Etapa municipal de la Olimpiada de Biología

Bien

Equivocado

Necesitas conocer la estructura de los platelmintos.

Estructura

El cuerpo es bilateralmente simétrico, con cabeza y extremos caudales claramente definidos, algo aplanado en dirección dorsoventral, en representantes grandes está fuertemente aplanado. La cavidad corporal no está desarrollada (excepto en algunas fases del ciclo de vida de las tenias y las duelas). El intercambio de gases se realiza en toda la superficie del cuerpo; Los órganos respiratorios y los vasos sanguíneos están ausentes.

Revestimientos del cuerpo

El exterior del cuerpo está cubierto por un epitelio monocapa. En los gusanos ciliados o turbelarios, el epitelio está formado por células que contienen cilios. Los trematodos, los monogeneos, los cestodos y las tenias carecen de epitelio ciliado durante la mayor parte de su vida (aunque se pueden encontrar células ciliadas en formas larvarias); su tegumento está representado por el llamado tegumento, en varios grupos que llevan microvellosidades o ganchos quitinosos. Los platelmintos con tegumento pertenecen al grupo Neodermata. Los platelmintos pueden regenerar 6/7 de su cuerpo.

Musculatura

Debajo del epitelio hay un saco muscular que consta de varias capas de células musculares que no se diferencian en músculos individuales (se observa cierta diferenciación solo en el área de la faringe y los órganos genitales). Las células de la capa muscular externa están orientadas transversalmente, mientras que las células de la capa interna están orientadas a lo largo del eje anteroposterior del cuerpo. La capa externa se llama capa muscular circular y la capa interna se llama capa muscular longitudinal.

Garganta y tripa

En todos los grupos, excepto en los cestodos y las tenias, hay una faringe que conduce al intestino o, como en los llamados turbelarios intestinales, al parénquima digestivo. El intestino está cerrado ciegamente y se comunica con el medio ambiente sólo a través de la abertura de la boca. Se ha observado que varios turbelarios grandes tienen poros anales (a veces varios), pero esta es la excepción y no la regla. En las formas pequeñas, el intestino es recto, en las grandes (planarias, trematodos) puede estar muy ramificado. La faringe está ubicada en la superficie abdominal, a menudo en el medio o más cerca del extremo posterior del cuerpo, en algunos grupos está desplazada hacia adelante. Las tenias y las cestodos no tienen intestino.

Sistema nervioso y órganos sensoriales.

El sistema nervioso está representado por ganglios nerviosos ubicados en la parte frontal del cuerpo del gusano, ganglios cerebrales y columnas nerviosas que se extienden desde ellos, conectados por puentes. Los órganos de los sentidos suelen estar representados por cilios cutáneos individuales, procesos de las células nerviosas sensoriales. Algunos representantes del tipo de vida libre, en el proceso de adaptación a las condiciones de vida, adquirieron ojos pigmentados sensibles a la luz, órganos primitivos de visión y órganos de equilibrio.

Nefridia y yemas de acumulación.

La osmorregulación se lleva a cabo con la ayuda de protonefridia, canales ramificados que se conectan en uno o dos canales excretores. La liberación de productos metabólicos tóxicos se produce con líquido excretado a través de protonefridia o mediante acumulación en células parenquimatosas especializadas (atrocitos), que desempeñan el papel de "brotes de almacenamiento".

Cada pregunta tiene cuatro posibles respuestas. Es necesario seleccionar sólo uno correcto e ingresarlo en la matriz.

Te ofrecen prueba tareas de opción múltiple(de 0 a 5). Indique los índices de respuestas correctas/Sí y respuestas incorrectas/No en la matriz con el signo “X”.

