Kocka ellenállás. Elektromos ellenállás számítási feladatok megoldása azonos ellenállásokból összeállított kocka modellekkel

Méret: px

Kezdje a megjelenítést az oldalról:

Átirat

1 9. évfolyam 1. Minimális út Egy υ sebességgel haladó autó valamikor olyan állandó gyorsulással kezd mozogni, hogy τ idő alatt az általa megtett s távolság minimálisnak bizonyul. Határozza meg ezt az utat s. 2. Reflexió repülés közben Egy ballisztikai laboratóriumban a mozgó akadályok u rugalmas visszaverődésének vizsgálatakor egy kis golyót lőttek ki egy vízszintes felületre szerelt υ kis katapultból. Ugyanakkor attól a ponttól, ahol a számítások szerint a golyónak le kellett volna esnie, egy hatalmas függőleges fal kezdett el állandó sebességgel haladni felé (lásd az ábrát). A falról való rugalmas visszaverődés után a labda bizonyos távolságra leesett a katapulttól. Ezután a kísérletet megismételték, csak a fal sebességét változtatva. Kiderült, hogy két kísérletben a labda azonos h magasságban érte a falat. Határozzuk meg ezt a magasságot, ha ismert, hogy a labda visszaverődés előtti repülési ideje az első esetben t1 = 1 s, a második esetben t2 = 2 s volt. Mekkora maximális H magasságra emelkedett a labda a teljes repülés során? Mekkora a labda kezdeti sebessége υ, ha a vízszintes felületre esésének helyei közötti távolság az első és a második kísérletben L = 9 m volt? Határozza meg a sebességeket egyenletes mozgás u1 és u2 falak ezekben a kísérletekben, valamint a kezdeti S távolság a fal és a katapult között. Tekintsük g = 1 m/s 2. Megjegyzés. A falhoz tartozó referenciakeretben a labda ütközés előtti és utáni sebességmoduljai megegyeznek, és a labda visszaverődési szöge megegyezik a beesési szöggel. 3. Háromhengeres Három különböző keresztmetszetű és különböző magasságú koaxiális hengerből összeragasztott testet valamilyen folyadékba merítünk, és megszűnik a testre ható F Archimedes-erő függése a bemerülési mélységtől. Ismeretes, hogy a legkeskenyebb (nem az a tény, hogy a legalacsonyabb) henger keresztmetszete S = 1 cm 2. Rajzolja fel F(h) grafikonját, és ennek segítségével határozza meg az egyes hengerek magasságát. , a másik két henger keresztmetszete és a folyadék sűrűsége. A kísérlet során a hengerek forgástengelye függőleges maradt, g = 1 m/s 2. h, cm F a, H, 3,9 1,8 2,4 3,6 4,2 4,8 6, 7,2 7, 3 7,5 7,6 7,7 7,8 7,9 79.

2 4. Kettő egy kockában A kocka azonos R ellenállású ellenállásokból van összeállítva. Két ellenállást ideális jumperekre cserélünk, amint az az ábrán látható. Határozzuk meg a kapott rendszer teljes ellenállását az A és B érintkezők között. A megmaradt ellenállások közül melyik távolítható el a rendszer teljes ellenállásának megváltoztatása nélkül? Ha tudja, hogy az áramkör legtöbb ellenállása I = 2 A áramot vezet, számítsa ki az A (vagy B) csomóponthoz csatlakoztatott vezeték áramát? Számítsa ki az ideális AA jumperen átfolyó áramot? 5. Jégfolt Határozza meg, hogy 1 C hőmérsékleten mérve mekkora legnagyobb mn tömegű vízgőz szükséges a kaloriméterben lévő jég olvadási hőmérsékletre való felmelegítéséhez (olvadás nélkül). A jég pontos tömege és kezdeti hőmérséklete nem ismert, de ezek az értékek a -3 m/m diagramon kiemelt területen lehetnek. Párolgási fajhő -4 L = 2,3 MJ/kg, jég olvadás fajhője λ = 34 kJ/kg, víz fajhője c = 4 2 J/(kg C), jég fajhője c1 = 2 1 J /(kg WITH). Az ábrán a jég m tömegét egyezményes mértékegységekben adjuk meg, megmutatva, hogy a jég tömege hányszor kisebb, mint m = 1 kg. Figyelmen kívül hagyjuk a kaloriméter hőkapacitását és a hőveszteséget t, C

3 1. osztály 1. Teljesítményidő A kísérlet eredményeként megkaptuk egy állandó vízszintes erő N erejének a hatásának t idejétől való függését egy kezdetben sima vízszintes asztalon fekvő m = 2 kg tömegű tömbön. . Előfordulhat, hogy egyes mérések nem túl pontosak. határozza meg az erő hatványát τ = 6 s időpontban; keresse meg az F erő értékét. N, W 1,4 2,8 4,5 5, 6, 1,4 14,7 16,6 18,3 t, s 1, 1,5 2, 2,5 3,2 5, 7,2 8,4 9, 2. A furatban a K AB rúd érinti a párkányt egy R sugarú félgömb alakú furat. Az A pont egyenletesen υ sebességgel mozog a furat felületén, az alsó N ponttól kezdve az M pontig. Határozza meg a B végrúd u sebességi modulusának az α szögtől való függését. amit a rúd tesz a horizonttal. Az AB rúd hossza 2R. 3. Víz jéggel A kaloriméterben kevés vizet és jeget kevertünk össze. Pontos tömegük és kezdeti hőmérsékletük nem ismert, de ezek az értékek a diagramon kiemelt, árnyékolt területeken találhatók. Határozza meg azt a maximális hőmennyiséget, amely a vízből a jégbe kerülhet, ha a termikus egyensúly létrejötte után a jég tömege nem változna. Határozza meg ebben az esetben a kaloriméter tartalmának lehetséges tömegét! Jég olvadáshője λ = 34 kJ/kg, víz fajhője c = 42 J/(kg C), jég fajhője c1 = 21 J/(kg C). Az ábrán a víz és a jég tömegét egyezményes mértékegységben adjuk meg, megmutatva, hogy tömegük hányszor kisebb m = 1 kg-nál. Figyelmen kívül hagyjuk a kaloriméter hőkapacitását és a hőveszteségeket t, C 1 m /m

4 4. Három egy kockában A kocka azonos R ellenállású ellenállásokból van összeállítva. Három ellenállást ideális jumperekre cseréltünk, amint az az ábrán látható. Határozzuk meg a kapott rendszer teljes ellenállását az A és B érintkezők között. A megmaradt ellenállások közül melyik távolítható el a rendszer teljes ellenállásának megváltoztatása nélkül? Ha ismert, hogy az elektromos áramkörben a legtöbb ellenálláson átfolyó áram egyenlő, akkor számítsa ki az A (vagy B) csomóponthoz csatlakoztatott vezeték áramát? I 2A Számítsa ki az ideális AA jumperen átfolyó áramot? 5. Szállítószalag az oldalán Egy oldalt fekvő szállítószalag durva vízszintes padlózaton mozog úgy, hogy a szalag síkja függőleges. A szállítószalag sebessége υ. A szállítószalag állandó u sebességgel mozog a padló mentén, merőlegesen a szalag fő szakaszaira. Egy idő után a szállítószalag s távolságot mozdult el. Új helyzete az ábrán látható. A szállítószalag egy formájú blokkot tol téglalap alakú paralelepipedon. Az ábra a rendszer felülnézetét mutatja. A szalag elhajlását figyelmen kívül hagyva, és feltételezve, hogy a blokk mozgása egyenletes, keresse meg a blokk elmozdulását az s/u idő alatt. Határozza meg a szállítószalag által a blokk mozgatására végzett munkát ez idő alatt. A tömb és a padló közötti súrlódási tényező μ1, a blokk és a szalag között pedig μ2.

