1. İştirak ifadələri, bir qayda olaraq, predikativ felə münasibətdə yerləşməsindən asılı olmayaraq, təcrid olunur.

Misal üçün: Şüalara çatan, başlarını yelləyən, atların məktəbi(Ser.); Şapka taxmadan, eyvana çıxdı(Şol.); Gecədə sərxoş olub, meşə batdı və susdu, yaş şam budaqları sallandı(Sərçə); Trolleybusda rahat, yumşaq kresloya söykənmək, Marqarita Nikolaevna Arbatla maşın sürürdü(Bulg.); Lisa, Nikolay Vsevolodoviçə baxır, tez əlini qaldırdı(Məsləhət); sonra[Anna] çubuqlarla itələdi və kolluqların arasından qaçdı, qar burulğanlarını geridə qoyub (Paust.).

Gerundlar və iştirakçı ifadələr ilə ifadə olunan hallar şifahi forma kimi gerund üçün xarakterik olan əlavə predikativlik mənasını daşıyır. Buna görə də gerundlar və iştirakçı ifadələr çox vaxt əlavə predikatlar kimi qəbul edilir.

Misal üçün: Dostumla kupemizə qayıtdıq. yaşlı qadın, kitabı yerə qoyub nəsə soruşmağa çalışır, soruşmadı və pəncərədən baxmağa başladı(Yayılmış) (müqayisə et: Yaşlı qadın kitabı yerə qoyub nəsə soruşmağa çalışsa da, soruşmadı..).

Bununla belə, gerundlar və iştirakçı ifadələri həmişə felin birləşmiş formaları ilə əvəz etmək mümkün olmur. Onlar müxtəlif hərəkət əlamətlərini bildirir və əlavə zərf mənalı ayrı-ayrı iştirakçı ifadələrlə əvəz edilə bilər.

Misal üçün: Həkim, ağlayan qadınlarla necə danışacağını bilməmək, ah çəkdi və sakitcə qonaq otağında gəzdi. ağlayan qadınlarla danışa bilmirdi, ah çəkdi və sakitcə qonaq otağında gəzdi(Ç.).

Zərfli və iştirakçı ifadələri funksional cəhətdən bir araya gətirən məna konnotasiyasının olmasıdır.

Mürəkkəb cümlələrin tabe hissələri ilə zərf məna daşıyan bir çox zərf və zərfli söz birləşmələri müqayisə oluna bilər.

Misal üçün: Onun tərəddüdlü hərəkətlərinə, tutqun sifətinin ifadəsinə görə, axşam alaqaranlığından qaralmış nəsə demək istədi(Ç.) (müqayisə et: Onun tərəddüdlü hərəkətlərinə görə...)

2. İştiraklı söz birləşməsindən sonra əlaqələndirici birləşmə, tabeli bağlayıcı və ya müttəfiq söz, vurğu intonasiyasının olmamasına baxmayaraq, ondan vergüllə ayrılır.(intonasiya baxımından bağlayıcı dövriyyəyə daxil edilir).

Misal üçün: Korney bir az tirə döndü və fikirli baxışlarla qoşquların sayrışan nallarına baxırdı, danışmağa başlayır(Yaxşı.); Şahzadə mənə dedi ki, o da işləyəcək və pul qazanıb dəniz yolu ilə Batuma gedəcəyik.(M.G.); Sergey atlı şalvarının cibində qırıntıları hiss etdi və içindəkiləri əlinizə yumşaq bir şəkildə silkələyin, qalın yöndəmsiz siqareti yuvarladı(Sərçə).

Kontekstdən asılı olaraq a bağlayıcısı ya iştirakçı quruluşuna daxil ola bilər, ya da baş cümlənin üzvlərini birləşdirə bilər.

Misal üçün: Biz yenidənqurma şüurunun mahiyyətini dərk etməliyik və bunu dərk edib onun uğrunda fəal mübarizəyə qoşulmalıyıq. – Biz şüurun yenidən qurulmasının mahiyyətini dərk etməliyik və bunu başa düşdükdən sonra bunun üçün sadəcə şifahi çağırışlarla kifayətlənməməliyik.

3. Zərf konstruksiyalarını birləşdirərkən durğu işarələri cümlənin yekcins üzvləri ilə eyni şəkildə qoyulur.

Misal üçün: O getdi, səndələyən və hələ də sol əlinin ovucu ilə başını dəstəkləyib, sağ əli ilə sakitcə qəhvəyi bığını dartıb (M.G.).

Qonşu iştirakçı söz birləşmələri müxtəlif predikativ fellərə və bağlayıcılara aiddirsə və onların tərkibinə daxil deyilsə, müstəqil konstruksiyalar kimi seçilir.

Misal üçün: O dayandı, bir qalaq çay stəkanına söykənərək, Və, məqsədsiz ətrafa baxır, barmaqlarını tütək kimi dəyənəklə çalırdı(M.G.) ( durub nağara çalırdı).

Cümlənin müxtəlif hissələrində yerləşmiş iştirakçı ifadələr müstəqil şəkildə qurulur.

