เวทีเทศบาลชีววิทยาโอลิมปิก

ขวา

ผิด

คุณจำเป็นต้องรู้โครงสร้างของพยาธิตัวกลม

โครงสร้าง

ลำตัวมีความสมมาตรทั้งสองข้าง โดยมีส่วนหัวและปลายหางที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ค่อนข้างแบนไปในทิศทางด้านหลัง ตัวแทนขนาดใหญ่จะแบนอย่างยิ่ง ช่องของร่างกายไม่ได้รับการพัฒนา (ยกเว้นบางช่วงของวงจรชีวิตของพยาธิตัวตืดและพยาธิใบไม้) ก๊าซมีการแลกเปลี่ยนกันทั่วพื้นผิวของร่างกาย อวัยวะทางเดินหายใจและหลอดเลือดหายไป

สิ่งปกคลุมร่างกาย

ด้านนอกของร่างกายถูกปกคลุมไปด้วยเยื่อบุผิวชั้นเดียว ในหนอน ciliated หรือ turbellarians เยื่อบุผิวประกอบด้วยเซลล์ที่มี cilia Flukes, monogeneans, cestodes และพยาธิตัวตืดไม่มีเยื่อบุผิว ciliated เกือบตลอดชีวิต (แม้ว่าเซลล์ ciliated จะพบได้ในรูปแบบตัวอ่อนก็ตาม) จำนวนเต็มของพวกมันแสดงโดยสิ่งที่เรียกว่า tegument ในหลายกลุ่มที่มีตะขอไมโครวิลลี่หรือไคติน พยาธิตัวกลมที่มี tegument อยู่ในกลุ่ม Neodermata พยาธิตัวกลมสามารถงอกใหม่ได้ 6/7 ของร่างกาย

กล้ามเนื้อ

ใต้เยื่อบุผิวมีถุงกล้ามเนื้อประกอบด้วยเซลล์กล้ามเนื้อหลายชั้นซึ่งไม่ได้แยกออกเป็นกล้ามเนื้อแต่ละส่วน (ความแตกต่างบางอย่างจะสังเกตได้เฉพาะในบริเวณคอหอยและอวัยวะสืบพันธุ์เท่านั้น) เซลล์ของชั้นกล้ามเนื้อด้านนอกจะวางตัวในแนวขวาง ในขณะที่เซลล์ของชั้นในจะวางตัวตามแนวแกนด้านหน้าและด้านหลังของร่างกาย ชั้นนอกเรียกว่าชั้นกล้ามเนื้อวงกลม และชั้นในเรียกว่าชั้นกล้ามเนื้อตามยาว

คอและลำไส้

ในทุกกลุ่ม ยกเว้นพยาธิตัวตืดและพยาธิตัวตืด จะมีคอหอยที่นำไปสู่ลำไส้ หรือที่เรียกว่า turbellarians ในลำไส้ ไปจนถึงเนื้อเยื่อย่อยอาหาร ลำไส้ถูกปิดอย่างสุ่มสี่สุ่มห้าและสื่อสารด้วย สิ่งแวดล้อมผ่านทางปากเท่านั้น เทอร์เบลลาเรียนขนาดใหญ่หลายรายได้รับการสังเกตว่ามีรูขุมขนทางทวารหนัก (บางครั้งก็มีหลายรู) แต่นี่เป็นข้อยกเว้นมากกว่ากฎ ในรูปแบบขนาดเล็กลำไส้จะตรงส่วนขนาดใหญ่ (พลานาเรีย, พยาธิใบไม้) สามารถแตกแขนงได้มาก คอหอยตั้งอยู่บนพื้นผิวหน้าท้อง มักจะอยู่ตรงกลางหรือใกล้กับส่วนหลังของร่างกายมากขึ้น ในบางกลุ่มจะเลื่อนไปข้างหน้า พยาธิตัวตืดและพยาธิตัวตืดไม่มีลำไส้

ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก

ระบบประสาทแสดงโดยปมประสาทซึ่งอยู่ที่ส่วนหน้าของร่างกายของหนอน ปมประสาทในสมอง และคอลัมน์เส้นประสาทที่ยื่นออกมาจากพวกมัน เชื่อมต่อกันด้วยจัมเปอร์ อวัยวะรับความรู้สึกมักจะแสดงโดยเซลล์ผิวหนังส่วนบุคคล - กระบวนการของเซลล์ประสาทรับความรู้สึก ตัวแทนที่มีชีวิตอิสระบางคนในกระบวนการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ได้รับดวงตาที่มีเม็ดสีไวต่อแสงซึ่งเป็นอวัยวะดั้งเดิมของการมองเห็นและอวัยวะแห่งความสมดุล

Nephridia และการสะสมตา

Osmoregulation ดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของโปรโตเนฟริเดีย - ช่องทางการแตกแขนงที่เชื่อมต่อกับช่องทางขับถ่ายหนึ่งหรือสองช่อง การปล่อยผลิตภัณฑ์จากการเผาผลาญที่เป็นพิษเกิดขึ้นได้ทั้งกับของเหลวที่ถูกขับออกทางโปรโตเนฟริเดีย หรือผ่านการสะสมในเซลล์พาเรนไคมาเฉพาะทาง (อะโทรไซต์) ซึ่งมีบทบาทเป็น "ตาที่กักเก็บ"

คำถามแต่ละข้อมีสี่คำตอบที่เป็นไปได้ จำเป็นต้องเลือกเพียงอันเดียวที่ถูกต้องแล้วป้อนลงในเมทริกซ์

