Se entiende por oración compleja un número muy grande de oraciones diversas, que pueden diferir entre sí en estructura, número de bases gramaticales, significado, etc. A veces algo que ni siquiera es uno se confunde con una frase compleja. En este artículo, veremos los tipos de cláusulas subordinadas en NGN y aprenderemos cómo distinguirlas entre sí.
¿Qué es una oración compleja?
Una oración compleja (SPP) es un tipo oración compleja, que consta de partes principales y dependientes (subordinadas), conectadas entre sí por una conjunción subordinada o una palabra conjuntiva.
Necesitas llevar un paraguas contigo.(parte principal) , porque(conjunción subordinada)podría empezar a llover(parte dependiente) .
Dependiendo del significado que tenga la parte dependiente en relación con la parte principal, y de a qué palabra de la parte principal se refiere la parte dependiente, varios tipos oraciones subordinadas :
- definitivo,
- explicativo,
- circunstancias,
- conectando.
Oración subordinada
- depende del sustantivo ubicado en la parte principal del diccionario;
- ubicado en una oración después o dentro de la parte principal, pero siempre después del sustantivo del que depende;
- responde a las preguntas de definición “¿cuál?”, “¿cuál?”, “¿cuál?”, “¿de quién?” (de ahí el nombre – “cláusula atributiva”);
- se adjunta a la parte principal mediante las palabras conjuntivas "qué", "quién", "de dónde", "dónde", "cuándo", "dónde", que pueden ser reemplazadas por la palabra conjuntiva "cuál";
- en la parte principal puede haber palabras demostrativas "eso", "tal", "esto", etc.
Víctor Petróvich(¿Cual?) , que realizó el examen por quinta hora consecutiva, Sentí que se acercaba una migraña mientras llenaba otro cuaderno de notas.
A Lida le regalaron una bicicleta así para su cumpleaños.(¿Cual?) lo que ella soñó.
Me cuesta recordar ese momento de mi vida.(¿Cual?) cuando mis amigos y yo empezamos a vernos cada vez con menos frecuencia.
¡Importante! Se añaden cláusulas subordinadas sólo con la ayuda de palabras aliadas. Si hay una conjunción en la oración, entonces este es otro tipo de cláusula subordinada.
De repente me vino a la mente un pensamiento loco(¿cuál? ¿sobre qué?) como si todo estuviera planeado de antemano y ahora ya no se puede cambiar nada.
Del sustantivo "pensamiento" puedes hacer la pregunta "¿qué?" o “sobre qué”, y puede parecer que se trata de una cláusula atributiva. Pero es precisamente la presencia de la conjunción “como si” la que indica que este cláusula explicativa.
Cláusula explicativa
- se refiere a un verbo, sustantivo, adverbio o adjetivo que se encuentra en la cláusula principal;
- ubicado en una oración después o en medio de la parte principal;
- responde a preguntas en los casos indirectos “¿quién?”, “¿qué?”, “¿a quién?”, “¿qué?”, “¿por quién?”, “¿qué?”, “¿sobre quién?”, “¿sobre qué?” etc.;
- se une a la parte principal mediante conjunciones, "como si", "para que", "como si" y palabras afines "dónde", "dónde", "de quién", "quién", "qué", "cuál", "por qué", "cuál", "de dónde", "por qué", "por qué", etc.
Un perro entregado a su dueño siempre intuye desde lejos(¿Qué? – V.P.) que el dueño se acerca a la casa.
Los niños pequeños tienen confianza(¿en qué? - P.P.) , que en Año Nuevo Papá Noel les trae regalos debajo del árbol..
creo que puedo adivinar(¿sobre qué? - P.P.) ¿De dónde vino este rumor?.
Como su nombre lo indica, estas cláusulas subordinadas son similares a los adverbios: responden a las mismas preguntas, significan lo mismo que los adverbios y vienen en los mismos tipos que los adverbios.
cláusula de tiempo
- indica el momento en que se desarrolla la acción en la parte principal;
- responde a las preguntas “¿cuándo?”, “¿cuánto tiempo?”, “¿desde cuándo?”, “¿hasta cuándo?”;
- se unen a la parte principal con las conjunciones “cuando”, “mientras”, “tan pronto”, “apenas”, “antes”, “hasta”, “antes”, “como”, etc.
Cuando Sofía llegó a casa de la escuela, Mamá ya preparó el almuerzo.(¿a qué hora?) .
El sol saldrá(¿Cuando?) cuando la lluvia para.
Probaré nuevas recetas de Charlotte.(¿Cuánto tiempo?) hasta encontrar el mejor.
Oración subordinada
- denota la ubicación de un evento que ocurre al final de la parte principal
- puede ubicarse en cualquier parte de la oración;
- en la parte principal, por regla general, hay palabras demostrativas "allí", "de allí", "allí", "en todas partes", "en todas partes", etc.;
- responde a la pregunta “¿dónde?”, “¿hacia dónde?”, “¿desde dónde?”;
- se conecta a la parte principal con las palabras aliadas "dónde", "dónde", "de".
El explorador regresó de allí.(¿dónde?) , de donde nadie ha regresado jamás.
El gato se va a dormir ahí.(¿Dónde?) donde hace mas calor.
A dónde voy(¿Dónde?) , ahí tienes tú también.
Razones subordinadas
- contiene una explicación de por qué ocurren ciertas acciones en la parte principal;
- puede ubicarse en cualquier parte de la oración;
- responde a las preguntas “¿por qué?”, “¿por qué?”, “¿por qué?”, “¿por qué?”;
- conectado a la parte principal mediante conjunciones, "para", "por el hecho de que", "desde", etc.
(¿por lo cual?) Gracias a que Oksana pasó toda la noche preparándose para el examen de física, lo aprobó con gran éxito.
Los niños necesitan levantarse temprano mañana, así que hoy necesito acostarme temprano(¿por qué? ¿por qué motivo?).
Oración subordinada
- contiene el significado del resultado, consecuencia, resultado, que se deriva del contenido de la parte principal;
- siempre se ubica en una oración después de la parte principal;
- responde a la pregunta "¿por qué?", y de la parte principal se pueden hacer las preguntas "¿qué se sigue de esto?", "¿qué pasó como resultado de esto?";
- une la parte principal con la conjunción “para que”.
En invierno oscurece temprano en la noche.(¿Qué se sigue de esto?) , por lo que habrá que cancelar los paseos nocturnos. (¿por qué?) .
¡Importante! La propuesta no se aplica a un PPI con una cláusula corolaria si:
a) la parte principal contiene el adverbio "así", y la parte subordinada contiene la conjunción "eso" (esta es una cláusula subordinada de acción y grado);
El sol estaba tan caliente hoy(¿Cómo?) que en diez minutos en la calle te podrías insolar.
b) existe una conexión coordinante o no sindical entre las partes, y la segunda parte contiene los adverbios “porque”, .
Hoy Misha recibió una D en matemáticas. , y por eso no tenía prisa por volver a casa.. – SSP
Nuestra gata dio a luz recientemente a gatitos , por lo que rara vez sale de su escondite. . – BSP
Oración subordinada
- contiene una condición bajo la cual es posible realizar las acciones discutidas en la parte principal;
- puede ubicarse en cualquier parte de la oración;
- responde a la pregunta “¿bajo qué condiciones?”;
- está conectado a la parte principal mediante conjunciones, “cuando” (que significa “si”), “siempre que”, “si”, “si”, “si... entonces”, “una vez... entonces”, “como ... entonces”, etc. .d.
Si Sveta termina el año escolar sin calificaciones C, sus padres le comprarán patines(¿bajo qué condiciones?) .
Ven a visitarnos y te daremos comida y bebida. cuando estemos en casa (¿bajo qué condiciones?) .
Desde que hice una promesa, Así que mantenlo pase lo que pase.
