Životni put profesora A. Lička. Ličko A. E. Psihopatija i naglašavanje karaktera u adolescenata Reakcija na hobi - reakcija na hobi

A.E. Lichko je razvio tipologiju akcentuacija ispitujući adolescente. Ali kod većine ljudi akcentuacije traju iu odrasloj dobi. Naglasak je glavna osobina ličnosti koja određuje cjelokupno ljudsko ponašanje. Lichko je identificirao ukupno 11 čistih akcentuacija osobnosti.

1. Astenoneurotski tip.

Ljudi ovog tipa karakteriziraju brzi umor, razdražljivost i hipohondrija (neutemeljena zabrinutost za zdravlje). Osjećaju veći umor od mentalnog stresa nego od fizičkog stresa. Oni lako daju oduška svojoj iritaciji prema drugima, ali se odmah pokaju za ono što su rekli.

2. Hipertimični tip.

Ti su ljudi gotovo cijelo vrijeme dobro raspoloženi. Za takve ljude kažu - "duša tvrtke". Događaju se i izljevi bijesa, ali samo ako ih netko pokuša ograničiti, podrediti svojim ciljevima ili potisnuti namjere te osobe. Za takve osobe nepodnošljiva je stroga disciplina i regulacija dnevne rutine. Ne podnose dobro samoću.

3. Histerični tip.

Takvi ljudi stalno zahtijevaju pozornost na sebe. Za njih je od vitalne važnosti da im se dive i da ih poštuju. Najgore što im se može dogoditi je ako ostanu neotkriveni. Skloni su laganju i maštarenju kako bi sebi stvorili svijetlu reputaciju. Na pozornici se osjećaju odlično.

4. Konformni tip.

Konformizam je nekritičko prihvaćanje grupnih normi: raditi kao svi ostali. Ne teže se isticati: bolje je biti u sredini, ni gore ni bolje. Osjećaju se dobro unutar svoje grupe i sumnjičavi su prema autsajderima. Pojava nečeg novog, na primjer, novog stila odijevanja, dočekuje se neprijateljski. Ali čim to postane popularno, i sami se rado tako oblače.

5. Labilni tip.

Posebnost njihovog ponašanja je stalna promjena raspoloženja koja se javlja iz manjih razloga. Ujutro sam se osjećala odlično, na putu do posla netko me pogledao iskosa i moje raspoloženje je nestalo. Na poslu su mi dali kompliment i opet je sve bilo u redu. Promjene raspoloženja su kratkotrajne i duboke: od suza do oduševljenja. Istinski su vezani samo za najbliže osobe, pogotovo ako od njih nađu potrebnu podršku.

6. Nestabilan tip.

Ovo ime je dano u vezi s nedosljednošću ponašanja ovih ljudi. Vodi ih samo želja za zabavom. Ne mogu biti ustrajni u radu i učenju, nastoje pobjeći od poteškoća, skloni su provoditi vrijeme u besposličarenju. Sve ove osobine mogu vas gurnuti na kriminalni put, potičući vas na huliganstvo, krađu i korištenje droga. Zločini se ne čine toliko zbog profita, koliko zbog uzbuđenja.

7. Psihastenični tip.

Karakteristične osobine ovih ljudi su neodlučnost, introspekcija i sumnjičavost. Vole rasuđivati. Na temelju svih ovih osobina mogu nastati opsesije (strahovi, rituali). Jako su zabrinuti za svoje voljene (za svoju majku). Brinu se da će se nešto loše dogoditi u budućnosti. Kako bi se zaštitili od briga, smišljaju "rituale" - izbjegavaju pukotine na cesti, broje nadolazeće automobile svoje omiljene boje. Skloni su više razmišljanju nego djelovanju.

8. Osjetljivi tip.

Takvi su ljudi vrlo osjetljivi na riječi drugih, lako ih uvrijedi i rani neoprezna riječ. Ne vole buku i pretjeranu aktivnost, preferiraju tihe, mirne aktivnosti. Možda djeluju suzdržano, ali s najbližima su vrlo društveni i opušteni. Vrlo plašljiv u prisutnosti stranaca. Boje se biti u centru pozornosti - davati izvještaje, odgovarati na ploči. Općenito, to su vrlo dojmljivi i nesigurni ljudi.

9. Cikloidni tip.

Raspoloženje ovih ljudi se mijenja određenom učestalošću. Od povećane snage, energije i dobrog zdravlja do apatije, razdražljivosti, pesimizma. Trajanje ciklusa varira od osobe do osobe, ali za razliku od labilnog tipa, ovdje se ne radi o trenutnoj promjeni raspoloženja. Trajanje razdoblja pada ili porasta je od dana do tjedana. Ne postoje objektivni razlozi za emocionalne promjene - to su unutarnje fluktuacije u mentalnom stanju.

10. Šizoidni tip.

Najvažnija osobina ovih ljudi je izolacija. Ne znaju uspostaviti odnose s ljudima i ne osjećaju veliku potrebu za komunikacijom. Ali često i sami duboko pate zbog svoje usamljenosti. Njihovo ponašanje karakteriziraju kontradiktorne osobine: ponekad su sramežljivi, ponekad se nepristojno šale; izvana hladno - ali u duši je uragan emocija. Skloni su pokazivati ​​interes za stvari koje su neuobičajene za njihove vršnjake. Žive u svom svijetu. Brzo se umore od komunikacije. Potpuni nedostatak intuicije i socijalne kompetencije (ne razumiju druge).

