Keerulise lause all mõistetakse väga suurt hulka erinevaid lauseid, mis võivad üksteisest erineda ülesehituse, grammatiliste aluste arvu, tähenduse jms poolest. Mõnikord võtavad nad keerulise lausena midagi, mis pole isegi see. Selles artiklis käsitleme NGN-i alluvate klauslite tüüpe ja õpime neid üksteisest eristama.
Mis on keeruline lause?
Keeruline lause (CSP) on tüüp keeruline lause, mis koosneb põhi- ja sõltuvatest (alluvatest) osadest, mis on omavahel ühendatud alluva liidu või liitsõnaga.
Peate vihmavarju kaasa võtma(põhiosa) , sest(alluv side)võib vihma sadama hakata(sõltuv osa) .
Olenevalt tähendusest, mida sõltuv osa põhiosa suhtes kannab ja sellest, millisele sõnale põhiosas olev osa kuulub, on mitu kõrvallausete tüübid:
- määrav,
- selgitav,
- kaudne,
- ühendamine.
Atributiivne klausel
- sõltub NGN-i põhiosas asuvast nimisõnast;
- asub lauses põhiosa järel või sees, kuid alati pärast nimisõna, millest see sõltub;
- vastab definitsiooni küsimustele "mis?", "mis?", "mis?", "kelle?" (sellest ka nimi - "defineeriv klausel");
- liitub põhiosa liitsõnadega "mis", "kes", "kus", "kus", "millal", "kus", mida saab asendada liitsõnaga "mis";
- põhiosas võivad olla demonstratiivsed sõnad "see", "selline", "see" jne.
Viktor Petrovitš(Milline?) kes sooritas eksami viiendat tundi järjest, Tundsin lähenevat migreeni, täitsin järjekordset hinneteraamatut.
Lidale kingiti sünnipäevaks just selline ratas(Milline?) millest ta unistas.
Mul on raske meenutada seda hetke oma elust(Milline?) kui hakkasime sõpradega üha vähem kohtuma.
Tähtis! Klauslid on lisatud ainult liitsõnade abil. Kui lauses on liit, on see teist tüüpi kõrvallause.
Järsku tuli pähe hull mõte(mille kohta? mille kohta?) nagu oleks kõik ette planeeritud ja nüüd ei saa midagi muuta.
Nimisõnast "mõte" saate esitada küsimuse "mida?" või "mille kohta" ja võib tunduda, et see on suhteline atribuut. Kuid just liidu "justkui" olemasolu näitab, et see alama seletuslause.
Klausel selgitav
- viitab tegusõnale, nimisõnale, määrsõnale või omadussõnale põhilauses;
- asub lauses põhiosa järel või keskel;
- vastab kaudsete juhtumite küsimustele "kes?", "mida?", "kellele?", "mille?", "kelle poolt?", "mis?", "kelle kohta?", "mille kohta?" jne.;
- ühendab põhiosa ametiühingutega "justkui", "kuni", "nagu" ja liitsõnadega "kus", "kus", "kelle", "kes", "mis", "mis", "miks" , "mis", "kus", "miks", "miks" jne.
Oma peremehele pühendunud koer tunneb end alati kaugelt(mida? - V.P.) et omanik läheneb majale.
Väikesed lapsed on kindlad(milles? - P.P.) , mis sisse Uus aasta Jõuluvana toob neile kuuse alla kingitusi.
Näib, et ma arvan(mille kohta? - P.P.) kust see kuulujutt tuli.
Nagu nimigi ütleb, on sellised klauslid sarnased asjaoludele: nad vastavad samadele küsimustele, tähendavad sama asja kui asjaolud ja on sama tüüpi kui asjaolud.
Ajaklausel
- näitab aega, millal põhiosas tegevus toimub;
- vastab küsimustele “millal?”, “kui kaua?”, “mis ajast?”, “kuni?”;
- liita põhiosa ametiühingutega “millal”, “kuni”, “niipea”, “vaevu”, “enne”, “kuni”, “enne”, “nii palju kui” jne.
Selleks ajaks, kui Sofia koolist koju tuli, ema on juba õhtusöögi valmistanud(mis kell?) .
Päike hakkab välja piiluma(Millal?) kui vihm lakkab.
Proovin uusi šarlottide retsepte(Kui kaua?) kuni ma leian parima.
lisandkoht
- tähistab põhiliikumise lõpus aset leidva sündmuse asukohta
- võib paikneda mis tahes lauseosas;
- põhiosas on reeglina demonstratiivsed sõnad "seal", "sealt", "seal", "kõikjal", "igal pool" jne;
- vastab küsimusele “kust?”, “kust?”, “kust?”;
- ühendub põhiosaga liitsõnadega "kus", "kus", "kust".
Skaut naasis sealt(kus?) kust keegi pole kunagi tagasi tulnud.
Kass läheb sinna magama(Kus?) kus on kõige soojem.
Kus ma olen(Kus?) , seal sa oled.
Põhjuse klausel
- sisaldab põhiosas selgitust, miks teatud toimingud toimuvad;
- võib paikneda mis tahes lauseosas;
- vastab küsimustele “miks?”, “mille pärast?”, “miks?”, “mis põhjusel?”;
- seotud põhiosaga ametiühingutest, "sest", "sellest, et", "sest" jne.
(millega?) Tänu sellele, et Oksana veetis terve öö füüsikaeksamiks valmistudes, ta läbis selle suurepäraselt.
Lapsed peavad homme vara ärkama nii et ma pean täna õhtul vara magama minema(miks? mis põhjusel?).
Juhuslik tagajärg
- sisaldab tulemuse, tagajärje, tulemuse tähendust, mis tulenevad põhiosa sisust;
- paikneb alati põhiosa järel olevas lauses;
- vastab küsimusele “mille tõttu?” ning põhiosast saab esitada küsimused “mis sellest järeldub?”, “mis selle tulemusena juhtus?”;
- ühineb põhiosa liiduga "nii".
Talvel läheb õhtuti varakult pimedaks(mis sellest järeldub?) nii et õhtused jalutuskäigud tuleb ära jätta (mille pärast?) .
Tähtis! NGN-i puhul ei kehti lause koos tagajärjeklausliga, kui:
a) põhiosa sisaldab määrsõna "nii" ja kõrvallause sisaldab liitu "mis" (see on allutatud toiming ja aste);
Päike oli täna nii kuum(Kuidas?) et pärast kümmet minutit tänaval võid saada päikesepiste.
b) osade vahel on koordineeriv või mitteliituv seos ja teine osa sisaldab määrsõnu “sest”, .
Misha sai täna matemaatikas A ja seetõttu polnud tal kojuminekuga kiiret. - SSP
Meie kassil sündisid hiljuti kassipojad , nii harva tuleb oma peidukohast välja . - BSP
Allutav seisund
- sisaldab tingimust, mille korral on võimalik põhiosas nimetatud toiminguid teha;
- võib paikneda mis tahes lauseosas;
- vastab küsimusele "mis tingimusel?";
- ühendub sidesõnade põhiosaga "millal" (tähendab "kui"), "kui", "kui", "kui", "kui ... siis", "ükskord ... nii", "kuidas ... nii” jne .d.
Kui Sveta lõpetab kooliaasta kolmikuteta, vanemad ostavad talle rulluisud(mis tingimustel?) .
Tulge meile külla jooma ja sööma kui oleme kodus (mis tingimustel?) .
Kuna ma andsin lubaduse nii et hoidke seda all, ükskõik mida.
omadussõna eesmärk
- sisaldab põhilauses käsitletava eesmärki;
- ettepanekus võib olla mis tahes koht;
- vastab küsimustele “miks?”, “milleks?”, “mis eesmärgil?”;
- seob põhiosaga ametiühingutega “et”, “kui ainult”, “selleks” jne.
