„Dobrá vec je dobrá. zlo - zlý človek". (8 rokov)
„Dobré je, keď je človek láskavý a pomáha. Zlo – keď je človek zlý, bije a uráža. (8 rokov)
„Dobré je, keď sa deti kamarátia a hrajú sa. Zlo je boj. (8 rokov)
„Dobrá je radosť, šťastie, splnenie sna, neexistujú hádky a nadávky a nikto nikoho nezabije. Zlo je veľa nadávok, urážok, sporov, všetko sa pokazí. (9 rokov)
„Dobré je dobré. A zlo je niečo odporné a skrátka zlé.“ (11 rokov)
„Dobré je, keď si ľudia nezištne pomáhajú; keď sa usmievajú a radujú; keď ťa tvoja mama ľúbi. Zlo je, keď sa ľudia navzájom posmievajú." (12 ročný)
„Dobré je šťastie pre šťastie iných. Zlo je sebectvo a nenávisť." (12 ročný)
„Zdá sa mi, že zlo je zlý postoj človeka k iným. Boh stvoril svet krásny, láskavý. Zlo je to, čo ide proti Božiemu stvoreniu. Hriech je zlý. Nenávisť, prefíkanosť, klamstvo atď. - prejavy zla. Zlo je niečo odporné, odporné, hrozné. Myslím si, že zlo a krása nie sú nikdy kompatibilné." (13 ročný)
„Myslím si, že dobro je veľmi široké slovo. Je pre mňa ťažké vysvetliť význam tohto slova, pravdepodobne preto, že som ho ako dieťa nemal dosť. Dobré je dobrý prístup pre iných láska k iným. Rodina je dobrá. Ak máte Dobrí priatelia- je to dobré. Láskavosť je, keď podávate pomocnú ruku, utešujete, pomáhate. Ak má človek radosť, tak je to dobré. Komunikácia s ľuďmi, ktorých milujete a máte radi. Zlo je, keď ublížiš človeku. Ak ste strašne urazení a smutní - to je tiež zlé. Často som urazený a veľmi urazený. Podľa mňa je to veľké zlo." (14 rokov)
"Dobre. Úprimne, ani neviem, čo to je. Pravdepodobne je to schopnosť pomáhať ľuďom, ale o tom mlčať, a to byť skromnejší a dať to posledné svojmu priateľovi (priateľke). Zlo. So zlom sa v našom svete stretávam častejšie. Najviac zo všetkého ma rozhorčuje sebectvo, ohováranie, „vyvádzanie potkanov“, zrada, zbabelosť. Zlo je, keď je človek schopný čohokoľvek, akejkoľvek nízkosti pre svoj vlastný prospech. (15 rokov)
„Pre mňa je láskavosť láska a milosrdenstvo. Skutočné priateľstvo považujem za dobré. Dobrá je aj vzájomná oddanosť a vernosť manželov. Láskavosť je, keď zrazu dostaneme pomoc od cudzích ľudí. Vnútorná sila a ľahkosť človeka, ľahkosť duše - to je tiež dobré. Úcta k starším je tiež dobrá. Schopnosť počúvať ... je tiež dobrá. Dobro je to, čo dáva človeku možnosť rozvíjať sa, zlepšovať sa, dáva mu akýsi (pozitívny) podnet k životu. Dobrá je aj náklonnosť matky k dieťaťu. Dúfať a veriť je tiež dobré. Zlo je pre mňa zrada, nevera, krutosť, pomsta. Nepriateľskosť (zaujatosť) človeka vo vzťahu ku všetkému - iným ľuďom, svetu atď. Často sa mi nepáči, ako si ľudia napríklad v MHD hovoria škaredé veci. Je to ako záblesk zla. Zlo je zrada, pokrytectvo, prejav hrubosti. Zlo je zrada. Rasizmus, fašizmus je tiež zlý. Nemôžete nenávidieť človeka len pre národnosť alebo náboženstvo. (15 rokov)
„Pre mňa je zlo to, čo ma obklopuje. V ľuďoch je veľa zla. Ľudia môžu zradiť! To platí pre všetkých. Neexistujú dokonalí ľudia, každý môže urobiť niečo zlé. Zlo – keď sa mstíš, si pokrytecký, robíš špinavosti. Každý človek má tieto vlastnosti. Dokáže páchať zlo bez toho, aby na to myslel. Ale ľudia majú aj dobrotu. S niektorými ľuďmi je človek dobrý a láskavý a s inými - krutý a zlý: každý má svoju vlastnú voľbu milovať a nenávidieť. Dobrí ľudia sú pre mňa vždy - to je ten, kto k vám hovorí v dobrom, má vás rád a je na vás hrdý. (15 rokov)
„Pre mňa neexistuje presné oddelenie dobra a zla. Človek si sám vyberá, ako verí, „dobro“, ale potom jeho voľba vedie k „zlu“. Z tohto dôvodu sa človek považuje za nešťastného. Láskavosť je, keď človek môže byť šťastný pre druhých. Zlo je vyhladzovanie morských korytnačiek. Človek sám ničí to, čo vytvoril. Špička je zlá. Peniaze sú zlo. Peniaze sú dobré." (15 rokov)
„Dobré: pravda, svedomie, viera, láska, emócie, city, cnosť, komunikácia, porozumenie, schopnosť milovať, život, empatia, hodnoty a záujmy (napríklad pre mňa hudba, koncerty, internet, komunikácia, láska, vášeň, knihy, umenie), smútok, odznaky, arafatka, priateľstvo, nezávislosť od spoločnosti.