11. Epileptoidni tip.

To su ljudi eksplozivnog karaktera, inertnog i sporog razmišljanja. Često su u stanju disforije – ljutitog i melankoličnog raspoloženja, tražeći nekoga na kome bi iskalili svoj bijes. Ponekad se opažaju neobične atrakcije (sado-maso). Oni vole moć. Skloni su pedantnosti i zahtijevaju od drugih isti odnos prema redu. Kad su ljuti, ne mogu se kontrolirati – mogu uvrijediti voljenu osobu ili udariti stariju osobu.

Detaljnije proučite tipologiju isticanja karaktera! Pročitajte "Vrste naglašavanja karaktera i psihopatija u adolescenata" (Ova je publikacija proširena i revidirana verzija monografije A.E. Lichka "Psihopatije i naglašavanja karaktera u adolescenata", čije je prvo izdanje (1977.) nagrađeno Prezidijem Akademije SSSR-a Medicinske znanosti s diplomom osobne nagrade V.M.

Andrey Evgenievich Lichko rođen je 8. studenog 1926. u gradu Luga, Lenjingradska oblast. Godine 1945. diplomirao je na bolničarskom odjelu Vladimirske bolničarsko-primaljske škole, a 1951. na Lenjingradskom medicinskom institutu. Akademik I.P. Pavlova. Godine 1953. kao apsolvent psihijatrijskog odjela Instituta za fiziologiju. I.P. Pavlov Akademije znanosti SSSR-a, obranio je svoju tezu o poremećajima više živčane aktivnosti u infektivnim psihozama. Od 1954. A.E. Ličko je zaposlenik grupe akademika. LA. Orbeli Akademije medicinskih znanosti SSSR-a, a 1956. godine na otvaranju Instituta za evolucijsku fiziologiju nazvanog po. IH. Sechenov Akademije znanosti SSSR-a, imenovan je njezinim znanstvenim tajnikom. Godine 1966., u dobi od 40 godina, A.E. Ličko je nominiran kao kandidat za izbor dopisnih članova Akademije znanosti SSSR-a u odjelu za fiziologiju. A.E. Ličko je bio jedini kandidat i, posebno s obzirom na visok autoritet svog učitelja, akademika L.A. Orbeli, rezultat je očekivano pozitivan. Ali krajem 1966. godine, naredbom Ministarstva zdravlja RSFSR-a, imenovan je zamjenikom ravnatelja za znanstvene poslove Psihoneurološkog instituta. V.M. Bekhterev. Na ovoj dužnosti radio je do kraja života.


A.E. Ličko je autor oko 200 znanstvenih radova. Neki od njih odražavaju njegova istraživanja na području terapije inzulinskim šokom psihoza, čije je rezultate sažeo u monografijama "Inzulinske kome" (Akademija znanosti SSSR-a, 1962.) i "Novo u liječenju psihoza inzulinskim šokom" ( Medicina, 1970), od kojih mu je prvi 1963. godine dodijeljen akademski stupanj doktora medicinskih znanosti. U to su vrijeme te monografije bile referentne knjige za sve psihijatre u Sovjetskom Savezu. Čini se da će se Andrej Evgenijevič i dalje posvetiti biološkoj psihijatriji. No dogodilo se nešto neočekivano za mnoge kolege - A.E. Ličko je počeo stvarati adolescentnu psihijatriju. Da bi to učinio, 1970. godine formirao je kreativni tim za proučavanje problema adolescentne psihijatrije. A.E. Ličko je razvio niz originalnih koncepata o akcentuacijama karaktera adolescenata, specifičnim reakcijama ponašanja adolescenata i endoreaktivnim psihozama kod adolescenata. Rezultati ovih istraživanja prikazani su u knjizi “Psihopatija i akcentuacije karaktera u adolescenata” (1. izdanje 1977., 2. 1983.) i priručniku “Adolescentna psihijatrija” (1. izdanje 1979., 2. izdanje 1985.). . Za monografiju o psihopatiji A.E. Ličko je dobio počasnu diplomu. V.M. Bekhterev Akademija medicinskih znanosti SSSR-a. Ove knjige, kao i "Shizofrenija u adolescenata" i "Ovisnost o drogama kod adolescenata", postale su referentne knjige za psihijatre u zemlji. Također je dao značajan doprinos razvoju medicinske psihologije, posebice psihološke dijagnostike i patokarakterologije. Pathocharacterological Diagnostic Questionnaire (PDQ) za adolescente, razvijen pod njegovim vodstvom, dizajniran za procjenu psihopatije i karakternih akcentuacija u određenoj dobi, dobio je široko priznanje. Patokarakterološki dijagnostički upitnik postao je jedna od prvih domaćih tipoloških metoda temeljena na načelu klasifikacije.

A.E. Ličko je poznat i po svom aktivnom sudjelovanju u raspravama o aktualnim temama psihijatrije. Osim toga, autor je niza popularnih članaka u časopisima “Znanost i vjera”, “Zdravlje”, “Mladost”. Njegova knjiga eseja i priča “Ovi teški tinejdžeri” koju je Lenizdat objavio 1983. godine posebno je privukla pozornost širokog kruga čitatelja.

