Mallar för didaktiska spel med klädnypor. Gör-det-själv didaktiska spel med klädnypor. Spel med siffror

Det finns många leksaker för att utveckla finmotoriken – dyra och inte så dyra. Men det finns helt gratis träningsmaskiner som finns i varje hem – det här är klädnypor. Ja, ja, vanliga klädnypor kan vara ett underbart pedagogiskt verktyg inte bara för att träna handens små muskler, utan också för att lära sig färger, utveckla talet, träna på att räkna, lära sig bokstäver och mycket mer, det gäller bara att visa lite fantasi. För deltagare "Karuseller av barnrim" Som en kreativ uppgift var jag tvungen att hitta på ett spel med klädnypor och spela det med mina barn. Resultaten av detta brainstorming vi delar med dig. Jag är säker på att du aldrig har sett så många ovanliga spel med klädnypor. Och från och med denna dag kommer klädnypor i ditt hem att användas inte bara för det avsedda ändamålet!

Vi gjorde en palm med siffror. Vi spårar handflatan och skär ut den i två kopior: en från wellpapp, den andra från färgad kartong. Limma ihop handflatorna med lim och numrera fingrarna på den färgade sidan med början från tummen. Nu är det dags att spela: vi utvecklar finmotoriken och räknar fingrarna samtidigt.

Chernoivanova Alexandra och sonen Andrey 2 år 9 månader, Novosibirsk.

Dramatisering av sagan "The Tricky Cloud"

Idag lekte vi med klädnypor baserad på vår sons favoritbok "Tuchka är ett häftigt litet moln." Handlingen är som följer: ett moln täcker solen, det börjar regna. Det droppar på svamp, blommor och en groda hoppar genom pölar. Sedan slutar regnet och en regnbåge dyker upp.

Jag gjorde ämnen av solen, ett moln och en svamp av kartong. Vi gjorde solstrålar, regn av moln, svampstjälkar och blomblad av klädnypor. Jag limmade en teckning av en groda på en klädnypa så att munnen öppnas när den trycktes. Min son gillade det verkligen, han satte på sig klädnypor själv många gånger, täckte solen med ett moln och lekte med en groda, han berättade nästan hela historien själv.

Shalareva Elena och sonen Misha 2,7 år gammal.

Vi är nu väldigt intresserade av bokstäver, så vi bestämde oss för att göra dem på klädnypa ben. Vi skrev ut bokstäverna som vi nu börjar känna igen, limmade dem på färgad kartong och spelade så här:

Min dotter gillar verkligen dessa livfulla bokstäver, jag förväntade mig det inte ens!

Anna Popova och dottern Euphrosinia, 1 år 10 månader, St Petersburg.

Min son älskar att leka med bilar. Den åker, kör, tillverkar parkeringsplatser, garage, bensinstationer... Så jag tänkte att klädnypor skulle vara ett utmärkt material för staket eller stängsel. Vi klämmer fast basen - en kartongremsa - mellan designerns delar och vi fäster vårt byggmaterial på det. Det visade sig vara en stockade. Du kan fixa kartongen med en bit plasticine.

Förresten, med ett sådant staket kan du spara konstruktionsdelar om det inte finns så många av dem. Och från de återstående delarna, bygg till exempel ett hus eller en bil eller något annat.

Sorokina Anna och sonen Artemy 1 år 10 månader.

Tvätt och spelet "Vem äter vad"

Min dotter och jag spelade två spel med klädnypor:

Nadezhda Kiseleva och dottern Ksyusha 2 år gammal. 7 månader, Moskva-regionen.

Nålar för igelkottar och paket

Vi lekte nålar för igelkotten. Spelet syftar till att känna igen siffror och räkna. Under spelet dök en fortsättning upp, så att du kan upprepa färgerna och göra ett urval enligt uppgiften. Innan jag började spelet skar jag ut halvcirklar från kartong - det här är igelkottar, och på varje skrev jag ett nummer - antalet nålar-klädnypor som måste fästas på baksidan av igelkotten.