¿Qué plantas tienen flores regulares (actinomorfas)?
- a) frijoles;
- b) rosa;
- c) tulipán;
- d) boca de dragón;
- d) patatas.
Seleccione de las células enumeradas aquellas que pertenecen a los tejidos tegumentarios de las plantas.
- a) célula mesófila columnar;
- b) célula satélite del floema;
- c) celda protectora de los estomas;
- d) célula epidérmica;
- e) celda de almacenamiento de tubérculos.
¿Qué aves han desaparecido de la faz de la tierra en tiempos históricos?
- a) ictiornis;
- b) Arqueoptérix;
- c) moá;
- d) ñandú
- d) paloma migratoria.
¿Cuál de los siguientes animales no tiene una etapa de desarrollo larvario?
- a) lamprea;
- b) agama;
- c) ajolote;
- d) lagarto rápido;
- d) tritón.
Las proteínas contráctiles se encuentran en
- a) células del músculo esquelético;
- b) células de músculo liso;
- c) cardiomiocitos;
- d) leucocitos;
- d) neuronas.
Los neurotransmisores del sistema nervioso central pueden ser
- a) glucosa;
- b) aminoácidos;
- c) colesterol;
- d) trifosfato de adenosina;
- e) péptidos.
Hay mecanorreceptores en
- a) pulmones;
- b) huesos;
- c) tendones;
- d) pared del estómago;
- d) piel.
Los lípidos son parte de
- a) ribosomas;
- b) mitocondrias;
- c) cromatina;
- d) nucleolo;
- e) Aparato de Golgi.
Los organismos vivos utilizan como forma de transporte de carbohidratos.
- a) almidón;
- b) glucosa;
- c) glucógeno;
- d) sacarosa;
- d) maltosa.
Durante el cruce se observa escisión fenotípica en una proporción de 1:2:1.
- a) dos individuos dominantes homocigotos;
- b) dos individuos heterocigotos con dominancia completa;
- c) dos individuos heterocigotos con dominancia incompleta;
- d) dos individuos homocigotos recesivos.
- e) al heredar rasgos determinados por dos genes vinculados en ausencia de entrecruzamiento.

parte 3

Una tarea para determinar la exactitud de los juicios. Ingrese los números de los juicios correctos en la hoja de respuestas.

Relaciona el tipo de polinización y los nombres de las plantas. Indique la correspondencia en la tabla de respuestas.

Tarea 2.

La figura muestra el sistema nervioso de un animal. ¿A qué tipo y clase pertenece? Ingrese los nombres en las celdas correspondientes de la tabla. De la lista de estructuras con letras, seleccione aquellas que coincidan con los números de la figura. Ingrese los resultados en la matriz de respuestas.

Estructuras: A – cerebro; B – médula espinal; B – ganglio del nervio torácico; G – tubo neural; D – nervio; E – ganglio del nervio subfaríngeo; F – ganglio del nervio abdominal.

Tarea 3.

La figura muestra la estructura del sistema digestivo.
persona. De la lista de enzimas, seleccione aquellas que se sintetizan en órganos.
designado por los números 1–7. Ingrese los resultados en la tabla de la hoja de respuestas.
Lista de enzimas: A – tripsina; B – amilasa; B – lipasa; G – pepsina; D -
lactasa, E – sacarasa (invertasa); F – sin enzimas.

Tarea 4.

Para las sustancias enumeradas en la columna de la izquierda, seleccione las propiedades correspondientes de la columna de la derecha. Ingrese el resultado en la tabla de respuestas.

Respuestas

Parte 1

№	A	b	V	GRAMO
1			X
2	X
3		X
4	X
5				X
6			X
7			X
8		X
9			X
10		X
11			X
12			X
13				X
14		X
15		X
16		X
17				X
18			X
19				X
20			X
21			X
22			X
23	X
24		X
25			X
26	X
27				X
28	X
29			X
30		X
31		X
32				X
33		X
34			X
35				X
36				X
37		X
38			X
39	X
40	X
41		X
42	X
43			X
44			X
45		X
46			X
47	X
48	X
49			X
50				X

Parte 2

	1		2		3		4		5
No precisamente	Sí	No	Sí	No	Sí	No	Sí	No	Sí
A		X		X		X		X	X
b	X			X		X	X		X
V	X		X		X			X	X
GRAMO		X	X			X	X		X
d	X			X	X			X	X

		7		8		9		10
Sí	No	Sí	No	Sí	No	Sí	No	Sí
	X	X			X		X		X
X			X	X		X			X
	X	X			X		X	X
X		X			X	X			X
X		X		X			X	X

parte 3

	12	13	14	15	16	17	18	19
	X		X	X	X		X	X
X		X				X			X

parte 4

A b V GRAMO 1x2x3x4x5xA b V GRAMO d mi 1x2x3x4x5xA b V GRAMO d mi 1x2x3x4x5xxx6x7xxA b V GRAMO 1x2x3x4x5x

Avance:

etapa escolar

Biología

NOVENO GRADO

¡Querido Participante!

