En las escuelas rusas, el dibujo se introduce en los estudios obligatorios a partir del séptimo grado. En las primeras lecciones, los niños aprenden las reglas básicas, se familiarizan con varios métodos gráficos para transferir un objeto a la superficie de una hoja de papel en blanco y realizan dibujos sencillos. Esta lección tiene un efecto característico en el pensamiento del adolescente, ampliando sus horizontes y su atención. En el futuro, los conceptos básicos del dibujo definitivamente te serán útiles si quieres convertirte en un ingeniero, arquitecto, diseñador, constructor, diseñador o especialista profesional en cualquier otra profesión técnica.
¿Dónde comienza el dibujo?
El dibujo para principiantes se estudia a partir de materiales sencillos, que son la base y dan lugar a la habilidad de poder realizar un dibujo preciso, según unos parámetros dados. En la primera etapa, es necesario aprender a realizar las tareas más básicas relacionadas con la división de líneas rectas en partes iguales. Esta ciencia también incluye un estudio detallado de formas geométricas de diferentes escalas y patrones simétricos. Para realizar un dibujo a la perfección, no solo necesita conocimientos, sino también una visión precisa, así como herramientas especiales convenientes para dibujar.
Un nivel más complejo de dibujo comienza en la segunda etapa del estudio de este tema. Su base es la capacidad de representar con precisión mapas topográficos y geográficos, respetando con precisión la escala, las condiciones de color y los símbolos especiales. Un dibujo tan complejo, por regla general, se estudia en instituciones educativas especializadas, con una especialidad elegida que requiere habilidades y habilidades en esta área.
Para cumplir con los requisitos modernos de la especialidad elegida, que requiere conocimientos obligatorios de esta ciencia, muchos jóvenes se interesan por la posibilidad de estudiar esta materia por su cuenta. Como regla general, este problema surge cuando se desea estudiar una profesión técnica, donde la capacidad de dibujar, diagramas y bocetos correctamente es simplemente necesaria.
El objetivo principal de la enseñanza del dibujo para principiantes es consolidar o adquirir conocimientos en el campo de una determinada materia, que alguna vez se obtuvieron en el dibujo.
Las habilidades de dibujo se pueden adquirir de varias formas:
Cursos remunerados de dibujo;
Clases individuales con un tutor profesional sobre este tema;
Estudio independiente del dibujo mediante programas informáticos. También existen sitios especiales en Internet para el estudio inicial del tema, por lo que cualquier usuario interesado puede, sin la participación de un profesor, estudiar dibujo para principiantes de forma cómoda.
Para realizar incluso el dibujo en papel más simple, es extremadamente importante cumplir con los estándares y requisitos establecidos en materia de dibujos, realizar dibujos en escalas establecidas, utilizando una fuente de dibujo específica.
Lo primero para empezar es el diseño de un marco de dibujo especial. Para ello, conviene hacer sangrías de 5 milímetros en la parte superior, inferior y derecha, y de 20 milímetros en la izquierda para archivar cómodamente el dibujo terminado.
La inscripción principal se encuentra en la esquina inferior derecha de la hoja, para ella está dibujada una mesa especial, de 55 milímetros de alto y 185 milímetros de ancho. La tabla principal debe completarse en fuente de acuerdo con GOST 2.304-81.
Antes de comenzar a trabajar, es necesario preparar herramientas, que incluyen:
Lápices de diferente dureza;
- regla de medición;
- cuadrados;
- sala de preparación;
- borrador;
- otras herramientas.
El papel se selecciona en un formato adecuado, tenga en cuenta que la calidad del dibujo impreso en él depende de la calidad del papel. Puede adquirir hojas adecuadas en cualquier tienda de artículos de oficina.
Antes de comenzar a dibujar, debes aprender a escribir números y letras según GOST. Es recomendable practicar en una hoja aparte, donde primero se debe dibujar una cuadrícula auxiliar especial. Con el tiempo, desarrollarás un ojo y las letras que dibujarás serán las mismas.
