Üksikud nimisõnad, omadussõnad, arv- ja osasõnad võivad üle minna asesõnadeks. Näiteks: Ja asjad hakkavad juba koitma (Gr.) - sõnal äri on siin lai pronominaalne tähendus; Vera ise jagas oma sõpradega saladust, kuid ka-.
Kõik teavad, et nende vennal on saladusi (Makar.) – venna eessõnaline käändevorm on tähenduselt võrdne sõnaga “nemad”; Sinu vend, aadlik, ei saa minna kaugemale kui üllas alandlikkus või üllas keemine (IT) – siin on sõna vend tähenduselt võrdne asesõnaga sina.
Kõikides ülaltoodud näidetes kaotavad nimisõnad oma konkreetse subjekti tähenduse ja lähenevad tähenduselt asesõnadele, s.t osutavad ainult objektidele.
Võrdleme kahte lauset: Selle operatsiooni tegi kuulus
arst linnas. - Teatud asendis on häälelised kaashäälikud uimastatud. Teises lauses on sõna tuntud tähenduselt võrdne asesõnaga (sellises ja selles, selles).
Numbriline üks, kaotades täpse summa tähenduse, võib viidata ebamäärasele objektile. Näiteks: üks inimene küsib teilt seal (tähendab "mingi üks").
Osalaused asesõnadeks teisendamisel kaotavad oma verbi tunnused. kolmapäev/. Rühmale antud ülesanne lahendati edukalt. - See rühm lahendas selle probleemi edukalt. Esimeses lauses on antud osastav korrelatsioon andma-verbiga, teises pole sellist korrelatsiooni ja tähendab “seda rühma”. Või: päevale järgnev öö...- On
Koosolekul osalesid järgmised õpilased (vrd .: sellised õpilased) .
^ Sõnade üleminek muudest kõneosadest omadussõnadeks
Erinevate kõneosade kasutamist omadussõnadena nimetatakse omadussõna(lat. adjectivum - omadussõna).
Märkimisväärne hulk osalauseid, eriti sufiksitega passiivseid, läheb omadussõnade kategooriasse. -nn; -enn- Ja -t-: kulunud kleit, lämbunud hääl, ülev tuju jm Omadussõnadesse liikudes kaotavad osalaused oma põhilised verbaalsed tunnused: aja, tüübi ja verbaalse kontrolli võime (vt selle kohta § 199).
Sufiksiga passiivsed osalaused lähevad mõnikord omadussõnade kategooriasse -m-: lemmiklill, nähtamatud pisarad, kallutamatud nimisõnad.
Omadussõnad moodustatud alates passiivsed osalaused järelliitega -m- (-im-), vene keeles suhteliselt vähe. Juba XVIII sajandi teisel poolel. kvaliteediomadussõnad moodustati sufiksi abil otse perfektse ja imperfektivormi verbitüvedest -m- (-im-), möödudes osalause moodustamise etapist. Tänapäeva vene keeles kasutatakse neid kõige sagedamini koos prefiksi osakesega mitte-: tabamatu, hävimatu, lahustumatu ja jne.
Omadussõnade kategooriasse läinud osalaused omandavad mõnikord kvaliteetsetele omadussõnadele iseloomulikud grammatilised tunnused: võime omada täis- ja lühivorme ( meeleolu on tõusnud, tulemus ootamatu), samuti võime moodustada võrdlusastmete vorme ( see kutse oli ootamatum kui see) ja jne.
On juhtumeid, kus on üleminek olevikuvormi omadussõnade ja pärisosaliste kategooriasse ( hämmastav uudis, teadlik õpilane, järgmine päev, suurepärane vastus, õitsev tervis jne), mis kaotavad ka verbaalsed tunnused ja omandavad mõnikord omadussõnadele iseloomulikud tunnused ( lühivorm, võrdlusaste, subjektiivse hinnangu vorm jne). Näiteks: säravam Ma pole veel vastust kuulnud;kõige säravamkava numbriks kontserdil oli V. Majakovski luuletuste lugemine; Tema teod ei olnud kuigi head.geniaalne. kolmap ka omadussõnadeks muutunud osalausete lühivormide kasutamine raamatustiilis (enamasti autori stiilis): Vaata ... oli juba liiga lähedal jatestimine(Dost.); Tema tääk on terav jamanitsemine(A.N.T.).
Märksa harvemini lähevad sufiksiga pärismineviku osalaused üle omadussõnadeks -sh- Ja -vsh-, Näiteks: kuivatatud taimed.
Lisaks osalausetele võivad omadussõnade kategooriasse minna ka muud kõneosad. Nii et kvaliteediomadussõnade rollis saab kontekstis kasutada mõnda asesõna ja ka järgarvu. kolmapäev näiteks: Möödub aasta ja teine – pole uudistei(P.). - kõlar iei, kahe sõna vahel lõunapaus(Gran.). Või: Kolm aaret selles elus olid minu rõõm. JAesiteksaare oli minu au(P.). - Varsti sai poisistesiteksõpilane klassis.
Omadussõnade üleminek teistele kõneosadele
Omadussõnad (kõige sagedamini suhtelised) võivad mõnikord minna nimisõnade kategooriasse, s.t. suudab põhjendada.
Nimisõnade klassi minnes kaotavad omadussõnad oma põhilise kvaliteeditähenduse ja omandavad objektiivsuse tähenduse, mis on nimisõnade semantiline alus.
Omadussõnade põhjendatusaste võib olla erinev. Niisiis muutusid mõned omadussõnad (enamasti suhtelised) täielikult nimisõnadeks, olles kaotanud võimaluse soo järgi muutuda ( universum, linnapea, koma, sillutis, rätsep, sugupuu ja jne). Nende seos omadussõnadega tänapäeva keele seisukohalt on kadunud. Sellised koosseisud on motiveerimatud. Muid omadussõnu saab kasutada nimisõnadena ( Arst kuulas kannatlikult kõik kaebusedhaige) ja omadussõnadena ( Arst uurishaigelaps). Need omadussõnad on omadussõnad - hurt, laht, ratsutamine, sentinel, sõjavägi, vannituba, kõver, tantsimine ja paljud teised. Sellised koosseisud on motiveeritud. Sel juhul saab rääkida põhjendatuse astmest (vt § 139).
Eraldi kvalitatiivsed omadussõnad lähevad ka nimisõnade klassi, kuid samal ajal muudavad nad järsult oma leksikaalset tähendust. kolmapäev näiteks: vahelkuumja blancmange tsimlyansk juba kannavad(P.). - Sõdurid jooksid kampa jakuumpüssituli kohtas edasitungivaid türklasi(Garsh.). Või: Kuidagi jäi ta põletikuga haigekskopsu(Ptk.). - Ja laevas ja ka lahinguolukorras oleme väga tagasihoidlikud, v.akopsuveiniaudiitor ei pane kunagi midagi lauale(Samm.).
Arv
Numbrite tähendus, nende morfoloogilised tunnused ja süntaksifunktsioonid
^ Arv - sõnade kategooria, mis on abstraktsete numbrite nimed ( kaksplusskolm-viis) või teatud arv homogeenseid objekte, väljendatuna täis- või murdarvudes ( kaksrublakolm viiendikkutonni) või üksuste järjekord kontol ( kolmandakskorrus).