A.E. Ličko je bio čovjek rijetke erudicije. Njegovo izvrsno poznavanje povijesti zadivilo je čak i stručnjake, a patografije slavnih ljudi (Car Pavel 1, A.F. Kerenski, I.V. Staljin, A. Hitler) privukle su pažnju najširih krugova čitatelja. Ponekad pristajući na uporne zahtjeve, posebno gostiju Sankt Peterburga, A.E. Ličko je vodio, moderno rečeno, vlastite izlete po gradu. Posebnu sreću imali su oni koji su s njim hodali nezaboravnim mjestima F.M.-ovog života. Dostojevskog, čiji je rad temeljito poznavao. A.E. Ličko je volio komunicirati s mladima. Najposjećenija su bila njegova predavanja i seminari održani u školama mladih psihijatara u SSSR-u. Na njima su se okupljali ne samo mladi, već i poznati psihijatri. Tome je pridonijelo njegovo izvrsno vladanje ruskim književnim jezikom.

Pod vodstvom A.E. Ličko je izradio i obranio 18 kandidatskih i 4 doktorske disertacije. Godine 1969. dobio je akademsku titulu profesora, 1977. godine - počasni naziv zaslužnog znanstvenika RSFSR-a. Dobitnik je četiri medalje i znaka za izvrsnost u zdravstvu.

Od 1965. do 1985. godine A.E. Ličko je bio izvršni tajnik uredništva časopisa Journal of Evolutionary Biochemistry and Physiology, a od 1989. godine zamjenik glavnog urednika časopisa Review of Psychiatry and Medical Psychology, u čijem je oživljavanju aktivno sudjelovao. Dugo je bio stručnjak u Višoj atestacijskoj komisiji.

Kombinacija širine pogleda s jasnoćom i slikovitošću njihove prezentacije učinila je A.E. Ličko je jedan od najautoritativnijih psihijatara i medicinskih psihologa u zemlji, koji za života, nažalost, nije dobio zasluženo priznanje.

UDK 159.9(092)

Popov Yu.V. Životni put profesora A.E. Ličko [Elektronički izvor] // Medicinska psihologija u Rusiji: elektronski. znanstveni časopis - 2012. - N 5 (16). - URL: http://medpsy.ru (datum pristupa: hh.mm.gggg).

Svi elementi opisa su neophodni i u skladu su s GOST R 7.0.5-2008 „Bibliografska referenca” (stupio na snagu 01.01.2009.). Datum pristupa [u formatu dan-mjesec-godina = hh.mm.gggg] - datum kada ste pristupili dokumentu i kada je bio dostupan.

Ličko A. E. Psihopatija i akcentuacije karaktera u adolescenata

Psihologija individualnih razlika. Tekstovi / Ed. Yu.B.Gippenreiter, V.Ya. Romanova. M.: Izdavačka kuća Moskovskog državnog sveučilišta, 1982. str. 288-318.

Psihopatija je karakterna anomalija koja, prema P. B. Gannushkinu (1933.), "određuje cjelokupni mentalni izgled pojedinca, ostavljajući svoj moćni pečat na cjelokupnom njegovom mentalnom sastavu", "tijekom života ... nisu podložni nikakvim naglim promjenama ”, “spriječiti... prilagođavanje okolini”. Ova tri kriterija označio je O. V. Kerbikov (1962) kao ukupnost i relativnu stabilnost patoloških karakternih osobina i njihovu težinu do te mjere da remeti socijalnu adaptaciju.

Ovi kriteriji također služe kao glavne smjernice u dijagnostici psihopatije u adolescenata. Cjelokupnost patoloških karakternih osobina posebno se jasno pojavljuje u ovoj dobi. Tinejdžer obdaren psihopatijom otkriva svoj tip karaktera u obitelji i u školi, s vršnjacima i sa starijima, u učenju i slobodnom vremenu, na poslu i u zabavi, u uobičajenim i poznatim uvjetima te u hitnim situacijama. Svugdje i uvijek hipertimični tinejdžer kipi od energije, shizoidni se nevidljivom zavjesom ograđuje od okoline, a histerični želi privući pozornost na sebe. Tiranin kod kuće i uzoran učenik u školi, tiha osoba pod strogim autoritetom i neobuzdani huligan u prijateljskom okruženju, bjegunac iz doma u kojem vlada opresivna atmosfera ili obitelj razdvojena proturječjima, koji se dobro slaže u dobrom internatu - sve njih ne treba svrstavati u psihopate, čak i ako cijelo tinejdžersko razdoblje kod njih teče u znaku poremećene adaptacije.

Relativna stabilnost karakternih osobina manje je pristupačna smjernica za procjenu u ovoj dobi. Životni put je ipak prekratak. Sve drastične promjene u adolescenciji treba shvatiti kao neočekivane transformacije karaktera, nagle i radikalne promjene tipa. Ako se vrlo veselo, društveno, bučno, nemirno dijete odjednom pretvori u tmurnog, povučenog, ograđenog tinejdžera ili nježan, privržen, vrlo osjetljiv i emotivan mladić u djetinjstvu postane sofisticirano surov, hladno proračunat, bezdušan mladić, onda je sve to vjerojatnije da sve ne zadovoljava kriterij relativne stabilnosti, i koliko god psihopatske osobine bile izražene, ti slučajevi se često pokažu izvan okvira psihopatije...

Adaptacijski poremećaji, točnije socijalna neprilagođenost, u slučajevima psihopatije, obično traju tijekom cijele adolescencije...

Ovo su tri kriterija - totalitet, relativna stabilnost karaktera i društvena neprilagođenost - koji nam omogućuju razlikovati psihopatiju...

Tipovi naglašavanja karaktera vrlo su slični i djelomično se podudaraju s tipovima psihopatija.