Et hästi elada peab kõvasti tööd tegema(mis eesmärgil?) .
Et lennata lastega Aasia riikidesse puhkama, eelnevalt tuleb ette valmistada esmaabikomplekt ja päikesekaitsekreem(Milleks?) .
Turistid peaksid siis saama kompassi kasutada(Milleks?) et leida igast tihnikust väljapääs tsivilisatsiooni.
Juhuslik ülesanne
- sisaldab tingimusi, toiminguid, mille toimepanemisest hoolimata sündmused põhiosas siiski aset leiavad;
- vastab küsimustele "millele vaatamata?";
- seob põhiosa ametiühingutest "vähemalt", "olenemata sellest, et", "lase", "lase", "millegi eest", aga ka liitsõnadega "kuidas", "kui palju", " mis (oleks)”, “ kus, kus, kes jne. (tingimata negatiivse osakesega "ei kumbagi").
Peeter astus oma isa jälgedes ja temast sai linna prokurör(millele vaatamata?) , kuigi instituudis õppimise ajal ta selle elukutse vastu huvi üles ei näidanud.
Kuigi väljas on ilus ilm, lapsed keeldusid kõndimast(millele vaatamata?) .
Ükskõik kuidas ma jaama tormasin, rong läks ikka ilma minuta(millele vaatamata?) .
Võrdlusklausel
- sisaldab võrdlust põhiosaga;
- võib asuda lauses mis tahes kohta;
- vastab küsimustele “kuidas?”, “Nagu mida?”, “Nagu mida?”, “Nagu kes?”, “Kellest mitte?”, “Mida enam?”;
- põhiosa võib sisaldada demonstratiivset sõna "nii";
- liitub põhiosaga ametiühingute abil “justkui”, “kui”, “täpselt”, “just nagu”, “justkui”, “mis iganes” jne;
Koer hakkas luu nähes nii rõõmsalt hüppama(Kuidas?) nagu sa poleks nädal aega söönud.
Tütar sai testiga osavalt hakkama , nagu oleks seda juba mitu korda sõtkunud.
- paigutatud erirühma juhuslikud võrdlused, mis sisaldavad kahe osa võrdlust ja tunnusjoon sellised ettepanekud on liidu olemasolu "kui ..., et."
- teine eraldi rühm on NGN, millel on põhiosas:
a) omadussõna või määrsõna võrdlevas astmes,
b) asesõnad "muu", "muu",
c) pronominaalne määrsõna "muidu",
ja kõrvallausele lisanduvad ametiühingud "kui", "kui".
Rohkem kodutöidkui lootsin.
ma pigem(omadussõna võrdlevas astmes) käis kahenädalasel matkal Karjalas kui Türki.
Ja sa oled täiesti teistsugune, kui ma sinust arvasin.
Tähtis! Subordinaarne võrdlus ei pruugi sisaldada predikaati, kui see ühtib põhiosas oleva predikaadiga. Sellist kõrvalklauslit ei tohiks segi ajada võrdleva käibega. Saate neid üksteisest eristada järgmise tunnuse järgi: alluva võrdlusel on predikaat või sellest sõltuvad sõnad, võrdluskäibes selliseid sõnu pole.
Tüdruk tantsis graatsiliselt ja peenelt, nagu tõeline baleriin (tantsib)(Kus?) laval.
Siin näeme allutatud võrdlust ära jäetud predikaadiga "tantsud". “Laval” on predikaadist sõltuv asjaolu ( tantsimine(Kus?) laval).
Tüdruk tantsis graatsiliselt ja peenelt, nagu tõeline baleriin.
Kui eemaldada lausest predikaadist sõltuv osa, siis muutub suhteline võrdlus võrdlevaks käibeks.
- räägib põhilauses viidatud kujundist, toimeviisist, samuti mõõdust ja astmest;
- lauses asub pärast põhiosa;
- vastab küsimustele “kuidas?”, “mil viisil?”, “mil määral?”, “mil määral?”, “kuidas?”, “kui palju?”, “mil määral?”, “mil määral?” ulatus?”;
- seob põhiosaga ametiühingutega "mida", "kuni", samuti liitsõnadega "kuidas", "kui palju", "kui palju";
- põhiosas on tingimata demonstratiivsed sõnad "nii", "nii palju", "nii palju", "nii", "sel määral", "selleni", mis sidesõnadega moodustavad paarid "nii ... et ”, “nii ..., mida”, “enne ... seda” jne.
Ta vaatas teda nii(Kuidas?) nagu ainult armastajad välja näevad.
Õhupallide mäge ja kolmekorruselist torti nähes oli sünnipäevalaps nii õnnelik(kui palju?) mis hakkas rõõmsalt hüppama ja käsi plaksutama.
Isa on tööst nii väsinud(kuidas? kui palju?) et nädalavahetuseks lülitas isegi telefoni välja.
- viitab reeglina kogu põhiosale, sisaldab mingit lisasõnumit või hinnangut;
- lauses on pärast põhiosa;
- põhiosa on vormilt täielik ega sisalda viidet selle kohta, et sellele järgneb kõrvallause
- vastab küsimustele “mis sellest järeldub?”, “milline hinnang sellele on?”, “mida selle kohta öelda?”;
- liitub liitsõnadega "mis", "kus", "kus", "kus", "millal", "kuidas", "miks", "miks", "miks", "miks", "mille tulemusena" ” jne d.
Ta veetis pool oma elust reisides mis ei suutnud jätta tema isiksusesse jäljendit.
Karud on suurepärased kalapüügil. , mille nimel minnakse väikeste mägijõgede keskele ja püütakse otse lennult.
Isa ehitas maal maja oma kätega ümber mis nõudis palju rasket tööd ja oskusi..
Tabel "alllausete tüübid"
| Asukoht | Küsimused | Sidesõnad / liitsõnad | Osutavad sõnad | |
|---|---|---|---|---|
| Atributiivne klausel | põhiosa järel või sees, kuid nimisõna järel, millest see sõltub | "Milline?" , "milline?" , "milline?" , "kelle?" | "mis", "kes", "kus", "kus", "millal kus" ---- Võib asendada sõnaga "milline" | "see", "selline", "see" ja jne. |
| Klausel selgitav | põhiosa järel või sees | "kes?" , "mida?" , "kellele?" , "mida?" , "kelle poolt?" , "kuidas?" , "kelle kohta?" , "millest?" jne. | "kuidas", "justkui", "kuni", "mis", "justkui", "kus", "kus", "kelle", "kes", "mis", "mis", "miks", "mis"," kust "," miks "," miks " | |
| Adverbiaallause | ||||
| Ajaklausel | mis tahes osas | "Millal?" , "kui kaua?" , "mis ajast?" , "Kui kaua?" | "millal", "kuni", "niipea kui", "vaevu", "enne", "kuni", "kuni", "enne", "nagu" | |
| lisandkoht | mis tahes osas | "Kus?" , "Kus?" , "kus?" | "kust", "kust", "kust" | "sealt", "sealt", "sealt", "kõikjal", "kõikjal" jne. |
| Põhjuse klausel | mis tahes osas | "millest?" , "mille pärast?" , "Miks?" , "mis põhjusel?" | "kuna", "sest", "sest", "sest", "sest", "tänu sellele, et", "tänu sellele, et", "tänu sellele, et" jne. | |
| Juhuslik tagajärg | pärast põhiosa | "mille pärast?" | "Nii" | |
| Allutav seisund | mis tahes osas | "mis tingimustel?" | "kui", "millal" ("kui" tähenduses), "kui", "kui", "kui", "kui ... siis", "kui ... nii", "kuidas .. . nii” jne. | |
| omadussõna eesmärk | mis tahes osas | "Milleks?" , "Milleks?" , "mis eesmärgil?" | "selleks", "selleks", "kui ainult", "selleks", "siis nii" jne. | |
| Juhuslik ülesanne | mis tahes osas | "mille vastu?" , "millele vaatamata?" | "vaatamata asjaolule, et", "vähemalt", "kuigi", "vaatamata asjaolule, et", "lase", "lase", "millegi eest", "kuidas", "kui palju", "mis (oleks) ”, „kus”, „kus”, „kes” jne. (tingimata negatiivse osakesega "ei kumbagi"). | |
| Võrdlusklausel | mis tahes osas | "Kuidas?" , "Nagu mis?" , "nagu mis?" , "nagu kes?" , "kui kes?" , "kui mis?" | "(nagu) nagu", "meeldib", "justkui", "kui", "täpselt", "nagu", "nagu", "mis iganes" jne. | "Nii" |
| Adverbial modus operandi ja aste | pärast põhiosa | "Kuidas?" , "kuidas?" , "mil määral?" , "mil määral?" , "Kuidas?" , "Kui palju?" , "kui palju?" , "mil määral?" | "mida", "kuni", "kuidas", "kui palju", "kui palju" | "nii", "nii palju", "nii palju", "nii", "sel määral", "enne" |
| Juhuslik ühendamine | pärast põhiosa | "Mis järeldus sellest on?" "Mis hind selle kohta on?" "Mida saab selle kohta öelda?" | "mis", "kust", "kust", "kust", "millal", "kuidas", "miks", "miks", "miks", "miks", "mille tulemusena" jne . |
Alamklausel- komplekslause süntaktiliselt sõltuv predikatiivne osa, mis sisaldab allutavat side- või liitsõna.