När spelet fortsatte började vi skicka "paket" till igelkottarna. Vi har samlat på oss ganska mycket kartongäpplen i olika färger. Jag ritade ett kort med ett nummer och en färg, och barnets uppgift är att göra ett paket från det erforderliga antalet äpplen i den angivna färgen och fästa det på baksidan av igelkotten.

Kudryashova Nadezhda och Misha 2g. 10 månader, St Petersburg.

Vill du leka med ditt barn enkelt och med nöje?

Spelidéer med klädnypor

Teater. Öppna klädnypor i takt med tal. Exempel på dialog:

- Kära anka!
Jag älskar dig bara fruktansvärt!
Flyg till mig
Låt oss sitta ensamma!
- Åh, tack räv!
Men något stämmer inte med mig.

Vi lär oss höger och vänster. Krokodilen kommer att bita dig på vänster arm! Nåväl, dölj det snabbt;
Den längsta ormen. Till exempel namnger vi ett klädesplagg och fäster en klädnypa på en annan klädnypa. Den som har fler alternativ kommer att ha en längre orm gjord av klädnypor;
Allt eftersom sagan fortskrider fäster vi karaktärerna vid repet med klädnypor;
Vi gör frisyrer med hjälp av klädnypor.

Karina Kilter och barn Alisa 3 år. 6 månader och Danila 11 månader.

Skörda med klädnypor

Först lite bakgrund. När jag läste den kreativa uppgiften tänkte jag allvarligt, eftersom vi knappt lekte med klädnypor och det verkade helt enkelt omöjligt att komma på något. Och sedan åkte vi till landet, i synnerhet morötter. Och när jag drog ut morötterna lossnade toppen på några av dem och jag var tvungen att gräva ur dem. Då kom en idé till mig...

Så för spelet kommer vi att behöva en behållare med spannmål (grönsaksträdgård), rotfrukter (morötter, rödbetor, kålrot, rädisor), skuren ut av färgad kartong och klädnypor.

Lövätaren har tagit till vår trädgård! Jag åt alla toppar av grönsakerna, så jag kunde inte dra upp dem ur marken. Vad ska man göra? Hur man är? Klädnypor kom till undsättning! Grönsakerna sticker ut lite från marken så man kan ta upp dem med en klädnypa och dra ut dem.

Sonya gör naturligtvis allt snabbt och utan problem. Nina fick hjälpa till lite. Jag tror att han kommer att träna och tävla med Sonya för att bära morötter!

Variationer på temat skörd med klädnypor:

Istället för en behållare med flingor kan du ta en låda, rulla ihop tyg eller något svart eller Brun till rullar, lägg rullarna tätt i lådan och stoppa grönsakerna mellan dem.
Istället för en grönsaksträdgård kan du organisera en fisketur, där fisken inte måste fångas med ett fiskespö, utan med spjut och klädnypor. Om två barn leker kan du arrangera en tävling för att se vem som kan fånga mest. För äldre barn kan du göra uppgiften svårare och binda ögonen.

Olga Silina med sina döttrar Nina 1,9 år. och Sophia 5,2 år.

För spelet vi behövde:

plast bassäng;
blå, röda, gröna och gula klädnypor som är lätta att trycka på;
barns fiskespö med magnet. Om det inte finns något sådant, så tar vi en pinne, knyter ett snöre till den och till snöret en magnet, som du kan köpa i en hantverksaffär;
cirklar av kartong i samma färger som klädnypor.

Först fiskar vi ut klädnypor från bassängen med ett fiskespö, de klamrar sig fast vid magneten. Fäst sedan en klädnypa till en cirkel av motsvarande färg. Därför samlar vi in blommor och studerar färgerna.

Marina Berdechnikova och son Vanya 1 år. 9 månader

Logisk lek med klädnypor "Vem äter vad"

Vi gjorde ett logiskt spel med klädnypor. Min son namngav djuren först, och sedan vad de äter, och jag skrev ner det på tavlan. Sedan ritade vi schematiskt dessa djurs huvuden och deras mat på kartong och målade dem. Vi skar ut och limmade djurens huvuden på klädnypor med dubbelhäftande tejp. Spelet är klart!