Cláusula de finalidad
- contiene el propósito de lo que se discute en la cláusula principal;
- puede ocupar cualquier lugar en una oración;
- responde a las preguntas “¿por qué?”, “¿para qué?”, “¿con qué propósito?”;
- se conecta a la parte principal con las conjunciones “para que”, “si solo”, “para que”, etc.
vivir bien Tienes que trabajar duro(¿Con qué propósito?) .
Para volar de vacaciones con niños a países asiáticos, Es necesario preparar un botiquín de primeros auxilios y protector solar con antelación.(¿Para qué?) .
Los turistas deben poder utilizar una brújula entonces.(¿Para qué?) para encontrar una salida de cualquier matorral a la civilización.
Cláusula de concesión
- contiene condiciones y acciones, a pesar de cuyo cumplimiento los eventos en su mayor parte aún ocurren;
- responde a las preguntas “¿a pesar de qué?”;
- está conectado a la parte principal mediante conjunciones, "aunque", "a pesar de que", "dejar", "dejar", "por nada", así como las palabras aliadas "cómo", "cuánto", " qué (haría)”, “dónde”, “hacia dónde”, “quién”, etc. (necesariamente con una partícula negativa “ni”).
Peter siguió los pasos de su padre y se convirtió en fiscal de la ciudad.(¿a pesar de qué?) , aunque durante sus estudios en el instituto no mostró interés por esta profesión.
Aunque afuera hace buen tiempo, Los niños se negaron a salir a caminar.(¿a pesar de lo?) .
No importa cuánto corrí a la estación, el tren se fue sin mi de todos modos(¿a pesar de lo?) .
Cláusula de comparación
- contiene una comparación con la parte principal;
- puede ocupar cualquier lugar en una oración;
- responde a las preguntas “¿cómo?”, “¿como qué?”, “¿como qué?”, “¿como quién?”, “¿que quién?”, “¿que qué?”;
- la parte principal puede contener la palabra demostrativa “así”;
- une la parte principal con la ayuda de conjunciones, “como si”, “que”, “exactamente”, “tal como”, “como si”, “no importa qué”, etc.;
El perro empezó a saltar cuando vio el hueso.(¿Cómo?) como si no hubiera comido en una semana.
Mi hija manejó la prueba con habilidad. como si ya lo hubiera amasado muchas veces.
- asignado a un grupo especial comparaciones subordinadas, que contienen una comparación de dos partes, y característica distintiva tales oraciones es la presencia de la conjunción “que..., eso”.
- Otro grupo aparte son las NGN, que en su mayor parte tienen:
a) adjetivo o adverbio en grado comparativo,
b) pronombres “otro”, “otro”,
c) adverbio pronominal “de lo contrario”,
y la cláusula subordinada se añade mediante las conjunciones “than” y “than”.
habia mas tareade lo que esperaba.
preferiría(adjetivo comparativo) Fui de excursión a Karelia durante dos semanas en lugar de ir a Turquía.
Y eres completamente diferente de lo que pensaba de ti.
¡Importante! Una cláusula comparativa no puede contener un predicado si coincide con el predicado de la parte principal. Esta cláusula subordinada no debe confundirse con una frase comparativa. Puede distinguirlos entre sí según los siguientes criterios: cláusula de comparación contiene un predicado o palabras que dependen de él, la frase comparativa no tiene tales palabras.
La niña bailaba con gracia y sutileza, como una auténtica bailarina (bailando)(¿Dónde?) en el escenario.
Aquí vemos una cláusula comparativa con el predicado “bailando” omitido. “En el escenario” es una circunstancia adverbial dependiente del predicado ( baile(¿Dónde?) en el escenario).
La niña bailaba con gracia y sutileza, como una auténtica bailarina.
Si elimina el miembro de la oración que depende del predicado, entonces la cláusula comparativa se convierte en una frase comparativa.
- habla de la imagen, método de acción, así como de la medida y grado comentados en la frase principal;
- en una oración se ubica después de la parte principal;
- responde a las preguntas “¿cómo?”, “¿de qué manera?”, “¿en qué medida?”, “¿en qué medida?”, “¿cómo?”, “¿cuánto?”, “¿cuánto?”, “¿en qué medida?” ?”;
- se conecta a la parte principal con las conjunciones "qué", "para que", así como las palabras aliadas "cómo", "cuánto", "cuánto";
- en la parte principal hay necesariamente palabras demostrativas “tal”, “tanto”, “tanto”, “tan”, “hasta tal punto”, “hasta eso”, que forman parejas con las conjunciones “tanto... eso”, “entonces…, eso”, “antes… de eso”, etc.
Él la miró así(¿Cómo?) la forma en que solo se ven los amantes.
Al ver la montaña de globos y el pastel de tres pisos, la cumpleañera se puso muy feliz(¿cuánto cuesta?) que empezó a saltar alegremente y a aplaudir.
Papá está tan cansado del trabajo.(¿cómo? ¿cuánto?) que incluso apagó su teléfono durante el fin de semana.
- por regla general, se refiere a toda la parte principal, contiene algún mensaje o evaluación adicional;
- en una oración va después de la parte principal;
- la parte principal tiene una forma completa y no contiene ninguna indicación de que vaya seguida de una cláusula subordinada
- responde a las preguntas “¿cuál es la conclusión de esto?”, “¿cuál es la valoración de esto?”, “¿qué se puede decir sobre esto?”;
- está unido por las palabras de conjunción “qué”, “dónde”, “de dónde”, “dónde”, “cuándo”, “cómo”, “por qué”, “por qué”, “por qué”, “por qué”, “como resultado de lo cual”, etc. d.
Pasó la mitad de su vida viajando , que no pudo dejar de dejar una huella en su personalidad..
Los osos son geniales para pescar. , para lo cual se adentran en medio de pequeños ríos de montaña y pescan sobre la marcha..
Mi padre construyó una casa en el campo. con mis propias manos, que requirió gran cuidado y habilidad.
Cuadro “tipos de cláusulas subordinadas”
| Ubicación | Preguntas | Conjunciones/palabras aliadas | palabras demostrativas | |
|---|---|---|---|---|
| Oración subordinada | después o dentro de la cláusula principal, pero después del sustantivo del que depende | "¿Cual?" , "¿cual?" , "¿cual?" , "¿cuyo?" | “qué”, “quién”, “de dónde”, “dónde”, "cuando donde" ---- Se puede reemplazar con "cuál" | “eso”, “tal”, “esto” y etc. |
| Cláusula explicativa | después o dentro de la parte principal | "¿a quien?" , "¿qué?" , "¿A quien?" , "¿qué?" , "¿por quién?" , "¿cómo?" , "¿acerca de quien?" , "¿acerca de?" etc. | “cómo”, “como si”, “para que”, “qué”, “como si”, “dónde”, “dónde”, “de quién”, “quién”, “qué”, “cuál”, “por qué” , “cuál” ", "de dónde", "por qué", "por qué" | |
| Cláusula adverbial | ||||
| cláusula de tiempo | en cualquier parte | "¿Cuando?" , "¿cuánto tiempo?" , "¿desde cuando?" , "¿Cuánto tiempo?" | “cuando”, “hasta”, “tan pronto como”, “apenas”, “antes”, “hasta”, “mientras”, “antes”, “como” | |
| Oración subordinada | en cualquier parte | "¿Dónde?" , "¿Dónde?" , "¿dónde?" | “dónde”, “dónde”, “de” | “allí”, “de allí”, “allí”, “en todas partes”, “en todas partes”, etc. |
| Razones subordinadas | en cualquier parte | "¿de qué?" , "¿por qué?" , "¿Por qué?" , "¿por qué razón?" | “desde”, “porque”, “para”, “porque”, “desde”, “por el hecho de que”, “por el hecho de que”, “por el hecho de que”, etc. | |
| Oración subordinada | después de la parte principal | "¿Debido a qué?" | "Entonces" | |
| Oración subordinada | en cualquier parte | "¿Bajo qué condiciones?" | “si”, “cuando” (que significa “si”), “siempre que”, “si”, “si”, “si... entonces”, “una vez... entonces”, “como... entonces” , etc. . | |
| Cláusula de finalidad | en cualquier parte | "¿Para qué?" , "¿Para qué?" , "¿Con qué propósito?" | “para”, “para”, “solo para”, “para que”, “para que”, etc. | |
| Cláusula de concesión | en cualquier parte | "¿A pesar de qué?" , "¿a pesar de lo?" | “a pesar de que”, “aunque”, “aunque”, “a pesar de que”, “dejar”, “dejar”, “por nada”, “cómo”, “cuánto”, “qué (haría) ”, “dónde”, “dónde”, “quién”, etc. (necesariamente con una partícula negativa “ni”). | |
| Cláusula de comparación | en cualquier parte | "¿Cómo?" , "¿cómo qué?" , "¿cómo qué?" , "¿Como quién?" , "¿que quién?" , "¿que que?" | “(como) si”, “como si”, “como si”, “que”, “exactamente”, “tal como”, “como si”, “no importa qué”, etc. | "Entonces" |
| Cláusula de forma y grado | después de la parte principal | "¿Cómo?" , "¿cómo?" , “¿hasta qué punto?” , "¿en qué grado?" , "¿Cómo?" , "¿Cuántos?" , "¿cuánto cuesta?" , “¿hasta qué punto?” | “qué”, “para que”, “cómo”, “cuánto”, “cuánto” | “tal”, “tanto”, “tanto”, “tan”, “hasta tal punto”, “antes de eso” |
| Oración subordinada | después de la parte principal | "¿Cuál es la conclusión de esto?" , "¿Cuál es el resultado de esto?" , “¿Qué podemos decir sobre esto?” | “qué”, “dónde”, “de dónde”, “dónde”, “cuándo”, “cómo”, “por qué”, “por qué”, “por qué”, “por qué”, “como resultado de lo cual”, etc. . |
Oración subordinada- una parte predicativa sintácticamente dependiente de una oración compleja que contiene una conjunción subordinada o una palabra conjuntiva.
