শিষ্টাচারের অসাড়তা সম্পর্কে একটি রূপকথা 1 পৃষ্ঠা। শিশুদের জন্য শিষ্টাচারের নিয়ম: একটি পার্টিতে, টেবিলে, পরিবারে, স্কুলে, থিয়েটারে, রাস্তায় আচরণ, সর্বজনীন স্থানে। কোন বয়সে আপনার বক্তৃতা শিষ্টাচার, টেলিফোন শিষ্টাচার এবং ভাল আচরণ শেখা শুরু করা উচিত?

শিক্ষককে শিষ্টাচার এবং ভাল আচরণের উত্সাহী চ্যাম্পিয়ন বলা যায় না, তবে মানুষের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে তিনি সর্বদা প্রাকৃতিক ভদ্রতা এবং সৌজন্য দেখিয়েছিলেন। একদিন সন্ধ্যায়, একজন তরুণ ছাত্র তার শিক্ষককে বাড়ি নিয়ে যাচ্ছিল এবং পথে একজন পুলিশ সদস্যের সাথে অভদ্র আচরণ করেছিল। নিজেকে জাস্টিফাই করে, সে...

স্নানের আগে, কর্ণ (মহাভারতের নায়ক, পাণ্ডবদের ভাই) একটি মূল্যবান বাটি থেকে তেল দিয়ে তার চুলে অভিষেক করেছিলেন। তিনি যখন ডান হাতে চুলে তেল মাখতে লাগলেন, তখন হঠাৎ কৃষ্ণ তাঁর সামনে হাজির হলেন। কর্ণ উঠে দাঁড়িয়ে তাঁকে শ্রদ্ধা জানালেন। কৃষ্ণ বলল সে এসেছে...

একদিন, বেশ কয়েকজন ভবিষ্যত ছাত্র নাসরদ্দিনের কাছে এসে তাকে বক্তৃতা দিতে বলল। "ঠিক আছে," তিনি বললেন, "আমাকে লেকচার হলে অনুসরণ করুন।" আদেশ পালন করে, সবাই একটি শৃঙ্খলে সারিবদ্ধ হয়ে নাসরদ্দিনকে অনুসরণ করল, যিনি তার পিছনে বসে ছিলেন ...

বুদ্ধিমান শূকরকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল: - আপনি খাবারের মধ্যে পা রাখেন কেন? "আমি কেবল আমার মুখ দিয়ে নয়, আমার শরীর দিয়েও খাবার অনুভব করতে পছন্দ করি," বিজ্ঞ শূকর উত্তর দিল। - যখন আমি পূর্ণ হই, আমি আমার পায়ে খাবারের স্পর্শ অনুভব করি, আমি তা থেকে দ্বিগুণ আনন্দ পাই। - ক...

একজন অনুসন্ধিৎসু ব্যক্তি সাইয়্যেদ খিদরা রুমিকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন: "এমন কিছু কি আছে যাকে সর্বোত্তম এবং একই সাথে মানব প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সবচেয়ে খারাপ বলা যেতে পারে?" তিনি উত্তর দিলেন: - হ্যাঁ, অবশ্যই। এই জাতীয় জিনিস বিদ্যমান এবং এর নাম "শিষ্টাচার"। শিষ্টাচারের নিয়মের সুবিধা...

তারা বলে যে এক ব্যক্তি গিলানির কাছে এসে বলল: "ওহ, মহান শেখ!" কেন আপনি অমুক এবং অমুক ব্যক্তির সাথে দেখা করেন না? তিনি আপনার লেখা সমস্ত কিছু পড়েছেন, আপনার সহযোগীদের সাথে আপনার বিবৃতি নিয়ে আলোচনা করেছেন এবং এখন তিনি আপনাকে একটি সিরিজ জিজ্ঞাসা করতে চান...

লিউ বেইয়ের সাথে জোটে লু বুকে পরাজিত করার পর, কাও কাওর সৈন্যরা নতুন রাজধানী জুচাং (একই নামের বর্তমান শহরের দক্ষিণ-পশ্চিমে, হেনান প্রদেশে অবস্থিত) ফিরে আসে। লিউ বেইকে কাও কাওর প্রাসাদের পাশে অবস্থিত একটি বাড়িতে বিশ্রামের জন্য রাখা হয়েছিল। আরেকটি...

শিষ্টাচারের রাজার জাদু বই।

প্রতিটি পরিবারের সংস্কৃতি মানুষের ঐতিহ্যের সমন্বয়ে গঠিত। এটি সাবধানে প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে প্রেরণ করা হয়। ভদ্রতা আমাদের অভ্যন্তরীণ সংস্কৃতি এবং আমাদের আধ্যাত্মিকতার প্রতিফলন। ইভান আলেকসান্দ্রোভিচ ইলিন লিখেছেন: "পৃথিবীতে জীবনের ধূলিকণা থেকে বেরিয়ে আসার এবং এর ঘূর্ণিঝড়কে প্রতিরোধ করার একমাত্র সুযোগ রয়েছে: এটি আধ্যাত্মিক জীবন। জীবন একটি শিল্প, এবং যে কোনও শিল্পের মতো এটিও সম্প্রীতি তৈরি করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।" কেন, কেন, এবং একজন ব্যক্তির উপযুক্ত পরিবেশে কীভাবে আচরণ করা উচিত তা আমাদের বাচ্চাদের বলার এবং ব্যাখ্যা করার মাধ্যমে, আমরা শিশুদের মধ্যে নৈতিক অনুভূতি, তাদের আধ্যাত্মিকতাকে উত্সাহিত করার এবং বিকাশ করার চেষ্টা করি এবং তাদের পারিপার্শ্বিক পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্য রেখে বাঁচতে শেখাই। আমরা আমাদের বাচ্চাদের জন্য জ্ঞান ও বিজ্ঞানের জগতের দরজা খুলে দিয়েছি, কিন্তু আমাদের অবশ্যই আমাদের হৃদয় ও মনে উদারতা, ভদ্রতা এবং একে অপরের সাথে সঠিকভাবে যোগাযোগ করার ক্ষমতা স্থাপন করতে হবে। একজন ভদ্র ব্যক্তি কখনই বিরক্ত হয় না। তিনি সবসময় তার বন্ধু এবং প্রিয়জনদের যত্ন নেন। পৃথিবীর সব ভালো মানুষ একে অপরকে সাহায্য করার চেষ্টা করে। নির্মাতারা কিন্ডারগার্টেন, স্কুল, দোকান তৈরি করে। ডাক্তাররা রোগের চিকিৎসা করেন। শিক্ষক শিশুদের পড়ান। দর্জিরা কাপড় সেলাই করে। কেন আমরা একে অপরের প্রতি ভদ্র হই না? এটা মোটেও কঠিন নয়। আপনাকে কেবল শিষ্টাচারের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে হবে। বাড়িতেও তাদের অনুসরণ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। ভদ্র শব্দ "হ্যালো", "ধন্যবাদ", "শুভ রাত্রি" শুনতে সবার জন্য আনন্দদায়ক। সকালের শুভেচ্ছা "গুড মর্নিং" একজন ব্যক্তির প্রতি মনোযোগ এবং সম্মানের চিহ্ন। শুভ কামনাতারা সকালে শক্তি দিয়ে আপনাকে চার্জ করে এবং সৌভাগ্য নিয়ে আসে।

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্ক উভয়ই অনেক বন্ধু পেতে চায়। তবে কেবল বন্ধুরা নয়, কেবল পরিচিত এবং অপরিচিতরাও যারা তার সাথে সদয় আচরণ করবে। "মানুষের জীবন স্ব-ব্যবস্থাপনা এবং স্ব-শিক্ষার উপর নির্ভর করে; জীবনযাত্রার শিল্প হল নিজেকে শিক্ষিত করার শিল্প," রাশিয়ান চিন্তাবিদদের একজন বলেছিলেন। প্রাপ্তবয়স্করা আমাদের শিশুদের জন্য এই "আর্ট অফ লিভিং" প্রক্রিয়া চালু করতে সাহায্য করতে পারে এবং করা উচিত। সর্বোপরি, একজন বৃদ্ধ, শিশু বা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে পথ দেওয়া কঠিন নয়। মাকে বাসন ধুতে সাহায্য করা কঠিন নয়। আপনার ঘর পরিষ্কার করা কঠিন নয়। একজন ভদ্র ব্যক্তি সর্বদা এই সমস্ত নিয়ম মেনে চলেন। আর শুধু এগুলোই নয়।

ফ্র্যাঙ্ক নির্দেশাবলী এবং সম্পাদনাগুলি শিশুদের পক্ষে উপলব্ধি করা কঠিন, তাই বইটি রূপকথার গল্পের মাধ্যমে শিষ্টাচারের নিয়ম শেখানোর উপর নির্মিত। রূপকথাগুলি পর্যায়ক্রমে শিষ্টাচারের রাজার জাদু বই থেকে ভদ্রতার নিয়ম দ্বারা বাধাপ্রাপ্ত হয়।

সম্পর্কে বলছি বলুন বিশ্ব দিবসশুভেচ্ছা এবং "হ্যালো, বন্ধু!" ছুটি উদযাপন. এই দিনটি 21শে নভেম্বর। এটি দুই আমেরিকান ভাই মাইকেল এবং ব্রায়ান ম্যাককম্যাক আবিষ্কার করেছিলেন।

"শিষ্টাচার শেখা জীবনে কাজে আসবে," "আপনি যদি শৈশবে এটি না শিখেন তবে আপনি জীবনে এটি ক্লান্ত হয়ে পড়বেন," যেমন তারা জনপ্রিয় প্রবাদে বলে। এবং প্রবাদগুলি লোক জ্ঞান।

যেখান থেকে শুরু হয়েছিল.

দূর দেশে এক সুলতান থাকতেন। এবং তার একজন জ্যোতিষী ছিল যে তার সমস্ত ইচ্ছা পূরণ করেছিল। তিনি বহু বছর ধরে তাঁর প্রভুর সেবা করেছিলেন এবং তাঁর জন্য অনেক অলৌকিক কাজ করেছিলেন। প্রাসাদে একটি ঝর্ণা ছিল, যার জলে বিশ্বের সমস্ত শহর প্রতিফলিত হয়েছিল। একটি বাগান যেখানে স্বর্গের পাখি গান গেয়েছিল, একটি আয়না যা যে কেউ হাসতে পারে। কিন্তু এটা কেউ দেখেনি। লোভী সুলতান কাউকে কিছু না দেখালেও সাত তালার আড়ালে সবকিছু লুকিয়ে রেখেছিলেন। জ্যোতিষীর একটা বই ছিল। তিনি তাতে লিখেছিলেন যে রূপকথাগুলি তিনি রচনা করেছিলেন, কীভাবে মানুষকে খুশি করা যায় সে সম্পর্কে বিজ্ঞ পরামর্শ এবং আরও অনেক কিছু। কিন্তু এটি একটি সহজ বই ছিল না. প্রতিবার, একটি আশ্চর্যজনক উপায়ে, হঠাৎ করে নতুন পৃষ্ঠাগুলি এতে রূপকথার গল্প এবং পরামর্শ নিয়ে হাজির হয়েছিল যা জ্যোতিষী লেখেননি। এক কথায় সত্যিকারের জাদুকরী বই।

একদিন সকালে জ্যোতিষী ঘুম থেকে উঠে বুঝতে পারলেন যে তিনি সুলতানের জন্য তার বছরগুলো নষ্ট করেছেন। তার কাজ থেকে মানুষের কোন উপকার বা আনন্দ নেই; তিনি জীবনে সত্যিকার অর্থে কাউকে সাহায্য করেননি। এবং তিনি তার জাদুর বই নিয়ে প্রাসাদ ছেড়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন।

সে হাঁটতে হাঁটতে রাস্তার পাশের ছোট্ট একটা বাড়িতে এলো। গরীবের সন্তান, এক ভাই বোন এই বাড়িতে থাকত। তাদের বাবা-মা মারা যায় এবং তারা একাই পড়ে যায়। একটি ছেলে এবং একটি মেয়ে একজন ভ্রমণকারীকে আশ্রয় দিয়েছে।

বাচ্চারা প্রতিদিন তাড়াতাড়ি উঠে কাজ শুরু করে। ছেলেটি কাদামাটি থেকে পাখির ভাস্কর্য তৈরি করেছিল এবং মেয়েটি তাকে সাহায্য করেছিল। তারপর সেগুলো একত্রে রং করে বাজারে বিক্রি করে। সেটাই তারা খাইয়েছে। জ্যোতিষীও তাদের সাহায্য করতে লাগলেন। খেলনাগুলি সুন্দর হয়ে উঠেছে এবং সেগুলি ভাল কেনা হয়েছিল। সে বছর প্রচণ্ড গরম ছিল। অনেক পাখি মারা গেছে। কিন্তু কষ্ট একা আসেনি। ভয়ঙ্কর পঙ্গপাল ক্ষেতে আক্রমণ করে এবং ফসল ধ্বংস করতে শুরু করে। ক্ষুধা লেগেছে। কেউ আর খেলনা পাখি কিনল না। কিন্তু শিশুরা প্রতিদিন সকালে কাজ করতে থাকে। শীঘ্রই এত পাখি ছিল যে তারা পুরো ঘরটি পূর্ণ করে দিল। একবার দুজন বৃদ্ধ লোক বাড়ির পাশ দিয়ে যাচ্ছিলেন, এবং জ্যোতিষী তাদের কথোপকথন শুনেছিলেন: "হ্যাঁ, আমাদের ব্যাপারগুলি খারাপ। সেখানে মোটেও পাখি ছিল না। পঙ্গপালকে তাড়ানোর এবং এই আতঙ্ক থেকে আমাদের বাঁচানোর কেউ নেই।” এ সময় তার হাতে একটি সমাপ্ত পাখি ছিল। জাদুর কথায় তিনি বললেন পাখির প্রাণ। তারপর তিনি পরবর্তী পাখি, তারপর আরেকটি এবং আরেকটি পুনরুজ্জীবিত করলেন। এবং তাই সব পাখি তারা তৈরি. পাখিরা একটি বড় ঝাঁকে জড়ো হয়েছিল এবং পঙ্গপালের উপর ঝাঁপিয়ে পড়ে দ্রুত তাদের তাড়িয়ে দিল। বাগানগুলি আবার ফুলে উঠল এবং মাঠগুলি সবুজ হয়ে উঠল। বাচ্চাদের জন্য জিনিসগুলি উন্নত হয়েছে। লোকেরা তাদের পরিত্রাণে আনন্দিত হয়েছিল এবং প্রত্যেকে তাদের কাছ থেকে খেলনা কেনার চেষ্টা করেছিল। কিন্তু জ্যোতিষী সবচেয়ে খুশি হলেন। অবশেষে মানুষকে সাহায্য করার স্বপ্ন পূরণ হলো তার। তিনি জাদু বইটি খুললেন এবং এর পাতায় লিখেছেন:

ভালবাসা এবং কঠোর পরিশ্রম বিস্ময়কর করে।

পৃথিবী পারস্পরিক বোঝাপড়া, ভালবাসা, বন্ধুত্ব এবং একে অপরের প্রতি শ্রদ্ধার উপর নির্ভর করে

গল্প "প্রত্যেক মানুষই কাজে পরিচিত।"

বাড়ির পাশে বাজরা লাগিয়েছিলেন বৃদ্ধা। এটা মোটা এবং লম্বা বৃদ্ধি. তিনি শস্য সংগ্রহ করেন এবং ডালপালা থেকে একটি ঝাড়ু বুনন।

ভাল! - বুড়ো ভাবলো, তার কাজের দিকে তাকিয়ে। তারপর তার বলালাইকা নিয়ে প্রফুল্ল গান বাজানো শুরু করলেন। ঝাড়ু হঠাৎ একবার, দুবার লাফিয়ে কুঁড়েঘরের চারপাশে নাচতে লাগল। এবং বৃদ্ধ লোকটি যত দ্রুত খেলে, ঝাড়ু তত ভাল ঘরটি ঝাড়ু দেয়। সমস্ত আবর্জনা সরানো হয়েছে এবং আবার জায়গায় রাখা হয়েছে।

"ভাল!" বৃদ্ধ লোকটি আবার পুনরাবৃত্তি করলেন এবং এটি বিক্রি করতে নিয়ে গেলেন।

একজন পকমার্ক করা লোক একটি ঝাড়ু কিনেছে। বাড়িতে নিয়ে গিয়ে বেঞ্চের নিচে ফেলে দিলাম। ঝাড়ুটি একদিন, অন্য, এক তৃতীয়াংশ অলস পড়ে থাকে, তবে তারা এটির কথাও মনে রাখে না। এবং ঝাড়ু তার অলস মালিকের কাছ থেকে পালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

বাড়িতে অনেক ইঁদুর ছিল। একদিন তারা একজন মানুষের প্যান্ট্রিতে উঠে তার সমস্ত জিনিসপত্র খেয়ে ফেলল। লোকটি গুরুতর রেগে গেল এবং তাদের ধরার সিদ্ধান্ত নিল। আমি ধরলাম এবং ধরলাম, কিন্তু একটাও ধরলাম না। তিনি তাড়া করতে ক্লান্ত হয়ে পড়েন এবং হতাশা থেকে ইঁদুরের দিকে একটি ঝাড়ু ছুড়ে দেন যাতে এটি জানালা দিয়ে উড়ে যায়। ঝাড়ু বৃদ্ধের কাছে ফিরে গেল।

তার ফিরে আসায় দাদা অবাক। আর পরের দিন আবার বাজারে নিয়ে গেলেন।

এক ব্যবসায়ীর স্ত্রী একটি ঝাড়ু কিনলেন। কিন্তু তার জন্যও খারাপ লাগছিল। যেখানে সে ঝাড়ু দেবে, সেখানেই ফেলবে। একদিন তাকে বৃষ্টির মধ্যে বাইরে ফেলে রাখা হয়। আমি ভিজে গিয়েছিলাম, ঠান্ডা লেগেছিল এবং কীভাবে নাচতে হয় তা পুরোপুরি ভুলে গিয়েছিলাম। সেও ব্যবসায়ীর স্ত্রীর কাছ থেকে পালিয়ে যায়।

তৃতীয়বার বিক্রি করতে নিয়ে গেলেন বৃদ্ধা। মেয়ে মারিয়াশা ঝাড়ু পছন্দ করেছিল। সে ঝাড়ুর ডাল সোজা করে, সাবধানে একটা স্ট্রিং দিয়ে বেঁধে চুলার কাছে রাখল। প্রতিদিন আমি এটি নিয়েছি, কুঁড়েঘর ঝাড়ু দিয়েছি এবং ঘর পরিষ্কার করেছি। এবং কিভাবে তিনি তার জন্য নাচ! কত চেষ্টা করেছি! তিনি এক টুকরো ধুলো বা আবর্জনার টুকরো রেখে যাননি। সব জায়গা পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন। প্রতিবেশীরা মেয়েটিকে তার কঠোর পরিশ্রম এবং উদারতার জন্য "ম্যারিনুশকা দ্য হোস্টেস" বলে ডাকে। সে চিরকাল ঝাড়ুটি রেখেছিল। এটা অকারণে নয় যে লোকেরা বলে: "যেখানে ইচ্ছা আছে, সেখানে ক্ষমতা আছে।"

শ্রম খায়, কিন্তু অলসতা নষ্ট করে।

কিছুক্ষণ সময় কেটে গেল, এবং জ্যোতিষী আবার রাস্তায় যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হলেন। তিনি শিশুদের আশ্রয়ের জন্য ধন্যবাদ জানান এবং ভ্রমণে যান। দীর্ঘ সময় ধরে তিনি বন ও ক্ষেতের মধ্য দিয়ে ঘুরেছেন এবং অবশেষে তার রাস্তাটি একটি সুন্দর শহরের দিকে নিয়ে গেছে। সেখানকার সব ঘর রঙিন ছিল, জানালাগুলো আঁকা ছিল এবং ছাদে ওয়েদারকক্স ছিল। এটা স্পষ্ট ছিল যে এখানে পরিশ্রমী মানুষ বাস করে। কিন্তু বাসিন্দারা অদ্ভুত আচরণ করেছিল। তারা একে অপরকে রাগান্বিত এবং বন্ধুত্বহীনভাবে অতিক্রম করেছে। কোথাও কোন হাসি বা বন্ধুত্বপূর্ণ কথোপকথন শোনা যায়নি। শিশুরা নিজেদের মধ্যে ঝগড়া করে পাথর ছুড়ে মারে। এবং এটা তাদের শহরে বসতি যারা দুষ্ট জাদুকরী কারণে ছিল. তিনিই সবাইকে জাদু করেছিলেন। পরিভ্রমণকারী অবিলম্বে বুঝতে পেরেছিল যে বাসিন্দারা তার সাহায্য ছাড়া করতে পারে না। সে বেরিয়ে গেল চত্বরে, একটা বেঞ্চে বসে তার জাদুর বই খুলল। লোকজন থেমে থেমে কাছে আসতে থাকে। ম্যাজিক বইটি আরও বেশি লোককে আকর্ষণ করেছিল। শীঘ্রই পুরো চত্বরটি লোকে পূর্ণ হয়ে গেল। বৃদ্ধ লোকটি আশ্চর্যজনক নিয়মগুলি সম্পর্কে পৃষ্ঠার পর পৃষ্ঠা পড়তে শুরু করে যা তাদের সুন্দর শহরের জীবনকে আরও উন্নত করতে পারে:

শুভ সকাল তারা তোমাকে বলেছে।

শুভ সকাল আপনি উত্তর দিয়েছেন।

দুটি স্ট্রিং আপনাকে সংযুক্ত করেছে

উষ্ণতা এবং উদারতা।

অভিবাদনের অভিব্যক্তি: হ্যালো, শুভ সন্ধ্যা, শুভ বিকাল, শুভ সকাল, শুভেচ্ছা।

সারা বিশ্বে দেখা করার সময় একে অপরকে শুভেচ্ছা জানানোর রেওয়াজ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ইতালির বাসিন্দারা যখন দেখা করে তখন তারা "চিয়াও!" বলে। জাপানিরা গভীরভাবে মাথা নত করে। লাতিন আমেরিকার বাসিন্দারা মিলিত হলে আলিঙ্গন করে। ইস্রায়েলে তারা বলে "শালোম"।

এটি দুই আমেরিকান ভাই দ্বারা উদ্ভাবিত হয়েছিল। মাইকেল এবং ব্রায়ান ম্যাককম্যাক। তারা বিশ্বের বিভিন্ন প্রান্তে শুভেচ্ছার অনেক চিঠি পাঠিয়েছে এবং উত্তর পেয়েছে। এই ধারণা রাষ্ট্র নেতা এবং সাধারণ মানুষ দ্বারা সমর্থিত ছিল.

অতিথিদের কিভাবে সঠিকভাবে গ্রহণ করবেন।

*অতিথিদের কয়েকদিন আগে আমন্ত্রণ জানানো হয়।

* ঘরের সবকিছু পরিষ্কার ও সুন্দর হতে হবে।

*উৎসবের টেবিলটি বিশেষ করে গম্ভীর।

*টেবিলটি অবশ্যই একটি পরিষ্কার, ইস্ত্রি করা টেবিলক্লথ দিয়ে ঢেকে রাখতে হবে।

*অতিথির সংখ্যা অনুযায়ী কাটার স্থাপন করা হয়।

* অতিথিদের জন্য সুস্বাদু খাবার প্রস্তুত করা হয়।

*প্রত্যেক অতিথিকে মনোযোগ দিতে হবে।

*আপনি অতিথিদের জন্য ছোট স্যুভেনির প্রস্তুত করতে পারেন।

* আপনি কী গেম খেলতে পারেন এবং কী আশ্চর্য আপনার অতিথিদের আনন্দিত করবে তা আগে থেকেই চিন্তা করুন।

পোষাক পরিহিত হোস্ট অতিথিদের অভ্যর্থনা. প্রতিটি অতিথিকে হাসিমুখে বরণ করুন। অতিথিকে স্বাগত জানানো দেখে খুশি হয়।

*অতিথিদের দেখার সময়, মালিকদের সাথে আসা এবং আনন্দ করার জন্য আপনাকে অবশ্যই তাদের ধন্যবাদ জানাতে হবে।

*যদি কিছু অতিথি ছুটির দিনে প্রথমবারের মতো দেখা করেন, তবে তাদের পরিচয় করিয়ে দিতে হবে।

* ছেলেটির সাথে মেয়েটির পরিচয় হয়। একটি মেয়ের সাথে দেখা করার সময়, তিনিই প্রথম তার হাতটি অফার করেন।

* উপহারের জন্য আপনাকে অবশ্যই "ধন্যবাদ" বলতে হবে।

* জন্মদিনের পার্টিতে উপহার একটি প্রয়োজনীয় জিনিস। এটি এমন কাউকে দেওয়া হয় যা তারা খুশি করতে চায়।

*আপনি নিজেই উপহারটি তৈরি করতে পারেন। এটি যিনি এটি তৈরি করেছেন তার ভালবাসা এবং উষ্ণতা বজায় রাখে। তবে আপনাকে নিশ্চিত হতে হবে যে আপনি এটি পছন্দ করবেন।

* উপহারটি ব্যয়বহুল হতে হবে না, তবে এটি অবশ্যই সুন্দর এবং সুন্দরভাবে প্যাকেজ করা উচিত।

*মেয়েরা সবসময় খুশি হয় যখন তাদের ফুল দেওয়া হয়। তারা অবিলম্বে জল সঙ্গে একটি দানি মধ্যে স্থাপন করা উচিত।

*উপহারটি দাঁড়িয়ে গ্রহণ করা হয়, বসে নয়।

*দাতার দিকে হাসুন এবং তাকে ধন্যবাদ দিন।

* উপহার বিবেচনা করা বাঞ্ছনীয়।

* উপহার নতুন হতে হবে.

বইটিতে যা লেখা ছিল সবই লোকে এত পছন্দ করেছিল যে তারা এই নিয়মগুলি মেনে চলার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল এবং জ্যোতিষীকে তাদের রাজা বানিয়েছিল এবং তাকে শিষ্টাচার বলেছিল। শহরের জীবন অনেকটাই বদলে গেছে। লোকেরা একে অপরকে শুভেচ্ছা জানাতে শুরু করে, একে অপরের সাথে দেখা করে এবং যখন তারা দেখা করে তখন একে অপরের সুস্বাস্থ্য কামনা করে। অসাধারণ রাজা এবং তার বই নিয়ে গুজব ছড়িয়ে পড়ে দেশজুড়ে। দুষ্ট জাদুকরী আবার সবার সাথে ঝগড়া করার চেষ্টা করেছিল, কিন্তু শহরের জ্ঞানী রাজা এবং ভদ্র বাসিন্দাদের সাথে মানিয়ে নিতে তার যথেষ্ট শক্তি ছিল না। তারপরে তিনি সেখানে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যেখানে তারা কিং শিষ্টাচার, যাদু বই সম্পর্কে জানেন না বা তাদের সম্পর্কে ভুলে গেছেন।

শহরের অদূরে বনের ধারে, একটি শক্তিশালী ওক গাছ জন্মেছিল। এর একটি শাখায় ফ্রোসিক নামে একটি মাকড়সা বাস করত।

মাকড়সাটি পুরানো ওক গাছের বন্ধু ছিল এবং এটিকে সম্মান করত, কারণ এটি বনের অনেক গোপনীয়তা জানত এবং রাখে।

ফ্রোসিক একজন চমৎকার মাস্টার ছিলেন। তিনি জানতেন কীভাবে শক্তিশালী রূপালী জাল বুনতে হয়, যার সাহায্যে তিনি নীচে নেমে যান।

শুভ সকাল, দাদা ওক! - মাকড়সা চিৎকার করে জেগে উঠল

তিনি তার পুরানো বন্ধুকে এবং পাশের পুকুরের ব্যাঙকে হ্যালো বলতে ভোলেননি। তাই আজও যথারীতি তাদের কাছে গিয়েছিলাম, কিন্তু আমার উল্লাস বন্ধুদের কথা শুনলাম না। ছেঁড়া কাপড় পরা এক এলোমেলো বৃদ্ধা তীরে বসে সেখানকার বাসিন্দাদের মধ্যে ঝগড়া করছিল:

আরে, আপনি বাগ-চোখী, কাউকে আপনার চাদরে বসতে দেবেন না! এবং আপনি, সবুজ এক, তাকে এটি সঠিকভাবে দিন!