Čak iu zoru proučavanja psihopatije pojavio se problem njihovog razlikovanja od ekstremnih varijanti norme. V. M. Bekhterev (1886) spominje “prijelazna stanja između psihopatije i normalnog stanja”...

P. B. Gannushkin (1933.) označio je takve slučajeve kao "latentnu psihopatiju", M. Framer (1949.) i O. V. Kerbikov (1961.) - kao "prepsihopatiju", G. K. Ushakov (1973.) - kao "ekstremne opcije normalne prirode."

Najpoznatiji izraz je K. Leongard (1968.) - "naglašena osobnost". Međutim, ispravnije je govoriti o “naglascima karaktera” (Ličko; 1977). Osobnost je mnogo složeniji pojam od karaktera. Uključuje inteligenciju, sposobnosti, sklonosti, svjetonazor itd. U opisima K. Leongarda govorimo upravo o karakternim tipovima...

Razlike između naglašavanja karaktera i psihopatije temelje se na dijagnostičkim kriterijima P. B. Gannuškina (1933.) - O. V. Kerbikova (1962.). Kod naglašavanja karaktera možda ne postoji nijedan od ovih znakova: niti relativna stabilnost karaktera tijekom života, niti ukupnost njegovih manifestacija u svim situacijama, niti društvena neprilagođenost kao posljedica ozbiljnosti anomalije karaktera. U svakom slučaju, nikada ne postoji podudaranje za sva tri ova znaka psihopatije odjednom.

Tipično, akcentuacije se razvijaju tijekom razvoja karaktera i izglađuju se kako odrastaju. Karakterne osobine s akcentuacijama možda se neće pojaviti stalno, već samo u nekim situacijama, u određenom okruženju, au normalnim su uvjetima gotovo neprimjetne. Socijalna neprilagođenost s akcentuacijama je ili potpuno odsutna ili kratkotrajna.

Osim kriterija P.B. Gannushkin, O.V. Kerbikova, može se primijetiti još jedna važna značajka koja razlikuje akcentuacije i psihopatije (Lichko, 1977). U psihopatiji, dekompenzacija, akutne afektivne i psihopatske reakcije i socijalna neprilagođenost proizlaze iz svake psihičke traume, u najrazličitijim teškim situacijama, iz raznih razloga, pa čak i bez vidljivog razloga. S akcentuacijama, kršenja nastaju samo s određenom vrstom mentalne traume, u određenim teškim situacijama, naime, samo kada su upućena na "mjesto najmanjeg otpora", na "slabu kariku" određene vrste karaktera. Druge poteškoće i šokovi koji ne dotiču ovu Ahilovu petu ne dovode do kršenja i podnose se s postojanošću. Svaka vrsta naglašavanja ima svoje "slabe točke" koje se razlikuju od drugih vrsta.

Na temelju gore navedenog možemo dati sljedeću definiciju naglašavanja karaktera.

Akcentuacije karaktera su ekstremne varijante norme, u kojima su određene osobine karaktera pretjerano ojačane, zbog čega se otkriva selektivna ranjivost na određenu vrstu psihogenog utjecaja s dobrim, pa čak i povećanim otporom prema drugima...

Ovisno o stupnju izraženosti, identificirali smo dva stupnja naglašavanja karaktera: očiti i skriveni (Ličko; Aleksandrov, 1973).

Eksplicitno naglašavanje. Ovaj stupanj naglašavanja odnosi se na ekstremne varijante norme. Odlikuje je prisutnost prilično stalnih osobina određenog tipa karaktera...

U adolescenciji karakterne osobine često postaju oštrije, a pod utjecajem psihogenih čimbenika koji se odnose na "mjesto najmanjeg otpora", mogu se pojaviti privremeni poremećaji prilagodbe i odstupanja u ponašanju. Tijekom odrastanja karakterne osobine ostaju dosta izražene, ali se kompenziraju i obično ne ometaju prilagodbu.

Skriveno naglašavanje. Ovaj stupanj, očito, treba klasificirati ne kao ekstremne, već kao normalne varijante norme. U uobičajenim, poznatim uvjetima, osobine određene vrste karaktera su slabo izražene ili se uopće ne pojavljuju. Čak i uz dugotrajno promatranje, raznolike kontakte i detaljno upoznavanje s biografijom, teško je stvoriti jasnu predodžbu o određenom tipu karaktera. Međutim, osobine ovog tipa mogu se jasno, ponekad neočekivano, pojaviti pod utjecajem onih situacija i psihičkih trauma koje postavljaju povećane zahtjeve na “mjesto najmanjeg otpora”. Psihogeni čimbenici druge vrste, čak i oni teški, ne samo da ne uzrokuju psihičke poremećaje, nego možda čak i ne otkrivaju tip karaktera. Ako se takve osobine otkriju, to u pravilu ne dovodi do primjetne društvene neprilagođenosti...

Akcenti likova. Tipologija naglašenih osobnosti K. Leonharda. Tipologija naglašavanja karaktera u adolescenata A.E. Ličko.