Por ejemplo: Vladimir vio con horror que condujo hacia un bosque desconocido (Pushkin). retratar el sentimiento que estaba experimentando en ese momento, muy duro(Korolenko). Término utilizado en la práctica educativa. "oración subordinada" generalmente reemplazado por trabajos teóricos término “parte subordinada”(en consecuencia, en lugar de “oración principal” - “parte principal”); Esto evita el uso del mismo término "oración" en relación con el todo y sus partes individuales, y también enfatiza la interconexión de las partes estructurales de una oración compleja.
Oración subordinada se puede asociar con una palabra separada (grupo de palabras) de la oración principal, realizando la función de distribuir o explicar estos miembros.
Por ejemplo: Sueña que camina por un prado nevado(Pushkin) (la cláusula subordinada amplía el predicado de la oración principal es un sueño). Su naturaleza era la de aquellos que necesitan una audiencia para una buena acción.(L. Tolstoi) (la cláusula subordinada explica el grupo de palabras una de esas).
En otros casos, la cláusula subordinada se correlaciona con toda la composición de la cláusula principal.
Por ejemplo: Si el abuelo se marchaba de casa, la abuela organizaba las reuniones más interesantes en la cocina.(Gorky) (la cláusula subordinada se refiere a lo principal en su conjunto).
Una cláusula subordinada puede aclarar una palabra de la cláusula principal que no forma parte de la oración.
Por ejemplo: ¡Crece, un país donde, por voluntad de un solo pueblo, todos se fusionaron en un solo pueblo!(Lebedev-Kumach) la cláusula subordinada se refiere a la palabra de dirección país).
Una cláusula subordinada puede referirse a dos cláusulas principales en su conjunto.
Por ejemplo: Ya amanecía bastante y la gente empezó a levantarse cuando regresé a mi habitación.(L. Tolstoi).
Clasificación de tipos de cláusulas subordinadas
Los libros de texto escolares presentan dos tipos de clasificaciones de oraciones subordinadas.
En los complejos de T.A. Ladyzhenskaya y M.M. Las cláusulas subordinadas de Razumovsky se dividen en tres grupos: definitivo , explicativo Y circunstancias ; estos últimos se dividen en subgrupos.
En el complejo V.V. Las cláusulas subordinadas de Babaytseva se dividen en sujeto , predicados , definitivo , adicional Y circunstancias dependiendo de qué miembro de la oración se reemplaza por una cláusula subordinada (para determinar el tipo de cláusula subordinada, se hacen preguntas a varios miembros de la oración).
Dado que la clasificación adoptada en los complejos de T.A. es más común en la práctica de la enseñanza escolar y preuniversitaria. Ladyzhenskaya y M.M. Razumovskaya, recurramos a ella.
Presentemos información sobre los tipos de cláusulas subordinadas en forma de tabla resumen.
Tipos de cláusulas subordinadas
| 1. Definitivo (incluidos los atributos pronominales) | Responder preguntas ¿Cual? ¿cuyo? ¿Quién exactamente? ¿Qué exactamente? y referirse a un sustantivo o pronombre en la parte principal; más a menudo se une con la ayuda de palabras afines cual, cual, de quien, donde
etc. y sindicatos qué, a, como si
y etc. | Los lugares donde crecí permanecerán para siempre en mi corazón; Eso, quien no hace nada, no logrará nada; Ella miraba con esa mirada que todos estaban en silencio. |
| 2. Explicativo | Responden preguntas sobre casos indirectos y suelen referirse al predicado en la parte principal; unirse a través de sindicatos qué, entonces, si, si, si etc. y palabras aliadas dónde, dónde, cuántos, cuáles y etc. | Pronto me di cuenta de que estaba perdido; Le pareció, como si todos a su alrededor estuvieran felices por su felicidad. |
| 3. Circunstancial: | ||
| modo de acción, medida y grado | Responder preguntas ¿Cómo? ¿cómo? ¿hasta qué punto? en que grado? ¿cuánto cuesta? y normalmente se refieren a una palabra de la oración principal; unirse a través de sindicatos qué, a, como si, exactamente y palabras aliadas cómo, cuánto, cuánto. | Estamos tan cansados que no pudimos ir más lejos. |
| tiempo
| Responder preguntas ¿Cuando? Desde qué hora? ¿hasta qué hora? ¿cuánto tiempo? cuando, mientras, cómo, mientras, mientras, mientras, mientras, después, apenas, desde, sólo, ligeramente, antes, tan pronto como, sólo, sólo, sólo, sólo, sólo un poco, antes que, antes. | Hasta que deje de llover, tendrás que quedarte en casa. |
| lugares | Responder preguntas ¿Dónde? ¿Dónde? ¿dónde? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse con la ayuda de palabras aliadas dónde, dónde, dónde. | La gente va a practicar folklore donde todavía están vivos. tradiciones populares canciones, cuentos |
| objetivos | Responder preguntas ¿Para qué? ¿Con qué propósito? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse a través de sindicatos para que, con el fin de, con el fin de, entonces eso, con el fin, si solo, si, si solo. | Para evitar perderse, salimos al camino. |
| causas | Responder preguntas ¿Por qué? ¿de qué? ¿por qué razón? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; se unen con la ayuda de conjunciones porque, porque, debido al hecho de que, debido al hecho de que, debido al hecho de que, entonces que, desde, para, bien, desde, en conexión con el hecho de que, especialmente desde . | Porque la vela ardía débilmente, la habitación estaba casi a oscuras. |
| condiciones | Responde la pregunta ¿bajo qué condiciones? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse a través de sindicatos si, si, cuando, si, si, cómo, una vez, tan pronto, si... si. | Si el tiempo no mejora en 24 horas, el viaje deberá posponerse. |
| concesiones
| Responder preguntas ¿no importa qué? ¿A pesar de qué? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse a través de sindicatos aunque, a pesar de que, a pesar de que, dejemos y combinaciones de palabras pronominales con una partícula. no importa cómo, no importa dónde, no importa cuánto, no importa dónde. | Aunque ya era pasada la medianoche b, los invitados no se fueron; No importa cómo pudras el árbol, sigue creciendo. |
| comparaciones
| Responder preguntas ¿cómo qué? ¿Como quién? ¿que qué? que quien? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse a través de sindicatos como, tal como, como si, como si, exactamente, como si, como si, qué. | Las ramas de abedul se extienden hacia el sol, como si le tendieran la mano. |
| consecuencias | Responden preguntas sobre ¿por qué pasó lo que pasó? ¿Qué se sigue de esto? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse por sindicato Entonces. | El verano no fue muy caluroso. entonces la cosecha de hongos debería ser buena. |
Las cláusulas subordinadas se pueden unir a la cláusula principal mediante una partícula. si, usado en el significado de unión.