Parte I Se le ofrecen tareas de prueba que requieren que seleccione solo una respuesta de cuatro posibles., que se puede marcar- 25 (un punto por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

Parte II. Se le ofrecen tareas de prueba con una opción de respuesta de cuatro posibles, pero que requieren una opción múltiple preliminar.Puntos máximos, que puedes escribir– 20 (2 por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

Parte III. Se le ofrecen tareas de prueba en forma de juicios, con cada una de las cuales debe estar de acuerdo o rechazar. En la matriz de respuestas, indique las opciones de respuesta “sí” o “no”.Puntos máximos, que se puede escribir-15.

Parte IV. Se le ofrecen tareas de prueba que requieren coincidencia.Puntos máximos, que se puede escribir - 11 . Complete las matrices de respuestas de acuerdo con los requisitos de las tareas.

Monto total – 71 puntos

¡Le deseamos éxito!

Parte I Se le ofrecen tareas de prueba que requieren que seleccione solo una respuesta de cuatro posibles. La cantidad máxima de puntos que puede obtener es 25 (un punto por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

1. ¿Qué organismo es unicelular?

a) hidra

b) algas marinas

c) clorella

d) champiñón

2. ¿Qué ciencia estudia los agentes causantes del tétanos y la tuberculosis?

a) bacteriología

b) botánica

c) virología

d) micología

3. La infección de humanos con la tenia bovina finlandesa puede ocurrir a través del consumo

a) agua de un depósito abierto

b) verduras sin lavar

c) carne mal cocida

d) comida de platos mal lavados utilizados por el paciente

4.Los pacientes con anemia (anemia) toman medicamentos que contienen hierro, ya que el hierro aumenta la concentración en la sangre.

a) glóbulos rojos

b) leucocitos

c) plaquetas

d) glucosa

5. Una característica distintiva que apareció por primera vez en el proceso de evolución de los cordados es

a) sistema nervioso

b) sistema circulatorio cerrado

c) fertilización interna

d) esqueleto interno

6. ¿Cuál de las siguientes opciones indica el origen de los humanos a partir de los mamíferos?

a) modo de vida social

b) pensamiento desarrollado

c) comer alimentos vegetales y animales

d) estructura similar de todos los sistemas de órganos, desarrollo intrauterino

7.Se fortalece la división simpática del sistema nervioso autónomo.

a) deposiciones onduladas

b) secreción de jugo gástrico

c) salivación

d) contracción del corazón

8. El suero contra el tétanos contiene

a) antígenos de los patógenos del tétanos

B) globulinas e interferones

c) anticuerpos preparados contra los patógenos del tétanos

d) patógenos del tétanos debilitados y muertos

a) en el suelo

b) en cereales

c) en los árboles

d) sobre pan mojado

10. Las plantas dicotiledóneas suelen incluir aquellas con

a) sistema de raíz principal y venación reticulada de las hojas

b) sistema de raíces fibrosas y nervaduras paralelas de las hojas

c) un cotiledón por semilla y venación reticulada de las hojas

d) un cotiledón por semilla y un sistema de raíz principal

11. Los animales de sangre caliente incluyen

a) gavial

b) cobra

c) pingüino

d) atún

12. Interrumpe el trabajo sistema inmunitario virus humano:

a) poliomielitis

b) viruela

c) gripe

d) VIH

13 . ¿Qué reflejo ocurre sin la participación de la corteza cerebral?

a) ciclismo

b) retirar la mano de un objeto caliente

c) jugar en una computadora

d) salivación en respuesta a una invitación a la mesa

14. La mineralización de la materia orgánica del suelo se produce con la ayuda.

a) órganos vegetales subterráneos

b) animales del suelo

c) microorganismos del suelo

15. ¿De qué se forma el embrión semilla?

a) del esperma

b) de un cigoto

c) del ovario

d) del óvulo

16. ¿Cuál de los organismos enumerados que viven en el bosque es un consumidor de primer orden?

a) pájaro carpintero

b) teta

c) pico cruzado

d) búho real

17.¿Qué nivel de organización de los seres vivos sirve como principal objeto de estudio de la ecología?

a) molecular

b) celular

c) organísmico

d) población-especie

18. ¿Qué órgano es similar a la mano humana?

