โหนกนกกลางอากาศ กลุ่มนกหลบหนาว บทคัดย่อของบทเรียนเรื่อง โลกรอบตัว กลุ่มกลาง หัวข้อ: “นกหลบหนาว. นกหัวขวาน-คนทำงานหนัก เรื่องเล่าของทะเลสาบไบคาล

บทคัดย่อของบทเรียนใน กลุ่มกลาง

"นกหลบหนาว"

เนื้อหาของโปรแกรม:

• เพื่อให้เด็กมีความคิดเกี่ยวกับประเภทของอาหารนกหลบหนาว
• เพื่อรวมแนวคิดของ "นกหลบหนาว"
• พัฒนาจินตนาการ ความสนใจ การคิด การรับรู้แบบองค์รวมของวัตถุ
• เปิดใช้งานคำพูดทั่วไปในการพูด: "สัตว์ป่า", "นกหลบหนาว"; ประเทือง พจนานุกรมโดยการแนะนำคำ: อาหาร, ป้อน, เย็น, หิว; ป้อนคำอธิบายของฤดูหนาวลงในพจนานุกรมแบบพาสซีฟ: พายุหิมะ รุนแรง หนาวจัด
• ปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยและเป็นมิตรกับนก

วัสดุสาธิต: ภาพประกอบกระต่าย กระรอก สุนัขจิ้งจอก หมาป่า นกกระจอก อีกา นกฟินช์ หนูตัวเล็ก แบบจำลองที่มีประเภทของอาหาร "นกหลบหนาว"; ซองจดหมาย; ข้าวฟ่าง, น้ำมันหมู, ผลเบอร์รี่โรวัน, ขนมหวาน, เมล็ดทานตะวัน

เอกสารแจก:กระดาษครึ่งแผ่นพร้อมโมเดลอาหาร ภาพนก - นกกระจอก, อีกา, บูลฟินช์, หัวนม, หั่นเป็นชิ้น ๆ (หัว, ตัว, หาง)

อุปกรณ์: เทปบันทึกเสียง, เสียงนก, ต้นไม้จำลอง, กระดานแม่เหล็ก, หมวกที่มีรูปนกกางเขน

ความก้าวหน้าของหลักสูตร

เด็ก ๆ เข้ากลุ่มเป็นกลุ่มในเวลานี้ Magpie บินเข้ามาแตก:

นกกางเขน: วันนี้ฉันอยู่ในป่า นกบางตัวบินหนีไป บางตัวยังคงอยู่ ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย อะไรนะ?

นักการศึกษา: จุ๊ๆ จุ๊ๆ อย่าเสียงดัง พวกคุณรู้ไหมว่านี่คือใคร?

เด็ก ๆ : นกกางเขน

นกกางเขน : โอ้สวัสดีทุกคน!

เด็ก : สวัสดี แม็กพาย!

ผู้ดูแล : เกิดอะไรขึ้น แม็กกี้?

นกกางเขน : ฉันบอกว่าวันนี้ฉันอยู่ในป่านกบางตัวบินไปบางตัวยังคงอยู่ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย

นักการศึกษา: ไปที่ป่าด้วยกันและช่วย Magpie คิดออก

เด็ก ๆ : มาเลย!

นักการศึกษา: หนึ่ง สอง สาม หันกลับมาพบว่าตัวเองอยู่ที่ชายป่า!

เด็ก ๆ หันหลังกลับและพบว่าตัวเองอยู่ที่ชายป่า ได้ยินเสียงนก

นักการศึกษา: ดูสิพวกมันสวยงามแค่ไหนอากาศเป็นอย่างไร! คุณได้ยินเสียง? นี่คือพวกเราชาวป่ามาพบกัน ใครกันนะที่ทักทายเราด้วยความรักใคร่?

บนโต๊ะมีรูปสัตว์และนก เด็ก ๆ ตั้งชื่อพวกเขา

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก เรียกกระรอก หมาป่า กระต่าย และจิ้งจอกในคำเดียวได้อย่างไร?

เด็ก : สัตว์ป่า.

ผู้ดูแล : นกกระจอก, หัวนม, อึ่งอ่าง, อีกาจะเรียกในคำเดียวได้อย่างไร?

เด็ก ๆ : นกหลบหนาว

ผู้ดูแล : ใส่สัตว์ด้านหนึ่งและนกในอีกด้านหนึ่ง ทำได้ดีมาก! คุณชอบที่จะแก้ปริศนา? ให้ทายว่าเป็นนกอะไร

มีคนกระโดดไปตามทาง

เมล็ดจิกและเศษเล็กเศษน้อย

“ที่นี่ไม่น่ากลัว ไม่ต้องอาย!” -

ตะโกนบอกเพื่อน ... (นกกระจอก)

ใครดูทางเท้า

และตะโกนเรียกเราจากสาขา: "คาร์!"?

สลายก้อน -

มาถึงการกิน ... (อีกา)

มาเป็นฝูงกระหึ่ม

นกที่มีอกสีแดงสด

มองออกไปนอกหน้าต่าง -

บนกิ่งไม้ ... (อึ่งอ่าง)

ใครโอ้อวดบนกิ่งไม้

ในเสื้อกั๊กวันหยุดสีเหลือง?

มันคือนกน้อย

และชื่อของเธอคือ ... (titmouse)

เด็ก ๆ ค้นหานกที่ซ่อนอยู่และติดเข้ากับกระดาน

นักการศึกษา: นกเหล่านี้คืออะไร?

เด็ก ๆ : ฤดูหนาว

ผู้ดูแล ถาม: ทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?

เด็ก : เพราะพวกเขาอยู่ในช่วงฤดูหนาว

นักการศึกษา: พวกคุณจำได้ไหมว่าฤดูหนาวเป็นอย่างไร? รุนแรง พายุหิมะ หนาวจัด เป็นเรื่องง่ายสำหรับนกในฤดูหนาวในป่า? ทำไม

เด็กๆกำลังคิด

นักการศึกษา: ใช่ถูกต้องแล้ว เป็นเรื่องยากสำหรับนกที่จะหาอาหารใต้หิมะ พวกเขาบินเข้าไปใกล้ผู้คนเพื่อขอความช่วยเหลือ ผู้ใหญ่ทำเครื่องป้อนนกและเติมอาหารให้เต็ม อยากให้บอกไหมว่านกอะไรกินอะไร?

นกกระจอกกินเศษธัญพืช ตกลงที่จะกำหนดพวกเขา (วางการ์ดที่มีแบบจำลองบนกระดาน)

หัวนมกินธัญพืช crumbs อาหารอันโอชะที่พวกเขาชื่นชอบคือน้ำมันหมูเราจะแสดงว่า (แบบจำลอง)

Bullfinches กินเมล็ดพืชเช่นกัดผลเบอร์รี่โรวันเราจะแสดงว่า (แบบจำลอง)

อีกากินอาหารทำความสะอาด อาหารเหลือ พวกมันชอบของหวาน เราจะเรียกมันว่า (แบบจำลอง)

ครู: มาเล่นกันเถอะ Magpie มาเล่นกันเถอะ!

เกมนั่งนิ่ง "นกมาถึงแล้ว"

ครูเรียกเฉพาะนก แต่ถ้าเขาเข้าใจผิดคุณสามารถกระทืบหรือตบมือได้

นักการศึกษา: นกมาถึง: นกพิราบหัวนมแมลงวันและนกนางแอ่น

เด็กกระทืบ

นักการศึกษา: เกิดอะไรขึ้น?