Nu måste du plocka upp mat till vart och ett av djuren och stoppa det direkt i deras mun! Detta är den mest underhållande delen av spelet: om du trycker på klädnypan visar det sig att djuret öppnar munnen och "äter" bilden som är placerad där. Min son gillade verkligen spelet. Först lekte han, valde rätt mat och sedan matade han djuren med vad som helst, och det roade honom väldigt mycket.

Anastasia Kalinkova och sonen Arthur, 2,3 år, St Petersburg.

Gillade du spel med klädnypor? Spara den på din vägg socialt nätverk. för att inte glömma alla idéer och leka med bebisen!

Berätta för mammorna du känner om att leka med klädnypor, de kommer att tacka dig!

Jag skulle vilja dela med mig av mina erfarenheter om hur du kan leka med ditt barn och lära honom att urskilja färger samtidigt. För detta behöver du vanliga klädnypor. Det här spelet hjälper ditt barn att lära sig och komma ihåg färgerna på föremål, både grundläggande och sällsynta.

Att leka med klädnypor utvecklar finmotoriken mycket bra.

Material för spelet:

klädnypor
färgad kartong/färgat papper/färger/färgskrivare/tejp/lim

Vad utvecklar spelet?

utveckling av finmotorik i händerna
klassificering av föremål efter färg
bekantskap med en mängd olika färgpaletter

Förbereder för spelet:

Vi gör ett ämne i form av en cirkel eller en polygon (som du vill) med flerfärgade sektorer. För detta behöver du färgat papper och kartong. Istället för färgat papper kan du använda en färgskrivare genom att skriva ut och limma följande prov på kartong:

Om du precis har börjat lära dig färgpaletten med ditt barn räcker det att dela in cirkeln i sektorer med fyra primärfärger - röd, gul, blå och grön.

Om barnet redan är väl orienterat och skiljer grundfärger, kan du öka antalet sektorer, lägga till till exempel svart, vit, brun, lila, orange och andra färger.

Spelets framsteg:
Placera alla förberedda klädnypor framför barnet.
Barnets uppgift är att ta en av dem och bestämma vilken färg den tillhör - hitta en sektor av samma färg och fäst en klädnypa på den.

En annan version av spelet: du pekar på någon av cirkelns sektorer (polygon), och barnets uppgift är att hitta motsvarande klädnypa.

För att diversifiera och komplicera spelet kan du använda mallar för klädnypor som föreställer till exempel djur eller fåglar. Var och en av dem har en specifik primärfärg.

Barnets uppgift är att bestämma huvudfärgen för varje karaktär och fästa en klädnypa till motsvarande sektor av cirkeln (polygon).

Spel med klädnypor är idealiska för att utveckla finmotorik hos fingrarna. Tyvärr är det få föräldrar som vet varför de behöver utveckla finmotoriken överhuvudtaget. Saken är den att tal- och motorcentren ligger nära i hjärnbarken, därav kopplingen mellan känseln och utvecklingen av talet. Ju mer ditt barn känner av föremål (helst av olika former och texturer), desto mindre sannolikt är det att han får talproblem.

Dessutom, genom att utveckla barnets finmotoriska färdigheter, utvecklar vi samtidigt hans kreativa potential. Och efter ett tag kommer du att märka att du försöker konstruera komplexa modeller, rita tredimensionella element, kombinera och fästa det som inte kan fästas per definition. Tillsammans med finmotoriken utvecklas barnets logiska tänkande.

Du kan experimentera med klädnypor och hitta på olika allt eftersom.