Akcentuacije- pretjerano izražene karakterne osobine. Ovisno o razini izražavanja, razlikuju se dva stupnja naglašavanja karaktera: eksplicitno i skriveno. Eksplicitno naglašavanje odnosi se na ekstremne varijante norme, koje karakterizira postojanost osobina određene vrste karaktera. Sa skrivenim naglaskom, osobine određene vrste karaktera su slabo izražene ili se uopće ne pojavljuju, ali se mogu jasno manifestirati pod utjecajem specifičnih situacija. Akcentuacije karaktera mogu pridonijeti razvoju psihogenih poremećaja, situacijski uvjetovanih patoloških poremećaja ponašanja, neuroza i psihoza. Međutim, treba napomenuti da se naglašavanje karaktera ni u kojem slučaju ne može poistovjetiti s pojmom mentalne patologije. Čvrsta granica između konvencionalno normalnih, "prosječnih" ljudi i naglašene osobnosti ne postoji. Identificiranje naglašenih pojedinaca u timu potrebno je za razvijanje individualnog pristupa prema njima, za stručno usmjeravanje, dodjeljivanje određenog opsega odgovornosti s kojima se oni (zbog svoje psihičke predispozicije) mogu nositi bolje od drugih.

Tipologija likova A.E. Ličko

Ova se klasifikacija temelji na opažanjima adolescenata. Prema Lichku, naglašavanje karaktera je pretjerano jačanje individualnih osobina karaktera, u kojem se opažaju odstupanja u ljudskoj psihologiji i ponašanju koja ne prelaze normu, što graniči s patologijom. Takva naglašavanja kao privremena mentalna stanja najčešće se opažaju u adolescenciji i ranoj adolescenciji.

1) Hipertimični tip. Tinejdžeri ovog tipa odlikuju se svojom pokretljivošću, društvenošću i sklonošću nestašluku. Oni prave mnogo buke u događaje koji se odvijaju oko njih i vole burno društvo. Unatoč dobrim općim sposobnostima, pokazuju nemir, nedostatak discipline i neujednačeno uče. Raspoloženje im je uvijek dobro i veselo. Često imaju sukobe s odraslima – roditeljima i učiteljima. Imaju mnogo različitih hobija, ali u pravilu su površni i brzo prolaze. Tinejdžeri ovog tipa često precjenjuju svoje sposobnosti, previše su samouvjereni, teže se pokazati i impresionirati druge.

2) Cikloidni tip. Karakterizira ga povećana razdražljivost i sklonost apatiji. Tinejdžeri ovog tipa radije su sami kod kuće, umjesto da odu negdje s vršnjacima. Teško podnose čak i manje nevolje i izrazito razdražljivo reagiraju na komentare. Njihovo se raspoloženje povremeno mijenja iz ushićenog u depresivno s razdobljima od otprilike dva do tri tjedna.

3) Labilni tip. Ovaj tip je izrazito promjenjivog raspoloženja i, štoviše, često je nepredvidiv. Razlozi za neočekivanu promjenu raspoloženja mogu biti beznačajni. Ponašanje ovih tinejdžera uvelike ovisi o njihovom trenutnom raspoloženju. Sadašnjost i budućnost, ovisno o raspoloženju, mogu biti obojene duginim ili tmurnim bojama. Takvi tinejdžeri, koji su u depresivnom raspoloženju, trebaju pomoć i podršku onih koji mogu poboljšati njihovo raspoloženje, koji mogu odvratiti pažnju, razveseliti i zabaviti.

4) Astenoneurotski tip. Ovaj tip karakterizira povećana sumnjičavost i kapricioznost, umor i razdražljivost. Umor je osobito čest pri obavljanju teških psihičkih poslova.

5) Osjetljivi tip. Karakterizira ga povećana osjetljivost na sve. Ovi tinejdžeri ne vole velike tvrtke, previše kockanje, aktivne igre. Sramežljivi su i bojažljivi pred strancima i stoga često ostavljaju dojam povučenosti. Otvoreni su i druželjubivi samo s onima koji su im dobro poznati. Poslušni su i pokazuju veliku privrženost roditeljima. Ovi tinejdžeri vrlo rano razvijaju osjećaj dužnosti i pokazuju visoke moralne zahtjeve prema sebi i ljudima oko sebe. Često nadoknađuju nedostatke u svojim sposobnostima odabirom složenih aktivnosti i povećanom marljivošću.

6) Psihastenični tip. Karakterizira ga ubrzani i rani intelektualni razvoj, sklonost razmišljanju i zaključivanju, samoanalizi i procjeni ponašanja drugih ljudi. Takvi su tinejdžeri često jaki na riječima, ali ne i na djelima. Njihovo samopouzdanje kombinirano je s neodlučnošću.

7) Šizoidni tip. Ovi tinejdžeri nisu baš privučeni svojim vršnjacima, više vole biti sami, u društvu odraslih. Često pokazuju vanjsku ravnodušnost prema ljudima oko sebe, nezainteresiranost za njih, slabo razumiju stanje drugih ljudi, njihova iskustva i ne znaju kako suosjećati. Njihov unutarnji svijet često je ispunjen raznim fantazijama i posebnim hobijima.

8) Epileptoidni tip često plače i uznemirava druge, osobito u ranom djetinjstvu. Vole mučiti životinje, zadirkivati ​​mlađe i rugati se nemoćnima. U dječjim se tvrtkama ponašaju kao diktatori. Njihove tipične osobine su okrutnost, moć i sebičnost.

9) Histerični tip. Glavna značajka ovog tipa je egocentrizam, žeđ za stalnom pažnjom prema vlastitoj osobi. Za njih je hitna potreba želja da privuku pozornost drugih, da slušaju divljenje i pohvale upućene njima. Ove tinejdžere karakterizira pretenzija na ekskluzivan položaj među vršnjacima, a kako bi utjecali na druge i privukli njihovu pozornost, često djeluju u grupama kao huškači i kolovođe. Ali bez pravih sposobnosti da budu vođa, često ne uspiju.