Misal üçün: Sergey, bir dəqiqə dayandıqdan sonra, yavaş-yavaş kömür yığınına doğru getdi və paltoyu diqqətlə yerə qoyun, böyük bir antrasit parçasının üzərinə oturdu(Sərçə) ( Sergey başını qaldırdı... və oturdu); Qapını sinənizlə itələmək, Sergey evdən atladı və bədəni qoparan quru kollara, üzünə çırpılan şam budaqlarına fikir vermədən, qaçdı, təngnəfəsləşdi, meşənin çox sıxlığına doğru irəlilədi(Sərçə) ( Sergey atladı və qaçdı);Maşınlar, rels birləşmələrinə vurmaq, tənbəlliklə lokomotivin arxasına keçdi və tamponlarını cingildəyir, yenə susdu(Sərçə) ( Vaqonlar yerindən tərpəndi və susdu);Uçan cadugər kimi səpələnib, dumanlı hörüklər, aşağıdan işıq saçan al-qırmızı, cənub-şərq ekspressi uzaqlara qaçdı, magistral yolu keçdi.(Yaxşı.) ( Cənub-Şərqi Ekspress sürətlə irəliləyirdi).

4. Yalnız məhdudlaşdırıcı hissəciklər, yalnız zərf konstruksiyalarından əvvəl duranlar onların tərkibinə daxildir.

Misal üçün: O, sevgisiz yaşadı, sadəcə ona ümid edirəm.

Zərf konstruksiyasına başlayan müqayisəli bağlayıcıların iştirakı ilə də belədir. Məsələn: Qaranlıq pilləkənlərlə... ikisi getdi, sonra üç... tərəddüd edib hər yerdə uzanırdı, sanki işə düşməkdən qorxur (Fed.).

5. Tək gerundlar şifahi mənasını saxlamaqla təcrid olunur. Onların təcrid olunma şərtləri iştirakçı ifadələrlə eynidir.

Misal üçün: Dalğalar oynadı və arxa tərəfdə oturan Şakro gözümdən itdi, arxa tərəfi ilə birlikdə batır, sonra üstümə qalxdı və qışqıraraq az qala üstümə düşdü(M.G.); Ulduzların işıqlanmasını seyr edərək, üzü üstə uzanmaq füsunkardır(M.G.); Pıçıltı, sanki rəqs edir, baba peyda oldu(M.G.); Əvvəlcə, hətta maşında olsaq da, piyada sürətlə hərəkət edirdik, arabir diferensialı qırırdıq və geri çəkilərək daşların ətrafında getdik.(Zal); Qapılar cırıldadı və bağlandı. Qaranlıq vaqonu doldurdu. Yalnız ay maraqla pəncərədən bayıra baxırdı(Sərçə); Buna öyrəşdikdən sonra gözlərim bir yığın cəsəd gördü sement döşəmə (Sərçə).

6. Tək gerundlar və iştirakçı ifadələr təcrid olunmur:

1) əgər gerund şifahi mənasını itirdi.

Misal üçün: Atlar yaşıl təpələr arasında yavaş-yavaş qaçır(Yaxşı.); Sergey uzun müddət hərəkətsiz qaldı(Sərçə);

2) əgər d onun iştirakçısı sabit dövriyyəyə daxil edilir: yorulmadan işləmək; dilinizlə qaçın; baş üstü qaçmaq; nəfəs darlığı ilə qulaq asın; açıq qulaqlarla dinləyin.

Misal üçün: Çətin günlərdə yorulmadan bizimlə işləyirdi(Nik.);

3) əgər üzv və ya iştirakçı söz digər nitq hissələri ilə birlikdə cümlənin yekcins üzvləri arasında görünür.

Misal üçün: Dedi pıçıltı ilə və heç kimə baxmadan; Klim Samgin küçə ilə getdi şən və qarşıdan gələn insanlara yol vermədən (M.G.);

4) əgər zərf konstruksiyası hərəkətin zərf dəyişdiricisi kimi çıxış edir və predikativ felə yaxındır.(onun funksiyası zərfin funksiyasına bənzəyir).

Misal üçün: Bu məşq stulda oturarkən edin; Bu məşq ayaq üstə yerinə yetirilir. Bununla belə, artan təfərrüatla müqayisə edin: Mühəndis uzanaraq mədən sənətini oxudu(Fad.) ( mühəndis uzanıb oxudu).

7. Tək gerundlar kontekst nəzərə alınmaqla təcrid oluna və ya təcrid olunmaya da bilər.

Məsələn, aydınlaşdırma mənasını əldə edərkən gerund təcrid olunur: Uşaqlar dayanmadan hay-küy salırdılar(müqayisə et: uşaqlar dayanmadan hay-küy salırdılar).

Gerundun təcrid olunması və ya təcrid olunmaması predikativ felin mənasından asılı ola bilər (təcrid olunmamış gerund zərflə əvəz edilə bilər).

Misal üçün: Shel dayanma (dayanmadan getdi); soruşdum dayanma (gerund ikinci hərəkəti bildirir - soruşdu, lakin bunu etmək üçün dayanmadı).

Gerundun təcrid olunmasına və ya təcrid olunmamasına onun yeri də təsir edir; müqayisə edin: Arxasına baxmadan bağ yolu ilə getdi. - Arxasına baxmadan bağ yolu ilə getdi.

8. Gerundun izolyasiyası və ya təcrid olunmaması onun növündən asılı ola bilər. Beləliklə, -а, -я ilə bitən iştirakçılar daha çox hərəkət tərzinin vəziyyətinin mənasını ifadə edir və buna görə də təcrid olunmur.

