Nudimo vam niz zanimljivih i zabavne igre sa dvoranom. Ove igrice možete koristiti u izvanškolskim aktivnostima ili u ljetnom kampu.
Opcija za petominutne igre. Pomažu u ispunjavanju pauza koje nastaju prije početka koncertnih programa i prolaze vrijeme u slučaju prisilnih kašnjenja između pojedinih brojeva.
Delfinarij
Voditelj: “Igra za pažnju. Zamislite da je moja lijeva ruka more (pravi valoviti pokret), a desna je riba (desnim dlanom prikazujem ribu koja pliva, migolji se). Kad riba iskoči iz mora (tj. desna se ruka digne iznad lijeve ruke), vi plješćete. Pa počnimo."
Vođa u početku čini spore pokrete. Zatim uvodi varljive pokrete, pa ubrzava tempo, priredivši mu stojeći pljesak.
Kiša
Voditelj: “Sada ćemo naučiti naš prepoznatljivi pljesak. Ponavljaj za mnom. Počela je padati lagana kišica - jednim prstom pljesnemo dlanom. Kiša je počela jačati – pljesnemo dlanom s dva prsta. Postao još jači - pljesnite tri prsta po dlanu. Počela je jaka kiša - četiri prsta tapšu po dlanu. Počela je kiša, iz sve snage.” Nakon što jednom izgubi, domaćin može ponuditi da sazna kraj igre. Kad on odmahne rukom, cijela publika mora reći: "Da", i kiša prestaje, nastaje tišina.
Vatromet
Domaćin nudi organiziranje vatrometa u dvorani. U tome će pomoći najhrabriji gledatelji. Na pozornicu su pozvane dvije osobe. Jedan dobiva ulogu kutije šibica, koja stoji na desnom krilu blizu ruba pozornice, drugi - ulogu šibice. Stojeći na sredini pozornice, šibica će morati ponosno hodati do kutije i, udarajući glavom o kutiju, zasvijetliti. Voditelj poziva gledatelja u jarko crvenoj odjeći, koji će igrati ulogu svjetla. Sljedeća četiri gledatelja postaju fitilj. Postrojeni, stoje na sredini pozornice. Zatim je gledatelj pozvan da igra ulogu topa. Postavljen na lijevo krilo, top bi trebao glasno reći "Bang!" I na kraju, iz dvorane se poziva 5-8 gledatelja u svijetloj odjeći. Čuče ispred pozornice u krug i nakon znaka topa morat će ustati uz riječi "tili-tili", a publika glasno plješće.
Nakon probe priređuje se vatromet, voditelj komentira što se događa: Ponosna šibica ide prema kutiji, glavom udara u kutiju, zasvijetli i pojavi se svjetlo. Šibica s iskrom ide prema fitilju. Svjetlo teče duž fitilja do topa. Pištolj puca. Vatromet zasja uz pljesak publike.
Titanski
Voditelj nudi postavljanje novog filma "Titanic". Voditelj: "Idemo na putovanje Titanikom." Ali nema razloga za strah, jer ćemo ovaj brod sami sagraditi. Za ovo će mi trebati vaša pomoć." Voditelj poziva dvoje ljudi na pozornicu. Oni će biti na brodu Titanic. Zatim se poziva još jedan glumac. On dobiva ulogu čamca. Strane se spajaju za ruke, čamac im visi u rukama. Pramac broda trebao bi biti ukrašen ženskom figurom, izlazi djevojka. Zatim su pozvana dvojica visok čovjek, to moraju biti cijevi na brodu. “Brod je izgrađen, ali nije opremljen. Vrlo je važno zapamtiti uzeti signalnu raketu." Djevojčica koja može glasno, prodorno zaplakati pozvana je da igra ovu ulogu. Dva glumca u bijelom pozvana su da igraju ulogu sante leda. On se ispriječi brodu.
Voditelj: „Brod se sudara u santu leda i raspada se na pola (strane se odvajaju rukama, čamac pada u vodu). Na brodu je panika (gledatelji vrište). Štakori bježe s broda (gledatelji lupaju nogama). Polijeće signalna raketa." Flare skače sa stolice i viče: “Upomoć! Pomozite!"
Hipodrom
Voditelj: „Molim vas, pripremite svoje dlanove. Palme su konj, ali trčat će na koljenima. Naučimo što sve konj može: galop (zvono pljeskanje dlanovima o koljena); trčanje po pijesku (trljajući dlanove o koljena); skakati po kamenčićima (kucati šakama po koljenima); uzeti prepone (ruke se podižu gore-dolje, udarajući koljenima, dolje). Dakle, na hipodromu smo. Počinju utrke. Da vidimo čiji će konj biti prvi. Na vaše oznake! Pažnja! Ožujak!" Voditelj zadaje razne kombinacije naredbi od naučenih i mijenja tempo. Voditelj: “Još deset metara do cilja, pet, cilj! Pa, čiji je konj prvi došao?” Djeca: "Moje!" Voditelj: "Ura! Prijateljstvo je pobijedilo!"
Promašen gol
Dvorana je podijeljena na dvije polovice. Voditelj naizmjenično podiže lijevu i desnu ruku. Djeca naizmjence (u skladu s podignutim rukama) viču:
Desna ruka - "Gol!";
Lijevo - "Prošlost!"
Ako vođa podigne obje ruke, djeca viču: "Šteg"
Motor
Dvorana je podijeljena na dvije polovice. Uz pokret ruke voditelja, jedna polovica pljesne rukama kao i obično. Drugi dio djece plješće rukama, sklapajući ih u čamac. Voditelj naizmjenično maše lijevom pa desnom rukom - na mahanje ruke publika jedan po jedan plješće, oponašajući zvuk kotača vlaka, postupno ubrzavajući korak. Ako voditelj podigne obje ruke iznad glave, djeca viču: "Too-too!!!"
Stotinu pionira
Opis igre: Svi uče riječi: „Imamo 100 pionira u našem odredu, 100 pionira u našem odredu. Sviraju i pjevaju i žive sretno zajedno.”
Zatim vozač jedan po jedan imenuje dijelove tijela koje treba aktivno pokretati ili tresti (desna i lijeva ruka, noge, ramena, glava, torzo). Dakle, nakon nekoliko ponavljanja riječi, igrači postaju poput "žohara", što uzrokuje val pozitivnih emocija među sudionicima.
Teta Motya
Opis igre: Uvjeti su isti kao u igrici "100 pionira", riječi: "Teta Motya ima 4 sina, teta Motya ima 4 sina, igraju i pjevaju i žive sretno zajedno"
Hipodrom
Opis igre: Voditelj kaže: “Pokaži mi ruke i koljena. Imaju li svi dva koljena? Onda samo naprijed! Sada ćemo sudjelovati u konjskim utrkama na hipodromu. Ponavljaj za mnom". Sudionici ponavljaju pokrete za voditeljem. “Konji krenuli na start (klap-klap-klap na koljenima).
Stali smo na startu. Zgužvaju se (tiho plješćemo). Reade set Go! Utrka je počela (brzo pljesnite koljenima). Barijera (podignemo ruke kao da lebdimo iznad barijere i kažemo "Oop!"), dvostruka barijera (isto, ali dva puta zaredom). Kameni put (udaramo se šakama u prsa). Kroz močvaru (pljesnemo dlanovima prekriženih prstiju). Pijesak (tri dlana protiv dlana). Djevojke stoje (djevojke cvile). Dječaci stoje (dječaci viču). Cilj (vrlo brzo). Ura!"
Hee hee, ha ha
Opis igre: Sudionici izgovaraju brojanje "1,2,3,4,5", radeći pokrete rukama (kao da kucaju na vrata, prvo desnom, zatim lijevom rukom, prvo u razini iznad glave lijevom rukom, zatim desnom, zatim u razini ispod struka istom lijevom i desnom rukom). Zatim se nagnu naprijed i pet puta kažu "hee", zatim natrag i pet puta "ha". Povećavanje tempa, postupno smanjenje broja udaraca i savijanja 4, 3, 2 i 1.
Nogomet
Opis igre: Nalazimo se na “stadionu”. Ponudite djeci malo nogometno zagrijavanje. Voditelj dijeli dvoranu na dva dijela i svakome dodjeljuje ime momčadi (Dynamo i Spartak). Voditelj kaže: “Zastava se vijori nad nogometnim igralištem, momčadi igraju...” Jedan dio dvorane uglas skandira: “Dinamo”, drugi ponavlja: “Spartak”.
Voditelj okreće ruku u smjeru kazaljke na satu, pri svakom okretanju publika treba pjevati: "Gol, gol, gol!" Voditelj ubrzava rotaciju rukom i iznenada zaustavlja rotaciju, u ovom trenutku oba tima moraju utihnuti, tim iz kojeg je u tom trenutku začuo se "Gol!". postiže gol. Igra se nastavlja do 3-5 poena.