ছোট ব্যাঙগুলি একটি চকচকে লিলির পাতায় বসেছিল এবং বিশ্বের সমস্ত কিছু ভুলে নিজেদের মধ্যে ঝগড়া করেছিল। সূর্য লুকিয়েছে। সুন্দর, পরিচ্ছন্ন পুকুরটি হঠাৎ জলা কাদায় ঢেকে যেতে শুরু করে।

এখানে কিছু ভুল - ফ্রোসিক ভাবলেন এবং দ্রুত গাছে উঠলেন।

দাদা, ওক গাছ! কিছু বুড়ি সব ব্যাঙের মধ্যে ঝগড়া করে পুকুরটিকে জলাভূমিতে পরিণত করে, সে চিৎকার করে উঠল।

ডালে পাতাগুলো অস্থিরভাবে মরিচা ধরেছে এবং বুড়ো ওক বলল:

আমাদের এলাকায় একটা দুষ্ট ডাইনি এসেছে অনেক দিন হয়ে গেছে। স্পষ্টতই, কোথাও বনের বাসিন্দারা রাজা শিষ্টাচারের নিয়মগুলি ভুলে যেতে শুরু করেছিল। সর্বোপরি, জাদুকরী শক্তিশালী হয়ে ওঠে যখন কেউ ভুল আচরণ করে এবং অন্যকে বিরক্ত করে। যদি আমরা এটিকে তাড়িয়ে দিতে ব্যর্থ হই, তবে বনটি মারা যাবে এবং একটি পচা জলাভূমিতে পরিণত হবে। আমাদের রাজার কাছে উড়তে হবে। একমাত্র তিনিই আমাদের সাহায্য করতে পারেন। সামনের রাস্তা সহজ নয়। তুমি কি এটা সামলাতে পারো, আমার তরুণ বন্ধু?

আমি এটা সামলাতে পারব! "আমাকে অবশ্যই আমার বন্ধুদের এবং আমাদের বনকে বাঁচাতে হবে," মাকড়সা আত্মবিশ্বাসের সাথে উত্তর দিল।

ওয়েল, সৌভাগ্য! - ওক গাছ rustled.

ফ্রোসিক ডাল থেকে দূরে ঠেলে দিল, এবং বাতাস তাকে একটি মাচের জালে নিয়ে রাজার প্রাসাদে নিয়ে গেল।

দুটি নোংরা নেকড়ে শাবক একটি তুষার গাছের কাছে একটি স্তূপের উপর বসে ছিল।

"আমি সবচেয়ে বড়, তাই আমি সবচেয়ে বড় বাদাম নেব," একজন বলল।

না. "আমি তাকে খুঁজে পেয়েছি, সে আমার," আরেকজন রাগান্বিতভাবে চিৎকার করে।

বিবাদ ঝগড়ায় রূপ নেয়। তারপর ভাইয়েরা একে অপরকে মুষ্টি দিয়ে আক্রমণ করে। ফ্রোসিক বুঝতে পেরেছিলেন যে নেকড়ে শাবক রাজার শিষ্টাচারের নিয়ম ভুলে গেছে। আমার কি করা উচিৎ? আমাদের অবশ্যই তাড়াহুড়ো করতে হবে, কারণ জাদুকরী প্রতি মিনিটে শক্তিশালী এবং শক্তিশালী হয়ে উঠছে। কিন্তু তিনি নেকড়ে শাবকদের সাহায্য করতে পারেননি। তিনি নীচে গিয়ে জাদুর বই থেকে তাদের সাথে গেম খেলতে শুরু করলেন এবং শিষ্টাচারের নিয়মগুলি মনে রাখলেন।

ম্যাজিক বুক গেমস।

শিষ্টাচার এবং ভদ্র যোগাযোগের নিয়ম শেখানো এবং শক্তিশালী করার জন্য গেম।

খেলা "কী হবে যদি..."

...কল্পনা বিকাশ এবং সঠিক আচরণের দিকে অভিযোজনকে শক্তিশালী করার জন্য একটি মৌখিক খেলা।

1 সবাই মুখ ধোয়া এবং নোংরা হাত ধোয়া বন্ধ করলে কী হবে?

2 তারা একে অপরকে অভিবাদন করা বন্ধ করলে কি হবে

3সকল শিশু মিথ্যা বললে কি হবে?

4কি হবে যদি মানুষ প্রকৃতিকে বাঁচানো বন্ধ করে দেয়...

5 শিশুরা যদি শুধুমাত্র মিষ্টি খায় তাহলে কি হবে..

6 মানুষ ট্রাফিক নিয়ম না মানলে কি হবে।

7 সবাই ঝগড়া করলে কি হয়?

8 আপনি যদি কলের জল বন্ধ না করেন তবে কী হবে।

গেম "ক্যামোমাইল"

একটি ধাঁধা সমাধান করার অর্থ একটি মানসিক অপারেশন করা, একটি সমাধান খুঁজে বের করা। শিশুরা স্বাস্থ্যবিধি আইটেম সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করে। পরিচ্ছন্নতা, পরিচ্ছন্নতা, পরিচ্ছন্নতা চেহারাস্বাস্থ্যের জন্য প্রয়োজনীয়।

খেলোয়াড়রা একটি ফুলের কেন্দ্রে আঁকা একটি কার্ড পায়। তারা ধাঁধা সমাধান করে এবং সঠিক উত্তরের জন্য পাপড়ি পায়। যে ফুলটি দ্রুত সংগ্রহ করেছে সে জিতেছে।

* পিঠের হাড়, জীবন্ত কিছুর মতো পিছলে যাওয়া

শক্ত ব্রিস্টেল, কিন্তু আমি তাকে যেতে দেব না।

পুদিনা পেস্টের সাথে ভাল যায়, সাদা ফেনার সাথে ফেনা,

নিষ্ঠার সাথে আমাদের পরিবেশন করে। আমি আমার হাত ধোয়া খুব অলস নই.

(টুথব্রাশ) (সাবান)

*বৃষ্টি উষ্ণ এবং ঘন, তার অনেক দাঁত আছে, কিন্তু সে কিছুই খায় না।

এই বৃষ্টি সহজ নয়। (ঝুঁটি)

সে মেঘ ছাড়া

সারাদিন যেতে প্রস্তুত।

(ঝরনা)

পথ কথা বলে

দুটি সূচিকর্ম শেষ:

নিজেকে একটু ধোয়া, একটি হেজহগ মত দেখায়

আপনার মুখের কালি ধুয়ে ফেলুন! কিন্তু খাবার চায় না

নইলে তুমি আমাকে নোংরা করবে। কাপড় ভেদ করে চলে

(তোয়ালে) এবং কাপড় পরিষ্কার হয়.

(কাপড়ের ব্রাশ)

*লিনেনের দেশে আমি হাঁটছি, আমি বনের মধ্যে ঘুরে বেড়াই না

একটি স্টিমবোট প্রসটিনিয়া নদীর ধারে যাত্রা করছে

এখন পেছন পেছন, আর গোঁফ ভেদ করে চুল ভেদ করে,

এবং এর পিছনে এমন একটি মসৃণ পৃষ্ঠ রয়েছে - এবং আমার দাঁতগুলি দীর্ঘ

একটি বলি দেখতে হবে না. নেকড়ে এবং ভালুকের চেয়ে।

(লোহা) (ঝুঁটি)।

*আমি তোমার জুতা এক আঙুলে দাগ দেব

এবং আমি তাদের পাশ পালিশ করব। বালতিটি উল্টে আছে।

যাতে আপনি চিনতেও না পারেন (থিম্বল)।

দুটি নোংরা জুতা।

তাদের যত্ন নিতে আমাকে প্রতিশ্রুতি!

আমি এটা কি লাগাব? অনুমান!

(জুতা পালিশ)

*তিনি কি উদ্ভট নাকি অজ্ঞান? গার্লফ্রেন্ড ধরে রেখেছে

কারও দিকে তাকাও: আমার কানের জন্য,

উপরে কাপড় পরা হয়। মাত্র একটি সেলাই দিয়ে

তার ভিতরে আছে। সেঞ্চুরি আমার পেছনে ছুটছে।

(মন্ত্রিসভা) (সুই এবং থ্রেড)।

*একটি উষ্ণ ঢেউ ছড়িয়ে পড়ে, একটি লোহার মাছ ডুব দেয়,

ব্যাঙ্কগুলি ঢালাই লোহা দিয়ে তৈরি। আর ঢেউয়ের উপর লেজ পাতা

অনুমান করুন, মনে রাখবেন: (সুই এবং থ্রেড)।

রুমে সমুদ্র কি ধরনের?

(স্নান)

আমি লকার রুমে পরিবেশন করি,

আমি ওজন দ্বারা আমার কোট ধরে.

(হ্যাঙ্গার)

যদি পাইপের মাধ্যমে নদী থাকে

ছুটে আসে তোমার বাড়িতে

এবং তিনি এটি শাসন করেন -

এটাকে আমরা কী বলব?

(পানির নলগুলো)

*আমি মইডোডারের সাথে সম্পর্কিত,

আমাকে খুলে দাও, আমাকে খুলে দাও।

এবং ঠান্ডা জল

আমি তাড়াতাড়ি ধুয়ে দেব।

(পানির নলগুলো)

*সমুদ্রে হাঁস, বেড়ায় লেজ।

(মই)

*পতঙ্গ নয়, পাখি নয়-

দুটি বিনুনি ধরে।

(ধনুক)

*ইলাস্টিক ব্যান্ড আকুলিঙ্কা

পেছন দিয়ে হাঁটতে গেলাম।

এবং যখন সে হাঁটছিল,

পিঠটা গোলাপি হয়ে গেল।

(স্পঞ্জ)

দরিদ্রতম জিনিসের উপর

একটা শার্টও না।

(সুই)

*অভিজ্ঞ টুল-

বড় নয়, ছোট নয়।

তার অনেক দুশ্চিন্তা আছে:

তিনি কাটা এবং কাঁচি.

(কাঁচি)

* খামখেয়ালী স্যান্ডেল

একদিন তারা আমাকে বলল:

আমরা সুড়সুড়ি দিতে ভয় পাই

কঠোর জুতা প্রস্তুতকারক...

(ব্রাশ)

*এবং এটি জ্বলজ্বল করে এবং চকচক করে,

এটা কাউকে তোষামোদ করে না

এবং সে যে কাউকে সত্য বলবে -

তিনি যেমন আছে সব দেখাবেন।

(আয়না)

*ওয়াফেল এবং ডোরাকাটা,

মসৃণ এবং এলোমেলো

সর্বদা হাতে -

এটা কি?

(গামছা)

* পাতলা পায়ের নিলা

সবাইকে সাজিয়েছেন।

কঠোর জুতা প্রস্তুতকারক...

(ব্রাশ)

খেলা "এটি কে অনুমান?"

অনেক রহস্য ইঙ্গিত দেয় যে প্রাণীরাও নিজেদেরকে পাল তোলে। এই গেমটি বাজেয়াপ্ত (জপমালা, কার্ড, পোস্টকার্ড ইত্যাদি) দিয়ে খেলা যেতে পারে, যা খেলোয়াড়রা সঠিক উত্তরের জন্য পান। সবচেয়ে বেশি হারে যার জয় হয়।

** সে তার পিঠ ও কান ধৌত করে। একটি ঝরনা মত ট্রাঙ্ক ব্যবহার করে. তিনি কে অনুমান. ওয়েল, অবশ্যই, এটা...(হাতি)।

উত্তরে বাস করে, সমুদ্রে সাঁতার কাটে। এটি জোরে গর্জন করতে পারে, মাছ খায় এবং বলা হয়... (পোলার বিয়ার)।

* মেয়েকে জিহ্বা দিয়ে চাটে। সেও দুধ খাওয়ায়, মা কে? (গাভী)

*দুধ পান করে। গান গাও. তিনি প্রায়শই নিজেকে ধুয়ে ফেলেন, তবে কীভাবে জল (বিড়াল) পরিচালনা করবেন তা জানেন না।

*একটি খাঁচায়, একটি মটলি মাথা তার পালকগুলি এত নিপুণভাবে পরিষ্কার করে, এটি কী ধরণের পাখি? অনুমান? আচ্ছা, অবশ্যই... (তোতা)।

*আমি নিজেকে জল দিয়ে নয়, জিভ দিয়ে পরিষ্কার করতে পারি। আমি কতবার উষ্ণ দুধ (বিড়াল) সহ একটি সসারের স্বপ্ন দেখেছি

*চোখ, কাঁটা, লেজ, কিন্তু নিজেকে অন্য সবার (বিড়াল) থেকে পরিষ্কার করে।

*আমি জলে সাঁতার কাটলাম, কিন্তু শুকনো (হাঁস) রয়ে গেলাম।

*কোন বাহু নেই, পা নেই, তবে নিজেকে ধুয়ে ফেলে (মাছ)।

* একটি পরিষ্কার সিলভার পিঠ (মাছ) দিয়ে নদীতে স্প্ল্যাশ।

*আমি যেকোনো আবহাওয়ায় পানিকে সম্মান করি। আমি পরিষ্কার ধূসর ময়লা থেকে দূরে থাকি...(হংস)।

*তারা বিনা আদেশে গড়ে ওঠে, পুকুরে যায়, কে লম্বা চেনে হাঁটে, শৃঙ্খলা কে এত ভালোবাসে? (হাঁসের বাচ্চা)

*একটি আশ্চর্যজনক শিশু: সে এইমাত্র ডায়াপার থেকে বেরিয়ে এসেছে, সে সাঁতার কাটতে এবং ডুব দিতে পারে, তার জন্মদাত্রী কে? (হাঁস)

*আমি সার্কাসে পারফর্ম করি এবং অন্য কারো চেয়ে ভালো কাপড় ধোয়াই। ইনি কে? (র্যাকুন)

খেলা "বিপরীত বলুন"।

বিরোধী শব্দ নিয়ে খেলা। শব্দভান্ডার সমৃদ্ধকরণ। বিকল্প আচরণের জন্য দৃষ্টি।

চিপস বা বাজেয়াপ্ত (নুড়ি, মটরশুটি, ছোট কিউব) প্রস্তুত করুন। সঠিক উত্তরের জন্য, খেলোয়াড় একটি বাজেয়াপ্ত পায়। যে সবচেয়ে বেশি সংগ্রহ করেছে সে জিতেছে.

শুভ সকাল শুভ রাত্রি. মজা করা মানে দুঃখী হওয়া।

ঝরঝরে ---- ঢালু। ভালোবাসা মানে ঘৃণা করা।

হ্যালো বিদায়. হাসো----কান্না।

উদার - লোভী। বিশ্বস্ত একজন বিশ্বাসঘাতক।

হ্যালো বিদায়. কথা বলতে হলে চুপ থাকা।

বন্ধু হওয়া মানে শত্রু হওয়া। সদয় রাগী।

সুস্থ-অসুস্থ। আলো---আঁধার।

অনুমতি বা নিষেধ। দয়া-নিষ্ঠুরতা।

আনন্দ---দুঃখ। হাসি - ভ্রুকুটি।

দিন রাত. দান করা কেড়ে নেওয়া হচ্ছে।

তিক্ত --- মিষ্টি। শান্তিপ্রিয় - যুদ্ধবাজ।

চিৎকার - চুপ থাকুন। পরিস্কার নোংরা.

খেলা "কেন তারা তাই বলে।"

আমরা যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করি। আমরা বাচ্চাদের প্রবাদ বুঝতে শেখাই।

শিষ্টাচার শেখা সবসময় দরকারী।

আপনি যদি শৈশবে না শিখেন তবে আপনি আপনার পুরো জীবন এটি অনুশীলনে ব্যয় করবেন।

রোল খান, কিন্তু কম বকবক করুন।

মাশরুমের পায়েস খান, তবে আপনার মুখ বন্ধ রাখুন।

শূকরটিকে টেবিলে রাখুন, তার পা টেবিলে রাখুন।

ভালো অতিথি পেয়ে মালিক খুশি।

আচরণ করার ক্ষমতা সজ্জিত, কিন্তু কিছুই খরচ.

অন্য কারও বাড়িতে, লক্ষণীয় হবেন না, তবে বন্ধুত্বপূর্ণ হোন।

উপহারটি দামের কারণে নয়, দাতার কারণে।

তিনি জানতেন কীভাবে লোকেদেরকে দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে হয় এবং কীভাবে তাদের অভ্যর্থনা জানাতে হয় তা তিনি জানতেন।

অতিথি বেশিক্ষণ থাকেন না, তবে তিনি অনেক কিছু দেখেন।

আপনি যখন বেড়াতে যান, আপনাকে তাদের বাড়িতেও নিয়ে যেতে হবে।

পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা স্বাস্থ্য রক্ষা করে এবং বিরত থাকা মনকে শক্তিশালী করে।

শুদ্ধের কাছে সবকিছুই পবিত্র।

যে শান্তি বুনে সে সুখ কাটবে।

তাড়াহুড়ো করবেন না, তবে ধৈর্য ধরুন।

যে অন্যকে ভালোবাসে না সে নিজেকে ধ্বংস করে।

খেলা "ম্যাজিক ট্রি"।

আসুন ভদ্র যোগাযোগ শিখি. আমরা সমৃদ্ধ করি অভিধান. বর্ণমালা শেখা।

খেলার অগ্রগতি: গাছের দিকে তাকান। এটা সহজ না. এটি অস্বাভাবিক পাতা বৃদ্ধি করে। এগুলি এমন সদয় শব্দ যা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে সাহায্য করে। প্রতিটি পাতা তার জায়গা খুঁজুনবর্ণমালার অক্ষর। এই শব্দগুলি মনে রাখবেন এবং তারা আপনাকে বন্ধু খুঁজে পেতে সাহায্য করবে।

A- ঝরঝরে, সক্রিয়

বি- আভিজাত্য, পিয়ারলেস, কৃতজ্ঞ

বি- উদার, মনোযোগী, অনুগত, আনন্দদায়ক

জি-প্রতিভা, বীর, শিক্ষিত

D- ধরনের, যোগ্য

F - প্রফুল্ল, কাম্য

জেড - যত্নশীল, চমৎকার

এবং - নিখুঁত, আকর্ষণীয়

কে - সুদর্শন, সংস্কৃতিবান

এল - প্রিয়, স্নেহময়, দয়ালু

এম - মিষ্টি, নরম, শান্তিপূর্ণ

N - মৃদু, অনন্য

ও- আসল। মহান

P- বিস্ময়কর, বাধ্য

R - নিষ্পত্তিমূলক, দুর্বল

এস - বিনয়ী, সাহসী

টি - পরিশ্রমী, প্রতিভাবান

ইউ - স্মার্ট, হাসছে

F- চমত্কার

এক্স - সাহসী, ভাল

H- সৎ, সংবেদনশীল

শ - হাস্যকর

ই- উদ্যমী

ইউ-চতুর

আমি উজ্জ্বল, পরিষ্কার।

খেলা "অনুমান এবং নাম।"

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করে, শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করে, "মানব সহকারী" - শরীরের অঙ্গ এবং অঙ্গ সম্পর্কে জ্ঞানকে একীভূত করে।

1 কোন অঙ্গ একজন ব্যক্তিকে তার চারপাশের বিশ্বের সৌন্দর্য দেখতে সাহায্য করে? (চোখ)।

2 একটি খেলা যেখানে খেলোয়াড়রা একটি ঝুড়িতে একটি বল নিক্ষেপ করে৷ (বাস্কেটবল)।

3 এমন একটি জায়গা যেখানে লোকেরা দেখতে যায় ক্রীড়া প্রতিযোগিতা. (স্টেডিয়াম)।

4 কোন প্রাণীকে "মানুষের বন্ধু" বলা হয়? (কুকুর).

5 একজন শিল্পী, একজন রাঁধুনি, একজন সঙ্গীতজ্ঞ বা একজন ফুটবল খেলোয়াড়ের কাজের জন্য শরীরের কোন অঙ্গ বা অংশটি সবচেয়ে বেশি প্রয়োজনীয়?

ম্যাজিক বইয়ের নিয়ম।

* সবল দুর্বলদের সাহায্য করে।

*কনিষ্ঠকে দাও। সম্মতি শক্তি, আত্মসম্মান এবং ভাল আচরণের একটি চিহ্ন।

* সবসময় বন্ধুর সাথে একটি খেলনা শেয়ার করুন।

* দরজা দিয়ে যাওয়ার সময়, ছেলেটিকে অবশ্যই মেয়েটিকে এগিয়ে যেতে দিতে হবে এবং তাকে পথ দিতে হবে।

* শিষ্টাচারের অভিব্যক্তি: দয়া করে, দয়া করুন, আমাকে অনুমতি দিন, আমাকে অনুমতি দিন, দয়া করে, যদি সম্ভব হয়।

* একটি সদয় শব্দ সর্বদা ত্রুটিহীনভাবে কাজ করে। স্বর ভদ্র, চাটুকার নয়, এমনকি, অভদ্র নয়।

*পরিচ্ছন্নতা, পরিচ্ছন্নতা এবং পরিপাটি চেহারা ভালো আচরণের লক্ষণ।

*জামাকাপড় পরিষ্কার, ইস্ত্রি করা, বোতাম এবং হ্যাঙ্গার সাবধানে সেলাই করা, জুতা পালিশ করা আবশ্যক। আপনার পকেটে সবসময় একটি রুমাল রাখা উচিত।

আমাদের পুনর্মিলন করার জন্য ফ্রোসিককে ধন্যবাদ," নেকড়ে শাবকগুলি বলল৷ "আমরা আর কখনও শিষ্টাচারের নিয়মগুলি ভুলব না।" আপনার যাত্রা শুভ হোক!

বিদায়, বন্ধুরা! - মাকড়সা উত্তর দিল এবং তার রূপালী জালে উড়ে গেল।

এবং যখন তিনি উড়ে যাচ্ছিলেন, রাজা শিষ্টাচার জাদু বইয়ে নতুন রূপকথা এবং নিয়ম লিখেছিলেন।

গল্প "জাইকিন পাথর"।

রাস্তা দিয়ে একটা খরগোশ ছুটছিল। হঠাৎ দেখেন একটা বড় পাথর পড়ে আছে।

"কি চমৎকার পাথর," খরগোশ থেমে বলল। -এটা কার? মনে হচ্ছে কেউ নেই। তাই এটা আমার হবে. শেয়ালের একটি গর্ত আছে, ভালুকের একটি গর্ত আছে, নেকড়েটির একটি আড্ডা আছে, কিন্তু আমার কিছুই নেই।

খরগোশ পাথরের চারপাশে হেঁটে পাহারা দিতে লাগলো। একটি কাঠঠোকরা পাশ দিয়ে উড়ে যাচ্ছে। আমি বিশ্রামের জন্য একটি পাথরের উপর বসতে চেয়েছিলাম, এবং খরগোশ চিৎকার করে উঠল:

আমার পাথরে বসার সাহস করো না। শু!

ভীত কাঠঠোকরা উড়ে গেল।

এহ, খরগোশ, খরগোশ। "এটি আপনার ব্যবসা নয়," মাকড়সা বলল, তার জালে তার পাশে অবতরণ।

খরগোশ লজ্জা পেল। আর সে লোভী কেন? হঠাৎ ডালপালা কুঁচকে গেল এবং একটা ভাল্লুক একটা বড় কাঠের বান্ডিল নিয়ে বনের ধারে বেরিয়ে এল। সে হাঁটছে আর হাহাকার করছে। ক্লাবফুটের জন্য এটা কঠিন।

মিখাইল পোটাপোভিচ, বসুন এবং বিশ্রাম করুন, খরগোশ তাকে পরামর্শ দিল।

ভালুক একটা পাথরের উপর বসে বিশ্রাম নিল। সে তার দয়ার জন্য খরগোশকে ধন্যবাদ জানিয়ে তার পথে চলতে লাগল।

এবং তারপরে খরগোশ কাঠবিড়ালিকে মাশরুমের ঝুড়ি দিয়ে বিশ্রামের জন্য আমন্ত্রণ জানায় এবং ঝুড়িটি বাড়িতে নিয়ে আসে।

আমি হেজহগকে আপেল সংগ্রহ করতে এবং হেজহগদের কাছে নিয়ে যেতে সাহায্য করেছি।

সন্ধ্যা পর্যন্ত তিনি বনবাসীদের সাহায্য করেছেন। আমি ক্লান্ত হয়ে পাথরে বিশ্রাম নিতে বসলাম।

তারপর একটি ম্যাগপাই উড়ে গেল এবং তাকে তার নতুন বন্ধুদের কাছ থেকে দেখার আমন্ত্রণ নিয়ে এল। খরগোশ তার মুখ ধুয়ে চুল আঁচড়াল। তারপর সে বাদাম এবং বেরি কুড়িয়ে তার বন্ধুদের কাছে ছুটে গেল। তিনি সঠিকভাবে পরিদর্শন করতে জানতেন।

জাদু বইয়ের নিয়ম।*

* অতিথিরা ফুল এবং উপহার নিয়ে আসেন।

* অতিথিরা সর্বদা স্মার্টভাবে পোশাক পরেন এবং প্রতিস্থাপনের জুতা নিয়ে আসেন। পরিদর্শন করার সময়, খালি পায়ে বা চপ্পল পরে হাঁটার রেওয়াজ নেই।

*অতিথিরা ভাল মেজাজে আসেন, অভিনন্দন, কৌতুক, ধাঁধা প্রস্তুত করুন; যদি কোনও অতিথি কথা বলতে অস্বীকার করেন তবে তাকে জোর করার দরকার নেই।

*কিছুক্ষণ পর, অতিথি তাকে তার সাথে যোগ দিতে আমন্ত্রণ জানান।

* আপনি কৌতুকপূর্ণ, চিৎকার, ঝগড়া, নাম ডাকতে পারবেন না।

*অনুমতি ব্যতীত অতিথির আগ্রহের জিনিস হাত দিয়ে স্পর্শ করা উচিত নয়।

*অতিথিরা এর শেষে এবং পরের দিন ছুটির জন্য হোস্টদের ধন্যবাদ জানায়।

একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তির গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল টেবিলে আচরণ করার ক্ষমতা।

* টেবিলে তারা কেবল খায় না, যোগাযোগও করে: তারা কথা বলে, শোনে, হাসে। কিন্তু ওরা চুপচাপ কথা বলে, একটুখানি আর মুখে খাবার ছাড়া।

* তারা পরিষ্কার মুখ এবং হাত দিয়ে টেবিলে বসে।

* টেবিলক্লথে খাবারের চিহ্ন না রেখে আপনাকে অবশ্যই খেতে হবে এবং পান করতে হবে।

* নিচু বাঁকবেন না, তবে আপনার মাথা সামান্য কাত করুন।

* শুধুমাত্র হাত টেবিলের উপর আছে.

