Gyermek mesék online. Kis történetek: Zenész, Bianca összefoglalót olvasott fel

Helló, fiatal irodalomtudós! Jó, hogy úgy döntött, elolvassa Vitalij Bianchi „A zenész” című meséjét, melyben generációk óta nevelő népi bölcsességet talál. Nagyon hasznos, ha a cselekmény egyszerű és mondhatni életszerű, ha hasonló helyzetek adódnak a mindennapjainkban, ez hozzájárul a jobb memorizáláshoz. Természetesen a jó felsőbbrendűségének gondolata a gonosz felett nem új, persze sok könyvet írtak már róla, de mégis jó minden alkalommal meggyőződni erről. Elképesztő, hogy empátiával, együttérzéssel, erős barátsággal és rendíthetetlen akarattal a hősnek mindig sikerül megoldania minden bajt és szerencsétlenséget. A hétköznapi tárgyak és a természet inspirációja színes és elbűvölő képeket hoz létre a környező világról, titokzatossá és rejtélyessé téve azokat. Milyen elbűvölően és lelkesen közvetítették a természet leírását, mítikus teremtményekés az emberek élete nemzedékről nemzedékre. Tíz, száz év választ el bennünket a mű keletkezésének idejétől, de az emberek problémái és erkölcsei változatlanok, gyakorlatilag változatlanok. Vitalij Bianki „A zenész” című meséjét minden bizonnyal ingyenesen kell online olvasni, nem egyedül a gyerekeknek, hanem szüleik jelenlétében vagy irányítása alatt.

Az öreg széftörő a törmeléken ült és hegedült. Nagyon szerette a zenét, és maga próbált megtanulni játszani. Rosszul ment, de az öreg örült, hogy saját zenéje van. Egy kollektív paraszt, akit ismertem, elment mellette, és így szólt az öreghez:

Dobd el a hegedűt, és fogd meg a fegyvert. Jobban boldogulsz a fegyvereddel. Most láttam egy medvét az erdőben.

Az öreg letette a hegedűjét, és megkérdezte a kolhozot, hol látta a medvét. Fogta a fegyvert, és bement az erdőbe.

Az idős férfi sokáig kereste a medvét az erdőben, de még a nyomát sem találta.

Az öreg elfáradt, és leült egy fatönkre pihenni.

Csend volt az erdőben. Egy gally sem reped el sehol, egy madár sem ad hangot. Hirtelen meghallotta az öreg: „Zenn!...” Olyan szép hang, mint egy vonós ének.

Kicsit később ismét: "Zenn!..."

Az öreg meglepődött:

– Ki az, aki húron játszik az erdőben?

És megint az erdőből: „Zenn!..” - olyan hangosan, szeretettel.

Az öreg felállt a csonkról, és óvatosan elindult afelé, ahol a hang hallatszott. A hang az erdő széléről hallatszott.

Az idős férfi előkúszott a karácsonyfa mögül, és látta: az erdő szélén egy zivatar által letört fát, amelyből hosszú szilánkok nyúltak ki. És egy medve ül a fa alatt, és a mancsával megragad egy szelet fát. A medve maga felé húzta a szálkát, és elengedte. A szálka felegyenesedett, remegett, és a levegőben egy hang hallatszott: „Zenn!..” - mint egy vonós ének.

A medve lehajtotta a fejét, és hallgat.

Az öreg is hallgat: jól énekel a szálka.

A hang elhallgatott, a medve pedig ismét tette a dolgát: visszahúzta a szálkát, és elengedte.

Este egy kollektív paraszt, akit ismertem, ismét elhaladt a páncéltörő kunyhója mellett. Az öreg megint a törmeléken ült a hegedűvel. Megpengette az egyik húrt az ujjával, és a húr halkan énekelte: "Dzinn!..."

A kolhozos megkérdezte az öreget:

Nos, megölted a medvét?

Nem – felelte az öreg.

És akkor mi van?

Hogyan lőhetsz rá, amikor olyan zenész, mint én?

Az öreg pedig elmesélte a kolhoznak, hogyan játszott a medve a zivatar által kettéhasított fán.

«

Információk a szülőknek: A zenész Vitalij Bianchi író rövid, tanulságos meséje. Egy öregemberről beszél, aki a hegedűjén játszik. Azt mondták neki, hogy medvét láttak az erdő szélén, fogta a fegyvert és követte. És mit látott az erdőben? A zenész című mese nagyon érdekesen van megírva, 6-9 éves korig olvashatják a gyerekek. Élvezd az olvasást.