Kontrola zvuka
Opis igre: Voditelj poziva publiku da malo galami (viče ili plješće rukama), a glasnoća buke treba odgovarati razini vodoravno postavljene ruke voditelja - kada je ruka spuštena dolje, treba biti tiho, kada je na samom vrhu, naprotiv, dvorana bi trebala stvarati što veću buku .
Potičući val buke gore-dolje i trzajući rukom naprijed-natrag, možete podijeliti dvoranu na dva dijela, od kojih će svaki biti reguliran jednom od voditeljevih ruku. Zatim eksperimentirajte s kombiniranom glasnoćom, a zatim "prigušite" buku, umirujući sobu.
Srca ljepote
Opis igre: Voditelj poziva sve da se prisjete riječi stiha pjesme: “Srce ljepotice sklono je izdaji i promjenama, kao vjetar svibnja” i da zapjevaju pjesmu s cijelom publikom. Riječi se zamjenjuju pokretima, a svaka riječ gestom. Nakon predstavljanja svake geste, pjeva se cijela pjesma dok se sve riječi ne zamijene gestama. Evo što se događa: rukama dodirnete lijevu stranu prsa - "srce".
Rukama iscrtavamo obris lica - "ljepota". Savijamo tijelo - "nagnuto". Iznad glave prikazujemo rogove - "do izdaje". Svi sjede prekriženih nogu i mijenjaju noge, spuštaju jednu, podižu drugu - "i za promjenu." Pušu - "poput vjetra". Ispružite dlan s pet prstiju - "smije".
Lov na lavove
Opis igre: Voditelj poziva publiku u lov na lava. Da biste to učinili, svi trebaju samo ponoviti riječi i neke pokrete za njim.
- Lovimo lava! - Udarali smo se šakom u prsa.
- Ne bojimo ga se! - odmahujemo glavom.
- Imamo ogroman pištolj! - Rukama pokazujemo nešto veliko.
- I dugačak mač! Wow! - na "Vau!" Pravimo se da mačem nešto siječemo.
- Oh, što je ovo?! - Stavili smo ruku sa vizirom na oči.
Nakon pitanja publike: “Što je ovo?!”, voditelj odgovara publici:
- Močvara! Ne možete ga preletjeti! (Pokazuje rukama put oko vrha.) Ne možeš ga zaobići! (Pokazuje kako hoda okolo s rukama.) Ne možeš se podvući ispod toga! (Pokazuje puzanje ispod njega.) Cesta je ravna! (Pokazuje rukom naprijed.)
Zatim cijela publika, zajedno s voditeljem, hoda kroz močvaru, ponavljajući: "Chap-chap-chap!" i pljeskanje dlanovima. Zatim ponavljamo sve ispočetka, ali na putu nailazimo na šumu (govorimo „Šmr-šmr!“ i rukama razmičemo grane), more (govorimo „Glug-glug-glug!“). i pretvaramo se da plivamo), pustinja (kažemo “Ššššššššššš!” i pretvaramo se da hodamo kroz pustinju).
I onda, konačno, sam lav: vođa odjednom vikne “Rrrrr!!!”, svi se uplaše i, obrnutim redom, brzo, brzo pobjegnu kroz pustinju, more, šumu, močvaru. Zatim svatko briše znoj sa čela: bio je to lijep lov.
repa
Opis igre:
Opcija 1.
Na pozornicu se poziva sedam dobrovoljaca iz publike. Njihov zadatak je, pod vodstvom voditelja, dočarati bajku o repi. Uloge su raspoređene među sedam, svaki lik dobiva frazu i pokret svojstven njemu.
- I evo me! — pokazuje vrhove s rukama iznad glave.
- Tak-tak-tak! - trlja ruke.
- Ja bih otišao! - odmahuje šakom.
- Spreman sam! - ljupko.
- Laj-laj-laj! - laje prema mački.
“Pa, laj na mene, laj...” prede.
opcija 2.
Umjesto riječi, sudionici moraju čučnuti svaki put kada se spomene njihov lik. Zatim, voditelj počinje pričati priču dugo i živopisno, velikodušno koristeći ponavljanja. Naravno, umjesto "Repe", možete ispričati neku drugu bajku, glavno je da ima mnogo likova i da se često spominju.
Kolobok
Opis igre: Uvjeti su isti kao u igri “Repa”. Starac:
- Nema problema! — samouvjereno. Starica:
- Nije suđeno! - uzdišući i dižući ruke. Staja:
- Zategnuti! - naprezanje. Suseki:
- Naravno, naravno! - vrpolji se i hihoće. kolobok:
- Čaj, kava, zaplešimo! - pretvarajući se da je konobar. Zec:
- Koliko je sati? — zbunjeno. Vuk:
“Idem kući...” imitirajući gitaru. Snositi:
- Što radite ovdje? - s glupim licem. Lisica:
- Ja nisam takav! - opet, slatko.
Tyr-tyr
Opis igre: Svi sudionici izgovaraju riječi, prateći ih pokretima:
"Tyr-tyr, mitraljez" (držite ručke "mitraljeza" objema rukama).
"Avion je viši od krova" (ruka se pomiče odozdo prema gore dijagonalno).
“Bam! - artiljerija" (pamuk).
“Konjica galopira” (jednom rukom mašu zamišljenim mačem iznad glave).
Igra se nastavlja, ali svaki put morate ubrzati tempo, pokušati pratiti i govoriti, te ispravno pokazati pokrete.
Rupa na dnu mora
Opis igre: Voditelj izgovara riječi i pokazuje pokrete. Publika mora ponoviti:
- Rupa na dnu mora! Rupa na dnu mora! Rupa, rupa, rupa na dnu mora! (Ruka s dlanom prema dolje kreće se u skladu s tempom riječi.)
- Cjepanica u rupi na dnu mora... (S objema rukama glumimo da u rukama držimo deblo, ali riječima „u rupi na dnu mora“ prikazujemo prvu pokret.)
- Udubina u balvanu u rupi na dnu mora... (Udubina se prikazuje tako da se prsti šake spoje s palcem, čineći krug.)
—Crv u šupljini u balvanu u rupi na dnu mora... (Crv je prikazan sa savijenim prstom.)
Rezultat je: „Crv u šupljini u balvanu u rupi na dnu mora. Crv u šupljini u balvanu u rupi na dnu mora. Crv, crv, crv u šupljini u balvanu u rupi na dnu mora. Naći ću ga svuda, naći ću ga svuda, a on će mi isplaziti jezik.” Sve se ponavlja ubrzanim tempom. Ispada da je riječ o kolektivnom brbljanju.
Brbljati
Opis igre: Voditelj dijeli sobu u tri grupe:
Grupa 1 kaže "Pričaj mi o svojim kupnjama"
Grupa 2: "Koje kupovine?"
Grupa 3: "O takvim kupnjama." Sve “O shoppingu (3 puta) moje.”
I tako počinjemo postupno povećavati tempo.
Lopta
Opis igre: Izgovarajte riječi i pokažite pokrete ruku:
Lopta leti, leti nebom,
Lopta nebom leti,
Ali znamo da je nebo lopta
Neće stići.
(Postupno uklonite riječi i zamijenite ih pokretima ruku.)
Ramina koljena
Opis igre: Sudionici izgovaraju riječi, prateći ih pokretima: "Glava, ramina, koljena, prsti, koljena, prsti, koljena, prsti, glava, ramina, koljena, prsti, uši, oči, usne, nos." Pokreti: "glava" - stavite ruke na glavu, "ramina" - stavite ruke na ramena, "koljena" - stavite ruke na koljena, "prsti" - pucnite prstima u zrak, "uši" - dodirnite uši rukama, "oči" - zatvorite oči rukama, "usta" - zatvorite usta rukama, "nos" - zatvorite nos rukama. Postupno se tempo ubrzava do "kozmičke" brzine.
Ptica Macarochka
Opis igre: Publika ponavlja riječi i pokrete za voditeljem:
- Ovo je ptica makaračka (dlanovi sklopljeni kao kutlača, desna ruka gore, lijeva dole, kao da držite pticu u rukama).
- Ona ima takvo perje (ruke ispravljene dijagonalno u laktovima, dok su dlanovi otvoreni, lijeva ruka gore, desna dolje, pokazuje koliko je perje veliko).
— I sama je tako mala (ruke se vraćaju u prvobitni položaj poput lopatica).
- Taka mala (položaj ruku se mijenja - desna je na vrhu, lijeva je ispod).