คุณได้รับการทดสอบ การมอบหมายงานแบบปรนัย(ตั้งแต่ 0 ถึง 5) ระบุดัชนีคำตอบที่ถูกต้อง/ใช่และคำตอบที่ไม่ถูกต้อง/ไม่ใช่ในเมทริกซ์ด้วยเครื่องหมาย “X”

พืชชนิดใดที่มีดอกปกติ (actinomorphic)
- ก) ถั่ว;
- ข) กุหลาบ;
- ค) ทิวลิป;
- ง) สแน็ปดราก้อน;
- ง) มันฝรั่ง
เลือกเซลล์ที่อยู่ในเนื้อเยื่อของพืชจากรายการ
- ก) เซลล์มีโซฟิลล์เรียงเป็นแนว
- b) เซลล์ดาวเทียมโฟลเอ็ม
- c) เซลล์ป้องกันของปากใบ;
- d) เซลล์ผิวหนังชั้นนอก;
- e) เซลล์เก็บหัว
นกชนิดใดที่หายไปจากพื้นโลกในสมัยประวัติศาสตร์?
- ก) อิคไทยอร์นิส;
- ข) อาร์คีออปเทอริกซ์;
- ค) โมอา;
- ง) เรีย
- d) นกพิราบผู้โดยสาร
สัตว์ชนิดใดต่อไปนี้ไม่มีระยะพัฒนาการของตัวอ่อน
- ก) แลมเพรย์;
- ข) อากามะ;
- c) แอกโซลอเติล;
- d) จิ้งจกเร็ว
- ง) ไตรตัน
พบโปรตีนคอนแทรกไทล์ใน
- ก) เซลล์กล้ามเนื้อโครงร่าง
- b) เซลล์กล้ามเนื้อเรียบ
- c) คาร์ดิโอไมโอไซต์;
- ง) เม็ดเลือดขาว;
- ง) เซลล์ประสาท
สารสื่อประสาทในระบบประสาทส่วนกลางได้
- ก) กลูโคส;
- ข) กรดอะมิโน
- ค) คอเลสเตอรอล;
- d) อะดีโนซีนไตรฟอสเฟต;
- จ) เปปไทด์
มีตัวรับกลไกในตัว
- ก) ปอด;
- ข) กระดูก;
- c) เส้นเอ็น;
- d) ผนังกระเพาะอาหาร
- ง) ผิวหนัง
ไขมันเป็นส่วนหนึ่งของ
- ก) ไรโบโซม;
- ข) ไมโตคอนเดรีย;
- ค) โครมาติน;
- ง) นิวเคลียส;
- จ) อุปกรณ์กอลกี
สิ่งมีชีวิตใช้เป็นรูปแบบการขนส่งคาร์โบไฮเดรต
- ก) แป้ง;
- ข) กลูโคส;
- c) ไกลโคเจน;
- d) ซูโครส;
- ง) มอลโตส
มีการสังเกตความแตกแยกของฟีโนไทป์ในอัตราส่วน 1:2:1 ในระหว่างการผสมข้ามพันธุ์
- ก) บุคคลที่โดดเด่นแบบโฮโมไซกัสสองคน
- b) บุคคลเฮเทอโรไซกัสสองคนที่มีอำนาจเหนือกว่าอย่างสมบูรณ์;
- c) บุคคลเฮเทอโรไซกัสสองคนที่มีการครอบงำที่ไม่สมบูรณ์;
- d) บุคคลด้อยแบบโฮโมไซกัสสองคน
- e) เมื่อสืบทอดลักษณะที่กำหนดโดยยีนที่เชื่อมโยงกันสองตัวในกรณีที่ไม่มีการข้าม

ส่วนที่ 3

งานตรวจสอบความถูกต้องของการตัดสิน ใส่หมายเลขคำตัดสินที่ถูกต้องลงในกระดาษคำตอบ

จับคู่ชนิดของการผสมเกสรและชื่อของพืช ระบุความสอดคล้องในตารางคำตอบ

ภารกิจที่ 2

รูปนี้แสดงระบบประสาทของสัตว์ เป็นของประเภทและคลาสใด? ป้อนชื่อลงในเซลล์ที่เหมาะสมของตาราง จากรายการโครงสร้างที่มีตัวอักษร ให้เลือกโครงสร้างที่ตรงกับตัวเลขในภาพ ใส่ผลลัพธ์ลงในเมทริกซ์คำตอบ

โครงสร้าง: เอ – สมอง; B – ไขสันหลัง; B – ปมประสาททรวงอก; G – ท่อประสาท; D – เส้นประสาท; E – ปมประสาทใต้คอหอย; F – ปมประสาทช่องท้อง

ภารกิจที่ 3

รูปแสดงโครงสร้างระบบย่อยอาหาร
บุคคล. จากรายการเอนไซม์ ให้เลือกเอนไซม์ที่สังเคราะห์ในอวัยวะต่างๆ
กำหนดโดยหมายเลข 1–7 ใส่ผลลัพธ์ลงในตารางในกระดาษคำตอบ
รายชื่อเอนไซม์: A – ทริปซิน; บี – อะไมเลส; B – ไลเปส; G – เปปซิน; ด –
แลคเตส, E – ซูเครส (อินเวอร์เตส); F - ไม่มีเอนไซม์

ภารกิจที่ 4

สำหรับสารที่แสดงอยู่ในคอลัมน์ด้านซ้าย ให้เลือกคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ด้านขวา ป้อนผลลัพธ์ลงในตารางคำตอบ