Por ejemplo: No sabía si llegaría el mañana. partícula de unión si puede servir para transmitir una pregunta indirecta: Nos preguntaron si iríamos con ellos.
RECORDAR: Lo principal para determinar el tipo de cláusulas subordinadas es la cuestión semántica.
Las conjunciones y palabras afines pueden agregar matices adicionales de significado a una oración compleja.
Por ejemplo: El pueblo donde se aburría Evgeniy era un lugar encantador. Este oración compleja con cláusula atributiva , teniendo una connotación espacial adicional de significado.
En el idioma ruso, hay un grupo de oraciones complejas, cuyas partes subordinadas no pueden llamarse atributivas, explicativas ni adverbiales. Este oraciones complejas con cláusulas subordinadas .
Tales cláusulas contienen mensaje adicional, incidental, adicional al contenido de la parte principal de una oración compleja. En este sentido, estas cláusulas subordinadas a menudo se aproximan en significado a las construcciones enchufables.
Los medios de comunicación en ellos son palabras aliadas. qué, por qué, por qué, por qué, como resultado de lo cual y otros, que parecen repetir de forma generalizada el contenido de la parte principal.
Por ejemplo: Sus enemigos, sus amigos, que puede ser lo mismo, fue honrado de esta manera y de aquella.(A. Pushkin) El cochero decidió viajar por el río, que se suponía acortaría el camino desnudo en tres millas.
(A. Pushkin)
Es imposible plantear una cuestión de conexión de cláusulas subordinadas, ya que en la parte principal de una oración compleja no hay ninguna palabra o frase que requiera la presencia de una cláusula subordinada.
Algoritmo para determinar el tipo de cláusula subordinada.
1. Determinar la parte principal de una oración compleja.
2. Identifique la palabra de apoyo en la parte principal (si la hay).
3. Haga una pregunta de la parte principal a la cláusula subordinada:
b) del predicado en la parte principal;
c) de un sustantivo o pronombre en la parte principal;
d) es imposible hacer una pregunta a una cláusula subordinada (con adjetivos y comparativos).
4. Indique el medio de comunicación en la parte subordinada (conjunciones o palabras afines).
5. Nombra el tipo de cláusula subordinada.
Que trata del estudio de dos unidades: oraciones y sintagmas.
Este artículo se centrará específicamente en la sintaxis de las oraciones. Primero, descubriremos qué significa el concepto de oración en su conjunto y luego hablaremos con más detalle sobre los tipos de cláusulas subordinadas en el idioma ruso.
1. El concepto de propuesta.
Siendo uno de los principales, es un conjunto de una o varias palabras, que, por regla general, contienen una pregunta (luego se llaman interrogativas), un llamado a la acción (incentivo) y la transferencia de cierta información (narrativa). .
Por lo general, todo se divide en cláusulas subordinadas complejas (iguales) y complejas (este tipo de cláusulas subordinadas se consideran dependientes. Se conectan mediante conjunciones especiales o palabras afines).
2. ¿Cómo identificar correctamente las propuestas?
Por su naturaleza, estas unidades de sintaxis son muy, muy diversas. Para determinarlo, basta con recordar cuatro signos principales:
Sobre el significado gramatical;
Sobre la pregunta que responde esta oración;
Sobre la parte de la oración a la que se le puede atribuir;
Sobre los medios de comunicación.
Es en base a estas características que las unidades sintácticas se dividen en circunstancial, atributiva, conectiva y circunstancial.
3. en ruso
1. Definitivo. Rol desempeñado: caracterizar el atributo de un objeto.
La pregunta que responde la frase es: ¿cuál?
A qué se refiere la oración: un sustantivo.
Conjunciones y palabras afines: cuándo, de dónde, dónde, cuál, cuál, de quién, qué, cuál.
Otro características: se utilizan palabras demostrativas: cualquiera, cada, cada, tal, aquello.
Por ejemplo: la cámara que compré en Chicago el año pasado toma fotografías excelentes.
2. Explicativo. Papel desempeñado: considere con más detalle y complemente el significado de la oración principal.
La pregunta que responde la frase es: ¿qué?
A qué se refieren: un verbo, un adjetivo, un adverbio, una sola frase.
Conjunciones y como, como si, para que, qué, por qué, dónde, para qué, cuándo, dónde.
Otros rasgos característicos: se utiliza la palabra demostrativa “eso”.
Por ejemplo: sé que puedo hacer esto.
3. Conexión. Rol desempeñado: contiene un mensaje aclaratorio adicional.
A qué se refieren: toda la cláusula principal.
Conjunciones y palabras afines: "por qué", "qué", "por qué".
4. Tipos detallados de cláusulas subordinadas. Las cláusulas subordinadas de este tipo son bastante diversas y por tanto también tienen su propia clasificación:
- modo de acción y grado
Función desempeñada: indicar la medida, grado y forma de actuación.
La pregunta que responde la frase es: ¿cómo? ¿cuánto cuesta? en que grado? ¿Cómo?
A qué se refieren: un verbo o un adjetivo.
Conjunciones y palabras afines: “como si”, “para que”, “qué”, “cuánto”, “cuánto”, “cómo”.
Otros rasgos característicos: palabras demostrativas: "tal", "hasta tal punto", "tanto", "tanto", "tan".
Por ejemplo: Gritó tan fuerte que casi dejó sordos a los presentes.
- lugares
Rol desempeñado: indicar el lugar de la acción.
La pregunta que responden estas frases es: ¿dónde? ¿Dónde? ¿Dónde?
A qué se refieren: la oración completa o el predicado.
Conjunciones y palabras afines: “de dónde”, “dónde”, “dónde”.
Otros rasgos característicos: palabras demostrativas: "en todas partes", "en todas partes", "allí", "allí".
Por ejemplo: Donde terminaba el camino empezaba el campo.
- tiempo
Rol desempeñado: indica la duración de la acción.
La pregunta que responde la frase es: ¿hasta cuándo? ¿Cuando? ¿desde cuando? ¿cuánto tiempo?
Conjunciones y palabras afines: “hasta”, “desde”, “hasta”.
Otros rasgos característicos: palabras demostrativas: "a veces", "una vez", "siempre", "ahora", "entonces".
Por ejemplo: Mientras tú mirabas la televisión, yo terminé de leer el periódico.
- condiciones
Rol desempeñado: denota la condición bajo la cual se realiza una acción.
La pregunta que responde la sentencia es: ¿en qué caso? ¿bajo qué condiciones?
Conjunciones y palabras afines: “kohl”, “if”, “times”, “if”, “how”.
Por ejemplo: Si me lo recuerdas, te traeré un libro.
- causas
Rol: Indica la causa.
La pregunta que responde la frase es: ¿por qué motivo? ¿de qué? ¿Por qué? ¿por qué?
A qué se refieren: todo Cap. a una oración o a un predicado.
Conjunciones y palabras afines: “porque”, “porque”, “desde”.
Por ejemplo: Fue a pie porque... No quería viajar en un transporte congestionado.
- comparaciones
Rol desempeñado: proporcionar explicación a través de la comparación.
La pregunta que responde la frase es: ¿como qué?