a) la aleta trasera de un pez

b) ala de libélula

c) pata de mantis

d) garra de langosta

19. Después de la calcinación al fuego, el hueso se volvió quebradizo porque

a) las sustancias minerales se han quemado, pero quedan sustancias orgánicas

b) los minerales que aseguran el crecimiento óseo se han quemado

c) las sustancias orgánicas que dan elasticidad a los huesos se han quemado

d) el agua que da dureza a los huesos se ha evaporado

20. La unidad estructural y funcional de los riñones es

a) glomérulo capilar

b) neurona

c) nefrona

d) cápsula renal

21. ¿Cuántas especies de animales hay en la lista dada: culebra, metazoos, salamandras, cangrejos de río, pájaros, ameba disentérica, roedores, duela hepática, invertebrados, tiburón blanco, esturión?

a) 3

segundo) 5

a las 9

d) 11

22. La célula piel-músculo de la hidra de agua dulce contiene 32 cromosomas. ¿Cuántos cromosomas contiene una célula urticante de hidra de agua dulce?

a) 32

b)64

c) 16

d)128

23. La especificidad interfiere con el injerto de órganos extraños.

a) carbohidratos

b) lípidos

c) proteínas

d) ácidos nucleicos

24. ¿Qué función no realiza la raíz?

a) fijación en el suelo

b) nutrición mineral

c) síntesis de carbohidratos a partir de sustancias inorgánicas

d) almacenamiento de nutrientes

25 . ¿Cómo se llama una enfermedad humana hereditaria que provoca un trastorno de la coagulación sanguínea?

a) daltonismo

b) albinismo

c) hemofilia

d) diabetes mellitus

Parte II. Se le ofrecen tareas de prueba con una opción de respuesta de cuatro posibles, pero que requieren una opción múltiple preliminar. La cantidad máxima de puntos que puede obtener es 20 puntos (2 por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

1. ¿Qué orgánulos forman un sistema de membrana única de la célula?
yo mitocondrias
II. retículo endoplásmico
III. plastidios
IV. complejo de Golgi
V. ribosomas

VI. lisosomas

a) I, II, III;
b) I, II, IV;
c) II, IV, VI;
d) I, III, V.

2. Se reproducen por semillas

yo pino

II. abedul

III. maíz

IV. helecho macho

V. musgo de club

VI. lino de cuco

a) II, IV, VI

b) I, III, V,

c) I, II, III

d) I, V, VI

3. ¿Qué plantas producen brotes subterráneos modificados?
Me inclino
II. zanahoria
III. papa
IV. pasto de trigo
V. orquídea

VI. rábano

a) I, IV, V;
b) I, III, IV;
c) II, IV, VI;
d) II, III, IV.

4. Los siguientes signos son característicos de los reptiles.
I. fertilización interna
II. La fertilización en la mayoría de las especies es externa.
III. desarrollo indirecto
IV. La reproducción y el desarrollo ocurren en la tierra.
V. Piel fina cubierta de moco.

VI.huevos con un gran aporte de nutrientes

a) II, IV, V;
b) I,IV,VI
c) III, V, VI
d) I, III, IV.

5 . Las enfermedades asociadas con la disfunción de la glándula tiroides son

yo mixedema
II. La enfermedad de Graves
III. diabetes
IV. enfermedad de bronce
V. gigantismo

VI. cretinismo

a) I, II, VI;
b) II, III, IV;
c) III, IV, V;
d) II, IV, V.

6. Conchas para los ojos:

I. Córnea; a) I, III, IV;

II. Retina; b) I, II, III;

III. Esclerótico; c) I, II, IV;

IV. Catarata; d) II, IV, V.

V. lente.

7. ¿Cuál es el papel de la evaporación del agua en la vida vegetal?

I. protege contra el sobrecalentamiento

II. promueve la doble fertilización

III. aumenta la turgencia celular

IV. acelera el proceso de respiración

V. asegura la absorción de agua por las raíces.

VI. Promueve el movimiento de sustancias en la planta.

a) I, V, VI

b) III, IV, V

c) II, V, VI

d) I, II, IV

8. ¿Cómo se caracteriza la fertilización en las angiospermas?

I. Se produce la fusión de los núcleos de los gametos femeninos y masculinos.

II. el huevo esta rodeado un número grande espermatozoide

III. El núcleo haploide del espermatozoide se fusiona con la célula central diploide.

IV. el proceso involucra gametos masculinos móviles

V. el proceso puede ocurrir fuera del cuerpo.

VI. el proceso ocurre en el saco embrionario de un organismo adulto

a) I, II, III

b) I, IV, V

c) II, V, VI

d) I, III, VI

9. ¿Qué causa la obesidad en los humanos?