- Da, perje (ruke se opet otvaraju, ali desna je gore, a lijeva dolje).
- Ovo je ptica makaračka (zahvatima se ruke vraćaju u prvobitni položaj).
— Sviđa mi se (položaj ruku se mijenja, desna je ispod, lijeva je gore).
Nakon što publika nauči riječi i pokrete, brzina izvođenja se povećava.
Priličan novčić
Opis igre: Voditelj baca novčić, publika vrišti dok je u zraku, a što je novčić viši, to je glasnije, što je niže, to je tiše.
Kiša
Opis igre: Voditelj nudi slušanje zvuka kiše. Voditelj govori i pokazuje, a svi za njim ponavljaju pokrete. Prije kiše obično sve utihne, čujmo ovu tišinu. Dvorana utihne.
Voditelj: I odjednom su prve kapi počele padati s neba (udarili smo dlan lijeve ruke prstom desne ruke), a zatim je počela lagana kiša (udarili smo dlan s dva prsta). Postupno se pojačava (udaramo s tri prsta), pojačava se (s četiri prsta) i prelazi u pljusak (udaramo s pet prsta). Lije i lije (lupite ruke što jače), a onda kiša počinje jenjavati (4 prsta) i postaje sve tiša (3 prsta) i tiša (2 prsta), ali neke kapljice tvrdoglavo padaju, čujte (1 prst) , i kiša prestaje pljuštati. Sunce je izašlo, duga se svima smiješi i dobro raspoloženje. Dvorana je utihnula.
Gulyakova Olga
viši savjetnik
MBOU Srednja škola Diveev-Usadskoy
Igre ponavljanja (napjevi)
i igre s dvoranom
Pjevanja i igre s publikom ne zahtijevaju dugu i opsežnu pripremu od igrača. Ove igre se igraju ovdje i sada. Čak i ako je potrebno naučiti riječi, onda se sve to radi u hodu, samo učenje riječi je igra. Ovdje je važan odnos učitelja prema igri. Jeste li se odlučili igrati? Što želite od igre? Što će ti to? Što je to za djecu? Kakvi će se rezultati postići? Razmislite o ovim pitanjima prije nego što se izađete igrati sa svojom djecom.
Ako igračima nije potrebna velika priprema, onda se voditelj treba pripremiti, i to temeljito. Uostalom, izvodite cijelu predstavu, samostalnu predstavu. Stojite pred punom dvoranom, a djeca koja sjede u njoj pokretom vaše ruke izvode razne radnje. Ti si u isto vrijeme i glumac, i dirigent, i zabavljač, i statist, ti si nositelj igre. Imajte to na umu kada se budete izlazili igrati. Budite veseli, veseli, ironični, ljubazni. Igrajte se sami, a onda će se i djeca igrati s vama. Nadamo se da će vam savjeti u nastavku pomoći da igrate ispravno i opušteno.
Savjeti za voditelja
1. Budite pažljivi prema svojim izgled, dajete primjer koji treba slijediti.
2. Kad se idete van igrati, uvijek imajte više igara nego što vam je potrebno.
3. Pazite na riječi koje koristite u komunikaciji s djecom. Mladinski sleng je dobra stvar, ali jeste li sigurni da ovu ili onu riječ tumačite ispravno?
4. Kada se obraćate djeci, nasmijte se. Osmijeh uvijek čini da se čovjek osjeća dobro.
5. Šalite se umjereno. Zapamtite da šala ponekad može uvrijediti osobu.
6. Uvijek počnite s pozdravom. A ako igrate prvi put, bilo bi dobro da se upoznate, barem se samo predstavite.
7. Kada objašnjavate pravila igre, koristite jasne riječi i pazite da vas djeca dobro razumiju. Ne bojte se ponoviti, ali nemojte ni pretjerivati.
8. Kada koristite geste prilikom objašnjavanja pravila, nemojte previše mahati rukama. Izvana ne izgleda tako.
9. Često morate raditi s mikrofonom. Pokušajte unaprijed kako zvuči vaš glas, kako najbolje držati mikrofon tako da riječi izlaze jasno, bez nepotrebnih zvukova.
10. Kad radite s mikrofonom, zapamtite da on služi toj svrsi, bez obzira na to što vičete.
11. Ako u igrama koje ste odabrali djeca moraju izaći na pozornicu, onda razmislite kako to učiniti bolje. Možete se dogovoriti s radiotelegrafistom oko fonograma, a možete se dogovoriti s djecom oko pljeska. Sve ovisi o uvjetima u kojima ćete raditi.
12. Ako se rad odvija bez mikrofona, odmah razgovarajte s djecom o pravilima. Ovdje najbolje funkcionira pravilo ruke gore:
Podizanje desne ruke znači da imate nešto za reći i da svi ostali moraju slušati. (U našem odredu jedan je zakon! Svi slušaju, samo jedan govori!)
Podizanje lijeve ruke znači da dečkima dajete nekoliko minuta da naprave buku. Učenje ovog jednostavnog pravila može se pretvoriti u igru, glavno je da vas djeca razumiju i slušaju.
13. Složite igre u logičan slijed, od jednostavnih prema složenim.
14. Ne zaboravite reći hvala i jednostavno pohvaliti one koji igraju. A još je bolje ako dečki to rade sami:
Vodeći: Sada stavite desnu ruku na glavu. Pogladite ga i recite: "Ah! Kako sam ja super momak!"
Ili: Sada stavite svoju desnu ruku na glavu vašeg susjeda. Pogladite ga i recite: "Oh! Kako si ti super!"
15. Kada završite s igrom, pogotovo ako se sljedeća radnja odvija nakon vas, ili netko drugi nastavi igrati, ne zaboravite se pozdraviti i prenijeti riječ, predstavljajući osobu ili ljude koji vas slijede.
"LOV NA LAVOVE"
Pravila. Voditelj izgovara riječi, sudionici ponavljajuali iza njega. Sve su riječi ilustrirane pokretima.
Lovili smo lava, ne bojimo ga se.
Imamo ogroman pištolj i sjajan mač - u!
Oh, što je ovo? Oh, tko je to?
Ne možeš preletjeti preko njega, ne možeš puzati ispod njega,
Ne možete ga zaobići! A - Da, ovo je trava (rijeka, planina, močvara itd.)
Pa, hoćemo li ići? Idemo!
Oh, što je ovo? Oh, tko je to?
Oči - wow! Brkovi - wow! Zubischi - u! (itd.).
O, da, to je lav! Pa, hoćemo li trčati? Trčimo!
Glavno načelo igre su pokreti kojima sepopratiti riječi. Što su pokreti zanimljiviji, to zanimljivijeigra trepavicama.
"O KINEZIMA"
Princip dovođenja sličan je prethodnoj igri, ali treba pjevati (motiv možete smisliti sami). Igra ima pričuzove se oko jutra u Kini. Može se ponoviti sedam puta -prema tome, svaki put je dodijelio sedam danatempo izvedbe se povećava, trebate govoriti sve brže i bržerey.
Sunce izlazi iznad rijeke Huang He
Kinezi idu na posao.
Šaka riže u ruci, nosi se Maov portret
I pjevaju veselu pjesmu:
Ooh-nanny-nanny, ooh-ooh-ooh-ooh (ponoviti 4 puta).
"ZVJEZDARNICA"
Voditelj: "Idemo u zvjezdarnicu (top-top),
otvoren vrata (kašalj-xxxx),
idemo unutra (top-top),
izvadi teleskop (uuuuuuu)
obrišite prozor (šik-šik)
pogledaj u nebo, vidimo jednu zvijezdu kći (klin),
mnoge zvijezde (klak-klak-klak).
Proletio meteorit (ooh-ooh)
Sletio je leteći tanjur (va-va-va).
Od nje ti vanzemaljac je hodao i pitao: "Što radite ovdje?"
Mi odgovaramo mu: "Igramo se Zvjezdarnice."
"Kako to?" - točno Vanzemaljac nam šije. "Sada ćemo vam pokazati."
U igri je svaka riječ popraćena odgovarajućim pokretima.
Ulogu vanzemaljca igra bilo koje dijete, vipozvao voditelj iz publike.
Dvorana je podijeljena u tri dijela. Svaka grupa uči svoje riječi:
Prva grupa - U kupatilu se natapaju metle.
Druga grupa - Vretena nisu tokarena.
Treća skupina - I slama nije osušena.
Na zapovijed voditelja, dio djece na koji pokazuje rukom izgovara njegove riječi. Ako voditelj podigne obje ruke, sva djeca pjevaju zadnji stih. Imat ćete prekrasan veliki zbor, sposoban nastupiti na svakom nastupu. A ako unaprijed dogovorite melodiju, možete dobiti i nagradu.
