Esimene grupp õpilasi läbis uue ettevõtte programmi. Tulemused võeti kokku, saadi tagasisidet, mis aitab teha koolitus parem. Moskva Riiklikus Juhtimisülikoolis koolitatakse aasta lõpuks välja umbes 150 keskastme juhti. Need on kiirabi- ja päästepunktide alajaamade juhid, vanemparameedikud ning personalireserv arstiabi A. S. Puchkovi nimeline.
Treeningu kuu – kuidas oli
Innustas ja inspireeris. Pärast kuu aega kestnud intensiivset treeningut pole nad sugugi väsinud, vaid, vastupidi, põlevate silmade, suurepärase tuju ja teadmistejanuga. Viimase tunni 18 esimest kuulajat jagasid oma muljeid.
"Olen tänulik kõigile treeneritele, kes õpetasid meid teisiti mõtlema ja arutlema," ütleb jaama operatiivosakonna juhataja. Aleksander Bayutin. "Tundsime end sarnaselt mõtlevate inimeste meeskonnana, kes peaksid nägema ühiseid eesmärke ja neid koos saavutama."
"Täname edasiliikumise eest," ütles piirkonnaliidu peaarsti asetäitja Vladimir Filimonov. - Sain aru, et pean end ja oma emotsioone haldades ülesannetele häälestama. Võtsin aega strateegia kallal töötamiseks läbi oma tegevuste selge planeerimise.
Koolituskursus oli väga rikkalik ja koosnes 8 teemaplokist. Materjali jagati seminaride, meistriklasside, koolituste vormis. Nende hulgas on "Töötajate juhtimine", "Juhi isiklik tõhusus", "Kliendikesksus meditsiiniorganisatsioonis", "Õiguskonfliktoloogia", "Enesekindel käitumine konfliktsituatsioonid”, “Tõhus kohtumine”, “Mittemateriaalne motivatsioon”, “Mõju ja tõhus suhtlus tööruumis”.
Alajaamajuhid rääkisid, et said teada kasulikku, milliseid teemasid tuleks programmis lisada ja tugevdada ning milliseid teadmisi nad juba juhtimispraktikas rakendavad.
Andrei Trofimov nimelise erakorralise meditsiini ja erakorralise arstiabi jaama peaparameedik. A. S. Puchkova: "Mulle meeldis väga Stanislav Yunise meistriklass "Enesekindel käitumine konfliktiolukordades". Ta näitas huvitavat väljapääsu negatiivsest olukorrast. Loogilise küsimusega inimene tuleb “jahutada”, viia ta emotsioonidest eemale loogikasse ja lülituda teisele meeleolule. Olen seda tehnikat juba kasutanud oma töös, vestluses oma töötajaga. Juhtus".
Maksim Litvin, alajaama nr 13 juht: „Oli väga kasulik õppida planeerimist Esenhoweri maatriksi abil. See on üks ajajuhtimise meetodeid päevaülesannete tähtsuse järjekorda seadmiseks. Nüüd võtan selleks aega. Nüüd on lihtsam planeerida, mul on aega rohkem teha.
Aleksander Ševtšuk, Alajaama nr 15 juht: „Eriti meenuvad meeskonna loomise, töötajate motivatsiooni ja kliendikesksuse teemad. Arvan, et kiirabi töös vajalike kutseomaduste väljaselgitamiseks on vaja tööle kandideerimisel kasutada testimist. Kõnedel on erinevaid olukordi. Ja oskus õigesti suhelda ja asjatundlikult konfliktist välja tulla on väga oluline oskus.
Petr Davõdov, alajaama nr 17 juhataja: „Harjutan juba aktiivset kuulamist. See aitab töötajatega suhtlemisel. Määrasin endale strateegilised ülesanded ja asusin tuleviku nimel tööle. Soovin rohkem teada meie töötajate õiguskaitsest. Me ei tunne seda teemat, meie töös on olukorrad erinevad, sh patsientidega suhtlemisel.“
Vladimir Vlasov, alajaama nr 7 juht: „Mulle oli kasulik õppida tundma isiksuse psühhotüüpe. Neid on neli: analüütik, korraldaja, psühholoog, loov. Kui õpid neid tuvastama, siis on lihtsam inimesega ühte keelt rääkida ja aru saada, milliseid motivaatoreid temaga töötamisel kasutada. Mulle meeldisid väga teemad “Enesekindel käitumine konfliktiolukordades” ja “Mittemateriaalne motivatsioon”. Suheldes töölt lahkuda soovinud töötajaga aitasid saadud teadmised. Selle tulemusena ta ei lahkunud ja jäi tööle positiivse suhtumisega. Kasulik oli õppida nõuetega töötamist. Hiljuti tuli minu praktikasse ühe elaniku kaebus. Rääkisime, arutasime probleeme, lahendasime kõik probleemid.