* আপনি টেবিলে উচ্চস্বরে বা মুখ ভরে কথা বলতে পারবেন না।

*যদি একটি কাঁটা বা চামচ মেঝেতে পড়ে, আমরা তা তুলতে তাড়াহুড়ো করি না, আমরা অন্যটি চাইব, তবে টেবিল থেকে বের হওয়ার সময় আমরা তা তুলে নেব।

*আমরা খাওয়ার জন্য তাড়াহুড়া করি না, তবে আমরা এক থালায় দীর্ঘ সময় বসে থাকি না।

*আমরা প্রয়োজন অনুযায়ী কাগজের ন্যাপকিন পরিবর্তন করি এবং একটি নতুন থালা দিয়ে করি।

*আমরা আমাদের ডান হাতে একটি ছুরি ধরে রাখি, ব্লেড নিচে এবং বাম হাতে একটি কাঁটা, যদি আমাদের খাবার (মাংস, সসেজ, পনির) ছিদ্র করার প্রয়োজন হয়, বা সাইড ডিশ রাখলে টাইন আপ দিয়ে কাঁটা উপর

* একটি টুকরা কাটার সময় কাঁটাটি শক্তভাবে ধরে রাখুন এবং ছুরিটি সামান্য কোণে রাখুন।

*আমরা শুধু আমাদের মুখে কাঁটা নিয়ে আসি, ছুরি নয়।

*আমরা সবসময় সদয় শব্দের সাথে আচরণের জন্য হোস্টেসকে ধন্যবাদ জানাই।

গল্প "গোলাপ এবং ড্যান্ডেলিয়ন"।

কোনো রাজ্যে, কোনো রাজ্যে। অনেক রূপকথা এই শব্দ দিয়ে শুরু হয়। এই পৃথিবীতে বিভিন্ন রাজ্য আছে। তার মধ্যে ফুলের রাজত্বও রয়েছে। সুতরাং, এই রাজ্যে অস্বাভাবিক সুন্দর ফুল বেড়েছে। প্রতিটি ফুল তার সৌন্দর্যে, তার গন্ধে অনন্য ছিল। এবং তাদের মধ্যে একটি গোলাপ জন্মল। তিনি ভয়ানক গর্বিত এবং অহংকারী ছিল. তিনি বিশ্বাস করতেন যে তার সমান কোন ফুল নেই।

ফাই," সে বলল, বিনয়ী ভুলে যাওয়া-আমাকে না দেখে, "তুমি কত কুৎসিত।" আমি এখানে সবচেয়ে সুন্দর। কেন প্রয়োজন? যাই হোক, মালী শুধু আমাকেই ভালোবাসে।

মালী সমস্ত ফুল পছন্দ করত এবং প্রতিটি গাছকে যত্ন সহকারে চিকিত্সা করত। একদিন বাগানে একটি অপরিচিত ফুল ফুটে উঠল। কেউ জানত না এটা কোথা থেকে এসেছে? মালী এটা লাগায়নি।

"কে তুমি?" গোলাপ রাগ করে জিজ্ঞেস করলো।

আমার নাম ড্যান্ডেলিয়ন। "আমি এখানে উড়ে এসেছি এবং বড় হয়েছি," হলুদ ফুলটি উত্তর দিল।

শুধু তুমি এখানে অনুপস্থিত ছিল. "আমার কাছে ইতিমধ্যে পর্যাপ্ত জায়গা নেই," তিনি বলেছিলেন।

রাগ করো না, প্রিয় গোলাপ, আমি এখানে বেশিক্ষণ থাকব না। "আমি শীঘ্রই উড়ে যাবো," ড্যান্ডেলিয়ন নিজেকে ন্যায়সঙ্গত করেছে।

রোজ তাকে বিশ্বাস করেনি। সর্বোপরি, ফুল উড়তে পারে না।

দিন কেটে গেল। তারপর একদিন গোলাপ অসুস্থ হয়ে পড়ে। তার বিলাসবহুল ফুল বিবর্ণ হতে থাকে। প্রতিদিন সে আরও খারাপ হতে থাকে।

ড্যান্ডেলিয়ন খুব চিন্তিত ছিল. তার কঠিন চরিত্র সত্ত্বেও, তিনি তাকে ভালোবাসতেন। আবেগে সাদা হয়ে গেল সে।

"আমি তার জন্য আমার জীবন দিতে প্রস্তুত, শুধু তাকে সাহায্য করার জন্য!" তিনি দুঃখের সাথে দীর্ঘশ্বাস ফেলে বললেন।

মালী, তার ফুলগুলি পরীক্ষা করে দেখল যে গোলাপের সাথে কিছু ভুল ছিল।

আচ্ছা, বন্ধু ড্যান্ডেলিয়ন, গোলাপকে সাহায্য কর, সে বলল এবং মাটি থেকে খনন করতে লাগল।

ড্যান্ডেলিয়নের সাদা মাথাটি হঠাৎ ভেঙে পড়ে এবং বীজগুলি পুরো বাগানে ছড়িয়ে পড়ে। মালী একটি ড্যান্ডেলিয়ন থেকে ওষুধ তৈরি করে গোলাপের উপর ঢেলে দিল। সে অবিলম্বে জীবনে এসেছিল।

আর আমি কেন তাকে বিরক্ত করলাম? সে আমাকে তার জীবন দিয়েছে। তিনি ছিলেন সবচেয়ে বিশ্বস্ত এবং নিবেদিতপ্রাণ বন্ধু - উদ্ধারকৃত গোলাপটি তিক্ত কান্নায় কেঁদেছিল।

কিন্তু বসন্ত এল এবং সমস্ত ফুল হঠাৎ দেখল যে বাগানে বেশ কয়েকটি নতুন ড্যান্ডেলিয়ন বেড়েছে। ফুলের বিছানায় তাদের হলুদ মাথা উজ্জ্বলভাবে দাঁড়িয়ে ছিল। সবাই এটি সম্পর্কে এত খুশি হয়েছিল যে তাদের সম্মানে ছুটির আয়োজন করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল।

আকাশে হাজারো আলো জ্বলে উঠল। এটি একটি উত্সব আতশবাজি প্রদর্শন ছিল. ক্যামোমাইলস, অ্যাস্টারস এবং ফরগো-মি-নটস ড্যান্ডেলিয়নদের তাদের শুভেচ্ছা জানিয়েছেন। বেলম্যানরা তাদের জন্য সঙ্গীত রচনা করেছিল এবং তাদের যন্ত্রে বাজিয়েছিল।

ড্যান্ডেলিয়নগুলি হেসেছিল এবং কৃতজ্ঞতার চিহ্ন হিসাবে সমস্ত ফুলের দিকে তাদের হলুদ মাথা নেড়েছিল। অনেক বন্ধু থাকলে পৃথিবীটা কত সুন্দর!

ম্যাজিক বইয়ের নিয়ম,

* সর্বদা প্রথম হওয়ার চেষ্টা করবেন না।

* হেরে গেলে রাগ বা হিংসা করবেন না।

* অন্যদের থেকে ভালো কিছু করতে পারলে অহংকার করবেন না।

* দিতে সক্ষম হোন, তুচ্ছ বিষয় নিয়ে তর্ক করবেন না।

*একজন বন্ধুর কাছ থেকে সাহায্য, পরামর্শ এবং মন্তব্য গ্রহণ করতে সক্ষম হন।

* আপনার বন্ধু যা করতে পারে না তা করতে সাহায্য করার চেষ্টা করুন।

সময় কেটে গেছে, এবং ফ্রসিক এখনও রাস্তায় ছিল। কিন্তু এটা কী? তিনি দ্রুত উচ্চতা হারাতে শুরু করেন এবং মাটিতে পড়ে যান। দীর্ঘ যাত্রা থেকে তার রূপার জাল ছিঁড়ে গেল। তিনি নীচে এবং নীচে ডুবে গেলেন এবং অবশেষে নিজেকে সুন্দর ছোট ঘরগুলির কাছে খুঁজে পেলেন। দক্ষ কারিগর মহিলারা সম্প্রতি সেখানে বসতি স্থাপন করেছেন। আকাশী ফুল এবং ঘাসের পান্না ব্লেডগুলি তাদের সূচিকর্মে প্রাণবন্ত বলে মনে হয়েছিল। রাজা তাদের সম্পর্কে এই গল্পটি লিখেছিলেন জাদু বই.

গল্প "বার্চ সাইড"।

বহু বছর আগে নদীর ধারে একটি গ্রাম ছিল। এটি তার দক্ষ কারিগর এবং বিশেষ করে সূচিকর্মের জন্য বিখ্যাত ছিল। এই গ্রামের সব মেয়েই ছিল চমৎকার কারিগর। অসাধারণ দক্ষতা দেখে এলাকার সবাই বিস্মিত। পাশের রাজ্যের খানও মেয়েদের কথা জেনেছে। তিনি তাদের অপহরণ করার সিদ্ধান্ত নেন যাতে তারা কেবল ভোর থেকে ভোর পর্যন্ত তার জন্য কাজ করে। তিনি তার বিশ্বস্ত ভৃত্যদের ডেকে আদেশ দেন যে গ্রামে মেয়েরা বাস করত তাকে পুড়িয়ে ফেলার এবং তার কাছে আনার জন্য।

একদিন মেয়েরা মাশরুম এবং বেরি বাছাই করতে বনে গিয়েছিল। তাদের মধ্যে একটি মেয়ে ছিল। তিনি পশু-পাখির কণ্ঠস্বর বুঝতেন এবং বাতাস ও মেঘের সাথে কথা বলতেন। সে কীভাবে এটা করল? দেখা গেছে স্থানীয় প্রকৃতিসে তার হৃদয়ে এটা অনুভব করেছিল।

এদিকে, খানের যোদ্ধারা তাদের প্রভুর আদেশ পালনের জন্য দ্রুত ঘোড়ায় চড়ে গ্রামে ছুটে যায়। মেয়েরা হাঁটছে এবং জানে না যে সমস্যা কাছাকাছি। হঠাৎ মেয়েটি দুটি ছোট পাখি একে অপরের সাথে কথা বলতে শুনতে পায়: “এখান থেকে তাড়াতাড়ি উড়ে যাও বোন। দুষ্ট যোদ্ধারা শীঘ্রই এখানে আসবে!”

মেয়েটি তার বন্ধুদের ডাকতে শুরু করে, কিন্তু ততক্ষণে অনেক দেরি হয়ে গেছে। খুব কাছ থেকে ঘোড়ার ডাক শোনা যায়। তারপর সে একটি অজানা ভেষজ বাছাই করে, শান্ত শব্দ উচ্চারণ করে এবং মেয়েদের দিকে তা নাড়ায়। ঠিক সেই মুহূর্তেতারা সাদা বার্চ গাছ পরিণত. খানের ভৃত্যরা ঝাঁপিয়ে পড়ল, কিন্তু কাউকে খুঁজে পেল না। তাই তারা কিছুই না করে তাদের খানের কাছে ফিরে গেল। এবং গ্রামের সাইটে একটি বার্চ গ্রোভ বেড়েছে।

তারপর থেকে, বার্চ মেয়েদের সাথে তুলনা করা হয়। তারা তাদের পাতলা সুন্দরী বলে, তারা তাদের ছুটির জন্য ফিতা দিয়ে সাজায় এবং তাদের চারপাশে নাচ করে। তারপর থেকে, কারিগর মহিলারা ভদ্র শহরে উপস্থিত হয়েছিল, তাদের কাজ দিয়ে এর বাসিন্দাদের ঘর সাজিয়েছিল।

প্রকৃতিকে আপনার হৃদয় দিয়ে অনুভব করা মানে এটিকে ভালবাসা এবং এর যত্ন নেওয়া।

ম্যাজিক বইয়ের বনের নিয়ম।

*পাখির বাসা নষ্ট করবেন না।

* জঙ্গলে আবর্জনা ফেলে যাবেন না।

*গাছ ভাঙবেন না।

*অ্যান্টিল ধ্বংস করবেন না।

* জলপথে আবর্জনা ফেলবেন না।

* প্রজাপতি ধরবেন না।

*মাকড়ের জাল ছিঁড়বেন না, কারণ এটি কারও বাড়ি।

* বনবাসীদের বাড়িতে নিয়ে যাবেন না।

* বনে আগুন জ্বালাবেন না।

* বন্য এবং বনের ফুল বাছাই করবেন না।

* ঘাস মাড়াবেন না, পথ ধরে হাঁটুন। ঘাসের আবরণ আর্দ্রতা ধরে রাখে এবং প্রচুর পরিমাণে উপকারী পোকামাকড় এবং ছোট প্রাণীদের আশ্রয় দেয়।

* অপরিচিত বা বিখ্যাত ব্যক্তিদের ঠকিয়ে দেবেন না বিষাক্ত মাশরুম. তাদের অনেকগুলি বনবাসীদের জন্য ওষুধ।

গল্প "গোল্ডফিশ"।

একটি সুন্দর শহরে একটি ছেলে বাস করত। তিনি সমুদ্র ভ্রমণ সম্পর্কে বই পড়তে পছন্দ করতেন এবং স্বপ্ন দেখেছিলেন যে একদিন তিনি দূরবর্তী দেশগুলিতে অজানা উপকূলে যাবেন। তার ঘরে টেবিলে মাছের সাথে একটি অ্যাকোয়ারিয়াম ছিল। ছেলেটি তাদের যত্ন নিল এবং আনন্দের সাথে দেখল যে তারা কীভাবে হট্টগোল করছে। তিনি বিশেষ করে গোল্ডফিশ পছন্দ করতেন, শুধুমাত্র ইন সম্প্রতিকিছু কারণে সে অন্যদের সাথে সাঁতার কাটেনি, তবে গাছপালাগুলির মধ্যে লুকিয়ে ছিল।

একদিন একটি ছেলে তার মায়ের ঘরের পাশ দিয়ে হেঁটে যাচ্ছিল এবং হঠাৎ সমুদ্রের জলের আওয়াজ শুনতে পেল এবং কেউ একজন গান গাইছে। ঘরের ড্রয়ারের বুকে একটি বড় সামুদ্রিক শেল ছিল। মনে হচ্ছিল এটা থেকে আওয়াজ আসছে। ছেলেটি সেটা নিয়ে তার কানের কাছে রাখল। হঠাৎ চারপাশের সবকিছু অন্ধকার হয়ে গেল। বহু রঙের আলো দেয়াল বরাবর দৌড়ে গেল, এবং ঘরটি হঠাৎ অদৃশ্য হয়ে গেল। ছেলেটি নিজেকে একটি দুর্দান্ত প্রাসাদের নীল হলঘরে খুঁজে পেল।একটি মেয়ে মেঝেতে বসে রঙিন নুড়ি নিয়ে খেলছিল। সে ঘুরে দাঁড়াল এবং বলল:

আমি অনেক দিন ধরে তোমার জন্য অপেক্ষা করছিলাম।

আমরা কি সত্যিই একে অপরকে চিনি?

আমি ভেবেছিলাম আপনি আমাকে চিনতে পেরেছেন।

তার মাথায় সোনার মুকুট জ্বলে উঠল। এটা রাজকুমারী ছিল. ছেলেটি হঠাৎ তাকে তার প্রিয় গোল্ডফিশ হিসেবে চিনতে পারল।

আমি এখানে কিভাবে এসেছিলাম? আর তোমার এত মন খারাপ কেন?

আমি তোমাকে ফোন করেছি, তোমার সাহায্য চাই। আমার প্রিয় গোল্ডফিশ বোনেরা কষ্টে আছে। আমি জানি যে তোমার মন ভালো এবং তুমি আমাকে সাহায্য করতে অস্বীকার করবে না।

অবশ্যই আমি প্রস্তুত।

তোমার শহরে একজন আছে। তার অ্যাকোয়ারিয়ামে মাছ আছে। তিনি তাদের ভালবাসেন না, তাদের লক্ষ্য করেন না এবং তারা ধীরে ধীরে মারা যায়। এই লোকটি একটি যাদুঘরে কাজ করে

এই পুরানো মুদ্রা নাও। এটি বহু বছর ধরে সমুদ্রতটে পড়ে আছে এবং মানুষের কাছে এটির মূল্য অনেক। কিন্তু আমি জানি যে সবচেয়ে বড় মূল্য হল ভালবাসা এবং জীবন। আমাদের তাড়াহুড়ো করা দরকার। আপনার কানটি সিঙ্কে রাখুন এবং আপনি বাড়িতে নিজেকে খুঁজে পাবেন।

ছেলেটা ঠিক তাই করল।

তিনি দ্রুত যাদুঘর থেকে বৃদ্ধ লোকটিকে খুঁজে পেলেন যার একটি অ্যাকোয়ারিয়াম ছিল।

"আমি এটাকে গোল্ডফিশের বিনিময়ে দেব," ছেলেটি বলল এবং তার হাতের তালু খুলে ফেলল।

বৃদ্ধ মুদ্রাটি ধরলেন এবং সাবধানে পরীক্ষা করলেন।

এটি একটি বিরল জিনিস! আমি পরিবর্তন করতে রাজি, কিন্তু আপনি এটা কোথায় পেলেন? চুরি করেছে?

লোভে তার হাত কাঁপছিল, এবং তার চোখ ছেলেটির দিকে তীক্ষ্ণ দৃষ্টিতে তাকিয়ে ছিল।

আমাকে মাছটা দাও," ছেলেটি শান্তভাবে বললো। "আমি বলতে পারবো না কোথায় পেয়েছি, কিন্তু চুরি করিনি।"

আধঘণ্টার মধ্যে মাছগুলো তার অ্যাকোয়ারিয়ামে সাঁতার কাটতে থাকে।

ছেলেটি তার মাছের সাথে আরও বেশি বন্ধুত্বপূর্ণ হয়ে উঠল। তিনি যখনই রাজকন্যার সাথে খেলতে চেয়েছিলেন তখনই রাজপ্রাসাদে প্রবেশের জন্য শেল ব্যবহার করতেন। বুড়ো যে তাকে দেখছে তা তার ধারণাই ছিল না। তিনি জানালার পাশে লুকিয়ে ছিলেন এবং দেখেছিলেন কীভাবে ছেলেটি প্রথমে অদৃশ্য হয়ে যায় এবং কিছুক্ষণ পরে আবার হাজির হয়। ছেলেটি বের হওয়ার সময় সঠিক মুহুর্তের জন্য অপেক্ষা করার পরে, লোভী বৃদ্ধ লোকটি সিঙ্কটি ধরে বাড়িতে চলে গেল। সে নিজেকে ঘরে বন্দী করে, সিঙ্কের সাথে তার কান ঝুঁকেছিল এবং অবিলম্বে নিজেকে একটি দুর্দান্ত প্রাসাদের নীল কক্ষে আবিষ্কার করেছিল। সমুদ্রের রাজা একটি উচ্চ সিংহাসনে বসেছিলেন এবং তার পাশে সোনার মুকুট পরা মেয়েরা ছিল। এরা ছিল তার মাছ রাজকন্যা।

তুমি কে? বিনা আমন্ত্রণে এখানে কেন এসেছেন?” রাজার রাগান্বিত কন্ঠে বজ্রধ্বনি। বৃদ্ধ ভয়ে একটা কথাও বলতে পারছিলেন না।

বাবা, আমরা তাকে চিনি। এটি একটি লোভী এবং নিষ্ঠুর ব্যক্তি। তার কারণে, ছেলেটি আমাদের বাঁচাতে না পারলে আমরা প্রায় মারা গিয়েছিলাম।

আহ, এটাই। ঠিক আছে, তাহলে তুমি মোটা কাঁকড়া হয়ে আমার ধন বুককে ঠিক তিন বছর তিন দিন পাহারা দেবে।

ঠিক সেই মুহুর্তে বৃদ্ধটি একটি বিশাল কাঁকড়ায় পরিণত হয়ে রাজকীয় ভান্ডারের কাছে শুয়ে পড়ল।

বছর পেরিয়ে গেছে। বৃদ্ধ জাদুঘরে ফিরে এলেন। তিনি আর কখনও কাউকে প্রতারণা করেননি বা বিরক্ত করেননি।

ছেলেটি বড় হয়ে একটি সুন্দর জাহাজের ক্যাপ্টেন হয়ে গেল। তিনি তার ছেলেকে মাছ এবং একটি খোসা সহ একটি অ্যাকোয়ারিয়াম দিয়েছেন। একটু সময় কেটে যাবে, এবং সমুদ্র তার মধ্যে গর্জন করবে, এবং মৃদু গানের মাধ্যমে সাহসী হৃদয়কে রাস্তায় ডাকা হবে। তবে এটি একটি ভিন্ন গল্প হবে।

একটি ম্যাজিক বইয়ের পৃষ্ঠাগুলি।

*আমরা যাদের নিয়ন্ত্রণ করেছি তাদের জন্য আমরা দায়ী।

* আপনার ছোট বন্ধুর যত্ন নিন, তাকে ভালোবাসুন এবং তার যত্ন নিন।

* গৃহহীন প্রাণীদের ক্ষতি করবেন না।

* পারস্পরিক সহযোগিতা, দয়া, আভিজাত্য একজন সদাচারী ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য।

* দুর্বল এবং প্রতিরক্ষাহীন কারো সাহায্যে আসা সম্মানের যোগ্য একটি কাজ।

এবং আমাদের ভ্রমণকারী অবশ্যই কারিগর মহিলারা সাহায্য করেছিল। তারা তাকে একটি রঙিন স্ট্রিং দিয়েছিল, যার উপর তিনি প্রাসাদে উড়ে গেলেন।

ভদ্র বাসিন্দাদের শহরে সকাল এসেছে। ওয়েদারকক্স তাদের ডানা খুলে সকালের শুভেচ্ছা জানাতে চাইল, কিন্তু সূর্য আকাশে দেখা গেল না এবং তারা হিমায়িত হল। ফ্রোসিক কিং এটিকেটের বেডরুমের জানালায় উড়ে গেল।

মহারাজ, শুভ সকাল! তাড়াতাড়ি জাগো! আমি আপনাকে অনেক অনুরোধ! ঝামেলা!- মাকড়সা রাজাকে জাগাতে লাগল।

সুপ্রভাত! কে আমাকে জাগিয়েছে? মোরগরা চুপ কেন?- জাগ্রত রাজা অবাক হয়ে জিজ্ঞেস করলেন।

এটা আমি, মাকড়সা Frosik. আমাদের বনে একটি দুষ্ট ডাইনি হাজির। সে আমার ব্যাঙ বন্ধুদের জাদু করেছিল এবং পুকুরটিকে জলাভূমিতে পরিণত করেছিল। আকাশে সূর্য ওঠেনি, তাই নীরব।

আপনি একটি সাহসী মাকড়সা. আমার কাছে আসার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. আমাদের এই আমন্ত্রিত অতিথিকে দ্রুত তাড়িয়ে দিতে হবে। আপনি কেবল আপনার বন্ধুদেরই নয়, শহরের সমস্ত বাসিন্দাদেরও বাঁচাতে পারেন, কারণ ককারেলের সকালের শুভেচ্ছা ছাড়া তারা জাগতে সক্ষম হবে না। জাদু শব্দ আছে যে সে ভয় পায়. মনোযোগ সহকারে শুন.

রাজা ফ্রোসিকের দিকে ঝুঁকে পড়লেন এবং ফিসফিস করে তাকে জাদু কথা বললেন।

তারপরে তিনি তার হাত নাড়লেন, এবং আমাদের নায়ক তাত্ক্ষণিকভাবে নিজেকে একটি পুরানো ওক গাছ এবং একটি পুকুরে খুঁজে পেলেন, যার কাছে জাদুকরী বসে ছিল।

মাকড়সা সাহস করে তার পাশে এসে জোরে জোরে বলল:

বের হও বুড়ি!

মাঠ এবং বন আমাদের বন্ধুত্বপূর্ণ বাড়ি!

আসুন বাঁচি, বিরক্ত করি না!

আসুন আমাদের বন্ধুত্বের মূল্য দিন!

জাদুকরী হঠাৎ কেঁপে উঠল, ঘাসের উপর পড়ল এবং একটি নোংরা জলাশয়ে পরিণত হল, যা অবিলম্বে শুকিয়ে গেল। আকাশে সূর্য দেখা দিল। পুকুরের জল উজ্জ্বল এবং স্বচ্ছ হয়ে উঠল। আর ছোট ব্যাঙগুলো আনন্দে কুঁকড়ে উঠল।

হুররে! ঘটেছিলো! এখানে আর কখনো ফিরে আসবে না!

পুরানো ওক এবং গাছগুলি ঝাঁঝালো, কৃতজ্ঞতার সাথে ফ্রসিককে স্বাগত জানাচ্ছে। তিনি ওক গাছের চূড়ায় আরোহণ করলেন এবং দূর থেকে কাকেরলের ডাক শুনতে পেলেন। নগরবাসীর জন্য নতুন দিনের সূচনা হয়েছে।

এবং নতুন পাতা জাদু বই হাজির.

রূপকথার গল্প "পিঙ্ক অ্যাঞ্জেল"।

মারুস্যা খুশি হল। অবশেষে, শিক্ষক তার একাডেমিক সাফল্যের জন্য তার প্রশংসা করেছিলেন এবং তিনি তার বন্ধু ভানিয়ার সাথে শান্তি স্থাপন করতে পেরেছিলেন, যার সাথে তার আগের দিন ঝগড়া হয়েছিল। তার বাবা-মা তার প্রচেষ্টা উল্লেখ করেছেন। ক্রিসমাসের জন্য তিনি এর আগে কখনও এমন দুর্দান্ত উপহার পাননি। নতুন খেলনা তার সমস্ত সময় নিয়েছে; এমনকি সে বাইরে যেতেও চায় না। মা রুমের দিকে তাকিয়ে বললেন,

মারুস্যা, আপনার হাঁটার সময় হয়েছে। সারাদিন ঘরে বসে থাকা যায় না। একটি ভালো মেয়ে হতে.

মারুস্যা বাইরে গেল। ইতিমধ্যে সন্ধ্যা হয়ে গেছে। উঠানে কাউকে দেখা যাচ্ছিল না। সে স্লাইডে একটু চড়ে একটা বেঞ্চে বসল।

মেয়েটি ঘুরে ফিরে অবাক হয়ে নিথর হয়ে গেল। কাছাকাছি দুই তুষারমানুষ দাঁড়িয়ে ছিল। কালো চোখ প্রফুল্লভাবে তার দিকে তাকাল, এবং তার মুখ হাসল।

না "আমাদের ভয় করো, মেয়ে," তাদের একজন বললো, "আমরা তোমাকে আঘাত করব না।" আমাদেরকে সাহায্য করুন. আমরা সম্প্রতি তুষার দিয়ে তৈরি, এবং আমরা এখনও শহরটি ভালভাবে জানি না। আমাদের অবশ্যই এমন একটি শিশুকে উপহার দিতে হবে যিনি ক্রিসমাসের রাতে একটি পাননি। এটা খুবই দুঃখজনক, কিন্তু এটা কখনো কখনো ঘটে এবং এটা ন্যায্য নয়।

তুষারমানব ব্যাগ থেকে একটি উপহার বের করে মারুসাকে দেখাল। এটি একটি গোলাপী দেবদূত ছিল. মেয়েটির দিকে তাকিয়ে হাসলেন। মারুস্যার হৃৎপিণ্ড ধড়ফড় করতে লাগল। কি খেলনা! তিনি হঠাৎ এটি নিজের জন্য এতটাই নিতে চেয়েছিলেন যে সে তার মাকে স্মার্ট হওয়ার প্রতিশ্রুতি ভুলে গিয়েছিল। সে বলেছিল:

এটা আমি.