A qué se refiere la sentencia: todo Cap. a una oración o a un predicado.
Conjunciones y palabras afines: “como si”, “como”, “que”, “como si”.
Por ejemplo: Eligió permanecer en silencio, como un pez.
Rol desempeñado: indica el propósito de la acción.
La pregunta que responde la frase es: ¿para qué? ¿Con qué propósito? ¿para qué? ¿Para qué?
A qué se refieren: todo Cap. a una oración o a un predicado.
Conjunciones y palabras afines: “para”, “entonces”, “para”.
Por ejemplo: quiero aprender para saber.
- concesiones
Rol desempeñado: circunstancia para realizar una acción.
La pregunta que responde la frase es: ¿a pesar de qué? ¿A pesar de qué?
A qué se refieren: la cláusula principal completa o el predicado.
Conjunciones y palabras afines: "no importa qué", "a pesar de que", "qué", "aunque", "dejar", "no importa cómo", "cuando sea", "no importa cuánto"
Por ejemplo: aunque hacía frío, estaba sudando.
- consecuencias
Rol desempeñado: significa consecuencias, resultado o conclusión.
La pregunta que responde la frase es: ¿qué pasa con esto?
A qué se refieren: todo Cap. propuesta.
Conjunciones y palabras afines: “entonces”, “por lo tanto”.
Por ejemplo: A pesar de tener hambre, no comeré esto.
Hay (por analogía con los miembros menores de la oración: definiciones, adiciones y circunstancias) tres principales tipo oraciones subordinadas: definitivo, explicativo Y circunstancial; estos últimos, a su vez, se dividen en varios tipos.
Oración subordinada puede referirse a una palabra específica en la palabra principal (proverbial cláusulas subordinadas) o a todo el asunto principal (no verbal oraciones subordinadas).
Para determinar el tipo de cláusula subordinada Es necesario tener en cuenta tres características interrelacionadas: 1) una pregunta que puede formularse desde la cláusula principal a la subordinada; 2) el carácter literal o no verbal de la cláusula subordinada; 3) un medio para conectar la cláusula subordinada con la principal.
Oraciones subordinadas
Similar a las definiciones en oración simple, cláusulas atributivas expresan el atributo de un objeto, pero, a diferencia de la mayoría de las definiciones, a menudo caracterizan el objeto no directa, sino indirectamente, a través de situación, que de alguna manera está relacionado con el tema.
Debido a significado general atributo de un objeto cláusulas atributivas depender del sustantivo(o de una palabra con el significado de un sustantivo) en la oración principal y responda la pregunta ¿Cual? Se unen a lo principal solo con palabras aliadas: pronombres relativos. (cuál, cuál, de quién, qué) y adverbios pronominales (dónde, a dónde, desde dónde, cuándo). En una cláusula subordinada, las palabras aliadas reemplazan al sustantivo principal del que depende la cláusula subordinada.
Por ejemplo: [Una de las contradicciones, (qué la creatividad está viva Mandelstam), preocupaciones propia naturaleza de esta creatividad] (S. Averintsev)- [sustantivo, (por qué (= contradicciones)),].
Las palabras conjuntivas en oraciones complejas se pueden dividir en básico (cuál, cuál, cuyo) Y no básico (qué, dónde, dónde, dónde, cuándo). Las no principales siempre se pueden sustituir por la palabra aliada principal. cual, y la posibilidad de tal reemplazo es una señal clara cláusulas atributivas.
El pueblo donde(donde) Extrañé a Evgeny, había un rincón encantador... (A. Pushkin)- [sustantivo, (dónde),].
Me acordé hoy de un perro que(cual) era amigo de mi juventud (S. Yesenin)- [sustantivo], (qué).
A veces, por la noche, en el desierto de la ciudad, hay una hora, imbuida de melancolía, en la que(en el cual) para toda la noche de la ciudad bajó... (F. Tyutchev) -[sustantivo], (cuando).
La cláusula principal suele contener palabras demostrativas (pronombres y adverbios demostrativos). ese, ese, Por ejemplo:
Fue el famoso artista a quien vio en el escenario el año pasado (Yu. German)- [uk.sl. Eso - sustantivo], (cuál).
Oraciones atributivas pronominales
Tienen un significado cercano a las cláusulas subordinadas. cláusulas atributivas pronominales . Se diferencian de las cláusulas atributivas propiamente dichas en que no se refieren al sustantivo de la cláusula principal, sino al pronombre. (que, cada, todos etc.), utilizado en el significado de un sustantivo, por ejemplo:
1) [Total (que sabía más Eugenio), volver a contar a mi falta de ocio) (A. Pushkin)- [local, (qué)]. 2) [No Oh qué Te acuerdas), naturaleza]... (F. Tyutchev)- [local, (qué)].
Al igual que las oraciones subordinadas, revelan el atributo del sujeto (por lo tanto, es mejor hacer una pregunta sobre ellas también). ¿Cual?) y se unen a la oración principal usando palabras afines (palabras aliadas principales - OMS Y Qué).
Casarse: [Eso Humano, (quien vino ayer hoy no apareció] - oración subordinada. [palabra + sustantivo, (cuál),].
[Eso, (quien vino ayer hoy no apareció] - Atributivo pronominal subordinado. [loc., (quién),].
A diferencia de las cláusulas atributivas reales, que siempre van después del sustantivo al que se refieren, cláusulas pronominales También puede aparecer antes de la palabra que se está definiendo, por ejemplo:
(Quien vivió y pensó), [él no puede en la ducha no desprecies gente] ... (A. Pushkin)- (quién), [lugar. ].
Cláusulas explicativas
Cláusulas explicativas responder preguntas de casos y referirse a un miembro de la oración principal que necesita expansión semántica (suplemento, explicación). Este miembro de la oración se expresa mediante una palabra que tiene el significado. discursos, pensamientos, sentimientos o percepción. La mayoría de las veces estos son verbos. (decir, preguntar, responder y etc.; pensar, saber, recordar y etc.; tener miedo, ser feliz, estar orgulloso y etc.; ver, oír, sentir etc.), pero puede haber otras partes de la oración: adjetivos (contento, satisfecho) adverbios (conocido, perdón, necesario, claro), sustantivos (noticia, mensaje, rumor, pensamiento, afirmación, sentimiento, sensación y etc.)
Cláusulas explicativas adjunto a la palabra que se explica de tres maneras: 1) usando conjunciones qué, como, como si, para, cuando y etc.; 2) usar cualquier palabra aliada; 3) usando una conjunción de partículas si.
Por ejemplo: 1) [La luz ha decidido], (que t elegante y muy lindo) (A. Pushkin)- [verbo], (eso). [I_ tenía miedo], (para que en un pensamiento audaz Tú a mí no puedo culpar) (A. Fet) - [ vb.], (de modo que). [A ella soñando], (como si ella va a lo largo de un claro nevado, rodeado de una triste oscuridad) (A. Pushkin)- [verbo], (como si).
2) [Tú Sabesél mismo], (qué el tiempo ha llegado) (N.Nekrasov)- [verbo], (qué). [Entonces ella empezó a hacer preguntas yo], (¿dónde estoy ahora? Laboral) (A. Chéjov)- [verbo], (dónde). (Cuando el llegará), [desconocido] (A. Chéjov)- (cuándo), [adv.]. [I_ preguntó y el cuco], (Cuántos yo yo viviré)... (A. Ajmátova)- [verbo], (cuánto).
3) [Ambos son muy Quería saber\, (trajo si padre el trozo de hielo prometido) (L. Kassil)- [verbo], (li).
Cláusulas explicativas puede servir para transmitir un discurso indirecto. Con la ayuda de los sindicatos qué, cómo, como si, cuando Los mensajes indirectos se expresan mediante una conjunción. a- incentivos indirectos, con la ayuda de palabras aliadas y conjunciones de partículas si- preguntas indirectas.