"DAMA" - 1
Dvorana je podijeljena u četiri dijela. Svaka grupa uči svoje riječi:
Prva skupina - Tokarena vretena.
Druga skupina - Metle se natapaju.
Treća skupina - Pijte čaj s pitama.
Četvrta grupa - Ići ćemo u branje gljiva.
Svi zajedno uče - gospođa - gospođa, gospođa - gospođa.
Na zapovijed voditelja, dio djece na koji pokazuje rukom izgovara njegove riječi. Ako voditelj podigne obje ruke, sva djeca pjevaju zadnji stih. Također ćete imati prekrasan veliki zbor, sposoban nastupiti na bilo kojem nastupu. A ako unaprijed dogovorite melodiju, možete dobiti i nagradu.
"PROMAŠEN CILJ"
Dvorana je podijeljena na dvije polovice. Voditelj naizmjenično pokazuje lijevu i desnu ruku. Djeca, na osnovu prikazane ruke, viču:
Desna polovica dvorane - Gol! (desna ruka podignuta)
Lijeva polovica dvorane - Prošlost! (lijeva ruka podignuta)
Ako voditelj podigne obje ruke, djeca uzvikuju "uteg".
Glavna stvar za igrače je da se ne zbune, jer voditelj može podići desnu ruku, ali je usmjeriti na lijevu polovicu dvorane. I obrnuto.
Voditelj pita djecu: - Znate li kako slon kihne? Želiš li znati?
Dvorana je podijeljena na tri jednaka dijela, a svaka grupa uči svoju riječ:
Prva grupa su kutije.
Druga skupina je hrskavica.
Treća grupa je odvučena.
A onda, pokretom ruke voditelja, sva djeca istovremeno viču - ali svaka grupa ima svoju riječ.
Ovako slon kihne.
"LOKOMOTIVA"
Dvorana je podijeljena na dvije polovice. Uz pokret ruke voditelja, jedna polovica kao i obično pljesne rukama. Drugi dio djece plješće rukama, sklapajući ih u čamac. Voditelj naizmjenično maše lijevom pa desnom rukom. Reagirajući na pokret ruke, publika jedan po jedan plješće, oponašajući zvuk kotača vlaka, postupno pojačavajući tempo. Ako voditelj podigne obje ruke iznad glave, djeca viču “TU-TU”!!!
Ovdje se možete podsjetiti djece kako su došli do kampa, što su doživjeli na putu. Ova igra je jako dobra za sam početak, ne samo za pokretanje posla, već i za početak smjene.
ZAGONETKE - NESKLAPIVE
Dečki moraju pravilno nastaviti rečenicu.
Noću, uzdignute glave,
Ljuti sivi zavija....... (odgovaraju djeca)
Tko zna puno o malinama?
Pa naravno siva...... (djeca odgovaraju)
Tko voli trčati po granama?
Naravno, crvenokosa......... (odgovaraju djeca)
Savladavši sve prepreke,
Vjerni kopitom udara.........(odgovaraju djeca)
Jede li zimi koru s drveća?
Pa naravno siva......... (odgovaraju djeca)
Voli hrastov žir.
Naravno - divlje je.........(odgovaraju djeca)
"JOHN - BROWN - DJEČAK"
Ova igra-pjesma se uči s djecom unaprijed i pjeva. Dok pjevate, riječi (s kraja fraze) zamjenjuju se pljeskom (broj pljeskova odgovara broju slogova).
John-Brown-Boy jednom je voskom izgladio svoje skije.
John-Brown-Boy jednom je voskom izgladio svoje skije.
I otišao je na Kavkaz.
John-Brown-Boy je namazao svoje skije (pljesak)
John-Brown-Boy je namazao svoje skije (pljesak)
I otišao je na Kavkaz.
John-Brown-Boy je napilio svoje skije (pljes, pljes)
John-Brown-Boy razmazan (pljes, pljes, pljes)
"CHAYNICHEK"
Riječi ove igrice-pjesme uče se s djecom unaprijed i pjevaju uz pokrete ruku:
čajnik- dlanovi paralelni jedan s drugim
poklopac- dlan desne ruke - kapa
grudica- kamera
rupa- prsti s prstenom (znak OK)
dolazi para- Kažiprstom kružite uzlaznim redoslijedom.
Dok pjevate, riječi se zamjenjuju riječju - La-la-la i pokretima ruku.
Čajnik s poklopcem.
Poklopac s izbočinom.
Kvrga s rupom...
Iz rupe izlazi para.
Para ulazi u rupu.
Rupa u izbočini...
Kvrga u kapici...
Poklopac s čajnikom.
"ZVONA"
Dvorana je podijeljena u pet dijelova, a svaka grupa dobiva svoje riječi:
Grupa 1 - Prokletstvo-n-n-n-n
2. grupa - Pola palačinke
Grupa 3 - Četvrtina palačinke
Grupa 4 - Bez palačinki, jedno kiselo vrhnje
5. grupa – Palačinke
Svaka riječ se izgovara u određenom tonalitetu i u određenoj veličini, a ton se pojačava od prve do zadnje riječi (Palačinke-palačinke - 1/16). Ako istovremeno izgovarate ove riječi cijeloj publici i pravilno održavate ton i frekvenciju, tada se u dvorani stvara osjećaj zvona.
Riječi igre uče se s djecom unaprijed i jednostavno ih pjevaju prvi put.
djece
Najbolji zamah? - Divlja loza.
Ovo je iz kolijevke - Majmuni znaju.
Tko je rokao cijeli život? - Da! Da! Da!
Nije uzrujan - Nikada!
Nakon što su djeca zapamtila svoje riječi, svakom se izrazu dodaje drugačiji pokret:
Linija 1 - djeca ne rade ništa;
Red 2 - djeca plješću rukama kao odgovor na njihove riječi;
Linija 3 - djeca skaču na mjestu kao odgovor na njihove riječi;
4. redak - djeca plješću i skaču.
Nakon ove igrice, voditelj može zahvaliti djeci na spektaklu koji su priredili - vidjeti toliko majmuna na jednom mjestu.
"STRANI JEZICI"
Voditeljica poziva djecu da osim onih koje znaju, uče i nove strane jezike. A za ovo trebate uzeti dobro poznatu pjesmu:
Živio s bakom
Dvije vesele guske.
Jedna je siva, druga bijela.
Dvije vesele guske.
I pokušaj pjevati na drugom jeziku. A to je vrlo jednostavno: sve samoglasnike u riječima potrebno je promijeniti u samo jedan. Ako sve samoglasnike zamijenite s "A", tada Engleski jezik ova pjesma će izgledati ovako:
Zhala a babasa
Dva vasala gasa.
Adán shed, draga balay.
Dva vasala gasa.
Poljski - "E";
španjolski - "ja";
francuski - "Yu";
njemački - "U";
engleski - "A";
"KONJICA"
Igrači slijede vođu i ponavljaju riječi i pokrete, postupno povećavajući ukupni tempo.
riječi
Radnje
Jedan, dva, tri, četiri, pet, šest, sedam, osam!
Lupaju nogama.
Jebi-jebi-mitraljez!
Pucanje je prikazano sa stisnutim šakama.
Više, više avion!
Dlanovima izbacite nevidljivu loptu uvis.
Bum, artiljerija!
Pljesnu rukama.
Konjica juri! hura!
Mašu zamišljenom sabljom.
"LOVAC"
Igrači slijede voditelja i ponavljaju riječi i pokrete.
riječi
Radnje
Lovac se spremio za lov. Stavio je šešir i čizme, uzeo pištolj i
otišao niz cestu
Lupaju nogama.
zatim po pijesku,
Protrljajte dlan o dlan.
po balvanima preko mosta,
Udarali su šakama u prsa.
kroz močvaru od humka do humka,
Pljesnu rukama.
duž staze.
Lupaju se po koljenima.
umoran. “Ufff!” Sjeo je na panj, pogledao oko sebe, ugledao medvjeda iza grma, uplašio se i pobjegao natrag.
Uz stazu
Lupaju se po koljenima.
kroz močvaru od humka do humka,
Pljesnu rukama.
po balvanima preko mosta,
Udarali su šakama u prsa.
zatim po pijesku,
Protrljajte dlan o dlan.
hodao uz cestu.
Lupaju nogama.
Otrčao je kući, skinuo čizme, kapu i pištolj. umoran. “Uffff!”, rekao sam ženi kako sam prošao
na putu do,
Lupaju nogama.
zatim po pijesku,
Protrljajte dlan o dlan.
po balvanima preko mosta,
Udarali su šakama u prsa.
kroz močvaru od humka do humka,
Pljesnu rukama.
duž staze.