Maksim Grankov, alajaama nr 51 juhataja: „Teemaks ettepaneku eraldada teemad „Delegeerimine“ ja „Mitteverbaalne suhtlus“ eraldi plokki. See on väga oluline ja kasulikku teavet. Tahaks selle kohta rohkem teada. Avaldage juriidilisi probleeme, millest töötajatele rääkida ja mida oma praktikas rakendada.
Dmitri Tarasov, alajaama nr 6 juht: „Kasutage rohkem videoid ja filme. Näiteks kliendile orienteerituse koolitusel näidati meile väga “haaravat” filmi. See jutustas patsientide lugusid sellest, kui oluline on inimlikult oma positsiooni sisse astuda ja aidata. Näitasin seda filmi isegi oma töötajatele. Mõju oli tugev. Sellised õppematerjalid aitab meil mõista, mille nimel me töötame.
Artem Djakov, alajaama nr 36 juht: „Kasutan juba oma töös meile antud tööriistu. Näiteks tuli kaebus naiselt. Ta tuli sisse negatiivse suhtumisega. Kuulasin ja näitasin mõistmist. Ta ütles, et oleme huvitatud arstiabi kvaliteedi tõstmisest, teie arvamus ja tagasiside on meile olulised. Ta rahunes maha. See tõesti toimib. Minu mõte oli suunatud probleemide lahendamisele, mitte konfliktidele. Sain end ümber orienteeruda, keskenduda probleemi lahendamisele, mitte negatiivsetele emotsioonidele ja enesekaitsele.»
Programmist ja koostööst A. S. Puchkovi kiirabijaamaga
Moskva Riikliku Juhtimisülikooli Moskva valitsuse personaliarendusprojektide osakonna juhataja Jelena Evtikhevitšütleb, mis on unikaalne haridusprogramm loodud spetsiaalselt kliendi vajadustele.
— Koolituskursus koosneb kolmest moodulist: „Töötajate juhtimine ja juhi isiklik efektiivsus“, „Ärikommunikatsioon“, „Kliendikesksus“. Miks te nendele teemadele keskendusite?
— Enne programmi arendamisega alustamist uurisime tulevaste tudengite vajadusi ja soove. Käisime alajaamades: käisime koosolekutel, intervjueerisime juhte, uurisime nende tööaega. Oleme tuvastanud peamised probleemid ja seega ka valdkonnad, kus neid edasi arendada. Näiteks peavad nad mõistma süsteemse meeskonnajuhtimise tähtsust, õppima konstruktiivset käitumist konfliktiolukordades, pidama tõhusaid koosolekuid, valdama stressijuhtimise tehnikaid, hankima praktilisi malle ja algoritme kliendiga töötamiseks, kaebuste ja pretensioonide lahendamiseks.
Mida mäletate esimesest kuulajate rühmast?
- Õpilased on väga motiveeritud. Nad on avatud ja mõistavad, et nad peavad muutuma, mõistma vigu ja edasi liikuma. Osalejatel oli tugev meeskonnavaim. See räägib professionaalsest vennaskonnast, mis on esiteks väga seotud nende missiooniga – inimeste päästmisega. Nad näevad selgelt oma töö tulemust. Nad teavad meditsiiniorganisatsioonis vastuvõetud tulemusnäitajaid (KPI) (see on näiteks kohale jõudmise kiirus, lahkumisele kulunud aeg, dokumentide korrektne vormistamine). Lisaks analüüsivad nad suurepäraselt, tahetakse saadud juhtimisvahendeid kohe praktikasse rakendada ja aru saada, kas see töötab või mitte.
Mida teil üldse õnnestus publikule edastada?