Sol

Det kanske mest populära spelet med klädnypor kan med rätta kallas "Sunshine". I det här spelet måste barnet fästa strålar på solen så att solen skiner starkt. Det finns många alternativ för detta. Dessa inkluderar taggar för en igelkott, grenar för en julgran, öron för en kanin, vingar för en fjäril, gräs och allt som din fantasi är kapabel till. Det här spelet lär din bebis hur man öppnar en klädnypa, tränar perfekt fingerfärdighet och, naturligtvis, utvecklar finmotorik i allmänhet.

Nyp-nyp

Detta spel är lämpligt även för de minsta. Ta en klädnypa och nyp barnets fingrar, handflata, ben, mage... Det här spelet utvecklar inte bara en perfekt taktil känslighet, utan kommer också att hjälpa till att studera delar av kroppen med barnet.

Fisk

Bjud in ditt barn att mata fisken och visa hur klädnypafisken öppnar munnen. Försök att ta tag i små föremål på det här sättet - pasta, knappar, etc. Detta spel utvecklar perfekt finmotorik och hand-öga-koordination.

Färger

Visa ditt barn bilder av olika föremål. Varje föremål måste ha en viss färg, upprepa färgen på klädnypan. Bjud in ditt barn att fästa klädnypor på föremål efter färg.

Hänger upp tvätten

Dra i repet i barnets ögonhöjd. Bjud in honom att hänga näsdukar och strumpor (alla småsaker, kanske dockkläder). Denna åtgärd kommer att visa sig vara mycket svårare för barnet än ett enkelt spel "Sunshine", eftersom repet är smalt och rör sig, och den lilla saken strävar efter att falla av repet. Detta spel utvecklar perfekt exakt handkoordination och finmotorik.

Gör en handflata utan fingrar av kartong och berätta för din bebis att fingrarna har gått en promenad. Föreslå att du fäster klädnypa fingrar. Detta spel lär ditt barn att matcha föremål efter kvantitet.

Konstruktör

Naturligtvis skulle det vara synd att inte använda klädnypor som... Av dem kan du göra ett flygplan, roliga människor, en fjäril, en spindel och mycket mer. Detta spel är väldigt kreativt och utvecklar därför perfekt barns fantasi.

Fånga en bugg

Ta färgglada klädnypor och fäst dem på olika ställen i rummet - på dukar, i soffan, på gardiner osv. Berätta för ditt barn att buggar har anlänt. Men de bestämde sig för att leka kurragömma med oss. Låt oss hitta dem tillsammans och lägga dem i en låda. Om barnet inte såg var de satt, berätta för honom med orden "varm - kall." Detta spel utvecklar uppmärksamhet.

Vi dekorerar granen

Bjud in barnet att bli en julgran. Ja, inte en enkel sådan, utan en nyårs sådan. Och nyårsträdet behöver . Vi ”hänger” klädnypor och pyntar granen. Eller så tar mamma på den och bebisen tar av sig klädnypor.

glada män

Från klädnypor kan du göra intressanta karaktärer - en man, ett hus, en julgran, en sol, en orm, en blomma, torn. Klädnypor är ju inte värre än en. Efter att ha gjort dessa små människor, lek med dem - mata dem, ta dem på promenader, behandla dem. Ett sådant spel kommer inte bara att bidra till utvecklingen av barnets motoriska färdigheter, utan kommer också att utveckla kreativt tänkande och fantasi.

pärlor

Klädnypor kan dras på ett snöre. Du kommer att få vackra pärlor. För att komplicera uppgiften, bjud in ditt barn att byta klädnypor efter färg.

När du har spänt upp klädnypor, fäster du de två ändarna av repet (binder till benen a). Flytta klädnypor som ben på en kulram och räkna dem. Masha hade två pajer, hennes mamma gav henne en till. Hur många pajer har Masha nu? Tre. Med hjälp av sådana "pärlor" är det bekvämt att studera begreppen "höger" och "vänster".

Fäst en repsvans på varje spelare. Om ett barn är "bortskämt" fästs en klädnypa på svansen. I slutet räknar vi antalet klädnypor och tar reda på pinnens fångst. På så sätt kan du lära barn att räkna.