তুষারমানুষরা খুশি হয়েছিল এবং তাকে দেবদূত দিয়েছিল। যখন সে তার দিকে তাকাচ্ছিল, তুষারমানব অদৃশ্য হয়ে গেল।

হঠাৎ পরীর হাসি থামল। তার মুখ বিষন্ন হয়ে উঠল।

"ঠিক আছে, যাইহোক তুমি আমার," সে বলল এবং দৌড়ে বাড়ি চলে গেল।

রাতে তিনি একটি স্বপ্ন দেখেছিলেন যে তিনি শহরের চারপাশে হাঁটছেন, এবং শুধুমাত্র খেলনাগুলি তার দিকে আসছে। তারা সবাই খুব দুঃখী।

মানুষ কোথায় গেল? শহরের চারপাশে কেবল খেলনা কেন ঘুরে বেড়াচ্ছে? - মেয়েটি বুটের মধ্যে থাকা পুসকে জিজ্ঞাসা করল।

আপনি হয়তো জানেন না যে আপনি খেলনার দেশে আছেন। আমরা সাধারণ খেলনা নই। আমরা বড়দিনের উপহার। আমাদের প্রধান খেলনা, গোলাপী দেবদূত, অসুস্থ হয়ে পড়েছে। আর এখন সব শিশু উপহার পাবে না। কিন্তু একজন মেয়ে আছে যে সবকিছু ঠিক করতে পারে।

মারুস্যা, স্মার্ট হও!

মারুস্যা সঙ্গে সঙ্গে জেগে উঠল। সে বিছানা থেকে লাফ দিয়ে গাছের কাছে দৌড়ে গেল। নীচে খালি ছিল! তার বড়দিনের উপহার চলে গেছে। তাহলে এটা কি স্বপ্ন ছিল না? তাহলে কি তার কারণে সব শিশু উপহার ছাড়াই থাকবে? আমাদের তুষারমানবদের কাছে গোলাপী দেবদূত ফিরিয়ে দিতে হবে। কিন্তু কোথায় খুঁজব তাদের?

মারুস্যা দ্রুত পোশাক পরে রাস্তায় বেরিয়ে পড়ল। উঠোনে চুপচাপ তুষার পড়ছে। তিনি একটি বেঞ্চের কাছে গিয়েছিলেন, যার কাছে তিনি তুষারমানুষের সাথে দেখা করেছিলেন এবং একটি মেয়েকে দেখেছিলেন।

হ্যালো, আমার নাম Marusya. "আপনি কি এখানে কাউকে দেখেছেন?" তিনি জিজ্ঞাসা করলেন।

মেয়েটি নেতিবাচকভাবে মাথা নাড়ল।

আমি আপনাকে চিনি না. “তুমি কোন বাড়ির?” মারুস্যা আবার জিজ্ঞেস করল।

অপরিচিত লোকটি শান্তভাবে উত্তর দিল:

আমি টয়া। আমি এবং আমার মা সম্প্রতি গ্রাম থেকে এসেছি। এখানে শহরের ডাক্তাররা আমাকে সুস্থ করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন। তারা বলে আমার মন খারাপ।

সে মুখ ফিরিয়ে মাথা নিচু করল। মারুস্যা দ্রুত তার পকেট থেকে একটি গোলাপী দেবদূত বের করে বলল:

ঠিক আছে, অবশ্যই, তারা অবশ্যই নিরাময় করবে। দেখ আমার কি আছে। এই খেলনা আপনার জন্য. সে আপনাকে সুখ আনবে।

গোলাপী দেবদূত আবার হাসল।

দু'জন প্রফুল্ল তুষারমানুষ বাড়ির পেছন থেকে তাকাল এবং, একে অপরের দিকে সন্তুষ্টভাবে মাথা নেড়ে, একটি নতুন খেলনা আনতে গেল।

নিঃশব্দে তুষারপাত হচ্ছিল। শহরে বড়দিন এসেছে।

ম্যাজিক বইয়ের নিয়ম।

*কখনো মিথ্যা বলো না. সত্য মিথ্যার চেয়ে শক্তিশালী।

*কখনও অন্য কারো নেবেন না।

* আপনার খেলনাগুলির যত্ন নিন, সেগুলি ভাঙবেন না, ছড়িয়ে দেবেন না।

* যদি একটি খেলনা ভেঙ্গে যায়, তাহলে জানুন কিভাবে বিনয়ের সাথে একজন প্রাপ্তবয়স্ককে তা ঠিক করতে বলবেন।

*অন্য বাচ্চাদের সাথে খেলনা শেয়ার করুন।

স্পাইডার-ফ্রোসিক, পরামর্শ দ্বারাপুরানো জ্ঞানী ওক গাছ, ফরেস্ট স্কুল খুলেছিল, যেখানে সবাই রাজা শিষ্টাচারের নিয়ম শিখতে পারে। এবং, অবশ্যই, প্রচুর ছাত্র ছিল। কেউই চায়নি যে দুষ্ট জাদুকরী হঠাৎ আবার উপস্থিত হোক এবং আপনি যদি শিষ্টাচারের নিয়মগুলি না জানেন বা ভুলে যান তবে এটি ঘটতে পারে।

এগুলি আমাদের নায়কদের সাথে ঘটে যাওয়া কল্পিত গল্প। এবং আপনি, প্রিয় পাঠক, আপনিও রূপকথার গল্প করেছেন, কারণ আমরা যখন সেগুলি পড়ি, যখন আমরা সেগুলি শুনি, যখন আমরা আঁকি তখন আমরা সেখানে যাই। আমাদের রূপকথার গল্পগুলি খুব দরকারী এবং আপনি কথোপকথনে, অঙ্কনে, গেমগুলিতে তাদের কাছে ফিরে আসতে পারেন।

শিষ্টাচার এমন একটি প্রাচীন জিনিস যা বেশিরভাগ লোকই জানে না যে এটি আমাদের জমিতে কোথা থেকে এসেছে। এমনকি আমাজন জঙ্গলে বন্য, বন্য বানরদের আচরণের নিজস্ব নির্দিষ্ট নিয়ম রয়েছে - এক ধরণের শিষ্টাচার, যদি আপনি চান। আমরা মোটেও বানরের শিষ্টাচার শেখার এবং এটি অনুসরণ করার পক্ষে নই।

আসল বিষয়টি হ'ল বানর এবং জঙ্গলে বসবাসকারী অন্যান্যদের ভাল আচরণের নিয়মগুলি হোমো সেপিয়েন্সের শিষ্টাচার থেকে আকর্ষণীয়ভাবে আলাদা।

এই বিভাগ থেকে, স্কুলছাত্রীরা কেবল কীভাবে নিজেদেরকে সঠিকভাবে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে এবং টেবিলটি নিখুঁতভাবে সেট করতে হবে তা নয়, তবে কীভাবে একজন ব্যক্তিকে আপনি বর্তমানে তার সম্পর্কে যা ভাবছেন তার সমস্ত কিছু বলে একটি সভ্য পদ্ধতিতে কীভাবে "বাষ্প ছেড়ে দিতে হবে" তা শিখবে। আমাদের প্রযুক্তিগত অগ্রগতির যুগে, খুব কমই কেউ এপিস্টোলারি ঘরানার দিকে ফিরে যায়, তবে তা সত্ত্বেও, কখনও কখনও এটি করতে হয় এবং আপনার ঠিকানার সামনে মুখ না হারানোর জন্য, আপনাকে কিছু নিয়ম শিখতে হবে। অবশ্যই, সাধারণভাবে শিষ্টাচারের ইতিহাস এবং বিশেষ করে প্রতিটি নিয়ম খুব জটিল, তবে এই বিভাগের উপকরণগুলির সাহায্যে, এই সমীকরণের প্রায় সমস্ত অজানা আপনার জন্য বিদ্যমান থাকবে না।

শিক্ষকরা এখানে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের জন্য স্ক্রিপ্ট, নোট পাবেন, শীতল ঘন্টাএবং এই বিষয়ে কথোপকথন: শিষ্টাচার।

প্রস্তুতিমূলক গ্রুপের জন্য পাঠের নোট। সংস্কৃতিমনা মানুষ

একটি প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীতে "কে একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি" এই বিষয়ে পাঠ

টার্গেট: সংস্কৃতির বিকাশে মানুষের ভূমিকার প্রতি একটি সচেতন মনোভাব গঠন।

কাজ:

সংস্কৃতির বিকাশে মানুষের ভূমিকা সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণাগুলি সমৃদ্ধ করুন;

নিজের এবং অন্যান্য মানুষের সংস্কৃতিতে জ্ঞানীয় আগ্রহ গড়ে তোলা;

গেমিং কার্যকলাপে স্বাধীনভাবে তথ্য প্রয়োগ করার উপায় বিকাশ করুন।

সরঞ্জাম:কভার এবং একই আকারের কাগজের শীট, ভিন্ন রঙবইটির নকশার জন্য "কে একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি", মুদ্রিত বোর্ড গেমস "পাত্রগুলিকে ক্রমানুসারে রাখুন", "শিষ্টাচার পাঠ", একটি রূপকথার চিত্র ("দ্য ফ্রগ প্রিন্সেস", "দ্য টেল অফ দ্য ফিশারম্যান এবং এ.এস. পুশকিন দ্বারা ফিশ, "বাই ম্যাজিক")।

GCD সরানো

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, একজন শিক্ষক সাহায্যের জন্য আপনার কাছে ফিরে এসেছেন। সিনিয়র গ্রুপনাটালিয়া ইউরিভনা। তিনি তার গ্রুপের বাচ্চাদের সাথে কথা বলতে চান একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি কে, কীভাবে একজন ব্যক্তি সংস্কৃতিবান হলেন। এটি করার জন্য, তার একটি বই দরকার যাতে এই বিষয়ে প্রচুর ছবি এবং গেম রয়েছে, কারণ ছোট বাচ্চারা ছবি দেখতে এবং খেলতে পছন্দ করে এবং কেবল শুনতে নয়! কিন্তু, দুর্ভাগ্যক্রমে, নাটাল্যা ইউরিয়েভনা এমন একটি বই কোথাও খুঁজে পাননি। তারপর সে আপনার মনে পড়ল. তিনি আপনার গ্রুপে অনেক বই দেখেছেন যা আপনি আপনার পিতামাতার সহায়তায় তৈরি করেছেন, তিনি জানেন যে আপনাকে সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সম্পর্কে অনেক কিছু বলা হয়েছে এবং পড়েছেন, একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি কে সে সম্পর্কে, তাই সে সাহায্যের জন্য আপনার কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। বন্ধুরা, আপনি কি বাচ্চাদের জন্য একটি বই করতে রাজি?

শিশুরা. হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ. একে কি বলা হবে?

শিশুরা অনুমান করে।

এবং বইটিকে আকর্ষণীয় করে তোলার জন্য, আমি আজকে ক্লাসে প্রস্তাব করছি যে আপনি একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি কে তা সম্পর্কে আপনি যা জানেন তা মনে রাখার জন্য। আমরা এখনই বই তৈরি শুরু করব। শেষ পাঠে আপনি প্রাকৃতিক এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সম্পর্কে শিখেছেন। প্রথমেই মনে রাখা যাক ঐতিহ্য কী।

শিশুরা. ঐতিহ্য যা মানুষ একে অপরের কাছে প্রবীণ থেকে ছোটদের কাছে প্রেরণ করে।

শিক্ষাবিদ. ঐতিহ্য ভিন্ন হতে পারে: প্রাকৃতিক এবং সাংস্কৃতিক। প্রাকৃতিক ঐতিহ্য কি?

শিশুরা।এগুলো হলো গাছপালা, প্রাণী, পাহাড়, বন, নদী, হ্রদ, সমুদ্র।

শিক্ষাবিদ. আমরা কিভাবে প্রাকৃতিক ঐতিহ্য আচরণ করা উচিত?

শিশুরা. সাবধানে।

শিক্ষাবিদ. কি জন্য?

শিশুরা. নদীর পানি যাতে সর্বদা পরিষ্কার থাকে তা নিশ্চিত করার জন্য সেখানে অনেক সুন্দর ফুল ও গাছপালা, পাখি ও পশুপাখি ছিল।

শিক্ষাবিদ. এটা ঠিক, মানুষ যদি প্রাকৃতিক ঐতিহ্যের প্রতি অযত্নে আচরণ করে, তাহলে বংশধরদের জন্য কিছুই অবশিষ্ট থাকবে না: পরিষ্কার পানি, সবুজ বন, উজ্জ্বল ফুল, কিচিরমিচির পাখি, সুন্দর প্রাণী। বন্ধুরা, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য কি?

শিশুরা।ডিশ, পেইন্টিং, গান, রূপকথা এবং আরও অনেক কিছু।

শিক্ষাবিদ. সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য কে তৈরি করে?

শিশুরা।মানুষ.

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, বন্ধুরা, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য মানুষের দ্বারা তৈরি এবং নিযুক্ত করা হয়। আপনি তার সাথে কিভাবে আচরণ করা উচিত?

শিশুরা।সাবধানে, কারণ একজন ব্যক্তি নিজেই বিভিন্ন বস্তু তৈরি করে।

শিক্ষাবিদ।হ্যাঁ, বন্ধুরা, একজন ব্যক্তি কেবল সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে রক্ষা করে না, বরং এটিকে বাড়িয়ে তোলে, নিজেই বিভিন্ন বস্তু তৈরি করে (থালা-বাসন, পেইন্টিং, গান, রূপকথার গল্প)। আপনি কেন মনে করেন মানুষ সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংরক্ষণ ও সৃষ্টি করে?

শিশুরা।আগে মানুষ কেমন ছিল, কী পছন্দ করত তা জানতে।

শিক্ষাবিদ।সেটা ঠিক. আমাদের পূর্বপুরুষদের রেখে যাওয়া সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের উপর ভিত্তি করে, আমরা বিচার করতে পারি কিভাবে মানুষ আগে বাস করত, তাদের কাছে কী মূল্যবান ছিল। শৈশব থেকে বার্ধক্য পর্যন্ত একজন ব্যক্তির যেমন বিকাশ ও পরিবর্তন ঘটে, তেমনি সংস্কৃতি তার ইতিহাস জুড়ে পরিবর্তিত হয়েছে। বন্ধুরা, আমি আপনাকে এমন একটি গেম খেলার পরামর্শ দিই যা আপনাকে মনে করিয়ে দেবে যে সময়ের সাথে সাথে মানুষের সংস্কৃতি পরিবর্তিত হয়।

খেলা "ক্রমানুসারে রাখুন"

শিশুরা বিভিন্ন সময়ে একজন ব্যক্তির লেখার পাত্রগুলি (লাঠি, কুইল এবং ধাতব কুইল, পেন্সিল, বলপয়েন্ট কলম, টাইপরাইটার, কম্পিউটার) চিত্রিত করে ক্রমানুসারে ছবি সাজায়। যদি শিশুরা সঠিকভাবে কাজটি সম্পন্ন করে, ফলাফলটি একটি টেপ যা ধীরে ধীরে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত প্রসারিত হয় (যদি কিছু ছবি স্থানের বাইরে থাকে তবে টেপটি অসম হয়ে আসে)।

শিক্ষাবিদ।এই খেলা আমাদের কি বলে?

শিশুরা।সময়ের সাথে সাথে লেখার ডিভাইসগুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে সে সম্পর্কে।

শিক্ষাবিদ।কেন তারা পরিবর্তন?

শিশুরা।মানুষ চায় তাদের চারপাশের সবকিছু আরামদায়ক এবং সুন্দর হোক।

শিক্ষাবিদ. আপনি অন্য কোন গেমগুলি জানেন যা সময়ের সাথে সাথে বস্তু, মেশিন এবং সরঞ্জামগুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয় সে সম্পর্কে কথা বলে?

শিশুরা. “আগে কী হয়েছিল, এখন কী”, “থালা-বাসনের ইতিহাস”, “বিভিন্ন বস্তুর ইতিহাস”, “বিদ্যুতে কী চলে?”।

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন যে নাটালিয়া ইউরিয়েভনার অনুরোধে আমরা যে বইটি তৈরি করছি তাতে এই গেমগুলি রাখা সম্ভব?

শিশুরা. হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ. আমি আরও মনে করি যে বাচ্চারা এই গেমগুলি পছন্দ করবে। একজন ব্যক্তি যত বেশি জানেন, কীভাবে জানেন এবং তার চারপাশের বিশ্ব এবং নিজের সাথে যত বেশি যত্নবান হন, তিনি তত বেশি সংস্কৃতিবান। একজন ব্যক্তি জীবনে অনেক কিছু বিকাশ করে এবং অর্জন করে যখন সে তার লোকেদের এবং অন্যান্য মানুষের সংস্কৃতি শেখে, সে নিজেই সংস্কৃতিবান হয় এবং সংস্কৃতি তৈরি করে। বন্ধুরা, আমরা কীভাবে আমাদের বইয়ের পাতায় বলতে পারি যে একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি তার স্বাস্থ্যের বিষয়ে যত্নশীল?

শিশুরা।আপনি গল্প নিয়ে আসতে পারেন, ছবি তুলতে পারেন, প্রবাদ, গান, আমাদের গেম সম্পর্কে কথা বলতে পারেন।

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, শৈশব থেকে সদয় হওয়া, যত্নশীল হওয়া, ভ্রুকুটি না করা, কৌতুকপূর্ণ হওয়া এত গুরুত্বপূর্ণ কেন?

শিশুরা।সবাই ভালো মানুষ পছন্দ করে, তাদের আছে ভাল মেজাজ.

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, একটি ভাল মেজাজ একজন ব্যক্তির জীবনকে দীর্ঘায়িত করে এবং তার স্বাস্থ্যের উন্নতি করে। সর্বশ্রেষ্ঠ চিন্তাবিদ প্রাচীন গ্রীসঅ্যারিস্টটল বলেছিলেন: "ভাল করতে, আপনার এটি থাকতে হবে।" আপনি এই বিবৃতি কিভাবে বুঝতে?

শিশুরা. একজন মানুষ মন্দ হলেই সে ভালো করবে না, শুধু একজন সদয় ব্যক্তিভালো কাজ করতে পারে।

শিক্ষাবিদ।হ্যাঁ, অন্যদের সাহায্য করার জন্য আপনার ভালো অনুভূতি থাকতে হবে। বন্ধুরা, কেউ যদি আমাদের জন্য একটি ভাল কাজ করে, আমাদের কিছু দেয়, আমরা কী বলব?

শিশুরা. "ধন্যবাদ ধন্যবাদ!"

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, আমরা তাদের ধন্যবাদ জানাই, যেন আমরা ভালোর সাথে ভালোর জবাব দিই। আর এটা ঠিক, এটাই ন্যায্য- ভালোর জবাব ভালো দিয়েই দিতে হবে। কিন্তু কাউকে ধন্যবাদ দেওয়া কি সম্ভব, যেমন? শুধু ভালোর জন্যই নয়, মন্দের জন্যও ভালো দিতে? কঠিন প্রশ্ন! মন্দের জন্য কৃতজ্ঞতা জানানোর অর্থ হল মন্দের প্রতি ভালোর জবাব দেওয়া। আর যদি আপনি ভালোর সাথে সাড়া দেন, তার মানে মন্দ কমানো। আপনি কি মনে করেন: যে ব্যক্তি মন্দ কাজ করে তাকে কি করে একটু ভালো করা যায়? কি তাকে আরও সাহায্য করতে পারে: আমাদের মন্দ বা আমাদের ভাল? অবশ্যই, ভাল. আমরা যদি এটা করি, তাহলে কম মন্দ হবে। বন্ধুরা, মনে রাখবেন কোন রূপকথার নায়করা কাউকে ধন্যবাদ দেয়?

শিশুরা।রূপকথার গল্প "ব্যাঙ রাজকুমারী"-তে ভাল্লুক, হাঁস, পাইক এবং খরগোশ তাদের জীবন বাঁচাতে ইভান সারেভিচকে সাহায্য করেছিল। রূপকথার গল্পে "পাইকের আদেশে" পাইক ইমেলিয়াকে তার দয়ার জন্য ধন্যবাদ জানায়। এ.এস-এর "দ্য টেল অফ দ্য ফিশারম্যান অ্যান্ড দ্য ফিশ"-এ পুশকিনের কৃতজ্ঞ গোল্ডফিশ প্রায় সমস্ত বৃদ্ধের ইচ্ছা পূরণ করে।

বাচ্চাদের উত্তরগুলি রূপকথার চিত্রগুলির একটি প্রদর্শনের সাথে রয়েছে।

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন আমাদের বইতে রূপকথার চিত্রগুলি দেওয়া সম্ভব যা দয়া শেখাতে পারে?

শিশুরা. হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি রূপকথা শুনতে পছন্দ করেন। কি সবসময় রূপকথার গৌরব করা হয়েছে?

শিশুরা।দয়া, বড়দের সাহায্য করা, কাজ করার ক্ষমতা।

শিক্ষাবিদ. তারা সর্বদা দয়া, কঠোর পরিশ্রম, অধ্যবসায়, বিনয় এবং ধৈর্যকে মহিমান্বিত করেছিল। ও. ড্রিজের "দয়া শস্য" কবিতায় এই বিষয়ে লেখা আছে। তাকে শুনতে.

শিক্ষক একটি কবিতা পড়েন।

আসুন একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি সম্পর্কে আমাদের বইয়ের নকশাটি চালিয়ে যাই। বন্ধুরা, আপনি কীভাবে বলতে পারেন যে একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি অন্য লোকেদের বিরক্ত বা বিরক্ত না করে তাদের সাথে কীভাবে আচরণ করতে জানেন?

শিশুরা. আপনি বইটিতে "ভাল - খারাপ" গেমটি রাখতে পারেন, দয়া সম্পর্কে প্রবাদ এবং বাণী, কবিতা এবং গল্প, আমাদের গেমগুলি সম্পর্কে কথা বলতে পারেন।

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, ভদ্র লোকদের সম্পর্কে প্রবাদটি শুনুন: "আচরণ করার ক্ষমতা আলংকারিক এবং এর জন্য কিছুই খরচ হয় না।" আচরণ করার ক্ষমতা কেন একজন ব্যক্তিকে শোভিত করে?

শিশুরা. যারা আচরণের নিয়ম জানে এবং অনুসরণ করে তাদের সাথে থাকা সমস্ত মানুষ উপভোগ করে।

শিক্ষাবিদ।

খেলা "শিষ্টাচার পাঠ"

খেলতে আপনার তিনটি লাগবে বড় কার্ড, যার কেন্দ্রে থিমগুলিতে চিত্র রয়েছে: "থিয়েটারে", "দূরে", "পরিবহনে"। শিশুদের তিনটি মাইক্রো গ্রুপে বিভক্ত করে নিজেদের মধ্যে কার্ড বিতরণ করে। গল্পের ছবি সহ ছোট কার্ডগুলি এলোমেলো করে মুখ উপরে রাখা হয়। নেতার সংকেতে, শিশুরা তাদের বিষয়ে কার্ডগুলি বেছে নেয় এবং বড় কার্ডের কাছে রেখে দেয়। যদি ছবির অক্ষরগুলি সঠিকভাবে আচরণ করে, প্লেয়ারটি বড়টির পাশে একটি ছোট কার্ড রাখে যাতে তাদের উপর বৃত্তের অর্ধেকগুলি মেলে এবং অক্ষরগুলি অগ্রহণযোগ্য পদ্ধতিতে আচরণ করে, কার্ডটি একপাশে রেখে দেওয়া হয়।

সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা কাজটি সম্পূর্ণ করার পরে, শিক্ষক প্রতিটি মাইক্রোগ্রুপকে তাদের ছোট কার্ডের প্লটগুলি বিশ্লেষণ করার জন্য আমন্ত্রণ জানান, এবং পাশাপাশি রাখা ছবিগুলিতে অক্ষরগুলির আচরণের মূল্যায়ন করেন। শিক্ষক তাদের পুরস্কৃত করেন যারা সঠিকভাবে প্লট ছবিগুলি বেছে নিয়েছিলেন এবং তাদের মধ্যে পরিস্থিতি সবচেয়ে ভালভাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন। এটির সংক্ষিপ্তসার: "সকল লোকেরা যদি সর্বদা এই গুরুত্বপূর্ণ নিয়মগুলি অনুসরণ করে তবে প্রত্যেকেই ভাল মেজাজে থাকবে।"

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, আপনি মনে রাখবেন যে একজন ব্যক্তির ভাল মেজাজ আর কী নির্ভর করে, কী তাকে আনন্দ দেয়, যদি আপনি V.A. এর গল্প শোনেন। সুখমলিনস্কি "সৌন্দর্য, অনুপ্রেরণা, আনন্দ এবং রহস্য।"

এসেছে একটি বাচ্চা ছেলেবনে. বন থেকে আসা এক বৃদ্ধের সাথে দেখা হল। বৃদ্ধ ক্লান্ত হাঁটলেন, কিন্তু আনন্দে হাসলেন।

“আপনি হাসছেন কেন দাদা? - ছেলেটিকে জিজ্ঞাসা করলেন। "সম্ভবত বনে ভাল কিছু আছে?" - "হ্যাঁ, ছেলে, বনে সৌন্দর্য, অনুপ্রেরণা, আনন্দ এবং রহস্য রয়েছে। আমি তাদের দেখেছি এবং আমি আরও অনেক বছর বাঁচতে চেয়েছিলাম।"

ছেলেটা দৌড়ে বনে গেল।

আমি আমার চারপাশে তাকালাম। সবকিছুই সুন্দর: শক্তিশালী ওক, মার্জিত স্প্রুস, উইপিং উইলো এবং সাদা বার্চ। তবে ছোট বেগুনি ফুলটি ছেলেটির কাছে সবচেয়ে সুন্দর মনে হয়েছিল। ঘাস থেকে বেগুনি চোখে তার নীল মাথা তুলে অবাক হয়ে ছেলেটির দিকে তাকাল।

"এটি সৌন্দর্য," ছেলেটি চুপচাপ ফিসফিস করে বলল।

ছেলেটি শুনল এবং শুনল অনেক দূরে, একটি বন্য পায়রার শান্ত গান: "তুর... সফর..."। এবং একই মুহুর্তে ছেলেটি স্নেহময় এবং সদয় কিছু মনে করেছিল। ছেলেটির মায়ের হাতের কথা মনে পড়ল। মাকে নিয়ে গান গাইতে চেয়েছিলেন নিজেই। "এটি অনুপ্রেরণা," ছেলেটি চুপচাপ ফিসফিস করে বলল।

ছেলেটি তার চারপাশে আরও ঘনিষ্ঠভাবে তাকালো। সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল, পাখিরা নীল আকাশে উজ্জ্বল হয়ে উঠছিল, বনের সবুজ ঢেউগুলি একেবারে দিগন্তে ভাসছিল।

"এটা খুব ভাল যে আমি এই সব দেখি এবং অনুভব করি," ছেলেটি ভাবল। "জগৎ আনন্দ, বেঁচে থাকাই আনন্দ।"

"কিন্তু রহস্যটা কোথায়?" দীর্ঘ, দীর্ঘ সময় ধরে ছেলেটি তাকিয়েছিল এবং শুনছিল, কিন্তু সে গোপনীয়তা লক্ষ্য করেনি।

ছেলেটি দ্বিতীয় দিনে বনে গেল। আবার বন থেকে এসে দাদার সাথে দেখা হল। ছেলেটি বলেছিল কিভাবে সে সৌন্দর্য, অনুপ্রেরণা এবং আনন্দের মুখোমুখি হয়েছিল, কিন্তু রহস্যের মুখোমুখি হয়নি। "দাদা, রহস্য কোথায়?"

দাদা রহস্যময়ভাবে হেসে উত্তর দিলেন: "তুমি যদি ধূসর চুল দেখতে বেঁচে থাকো, তাহলে তুমি রহস্য দেখতে পাবে।"

অনেক বছর পর. ছেলেটি বড় হয়ে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে ওঠে। তিনি বিয়ে করেছেন, সন্তান লালনপালন করেছেন এবং তার সন্তানরা প্রাপ্তবয়স্ক হয়েছে। তিনি ধূসর কেশিক বুড়ো হয়ে উঠলেন।

একদিন বৃদ্ধ বনে গেলেন। অনেক বছর কেটে গেছে, ছোটবেলায় তিনি সৌন্দর্য, অনুপ্রেরণা, আনন্দ এবং রহস্যের কথা শুনেছেন। আর এখন তার মনে পড়ে দাদার কথা।

তিনি বনে প্রথম যে জিনিসটি দেখেছিলেন তা হল সবুজ ঘাসের মধ্যে একটি আশ্চর্যজনক সুন্দর বেগুনি।

"এটি সেই ফুল যা আমি এখানে বহু বছর আগে দেখেছিলাম," বুড়ো ভাবল, "এটি কি সত্যিই চিরন্তন?"