Zlo: lož, agresia, tyrania, diktatúra (diktatúra), fašizmus, drogy, systém kontroly, škola, štúdium, krádež, vražda, zaťažovanie mozgu a ničenie duše, zlý vplyv, droga, závisť, sympatie, temnota, metro, vodka, spoločnosť, chamtivosť, osamelosť, neviem, nerozumel som. (16 rokov)
„Dobré je milovať druhých, vedieť odpúšťať, túžba porozumieť druhým, pomáhať v ťažkých chvíľach. Zlo nie je milovať, ubližovať ľuďom, byť krutý, sebecký, sprostý." (17 rokov)
„Dobrý je smiech, radosť, nádej, keď jeden človek pomáha druhému, to je niečo pozitívne, toto je narodenie... Zlo je smrť, vražda, nenávisť, pohŕdanie, výsmech, urážka, podozrievanie, niečo negatívne...“ (17 rokov)
„Dobré je neurážať ľudí, vážiť si všetkých ľudí, milovať ľudí, deti, neobmedzené dávanie ľuďom, život pre iných ľudí. Zlo – urážanie ľudí, nerešpektovanie ľudí, nemilovanie ľudí, krutosť, nespravodlivosť. (17 rokov)
Epanova Láska
Abstrakt hodiny v triede 1 „Dobro a zlo“
Triedna hodina v 1"A" triedy na danú tému« dobrý a zlý»
Cieľ: utváranie mravnej pozície vo vzťahu k dobrý a zlý.
Úlohy:
Definujte dobrý a zlý; naučiť sa morálne normy a normy správania; odhaliť kvality cnostný človek;
Naučte sa zaviazať cnostný koná vedome, dobrovoľne, každodenne, bez záujmu, so sebaúctou;
Získajte komunikačné skúsenosti.
Zvýšiť mieru súdržnosti, vzájomného porozumenia a koordinácie akcií v tíme
Základné pojmy a pojmy: dobre a zlo ako základné etické pojmy.
Bezpečnosť: počítač, slovník, multimediálny projektor, lúče slnka, príslovia a porekadlá, tlačené pravidlá láskavosť.
Pokrok v lekcii
1. Organizácia aktivít žiakov.
učiteľ:
- dobré popoludnie a dobrú hodinu!
Aký som rád, že ťa vidím!
Nemusíme písať
Dnes sme v triede
Budeme s vami diskutovať.
človek láskavosť je úžasná,
A ten úsmev je úžasný!
usmievate sa na seba
A pokojne si sadnite.
2. Úvodný rozhovor.
Chlapci, pozrite sa na obrazovku. (2 snímky)
Čo spája obrázky? (detské dohady)
Uhádnete, aká je téma našej lekcie? (odpovede detí)
Dám vám ešte jednu nápovedu. (3 snímky)
Pozrite sa na obrazovku. Známi hrdinovia? Aká spoločná téma spája obrázky z rozprávok? (odpovede detí)
Chlapci, téma nášho dneška triedna hodina« dobrý a zlý» (snímka 4)
2. Predmet príspevku.
učiteľ: Dobre a vždy rob zlo
V moci všetkých ľudí.
Ale zlo sa robí bez ťažkostí,
Robiť dobro je ťažšie.
Chlapci, dnes budeme hovoriť o základných pojmoch - dobrý a zlý.
Naučíš sa:- Čo sa stalo dobro a čo je zlo.
Prečo by ste sa mali snažiť dobro a vyhýbať sa zlu.
3. Aktualizácia poznatkov.
chlapci, dobro je iné. Ktoré? (detské úvahy).
Pozrime sa na snímku. (snímka 5) Dobré je(šťastie, rodina, život, dobre, matka, pohladenie, starostlivosť, láska, krása, radosť.
Čo to znamená byť láskavý človek? (odpovede detí) (snímka 6)
Milýčlovek robí dobré skutky;
Snaží sa pomôcť každému
Starostlivosť o druhých;
Prospievajte druhým aj sebe;
Rešpektuje starších;
Chráni mladších.