I. el predominio de los procesos de disimilación sobre los de asimilación

II. hipertiroidismo

III. el predominio de los procesos de asimilación sobre los de disimilación

IV. disfunción del hipotálamo

V. disfunción del mesencéfalo

VI. hipotiroidismo

a) I, II, III

b) III, IV, VI

c) II, III, V

d) I, II, V

10. La curvatura de la columna o el desarrollo de pie plano pueden provocar

I. estilo de vida activo

II. pobre desarrollo muscular

III. Llevar constantemente pesos pesados en una mano

IV. usar zapatos planos cuando era niño

V. situación estresante

VI. desorden alimenticio

a) I, IV, V

b) I, II, III;

c) I, II, IV;

d)II,III,IV.

1. Según su método de alimentación, los hongos del moho se clasifican como saprótrofos.

2.La especie es la categoría sistemática más grande.

3. Para el funcionamiento normal de los organismos aeróbicos es necesaria la presencia de oxígeno en el ambiente.

un habitat.

4. El hueso coccígeo y el apéndice son atavismos.

5. La relación entre una planta de drosera y un insecto es un ejemplo de simbiosis.

6.El cocodrilo tiene un corazón de cuatro cámaras.

7. La regulación humoral se lleva a cabo mediante impulsos nerviosos.

8. El hueso pertenece al tejido conectivo.

9. La sangre venosa fluye a través de las arterias de la circulación pulmonar.

10. En la mayoría de los vertebrados, la notocorda se forma en estado embrionario, que luego es reemplazada por un esqueleto cartilaginoso u óseo.

11. En el esqueleto humano, los huesos de la columna torácica están conectados entre sí de forma inmóvil.

12. En una mariposa, después de la etapa larvaria, se forman insectos adultos.

13. El eslabón inicial de las cadenas alimentarias suelen ser las plantas.

14. Los organismos heterótrofos incluyen animales.

15. La membrana plasmática de la célula participa en la pinocitosis.

Parte IV. Se le ofrecen tareas de prueba que requieren coincidencia. El número máximo de puntos que se pueden anotar es de 11 puntos. Complete las matrices de respuestas de acuerdo con los requisitos de las tareas.

1. Establecer una correspondencia entre las células y los orgánulos que en ellas se ubican

(Máximo - 6 puntos)

2. Establecer una correspondencia entre el ventrículo del corazón y las características de la sangre que fluye de él (Max-5 puntos)

Avance:

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Avance:

OLIMPIADA DE TODA RUSIA PARA ESCOLARES 2016-2017

ETAPA ESCOLAR

Biología

SÉPTIMO GRADO

¡Querido Participante!

Tareas de la parte 1 indicar en la matriz de respuestas.

Tarea de la Parte II.

Tareas de la parte III

Asignaciones de la Parte IV.

Monto total - 40 puntos

Tiempo de finalización de la tarea: 120 min.

¡Le deseamos éxito!

Tareas de la parte 1 . Se le ofrecen tareas de prueba que requieren que seleccione solo una respuesta de cuatro posibles. El número máximo de puntos que se pueden obtener es 15 (1 punto por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideras más completa y correcta esindicar en la matriz de respuestas.

1. Los rizoides son:

A) Nombre de las plantas

B) Tipo de raíz

B) Organelo celular

D) Células ramificadas con las que las algas se adhieren al sustrato.

2. ¿Cómo se llaman las bacterias que tienen forma de bola?

A) cocos

B) Espirilla

B) Vibrios

D) Bacilos

3 Sphagnum, a diferencia del lino de cuco:

A) Absorbe y conduce agua rápidamente.

B) No tiene rizoides

B) Se reproduce por esporas

D) No tiene tallo ni hojas

4. Vayami se llama:

A) Hojas de helecho muy disecadas

B) Tipo de helecho

B) raíz de helecho

D) Brotes subterráneos.

A) Lino y pino Kukushkin

B) Picea y cola de caballo

B) Abeto y alerce

D) Enebro y musgo

6. Las plantas anuales incluyen:

A) ortiga

b) patatas

B) repollo

D) diente de león

7. Las plantas dicotiledóneas incluyen:

A) Frijoles y sandía

B) Trigo y guisantes

B) Manzana y cebolla

D) Trigo y maíz

8. ¿Qué insectos son sociales?

a) moscas

B) cucarachas

B) abejas

D) mariposas

9. ¿Qué tipo de animal son los pepinos de mar?