เด็ก ๆ : แมลงวัน

นักการศึกษา: และใครคือแมลงวัน?

เด็ก ๆ : แมลง

นักการศึกษา: นกมาถึง: นกพิราบ, หัวนม, นกกระสา, อีกา, อีกา, พาสต้า

เด็กกระทืบ

นักการศึกษา: นกบินเข้ามา: นกพิราบ, นกนางแอ่น

เด็กกระทืบ

นักการศึกษา: นกมาถึงแล้ว:

นกพิราบ, หัวนม,

Jackdaws และ swifts

ชิบิส, siskins,

นกกระสา,

แม้แต่นกฮูกก็ยังบอบบาง

หงส์นกกิ้งโครง

พวกคุณทุกคนยอดเยี่ยมมาก!

นกกางเขน: อ้อ ขณะที่คุณเล่นอยู่นี้ ฉันพบบางอย่างใต้ต้นไม้!

Magpie นำซองจดหมาย

นกกางเขน: นี้ใครฉันไม่เข้าใจ?

นักการศึกษา: อย่าเอะอะ Magpie ตอนนี้พวกฉันจะคิดออกว่าใครเป็นเจ้าของหัวใครเป็นเจ้าของร่างกายใครเป็นเจ้าของหาง หากคุณนำส่วนต่างๆ ของนกมารวมกัน คุณจะได้นกทั้งตัว พวกเรามาเก็บนกกันเถอะ

เด็ก ๆ รวบรวมชิ้นส่วนของนก

นกกางเขน: ตอนนี้ฉันจำนกได้แล้ว คุณฉลาดแค่ไหน

นักการศึกษา: ใส่นกบนตัวป้อนกันเถอะ

เด็ก ๆ ติดกระดาษที่มีโมเดลอาหารให้นก

นักการศึกษา: คุณเลี้ยงนก เลี้ยงนกกางเขน มันไม่ง่ายสำหรับเธอในฤดูหนาวเช่นกัน

เด็ก ๆ รักษา Soroka ด้วยเมล็ดพืช

นกกางเขน : ขอบคุณพวกสำหรับการรักษา ตอนนี้ฉันจะบอกทุกคนว่าทำไมนกไม่บินหนีไปและสิ่งที่พวกเขากิน ลาก่อนพวก!

เด็กๆ บอกลานกกางเขน

นักการศึกษา: ถึงเวลาแล้วที่เราจะกลับไปโรงเรียนอนุบาล หนึ่ง สอง สาม หันหลังกลับไปโรงเรียนอนุบาล!

ผล: คุณพบนกอะไรในป่า

คุณจะเรียกพวกเขาในคำเดียวได้อย่างไร?

เดี๋ยวเราไปเดินเล่นให้อาหารนกกัน

• เราจะเอาไขมันไปเลี้ยงใครดี?
• ธัญพืช?
• โรวัน?
• ลูกอมเมล็ดพืช?

Natalya Semyonova
เรื่องย่อของ GCD "Birds in Winter" ในกลุ่มกลาง

เป้า: การก่อตัวของความรู้ทางนิเวศวิทยาเกี่ยวกับการหลบหนาว นกและมีความรับผิดชอบทัศนคติที่เคารพต่อพวกเขา

การบูรณาการทางการศึกษา ภูมิภาค: พัฒนาการทางสังคม การสื่อสาร ความรู้ความเข้าใจ ร่างกาย และการพูด

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ นกเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว

2. ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับนิสัย นก.

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. ปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติพื้นเมือง

2. ปลูกฝังทัศนคติที่ใจดีและห่วงใยต่อเพื่อนขนนก

3. ปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจต่อปัญหา นกและความปรารถนาที่จะต่อสู้เพื่อความปลอดภัยของพวกเขา

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. พัฒนาความสนใจในชีวิตของฤดูหนาว นก.

2. พัฒนาความสนใจด้านการได้ยินและการมองเห็น การคิดและความจำของเด็ก

3. พัฒนาคำพูดของเด็ก ๆ เพิ่มคุณค่าให้กับพวกเขา พจนานุกรม: อพยพ, ขนนก, ฤดูหนาว, ขนอ่อน, ขนนก, อาหารสัตว์

งานเบื้องต้น:

ใครคือฤดูหนาว นก?

และทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?

1. การสนทนาในหัวข้อ: "ชีวิต นกในฤดูหนาว» , “เรารู้อะไรเกี่ยวกับ นก?» , “จะเกิดอะไรขึ้นถ้าไม่มี นก?» .

2. อ่านนิยาย วรรณกรรม: อี. ชารุชิน "กระจอก", สลาดคอฟ "สำรอง Sinichkin", "ฤดูใบไม้ร่วงที่บันไดหน้าประตู", ยาชิน "ให้อาหาร นกในฤดูหนาว» . อ่านเพลงพื้นบ้านรัสเซีย บทสวด เดาปริศนาเกี่ยวกับ นก.

3. เกมการสอน : « นก» , "ใครฟุ่มเฟือย", "เดา นก» .

4. การตรวจสอบภาพจิตรกรรมเกี่ยวกับการอพยพและการหลบหนาว นก.

5. การเฝ้าระวัง นกขณะเดิน.

6. การออดิชั่น "ร้องเพลง นก»

7. เกมกลางแจ้ง "นี่คืออะไร นก?» "นกกับแมว".

วัสดุสำหรับบทเรียน:

1. วัสดุสาธิต « นก»

2. เพลงประกอบภาพยนตร์ "เสียงแห่งธรรมชาติ"

3. อุปกรณ์มัลติมีเดีย

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูพูดคุยกับเด็ก ๆ ว่าฤดูใบไม้ร่วงจะสิ้นสุดลงในไม่ช้าและฤดูหนาวจะมาถึงเอง สิทธิ: ลมหนาวจะพัดมา น้ำค้างแข็งจะมา หิมะจะโปรยปราย ต้นไม้เปลือยจะส่งเสียงเอี๊ยดอ๊าดจากความหนาวเย็น

และชีวิตเป็นอย่างไร นกในฤดูหนาว? (เย็น นก, แมลงจำศีล, ผลไม้, ผลเบอร์รี่, เมล็ดหญ้า - ใต้หิมะ พบอาหารเล็กน้อย นกในฤดูหนาว. ตั้งแต่เช้าจรดเย็นพวกเขากำลังมองหาเศษอาหาร เสื้อโค้ทขนนกขนนุ่ม อบอุ่น ปกป้องนกจากความหนาวเย็นแต่ไม่ใช่เพราะความหิว

ในอากาศหนาวเย็นมาก นกกำลังจะตายด้วยความหิวโหย.

พวกนายขอโทษนะ นก? (เสียใจมาก)

และตอนนี้เรามาฟังบทกวีของ N. Gribachev

น้ำค้าง น้ำค้าง น้ำค้าง

จมูกออก - โอ้โอ้โอ้!

แม้แต่ต้นเบิร์ชสีขาว

ในเปลือกน้ำแข็งสีเทา

แม้แต่กระรอกที่อยู่ไม่สุข

รอความร้อน

อย่ารีบร้อนไปที่สาขาจากสาขา

พวกมันไม่ออกมาจากรู

และหัวนมที่หิวโหย

ร้องไห้อย่างเงียบ ๆ ที่หน้าต่าง:

"ไม่มีที่ให้ความสุขและอาหาร

ไม่มีขี้มูก ไม่มีธัญพืช

วันควันไกลหนาวจัด

กลางคืนหนาวเย็นและมืด

ฉันหนาว ฉันหิว

ฉันจะไม่มีชีวิตอยู่จนถึงฤดูใบไม้ผลิ!"