Misal üçün: O, gülümsəyərək içəri girdi(müqayisə et: Gülümsəyərək otağa girdi; O içəri girdi gizli düşüncələrinə gülümsəyir ).

Sonu -в, -вшы ilə bitən iştirakçılar təcrid olunmağa kömək edən əlavə mənaların başqa çalarlarını (səbəb, zaman, güzəşt) ötürür.

Misal üçün: O, qışqırdı, qorxdu; Qorxdu, qışqırdı.

9. İfadələrin növbələri baxmayaraq, baxmayaraq, baxmayaraq, əsaslanaraq, başlayaraq, sayəsində, sonra, törəmə ön sözlər və ön söz birləşmələri funksiyasını yerinə yetirmək, kontekst şərtlərinə görə təcrid olunmuş və ya təcrid olunmamışlar.

Baxmayaraq, baxmayaraq, sözləri ilə ifadələr təcrid olunur.

Misal üçün: Pis havaya baxmayaraq, yola düşdük; İclasda onlar tənqid ediblər üzlərindən asılı olmayaraq; Yuxulu, yuxu gölündə boğulan budaq kimi, Ney qucağında səpələnmiş möhtəşəm yatmış oğlunu daşıyırdı. kiçik ölçüsünə baxmayaraq, qəhrəman ayaqları və qolları(Rəng); Həkimlərin qadağasına baxmayaraq, Maleevkada “Kolxida” hekayəsini yazdım(Paust.); Elm təmiz əllərlə aparılmalıdır.

Baxmayaraq sözləri olan fraza təkcə feillə sıx semantik bağlılıq halında və postpozisiyada təcrid olunmur.

Misal üçün: Odur həkimlərin qadağasına baxmayaraq bunu etdi (müqayisə et: Həkimlərin qadağasına baxmayaraq, o etdi).

Ön sözlər mənasında hərəkət edən, asılı olaraq, sonradan başlayan sözlərlə ifadələr təcrid olunmur.

Misal üçün: hərəkət edək şəraitdən asılı olaraq (müqayisə et: şəraitə uyğun hərəkət etmək);Çərşənbə axşamından başlayaraq hava kəskin şəkildə dəyişdi(müqayisə et: Çərşənbə axşamı günündən etibarən hava kəskin şəkildə dəyişib); Bir müddət sonra Vesovshchikov gəldi(M.G.).

Bu ifadələr aydınlaşdırma və ya qoşulma mənasını daşıyırsa, onlar ayrılır.

Misal üçün: Biz bacarıqlı və tez hərəkət edəcəyik, şəraitdən asılı olaraq; Keçən həftə, çərşənbə axşamından başlayaraq, hava kəskin şəkildə dəyişdi.

Sözlərə əsaslanan ifadənin növbəsi iki mənaya sahib ola bilər: artan şifahi ilə, onunla ifadə olunan hərəkət mövzu ilə əlaqəli olduqda, təcrid olunur; belə bir əlaqə olmadıqda, təcrid olunmur.

Misal üçün: Belə çıxır ki, ehtiyacı birdən-birə kəşf edən təkcə biz deyilik yeni elm– bionika, biz canlı təbiətin xüsusiyyətlərini öyrənməyə, başa düşməyə və ən sərfəli istifadə etməyə çalışırıq; əcdadlarımız bunu bizdən çox əvvəl edib bilik və ehtiyaclarınız əsasında (Çiv.). Müqayisə edin: Bir ev layihəsi hazırladı. - Layihə hazırlanıb planlaşdırılmış maya dəyərinə əsaslanır.

Təşəkkür sözü olan ifadə yayılma dərəcəsindən və yerləşmə dərəcəsindən asılı olaraq təcrid olunmuş və ya təcrid olunmuş deyil.

Misal üçün: Yağışlar sayəsində yer nəmlə doymuşdu. - Yer, yağışlar sayəsində, nəmlə isladılmış.

İsim və zərflərlə ifadə olunan hallar

1. İsimlərlə dolayı hallar şəklində ifadə olunan hallar təsadüfi izahat və ya semantik vurğu üçün təcrid oluna bilər.

Misal üçün: Və Nataşa, ağrılı sürprizlə, geyinmiş adamlara baxdı(Yaxşı.); Soyuq və rütubətli qumun üzərində yeridim və yeridim, aclığın və soyuğun şərəfinə dişlərimlə titrədim və birdən boş yerə yemək axtarışında, tövlələrdən birinin arxasına keçərkən onun arxasında pafoslu paltarda yerdə əzilmiş bir fiqur gördüm(M.G.); Ləkələrdən biri, naxışın mərkəzində, stul sahibinin başına çox bənzəyirdi(M.G.); Yaşıllığa qərq olmuş kiçik şəhər yuxarıdan ona baxanda qəribə təsir bağışlayırdı...(M.G.); Sallar üzürdü qaranlıq və səssizlik arasında (M.G.); Axşam olanda İ uğursuzluqlarınıza və bütün dünyaya qəzəbdən, bir qədər riskli bir şeyə qərar verdi ...(M.G.); Gecə, daha güclü küləyə qarşı, dəstə enmək üçün limana doğru gedirdi(plat.); On bir ildə, gündəlik sürücülük zamanı Yəqin ki, çox maraqlı macəralarım olub(Ç.).

Belə hallar adətən əlavə semantik yük daşıyır və şifahi konstruksiyalarla sinonimdir (nümunələri müqayisə edin: ...çünki uğursuzluqlarına və bütün dünyaya qəzəbləndi; ...hər gün sürdüyüm kimi).