Olvass el egy mesét Zenész

Az öreg széftörő a törmeléken ült és hegedült. Nagyon szerette a zenét, és maga próbált megtanulni játszani. Rosszul ment, de az öreg örült, hogy saját zenéje van. Egy kollektív paraszt, akit ismertem, elment mellette, és így szólt az öreghez:

Dobd el a hegedűt, és fogd meg a fegyvert. Jobban boldogulsz a fegyvereddel. Most láttam egy medvét az erdőben.

Az öreg letette a hegedűjét, és megkérdezte a kolhozot, hol látta a medvét. Fogta a fegyvert, és bement az erdőbe.

Az idős férfi sokáig kereste a medvét az erdőben, de még a nyomát sem találta.

Az öreg elfáradt, és leült egy fatönkre pihenni.

Csend volt az erdőben. Egy gally sem reped el sehol, egy madár sem ad hangot. Hirtelen meghallotta az öreg: „Zenn!...” Olyan szép hang, mint egy vonós ének.

Kicsit később ismét: "Zenn!..."

Az öreg meglepődött:

– Ki az, aki húron játszik az erdőben?

És megint az erdőből: „Zenn!..” - olyan hangosan, szeretettel.

Az öreg felállt a csonkról, és óvatosan elindult afelé, ahol a hang hallatszott. A hang az erdő széléről hallatszott.

Az idős férfi előkúszott a karácsonyfa mögül, és látta: az erdő szélén egy zivatar által letört fát, amelyből hosszú szilánkok nyúltak ki. És egy medve ül a fa alatt, és a mancsával megragad egy szelet fát. A medve maga felé húzta a szálkát, és elengedte. A szálka felegyenesedett, remegett, és a levegőben egy hang hallatszott: „Zenn!..” - mint egy vonós ének.

A medve lehajtotta a fejét, és hallgat.

Az öreg is hallgat: jól énekel a szálka.

A hang elhallgatott, a medve pedig ismét tette a dolgát: visszahúzta a szálkát, és elengedte.

Este egy kollektív paraszt, akit ismertem, ismét elhaladt a páncéltörő kunyhója mellett. Az öreg megint a törmeléken ült a hegedűvel. Megpengette az egyik húrt az ujjával, és a húr halkan énekelte: "Dzinn!..."

A kolhozos megkérdezte az öreget:

Nos, megölted a medvét?

Nem – felelte az öreg.

És akkor mi van?

Hogyan lőhetsz rá, amikor olyan zenész, mint én?

Az öreg pedig elmesélte a kolhoznak, hogyan játszott a medve a zivatar által kettéhasított fán.

V. Bianchi „A zenész” című történetének főszereplője egy régi vadász. Van egy hobbija - hegedülni. És bár az idős férfi nem játszott túl jól, nem hagyta abba ezt a tevékenységet, mert szerette a zenét, és elégedett volt a játékmódjával.

Egy nap egy ismerőse azt mondta, hogy látott egy medvét az erdőben, és azt tanácsolta a vadásznak, hogy vegye elő a fegyvert. Az öreg letette a hegedűjét, és fegyverével bement az erdőbe. Hosszas keresgélés után úgy döntött, megpihen egy csonkon. Az erdő csendes volt, és a figyelmét egy furcsa hang vonta magára, amely időnként hallatszott a széléről. A vadász lopva követte a hangot.

Az erdő szélén érdekes képet pillantott meg: egy zivatar által szilánkokra tört fa mellett éppen az a medve ült, akit olyan régóta követett. A medve nagyon szokatlan dolgot csinált – meghúzott egy nagyon hosszú fadarabot a mancsával, és az dúdolni kezdett, akár egy különös hangszer. A medve pedig nagyon figyelmesen hallgatta a szilánk hangját, amíg teljesen el nem halt. Aztán újra meghúzta a szálkát, és újra hallgatta a szokatlan hangját.

Este a háza közelében üldögélő öreg vadász nem a megszokott dallamait játszotta hegedűn, hanem lassan pengette ugyanazt a húrt, és hallgatta elhalkuló csengését. Egy arra járó ismerős megkérdezte a vadászt, hogy ő ölte-e meg a medvét? A vadász azt válaszolta, hogy nem lőtt olyan zenészre, mint ő.