5 11. évfolyam 1. Erő a térben Egy m = 2 kg tömegű, kezdetben sima, vízszintes asztalon nyugvó tömbre állandó vízszintes F erő kezdett hatni, ennek eredményeként az N erő függése a sima vízszintes elmozdulástól. blokkot kaptunk. Előfordulhat, hogy egyes mérések nem túl pontosak. Mely koordinátatengelyeken lineáris a teljesítmény kísérleti függése az elmozdulástól? Határozza meg az erő hatványát az s = 1 cm koordinátájú pontban. Határozza meg az F erő értékét. ” A csillaghalmazok ütközésmentes galaktikus rendszereket alkotnak, amelyekben a csillagok egyenletesen, körpályán mozognak a rendszer szimmetriatengelye körül. Az NGC 2885 galaxis egy gömb alakú csillaghalmazból (r = 4 kpc sugarú mag) és egy vékony gyűrűből áll, amelynek belső sugara egybeesik a mag sugarával, a külső pedig egyenlő 15 r. A gyűrű a maghoz képest elhanyagolható tömegű csillagokból áll. A magban a csillagok egyenletesen oszlanak el. Kiderült, hogy a csillagok lineáris mozgási sebessége a gyűrűben nem függ a galaxis középpontjának távolságától: a gyűrű külső szélétől a mag széléig a csillagok sebessége υ = 24 km/s. Ez a jelenség egy nem világító tömeg jelenlétével magyarázható (" sötét anyag"), gömbszimmetrikusan oszlik el a galaxis magján kívüli középpontjához képest. 1) Határozza meg a galaktikus mag Mya tömegét! 2) Határozza meg a galaktikus atommag anyagának átlagos ρ sűrűségét! 3) Határozza meg a „sötét anyag” ρт(r) sűrűségének függését a galaxis középpontjától való távolságtól! 4) Számítsa ki a csillagok mozgását a korongban befolyásoló „sötét anyag” tömegének a mag tömegéhez viszonyított arányát! Megjegyzés: 1 kpc = 1 kiloparsec = 3. m, gravitációs állandó γ = 6. N m 2 kg 2.

6 3. Négy egy kockában A kocka azonos R ellenállású ellenállásokból van összeállítva. A négy ellenállást ideális jumperekre cseréljük, amint az az ábrán látható. Határozzuk meg a létrejövő rendszer teljes ellenállását az A és B érintkezők között. Mely ellenállásokon halad át az áram maximum, és melyiken a legkisebb? Keresse meg ezeket az áramértékeket, ha az áram belépő A csomópontja I = 1,2 A? Mekkora áram folyik át egy ideális AA` jumperen? 4. Gyémánt. Az ideális gázon a (p, V) síkon végrehajtott ciklikus folyamat egy rombusz (lásd a kvalitatív ábrát). Az (1) és (3) csúcsok ugyanazon az izobáron, a (2) és (4) csúcsok pedig ugyanazon az izokoron helyezkednek el. A ciklus során a gáz elvégezte az A munkát. Mennyiben különbözik az 1-2 szekcióban a gázhoz szállított Q12 hőmennyiség a 3-4? szakaszban lévő Q 3.4 hőmennyiségtől, amelyet az 5. szakaszban távolítottak el a gázból? Nincsenek ingadozások! Egy elektromos áramkörben (lásd az ábrát), amely egy R ellenállású ellenállásból és egy L induktivitású tekercsből áll, egy Q töltés van egy C kapacitású kondenzátoron. Egy adott időpontban a K kapcsoló zárva van, és ugyanakkor amikor elkezdik megváltoztatni a kondenzátor kapacitását úgy, hogy az ideális voltmérő állandó feszültséget mutasson. 1) Hogyan függ a C(t) kondenzátor kapacitása az időtől, amikor t-ről t 1 C L-re változik? 2) Mennyi munkát végeztek a külső erők a t1 idő alatt? Tekintsük, hogy t 1 L / R C L. Tipp. Az ellenállás által a t1 idő alatt felszabaduló hőmennyiség egyenlő t1 2 2 Q WR I () t Rdt. 3C


11. évfolyam 1 Erő a térben Egy m = kg tömegű, kezdetben sima, vízszintes asztalon nyugvó blokkon állandó vízszintes F erő kezdett hatni.

Regionális szakasz Össz-oroszországi olimpia iskolások fizikából január 16., 11. osztály 1 Erő a térben Egy m = kg tömegű, kezdetben sima vízszintes asztalon nyugvó blokk hatni kezdett

Az oroszországi fizika iskolások olimpiájának regionális szakasza. január 6. 9. évfolyam. Minimális távolság Egy v sebességgel haladó autó egy pillanatban olyan állandó gyorsulással kezd mozogni,

1. osztály 1. Hatékonyság ideje A kísérlet eredményeként egy állandó vízszintes erő N erejének függése a kezdetben nyugalomban lévő testre gyakorolt ​​hatásának t idejétől sima vízszintesen.

11. osztály 1. Az oxigén sűrűsége Határozza meg az oxigén sűrűségét param1 kPa nyomáson és param2 K hőmérsékleten. Tekintsük a gázideált! param1 50 150 200 300 400 param2 300 350 400 450 500 2. Tápfeszültség az áramkörben

7. fokozat 1. Egy rézhuzaltekercs tömege 360 ​​g. Határozza meg a tekercsben lévő huzal hosszát, ha a huzal keresztmetszete 0,126 mm 2 és 1 cm 3 réz tömege 8,94 g. Adja meg a választ méterben és

I. V. Yakovlev Anyagok a fizikáról MathUs.ru Fizikai és Technológiai Líceum Nyílt Olimpiája 2015 Fizika, 11. évfolyam 1. Vékony, átlátszó vízszintes asztalon egy vékony gyűjtőlencse fekszik F = 70 fókusztávolsággal

A „Lépj a jövőbe” Iskolai Olimpia „Fizika” általános műveltségi tantárgy tanulmányi versenyének első (minősítő) szakasza, 05. ősz. A. FELADAT A. A test mozgásának első fele

A 9. osztályos iskola tanulója, Petya Ivanov a rendelkezésére álló hat vezetékből összeállította az ábrán látható áramkört. 1. Határozza meg az A és D pontok közötti áramkör ellenállását, ha az AB és BD vezetékek ellenállása egyenlő!