2. Cümlənin izahedici zərf üzvləri çox vaxt törəmə ön sözlər və ön söz birləşmələrini ehtiva edir (in baxmayaraq, in view of, in order to avoid, as a result, on time, for the reason, in in, in, in uyğun olaraq, fərqli olaraq, fərqli olaraq, səbəbiylə, yoxluğuna görə, asılı olmayaraq və s.), onların xüsusi şərti mənasını təzahür etdirmək və onlara növbə formasını vermək.

Misal üçün: Çürük, boz-mavi balkon, addımların olmaması səbəbindən, tullanmaq lazım idi, gicitkən, ağcaqayın, euonymusda boğuldu (Bun.); Yalnız və lazımsız bu sülhə görə, çeynənən atların dinc səsi, səhraya görə, zülmətə damğasını vurur və yenə sükut hökm sürür(Ser.); Metelitsa səssizcə, istehza ilə ona baxdı, baxışlarını tutdu, atlaz qara qaşlarını bir az tərpətdi və bütün görünüşü ilə bunu göstərirdi: fərqi yoxdur, ona hansı sualları verəcəklər və onu necə cavablandırmağa məcbur edəcəklər, soruşanları qane edəcək heç nə deməyəcək.(Fad.); Amma, ehtimalın əksinə, günəş parlaq qırmızı çıxdı və dünyada hər şey çəhrayı oldu, qırmızı oldu(Sol.).

Bu cür cümlə üzvlərinin az yayılmasını nəzərə alaraq, onların durğu işarələrində müxtəlif söz sıraları ilə diktə edilmiş dəyişikliklər mümkündür.

Alınmış ön sözlər və ön söz birləşmələri olan ifadələr mütləq ayrılır,əgər onlar subyektlə predikat arasında yerləşmişlərsə : onların birbaşa əlaqəsini pozur və inqilabların sərbəst buraxılmasına kömək edir. Eyni şey idarə olunan və idarə olunan sözlər arasında təbii əlaqə pozulduqda baş verir. Digər mövqelərdə, xüsusən daha az yayılmış cümlələrdə belə ifadələr cümləni xüsusi vurğulu intonasiyalarla çətinləşdirmir və təcrid edilə bilməz (bunun üçün xüsusi tapşırıq olmadan).

Misal üçün: Qaz sızmasının qarşısını almaq üçün Kran söndürülüb. - Əlil, qaz sızmasının qarşısını almaq üçün, vurun; O, bunu vərdişdən etdi. - O, vərdişin gücü ilə bunu etdi; Sərəncama əsasən qrup dağıldı. - Qrup, əmrə uyğun olaraq, dağıldı; Cinayət tərkibi olmadığı halda işə xitam verilib. - Case, cinayət tərkibinin olmamasına görə, dayandırıldı.

3. İsimlərlə ifadə olunan hallar, bu cür hallara xüsusi diqqət yetirməyə ehtiyac olduqda, tire ilə vurğulana bilər.

Misal üçün: Son görüşümüzdə Oleq sərt "qabıqları" olan ümumi bir notebook gətirməyi xahiş etdi - uzanarkən qeydlər aparmaq üçün (qaz.); O[yaradıcı təxəyyül] elm və ədəbiyyat yaratmışdır. VƏ - böyük dərinliklərdə– ən azı ulduzlu səmanın əzəmətli qanunlarını kəşf edən Herşelin yaradıcı təxəyyülü ilə “Faust”u yaradan Hötenin yaradıcı təxəyyülü bir-biri ilə böyük ölçüdə üst-üstə düşür.(Paust.); Yazıq şairlər - ildırımda, tufanda və ildırımda– dostluğun cazibəsi, nəcib impulslar, azadlıq və cəsarət haqqında ilhamlı mahnılar oxudu(Paust.); Oğlan doğulduqdan dərhal sonra Dyakonov Şvalbeyə onu övladlığa götürməyi və vəftiz zamanı Koporski soyadını verməyi əmr etdi - Oranienbaum yaxınlığındakı Koporye şəhərində oğlanın doğulduğu yerdə (Paust.).

4. Xüsusi hallarda semantik vurğu üçün zərflərlə ifadə olunan bəzi hallar təcrid oluna bilər. (asılı sözlərlə və ya olmadan) . Onların təcrid olunma şərtləri dolayı hallarda isimlərlə ifadə olunan hallarla eynidir.

Misal üçün: Qarşımda dayandı, qulaq asdı və birdən: səssizcə dişlərini açıb gözlərini qıyaraq, pişik kimi üstümə qaçdı(M.G.); Mişa kitabı kənara qoydu və dərhal deyil, sakitcə cavab verdi(M.G.); Və sairə, hamı üçün gözlənilməz, imtahandan əla keçdim(Kupr.).

Adətən, zərflərlə ifadə olunan halları təcrid edərkən vergüllərdən istifadə olunur, lakin digər hallarda olduğu kimi, vəziyyətləri daha güclü şəkildə vurğulamaq üçün tire işarələri mümkündür.

Misal üçün: Oğlan utanc və inamsızlıqla burnunu çəkdi, amma dəhşətli bir şey olmadığını və hər şeyin, əksinə, çox əyləncəli olduğunu başa düşərək, burnunu qırışdırdı ki, burnu yuxarı qalxdı, həm də - olduqca uşaqcasına- nadinc və nazik bir şəkildə partladı(Fad.).