ผู้ชายที่สามารถช่วยฤดูหนาวได้ นก?

ขวา, นกพวกเราประชาชนต้องมาช่วย และเราต้องรีบ!

ฟังความต่อเนื่องของบทกวี

และเซเรชากล่าวว่า: "ตกลง!

ให้เวลาหน่อย…”

และเขาก็ออกจากตู้เสื้อผ้า

เล็บยาวและค้อน

กระทืบบนเปลือกหิมะ

ที่หลบหลีกร่องรอยของสุนัขจิ้งจอก

ตรึงไว้กับต้นคริสต์มาสเก่า

มีแผ่นไม้อัดอยู่บนตอ

และบนใบ - ธัญพืช

และบนใบ - ข้าวฟ่าง

ป่านสองกำมือ -

รวบรวมแขก!

พวกคุณต้องการช่วย? นก? แต่เป็น?

ถูกต้องแล้ว คุณสามารถสร้างและแขวนตัวป้อนได้

นาทีพลศึกษา « นก»

ครูเสนอให้เด็กวาดภาพที่พรรณนา ตัวแปรที่แตกต่างกันทำเครื่องป้อน เด็กๆ ตรวจสอบอุปกรณ์ป้อนอาหาร แบ่งปันความประทับใจ อุปกรณ์ป้อนอาหารแบบไหนที่ทำกับพ่อแม่ วางที่ไหน อะไร นกบินเข้ามาอาหารชนิดใดที่ป้อน นก.

พวกเราต้องแขวนฟีดเดอร์บนไซต์และฟีดของเรา นก.

แต่เราจะเลี้ยงพวกมันเพื่ออะไร? จะทำอย่างไร? ฉันต้องบอกว่าในฤดูหนาว นกจู้จี้จุกจิกน้อยลงเกี่ยวกับอาหารและกินสิ่งที่พวกเขาไม่เคยกินในฤดูร้อน ดังนั้นสำหรับการให้อาหาร นกอาหารอร่อยจากโต๊ะของเรา คุณสามารถแขวนน้ำมันหมูที่ไม่ใส่เกลือ สามารถนำเสนอ นกเศษโจ๊กธัญพืชและเกล็ดขนมปัง กาชอบทำความสะอาดผักและอาหารทุกชนิด นกกระจอก เมล็ดพืช ขนมปัง Bullfinches - เมล็ดแตงโม, ฟักทอง; ปีกนก - เถ้าภูเขา, มะกอก; นกพิราบ - ซีเรียลขนมปัง

ในการให้อาหารอย่างถูกต้อง นกมีความจำเป็นต้องสังเกตบางอย่าง กฎ:

ระหว่างให้อาหาร อย่าทิ้งขยะ อย่าทิ้งถุงพลาสติก กระป๋อง กล่องไว้ข้างถนน

ให้อาหารในที่เดียวกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลาเดียวกัน นกตัวเองจะประชิดเวลานี้;

ให้อาหาร นกอย่างสม่ำเสมอทุกวันคุณไม่สามารถให้อาหารเป็นครั้งคราวได้ในน้ำค้างแข็งซึ่งต้องการอาหารทุกวันเพื่อ นกอยู่รอด;

ใส่ฟีลเล็กๆ น้อยๆ ไว้ป้อนเลี้ยงยามลำบาก

ครูบอกว่าระหว่างให้อาหาร นกมันเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะเฝ้าดูพวกเขาในขณะที่พวกเขารวมตัวกันอย่างรวดเร็วราวกับว่าเป็นการบอกกล่าวซึ่งกันและกัน

ที่ รูปร่างที่ นก? พฤติกรรมอะไร? ต่างคนต่างกินอะไร? นก?

หากคุณยืนนิ่งๆ ไม่เคลื่อนไหว ไม่ส่งเสียงดัง คุณจะค้นพบความลับของนกมากมาย

ถ้าเราดูแล นกในฤดูหนาว, ในฤดูร้อน นกดูแลสวน ป่าไม้ สวนสาธารณะ ฯลฯ ของเรา

ฤดูหนาวอะไร นกที่คุณรู้จัก? (นกกระจอก นกพิราบ นกอีแร้ง นกกางเขน อีกา นกฟินช์ นกหัวขวาน นกแว็กซ์วิง ฯลฯ)

ฤดูหนาว นกด้วยความช่วยเหลือของเราพวกเขาจะอยู่รอดได้จนถึงฤดูใบไม้ผลิและ ...

ล่องลอยไปบนท้องฟ้าอย่างสนุกสนาน

เพื่อนขนนกกำลังบิน

และร้องเพลงเจี๊ยก ๆ:

"ขอบคุณมาก!"

นี่คือจุดสิ้นสุดของบทเรียนของเรากับคุณ พวกเรามาทำมันกันเถอะ วันหยุดนก! แต่งตัวแล้วออกไปข้างนอกแขวนเครื่องป้อนลูกเดือยกันเถอะ ลองนอนลงและดูว่ามาถึงกี่แห่ง นก.

สรุป:

มีอะไรใหม่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ นก?

ฤดูหนาวอะไร นกเราจำวันนี้ได้ไหม

เราสามารถช่วยอะไรได้บ้าง นก?

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เรื่องย่อของ GCD บทเรียนบูรณาการกลุ่มกลางโดยใช้ ICT ในหัวข้อ "นก" หัวเรื่อง : นก. วัตถุประสงค์: การก่อตัวของการเป็นตัวแทน

เรื่องย่อ GCD ของเขตพื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ" ในกลุ่มกลาง "นกอพยพ"บทคัดย่อของ GCD ของเขตพื้นที่การศึกษา "ความรู้" ในหัวข้อ "นกอพยพ" ในกลุ่มกลาง วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จักนกอพยพ

เรื่องย่อของ GCD "นกอพยพในฤดูใบไม้ผลิ" ในวิดีโอกลุ่มกลางนักการศึกษา: Gress T. P GBDOU หมายเลข 34 กิจกรรม: การเล่นเกม การสื่อสาร ความรู้ความเข้าใจ การรับรู้ นิยาย. งาน:.

"นกฤดูหนาว". เรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดกับเด็กที่มี ONR ในกลุ่มกลางแผน - สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงกับเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มกลาง หัวข้อ: "นกฤดูหนาว" พื้นที่การศึกษา:.

เนื้อหาของโปรแกรม:

• เพื่อให้เด็กมีความคิดเกี่ยวกับประเภทของอาหารนกหลบหนาว
• เพื่อแก้ไขแนวคิดของนก "ฤดูหนาว"
• พัฒนาจินตนาการ ความสนใจ การคิด การรับรู้แบบองค์รวมของวัตถุ
• ปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยและเป็นมิตรกับนก
• เปิดใช้งานคำพูดทั่วไปในการพูด: "สัตว์ป่า", "นกหลบหนาว"; ความสามารถในการพูด "ดัง - เงียบ" เพื่อพัฒนาพลังของเสียง ขยายคำศัพท์: อาหาร, ป้อน, เย็น, หิว; ป้อนคำอธิบายของฤดูหนาวลงในพจนานุกรมแบบพาสซีฟ: พายุหิมะ รุนแรง หนาวจัด

วัสดุสาธิต:ภาพประกอบกระต่าย กระรอก สุนัขจิ้งจอก หมาป่า นกกระจอก อีกา นกบูลฟินช์ หนูตัวเล็ก ภาพประกอบที่มีภาพนกที่สับสน แบบจำลองที่มีประเภทอาหารของนกหลบหนาว ซองจดหมาย.