11. évfolyam. 1. kör 1. 1. feladat Egy hengeres alátét, amely végigcsúszik sima jég sebességgel frontális rugalmas ütközést tapasztalt egy eltérő tömegű nyugalmi hengeres alátéttel. Az ütközés után az első

A Kazanyi Szövetségi Egyetem Interregionális tantárgyi Olimpiája a "Fizika" tantárgyból 9. évfolyam. 1. lehetőség 2014-2015 tanév, online túra 1. (1 pont) Fiú Petya az iskolai út első felében

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MathUs.ru Fizikai olimpia, 11. évfolyam, online szakasz, 2013/14 1. Egy istálló tetejéről 15 m/s sebességgel majdnem függőlegesen felfelé dobott kő a földre esett

Fizika feladattár 1. osztály MECHANIKA Egyenletes és egyenletesen gyorsuló egyenes vonalú mozgás 1 Az ábrán egy test koordinátáinak az időtől való függésének grafikonja látható. egyenes mozgás az x tengely mentén.

J. C. után elnevezett olimpia. Maxwell Regionális Színpad január 6., 7. osztály. Hol itt a sűrűség? A laboratórium öt, négy anyagból készült test tömegét és térfogatát mérte meg: nyír, ρ B =,7

Ismételje meg a 88-93. bekezdést, és hajtsa végre a 12. gyakorlatot. Végezze el a tesztet 3679536. lehetőség 1. 1. feladat Az ábra négy autó modulsebességének grafikonját mutatja az idő függvényében. Az egyik

Minszki Városi Olimpia FIZIKA 2002, 11. évfolyam. 1. A villanymotoros modell forgórésze egy masszív alapra szerelt, S területű négyszögletes keret, amely n menetes huzalt tartalmaz,

Perm Terület Oktatási és Tudományos Minisztériuma Fizikai feladatok önkormányzati szakaszÖsszoroszországi Olimpia iskolások számára a Perm régióban 2017/2018-as tanév MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK AZ ÖNKORMÁNYZAT VÉGREHAJTÁSÁHOZ

MOSZKVA FIZIKÁBAN ISKOLÁSI OLIMPIÁD 2016 2017. tanév. NULLA KÖR, LEVELEZÉSI FELADAT. 11. ÉVFOLYAM A csatolt fájl a 11. évfolyam novemberi levelezős feladatát tartalmazza. Készítsen elő több lapot

10-es fokozat. 1. lehetőség 1. (1 pont) A könnyű hajtóműves repülőgép légcsavar forgási sebessége 1500 ford/perc. Hány fordulatot lesz ideje a propellernek megtenni 90 km-es pályán 180 km/h repülési sebesség mellett? 1) 750 2) 3000 3)

Fizika. A számításokhoz vegyük: m Gravitációs gyorsulás g 10 s Univerzális gázállandó J R 8,31 mol K Avogadro állandó N A 6,0 10 mol 3 1 Planck-állandó h 34 6,63 10 J s 1 F Elektromos

MOSZKVA ÁLLAMI MŰSZAKI EGYETEM NE BAUMAN NEVE AZ OLIMPIÁD „LÉPÉS A JÖVŐBE” ZÁRÓ SZAKASZ A „Műszaki és technológiai” TÁRGYAKOMPLEXUMBAN 8. LEHETŐSÉG FELADAT Az A ponttól, található

Kurchatov 2018, fizika, selejtező szakasz 11. osztály Hidrosztatika 1.1. feladat Egy a = 10 cm oldalú kocka higanyban lebeg, térfogatának 1/4-ébe merülve. Fokozatosan vizet adunk a higany tetejére, amíg

Az Összszibériai Olimpiai Fizikai Feladatok utolsó (személyes) szakasza, 9. osztály. (2009. március 29.) 2R m 3R 1. Egy masszív homogén láncot, amelynek egyik végén m tömegű teher van, átdobunk egy R sugarú blokkon, és elhelyezzük.

A csatolt fájl a 11. évfolyam novemberi levelezős feladatát tartalmazza. Készítsen elő több négyzet alakú papírlapot, amelyre kézzel írja le a mellékelt problémák részletes megoldásait. Készítsen fényképet az oldalakról

A „Lépés a jövőbe” Iskolai Olimpia „Fizika” általános műveltségi tantárgy tanulmányi versenyének első (minősítő) szakasza, 016 ősz. 1. lehetőség 1. A korong csúszás nélkül gurul vízszintesen.

Merev test dinamikája. 1. Egy vékony homogén AB, m = 1,0 kg tömegű rúd a = 2,0 m/s 2 gyorsulással transzlációsan mozog F 1 és F 2 erők hatására. Távolság b = 20 cm, erő F 2 = 5,0 N. Keresse meg a hossz

9F szakasz 1. Fogalmak, definíciók Írja be a hiányzó szavakat: 1.1 Egy test csak akkor tekinthető anyagi pontnak, ha 1.2 Ha bármely pillanatban a test minden pontja egyformán mozog, akkor

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MathUs.ru Fizikai és Technológiai Líceum Nyílt Olimpiája 2015 Fizika, 9. évfolyam 1. Vízzel színültig megtöltött kémcső tömege M 1 = 160 g Miután egy fémdarabot helyeztek bele

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MathUs.ru Gravitációs feladat 1. (MIPT, 1987) Mekkora sebességgel kell egy repülőgépnek az Egyenlítő mentén repülnie ahhoz, hogy a repülőgép ülésein ülő utasok nyomásereje csökkenjen

Fizika éves záróvizsga, 10. évfolyam, 1. lehetőség A. rész A1. Az L = 15 km hosszú körgyűrűn egy kamion és egy motorkerékpár halad egy irányban V1 sebességgel.

ISKOLAI OLIMPIÁDOK „LÉPÉS A JÖVŐBE” Tantárgyegyüttes „Mérnökség és technológia” OLIMPIÁD FELADAT ANYAGOK 008-009 ÉV I. Tudományos és oktatási verseny MATEMATIKA FELADATOK Egyenletrendszer megoldása

11. lecke döntő 2. Mechanika. 1. feladat Az ábra a kerékpáros S útjának grafikonját mutatja a t idő függvényében. Határozza meg azt az időtartamot a mozgás megkezdése után, amikor a kerékpáros együtt mozgott

11. osztály, Ticket 11-01 Kód 1. Egy vízszintes asztalon elhelyezett három rúdból álló rendszert F vízszintes erővel (lásd az ábrát) mozgásba hozzuk. Súrlódási együttható az asztal és a rudak között

Fizika, 9. évfolyam (10. évfolyam - 1. félév) 1. lehetőség 1 Az ábrán látható sebesség-idő modulus grafikonja segítségével határozza meg egy egyenesen mozgó test gyorsulási modulusát az időpillanatban

Halasztott feladatok (25) A tér azon tartományában, ahol egy 1 mg tömegű és 2 10 11 C töltésű részecske található, homogén vízszintes elektromos mező. Mi ennek a mezőnek az erőssége, ha

Minszki regionális fizikaolimpia iskolásoknak 2000, 11. osztály. 1. Két, m és 2 m tömegű alátét, amelyeket l hosszúságú súlytalan menet köt össze, sima vízszintes felületen fekszik úgy, hogy a menet teljesen megfeszüljön.