Küljelt semantiline number on abstraktse numbri nimi, mis ei ole muude tähendustega keeruline. Näiteks sõnad kolm Ja troika tähistavad kogust, kuid ainult sõna kolm viitab numbritele ja sõna kolm kuulub nimisõnade kategooriasse. Sõna kolm- number, kuna sellel on abstraktse arvu tähendus, on see sõna üheselt mõistetav, selle tähendus ammendub numbri näitamisega teatud loendustabelites. Sõna troika- koguse nimetus, ühendades selle väärtuse objektide nimetustega: 1) numbrid kolm, 2) koolihinne, 3) mängukaart, 4) kolm kõrvuti rakmestatud hobust, 5) kolm lüli moodustavat lennukit, 6) kolme paari aeruga paadid, 7) kolmeliikmeline komisjon, 8) meesteülikond, mis koosneb jopest, vestist ja pükstest. Koguse tähistus ühesõnaga troika puudub numbritele omane abstraktne märk; sõna troika omab peamisena objektiivset tähendust ja viitab seetõttu nimisõnadele.
Küljelt morfoloogiline numbrit iseloomustavad järgmised omadused: 1) peaaegu kõigil numbritel puudub arvukategooria, 2) enamikul numbritel puudub sookategooriad(sugu on numbritega üks, kaks, mõlemad, poolteist, tuhat, miljon jne), 3) paljud numbrid erinevad käände tunnuste poolest.
Küljelt süntaktiline numbrid on erinevad järgmisi funktsioone: 1) kombineerituna ainult nimisõnadega; sellised fraasid on süntaktiliselt lagunematud ja toimivad lause ühe liikmena ( kaks päeva, kaks ööd, kaks päeva); 2) ei saa defineerida omadussõnaga.
Nimisõnade väljalaskmine
Semantiliste tunnuste, grammatiliste omaduste ja kasutuse iseloomu järgi eristatakse järgmisi arvukategooriaid: 1) kvantitatiivsed, 2) kollektiivsed, 3) murdarvulised, 4) määramata kvantitatiivsed, 5) järgulised. Numbrite neli esimest numbrit tähistavad abstraktset kogust, viimane rida - üksuste järjekorda kontol.
^ 159.
Kardinaalnumbrid
TO kardinaalnumber sisaldama numbreid, mis tähistavad abstraktset arvu täisarvuühikutes ( kümmejagatunakaks) või teatud arv homogeenseid objekte ( kuusraamatuid).
Hariduse olemuse järgi jagunevad kvantitatiivsed numbrid kolme rühma:
1) lihtne, mis sisaldavad numbreid, mille üks mittetuletine alus on võrdne juurega ( kaks, kolm, sada ja nii edasi.);
2) keeruline(tuletised) on arvud, mille tüvi on tuletatud ja koosneb lihtarvust ja sufiksist või kahest lihttüvest ( kolmteist, kolmkümmend, kolmsada ja nii edasi.);
3) komposiit- mitme numbri kombinatsioonid ( sada kakskümmend üks ja nii edasi.).
Lihtnumbrid esindavad ajalooliselt stabiilset, põhilist arvude leksikaalset fondi, mis on tuletusaluseks kõikidele teistele numbritele. Liitarvud alates 11 enne 79 tekkis lihtarvude kombinatsioonide liitmisel 1 enne 9 ja "kümnendal" (st üle kümne; kümnes- iidse kohaliku käände vorm) ja numbrid kakskümmend kolmkümmend- kombinatsioonidest "kaks kümme", "kolm kümme" ( kümme- moodustada need. n. kahekordne numbrid). Neid numbreid mõistetakse järelliidetest moodustatuna - üksteist Ja - kakskümmend. Sisestage numbrid viiskümmend - kaheksakümmend kujutavad lihtsate numbrite sulandumist kümne arhailise vormiga (perekonna p. pl. arv kümme) ja number üheksakümmend arvatakse kui "üheksa kuni sada". Arvud kakssada, kolmsada, nelisada poolteistsada tekkisid kombinatsioonide liitmisel kaks istusid (im. p. dvuhst. h.), kolmsada(im. n. pl.) jne. Numbrid viissada - üheksasada on kombinatsioonid lihtarvudest ja arvulise mitmuse genitiivist sada. Kvantitatiivsed liitarvud moodustatakse liht- ja kompleksarvude kombinatsioonist, mis järgnevad teatud järjekorras ( tuhat kolmsada kakskümmend kuus).
^ 160.
Kardinaalarvude morfoloogilised tunnused
Kardinaalarvude morfoloogilised tunnused on seotud nende leksikaalse tähendusega. Kvantitatiivseid numbreid arvukategooria ei iseloomusta, kuna need väljendavad leksikaalselt arvu tähendust; sookategooria puudub ka kardinaalarvude puhul, kuna neil puudub objektiivne tähendus. Soo- ja arvukategooriate puudumise tõttu erinevad kardinaalarvud nimisõnadest morfoloogiliselt.
Kvantitatiivsete numbrite hulgast paistavad morfoloogiliselt silma järgmised sõnad: üks (üks, üks), kaks (kaks), tuhat, miljon, miljard ja jne.
number üks sellel on omadussõnale iseloomulikud tunnused: see muutub soo järgi ( üks üks üks) ja juhtumid ( üks üks üks). Mitmuse vorm üksi kasutatakse erijuhtudel (vt allpool).
number kaks omab perekonna kategooriat: kaks kui kombineerida meessoost ja neutraalsete nimisõnadega ( kaks päeva, kaks akent) Ja kaks naissoost nimisõnadega ( kaks ööd).
Numbrid tuhat, miljon, miljard ja nii edasi. omavad kõiki nimisõnade grammatilisi tunnuseid (sugu, arv, kääne), neid kasutatakse ka loendatavate nimisõnade tähenduses (vrd. tuhat vabandust, miljon piina). Numbrite tähenduses erinevad need sõnad nimisõnadest.
Numbrid tuhat, miljon, miljard arvutuses on vastavate numbrite unikaalsed tähised, mis asendatakse graafiliselt (kirjalikult) samaväärsete numbritega ( tuhat inimest - 1000 inimest); sisalduvad liitarvudes võrdsete liikmetena ( miljon tuhat rubla); kui neid ei kombineerita nimisõnadega, toimivad need abstraktsete numbrite nimedena; neil on vastavad järjekorranumbrid ( üks on esimene, tuhat on tuhandes, miljon on miljones); ei saa määratleda kvalitatiivsete omadussõnadega, vaid neid kasutatakse kvantitatiivsete determinantidena koos nimisõnaga, mis tähistab üksikuid objekte ( üks rubla, üks miljon rubla ja nii edasi.).
Kardinaalarvude morfoloogilised tunnused tuhat, miljon, miljard need ilmuvad selgelt, kui võrrelda neid arvsõnu vastavate loendatavate nimisõnadega. Erinevalt numbritest on loendatavad nimisõnad ( kolm, neli, viis jne) ei sisaldu loendussüsteemis (vt: kolm on kolm, neli on neli ja nii edasi.); ei saa graafiliselt, numbritega edasi anda (vrd: 10 õuna - mittetäielik tosin õuna); ei tegutse liitarvude liikmetena; isoleeritud kasutuses on neil sisuline tähendus (vrd .: Siit tuleb kolmik); on tuletatud vastavatest numbritest (vrd: kümme - kümme, sada - sada ja nii edasi.). Loendatavaid nimisõnu saab määratleda omadussõnadega ja valitseda genitiivjuhtum nimisõnad, kõigil juhtudel piirab nende kasutamist kvantitatiivsete determinantidena nimisõnade leksikaalne tähendus (vrd: viimased kümme märkmikku, kuid te ei saa öelda "kümme päeva").