Los requisitos de GOST establecen que la fuente del dibujo, tanto letras como números, debe estar inclinada 75 grados.
Las letras no corresponden a los tamaños especificados en GOST;
- todas las letras diferentes tamaños y “saltar” en la fila;
- las letras tienen diferentes inclinaciones.
Para aprender a escribir correctamente una fuente de dibujo, al principio puedes utilizar un compás para dibujar dos líneas a lo largo de la altura de las letras. De esta forma la fuente quedará uniforme y las letras no tendrán diferentes alturas.
Se recomienda a los principiantes que opten por dibujar líneas con un ancho óptimo de 0,8 a 1 milímetro. Tenga en cuenta que el marco y el bloque de título del dibujo deben realizarse con una línea gruesa continua. Una línea fina y continua ayudará a dibujar una imagen de una sección de una pieza, así como a realizar dimensiones de extensión.
También se utilizan otras líneas en el dibujo:
- línea continua irregular: destinada a indicar la línea de demarcación en la figura. Se suele realizar cuando la pieza es demasiado voluminosa y no tiene sentido colocarla entera;
- sombreado: se indican líneas invisibles;
- sombreado con línea de puntos - designación del centro de la pieza o eje.
Todas las líneas principales del dibujo tienen un grosor de hasta 0,3 milímetros en formatos hasta A1, mientras que el grosor del sombreado se selecciona de acuerdo con las dimensiones de la pieza. Al realizar el procedimiento de dibujo de proyección, con mayor frecuencia se cometen los siguientes errores e inexactitudes:
- sombreado incorrecto de detalles;
- en proyecciones axonométricas, la imagen de partes circulares y elípticas está construida incorrectamente;
- el área secante de la pieza se selecciona incorrectamente y, por tanto, no es posible considerar todas las características de la pieza.
El objeto representado está colocado de tal manera que todas sus caras corresponden a seis planos de proyección. En este caso, la vista frontal (plano frontal) es la imagen principal.
Lo mejor es colocar la pieza hacia el observador de tal manera que se cree una imagen completa del tamaño, la forma y otras características del producto representado.
Por lo general, en los dibujos la pieza se corta esquemáticamente, esto se hace para comprender la estructura de la pieza desde el interior. Esto proporciona una imagen completa de cortes, muescas y otras características que no son visibles en el plano frontal.
Es recomendable realizar inicialmente la imagen con líneas finas que serán fáciles de eliminar. Es mejor delinear el dibujo con líneas gruesas en la última etapa.
Etc.) documentos que individual o colectivamente definen la composición y diseño del producto, contienen los datos necesarios para su desarrollo, fabricación, control, aceptación, operación y reparación.
Para fabricar piezas y ensamblar una unidad de ensamblaje a partir de ellas, es necesario desarrollar cuidadosamente la documentación de diseño. Debe determinar inequívocamente qué se debe fabricar: nombre del producto, tamaño, forma, apariencia, materiales, métodos de fabricación, etc. La documentación de diseño debe garantizar la identidad de los productos del mismo nombre durante su fabricación y, si es necesario, su intercambiabilidad.
Los dibujos, diagramas y otros documentos de diseño se realizan de acuerdo con reglas y regulaciones uniformes establecidas por las normas estatales. Los estándares estatales se han consolidado en un sistema unificado de documentación de diseño (ESKD).
un sistema documentación de diseño ( ERT) - un conjunto de estándares estatales que establecen reglas y regulaciones interrelacionadas para el desarrollo, ejecución y circulación de documentación de diseño desarrollada y aplicada por organizaciones, empresas y Instituciones educacionales. ESKD tiene en cuenta las recomendaciones Organización Internacional de Normalización (ISO), Comisión Permanente de Normalización.
El cumplimiento de las normas estatales es obligatorio para todas las industrias, organizaciones de diseño, instituciones científicas etc. Todos los dibujos deben realizarse de acuerdo con los estándares ESKD y tener un diseño claro y ordenado.