9. osztály Probléma. Jégcsap leesik. Egy jégcsap leszakadt a ház tetejéről és t=0,2 s alatt elrepült egy ablak mellett, melynek magassága h =,5 m. Az ablak felső széléhez képest milyen h x magasságból jött le? Méretek

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MathUs.ru Fizikai és Technológiai Líceum Nyílt Olimpiája 2015 Fizika, 10. évfolyam 1. Egy lezárt edényt két rekeszre osztanak hőszigetelő válaszfallal, amelyben egy kisméretű

10-es fokozat. 1. lehetőség 1. Egy test lecsúszik egy ferde síkon, amelynek dőlésszöge = 30 o. Az út első k=1/3-ánál a súrlódási tényező 1 05. Határozza meg a súrlódási együtthatót az út hátralévő szakaszán, ha az alapnál van

Opció 2805281 1. Egy fiú egyenletes gyorsulással szánkózik le egy havas dombról. A szán sebessége az ereszkedés végén 10 m/s. A gyorsulás 1 m/s 2, a kezdeti sebesség nulla. Mekkora a dia hossza? (Válaszolj

Tula Állami Egyetem. Fizikaolimpia február 6. Egy R = cm sugarú hengert két vízszintes felület közé helyezünk, amelyek v = 4 m/s sebességgel különböző irányban mozognak.

ÖSSZOROSZ OLIMPIAD FIZIKA ISKOLÁSOKNAK. 017 018 iskola ÖNKORMÁNYZATI ETP. 10 CLSS 1. Két golyót egyszerre dobnak egymás felé azonos kezdeti sebességgel: egyet a föld felszínéről.

I. félévi adminisztratív munka 1. lehetőség 1. rész A1. A grafikon egy egyenesen mozgó test sebességének időfüggőségét mutatja. Határozza meg a test gyorsulási modulusát! 1) 10 m/s 2 2) 5 m/s

Iskolásolimpia „Lépés a jövőbe” tanulmányi versenyének első (minősítő) szakasza „fizika” oktatási tantárgyból, ősz 05 5. lehetőség FELADAT A testület két egymást követő, azonos

Olimpiai feladatok 2014/2015-ös tanév 9. fokozat 1. lehetőség 1. Egy ρ 1 sűrűségű kockát egy súlytalan rugó tart egyensúlyban egy ferde fal alatt, amelynek dőlésszöge egyenlő α, ρ 2 >ρ sűrűségű folyadékban

216. évfolyam, 9. osztály, 9-1. jegy 1 Két m tömegű súly, amelyek egy sima vízszintes asztalon helyezkednek el, egy menettel vannak összekötve, és egy másik, súlytalan tömbön átdobott menettel 3 m tömegű teherhez kapcsolódnak (lásd az ábrát) Súrlással

Az iskolások olimpiája „Lépj a jövőbe” tanulmányi versenyének tipikus változata a „Fizika” általános műveltségi tantárgyból 1. FELADAT. Egy pont az x tengely mentén a pontsebesség törvénye szerint t = 1 s sebességgel mozog.

1. feladat Egy hengeres edényt, amelybe folyadékot öntöttek, zárt fedéllel lezártunk, és 2,5 g-os gyorsulással függőlegesen lefelé kezdett mozogni. Határozza meg a folyadék nyomását az edény fedelén, ha az áll

2.1. A kaloriméterben t 1 = -5 C hőmérsékletű jég volt. Mekkora volt a jég m 1 tömege, ha t 2 = 4 kg t 2 = 20 C hőmérsékletű vizet adtunk a kaloriméterhez, és megállapítottuk a termikus hőmérsékletet. egyensúlyi

MOSZKVA ÁLLAMI MŰSZAKI EGYETEM NE BAUMAN NEVE AZ OLIMPIÁD „LÉPÉS A JÖVŐBE” ZÁRÓ SZAKASZ A „Műszaki és technológiai” TÁRGYAKOMPLEXBEN 5. LEHETŐSÉG FELADAT Az A ponttól, található.

N 5 jegy N 4 N 1. kérdés Egy m 2,0 kg tömegű testre vízszintes erő kezd hatni, melynek modulusa lineárisan függ az időtől: F t, ahol 0,7 N/s. Súrlódási tényező k 0,1. Határozza meg a pillanatot

A megfeleltetés megállapítása, 2. rész 1. egy durva vízszintes felületen elhelyezkedő pálca egyenletesen felgyorsulva kezd mozogni a vízszintes felülethez tartozó referenciakeretben lévő erő hatására,

Komplex Olimpia iskolásoknak "Akademika" [e-mail védett] 1. A vízszinteshez képest bizonyos szögben bedobott kő kezdeti sebessége 10 m/s, 0,5 s után a kő sebessége 7 m/s. Tovább

1. feladat Válassza ki a „b” tárgy képének tájolását az „a” síktükörben (lásd az ábrát). a 45 0 b a b c d e 2. feladat Egy m tömegű és c fajlagos hőkapacitású testre Q hőmennyiség került átadásra.

N 5 jegy N 4 N 1. kérdés Két m 1 = 10,0 kg és m 2 = 8,0 kg tömegű rúd, amelyeket egy könnyű, nyújthatatlan menet köt össze, csúsztasson egy ferde síkon, amelynek dőlésszöge = 30. Határozza meg a gyorsulást. rendszer.

Köztársasági Tantárgyi Olimpia Kerületi (városi) szakasz Fizika Keresztnév Vezetéknév Iskola 1 A vizsga időtartama 180 perc 4 hibás válasz esetén 1 helyes válasz pont jár 3 Minden kérdés

Fehérorosz Köztársasági Fizikai Olimpia (Gomel, 1998) 9. évfolyam 9.1 A gumi rugalmas tulajdonságainak tanulmányozására egy gumiszalagot függesztettek fel függőlegesen, és különféle

1. rész Az 1 4. feladatok válaszai egy szám, egy szám vagy egy számsorozat. Írja be a választ a munka szövegében található válaszmezőbe, majd vigye át a megfelelő feladat sorszámától jobbra található 1. VÁLASZLAP-ba,

Fizika B2 feladatok 1. Egy rugós ingát kivettünk egyensúlyi helyzetéből, és kezdeti sebesség nélkül elengedtük. Hogyan változnak az alábbi fizikai tényezők az inga súlyának lengési periódusának első negyedében?