— Juhi rolli teadvustamine inimesena, kes juhib, korraldab korralikult töövoogu, motiveerib töötajaid. Ta ei püüa kõike oma kätega teha. Juht on autoriteet ja mõju. Tema ülesanne on keskenduda parimale tulemusele. Meil õnnestus programmis osalejatele selgitada, et nende töös on oluline strateegiline juhtimine: luua ühtne meeskond, arendada koosolekute ja sisekommunikatsiooni kultuuri. Juhi ülesanne pole mitte ainult kõiki tulemuse poole nihutada, vaid ka tagada "haakeseadise" mehhanismi toimimine. Kõik peaksid mõistma, et nad töötavad koos, iga lüli meeskonnas on oluline. Ja see on juhtimispsühholoogia, millest iga juht peaks teadma.
— Milliseid huvitavaid õpetamisviise kasutati?
— Materjali paremaks meeldejätmiseks ja omastamiseks hõlmasid tundide formaati seminarid, meistriklassid, koolitused. Näiteks volituste delegeerimise teema käsitlemiseks kasutati simulatsioonimängu. Lauamäng. Korraldasime töötoa vormis “Tõhusa koosoleku”. Tegemist oli rühmatööga, kus õpilased õppisid läbi enda aktiivse osalemise meeskonnatöös. Teoreetilise osa osakaal on siin tühine ja annab otse koha "praktikale". Arutelud seminari ajal on väga dünaamilised. Meie osalejatele see formaat väga meeldis. Arutelud küsimuste üle "Miks koosolek ei ole tulemuslik?", "Mida tuleb teha, et koosolek oleks tõhus?" olid väga tormised. Meie kuulajatel on ajurünnak ja töötasid välja oma vastavusstandardid. See on väga kasulik töö.
- Mida otsustasite pärast esimestelt programmis osalejatelt tagasiside saamist koolituskursusele lisada?
— Lisame näiteks alluvate tagasiside arendamise teema. Tugevdame isiksusetüüpide ja individuaalse lähenemise määramise üksust töös töötajatega. Juhil on oluline seda teada, kuna isiksuse tüübi teadmine võimaldab teil kindlaks teha inimese motivatsiooni, tema vajadused, kuidas ta teavet tajub ja töötleb - kõik see aitab paremini mõista tema töötajaid. Lisaks toimub veel tunde ja harjutusi suhtlemisoskuste arendamiseks.
Esimese programmi täitmine
„Praktika on näidanud, et isiklikku efektiivsust on vaja tõsta,“ ütles jaama peaarst Nikolai Plavunov. – Olen tänulik Moskva valitsuse Moskva Riikliku Juhtimisülikooli töötajatele selle programmi meie jaoks rekordajaga väljatöötamise eest. Aasta alguses arutasime koostöövõimalust ja märtsis algas koolitus. Ja sellest osutus tõeliselt huvitav ja praktiline tsükkel. Olen kolleegidele tänulik arenemissoovi, soovi olla tulemuslikud juhid ja vastutustundliku õppimise eest.“
"Mul on hea meel, et meie koostöö sai teoks," ütles Moskva valitsuse Moskva Riikliku Juhtimisülikooli rektori kt. Vassili Fiveiski. - Kiirabijaama juhtimine moodustab juhtimisstandardid. Ta teeb seda sihikindlalt, eesmärgiga viia oma organisatsiooni ettevõttekultuur uuele tasemele. Tänapäeval on Moskvas paljud tööstused huvitatud juhtide süstemaatilisest koolitamisest. Tervishoiusektor on kõigist ees ja teie meeskond kinnitab seda. Paljud inimesed on teie juhendamisel ja pöörduvad meie poole sooviga koostada ettevõtte programm. Ja see on õige. Erilise tähelepanu pööramine juhtide juhtimiskoolitusele on ju üldine ülemaailmne trend.“
“Alajaamajuhte koolitades areneme ühtne süsteem koolitusjuhid teie meditsiiniasutuse jaoks, - kommenteerib Moskva valitsuse Moskva Riikliku Juhtimisülikooli Tervise Arengu Keskuse direktor Konstantin Tsaranov. – Soov juhtide efektiivsust tõsta kinnitab, et olete juba praegu tugev meeskond. Saad aru, millest sul puudu jääb ja mida pead tegema, et edukalt edasi liikuda. Laiendame omalt poolt juhtimispsühholoogiaga seotud suunda. Arstidel on palju meditsiinilisi teadmisi, kuid psühholoogilistest komponentidest juhi töös räägitakse meile väga vähe. Seetõttu räägime pikemalt isiksuse psühhotüüpidest, sisekommunikatsiooni arendamisest ja isiklikust efektiivsusest.“
A. S. Puchkovi kiirabi ja kiirabi alajaamade juhtide teine rühm alustab koolitust 9. aprillil.
Viide:
Moskva Riiklik Juhtimisülikool rakendab meditsiiniasutuste töötajate koolitamisel mitmeid suundi. Haridusliinis, sealhulgas EMIAS süsteemis töötamise aluste õpetamise kursus. Ka 2014. aastal käivitas ülikool ainulaadse kaheaastase juhtide koolitusprogrammi.