En la oración principal, con la palabra que se explica, puede haber una palabra indicativa. Eso(en diferentes casos), que sirve para resaltar el contenido de la cláusula subordinada. Por ejemplo: \Chéjov por boca del doctor Astrov expresado uno de sus pensamientos absolutamente sorprendentemente precisos sobre] (que los bosques enseñan una persona para comprender lo bello) (K. Paustovsky)- [sustantivo + adjetivo], (eso).
Distinguir entre cláusulas atributivas y cláusulas explicativas
Causa ciertas dificultades. diferenciación entre cláusulas atributivas y cláusulas explicativas, que se refieren a un sustantivo. Cabe recordar que cláusulas atributivas depender del sustantivo como partes del discurso(el significado del sustantivo definido no es importante para ellos), responda la pregunta ¿Cual?, indican el atributo del objeto que es nombrado por el sustantivo definido y se adjuntan al principal solo mediante palabras aliadas. Oraciones subordinadas mismo explicativo depender del sustantivo no como parte del discurso, sino como de una palabra con un significado específico(discursos, pensamientos, sentimientos, percepciones), excepto la pregunta ¿Cual?(y siempre se puede asignar de un sustantivo a cualquier palabra u oración dependiente de él) también se pueden asignar pregunta de caso, Ellos revelar(explicar) contenido habla, pensamientos, sentimientos, percepciones y están unidos a lo principal mediante conjunciones y palabras afines. ( Oración subordinada, acoplable a lo principal por conjunciones y conjunciones de partículas si, sólo puede ser explicativo: La idea de que se había equivocado lo atormentaba; Le atormentaba la idea de si tenía razón.)
Más difícil diferenciar entre cláusulas atributivas y cláusulas explicativas, dependiendo de los sustantivos en los casos en que cláusulas explicativasúnase al principal con la ayuda de palabras aliadas (especialmente la palabra aliada Qué). Miércoles: 1) La pregunta es ¿qué(cual) Le preguntaron, le pareció extraño. El pensamiento de que(cual) le vino a la cabeza por la mañana y lo persiguió todo el día. la noticia que(cual) Lo recibí ayer, estaba muy molesto. 2) La pregunta de qué debía hacer ahora lo atormentaba. El pensamiento de lo que había hecho lo atormentaba. La noticia de lo sucedido en nuestra clase asombró a toda la escuela.
1) El primer grupo: oraciones complejas con oraciones subordinadas. palabra de unión Qué se puede reemplazar con una palabra de conjunción cual. La cláusula subordinada indica el atributo del objeto nombrado por el sustantivo que se define (de la cláusula principal a la subordinada solo se puede hacer una pregunta ¿Cual?, no se puede hacer la pregunta del caso). La palabra demostrativa en la cláusula principal sólo es posible en la forma de un pronombre concordante con el sustantivo. (esa pregunta, ese pensamiento, esa noticia).
2) El segundo grupo son oraciones complejas con cláusulas explicativas. Reemplazo de una palabra de conjunción Qué palabra de unión cual imposible. La cláusula subordinada no sólo indica el atributo del objeto nombrado por el sustantivo que se define, sino que también explica el contenido de las palabras. pregunta, pensamiento, noticia(Se puede hacer una pregunta de caso desde la cláusula principal a la subordinada). La palabra demostrativa en la oración principal tiene una forma diferente ( formularios de casos pronombres: pregunta, pensamiento, noticia).
Cláusulas adverbiales
Mayoría cláusulas adverbiales Las oraciones tienen el mismo significado que las circunstancias en una oración simple y, por lo tanto, responden a las mismas preguntas y, en consecuencia, se dividen en los mismos tipos.
Cláusulas de forma y grado
Caracterizar el método de realización de una acción o el grado de manifestación de una característica cualitativa y responder preguntas. ¿Cómo? ¿cómo? en que grado? ¿cuánto cuesta? Dependen de la palabra que realiza la función de modo adverbial de acción o grado en la oración principal. Estas cláusulas subordinadas se adjuntan a la oración principal de dos maneras: 1) usando palabras afines cómo, cuánto, cuánto; 2) usando sindicatos eso, a, como si, exactamente, como si, como si.
Por ejemplo: 1) [La ofensiva estaba en marcha porque fue dado en la sede) (K. Simonov)- [verbo + uk.el. entonces], (como) (cláusula de forma de acción).
2) [La anciana tiene la misma edad. queria repetirlo tu historia], (cuánto necesito escuchar) (A. Herzen)-[verbo+uk.el. Tantos],(cuánto) (cláusula subordinada).
Cláusulas de forma y grado puede ser inequívoco(si se unen al principal con palabras aliadas cómo, cuánto, en qué medida)(ver ejemplos arriba) y doble digito(si se agrega mediante conjunciones; el segundo significado lo introduce la conjunción). Por ejemplo: 1) [Blanco las acacias olían tanto], (que sus dulces, azucarados, dulces se sintió el olor en los labios y en la boca) (A. Kuprin)-
[Reino Unido.sl. Entonces+ adv.], (que) (el significado del grado se complica por el significado de la consecuencia, que se introduce en el significado de la conjunción subordinada Qué).
2) [Hermoso la chica debe estar vestida de modo que destacar del medio ambiente) (K. Paustovsky)- [cr. + reino unido.sl. Entonces],(a) (el significado del curso de acción se complica por el significado del objetivo, que se introduce por la conjunción a).
3) [Es todo pequeño planta Entonces brilló a nuestros pies] (como si fue en realidad hecho hecho de cristal) (K. Paustovsky)- [ul.sl. entonces + verbo.], (como si) (el significado del grado se complica por el significado de comparación, que se introduce por la conjunción como si).
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadas indicar el lugar o dirección de la acción y responder preguntas ¿Dónde? ¿Dónde? ¿dónde? Dependen de toda la oración principal o de las circunstancias del lugar en ella, expresadas por el adverbio. (allí, allí, desde allí, en ninguna parte, en todas partes, en todas partes etc.), y se adjuntan a la oración principal usando palabras afines dónde, dónde, dónde. Por ejemplo:
1) [Vaya por el camino libre], (donde implica tsm gratis para ti)... (A. Pushkin)- , (Dónde).
2) [El escribio en todas partes], (donde atrapó su sed escribir) (K. Paustovsky)- [adv.], (dónde).
3) (Dónde el río ha volado), [alli y habrá un canal] (proverbio)- (dónde), [ uk.sl. allá ].
Oraciones subordinadas debe distinguirse de otros tipos de cláusulas subordinadas, que también se pueden adjuntar a la cláusula principal utilizando palabras afines dónde, dónde, dónde.
Miércoles: 1) Y [ entra tanya a una casa vacía], (donde(en el cual) vivido recientemente nuestro héroe) (A. Pushkin)- [sustantivo], (dónde) (cláusula cláusula).
2) [I_ comencé a recordar], (Dónde caminó durante el día) (I. Turgenev)- [verbo], (dónde) (cláusula expositiva).
cláusulas de tiempo
cláusulas de tiempo indicar el momento de la acción o manifestación del signo a que se refiere la frase principal. ellos responden preguntas ¿Cuando? ¿cuánto tiempo? ¿desde cuando? ¿Cuánto tiempo?, Dependen de toda la cláusula principal y están unidos a ella mediante conjunciones temporales. cuando, mientras, tan pronto como, apenas, antes, mientras, hasta, desde, cuando de repente etc. Por ejemplo:
1) [Cuando el conteo ha vuelto], (natasha descortés yo era felizél y Tenía prisa por irme) (L. Tolstoi)- (cog2) (Adiós no requiere poeta al sagrado sacrificio Apolo), [en las preocupaciones del mundo vano es cobarde sumergido} (A. Pushkin)- (Adiós), .
La cláusula principal puede contener palabras demostrativas. entonces, hasta entonces, después de eso etc., así como el segundo componente de la unión. (Eso). Si hay una palabra demostrativa en la cláusula principal. Entonces, Eso Cuando en una cláusula subordinada es una palabra conjuntiva. Por ejemplo:
1) [I_ sesión hasta no estoy empezando a sentir hambre) (D. Kharms)- [uk.sl. hasta], (Adiós).