Sõna üks, välja arvatud kardinaalarvu väärtus ( üks kilomeeter, üks tonn jne), võivad olla järgmised tähendused: 1) nimisõna ( Üksmitte sõdalane põllul); 2) asesõna-omadussõna ( Oleme temaga läbi.üks("sama") instituut); 3) määramatu asesõna ( Kohtusime sisseüks("keegi") Kodu); 4) piirav osake tähendusega "ainult", "ainult" ( Luuletused teileükslõbus) (P.). Vorm üksi numbri tähenduses kasutatakse koos nimisõnadega, millel on ainult mitmuse vorm ( üks käärid, üks päev ja nii edasi.). Kombinatsioonides sõnadega, millel on ühikud. ja paljud teised. number, vorm üksi omab piirava partikli või määramatu asesõna tähendust: Tema laoruumidesüksihiired(A.N. T.); Üksiteadlased nõustuvad, teised vaidlevad vastu. Paarisobjekte tähistavate sõnadega vorm üksi kuvatakse näidatud väärtustest nii esimeses kui ka teises: mul onüksi(number) kindad jaükssummuti; Taskusüksi(osake) kindad, aga mitte summutit.
Kardinaalnumbrid kaks Ja üks ja pool on soolisi erinevusi ainult nimetava ja akusatiivi vormis ( kaks lehte, kaks lehte; poolteist päeva, poolteist nädalat).
Sõnad mõlemad(mehelik ja neutraalne) ja mõlemad(naissoost) on soovormid, mis lähendab neid omadussõnadele. Sõna tähenduse järgi mõlemad Ja mõlemad kvantitatiivsetele numbritele lähedal kaks Ja kaks mis tähistab sama kogust. Sõna peamine tähendus siiski mõlemad (mõlemad) ei ole koguse tähistus, vaid ainult kvantiteedi märge - "nii see kui see", mis lähendab selle sõna asesõnale ja välistab sünonüümsed seosed mõlemad (mõlemad) Ja kaks (kaks). Sõnad mõlemad Ja mõlemad ei kuulu loendussüsteemi, ei ole liitarvude liikmed, ei oma vastavaid järgarvu. Sõnaülesanne mõlemad (mõlemad) koondnumbritele tinglikult nende sõnade järgmiste tunnuste tõttu: 1) soo olemasolu (vrd. kaks, kolm - mõlemad, mõlemad), 2) nimisõna juhtimine soo vormis. P. ainsus(vrd: kaks poissi, Aga mõlemad poisid), 3) kokkusobimatus ainult mitmuses kasutatavate nimisõnadega (vrd. kaks käärid), kuid ei saa öelda "mõlemad (mõlemad) käärid", 4) vastava kardinaalarvu puudumise tõttu (vrd: kaks poissi kaks poissi, aga ainult - mõlemad poisid).
Elulisuse ja elutuse kategooria väljendub morfoloogiliselt ainult arvudes kaks kolm neli: nende numbritega kombinatsioonis animeeritud objekte tähistavate nimisõnadega langeb akusatiivi kääne vormilt kokku genitiivi käändega (vrd .: tõi kolm tooli - tõi kolm kutsikat).
Tunni eesmärgid: näidata õpilastele konkreetsete näidetega kõneosade interaktsiooni protsesse, tutvustada üleminekunähtustega kõneosade vallas, kasvatada keeletaju, tähelepanu keeles toimuvatele protsessidele.
TUNNIDE AJAL
Õpetaja sissejuhatav kõne
Erinevate kõneosade sõnad interakteeruvad lauses ja selgus, et osa neist muutusid erinevate protsesside tulemusena teise kõneosa sõnadeks. Kõneosade suhtes saame rääkida kahest transitiivsuse juhtumist: üleminekunähtused ühe kõneosa sees ja sõnade üleminek ühest kõneosast teise. Viimasel juhul tekivad keeles grammatilised homonüümid, mis säilitavad sama kõla ja kirjapildi, kuid erinevad struktuuri, semantiliste ja grammatiliste omaduste poolest. Täna räägime sõnade üleminekust ühest kõneosast teise.
Numbri ülemineküks teistele kõneosadele
Põhjendamine (omadussõnade üleminek nimisõnadeks)
Põhjendamine on iidne ja samas arenev protsess. On omadussõnu, mis on pikka aega muutunud nimisõnadeks. Nende hulka kuuluvad järelliidetega nimisõnad -ov- Ja -in- tähistavad perekonnanimesid ja asulate nimesid ( Ivanov, Petrov, Nikitin, Fomin, Maryino, Mitino ja jne). Oma päritolu järgi on need omastavad omadussõnad. Selliste sõnade kasutamine nimisõnadena garderoob, vannituba on hilisem nähtus. Seal on nn täielik põhjendamine ja osaline. Täielikust sisustamisest räägime siis, kui omadussõna on täielikult muutunud nimisõnaks, omadussõnana seda enam kasutada ei saa (rätsep, sillutis, neiu, kaasavara). Osalise põhjendatuse korral kasutatakse sõna kas omadus- või nimisõnana. (sõjaväearst Ja sõjaväelased, lastetud pered Ja lastetu).
Ülesanded
1. Põhjendatud omadussõnad jagunevad oma tähenduse järgi mitmesse rühma. Neid kasutatakse isikute, ruumide, dokumentide, roogade ja jookide, abstraktsete mõistete nimetamiseks. Täitke tabel, rühmitades allolevad sõnad.
Tööline, pesumaja, rätsep, kuum, sõjaväeline, vastuvõtt, tulevik, külm, minevik, jäätis, kingitus, juuksur, laste, metsamees, valve, operatsioonisaal, õlu, minevik, aspic, müügileht, söögituba, korrapidaja, privaatne, sahver, pagariäri, era-, šampanja, saateleht, õpetaja, haige, tööl, valge, dušš, möödaminnes, peen, magus, kook, .
2. Jälgige ja tehke järeldus, millised omadussõnad - suhtelised või kvalitatiivsed - on valdavalt põhjendatud. (Reeglina lähevad need nimisõnadeks, suhtelised omadussõnad, kvaliteedi puhul juhtub seda harva. Kui suhtelisi omadussõnu põhjendatakse nii isikute kui ka elutute objektide tähistamisel, siis kvalitatiivsed omadussõnad on peaaegu alati ainult isiku tähistamisel.)
3. Kas vene keeles on sisulisi mitmuse omadussõnu? Too näiteid. (Seal on näiteks:noor, lähedane, kerge .)
4. Koostage ühtne vastus põhjendamise tagajärgede kohta. Järgmised küsimused aitavad teil vastust kirjutada:
kas omadussõnad, end põhjendades, omandavad nimisõnade grammatilisi kategooriaid: iseseisev sugu, arv, kääne;
kas põhjendatud omadussõnad võivad kanda definitsioone;
kas nad säilitavad omadussõna käände või hakkavad käänduma nagu nimisõnad;
kas neid saab kombineerida täis- ja kollektiivarvudega;
millised süntaktilised funktsioonid on põhjendatud omadussõnadel? Toetage oma vastust näidetega.