ma kiidan heaks
[positsioon, allkiri, täisnimi
juht või muu
Volitatud ametnik
Kinnita
[õiguslik vorm, ametijuhend]
organisatsiooni nimi, [päev, kuu, aasta]
ettevõtted] M.P.
kiirabijaama operatiivosakonna juhataja
[organisatsiooni, ettevõtte vms nimi]
Käesolev ametijuhend on välja töötatud ja kinnitatud kooskõlas tööseadustiku sätetega Venemaa Föderatsioon ja muud töösuhteid reguleerivad õigusaktid.
1. Üldsätted
1.1. Kiirabijaama operatiivosakonna juhataja kuulub juhtide kategooriasse ja allub vahetult [vahetu juhi ametikoha nimetus].
1.2. Vastu võetakse isik, kellel on erialane kõrgharidus erialal "Üldmeditsiin", "Pediaatria", praktika ja (ja) residentuur erialal "Kiirabi" või erialane ümberõpe erialal "Kiirabi" kiirabijaama operatiivosakonna juhataja ametikoht "aspirantuuri juuresolekul kutseharidusühel erialadest: "Anestesioloogia-elustamine", "Üldarstipraksis (peremeditsiin)", "Teraapia", "Pediaatria", "Kirurgia", eriarsti tunnistus erialal "Kiirabi" ja töökogemus meditsiiniasutuses. kutsetegevuse suund ei ole väiksem kui [väärtus] aastat.
1.3. Kiirabijaama operatiivosakonna juhataja peaks teadma:
Vene Föderatsiooni seadused ja muud õigusaktid õigusaktid tervishoiuasutuste tegevuse reguleerimine;
Vene Föderatsiooni seadused ja muud normatiivaktid tervishoiu, tarbijakaitse, elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu tagamise valdkonnas;
Töökorralduse põhimõtted;
Täiskasvanute ja laste erakorralise arstiabi korraldamise alused;
Kiirabi osutamise korraldus ja töö iseärasused aastal hädaolukorrad;
Tsiviilkaitse, katastroofimeditsiini ja Venemaa eriolukordade ministeeriumiga suhtlemise alused;
Näidustused spetsialiseeritud kiirabimeeskondade kutsumiseks;
Meditsiiniorganisatsiooni planeerimise, majandus- ja finantstegevuse alused;
meditsiinieetika;
Professionaalse suhtluse psühholoogia;
Tööseadusandluse alused;
Sisemised tööeeskirjad;
Töökaitse ja tuleohutuse eeskirjad.
2. Töökohustused
Kiirabijaama operatiivosakonna juhataja:
2.1. Juhib osakonna tegevust vastavalt osakonna ametikohale, funktsioonidele ja ülesannetele.
2.2. Parandab töövorme ja -meetodeid, osakonna tegevuse planeerimist ja prognoosimist, personali paigutamist töökohale ja nende kvalifikatsioonikohast kasutamist, regulatiivse ja metoodilise raamistiku kujundamist.
2.3. Koordineerib osakonna tegevust teiste kiirabijaama struktuuriüksustega, tagab nende töösuhte.
2.4. Juhib parameedikute tööd kõnede vastuvõtmisel, eriteadete edastamisel.
2.5. Kontrollib sissetulevate kõnede tihedust ja reguleerib nende voogu olenevalt kõne kiireloomulisusest või põhjusest.
2.6. Kontrollib meeskonna profiili vastavust kõne keerukusele.
2.7. Kontrollib välimeeskondade töö efektiivsust (kõne väljumise aeg, kõnele saabumine ja kõne sooritamine).
2.8. Teostab kontrolli patsientide, sünnitusel olevate naiste, kannatanute õigeaegse toimetamise üle vastavate haiglate erakorralise meditsiini osakondadesse.