Näiteks: Vladimir nägi õudusega et ta sõitis võõrasse metsa (Puškin). kujutada tunnet mida ma omal ajal kogesin, väga raske(Korolenko). Hariduspraktikas kasutatav termin "alllause" tavaliselt asendatakse teoreetilised tööd tähtaeg "kinnitus"(vastavalt "põhilause" asemel - "põhiosa"); see väldib sama termini "lause" kasutamist terviku ja selle üksikute koostisosade suhtes ning rõhutab ka komplekslause struktuuriosade omavahelist seotust.
Alamklausel võib seostada põhilause üksiku sõnaga (sõnarühmaga), täites nende liikmete levitamise või seletamise funktsiooni.
Näiteks: Ta unistab, et kõnnib läbi lumise heinamaa(Puškin) (alalause laiendab unenägude pealause predikaati). Tema loomus oli üks neist, kes vajab publikut hea eesmärgi nimel.(L. Tolstoi) (kõrvallause seletab sõnarühma ühte neist).
Muudel juhtudel vastab kõrvallause kogu pealause koosseisule.
Näiteks: Kui vanaisa kodust lahkus, korraldas vanaema kõige huvitavamad kohtumised köögis(Mõru) (alalause viitab peamisele kui tervikule).
Kõrvallause võib seletada põhilauses olevat sõna, mis ei ole lause liige.
Näiteks: Kasva, riik, kus ühe rahva tahtel on kõik üheks rahvaks sulanud!(Lebedev-Kumach) kõrvallause viitab sõna-aadressriigile).
Kõrvalklausel võib viidata kahele põhilausele tervikuna.
Näiteks: Oli juba päris koit ja inimesed hakkasid tõusma, kui oma tuppa tagasi jõudsin.(L. Tolstoi).
Kõrvallausete tüüpide klassifikatsioon
Kooliõpikutes on esitatud kahte tüüpi kõrvallausete klassifikatsiooni.
Kompleksides T.A. Ladyzhenskaya ja M.M. Razumovski alluvad klauslid jagunevad kolme rühma: määratledes , selgitav Ja kaudne ; viimased on jagatud alarühmadesse.
Kompleksis V.V. Babaytsevi kõrvallaused jagunevad teema , predikaadid , määratledes , lisaks Ja kaudne olenevalt sellest, milline lauseliige on asendatud kõrvallausega (kõrvallause liigi määramiseks esitatakse küsimusi erinevatele lauseliikmetele).
Kuna kooli- ja ülikoolieelse õpetamise praktikas on kõige levinum T.A. kompleksides vastu võetud klassifikatsioon. Ladyzhenskaya ja M.M. Razumovski, pöördume tema poole.
Esitame koondtabeli kujul teavet kõrvallausete tüüpide kohta.
Kõrvallausete liigid
| 1. Determinandid (kaasa arvatud asesõnad) | Küsimustele vastama Milline? kelle? Kes täpselt? Mida täpsemalt? ja viitavad põhiosas olevale nimisõnale või asesõnale; liituda kõige sagedamini liitsõnade abil mis, mis, kelle, kus
jne ja ametiühingud milleks, milleks, justkui
ja jne. | Kodukohad, kus ma üles kasvasin, jäävad igaveseks mu südamesse; See, kes ei tee midagi, ei saavuta midagi; Ta nägi välja selline et kõik vaikisid. |
| 2. Selgitav | Nad vastavad kaudsete juhtumite küsimustele ja viitavad tavaliselt põhiosas predikaadile; liituda liitudega mis, mis, kui, kui, kui jne ja liitsõnad kus, kus, kui palju, mis ja jne. | Peagi taipasin, et olen eksinud; Talle tundus, justkui kõik ümberringi rõõmustaksid tema õnne üle. |
| 3. Kaudsed: | ||
| toimeviis, mõõt ja aste | Küsimustele vastama Kuidas? kuidas? mil määral? mis määral? kui palju? ja viitavad tavaliselt ühele sõnale põhilauses; liituda liitudega milleks, otsekui, täpselt ja sellega seotud sõnad kuidas, kuidas, kui palju. | Me oleme nii väsinud et kaugemale minna ei saanud. |
| aega
| Küsimustele vastama Millal? Mis ajast? mis ajani? kui kaua? millal, samas, nagu, samas, nii kaua kui, samas, nii kaua kui, pärast, vaevalt, kuna, just, natuke, enne, niipea, just, just, just, just, just natuke, enne, enne . | Kuni vihm lakkab peab koju jääma. |
| kohad | Küsimustele vastama Kuhu? Kuhu? kus? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liitu sellega seotud sõnadega kus, kus, kus. | Rahvaluulepraktikas käiakse seal, kus nad veel elavad rahvatraditsioonid laulud, ütlemine |
| eesmärgid | Küsimustele vastama Milleks? mis eesmärgil? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liituda liitudega nii et, selleks, et, nii et, nii et, kui ainult, jah, kui ainult. | Et mitte ära eksida, läksime teele. |
| põhjused | Küsimustele vastama Miks? millest? mis põhjusel? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liituda ametiühingute abiga, sest, kuna, tänu sellele, et, tänu sellele, et, kuna, kuna, eest, hea, kuna tänu sellele, et , eriti kuna . | Sest küünal põles nõrgalt tuba oli peaaegu pime. |
| tingimused | Vasta küsimusele mis tingimusel? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liituda liitudega kui, kui, millal, kui, kui, kuidas, üks kord, kui kiiresti, kas ... kas. | Kui ilm päeva jooksul ei parane, tuleb reis ümber ajada. |
| mööndusi
| Küsimustele vastama vaatamata millele? vastupidi millele? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liituda liitudega kuigi hoolimata sellest, et hoolimata sellest, las ja pronominaalsete sõnade kombinatsioonid partikliga ükskõik kuidas, ükskõik kus, ükskõik kui palju, ükskõik kus. | Kuigi kell oli juba üle südaöö b, külalised ei läinud laiali; Ükskõik kuidas puu mädaneb, see aina kasvab. |
| võrdlused
| Küsimustele vastama nagu mis? nagu kes? kui mida? kui kes? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liituda liitudega nagu, nagu, nagu, nagu oleks, täpselt, nagu oleks, nagu oleks, nagu oleks. | Kaseoksad ulatuvad päikese poole nagu oleksid nad talle käed sirutanud. |
| tagajärjed | Vastake küsimustele, miks mis juhtus? mis sellest järeldub? ja viitavad tavaliselt kogu põhilausele; liitu liiduga Niisiis. | Suvi ei olnud väga kuum nii et seenesaak peaks hea olema. |
Pealausele saab lisada partikliga seletuslauseid kas kasutatakse liidu tähenduses.