Vår fantastiska serie

Ta kartongremsor och lär ditt barn att fästa klädnypor i kanterna på lika avstånd från varandra. På så sätt utvecklar du en känsla av rytm och distans hos ditt barn. Barnet fäster försiktigt klädnypor, och om raden är trasig, berätta för honom om det. För att komplicera uppgifterna, fäst klädnypor, gruppera dem på olika sätt: två, en emellan, etc.

Spel med siffror

Lär ditt barn att relatera siffror till mängder. Ta till exempel identiska remsor och bjud din bebis att fästa antalet klädnypor på den som motsvarar det dragna numret.

Begreppet storlek

Ta kartongremsor av olika längder. Be ditt barn att fästa en klädnypa på den kortaste remsan, två på den mittersta remsan och tre på den längsta remsan.

Geometriska figurer

Vi fäster klädnypor i hörnen av geometriska former - vi studerar begreppet vinkel. Vi räknar hur många vinklar varje figur har. Där det finns fler, där det finns färre vinklar, där det finns samma antal.

Ord med klädnypor

Spela följande spel med ditt barn: du uttalar ett ord och fäster samtidigt klädnypor och korrelerar dem med antalet hörda stavelser. Till att börja med kan du klappa stavelserna.

Nedan kan du se exempel på spel med klädnypor och skriva ut mallar.

Hur man gör ett spel:

1. Ta kartong, gärna tät och inte särskilt tjock (jag tog barnmatslådor).

2. Skriv ut bilderna.

3. Limma fast dem på kartong.

4. Klipp ut den.

5. Laminera den för att hålla längre. Du kan laminera den med tejp (jag laminerade den med film på en laminator).

6. Köp starka klädnypor av önskad färg (det är bättre att köpa träklädnypor och måla dem i önskade färger).

Du kan experimentera med klädnypor och hitta på olika allt eftersom.

För spelet behöver du först och främst, naturligtvis, vanliga klädnypor. Dessutom kan du behöva kartongfigurer (rektangel, cirkel, kvadrat, triangel).

Visa din bebis hur man håller klädnypan med tre fingrar, kläm och lossa den flera gånger med händerna. Placera sedan klädnypan i barnets hand, håll den med fingrarna och hjälp honom att lära sig att öppna och stänga klädnypans "mun".

Om barnet har lärt sig att skickligt hantera klädnypor, bjud in honom att försöka göra något av klädnypor (om barnet är förvirrat av ett sådant förslag, försök att avbilda en man eller något annat med klädnypor själv). Med lite fantasi kan du göra intressanta leksaker från klädnypor, till exempel ett flygplan. Fäst en klädnypa i ändarna av klädnypor och en annan klädnypa i ändarna av dessa klädnypor osv. du kommer att få ett plan. Genom att placera tre klädnypor i rad efter varandra på bordet och trycka på dem får du ett väldigt "riktigt" tåg. Föreställ dig med ditt barn, och du kommer att få inte mindre glädje av spelen än din baby!

Och, naturligtvis, låt ditt barn hjälpa dig att hänga upp näsdukarna efter tvätt och säkra dem med klädnypor. Detta är en enkel uppgift, även för ett barn som har lekt med klädnypor mer än en gång kanske inte är så enkelt.

Uppmärksamhet!

När du leker med klädnypor, se till att ditt barn inte får fingrarna eller andra delar av kroppen i kläm. Man måste komma ihåg att finmotorik i händerna är en mycket viktig process som inte bör ignoreras. Välj klädnypor som lätt öppnas! Och de kommer inte att orsaka skada!!!

Rita havsdjur - en sjöstjärna, en bläckfisk, en krabba, men rita inte maneternas tentakler eller krabbans ben. Låt ditt barn märka dem med klädnypor. Det är också bra att göra sådana igelkottar utan taggar och solen utan strålar))

Det finns många spel med klädnypor. Med deras hjälp kan du utveckla inte bara finmotorik, utan också lära dig att räkna och utveckla fantasin. Idag ska vi spela några av dem.