คำตอบ

ส่วนที่ 1

№	ก	ข	วี	ช
1			x
2	x
3		x
4	x
5				x
6			x
7			x
8		x
9			x
10		x
11			x
12			x
13				x
14		x
15		x
16		x
17				x
18			x
19				x
20			x
21			x
22			x
23	x
24		x
25			x
26	x
27				x
28	x
29			x
30		x
31		x
32				x
33		x
34			x
35				x
36				x
37		x
38			x
39	x
40	x
41		x
42	x
43			x
44			x
45		x
46			x
47	x
48	x
49			x
50				x

ส่วนที่ 2

	1		2		3		4		5
ไม่เชิง	ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่
ก		x		x		x		x	x
ข	x			x		x	x		x
วี	x		x		x			x	x
ช		x	x			x	x		x
ง	x			x	x			x	x

		7		8		9		10
ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่	เลขที่	ใช่
	x	x			x		x		x
x			x	x		x			x
	x	x			x		x	x
x		x			x	x			x
x		x		x			x	x

ส่วนที่ 3

	12	13	14	15	16	17	18	19
	x		x	x	x		x	x
x		x				x			x

ตอนที่ 4

ก ข วี ช 1 ครั้ง2 ครั้ง3 ครั้ง4 ครั้ง5 ครั้งก ข วี ช ง จ 1 ครั้ง2 ครั้ง3 ครั้ง4 ครั้ง5 ครั้งก ข วี ช ง จ 1 ครั้ง2 ครั้ง3 ครั้ง4 ครั้ง5 x x x6 ครั้ง7 x xก ข วี ช 1 ครั้ง2 ครั้ง3 ครั้ง4 ครั้ง5 ครั้ง

ดูตัวอย่าง:

เวทีโรงเรียน

ชีววิทยา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

เรียนผู้เข้าร่วม!

ส่วนที่ 1 คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องเลือกเพียงคำตอบเดียวจากสี่คำตอบที่เป็นไปได้ซึ่งสามารถโทรออก- 25 (หนึ่งจุดสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

ส่วนที่ 2 คุณจะได้รับงานทดสอบโดยมีตัวเลือกคำตอบเดียวจากสี่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ แต่ต้องมีหลายตัวเลือกเบื้องต้นคะแนนสูงสุดซึ่งคุณสามารถพิมพ์ได้– 20 (2 สำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

ส่วนที่ 3 คุณได้รับมอบหมายงานทดสอบในรูปแบบของการตัดสิน ซึ่งแต่ละงานคุณต้องเห็นด้วยหรือปฏิเสธ ในเมทริกซ์คำตอบ ให้ระบุตัวเลือกคำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"คะแนนสูงสุดซึ่งสามารถพิมพ์ได้-15.

ส่วนที่สี่ คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องมีการจับคู่คะแนนสูงสุดซึ่งสามารถพิมพ์ได้- 11 - กรอกเมทริกซ์คำตอบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของงาน

จำนวนรวม – 71 คะแนน

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1 คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องเลือกเพียงคำตอบเดียวจากสี่คำตอบที่เป็นไปได้ จำนวนคะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำคะแนนได้คือ 25 คะแนน (หนึ่งคะแนนสำหรับการทดสอบแต่ละงาน) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1.สิ่งมีชีวิตชนิดใดมีเซลล์เดียว

ก) ไฮดรา

b) สาหร่ายทะเล

ค) คลอเรลลา

d) แชมเปญ

2. วิทยาศาสตร์อะไรศึกษาสาเหตุของโรคบาดทะยักและวัณโรค?

ก) แบคทีเรียวิทยา

b) พฤกษศาสตร์

ค) ไวรัสวิทยา

ง) วิทยาวิทยา

3. การติดเชื้อพยาธิตัวตืดในวัวฟินแลนด์สามารถเกิดขึ้นได้จากการบริโภค

ก) น้ำจากอ่างเก็บน้ำเปิด

b) ผักที่ไม่ได้ล้าง

c) เนื้อปรุงไม่ดี

d) อาหารจากจานที่ล้างไม่ดีซึ่งผู้ป่วยใช้

4.ผู้ป่วยโรคโลหิตจาง (anemia) ควรรับประทานยาที่มีธาตุเหล็ก เนื่องจากธาตุเหล็กจะไปเพิ่มความเข้มข้นในเลือด

ก) เซลล์เม็ดเลือดแดง

b) เม็ดเลือดขาว

c) เกล็ดเลือด

ง) กลูโคส

5. ลักษณะเด่นที่ปรากฏครั้งแรกในกระบวนการวิวัฒนาการในคอร์ดคือ

ก) ระบบประสาท

b) ระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด

c) การปฏิสนธิภายใน

d) โครงกระดูกภายใน

6.ข้อใดต่อไปนี้บ่งบอกถึงต้นกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม?