2) (Cuando en invierno comer pepinos frescos), [luego en la boca huele en primavera] (A. Chejov)- (Cuando entonces].
3) [el poeta siente significado literal de la palabra incluso entonces] (cuando da en sentido figurado) (S. Marshak)- [uk.sl. Entonces],(Cuando).
cláusulas de tiempo debe distinguirse de otros tipos de cláusulas subordinadas unidas por una palabra conjuntiva Cuando. Por ejemplo:
1) [I_ sierra Yalta ese año], (cuando (- en el cual) su dejó a Chéjov) (S. Marshak)- [adjetivo + sustantivo], (cuando) (cláusula cláusula).
2) [Korchagin repetidamente preguntó yo] (cuando él puede comprobar) (N. Ostrovsky)- [verbo], (cuando) (cláusula expositiva).
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadas Indique las condiciones para la implementación de lo dicho en la oración principal. Ellos responden la pregunta ¿bajo qué condiciones?, si, si... entonces, cuando (= si), cuando... entonces, si, tan pronto como, una vez, en caso etc. Por ejemplo:
1) (Si yo me enfermaré), [a los médicos no te contactaré]...(Ya. Smelyakov)- (Si), .
2) (Una vez empezamos a hablar), [Eso es mejor negociar todo hasta el final] (A. Kuprin)- (veces), [entonces].
Si oraciones subordinadas pararse frente al principal, entonces este último puede contener la segunda parte de la unión: Eso(ver segundo ejemplo).
Metas subordinadas
Oraciones subordinadas ofertas objetivos indicar el propósito de lo que se dice en la cláusula principal. Se relacionan con toda la cláusula principal, responden preguntas. ¿Para qué? ¿Con qué propósito? ¿Para qué? y únete a lo principal con la ayuda de los sindicatos. con el fin de (para que), con el fin de, con el fin de, luego con el fin de, con el fin de (obsoleto) etc. Por ejemplo:
1) [I_ me despertó Pashka], (para que él no se cayó fuera del camino) (A. Chéjov)- , (a);
2) [El usó toda su elocuencia], (para que asco Akulina de su intención) (A. Pushkin)- , (de modo que);
3)(Con el fin de ser feliz), [necesario No solo estar enamorado, pero también ser amado] (K. Paustovsky)- (con el fin de), ;
Cuando se desmembra una conjunción compuesta, queda una conjunción simple en la cláusula subordinada a, y el resto de palabras se incluyen en la oración principal, siendo palabra indicativa y miembro de la oración, por ejemplo: [I_ menciono sobre esto únicamente con el propósito] (para que enfatizar la autenticidad incondicional de muchas cosas de Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. para eso],(a).
Metas subordinadas debe distinguirse de otros tipos de cláusulas con una conjunción a. Por ejemplo:
1) [yo Desear], (a la bayoneta equiparado pluma) (V. Mayakovsky)- [verbo], (para que) (cláusula expositiva).
2) [Tiempo aterrizajes fue calculado entonces], (para que al lugar de aterrizaje Entra al amanecer) (D. Furmanov)- [cr.adverbio.+uk.sl. Entonces],(para que) (cláusula de acción con el significado adicional de propósito).
Razones adicionales
Oraciones subordinadas ofertas causas revelar (denotar) el motivo de lo que se dice en la oración principal. ellos responden preguntas ¿Por qué? ¿por qué razón? ¿de qué?, se refieren a toda la cláusula principal y se unen a ella mediante conjunciones porque, porque, desde, por, debido al hecho de que, entonces eso, debido al hecho de que, debido al hecho de que etc. Por ejemplo:
1) [Le envío todas mis lágrimas como regalo], (porque No vivir hasta la boda) (I. Brodsky)- , (porque)
2) [Cualquier el trabajo es importante], (porque ennoblece persona) (L. Tolstoi)- , (para).
3) (Gracias a nosotros ponemos nuevas obras cada día), [ teatro el nuestro de buena gana visitado] (A. Kuprin)- (gracias a), .
Conjunciones compuestas, cuya última parte es Qué, se puede desmembrar: una conjunción simple permanece en la cláusula subordinada Qué, y el resto de palabras se incluyen en la oración principal, desempeñando en ella la función de palabra índice y siendo miembro de la oración. Por ejemplo:
[Es por eso carreteras a mi Gente], (Qué vivir conmigo en tierra) (S. Yesenin)- [uk.sl. es por eso],(Qué).
Oraciones subordinadas
La oración subordinada informa de un evento a pesar del cual se lleva a cabo la acción, un evento llamado en la oración principal. En las relaciones concesionales, la oración principal informa sobre tales eventos, hechos, acciones que no deberían haber sucedido, pero que aún así ocurren (sucedieron, sucederán). De este modo, oraciones subordinadas lo llaman una razón “fallida”. Oraciones subordinadas responder preguntas ¿no importa qué? ¿a pesar de qué?, se refieren a toda la oración principal y están unidos a ella 1) mediante conjunciones aunque, aunque... pero, No a pesar de que, a pesar de que, a pesar de que, dejemos, dejemos etc. y 2) palabras aliadas en combinación Con partícula ni: no importa cómo, no importa cuánto, no importa qué. Por ejemplo:
I. 1) Y (aunque él era un libertino ardiente), [Pero se enamoró finalmente, abuso, sable y plomo] (A. Pushkin)- (al menos), [pero].
Nota. En la oración principal, en la que hay una oración subordinada concesiva, puede haber una conjunción Pero.
2) (Dejar la rosa es arrancada), [ella más florece] (S. Nadson)- (permitir), .
3) [B estepas estaba tranquilo, nublado], (a pesar de Qué el sol ha salido) (A. Chéjov)- , (a pesar de).
pág.1) (No importa cómo protegido mí mismo Panteley Prokofevich de cualquier experiencia difícil), [pero pronto tuvo que pasar por un nuevo shock para él] (M. Sholokhov)-(no importa cómo), [pero].
2) [Yo_, (no importa cuánto me encantaría tú), acostumbrándote, me enamoraré inmediatamente) (A. Pushkin)- [, (no importa cuanto), ].
Cláusulas comparativas
Los tipos de cláusulas adverbiales discutidas anteriormente corresponden en significado a las categorías de adverbios del mismo nombre en una oración simple. Sin embargo, existen tres tipos de cláusulas. (comparativo, consecuencias Y conectando), para lo cual no existe correspondencia entre las circunstancias en una simple oración. Una característica común de las oraciones complejas con este tipo de cláusulas subordinadas es la imposibilidad, por regla general, de hacer una pregunta desde la cláusula principal a la subordinada.
En oraciones complejas con cláusulas comparativas se compara el contenido de la cláusula principal con el contenido de la cláusula subordinada. Cláusulas comparativas se refieren a la cláusula principal completa y están unidos a ella mediante conjunciones como, exactamente, como si, buto, como si, tal como, como si, con... con quéY etc. Por ejemplo:
1) (Como en verano pululamos moscas moscas a la llama), [acudió en masa copos desde el patio hasta el marco de la ventana] (K. Pasternak](Cómo), ["].
2) [Pequeño hojas brillante y amigable enverdecer], (como si OMS su lavado y barnizarlas dirigido) (I. Turgenev)- , (como si).
3) [Nosotros nosotros tres empezó a hablar], (como si un siglo ¿Cómo sabes entre sí?) (A. Pushkin)- , (como si).
Un grupo especial entre cláusulas comparativas formar oraciones con una conjunción cómo y con una doble unión que la. Oraciones subordinadas con doble conjunción que la tener comparativo es decir, condicionalidad mutua de las partes. Oraciones subordinadas con conjunción cómo, además, no se refieren a todo lo principal, sino a la palabra que contiene, que se expresa en forma de grado comparativo de un adjetivo o adverbio.