Hur man spelar:

Barn lär sig först bara att ta bort klädnypor och först sedan sätta på dem.

För att behålla intresset kan du använda rim.

Sol

Nyp-nyp

Fisk

Färger

Visa ditt barn bilder av olika föremål. Varje föremål måste ha en viss färg, upprepa färgen på klädnypan. Bjud in ditt barn att fästa klädnypor på föremål efter färg.

Hänger upp tvätten

handflatan

Konstruktör

Fånga en bugg

Vi dekorerar granen

glada män

Från klädnypor kan du göra intressanta karaktärer - en man, ett hus, en julgran, en sol, en orm, en blomma, torn. Klädnypor är ju inte värre än en. Efter att ha gjort dessa små människor, lek med dem - mata dem, gå med dem, behandla dem. Ett sådant spel kommer inte bara att bidra till utvecklingen av barnets motoriska färdigheter, utan kommer också att utveckla kreativt tänkande och fantasi.

pärlor

Klädnypor kan dras på ett snöre. Du kommer att få vackra pärlor. För att komplicera uppgiften, bjud in ditt barn att byta klädnypor efter färg.

Kulram

Salochki

Vår fantastiska serie

Spel med siffror

Lär ditt barn att relatera siffror till mängder. Ta till exempel identiska remsor och bjud din bebis att fästa antalet klädnypor på den som motsvarar det dragna numret.

Begreppet storlek

Ta kartongremsor av olika längder. Be ditt barn att fästa en klädnypa på den kortaste remsan, två på den mittersta remsan och tre på den längsta remsan.

Geometriska figurer

Ord med klädnypor

Spela följande spel med ditt barn: du uttalar ett ord och fäster samtidigt klädnypor och korrelerar dem med antalet hörda stavelser. Till att börja med kan du klappa stavelserna.

Nedan kan du se exempel på spel med klädnypor och skriva ut mallar.

Hur man gör ett spel:

1. Ta kartong, gärna tät och inte särskilt tjock (jag tog barnmatslådor).

2. Skriv ut bilderna.

3. Limma fast dem på kartong.

4. Klipp ut den.

5. Laminera den för att hålla längre. Du kan laminera den med tejp (jag laminerade den med film på en laminator).

6. Köp starka klädnypor av önskad färg (det är bättre att köpa träklädnypor och måla dem i önskade färger).

KORTINDEX

DIDAKTISKA SPEL

med klädnypor

SOL"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter, rumsliga koncept, utveckling av tänkande, fantasi och tal.

MATERIAL: Cirkel skuren ur kartong gul färg, gula klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG:

Det starka ljuset lyser över oss...(sol)

P
Efter att barnen gissat att det här är solen måste de ta gula klädnypor och fästa dem på solen, åtfölja åtgärderna genom att memorera dikten:

Solsken, kom upp snabbt,

Och deras strålar kom.

Så att de värmer jorden,

De värmde oss med sin värme.

"SOL"

MÅL: Lär dig att identifiera och namnge primärfärger, välj efter storlek och ord; utveckla förmågan att växla i färg och storlek. MATERIAL: Solmallen eller den utskurna cirkeln är gul, stora klädnypor är gula, små är röda.

SPELETS FRAMSTEG: Ställ en gåta i början av spelet:

Vad ser vi när vi tittar genom fönstret?

Lyser starkt ljus över oss...(sol)

Efter att barnen gissat att detta är solen måste de fästa klädnypor efter storlek och färg på solen, och åtfölja åtgärderna genom att memorera dikten:

Solen går upp tidigt på morgonen,

Det drar strålar och ger oss värme.

"BLOMMA"

MÅL:

MATERIAL: Blommall med olika centra, klädnypor olika färger(gul, röd, blå, vit, grön, liten, stor, etc.)

SPELETS FRAMSTEG: Vi ger barnen en blommall. Barnet väljer klädnypor av samma färg som mitten av blomman (cirkeln) och fäster dem i en cirkel och säger orden:

Kronblad och löv -

Vår blomma har slagit ut.