2.9. Koordineerib elanikkonna teavitamist haigete ja vigastatute kohta.
2.10. Juhib kiirabijaama väljakutsete andmebaasi pidamist.
2.11. Kontrollib ja fikseerib sanitaarsõidukite tööd.
2.12. Pakub suhtlemist kohalike omavalitsuste, siseasjade osakonna, tuletõrjeosakondade ja muude operatiivteenistustega.
2.13. Rakendab meetmeid tagamaks, et osakonna töötajad täidaksid oma ametlikud kohustused ja sisemised tööeeskirjad.
2.14. Töötab välja osakonna töö pikaajalised ja jooksvad plaanid, jälgib nende plaanide täitmist.
2.15. Analüüsib osakonna aruandeperioodi tööd, esitab ettenähtud korras osakonna töö aruande.
2.16. Kontrollib meditsiiniliste dokumentide kvaliteeti.
2.17. Korraldab osakonna töötajatele täiendava erialase hariduse (täiendõpe, erialane ümberõpe) saamist vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.
2.18. Ta tõstab süstemaatiliselt oma erialast kvalifikatsiooni.
2.19. [Muud töökohustused].
3. Õigused
Kiirabijaama operatiivosakonna juhatajal on õigus:
3.1. Kõigi seaduses sätestatud sotsiaalsete garantiide eest.
3.2. Teha kõrgemale juhtkonnale ettepanekuid jaama operatiivosakonna töö parandamiseks.
3.3. Teha iseseisvalt oma pädevuse piires otsuseid ja korraldada nende elluviimist osakonna töötajate poolt.
3.4. Nõuda organisatsiooni juhtkonnalt abi oma ametiülesannete täitmisel ja õiguste teostamisel.
3.5. Oma pädevuse piires allkirjastavad ja kinnitavad dokumendid.
3.6. Suhelda osakonnajuhatajatega, hankida nende tööülesannete täitmiseks vajalikku teavet ja dokumente.
3.7. Kontrollida alluvate töötajate tööd, anda neile ametiülesannete raames korraldusi ja nõuda nende täpset täitmist, teha asutuse juhtkonnale ettepanekuid nende julgustamiseks või karistuste määramiseks.
Kiirabi osakonna juhataja ametijuhend[organisatsiooni, ettevõtte vms nimi]
See ametijuhend töötati välja ja kinnitati vastavalt Vene Föderatsiooni tervishoiu- ja sotsiaalarengu ministeeriumi 23. juuli 2010. aasta korraldusele N 541n "Juhtide, spetsialistide ja ametikohtade ühtse kvalifikatsioonikäsiraamatu heakskiitmise kohta". töötajad, jaotis "Tervishoiuvaldkonna töötajate ametikohtade kvalifikatsiooni tunnused" ja muud töösuhteid reguleerivad õigusaktid.
1. Üldsätted
1.1. Kiirabiosakonna juhataja on liigitatud juhiks ja allub otse [juhataja ametinimetus].
1.2. Erakorralise meditsiini osakonna juhataja nimetatakse ametikohale ja vabastatakse sellelt [ametikoha nimetus] korraldusega.
1.3. Kõrgema erialase (meditsiini)hariduse, kraadiõppe ja (või) erialase lisaharidusega isik, kellel on tervisevaldkonna meditsiinilise ja farmaatsia kõrghariduse ja kraadiõppe kõrgharidusega spetsialisti kvalifikatsiooninõuetele vastav erialaspetsialisti tunnistus. hooldus, ettenähtud korras kinnitatud, töökogemus erialal vähemalt 5 aastat.
1.4. Erakorralise arstiabi osakonna juhataja äraoleku ajal täidab tema ametiülesandeid [ametikoht].
1.5. Kiirabi osakonna juhataja peaks teadma:
Vene Föderatsiooni põhiseadus;
Vene Föderatsiooni seadused ja muud normatiivaktid tervishoiu, tarbijakaitse ning elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu valdkonnas;
Tugevate, psühhotroopsete ja narkootiliste ainete ringluse küsimusi reguleerivad normatiivaktid;
Regulatiivsed ja metoodilised dokumendid kutsetegevuse suunal;
Töökorralduse põhimõtted;
Meditsiiniorganisatsiooni planeerimise, majandus- ja finantstegevuse alused;
Majandus- ja töölepingute täitmise kord;
Elanikkonna hügieenilise hariduse ja kasvatuse korraldamise vormid ja meetodid;
Esmase raamatupidamise ja aruandluse dokumentatsiooni pidamise kord;
meditsiinieetika;
Professionaalse suhtluse psühholoogia;
Vene Föderatsiooni tööseadusandluse alused;
Sisemised tööeeskirjad;
Töökaitse normid ja reeglid, ohutusmeetmed, tööstuslik kanalisatsioon ja tuleohutus.