10) Nestabilan tip. Adolescenti ovog tipa pokazuju pojačanu sklonost i žudnju za zabavom, neselektivno, kao i za neradom i besposličarenjem. Nemaju nikakvih ozbiljnih, profesionalnih interesa, a o svojoj budućnosti gotovo uopće ne razmišljaju.

11) Konformni tip. Ovaj tip demonstrira nepromišljenu podložnost bilo kojem autoritetu. Za njih je glavni kredo u životu "biti kao svi ostali". To je tip oportuniste koji je zarad vlastitih interesa spreman izdati suborca, napustiti ga u teškim trenucima, ali što god učinio, uvijek će naći “moralno” opravdanje za svoj postupak.

Tipologija likova K. Leonharda

Blizu klasifikacije A.E. Lichka je tipologija likova koju je predložio njemački znanstvenik K. Leonhard. Ova se klasifikacija temelji na procjeni stila komunikacije osobe s drugim ljudima.

1) Hipertimični tip. Odlikuje ga izrazita kontaktnost, pričljivost, izražajnost gesta, mimike i pantomime. Često spontano skreće s prvobitne teme razgovora. Takva osoba ima povremene sukobe s ljudima oko sebe jer svoje poslovne i obiteljske obveze ne shvaća dovoljno ozbiljno. Pozitivne osobine: energija, žeđ za aktivnošću, optimizam, inicijativa. Odbojne osobine: neozbiljnost, sklonost nemoralnim djelima, povećana razdražljivost i nedovoljno ozbiljan odnos prema svojim odgovornostima. Teško podnose stegu, monotone aktivnosti i prisilnu samoću.

2) Distimični tip. Karakterizira ga niska kontaktnost i šutljivost. Takve osobe su domorodci, opterećuju ih bučno društvo i rijetko ulaze u sukobe s drugima. Izuzetno cijene one koji su im prijatelji i spremni su im se pokoravati. Njihove pozitivne osobine: ozbiljnost, savjesnost, osjećaj za pravdu. Negativne osobine: pasivnost, sporost u razmišljanju, nespretnost, individualizam.

3) Cikloidni tip. Karakteriziraju ga prilično česte periodične promjene raspoloženja, zbog čega se često mijenja i način komunikacije s drugim ljudima. U razdobljima neraspoloženja su društveni, au depresivnim raspoloženjima povučeni.

4) Ekscitabilni tip. Ovaj tip karakterizira niska kontaktnost u komunikaciji, sporost mrežnih i neverbalnih reakcija. Često su dosadni i tmurni, skloni grubosti i zlostavljanju, sukobima u kojima su sami izazivači. Teško se slažu u timovima i dominiraju u obitelji. U emocionalno mirnom stanju ljudi ovog tipa često su savjesni, uredni i vole životinje.

5) Zaglavljeni tip. Karakterizira ga umjerena društvenost, dosadnost, sklonost moraliziranju i šutljivost. U sukobima on obično nastupa kao inicijator. Teži postizanju visokih rezultata u svakom poslu kojim se bavi. Posebno osjetljiv na socijalnu pravdu, u isto vrijeme osjetljiv, ranjiv, sumnjičav, osvetoljubiv, arogantan, ambiciozan, ljubomoran, postavlja pretjerane zahtjeve voljenima i podređenima na poslu.

6) Pedantan tip. Rijetko ulazi u sukobe. Na poslu se ponaša kao birokrat, postavljajući mnogo formalnih zahtjeva drugima. Ponekad uznemirava svoju obitelj pretjeranim zahtjevima za urednošću. Pozitivne osobine: savjesnost, točnost, ozbiljnost, pouzdanost u poslu. Negativno – formalizam, dosadnost, gunđanje.

7) Anksiozni tip. Ljude ovog tipa karakterizira niska kontaktnost, plašljivost, sumnja u sebe i minorno raspoloženje. Rijetko ulaze u sukobe; u konfliktnim situacijama traže podršku i podršku. Privlačne osobine: druželjubivost, samokritičnost, marljivost.

8) Emotivni tip. Ovi ljudi radije komuniciraju u uskom krugu odabranih ljudi s kojima uspostavljaju dobre kontakte i koje razumiju „na prvi pogled“. Nose pritužbe u sebi bez izlijevanja van. Privlačne osobine: dobrota, suosjećanje, veselje tuđim uspjesima, pojačan osjećaj dužnosti. Odbojne osobine: pretjerana osjetljivost, plačljivost.

9) Demonstrativni tip. Ovu vrstu ljudi karakterizira lakoća uspostavljanja kontakata, želja za vodstvom, žeđ za moći i pohvalama. Ima atraktivne osobine: ljubaznost, umjetnost, sposobnost da očara druge, originalnost razmišljanja i djelovanja. Njihove odbojne osobine: sebičnost, licemjerje, hvalisanje, bježanje od posla.

10) Uzvišeni tip. Karakterizira ga visoka kontaktnost, pričljivost i zaljubljivost. Takvi se ljudi često svađaju, ali ne dovode do otvorenih sukoba. Privrženi su i pažljivi prema prijateljima i voljenim osobama. Altruisti su, imaju osjećaj suosjećanja, dobrog ukusa i pokazuju bistrinu i iskrenost osjećaja. Odbojne osobine: alarmantnost, osjetljivost na trenutna raspoloženja.