Fizikai fizikaolimpia 9. osztályos jegy - kód (a titkár tölti ki) 3. Az ágyút a horizonttal szöget bezáró sík hegylejtőre szerelik fel. Amikor egy lejtőn „felfelé” lövik, a lövedék a lejtőre esik

Fizikai olimpia 8. osztályos fizika jegy - kód (a titkár tölti ki) Egy vízszintes asztalon elhelyezett három rúdból álló rendszert vízszintes erő hatására mozgásba hozzuk (lásd az ábrát) Együttható

1 Kinematika 1 Az anyagi pont úgy mozog az x tengely mentén, hogy a pont időkoordinátája x(0) B Keresse meg x (t) V x At A kezdeti pillanatban Az anyagi pont úgy mozog az x tengely mentén, hogy ax A x At a kezdeti

7. lecke A megmaradás törvényei 1. feladat Az ábra két, egymással kölcsönhatásban lévő, különböző tömegű kocsi sebességének változását mutatja be (az egyik kocsi utoléri és löki a másikat). Milyen információk a kocsikról

A jelenségek magyarázata 1. Az ábra egy test kinetikus energiájának időbeli változásait ábrázoló grafikon vázlatos nézetét mutatja. Válasszon két igaz állítást, amelyek az adottnak megfelelően írják le a mozgást!

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MthUs.ru Elektromágneses indukció 1. feladat. Egy r sugarú huzalgyűrű egyenletes mágneses térben van, amelynek vonalai merőlegesek a gyűrű síkjára. Indukció

9. osztály. 1. lehetőség. A testet vízszintesen kidobták a toronyból. t = s után a sebessége k=3-szorosára nőtt. Mekkora V0 sebességgel dobták a testet? A test sebessége az idő függvényében változik, mint adott

7. évfolyam 1. Naponta hányszor van egy óra óra- és percmutatója ugyanazon az egyenesen? 2. Egy üres tartály tömege 200 g, a kerozinnal töltött tartály tömege 5 kg. Hány liter kerozin van egy kannában?

I. V. Yakovlev Fizikai anyagok MathUs.ru Tartalom Súrlódási erő 1 Össz-oroszországi Olimpia iskolásoknak fizikából................... 1 2 Moszkvai fizikaolimpia...... ................... 3 3 MIPT

A 2012-2013-as tanév fizika iskolások összoroszországi olimpiája önkormányzati szakaszának eredményei Az olimpia önkormányzati szakaszának eredményeinek elemzése 1. feladat. Gluck 9. osztályos kísérletező az erkélyről néz

Útmutató az 1_45. feladatokhoz: Ezek a feladatok kérdéseket tesznek fel, és öt lehetséges választ adnak, amelyek közül csak egy helyes. Keresse meg a feladatnak megfelelő számot a válaszlapon, keresse meg

Megoldások és értékelési szempontok 1. feladat Egy fahenger lebeg egy vízzel teli hengeres edényben, ahogy az ábra mutatja. 1, amely a = 60 mm-rel a folyadékszint fölé emelkedik, ami egyenlő h 1 = 300 mm-rel. A csúcsra

LÍCEUM 1580 (AZ MSTU N.E. BAUMAN NEVEZÉSE) „FIZIKA ALAPJAI” TANSZÉK, 11. ÉVFOLYAM, 3. FÉLÉV 2018-2019 TANÉV 0. lehetőség Probléma 1. Finom S 2 gyomirtás 1 gyűrűvel, 0 cm-es ellenállással .01

Célok: nevelési: rendszerezze a tanulók tudását és készségeit a problémák megoldásában és az egyenértékű ellenállások kiszámításában modellek, keretek stb.

Fejlesztő: a logikus gondolkodás, az absztrakt gondolkodás, az ekvivalencia sémák helyettesítésére, a sémák számításának egyszerűsítésére szolgáló készségek fejlesztése.

Oktatási: a felelősségtudat, az önállóság, a jövőben az órán elsajátított készségek iránti igény kialakítása

Felszerelés: kocka drótváza, tetraéder, végtelen ellenállási lánc hálója.

AZ ÓRÁK ALATT

Frissítés:

1. Tanár: "Emlékezzünk az ellenállások soros összekapcsolására."

A tanulók rajzolnak egy diagramot a táblára.

és írd le

U fordulat = U 1 + U 2

Y fordulat = Y 1 = Y 2

Tanár: ne feledje az ellenállások párhuzamos kapcsolatát.

Egy diák felvázol egy alapdiagramot a táblára:

Y fordulat = Y 1 = Y 2

; mert n-re egyenlő

Tanár: Most az egyenértékű ellenállás kiszámításával kapcsolatos feladatokat fogjuk megoldani.Az áramkör egy szakaszát geometriai ábra vagy fémháló formájában mutatjuk be.

1. számú feladat

Egy kocka alakú huzalváz, melynek élei egyenlő ellenállást jelentenek R. Számítsuk ki az A és B pontok közötti egyenértékű ellenállást. Egy adott keret egyenértékű ellenállásának kiszámításához ki kell cserélni egy ekvivalens áramkörre. Az 1, 2, 3 pontok azonos potenciállal rendelkeznek, egy csomópontba kapcsolhatók. A 4-es, 5-ös, 6-os kocka pontjai (csúcsai) pedig ugyanebből az okból kapcsolhatók össze egy másik csomóponttal. A tanulóknak minden asztalon van egy ilyen modell. A leírt lépések elvégzése után rajzoljon egy egyenértékű áramkört.

Az AC szakaszban az egyenértékű ellenállás ; CD-n; a DB-n; és végül az ellenállások soros kapcsolásához a következőket kapjuk:

Ugyanezen elv szerint az A és 6 pont potenciálja egyenlő, B és 3 pontok potenciálja egyenlő. A tanulók kombinálják ezeket a pontokat a modelljükön, és ezzel egyenértékű diagramot kapnak:

Egy ilyen áramkör egyenértékű ellenállásának kiszámítása egyszerű

3. probléma

Ugyanez a kockamodell, a 2. és B. pontok közötti áramkörbe beépítve. A tanulók 1 és 3 azonos potenciálú pontokat kapcsolnak össze; 6 és 4. Ekkor a diagram így fog kinézni:

Az 1, 3 és 6, 4 pontok azonos potenciállal rendelkeznek, és ezek között az ellenállásokon nem folyik áram, és az áramkör a formára egyszerűsödik; amelynek egyenértékű ellenállását a következőképpen számítjuk ki:

4. számú probléma

Egy egyenlő oldalú háromszög alakú gúla, amelynek éle R ellenállású. Számítsa ki az egyenértékű ellenállást az áramkörbe kapcsolva!

A 3. és 4. pont potenciálja egyenlő, így a 3.4 él mentén nem folyik áram. A diákok kitakarítják.

Ekkor a diagram így fog kinézni:

Az egyenértékű ellenállás kiszámítása a következőképpen történik:

5. számú probléma

Fémháló R-vel egyenlő láncellenállással. Számítsa ki az 1. és 2. pont közötti egyenértékű ellenállást!

A 0 pontban szétválaszthatja a hivatkozásokat, ekkor a diagram így fog kinézni:

- az egyik fél ellenállása 1-2 ponton szimmetrikus. Van vele párhuzamosan egy hasonló ág, így

6. számú probléma

A csillag 5 egyenlő oldalú háromszögből áll, mindegyik ellenállása .