Näiteks: Ta ei teadnud, kas homme tuleb. liit-osake kas võib esitada kaudse küsimuse: Nad küsisid, kas me läheme nendega.
PIDage meeles: põhiküsimus kõrvallausete tüübi määramisel on semantiline küsimus.
Ühendused ja liitsõnad võivad lisada keerukale lausele täiendavaid tähendusvarjundeid.
Näiteks: Küla, kust Eugene igatses, oli armas kant. See komplekslause koos atributiivlausega , millel on täiendav ruumiline tähendusvarjund.
Vene keeles eristatakse keeruliste lausete rühma, mille alluvaid osi ei saa nimetada ei atributiivseks, selgitavaks ega määrsõnaks. See komplekslaused kõrvallausetega .
Sellised omadussõnad sisaldavad täiendav, mööduv, lisateade komplekslause põhiosa sisule. Selles mõttes on sellised kõrvallaused sageli oma tähenduselt lähedased pistikkonstruktsioonidele.
Liitsõnad toimivad neis suhtlusvahendina. mis, miks, miks, miks, selle tulemusena jne, mis justkui kordavad põhiosa sisu üldistatud kujul.
Näiteks: Tema vaenlased, tema sõbrad, et võib-olla sama, teda austati nii ja naa.(A. Puškin) Kutsar võttis pähe jõe äärde minna, mis oleks pidanud naga teed kolme miili võrra lühendama.
(A. Puškin)
Ühenduslausetele on võimatu küsimust püstitada, kuna keeruka lause põhiosas pole sõna, fraase, mis nõuaksid kõrvallause olemasolu.
Alllause tüübi määramise algoritm
1. Määrake komplekslause põhiosa.
2. Määrake põhiosas olev märksõna (kui see on olemas).
3. Esitage küsimus põhiosast kõrvallausele:
b) põhiosas olevast predikaadist;
c) põhiosas olevast nimi- või asesõnast;
d) kõrvallausele (koos adjundi ja komparatiiviga) ei saa küsimust esitada.
4. Märkige alluvas osas sidevahendid (liidud või liitsõnad).
5. Nimetage kõrvallause tüüp.
Mis käsitleb kahe üksuse uurimist: laused ja fraasid.
See artikkel keskendub lause süntaksile. Esiteks saame teada, mida tähendab lause kui terviku mõiste, ja seejärel räägime üksikasjalikumalt vene keele kõrvallausete tüüpidest.
1. Lause mõiste
Olles üks peamisi, on see ühest või mitmest sõnast koosnev kogum, mis reeglina koosneb küsimusest (siis nimetatakse neid küsitavaks), tegevuse stiimulist (stiimulid) ja teatud teabe edastamisest (narratiiv). ).
Kõik jaguneb tavaliselt liit- (võrdne) ja kompleksiks (seda tüüpi kõrvallauseid peetakse sõltuvaks. Neid ühendatakse spetsiaalsete liitude või liitsõnade abil).
2. Kuidas pakkumisi õigesti tuvastada?
Oma olemuselt on need süntaksiühikud väga-väga mitmekesised. Määramiseks peate lihtsalt meeles pidama nelja peamist märki:
Grammatilisest tähendusest;
Küsimuse kohta, millele see lause vastab;
Ettepaneku selle osa kohta, millele see võib omistada;
Sidevahenditest.
Just nende tunnuste alusel jagatakse süntaktilised üksused kaudseteks, atributiivseteks, sidestavateks ja kaudseteks.
3. vene keeles
1. Determinandid. Täidetav roll: iseloomusta objekti atribuuti.
Küsimus, millele lause vastab, on: mida?
Millele nad lauses viitavad: nimisõnale.
Side- ja liitsõnad: millal, kus, kus, mis, mis, kelle, mis, mis.
Muud iseloomulikud tunnused: kasutatakse demonstratiivseid sõnu - mis tahes, igaüks, igaüks, selline, see.
Näiteks: kaamera, mille ostsin eelmisel aastal Chicagost, teeb suurepäraseid pilte.
2. Selgitav. Täidetud roll: kaaluge üksikasjalikumalt ja täiendage põhilause tähendust.
Küsimus, millele lause vastab, on: mida?
Millele nad viitavad: tegusõna, omadussõna, määrsõna, üksik fraas.
Ametiühingud ja justkui, et, mis, miks, kuhu, milleks, millal, kuhu.
Muud iseloomulikud tunnused: demonstratiivse sõna "see" kasutamine.
Näiteks: ma tean, et saan hakkama.
3. Ühendamine. Täidetud roll: sisaldab täiendavat selgitusteadet.
Millele nad viitavad: kogu põhilause.
Side- ja liitsõnad: "miks", "mis", "miks".
4. Täpsemad kõrvallausete liigid. Seda tüüpi suhtelised klauslid on üsna mitmekesised ja seetõttu on neil ka oma klassifikatsioon:
- toimeviis ja aste
Täidetav roll: märkige tegevuse määr, aste ja viis.
Ettepanek vastab küsimusele: kuidas? kui palju? mis määral? Kuidas?
Millele see viitab: tegusõnale või omadussõnale.
Side- ja liitsõnad: "nagu", "kuni", "millele", "nii palju", "kui palju", "kuidas".
Muud iseloomulikud tunnused: demonstratiivsed sõnad - "selline", "sel määral", "nii palju", "nii palju", "nii".
Näiteks: Ta karjus nii, et ta peaaegu kurdis kohalviibijaid.
- kohad
Täidetav roll: määrake tegevuskoht.
Küsimus, millele need laused vastavad, on: kust? Kuhu? Kuhu?
Millele need viitavad: kas tervele lausele või predikaadile.
Side- ja liitsõnad: "kust", "kust", "kus".
Muud iseloomulikud tunnused: demonstratiivsed sõnad - "kõikjal", "kõikjal", "seal", "seal".
Näiteks: kus lõppes tee, algas põld.
- aega
Täidetud roll: näitab tegevuse kestust.
Ettepanek vastab küsimusele: millal? Millal? mis ajast? kui kaua?
Side- ja liitsõnad: "kuni", "alates", "kuni".
Muud iseloomulikud tunnused: demonstratiivsed sõnad - "mõnikord", "üks kord", "alati", "praegu", "siis".
Näiteks: Sel ajal, kui sa televiisorit vaatasid, lugesin ma ajalehte.
- tingimused
Täidetud roll: märkige toimingu sooritamise tingimus.
Küsimus, millele lause vastab, on: millisel juhul? mis tingimusel?
Side- ja liitsõnad: "kui", "kui", "aeg", "kui", "kuidas".
Näiteks: Kui sa mulle meelde tuletad, toon sulle raamatu.
- põhjused
Täidetud roll: näitab põhjust.
Küsimus, millele lause vastab, on: mis põhjusel? millest? Miks? mille pärast?
Millele nad viitavad: kõigele Ch. lause või predikaat.
Side- ja liitsõnad: "sest", "sest", "sest".
Näiteks: Ta läks jalgsi, sest. Ma ei tahtnud umbses transpordis sõita.
- võrdlused
Täidetud roll: andke võrdluseks selgitus.
Küsimus, millele lause vastab, on: nagu mida?
Millele nad lauses viitavad: kõigele Ch. lause või predikaat.
Side- ja liitsõnad: "nagu", "nagu", "kui", "nagu".
Näiteks: ta eelistas vaikida, nagu kala.
Täidetud roll: näitab tegevuse eesmärki.