11) Ekstrovertirani tip. Odlikuje ih visoka kontaktnost, takvi ljudi imaju puno prijatelja i poznanika; Rijetko ulaze u sukobe. U komunikaciji s prijateljima, na poslu iu obitelji često prepuštaju vodstvo drugima, radije se pokoravaju i ostaju u sjeni. Privlačne osobine: spremnost da pažljivo slušaju druge, marljivost. Odbojne osobine: podložnost utjecaju, neozbiljnost, nepromišljenost postupaka, strast za zabavom, sudjelovanje u širenju tračeva i glasina.

12) Introvertirani tip. Odlikuje ga vrlo nizak kontakt, izolacija, izolacija od stvarnosti i sklonost filozofiranju. Takvi ljudi vole samoću; rijetko dolaze u sukob s drugima. Često su emocionalno hladni idealisti s relativno slabom privrženošću ljudima. Privlačne osobine: čvrsta uvjerenja, integritet, suzdržanost. Odbojne osobine: tvrdoglavost, krutost mišljenja.

Ova klasifikacija odnosi se uglavnom na odrasle osobe i predstavlja tipologiju likova uglavnom sa stajališta odnosa prema ljudima.

Leonhardova teorija naglašenih osobnosti brzo je dokazala svoju valjanost i korisnost. Međutim, njegova je uporaba bila ograničena dobi ispitanika - upitnik za određivanje akcentuacije bio je namijenjen odraslim ispitanicima. Djeca i adolescenti, bez relevantnog životnog iskustva, nisu znali odgovoriti na niz testnih pitanja, pa se njihovo naglašavanje pokazalo teško odredivim.

Domaći psihijatar Andrei Evgenievich Lichko preuzeo je rješenje ovog problema. Modificirao ju je za uporabu u djetinjstvu i mladosti, preradio opise vrsta akcentuacije, nekima promijenio nazive i uveo nove vrste. A. E. Lichko smatrao je prikladnijim proučavati akcentuacije kod adolescenata, budući da se većina njih formira prije adolescencije i najjasnije se očituje u tom razdoblju. Opise naglašenih znakova proširio je podacima o manifestacijama akcentuacija u djece i adolescenata te promjenama tih manifestacija tijekom odrastanja. Peru A. E. Lichko posjeduje temeljne monografije "Adolescentna psihijatrija", "Psihopatija i akcentuacije karaktera u adolescenata", "Adolescentna narkologija".

Akcentuacije karaktera s gledišta A. E. Lichka

A. E. Lichko prvi je predložio zamjenu pojma "akcentuacija osobnosti" s "akcentuacijom karaktera", pozivajući se na činjenicu da je nemoguće objediniti sve osobne karakteristike osobe definirajući samo akcentuaciju. Osobnost je mnogo širi pojam koji uključuje svjetonazor, karakteristike odgoja, obrazovanja i reakcije na vanjske događaje. Karakter, budući da je vanjski odraz vrste živčanog sustava, služi kao uska karakteristika karakteristika ljudskog ponašanja.

Naglasci karaktera prema Lichku su privremene promjene karaktera koje se mijenjaju ili nestaju u procesu rasta i razvoja djeteta. Međutim, mnogi od njih mogu se pretvoriti u psihopatiju ili trajati cijeli život. Put razvoja akcentuacije određen je njezinom težinom, društvenim okruženjem i vrstom (skrivenom ili očitom) akcentuacije.

Poput Karla Leonharda, A. E. Lichko smatrao je akcentuaciju varijantom deformacije karaktera, u kojoj pojedinačne osobine postaju pretjerano izražene. To povećava osjetljivost pojedinca na određene vrste utjecaja i u nekim slučajevima otežava prilagodbu. Pritom, općenito, sposobnost prilagodbe ostaje na visokoj razini, a s nekim vrstama utjecaja (koji ne utječu na “mjesto manjeg otpora”) naglašene osobe lakše se nose od običnih.

A. E. Lichko smatrao je akcentuacije graničnim stanjima između normalnosti i psihopatije. Sukladno tome, njihova se klasifikacija temelji na tipologiji psihopatije.

A. E. Lichko identificirao je sljedeće vrste akcentuacija: hipertimične, cikloidne, osjetljive, shizoidne, hissteroidne, konmorfne, psihastenične, paranoične, nestabilne, emocionalno labilne, epileptoidne.

Hipertimični tip

Ljudi s ovim naglaskom izvrsni su taktičari, a loši stratezi. Snalažljiv, poduzetan, aktivan, lako se snalazi u situacijama koje se brzo mijenjaju. Zahvaljujući tome mogu brzo poboljšati svoj profesionalni i društveni položaj. Međutim, dugoročno gledano, često gube svoj položaj zbog nemogućnosti razmišljanja o posljedicama svojih postupaka, sudjelovanja u avanturama i pogrešnog izbora drugova.

Aktivan, društven, poduzetan, uvijek dobro raspoložen. Djeca ovog tipa su aktivna, nemirna i često se šale. Nepažljivi i slabo disciplinirani, tinejdžeri ovog tipa su nestabilni učenici. Često dolazi do sukoba s odraslima. Imaju mnogo površnih hobija. Često se precjenjuju, trude se istaknuti i zaraditi pohvale.

Cikloidno naglašavanje karaktera prema Lichku karakterizira visoka razdražljivost i apatija. Djeca radije budu sama kod kuće nego da se igraju u društvu vršnjaka. Teško doživljavaju sve nevolje i razdražuju se na komentare. Raspoloženje se mijenja od dobrog, ushićenog do depresivnog u intervalima od nekoliko tjedana.