Nézzünk egy klasszikus problémát. Adott egy kocka, amelynek élei azonos ellenállású vezetőket ábrázolnak. Ez a kocka benne van egy elektromos áramkörben az összes lehetséges pontja között. Kérdés: mi egyenlő kocka ellenállás ezek mindegyikében? Ebben a cikkben egy fizika és matematika tanár beszél arról, hogyan lehet megoldani ezt a klasszikus problémát. Van egy oktatóvideó is, amelyben nem csak a probléma megoldásának részletes magyarázatát találja, hanem egy valódi fizikai bemutatót is, amely megerősíti az összes számítást.


Tehát a kocka három különböző módon csatlakoztatható az áramkörhöz.

A kocka ellenállása az ellentétes csúcsok között

Ebben az esetben az áram, miután elérte a pontot A, a kocka három éle között oszlik el. Sőt, mivel mindhárom él szimmetria szempontjából ekvivalens, egyetlen élnek sem lehet többé-kevésbé „jelentősséget” tulajdonítani. Ezért ezen élek közötti áramot egyenlően kell elosztani. Vagyis az áramerősség minden élben egyenlő:

Az eredmény az, hogy a feszültségesés mindhárom élen azonos, és egyenlő , ahol az egyes élek ellenállása. De a feszültségesés két pont között egyenlő a pontok közötti potenciálkülönbséggel. Vagyis a pontok potenciáljai C, DÉs E egyformák és egyenlőek. Szimmetria okokból a pontpotenciálok F, GÉs K szintén egyformák.

Az azonos potenciállal rendelkező pontok vezetékekkel köthetők össze. Ez nem változtat semmin, mert ezeken a vezetőkön amúgy sem folyik áram:

Ennek eredményeként azt találjuk, hogy az élek A.C., HIRDETÉSÉs A.E. T. Ugyanígy a bordák FB, G.B.És K.B. csatlakozni egy ponton. Nevezzük pontnak M. Ami a fennmaradó 6 élt illeti, azok összes „eleje” össze lesz kapcsolva a pontban T, és minden vége a ponton van M. Ennek eredményeként a következő egyenértékű áramkört kapjuk:

A kocka ellenállása az egyik lap ellentétes sarkai között

Ebben az esetben az egyenértékű élek HIRDETÉSÉs A.C.. Ugyanaz az áram fog átfolyni rajtuk. Sőt, egyenértékűek is KEÉs KF. Ugyanaz az áram fog átfolyni rajtuk. Ismételjük meg még egyszer, hogy az egyenértékű élek közötti áramot egyenlően kell elosztani, különben a szimmetria megtörik:

Így ebben az esetben a pontok potenciálja azonos CÉs D, valamint pontokat EÉs F. Ez azt jelenti, hogy ezek a pontok kombinálhatók. Hagyja a pontokat CÉs D egyesüljenek egy ponton M, és a pontok EÉs F- azon a ponton T. Ekkor a következő egyenértékű áramkört kapjuk:

Függőleges szakaszon (közvetlenül a pontok között TÉs M) nem folyik áram. Valóban hasonló a helyzet egy kiegyensúlyozott mérőhídhoz. Ez azt jelenti, hogy ez a láncszem kizárható a láncból. Ezt követően a teljes ellenállás kiszámítása nem nehéz:

A felső függesztőkar ellenállása egyenlő, az alsó függesztőkar ellenállása . Ekkor a teljes ellenállás:

Egy kocka ellenállása ugyanazon lap szomszédos csúcsai között

Ez az utolsó lehetséges változata a kocka elektromos áramkörhöz való csatlakoztatása. Ebben az esetben az egyenértékű élek, amelyeken keresztül ugyanaz az áram folyik, az élek A.C.És HIRDETÉS. És ennek megfelelően a pontoknak azonos potenciáljuk lesz CÉs D, valamint a rájuk szimmetrikus pontok EÉs F:

Ismét páronként kötjük össze az egyenlő potenciállal rendelkező pontokat. Ezt azért tudjuk megtenni, mert ezek között a pontok között nem folyik áram, még akkor sem, ha vezetékkel kötjük össze őket. Hagyja a pontokat CÉs D ponttá egyesül T, és a pontok EÉs F- pontosan M. Ezután megrajzolhatjuk a következő ekvivalens áramkört:

A kapott áramkör teljes ellenállását kiszámítjuk szabványos módszerek segítségével. Két párhuzamosan kapcsolt ellenállás minden szegmensét kicseréljük egy ellenállású ellenállásra. Ekkor a sorosan kapcsolt ellenállásokból álló „felső” szegmens ellenállása , és , egyenlő .

Ez a szegmens a „középső” szegmenshez csatlakozik, amely egy ellenállásból áll, amelynek ellenállása párhuzamosan. A két párhuzamosan kapcsolt ellenállásból álló áramkör ellenállása és ellenállása egyenlő:

Vagyis a séma leegyszerűsödik egy még egyszerűbb formára:

Mint látható, a „felső” U alakú szegmens ellenállása egyenlő:

Nos, két párhuzamosan csatlakoztatott ellenállás teljes ellenállása egyenlő:

Kísérlet a kocka ellenállásának mérésére

Hogy bemutassam, mindez nem matematikai trükk, és mindezen számítások mögött valódi fizika van, úgy döntöttem, hogy egy közvetlen fizikai kísérletet végzek egy kocka ellenállásának mérésére. Ezt a kísérletet megtekintheti a cikk elején található videóban. Itt teszek fel képeket a kísérleti összeállításról.

Kifejezetten ehhez a kísérlethez forrasztottam egy kockát, amelynek élei azonos ellenállások voltak. Van egy multiméterem is, amit ellenállás módban kapcsoltam be. Egyetlen ellenállás ellenállása 38,3 kOhm:

Célok: nevelési: rendszerezze a tanulók tudását és készségeit a problémák megoldásában és az egyenértékű ellenállások kiszámításában modellek, keretek stb.

Fejlesztő: a logikus gondolkodás, az absztrakt gondolkodás, az ekvivalencia sémák helyettesítésére, a sémák számításának egyszerűsítésére szolgáló készségek fejlesztése.

Oktatási: a felelősségtudat, az önállóság, a jövőben az órán elsajátított készségek iránti igény kialakítása

Felszerelés: kocka drótváza, tetraéder, végtelen ellenállási lánc hálója.

AZ ÓRÁK ALATT

Frissítés:

1. Tanár: "Emlékezzünk az ellenállások soros összekapcsolására."

A tanulók rajzolnak egy diagramot a táblára.

és írd le

U fordulat = U 1 + U 2

Y fordulat = Y 1 = Y 2

Tanár: ne feledje az ellenállások párhuzamos kapcsolatát.

Egy diák felvázol egy alapdiagramot a táblára:

Y fordulat = Y 1 = Y 2

; mert n-re egyenlő

Tanár: Most az egyenértékű ellenállás kiszámításával kapcsolatos feladatokat fogjuk megoldani.Az áramkör egy szakaszát geometriai ábra vagy fémháló formájában mutatjuk be.