ก) วิถีชีวิตทางสังคม

b) พัฒนาการคิด

c) การกินพืชและอาหารสัตว์

d) โครงสร้างที่คล้ายคลึงกันของระบบอวัยวะทั้งหมด, การพัฒนามดลูก

7. การแบ่งความเห็นอกเห็นใจของระบบประสาทอัตโนมัติแข็งแกร่งขึ้น

ก) การเคลื่อนไหวของลำไส้เหมือนคลื่น

b) การหลั่งน้ำย่อย

ค) น้ำลายไหล

d) การหดตัวของหัวใจ

8.เซรั่มบาดทะยักประกอบด้วย

ก) แอนติเจนของเชื้อโรคบาดทะยัก

B) โกลบูลินและอินเตอร์เฟียรอน

c) แอนติบอดีสำเร็จรูปสำหรับเชื้อโรคบาดทะยัก

d) ทำให้เชื้อโรคบาดทะยักอ่อนแอและถูกฆ่า

ก) ในดิน

b) ในธัญพืช

c) ในต้นไม้

d) บนขนมปังเปียก

10.พืชใบเลี้ยงคู่มักจะรวมถึงพืชที่มีใบเลี้ยงคู่ด้วย

ก) แตะระบบรากและกำหนดเส้นใบของใบ

b) ระบบรากเป็นเส้น ๆ และเส้นใบขนานกัน

c) ใบเลี้ยงหนึ่งใบต่อเมล็ดและทำตาข่ายเส้นใบ

d) ใบเลี้ยงหนึ่งใบต่อเมล็ดและระบบรากแก้ว

11.สัตว์เลือดอุ่น ได้แก่

ก) ฆาเรียล

ข) งูเห่า

ค) นกเพนกวิน

ง) ปลาทูน่า

12. รบกวนการทำงาน ระบบภูมิคุ้มกันไวรัสของมนุษย์:

ก) โปลิโอ

ข) ไข้ทรพิษ

ค) ไข้หวัดใหญ่

ง) เอชไอวี

13 . การสะท้อนกลับใดเกิดขึ้นหากปราศจากการมีส่วนร่วมของเปลือกสมอง?

ก) การปั่นจักรยาน

b) การดึงมือออกจากวัตถุร้อน

c) เล่นบนคอมพิวเตอร์

d) น้ำลายไหลเพื่อตอบสนองต่อคำเชิญไปที่โต๊ะ

14. การทำให้เป็นแร่ของอินทรียวัตถุในดินเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือ

ก) อวัยวะพืชใต้ดิน

b) สัตว์ในดิน

c) จุลินทรีย์ในดิน

15. เอ็มบริโอของเมล็ดเกิดจากอะไร?

ก) จากอสุจิ

b) จากไซโกต

c) จากรังไข่

d) จากออวุล

16. สิ่งมีชีวิตใดที่อยู่ในรายการอาศัยอยู่ในป่าที่เป็นผู้บริโภคลำดับแรก?

ก) นกหัวขวาน

ข) หัวนม

c) ครอสบิล

d) นกฮูกนกอินทรี

17.การจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตเป็นเป้าหมายหลักในการศึกษานิเวศวิทยาในระดับใด?

ก) โมเลกุล

ข) เซลล์

c) สิ่งมีชีวิต

d) ประชากร-สายพันธุ์

18. อวัยวะใดที่คล้ายกับมือมนุษย์?

ก) ครีบหลังของปลา

b) ปีกแมลงปอ

c) ขาตั๊กแตนตำข้าว

d) กรงเล็บกุ้งก้ามกราม

19.หลังจากเผาไฟกระดูกจะเปราะเพราะว่า

ก) สารแร่ธาตุถูกเผาไหม้ แต่สารอินทรีย์ยังคงอยู่

b) แร่ธาตุที่ช่วยให้การเจริญเติบโตของกระดูกหมดไป

c) สารอินทรีย์ที่ให้ความยืดหยุ่นของกระดูกถูกเผาไหม้

d) น้ำที่ทำให้กระดูกกระด้างระเหยไปแล้ว

20. หน่วยโครงสร้างและการทำงานของไตคือ

ก) glomerulus ของเส้นเลือดฝอย

ข) เซลล์ประสาท

ค) เนฟรอน

d) แคปซูลไต

21. มีสัตว์กี่ชนิดในรายการที่กำหนด: งูหญ้า, เมตาโซอัน, ซาลาแมนเดอร์, กั้ง, นก, อะมีบาบิดลำไส้, สัตว์ฟันแทะ, พยาธิใบไม้ในตับ, สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง, ฉลามขาว, ปลาสเตอร์เจียน

ก) 3

ข) 5

เวลา 9

ง) 11

22. เซลล์ผิวหนังและกล้ามเนื้อของไฮดราน้ำจืดมีโครโมโซม 32 โครโมโซม เซลล์กัดไฮดราน้ำจืดมีโครโมโซมจำนวนเท่าใด

ก) 32

ข)64

ค) 16

ง)128

23. ความจำเพาะรบกวนการปลูกถ่ายอวัยวะต่างประเทศ

ก) คาร์โบไฮเดรต

b) ไขมัน

ค) โปรตีน

d) กรดนิวคลีอิก

24. ฟังก์ชั่นใดที่รูทไม่ทำงาน?

ก) การตรึงในดิน

b) โภชนาการแร่ธาตุ

c) การสังเคราะห์คาร์โบไฮเดรตจาก สารอนินทรีย์

d) การเก็บสารอาหาร

25 . โรคทางพันธุกรรมของมนุษย์ที่ส่งผลให้เกิดความผิดปกติของการแข็งตัวของเลือดชื่ออะไร?