S odrastanjem se manifestacije ove akcentuacije obično izglađuju, ali kod nekih ljudi mogu ustrajati ili dugo ostati zaglavljene u jednoj fazi, često depresivno-melankoličnoj. Ponekad postoji veza između promjena raspoloženja i godišnjih doba.

Osjetljivi tip

Vrlo je osjetljiv i na radosne i na zastrašujuće ili tužne događaje. Tinejdžeri ne vole aktivne, aktivne igre, ne šale se i izbjegavaju velika društva. Plašljivi su i sramežljivi prema strancima i ostavljaju dojam povučenosti. Mogu biti dobri prijatelji s bliskim prijateljima. Više vole komunicirati s mlađima ili starijima od sebe. Poslušni, vole svoje roditelje.

Moguće je razviti kompleks inferiornosti ili poteškoće u prilagodbi timu. Pred sebe i tim postavljaju visoke moralne zahtjeve. Imaju razvijen osjećaj odgovornosti. Marljivi su i preferiraju složene aktivnosti. Vrlo su oprezni u odabiru prijatelja, preferirajući starije.

Šizoidni tip

Tinejdžeri ovog tipa su povučeni, više vole samoću ili društvo starijih od komunikacije s vršnjacima. Oni su demonstrativno ravnodušni i nezainteresirani za komunikaciju s drugim ljudima. Ne razumiju osjećaje, iskustva, stanje drugih i ne pokazuju suosjećanje. Također radije ne pokazuju vlastite osjećaje. Vršnjaci ih često ne razumiju, pa su prema shizoidima neprijateljski raspoloženi.

Histeroidi se odlikuju velikom potrebom za pažnjom na sebe i egocentrizmom. Demonstrativno, umjetnički. Ne vole kada netko drugi obraća pažnju na njih ili ih hvali. Postoji velika potreba za divljenjem drugih. Tinejdžeri histeričnog tipa nastoje zauzeti izuzetan položaj među svojim vršnjacima, privući pozornost na sebe i utjecati na druge. Često postaju inicijatori raznih događaja. Istodobno, histeričari nisu u stanju organizirati one oko sebe, ne mogu postati neformalni vođa ili steći autoritet među svojim vršnjacima.

Konmorfni tip

Djecu i adolescente konformnog tipa karakterizira nedostatak vlastitog mišljenja, inicijative i kritičnosti. Oni se rado pokoravaju grupama ili vlastima. Njihov stav u životu može se okarakterizirati riječima “budi kao svi ostali”. Istodobno, takvi su tinejdžeri skloni moraliziranju i vrlo su konzervativni. Kako bi zaštitili svoje interese, predstavnici ove vrste spremni su činiti najnepristojnije radnje, a sve te radnje nalaze objašnjenje i opravdanje u očima konformističke osobnosti.

Psihastenični tip

Adolescente ovog tipa karakterizira sklonost refleksiji, introspekciji i procjeni ponašanja drugih. Njihov intelektualni razvoj je ispred njihovih vršnjaka. Njihova neodlučnost kombinirana je sa samopouzdanjem; njihovi sudovi i stavovi su kategorični. U trenucima kada je potreban poseban oprez i pozornost, skloni su impulzivnim postupcima. Ovaj tip se malo mijenja s godinama. Često imaju opsesije koje im služe kao sredstvo za prevladavanje tjeskobe. Također je moguće koristiti alkohol ili droge. U odnosima su sitničavi i despotski, što ometa normalnu komunikaciju.

Paranoičan tip

Vrste naglašavanja karaktera prema Lichku ne uključuju uvijek ovu varijantu naglašavanja zbog kasnog razvoja. Glavne manifestacije paranoičnog tipa pojavljuju se u dobi od 30-40 godina. U djetinjstvu i adolescenciji takve osobe karakterizira epileptoidna ili shizoidna akcentuacija. Njihovo glavno obilježje je precjenjivanje vlastite osobnosti, a time i prisutnost precijenjenih ideja o njihovoj isključivosti. Te se ideje razlikuju od zabluda po tome što ih drugi doživljavaju kao stvarne, iako pretjerane.

Tinejdžeri pokazuju povećanu žudnju za zabavom i besposličarenjem. Nema interesa, nema životnih ciljeva, ne mare za budućnost. Često ih se karakterizira kao "prepuštene struji".

Emocionalno labilan tip

Djeca su nepredvidiva, s čestim i oštrim promjenama raspoloženja. Razlozi za te razlike su manje sitnice (poprečni pogled ili neprijateljska fraza). U razdobljima lošeg raspoloženja potrebna im je podrška voljenih osoba. Dobro im je kako se drugi ponašaju prema njima.

Epileptoidni tip

U ranoj dobi takva su djeca često cmizdrava. U starijima vrijeđaju mlađe, muče životinje, rugaju se onima koji ne mogu uzvratiti. Karakteriziraju ih moć, okrutnost i ponos. U društvu druge djece nastoje biti ne samo gazda, već i vladar. U skupinama koje kontroliraju uspostavljaju okrutne, autokratske poretke. Međutim, njihova moć u velikoj mjeri počiva na dobrovoljnoj podložnosti druge djece. Preferiraju uvjete stroge discipline, znaju se svidjeti rukovodstvu, preuzimaju prestižne položaje koji pružaju mogućnost vršenja moći i uspostavljaju vlastita pravila.