Ez már csak így van összefoglaló sztori.

A „A zenész” történet fő jelentése az, hogy az a személy, aki őszintén szereti a természetet és a világot, amelyben él, soha nem pusztítja el az erdő lakóit, ha nem jelentenek veszélyt másokra. V. Bianchi „A zenész” című története arra tanít bennünket, hogy óvatosan bánjunk az erdő lakóival, és ne vadásszuk őket, hacsak nem feltétlenül szükséges.

A zenész című történetben tetszett az öreg vadász, aki látta az erdőtulajdonost, egy medvét, a lelki társad zenész, és nem ölte meg. A történet főszereplője, aki egész életében vadászott, ennek ellenére megőrizte a kedves lelket, amely nem engedte meg a zenész medvét.

Milyen közmondások illik a „A zenész” történethez?

Ne légy bátor, ha egy medvéhez megy, hanem a medve előtt.
A medvék jó zenére táncolnak.
Kedvesnek lenni annyi, mint kedvesnek ismerni.

Gólok:

Nevelési:

• A helyes, tudatos, gördülékeny, kifejező olvasás készségének kialakítása.
• Tanulj meg tervet készíteni.

Kognitív:

• Mutassa be V. V. Bianchi munkásságát és „A zenész” című történetét.

Nevelési:

• A természet iránti gondoskodó hozzáállás kialakítása.
• Fejlessze ki az állatok iránti szeretetet.

Felszerelés: tankönyv, V. V. Bianki portréja, kiállítás az író könyveiből.

Tanterv:

1. Org. pillanat .
2. Vizsgálat házi feladat: 141. oldal, 4. kérdés.
3. Előkészítő munka: bevezető beszélgetés az író életrajzával és munkásságával; szókincsmunka.
4. V. V. Bianchi „A zenész” című történetének elsődleges olvasata (a tanár olvassa).
5. A gyerekek általános megértésének ellenőrzése a mű tartalmáról és érzelmi felfogásáról (2-3 kérdés).
6. A szöveg részenkénti felolvasása gyermekek által; az egyes részek szemantikai és nyelvi elemzése.
7. Testnevelés perc.
8. Tervezés.
9. Összefoglaló beszélgetés a munka során.
10. A teljes szöveg elolvasása gyerekek által.
11. Összegezve a tanulságot.
12. Házi feladat.

Az órák alatt

1. Org. pillanat.

2. Házi feladat ellenőrzése.

141. oldal 4. kérdés.

3. Előkészítő munka.

Tanár. Ma találkozunk egy másik gyermekíróval - Vitalij Valentinovics Bianchival. V.V. Bianchi szakmája szerint örökletes biológus, i.e. apja is biológus volt. A biológus olyan ember, aki a természetet tanulmányozza. V.V. Bianchi 1894-ben született. Gyermekkora óta a fiút folyamatosan a természet vette körül. Apja gyakran vitte kirándulni. A szerző gyermekkora óta nemcsak megfigyelte, hanem le is írt mindent, amit megfigyelt. Ezekből a felvételekből vett később anyagot műveihez. Munkássága sok műből állt. Srácok, milyen történeteket és meséket olvastál V. Bianchitól? (Diákok válaszai). Így van, jól sikerült. V.V. Bianchi is írt egy olyan nagyszerű művet, mint „ Erdei újság" Ma pedig V. V. Bianki - „A zenész” történetét olvashatjuk, aki a régi poloskáról mesél nekünk, i.e. medvére vadászó személy.

4. Elsődleges olvasmány.

5. A tartalom általános megértésének ellenőrzése.

Tanár. Figyelmesen meghallgattad a történetet, most válaszolj a kérdésekre:

1. Tetszett a történet? ( gyerekek válaszai).
2. Ki a mű főszereplője? ( régi széfcérlő és medve).

6. A szöveg részenkénti olvasása.

A gyerekek részenként olvassák el a mesét. Minden rész után elemzés következik.

Tanár. Szóval, srácok, mit csinált az öreg poloska? ( hegedült.)

Hogyan érti a „hegedűzést”? ( Ilyenkor nem tudod, hogyan kell játszani hangszer, de próbálkozol; rosszul játszol).

Hol ült az öreg poloska? (a halmon).