Dobre môžete počuť - to je hudba, poézia, nežné slová. Ale existuje dobre ktorých sa nemožno dotknúť, nemožno ich vidieť, počuť, ale to by mal mať každý: a ty, ja a tvoji rodičia. Toto láskavé srdce, láskavá duša, dobré slová pomáhať tým, ktorí sú v problémoch.
Priniesol som so sebou slovník ruského jazyka od S.I. Ožegova. Poďme nájsť presný pojem slova dobre(snímka 7)
Ale je tu aj opačný účinok slova dobre-(toto zlo.)
Ako chápete, čo je zlo? Aký druh človeka možno nazvať zlým? (odpovede detí)
Skontrolujte slovník, či ste sa v odpovediach nepomýlili. (snímka 8)
Buďte ľahší dobro alebo zlo?
Ako si myslíte, že? prečo? (odpovede detí)
4. Zoznámenie sa s kresbami detí.
Ľudské bytosti sa rodia s túžbou po kráse. Dobrá, Pravda, krása.
A čo viac v živote: dobro alebo zlo? Pozrime sa na vaše kresby, ktoré ste nakreslili. Povedzte nám, čo ste tam nakreslili.
(rozprávky pre deti)
Chlapci, na každom z vašich výkresov je nakreslený dobre, prečo si nenakreslil obrázky so zlom? (pretože kresliť láskavosť je jednoduchšia)
A aký námet bol často prítomný takmer vo všetkých kresbách? (Slnko)
Prečo si myslíš?
Záver: slnko je symbolom svetla, čistoty, pokoja, dobra)
Teraz sa pozrime na snímky a povedzme: čo je na týchto obrázkoch: dobro alebo zlo. (snímky 9-17)
5. Vytváranie slnka.
Náš život sa mení na boj o nás samých.
A to, čím sa stanete, bude závisieť od vás. Robiť dobro je ťažké. Predstavme si, že sme lúčmi slnka. A teraz sa naučíme tieto lúče v sebe nájsť. (snímka 18)
Teraz v skupinách vytvoríte slnko. Musíte si vybrať vhodné lúče so slovami a pripojiť sa k slnku.
(Na tabuľkách sú lúče, na ktorých sú napísané slová dobre, radosť, pokoj, úsmev, priateľstvo, hádka, teplo, smútok, odpor, kamarátstvo, nenávisť, krása, boj, láska)
Chlapi, komu by ste chceli darovať toto slnko a prečo?
6.herný moment: zbierať príslovie.
Existuje veľa prísloví a porekadiel o dobre. Poprosím vás o splnenie úlohy – pozbierať príslovia a pokúsiť sa vysvetliť ich význam. (pripojte tieto príslovia na listy, ktoré ležia pred vami)
Dobre si zapamätaj a budete žať
Čo zaseješ, zabudni na zlo
vzadu dobro nikomu neprospieva
Dobré pre toho, kto dobre zaplatiť
Kto nasleduje najhoršie nájsť nič dobré.
Dobro víťazí nad zlom
A aké príslovia ste si pripravili? (deti pomenujú zapamätané príslovia a niektoré vysvetlia)
Život je daný dobré skutky.
Šaty nerobia človeka, ale jeho dobré skutky.
Učiteľ uzatvára:Príslovia nás učia:
Chváľte dobré skutky a nie vždy si všimnite nedostatky ľudí;
vtipkovať - milý;
Neponáhľajte sa za niečo obviňovať, kým nepochopíte dôvody a mnoho ďalších užitočných vecí v našom živote.
Výborne! Dobrá práca s prísloviami.
Väčšina ľudí sa považuje za seba milý. Súcitia s urazenými, plačú, keď vidia cudzie nešťastie. Chcú, aby všetci žili v mieri a harmónii. Skúsme vyrobiť Dobrý skutok.
7. Poďme si zahrať hru "Urob to Dobrý skutok» (konzultujte v skupinách)
Ako by ste mohli pomôcť?
Psy a mačky bez domova;
Kvety zožltnuté od tepla;
Babičke, ktorá nosí tašky;
Starší, chorí ľudia vo verejnej doprave;
Unavená mama.
8. "Magické slová" (2 minúty.)
láskavosť, milosrdenstvo, radosť a záujem o druhých tvoria základ ľudského šťastia. Osoba, ktorá to robí láskavosť k iným pocit šťastia. Byť slušný k ostatným je tiež láskavosť.
Odporúčam zapamätať si zdvorilé slová.