เอกสารแจก:กระดาษกำมะหยี่ครึ่งแผ่นพร้อมแบบจำลองประเภทของอาหารสำหรับนกฤดูหนาว, นก: นกกระจอก, อีกา, นกหัวขวาน, นกหัวขวาน, บูลฟินช์, หั่นเป็นชิ้น ๆ (หัว, ลำตัว, หาง)

อุปกรณ์:เทปบันทึกเสียง บันทึกเสียงนก ต้นไม้จำลอง แท็บเล็ต พรม ของเล่นนกกางเขน

กระบวนการศึกษา

เด็ก ๆ เข้าไปในกลุ่มในเวลานี้ Magpie บินเข้ามาและแตก:

นกกางเขน:วันนี้ฉันอยู่ในป่า นกบางตัวบินหนีไป บางตัวยังคงอยู่ ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย อะไรนะ?

นักการศึกษา:จุ๊ๆ จุ๊ๆ อย่าเสียงดัง พวกคุณรู้ไหมว่านี่คือใคร?

เด็ก:นกกางเขน

นกกางเขน:สวัสดีทุกคน!

เด็ก:สวัสดีนกกางเขน!

นักการศึกษา:เกิดอะไรขึ้น แม็กพาย?

นกกางเขน:ฉันจึงพูดว่า วันนี้ฉันอยู่ในป่า นกบางตัวบินหนีไป บางตัวยังคงอยู่ ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย

นักการศึกษา:ไปที่ป่าด้วยกันและช่วย Magpie คิดออก

เด็ก:กันเถอะ

นักการศึกษา:หนึ่ง สอง สาม หันหลังกลับพบว่าตัวเองอยู่ที่ชายป่า!

เด็ก ๆ หันหลังกลับและพบว่าตัวเองอยู่ที่ชายป่า เสียงเพลง.

นักการศึกษา:ดูสิพวกมันสวยงามแค่ไหนอากาศเป็นอย่างไร! คุณได้ยินเสียง? นี่คือพวกเราชาวป่ามาพบกัน ใครต้อนรับเราที่นี่ต้อนรับเราอย่างอบอุ่น?

บนโต๊ะมีรูปสัตว์และนก เด็ก ๆ ตั้งชื่อพวกเขา

นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก เรียกกระรอก หมาป่า กระต่าย และจิ้งจอกในคำเดียวได้อย่างไร?

เด็ก:สัตว์ป่า.

นักการศึกษา:นกกระจอก, หัวนม, อึ่งอ่าง, อีกาจะเรียกในคำเดียวได้อย่างไร?

เด็ก:นกที่หลบหนาว

นักการศึกษา:วางสัตว์ไว้ด้านหนึ่งและนกอีกด้านหนึ่ง ทำได้ดีมาก! คุณชอบที่จะแก้ปริศนา?

เด็กชายซุกซนในเสื้อโค้ทสีเทา
ล่องลอยไปรอบ ๆ ลานเก็บเศษอาหาร (กระจอก)

อกแดงปีกดำ
ชอบจิกเมล็ดข้าว
หิมะแรกบนเถ้าภูเขาจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง (บูลฟินช์)

หลังมีสีเขียว ท้องมีสีเหลือง
บนหัวของเขามีหมวกสีดำและแม้แต่ผ้าพันคอ (หัวนม)

การระบายสี - เทา, นิสัย - ซ่อนเร้น,
เสียงแหบแห้ง (อีกา)

เด็ก ๆ ค้นหานกที่ซ่อนอยู่และติดกับพรม

นักการศึกษา:นกเหล่านี้คืออะไร?

เด็ก:ฤดูหนาว

นักการศึกษา:ทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?

เด็ก:เพราะพวกเขาอยู่ในช่วงฤดูหนาว

นักการศึกษา:พวกคุณจำได้ไหมว่าฤดูหนาวเป็นอย่างไร? ฤดูหนาวรุนแรง พายุหิมะ หนาวจัด เป็นเรื่องง่ายสำหรับนกในฤดูหนาวในป่า? ทำไม

เด็กๆกำลังคิด

นักการศึกษา:ใช่ถูกต้องแล้ว เป็นเรื่องยากสำหรับนกที่จะหาอาหารใต้หิมะ พวกมันบินเข้าไปใกล้ผู้คนเพื่อขอความช่วยเหลือ ตัวเต็มวัยจะป้อนอาหารและเทอาหารให้พวกมัน

นักการศึกษา:พวกบอกฉันว่านกกินอะไร?

เด็ก ๆ คาดเดาของพวกเขา

นักการศึกษา:ถูกต้องแล้ว (พูดด้วยเสียงกระซิบลึกลับ) อยากให้บอกความลับว่านกชนิดไหนกินอะไร? นั่งเป็นวงกลม

ครูบอกว่านกกระจอกกินข้าวเศษอาหาร เรามาตกลงที่จะติดฉลากกัน (ใส่การ์ดที่มีโมเดลบนแท็บเล็ต)

หัวนมกินธัญพืช, เศษอาหาร, อาหารอันโอชะที่พวกเขาโปรดปรานคือน้ำมันหมู, เราแสดงว่า:

Bullfinches กินเมล็ดพืชผลเบอร์รี่ชอบกัดผลเบอร์รี่โรวันเราจะระบุว่า:

กากินอาหารทำความสะอาดเศษอาหารเราหมายถึง:

นักการศึกษา:มาเล่นกันเถอะ ดูให้ดีอีกครั้งว่าใครกินอะไร ฉันสับไพ่ ใครอยากได้จัดเลย

เด็ก ๆ ออกไปทีละคน เลือกการ์ดรุ่น ตั้งชื่อตามที่ระบุไว้ และบอกว่านกตัวไหนกินมัน

นักการศึกษา:ทำได้ดีมากใช่มั้ย! (พูดด้วยน้ำเสียงลึกลับ)และคุณรู้ไหม นกก็เล่นได้เช่นกัน เมื่อฉันเห็นว่าอีกาเล่นอย่างไร คุณต้องการให้ฉันสอนคุณไหม

- Magpie มาเล่นกับเรากันเถอะ

Fizminutka "อีกา"

ที่นี่ ใต้ต้นไม้เขียว กาควบม้าอย่างสนุกสนาน
คาร์-คาร์-คาร์ (ดัง)
คาร์-คาร์-คาร์ (ดัง)
เฉพาะตอนกลางคืนเท่านั้นที่พวกเขาเงียบและทุกคนก็หลับไปด้วยกัน
คาร์-คาร์-คาร์ (เงียบ)
(เด็ก ๆ กระโดด บิน แล้วนั่งลงสงบสติอารมณ์ หลับตา)

นกกางเขนพบภาพวาดใต้ต้นไม้ที่มีภาพนกสับสน (อีกาเป็นนกบูลฟินช์ นกกระจอกเป็นนกที่มีหัวนม):

นกกางเขน:อ้อ ขณะที่คุณเล่นอยู่นี้ ฉันพบบางอย่างใต้ต้นไม้!

เด็ก ๆ หยิบภาพวาด

นกกางเขน:ใครไม่เข้าใจสิ่งนี้?