1. számú feladat

Egy kocka alakú huzalváz, melynek élei egyenlő ellenállást jelentenek R. Számítsuk ki az A és B pontok közötti egyenértékű ellenállást. Egy adott keret egyenértékű ellenállásának kiszámításához ki kell cserélni egy ekvivalens áramkörre. Az 1, 2, 3 pontok azonos potenciállal rendelkeznek, egy csomópontba kapcsolhatók. A 4-es, 5-ös, 6-os kocka pontjai (csúcsai) pedig ugyanebből az okból kapcsolhatók össze egy másik csomóponttal. A tanulóknak minden asztalon van egy ilyen modell. A leírt lépések elvégzése után rajzoljon egy egyenértékű áramkört.

Az AC szakaszban az egyenértékű ellenállás ; CD-n; a DB-n; és végül az ellenállások soros kapcsolásához a következőket kapjuk:

Ugyanezen elv szerint az A és 6 pont potenciálja egyenlő, B és 3 pontok potenciálja egyenlő. A tanulók kombinálják ezeket a pontokat a modelljükön, és ezzel egyenértékű diagramot kapnak:

Egy ilyen áramkör egyenértékű ellenállásának kiszámítása egyszerű

3. probléma

Ugyanez a kockamodell, a 2. és B. pontok közötti áramkörbe beépítve. A tanulók 1 és 3 azonos potenciálú pontokat kapcsolnak össze; 6 és 4. Ekkor a diagram így fog kinézni:

Az 1, 3 és 6, 4 pontok azonos potenciállal rendelkeznek, és ezek között az ellenállásokon nem folyik áram, és az áramkör a formára egyszerűsödik; amelynek egyenértékű ellenállását a következőképpen számítjuk ki:

4. számú probléma

Egy egyenlő oldalú háromszög alakú gúla, amelynek éle R ellenállású. Számítsa ki az egyenértékű ellenállást az áramkörbe kapcsolva!

A 3. és 4. pont potenciálja egyenlő, így a 3.4 él mentén nem folyik áram. A diákok kitakarítják.

Ekkor a diagram így fog kinézni:

Az egyenértékű ellenállás kiszámítása a következőképpen történik:

5. számú probléma

Fémháló R-vel egyenlő láncellenállással. Számítsa ki az 1. és 2. pont közötti egyenértékű ellenállást!

A 0 pontban szétválaszthatja a hivatkozásokat, ekkor a diagram így fog kinézni:

- az egyik fél ellenállása 1-2 ponton szimmetrikus. Van vele párhuzamosan egy hasonló ág, így

6. számú probléma

A csillag 5 egyenlő oldalú háromszögből áll, mindegyik ellenállása .

Az 1 és 2 pont között egy háromszög párhuzamos négy sorba kapcsolt háromszöggel

A huzalkeretek egyenértékű ellenállásának kiszámításában szerzett tapasztalattal elkezdheti kiszámítani a végtelen számú ellenállást tartalmazó áramkör ellenállását. Például:

Ha szétválasztod a linket

az általános áramkörből, akkor az áramkör nem fog változni, akkor az alakban ábrázolható

vagy ,

oldja meg ezt az egyenletet R egyenletre.

A lecke összefoglalása: megtanultuk egy áramkör áramköri szakaszait absztrakt módon ábrázolni és ekvivalens áramkörökre cserélni, ami megkönnyíti az egyenértékű ellenállás kiszámítását.

Utasítások: Ez a modell a következőképpen ábrázolható:

Ennyire ismeri az Ohm-törvényt (a vezetők kapcsolatait)? // Quantum. - 2012. - 1. szám - P. 32-33.

Külön megállapodás alapján a Kvant folyóirat szerkesztőbizottságával és szerkesztőivel

Az áramok korlátlan ideig állandó sebességgel folytatódnak, de mindig leállnak abban a pillanatban, amikor az áramkör megszakad.
Andre Ampere
Az elektromosság átmenete két közeli elem között, ha más dolgok megegyeznek, arányos az ezekben az elemekben fellépő elektroszkopikus erők különbségével.
Georg Ohm
Ha adott egy rendszer n tetszőlegesen egymáshoz kapcsolt vezetőket, és mindegyik vezetőre tetszőleges elektromotoros erő hat, akkor a vezetőkön átfolyó áramok meghatározásához szükséges számú lineáris egyenletet kaphatunk... két tétel segítségével.
Gustav Kirchhoff
...a valós áramköri elemek lényeges jellemzőit az idealizációk nyelvére lefordítva viszonylag egyszerűen lehet elemezni egy elektromos áramkört.
Richard Feynman

Első találkozásaink vele elektromos diagramok megtörténhet, amikor otthoni háztartási gépeket csatlakoztatunk, vagy néhány huzalozási bonyolultsággal találkozunk elektronikai eszköz vagy amikor magas támasztékokon villanyvezetékeket és vastag vezetékeket veszünk észre, amelyek mentén az elektromos vonatok, trolibuszok, villamosok áramgyűjtői csúsznak. Később az iskolában diagramokat rajzolunk, egyszerű kísérleteket végzünk, és megismerjük az elektromos, elsősorban az egyenáram, az áramlás törvényeit – hogyan is lehetne másként! - dróttal.

De ugyanakkor használjuk mobiltelefonok, vezeték nélküli helyi hálózatok, „elakadtunk a levegőben”, hogy csatlakozhassunk az internethez, és egyre gyakrabban halljuk, hogy nem csak az információ, hanem az elektromosság vezeték nélküli továbbítása is a sarkon van. Milyen archaikusnak tűnnek majd ezek a terjedelmes áramkörök, vezetékek, kivezetések, reosztátok és az őket leíró törvények!

Nem kell kapkodni. Először is, függetlenül attól, hogy mit adunk át - jeleket vagy energiát, vannak adók és vevők, amelyek nem működnek anélkül, hogy áramok ne áramolnának át a beléjük tömött vezetőkön. Másodszor, nem lehet mindent miniatürizálni, például közlekedési vagy erőműveket. Ezért foglalkoznunk kell az elektromos hálózatokkal, tehát magával a vezetékek bekötéseivel. különböző típusok még sokáig kell vele foglalkoznom. Ezt a témát folytatjuk a Kaleidoszkóp következő számában, melynek végén elhelyezzük az „Ohm törvénye” témában megjelent „Kvantum” publikációk általános listáját.

Kérdések és feladatok

1. Miért ülhetnek biztonságosan a madarak a nagyfeszültségű vezetékeken?

2. Sorba kapcsolt izzókból füzért állítanak össze 220 V-os hálózatra csatlakoztatható elemlámpához. Mindegyik izzó feszültsége csak kb. 3 V, de ha az egyik izzót kicsavarja a foglalatból és tedd bele az ujjad, erősen "rángatni" fog. Miért?