ก) ตาบอดสี

b) ผิวเผือก

c) โรคฮีโมฟีเลีย

ง) โรคเบาหวาน

ส่วนที่ 2 คุณจะได้รับงานทดสอบโดยมีตัวเลือกคำตอบเดียวจากสี่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ แต่ต้องมีหลายตัวเลือกเบื้องต้น จำนวนคะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำคะแนนได้คือ 20 คะแนน (2 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1.ออร์แกเนลล์ใดที่ก่อตัวเป็นระบบเมมเบรนเดี่ยวของเซลล์
ผม. ไมโตคอนเดรีย
ครั้งที่สอง ตาข่ายเอนโดพลาสซึม
สาม. พลาสติด
IV. กอลจิคอมเพล็กซ์
วี. ไรโบโซม

วี. ไลโซโซม

ก) ฉัน II, III;
ข) ฉัน II, IV;
ค) II, IV, VI;
ง) ฉัน, III, วี

2. ขยายพันธุ์ด้วยเมล็ด

ฉันสน

ครั้งที่สอง ไม้เรียว

สาม. ข้าวโพด

IV. เฟิร์นตัวผู้

V. คลับมอส

วี. ผ้าลินินนกกาเหว่า

ก) II, IV, VI

ข) ฉัน, III, วี,

ค) ฉัน ครั้งที่สอง III

ง) ฉัน วี วี

3. พืชชนิดใดที่ผลิตหน่อใต้ดินที่ได้รับการดัดแปลง?
ฉันคำนับ
ครั้งที่สอง แครอท
สาม. มันฝรั่ง
IV. ต้นข้าวสาลี
ว.กล้วยไม้

วี. หัวไชเท้า

ก) ฉัน, IV, วี;
ข) ฉัน, III, IV;
ค) II, IV, VI;
ง) II, III, IV

4. สัญญาณต่อไปนี้เป็นลักษณะของสัตว์เลื้อยคลาน
I. การปฏิสนธิภายใน
ครั้งที่สอง การปฏิสนธิในสปีชีส์ส่วนใหญ่เกิดขึ้นจากภายนอก
สาม. การพัฒนาทางอ้อม
IV. การสืบพันธุ์และการพัฒนาเกิดขึ้นบนบก
V. ผิวบางปกคลุมไปด้วยเมือก

VI.ไข่ที่มีสารอาหารจำนวนมาก

ก) II, IV, V;
ข) ฉัน, IV, VI
ค) III, V, VI
ง) ฉัน, III, IV

5 . โรคที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของต่อมไทรอยด์ได้แก่

I. อาการบวมน้ำ
ครั้งที่สอง โรคเกรฟส์
สาม. โรคเบาหวาน
IV. โรคบรอนซ์
V. ความโอหัง

วี. ความโง่เขลา

ก) I, II, VI;
ข) II, III, IV;
ค) III, IV, V;
ง) II, IV, V.

6. เปลือกตา:

I. กระจกตา; ก) ฉัน, III, IV;

ครั้งที่สอง จอประสาทตา; ข) ฉัน II, III;

สาม. ตาขาว; ค) ฉัน II, IV;

IV. ต้อกระจก; ง) II, IV, V.

วี. เลนส์.

7. บทบาทของการระเหยของน้ำในชีวิตพืชคืออะไร?

I. ป้องกันความร้อนสูงเกินไป

ครั้งที่สอง ส่งเสริมการปฏิสนธิสองครั้ง

สาม. เพิ่ม turgor ของเซลล์

IV. เร่งกระบวนการหายใจ

V. ช่วยให้รากดูดซึมน้ำได้

วี. ส่งเสริมการเคลื่อนตัวของสารในพืช

ก) ฉัน, วี, วี

ข) III, IV, V

ค) II, V, VI

ง) ฉัน II, IV

8. การปฏิสนธิมีลักษณะอย่างไรในแองจิโอสเปิร์ม?

I. เกิดการหลอมรวมของนิวเคลียสของเซลล์สืบพันธุ์เพศหญิงและเพศชาย

ครั้งที่สอง ไข่ถูกล้อมรอบ จำนวนมากอสุจิ

สาม. นิวเคลียสเดี่ยวของอสุจิจะหลอมรวมกับเซลล์ส่วนกลางแบบดิพลอยด์

IV. กระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับเซลล์สืบพันธุ์เพศชายที่เคลื่อนที่ได้

V. กระบวนการสามารถเกิดขึ้นภายนอกร่างกายได้

วี. กระบวนการนี้เกิดขึ้นในถุงเอ็มบริโอของสิ่งมีชีวิตที่โตเต็มวัย

ก) ฉัน II, III

b) I, IV, V

ค) II, V, VI

ง) ฉัน, III, VI

9. อะไรทำให้เกิดโรคอ้วนในมนุษย์?

I. ความเด่นของกระบวนการสลายมากกว่าการดูดซึม

ครั้งที่สอง ภาวะต่อมไทรอยด์ทำงานเกิน

สาม. ความเด่นของกระบวนการดูดซึมมากกว่าการสลายตัว

IV. ความผิดปกติของไฮโปทาลามัส

V. ความผิดปกติของสมองส่วนกลาง

วี. พร่อง

ก) ฉัน II, III

ข) III, IV, VI

ค) II, III, V

ง) ฉัน, II, วี

10. ความโค้งของกระดูกสันหลังหรือการพัฒนาของเท้าแบนสามารถนำไปสู่

I. วิถีชีวิตที่กระตือรือร้น

ครั้งที่สอง การพัฒนากล้ามเนื้อไม่ดี

III. ถือของหนักในมือเดียวตลอดเวลา

IV. สวมรองเท้าส้นแบนตั้งแต่ยังเป็นเด็ก

ก. สถานการณ์ตึงเครียด

วี. ความผิดปกติของการกิน

ก) I, IV, V

ข) ฉัน II, III;

ค) ฉัน II, IV;

ง) II,III,IV

ส่วนที่ 3 คุณได้รับมอบหมายงานทดสอบในรูปแบบของการตัดสิน ซึ่งแต่ละงานคุณต้องเห็นด้วยหรือปฏิเสธ ในเมทริกซ์คำตอบ ให้ระบุตัวเลือกคำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" จำนวนคะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำคะแนนได้คือ -15