Ettepanek vastab küsimusele: miks? mis eesmärgil? milleks? Milleks?
Millele nad viitavad: kõigele Ch. lause või predikaat.
Side- ja liitsõnad: "selleks", "siis", "siis".
Näiteks: ma tahan õppida, et teada.
- mööndusi
Täidetav roll: toimingu sooritamise asjaolu.
Küsimus, millele lause vastab, on: millest hoolimata? vastupidi millele?
Millele need viitavad: kas kogu põhilausele või predikaadile.
Ametiühingud ja nendega seotud sõnad: "ükskõik mis", "vaatamata sellele", "mis", "kuigi", "las", "ükskõik kuidas", "iganes", "ükskõik kui palju"
Näiteks: Kuigi oli külm, higistas ta.
- tagajärjed
Täidetud roll: tähendab tagajärgi, tulemust või järeldust.
Küsimus, millele lause vastab, on: mis sellest?
Millele nad viitavad: kõigele Ch. pakkuma.
Side- ja liitsõnad: “nii”, “seepärast”.
Näiteks: Vaatamata näljale ma seda ei söö.
Seal on (analoogiliselt ettepaneku teiseste osadega: mõisted, täiendused ja asjaolud) kolm peamist tüüp adnexaalne: lõplik, selgitav Ja kaudne; viimased jagunevad omakorda mitmeks tüübiks.
Alamklausel võib viidata konkreetsele sõnale põhisõnas (tingimuslik lisand) või kõigele peamisele (mitteverbaalne juhuslik).
Sest kõrvallause tüübi määramine tuleb arvestada kolme omavahel seotud tunnust: 1) küsimus, mida saab esitada pealausest kõrvallauseni; 2) kõrvallause tingimuslikkus või mittesõnalisus; 3) alluva sidevahend peaga.
Klauslid
Nagu definitsioonid lihtne lause, atributiivlaused väljendavad objekti märki, kuid erinevalt enamikust definitsioonidest iseloomustavad nad objekti sageli mitte otseselt, vaid kaudselt – läbi olukord teemaga ühel või teisel viisil seotud.
Seoses üldine tähendus subjekti omadus atributiivlaused oleneb nimisõnast(või sõnast nimisõna tähenduses) pealauses ja vasta küsimusele Milline? Nad ühinevad põhisõnadega ainult liitsõnadega - suhteliste asesõnadega (mis, mis, kelle, mis) ja asesõnad (kus, kus, kus, millal). Kõrvallauses asendavad liitsõnad selle nimisõna põhisõnaga, millest kõrvallause sõltub.
Näiteks: [Üks vastuoludest, (mis loovus on elav Mandelstam), muresid selle loovuse iseloom] (S. Averintsev)- [n., (mis (= vastuolud)),].
Liitsõnad keerulistes lausetes võib jagada järgmisteks osadeks peamine (mis, mis, kelle) Ja alaealine (mis, kus, kus, kus, millal). Mittepõhisõna saab alati asendada peamise liitsõnaga mis, ja sellise asendamise võimalus on selge märk lõplikud omadussõnad.
Küla, kus(kus) Jevgenil oli igav, seal oli armas nurk ... (A. Puškin)- [nimisõna, (kus),].
Mulle meenus täna koer, kes(mis) oli minu nooruse sõber (S. Yesenin)- [n.], (mis).
Öösel on linnakõrbes üks igatsusest läbi imbunud tund, mil(milles) ööseks tervele linnale läks maha ... (F. Tjutšev) -[n.], (millal).
Põhilauses on sageli demonstratiivsed sõnad (demonstratiivsed asesõnad ja määrsõnad) see, selline Näiteks:
See oli see kuulus artist, keda ta eelmisel aastal laval nägi (Yu. Herman)- [uk.sl. See - n.], (mis).
Asesõna määravad laused
Väärtuse järgi on suhtelised klauslid lähedased pronominaal-defineerivad klauslid . Need erinevad õigetest atributiivlausetest selle poolest, et nad ei viita mitte põhilauses olevale nimisõnale, vaid asesõnale (see, igaüks, kõik jne), mida kasutatakse nimisõna tähenduses, näiteks:
1) [Kokku, (mis teadnud rohkem Eugene), ümber jutustada mulle vaba aja puudumine) (A. Puškin)- [kohalik, (mis),]. 2) [Ei oh (mis sa arvad), loodus]... (F. Tjutšev)- [kohalik, (mis),].
Nagu atribuutlaused, paljastavad need objekti atribuudi (seetõttu on parem esitada küsimus ka nende kohta Milline?) ja ühendage põhilause liitsõnade abil (peamised liitsõnad on WHO Ja Mida).
kolmapäev: [See Inimene, (kes tulid eile Täna ei ilmunud] - omadussõna atribuut. [soovitav + nimisõna, (mis), ].
[See, (kes tulid eile Täna ei ilmunud] - omadussõna asesõna. [kohalik, (kes),].
Erinevalt õigetest atribuutlausetest, mis tulevad alati pärast nimisõna, millele nad viitavad, asesõna määravad laused võib esineda ka määratletava sõna ees, näiteks:
(Kes elas ja mõtles), [ta ei saa dušši all ära põlga inimesed] ... (A. Puškin)- (kes), [loc. ].
Selgitavad klauslid
Selgitavad klauslid vastata käände küsimustele ja osutada semantilist jaotust (lisamist, selgitust) vajavale põhilause liikmele. Seda lauseliiget väljendatakse sõnaga, millel on tähendus kõne, mõtted, tunded või taju. Enamasti on need tegusõnad. (ütle, küsi, vasta ja jne; mõtle, tea, mäleta ja jne; karda, rõõmusta, ole uhke ja jne; näha, kuulda, tunda jne), kuid kõnes võib olla ka teisi osi: omadussõnu (õnnelik, rahul) määrsõnad (teada, vabandust, vajalik, selge) nimisõnad (uudis, sõnum, kuulujutt, mõte, avaldus, tunne, tunne ja jne)
Selgitavad klauslid on seletatava sõna külge kinnitatud kolmel viisil: 1) ametiühingute abil mida, kuidas, justkui, nii et millal ja jne; 2) mis tahes liitsõnade abil; 3) liitosakese kasutamine kas.
Näiteks: 1) [Valgus on otsustanud], (et t tark ja väga milj) (A. Puškin)- [vb], (mis). [I_ kartis], (nii et julgelt Sina mina ei osanud süüdistada) (A. Fet) – [ vb.], (nii et). [Talle unistades], (justkui ta läheb lumisel lagendikul, ümbritsetuna kurvast udust) (A. Puškin)- [vb.], (justkui).
2) [Sina Sa tead ise], (mis aeg on tulnud) (N. Nekrasov)- [vb], (mis). [Siis ta hakkas küsima mina], (kus ma praegu olen Töötab) (A. Tšehhov)- [vb], (kus). (Kui ta saabub), [teadmata] (A. Tšehhov)- (millal), [adv.]. [I_ küsis ja kägu] (Kui palju jah mina elada)... (A. Ahmatova)- [vb], (kui palju).
3) [Mõlemad väga tahtis teada\, (toonud kas isa lubatud jäätükk) (L. Kassil)- [vb], (kas).
Selgitavad klauslid saab kasutada kaudse kõne edastamiseks. Ametiühingute abiga mis, millal, näiteks kaudseid sõnumeid väljendatakse liidu abil juurde- kaudsed tungid liitsõnade ja liitosakeste abil kas- kaudsed küsimused.
Pealauses koos seletatava sõnaga võib esineda demonstratiivsõna See(erinevatel juhtudel), mis tõstab esile alamklausli sisu. Näiteks: \Tšehhov dr Astrovi suu kaudu väljendasüks tema täiesti hämmastavalt täpne mõte] (see metsad õpetavad inimene, kes mõistab ilusat) (K. Paustovsky)- [n. + uk.slov.], (mis).