นักการศึกษา:อย่าเอะอะ Soroka เราจะจัดการกับพวกเขาตอนนี้ มาดูกันว่าในรูปคือใคร ใครเป็นเจ้าของหัว? ใครเป็นเจ้าของร่างกาย?

ตัวเลขที่สองได้รับการปฏิบัติในทำนองเดียวกัน

นกกางเขน:ตอนนี้ฉันจำนกได้แล้ว คุณฉลาดแค่ไหน ซองจดหมายที่อยู่ใต้ต้นไม้คืออะไร?

เด็ก ๆ นำซองจดหมาย

นักการศึกษา:ใครทิ้งเขา? มานั่งบนตอไม้กันเถอะ นี่คือซองจดหมายจาก Lesovichka เก่า อะไรอยู่ในนั้น?

ครูหยิบชิ้นส่วนของนกออกมา

นักการศึกษา:หากคุณนำส่วนต่างๆ ของนกมารวมกัน คุณจะได้นกทั้งตัว เธอต้องใส่เครื่องป้อน คุณจะรู้ได้อย่างไรว่านกตัวไหนควรใส่เครื่องให้อาหาร? (มีคำใบ้ - สัญลักษณ์).ใส่นกบนตัวป้อนกันเถอะ

ครูค้นหาเป็นรายบุคคลจากเด็กแต่ละคนว่าเขาวางนกตัวไหนและทำไม

นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก! เอานกใส่ซองแล้วปล่อยไว้ใต้ต้นไม้ ชายชรา Lesovichok จะต้องประหลาดใจเมื่อเขามองเข้าไปในซองจดหมายนกทุกตัวกำลังนั่งอยู่บนเครื่องให้อาหาร คุณเลี้ยงนก เลี้ยงนกกางเขนกันเถอะ มันจะยากสำหรับเธอในฤดูหนาว
เด็ก ๆ รักษา Soroka ด้วยเมล็ดพืช

นกกางเขน:ขอบคุณพวกคุณสำหรับมื้ออาหาร ตอนนี้ฉันจะบอกทุกคนว่าทำไมนกถึงไม่บินหนีไปและสิ่งที่พวกเขากิน ลาก่อนพวก!

เด็กๆ บอกลานกกางเขน

นักการศึกษา:ถึงเวลาแล้วที่เราจะกลับไปโรงเรียนอนุบาล หนึ่ง สอง สาม หันหลังกลับไปโรงเรียนอนุบาล!

ผล

คุณพบนกอะไรในป่า
คุณจะเรียกพวกเขาในคำเดียวได้อย่างไร?
เดี๋ยวเราไปเดินเล่นให้อาหารนกกัน

• เราจะเอาไขมันไปเลี้ยงใครดี?
• โรวัน?
• เมล็ดพันธุ์?
• แอปเปิ้ลชิ้นหนึ่ง?

บทสรุปของ GCD ในกลุ่มกลางในหัวข้อ "Wintering Birds"

คำอธิบายของเนื้อหา: ฉันเสนอบทคัดย่อให้คุณโดยตรง กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มกลาง (อายุ 4-5 ปี) ในการสร้างภาพรวมของโลก (ความคุ้นเคยกับธรรมชาติ) ในหัวข้อ "Wintering Birds" เนื้อหานี้แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับนกในถิ่นกำเนิดของพวกเขาที่ต้องได้รับอาหารในฤดูหนาว

วัสดุสาธิต: การ์ดที่มีภาพนก อาหารนกในฤดูร้อนและฤดูหนาว เครื่องให้อาหาร ตัวอย่างอาหารนก

อุปกรณ์: เครื่องเล่นเสียง, การบันทึกเสียงนก, ข้อความที่ตัดตอนมาจาก "Waltz of the Snow Flakes" ของ P. Tchaikovsky, เพลง "Bird" (เนื้อเพลงโดย Y. Entin, ดนตรีโดย D. Tukhmanov) ในแฟลชไดรฟ์

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับนกที่หลบหนาวและบทบาทของมนุษย์ในชีวิตของพวกเขา

งาน:

1. ปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยต่อนก ความปรารถนาที่จะช่วยให้พวกมันอยู่รอดในฤดูหนาว

2. เสริมสร้างคำศัพท์และขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

3. ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกในดินแดนของพวกเขา

4. เรียนรู้วิธีการให้อาหารนกอย่างถูกต้อง

งานเบื้องต้น: องค์กรของการสังเกตนกที่มาถึงไซต์ (อีกา, นกพิราบ, หัวนม, นกกระจอก, บูลฟินช์), เกมกลางแจ้ง "นกกระจอก", "บูลฟินช์", "นกกระจอก", ยิมนาสติกนิ้ว "ตัวป้อน" (Nishcheva N. V. ไฟล์การ์ดเกมกลางแจ้ง , แบบฝึกหัด, พลศึกษา, ยิมนาสติกนิ้ว - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - CHILDHOOD-PRESS, 2008) ดูภาพพล็อตในหัวข้อ

ส่วนสร้างแรงบันดาลใจและทิศทาง:

นักการศึกษา:

พวกฟังและเดาปริศนา:

เปิดแขนหิมะ

ต้นไม้ทั้งหมดแต่งตัวด้วยชุด

อากาศหนาวแล้ว

นี่คือช่วงเวลาใดของปี

คำตอบของเด็ก: ฤดูหนาว

นักการศึกษา: ฤดูหนาวมาแล้ว ... (เสียงบันทึกเสียงของงาน "Snow Flake Waltz" ของ P. Tchaikovsky)

พายุหิมะ, พายุหิมะ,

และหมุนและคืบคลาน

และร้องเพลง

และนำมาซึ่งความคิด...

ข้างนอกเริ่มเย็นลง เรารู้สึกถึงการเข้าใกล้ของน้ำค้างแข็งและนก บางคนได้ไปสู่ภูมิอากาศที่อบอุ่นกว่า นกเหล่านี้เรียกว่าอะไร?

คำตอบของเด็ก: อพยพ

นักการศึกษา: ถูกต้อง นกเหล่านี้บินจากปลายด้านหนึ่งไปยังอีกด้านหนึ่ง มองหาที่อุ่นๆ

แต่วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับนกที่ไม่บินหนีไปในฤดูหนาว พวกเขาอยู่กับเราในฤดูหนาว นกชนิดนี้เรียกว่า - ฤดูหนาว

ส่วนสำคัญ:

นักการศึกษา: คุณสามารถค้นหานกที่หลบหนาวได้โดยการเดาปริศนา:

นกน้อยตัวนี้

สวมเสื้อสีเทา

หยิบเศษอาหารอย่างรวดเร็ว

และหนีจากแมว

คำตอบของเด็ก: กระจอก (หลังจากตอบถูก ครูแขวนการ์ดที่มีรูปนกบนกระดานแม่เหล็ก)

ครู: นกกระจอกเป็นนกตัวเล็ก ๆ ที่มีหลังสีน้ำตาลและอกสีเทา นกกระจอกอาศัยอยู่เป็นฝูง นกกระจอกเป็นนกที่มีประโยชน์ ในฤดูร้อนพวกมันกินแมลงที่เป็นอันตราย: ผีเสื้อ, หนอนผีเสื้อ, แมลงปีกแข็ง นกกระจอกหิวในฤดูหนาว พวกมันบินไปที่บ้านของผู้คนเพื่อค้นหาเศษขนมปัง เมล็ดพืช ธัญพืช (ครูเปิดการบันทึกเสียงของนกกระจอก)

ฟังปริศนาต่อไปนี้:

อย่างน้อยนกกระจอกตัวเล็ก

ฉันก็ไม่กลัวฤดูหนาวเหมือนกัน

คุณทุกคนรู้จักนก

และฉันชื่อ...