2. Töökohustused
Kiirabi osakonna juhatajal on järgmised tööülesanded:
2.1. Kiirabi osakonna tegevuse juhtimine vastavalt struktuuriüksuse, selle ülesannete ja ülesannete määrusele.
2.2. Töövormide ja -meetodite täiustamine, osakonna tegevuse planeerimine ja prognoosimine, personali töökohale paigutamine ja kvalifikatsioonikohane kasutamine, regulatiivse ja metoodilise baasi, labori materiaal-tehniliste vahendite baasi kujundamine. ja instrumentaalne diagnostika.
2.3. Osakonna tegevuse kooskõlastamine meditsiiniorganisatsiooni teiste struktuuriüksustega, nende töösuhte tagamine.
2.4. Osakonna töötajate töö, ravi kvaliteedi, arstiabi standardite järgimise jälgimine, kui meditsiinipersonal teostab tööde ja teenuste loetelu haiguse diagnoosimiseks, patsiendi seisundi ja kliinilise olukorra hindamiseks, ravimiseks. haigus, patsiendi seisund, kliiniline olukord vastavalt arstiabi standardile.
2.5. Tööseaduste ja töökaitse järgimise tagamine osakonnas.
2.6. Meetmete rakendamine tagamaks, et osakonna töötajad täidavad oma ametikohustusi ja töösiseseid eeskirju, standardimisnõudeid ning metroloogilise toe uuringute, mõõtmiste ja katsetuste teostamist.
2.7. Osakonna pikaajaliste ja jooksvate tööplaanide väljatöötamine, nende plaanide täitmise jälgimine.
2.8. Osakonna aruandeperioodi töö analüüs, osakonna töö aruande esitamine ettenähtud korras.
2.9. Kontroll meditsiiniliste dokumentide kvaliteedi üle.
2.10. Täiendava erialase koolituse (täiendõpe, erialane ümberõpe) korraldamine osakonna töötajatele vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.
2.11. Süstemaatiline erialane areng.
2.12. [Muud töökohustused].
3. Õigused
Kiirabi osakonna juhatajal on õigus:
3.1. Kõigile Vene Föderatsiooni õigusaktidega ette nähtud sotsiaalsetele garantiidele.
3.2. Esitada ettepanekuid oma ja meditsiiniorganisatsiooni töö parandamiseks kõrgemale juhtkonnale läbivaatamiseks.
3.3. Teha iseseisvalt oma pädevuse piires otsuseid ja korraldada nende elluviimist.
3.4. Nõuda meditsiiniorganisatsiooni juhtkonnalt abi oma ametiülesannete täitmisel ja õiguste teostamisel.
3.5. Oma pädevuse piires allkirjastavad ja kinnitavad dokumendid.
3.6. Saada oma tööülesannete täitmiseks vajalikku teavet ja dokumente.
3.7. Kontrollige, kas õendustöötajad on raviarsti vastuvõttude täitnud õendustöötajate poolt.
3.8. [Muud Vene Föderatsiooni tööseadusandlusega sätestatud õigused].
4. Vastutus
Kiirabi osakonna juhataja vastutab:
4.1. Käesolevas juhendis sätestatud kohustuste täitmata jätmise, ebaõige täitmise eest - Vene Föderatsiooni tööseadusandlusega määratud piirides.
4.2. Oma tegevuse käigus toimepandud süütegude eest - Vene Föderatsiooni kehtivate haldus-, kriminaal- ja tsiviilõigusaktidega määratud piirides.
4.3. Tööandjale materiaalse kahju tekitamise eest - Vene Föderatsiooni kehtivate töö- ja tsiviilseadustega määratud piirides.
Ametijuhend töötati välja vastavalt [dokumendi nimi, number ja kuupäev].
Personaliosakonna juhataja
[initsiaalid, perekonnanimi]
[allkiri]
[päev kuu Aasta]
Kokkulepitud:
[initsiaalid, perekonnanimi]
[allkiri]
[päev kuu Aasta]
Juhistega tuttav:
[initsiaalid, perekonnanimi]
[allkiri]
[päev kuu Aasta]
