankt Peterburg: KARO, Merkulova E.M. Engleski za studente. Čitanje, pismena i usmena praksa - Sankt Peterburg: Soyuz, Istomina E.A., Sahakyan A.S. engleska gramatika. - M.: Iris Press, 2007. Dodatna literatura Internet resursi: Primeri pitanja za razgovor na stranom jeziku o naučnim temama Obrazovanje Kada ste diplomirali na Univerzitetu? Na kom univerzitetu ste diplomirali? Na kom odseku ste studirali? Koji su vam se kursevi najviše svidjeli? Zašto? Da li ste uživali u pet godina na Univerzitetu? Da li ste dobili diplomu sa visokim pohvalama? Koja od tvojih fakultetskih godina je bila najteža? Da li ste ikada imali poteškoća u slaganju sa kolegama studentima i profesorima? Da li smatrate da ste dobili dobru opštu obuku? Kada ste se odlučili za postdiplomski studij? Zašto ste se odlučili za postdiplomski studij? Zašto mislite da ćete uspjeti na postdiplomskom kursu? Porodica, hobiji, interesovanja Koliko ste zainteresovani za istraživački rad? Koje su lične karakteristike neophodne za uspjeh u odabranom 6
7 polje? Hoćete li pohađati redovni ili dopisni kurs? Kako ćete uspjeti da se izdržavate dok studirate? Živite li sami ili sa roditeljima? Jeste li slobodni ili oženjeni? Šta radite da biste bili u dobroj fizičkoj kondiciji? Koje su vaše prednosti i mane? U kojim slobodnim aktivnostima uživate? Volite li čitati? Ako radiš koje knjige više voliš? Ako nemaš, zašto? Imaš neke prijatelje, zar ne? Kakva je osoba tvoj najbliži prijatelj? Koji je od tvojih roditelja imao najdublji uticaj na tebe? Bavite li se ekstremnim sportovima? Jeste li ikada bili u inostranstvu? Šta rade tvoji roditelji? Ima li naučnika u vašoj porodici ili među vašim rođacima? Istraživački i naučni rad U kom odseku si? Kom fakultetu pripada? Koju poziciju popunjavate? Da li održavate seminare studentima? Ko je šef vašeg odjela? Da li na vašem odsjeku rade neki istaknuti naučnici? Koje su linije istrage u vašem odjelu? Za koju granu industrije vaš odjel obučava stručnjake? Da li se istraživački rad obavlja u velikom (širokom) obimu? Imate li mnogo istraživačkih timova (task grupa) u vašem odjelu? Radite li u timu? Da li neki naučnoistraživački institut učestvuju u timskom radu sa vašim odeljenjem? Često ste odsutni/poslani na poslovna ili studijska putovanja? Postoji li laboratorija u vašem odjelu? Ko je šef/šef laboratorije? Kako je opremljena vaša laboratorija? Koje moderne instalacije i uređaji su potrebni vašoj laboratoriji? Koje fundamentalne teorije i metode istraživanja primjenjujete? Jeste li razradili neke nove metode istraživanja? Morate li napraviti mnogo proračuna/eksperimenata/mjeranja? 7
8 Imate li na raspolaganju modernu opremu? Jeste li uspjeli dobiti neke zanimljive rezultate? Koji su najzanimljiviji rezultati koje ste do sada dobili? Kada trebate izvijestiti o postignutim rezultatima? Koju ste oblast naučnog istraživanja odabrali? U kojoj oblasti se bavite istraživanjem? Na šta su vaša interesovanja fokusirana? Da li vaše istraživanje pokriva širok spektar tema? Jeste li teoretičar ili eksperimentator? Sa kojim problemima se bavi vaš rad? Radite li u istraživačkom timu ili provodite individualno istraživanje? Ko je vaš naučni savjetnik/supervizor istraživanja? Pomaže li vam puno u istraživanju? Na koji način Vam pomaže Vaš naučni savjetnik? Koliko često idete kod svog supervizora u vezi svog posla? Koji predmeti vas najviše zanimaju? Zašto je važan problem koji pokušavate da rešite? Kada ste počeli raditi na ovom problemu? Jeste li već pronašli rješenje problema? Kada ćete završiti/završiti istraživački program? Kada trebate izvijestiti o rezultatima/informacijama koje ste dobili? Da li je Vaš naučni savjetnik zadovoljan Vašom istraživačkom/eksperimentalnom aktivnošću? Da li učestvujete na naučnim seminarima Vašeg odsjeka? Da li ste već predstavili/isporučili neki rad na/na seminaru? Kada i koje doktorske ispite još morate polagati? Saglasni: predsednik ispitne komisije Stroilova Georgievna, vanredni profesor dr Alevtina, 8
Program prijemnog ispita izrađen je na osnovu federalnih državnih obrazovnih standarda za visoko obrazovanje. Sastavio: šef Katedre za međunarodno obrazovanje, vanredni profesor I.A. Vorobyova Introductory
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE FEDERALNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet "MEPhI" (NRNU)
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Smolenski Državni univerzitet» Program ispita iz engleskog jezika
MINISTAR PROSVETE I NAUKE FEDERACIJE KIROSIJE FEDERALNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA „Nacionalna
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja stručno obrazovanje Fakultet "Državnog univerziteta Adyghe".
MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE SAVEZNOG DRŽAVNOG BUDŽETA RF OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA „PERMSKA DRŽAVNA POLJOPRIVREDNA AKADEMIJA IMENA AKADEMIKA D.N. PRYANISHNIKOV"
Ministarstvo prosvjete i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja (RGGMU) Program prijemnog ispita za postdiplomske studije iz ove discipline
1 SAŽETAK Kandidati za postdiplomske studije polažu prijemni ispit iz stranog jezika u skladu sa državnim obrazovnim standardima visokog stručnog obrazovanja. Prema
MINISTAR NAUKE I VISOKOG OBRAZOVANJA RUSKE FEDERACIJE I FEDERALNE DRŽAVNE AUTONOMNE OBRAZOVNE USTANOVE VISOKOG OBRAZOVANJA “Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet”
2 3 1. Opšte odredbe za studiranje engleskog jezika Prijem u Državnu budžetsku obrazovnu ustanovu visokog obrazovanja Republike Kazahstan "Krimski inženjersko-pedagoški univerzitet" za postdiplomske studije vrši se na način koji utvrđuje Ministarstvo obrazovanja i nauke.
Sastavio: Usmansky Yu.V., Ph.D. Philol. nauka, vanredni profesor, dr. odjelu strani jezici Recenzent: Goverdovskaya E.V., Ph.D. ped. nauka, dr. Philol. nauke, glava odjelu humanitarne discipline Ulazni program
2 1. Ciljevi savladavanja discipline SADRŽAJ 2. Studentske kompetencije nastale kao rezultat savladavanja discipline 3. Jezički materijal 4. Sadržaj i struktura kandidatskog ispita 5. Preporučeno
1. Ciljevi i zadaci prijemnog ispita Tokom ispita iz stranog jezika provjeravaju se znanja, vještine i sposobnosti kandidata za postdiplomske studije u sljedećim oblastima: sposobnosti i vještine prevođenja pisanih dokumenata
Program prijemnog ispita na engleskom jeziku uključuje sadržaj profilisanja akademske discipline uključeno u Osnovni obrazovni program visokog stručnog obrazovanja, prema kojem
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Sankt Peterburg State Art and Industrial
1. Obrazloženje Program za prijemni ispit na postdiplomskim studijama na stranom jeziku izrađuje se u skladu sa državnim obrazovnim standardima visokog obrazovanja na specijalističkim nivoima,
Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja Program "Baškirski državni agrarni univerzitet". prijemni ispiti na postdiplomske škole PRIJEMNI PROGRAM
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE PENZA DRŽAVNI UNIVERZITET Pedagoški institut po imenu. V.G. Belinsky Istorijsko-filološki fakultet Odsek za engleski jezik PROGRAM
UVOJENO Odlukom Nastavno-naučnog vijeća od 11.04.2017. Protokol 5 ODOBREN Naredbom od 12.04.2017.
Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Državna medicinska akademija Ivanovo" Ministarstva zdravlja Ruske Federacije Institut za postdiplomske studije
Ovaj program je razvijen na osnovu minimalnog programa za kandidatski ispit iz opšte naučne discipline „Strani jezik“, koji je odobrila stručna komisija Visoke atestacijske komisije Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije (programer:
Program polaganja prijemnog ispita na diplomskom studiju na stranom jeziku Sažetak Program je sastavljen u skladu sa zahtjevima za obavezni minimum sadržaja i stepena pripremljenosti kandidata.