El estándar tiene designaciones de letras y números.
Formatos
Los dibujos se realizan en hojas de papel de un tamaño determinado, llamados formatos.
Se establecen las dimensiones del formato y sus designaciones (Fig. 1, 2).
Arroz. 1. Formatos verticales
Arroz. 2. Formatos horizontales
El área del formato A0 es de aproximadamente 1 m2. Otros formatos básicos se pueden obtener dividiendo sucesivamente el formato A0 en dos partes iguales paralelas al lado menor del formato correspondiente. En las lecciones de dibujo utilizan, cuyas dimensiones son 210 x 297 mm.El tamaño del formato A4 (210x297) se toma como unidad de medida para otros formatos.
La Tabla 1 muestra los tamaños de los formatos:
|
Designación de formato |
Dimensiones de los lados del formato, mm. |
|
A0 |
841×1189 |
|
A1 |
594×841 |
|
A2 |
420×594 |
|
A3 |
297×420 |
|
A4 |
210×297 |
Los formatos se elaboran mediante un marco de dibujo interno, que se aplica de acuerdo con GOST. Dibújalo con una línea principal sólida y gruesa. En la parte superior, derecha e inferior, la distancia entre las líneas que delimitan los marcos interior y exterior se toma igual a 5 mm. En el lado izquierdo se deja una tira de 20 mm de ancho para archivar y encuadernar dibujos (Fig. 3). Esto los hace más fáciles de almacenar y crea otras comodidades.
Arroz. 3. Diseño de formato
Bloque de título del dibujo.
Los dibujos de producción hechos en hojas A4 se colocan solo verticalmente y la inscripción principal en ellos está solo en el lado corto. En dibujos de otros formatos, el cajetín se puede colocar tanto en el lado largo como en el corto.
En la esquina inferior derecha está la inscripción principal del dibujo, que contiene información sobre el producto representado. Como excepción, en los dibujos de entrenamiento en formato A4, se permite colocar la inscripción principal tanto en el lado largo como en el lado corto (Fig. 4).
Arroz. 4. Ubicación del marco e inscripción principal en el dibujo.
GOST 2.104-68 establece la forma y dimensiones de la inscripción principal. En los dibujos escolares educativos, la inscripción principal tiene la forma de un rectángulo con lados de 22x145 mm. Cada columna de la inscripción tiene un tamaño determinado. La inscripción principal indica el nombre de la pieza representada, el material del que está hecha, la escala, quién dibujó, quién revisó el dibujo, cuándo se completó el trabajo (fecha), nombre de la escuela, clase y número del dibujo.
En la Figura 5 se muestra una muestra del bloque de título completo.
Arroz. 5. El bloque de título del dibujo de entrenamiento.
Cada dibujo y documento gráfico debe estar ejecutado de manera técnicamente competente y gráficamente clara. El dibujo debe cumplir con los requisitos de las normas y contener toda la información detallada necesaria para la fabricación de piezas.
- "onclick="window.open(this.href", win2 devuelve falso >Imprimir
- Correo electrónico
Conceptos básicos de dibujo
Ya sabes que para fabricar cualquier producto es necesario conocer su estructura, la forma y tamaño de las piezas, el material del que están hechas y cómo se conectan las piezas entre sí. Puedes conocer toda esta información en dibujo, croquis o dibujo técnico.
Dibujo
- Esta es una imagen convencional de un producto, realizada de acuerdo con ciertas reglas utilizando herramientas de dibujo.
El dibujo muestra varios tipos de productos. Las vistas se realizan en función de cómo se mira el producto: de frente, de arriba o de izquierda (lateral).
El nombre del producto y las piezas, así como la información sobre la cantidad y el material de las piezas, se ingresan en una tabla especial: especificación.
A menudo, el producto se muestra ampliado o reducido en comparación con el original. Pero a pesar de ello, las dimensiones que se muestran en el dibujo son reales.