বৃদ্ধ লোকটি শুনল: ঘাসও ফিসফিস করে, পাতাগুলি মরিচায়। তিনি মাথা তুলে দেখলেন: সাদা মেঘ ভাসছে, নীল আকাশে সারসের কীলক উড়ছে...

"সুতরাং এটিই রহস্য," বৃদ্ধ অনুমান করেছিলেন, "সৌন্দর্য চিরন্তন।"

বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন এই গল্পটি একটি বইয়ে রাখা যেতে পারে? শিশুরা। হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ।তিনি কি শেখাতে পারেন?

শিশুরা।প্রকৃতির যত্ন নিন, তার সৌন্দর্য লক্ষ্য করুন।

শিক্ষাবিদ।কেন শৈশব থেকে প্রতিটি মানুষ প্রকৃতির সৌন্দর্য লক্ষ্য করতে শেখা উচিত, তার অতুলনীয় রং এবং আকারে বিস্মিত হতে হবে?

শিশুরা. যাতে প্রকৃতির ক্ষতি না হয়।

শিক্ষাবিদ. সেটা ঠিক! তিনি যদি প্রকৃতির সৌন্দর্যের প্রশংসা করেন এবং প্রশংসা করেন তবে তিনি কখনই এর ক্ষতি করবেন না। সৌন্দর্য কি?

শিশুরা. এটাই মানুষকে আনন্দ দেয়।

আমরা সৌন্দর্য কোথায় দেখি? আমরা তাকে কোথায় পাব?

শিশুরা. প্রকৃতিতে, মানুষের ক্রিয়াকলাপ, শিল্পকর্ম।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, আমরা সৌন্দর্য খুঁজে পাই মূলত প্রকৃতি, শিল্প, চিন্তা ও মানুষের কর্মে। কীভাবে আমরা আমাদের বইয়ের পাতায় এই বিষয়ে কথা বলতে পারি?

শিশুরা. আপনি এতে সুন্দর প্রকৃতির ছবি, শিল্পীদের আঁকা ছবি, থিয়েটার, স্থাপত্য এবং মানুষের ভালো কাজ সম্পর্কে আমাদের অ্যালবাম থেকে চিত্রিত করতে পারেন।

শিক্ষাবিদ. সুতরাং আমরা বইটিতে আলোচনা করেছি যে কীভাবে একজন সংস্কৃতিবান ব্যক্তি অন্য লোকেদের বিরক্ত বা বিরক্ত না করে তাদের সাথে কীভাবে আচরণ করতে জানেন; অনেক কিছু জানে, তার স্বাস্থ্যের যত্ন নেয়; গান শুনতে, রূপকথার গল্প শুনতে, মহান শিল্পীদের আঁকা ছবি দেখতে পছন্দ করে; প্রকৃতি এবং অন্যান্য মানুষের শ্রমের ফলাফলকে যত্ন সহকারে আচরণ করে; সৌন্দর্য তৈরি করতে, সবকিছুতে শৃঙ্খলা এবং পরিচ্ছন্নতা পুনরুদ্ধার করার চেষ্টা করে; ভালোবাসে তার বাড়ি, কিন্ডারগার্টেন, নিজ শহর, তার দেশ। শুধু প্রতিটি মানুষ নয়, প্রতিটি পরিবার, গ্রাম, শহর, দেশ সাংস্কৃতিক হয়ে ওঠার চেষ্টা করে। বন্ধুরা, কি তাদের সংস্কৃতি নির্ধারণ করে?

শিশুরা. মানুষের সংস্কৃতি।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, বন্ধুরা, একটি পরিবার, গ্রাম, শহর, দেশের সংস্কৃতি একজন ব্যক্তির সংস্কৃতি দ্বারা নির্ধারিত হয়। আজ পরে ঘুমআমরা বড় বাচ্চাদের জন্য বইটি ডিজাইন করা চালিয়ে যাব। আমি মনে করি এটি আকর্ষণীয়, দরকারী, সুন্দর হবে।

প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে GCD এর সারাংশ। বিষয়: শিষ্টাচার

বিষয়ের উপর শিশুদের জন্য কিন্ডারগার্টেনে পাঠ: "শিষ্টাচার এবং এর ইতিহাস"

লক্ষ্য:আচরণের নিয়ম এবং নিয়ম মেনে চলার প্রতি একটি সচেতন মনোভাব গঠন।

কাজ:

রাশিয়ান যোগাযোগের সংস্কৃতিতে গ্রহণযোগ্য সম্পর্কের নিয়ম এবং নিয়ম সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণাগুলি পরিষ্কার করুন;

একজনের লিঙ্গ এবং বয়সের সাথে উপযুক্ত আচরণের নিয়ম এবং নিয়ম মেনে চলার প্রয়োজনীয়তার প্রকাশকে উন্নীত করতে;

গেমিং এবং যোগাযোগ ক্রিয়াকলাপে অর্জিত জ্ঞানের স্বাধীন প্রয়োগের প্রচার করা।

যন্ত্রপাতি: ভিডিও চিঠি, "ভদ্রতার ফুল" খেলার জন্য রঙিন কাগজ থেকে পাপড়ি কাটা, বোর্ড খেলা"শিষ্টাচার পাঠ", ভয়েস রেকর্ডার, ভিডিও প্লেয়ার।

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, আমাদের গ্রুপে একটি ভিডিও চিঠি এসেছে, আসুন এটি দেখি। ভিডিও চিঠির বিষয়বস্তু: "হ্যালো, বন্ধুরা! আপনার প্রথম শ্রেণির বন্ধুরা সাহায্যের জন্য আপনার কাছে ফিরে আসে। আমরা সম্প্রতি একটি ছেলেকে নিয়ে একটি কবিতা পড়েছি

পেট্রাস, যিনি ভদ্র হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। এই কবিতাটি শুনুন।

শিক্ষক আই. কুলস্কায়ার কবিতা পড়েন "অশালীন ভদ্রতা।"

আমরা একসাথে ভাবতে লাগলাম পেট্রাসকে কি ভদ্র ছেলে বলা যায়? আমাদের মতামত বিভক্ত ছিল, এবং আমরা এমনকি যুক্তি দিয়েছিলাম: কিছু লোক মনে করে যে যদি একটি ছেলে সবাইকে অভিবাদন জানায় তবে তাকে ভদ্র বলা যেতে পারে, যখন অন্য ছেলেরা একমত নয়: তারা মনে করে যে ছেলে পেট্রাসকে ভদ্র বলা যাবে না, কারণ সে জানে না অভিবাদন এবং হঠাৎ আমরা আপনার কথা মনে পড়লাম এবং ভেবেছিলাম যে আপনি আমাদের বিরোধের সমাধান করতে পারেন, কারণ আপনি কিন্ডারগার্টেনআমরা অনেক পড়েছি এবং আচরণের নিয়ম সম্পর্কে কথা বলেছি। আমরা জানি যে আপনার গ্রুপে এই বিষয়ে বিভিন্ন অ্যালবাম, ছবি, বই এবং গেম রয়েছে।”

বন্ধুরা, আপনি কি আমাদের বন্ধুদের সাহায্য করতে রাজি?

শিশুরা. হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ।এবং সঠিকভাবে উত্তর দেওয়ার জন্য, আমি আপনাকে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে যা কিছু জানেন তা মনে রাখার পরামর্শ দিই। শব্দগুলি কতটা মিল আছে তা শুনুন: সঠিকভাবে, নিয়ম, নিয়ম অনুসারে। আপনি যদি নিয়ম জানেন এবং সঠিক কাজ করেন তবে আপনাকে কী বলা যেতে পারে?

শিশুরা. ভদ্র, ভদ্র শিশুরা।

শিক্ষাবিদ।কেন একজন ব্যক্তি আচরণের নির্দিষ্ট নিয়ম অনুসরণ করে?

শিশুরা।অন্যের প্রতি আনন্দদায়ক হতে, অন্যের সাথে সদয় আচরণ করা।

শিক্ষাবিদ।সে নিজে এগুলো উদ্ভাবন করে না। আপনি কি মনে করেন পেট্রাস এই সম্পর্কে জানতেন?

শিশুরা।না, তিনি ভেবেছিলেন যে প্রতিটি ব্যক্তি তার আচরণের নিজস্ব নিয়ম নিয়ে আসে।

শিক্ষাবিদ. আচরণ বিধি কে নিয়ে এলেন?

শিশুরা।মানুষ.

শিক্ষাবিদ. এটা ঠিক, একে অপরকে আরও ভালভাবে বোঝার জন্য, লোকেরা নিয়ম নিয়ে এসেছিল। তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব গল্প আছে এবং ভাল যোগাযোগের জন্য পরিবেশন করে। এ বিষয়ে একটি কবিতা শুনুন।

একটি শিশু এন ক্রাসিলনিকভের "শুভ সকাল" কবিতাটি পড়ছে।

"হ্যালো" শব্দের অর্থ কী?

শিশুরা।এর অর্থ "সুস্থ হও", এটি স্বাস্থ্যের জন্য একটি ইচ্ছা।

শিক্ষাবিদ।এটা ঠিক, যখন আমরা তাদের বলি, আমরা আমাদের প্রিয়জন এবং বন্ধুদের সুস্বাস্থ্য কামনা করি, যাতে তাদের পুরো দিনটি উজ্জ্বল এবং আনন্দময় হয়। কেন মানুষের মধ্যে সুসম্পর্ক স্থাপন শুরু হয় সালামের প্রথম শব্দ দিয়ে?

শিশুরা. এর মানে হল যে লোকেরা একে অপরকে দেখে খুশি হয়। হ্যাঁ, ধনুকের মধ্যে, শুভেচ্ছার সংক্ষিপ্ত শব্দে, একটি গুরুত্বপূর্ণ বার্তা রয়েছে: "আমি তোমাকে দেখছি, মানুষ! আমি তোমাকে পছন্দ করি. আমি আপনার স্বাস্থ্য, শান্তি, সুখ কামনা করি!

শিক্ষাবিদ।কবিতাটি কেন বলে যে "হ্যালো" শব্দটি শুনে হাসিমুখে বলেছিলেন, "সবাই সদয় এবং বিশ্বাসী হয়"?

শিশুরা. সাক্ষাত হলে সবাই খুশি হয়।

শিক্ষাবিদ. আপনার সাথে দেখা হলে আপনাকে অভ্যর্থনা জানানো হলে আপনি কেমন অনুভব করেন?

শিশুরা. এটি আনন্দদায়ক হয়ে ওঠে, শুভেচ্ছার শব্দগুলি শুনতে ভাল লাগে, মেজাজ ভাল হয়ে যায়।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, আপনার মুখের হাসি দিয়ে হৃদয় থেকে উচ্চারিত ভদ্র শব্দগুলি আপনাকে আরও উষ্ণ এবং আরও আনন্দিত করে তোলে। এ বিষয়ে একটি কবিতা শুনুন।

শিশু

প্রণাম করে আমরা একে অপরকে বললাম,
যদিও তারা সম্পূর্ণ অপরিচিত ছিল:
"হ্যালো".
আমরা একে অপরকে কী বিশেষ জিনিস বলেছিলাম?
শুধু "হ্যালো"
আমরা আর কিছু বলিনি।
শুধু একটু কেন
পৃথিবীতে কি আরো সূর্য আছে?
শুধু একটু কেন
জীবন কি আরো আনন্দময় হয়ে উঠেছে?
ভি. সোলোখিন

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, আপনি যখন অন্য লোকেদের শুভেচ্ছা জানান, তখন আপনার কেমন লাগে?

শিশুরা।আনন্দ.

শিক্ষাবিদ।অন্যদের মঙ্গল কামনা করে যারা ভাল বোধ করেন তাদের সম্পর্কে একটি কবিতা শুনুন।

শিশুরা পালাক্রমে এ. ইয়াশিনের "শুভ সকাল!" কবিতা পড়ছে

কেন এই কবিতাটি বলে যে এটি কেবল যে সদয়, ভদ্র শব্দ শোনে তার জন্যই নয়, যারা সেগুলি বলে তার জন্যও এটি উষ্ণ এবং আনন্দদায়ক হয়ে ওঠে?

শিশুরা।যদি আপনার বন্ধুত্বপূর্ণ কথাগুলি মানুষকে হাসায়, তবে আপনি তাদের হাসি থেকেও খুশি এবং উষ্ণ হবেন।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, যদি লোকেরা সর্বদা এই গুরুত্বপূর্ণ নিয়মগুলি মেনে চলে তবে প্রত্যেকেই ভাল মেজাজে থাকবে। আমাদের একে অপরকে আরও সদয় কথা বলতে হবে এবং হাসি দিতে হবে। আমি সবাইকে একসাথে "হাসি" গানটি গাইতে আমন্ত্রণ জানাই।

শিশুরা "স্মাইল" গানটি পরিবেশন করে (ভি. শাইনস্কির সংগীত, এম. প্লায়াটসকভস্কির গান)।

আসুন ভদ্রতা সম্পর্কে আমাদের কথোপকথন চালিয়ে যাই। আপনি কি মনে করেন পেট্রাস ভদ্র ছিলেন?

শিশুরা।না, তিনি আচরণের অনেক নিয়ম জানেন না, তাকে ভদ্র বলা যায় না।

শিক্ষাবিদ. ভদ্র হওয়া কি সহজ?

শিশুরা।এই শিখতে হবে।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, আমি আপনার সাথে একমত: ভদ্র হওয়া এত সহজ নয়। কার কাছ থেকে পেট্রাস ভদ্রতা শিখতে পারে?

শিশুরা।ভদ্র মানুষ, যারা অন্যদের অভিবাদন জানাতে জানে।

শিক্ষাবিদ।আপনি কি অন্যদের ভদ্রভাবে অভ্যর্থনা জানাতে পেট্রাসকে শেখাতে পারেন?

শিশুরা।হ্যাঁ.

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, কেন দাদা ফেডোট পেট্রাসের অভিবাদন পছন্দ করেননি?

শিশুরা।কারণ পেট্রাস খুব জোরে চিৎকার করেছিল, এবং সেই সময় বৃদ্ধ প্রহরী ফেডোট "সদ্য ঘুমিয়েছিলেন, তিনি সারা রাত তার পোস্টে ঘুমাননি।"

শিক্ষাবিদ. পেট্রাস কি দাদা ফেডোটের প্রতি ভদ্র আচরণ করেছিলেন?

শিশুরা. না.

শিক্ষাবিদ।কেন?

শিশুরা।সে তার জোরে চিৎকার দিয়ে দাদাকে ভয় পেল এবং কাজের পরে তাকে ঘুমাতে দিল না।

শিক্ষাবিদ।হ্যাঁ, একজন ভদ্র ব্যক্তি সর্বদা ভদ্র। Petrus কি করা উচিত ছিল?

শিশুরা. দাদা ফেডোট জেগে ওঠা পর্যন্ত তাকে অপেক্ষা করতে হবে এবং তারপর তাকে শুভেচ্ছা জানাতে হবে।

শিক্ষাবিদ. হ্যাঁ, বন্ধুরা, আপনি যখন আশেপাশে একজন ব্যক্তি আছেন যিনি ক্লান্তিতে ঘুমিয়ে পড়েছেন তখন আপনি জোরে কথা বলতে বা চিৎকার করতে পারবেন না, কারণ এটি তাকে বিশ্রাম করতে বাধা দেয়। প্রাপ্তবয়স্ক পরিচিতদের অভিবাদন করার নিয়ম কী পেট্রাসের মনে রাখা উচিত?

শিশুরা।কাছাকাছি আসুন, নাম এবং পৃষ্ঠপোষকতা দ্বারা ডাকুন, আপনার মাথাটি সামান্য কাত করুন - নম, হাসি।

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, পেট্রাস যখন মেয়ে ইয়ারিঙ্কাকে অভ্যর্থনা জানানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিল তখন কী ভুল করেছিল?

শিশুরা।পেট্রাস তার স্কার্ফ টেনে নিল, সে তাকে থামানোর নির্দেশ দিল, কিন্তু মেয়েটি এটা পছন্দ করেনি।

শিক্ষাবিদ. পেট্রাস কীভাবে মেয়েটিকে অভ্যর্থনা জানাতে পারে?

শিশুরা. অভিবাদনের শব্দ, মাথার নম, হাতের নড়াচড়া।

শিক্ষাবিদ. আমি এমন একটি গেম খেলার পরামর্শ দিই যার সময় আপনি মনে রাখবেন কীভাবে শিশুরা একে অপরকে বিভিন্ন উপায়ে শুভেচ্ছা জানাতে পারে।

খেলা "ভদ্রতার ফুল"

শিশুরা পাপড়ি নেয় এবং একটি বৃত্তে দাঁড়ায়। প্রতিটি শিশু একটি অভিবাদন শব্দ বলে বা তার কমরেডদের পুনরাবৃত্তি না করে একটি অভিবাদন অঙ্গভঙ্গি করে এবং এইভাবে বৃত্তের কেন্দ্রে পাপড়ি থেকে একটি ফুল তৈরি করে। খেলার শেষে, শিশুরা সবাই একসাথে ফলস্বরূপ ফুলের প্রশংসা করে।

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, কেন কাউন্সেলর পেট্রাসকে অজ্ঞ বলেছেন?

শিশুরা।হে কাউন্সেলরকে ভয় পেয়ে যখন সে বেড়া থেকে লাফ দিল। পেট্রাস তাকে প্রায় ছিটকে ফেলেছিল; কাউন্সেলর তার হাতে বহন করা বইগুলো ফেলে দিতে পারতেন।

শিক্ষাবিদ।ভদ্র লোকদের সম্পর্কে প্রবাদটি শুনুন: "আচরণ করার ক্ষমতা আলংকারিক এবং এর কোনো মূল্য নেই।" আচরণ করার ক্ষমতা কেন একজন ব্যক্তিকে শোভিত করে?

শিশুরা. লোকেরা তাদের সাথে থাকতে উপভোগ করে যারা আচরণের নিয়মগুলি জানে এবং অনুসরণ করে।

শিক্ষাবিদ।হ্যাঁ, অন্য লোকেদের কাছে আনন্দদায়ক হওয়ার জন্য, তাদের উদ্বেগ এবং অসুবিধার কারণ না হওয়ার জন্য, একজন ব্যক্তি আচরণের কিছু নিয়ম অনুসরণ করে। আমি এমন একটি গেম খেলার পরামর্শ দিই যা আপনাকে পরিদর্শন, পরিবহন এবং থিয়েটারে যাওয়ার সময় আচরণের নিয়মগুলি মনে করিয়ে দেবে।

খেলা "শিষ্টাচার পাঠ"

খেলার জন্য, আপনার তিনটি বড় কার্ডের প্রয়োজন হবে, যার কেন্দ্রে বিষয়গুলির উপর ছবি রয়েছে: "থিয়েটারে", "দূরে", "পরিবহনে"। শিশুদের তিনটি মাইক্রো গ্রুপে বিভক্ত করে নিজেদের মধ্যে কার্ড বিতরণ করে। গল্পের ছবি সহ ছোট কার্ডগুলি এলোমেলো করে মুখ উপরে রাখা হয়। নেতার সংকেতে, শিশুরা তাদের বিষয়ে কার্ডগুলি বেছে নেয় এবং বড় কার্ডের কাছে রেখে দেয়। ছবির অক্ষরগুলি সঠিকভাবে আচরণ করলে, প্লেয়ার বড়টির পাশে একটি ছোট কার্ড রাখে যাতে তাদের উপর বৃত্তের অর্ধেকগুলি মেলে এবং অক্ষরগুলির অগ্রহণযোগ্য আচরণের ক্ষেত্রে, কার্ডটি একপাশে রাখা হয়।

সমস্ত মাইক্রোগ্রুপগুলি কাজটি সম্পন্ন করার পরে, শিক্ষক তাদের ছোট কার্ডগুলিতে প্লটগুলি বিশ্লেষণ করার পাশাপাশি আলাদা করে রাখা ছবিতে অক্ষরগুলির আচরণের মূল্যায়ন করার প্রস্তাব দেন। শিক্ষক তাদের পুরস্কৃত করেন যারা সঠিকভাবে প্লট ছবিগুলি বেছে নিয়েছিলেন এবং তাদের মধ্যে পরিস্থিতি সবচেয়ে ভালভাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন। এটির সংক্ষিপ্তসার: "সকল লোকেরা যদি সর্বদা এই গুরুত্বপূর্ণ নিয়মগুলি অনুসরণ করে তবে প্রত্যেকেই ভাল মেজাজে থাকবে।"

শিক্ষাবিদ. বন্ধুরা, আমরা ভয়েস রেকর্ডারে রেকর্ড করা আচরণের নিয়ম সম্পর্কে আপনার গল্পগুলি আমাদের প্রথম শ্রেণির বন্ধুদের কাছে পাঠাব। আমি মনে করি যে তারা তাদের বিরোধ মেটাতে সাহায্য করবে যে পেট্রাসকে ভদ্র বলা যায় কি না?

স্কুল-পরবর্তী গ্রুপে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে কথোপকথন

GPD-এ কথোপকথন "আচরণের ABCs" বিষয়ে। মন্তব্য

শিক্ষক শিক্ষার্থীদের আচরণের নিয়মের সাথে পরিচয় করিয়ে দেন, তাদের ব্যবহারিক পরিস্থিতি এবং প্লট ছবি দিয়ে চিত্রিত করেন।

1. ট্রাম এবং বাসে আচরণ.

আপনাকে অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে ট্রামটির সাথে ট্রামপোলিনের কোনও মিল নেই - এটি জাম্পিংয়ের জন্য একেবারে উপযুক্ত নয়। একই কথা বলা যেতে পারে, তবে অন্যান্য ধরনের পরিবহন সম্পর্কে। আপনি যদি একটি খালি আসন দখল করতে পরিচালনা করেন তবে ভান করবেন না যে আপনি জানালার বাইরে খোলা ল্যান্ডস্কেপে অস্বাভাবিকভাবে আগ্রহী। তবুও, কেউ বিশ্বাস করবে না যে এটিই একমাত্র কারণ যা আপনি আপনার পাশে দাঁড়িয়ে থাকা মহিলাটিকে লক্ষ্য করেন না। আপনি এটি পছন্দ করুন বা না করুন, যতক্ষণ না আপনার মন্দিরগুলিতে ধূসর চুলগুলি উপস্থিত হয়, সমস্ত ধরণের পরিবহনে আপনাকে একটি খোলা মাঠে একটি খরগোশের মতো অনুভব করা উচিত, যা যদিও এটি অল্প সময়ের জন্য বসেছিল, তবে এটি উড়তে প্রস্তুত। যে কোনো মুহূর্তে. আপনার সহকর্মী কাছাকাছি থাকলে আপনাকেও দাঁড়াতে হবে। এই ক্ষেত্রে বয়স কোন ভূমিকা পালন করে না। এটা যথেষ্ট যে সে একজন মেয়ে এবং আপনি একজন ভবিষ্যতের মানুষ। নিজেকে একজন নাইট হিসেবে দেখানোর সুযোগ আছে।

এটি ভাল হবে, যদি ভ্রমণের সময়, আপনি ভুলে যান না যে চারপাশে দাঁড়িয়ে থাকা লোক এবং যাত্রীরা বসে আছে, যাদের অনিবার্যভাবে আপনি আপনার বন্ধুকে যা বলছেন তা শুনতে হবে। সেজন্য ট্রাম ও বাসকে আবেগপ্রবণতার জন্য উপযুক্ত স্থান হিসেবে বিবেচনা করা যায় না। আপনার গোপনীয়তা নিজের কাছেই রাখুন। একটি বৃহৎ সমাজে নিজেদের খুঁজে পাওয়া, তরুণরা প্রায়ই আঁকার প্রতি ঝোঁক দেখায়। পরিবহনেও একই ঘটনা ঘটে। এবং এটি আশ্চর্যজনক নয়: অডিটোরিয়াম পূর্ণ, শ্রোতারা আসছেন। আচ্ছা, আপনি কীভাবে প্রতিরোধ করবেন এবং অভিনয় শুরু করবেন না? এবং শ্রোতারা, এমনকি যদি তারা আপনার একক বা কোরাল পারফরম্যান্সে আনন্দিত না হয়, তবুও হল, অর্থাৎ ট্রাম বা বাস ছাড়বে না। অকারণে তারা বসে ছিল না। এবং যদি তাই হয়, শব্দ করুন, চারপাশে ক্লাউন, কোন বাজে কথা বলুন. সবাইকে তাকান এবং অবাক হতে দিন, তবে আপনি যদি আপনাকে সম্বোধন করা খুব বেশি চাটুকার মন্তব্য না শুনেন তবে বিরক্ত হবেন না: "এই দিনগুলি কী যুবক! বাতাস আপনার মাথায় আছে এবং এই সব! শিশুরা জানে না কিভাবে আচরণ করতে হয়!” যাইহোক, আমরা ধরে নেব যে এটি ঘটবে না।

আলোচনার জন্য সমস্যা:

1. পরিবহনে আপনার আচরণ কেমন হওয়া উচিত?

2. কেন আপনি গণপরিবহনে উচ্চস্বরে কথা বলতে, চিৎকার করতে বা হাসতে পারেন না?

3. এই পরিস্থিতিতে আপনি কি করবেন?

২. যোগাযোগের ক্ষেত্রে অঙ্গভঙ্গি, মুখের অভিব্যক্তি এবং আচরণ কি গুরুত্বপূর্ণ?

হাত বিভিন্ন ধরনের কাজ করে। কিন্তু ব্যস্ত না থাকলে তাদের কী হয়?