Hogyan érti - „zavalinka”? Ennek a szónak a magyarázatát a 215. oldalon találja. (A Zavalinka egy földes halom a ház külső oldalán).

Ki ment el az öreg mellett? (ismerős kollektív paraszt).

Magyarázza meg a „kolhoz gazda” szó jelentését! ( gyerekek válaszai).

Keresse meg a szövegben azokat a szavakat, amelyeket a kolhozos mondott az öregnek. (Dobd le a hegedűd, fogd a fegyvert. Jobban jársz a fegyverrel. Most láttam egy medvét az erdőben.)

A gyerekek elolvassák a második részt.

Tanár. Mit csinált az öreg a kolhozos tanácsa után? ( Letette a hegedűt, kérdezősködött, fogta a fegyvert és bement az erdőbe.).

Mit keresett az öreg az erdőben? ( medvét kerestem).

Hogyan végződött a keresés? ( Még a nyomát sem találta.)

Mit csinált az öreg hosszú keresgélés után? ( Leült pihenni.)

A gyerekek elolvassák a harmadik részt.

Tanár. Mit hallott az öreg az erdőben? ( "Zenn" hang).

Hogyan érti a „szép hang” kifejezést? ( Tiszta, gyengéd, kellemes, szeretném újra meghallgatni.)

Keress olyan szavakat a szövegben, amelyek elárulják, milyen hang volt, amit az öreg hallott? ( hangosan, szeretettel).

Honnan jött a hang? ( A hang az erdő széléről hallatszott.)

Hogyan érti az „él” szót? ( Gyerekek válaszai). A szél az erdő széle.

Mit látott az öreg az erdő szélén? Keresse meg a választ a szövegben, és olvassa el. ( Az öreg látja: az erdő szélén egy zivatar által kitört fa, amelyből hosszú forgács lóg ki. És a fa alatt...)

Hogyan játszott a medve a kitört fán? ( Kihúzta a szálkát, elengedte, az felegyenesedett, remegett, és hang hallatszott a levegőben.)

Tanár. Mikor volt újra a kolhoz és a régi páncéltörő találkozása? ( Este).

Hogyan emlékezett az öreg az erdei találkozásra? ( Megpengette a húrt, és az a „Zenn”-t énekelte.)

Miért nem ölte meg az öreg a medvét? ( Ugyanolyan zenész, mint maga az öreg.)

7. Testnevelés perc.

8. Tervezés. Írás a táblára és a füzetekbe.

Tanár. Most készítsünk egy tervet a történethez: részekre bontjuk, és mindegyiknek címet adunk. Ehhez olvassuk el újra a szöveget. A gyerekek szemantikai részek szerint olvassák fel a szöveget.

Tanár. Hogyan lehet címet adni ennek a résznek? ( Beszélgetés egy kollektív gazdálkodóval. Régi páncéltörő és kolhoz.)

Tanár. Gyerekek, ki választotta a címet a történet ezen részének? (Medvevadászat.)

A szöveg melyik sorával lehet címet adni ennek a résznek? ( Az öreg sokáig keresett medvét az erdőben.)

Tanár. Hogy nevezzük a történet harmadik részét? ( A medve zenész.)

Tanár. Gyerekek, mi a címe az utolsó résznek? ( Egy öregember története egy medvéről.)

Nevezhetjük „erdei zenésznek”? (Igen.)

Szóval srácok, hány darabunk van? ( négy).

Hogyan neveztük el őket?

1. Egy öreg széftörő és egy kolhoz.
2. Az idős férfi sokáig keresett medvét az erdőben.
3. Egy medve játszik egy vihar által letört fán.
4. Erdei zenész

9. Általános beszélgetés.

Tanár. Srácok, olvassuk V. V. Bianchi „A zenész” című történetét. Mit akart tehát elmondani nekünk az író? ( Hogy nem ölhetsz állatokat.)

Miért nem ölhetjük meg az állatokat, de meg kell védenünk őket? ( Mivel olyanok, mint az emberek, az állatok még zenét is tudnak alkotni.)

Gyerekek, ezt mindig emlékezz, és ha felnősz, ne árts az állatoknak, hanem védd meg őket.

10. A teljes szöveg elolvasása.

11. A lecke összegzése.

12. Házi feladat.

Tanár. A következő leckére el kell készítenie egy újramesélést a felírt terv szerint.