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUSKOG Federalnog državnog budžetskog obrazovnog instituta visokog obrazovanja „Baškirski državni pedagoški univerzitet im. M. Akmulla" (FSBEI HE "BSPU po imenu M. Akmulla")
Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja NACIONALNI ISTRAŽIVAČKI UNIVERZITET "MPEI" "ODOBRIO" je prorektora Federalne državne budžetske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja "NIU "MPEI" za naučne
3. Provjerene sposobnosti, kvalitete, znanja, sposobnosti i vještine: U toku stručnog ispita kandidat mora pokazati sposobnost korištenja stranog jezika kao sredstva komunikacije. Incoming
1. Svrha i ciljevi discipline Svrha discipline Izučavanje stranih jezika je sastavni dio obuke specijalista u različitim oblastima. Osnovni cilj savladavanja discipline je postizanje
Pitanja za intervju Ne zaboravite da kažete: 1. kada ste napustili školu 2. da li je bilo lako ili teško učiti u školi 3. da li su vam roditelji pomogli oko domaće zadaće 4. koji su vam bili omiljeni predmeti 5. šta
Programi prijemnog ispita za upis u programe postdiplomskog usavršavanja naučnog i pedagoškog osoblja formiraju se na osnovu saveznih državnih obrazovnih standarda
1 SAŽETAK Kandidati za postdiplomske studije polažu prijemni ispit na francuskom jeziku u skladu sa državnim obrazovnim standardima za visoko stručno obrazovanje. Prema
1. Sadržaj kandidatskog ispita iz stranog jezika Na kandidatskom ispitu diplomirani student mora pokazati sposobnost upotrebe stranog jezika kao sredstva stručne komunikacije u naučnom
Federalna državna autonomna obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Samara National istraživački univerzitet nazvan po akademiku S.P. Koroljev" (Samara univerzitet) PROGRAM
1. Uslovi za kandidate Program za prijemni ispit na postdiplomskim studijama na stranom jeziku izrađen je u skladu sa državnim obrazovnim standardima za visoko stručno obrazovanje
1 PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA Kandidati za postdiplomske studije polažu konkursni prijemni ispit iz stranog jezika u skladu sa Državnim obrazovnim standardima visokog stručnog obrazovanja
Sadržaj sekcija discipline „Strani jezik“ za diplomirane studente smera obuke 21.06.01 Geologija, istraživanje i razvoj korisnog PROGRAMA Program prijemnog ispita na postdiplomskim studijama na stranom jeziku
Odobreno Odlukom akademskog vijeća Federalne državne budžetske obrazovne ustanove visokog obrazovanja „Krasnodarski državni institut za kulturu“ od 29. marta 2016. godine, protokol 3 PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA IZ STRANOG JEZIKA za
PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA NA STRANOM JEZIKU ZA PODNOSITELJE POSTDIPLOMSKIH STUDIJA Nižnji Novgorod 2018. Uvod Studij stranih jezika je sastavni dio obuke specijalista
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Shadrinsk State Pedagogical University" PROGRAM Upisa
MINISTARSTVO KULTURE RUSKE FEDERACIJE FEDERALNI DRŽAVNI BUDŽET OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA “SAMARSKI DRŽAVNI ZAVOD ZA KULTURU” Odeljenje za teoriju i istoriju kulture
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Ruski državni hidrometeorološki univerzitet"
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Sankt Peterburg State Art and Industrial
Kandidat mora pokazati sposobnost čitanja originalne literature iz ove specijalnosti, prevesti je na ruski što je moguće potpunije i preciznije, koristeći rječnik i oslanjajući se na stručno znanje.