1. ขึ้นอยู่กับวิธีการให้อาหาร เชื้อราราถูกจัดประเภทเป็น saprotrophs

2.สปีชีส์เป็นหมวดหมู่ที่เป็นระบบที่ใหญ่ที่สุด

3. สำหรับการทำงานปกติของสิ่งมีชีวิตแบบแอโรบิก จำเป็นต้องมีออกซิเจนในสิ่งแวดล้อม

ที่อยู่อาศัย

4. กระดูกก้นกบและภาคผนวกเป็นโรค atavisms

5. ความสัมพันธ์ระหว่างต้นหยาดน้ำค้างกับแมลงเป็นตัวอย่างของการอยู่ร่วมกัน

6.จระเข้มีหัวใจสี่ห้อง

7. การควบคุมร่างกายดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของแรงกระตุ้นเส้นประสาท

8. กระดูกเป็นของเนื้อเยื่อเกี่ยวพัน

9. เลือดดำไหลผ่านหลอดเลือดแดงของการไหลเวียนของปอด

10. ในสัตว์มีกระดูกสันหลังส่วนใหญ่ notochord ก่อตัวในสถานะตัวอ่อน ซึ่งจากนั้นจะถูกแทนที่ด้วยโครงกระดูกกระดูกอ่อนหรือกระดูก

11. ในโครงกระดูกมนุษย์ กระดูกของกระดูกสันหลังส่วนอกจะเชื่อมต่อกันอย่างไม่มีการเคลื่อนไหว

12. ในผีเสื้อ หลังจากระยะดักแด้ แมลงตัวเต็มวัยจะเกิดขึ้น

13.การเชื่อมโยงเริ่มต้นในห่วงโซ่อาหารมักเป็นพืช

14. สิ่งมีชีวิตเฮเทอโรโทรฟิก ได้แก่ สัตว์

15. พลาสมาเมมเบรนของเซลล์เกี่ยวข้องกับพิโนไซโทซิส

ส่วนที่สี่ คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องมีการจับคู่ จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 11 คะแนน กรอกเมทริกซ์คำตอบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของงาน

1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเซลล์กับออร์แกเนลที่อยู่ในนั้น

(สูงสุด - 6 คะแนน)

2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างโพรงหัวใจกับลักษณะของเลือดที่ไหลออกมา (สูงสุด -5 คะแนน)

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

ดูตัวอย่าง:

โอลิมปิก ALL-RUSSIAN สำหรับเด็กนักเรียนปี 2559-2560

เวทีโรงเรียน

ชีววิทยา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

เรียนผู้เข้าร่วม!

ส่วนที่ 1 ภารกิจ ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

ส่วนที่ 2 การมอบหมายงาน

งานส่วนที่ 3

ส่วนที่ 4 การมอบหมายงาน

จำนวนรวม - 40 คะแนน

เวลาทำงานให้เสร็จ – 120 นาที

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1 ภารกิจ - คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องเลือกเพียงคำตอบเดียวจากสี่คำตอบที่เป็นไปได้ จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 15 คะแนน (1 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีคำตอบที่คุณคิดว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุดก็คือระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1. เหง้าได้แก่

ก) ชื่อพืช

B) ประเภทของรูท

B) ออร์แกเนลล์ของเซลล์

D) เซลล์แตกแขนงซึ่งมีสาหร่ายเกาะติดกับสารตั้งต้น

2. แบคทีเรียที่มีรูปร่างคล้ายลูกบอลเรียกว่าอะไร?

ก) ค็อกซี่

B) สปิริลลา

B) วิบริออส

ง) แบคทีเรีย

3 Sphagnum ซึ่งแตกต่างจากผ้าลินินนกกาเหว่า:

ก) ดูดซับและนำน้ำได้อย่างรวดเร็ว

B) ไม่มีไรโซซอยด์

B) สืบพันธุ์โดยสปอร์

D) ไม่มีก้านหรือใบ

4. วายามิมีชื่อว่า:

ก) ใบเฟิร์นผ่าอย่างหนัก

B) ประเภทของเฟิร์น

B) รากเฟิร์น

D) การยิงใต้ดิน

A) Kukushkin ผ้าลินินและสน

B) โก้เก๋และหางม้า

B) เฟอร์และต้นสนชนิดหนึ่ง

D) จูนิเปอร์และคลับมอส

6. พืชประจำปี ได้แก่ :

ก) ตำแย

B) มันฝรั่ง

ข) กะหล่ำปลี

ง) ดอกแดนดิไลอัน

7. พืชใบเลี้ยงคู่ ได้แก่

ก) ถั่วและแตงโม

B) ข้าวสาลีและถั่วลันเตา

B) แอปเปิ้ลและหัวหอม

D) ข้าวสาลีและข้าวโพด

8. แมลงชนิดใดเข้าสังคม?