(Põhjendades omandavad omadussõnad nimisõnade grammatilised kategooriad: iseseisev sugu, arv ja kääne. Näiteks:tunnis - härra.,koduneitsi - naine,aspic - vrd. R.,valvurid, haiged - pl. h. Põhjendatud omadussõnad võivad sisaldada määratlusi:avar söögituba, suurepärane rätsep . Põhjendatud omadussõnu saab kombineerida täis- ja kollektiivarvudega:kolm arvet, neli korras . Lauses toimivad nad nimisõnale iseloomulikes funktsioonides:
5. Kas väide: „Põhjendatud omadussõnad rikastavad keele sõnavara, avardavad selle stiililisi võimalusi”? Järgmised küsimused aitavad teil sellele küsimusele vastata:
- Milliseid teaduslikke termineid, mis on põhjendatud omadussõnad, kohtasite koolitundides? (Kaashäälik, täishäälik, puutuja, kaunviljad, selgroogsed, selgrootud jne.)- Pidage meeles põhjendatud omadussõnu, mis on loomade nimede kõnekeelsed sünonüümid. (kaldus -jänes,hall - hunt,lampjalgsus - karu,põdrad - põder.) Millise stiili juurde need sõnad teie arvates kuuluvad: aruanne, konossement, seletuskiri? (Need põhjendatud omadussõnad on klerikalismid ja neid kasutatakse ametlikus äristiilis.) Mis on põhjendatud omadussõnade iseloom? armastatud, kallis, kallis, kallis? (Need on subjektiivsed sõnad.)
Pöörake tähelepanu asjaolule, et vene keeles on sõnu, mis on väliselt sarnased põhjendatud omadussõnadega, kuid mitte. see - Universum, putukas, subjekt, predikaat jt. Need nimisõnad ilmusid vene keelde jälgimise tulemusena.
Üleminekut muude kõneosade nimisõnale nimetatakse põhjendus. Põhjendatud:
Omadussõnad (Söögituba- söökla, jäätise piim- jäätis, haige mees- haige, reisiraha- reisitoetused);
Asesõnad (teie lapsed- koosolekul räägivad ainult sinu omad, ise oled süüdi- ta saabub täna);
Armulauad (Minuga kohtuv inimene- tervitaja osutus sõbralikuks inimeseks; eluga löödud mees- pekstud ühe eest annavad kaks löömata);
Numbrid (kaks võitlejat- kaks üleriietes, esimene käik- esimene).
Põhjendades omandavad omadussõnad, asesõnad, arv- ja osastavad nimisõna sekundaarsed tunnused: objektiivsuse kategooriline tähendus, soo klassifitseeriv kategooria, subjekti või objekti funktsioon lauses, paradigma, mis koosneb maksimaalselt 12 sõnavormist (6 ainsuses ja 6 kõnes, mitmuse osalises ja osalises osas), les).
Omadussõna
Üleminekut teiste kõneosade omadussõnale nimetatakse omadussõna. Omadussõna:
Numbrid (üks laud- nüüd olen üksi, tuhandes lehekülg- kogunes tuhandeid inimesi);
Asesõnad (meie, teie tegelane- ta on meie oma, tema mees);
Armulauad (kasvanud perekonnas- kombekas noormees, puuduv üliõpilane- puuduv pilk).
Omadussõnade tulemusena kaotavad arv-, ase- ja osasõnad oma algse kategoorilise tähenduse ning omandavad objekti atribuudi sekundaarse tähenduse. Sarnaselt kvaliteetsetele omadussõnadele saab neid lisada sünonüümsetesse ja antonüümsetesse ridadesse. (sisering- usaldusväärne, pühendunud, mitte meie oma). Omadussõna asendamatuks tagajärjeks on funktsionaalse homonüümi kujundlik leksikaalne tähendus.
Arv
Üleminek tänapäeva vene keele muude kõneosade numbritele on ainsuse olemus. Nimisõnad lähevad numbriteks (ilus paar- paar lauda, kasakate sada- sada kasakut).
Asesõna
Üleminekut teiste kõneosade asesõnale nimetatakse pronominaliseerimine. Asesõnades mine:
Nimisõnad (meie inimesed ja vanad inimesed- inimesed rahutu; ilus Inimesed - kõik pole sinu jaoks sama inimestest);
omadussõnad (kuulus kunstnik- see võib juhtuda teatud tingimustel; terve arbuus- töötas terve päeva)
Numbrid (üks tool – üks inimene rääkis mulle sellest);
Armulauad (vastab direktori ametikohale- väljastada korraldus; lepingus sätestatud tingimustel- teatud tingimustel muutub osastav asesõna).
Pronominaliseerimine on seotud nimisõna, omadussõna, arv- ja osastava kategoorilise semantika muutumisega. Funktsionaalne homonüüm omandab objekti üldistava tähise või objekti märgi tähenduse.
Adverb
Üleminekut teiste kõneosade määrsõnale nimetatakse adverbialisatsioon. Adverbiaaliseeritud:
Nimisõnad (hommikul imetleda- saabuda hommikul; Ma lihtsalt vaatasin oma hiilgust- hästi teha);
omadussõnad (paksesse paberisse pakitud- jõuda õigele otsusele lähedale; kingi neile ilus ülikond- räägime heas mõttes);
Numbrid (viis tabelid- viis viis võrdub kakskümmend viis);
Osalaused (diivanil lamades- lugeda lamades; ei mõtle tulevikule- vastake mõtlemata).
Tänapäeva vene keeles on aktiivne määrsõnalise tähendusega nimisõnade käände- ja eessõnaliste käändevormidele ülemineku protsess. Muutumatute sõnade kategooriasse minnes kaotavad nimisõnad kõik oma grammatilised tunnused, morfoloogilise paradigma.
Üleminek ühest kõneosast teise
Tunni eesmärgid: näidata õpilastele konkreetsete näidetega kõneosade interaktsiooni protsesse, tutvustada üleminekunähtustega kõneosade vallas, kasvatada keeletaju, tähelepanu keeles toimuvatele protsessidele.
TUNNIDE AJAL
Õpetaja sissejuhatav kõne
Erinevate kõneosade sõnad interakteeruvad lauses ja selgus, et osa neist muutusid erinevate protsesside tulemusena teise kõneosa sõnadeks. Kõneosade suhtes saame rääkida kahest transitiivsuse juhtumist: üleminekunähtused ühe kõneosa sees ja sõnade üleminek ühest kõneosast teise. Viimasel juhul tekivad keeles grammatilised homonüümid, mis säilitavad sama kõla ja kirjapildi, kuid erinevad struktuuri, semantiliste ja grammatiliste omaduste poolest. Täna räägime sõnade üleminekust ühest kõneosast teise.
Numbri üleminek üks teistele kõneosadele
Põhjendamine (omadussõnade üleminek nimisõnadeks)
Põhjendamine on iidne ja samas arenev protsess. On omadussõnu, mis on pikka aega muutunud nimisõnadeks. Nende hulka kuuluvad järelliidetega nimisõnad -ov-
Ja -in-
tähistavad perekonnanimesid ja asulate nimesid ( Ivanov, Petrov, Nikitin, Fomin, Maryino, Mitino ja jne). Oma päritolu järgi on need omastavad omadussõnad. Selliste sõnade kasutamine nimisõnadena garderoob, vannituba on hilisem nähtus. Seal on nn täielik põhjendamine ja osaline. Täielikust sisustamisest räägime siis, kui omadussõna on täielikult muutunud nimisõnaks, omadussõnana seda enam kasutada ei saa (rätsep, sillutis, neiu, kaasavara). Osalise põhjendatuse korral kasutatakse sõna kas omadus- või nimisõnana. (sõjaväearst Ja sõjaväelased, lastetud pered Ja lastetu).
Ülesanded
1. Põhjendatud omadussõnad jagunevad oma tähenduse järgi mitmesse rühma. Neid kasutatakse isikute, ruumide, dokumentide, roogade ja jookide, abstraktsete mõistete nimetamiseks. Täitke tabel, rühmitades allolevad sõnad.