3. Az akkumulátort három azonos hosszúságú, sorba kapcsolt vezeték zárja le. Az 1. ábrán egy grafikonon látható a rajtuk lévő feszültségesés. Melyik vezetőnek a legnagyobb és melyiknek a legkisebb az ellenállása?

4. Számítsa ki a 2. ábrán látható áramkör teljes ellenállását, ha R= 1 Ohm.

5. Öt egyenlő ellenállású vezetéket csatlakoztattunk úgy, hogy 5 V összfeszültség hatására az áramkörben az áramerősség 1 A-nek bizonyult. Határozzuk meg az egyik vezető ellenállását. Van a problémának egyetlen megoldása?

6. Azonos, 10 Ohm ellenállású ellenállásokból 6 Ohm ellenállású áramkört kell létrehozni. Mennyi ellenállás szükséges ehhez? Rajzolja fel az áramkör diagramját.

7. Mondjon példát olyan áramkörre, amely nem soros és párhuzamos kapcsolások kombinációja!

8. Hogyan változik egy öt azonos vezetőből álló áramkör ellenállása? r mindegyik, ha hozzáadunk még két azonos vezetőt, amint azt a szaggatott vonalak mutatják a 3. ábrán?

9. Mekkora a két egyforma ellenállás R ellenállása (4. ábra), ha a voltmérőnek van ellenállása R V= 3 kOhm az a) és b) séma szerint bekapcsolva azonos feszültséget mutat? Az áramkör feszültsége mindkét esetben azonos.

10. Egy R 1, R 2 és R 3 ellenállású ellenállásokból álló elektromos áramkör két U 1 és U 2 állandó feszültségforráshoz van csatlakoztatva, az 5. ábrán látható módon. Milyen feltételek mellett halad át az áram az R 1 ellenállású ellenálláson nulla legyen?

11. Határozza meg a „csillag” (6. ábra) ellenállását az A és B pont között, ha az egyes láncszemek ellenállása egyenlő r.

12. Vékony, homogén ónlemezekből üreges kockát forrasztottunk, és a nagy átló két szemközti csúcsához vezetőket forrasztunk, amint az a 7. ábrán látható. A kocka ellenállása ezen vezetékek között 7 Ohmnak bizonyult. Határozza meg a kocka AB élét keresztező elektromos áram erősségét, ha a kocka 42 V-os forrásra van csatlakoztatva.

13. Határozza meg az áramerősséget a 8. ábrán látható cella mindkét oldalán, az A csomóponttól a B csomópontig tartó teljes áramot, valamint a csomópontok közötti teljes ellenállást. A sejt minden oldalának van ellenállása r, és a jelzett oldal mentén folyó áram egyenlő én.

14. Két CE és DF áthidalót egy hat azonos R ellenállású ellenállásból álló elektromos áramkörbe forrasztottunk, ahogy a 9. ábra mutatja. Mekkora volt az ellenállás az A és B kivezetés között?

15. A galvánelem két párhuzamos, R 1 és R 2 ellenállású vezetékbe van zárva. Csökkennek-e ezekben a vezetékekben az áramok, ha növelik az ellenállásukat?

Mikroélmény

Hogyan határozható meg egy nagy tekercsbe tekercselt szigetelt rézhuzal hosszának letekerése nélkül?

Érdekes, hogy...

Ohm kísérletei, amelyek ma triviálisnak tűnnek, figyelemre méltóak abban, hogy megkezdték az elektromos jelenségek kiváltó okainak tisztázását, amelyek alig kétszáz évig nagyon homályosak és minden kísérleti indoklás nélkül maradtak.

Mivel nem ismerte Ohm törvényét, Pouille francia fizikus kísérletezés során hasonló következtetésekre jutott 1837-ben. Miután megtudta, hogy a törvényt egy évtizeddel ezelőtt fedezték fel, Pouille hozzálátott annak alapos ellenőrzéséhez. A törvényt nagy pontossággal megerősítették, és „melléktermékként” a francia iskolások által a XX. századig Pouillet-törvény néven tanulmányozták Ohm törvényét.

... törvényének levezetésekor Ohm bevezette az „ellenállás”, „áramerősség”, „feszültségesés” és „vezetőképesség” fogalmakat. Ampere-rel együtt, aki bevezette a kifejezéseket elektromos áramkör" és "elektromos áram" és meghatározta az áram irányát egy zárt áramkörben, Ohm megalapozta a további elektrodinamikai kutatásokat az elektromosság gyakorlati felhasználásához vezető úton.

...1843-ban Charles Wheatstone angol fizikus Ohm törvényét felhasználva feltalált egy módszert az ellenállás mérésére, amelyet ma Wheatstone-hídként ismerünk.

...az Ohm-törvény megfogalmazásában szereplő „elektroszkópikus erők” azonosságát az elektromos potenciálokkal Kirchhoff bizonyította. Valamivel korábban megállapította az elágazó áramkörök áramelosztásának törvényeit, majd később megkonstruálta általános elmélet az áram mozgása a vezetőkben, feltételezve, hogy bennük két egyenlő ellenáramú pozitív és negatív elektromosság létezik.

...az elektromos mérési módszerek 19. századi intenzív fejlődését műszaki igények segítették elő: légtávíró vezetékek kialakítása, földkábelek lefektetése, elektromos áram átvitele szigeteletlen légvezetékeken és végül egy távíró létesítése. víz alatti transzatlanti távíró. Az utolsó projekt teoretikusa a kiváló angol fizikus, William Thomson (Lord Kelvin) volt.

...egyes közgazdasági és logisztikai gyakorlati problémák, mint például az áruk minimális költségeloszlásának megtalálása, megoldást találtak a szállítási folyamatok elektromos hálózatok segítségével történő modellezésekor.

Kérdések és feladatok

1. A madár testének ellenállása sokkal nagyobb, mint a vele párhuzamos vezetékszakasz ellenállása a lábai között, ezért a madár testében az áramerősség kicsi és ártalmatlan.

2. Az ujj nagyon nagy ellenállással rendelkezik a villanykörte ellenállásához képest. Az izzókkal sorba kapcsolva ugyanaz az áram folyik át az ujjon és az izzókon, így az ujj feszültségesése lényegesen nagyobb lesz, mint az izzók feszültségesése, azaz. Szinte az összes hálózati feszültség az ujjra lesz kapcsolva.

3. A 3. vezető ellenállása a legnagyobb, a 2. vezetőé a legkisebb.

4. Rtot = R = 1 Ohm.

5. Ha öt vezetéket sorba kötünk, mindegyik vezető ellenállása R = 1 Ohm. Egy másik megoldás is lehetséges: a vezetékek egymással párhuzamosan 2 csoportba vannak kötve, amelyek közül az egyikben 3, a másikban 2 vezeték van, és ezek a csoportok sorosan kapcsolódnak egymáshoz. Ekkor R = 6 Ohm.

6. Négy ellenállás; lásd az ábrát. 10.

7. A 11. ábra az úgynevezett hídkapcsolást mutatja, amikor minden ellenálláson áram folyik át.