A) Celentéreos

B) artrópodos

B) Mariscos

D) Equinodermos

10. Raíces adventicias:

A) Desarrollarse desde la raíz del embrión.

B) Crecen desde el tallo

B) Desarrollarse en la raíz principal.

D) Crecer desde raíces laterales.

A) En estanques y lagos

B) En los mares y océanos

B) En el intestino humano

D) En sangre humana y en el cuerpo de un mosquito.

12 animales con simetría corporal radial.

A) Se mueven activamente

B) Sentir la aproximación del peligro desde cualquier lado del cuerpo.

B) Tener secciones anterior y posterior del cuerpo separadas.

D) Se puede dividir en mitades similares por un plano.

13. ¿Qué gas producen los protozoos al respirar?

A) Nitrógeno

B) Oxígeno

B) Hidrógeno

D) Dióxido de carbono

14 Las plantas inferiores incluyen:

A) musgos

B) Algas

B) Musgos y algas

D) helechos

15 El cuerpo fructífero es:

A) Gorro de hongo

B) micelio

B) Tallo y tapa del hongo

D) Tallo y micelio del hongo.

Tarea de la Parte II. Se le ofrecen tareas de prueba con una opción de respuesta de cuatro posibles, pero que requieren una opción múltiple preliminar. El número máximo de puntos que se pueden obtener es 10 (2 puntos por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

1. ¿Qué animales son celentéreos?

I. Hidra A) I, II, IV

II Corral marino B) I, II, III

III. Planaria B) II, IV, V

IV.Anémona de mar D) I, III, IV

V. Ciliados

2. ¿Qué plantas pertenecen a la clase Monocotiledóneas?

I. Maní A) III, IV, V

II.Lirio de los valles B) I, IV, V

III. Centeno B) I, II, IV

IV. Frambuesa G) II, III, V

V. Avena

3. ¿Qué plantas tienen bayas?

I. Uvas A) I, II, V

II. Ciruela B) Yo, . III, IV

III. Grosella B) II. III, V

IV.Tomate D) I, IV, V

V. albaricoque

4. ¿Por qué características se combinan las ciruelas, las cerezas y los albaricoques en una sola familia?

I. Fruto – drupa A) I, II, V

II. Hay muchos estambres en una flor B) II, III, V

III. Fruto – vaina B) I, IV, V

IV. Inflorescencia – canasta D) II, IV, V

V. El perianto está formado por 5 sépalos libres y 5 pétalos libres

5. ¿Qué órganos vegetales son generativos?

I. Flor A) I, IV, V

II. Hoja B) I, II, III

III. Tallo B) II, III

IV. Raíz D) I, V

V. Semilla

Tareas de la parte III . Se le ofrecen tareas de prueba con una opción de respuesta de cuatro posibles, pero que requieren una opción múltiple preliminar. El número máximo de puntos que se pueden obtener es 10 (2 puntos por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideres más completa y correcta, indícalo en la matriz de respuestas.

1 . Una célula animal carece de cloroplastos y de membrana de celulosa.

2. El pequeño caracol de estanque es el principal huésped de la duela hepática.

3. Los helechos son plantas de esporas superiores.

4. Animales con simetría corporal bilateral.moverse activamente

5. Las sanguijuelas son lombrices intestinales.

6. A. Leeuwenhoek vio por primera vez organismos unicelulares

7. Brote – brote embrionario.

8. La reproducción puede ser sexual o asexual.

9. Las plantas se agrupan en familias según la estructura de la flor y el fruto.

10. En las dicotiledóneas, el número de partes de flores es múltiplo de 3.

Asignaciones de la Parte IV. Se le ofrecen tareas de prueba que requieren coincidencia. El número máximo de puntos que se pueden obtener es 5. Complete las matrices de respuestas de acuerdo con los requisitos de las tareas.

Relaciona el animal con el tipo al que pertenece.

Avance:

OLIMPIADA DE TODA RUSIA PARA ESCOLARES 2016-2017

ETAPA ESCOLAR

Biología

6TO GRADO

¡Querido Participante!

Tareas de la parte 1 indicar en la matriz de respuestas.

Tareas de la parte III

Asignaciones de la Parte IV.

Importe total - 30 puntos

Tiempo de finalización de la tarea: 120 min.

¡Le deseamos éxito!