Lupaju se po koljenima.
Ako igrači nisu umorni, igra se može nastaviti dalje: Žena je odlučila ogovarati susjeda: “Ali moj je lovio medvjeda!” i tako dalje.
A sinčić je to čuo, došao do prijatelja i rekao: "A moj tata je otišao u lov!"
U isto vrijeme, tempo igre se može povećati. Glavna stvar je da se sami ne izgubite i da se igrači ne izgube.
"HIPODROM"
Voditelj: Imate li palme? Pokazati.
Igrači pokazuju svoje dlanove.
Voditelj: Što je s koljenima? Pljesnite rukama o koljena.
Igrači pljesnu dlanom o koljena.
Domaćin: Super. Tako konji ulaze na polje hipodroma. Ponavljajte pokrete za mnom.
Igrači i vođa ritmički plješću koljenima oponašajući topot kopita.
Voditelj: Konji će krenuti. Tribine urlaju.
Igrači oponašaju povike i klicanje podrške.
Voditelj: Pažnja! Na vaše oznake! Ožujak!
Oni koji igraju zajedno s vođom postupno ubrzavaju svoje “trčanje”.
Domaćin: Barijera!
Igrači plješću s dva dlana odjednom.
Voditelj: Dvostruka barijera!
Igrači plješću po dva dlana istovremeno.
Voditelj: Trčimo pločnikom.
Igrači i voditelj naizmjence se udaraju šakama u prsa.
Voditelj: Trčimo po travi.
Igrači trljaju dlan o dlan.
Voditelj: Tribine dame.
Djevojke dovikuju riječi ohrabrenja konjima: “Hajde, hajde!”, “Hej!” i tako dalje.
Voditelj: Tribine.
Dječaci dovikuju riječi ohrabrenja konjima: “Hajde, hajde!”, “Hej!” i tako dalje.
Voditeljica: Uskoro je završnica.
Oni koji igraju zajedno s vođom ubrzavaju udarce u koljena.
Voditelj: Završi! Svečana dodjela nagrada pobjednicima!
Svi plješću rukama.
"ORLOVA KIŠA"
Da biste lakše čestitali i radovali se pobjedama svojih prijatelja i suboraca, možete pljeskati na neobičan način:
1. Lagano lupnite lijevi dlan kažiprstom desne ruke.
2. Zatim dodajte drugi prst i dodirnite s oba.
3. Zatim tri prsta.
4. Četiri.
6. Pljesnite cijelim dlanom.
7. Pljesnemo samo prstima.
8. Maknite jedan prst i kucnite s četiri.
9. Tri prsta.
Takav pljesak zaista podsjeća na zvuk kiše, po čemu su i dobili ime. Ne zaboravite da će pljesak sebi biti izvrstan dar i za vas i za vašu djecu.
“HODAO VRABAC PO KROVU...”
Voditelj: Vrabac je hodao po krovu!
Djeca (uglas): Udri, udri, udri!
Voditelj: Okupljao sam prijatelje!
Djeca: Zey, Zey, Zey!
Voditelj: Ima nas puno, puno, puno!
Djeca: Nas, nas, nas!
Voditelj: Ustat će... (imenuje imena) svi sada!
Dečki s navedenim imenima ustaju i klanjaju se.
Uz pomoć ove pjesme možete glatko prijeći na izvedbu bilo koje pjesme organizacijskog razdoblja.
Djeca u zboru ponavljaju svaku rečenicu koju voditelj izgovori.
- Oh, Ale!
- Oles bambalas!
- O sava savaimba!
- Oh kikils bamba,
- Oh, ja jedem banane!
- Oh, ja jedem naranče!
- Kakvo je tvoje raspoloženje?
Djeca: Vau! (pokažite palcem)
Voditelj: Jesu li svi takvog mišljenja?
Djeca: Svi, bez iznimke!
Voditelj: Možda možemo sjesti i opustiti se?
Djeca: Zapjevajmo umjesto toga pjesmu!
“LOPTA LETI NEBOM”
Lopta leti, leti nebom,
Lopta leti nebom.
Ali znamo: nebo je lopta
Neće stići.
Prvo, riječ "leti" zamijenjena je pokretom koji podsjeća na lepet krilima. U drugoj verziji, riječ "nebo" zamijenjena je pokretom palca prema gore. Zatim, kada kažete "lopta", nacrtajte veliki krug ispred sebe s obje ruke. U sljedećoj izvedbi riječ "znamo" zamjenjuje se lupkanjem prstom po čelu; Kada kažete "mi", pritisnite obje ruke na prsa; kada kažete "nema šanse", negativno odmahnete glavom. Najzanimljivija je posljednja izvedba pjesme, gdje je glavni zadatak sudionika ne izgubiti se i pokazati ispravan pokret prava riječ. Ovdje se horski ponavljaju samo “po”, “ali”, “do”. Možete predložiti ubrzanje tempa igre.
"LAVATA"
Plešemo zajedno!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Naš veseli ples -
Ovo je Lavata.
- Moje su ruke dobre, ali su susjedove bolje!
Ponovno pjevaju pjesmu i plešu u kolu.
- Moja koljena su dobra, ali susjedova su bolja!
(uši, obrazi, nos itd.)
Može se učiniti drugačije:
- Jesu li bile olovke?
- Bili!
- Što je s tvojim koljenima?
- Ne!
- Hvatamo susjeda za koljena i hodamo u krug.
"ORKESTAR"
Sudionici igre podijeljeni su u grupe, ovisno o tome koliko instrumenata ćete uključiti u svoj orkestar. Ali glavni instrumenti su: gitara, činele, klavir, bubanj.
Dirigent pjeva:
Shafe of Musicians
Oh kontra speros, speros...
(označava grupu, na primjer, "gitara")
Skupina:
Gita, gita, gitara!
(pokazuje izvedbu na gitari 2 puta)
Kad svaka skupina izvede svoju dionicu, dirigent pjeva posljednji put:
Shafe of Musicians
O contras speros, orkestar!
Nakon ovih riječi, grupe počinju zajedno izvoditi svoje dijelove, stvarajući prekrasan "orkestar"!
"GRUZIJSKI ZBOR"
Igra se temelji na principu igre "Orkestar".
1. grupa: Oj poslužitelj pupak, pupak, pupak...
2. grupa: Jumbo kveliko mitoliko mikaze...
3. grupa: Pee-pee dancepupa...
4. grupa: Kva-kva, kva-kvaradže...
Prva skupina započinje zbor svojom frazom, ponavljajući je kontinuirano bez prestanka. Čim se prva fraza čuje 1-2 puta, druga grupa se pridružuje zboru. Zatim se jedna za drugom pridružuju treća i četvrta skupina.
"PATULJAK"
Dvorana je podijeljena u 2 grupe.
Vodeći:
Na malom proplanku
Postoji visoka kuća
I u toj veseloj kući
Živi veseli patuljak.
Patuljak, patuljak, kako se zoveš?
Djeca (1. polovina dvorane):
Petka, imaš kockastu majicu,
Došao sam k vama, djeco,
Da jedem slatkiše!
Djeca (2. polovina dvorane):
Vaska, tvoje hlače (gaće) su na točkice,
Došao sam iz bajke
Jer ja sam dobar!
"PALAČINKE"
Dvorana je podijeljena na 4 dijela.
Prvi dio dvorane viče (cijela):
Sranje!
2. dio dvorane viče (pola):
Pola palačinke!
Treći dio dvorane viče (četvrtina):
Četvrtina palačinke!
Četvrti dio dvorane viče (osmi):
Palačinke!
Viču razlomci. Osmice (palačinke) najčešće vrište.
"GLEDATI"
Vodeći:
Moja baka je imala sat i izgledao je ovako:
Tik-tak, tik-tak
Publika ponavlja za voditeljem u dijelovima:
1. polovina dvorane je “Tick”, 2. polovina dvorane je “Tak”.
Vodeći:
Ali onda je u njih ušla prašina i oni su počeli hodati ovako:
Pa, pa, pa, pa (1. polovina dvorane)
Tik-tik, tik-tik (2. polovina dvorane)
Zatim su počeli hrđati i hodali su ovako:
Tik-tak, tik-tak, tik-tak...
Zatim su potpuno zahrđali i strijelci su se počeli kretati kako su htjeli:
Tik-tak-tak, tik-tak...
(onda ih možete “voditi majstoru”...)
“TI I MI SMO JEDNA OBITELJ”
*Ti i ja smo jedna obitelj:
Ti, mi, ti, ja!
(ponovljeno prije svakog trećeg retka)
Nasmiješite se susjedu s desne strane
Nasmiješi se susjedu s lijeve strane -
Mi smo obitelj.
*...mig...