El número que muestra cuántas veces se reducen o aumentan las dimensiones reales se llama escala
.
La escala no puede ser arbitraria. Por ejemplo, para aumentar
escala aceptada 2:1
, 4:1
etc., para disminuir
-1:2
, 1:4
etc.
Por ejemplo, si el dibujo contiene la inscripción “ M 1:2
", entonces esto significa que la imagen tiene la mitad del tamaño de la real, y si " M 4:1
", luego cuatro veces más.
A menudo se utiliza en la producción. bosquejo
- una imagen de un objeto, realizada a mano según las mismas reglas que un dibujo, pero sin observar la escala exacta. Al realizar un boceto, se mantiene la relación entre las partes del objeto.
Dibujo técnico -una representación visual de un objeto, realizada a mano utilizando las mismas líneas que el dibujo, indicando las dimensiones y el material del que está hecho el producto. Se construye aproximadamente, a simple vista, manteniendo las relaciones entre las partes individuales del objeto.
El número de vistas en el dibujo (boceto) debe ser tal que proporcione una imagen completa de la forma del objeto..
Existen ciertas reglas para el tamaño. Para una pieza rectangular, las dimensiones se aplican como se muestra en la figura anterior.
Tamaño
(en milímetros) se colocan encima de la línea de dimensión de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba. No se indica el nombre de las unidades de medida.
Grosor de la pieza
denotado por una letra latina S; el número a la derecha de esta letra muestra el espesor de la pieza en milímetros.
Ciertas reglas también se aplican a la designación en el dibujo. diámetro del agujero
- está designado por el símbolo Ø
.
Radios circulares
denotado por una letra latina R; el número a la derecha de esta letra muestra el radio del círculo en milímetros.
Esquema de la parte
debe mostrarse en el dibujo (boceto) líneas principales sólidas y gruesas(líneas de contorno visibles); líneas de dimensión
- sólido delgado; líneas de contorno invisibles
- discontinuo; axial
- guion punto etc. La tabla muestra Varios tipos líneas utilizadas en los dibujos.
|
Leer el dibujo, boceto, dibujo técnico. - significa determinar el nombre del producto, la escala y las imágenes de las vistas, las dimensiones del producto y las piezas individuales, sus nombres y cantidad, forma, ubicación, material, tipo de conexión.
Documentación técnica y herramientas de armonización.
Documentación técnica para la fabricación de un producto simple de una sola pieza, de varias piezas o complejo incluye:
imagen
producto terminado, especificaciones e información breve sobre la función ( F), estructuras ( A), tecnologías ( t) y acabado (estética) ( mi) de este objeto de trabajo - la primera hoja;
esquema
opciones posibles cambios en las dimensiones generales y la configuración del producto o sus partes. Los cambios propuestos se basan en varios sistemas de correlación y división de formas: la segunda hoja;
dibujos de piezas
configuraciones complejas, que se realizan según plantillas, - la tercera hoja (no para todos los productos);
mapa tecnológico ilustrativo
, que contiene información sobre la secuencia de fabricación de piezas o el producto en sí en forma de dibujos operativos y sobre las herramientas y dispositivos utilizados para realizar esta operación: hojas posteriores. Su contenido podrá sufrir modificaciones parciales. Estos cambios se relacionan principalmente con el uso de dispositivos tecnológicos especiales que permiten acelerar la ejecución de operaciones individuales (marcado, aserrado, taladrado, etc.) y obtener piezas y productos de mayor calidad.
Desarrollo del diseño de cualquier producto, para apariencia en el que se presentan determinadas exigencias estéticas, se asocia al uso de determinados patrones, técnicas y medios de composición. Ignorar al menos uno de ellos conduce a una violación significativa de la forma, haciendo que el producto sea inexpresivo y feo.
Los medios de armonización más utilizados son: proporcionalidad(encontrar la relación armónica de los lados del producto), subordinación y división de la forma.