Rus dilində təcrid kimi bir şey var, bəyanatda müəyyən sözləri aydınlaşdırmaq və vurğulamaq üsuludur. Cümlənin yalnız kiçik üzvləri təcrid olunma qabiliyyətinə malikdir və bu xüsusiyyət sayəsində təcrid olunmayanlardan fərqli olaraq onlara daha böyük müstəqillik verilir. Bu cür sözlər məlumatı daha ətraflı təqdim etmək və bəyanatın müəyyən hissəsini vurğulamaq üçün istifadə olunur. Təriflər, əlavələr və hallar ayrı ola bilər. Bu məqalə xüsusi olaraq vəziyyətə və onun xüsusiyyətlərinə diqqət yetirəcəkdir.

Xüsusi hallar

Birincisi, təcrid olunmuş bir vəziyyətin adi haldan necə fərqləndiyini müəyyən etməlisiniz. Bunu etmək üçün cümlənin bu üzvünün tərifini xatırlamalısınız. Deməli, hal ikinci dərəcəli rol oynayan və prepozisiya-hal konstruksiyası, frazeologiya, iştirakçı və ya ifadə və məsdər kimi ifadə oluna bilən cümlə üzvüdür. O, şəxsin və ya predmetin yerinə yetirdiyi hərəkəti, hərəkətin üsulunu, məqsədini, şəraitini və yerini, habelə cümlədə istinad edilən obyektin atributunu göstərə bilər. Vəziyyət çoxlu suallara cavab verir, məsələn: harada? Harada? harada? Niyə? Nə üçün? nəyə baxmayaraq? hansı şəraitdə? Təcrid olunmuş bir vəziyyət, sadə bir vəziyyət kimi, çox sayda mənaya sahib ola bilər, lakin yazıda vergüllə ayrılır və nə zaman şifahi nitq intonasiya. Məsələn: Büdrəyib, çətinliklə ayaq üstə qala bildi. Gərginliyə baxmayaraq, gözəl gün idi.

İştirak və iştirakçı ifadələr

Cümlədəki təcrid olunmuş hal tək gerund kimi ifadə edilə bilər və ya asılı sözlərə malik ola bilər. Yazıda belə bir hal həmişə hər iki tərəfdən vergüllə vurğulanır. Cümlədəki qrammatik əsasın yerindən asılı olmayaraq işlənə bilər. Misal üçün:

• Çarpayıda uzanıb tavana baxdı.
• Bağda oturub təmiz havadan həzz alırdı.
• O, dükanları dolaşaraq uyğun paltar axtarırdı.

Çox vaxt bir cümlədə homojen təcrid vəziyyətinə və ya başqa sözlə, bir cümlədə bir neçə sadə iştirakçıya rast gələ bilərsiniz və onlar müxtəlif predikatlara istinad edə bilərlər. Misal üçün:

• Gülərək və atlayaraq, ilhamlanaraq küləyə tərəf qaçdı.

Təcrid olunmayan iştirakçılar

Qeyd etmək lazımdır ki, gerundlar və ya ifadələrlə ifadə olunan hallar belə hallarda təcrid edilə bilməz:

1. Əgər iştirakçı zərf mənasındadırsa. Misal üçün: Nataşa qapını bağlayıb hərəkətsiz oturdu(hərəkətsiz zərfə bərabərdir). İstisnalar, zərfin mənası olan giriş ifadələridir, məsələn: düzünü desək, əslində, keçərək qeyd edir və qeyriləri. Misal üçün: Əslində danışmağa gəlmişdim.
2. Gerund sabit bir ifadənin və ya frazeoloji vahidin bir hissəsidirsə, o, təcrid olunmur və yazıda heç bir şəkildə fərqlənmir. Misal üçün: Mən tələsik görüşə doğru gedirəm.

Prepozisiya hal forması

Prepozisiya ilə ifadə olunan hallar hal formaları isimlər semantik vurğu, izahat və ya dəqiqləşdirmə üçün təcrid olunur. Çox vaxt belə bir təcrid vəziyyət bir yeri, vaxtı və ya hərəkət tərzini göstərmək üçün istifadə olunur və yalnız semantik yükdən asılıdır. Tələffüz edərkən intonasiya ilə, yazılanda isə vergüllə fərqlənir. Bu zaman predikatla sintaktik əlaqə zəifləyir, lakin zaman mənası ilə yanaşı, hərəkətin səbəbi və ya baş verənlərə rəğmən göstərilir. Misal üçün:

• İvan qəti rədd cavabı aldıqdan sonra evə getdi və uzun müddət otaqdan çıxmadı, özünü hamıdan uzaqlaşdırdı.
• Düşmənin yaxınlaşması ilə oğlanın baxışları nəinki ciddiləşmir, əksinə, daha qeyri-ciddi olur.

Yalnız semantik yüklə ifadə olunan isimlərin hal formaları ilə yanaşı, tez-tez ön sözlərdən və ya ön söz birləşmələrindən istifadə edən təcridlər var, məsələn: görə, baxmayaraq, baxmayaraq, sayəsində, sayəsində, nəticəsində, təmin, halda və s. Misal üçün:

• Onunla getmək istəsə də, imtina etdi.
• Yağışa baxmayaraq, onlar gəzməyə çıxıblar.