ก) แมลงวัน

ข) แมลงสาบ

ข) ผึ้ง

ง) ผีเสื้อ

9.ปลิงทะเลเป็นสัตว์ประเภทใด

A) Coelenterates

B) สัตว์ขาปล้อง

ข) หอย

D) เอไคโนเดิร์ม

10. รากที่แปลกประหลาด:

ก) พัฒนาจากรากของเอ็มบริโอ

B) พวกมันเติบโตจากลำต้น

B) พัฒนาบนรากหลัก

D) เติบโตจากรากด้านข้าง

ก) ในบ่อน้ำและทะเลสาบ

B) ในทะเลและมหาสมุทร

B) ในลำไส้ของมนุษย์

D) ในเลือดมนุษย์และในร่างกายของยุง

สัตว์ 12 ตัวที่มีความสมมาตรของลำตัวเป็นรัศมี

A) พวกเขาเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน

ข) สัมผัสถึงอันตรายจากด้านใดด้านหนึ่งของร่างกาย

B) มีส่วนต่าง ๆ ของร่างกายส่วนหน้าและส่วนหลังแยกจากกัน

D) สามารถแบ่งออกเป็นครึ่งที่คล้ายกันด้วยระนาบเดียว

13. โปรโตซัวผลิตก๊าซอะไรเมื่อหายใจ?

ก) ไนโตรเจน

ข) ออกซิเจน

ข) ไฮโดรเจน

ง) คาร์บอนไดออกไซด์

14 พืชชั้นล่าง ได้แก่ :

ก) มอสส์

ข) สาหร่าย

B) มอสและสาหร่าย

D) เฟิร์น

15 ร่างกายที่ออกผลคือ:

ก) หมวกเห็ด

B) ไมซีเลียม

B) ก้านเห็ดและฝา

D) ก้านเห็ดและไมซีเลียม

ส่วนที่ 2 การมอบหมายงาน คุณจะได้รับงานทดสอบโดยมีตัวเลือกคำตอบเดียวจากสี่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ แต่ต้องมีหลายตัวเลือกเบื้องต้น จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 10 (2 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1. สัตว์ชนิดใดเป็นสัตว์จำพวก coelenterates?

I. ไฮดรา A) I, II, IV

II ปากกาทะเล B) I, II,III

สาม. พลานาเรีย บี) II, IV, V

IV. ดอกไม้ทะเล D) I, III, IV

V. Ciliates

2. พืชชนิดใดที่อยู่ในกลุ่ม Monocots?

I. ถั่วลิสง A) III, IV, V

II. ลิลลี่แห่งหุบเขา B) I, IV, V

สาม. ไรย์ B) I, II, IV

IV. ราสเบอร์รี่ G) II, III, V

วี. ข้าวโอ๊ต

3. พืชชนิดใดมีผลเบอร์รี่?

I. องุ่น A) I, II, V

ครั้งที่สอง พลัม B) ฉัน, . III, IV

สาม. ลูกเกด B) II. III, V

IV.มะเขือเทศ D) I, IV, V

วี แอปริคอท

4. ลูกพลัม เชอร์รี่ และแอปริคอตรวมกันเป็นครอบครัวเดียวกันโดยมีลักษณะอย่างไร?

I. ผลไม้ – drupe A) I, II, V

ครั้งที่สอง มีเกสรตัวผู้จำนวนมากในดอก B) II, III, V

สาม. ผลไม้ – ฝัก B) I, IV, V

IV. ช่อดอก – ตะกร้า D) II, IV, V

V. perianth ประกอบด้วยกลีบเลี้ยงอิสระ 5 กลีบ และกลีบเลี้ยงอิสระ 5 กลีบ

5. อวัยวะของพืชชนิดใดที่มีกำเนิด?

I. ดอกไม้ A) I, IV, V

ครั้งที่สอง แผ่น B) I, II, III

สาม. ต้นกำเนิด B) II, III

IV. รูต D) I, V

วี.ซี๊ด

งานส่วนที่ 3 - คุณจะได้รับงานทดสอบโดยมีตัวเลือกคำตอบเดียวจากสี่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ แต่ต้องมีหลายตัวเลือกเบื้องต้น จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 10 (2 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีของคำตอบที่คุณพิจารณาว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุด ให้ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1 . เซลล์สัตว์ขาดคลอโรพลาสต์และเยื่อหุ้มเซลลูโลส

2. หอยทากในบ่อขนาดเล็กเป็นเจ้าภาพหลักของพยาธิใบไม้ตับ

3. เฟิร์นเป็นพืชที่มีสปอร์สูงกว่า

4. สัตว์ที่มีร่างกายสมมาตรทั้ง 2 ข้างเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน

5. ปลิงเป็นพยาธิตัวกลม

6. A. Leeuwenhoek มองเห็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวเป็นครั้งแรก

7. Bud – หน่อของตัวอ่อน

8. การสืบพันธุ์อาจเป็นแบบอาศัยเพศหรือไม่อาศัยเพศก็ได้

9. พืชแบ่งออกเป็นวงศ์ตามโครงสร้างของดอกและผล

10. ในใบเลี้ยงคู่ จำนวนส่วนของดอกจะเป็นผลคูณของ 3

ส่วนที่ 4 การมอบหมายงาน คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องมีการจับคู่ จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 5 กรอกเมทริกซ์คำตอบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของงาน

จับคู่สัตว์กับประเภทที่มันอยู่

ดูตัวอย่าง:

โอลิมปิก ALL-RUSSIAN สำหรับเด็กนักเรียนปี 2559-2560

เวทีโรงเรียน

ชีววิทยา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เรียนผู้เข้าร่วม!