Proporcionalidad- esta es la proporcionalidad de los elementos, la relación más racional de las partes entre sí y el todo, dando al objeto una integridad armoniosa y una integridad artística. Las proporciones establecen la medida armónica de las partes y del todo mediante relaciones matemáticas.
Se puede construir un sistema de rectángulos con relaciones de aspecto proporcionales usando:
A) proporciones enteras de 1 a 6 (1:2, 1:3, 1:4, 1:5, 1:6, 2:3, 3:4, 3:5, 4:5, 5:6) (Fig.1) ;
b) el llamado “ proporción áurea" Determinado por la fórmula a: в=в:(а+в). Cualquier segmento se puede dividir proporcionalmente en dos partes desiguales a este respecto (Fig. 2). Con base en esta relación, los lados del rectángulo se pueden construir o dividir (Fig. 3);
V) serie proporcional, compuesto por las raíces de números naturales: √2, √3, √4" √5. Puede construir un sistema de rectángulos de esta serie de la siguiente manera: en el lado del cuadrado “1” y su diagonal “√2” - un rectángulo con una relación de aspecto de 1: √2; en la diagonal de este último hay un nuevo rectángulo con una relación de aspecto de 1: √3; luego un rectángulo - 1: √4 (dos cuadrados) y 1: √5 (Fig. 4).
Para encontrar la relación de aspecto armónica, use el sistema subordinación y división de la forma:
A) subordinación se utiliza cuando a un elemento se le adjunta otro elemento, proporcional a la parte principal (Fig. 5);
b) el desmembramiento se utiliza cuando es necesario dividir la forma principal en elementos más pequeños (Fig. 6).
A continuación se muestran opciones para cambiar la configuración de forma de los productos y opciones para cambiar las dimensiones generales, que utilizan las reglas de armonización anteriores.
https://www.2d-3d.ru/: dibujos confeccionados para más de 70 categorías, como casas, herramientas, muebles, electrodomésticos, grúas, topadoras, escaleras, estructuras de madera, hormigoneras.
Marcado de piezas rectangulares.
Finalidad y función del marcado. El proceso de aplicar líneas de contorno de una futura pieza de trabajo a la madera se llama marcado. Calificación- una de las operaciones más importantes y que requieren más mano de obra, cuya implementación determina en gran medida no solo la calidad de los productos, sino también el costo del material y el tiempo de trabajo. Se llama marcar antes de aserrar. preliminar o marcado de espacios en blanco en bruto.
En producción, el marcado preliminar se lleva a cabo teniendo en cuenta los márgenes de procesamiento y secado. En los talleres de formación se procesan materiales secos, por lo que no se tienen en cuenta los márgenes de contracción.
Debes saber que al procesar piezas secas se obtiene una superficie con baja rugosidad y se consigue una alta fuerza adhesiva y acabado. Tolerancias de molienda por un lado los detalles de las superficies cepilladas son iguales a 0,3 mm, y para piezas cuyas superficies están serradas, - no más de 0,8 mm. No hay ningún margen para cepillar tableros de fibra y madera contrachapada, ya que no están cepillados.
Calificación llevar a cabo lápiz utilizando herramientas de marcado (regla de medir, escuadra de carpintero, cepilladora, vara de medir, cinta métrica, pie de rey, etc.) de acuerdo con el dibujo, croquis, dibujo técnico. A continuación se muestra una descripción general de algunas herramientas de marcado.
Herramientas de marcado y medición. Como ya sabes, el marcado de madera y materiales de madera se realiza con diversas herramientas, la mayoría de las cuales también se utilizan para realizar mediciones durante el proceso de fabricación de piezas: ruleta- para medir y marcar madera aserrada y aserrada; metro- para marcar espacios en blanco en bruto; gobernante- para medir piezas y piezas de trabajo; cuadrado- para medir y dibujar piezas rectangulares; erunok- para dibujar y comprobar ángulos de 45° y 135° y para marcar juntas a inglete; freír- para dibujar y comprobar varios ángulos (el ángulo indicado se determina mediante un transportador); regruesador y soporte- para dibujar líneas paralelas al procesar bordes o caras de piezas de trabajo; Brújula- para dibujar arcos, círculos y marcar dimensiones; calibrador- determinar el diámetro de agujeros redondos; calibre de diámetro interior- para medir el diámetro de los agujeros.