যাইহোক, হাতের "আচরণ" দ্বারা কেউ প্রায়শই তাদের মালিকের মনের অবস্থা এবং নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা বিচার করতে পারে। এখানে একটি উদাহরণ: আপনি একটি কবিতা পড়তে ব্ল্যাকবোর্ডে গিয়েছিলেন। ক্লাসে নীরবতা, সবাই শোনার জন্য প্রস্তুত। আপনি ইতিমধ্যেই শুরু করার জন্য আপনার মুখ খুলেছেন, যখন হঠাৎ আপনি লক্ষ্য করেন যে আপনার একটি হাত আপনার মাথার পিছনে আঁচড়াচ্ছে, অন্যটি আপনার পকেটে গভীরে গিয়ে কিছু খুঁজছে। আপনি যদি "আপনার হাতে" আপনার হাত না নেন এবং আপনার জ্যাকেটের বোতামটি খুলে ফেলা বন্ধ না করেন, তাহলে শিক্ষক মনে করতে পারেন যে আপনি আপনার পাঠ প্রস্তুত করেননি এবং বোতামটি বন্ধ হয়ে যাবে।

কীভাবে আপনার হাত নিয়ন্ত্রণ করতে হয় তা শেখা খুব গুরুত্বপূর্ণ - "অটোমেটা"। এটি প্রায়শই ঘটে যে আপনি, বন্ধুর সাথে কথা বলার সময়, খেয়াল করেন না যে এই সময়ে কীভাবে আপনার হাত একটি কচি গাছের ছাল খোসা ছাড়ছে, দেয়াল থেকে প্লাস্টার বের করছে, একটি নোটবুক গড়িয়েছে ইত্যাদি। মনে রাখবেন: আপনি যখন কথা বলছেন কিছু, আপনার মুখ তারা কথা বলে, কিন্তু হাত নীরব. তবে আপনার হাত রয়েছে তা নিয়ে লজ্জিত হওয়ার দরকার নেই এবং ক্রমাগত সেগুলি আপনার পকেটে লুকিয়ে রাখার দরকার নেই, বিশেষত কারও সাথে কথা বলার সময়। এটি কথোপকথনের জন্য অসম্মান হিসাবে বিবেচিত হয়। এই সব মানে, অবশ্যই, যে কোনো প্রাপ্তবয়স্ক সঙ্গে কথা বলার সময়, আপনি মনোযোগ দাঁড়ানো উচিত. কিন্তু আপনার পকেট থেকে হাত বের করতে হবে।

দিক নির্দেশক হিসাবে আপনার হাত ব্যবহার করা ফ্যাশনের বাইরে চলে গেছে।

এবং এখন পা সম্পর্কে ... সত্য, তাদের সাথে হাতের চেয়ে কম সমস্যা হয়, যদিও আপনাদের মধ্যে কেউ কেউ, বিশেষ করে ছেলেরা, কখনও কখনও তাদের যা করার উদ্দেশ্যে করা হয়েছে তার থেকে সম্পূর্ণ আলাদা কিছু করতে বাধ্য করে: তাদের সাথে দরজায় ধাক্কা দেওয়া পা, তাদের কমরেড tripping. আপনি যখন বসবেন, আপনার পা মেঝেতে শান্তভাবে বিশ্রাম নেওয়া উচিত। আপনার পা ক্রস করা, টেবিলের নীচে আপনার পা ঝুলানো, বা বিভিন্ন বস্তুর উপর আপনার পা বিশ্রাম করা অসুন্দর। মেঝে আপনার পায়ের জন্য সেরা জায়গা।

শিক্ষক নিবন্ধের আলোচনার আয়োজন করেন।

III. ইতিবাচক এবং খারাপ অভ্যাসআচরণ

কল্পনা করুন যে আপনি শত নেকড়েদের মতো ক্ষুধার্ত স্কুল থেকে ছুটে এসেছেন এবং আপনার কাপড় না ধুয়ে বা হাত না ধুয়ে রান্নাঘরে ছুটে যান, একটি চামচ ধরুন এবং প্যান থেকে আপনার জন্য বাকি থাকা সমস্ত কিছু গিলে ফেলুন। "উফ, আমি পূর্ণ," আপনি বলুন, আপনার হাতা দিয়ে আপনার মুখ মুছছেন। এর পর দিন আপনার বন্ধুর নামের টেবিলে আপনি কেমন অনুভব করবেন?

এখানে কিভাবে: ছুরি এবং কাঁটা আপনার হাতে ঝাঁপিয়ে পড়বে, প্লেটের আলুগুলি এমনভাবে ছুটবে যেন তারা জীবিত ছিল এবং আপনার হাতা দিয়ে আপনার মুখ মুছতে আপনার হাত নিজেই কনুইতে বাঁকবে। বলাই বাহুল্য, প্যান থেকে খাওয়া অনেক সহজ!

এবং আপনি যদি প্রতিদিন আপনার টেবিলে, ছুরি এবং কাঁটাচামচ ব্যবহার করে বাড়িতে খেতেন, তবে এটি আপনার কাছে কত সহজ এবং সুবিধাজনক বলে মনে হবে! যারা দ্বৈত খেলা (ভূমিকা) খেলতে থাকে তাদের জন্য - একটি বাড়িতে, অন্যটি প্রদর্শনের জন্য - আমরা এই গেমটি অফার করি। আমাদের প্রত্যেকের সম্ভবত একজন বন্ধু রয়েছে যার মতামতকে আমরা খুব মূল্যবান এবং যার মতো হতে চাই। আমরা এই ব্যক্তির সম্পর্কে চিন্তা করি, আরও প্রায়ই তার সংস্থায় থাকার চেষ্টা করি। এখন কল্পনা করা যাক যে এই পরিচিতটি সর্বদা কাছাকাছি কোথাও থাকে এবং ক্রমাগত আপনাকে দেখছে। এটি আপনাকে স্বীকৃতির বাইরে পরিবর্তন করবে। আপনি আর আপনার ছোট ভাইয়ের কান টানতে বা আপনার বন্ধুকে অভিশাপ দিতে পারবেন না। এই লোকটির দৃষ্টির নীচে, স্কুল থেকে ফিরে আপনার কোট কোণে ফেলে দেওয়া, প্লেট চাটতে বা আপনার মায়ের কাছে বোকা কিছু বকবক করা আপনার কখনই ঘটবে না। সুতরাং আপনার কল্পনা আপনাকে বাড়িতে শালীন আচরণ করতে, স্বাভাবিকভাবে খেতে এবং অন্যদের সাথে ভদ্র হতে সাহায্য করবে। এবং কিছুক্ষণ পরে (এটি চেষ্টা করুন, এবং আপনি নিজের জন্য দেখতে পাবেন) একটি নোংরা হাতে একটি রুটির ক্রাস্ট আর এত সুস্বাদু বলে মনে হবে না, আপনার কমরেডদের খারাপ আচরণ আপনাকে বিরক্ত করবে এবং আপনার অ্যাপার্টমেন্টের ব্যাধি আপনাকে বিরক্ত করবে। আরও কিছু সময় কেটে যাবে, এবং আপনি অনুভব করবেন যে ভাল আচরণ ইতিমধ্যে একটি অভ্যাস এবং একটি অভ্যন্তরীণ প্রয়োজন হয়ে উঠেছে। এখন আসুন সেই বৈশিষ্ট্যগুলির নাম দেওয়া যাক যা আপনাকে সত্যিকারের সদাচারী, ভদ্র, সংস্কৃতিবান ব্যক্তি হতে বাধা দেয়। এটি নিজের কথা রাখতে অক্ষমতা, দায়িত্বহীনতা, সময়ানুবর্তিতা, অশালীনতা এবং অন্যের গোপন রাখতে অক্ষমতা। আমাদের উপসংহারটিকে একটি সূত্রের আকার দেওয়া যেতে পারে, যেমনটি গণিত এবং পদার্থবিজ্ঞানের বইগুলিতে করা হয়েছে:

D x U + ZPP = KP

অর্থাৎ, শ্রদ্ধার দ্বারা গুণিত গুডউইল, এবং আচার-আচরণ বিধির জ্ঞান একটি আচরণের সংস্কৃতি গঠন করে।

এই সূত্রটি আয়ত্ত করার পরেই আপনি নিরাপদে জীবনের মধ্য দিয়ে যাত্রা শুরু করতে পারবেন। এবং অন্যদের সাথে আপনার সম্পর্ক যতটা সম্ভব ভাল হবে। সুতরাং, একটি সুন্দর ভ্রমণ আছে!

শিক্ষক উপসংহার সহ নিবন্ধের আলোচনার আয়োজন করেন।

IV থিয়েটারে আচরণ।

থিয়েটার পরিদর্শন একটি ছুটির দিন যার জন্য আমরা আপনাকে সাবধানে প্রস্তুত করার পরামর্শ দিই - আরও ভাল পোষাক, নিজেকে সাজান। দর্শকরা, একটি নিয়ম হিসাবে, ক্লোকরুমে কোট এবং রেইনকোট ছেড়ে যান। পছন্দসই সারিটি খুঁজে পাওয়ার পরে, আপনার পিছনে নয়, ইতিমধ্যে বসে থাকা দর্শকদের দিকে আপনার মুখ ফিরিয়ে নিন এবং আপনার জায়গায় যান। আপনার মুখে একটি ভদ্র হাসির অর্থ হবে যে আপনি আপনাকে বিরক্ত করার জন্য ক্ষমা চাচ্ছেন। একবার আপনি নিরাপদে বসে থাকলে এবং পর্দা উঠে গেলে, শব্দের একমাত্র উৎস মঞ্চ হতে পারে। আপনি যা বলতে চান, বিরতি পর্যন্ত ছেড়ে দিন। পারফরম্যান্সের সময় খাওয়া, কাগজপত্র ঘোলা করা, চেয়ারে বসে থাকা, ফিসফিস করা এবং হাসা কোন অবস্থাতেই অনুমোদিত নয়। এটি দর্শক এবং অভিনেতাদের বিরক্ত করে। থিয়েটারে বিভিন্ন নাটক মঞ্চস্থ হয়, এমন কিছু আছে যা দূরবর্তী সময়ের বর্ণনা দেয় যখন লোকেরা তাদের অনুভূতি এবং চিন্তাভাবনা আমাদের থেকে ভিন্নভাবে প্রকাশ করে এবং ভিন্ন পোশাক পরে। কিছু জিনিস আপনাকে অবাক করতে পারে এমনকি আপনাকে হাসাতে পারে। কিন্তু নাটকের নায়কের জন্য একটি করুণ মুহূর্তে হাসতে হাসতে, হাসিখুশি মেজাজকে দমন করতে ব্যর্থ হওয়াটা হবে অশ্লীলতার উচ্চতা।

সেখানে অবশ্যই বিনোদনমূলক পরিবেশনা রয়েছে। দর্শকদের চিত্তবিনোদন করাই তাদের লক্ষ্য। তারপর আপনি কমিক পরিস্থিতিতে এবং মজার লাইনে হৃদয় দিয়ে হাসতে পারেন। কোনও অবস্থাতেই অভিনেতাদের বিভিন্ন চিৎকার দিয়ে আপনার "সাহায্য" করা উচিত নয় যেমন: "তাকে বিশ্বাস করবেন না, তিনি মিথ্যা বলছেন!" বা "চালাও! নইলে তোমাকে মেরে ফেলবে।" লেখক নাটকের চরিত্রগুলির ভাগ্যের যত্ন নিয়েছিলেন; তিনি সাবধানতার সাথে চিন্তা করেছিলেন যে তাদের সাথে যা ঘটতে হবে এবং কিছুই পরিবর্তন করা যাবে না।

পারফরম্যান্স শেষ হয়ে গেলে, থিয়েটারে আগুন লেগে যাওয়ার মতো আপনার আসন থেকে তাড়াহুড়ো করবেন না এবং ওয়ারড্রোবের দিকে তাড়াহুড়ো করবেন না। প্রথমে আপনাকে করতালি দিয়ে অভিনেতাদের ধন্যবাদ জানাতে হবে। আপনার জন্য চিন্তা করুন এটা তাদের জন্য আনন্দদায়ক হবে কি না, বিদায়ী ধনুকে মাথা নিচু করে, তাদের চোখের সামনে শুধুমাত্র আপনার পিঠ এবং হল খালি দেখতে। হয়তো তাদেরও, শেষ লাইনটি উচ্চারণ করার পরে, মঞ্চের পিছনে ছুটে যাওয়া উচিত, যেতে যেতে তাদের উইগ এবং পোশাকগুলি ফেলে দেওয়া উচিত? সর্বোপরি, তারা ক্লান্ত এবং বাড়ি যাওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করছে।

প্রবন্ধের আলোচনা। উপসংহার।

V. কথোপকথন "আসুন ভালো আচরণ সম্পর্কে কথা বলি।"

1. একটি দোকানে কিভাবে আচরণ করতে হয়।

- ক্রয় সম্পর্কে আমাদের বলুন.

- কি কেনাকাটা?

- ক্রয় সম্পর্কে, ক্রয় সম্পর্কে, আমার ক্রয় সম্পর্কে।

এটি একটি জিভ টুইস্টার। সবাই তাকে চেনে। অতএব, যখন আমি বিক্রেতাকে জিজ্ঞাসা করলাম " শিশুদের পৃথিবী"আল্লা ভাসিলিভনা: "আমাকে বলুন ...", সে শেষ পর্যন্ত শোনেনি, সে হেসেছিল।

"না," আমি বললাম, "ক্রয় সম্পর্কে নয়, ক্রেতাদের সম্পর্কে।"

- আমাদের প্রধান গ্রাহকরা ছেলেরা। আমরা তাদের ভালবাসি. কিন্তু আমরা তাদের সম্পর্কে কি বলতে পারি? ভাল নিজের জন্য দেখুন. এবং আমরা বিভাগে গিয়েছিলাম. ক্রিসমাস ট্রি ডেকোরেশন কাউন্টারে ছিল লম্বা লাইন। উষ্ণ কোট এবং টুপি পরা ছেলেরা তাপ থেকে ফুলে উঠছিল। কিন্তু তারা একটি শক্ত ঘন ভরের মধ্যে দাঁড়িয়েছিল, একে অপরের বিরুদ্ধে ঘনিষ্ঠভাবে চাপ দিয়েছিল, যেন তারা ভয় পেয়েছিল যে দাঁড়িয়ে থাকাদের মধ্যে একটি ক্ষুদ্র ব্যবধানও থাকবে... তারা অধৈর্য হয়ে পেছন থেকে চাপ দিল: তাদের কাছে মনে হয়েছিল যারা পৌঁছেছে। কাউন্টার খুব ধীরে ধীরে খেলনা নির্বাচন করা হয়. একটা লম্বা ছেলে আরেকটা খদ্দেরকে একটা টুপি পরিয়ে একটা বড় পম-পম নিয়ে তাড়াহুড়ো করে বলল: “আচ্ছা, তুমি তাড়াতাড়ি কর!” ...

স্কুল সরবরাহ বিভাগ অনেক শান্ত ছিল. ছেলেটি দশটি বর্গাকার নোটবুক চেয়েছিল, "ধন্যবাদ" বলে চলে গেল। মেয়ে দুটি ডেকেলের সেটের দিকে তাকিয়ে চুপচাপ পরামর্শ করল। অবশেষে, তারা বেছে নিয়েছে: "এটি, দয়া করে"...

খেলনা বিভাগে, একজন স্কুলছাত্র ক্রমাগতভাবে বিক্রয়কর্মীকে জিজ্ঞাসাবাদ করেছিল:

- তোমার কাছে পিস্তল আছে?

- কত হয়?

তিনি দামের নাম দিয়েছেন।

- মেশিনগানও আছে?

সবকিছু আবার ঘটল। তারপর ছেলেটি কিছু না কিনেই চলে গেল। আমি লক্ষ্য করেছি যে প্রদর্শনে পিস্তল এবং মেশিনগান ছিল। প্রতিটি আইটেম এর উপর একটি মূল্য ট্যাগ ছিল. এখন এই নিবন্ধটি আবার পড়ুন এবং একটি দোকানে কিভাবে আচরণ করতে হবে তার নিয়ম তৈরি করার চেষ্টা করুন।

B. বুশেলেভা

2. কিভাবে একটি উপহার চয়ন করুন.

কে প্রথম উপহার এবং কখন? এটা কিভাবে ঘটলো? আমরা এ বিষয়ে কিছুই জানি না। তবে আপনি তিনটি জিনিসের জন্য প্রমাণ দিতে পারেন: কেউ অন্যকে মূল্যবান কিছু দিয়েছে, তাদের মুখে কৃতজ্ঞতা দেখেছে এবং করেছে সবচেয়ে বড় আবিষ্কারযে দান সম্ভবত নেওয়ার চেয়েও বেশি আনন্দদায়ক। এটি একটি উপহার প্রধান জিনিস. এবং যদি, একটি উপহার বাছাই করার সময়, আপনি আপনার জিনিসগুলির মধ্যে এমন কিছু খুঁজছেন যা আরও খারাপ, এমন কিছু যা আপনার নিজের প্রয়োজন নেই, এটি কোনও উপহার নয়।

এবং যদি আপনি দোকানে যান এবং তাড়াহুড়ো করে আপনি যা চান তা কিনে নিয়ে আসেন, যতক্ষণ না এটি বিবেচনা করা হয় যে আপনি আপনার দায়িত্ব পালন করেছেন, এটি অবশ্যই একটি আসল উপহার বলা যাবে না। এমন সময় আছে যখন একটি উপহার বিরক্তিকর হতে পারে। এটি সেই দুঃখের গল্প যা তারা আমাকে বলেছিল।

ভিকা একটি কুকুর রাখার স্বপ্ন দেখেছিল, কিন্তু তার মা রাজি হননি: অ্যাপার্টমেন্টটি ছোট, প্রাপ্তবয়স্করা সারাদিন কাজ করে ... এবং সাধারণভাবে, তার মা ঠিক ছিলেন। ভিকার জন্মদিনে, তার বন্ধু ইউলিয়া এবং ওলিয়া সকালে রহস্যময় এবং গম্ভীর মুখ নিয়ে এসেছিল। অবশ্যই, আপনি অনুমান করেছেন যে মেয়েরা তাদের বন্ধুকে একটি মজার এবং চর্বিযুক্ত অলৌকিক ঘটনা নিয়ে এসেছিল একটি দুর্দান্ত নাম - একটি কুকুরছানা। সন্ধ্যায়, আমার মা কাজ থেকে ফিরে... আমাকে কুকুরছানাটিকে মালিকের কাছে নিয়ে যেতে হয়েছিল। শোক এবং কান্না থেকে, ভিকা প্রায় পুরো সপ্তাহ ধরে অসুস্থ ছিলেন।

উপসংহার এবং পরামর্শ: তুমি খুশি করতে চাও ভালোবাসার একজন, কিছু বিশেষ, আশ্চর্যজনক উপহার সহ কমরেড, প্রথমে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে পরামর্শ করতে ভুলবেন না।

B. বুশেলেভা

3. শিক্ষকের প্রতি ছাত্রের আচরণ।

একজন ছাত্রের আচরণ একজন শিক্ষকের সাথে কেমন হওয়া উচিত, কোনটি খারাপ এবং কোনটি ভাল, সে সম্পর্কে কিছু লোকের মতামত আমার কাছে অদ্ভুত এবং ভুল বলে মনে হয়। এবং যাতে এই বিষয়ে আমাদের কথোপকথন ভিত্তিহীন না হয়, দয়া করে স্কুল জীবন থেকে একটি গল্পের শুরু পড়ুন।

“কোয়ার্টারের একেবারে শেষের দিকে, একজন নবাগত 6 তম “B” গ্রেডে উপস্থিত হয়েছিল। একদিন মারিয়া দিমিত্রিভনা চেক করার জন্য ডায়েরি সংগ্রহ করেছিলেন, এবং তিনি হঠাৎ তার কাছে এসে বললেন: "আমাকে অনুমতি দিন, আমি তোমাকে শিক্ষকের ঘরে নিয়ে যেতে সাহায্য করব।" ক্লাস সতর্ক হয়ে গেল। পরের সপ্তাহে, তারা ভেশকিন (নতুন লোক) সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করেছিল। দেখা গেল যে তিনি পরিচালকের সামনে লবিতে, শিক্ষকদের সামনে ভারী সদর দরজা খুলেছিলেন এবং ক্যাফেটেরিয়াতে তিনি প্রধান শিক্ষক ক্লাভদিয়া পাভলোভনাকে দুপুরের খাবার আনতে সাহায্য করেছিলেন। সপ্তাহের শেষের দিকে, তথ্যগুলি সিস্টেমে প্রবেশ করা হয়েছিল, বিশ্লেষণ করা হয়েছিল এবং আলোচনা করা হয়েছিল। 6 তম "বি" একেবারে এই ভেশকিন পছন্দ করেননি।" কিন্তু কেন?

সর্বোপরি, শিশুদের অবশ্যই সত্যিই শিক্ষকদের সম্মান করতে হবে, তাদের মতামতকে বিবেচনায় নিতে হবে, তাদের প্রশংসার প্রশংসা করতে হবে এবং সমস্ত বিষয়ে পরামর্শ ও সাহায্যের জন্য তাদের কাছে ফিরে যেতে হবে। আর হঠাৎ কোনো শিক্ষক সমস্যায় পড়লে অনেকেই তাদের সাহায্য করতে প্রস্তুত। কিন্তু সাধারণ, প্রাত্যহিক স্কুল জীবনে কিছু মানুষ দেখাতে বিব্রত হয় ভাল মনোভাবশিক্ষকের কাছে: তাকে দরজায় ঢুকতে দেওয়া, তাকে উষ্ণভাবে অভ্যর্থনা জানানো, তাকে নোটবুকের ভারী স্তুপ বহন করতে সাহায্য করা, তাকে একটি পড়ে যাওয়া পয়েন্টার, চক, তার আসন ছেড়ে দেওয়া ইত্যাদি। স্পষ্ট যে এখানে চিন্তা করার কিছু নেই। আমাদের অবশ্যই অনেক ছেলেকে কৃতিত্ব দিতে হবে: এই আচরণ তাদের জন্য অভ্যাস হয়ে গেছে। এক ধাপ উপরে গেলে কি হবে? আমরা যদি বাধ্যবাধকতার বাইরে আরেকটু মনোযোগ ও সংবেদনশীলতা দেখাই? কল্পনা করুন যে একজন শিক্ষকের জন্য কতটা আনন্দদায়ক হয় যখন ফুলের তোড়া হঠাৎ তার ডেস্কে উপস্থিত হয়, এমনকি সবচেয়ে ছোট, সবচেয়ে বিনয়ী, শিক্ষক দিবসে বা 8 ই মার্চ নয়, তবে ঠিক তেমনই!

যত্নশীল এবং সহানুভূতিশীল ছাত্র হতে নির্দ্বিধায়।

B. বুশেলেভা

আপনি কি ভাল করেছেন

এটা সস্তা আসে না
কঠিন রাস্তায় সুখ।
আপনি কি ভাল করেছেন?
আপনি কিভাবে মানুষ সাহায্য করেছেন?
এই পরিমাপ পরিমাপ
সমস্ত পার্থিব কাজ।
হয়তো সে একটি গাছ বেড়েছে
কুলুন্দার জমিতে?
হয়তো আপনি একটি রকেট নির্মাণ করছেন?
হাইড্রো স্টেশন? গৃহ?
গ্রহের উষ্ণতা
উষ্ণতার সাথে শান্তিপূর্ণ সাঁতার কাটা?
অথবা স্নো পাউডারের নিচে
আপনি কি কারো জীবন রক্ষা করছেন?
মানুষের জন্য ভালো কাজ করা-
নিজেকে আরও সুন্দর করে তুলুন।

এল. তাতায়ানিচেভা

"সর্বোত্তম আনন্দ, জীবনের সর্বোচ্চ আনন্দ হচ্ছে মানুষের কাছে থাকা এবং প্রয়োজন অনুভব করা!"

এ এম গোর্কি

ভুলে যেও না, ছেলেরা!

মার্চ মাস, স্কুলছাত্রের মতো এড়িয়ে যাচ্ছে,
এমন এক দুষ্টু আমাদের দিকে ছুটে এল।
তোড়া বের কর, ছেলেরা,
বসন্তে আপনার সহপাঠীদের অভিনন্দন!
যেখানে ফুল থাকবে, সেখানে হিম কমে যাবে,
যাতে স্কুলের কাছাকাছি স্রোত বাজতে থাকে।
মিমোসাস যোগ করতে ভুলবেন না
সকালে শিক্ষকের ডেস্কে।
গাছ তাদের মুকুট উন্মোচিত করেছে,
আপনার শীতের স্বপ্ন ভুলে যাওয়া।
Freckles উত্তেজকভাবে sparkled
মুখে বসন্তের হাসি।
রৌদ্রোজ্জ্বল খরগোশ ডেস্কের উপর ঝাঁপিয়ে পড়ে,
উপর থেকে ভেসে আসছে পাখির কিচিরমিচির।
মেরি মার্চের হাসি থেকে
ফুল ফুটেছে সর্বত্র।
টেলিগ্রাম, পোস্টকার্ড, শুভেচ্ছা -
মার্চ তার অষ্টম দিন ঘনিয়ে আসছে।
ভুলে যাবেন না, ছেলেরা, তোড়া।
বসন্তে আপনার সহপাঠীদের অভিনন্দন জানান।

ভি. শুমিলিন

4. আত্ম-নিয়ন্ত্রণ এবং সংযম।

একজন সদাচারী ব্যক্তি জানেন কিভাবে রাগ, জ্বালা এবং খারাপ মেজাজ দমন করতে হয়। প্রতিদিন এটি কেবল আনন্দ এবং সৌভাগ্য নিয়ে আসে না এবং একজন ব্যক্তি সর্বদা আনন্দের সাথে নাচে না এবং বসন্তের লার্কের মতো গান করে না। তা সত্ত্বেও, যে কোনো কারণে আগুন-নিঃশ্বাস নেওয়া আগ্নেয়গিরিতে পরিণত হওয়া এবং শপথের শব্দের স্রোত ছড়ানো - আক্রমণের কথা উল্লেখ না করা - সহজভাবে ... হাস্যকর।

কিছু প্রজাতির বানর, উত্তেজনার মুহুর্তে, তাদের মুষ্টি দিয়ে তাদের বুক মারতে থাকে, একটি রাগান্বিত কুকুর গর্জন করে এবং তার দাঁত খালি করে, একটি অস্থির ঘোড়া তার খুর মারতে থাকে, একটি হাতি তার শুঁড়টি নাড়ায়। একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে - তাই সে একজন ব্যক্তি! এটা কি খারাপ যদি তারা কারো সম্পর্কে বলে যে তার লোহার স্নায়ু আছে, কোন কিছুই তাকে ভারসাম্য থেকে ফেলে দিতে পারে না? আত্মনিয়ন্ত্রণ মানুষের কাছে অত্যন্ত মূল্যবান। এটা শুধু একটি দুঃখের যে এটা সহজ নয়. আপনার অনেক ইচ্ছাশক্তি এবং অধ্যবসায় প্রয়োজন।

কিন্তু আপনি যদি আত্মনিয়ন্ত্রণ শেখেন, তাহলে তা আপনাকে ভালোভাবে পরিবেশন করবে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি বন্ধুর সাথে কিছু খেলতে বসেছিলেন। আপনি একটি দুর্দান্ত মেজাজে আছেন। আপনি আসন্ন পরিতোষ এ আগাম আনন্দ. কিন্তু তারপর আপনি হারাতে শুরু করেন। আপনি স্পষ্টতই নিশ্চিন্ত নন। আপনি সন্দেহজনক হয়ে উঠুন, আপনার প্রতিপক্ষের প্রতিটি পদক্ষেপ পরীক্ষা করুন, তর্ক করুন এবং এমনকি ঝগড়া শুরু করুন। আপনি আপনার অনুভূতি নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যর্থ হয়েছেন, আবার আপনার আত্মনিয়ন্ত্রণের অভাব রয়েছে। এবং ফলাফলটি একটি দ্বিগুণ ক্ষতি: আপনি কেবল হারাননি, আপনি দেখিয়েছেন যে আপনি কীভাবে নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে জানেন না।

আপনি কি কখনও ভেবে দেখেছেন: কী, কঠোরভাবে বলতে গেলে, আপনার আগ্রহ - খেলা বা শত্রুর বিরুদ্ধে জয়? অবশ্য হেরে যাওয়াটা খুব একটা সুখকর নয়। সুতরাং আপনি খেলা শুরু করার আগে, নিজেকে বলুন: আমাদের একজনকে অবশ্যই হারাতে হবে। যদি এটা আমার প্রতিপক্ষ হয়, আমি গর্বিত হয়ে ফুঁপিয়ে ফুঁপিয়ে উঠব না, আমার কাস্টিক মন্তব্য দিয়ে তাকে সম্পূর্ণরূপে অপমান করার চেষ্টা করব। আমি যদি হেরে যাই, আমি মর্যাদার সাথে আচরণ করব এবং কখনই আমার দুঃখ দেখাব না, আমি ন্যায্য হব এবং নিজেকে বলব: "এটি সাহায্য করা যাবে না, আমার বন্ধু আমার চেয়ে ভাল খেলেছে," এবং আমি শান্তভাবে খেলাটি চালিয়ে যাব, কারণ আমি খেলাটি পছন্দ করি এবং এর পাশাপাশি, আপনার চেয়ে অনেক দুর্বল একজনের চেয়ে শক্তিশালী প্রতিপক্ষের সাথে দেখা করা অনেক বেশি আকর্ষণীয়। এবং সাধারণভাবে, একটি খেলা হল বিনোদন, শক্তির পরীক্ষা, একটি বন্ধুত্বপূর্ণ প্রতিযোগিতা, এবং একটি দ্বন্দ্ব নয়, যার ফলস্বরূপ পরাজিত ব্যক্তি মারা যায়।

প্রবন্ধের আলোচনা। শিক্ষক উপসংহার করেন।

5-7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য "বক্তৃতা শিষ্টাচার" বিষয়ে পাঠ

"শিশুদের জন্য শিষ্টাচার" সিরিজ থেকে পাঠ

পাঠের বিষয়: একে অপরকে জানা

পাঠের উদ্দেশ্য:নিয়ম শেখা বক্তৃতা আচরণবৈঠককালে.