Tööline, pesumaja, rätsep, kuum, sõjaväeline, vastuvõtt, tulevik, külm, minevik, jäätis, kingitus, juuksur, laste, metsamees, valve, operatsioonisaal, õlu, minevik, aspic, müügileht, söögituba, korrapidaja, privaatne, sahver, pagariäri, era-, šampanja, saateleht, õpetaja, haige, tööl, valge, dušš, möödaminnes, peen, magus, kook, .
2. Jälgige ja tehke järeldus, millised omadussõnad - suhtelised või kvalitatiivsed - on valdavalt põhjendatud. (Relatiivsed adjektiivid lähevad reeglina nimisõnadeks, kvalitatiivsetega juhtub seda harva. Kui relatiivseid omadussõnu põhjendatakse nii isikute kui ka elutute objektide tähistamisel, siis kvalitatiivsed omadussõnad on peaaegu alati ainult isiku tähistamisel.)
3. Kas vene keeles on sisulisi mitmuse omadussõnu? Too näiteid. (Seal on näiteks: noor, lähedane, kerge.)
4. Koostage ühtne vastus põhjendamise tagajärgede kohta. Järgmised küsimused aitavad teil vastust kirjutada:
kas omadussõnad, end põhjendades, omandavad nimisõnade grammatilisi kategooriaid: iseseisev sugu, arv, kääne;
kas põhjendatud omadussõnad võivad kanda definitsioone;
kas nad säilitavad omadussõna käände või hakkavad käänduma nagu nimisõnad;
kas neid saab kombineerida täis- ja kollektiivarvudega;
millised süntaktilised funktsioonid on põhjendatud omadussõnadel? Toetage oma vastust näidetega.
(Põhjendades omandavad omadussõnad nimisõnade grammatilised kategooriad: iseseisev sugu, arv ja kääne. Näiteks: tunnis- härra., koduneitsi- naine, aspic- vrd. R., valvurid, haiged- pl. h. Põhjendatud omadussõnad võivad sisaldada määratlusi: avar söögituba, suurepärane rätsep. Põhjendatud omadussõnu saab kombineerida täis- ja kollektiivarvudega: kolm arvet, neli korras. Lauses toimivad nad nimisõnale iseloomulikes funktsioonides:
5. Kas väide: „Põhjendatud omadussõnad rikastavad keele sõnavara, avardavad selle stiililisi võimalusi”? Järgmised küsimused aitavad teil sellele küsimusele vastata:
- Milliseid teaduslikke termineid, mis on põhjendatud omadussõnad, kohtasite koolitundides? (Kaashäälik, täishäälik, puutuja, kaunviljad, selgroogsed, selgrootud jne.)
- Pidage meeles põhjendatud omadussõnu, mis on loomade nimede kõnekeelsed sünonüümid. (kaldus-jänes, hall- hunt, lampjalgsus- karu, põdrad- põder.)
Millise stiili juurde need sõnad teie arvates kuuluvad: aruanne, konossement, seletuskiri? (Need põhjendatud omadussõnad on klerikalismid ja neid kasutatakse ametlikus äristiilis.)
Mis on põhjendatud omadussõnade iseloom? armastatud, kallis, kallis, kallis?
(Need on subjektiivsed sõnad.)
Pöörake tähelepanu asjaolule, et vene keeles on sõnu, mis on väliselt sarnased põhjendatud omadussõnadega, kuid mitte. see - Universum, putukas, subjekt, predikaat jt. Need nimisõnad ilmusid vene keelde jälgimise tulemusena.
Teiste kõneosade üleminek asesõnadeks ja asesõnade üleminek muudesse kõneosadesse
Õpetaja . Käimas on arutelu muude kõneosade asesõnadele ülemineku teemal. Paljud keeleteadlased märgivad, et nimisõnad nagu inimene, inimesed, mees, naine, juhtum, asi, küsimus, nähtus, asi, kui nominatiivi semantika nõrgeneb, muutuvad need asesõnadeks: Juhtum(= see) oli õhtu, polnud midagi teha(S.Mihhalkov). Petya, sa oled mees(= keegi) kõned. Tervis- asi(= midagi) tõsine. Asesõnadeks võivad saada järgmised omadus- ja osasõnad: viimane, eraldi, tuntud, sarnane, antud, vastav, praegune, tervik jne. Tooge oma näiteid, mis kinnitavad omadus- ja osasõnade üleminekut asesõnadeks.
Siin on mõned näidised.
Ta peitis oma päris(adj.) perekonnanimi (ehtne, päris). - IN päris(kohalik) raamat käsitleb astronautika probleeme (see). kogunenud terve(adj.) hunnik läbi vaatamata dokumente (märkimisväärne, suur). - Ta puudus koolist suudlema(kohalik) nädal (kõik). IN antud(adj.) tahvlile tehti näitena ebatäpsus. (?) – IN a(loc.) hetkel, mil teie pakkumine meile ei sobi (see). See on minu viimane asi(adj.) sõna (lõplik, tühistamatu). - Marina, Vera, Tonya olid külalised, kuid viimane(loc.) tuli valel ajal (see).
Õpetaja . Mõelge, kas omadus- ja osasõnade grammatilised omadused muutuvad asesõnadeks muutumisel.
Kuulus (adj.) kirjanik - kl kuulus (kohalik) tingimused. Omadussõna kuulus võib olla võrdlusastmeid (kuulsam, kuulsam, kuulsam, kuulsaim), sõltuvad sõnad (kuulus kõik fakt), saab kombineerida astmemäärsõnadega (Väga kuulus kirjanik, väga kuulus kirjanik). Juhin õpilaste tähelepanu sellele, et need märgid ei pruugi ilmneda üheaegselt. Omadussõna edastamisel kuulus asesõnas on need grammatilised omadused kadunud.
Asesõnade üleminekut teistele (iseseisvatele) kõneosadele võib käsitleda järgmistes näidetes. Õpilastel palutakse määrata esiletõstetud sõnade kõneosa kuuluvus, märkida nende leksikaalne tähendus, lause liikmetena alla tõmmata.
1. Mäng läbi joonistada(n.).
2. Vastased nõustusid joonistada(n.).
3. Minu(n.) lahkus täna Sotši.
4. Ta on maletaja ei(adj.).
5. Ta tunneb ennast Mitte midagi(adv.).
6. Ta on väga Mitte midagi(adj.).
7. Mis ta on? Talle Mitte midagi(kat. komp.), on ta kõigega varustatud.
8. mina ise(n.) tellitud.
9. Mida(adv.) kas sa oled sellele mõelnud?
Esiletõstetud sõnade leksikaalne tähendus
1, 2. Joonista- mängu tulemus, milles keegi ei võida; keegi ei võitnud pidu; tulemust pole.
3. Minu- sugulased, sugulased, leibkonnaliikmed.
4. Ei- halb, täiesti tühine, väärtusetu.
5. Mitte midagi- päris hea, talutav, normaalne.
6. Mitte midagi- pole paha.
7. Mitte midagi- no ole kannatlik.
8. mina ise- meisterkokk.
9. Mida- Miks.
Nagu toodud näidetest näha, omandavad asesõnad üleminekul teistele iseseisvatele kõneosadele teatud nimetava tähenduse. Asesõnad võivad üle minna ka kõne teenistusosadeks: partikliteks, sidesõnadeks. Selle kontrollimiseks pühkige võrdlev analüüs soovitused: Mida (kohalik) See juhtus? - Ta ütles, Mida (liit) midagi hullu ei juhtunud. Milline (kohalik) kas sulle meeldivad lilled? - Milline (osake = mida) lilled õitsesid eesaias!
Osalausete üleminek omadus- ja nimisõnadeks
- Mõelge, kas esiletõstetud sõnadel on verbaalsed omadused: aeg, tüüp, võime nimisõnu juhtida? See tähendab, kas neid sõnu saab nimetada osalisteks?