De la precisión del marcado. La calidad del producto depende. Por tanto, tenga cuidado al trabajar. Intente marcar de tal manera que obtenga tantas piezas como sea posible de una pieza de trabajo.
No te olvides de prestación. Prestación
- capa de madera que se elimina al procesar la pieza de trabajo(al aserrar, generalmente dan un margen de hasta 10 mm, al cepillar, hasta 5 mm).
Al marcar una pieza rectangular de madera contrachapada (Fig. A
) hacer esto:
1. Elige borde base pieza de trabajo (si no existe tal borde, entonces se debe cortar a lo largo de una regla previamente aplicada base).
2. Se traza una línea a lo largo del cuadrado en ángulo recto con el borde de la base (línea) a una distancia de aproximadamente 10 mm del extremo (Fig. b
)
3. Desde la línea dibujada a lo largo de la regla, marque la longitud de la pieza (Fig. V
).
4. Se traza una línea a lo largo del cuadrado, limitando la longitud de la pieza (Fig. GRAMO
).
5. Usando una regla, marque el ancho de la pieza en ambas líneas limitando el largo de la pieza (Fig. d
).
6. Conecte ambos puntos obtenidos (Fig. mi
).
Si la pieza está hecha de una tabla o bloque, entonces las marcas se hacen a partir de las caras y bordes más uniformes y lisos (si no los hay, primero se cortan las caras y los bordes frontales). Las superficies frontales de la pieza de trabajo están marcadas con líneas onduladas.
El marcado posterior se realiza así:
1. Desde el borde frontal, marque el ancho de la pieza y dibuje una línea de marcado con un lápiz (Fig. a).
2. Se extrae el riel regruesador de modo que la distancia desde la punta del pasador al bloque sea igual al espesor de la pieza (Fig. b).
3. Utilice un medidor de espesor para marcar el espesor de la pieza (Fig. c).
4. Marque la longitud de la pieza utilizando una regla y una escuadra (Fig. d).
El marcado de una gran cantidad de piezas idénticas o con un contorno curvo se realiza mediante especiales plantillas
. Están hechos en forma de placas que tienen el mismo contorno que el contorno del producto.
Debe marcar los detalles con un lápiz simple y afilado.
Al marcar, la plantilla debe presionarse firmemente contra la pieza de trabajo.
Proceso de fabricación de productos de madera.
En talleres educativos aprenden a fabricar diversos productos a partir de madera aserrada y contrachapada. Cada uno de estos productos consta de piezas individuales unidas entre sí. Las piezas pueden tener diferentes formas. Primero intentan hacer piezas rectangulares planas. Para hacer esto, debe elegir la pieza de trabajo adecuada (bloque, tabla, hoja de madera contrachapada), aprender a marcar, planificar, aserrar y pelar. Una vez fabricadas todas las piezas, se ensambla y termina el producto. Cada una de estas etapas del trabajo se llama operación .
Cada operación se realiza con una herramienta específica, a menudo utilizando dispositivos . Este es el nombre de los dispositivos que facilitan y mejoran el trabajo. Algunos dispositivos ayudan, por ejemplo, a fijar de forma rápida y fiable una pieza o pieza de trabajo, herramientas, otros marcan con precisión y realizan tal o cual operación sin errores. También es recomendable utilizar dispositivos cuando sea necesario realizar una gran cantidad de piezas idénticas.. Uno de estos dispositivos ya le resulta familiar: la abrazadera para banco de trabajo de carpintero.