এই ক্ষেত্রে গৃহীত শিষ্টাচারের অভিব্যক্তি সম্পর্কে শিশুর পরিচিতির নিয়ম সম্পর্কে ধারণা পাওয়া উচিত: আমাকে নিজের পরিচয় দিতে দিন, আমাকে পরিচয় করিয়ে দিতে দিন ইত্যাদি।

এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুরা মানুষের সাথে দেখা করার সময় ভিন্নভাবে আচরণ করে। প্রাপ্তবয়স্করা তাদের শেষ নাম, প্রথম নাম এবং পৃষ্ঠপোষক বলে এবং শিশুরা তাদের শেষ নাম বলে এবং পুরো নাম. লোকেদের সাথে দেখা করার সময়, তাদের স্বাগত এবং বন্ধুত্বপূর্ণ হওয়া উচিত। অতএব, যখন তারা একটি নতুন পরিচিতের নাম এবং উপাধি শুনে, তারা বলে: খুব সুন্দর, খুব খুশি বা খুব খুশি। প্রাপ্তবয়স্করা করমর্দন করে, এবং শিশুরা তাদের মাথা সামান্য নত করে এবং অবিলম্বে তাদের বাড়ায়। এগুলি শিষ্টাচারের নড়াচড়া এবং শিষ্টাচারের অঙ্গভঙ্গি।

পড়ার জন্য দেওয়া পাঠ্য এবং এর বিষয়বস্তু সম্পর্কে একটি কথোপকথন আপনাকে এই নিয়মগুলি মনে রাখতে সাহায্য করবে। আপনার শিশু সঠিক অভিব্যক্তি আয়ত্ত না করা পর্যন্ত পাঠ্যটি কয়েকবার পড়ুন। তিনি ভুলগুলি মনে রাখতে পারেন, তবে একই সাথে জানেন যে সেগুলি সাধারণত গৃহীত হয় না।

পাঠ্য পড়া:

একটি বড় শহররাস্তার এক পাশে একটা বড় বাড়ি ছিল। চতুর্থ তলায় একটি অ্যাপার্টমেন্টে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার থাকত।

একদিন, তাদের মায়ের বন্ধু ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা তাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল।

বাবা:

আমাকে আমার পরিচয় দিতে দিন - কুরবাতভ -

আর আমার বড় ভাইয়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

আমার নাম আলেকজান্ডার ফোমিচ।

আমার ভাইয়ের নাম নিকোলাই ফোমিচ।

এবং এটি আমাদের পিতা - ফোমা কুজমিচ।

আপনার সাথে পরিচয় করিয়ে দেই, আসুন পরিচিত হই

আমাদের বাড়ির প্রাচীনতম:

কুরবাতোভা লিদিয়া ইগনাটোভনা।

ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা:

আমি খুব খুশি! খুব সুন্দর!

দাদী:

আমরা সবসময় অতিথি পেয়ে খুব খুশি।

ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা:

আতিথেয়তা অতিথির জন্য একটি পুরস্কার।

বাবা ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনাকে তার কোট খুলতে সাহায্য করেন। সবাই রুমে যায়। ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা চেয়ারে বসে আছে। এ সময় দরজার দোলনা খুলে যায়। পেটিয়া দৌড়ে আসে, তার পরে কিউশা।

আন্টি, তোমার বড় ভাইয়ের সাথে দেখা করো।

আমি বাড়ির প্রধান - পেটকা কুরবাতভ।

আর যে আতশবাজির কান ঝুলিয়েছিল,

একজন পরাজিত এবং একটি কান্নাকাটি, আমার বোন Ksyushka.

ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা খুব অবাক হয়েছিল, কিন্তু উত্তর দেয়নি। নিকোলাই ফোমিচ পেটিয়াকে হাত ধরে তার সাথে অন্য ঘরে চলে গেল।

পেটিয়া ফিরে আসার সময় এটিই বলেছিলেন:

দয়া করে আমাকে ক্ষমা করবেন, আমি ভালো বোধ করছি না

হ্যাঁ, আমি জানতাম না কিভাবে পরিচিত হতে হয়...

আমি পাইটর কুরবাতভ, এবং এই কিউশা -

মেয়েটি স্মার্ট এবং বাধ্য।

ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা:

পেটিয়া এবং কিউশার সাথে দেখা করে খুশি।

আমি আপনাকে সুগন্ধি নাশপাতি ব্যবহার করতে চাই।

পেটিয়া একবারে দুটি নাশপাতি ধরল এবং প্রচণ্ড ক্ষুধায় এক এক করে খেতে শুরু করল।

এবং কিউশা যা করেছে তা এখানে। অতিথির দিকে তাকিয়ে তিনি দুঃখের সাথে বললেন:

ধন্যবাদ. এবং নিজেকে সাহায্য করুন। সুস্বাদু।

ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা হাসলেন:

আপনার জায়গাটি বাড়ির মতো সুন্দর এবং আরামদায়ক।

চমৎকার মিটিং. চলো আমরা একে অপরকে জানি!

আলোচনার জন্য সমস্যা:

শুভকামনা বাবা অতিথির সাথে পরিবারের সকল সদস্যদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য। বাবা কেন এমন করলেন? (ভ্যালেন্টিনা স্টেপানোভনা প্রথমবারের মতো তার মাকে দেখতে এসেছিলেন; তিনি এখনও কুরবাতভ পরিবারের সাথে পরিচিত ছিলেন না।)

আমরা কুরবাতভ পরিবারকেও জানতে পারব: দাদা-দাদি, মা এবং বাবা, নিকোলাই ফোমিচ এবং অবশ্যই, কিউশা এবং পেটিয়া।

প্রাপ্তবয়স্করা যখন দেখা করে তখন কী শব্দ বলে?

শিশুরা মিলিত হলে কি শব্দ বলে?

মানুষ যখন একে অপরকে জানে, তারা একে অপরকে সুন্দর কথা বলার চেষ্টা করে। এগুলো কিসের শব্দ? অনুগ্রহ করে তাদের পুনরাবৃত্তি করুন.

পেটিয়া কি প্রথমে ভাল আচরণ করেছিল? সে কি ভুল বলেছে?

বাচ্চাদের সাথে কথা বলার সময়, পেটিয়াকে তীব্রভাবে তিরস্কার করার দরকার নেই। এটি ব্যাখ্যা করা প্রয়োজন যে ছেলেটি পরিচিত হওয়ার জন্য এত তাড়াহুড়ো ছিল যে সে কীভাবে আচরণ করতে হয়, পরিচিতির সময় কী বলার রীতিনীতি তা ভুলে গিয়েছিল। তিনি জানেন যে বড়াই করা, তার বোনকে অসন্তুষ্ট করা বা অভদ্র কথা বলা প্রথাগত নয়। অন্যরা এটি পছন্দ করে না এবং এটি তাদের মেজাজ খারাপ করে।

কিভাবে পেটিয়া তার ভুল সংশোধন করেছেন? অতিথির সাথে নিজেকে এবং তার বোনকে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সময় ছেলেটি যে অভিব্যক্তিগুলি ব্যবহার করেছিল তার পুনরাবৃত্তি করুন।

আপনি যখন খাদ্য চিকিত্সা করা হয় কি বলা উচিত? এই সময় পেটিয়া কীভাবে আচরণ করেছিল?

একটি উপহার বা একটি ট্রিট জন্য তাদের ধন্যবাদ কিভাবে আপনার সন্তানদের সাথে কথা বলুন. পেটিয়ার আচরণের উদাহরণ দিয়ে দেখান যে লোভ এবং অসম্মান দেখানো কুৎসিত এবং হাস্যকর। আপনার সবসময় অন্যের কথা চিন্তা করা উচিত, শুধু নিজের নয়।

কিভাবে Ksyusha ভ্যালেন্টিনা Stepanovna ধন্যবাদ?

কৃতজ্ঞতার জন্য অন্যান্য বিকল্পগুলি বেছে নিতে বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান: আপনাকে অনেক ধন্যবাদ; সুস্বাদু নাশপাতি জন্য ধন্যবাদ; কি সুস্বাদু নাশপাতি! আপনাকে অনেক ধন্যবাদ. এগুলো আমাদের প্রিয় ফল ইত্যাদি।

খেলার পরিস্থিতি: ছেলেরা আপনার সন্তানের কাছে এসেছিল, একে অপরকে জানার খেলা।

আমাকে দাদি হতে দিন, কাটিয়া এবং সাশা - মা এবং বাবা, এবং সেরিওজা এবং তানিয়া - সন্তান। একজন অপরিচিত অতিথি আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন। কোল্যা থাকুক। আমাদের সকলের একে অপরকে জানতে হবে।

ভিতরে আসো, কল্যা। আপনি কীভাবে আমাদের সাথে নিজেকে পরিচয় করিয়ে দেবেন?

এখন আমরা তার সাথে নিজেদের পরিচয় করিয়ে দেব। কে শুরু করবে? অবশ্যই, প্রাপ্তবয়স্কদের।

ভদ্র এবং অসভ্য "হোস্ট" হওয়ার ভান করে বাচ্চাদের একটু হাসতে দিন। মূল জিনিসটি বুঝতে হবে: অভদ্র হওয়ার চেয়ে ভদ্র হওয়া ভাল।

অন্যান্য বিকল্প: একটি মেয়ে একটি বন্ধুর সাথে দেখা করতে আসে; একটি ছেলে তার বাবা-মাকে তার বন্ধুর সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়; বোন তার বন্ধুর সাথে ভাইকে পরিচয় করিয়ে দেয়; ভাই তার বোনকে তার বন্ধুর সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়।

বয়স্ক প্রিস্কুলারদের জন্য "শিষ্টাচার" বিষয়ে কিন্ডারগার্টেনে গেমস

কিন্ডারগার্টেনে শিষ্টাচার গেম

খেলা-নাটককরণ "অসভ্যতা জানি না"

চরিত্র: Dunno, Znayka, উপস্থাপক.

নেতৃস্থানীয়: একটি ঐন্দ্রজালিক সদয় শব্দ কঠিন সময়ে একজন ব্যক্তিকে উত্সাহিত করতে পারে এবং একটি খারাপ মেজাজ দূর করতে সাহায্য করতে পারে। শুধু আপনার কথাই সদয় হওয়া উচিত নয়, আপনার কাজও এমন হওয়া উচিত যাতে আপনি, আপনার পিতামাতা বা আপনার বন্ধুরা তাদের জন্য লজ্জিত না হন। আজ Znayka এবং Dunno আমাদের সাথে দেখা করতে আসবে, এবং একসাথে আমরা "দয়াময়" শব্দ সম্পর্কে কথা বলব।

Znayka এবং Dunno সঙ্গীত প্রবেশ.

Znayka:হ্যালো, জানি না!

জানিনা(কষ্ট করা দাঁতের মাধ্যমে): হ্যালো।

Znayka: আজ এত মন খারাপ কেন? হয়তো তিনি কাজটি সম্পন্ন করেননি?

জানিনা: আমি একটা খারাপ কাজ করেছি।

Znayka: কেন?

জানিনা: কারণ আমি নিজেকে সংযত করতে জানি না।

3nike:আপনি কি মনে করেন যে আপনি যখন খুব রাগান্বিত হন তখন লোকেরা আপনার সাথে কথা বলতে পারে?

জানিনা: এখানে আরেকটা! যারা কথা বলতে চায় না, আমি কাঁদব না।

Znayka:জানি না, দয়া করে উত্তর দিন, আপনি কি টোন ব্যবহার করেন?

জানিনা:এর অর্থ কী - কোন সুরে? সাধারণ.

Znayka: দাঁড়াও, জানি না, ছেলেরা আপনাকে বলতে দিন যে আপনার সত্যিই একটি সাধারণ সুর আছে কিনা। (ছেলেদের কাছ থেকে উত্তর) আমি লক্ষ্য করেছি যে আপনি এই স্বরে শুধু ছেলেদের সাথেই কথা বলেন না, দুর্ভাগ্যবশত, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথেও।

জানিনা:এটা সেরকম ছিল না, এটা ছিল না, এটা ছিল না... হয়তো মাঝে মাঝে আমি একটু জোরে এবং কৌতুকপূর্ণভাবে কথা বলি। কিন্তু আমি একজন ভালো বন্ধু, আমি সবাইকে সাহায্য করি, আমি সবাইকে হাসাতে পছন্দ করি। শুধু কিছু মানুষ জোকস বোঝে না। গতকাল, উদাহরণস্বরূপ, আমি হাঁটছিলাম এবং দেখেছিলাম: টিউবটি পিছলে মাটিতে পড়ে গেল। অবশ্যই, আমি হাসতে লাগলাম এবং তাকে জিজ্ঞাসা করলাম: "তাহলে অবতরণ কেমন ছিল?" কোনো কারণে তিনি ক্ষুব্ধ হয়ে চলে যান। কি খারাপ বললাম তাকে? অথবা শিক্ষক শপুন্তিককে একটি দাগের জন্য একটি খারাপ চিহ্ন দিয়েছিলেন, এবং আমি তাকে সান্ত্বনা দেওয়ার জন্য গেয়েছিলাম: "ব্লট-মোম-জুতা পালিশ, আমার নাকে একটি গরম প্যানকেক আছে!" সেখানে কি ঘটেছিল! সে খুব রেগে গেল। কিন্তু আমি তাকে আনন্দ দিতে চেয়েছিলাম। সে কিছু ভুল করেছে, তাই না, বন্ধুরা? (ছেলেদের কাছ থেকে উত্তর)

Znayka:আমি মনে করি ছেলেরা আপনাকে সঠিকভাবে বলেছে: আপনি কিছু খারাপ করেছেন। আপনার সর্বদা প্রথমে চিন্তা করা উচিত যে আপনি তাকে যা বলছেন তাতে আপনি তাকে অসন্তুষ্ট করবেন কিনা। আপনি আপনার শব্দ দেখতে হবে.

জানিনা: আমিই কি এমন কথা বলি? হ্যাঁ, আমি বলতে পারি আমি ছেলেদের কাছ থেকে শিখি। তাই তারা আমাকে আক্রমণ করে, সঠিক এবং ভুল কী তা ব্যাখ্যা করে। কিভাবে তারা নিজেদের কথা বলে? তাদের বলা যাক, ওহ, চুপ! কারণ তাদের অনেকেরই আমার সাথে খুব মিল। তাই না? এরকম আছে! হ্যাঁ, হ্যাঁ, আমি নিজেই শুনেছি! সামান্য বিষয়ের কারণে, তারা একে অপরকে অভদ্র শব্দ বলে, একে অপরকে উত্যক্ত করে, একে অপরকে হারায় না, তাদের কমরেডদের ব্যর্থতা নিয়ে হাসে।

আসুন, বন্ধুরা, কে খারাপ, কে ভাল আচরণ করে তা নিয়ে তর্ক না করি, তবে আসুন আমরা সবাই দয়ালু হয়ে উঠি। আমি কি একটি ভাল ধারণা নিয়ে এসেছি, Znayka?

Znayka: আপনি একটি মহান ধারণা সঙ্গে এসেছেন! এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে লোকেরা বলে: "শব্দটি নিরাময় করে, শব্দটিও ব্যথা করে।" এই মনে রাখবেন. (তারা সঙ্গীতে চলে যায়।)

খেলা-নাট্যায়ন "টেলিফোন কথোপকথন"

চরিত্র: বারবি ডল, উপস্থাপক।

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, বার্বি আজ সকালে আমাকে ফোন করেছিল, সে আজ আমাদের সাথে দেখা করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছে। (দরজায় টোকা দাও।) এবং সে এখানে, সম্ভবত। ভিতরে আসো, বার্বি ডল।

বারবি: হ্যালো বন্ধুরা! আমি আপনাকে অনেক দিন ধরে দেখিনি এবং আমি আপনাকে খুব মিস করি। আমি সত্যিই "ভাল কাজ" অ্যালবাম দেখতে চাই. (অ্যালবামটি দেখে এবং বাচ্চাদের সাথে কথা বলে।)

ওহ বন্ধুরা, আমি সম্পূর্ণভাবে ভুলে গেছি, আমার অবিলম্বে আমার বন্ধু কেনকে কল করতে হবে। আপনার গ্রুপে একটি ফোন নম্বর আছে? তার জন্মদিনে তাকে অভিনন্দন জানাতে হবে।

নেতৃস্থানীয়:প্লিজ, বার্বি, তুমি কল করতে পারো?

বারবি: (রিং।) হ্যালো! হ্যালো কেন! তুমি কি আমাকে ভালো করে শুনছ? আমি আপনার জন্মদিনে আপনাকে অভিনন্দন জানাই এবং আপনাকে স্বাস্থ্য, একটি সুখী ছুটি এবং একটি দুর্দান্ত মেজাজ কামনা করতে চাই! দেখা হবে! বিদায় !

নেতৃস্থানীয়: বন্ধুরা, আপনাদের কার বাড়িতে ফোন আছে? তোমাকে কে ডাকছে? (কথোপকথন।)

বারবি: বন্ধুরা, আপনি কি ফোনে ভদ্রভাবে কথা বলতে পারেন? টেলিফোন শিষ্টাচারের কোন নিয়ম আপনি জানেন?

আপনি কি করতে চান:

আপনি যদি একটি নম্বর ডায়াল করছেন এবং আপনার বন্ধুর মা ফোনের উত্তর দেন?

আপনি একটি নম্বর ডায়াল করেন, তারা আপনাকে উত্তর দেয়, এবং এটি দেখা যাচ্ছে যে আপনি ভুল জায়গায় আছেন?

নেতৃস্থানীয়: শুভকামনা বন্ধুরা, আপনি বার্বির প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়েছেন। এবং এখন আমরা "হ্যালো" গেমটি খেলব। কে কাকে ডাকতে চায় তা দেখতে জোড়ায় ভাগ করুন।

ছেলেরা বিভিন্ন টেলিফোন কথোপকথন করে।

নেতৃস্থানীয়:তাই বন্ধুরা, ফোন একটি বিস্ময়কর জিনিস! এবং তাকে ছাড়া আমরা কী করব?! ..

বারবি:কিন্তু আপনাদের মনে রাখতে হবে যে ফোনে কথা বলার সময় আপনাকে শিষ্টাচারের নিয়ম মেনে চলতে হবে। আসুন তাদের আবার মনে করি। প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য আপনি আমার কাছ থেকে একটি ব্যাজ পাবেন।

ফোনটি বাজছে. ফোনে যান, রিসিভারটি নিন, "হ্যালো" বা "হ্যাঁ" উত্তর দিন।

খালি দীর্ঘ কথোপকথন দিয়ে আপনার ফোন দখল করবেন না - হয়তো কাউকে জরুরিভাবে একটি অ্যাম্বুলেন্স কল করতে হবে।

খুব ভোরে বা গভীর রাতে কাউকে কল করা অভদ্রতা: আপনি লোকেদের বিরক্ত করতে পারেন।

ভুল জায়গায় থাকলে ক্ষমাপ্রার্থী।

আপনি যখন কারো বাড়িতে থাকবেন (যদি প্রয়োজন হয়) কল করার অনুমতি নিন।

বারবি: বন্ধুরা, আপনি মহান, আপনি সংস্কৃতিমনা এবং ভাল আচরণের শিশু। আমি তোমাকে বিদায় জানাই। পরে দেখা হবে, আমার কলের জন্য অপেক্ষা করুন, আমি কেন তার জন্মদিনের জন্য তাড়াহুড়ো করছি।

খেলার খেলা "জন্মদিন"

চরিত্র:বার্বি, কেন, উপস্থাপক।

নেতৃস্থানীয়: বন্ধুরা, আমরা আমাদের গ্রুপে একটি আমন্ত্রণ পেয়েছি: “প্রিয় বন্ধুরা, আমি আপনাকে আমার জন্মদিনের পার্টিতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। বার্বি"।

নেতৃস্থানীয়: আপনি কি দেখতে পছন্দ করেন? আপনি একটি পরিদর্শন জন্য কিভাবে প্রস্তুত আমাদের বলুন. আপনি কি নিয়ম জানেন? (শিশুদের উত্তর।)

সুতরাং, আপনি এবং আমি আপনার জন্মদিনে আপনার সাথে দেখা করতে যাচ্ছি। আপনি সম্পর্কে চিন্তা করা প্রয়োজন প্রথম জিনিস কি? (একটি উপহার সম্পর্কে।) আপনি কি মনে করেন একটি মেয়েকে দেওয়া যেতে পারে? ছেলেটার কি হবে? আপনি কি একটি উপহার কেনার প্রয়োজন মনে করেন? (আপনি এটা নিজে করতে পারেন.)

আমি বারবি ফুল দেওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি যা আপনি সম্প্রতি হাতে তৈরি করেছেন (আপনি অঙ্কন, কারুশিল্প ইত্যাদি করতে পারেন)।

আমরা আপনার সাথে উপহার নিয়ে আলোচনা করেছি, এবং আমরা ইতিমধ্যেই এটি প্রস্তুত করেছি। এখন আপনি আপনার স্যুট, পোষাক, hairstyle সম্পর্কে চিন্তা করা প্রয়োজন. (বিভিন্ন পোশাক পরা শিশুদের বেশ কয়েকটি অঙ্কন দেখান; আপনি একটি শিশুদের ফ্যাশন ম্যাগাজিন ব্যবহার করতে পারেন।)

বাচ্চাদের সাথে চেহারা নিয়ে আলোচনা করুন:

আপনাকে পরিষ্কার, স্মার্ট হতে হবে; কাপড় ইস্ত্রি করা আবশ্যক।

প্রতিস্থাপন জুতা নিতে ভুলবেন না.

চুল আঁচড়াতে হবে।

নখ ছাঁটা হয়।

রুমাল ধুয়ে গেছে।

জুতা পরিষ্কার করা হয়েছে।

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, বার্বিকে অভিনন্দন জানাতে আপনি কী শব্দ ব্যবহার করতে পারেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন। (আলোচনা।) রাস্তায়।

শিশুরা গান নিয়ে বেড়াতে যায়। কেন শিশুদের দেখা.

কেন:হ্যালো বন্ধুরা! আপনি কি বারবির জন্মদিনে এসেছেন? সে একটু দেরি করেছে, এবং সে আমাকে টেবিল সেট করার নির্দেশ দিয়েছে। তুমি কি আমাকে সাহায্য করবে?

নেতৃস্থানীয়:আমরা কি আপনাকে সাহায্য করব? আপাতত, ক্লিয়ারিংয়ে বসুন, যেখানে আপনার জন্য সুবিধাজনক। ছেলেরা, মেয়েদের খেয়াল রেখো।

হোস্ট ব্যাখ্যা করে কিভাবে সঠিকভাবে টেবিল সেট করতে হয়।

টেবিলটি একটি পরিষ্কার টেবিলক্লথ দিয়ে আবৃত করা উচিত।

অতিথিদের সংখ্যা অনুযায়ী যন্ত্রপাতি স্থাপন করা হয়।

লাঞ্চ শেষ না হওয়া পর্যন্ত স্ট্যান্ড প্লেটটি সেখানে থাকবে; এটি শুধুমাত্র চায়ের আগে সরানো হয়।

স্ন্যাক বার একটি স্ট্যান্ড প্লেট উপর স্থাপন করা হয়.

বাম পাশে একটি কাঁটা এবং ডানদিকে একটি ছুরি রাখা হয়।

প্লেটের সামনে এক গ্লাস পানীয় এবং ন্যাপকিন রাখা হয়।

বারবি হাজির। বাচ্চাদের শুভেচ্ছা জানায়। শিশুরা উপহার দেয় এবং তার জন্মদিনে তাকে অভিনন্দন জানায়।

বারবি:কেন, আপনি কি একটি মহান লোক! কত সুন্দর এবং সঠিকভাবে আপনি টেবিল সেট!

কেন:ছেলেরা আমাকে সাহায্য করেছে!

বারবি: আপনি কি টেবিলে আচরণ করতে জানেন?

আপনাকে সোজা হয়ে বসতে হবে।

প্লেটের উপর ঝুলিয়ে রাখবেন না।

আপনার চেয়ারে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়বেন না।

আপনি আপনার কনুই টেবিলে রাখতে পারবেন না। এটি কুৎসিত এবং আপনার প্রতিবেশীকে বিরক্ত করতে পারে।

কাঁটাচামচ ঢেলে দেওয়া খুব কুৎসিত।

একটি ন্যাপকিন ব্যবহার করুন।

চূর্ণবিচূর্ণ না.

থালাটির জন্য টেবিল জুড়ে পৌঁছাবেন না - লজ্জা পাবেন না, আপনার প্রতিবেশীকে এটি আপনার কাছে দিতে বলুন।

খুব তাড়াতাড়ি খাবেন না, একবারে অনেক খাবার মুখে দেবেন না এবং মুখ ভরে কথা বলবেন না।

বারবি:একটি জন্মদিনে, অতিথিদের শুধুমাত্র খাবারের সাথে আচরণ করা হয় না। আসুন আপনার প্রিয় গেম খেলি (1-2 গেম)।

শেষে, বার্বি এবং কেন শিশুদের বিদায় জানায়।

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আসুন বার্বি এবং কেনকে আমাদের জায়গায় আমন্ত্রণ জানাই এবং তাদের জন্য একটি পার্টি করি। আমাদের থেকে একটি আমন্ত্রণ জন্য অপেক্ষা করুন. একটি বিস্ময়কর ছুটির জন্য আপনাকে আবার ধন্যবাদ. বিদায়।

নাটকীয়তা খেলা "আমাদের বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার"

নেতৃস্থানীয়:দাদা-দাদি কার পরিবারে থাকেন? (শিশুদের উত্তর।) এটি এত বড় পরিবার - আপনার তিন প্রজন্ম একসাথে বসবাস করছেন। সবাই একে অপরের যত্ন নেয়। এটা ভাল যখন আপনার দাদী আপনার সাথে থাকেন এবং আপনার যত্ন নেন। তিনি আপনাকে সুস্বাদু খাওয়াবেন, আপনার জন্য দুঃখিত হবেন এবং আপনাকে আদর করবেন। উষ্ণ, স্নেহময় দাদির হাত সমস্ত উদ্বেগ থেকে মুক্তি দেবে এবং আপনাকে ঝামেলা থেকে রক্ষা করবে।

ঠাকুমা যদি বলেন:
- এটা স্পর্শ করবেন না! তুমি সাহস করো না!
আমাদের শুনতে হবে কারণ
আমাদের ঘর এটার উপর শুয়ে আছে!
একদিন আমরা দিদিমা ছাড়া থাকব
দুপুরের খাবার তৈরি
আপনি নিজেই থালা বাসন ধুয়েছেন -
এবং তারপর থেকে কোন খাবার আছে!
শিক্ষায় নিজেকে উৎসর্গ করে
বাবার ছুটি আছে!
এই দিনে, শুধু ক্ষেত্রে
ঠাকুরমা তার বেল্ট লুকিয়ে রাখে।
স্কুল মিটিংয়ে যায়
দাদি ঝোল বানাচ্ছেন।
তিনি প্রতি মাসে এটি পান
পোস্টম্যান টাকা বহন করে।

(এম. তানিন)

নেতৃস্থানীয়:প্রিয়, দয়ালু, একটু কৃপণ, কিন্তু সবসময় ন্যায্য দাদা-দাদি। তারা আপনার বাবা-মাকে লালন-পালন করেছে, এবং এখন আপনি। আপনার দাদা-দাদীকে তাদের জন্মদিন এবং অন্যান্য ছুটির দিনে অভিনন্দন জানাতে ভুলবেন না, আপনি তাদের ভালবাসেন এমন সদয় কথা বলুন।

কার ভাই বোন আছে? আপনি কি প্রায়ই তাদের সাথে ঝগড়া করেন? আপনার ছোট ভাই ও বোনদের প্রতি করুণা করা, তাদের যত্ন নেওয়া, তাদের অর্ডার শেখানো এবং তাদের সাথে খেলনা ভাগ করা দরকার।

এটা কত মহান -

এখানে আমার নতুন প্লেন.
একটি যাত্রায় নিন - আমি খুশি হব!
এখানে ক্যান্ডি আছে - এক, দুই, তিন! -
আমি কিছু মনে করি না - এখানে আপনি যান!
সবাই বল ধরতে চায়-
তার ভাই তাকে ধরুক!
এটা কত মহান -
বন্ধুদের সাথে সমানভাবে সবকিছু শেয়ার করুন!