Geniaalne kõlar, väljapaistev võimed, sõltuv riik, suletud iseloom, haritud inimene, haritud laps.
Sõnad geniaalne, silmapaistev, sõltuv, endassetõmbunud, haritud, haritud on kaotanud määratud sõnalised omadused ja määravad ainult märgi. Nendes näidetes vaatleme osalausete omadussõnadeks ülemineku nähtust.
Et õpilased seda protsessi paremini mõistaksid, soovitan neil vastata küsimusele: millised tingimused on vajalikud osalausete üleminekuks omadussõnadeks ja kas sõnade leksikaalses tähenduses toimuvad muutused? Palun toetage oma arvamust konkreetsete näidetega.
Osalausete üleminekuks omadussõnadeks on enne defineeritavat sõna vajalik osasõna asukoht (härmatis, geniaalne (adj.) päikese käes - läikiv (adj.) võimalused), kontrollitud sõnade puudumine (mürgine (adj.) ained), aspekti verbaalsete kategooriate kadumine või nõrgenemine, pingeline. Muutused toimuvad sõnade leksikaalses tähenduses (põletamine (adj.) küttepuud - põletamine (adj.) silmad; muldkeha, haritud (adj.) plahvatus - haritud (adj.) naine).
Tehnika, mis võimaldab kontrollida, kas osastav on muutunud omadussõnaks, on asendada see sünonüümsete omadussõnadega, samas kui osalausega konstruktsioonid asendatakse kõrvallaused. Soovitan õpilastel seda kontrollida järgmiste näidetega: hiilgav edu, armastav välimus, avatud iseloom, hüplev poiss.
Geniaalne
(adj.) edu- suurepärane, suurepärane, suurepärane.
Armastav
(adj.) nägemine- Lahke.
Avatud
(adj.) iseloomu- siiras, vahetu.
põrkab
(adj.) poiss- poiss, kes hüppab.
Tehke sarnane asendus järgmistes näidetes: lokkis juuksed, mürgised ained, põnev vaatemäng, asjatundlik spetsialist.
lokkis juuksed- lokkis juuksed; lokkis.
mürgine ained- mürgitavad ained; mürgine.
Põnev vaatemäng- vaatemäng, mis erutab hinge; häiriv.
Teades spetsialist- spetsialist, kes teab palju; intelligentne, intelligentne, erudeeritud.
Nendes näidetes täheldatakse kahekordse asendamise fakti, mis näitab, et üleminek pole veel lõplikult lõpule viidud.
Täiendage tabelit konkreetsete näidetega.
Analüüsige allolevaid näiteid. Mida nad kinnitavad?
Geniaalne vastus - geniaalne vastus, geniaalne kõne - geniaalne kõne.
Geniaalne vastus on kõige säravam vastus.
Ohtlik asend on ohtlik asend.
Lemmiklilled on kõige lemmikumad lilled.
Esinevad suurepäraselt.
Nendest näidetest on näha, et omadussõnadeks läinud osastavad omandavad omadussõnadele iseloomulikke grammatilisi tunnuseid: võrdlusastmete olemasolu, lühivormi, neist moodustatakse määrsõnu, neil võib olla sünonüüme ja antonüüme tavaliste omadussõnade hulgast.
Osalausete üleminek omadussõnadeks
- Kõige tavalisemad sõnad ühega n - omadussõnadeks muutunud osalaused: keedetud, küpsetatud, praetud, keedetud, kuivatatud, kuivatatud, suitsutatud, leotatud, soolatud, sulanud, haavatud, värvitud, õlitatud, rebenenud, segaduses.
Osalausete üleminekuga nimisõnadeks kaasneb asjaolu, et puudub vajadus defineeritud nimisõna järele, soo-, arvu- ja käändekategooriad muutuvad neis iseseisvaks, lauses täidavad nad nimisõnale iseloomulikke süntaktilisi funktsioone, neil võivad olla definitsioonid, see tähendab, et nad arendavad objektiivsuse tähendust ja kaotavad märgi tähenduse.
Pidage meeles võimalikult palju osalisi, mis on muutunud nimisõnadeks.
Olevik, minevik, tulevik, töötajad, õpilased, juht, hädas, abivajaja, tapetud, mahajäänud, rääkimine, kõndimine, lõikamine, äranägemine, lahkumine, saabumine, õpetamine, õppimine jne.
- Looge nendest sõnadest "portree".
- Määrake nendes lausetes allakriipsutatud sõnade osa, märkige, milline lauseosa need on.
Gerundide üleminek määrsõnadeks
1. Mõelge ja öelge, kas esiletõstetud sõnades on säilinud verbaalsuse tähendus ja oskus nimisõnu juhtida.
a) Rong sõitis ära peatu.
b) Ta rääkis sellest naeratades.
c) ta rääkis kogelemine.
d) nad läksid aeglaselt.
e) Ta jooksis õue karjudes.
e) jätkake tagasi vaatamata.
Esiletõstetud sõnad on kaotanud verbaalsuse tähenduse ja võime nimisõnu kontrollida.
2. Kas esiletõstetud sõnu on võimalik asendada määrsõnadega või kaudses tähenduses kasutatava eessõnaga nimisõna kombinatsioonidega?
A) peatumata. b) Naeratusega. V) Kõhklevalt. G) Vabalt. e) Koos nutuga. e) Hooletult.
3. Millise ettepaneku liikme ülesannetes nad tegutsevad?
(Toimimisviisi asjaolude funktsioonis.)
4. Millise positsiooni hõivavad need sõnad verbipredikaadi suhtes? (Positsioneerimine.)
5. Tee järeldus esiletõstetud sõnade kõneosa kuuluvuse kohta. (Need on määrsõnad, mis naasevad osalauseteni.)
6. Tehke järeldus sellist üleminekut soodustavate tingimuste kohta. (Verbaalsete tähenduste kadumine, nimisõnade kontrollimise võime, gerundi postpositsioon.)
7. Võrrelge paarikaupa toodud näiteid.
Ta ütles kogelemine. - Ta lisas, kogelemine, paar sõna minult.
Nad kõndisid aeglaselt. - Teel, aeglaselt nad korjasid seeni ja marju.
Ta äratas oma poja naeratades. – naeratades Ta äratas oma poja.
Esimeste näidete puhul on esiletõstetud sõnad kaotanud oma verbaalse tähenduse, teises mitte. Seetõttu on teistes näidetes need gerundid ja esimestes näidetes määrsõnad. Gerundi üleminek määrsõnaks oleneb verbipredikaadi suhtes hõivatud kohast: lause alguses või keskel sellist üleminekut reeglina ei esine, lõpus küll.
8. Millised gerundid muutuvad reeglina määrsõnadeks: perfektsed või imperfektid? Analüüsige järgmisi näiteid. Seadistage kirjavahemärgid.
Kuulas segamata. Vaatasin tundmata ringi. Väsinuna tegi pause. Keeldudes jätab ta selle viimase võimaluse kasutamata. Obomlev, ta seisis liikumatult ukseavas. Helistamata tuli ta minu koju. Nördinud ta keeldus vastamast. Väsinuna tegid nad teel peatusi.
Kuulas segamata. Vaatasin tundmata ringi. Väsinuna tegi pause. Keeldudes jätab ta selle viimase võimaluse kasutamata. Obomlev, ta seisis liikumatult ukseavas. Helistamata tuli ta minu koju. Nördinud ta keeldus vastamast. Väsinuna tegid nad teel peatusi.