Alluva atribuudi ja alluva seletava eristamine
Tekib teatud raskusi alluva atribuudi ja alluva seletava eristamine mis viitavad nimisõnale. Seda tuleks meeles pidada atributiivlaused oleneb nimisõnast kõne osadena(defineeritava nimisõna tähendus pole nende jaoks oluline), vasta küsimusele Milline?, tähistavad subjekti märki, mida nimetatakse määratletavaks nimisõnaks, ja on peamise külge kinnitatud ainult seotud sõnadega. Adnexal sama selgitav sõltuvad nimisõnast mitte kui kõneosa, vaid kui konkreetse tähendusega sõnast(kõne, mõte, tunne, taju), välja arvatud küsimus Milline?(ja selle saab alati määrata nimisõnast mis tahes sõnale või lausele, sõltuvalt sellest) juhtumi küsimus, Nad avalikustada(seletama) sisu kõned, mõtted, tunded, arusaamad ning liituda peamiste liitude ja sellega seotud sõnadega. ( adnexaalne, kinnitatav peamistele liitudele ja liitosakesele kas, saab olla ainult selgitav: Mõte, et ta eksib, piinas teda; Mõte sellest, kas tal oli õigus, piinas teda.)
Keerulisem teha vahet alluvate atributiivsete ja alluvate seletuslausete vahel olenevalt nimisõnadest millal seletuslaused liituge põhisõnaga liitsõnade (eriti liitsõna) abil Mida). Võrdle: 1) Küsimus mida(mis) temalt küsiti, tundus talle imelik. Arvasin seda(mis) tuli talle hommikul pähe, kummitas teda terve päeva. Uudis, et(mis) Sain eile kätte, häiris mind väga. 2) Teda piinas küsimus, mida nüüd teha. Mõte sellest, mida ta oli teinud, muutis ta rahutuks. Uudis meie klassis toimunust hämmastas kogu kooli.
1) Esimene rühm - keerulised laused koos adverbiaalne atribuut. liidu sõna Mida võib asendada liitsõnaga mis. Alamlause tähistab defineeritava nimisõna poolt nimetatud objekti märki (pealausest kõrvallauseni saab esitada ainult küsimuse Milline?, juhtumiküsimust ei saa esitada). Pealause demonstratiivsõna on võimalik ainult nimisõnaga kokku lepitud asesõna kujul (see küsimus, see mõte, see uudis).
2) Teine rühm on keerulised laused alluvad seletuslaused. Liitsõna asendus Mida liitsõna mis võimatu. Alamklausel mitte ainult ei näita nimisõnaga nimetatud objekti atribuuti, vaid selgitab ka sõnade sisu küsimus, mõte, sõnum(pealausest kõrvallauseni saab esitada juhtumiküsimuse). Pealause demonstratiivsõnal on erinev vorm ( juhtumivormid asesõnad: küsimus, mõte, uudis selle kohta).
Adverbiaallaused
Enamus adverbiaallaused lausetel on sama tähendus kui lihtlause asjaoludel ja seetõttu vastavad samadele küsimustele ja jagunevad vastavalt samadesse tüüpidesse.
Juhuslik toimeviis ja aste
Iseloomustage toimingu sooritamise meetodit või kvalitatiivse tunnuse avaldumisastet ja vastake küsimustele Kuidas? kuidas? mis määral? kui palju? Need sõltuvad sõnast, mis täidab pealauses adverbiaalse tegevusviisi või astme funktsiooni. Need kõrvallaused on pealause külge kinnitatud kahel viisil: 1) liitsõnade abil kuidas, kui palju, kui palju; 2) ametiühingute abiga et, et, nagu, täpselt, nagu oleks, nagu oleks.
Näiteks: 1) [Rünnak oli käimas sest ette nähtud peakorteris) (K. Simonov)- [vb + uk.el. nii], (as) (alluv modus operandi).
2) [Vana naine on sama tahtis korrata minu lugu], (kui palju ma kuulake) (A. Herzen)- [vb + uk.el. nii palju],(kui palju) (alluvusaste).
Juhuslik toimeviis ja aste võib olla üheselt mõistetav(kui nad ühinevad peamistega seotud sõnadega kuidas, kui palju, kui palju)(vt ülaltoodud näiteid) ja kahekohaline(kui liituvad ametiühingud; teise väärtuse võtab kasutusele ametiühing). Näiteks: 1) [Valge akaatsia lõhnas nii kange] (et nende magus, kohmakas, komm lõhn oli tunda huultel ja suus) (A. Kuprin)-
[uk.sl. Niisiis+ adv.], (mis) (astme tähenduse teeb keeruliseks tagajärje tähendus, mis tuuakse sisse alluva sidesõna tähendusse Mida).
2) [Ilus tüdruk peab riides olema nii et välja paistma keskkonnast) (K. Paustovsky)- [kr. + uk.sl. Niisiis],(to) (tegevuse käigu tähenduse muudab keeruliseks eesmärgi tähendus, mille toob sisse liit kuni).
3) [Kõik on väike taim Niisiis sädeles meie jalge ees], (justkui see oli tõesti tehtud kristallist) (K. Paustovsky)- [uk.sl. nii + vb.], (justkui) (kraadi väärtuse teeb keeruliseks võrdluse väärtus, mille toob sisse liit justkui).
adnexaalsed kohad
adnexaalsed kohad märkige tegevuskoht või suund ja vastake küsimustele Kuhu? Kuhu? kus? Need sõltuvad kogu põhilausest või määrsõnaga väljendatud koha asjaolust selles (seal, seal, sealt, mitte kusagil, igal pool, igal pool jne) ja ühendage põhilause liitsõnade abil kus, kus, kus. Näiteks:
1) [Mine vaba teed], (kus toob kaasa sa vaba cm)... (A. Puškin)- , (Kus).
2) [Ta kirjutas kõikjal], (kus püütud tema janu kirjuta) (K. Paustovsky)- [nar.], (kus).
3) (Kus jõgi läks), [seal ja kanal teeb] (vanasõna)-(kus), [uk.sl. seal].
adnexaalsed kohad tuleks eristada muud tüüpi kõrvallausetest, mida saab liitsõnade abil ka pealausele lisada kus, kus, kus.
Võrdle: 1) JA [ Tanya siseneb tühja majja], (kus(milles) elanud hiljuti meie kangelane) (A. Puškin)- [n.], (kus) (allutav lõplik).
2) [I_ hakkas meelde], (kus kõndis päeva jooksul) (I. Turgenev)- [vb], (kus) (alluv seletav).
Adventiivaeg
Adventiivaeg märkige tähise tegevuse või avaldumise aeg, millele põhilauses viidatakse. Nad vastavad küsimustele Millal? kui kaua? mis ajast? Kui kaua?, sõltuvad kogu põhilausest ja ühendage see ajutiste liitudega mil, kuni, niipea kui, vaevalt, enne, samas, kuni, kuna, äkki jne Näiteks:
1) [Millal krahv on tagasi], (Nataša ebaviisakalt rõõmustas teda ja kiirustas lahkuma) (L. Tolstoi)- (kog2) (Hüvasti ei nõua luuletaja Apolloni pühale ohvrile), [tühja maailma muredes on ta arg uputatud} (A. Puškin)- (Hüvasti), .
Põhilause võib sisaldada demonstratiivseid sõnu siis, seni, pärast ja teised, samuti liidu teine komponent (See). Kui pealauses on demonstratiivne sõna Siis See Millal kõrvallauses on liitsõna. Näiteks:
1) [I_ istudes kuni Ma ei hakka tundma nälg) (D. Kharms)- [uk.sl. kuni], (Hüvasti).
2) (Talvel sööma värsked kurgid), [siis suhu lõhnab kevad] (A. Tšehhov)- (millal), [siis].