En el taller de formación trabajarás con mayor frecuencia mapa tecnológico , lo cual indica secuencia de operaciones . A continuación se muestra un mapa tecnológico para realizar una tabla de cocina.
|
Los diagramas de procesos utilizados en la producción indican todas las operaciones, sus componentes, materiales, equipos, herramientas, el tiempo necesario para fabricar el producto y otra información necesaria. En los talleres escolares se utilizan mapas tecnológicos simplificados. A menudo utilizan diversas imágenes gráficas de productos (dibujos técnicos, bocetos, dibujos).
El producto terminado será de alta calidad si cumple con las dimensiones y requisitos especificados en el dibujo.
Para obtener un producto de calidad, es necesario sujetar correctamente la herramienta, mantener una postura de trabajo, realizar todas las operaciones con precisión y controlarse constantemente.
El oficio de un buen dibujante se basa en 2 cosas básicas: la capacidad de controlar la mano y la visión correcta. Si desea crear o diseñar sitios web, no puede prescindir de una formación especial.
Las siguientes 6 secciones del artículo, de hecho, son el primer paso en esta dirección: aprenderá cómo aprender a dibujar y por dónde empezar. Inmediatamente después de esto, pase a la segunda parte del tema y analice un poco más.
Esta es una traducción de una nota de Medium de Ralph Ammer (todos los gráficos son suyos).
Consejo. Para las siguientes 6 tareas, utilice un tipo de bolígrafo y un tipo de papel (por ejemplo, A5).
Destreza de manos - dos entrenamientos
Las dos primeras técnicas tratan de controlar la mano. Debes entrenar tu mano y también aprender a coordinar la vigilancia del ojo y el movimiento de la mano. Las prácticas mecánicas son excelentes para principiantes. Puede utilizarlos más adelante para probar nuevas herramientas. También te permiten relajarte y tomar un descanso del trabajo físico o mental. Entonces, cómo empezar a dibujar correctamente.
1. Muchos, muchos círculos
Llena una hoja de papel con círculos de diferentes tamaños. Intenta no dejar que los círculos se crucen.
Aprender a dibujar círculos no es tan fácil como parece. Tenga en cuenta que cuantos más círculos haya en el papel, más difícil será añadir el siguiente. Dibujarlos en dos direcciones y tantos como sea posible.
Consejo. Sacuda su mano cuando comience a sentir calambres, hágalo después de cada aproximación.
2. Eclosión: creación de una estructura.
Llena una hoja de papel con líneas paralelas.
Las líneas diagonales son las más fáciles para nosotros, ya que corresponden al movimiento de nuestra muñeca. Tenga en cuenta que un zurdo prefiere la dirección opuesta de los golpes que un diestro. Echa un vistazo a tu artista favorito (en mi caso, Leonardo da Vinci) e intenta adivinar con qué mano escribió.
Pruebe diferentes direcciones de trazo. Disfruta del proceso de sombreado. Combina diferentes trazos y disfruta de cómo el papel se cubre con diferentes puntos de sombra.
Consejo. No gire el papel. Es muy importante entrenar tu mano en diferentes direcciones.
Entonces, después de entrenar nuestros brazos, ¡necesitamos hacer algunos ejercicios para nuestros ojos!
Percepción - aprender a ver
El dibujo se trata principalmente de visión y comprensión de lo que ves. La gente suele suponer que todo el mundo ve lo mismo, pero en realidad no es así. Siempre puedes mejorar y mejorar la calidad de tu visión. Cuanto más dibujas, más ves. Las siguientes cuatro técnicas le obligarán a ampliar su visión de objetos familiares. Aquí es exactamente donde empiezan a aprender a dibujar en diferentes cursos.
3. Esquema: ¡muéstrame tus manos!
¿Ves estos diferentes y fascinantes contornos de tu mano? Dibujarlos en una hoja de papel. No intentes recrearlo todo, simplemente elige algunos de los más interesantes.