Mi smo obitelj.
*...zagrliti...
*...prstohvat...
*...poljubac...
Na kraju se pjesmica ponovno ponavlja, te se ponavljaju svi pokreti (“osmijeh”, “namig”, “zagrljaj”, “štipanje”, “poljubac”).
"SUPER BISON"
Voditelj: Pogladite susjeda s desne strane po glavi i recite: "Sunny, danas si jednostavno veličanstvena!"
Pomilujte susjeda lijevo po glavi i recite: “Pa ti si danas super bizon!”
Pogladi se po glavi i reci: "I ja sam dobro!"
"NA OBALI"
Na obali
Velika rijeka
ubod pčele
Medvjed pravo u nos,
Oh oh oh!
Medvjed je zaurlao
Sjeo na pčelu (na panj)
I počeo je pjevati: ...
“ROADING A TANK” (“Krava”)
Vozim tenk
Vidim co-ro-woo,
U šeširu sa ušicama,
Rog ti je zdrav.
Pozdrav, ko-ro-va,
Kako si?
GovoriŠ li engleski?
štooko- P.S- va- jesti?
Plivanje u podvodnom čamcu,
Opet Ko-ro-va,
U maski i perajama,
Rog ti je zdrav.
Pozdrav, ko-ro-va,
Kako si?
Sprechen Sie Deutsch?
štooko- P.S- va- jesti?
Ja letim na ver-to-le-those,
Još jednom ko-ro-va
Na pa-ra-shu-te,
Izgleda strogo.
Pozdrav, ko-ro-va,
Gdje ideš?
As-sa-lam Ale-kum,
O čemu ti pričaš?
"ČIKA-BUM"
Chicka boom je cool pjesma.
Chika-boom pjevajmo svi zajedno.
Ako vam treba cool zvuk,
Pjevajte chicka boom s nama!
Pjevam: “Bum, čika-bum”!
Pjevam: “Bum, čika-raka, čika-raka, čika-bum!”
Oh! ooh! Da!
I opet?! I to svi zajedno?! Kako brže?!
(Ponavljanje: vrlo glasno (tiho, sporo, brzo, itd.)
"O - PERI - TIKI - TOMBA" ("Afrika")
O - peri - tiki - tomba!
O - musa - musa - musa!
Le - o - le - le!
Oh - krastavce, oh - dušo!
Le - o - le, o - le - žena - kora!
Oh, ja jedem banane!
Oh, ja jedem naranče!
Oh, jedem pionire!
Ema, ema, ema, jedi!
"NILSKI KONJ"
I mene je ugrizao poskok!
I od straha sam se popeo na granu!
I sjedim ovdje, a noga mi je tamo!
I mene je ugrizao poskok!
A! Teta Manya! Teta Manya! Teta Manya!
A! Ujak Sanja! Ujak Sanja! Ujak Sanja!
A! Baba Dunja! Baba Dunja! Baba Dunja!
I mene je ugrizao poskok!
(Možete koristiti bilo koja imena.)
"OD SUKHUMIJA DO BATUMIJA"
Od Suhumija do Batumija (svi: "Aj-aj-aj!"),
Od Batumija do Suhumija (svi: "Aj-aj-aj!")
Od Moskve do Lenjingrada (svi: "Aj-aj-aj!"),
Stani-stani-stani (ponovi),
Tara-mara, tara-mara (ponoviti),
Pum, tarabum, tarabum (ponavljanje)
Svi zajedno: "Bang-bang!"
Šaljive igre:
1. Klokan
Broj igrača: bilo koji
Izabran je volonter. Jedan voditelj ga odvodi i objašnjava da će morati prikazati klokana gestama, izrazima lica itd., ali bez zvuka, a svi ostali moraju pogoditi kakvu životinju prikazuje.
2. "Tko voli čokoladu?"
Vodeći. “A sad da vidimo koliko ste pažljivi! Postavljat ću vam pitanja, a vi odgovarajte: "Ja." Ali budite oprezni, ponekad je bolje šutjeti.
Dakle, tko voli čokoladu?
Tko voli marmeladu?
Tko voli kruške?
Tko ne pere uši? - odgovor nepažljivih: "Ja!"
Opći smijeh. Voditeljica je pretjerano iznenađena: “Zar stvarno postoje djeca koja ne peru uši? Mora da se šališ! Slušajte i obratite pažnju!”
Tko je hodao ulicom?
Tko je upao u lokvu? - odgovor nepažljivih: "Ja!" Ali većina već šuti, sluša pitanja. Voditeljica pohvaljuje djecu i nastavlja:
Tko je pomogao mami?!
Tko je pomeo pod?
Tko je prao suđe?
Tko je razbio šalicu? - kao odgovor - smijeh. Gotovo da nema nepažljivih ljudi. Ova igra oduševljava djecu od 6 do 11 godina.
3. Fraza u krugu
Neki je odabran jednostavna fraza, na primjer: “Jabuke su padale u vrtu.” Sada, počevši od prvog igrača, ovu frazu izgovaraju svi redom. Svaki sudionik u igri mora izgovoriti frazu s novom intonacijom (upitnom, uzvičnom, iznenađenom, ravnodušnom itd.). Ako sudionik ne može smisliti ništa novo, tada ispada iz igre i to se nastavlja dok ne ostane nekoliko (3-4) pobjednika.
4. Natjecanje telefonista
Dvije grupe igrača (10-12 osoba) sjede u dva paralelna reda. Voditelj odabire brzalicu koju je teško izgovoriti i saopćava je (na uho) prvoj osobi u svakom timu. Na znak vođe, prvi u nizu počinju ga dodavati u uho drugog, drugi - trećem, i tako redom do posljednjeg.
5. Primite faks
Dvije ekipe (svaka najmanje 4 osobe) poredaju se jedna iza druge. Ispred prvih u stupcima stavljaju se prazan list papira i olovka. Zatim voditelj prilazi jednom po jednom posljednjem igraču u kolonama i pokazuje im unaprijed pripremljenu jednostavnu sliku. Cilj svakog igrača je nacrtati ono što je vidio na leđima osobe ispred.
6. Pet koraka do sreće
Stolica s nagradom postavljena je u središte sobe. Volonter staje ispred njega, okreće se i hoda 5-6 koraka naprijed. Tamo mu stave povez preko očiju, okrenu ga oko svoje osi 1-2 puta i zamole ga da se vrati do stolca isti broj koraka i uzme nagradu.
Sudionik koji preuzme nagradu pobjeđuje.
Masovne igre (igre s dvoranom):
Za mlađe:
1. “Ježići, ježići”
Domaćin pita sudionike igre: "Tko je prijateljskiji: djevojčice ili dječaci? želiš li znati? Igra će vam pomoći u tome. Zajedno ponavljamo sve riječi i pokrete:
Dva pljeska (pljesak)
dva gaziti (gaziti),
ježići - ježići (izvode pokret koji podsjeća na uvrtanje žarulja)…
kovan - kovan (jedna šaka kuca o drugu),
škare - škare (izvode pokrete škara za rezanje),
trčanje u mjestu, trčanje u mjestu (simulirati trčanje),
zečići - zečići (prikazuju zečiće koji lepršaju ušima)…
Hajde, zajedno, hajde, zajedno..."
Nakon ovih riječi djevojčice glasno viču: “djevojke!!!”, dječaci: “dečki!!!”, a onda svi zajedno viču. Voditelj, sumirajući rezultate igre, kaže da se najprijateljskija stvar dogodila kada su svi zajedno vikali.
2. "Kihanje slona"
Voditelj pita djecu jesu li čuli slona kako kihne i poziva ih da poslušaju njegovo kihanje. Da bi to učinio, podijelio je sve igrače u tri skupine. na znak vođe, prva grupa počinje vikati: "kutije!"; drugi: “hrskavice!”; treći: "odvučen!" Voditelj izvodi nekoliko proba. Prvo grupe naizmjence izgovaraju riječi. tada se najavljuje početak igre. Na znak vođe grupe, oni istovremeno počinju glasno vikati. nakon toga voditelj kaže: "budite zdravi!"
3. "Riba"
Voditelj jednom rukom prikazuje val, a drugom ribu. Čim se "riba" pojavi iz vode, sudionici je trebaju uhvatiti pljeskom. Smijeh i zabava zajamčeni su svima!
4. "Lavata"
Voditelj poziva djecu da nauče riječi pjesme:
Plešemo zajedno
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Naš veseli ples -
Ovo je Lavata.
Jesu li nam ruke dobre?
Sve dobro!
Voditelj: Što je s vašim susjedom?
Svi: Bolje! (uzmite se za ruke i prvo otpjevajte pjesmu).