คำตอบของเด็ก: Titmouse (ครูแขวนการ์ดรูปนกบนกระดานแม่เหล็ก)

นักการศึกษา: พวกฉันและฉันเห็นนกตัวนี้ทุกวันบนถนน Titmouse เป็นนกที่คล่องตัวและว่องไวมาก หัว คอ แถบข้างหน้าอกมีสีดำ ปีกและหางเป็นสีน้ำเงิน หลังมีสีเขียวอมเหลือง ท้องเป็นสีเหลือง แก้มและจุดที่ด้านหลังศีรษะมีสีขาว เช่นเดียวกับนกกระจอก นกกินแมลงในฤดูร้อน และในฤดูหนาวพวกมันจะรวมกันเป็นฝูงเล็ก ๆ และมองหาอาหารใกล้บ้านของผู้คน หัวนมชอบน้ำมันหมู เมล็ดพืช เกล็ดขนมปัง (ครูเปิดการบันทึกเสียงของเสียง titmouse)

นี่คือปริศนาอื่น:

นกชนิดไหน? ไม่ใช่หัวนม

เต้านมสีแดงไหม้

นกเกาะอยู่บนหิมะ

นกเหล่านี้...

คำตอบของเด็ก: Bullfinches (ครูแขวนการ์ดรูปนกบนกระดานแม่เหล็ก)

นักการศึกษา: Bullfinches เป็นนกที่สวยงามมาก พยายามอธิบายลักษณะของพวกเขา: สีของหัว, อกและปีก

คำตอบของเด็ก: หัวเป็นสีดำ อกเป็นสีแดง ปีกเป็นสีเทา

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก ในฤดูร้อน นกบูลฟินช์จะกินผลเบอร์รี่ ดอกตูม และเมล็ดพืช แต่พวกมันไม่กินแมลง! Bullfinches อาศัยอยู่เป็นฝูงในป่า แต่ในฤดูหนาวอันหนาวเหน็บ พวกมันยังบินไปที่บ้านของผู้คนเพื่อกินเมล็ดพืชและถั่ว (ครูเปิดการบันทึกเสียงของนกบูลฟินช์)

หากปราศจากความช่วยเหลือของเรา นกจะไม่สามารถอยู่รอดได้ในฤดูหนาว ฉันขอแนะนำให้พวกคุณช่วยนกและเตรียมอาหารสำหรับพวกมัน

แบบฝึกหัดการสอน "ให้อาหารนกในฤดูหนาว"

ครูนำผู้ป้อนเข้ามาในกลุ่มและวางตัวเลือกสำหรับอาหารนกบนโต๊ะ: ขนมหวาน, เมล็ดทานตะวัน, ข้าวฟ่าง, ขนมปังข้าวสาลี, ช็อคโกแลต, มันฝรั่ง, แครอท

นักการศึกษา: พวกโปรดช่วยฉันเลือกอาหารนก (เด็ก ๆ เลือกจานอาหารที่ถูกต้องร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องของตัวเลือกและเทอาหารลงในถาดป้อน)

นักการศึกษา:

เราทำเครื่องป้อน

เราเปิดโรงอาหาร

สแปร์โรว์, เพื่อนบ้านบูลฟินช์,

คุณจะได้รับประทานอาหารกลางวันในฤดูหนาว

เยี่ยมชมในวันแรกของสัปดาห์

หัวนมมาหาเราแล้ว

และในวันอังคารดูสิ

ตุ๊กตาหิมะมาแล้ว

(Z. Alexandrova "ห้องอาหารใหม่")

ครู: คุณทำได้ดีมาก! ระหว่างทางเดินเราจะตั้งเครื่องป้อนไว้ด้านนอก และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกม "นกเดินเล่น"

เกมมือถือ "นกเดินเล่น"

ครูวางวงกลมขนาดใหญ่ที่มีสีเทา สีเหลือง และสีแดงบนพื้น วงกลมสีเทาจะกำหนดตัวป้อนสำหรับนกกระจอก สีเหลืองสำหรับหัวนม สีแดงสำหรับบูลฟินช์ ครูบอกชื่อนกให้เด็กแต่ละคนฟัง เปิดการบันทึกเสียงเพลง "นก" เด็ก ๆ วาดภาพนกเดินไปรอบ ๆ กลุ่ม ที่คำสั่ง "ห้องอาหารเปิดแล้ว!" นกแห่กันไปป้อนอาหารที่เหมาะสม ครูและเด็ก ๆ ตัดสินฝูงนกที่เร็วและเป็นมิตรที่สุด

ส่วนการประเมินสะท้อนแสง:

นักการศึกษา: ฉันขอเชิญทุกคนมาที่แวดวงของเราเพื่อจดจำว่าวันนี้เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่

(เด็ก ๆ นั่งบนพรมเป็นวงกลมจำเตรียมพร้อมสำหรับการสะท้อน)

วันนี้เราคุยอะไรกัน?

คำตอบสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับนกในฤดูหนาว

นักการศึกษา: Nikita เราเรียกว่านกอพยพอะไร

คำตอบของลูก.

นักการศึกษา: Polina เราเรียกนกชนิดใดในฤดูหนาว?

คำตอบของลูก.

นักการศึกษา: เซมยอน โปรดตั้งชื่อนกฤดูหนาวที่คุณจำได้

คำตอบของลูก.

นักการศึกษา: พวกนกกระจอกกินอะไรในฤดูร้อน? และในฤดูหนาว? พวกบูลฟินช์กินอะไรในฤดูร้อน? และในฤดูหนาว? แล้วหัวนมกินอะไร?

(เด็ก ๆ ตามภาพบนกระดานแม่เหล็กตอบคำถาม)

นักการศึกษา: Julia คุณเรียนรู้อะไรที่น่าสนใจในชั้นเรียน (ตกใจอะไร?)

คำตอบของลูก.

ครู: บทเรียนของเราจบลงแล้ว ฉันแนะนำให้ออกไปข้างนอกและติดตั้งเครื่องให้อาหารนก ลา (เค้ก). และเราจะเอาเค้กของเราไปด้วยและเราจะเล่นเป็นผู้ขาย

เรื่องย่อของ GCD "Wintering Birds"

เรื่อง : "นกหลบหนาว".

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

การก่อตัวของนิเวศวิทยาในเด็ก

เลี้ยงนกด้วยความเคารพ

ขยายและจัดระบบความคิดของเด็กเกี่ยวกับนกหลบหนาว

เพื่อรวบรวมความสามารถในการเปรียบเทียบนกชนิดต่างๆ โดยเน้นที่ความเหมือนและความแตกต่าง

พัฒนาทักษะการใช้คำอย่างมีสติและเหมาะสมกับบริบทของข้อความ

พัฒนาสติปัญญาความสามารถในการแก้ปัญหาในเกมการสอนอย่างอิสระ

พัฒนาทักษะการฟังของคุณต่อไป เสริมสร้างความประทับใจให้กับเด็กๆ

ขยายขอบเขตของวัสดุต่างๆ ที่เด็กสามารถใช้ในการวาดภาพเพื่อสร้างภาพที่สื่ออารมณ์

ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อนก

ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะปกป้องพวกเขาเพื่อช่วยนกที่หลบหนาว

อุปกรณ์และวัสดุ:

ขาตั้ง รูปภาพและรูปถ่ายของนกที่หลบหนาว เครื่องให้อาหารนก อาหารนก"เสียงนก" ; ดินสอสี ดินสอสีเทียน สีพาสเทล โครงร่างนก ก้อนหิมะ(จากผ้าฝ้าย).