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Kaluški državni univerzitet im. K.E. Tsiolkovsky"
4. Struktura i sadržaj prijemnog ispita za kreativnu i profesionalnu orijentaciju Stručni test se sastoji iz dva dijela: pismenog (upoređivanje slika); usmeno (sadrži zadatke
UVOD Predloženi program se zasniva na Federalnom državnom obrazovnom standardu visokog obrazovanja u relevantnoj oblasti i osnovni program specijalističke obuke u visokom obrazovanju
Ministarstvo prosvjete i nauke Ruska Federacija Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „NACIONALNA ISTRAŽIVAČKA MOSKVA DRŽAVNA KONSTRUKCIJA
FEDERALNA AGENCIJA ZA ZRAČNI SAOBRAĆAJ FEDERALNA DRŽAVNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA „Moskovski državni TEHNIČKI UNIVERZITET ZA GRAĐANSKE
2 Svrha ispita: utvrditi stepen razvijenosti komunikativne kompetencije kod polaznika postdiplomskih studija. Komunikativna kompetencija se odnosi na sposobnost povezivanja jezik znači sa određenim područjima,
PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA NA POSLEDDIPLOMSKIM STUDIJIMA STRANOG JEZIKA Program prijemnog ispita iz stranog jezika sastavlja se u skladu sa Državnim standardima visokog stručnog obrazovanja i preporukama
PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA NA POSLEDDIPLOMSKI STUDIJ IZ AKADEMSKE DISCIPLINE STRANI JEZIK 1. CILJEVI PRIJEMNOG ISPITA Na ispitu iz stranog jezika provjeravaju se znanja, vještine i sposobnosti
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE FEDERALNI DRŽAVNI BUDŽET OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA Odeljenje "PENZA DRŽAVNI UNIVERZITET"
Ispit iz stranog jezika (engleski) Program za prijemni ispit iz stranog jezika (engleski) sastavlja se u skladu sa zahtjevima Federalne državne obrazovne ustanove
SADRŽAJ I. Opšte odredbe....... 3 II. Sadržaj prijemnog ispita.3 III. Kriterijumi ocjenjivanja....5 IV. Obrazovna, metodička i referentna podrška...5 2 I. Opšte odredbe Ovaj program
Država organizacija koju finansira država dodatno obrazovanje Pskovske oblasti „Pskovski regionalni centar za razvoj darovite dece i omladine“ Nastavni plan i program odeljenja za engleski jezik (modul 1),
MINISTARSTVO RUSKOG FEDERACIJE ZA CIVILNU ODBRANU, VANREDNE SITUACIJE I OTKLANJANJE POSLEDICA PRIRODNIH NEPOGODA Federalna državna budžetska institucija „Sve-ruska naučna istraživanja
Umjesto uvoda Svaka druga riječ Present tutorial je englesko-ruski rečnik koji uključuje opise samo 135 engleskih reči. Ove posebne riječi: po učestalosti upotrebe
Ciljevi postdiplomskog kursa „Strani jezik“ uključuju unapređenje i dalji razvoj stečenog viša škola znanja, vještina i sposobnosti na stranom jeziku u razne vrste govorna komunikacija.
UVOJENO Odlukom Naučnog vijeća od 14. juna 2016. godine. Protokol 6 ODOBREN Naredbom od 14. juna 2016. 20 PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA na Visokoj školi Federalne državne budžetske ustanove „GosNIORH“ na stranom jeziku Sankt Peterburgu.
Program rada discipline „Strani jezik (engleski)“. 1. Ciljevi i zadaci savladavanja discipline Ciljevi discipline: postizanje praktičnog znanja stranog jezika, omogućavanje upotrebe u
FEDERALNA AGENCIJA NAUČNIH ORGANIZACIJA RUSKA AKADEMIJA NAUKA Federalna državna budžetska institucija za nauku Institut za probleme mehaničkih nauka Ruska akademija Nauke (IPMash RAS) FOND ZA EVALUACIJU
Državna akademija umjetnosti i industrije Sankt Peterburga nazvana po A.L. Stieglitz Odsjek za humanitarne i inženjerske discipline Odsjek za strane jezike PROGRAM prijemnog ispita
Sadržaj 1. Uslovi za pripremu kandidata za postdiplomske studije.. 3 2. Preporuke za pripremu ispita.. 3 3. Procedura izvođenja prijemnih ispita 3 4. Sadržaj programa 5 5. Struktura
Uvod Izučavanje stranih jezika sastavni je dio obuke specijalista u različitim oblastima, koji u skladu sa zahtjevima Savezne državne obrazovne