Voditelj zatim pita: "Jesu li naše uši dobre?"
Sve dobro!
Voditelj: Što je s vašim susjedom?
Svi: Bolje! (primite se za uši i prvo otpjevajte pjesmu).
Voditelj može postaviti sljedeća pitanja: "Jesu li nam glave dobro?", "Jesu li nam koljena dobro?" itd.
5. “Jelen ima veliku kuću”
Voditelj s djecom uči riječi i objašnjava da se svaka riječ igra odgovarajućim pokretima ruku. Tempo se postupno povećava kako se pjesma ponavlja.
Jelen ima veliku kuću.
Gleda kroz svoj prozor.
Zec trči kroz šumu,
Netko pokuca na njegova vrata.
"Kuc kuc,
Otvori vrata.
Tamo u šumi
Lovac je zao!
Brzo otvori vrata,
Daj mi svoju šapu."
s rukama iznad glave predstavljaju krov kuće;
Paralelne ruke pokazuju kvadratni prozor ispred lica;
prikazati trčanje u mjestu;
pretvarati se da kuca šakom na vrata;
tapkanje desnom nogom o pod;
otvori vrata;
s desnom rukom s ispruženim palcem, usmjerite prema natrag;
prikazati pištolj rukama;
desnom rukom oponašaju poziv u kuću;
ruke ispružene s dlanovima
Za tinejdžere:
1. "Završeno"
U pravilima igre voditelj kaže: “Kada izgovorite riječ “rana”, trebate se zagrliti, a kada kažete “razvijena”, trebate raširiti ruke u stranu.” voditeljeve riječi mogu biti sljedeće: „namotan - odmotan. omotan oko susjeda s lijeve strane - odmotan. omotalo se oko susjeda ispred - odmotalo se.”
2. “Ti i ja smo jedna obitelj!”
Voditelj poziva sve da zajedno ponove tekst i pokrete uz njega.
Ti i ja smo jedna obitelj:
ti, mi, ti, ja.
dotakni nos susjeda s desne strane,
dotakni nos susjeda s lijeve strane,
mi smo prijatelji!
ti i ja smo jedna obitelj:
ti, mi, ti, ja.
zagrli susjeda s desne strane,
zagrli susjeda s lijeve strane,
mi smo prijatelji!
ti i ja smo jedna obitelj:
ti, mi, ti, ja.
uštini susjeda s desne strane,
uštini susjeda s lijeve strane,
mi smo prijatelji!
ti i ja smo jedna obitelj:
ti, mi, ti, ja.
poljubi susjeda s desne strane,
poljubi susjeda lijevo,
mi smo prijatelji!
3. Igra "Kapetani".
Pravila. Kada se voditelj okrene kapetanima koji sjede u dvorani i zamoli ih da izvedu ovu ili onu akciju, sudionici to moraju izvesti. Ako nije bilo odgovarajućeg poziva, a radnje su naznačene, dana naredba se mora zanemariti, a onaj koji pogriješi ispada iz igre.
Primjer. Voditelj kaže: “Kapetane, ruke gore. Kapetane, ustanite. Skrenuti desno"; Iz navedenih primjera, članovi ekipe trebaju podići ruke uvis, ustati, ali ne i okrenuti se udesno, jer nisu oslovljeni sa kapetanima.
Na kraju utakmice sav pljesak ide najpažljivijim kapetanima.
4. Igra "Divovi i patuljci".
Pravila. Ako voditelj kaže "Divovi", sudionici moraju ustati, ako "patuljci" - čučnuti. U isto vrijeme, voditelj izvodi radnje sa sudionicima - sjeda i ustaje, zbunjujući ih (tj. Izvodi radnje obrnutim redom). Djeca često, gledajući voditelja, ne čuju što govori, već ponavljaju pokrete za njim. Stoga se sudionici lako zbune.
5. “hi hi, ha ha”
Voditelj nudi da s njim ponovi riječi i pokrete:
četiri (lijevu ruku spuštamo ulijevo),
pet (desnu ruku podignite udesno).
haha (nasloni se).
jednom (desnu ruku podignite udesno),
dva (podignite lijevu ruku ulijevo),
tri (spustite desnu ruku udesno),
četiri (lijevu ruku spuštamo dolje ulijevo).
hi hi (malo se nagni naprijed),
haha (nasloni se).
jednom (desnu ruku podignite udesno),
dva (podignite lijevu ruku ulijevo),
tri (desnu ruku spuštamo dolje udesno).
hi hi (malo se nagni naprijed),
haha (nasloni se).
jednom (desnu ruku podignite udesno),
dva (lijevu ruku podignite ulijevo).
hi hi (malo se nagni naprijed),
haha (nasloni se).
puta (desnu ruku podignite udesno).
hi hi (malo se nagni naprijed),
haha (nasloni se).
svi zajedno viču: "ha!"
tempo izgovora mora se povećavati iz stiha u stih.
Zabavne natjecateljske igre:
Za mlađe:
1. ZOOLOŠKI SKOKOVI
U životinjskom svijetu postoji različiti putevi kretanje: trčanje, hodanje, puzanje. Mnoge se životinje kreću skačući. Pokušajte skočiti na isti način kao oni...
vrapci; klokan; zečevi; žabe; skakavci.
2. NEOBIČNO PJEVANJE
Svi znaju pravilno pjevati. Ali ponekad pjevati “na pravi način” nije zanimljivo. Pokušajte izvesti pjesmu “Little Country” (iz repertoara Natashe Koroleva), ali u isto vrijeme...
držite nos prstima; uzeti vodu u usta; uvucite obraze; ugrizite donju usnu; držite šibicu među zubima.
3. STARA PRIČA S NOVIM ZAVRŠETKOM
Bajka može imati dobar kraj (kao “Repa”), ili može imati loš kraj (kao “Teremka”). Ali kraj bajke je uvijek isti, koliko god se puta bajka ispričala. Je li to točno? Pokušajte smisliti novi završetak tako slavnog Narodne priče, kako...
"Pileća Ryaba"; "Kolobok"; "Repa"; "Teremok"; "Vuk i sedam jarića".
4. TIHE RADNJE
U pravilu, sve ljudske radnje popraćene su bukom. Kad osoba piše, papir šušti, a olovka se drži zajedno. Kad čovjek čita, stranice šušte, a uvez knjige škripi. Posebno se puno zvukova čuje kada osoba podigne kuhinjski pribor. Pokušajte pobiti stabilan izraz“zveckanje posuđa”, pokušajte potpuno nečujno...
spustite žlicu u čašu; stavite vilicu na tanjur; stavite šalicu na tanjurić; pokrijte tavu poklopcem; skinite poklopac s kuhala za vodu. Prilikom obavljanja zadatka dopušteno vam je koristiti ne samo ruke, već i dodatne uređaje.
5. ZABAVNI ČUČNJAK
Svi fizički jaki ljudi znaju čučnjeti. Čučnjevi se smatraju vrlo korisnom vježbom koja jača mišiće. Istina, ponekad čučanje može biti dosadno. U tom slučaju vježba se može malo zakomplicirati i učiniti zabavnijom. Pokušajte napraviti 10 čučnjeva, ali uz preduvjet:
stajati samo na prstima, bez dodirivanja poda petama; držati rasklopljene novine u ispruženim rukama; držite tenisku lopticu između koljena; objema rukama držite jednu bučicu iza leđa;
Za tinejdžere:
1. Guinness show
Najvažnija stvar u ovom natjecanju je osmisliti mnogo neobičnih i potpuno neozbiljnih natjecanja kako bi se odredili najbolji. Potrebno je pripremiti svu potrebnu opremu, objasniti voditelju što je Guinnessova knjiga rekorda, predstaviti tajništvo koje će vršiti upis rekorda te obavijestiti o slavi koja čeka pobjednike. Djeca se mogu unaprijed pripremiti za natjecanja. Možete pozvati svakoga na bilo koje natjecanje, najvažnije je osigurati da svi dečki u vašem timu sudjeluju barem u jednom. Natjecanja mogu biti sljedeća:
1. Tko može najduže sjediti na stolici podignutoj iznad poda i ne pridržavajući se za ništa rukama?
2. Tko će brže pojesti komad crnog kruha i onda visjeti?
3. Tko može brže zavezati pet čvorova na jednoj velikoj dugoj kosi?
4. Tko može brže staviti novine u praznu bocu, a da je ne potrga?
5. Tko može razvaljati najdužu “kobasicu” od komada plastelina u jednoj minuti?
6. Tko može brže popiti čašu vode kroz plastičnu slamku?
7. Tko može poderati A4 list papira na više komada u jednoj minuti, a da ga ne savije?
8. Tko može najdulje vikati zvuk "I" bez da udahne zrak?
Kao nagradu, svakoj osobi možete dodijeliti titulu i pripremiti setove "posjetnica" za svaku nominiranu osobu.