3) [Luuletaja tunneb sõna otseses tähenduses isegi siis], (millal annab teda ülekantud tähenduses) (S. Marshak)- [uk.sl. Siis],(Millal).
Adventiivaeg tuleb eristada muud tüüpi kõrvallausetest, mis on lisatud liitsõnaga Millal. Näiteks:
1) [I_ Saag Jalta sel aastal], (millal (- milles) teda lahkus Tšehhovist) (S. Marshak)- [indikatiivne + nimisõna], (millal) (subjektiivne lõplik).
2) [Kortšagin korduvalt küsis mina] (kui ta saab välja vaadata) (N. Ostrovski)- [vb], (millal) (alluv seletav).
Alluvad tingimused
Alluvad tingimused näitama põhilauses öeldu elluviimise tingimusi. Nad vastavad küsimusele mis tingimusel? kui, kui ... siis, millal (= kui), millal ... siis, kui, niipea, üks kord, juhul jne Näiteks:
1) (Kui ma haigestuma), [arstidele Ma ei kandideeri]...(J. Smeljakov)- (Kui), .
2) (Ükskord hakkasime rääkima), [See parem on lõpetada kõik lõpuni] (A. Kuprin)- (korda), [siis].
Kui tingimuslaused seisa peamise ees, siis viimases võib olla liidu teine osa - See(vt 2. näidet).
Juhuslikud sihtmärgid
Adnexal pakkumisi eesmärgid märkige pealauses öeldu eesmärk. Nad viitavad kogu põhilausele, vastavad küsimustele Milleks? mis eesmärgil? Milleks? ja liituge ametiühingute abiga peamistega nii et (to), selleks, nii et, siis nii et, järjekorras (vananenud) jne Näiteks:
1) [I_ ärkas üles Pashka] (nii et ta maha ei kukkunud teelt) (A. Tšehhov)- , (kuni);
2) [Ta kasutas kogu tema sõnaosavus], (nii et ära pöörama Akulina kavatsusest) (A. Puškin)-, (kuni);
3)(Selleks, et ole õnnelik), [vajalik Mitte ainult armunud olema, aga ka olla armastatud] (K. Paustovsky)- (selleks, et), ;
Liitliidu tükeldamisel jääb lihtliit alamlausesse selleks, ja ülejäänud sõnad sisalduvad põhilauses, olles demonstratiivsõna ja lause liige, näiteks: [I_ mainida selle kohta ainult eesmärgiga] (to rõhuta paljude asjade tingimusteta autentsus Kuprin) (K. Paustovsky)- [uk.sl. selle eest],(kuni).
Juhuslikud sihtmärgid tuleb eristada muud tüüpi liiduga kõrvallausetest juurde. Näiteks:
1) [I Tahad], (tääki külge võrdsustatud pastakas) (V. Majakovski)- [vb], (to) (alluv seletav).
2) [Aeg maandumised arvutati nii], (maandumiskohta sisse sattuda koidikul) (D. Furmanov)- [red.adj. + uk.sl. Niisiis],(to) (alluvad modus operandi, millele on lisatud eesmärk).
Adnexaalsed põhjused
Adnexal pakkumisi põhjused paljastada (näidata) põhilauses öeldu põhjus. Nad vastavad küsimustele Miks? mis põhjusel? millest?, viidata kogu põhiklauslile ja liituda sellega ametiühingute abiga sest, sest, kuna, eest, sest, sest, sest, tänu sellele, et tänu sellele, et jne Näiteks:
1) [Saan talle kingituseks kõik oma pisarad], (sest Mitte elada mina enne pulmi) (I. Brodski)- , (sest)
2) [Igasugune töö on oluline], (sest õilistab inimene) (L. Tolstoi)- , (sest).
3) (Tänu seadsime iga päev uued näidendid), [ teater meie oma on üsna valmis külastanud] (A. Kuprin)- (tänu), .
Liitliidud, mille viimane osa on Mida, saab tükeldada: lihtliit jääb alamklauslisse Mida, ja ülejäänud sõnad sisalduvad põhilauses, täites selles demonstratiivsõna funktsiooni ja olles lause liige. Näiteks:
[Sellepärast teed mulle Inimesed], (Mida elada minuga maa) (S. Yesenin)- [uk.sl. sest],(Mida).
Juhuslikud mööndused
Allmöönduses teatatakse sündmusest, millest hoolimata tehakse toiming, peaklauslis nimetatud sündmus. Mõttesuhetes kajastab põhilause selliseid sündmusi, fakte, tegusid, mis poleks tohtinud juhtuda, kuid siiski juhtuvad (juhtusid, juhtuvad). Seega alluvad mööndused nimetatakse justkui "mittetöötavaks" põhjuseks. Juhuslikud mööndused küsimustele vastama vaatamata millele? vastupidi millele? seostada kogu põhilausega ja liituda sellega 1) liidud kuigi, kuigi... aga, Mitte vaatamata sellele, et vaatamata sellele, et, lase, las jne ja 2) liitsõnad kombinatsioonis Koos osakest ega: ükskõik kui palju, ükskõik mida (mis iganes). Näiteks:
I. 1) Ja (kuigi ta oli reha tulihingeline), [Aga ta langes armastusest välja lõpuks ja kuritarvitamine ja mõõk ja plii] (A. Puškin)- (vähemalt), [aga].
Märge. Pealauses, milles on mööndav alamklausel, võib olla liit Aga.
2) (Las roos kitkutud), [ta rohkem õitseb] (S. Nadson)- (Las olla), .
3) [Sisse stepid oli vaikne ja pilvine], (vaatamata Mida päike on tõusnud) (A. Tšehhov)- , (kuigi).
Üksus 1) (Ükskõik kuidas kaitstud mina ise Pantelei Prokofjevitš kõikvõimalikest rasketest kogemustest), [aga varsti pidi taluma talle uus šokk] (M. Šolohhov)- (mis iganes), [aga].
2) [I_, (samas oleks tore sina), harjub armastusest välja langema kohe) (A. Puškin)- [, (Kuid),].
Võrdluslaused
Eelpool vaadeldud adverbiaallausete liigid vastavad tähenduselt lihtlauses samanimelistele asjaolude kategooriatele. Siiski on kolme tüüpi omadussõnu (võrdlev, tagajärjed Ja ühendamine), mis lihtlauses asjaolude hulgas ei vasta. Seda tüüpi kõrvallausetega keeruliste lausete ühine tunnus on reeglina võimatus esitada küsimust põhilausest kõrvallausesse.
Keerulistes lausetes koos võrdluslaused põhilause sisu võrreldakse kõrvallause sisuga. Võrdluslaused viidata kogu põhiklauslile ja ühendada see ametiühingutega nagu, täpselt, justkui, buto, justkui, nagu nagu, justkui, kui ... naguJa jne Näiteks:
1) (Nagu me suvel sülemleme kääbus lendab leegil), [flokeeritud helbedõuest aknaraamini] (K. Pasternak](Kuidas), ["].
2) [Väike lehed särav ja sõbralik roheliseks muutuda], (justkui WHO nende uhutud ja lakkida neid toonud) (I. Turgenev)-, (justkui).
3) [Meie kolmekesi hakkas rääkima], (justkui sajand kas tuttav) (A. Puškin)- , (justkui).
Eriline rühm nende hulgas relatiivlaused teha lauseid sidesõnaga kuidas ja topeltliit kui... see. Topeltkonjunktsioonilaused kui on võrdlev tähendus, osade vastastikune konditsioneerimine. Määrsõnad liiduga kuidas, lisaks ei viita need mitte kogu põhilisele, vaid selles sisalduvale sõnale, mis väljendub omadus- või määrsõna võrdleva astme kujul.
1) (Mida väiksem on naine me armastame), [seda lihtsam nagu meie tema] (A. Puškin)- (kui), [need].