Enamasti muutuvad need imperfekti osalause määrsõnadeks, kuna need on tavaliselt lause tegevusviisi asjaolud, samas kui perfektsetel osalausetel on muud tähendusvarjundid (aeg, põhjused, tingimused, mööndused). Üksikud täiuslikud osalaused on reeglina isoleeritud.
Teiste kõneosade üleminek määrsõnadeks ja määrsõnad nimisõnadeks
1. Nendes näidetes määrake, millisesse kõneosasse esiletõstetud sõnad kuuluvad.
Uskuge tões- olla tõesti rahul, kingi saapad ära venitamine- räägi välja venitatud, sinu sõnul nõu olla oma teed, säilitada vana moodi retsept – säilita vana moodi.
2. Tee järeldus, millised kõneosad võivad muutuda määrsõnadeks.
(nimisõnad eessõnadega ja ilma, omadussõnad, asesõnad, määrsõnad.)
3. Kas meil on õigus öelda, et esiletõstetud sõnad on homonüümsed vormid? Kui jah, siis milliseid kriteeriume tuleks nende eristamiseks järgida? Mõelge ja vastake järgmistele küsimustele:
1) Kas muudest kõneosadest määrsõnu moodustades jääb sõna tähendus muutumatuks? Millist mustrit sel juhul täheldatakse?
2) Jälgige foneetilisi muutusi (aktsenti muutus).
3) Püüdke lisada eessõna ja nimelise kõneosa vahele omadussõna. Kas sellised eesliitega määrsõnad ja määrsõnad, milles eessõna ei ole eesliiteks muutunud ja on eraldi kirjutatud, lubavad?
4) Asendage nimisõna, omadussõna, asesõna, määrsõna mõne muu kõneosaga. Tehke järeldus, milliseid kõneosi saab asendada.
5) Analüüsige selle sõna süntaktilisi seoseid fraasis ja lauses teiste sõnadega, esitage küsimusi. Kas nimisõnaga võib olla seletav sõna? Aga määrsõnad?
6) Millise kõneosa funktsioonis kasutatakse esiletõstetud määrsõnu järgmistes lausetes? Mis osa lausest need on?
Valya sai viimasel eksamil "Suurepärane". "rahuldavalt" hakkas Vassili keemias valitsema ebapiisava hoolsuse tõttu. mõtlema Homme.
1) Kui nimisõnad, omadussõnad, asesõnad muutuvad määrsõnadeks, muutub nende tähendus üldistatumaks: ford jões - mine kahlata, kepp tihedaks paber – tule üles selg selja vastu, lisa Põhja kleidid – kummardu allapoole,talve järgi mets – riietu talvel, säilitada vana moodi retsept – säilita vana moodi .
2) Nimisõnade, omadussõnade, asesõnade üleminekuga määrsõnadeks võivad kaasneda foneetilised muutused (rõhumuutused): tulla sisse puhas tuba - kaotada otsekoheselt, pane selga peas ( Ja peas) - jagatud täiesti, omal moel järgi – tegutse omal moel .
3) Eessõna ja nimelise kõneosa vahele võib lisada omadussõna. Prefiksiga määrsõna seda ei võimalda. Näiteks: tulla sisse (avarasse) puhtaks tuba - kaotada otsekoheselt, kingi saapad (taas)venituses- räägi välja venitatud .
Seda ei saa teha nende määrsõnadega, mille eessõna ei ole muutunud prefiksiks ja on kirjutatud eraldi. Näiteks: küllastumiseni, surmani, maha kukkuma, liikvel, ilma mahavalgumata, lisaks, Aga: (täis) galopis.
4) Nimisõna, omadussõna, asesõna võib reeglina asendada mõne teise sama sõnaosa sõnaga, määrsõna aga määrsõnaga. Näiteks: omal moel järgi - Sellepärast järgi, tee omal moel- sisenema tahtlikult .
5) Fraasides, kus eessõnaga nimisõna toimib sõltuva komponendina, on seos juhtimine. Omadus- ja asesõna ühtivad nimisõnaga. Adverbil ei ole kooskõlastatud ja kontrollitud sõnu ning see ei ole ise kooskõlastatud ja kontrollitud.
Pimedusse (mida?) ruumi mängimiseks(Kuidas?) pimedas; kaebama, kurtma(milleks?) kurja pärast ja ülekohus – teha(Milleks?) pahameelest .
Nimisõnaga võib olla seletav sõna, määrsõnaga ei ole: hoida saladus õe eest- tegutseda salaja, lehed sügavale metsa- sukelduda sügavale sisse .
6) Valitud määrsõnu kasutatakse nimisõnade funktsioonis. Sõnad rahuldav, suurepärane reitingud loevad. Valya sai viimasel eksamil "suurepärase". " Rahuldavalt” hakkas Vassili keemias valitsema ebapiisava hoolsuse tõttu. Mõtle homsele.
Teiste kõneosade üleminek sissejuhatavateks sõnadeks
Leidke sissejuhatavad sõnad ja määrake, milline kõneosa need on.
1) Nad sõitsid läbi sõiduradade ja ilmselt oli tee juhile hästi teada. (N.N. Matveeva) 2) Muidugi, ma annan sulle oma kontori, Eugene. (I. S. Turgenev) 3) Olen sel teemal teiega rohkem kui korra vaielnud, Sergei Vassiljevitš, ja tundub, et ei teie ega teie ei suuda mind veenda. (V.M. Garshin) 4) Arst lõpetas vastuvõtu, kuid loomulikult vaatab ta tõsise patsiendi poole. 5) Kogu selle aja, mil ta Dyaližis elab, oli armastus Kotiki vastu tema ainus rõõm ja ilmselt ka viimane. (A. P. Tšehhov) 6) Sa muidugi ei hooli minust. (A.N. Tolstoi) 7) Teid pidite olema Venemaalt siia üle viidud. (M. Yu. Lermontov) 8) Korter on väike, kuid mugav. 9) Tõepoolest, patareist avanes vaade peaaegu kogu Vene vägede asukohale. (L.N. Tolstoi) 10. Laps, kes ilmselt oli hobuse ees hirmul, jooksis ema juurde. 11) Ilmselt ei lähe temaga asjad hästi. 12) See oli vestlus, mis kahtlemata väljus tavalise vestluse ulatusest.
1) Lühike armulaud. 2) Verb. 3) Verb. 4) Adverb. 5) Lühike omadussõna. 6) Adverb. 7) Adverb. 8) nimisõna. 9) Lühike omadussõna. 10) Adverb. 11) Lühike omadussõna. 12) Adverb.
Järeldus. Sissejuhatavateks sõnadeks lähevad üle erinevad kõneosad: nimisõnad, lühikesed omadussõnad, lühikesed osalaused, määrsõnad, tegusõnad.
Olenevalt kontekstist toimivad samad sõnad mõnikord sissejuhatavate sõnadena, mõnikord lause liikmetena: Ei, sõbrad, see on sada korda hullem, see on täpselt Ma tean.(A.T. Tvardovski) - Potugin, täpselt, armastas ja teadis, kuidas rääkida.(I.S. Turgenev) Koostage kaks lauset nii, et need ühes neist oleksid sissejuhatavad, teises - lause liikmed: fakt, võib-olla, tegelikult, ilmselt, ilmselt.
Teiste kõneosade üleminek eessõnadeks, sidesõnadeks, partikliteks
Kes on suurem? Täitke tabel "Tuletatud eessõnad".
Moodusta mitu lauset tuletatud eessõnadega.
Kirjutage nendest näidetest välja näited tuletatud eessõnadega. Põhjenda vastust.