"BLOMMA"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi, minne, tal, hjälper till att utöka och aktivera barns ordförråd.

MATERIAL: Färgmallar, klädnypor av primärfärger.

SPELETS FRAMSTEG: Barn uppmanas att fästa de saknade delarna i teckningen med klädnypor, som åtföljer handlingarna genom att memorera korta dikter:

Det växer blommor på gården,

Oöverträffad skönhet

Gul, röd, blå

Välj någon själv!

Barn väljer klädnypor av önskad färg och fäster dem på mallen.

"IGELKOTT"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi, tänkande, tal.

MATERIAL: Igelkottsmall, klädnypor.

X
SPEL OD: Vi ger barnet en igelkott skuren av kartong, på vilken ögon, näsa, öron ritas, men utan nålar. Låt oss ställa en gåta:

Istället för en päls finns det bara nålar,

Vargar är inte rädda för honom heller,

En vass boll utan synliga ben,

Hans namn, förstås... (igelkott)

Efter att ha gissat gåtan fäster barn gärna klädnypor runt igelkottens omkrets.

"IGELKOTT"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, kreativ fantasi, bidrar till aktiveringen av förskolebarnens ordförråd, utveckling av minne och tänkande.

MATERIAL: Igelkottsmallar, klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG: Vuxen: Gissa vem detta är:

På baksidan finns nålar, långa, taggiga.

Och han kryper ihop till en boll - inget huvud, inga ben.

D
Barnen svarar (igelkott). Vuxen: (visar en bild på en igelkott). Visa mig var igelkottens ögon, öron och näsa är? Barnshow. Vuxen: Låt oss hjälpa vår igelkott att hitta nålarna. Barn får en igelkottsmall; De fäster klädnypor på igelkottens rygg och åtföljer denna process genom att memorera en liten, rolig dikt.

Igelkott, igelkott, var gick du?

Var har du tappat taggarna?

Spring snabbt till oss, igelkott

Vi hjälper dig nu.

"DEN FÖRSTA RUNDEN"

MÅL:

MATERIAL: Gröna trianglar eller rektanglar, gröna klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG:

Vår julgran blev plötsligt ledsen,

Hon sänkte ner sina grantassar.

Killar, julgranen gråter. Hon tappade alla sina nålar. Gråt inte, gråt inte, julgran! Vi ska hjälpa dig. Vi ger barnet trianglar eller rektanglar skurna ur kartong. Barn väljer gröna klädnypor från lådan och "lämnar tillbaka" sina nålar till trädet. Vuxen (stryker julgranen) Åh! Granen har nålar och nålar!

"DEN FÖRSTA RUNDEN"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi och tal.

MATERIAL: Julgransmall, färgglada klädnypor (grön, röd, blå, etc.)

SPELETS FRAMSTEG : En vuxen läser en dikt:

Den lilla julgranen är kall på vintern,

Vi tog granen hem från skogen.

Killar, så att julgranen inte blir ledsen, låt oss dekorera dess grenar med flerfärgade pärlor och vår julgran kommer att bli glad. Barn väljer flerfärgade klädnypor från lådan, fäster dem på julgranen och åtföljer åtgärderna genom att memorera dikten:

De hängde upp pärlorna och dansade i en cirkel

Glad, glad, vi ses Nyår!

"GRÖNSAKER"

MÅL: Utveckling av fingerfärdighet och finmotorik, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi, tänkande, uppmärksamhet.

MATERIAL: Grönsaksmallar, gröna klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG: Ge barnen grönsaksmallar. Kom ihåg namnen på grönsaker, sedan läser läraren en dikt:

Vi samlade in skörden

Och alla toppar slets av.

Vi bifogar broschyrer -

Låt oss ta reda på grönsaker.

Barn fäster klädnypor på mallar.