2) [Aja möödudes aeglasem] (kui pilved hiilisidüle taeva) (M. Gorki)- [võrdle. astuma. välja], (kui).
Võrdluslaused võivad olla mittetäielikud: nad jätavad predikaadi välja, kui see langeb kokku pealause predikaadiga. Näiteks:
[Olemasolu tema järeldanud sellesse kitsasse programmi], (nagu muna kestas) (A. Tšehhov)- , (Kuidas).
Seda, et tegemist on just mittetäieliku kaheosalise lausega, tõendab predikaadirühma alaealine liige - kesta sisse.
Mittetäielikke võrdluslauseid ei tohiks segi ajada võrdlevate pööretega, milles ei saa olla predikaati.
Adnexaalsed tagajärjed
Adnexaalsed tagajärjed osutavad tagajärjele, järeldusele, mis tuleneb põhilause sisust .
Adnexaalsed tagajärjed viidake kogu põhilausele, tulge alati selle järele ja ühendage see ametiühinguga Niisiis.
Näiteks: [ Kuumus Kõik suurenenud], (Nii raske oli hingata) (D. Mamin-Sibiryak); [ Lumi Kõik muutus valgemaks ja heledamaks], (Nii valutanud silmad) (M. Lermontov)- , (Nii).
Juhuslik ühendamine
Juhuslik ühendamine sisaldama lisateavet, kommentaare põhilauses kajastatu kohta. Alllausete ühendamine viitavad kogu põhilausele, seisavad alati selle järel ja on selle külge seotud liitsõnadega mida mida, O miks, miks, miks, miks ja jne.
Näiteks: 1) [Talle ei tohiks hiljaks jääda teatrisse], (millestta Väga oli kiire) (A. Tšehhov)- , (millest).
2) [Kaste on langenud], (mida ennustas hea ilm homme) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Mida).
3) [Ja vanamees Kägud n kiire jaotus prillid, unustades need pühkida] (mis temaga kolmkümmend aastat ametlikku tegevust mitte kunagi ei juhtunud) (I. Ilf ja E. Petrov)- , (mida).
Ühe kõrvallausega keeruka lause süntaktiline analüüs
Ühe kõrvallausega keeruka lause parsimise skeem
1. Määrake lause liik vastavalt väite eesmärgile (jutustav, küsitav, ergutav).
2. Märkige lause tüüp emotsionaalse värvinguga (hüüuline või mittehüüduv).
3. Määrake põhi- ja kõrvallaused, leidke nende piirid.
Koostage lauseskeem: esitage (võimaluse korral) küsimus põhilausest kõrvallausesse, märkige põhisõnas, millest kõrvallause sõltub (kui see on tingimuslik), iseloomustage suhtlusvahendit (side- või liitsõna) , määrake klausli tüüp (lõplik, selgitav jne). d.).
Näide keeruka lause parsimisest ühe kõrvallausega
1) [Sisse tormiaeg selgus kõrge vana männi juurega], (sellepärast moodustatud see auk) (A. Tšehhov).
, (millest).
Lause on jutustav, mittehüüduv, kompleksne kõrvallausega. Kõrvallause viitab kõigele peamisele ja ühendab selle liitsõnaga millest.
2) (Sellele olla kaasaegne selge), [kõik pärani lahti avage poeet] (A. Ahmatova).(kuni), .
Lause on jutustav, mittehüüuline, kompleksne eesmärgi kõrvallausega. Omadussõna vastab küsimusele mis eesmärgil?, sõltub kogu põhiklauslist ja ühendab selle ametiühinguga nii et.
3) [I Ma armastan kõike], (millele siin maailmas pole kaashääli ega kaja Ei) (I. Annensky).[kohalik], (mis).
Lause on jutustav, mittehüüuline, kompleksne asesõna määrava klausliga. Omadussõna vastab küsimusele milline?, oleneb asesõnast Kõik põhiosas liitub liitsõnaga mida, mis on kaudne täiendus.
Süntaktilised konstruktsioonid erinevad grammatiliste arvu poolest
põhitõed. B sisaldab ühte põhiliikmete komplekti ja kompleks sisaldab kahte või enamat. Alamosa saab olla ainult (SPP-s). NGN-i kujunduses on alati põhiosa, millest enamikul juhtudel saate sõltuvale küsimuse esitada. See tähendab, et nende vahel on suhe.
NGN-i alluva klausli formaalne märk on grammatilise seose vahendi olemasolu (liit või, samuti võimatus eralduda peamisest ilma tähenduse kaotamise või moonutamiseta.
Kõrvallausete liigid
NGN-is on nelja tüüpi sõltuvaid klausleid: lisa-, atribuut-, seletav- ja määrlause.
Adverbiaallausetega NGN on keerulisemate lausete õppimise tüüp.
See sõltuvate osade rühm on oma koostiselt heterogeenne. Põhiosast kõrvallausele esitatavad küsimused on täpselt samad, mis lause samanimelise alaealise liikme omad.
10 sorti adverbiaallauseid
- Tegevusmuster.
Seda tüüpi adverbiaallause vastab küsimustele: "Kuidas?", "Mismoodi?"
Suvepäevad möödusid nii kiiresti, et tahtmatult kiirendasime nendega kaasa.
- Kraadid ja mõõdud.
Sõltuvatele lausetele võite sel juhul esitada küsimusi: "Mil määral?" "Mil määral?", "Mil määral?"
Kaštanov valetas nii veenvalt, et kõik uskusid tema jutte.
- Aeg.
Nagu nimigi ütleb, näitab selline kõrvallause kõrvallause sündmuse hetke. Nende tüüpilised küsimused on: "Millal?", "Kui kaua?", "Mis ajast?"
Hommiku saabudes hakkas laagrilinn elavnema.
- Kohad.
Seda tüüpi kõrvallause viitab sageli ühele predikaadile põhiosas, harvem kogu lausele. "Kust?", "Kust?", "Kust?" - seda tüüpi põhiküsimused.
Sealt, kust me läheme, on jalgsi naasmine problemaatiline.
- Eesmärgid.
NGN-is peegeldab adverbiaallause pealauses toimuva tegevuse täpsustust lõpptulemuse mõttes. Teisisõnu, kujundus vastab küsimusele: "Miks?"
Tugevaks saamiseks peate kõvasti treenima.
- Tingimused ja mööndused.
Seda tüüpi sõltuvad laused on üksteisega sarnased selle poolest, et mõlemal juhul on adverbiaalne tähendus millestki tingitud: tegevus toimub "tänu" või "vastupidi".
Kui leiad aega, tule külla.
Kuigi päike oli juba ammu loojunud, ei taandunud kuumus.
- Võrdlused.
NGN-is koos klausliga määrsõnaline võrdlus selline sõltuv osa selgitab põhiosa sisu sidesõnade abil: "nagu", "nagu", "justkui", "täpselt".
Jää jõel lõhenes nagu suur peegel.
- Tagajärjed.
Sõltuvad osad tähistavad põhilauses toimuvate sündmuste tulemust või järeldust. Seda tüüpi adverbiaalset adverbiaallauset on lihtne ära tunda liite "nii" ja "seepärast".
Tuul ulgus tavapärasest kõvemini, mistõttu jäin magama alles hommikul.
- Põhjused.
Viimane sõltuvate adverbiaalsete osade tüüp vastab küsimusele: "Miks?" Kõige sagedamini kinnitatakse põhjuse alamklausel põhilausele ametiühingute "sest", "sest", "sellepärast, et" ja paljude teiste abil.
Maria hakkas valmistuma koju minema, tänaval süüdati esimesed laternad.
Väärib märkimist, et määratluse jaoks on oluline mitte ainult õige küsimuse esitamine, vaid ka suhtluse süntaktiliste vahendite määramine. Sageli viitab NGN-i tüübile alluv side.