งานเบื้องต้น:

ตรวจสอบภาพประกอบที่แสดงภาพนก การสนทนากับเด็ก ๆ ในกระบวนการสังเกตและให้อาหารขณะเดิน อ่านนิยาย ท่องจำบทกวี เกมการสอน"ทายซิว่าใคร?", "มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่", "พิเศษที่สี่".

หลักสูตรกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

1. ส่วนขององค์กร

เสียงเพลง (เสียงของพายุหิมะ ลม พายุหิมะ).

หลังจากฟังเพลง.

นักการศึกษา:

พวกคุณได้ยินเสียงฤดูกาลอะไรตอนนี้?(คำตอบของเด็ก)

คุณคิดว่าฤดูหนาวเป็นอย่างไร?(หิมะ, หนาวจัด, รุนแรง, โกรธ).

แล้วฤดูหนาวจะตอบโจทย์เราได้อย่างไร?(เลื่อนหิมะ สกี สเก็ตน้ำแข็ง สโนว์บอลต่อสู้).

พวก. มาเล่นก้อนหิมะกันเถอะ!

เกมมือถือดนตรี"เกมสโนว์บอล" .

เด็ก ๆ กับเพลง "ปั้น" ก้อนหิมะ ส่งสำลีจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง แล้วพวกเขาก็ขว้างใส่กัน เมื่อเพลงจบ เกมก็จบลง

นักการศึกษา:

พวกดูสิมีเวทมนตร์มาหาฉัน"ก้อนหิมะ" และเขาชวนเราไปเดินเล่นในป่าฤดูหนาว

2. ส่วนหลัก

นักการศึกษา: (อ่านบทกวี).

ป่าฤดูหนาวเศร้า

ใครซ่อนความลับไว้ใต้หิมะ?

ทำไมแม่น้ำเงียบ

เสียงนกร้องไม่ใช่เหรอ

เข้าป่าอย่างระมัดระวัง

อย่าได้ตื่นรู้ความลับในป่า

นักการศึกษา:

พวกคุณคิดว่าทำไมมันเงียบจังในป่า?(นกไม่ร้องเพลง)

ทำไมนกไม่ร้องเพลง?(บินไปสู่ภูมิอากาศอันอบอุ่น).

แต่ไม่ใช่ว่านกทุกตัวจะบินไปยังเขตอบอุ่น บางชนิดก็บินเข้าใกล้มนุษย์มากขึ้น

เพื่ออะไร? (คนให้อาหารพวกเขา).

นกเหล่านี้อยู่กับเราในฤดูหนาว แล้วนกเหล่านี้คืออะไร?(ฤดูหนาว).

พวกเรามาทำความคุ้นเคยกับนกฤดูหนาวกันเถอะ

เด็กออกมาในมือเขามีรูปหัวนม(อ่านบทกวี).

ปล่อยให้หิมะโปรยปรายไปทั่ว

และลมหนาวก็โกรธ -

ร้องเพลงได้ไม่มีเบื่อ

ทาสีหัวนม

รูปภาพที่แสดงหัวนมวางอยู่ในนิทรรศการ - กระดาน

นักการศึกษา:

พวกฟังว่าหัวนมร้องเพลงอย่างไร(บันทึกลงแผ่นซีดี).

Titmouse เป็นนกตัวเล็กที่มีท้องสีเหลืองและหมวกสีดำบนหัว เหล่านี้เป็นนกที่ว่องไวและมีชีวิตชีวา เพื่อหาอาหารในฤดูหนาวที่มีหิมะตก พวกมันบินเข้าใกล้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์มากขึ้น

ลูกออกมา. ในมือของเขาเป็นรูปนกบูลฟินช์(อ่านบทกวี).

รุ่งอรุณพู่สีแดง

วาดหน้าอกของนกบูลฟินช์

ดังนั้นในน้ำค้างแข็งและพายุหิมะ

เขาไม่ได้แช่แข็งในหิมะ

รูปภาพแสดงนกบูลฟินช์วางอยู่บนบอร์ดนิทรรศการ

นักการศึกษา:

ฟังตอนนี้ พวกนกบูลฟินช์ร้องเพลง(บันทึกลงแผ่นซีดี).

นกฟินช์เป็นนกฤดูหนาวที่สุด เมื่อหิมะตกลงมา นกบูลฟินช์เห็นได้ชัดเจนทุกที่ ขอบคุณหน้าอกสีแดงของเขา Bullfinches อยู่บนเถ้าภูเขา, เมเปิ้ล, พุ่มไม้ราสเบอร์รี่, เก็บผลเบอร์รี่และจิกเมล็ด

เด็กออกมาในมือของเขาคือรูปนกกางเขน

(อ่านบทกวี).

เธอไม่นั่งนิ่งๆ

แบกข่าวไว้ที่หางของมัน

บางทีพวกเขาอาจมีประโยชน์เพียงเล็กน้อย

แต่นกกางเขนภูมิใจในตัวเอง

ภาพที่มีภาพติดอยู่บนบอร์ดนิทรรศการ

นักการศึกษา:

พวกเจ้าจงฟังนกกางเขนร้องเจื้อยแจ้ว(บันทึกลงแผ่นซีดี).

นกกางเขนดงสีขาวหางยาวอยู่ไม่สุข เธออยากรู้อยากเห็นมาก จะเห็นอะไรบางอย่างฉลาดหลักแหลม : แก้ว เหรียญ และตา ดวงตากลมโต. แล้วจะจับลากไปที่รังของมัน

เด็กออกมาในมือของเขาเป็นรูปอีกา(อ่านบทกวี).

บุคคลที่ทุกคนรู้จัก

เธอเป็นคนกรีดร้องในท้องถิ่น

จะออกไปบนต้นสนสีเขียว

และดูราวกับว่ามาจากบัลลังก์

อีกา…

ภาพวาดอีกาวางอยู่บนบอร์ดนิทรรศการ

นักการศึกษา:

ฟังนะว่าอีการ้องยังไง(บันทึกบนซีดี - ดิสก์).

อีกาเป็นนกที่สำคัญปากมาก ในฝูงกาแต่ละฝูง อีกาตัวหนึ่งทำหน้าที่เป็นยามคอยเตือนส่วนที่เหลือถึงอันตราย กามีทั้งสีดำสนิทหรือสีดำปนเทา

เด็กออกมาในมือของเขาคือรูปนกหัวขวาน(อ่านบทกวี).

นกหัวขวานเป็นหมอแห่งอาณาจักรป่า

นกหัวขวานรักษาโดยไม่ต้องใช้ยา

ปฏิบัติต่อดอกเหลือง, เมเปิ้ล, Spruces,

เพื่อเติบโตและไม่เจ็บป่วย

ภาพวาดนกหัวขวานวางอยู่บนบอร์ดนิทรรศการ

นักการศึกษา:

ตอนนี้เรามาฟังเสียงนกหัวขวานเคาะกัน(บันทึกลงแผ่นซีดี).