Ya sea que estés dibujando una persona, una planta o tu animal favorito, estás creando un esquema de lo que ves. Los contornos definen un cuerpo u objeto y permiten reconocer un patrón. El objetivo no es mostrar inmediatamente todos los existentes. características distintivas¡Pero aprender a verlos!
Incluso si conoces la forma de un objeto, vale la pena mirarlo más de cerca y volver a examinarlo.
4. Claroscuro: añadir luces y sombras
Dibuja un trozo de tela. Comience con los contornos y luego use sus habilidades de sombreado para encontrar las transiciones de luces y sombras.
Este ejercicio le ayudará a aprender a transmitir luces y sombras en el papel. Debo admitir que esta no es la forma más sencilla para los principiantes. Tenga en cuenta que no es necesario realizar transiciones perfectas de luces y sombras. La tela proporciona un campo de juego para practicar las habilidades aprendidas en lecciones anteriores. Además, también comprenderás cómo aprender a pintar claroscuros usando solo la mano.
Consejo. Puede aplicar sombreado curvo para crear forma y sombreado cruzado para lograr sombras más profundas que se asemejen a la textura de la tela.
Consejo. Cierra ligeramente los ojos cuando mires la tela. Verás una imagen borrosa de la tela y un mayor contraste entre luces y sombras.
5. Perspectiva: cubos en un espacio tridimensional
¡Dibujemos algunos cubos! Siga pasos simples.
El dibujo en perspectiva es una proyección de un objeto 3D en un espacio 2D (su hoja de papel).
Construir una perspectiva es una ciencia separada que no se puede considerar completamente en un solo artículo. Sin embargo, podemos divertirnos un poco dentro de los límites de una técnica simple que nos da una sensación intuitiva de la magia del dibujo en perspectiva.
Paso 1: dibuja una línea horizontal. Este será el horizonte.
Paso 2. Coloque dos puntos en los bordes de la línea: dos puntos de fuga invisibles.
Paso 3. Dibuja una línea vertical en cualquier lugar.
Paso 4: conecta los extremos de la línea vertical con los puntos de fuga.
Paso 5: agregue dos líneas verticales más como se muestra a continuación.
Paso 6: conéctalos a los puntos de fuga.
Paso 7: Ahora usa un lápiz o bolígrafo negro para trazar el cubo.
Repita los pasos 3 a 7 tantas veces como desee. ¡Disfruta la construcción! Diviértete dibujando, entonces lo lograrás. Puedes sombrear los lados del cubo.
Consejo. Cuando dibujes líneas cruzadas, es mejor superponer ligeramente una línea sobre la otra, esto hará que la forma sea más fácil de ver.
Dominar los dibujos en perspectiva te ayudará a crear la ilusión de profundidad. Y lo más importante, le enseñarás a tu cerebro a ver y reconocer el espacio tridimensional. Esta es una gran práctica sobre cómo empezar a dibujar desde cero sin ninguna habilidad.
Incluso si decides ignorar las reglas de la perspectiva y hacer "dibujos planos", este conocimiento nunca será superfluo, al contrario, te ayudará a ampliar tus horizontes y agudizar tu receptor visual.
6. Construcción de la composición: ¿por qué aquí?
Haz 5 dibujos diferentes del mismo objeto. Coloque el artículo de manera diferente cada vez.
A medida que crea diferentes arreglos de su artículo en papel, intente ver cómo esto cambia su connotación: significado.
El autor Ralph Ammer tiene varios otros artículos interesantes, pero este es el que debes mirar primero para saber por dónde empezar a dibujar con un lápiz y más. En los comentarios me gustaría ver tu opinión sobre los pros y los contras de la metodología presentada. ¿Qué ejercicios realmente te dieron placer y cuáles no? ¿Qué más quieres saber sobre el tema? O tal vez tengas tus propias ideas sobre cómo aprender a dibujar desde cero. Escríbelo todo a continuación.
PD Análisis SEO completo y gratuito de una página web - sitechecker.pro. En la promoción no sólo son importantes los factores externos, sino que el proyecto web en sí debe ser bueno.