(জি. সাতির)

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আসুন আপনার পারিবারিক ছবি দেখি। আপনার প্রিয়জনের সম্পর্কে আমাদের বলুন. (শিশুদের গল্প।)

পৃথিবীর প্রতিটি প্রাণী, মানুষ, প্রাণীরই একজন মা আছে। যখন মা কাছাকাছি থাকে, তখন এটি আরও উজ্জ্বল এবং উষ্ণ হয়ে ওঠে এবং আপনি বিশ্বের কিছুতেই ভয় পান না। আপনার মায়ের সম্পর্কে আপনি কী পছন্দ করেন তা আমাদের বলুন, কেন আপনি তাকে ভালবাসেন? (শিশুদের উত্তর।)

আপনি কি লক্ষ্য করেছেন যে আপনার মা যখন জিনিসপত্র, খেলনা এবং নোংরা জামাকাপড় এলোমেলো অবস্থায় ফেলে দেখেন তখন তার চোখে কেমন ক্লান্তি দেখা দেয়? মা শুধু আপনার সাহায্য প্রয়োজন. আপনি তাকে যত বেশি সাহায্য করবেন, তত কম আপনি তাকে বিরক্ত করবেন, সে তত বেশি তরুণ, সুন্দর এবং স্বাস্থ্যবান হবে। আমি চাই না তুমি মেয়ে তানিয়ার মতো হও।

সহকারী

তনুষার অনেক কিছু করার আছে,
তানুষার অনেক কিছু করার আছে:
সকালে আমি আমার ভাইকে সাহায্য করেছি,
সকালে তিনি মিষ্টি খেয়েছিলেন।
তানিয়াকে কতটা করতে হবে তা এখানে:
তানিয়া খেয়েছে, চা পান করেছে,
আমি বসলাম এবং আমার মায়ের সাথে বসলাম,
সে উঠে দাদীর কাছে গেল।
ঘুমাতে যাওয়ার আগে আমি আমার মাকে বললাম:
- তুমি নিজেই আমাকে জামা খুলে দাও,
আমি ক্লান্ত, আমি পারছি না
আমি আগামীকাল তোমাকে সাহায্য করব।

(এ. বার্তো)

নেতৃস্থানীয়:আমি মনে করি আপনি ভাল মায়ের সাহায্যকারী। চল খেলি.

কে দ্রুত অর্ডার পুনরুদ্ধার করবে? (দুই খেলোয়াড় দ্রুত ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা খেলনা সংগ্রহ করে এবং সাবধানে একটি নির্দিষ্ট জায়গায় রাখে।)

(চলবে…)

লক্ষ্য:

• ইতিবাচক প্রেরণামূলক আচরণের উপর জোর দিয়ে আন্তঃগ্রুপ যোগাযোগ দক্ষতা গঠন এবং একীকরণ;
• মধ্যে স্থিতিশীল ইতিবাচক আত্মসম্মান গঠন জুনিয়র স্কুলছাত্রবড়দের কাছ থেকে বাহ্যিক ইতিবাচক মূল্যায়নের মাধ্যমে;
• বক্তৃতা শিষ্টাচারের নিয়মের মাধ্যমে, নিজের এবং অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব গড়ে তোলা

সরঞ্জাম:

• বোর্ড;
• প্রজেক্টর;
• পর্দা;
• সিগন্যাল কার্ড;
• অ্যালবাম শীট, পেন্সিল.

পাঠ-খেলার অগ্রগতি

1. পাঠের বিষয়ের সাথে যোগাযোগ করা, "বিষয়" শব্দটির বিষয়বস্তু পরিষ্কার করা, পাঠের উদ্দেশ্যগুলিকে একটি অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে যোগাযোগ করা।

TOPIC হল বিষয়, আখ্যানের মূল বিষয়বস্তু, চিত্র, কথোপকথন, কথোপকথন, অর্থাৎ এটি কি বা কাদের সম্পর্কে কথা বলা হচ্ছে।

আমাদের পাঠটি বিভিন্ন বয়সের দলগুলির মধ্যে একটি প্রতিযোগিতার আকারে সংঘটিত হবে, যার প্রতিটিতে সমান সংখ্যক প্রথম-গ্রেডার এবং পঞ্চম-শ্রেণির ছাত্র রয়েছে। আমরা অংশগ্রহণকারীদের সাথে ক্যাপ্টেন (5ম শ্রেণী) এবং কেবিন বয় (1ম শ্রেণী) পরিচয় করিয়ে দিই।

2. বক্তৃতা শিষ্টাচারের নিয়মগুলির সাথে পরিচিতি।

ETIQUETTE হল নির্দিষ্ট শর্তের অধীনে যে কোনো পরিবেশে আচরণের একটি প্রতিষ্ঠিত ক্রম।

আমাদের শব্দভান্ডারে পাঠের বিষয় থেকে একটি নতুন শব্দ রয়েছে, এটি কীভাবে বানান করা হয় এবং এর অর্থ কী তা মনে করার চেষ্টা করুন। এর উচ্চস্বরে এটি পুনরাবৃত্তি করা যাক, উচ্চারণ দ্বারা উচ্চারণ. সুতরাং, আমাদের অস্বাভাবিক ছুটির পাঠের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল একে অপরের সাথে সদয় আচরণ করতে শেখা। এবং শব্দগুলি এটির এপিগ্রাফ হয়ে উঠুক:

• প্রথম শ্রেণীর দল:

যদি কেউ দুঃখী হয়,
তাকে ছেড়ে যেও না
একটি সদয় শব্দ, একটি সদয় কাজ
সান্ত্বনা এবং সাহায্য!

• পঞ্চম শ্রেণীর দল:

অন্যান্য দুর্ভাগ্যের মধ্যে,
এক বিষাদময় দিনের মাঝখানে
আমাকে একটি সদয় শব্দ বলুন
এবং শব্দটি আমাকে সান্ত্বনা দেবে।

বুলাত ওকুদজাভা-এর গান "চলো চিৎকার করি..." শুনছি

দলের প্রতিযোগিতা।

1 প্রতিযোগিতা "আসুন একে অপরের প্রশংসা করি..."

("প্রশংসা" শব্দের অর্থ স্পষ্ট করা হয়েছে।

বন্ধুরা, আপনি কি শুনতে পছন্দ করেন যখন আপনি কিছুর জন্য প্রশংসা করেন? আপনি নিজে কি জানেন কিভাবে মানুষের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সদয় কথা বলতে হয়? এখন এটা করার চেষ্টা করা যাক.

কল্পনা করুন যে আমরা এখন একটি রূপকথার দেশে আছি এবং একটি প্রশংসা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করছি। জুরি গঠিত রূপকথার নায়করা(আমরা জুরি সদস্যদের কাশচেই, বাবা ইয়াগা, সিন্ডারেলার মুখোশগুলিতে উপস্থাপন করি) আপনি সম্ভবত তাদের সকলকে পছন্দ করেন না, তবে আপনার কাজ হল তাকে (তার) আনন্দদায়ক বলার জন্য তাদের প্রত্যেকের জন্য প্রস্তাবিত প্রশংসা থেকে বেছে নেওয়া। , কিন্তু একই সময়ে, সত্য কথা। আপনি সকলে নম্বর সহ কার্ড ব্যবহার করে একসাথে উত্তর দেবেন: 1 – কাশেয়ের জন্য, 2 – বাবা ইয়াগার জন্য, 3 – সিন্ডারেলার জন্য। "-" চিহ্ন সহ একটি কার্ড ব্যবহার করুন যদি প্রশংসা কারো জন্য উপযুক্ত না হয়।

প্রশ্ন:

1. আপনি খুব দক্ষ, দ্রুত, সর্বদা সর্বত্র সময়মতো; (2)

2. আপনি সম্ভবত সবসময় খুশি থাকবেন, কারণ আপনি খুব চতুর এবং পরিশ্রমী; (৩)

3. এই ধরনের একটি বন্ধু আছে কত ভাল, আপনি সবসময় আপনার উপর নির্ভর করতে পারেন; (-)

4. আপনি এত দিন পৃথিবীতে বসবাস করেছেন এবং আপনি সম্ভবত অনেক কিছু দেখেছেন; (1)

আমরা আশা করি যে আপনি এখন বুঝতে পেরেছেন যে আপনি কীভাবে আনন্দদায়ক এবং খুব গুরুত্বপূর্ণভাবে, মানুষের সাথে সত্য কথা বলতে পারেন। আজ বাড়িতে আপনার পরিবার, বন্ধুবান্ধব এবং পরিচিতদের প্রশংসার শব্দ বলার চেষ্টা করুন এবং যতটা সম্ভব এটি করুন।

২য় প্রতিযোগিতা "ভদ্র সমালোচনা"

অবশ্যই, আপনি একাধিকবার একজন ব্যক্তি এবং তার কর্ম সম্পর্কে আপনার মতামত প্রকাশ করতে হয়েছে, এবং এই মতামত সবসময় ইতিবাচক ছিল না. আসুন বিনয়ের সাথে এবং সদয়ভাবে এটি করার চেষ্টা করি।

কল্পনা করুন যে রূপকথার নায়কদের "দ্য ফক্স এবং ক্রেন" হেজহগ দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। দুপুরের খাবারের সময়, তারা একে অপরের বাড়িতে কীভাবে অভ্যর্থনা পেয়েছে সে সম্পর্কে তাদের মতামত প্রকাশ করে। আপনাকে আলোচনা করতে হবে কে প্রথম বিবৃতির মালিক এবং কে দ্বিতীয়টির মালিক।

প্রতিটি দলের ছেলেরা রূপকথার চরিত্র চিত্রিত কার্ড দিয়ে উত্তর দেবে।

উক্তিঃ

ডিনার পার্টিতে সব ঠিকঠাক ছিল। এবং ভদ্র আচরণ এবং ভাল খাবার। এটা একটা দুঃখের বিষয় যে আমি এটা চেষ্টা করতে পারিনি। হোস্টেস উপযুক্ত খাবারের কথা ভাবেনি। (ক্রেন);

আমি জানি না কেন তারা আমাকে ডিনারে আমন্ত্রণ জানিয়েছে। এই থালা থেকে একটি ড্রপ আউট পাওয়া অসম্ভব ছিল. আর জিজ্ঞেস করো না, আমি আসবো না। (শেয়াল);

আপনি কি মনে করেন হেজহগ এই বলতে পারে? সবচেয়ে ভদ্র মন্তব্যের সংখ্যাটি নির্বাচন করুন এবং দেখান। তোমার মত যাচাই কর.

ভদ্র মন্তব্য:

ক্রেনটি সদয় এবং আরও ভদ্র ছিল। লিটল ফক্স, তিনি একটি শব্দ দিয়ে আপনাকে বিরক্ত করেননি।

লিসা, এটা আমার মনে হয় আপনি সম্পূর্ণরূপে ঠিক না. সর্বোপরি, আপনি সর্বপ্রথম ক্রেনটিকে আপনাকে দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন।

ওয়েল, বন্ধুরা, আপনি উভয় ভুল, এবং আমি আপনার পুনর্মিলন হবে না.

আমরা আশা করি আপনি বুঝতে পেরেছেন যে সমালোচনা বন্ধুত্বপূর্ণ হতে পারে এবং হওয়া উচিত। যাইহোক, আসুন মনে রাখা যাক রূপকথার গল্প "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য ক্রেন" একটি লোক বা সাহিত্যের গল্প, এটি কোন ধরণের লোককাহিনীর অন্তর্গত?

ঠিক আছে, আমরা লোককাহিনীতে স্পর্শ করেছি এবং আমাদের পরবর্তী প্রতিযোগিতা এটির সাথে সম্পর্কিত হবে। লোককাহিনী কি? লোককাহিনীর কোন ধারা আপনি জানেন?

তৃতীয় প্রতিযোগিতা "সান্ত্বনাদাতা"

কল্পনা করুন, কোলোবোক তার দাদা এবং দাদীর কাছ থেকে পালিয়ে গেছে এবং তারা তাকে নিয়ে এত আশাবাদী! এবং সে কাউকে পাত্তা দেয় না। তিনি বনের মধ্য দিয়ে ঘুরে বেড়ান, তার গর্বিত গান গায় (ছাত্রটি কোলোবোকের গান গায় এবং নাচ করে)। দাদা আর দাদীর খুব মন খারাপ হলো। আপনি তাদের সান্ত্বনা প্রয়োজন. এটি করার জন্য, একটি উপযুক্ত প্রবাদ নির্বাচন করুন এবং এর সংখ্যা দেখান।

হিতোপদেশ:

• দুঃখ কোন সমস্যা নয় - আপনি কার সাথে ছিলেন না কেন।
• প্রতিটি মেঘ রূপালী আস্তরণে ঢাকা.
• বিড়ালরাও আমাদের কেক খেয়েছে।

আপনি সম্ভবত জানেন যে দয়ালু শব্দগুলি একজন ব্যক্তিকে শান্ত এবং সান্ত্বনা দিতে সহায়তা করে। লোক প্রবাদগুলিও এটি করতে সহায়তা করে - এগুলি লোক জ্ঞানের ছোট স্প্রিংস, যদি আপনি জানেন, মনে রাখবেন এবং জীবনে প্রয়োগ করুন।

৪র্থ প্রতিযোগিতা "ইয়ুঙ্গি, যাও!"

প্রিয় কেবিন ছেলেরা, আপনি গাধা আইএর জন্য একটি নোট পেয়েছেন, যে তার লেজ হারিয়েছিল এবং খুব বিরক্ত হয়েছিল। তাকে সান্ত্বনা দেওয়া দরকার, কিন্তু সমস্যা হল নোটটি ছিঁড়ে গেছে, আপনাকে এটি সংগ্রহ করতে হবে। এটি করার জন্য, বোর্ডে লিখুন (এবং সমস্ত প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা তাদের কাগজের টুকরোতে লেখেন - আপনার দলের কেবিন বয় ভুল করলে উত্তরটি কার্যকর হবে) কমা দ্বারা পৃথক করা সান্ত্বনা নোটের বাক্যের সংখ্যাগুলি। .

আরামদায়ক নোট:

1. মন খারাপ করো না, প্রিয় গাধা ইয়োরে!
2. দু: খিত হওয়া বন্ধ করুন, জিনিসগুলি আরও ভাল হয়ে যাবে।
3. এটা যেমন trifles সম্পর্কে চিন্তা মূল্য!
4. আমি অবশ্যই আপনাকে সাহায্য করব. এবং আমাদের সমস্ত বন্ধুরা আপনাকে সাহায্য করবে। আমরা আপনার ক্ষতি খুঁজে বের করব.
5. খড়ের গাদায় সুই খোঁজার কোনো মানে হয় না।

সঠিক উত্তর হল 1, 2, 4। আমরা নিশ্চিত যে গাধাটি এই ধরনের কথার পরে শান্ত হবে এবং আপনি অবশ্যই তাকে সাহায্য করার আপনার প্রতিশ্রুতি পূরণ করবেন। 3 এবং 5 উত্তর দিয়ে আপনি শুধুমাত্র IA কে সান্ত্বনাই দেবেন না, তাকে অসন্তুষ্টও করবেন। আপনাকে ধন্যবাদ, প্রিয় কেবিন বয়েস, প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করার জন্য, আপনার সাহস এবং দৃঢ় সংকল্পের জন্য, একের পর এক কঠিন সমস্যা সমাধান করতে ভয় না পাওয়ার জন্য এবং সুন্দরভাবে নম্বর লেখার জন্য। আমরা আশা করি আপনি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব অধিনায়কের মর্যাদা লাভ করুন। বন্ধুরা, কোন রূপকথার গল্প গাধা আইএ থেকে? এর লেখক কে?

পঞ্চম প্রতিযোগিতা "ক্যাপ্টেন"

আপনার সাহায্যকারীরা এখন সমস্যায় কাউকে সান্ত্বনা দেওয়ার ক্ষমতা প্রদর্শন করেছে। আপনার জন্য, যত বেশি অভিজ্ঞ, কাজটি তত কঠিন হবে। আপনাকে বিনয়ের সাথে একটি অনুরোধ প্রত্যাখ্যান করতে হবে যা আপনি পূরণ করতে পারবেন না।

কল্পনা করুন যে সাদকোর পরিবর্তে, আপনি ডুবো রাজ্যে শেষ করেছেন, এবং রাজা আপনাকে একটি ধন বক্ষ অফার করেছেন যাতে আপনি চিরকাল তার সাথে থাকতে পারেন এবং আপনার বীণা বাজিয়ে এবং গান গেয়ে তাকে বিনোদন দিতে পারেন। কিন্তু তুমি থাকতে চাও না। আপনি কোন অপ্ট-আউট বিকল্পটি বেছে নেবেন? বোর্ডে নম্বরটি লিখুন, কেন আপনি এই প্রত্যাখ্যানটি বেছে নিয়েছেন তা ব্যাখ্যা করুন।

ব্যর্থতার বিকল্প:

1. আমার তোমার ধন লাগবে না, আমি বাড়ি যেতে চাই!
2. ওহ, পানির নিচের রাজা! আমি তোমার অমূল্য সম্পদ নিতে চাই, কিন্তু তোমার রাজ্যে থাকতে পারব না।
3. ধন্যবাদ, ওহ মহান রাজা, চমৎকার উপহার জন্য! কিন্তু আমি তাদের নিতে পারছি না, কারণ আমার পরিবার এবং বন্ধুরা পৃথিবীতে আমার জন্য অপেক্ষা করছে।

৬ষ্ঠ প্রতিযোগিতা "অভিনন্দন"

পাপা কার্লো রূপকথার "দ্য গোল্ডেন কী" এর নায়িকাদের নারী দিবসের জন্য অভিনন্দন চিঠি লেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। কিন্তু অনুপস্থিতির কারণে প্রাপকদের নাম লিখতে ভুলে গেছি। আমাকে বুঝতে সাহায্য করুন। আমরা কার্ড দিয়ে সংকেত: 1 – মালভিনা, 2 – এলিস দ্য ফক্স, 3 – টর্টিলা।

অভিনন্দন:

1. উদ্ভাবনী...! আমি এই উপলক্ষে আপনাকে অভিনন্দন জানাই! আমি আপনাকে দয়ালু, জ্ঞানী এবং উদার থাকতে চাই। তিনশত বছর আগের মত আজও তুমি মোহনীয়। এটা বজায় রাখা! আপনার একনিষ্ঠ বন্ধু কার্লো.
2. উদ্ভাবনী...! নারী দিবসে অভিনন্দন! আমি আপনাকে স্মার্ট, ধূর্ত এবং আকর্ষণীয় হিসাবে থাকতে চাই! আপনি একজন সৎ এবং উদ্যোগী বন্ধুর সাথে ভাগ্যবান হতে পারেন এবং এক মিলিয়ন উপার্জন করতে সক্ষম হন! আপনার প্রতিভার একজন ভক্ত, কার্লো.
3. ডার্লিং…! অভিনন্দন, প্রিয় মেয়ে, বড় এবং ছোট মহিলাদের ছুটিতে! আমি আপনার একটি সুখী এবং মেঘহীন জীবন কামনা করি, একজন থিয়েটার এবং চলচ্চিত্র তারকা হয়ে উঠুন। এবং এছাড়াও - পুরানো বন্ধুদের সাথে বন্ধুত্ব বজায় রাখতে - পিনোচিও এবং পিয়েরট। তোমাকে চুম্বন. বাবা কার্লো।

(উত্তরগুলির পরে, মনোযোগ আকর্ষণ করা হয় যে অভিনন্দন পত্র এবং কার্ডগুলিতে আপনি যে সর্বনামটি সম্বোধনকারীর সম্মানের চিহ্ন হিসাবে একটি বড় অক্ষর দিয়ে লেখা হয়, ঠিকানাগুলি বিস্ময় চিহ্ন দিয়ে হাইলাইট করা হয়।)

অ-প্রতিযোগিতামূলক কাজ

এবং এখন শেষ, অ-প্রতিযোগিতামূলক কাজ। এটা সৃজনশীল হবে. কল্পনা করুন যে আপনি প্রত্যেকে একজন ছাত্র নন, কিন্তু লিটল রেড রাইডিং হুড। আপনি আপনার দাদীর জন্য একটি জন্মদিনের উপহার প্রস্তুত করেছেন এবং একটি মজার গান গাইতে তার সাথে দেখা করতে যাচ্ছেন। পরিচয়? সুতরাং, পথে, আপনি কীভাবে আপনার প্রিয় দাদীকে অভিনন্দন জানাবেন তা নিয়ে ভাবছেন।

(পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা অভিনন্দন জানায়, এবং এই সময়ে প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা শুভেচ্ছা কার্ড আঁকে যাতে লিটল রেড রাইডিং হুড তাদের পছন্দ করে)

4. সংক্ষিপ্তকরণ।

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ. বেশ কয়েকটি সেরা অভিনন্দন পাঠ করা হয় এবং বাচ্চাদের কার্ড পরীক্ষা করা হয়।

সুতরাং, আজ আমরা ক্লাসে খেলেছি, আমাদের প্রিয় রূপকথার চরিত্রগুলি মনে রেখেছি, একে অপরের সাথে বিনয়ীভাবে যোগাযোগ করতে শিখেছি, শব্দের অর্থ এবং বানান শিখেছি। আমরা ঠাকুরমার জন্য দুর্দান্ত পোস্টকার্ডও আঁকতে পেরেছি, নিজেদেরকে নিশ্চিত করেছি যে আমরা ভাবতে পারি, কল্পনা করতে পারি, একে অপরকে একটি সাধারণ কারণে সাহায্য করতে পারি এবং এই সবই কেবল একজন ভদ্র ব্যক্তি, একজন সত্যিকারের বন্ধু হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয়।

"একটি বন্ধু তোমাকে কষ্টে পরিত্যাগ করবে না..." গানটি বাজানো হয়।

ছবি, ডিজাইন এবং স্লাইড সহ উপস্থাপনা দেখতে, এর ফাইল ডাউনলোড করুন এবং পাওয়ারপয়েন্টে খুলুনআপনার কম্পিউটারে.
উপস্থাপনা স্লাইডের পাঠ্য বিষয়বস্তু:শিষ্টাচারের গল্প। আচরণের নিয়ম রূপকথা শুরু হয়। এক সময় সেখানে বাস করতেন শিষ্টাচার নামে এক যুবক। তিনি সত্যিই বিখ্যাত হতে চেয়েছিলেন, নিজেকে অন্যদের থেকে আলাদা করতে চেয়েছিলেন। আমি সবার মতো হতে চাইনি। ভালো না মন্দ? তিনি কীভাবে এটি করবেন তা নিয়ে ভাবলেন, কিন্তু এটি বের করতে পারলেন না, এবং তারপরে তিনি ভাল উইজার্ডের কাছে গেলেন: "আমাকে এমন কিছু নিয়ে আসতে সাহায্য করুন যা আমাকে মানুষের মধ্যে লক্ষণীয় করে তুলবে।" "ঠিক আছে," উইজার্ড বলল। তোমাকে মনে রাখা হবে। "তাহলে আপনাকে এমন একটি দেশে যেতে হবে যেখানে কেউ আপনার নাম শোনেনি।" এবং এই দেশে আপনার প্রথম পদক্ষেপ থেকে, আপনাকে অবশ্যই নিজেকে এমনভাবে প্রমাণ করতে হবে যাতে সবাই আপনাকে লক্ষ্য করে এবং জিজ্ঞাসা করে: "এটি কে?" আপনি যদি নিজেকে এভাবে প্রকাশ করতে পারেন, লোকেরা জিজ্ঞাসা করবে: "এটি কে?" "এত সুন্দর করে সবকিছু কে করতে পারে?" উত্তরে শুনে, "এটি শিষ্টাচার," তারা আপনার এবং আপনার নাম মনে রাখবে। আমি পারব না। কিন্তু কিভাবে আমি এই বা যে ক্ষেত্রে নিজেকে দেখাতে জানি কিভাবে? আমি জানি না কিভাবে। - এবং অন্যদের কাছে কী আনন্দদায়ক এবং আকর্ষণীয় তা নিয়ে আপনার সবসময় চিন্তা করার সময় আছে এবং তারপরে তা করুন। - আমি কল্পনাও করতে পারি না। - আসুন চেষ্টা করি। আপনি আপনার প্রতিবেশীদের বিরক্ত করতে পারবেন না! জাদুকর নেড়ে উঠল একটি জাদুর কাঠি দিয়ে, এবং ক্লিয়ারিংয়ে একটি টেবিল দেখা গেল, একটি লাল টেবিলক্লথ দিয়ে আচ্ছাদিত, একটি খোদাই করা পিঠ এবং বাঁকা পা সহ একটি চেয়ার৷ "বসুন," জাদুকর আমন্ত্রণ জানালেন৷ এবং হঠাৎ উপরে কোথাও থেকে একটি দাবিদার কণ্ঠস্বর এলো: "আপনি আপনার হাত রাখতে পারেন। টেবিলের কিনারায়, তবে আপনাকে অবশ্যই আপনার দিকে আপনার কনুই টিপতে হবে।" যাতে প্রতিবেশীদের বিরক্ত না হয়।" টেবিলে বসতে শেখা। এবং যুবকটি বাধ্য হয়ে বসল, যেমন কণ্ঠস্বর দাবি করেছিল। কণ্ঠটি সঙ্গে সঙ্গে নরম হয়ে বললো: "ভালো করেছি।" আপনি একজন দক্ষ যুবক। বিভিন্ন রাজ্যের সম্ভ্রান্ত পরিবারগুলিতে, যুবকদের টেবিলে বসতে শেখানোর জন্য, তারা তাদের ধড় এবং কনুইয়ের মধ্যে একটি বই রেখেছিল এবং টেবিলে বসার সময় এটি ধরে রাখতে বলেছিল। বিচ্ছেদ শব্দ। -পছন্দ? - উইজার্ডকে জিজ্ঞাসা করলেন হ্যাঁ, খুব - কেন আপনি মনে করেন যে টেবিলে এমন একটি অবস্থান মনোরম দেখাচ্ছে? এই অবস্থানটি আচরণের সৌন্দর্য এবং বিনয়ের উপর জোর দেয়, কারণ এটি অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধা এবং অন্যদের সম্পর্কে চিন্তা করার ক্ষমতা দেখায়।

সংযুক্ত ফাইল