Liikuge veerust ette. Sõida ette. Püsi trollibussis. Asuge sisse. Peatus monumendi lähedal. Püsi lähedal. Ma lähen kirjanikuga kohtuma. Kiirusta ohu poole. suunas liikumise puudumisel on lubatud pöörata. Möödasõidul vaadake ringi. Jalutage monumendi ümber. Viska üle mantli. Viska üle. Tee vigu teadmatusest. Uurimisse kaasatakse uusi fakte. Vastake küsimusele ilma õpikut vaatamata. Vaatamata vihmale matk siiski toimub. Aitäh toetuse eest. Tänud esimehe initsiatiivile.
Võrrelge järgmisi näiteid. Mis juhtub, kui definitsioon kasutusele võetakse?
Ole teel edule - pealõige tee edule. (Esimeses näites teel ettepanek, teises nimisõna, definitsiooni kasutuselevõtuga taastab nimisõna kõik oma subjektiomadused.)
On olemas võte, mis aitab eristada iseseisvaid kõneosi ja neist moodustatud eessõnu: eessõnad asendatakse eessõnadega, liidud liitudega, partiklid partiklitega, nimisõna nimisõnaga, omadussõna omadussõnaga, gerund gerundiga. Too näiteid.
rääkida umbes(ettepaneku)reisid. - rääkida O(ettepaneku)reis.
Vastus vaatamata(sügav.) õpikus. - Vastus, ei vaata(sügav.) õpikus.
Tee kolm lauset nii, et sõna suhteliselt esimeses oli see omadussõna, teises - määrsõna, kolmandas - eessõna. Kas sõna koostis on muutunud?
Side- ja partiklite klass, aga ka eessõnad, täieneb teiste kõneosade ülemineku tõttu. Samal ajal kaotavad iseseisvad kõneosad oma olemuslikud tunnused ja omandavad sidesõnadele ja partiklitele iseloomulikud tunnused. Samuti muutub algsõnade süntaktiline funktsioon: nad lakkavad olemast lause liikmed. Saate seda kontrollida, täites järgmised toimingud.
1) Koostage lauseid, mis kajastavad sõna ülemineku protsessi etappe täpselt: omadussõna --> määrsõna --> sissejuhatav sõna --> sidesõna (võrdlus); sõnad üks kord: nimisõna --> arv (kvantitatiivne) --> määrsõna --> liit (tingimuslik).
2) Mõelge, millises etapis toimusid olulised muutused sõna semantikas. (Viimasel. Ainult liidus täpselt tekkis võrdlev väärtus, liidus üks kord- tingimuslik väärtus.)
3) Koostage lauseid, milles sõnad tõsi, hea, lihtsalt, vaevu tegutses erinevates kõneosades, sealhulgas liidu rollis. Näiteks: Kindral hea (n.) - Meie eesmärk. Ta töötab peal hea (ettepanek = huvides) ümbritsev. kõnnib, hea (põhjuslik liit = tingitud asjaolust, et) hea ilm. võta see hea (tingimuslik liit = kui, korda) anda.
4) Uute osakeste moodustamise protsess tänapäeva vene keele muude kõneosade põhjal on üsna aktiivne. Nii iseseisvad kui ka abikõneosad lähevad partikliteks. Selle protsessiga kaasnevad nihked algsõnade leksikaalses tähenduses, mille tulemusena hakkavad sõnad täitma erinevaid tähendusvarjundeid. Näiteks järgmised sõnad näidata kõneosade partikliteks ülemineku protsessi: määrsõnad Lihtsalt, olekusõnad See on selge, asesõnad seda, tegusõna harjunud, sissejuhatav sõna Kindlasti, liit Sama, eessõna meeldib. Otsige abi aadressilt " seletav sõnastik Vene keel "S.I. Ožegova ja N.Yu. Švedova. Kuidas muutub ees- ja sidesõnade funktsioon partiklitele üleminekul? (Kahepoolsete süntaktiliste suhete tingimustes lakkavad eessõnade kombineerimine nimisõnadega, liidud - lauseliikmete ja keeruka lause osade ühendamiseks.)
Tuletatud eessõnad
Teiste kõneosade üleminek vahekõnedeks
Soovitused antud: “Isad! – imestas peenike. - Misha! Lapsepõlve sõber! Ja Isad sisenesid templisse. Millises lauses on sõna preestrid on leksikaalne tähendus ja millises on see kaotanud oma leksikaalse tähenduse ja väljendab lihtsalt tundeid ja emotsioone? (Esimeses lauses sõna preestrid on kaotanud oma leksikaalse tähenduse ja on mõeldud tunnete ja emotsioonide väljendamiseks, seetõttu on tegemist vahesõnaga. Toimus nimisõna üleminek vahesõnaks. Teises lauses sõna preestrid on nimisõna.)
Mõelge võimalikult paljudele nimisõnadele, mida saab kasutada vahesõnadena. Kontrollige näidetega. (Häda, emad, jumal, õudus, kirg, jumal, põrgu, valvur, marss.)
Seadke valve (n.), auvahtkond (n.) - Vähemalt valvur (int.) karjub. Appi, valvur (interj.)! (Vahesõna valvur kutsub ohu korral abi.) Märts (n.) rahu, sõjaline marss (n.) - Ümberringi marss (int.)! Nüüd marss (int.) koju! Grinev, saades temalt ohust teada ... käskis: marss, marss ... (A.S. Puškin) (Kasutades vahesõna märtsil antakse käsk, käsk liikuda, minna.) Teater on tema kirg (n.). Vihma sajab teist nädalat. Kirg (inter.)! (Vahesõna kirg väljendab hirmu, õudust. Jumal (n.), anna mulle jõudu. “Jumal (int.), kui ilus siin on! (Vahesõna Jumal väljendab imetlust.)
Tehke järgnevate näidete võrdlev analüüs ja tehke järeldused esiletõstetud sõnade kõneosa kuuluvuse kohta.
Kibedalt(sl. komp.) seda tunnistama. Suus kibedalt(järgmine olek). -" Kibedalt! Kibedalt!"(interj.) - hüüdis noortele. (Vahesõna kibedalt- pulmakülaliste hüüatus, ärgitades noori suudlema.) Tee läheb otse(adv.). Tule sisse otse(adv.) sihile. Ta on lihtsalt kangelane! - Otseselt(inter.)! (Vahesõna otse väljendab vastuväidet.) Vabandust(verb) vea eest. - Kas jalutada vihma käes? ei, Vabandust(inter.)! (Vahesõna Vabandust väljendab protesti, lahkarvamust.) mõtle(verb) hästi, ja saate näite. "Isa saab vihaseks. - mõtle(inter.)! (Vahesõna mõtle väljendab irooniat, põlgust, mõnitamist.)
Mida näitavad järgmised näited? Milline on allajoonitud sõnade süntaktiline roll?
kaugel "hurraa".(A.S. Puškin)märtsil Kodu! Poisid, milline soe lähme suplema! valju" tsyts" rippus õhus. (Nendes näidetes kasutatakse interjektsioone nimisõna ja tegusõnana. Interjektsioonid on kaotanud semantika, kombineeritakse teiste sõnadega ja täidavad lauseliikme funktsiooni. "hurraa". (A.S. Puškin) märtsil Kodu! Poisid, milline soe lähme suplema! Valju "tsyts" rippus õhus.)
Õppetunni kokkuvõte.
Hindamine.
Kodutöö : koostage sõnum teemal "Ühe kõneosa üleminek teisele", näidates samal ajal konkreetsete näidete abil sõnade üleminekut ühest kõneosast teise.