ส่วนที่ 1 ภารกิจ ระบุในเมทริกซ์คำตอบ

งานส่วนที่ 3

ส่วนที่ 4 การมอบหมายงาน

จำนวนรวม - 30 คะแนน

เวลาทำงานให้เสร็จ – 120 นาที

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1 ภารกิจ - คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องเลือกเพียงคำตอบเดียวจากสี่คำตอบที่เป็นไปได้ จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ 10 (1 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ) ดัชนีคำตอบที่คุณคิดว่าสมบูรณ์และถูกต้องที่สุดก็คือระบุในเมทริกซ์คำตอบ

1. เห็ดหลอด ได้แก่

ก) รัสซูลา

B) บินเห็ด

ข) เต้านม

D) เห็ดชนิดหนึ่ง

2. สิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติ ได้แก่

ก) แก้วหยดน้ำค้าง

B) ตะปูใบไม้

B) ลูกบอลเห็ด

D) ดอกไม้ด้วง

3. การสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นกระบวนการ:

ก) การดูดซึมออกซิเจน

B) การก่อตัวของสารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์

C) การก่อตัวของสารอนินทรีย์จากสารอินทรีย์

D) การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์

4.นิเวศวิทยาคือ

ก) ศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตระหว่างกันและกับสิ่งแวดล้อม ข) ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต

C) ส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่

D) สถานะของสิ่งแวดล้อม

มีโครโมโซมอยู่ 5 โครโมโซม

ก) ในไซโตพลาสซึม

B) ในพลาสมิด

B) ในแวคิวโอล

D) ในนิวเคลียส

6. คุณสมบัติหลักสภาพแวดล้อมของดินคือ

A) เพิ่มปริมาณออกซิเจนและลดปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ รวมถึงความผันผวนของอุณหภูมิเล็กน้อย

B) เพิ่มปริมาณออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์รวมถึงความผันผวนของอุณหภูมิเล็กน้อย

B) ปริมาณออกซิเจนลดลงและเพิ่มปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ รวมถึงความผันผวนของอุณหภูมิเล็กน้อย

D) ปริมาณออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์ลดลง ความผันผวนของอุณหภูมิอย่างมีนัยสำคัญ

7.วิธีศึกษาวัตถุธรรมชาติโดยใช้ประสาทสัมผัส

ก) การทดลอง

ข) การสังเกต

ข) การวัด

ง) คำอธิบาย

8.ไม้ดอก ได้แก่:

ก) สาหร่าย

B) มอส

ข) ต้นสน

D) โรสฮิป

9. ตัวอย่างใดจัดเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมของธรรมชาติสิ่งมีชีวิต?

ก) การกินเพลี้ยอ่อนโดยเต่าทอง

B) น้ำท่วมแม่น้ำฤดูใบไม้ผลิ

B) การอบแห้งอ่างเก็บน้ำตามฤดูกาล

D) การดูดซึมปุ๋ยแร่ธาตุจากพืช

10. อ่างเก็บน้ำที่มีน้ำเลี้ยงเซลล์เรียกว่า

ก) แวคิวโอล

B) ไซโตพลาสซึม

B) แกนกลาง

D) โครโมโซม

1. ไมซีเลียมให้รากของต้นไม้

I. น้ำ A) I, II

ครั้งที่สอง แร่ธาตุ B) III, IV

III.สารอินทรีย์ B) III

IV. วิตามินดี) I, IV

2. ปัจจัยที่มีลักษณะไม่มีชีวิต

I. แสง A) I, III, IV

II. ซิมไบโอซิส B) II, III, V

IV. อุณหภูมิ D) II, III

ก. ความเร็วลม

3. สิ่งมีชีวิตชนิดใดอาศัยอยู่ในทะเลทราย?

I. แซกซอล ก) I, II, IV

ครั้งที่สอง เจอร์โบอา บี) I, III, IV

สาม. แอสเพน B) I, IV, V

IV. อูฐ D) I, IV

V. เชื้อราน้ำผึ้ง

4. สิ่งมีชีวิตใดอยู่ในอาณาจักรพืช?

I. คลอเรลลา A) I, II, IV

ครั้งที่สอง สเตรปโตคอคคัส บี) II, IV, V

สาม. หยาดน้ำค้าง B) I, III, IV

IV. Mukor G) I, III, V

V.ยูคาลิปตัส

5. สิ่งมีชีวิตใดอาศัยอยู่ในดิน?

I. วาฬเพชฌฆาต A) II, III, IV

ครั้งที่สอง หนูตุ่น B) III, IV, V

สาม. ไส้เดือน B) I, III, V

IV. พฤษภาคมด้วงตัวอ่อน D) II, III, V

วี. ลีช

งานส่วนที่ 3 - คุณได้รับมอบหมายงานทดสอบในรูปแบบของการตัดสิน ซึ่งแต่ละงานคุณต้องเห็นด้วยหรือปฏิเสธ ในเมทริกซ์คำตอบ ให้ระบุตัวเลือกคำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถทำได้คือ -5 (1 คะแนนสำหรับแต่ละงานทดสอบ)

1. อุปกรณ์ขยายที่ง่ายที่สุดคือกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

2. คลอโรพลาสต์มีสีเขียว

3 สแฟกนัมเติบโตในที่แห้ง

4. เฟิร์น หางม้า และไลโคไฟต์เป็นพืชที่มีสปอร์สูงกว่า

5. ฟีโนโลยีศึกษาปรากฏการณ์ตามฤดูกาลในชีวิตของพืชและสัตว์

ส่วนที่ 4 การมอบหมายงาน คุณจะได้รับงานทดสอบที่ต้องมีการจับคู่ จำนวนคะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำคะแนนได้คือ 5

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

สิ่งมีชีวิต	ที่อยู่อาศัย
ก) เหา	1 น้ำ
ข) ปลาวาฬ	2.ดิน
ข) งูเห่า	3.ภาคพื้นดิน-อากาศ
D) ตุ่น	4.ร่างกายของสิ่งมีชีวิต
D) นกหัวขวาน