Ayrı-ayrı hallarda durğu işarələri

Təcrid vəziyyətləri olan cümlələr yazarkən bəzi çətinliklərə səbəb ola bilər, çünki onlarda durğu işarələrini düzgün qoymaq olduqca çətindir. Əksər məktəblilər isə belə ifadələri yazarkən çoxlu səhvlərə yol verirlər. Ancaq burada əsas odur ki, təklif yazarkən hansı çətinliklərin qarşısını almaq olar, bilməklə bir neçə sadə qaydaları öyrənməkdir.

Durğu işarələri qaydaları

1. İştirak ifadəsi cümlədəki yerindən asılı olmayaraq həmişə hər iki tərəfdən vergüllə ayrılır. (Məsələn: Şapka taxmadan küçəyə qaçdı; soyuqdan titrəyərək. Evə girdi; gülə-gülə, sakitcə danışa-danışa qızlar xəbərsiz keçdilər.)
2. Bağlayıcının yanında zərf ifadəsi işlədilirsə, ondan vergüllə ayrılır. Buraya nə bağlayıcılar, nə də qohum sözlər daxil edilmir. (Məsələn: O, dostuna gülümsədi və gölməçənin üstündən tullanaraq evə qaçdı.) Burada yeganə istisna iştirakçı ifadədən əvvəl qoyulmuş “a” bağlayıcısı ola bilər. Bu halda birlik dövriyyəyə daxil edilə bilər. (Məsələn: həyatın mənasının nə olduğunu başa düşməlisiniz və bunu başa düşdükdən sonra başqalarına çatdırın.)
3. Cümlədə bir-birinin ardınca gələn bir neçə zərf ifadəsi varsa, onların arasına durğu işarələri eynicinsli üzvlərdə olduğu kimi qoyulur. (Məsələn: O, səndələyərək bir əli ilə xanımın dirsəyindən tutaraq, digər əli ilə yavaş-yavaş çətiri yelləyərək yaxınlaşdı.)
4. Bir cümlədəki iştirakçı ifadələr müxtəlif predikatlara aiddirsə, onların hər biri ayrı-ayrılıqda vergüllə ayrılır. (Məsələn: Ayağı ilə qapını itələyərək küçəyə atıldı və yoldan keçənlərə fikir verməyərək qaçdı.)

Materialı möhkəmləndirmək üçün məşqlər

Əldə edilmiş nəzəri bilikləri möhkəmləndirmək üçün praktiki məşğələlərə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Buna görə də məktəb kursu bunları birləşdirmək üçün rus dilinə çoxlu saatlar ayrılır mürəkkəb mövzu. Beləliklə, əvvəlcə təcrid olunmuş halları kontekstdən şifahi olaraq təcrid etməyi öyrənməlisiniz, yalnız intonasiyaya arxalanmalısınız və sonra keçməlisiniz. yazılı tapşırıqlar. Tələbələrdən ifadəli oxumaq, sonra isə intonasiyaya uyğun vergül qoymaq və bu durğu işarəsinin niyə orada olması lazım olduğunu izah etmək tələb olunan cümlələr bunun üçün idealdır. Bu yolla uşaq öyrəndiyi durğu işarələri qaydalarını praktikada tətbiq etməyi öyrənəcək. Uşaqlar təcrid olunmuş hallar kimi isimlərin iştirakçı ifadələrini və prepozisiya hal formalarını müəyyən etməyi öyrəndikdən sonra təhlil üçün bağlayıcı və ya müttəfiq sözlərlə ifadələr təklif etməklə tapşırıq çətinləşdirilə bilər. Qeyd etmək lazımdır ki, təcrid olunmuş halların tərifinə keçməzdən əvvəl cümlədəki qrammatik əsası vurğulamaq lazımdır. Bundan əlavə, uşaqlara bir neçə qrammatik kök və homojen təcrid vəziyyətləri olan mürəkkəb mürəkkəb cümlələr təqdim etməklə tapşırıq çətinləşdirilə bilər.

Zərf cümləsi cümlədə zərf suallarına cavab verən və gerundlar, iştirakçı ifadələr və ön söz konstruksiyaları ilə ifadə olunan kiçik üzvdür. Şərait hərəkəti, əlaməti, hərəkətin icra üsulunu xarakterizə edir (Necə? Necə?), yer ( Harada? Harada? Harada?), səbəb ( Niyə?), vəziyyət ( Nəyə baxmayaraq? Hansı şərtlərdə?), hədəf ( Nə üçün?). Bu suallar əsasında vəziyyətin kateqoriyası və onun mənası müəyyən edilir. Hallar prepozisiya-hal qrupları, frazeoloji vahidlər və məsdərlərlə ifadə edilə bilər.

Təcrid olunmuş bir vəziyyət ola biləcək bir vəziyyətdir müxtəlif mənalar və intonasiya (tələffüzdə) və durğu işarələri (yazıda) ilə seçilən.

(Büdrəmək, o, az qala diz çökdü. Səbirsizliklə yuxarı-aşağı tullanan Rodion atası ilə ayaqlaşmağa çalışırdı. Zərbədən buzun üzərində sürüşməyə başladı, şayba kimi.göz yaşlarına və qayğılarına baxmayaraq, gün uğurlu keçdi.)