Tareas de la parte 1 . Se le ofrecen tareas de prueba que requieren que seleccione solo una respuesta de cuatro posibles. El número máximo de puntos que se pueden obtener es 10 (1 punto por cada tarea de prueba). El índice de la respuesta que consideras más completa y correcta esindicar en la matriz de respuestas.

1. Los hongos tubulares incluyen:

A) rúsula

B) agárico de mosca

b) mama

D) boleto

2. Los cuerpos de la naturaleza viva incluyen:

A) vaso, gota de rocío

B) clavo, hoja de madera

B) bola, champiñón

D) flor, escarabajo.

3. La fotosíntesis es un proceso:

a) absorción de oxígeno

B) la formación de sustancias orgánicas a partir de inorgánicas

C) la formación de sustancias inorgánicas a partir de orgánicas.

D) liberación de dióxido de carbono

4. La ecología es

A) la ciencia de las relaciones de los organismos entre sí y con el medio ambiente B) las relaciones de los organismos

C) parte de la naturaleza en la que viven los organismos

D) estado del medio ambiente

Se ubican 5 cromosomas.

A) en el citoplasma

B) en plastidios

B) en vacuolas

D) en el núcleo

6. La característica principal del medio ambiente del suelo es

A) aumento del contenido de oxígeno y disminución del contenido de dióxido de carbono, así como pequeñas fluctuaciones de temperatura

B) mayor contenido de oxígeno y dióxido de carbono, así como pequeñas fluctuaciones de temperatura

B) contenido reducido de oxígeno y mayor contenido de dióxido de carbono, así como pequeñas fluctuaciones de temperatura

D) contenido reducido de oxígeno y dióxido de carbono, fluctuaciones significativas de temperatura

7.Método de estudiar objetos naturales utilizando los sentidos.

un) experimento

b) observación

b) medición

D) descripción

8. Las plantas con flores incluyen:

a) algas

b) musgo

b) pino

D) rosa mosqueta.

9. ¿Cuál de los ejemplos se clasifica como factor medioambiental fauna silvestre

A) comer pulgones por mariquitas

B) inundación del río primaveral

B) secado estacional del embalse

D) absorción de fertilizantes minerales por las plantas.

10. El depósito que contiene la savia celular se llama

a) vacuola

B) citoplasma

b) núcleo

D) cromosoma

1. El micelio da a las raíces de los árboles.

I. Agua A) I, II

II. Minerales B) III, IV

III.Sustancias orgánicas B) III

IV. Vitaminas D) I, IV

2. Factores de naturaleza inanimada

I. Luz A) I, III, IV

II.Simbiosis B) II, III, V

IV.Temperatura D) II, III

V. Velocidad del viento

3. ¿Qué organismos viven en el desierto?

I. Saxaul A) I, II, IV

II. Jerbo B) I, III, IV

III. Álamo temblón B) I, IV, V

IV. Camello D) I, IV

V. Hongo de la miel

4. ¿Qué organismos pertenecen al reino vegetal?

I. Clorela A) I, II, IV

II. Estreptococo B) II, IV, V

III. Drosera B) I, III, IV

IV. Mukor G) I, III, V

V.eucalipto

5. ¿Qué organismos viven en el suelo?

I. Orca A) II, III, IV

II. Rata topo B) III, IV, V

III. Lombriz de tierra B) I, III, V

IV. Larva del escarabajo de mayo D) II, III, V

V. sanguijuela

Tareas de la parte III . Se le ofrecen tareas de prueba en forma de juicios, con cada una de las cuales debe estar de acuerdo o rechazar. En la matriz de respuestas, indique la opción de respuesta “sí” o “no”. El número máximo de puntos que se pueden obtener es -5 (1 punto por cada tarea de prueba).

1. El dispositivo de aumento más sencillo es un microscopio óptico.

2. Los cloroplastos son de color verde.

3 Sphagnum crece en lugares secos.

4. Los helechos, las colas de caballo y los licófitos pertenecen a plantas de esporas superiores.

5. La fenología estudia los fenómenos periódicos estacionales en la vida de plantas y animales.

Asignaciones de la Parte IV. Se le ofrecen tareas de prueba que requieren coincidencia. El número máximo de puntos que puedes conseguir es 5.

Establecer una correspondencia entre el organismo y su entorno.

Organismo	Hábitat
un) piojo	1 agua
segundo) ballena	2.suelo
B) cobra	3. tierra-aire
D) topo	4. cuerpos de organismos vivos
D) pájaro carpintero