นกหัวขวาน - ใช้เวลาส่วนใหญ่นั่งบนลำต้นของต้นไม้และใช้จะงอยปากแตะมันเพื่อดึงแมลงออกจากที่นั่น โพรงในลำต้นทำหน้าที่เป็นรังสำหรับเขา

เด็กถือรูปนกกระจอกออกมาในมือ(อ่านบทกวี).

เจี๊ยบ - เจี๊ยบ, เจี๊ยบ - เจี๊ยบ

นกกระจอกกระโดดไปตามทาง

เก็บเศษขนมปัง

เที่ยวกลางคืน

ขโมยธัญพืช

รูปภาพแสดงนกกระจอกถูกวางไว้บนบอร์ดนิทรรศการ

นักการศึกษา:

พวกเรามาฟังนกกระจอกร้องเพลงร่าเริงกันเถอะ(บันทึกลงแผ่นซีดี).

นกกระจอกว่องไวตัวเล็ก สร้างรังใกล้บ้านคน เหล่านี้เป็นนกที่ไม่โอ้อวดมาก

นักการศึกษา: (แสดงภาพนกเขารูปสุดท้าย).

นกพิราบเป็นนกที่ไว้วางใจ พวกเขาทำคู(บันทึกลงแผ่นซีดี).

พวกนกอะไรบินมาหาเราวันนี้? คุณจะเรียกพวกเขาทั้งหมดในคำเดียวได้อย่างไร?(ฤดูหนาว).

นาทีพลศึกษา

ยกมือขึ้นและโบกมือ

นี่คือต้นไม้ในป่า

งอข้อศอก แปรงสั่น (เด็กเลียนแบบ

ลมพัดน้ำค้างลงมา การเคลื่อนไหว)

โบกมือเบา ๆ กันเถอะ -

นกเหล่านี้กำลังบินมาหาเรา

เราจะแสดงให้เห็นว่าพวกเขานั่งลงอย่างไร -

ปีกที่เราพับกลับ

นักการศึกษา:

และตอนนี้พวกคุณกับฉันจะเล่นเกมกันความสนใจ : "นกอะไรหายไป"

(ภาพนกบนกระดาน)

เด็กหลับตา ครูเอาภาพหนึ่งออก แล้วถามเด็ก ๆ ว่าเปิดเมื่อไหร่ตา: "นกตัวไหนบินไป"

นักการศึกษา:

ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากของปีสำหรับนก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากอากาศหนาวจัดและมีหิมะตก

พวกเราจะช่วยนกในฤดูหนาวได้อย่างไร?(ทำเครื่องป้อนและให้อาหารนก).

ให้อาหารนกในฤดูหนาว

ปล่อยให้จากทั่วทุกมุม

พวกเขาจะมาหาคุณเหมือนอยู่บ้าน

เดิมพันบนระเบียง

อาหารของพวกเขาไม่อุดมสมบูรณ์

จำเป็นต้องใช้หนึ่งกำมือ

กำมือเดียว - และไม่น่ากลัว

พวกเขาจะมีฤดูหนาว

จำนวนของพวกเขาตาย

ไม่นับว่าหาดูยาก!

แต่ในใจเรามี

และพวกเขาก็อบอุ่น

เป็นไปได้ไหมที่จะลืม:

บินหนีไปได้

และคงอยู่ตลอดฤดูหนาว

ด้วยคนครับ.

นักการศึกษา:

พวกใน โรงเรียนอนุบาลเราไปเดินเล่นกัน บนไซต์ของเรา เราจะแขวนเครื่องให้อาหารและเทอาหารไว้ที่นั่น บางทีในช่วงฤดูหนาวเราอาจจะช่วยนกได้มากกว่าหนึ่งตัว และนกฤดูร้อนจะช่วยเรากินศัตรูพืชและปกป้องสวนและสวนสาธารณะต่อไป ฉันอยากจะบอกคุณว่าอาหารจากโต๊ะของคุณไม่เหมาะสำหรับนก เมล็ดต่างๆเหมาะสำหรับเป็นอาหารนกพืช : ทานตะวัน แตงโม แตงโม

ข้าวโอ๊ตลูกเดือยถูกนกกระจอกจิกเท่านั้นเศษขนมปังก็เหมาะสำหรับพวกมันเช่นกัน

นอกจากเมล็ดพืชแล้วหัวนมยังชอบไขมันดิบหรือเนื้อสัตว์อีกด้วย

กาเป็นนกกินไม่เลือก

Bullfinches ชอบผลเบอร์รี่โรวัน, เมล็ดแตงโม, ฟักทอง

นกพิราบชอบซีเรียลและขนมปัง

ยิมนาสติกภาพ

นกกระจอกต่อหน้าเรา

เขาจิกเมล็ดพืชจากพื้นดิน

ทางด้านซ้ายมีนกพิราบกำลังเดินมาหาเรา

อีกาบินไปทางขวาของเรา

ดวงอาทิตย์ส่องแสงจากเบื้องบน

ทำให้ทุกคนอบอุ่น

นักการศึกษา:

พวกคุณต้องการให้อาหารนกหรือไม่?

ที่นี่เรามีเครื่องป้อนสองตัว: นกฟินช์บินไปที่หนึ่งและนกกระจอกบินไปที่อื่น อะไรจะเลี้ยงพวกเขา? (เด็ก ๆ ออกไปและเทอาหารที่นกชอบลงในตัวป้อน)

เกม - บทกวี"บนตัวป้อน"

นักการศึกษา:

ตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ

มีรูปนกอยู่บนโต๊ะ กรุณาหยิบนกที่คุณชอบขึ้นมา(เด็กมาและเลือก).

ลองนึกภาพว่าคุณเป็นนก ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีและนกที่ได้ยินเกี่ยวกับตัวมันเอง "บินไป"ป้อน" (เด็กวางรูปนกบนกระดานแม่เหล็ก)

เราทำเครื่องป้อน

เราเปิดโรงอาหาร

เยี่ยมชมในวันแรกของสัปดาห์

หัวนมบินมาหาเรา

และในวันอังคารดูสิ

ตุ๊กตาหิมะมาแล้ว

อีกาสามตัวอยู่ในวันพุธ

เราไม่ได้คาดหวังพวกเขาสำหรับอาหารค่ำ

และในวันพฤหัสบดีจากทุกสารทิศ

ฝูงนกกระจอกจอมตะกละ

ในวันศุกร์ที่ห้องอาหารของเรา

นกพิราบกินโจ๊ก

และในวันเสาร์สำหรับพาย

มีเจ็ดสี่สิบ

อาทิตย์วันอาทิตย์

มีความสนุกสนานทั่วไป

ทำได้ดีมาก เราให้อาหารนกฤดูหนาวทั้งหมด

ยิมนาสติกนิ้ว

มองหานกพิราบทุกที่

และในหิมะและในรัง

และบนกิ่งไม้บนพื้นดิน

เศษเมล็ดสำหรับตัวคุณเอง

นักการศึกษา:

และตอนนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณระบายสีนกที่คุณชอบ

เด็ก ๆ เลือกภาพรูปร่างของนก

เล่นเพลงขณะระบายสี"เสียงนก".

ในตอนท้ายของงานเด็ก ๆ ตั้งชื่อนกที่พวกเขาวาด

3. ส่วนสุดท้าย

นักการศึกษา:

พวกคุณชอบอะไรมากที่สุดในวันนี้?

คุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจอะไรบ้าง