2. Sudbina je nit koja povezuje
Deset sudionika mora raspetljati hrpu vrpci držeći se za krajeve. Igrači si pomažu savjetima, u početku još ne znajući tko je s kim u paru. Pobjednik je onaj par koji se brže od ostalih izvuče iz zatočeništva svile.
3. Tajanstvena škrinja
Svaki od dvojice igrača ima svoju škrinju ili kovčeg u koji su složeni različiti odjevni predmeti. Igračima se zavežu oči i na naredbu voditelja počinju oblačiti stvari iz škrinje. Zadatak igrača je da se dotjeraju što je brže moguće.
4. Provalnik
Igrači dobivaju svežanj ključeva i zaključani lokot. Potrebno je pokupiti ključ iz svežnja i otvoriti bravu što je brže moguće.
5. Povezan jednim lancem
Smiješno društvo a logično razmišljanje je glavna stvar koja vam je potrebna da biste uspjeli u ovoj igri. Vozač mora razmrsiti nit zapletenu u neobično klupko. U ulozi nestašnog niza su ostali sudionici igre, držeći se za ruke.
Trebate zagrijati djecu prije večernjeg događaja? Ili je kultivator odgođen iz tehničkih razloga, a vama je naloženo da “igrate na vrijeme”? Najbolji izlaz je održavanje jednostavnih igara uz sudjelovanje cijele sobe. Budite spremni da vas u bilo kojem trenutku mogu pozvati na pozornicu (jedna od omiljenih igara Atmospherea je "namjesti prijatelja") i zamoliti da igrate.
Riba
Voditelj lijevom rukom prikazuje morsku razinu, a desnom Zlatnu ribicu. Kad riba iskoči iz mora, publika plješće, a kad je u moru, ne. Riba počinje sve brže plivati i iskakati. Gledatelji moraju paziti da ne pogriješe.
Nogomet
Dvorana je podijeljena u dvije ekipe. Kada je desna ruka podignuta uvis, prva ekipa viče "Goal". Lijeva ruka podignuta prema gore - druga ekipa viče "Goal", obje ruke - dvije ekipe viču "Šteg".
Generali.
Igru igraju dvije osobe koje dijele dvoranu na dva dijela. Prvi dio odnosi se na prvu generaliju, a drugi, odnosno, na drugu. Nakon toga voditelji naizmjenično traže od svojih generala da plješću, gaze, viču itd., dodajući svaki put novu radnju. Igra završava kada se cijela soba ujedini u jedan tim i učini iste radnje.
Mjenjolik
Voditelj nudi igru za pozornost. Igrači moraju odgovoriti obrnuto na bilo koju njegovu frazu. Na primjer, kaže voditelj<добрые>, igrači -<злые>.
Evo mogućeg teksta igre. Vodeći:<Здравствуйте, ребята>. Igrači:<До свидания>. Vodeći:<Да, здравствуйте>. Igrači:<Нет, до свидания>. Vodeći:<Ну хорошо, до свидания>. Igrači:<Здравствуйте>. Vodeći:<Ой, ребята, какие вы хорошие>. Igrači:<Плохие>. Vodeći:<Ну плохие>. Igrači:<Хорошие>. Vodeći:<Вы же только что были плохими>. Igrači:<Хорошими>Vodeći:<Ну ладно, ладно, хорошими>Igrači:<Плохими>itd.
Opet, što više, raznolikiji i smješniji tekst smislite, to je zabavniji. Djeca moraju odgovarati jednoglasno. Naravno, sve je podložno cenzuri
"Moje razmetanje"
Zadatak sudionika je ponoviti riječi i pokrete za voditeljem.
Moj (pokazuje na sebe)
Razmetanje (pokazuje šaku gdje su kažiprst i mali prst nestisnuti)
Tre (pokazuje tri prsta na ruci)
Ugljen (formira rukom, trokut u struku)
A ako ne (pomiče kažiprst s jedne na drugu stranu)
Ugljen
Onda nije
Nakon toga igra se ubrzava.
Kontrola zvuka
Dvorana prikazuje zvuk radija, a voditelj kontrolira glasnoću ovog radija. Što je voditeljeva ruka više podignuta, publika proizvodi glasniji zvuk, što je niža, zvuk postaje tiši. Vođa može pomicati ruku glatko i oštro. Dvorana treba zvukom prenijeti te promjene.
fitness
Djeca stoje u krugu ili su u dvorani. Legenda se ispriča, nakon čega vođa ponavlja riječi i pokrete:
Fitness-fitness (pomicanje ruku prema gore), pumpanje i pumpanje trbušnjaka (ruke na trbuhu, polusavijene)
Fitness fitness, pumpanje trbušnjaka
Sjedeći potisak, sjedeći potisak, sjedeći potisak (podignite uteg iz sjedećeg položaja)
Zatim uzmemo bučice i trčimo u mjestu
Trčali su, trčali su, trčali su.
Završili smo vježbu.
Možete igrati nekoliko rundi igre (brže, na jednoj nozi, s preprekama itd. itd.)
U zadnjoj rundi voditelj kaže da je sjedeći potisak dobar, ali bench potisak je još bolji, a na kraju nakon trčanja voditelj legne i glumi da diže uteg, a svi ostali broje.
Kiša
Pruži dlan do početka ljetne kiše. Pada 1 kap (voditelj jednim prstom udara po ispruženom dlanu). Padnu 2 kapi (2 prsta). Padnu 3 kapi (3 prsta). Počinje kiša! (Udara dlanom o dlan.) Jaka kiša! Tuš! (Zvuk se pojačava.) Grmljavina! pozdrav! (Buci dlanova pridodaje se klepet nogu.) Kiša jenjava. 4 kapi, 3, 2, 1. Tišina... Opet se pojavilo sunce!
Bijelo sunce pustinje
Vođa pravi "obor". “Postojao je tako stari film, Bijelo sunce pustinje. Tko ga se sjeća neka digne ruke. Dakle, sada smo se ti i ja neočekivano našli na snimanju upravo ovog filma. I svatko od vas je član glumačke trupe.”
U prvoj polovici, „Prikazat ćete brodski motor. Kad ja zapovijedam čamcu, ti kažeš "Chuh-chukh-chukh.." Pokušajmo..."
Drugo poluvrijeme - “Pretvarat ćeš se da si eksplozija. Na naredbu “eksplozija” prikazujete eksploziju na bilo koji način. Pokušajmo…".
Sada Kater.. (na slici). Eksplozija. (prikazano).
“Sada mi treba tip s najglasnijim i najjačim glasom. Uzdignutom rukom." Odabrao. “Za motorom ćete vikati tako glasnim, hrabrim glasom: “Vereshchagin, on neće upaliti motor!!!” Pokušajmo…"
Ajmo prvo.
Vereščagina
“A sad mi treba 7 galebova. Koji će nakon oranja sklopiti ruke i graktati kao galebovi. Tko će biti galebovi? Odabrao.
“A sada učinimo to. Snimanje. Od samog početka. Svjetlo. Fotoaparat. Motor. Ići"
Vereščagina
Pljesak
Ranjen
Voditeljica poziva sve u prostoriji da zamisle sebe... sa šalovima. Ali ne obične marame, već one koje mogu izvršiti dvije jednostavne naredbe: omotati i odmotati. Na naredbu voditelja, "Gotovo je!" svi "šalovi" grle predmet ili osobu koju je imenovao vođa, na naredbu "Odmotaj!" - rašire ruke u stranu. Zatim voditeljica počinje omotati i odmotati šalove na sve moguće načine, na primjer, ovako:
Omotalo se oko sebe... - odmotalo se!
Zamotan na leđima prednje sjedalo... - odmotao!
Susjedu s lijeve strane se omotalo oko ruke... - omotalo se!
Zamotalo se kod susjeda... - zamotalo se!
Čajnik s poklopcem
Sva djeca stoje u krugu i ponavljaju pokrete i riječi za voditeljem.
U ovoj igrici, dok to ponavljate, riječi "čajnik", "poklopac", "izbočina" i "rupa" nestaju iz igre:
Čajnik (čajnik prikazan s obje ruke)
s poklopcem (prikazan je poklopac iznad čajnika)
Poklopac
s kvržicom (prikazana je kvržica koja se nalazi na poklopcu)
s rupom, (prikazana je rupa koja se nalazi na izbočini)
Iz rupe izlazi para. (pokazuje paru koja izlazi iz rupe)
Para izlazi iz rupe
Rupa u izbočini
Kvržica na poklopcu
Poklopac na čajniku.