1) (Cuanto más pequeña sea la mujer nos encanta), [lo más fácil como nosotros a ella] (A. Pushkin)- (que eso].
2) [A medida que pasaba el tiempo más lento que las nubes se arrastraban A través del cielo) (M. Gorki)- [comparar paso.nar.], (que).
Las cláusulas comparativas pueden ser incompletas: omiten el predicado si coincide con el predicado de la oración principal. Por ejemplo:
[Existencia su concluyó en este programa cerrado] (como huevo en el caparazón) (A. Chejov)- , (Cómo).
El hecho de que se trate precisamente de una oración incompleta de dos partes lo demuestra el miembro secundario del grupo de predicados: en el caparazón.
Las cláusulas comparativas incompletas no deben confundirse con las cláusulas comparativas, que no pueden contener un predicado.
Corolarios subordinados
Corolarios subordinados indicar una consecuencia, una conclusión que se deriva del contenido de la oración principal .
Corolarios subordinados se refieren a la cláusula principal completa, siempre van después de ella y están unidos a ella por una conjunción Entonces.
Por ejemplo: [ Calor Todo aumentó], (Entonces se estaba volviendo difícil respirar) (D. Mamin-Sibiryak); [ Nieve Todo se volvió más blanco y más brillante], (Entonces me dolió ojos) (M. Lermontov)- , (Entonces).
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadas contener información y comentarios adicionales a lo informado en la oración principal. Cláusulas de conexión se refieren a la cláusula principal completa, siempre van después de ella y se adjuntan a ella mediante palabras conjuntivas que que, oh qué, por qué, por qué, por qué y etc.
Por ejemplo: 1) [A ella no debería haber llegado tarde al teatro], (de quéella Muy tenía prisa) (A. Chéjov)- , (de qué).
2) [el rocio ha caido], (lo que presagiaba mañana hará buen tiempo) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Qué).
3) [Y el viejo cucos n rápidamente asignación vasos, habiéndose olvidado de limpiarlos], (lo que nunca le había sucedido en treinta años de actividad oficial no sucedió) (I. Ilf y E. Petrov)- , (qué).
Análisis sintáctico de una oración compleja con una cláusula subordinada.
Esquema para analizar una oración compleja con una cláusula subordinada.
1. Determinar el tipo de oración según el propósito del enunciado (narrativa, interrogativa, incentivadora).
2.Indique el tipo de oración por coloración emocional (exclamativa o no exclamativa).
3. Determinar las cláusulas principales y subordinadas, encontrar sus límites.
Haga un diagrama de oración: haga (si es posible) una pregunta desde la cláusula principal a la subordinada, indique en la palabra principal de qué depende la cláusula subordinada (si es un verbo), caracterice el medio de comunicación (conjunción o palabra aliada) , determinar el tipo de cláusula subordinada (definitiva, explicativa, etc.).
Análisis de muestra de una oración compleja con una cláusula subordinada.
1 en tiempo de fuerte tormenta vomitado con las raíces de un pino alto y viejo], (razón por la cual formado este pozo) (A. Chekhov).
, (de qué).
La oración es narrativa, no exclamativa, compleja con cláusula subordinada. La oración subordinada se refiere a la cosa principal y está unida a ella por una palabra conjuntiva. de qué.
2) (para que ser contemporáneo claro), [todo ancho el poeta abrirá la puerta] (A. Ajmátova).(de modo que), .
La oración es narrativa, no exclamativa, compleja con una cláusula subordinada de propósito. La cláusula subordinada responde a la pregunta. ¿Con qué propósito?, Depende de toda la cláusula principal y está unida a ella por una conjunción. de modo que
3) [yo Amo todo], (para el cual no hay consonancia ni eco en este mundo No) (I. Annensky).[local], (a).
La oración es narrativa, no exclamativa, compleja con cláusula pronominal. La cláusula subordinada responde a la pregunta. ¿cual?, depende del pronombre Todo en general, va unido por una palabra conjuntiva qué, que es un objeto indirecto.
Las construcciones sintácticas difieren en el número de gramaticales.
Conceptos básicos europeos. A contiene un conjunto de miembros principales, mientras que un complejo contiene dos o más. La cláusula subordinada sólo puede estar en (SPP). En el diseño de una IPS siempre hay una parte principal, desde la que en la mayoría de los casos se puede hacer una pregunta a la parte dependiente. Es decir, surge entre ellos una relación de subordinación.
El signo formal de una cláusula subordinada en NGN es la presencia de un medio de conexión gramatical (conjunción o, así como la imposibilidad de separarse de la principal sin pérdida o distorsión del significado.
Tipos de cláusulas subordinadas
Hay cuatro tipos de partes dependientes en el IPP: conectoras, atributivas, explicativas y adverbiales.
Los SPP con cláusulas adverbiales son el tipo de oraciones complejas más difíciles de estudiar.
Este grupo de partes dependientes es heterogéneo en su composición. Las preguntas que se hacen desde la parte principal a la cláusula adverbial subordinada son exactamente las mismas que las del miembro secundario de la oración del mismo nombre.
10 variedades de cláusulas adverbiales
- Modo de acción.
Una cláusula adverbial de este tipo responde a las preguntas: “¿Cómo?”, “¿De qué manera?”
Los días de verano pasaron tan rápido que involuntariamente aceleramos con ellos.
- Grados y medidas.
En este caso, a las cláusulas dependientes se les pueden formular preguntas: "¿En qué medida?" "¿En qué medida?", "¿Cuánto?"
Kashtanov mintió de manera tan convincente que todos creyeron sus historias.
- Tiempo.
Como su nombre lo indica, dicha cláusula adverbial indica el momento en que ocurrió el evento. Sus preguntas típicas son: “¿Cuándo?”, “¿Cuánto tiempo?”, “¿Desde cuándo?”
Cuando llegó la mañana, el campamento comenzó a revivir.
- Lugares.
Este tipo de cláusula subordinada a menudo se refiere a un predicado en la parte principal y con menos frecuencia a la oración completa. "¿Adónde?", "¿De dónde?", "¿Adónde?" - las principales cuestiones de este tipo.
Desde donde vamos, regresar a pie será problemático.
- Objetivos.
En SPP, la cláusula adverbial refleja la especificación de la acción que ocurre en la oración principal desde el punto de vista del resultado final. En otras palabras, el diseño responde a la pregunta: "¿Por qué?"
Para volverte fuerte, necesitas entrenar duro.
- Condiciones y concesiones.
Las cláusulas dependientes de este tipo se parecen entre sí en que en ambos casos el significado adverbial está condicionado por algo: la acción ocurre “gracias a” o “a pesar de”.
Si encuentras tiempo, ven a visitarnos.
Aunque el sol ya se había puesto hacía mucho tiempo, el calor no amainaba.
- Comparaciones.
En SPP con comparación adverbial subordinada, dicha parte dependiente explica el contenido de la parte principal mediante conjunciones: "como", "como si", "como si", "exactamente".
El hielo del río se partió, como si se hubiera roto un enorme espejo.
- Consecuencias.
Las cláusulas dependientes indican el resultado o conclusión de los eventos que ocurren en la cláusula principal. Este tipo de cláusula adverbial se reconoce fácilmente por las conjunciones “so” y “por lo tanto”.
El viento aullaba más fuerte que de costumbre, así que sólo me quedé dormido por la mañana.
- Causas.
El último tipo de partes adverbiales dependientes responde a la pregunta: "¿Por qué?" Muy a menudo, la razón subordinada se adjunta a la principal mediante las conjunciones "porque", "porque", "debido al hecho de que" y varias otras.
María comenzó a prepararse para regresar a casa; se encendieron las primeras luces en la calle.
Vale la pena señalar que para la definición es importante no sólo hacer la pregunta correcta, sino también determinar los medios sintácticos de comunicación. A menudo es la conjunción subordinante la que sugiere el tipo de diccionario.