1.Təcrid olunmuş hal tək və ya tabe sözlərlə ifadə oluna bilər.Bu tip hallar cümlədəki yerindən asılı olmayaraq vergüllə seçilir. ( Rəfdə yatmaq, boş-boş gözlərini vaqonun tavanına dikdi. Pəncərənin üstündə oturmuşdu, tənbəlliklə ayaqlarınızı yelləmək. O, özünə zümzümə edir, yavaş-yavaş xiyabana doğru getdi).

2. İsmin ön hal formaları ilə ifadə olunan halların təcrid edilməsi isteğe bağlıdır. Onların təcrid olunması semantik yükdən (iki və ya daha çox zərf mənalarının birləşməsi), predikatla zəif sintaktik əlaqədən, ifadəli fel, yaxud müəllifin qoyduğu üslub tapşırıqlarından.

Əgər vəziyyət müqayisəli məna daşıyırsa və ön sözlərlə isimlə ifadə olunursa (sanki, sanki, sanki, dəqiqdir), onda bu, ayrıca haldır. (O, batutda sıçrayırdı, top kimi. Fırtına kimiƏsəbiləşən Viktor otağın ətrafında fırladı. Natalya, yuxulu kimi, O, çaşqınlıqla gözlərini zillədi.)

3. Güzəşt mənasını daşıyan hal birlikdən başlayırsa, ayrı hesab olunur rəğmən. (Səhər enerji axınına baxmayaraq, indi bir az başgicəllənmə hiss etdi).

Qeyd

Təcrid olunmuş bir vəziyyət bəzən predikatdan əvvəl gələn və ön sözlərlə başlayan bir qrup sözlə ifadə edilə bilər ( görə, varlığında, yoxluğunda, sayəsində, nəzərə alaraq, görə, əksinə, nəticədə). (Nümunələr. Onun güclü xarakteri sayəsində Yelena qəfil çətinliklərin öhdəsindən gəldi. Ancaq: Elena qəfil çətinliklərin öhdəsindən gəldi güclü xarakteri sayəsində. Nizamnaməyə və səlahiyyətli orqanların tələblərinə zidd olaraq, Sergey təlim-məşq toplanışına mavi köynəkdə gəlib. Amma: Sergey təlim-məşq toplanışına mavi köynəkdə gəlmişdi Nizamnamənin tələblərinə zidd olaraq.)

4. Cümlədə bircins təcrid halı varsa, o zaman o, adi yekcins üzvlərlə eyni qaydada yerləşdirilir. ( Qollarınızı yelləyin, yöndəmsiz şəkildə sıçrayın, sevincdən ucadan qışqırır, o, yolda qaçdı. O, yoldan aşağı qaçdı qollarını yelləyir, yüksək atlama. Qollarını yelləyib yüksək səslə qışqırır, yol boyu qaçırdı . )

Təcrid vəziyyətləri olan cümlələr quruluşca başqalarına bənzəyir sintaktik konstruksiyalar durğu işarələri tələb etməyən.

Unutma! Vəziyyətlər üçün vergül istifadə edilmir

• İfadə etdi (Layihənin hazırlanmasına yaxınlaşdı ehtiyatsızlıqla).
• Qeyri-adi tək gerundlarla ifadə edilir. Bu sözlərin (oturmaq, uzanmaq, könülsüz, baxmadan və s.) substantivləşdiyi güman edilir, yəni. nitqin bir hissəsinin (bu halda zərf) digərinə (gerund iştirakçısı) keçməsi ilə əmələ gəlir. (Danışdıq oturmaq. Amma: Danışdıq stulda oturmaq.

*Qeyd. Əgər hal feldən əmələ gələn adi iştirakçı ilə ifadə olunursa, o, mütləq təcrid olunur. ( Üz döndərmək, göz yaşlarını sildi).

Məktəbdən bəri bir çox insanlar belə bir fikrə sahibdirlər ki, iştirakçılardan fərqli olaraq, asılı sözlərin olmasından və cümlədəki yerindən asılı olmayaraq, iştirakçılar həmişə vergüllə ayrılır. Əslində, bu fikir tamamilə düzgün deyil - gerundların və iştirakçı ifadələrin ayrılması öz xüsusiyyətlərinə malikdir. Bu məqalə çərçivəsində biz tək gerundların təcrid olunmasını (və təcrid olunmamasını) nəzərdən keçirəcəyik. Bu barədə müvafiq məqalədə oxuyun.

Ümumi qayda - tək gerundlar əlavə hərəkəti ifadə edərsə təcrid olunur (hər iki tərəfdən vergül qoyulur), əsas hərəkətin kölgəsini ifadə edərsə təcrid olunmur.. Misal üçün:

* "Qapını gülərək açdı" (iki hərəkət - "qapını açanda güldü").

* “O, yavaş-yavaş yol boyu getdi və quşların nəğməsini dinlədi” (“yavaş-yavaş” əsas hərəkətin mənasıdır).

Əvvəla, bu cür çalarlar, prinsipcə, praktiki olaraq şifahi mənasını itirmiş və daha çox zərflər kimi qəbul edilən gerundlara çevrilir - "səssiz", "yavaş-yavaş". Kontekstdən asılı olaraq təcrid olunmuş və ya təcrid olunmayan iştirakçılarla vəziyyət daha mürəkkəbdir. Məsələn, "Qapını gülərək açdı." Bu iştirakçı bir hərəkətin konnotasiyası (qapını necə açdı?) və ya müstəqil hərəkət kimi (qapını açanda güldü) görünə bilər. Müvafiq olaraq, müəllifin cümləyə qoyduğu mənadan asılı olaraq vergül qoyulacaq və ya qoyulmayacaq.