"FISK"

MÅL: Utveckling av fingerfärdighet och finmotorik, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga begrepp, utveckling av fantasi och tänkande.

MATERIAL: Fiskmall, klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG: Läraren läser kvatänen:

Fisk, fisk, varför är du ledsen?

Kan du inte se ett leende?

Utan svans och fenor

Det finns inga fiskar.

Fisken simmar genom vågorna,

Och han bjuder över sina vänner!

Fisken är inte enkel,

Fisken är gyllene!

Barnet måste fästa fenor och en svans på den. Svansen kan göras mer magnifik (fäst ytterligare klädnypor).

STOR TVÄTT"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi och tal.

MATERIAL: Klädnypor, rep, dockkläder, näsdukar.

X
SPEL OD: Dra i repet. Ta dockkläder eller flera flerfärgade halsdukar. Berätta för barnet att de är smutsiga. Lek först med tvätten, erbjud sedan att hänga dockans kläder eller näsdukar på ett snöre för att torka och säkra dem med klädnypor. Du kan välja efter färg (vi fäster en blå näsduk med en blå klädnypa, en röd näsduk med en röd, etc.)

Vår mamma är trött

Jag tvättade alla mina kläder

Jag ska hjälpa min kära mamma,

Jag sätter fast alla klädnypor.

"FLYGPLAN"

MÅL:

MATERIAL: Klädnypor, flygplansmall.

SPELETS FRAMSTEG:

Flygplan, flygplan

Tar flyget

Men utan vingar och svans

Han kommer aldrig att lyfta.

"KANIN"

MÅL: Att utveckla finmotorik hos små barn, att utveckla förmågan att särskilja och kombinera föremål baserat på färg, att främja utvecklingen av en känsla för sina egna rörelser och att skapa en positiv attityd till att arbeta tillsammans med en vuxen, att stimulera barns talaktivitet.

MATERIAL: Klädnypor, kaninmönster.

SPELETS FRAMSTEG:

Kaninen fryser i kanten av skogen,

Han gömde sina tassar, gömde sina öron.

Kanin, kanin, darra inte

Visa mig dina tassar och öron.

"INSEKT"

MATERIAL: Prov nyckelpiga, klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG:

Vår bugg är väldigt trött,

Spring på banan

Jag sov på natten och gick upp på morgonen,

Han visade oss sina ben.

"FÅGEL"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi och tal.

MATERIAL: Fågelmönster, klädnypor

SPELETS FRAMSTEG:

Näbb, vingar och svans -

En fågel flög in på besök.

"MOLN OCH REGN"

MATERIAL: Moln mall, blå klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG:

Ett moln gick över himlen -

Jag tappade alla regndroppar.

"BJÖRK"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi och tal.

MATERIAL: Björkstammall, gröna klädnypor.

SPELETS FRAMSTEG:

Vitstamlig björk

Jag väntade på våren i kylan.

Bladen blommade i maj

Höjde grenarna mot solen.

"HÄST"

MÅL: Utveckling av finmotorik i händerna, konsolidering av sensoriska färdigheter och rumsliga koncept, utveckling av fantasi och tal.

MATERIAL: klädnypor, häst mall.

SPELETS FRAMSTEG: En bild av en häst är fixerad på en magnetisk tavla (eller flanellograf). Läraren ber att få visa var hästens svans, ben, huvud etc. finns.
Sedan visar läraren hästmallen och frågar: Men saknar den här leksakshästen något?
Barn: Hästsvans
Pedagog: Låt oss fixa hästen.
Barn slutför lärarens uppgift: fäst hästens ben och svans (klädnypor)
Lärare: Vilken vacker häst! Barn, gillar ni henne? Låt oss leka med henne!

Jag älskar min häst, (stryker hästens huvud med handflatan, sedan längs ryggen, svansen).

Jag borstar hennes päls smidigt.
Jag ska kamma min svans
Och jag ska åka till häst och hälsa på. (Spring i en cirkel med knäna högt upp, händerna håller imaginära tyglar).
A. Barto