Vergül qoymağa qərar verərkən aşağıdakılar bir növ işarə ola bilər: bir qayda olaraq, hərəkət çalarları feldən dərhal sonra gələn gerundlarla ifadə olunur. Bununla belə, onları zərf və ya ön sözlü isimlə əvəz etmək olar. Məsələn, "dayanmadan" - "dayanmadan", "tələsiksiz" - "tələsiksiz", "gülümsəyən" - "təbəssümlə". Bəzi mənbələr həmçinin göstərir ki, “-a” və “-o” ilə bitən iştirakçılar daha çox çalar, “-v” və “-vsh” ilə bitənlər isə əlavə hərəkətlərdir.

Feildən ayrılan iştirakçılar çox vaxt təcrid olunur.

Müqayisə edin:

* "O, gülümsəyərək salamladı."

* "O, gülümsəyərək salamladı."

* "Gülür, içəridəki qız gözəl paltar topu ona verdi”.

İndi təcrid olunmuş gerundlarla vergüllərin yerləşdirilməsi ilə bağlı bəzi incəliklərə diqqət yetirək. Xüsusilə, iki eynicinsli (yəni eyni felə aid olan) tək gerundlar “və” bağlayıcısı (həmçinin “ya”, “ya ​​da” və s.) ilə bağlanırsa, bu bağlayıcının ətrafında vergüllər qoyulmur. - bənzətmə ilə homojen üzvlər təklif edir. Məsələn, "Qaçaraq və çəkmələr edərək, o, tez forma aldı." Eyni şey üzvlü söz birləşməsinin və tək üzvlü birləşmənin təcridinə də aiddir. Bütün cümləyə münasibətdə ayrılan bu cümlə üzvləri öz aralarında yeknəsəkdir (bu iştirakçı üçün mütləq eyni felə istinad etməlidirlər).

Həmçinin, “və” bağlayıcısı eyni felə aid olan zərfi və gerundu birləşdirərsə, vergül qoyulmur - cümlənin belə üzvləri də homojen sayılır (üstəlik, belə gerundlar çox vaxt hərəkət çalarlarını ifadə edir). Məsələn, "O, tez və düşünmədən cavab verdi." Bu halda (cümlənin yekcins üzvlərinə bənzətmə ilə) bağlayıcı bağlama yoxdursa və ya “a” və ya “amma” bağlayıcısı varsa, zərflə gerund arasında vergül qoyulmalıdır: “O, tez cavab verdi. , düşünmədən.”

Gerund başlayırsa Tabeli mürəkkəb cümlə və asılı söz kimi “hansı” sözü varsa, onda bu iştirakçı təcrid olunmur. Gerundda başqa asılı sözlər varsa, eyni şey doğrudur. "Mən belə bir paltar xəyal edirəm, onu tapanda özümü kraliça kimi hiss edəcəm."

Rus dili dərsliyi. Durğu işarəsi Rosenthal Dietmar Elyashevich

Zərflərlə ifadə edilən hallar

Onlar bacarar ayrı semantik vurğulamaq və ya təsadüfi izahat məqsədi ilə zərflərlə ifadə olunan hallar (tək və ya asılı sözlərlə birlikdə): O, səssizcəyenidən baş əydi(L.); ...Bir az sonra həyətə,hardan bilinmirbir kişi qaçdı(T.); Gün batmazdan dörddə bir saat əvvəl,Yazda,bağa girirsən (T.); musiqi,hələbizə uçdu(T.); Oyanmış qayalar,səssizcə və təkyerin üstündə uçdu(Ch.); Mən,sanki təsadüfən,su ilə isladılır(Ch.); Teatr zolağından keçərək, İdemək olar ki, həmişəKiçik bir mağazanın qapısında bir kişi gördüm(M.G.); Mişa kitabı endirdi vədərhal deyil,sakitcə cavab verdi...(M.G.); Amma gənclik inadkar vəöz yolumla,ağıllı(M.G.); ...Nadejda Kolyanın yanında hasarda oturub ondan nəsə soruşurdu,sakitcə və qorxaqcasına(M.Q.) - qoşulma işarəsi ilə; Ertəsi gün axşam,trot,Aleksey qaçaraq gəldi(M.G.); Və sairə,hamı üçün gözlənilməzİmtahandan əla keçdim(Kupr.); O,çətinliklə eşidiliryenidən otağı gəzdi(Kupr.); Burada,hamısına nifrət etməkSabah səhər kitab oxumağa başlayacağam(Kupr.); Onların ətrafında -meylli- İvan Qora yalan danışırdı(A.T.) - vergül yerinə tire qoyulması isteğe bağlıdır; Buxar gəmisində - ön- pulemyotlar(A.T.); Bəzən xahiş edirdi,utancaq, utancaq(Kat.) - qoşulma işarəsi ilə.

Frazeoloji növbə eyni funksiyanı yerinə yetirə bilər: Bir dəfə yol ayrıcındaheç bir yerdənqara it(Ch.); …Sonra,tərəddüdsüz,mötərizəsindən tutdu və... uzun müddət o qapının arxasında qaldı(Yaxşı.)