Aj ľadový blok sa roztopí od slova teplý ... (Ďakujem)
Aj peň zozelenie, keď začuje... (Dobrý deň)
Ak už nebudeme môcť jesť, povieme to mame... (Ďakujem)
Zdvorilý a vyvinutý chlapec hovorí pri stretnutí ... (Ahoj)
Keď nás karhajú za žarty, hovoríme... (Prepáč)
A vo Francúzsku a Dánsku sa lúčia ... (Zbohom)
Výborne chlapci! Aj túto úlohu sme splnili.
9. Podobenstvo o dobrý a zlý. (4 min.)
Chlapci, pozrite sa na ďalšiu snímku. (snímka 19)
Čo myslíte, ako tieto zvieratá súvisia s našou témou? (Deti hádajú)
Pozrite si podobenstvo „Dvaja vlci“
A teraz navrhujem pozrieť sa na jedno podobenstvo, ktoré sa nazýva "Dvaja vlci". Ale čo je to podobenstvo? Podobenstvo je moralizujúci príbeh.
(pri prezeraní podobenstva učiteľ číta text sám alebo študent, ktorý dobre číta (snímka 20, video)
Kedysi dávno starý muž prezradil svojmu vnukovi jednu životne dôležitú pravdu:
V každom človeku je boj, veľmi podobný boju dvoch vlkov. Jeden vlk predstavuje zlo: závisť, žiarlivosť, ľútosť, sebectvo, ambície, klamstvá. Ďalší vlk predstavuje dobre: mier, láska, nádej, pravda, láskavosť a lojalita.
Vnuk, dojatý do hĺbky duše slovami svojho starého otca, si pomyslel: a potom sa spýtal:
Ktorý vlk nakoniec vyhrá?
Starý muž sa usmial a odpovedal:
Vlk, ktorého kŕmite, vždy vyhráva.
Povedz mi, o akých dvoch vlkoch hovoril starý muž?
Čo je podľa vás najjednoduchšie?
Ako rozumieš poslednej vete?
- Mám sa učiť? láskavosť?
Od staroveku sa ľudia snažili dobro a nenávidené zlo, a presvedčili sme sa o tom na príklade podobenstva. Áno, nie je ľahké byť láskavý človek. Toto sa treba učiť celý život. A pomáhajú nám v tom nielen naši rodičia a učitelia, ale aj starí, dobré rozprávky.
Všetci máte radi rozprávky. A jedna z hlavných tém ľudové rozprávky bola tam téma dobrý a zlý. Nájdené v rozprávkach dobré a zlé postavy. Chlapci, teraz skúsme určiť, ktorý hrdina Milý a aký zlý. Ponúkam vám hru "Rozprávka"
10. Hra "Rozprávka". (snímky 21-23)
zavolám a ukážem rozprávkový hrdina a ty odpovieš je dobrý alebo zlý. Ak Milý, radostne tlieskaš rukami, ak sa hneváš - zakry si tvár dlaňami. (Ivan - Carevič, Nesmrteľný Koschei, Zlatá rybka, Paleček, Karabas-Barabáš, Červená čiapočka, Husi-Labute, Baba Yaga, Popoluška, Pinocchio, Líška Alice, Malvína.)
Akej postave by ste sa chceli podobať? prečo? (snímka 24)
Nech je váš život vždy ako rozprávka.
Na našej planéte Zem bude vždy vládnuť mier, ak ich bude veľa dobre, spravodliví, čestní ľudia.
Môžete tisíckrát povedať, že je vám ľúto starších, ale nikdy sa nevzdávajte miesta v doprave staršej osobe, starajte sa o prírodu slovami a nevšímajte si smetné koše. Pomáha človeku robiť dobré skutky priateľstvo, rešpekt, zdvorilosť, láskavosť, pochopenie, úsmev.
11.loptová hra: kruhový rozhovor.
Cítim sa šťastný, keď....
(dobré pre všetkých, všetci sa usmievajú atď.)
12. „Pravidlá láskavosť»
Myslíte si, že existujú nejaké pravidlá láskavosť. Skúsme stanoviť pravidlá „Ponáhľaj sa robiť dobre» . (snímka 25) (tlačené pravidlá sa objavia na tabuli)
Robiť dobré skutky len tak, z dobrého úmyslu.
Milovať ľudí známych aj neznámych, neurážať ich.
Povzbudzujte ostatných, aby sa k sebe správali dobre.
Do dobre pre príbuzných a priateľov.
Nezávidieť.
Nebuď zlý.
Nebuď hrubý.
Prečítajme si ešte raz naše pravidlá.
13. Pieseň „Drahý dobrého"
(snímka 26)
Chceš byť milovaný
Robte ľudí vy dobre
Veľmi skoro sa presvedčíte
Správate sa múdro.
Muž, v ktorého srdci láskavosť, vyzerá milo, na tvári má výraz radosti a pokoja, na perách sladký úsmev. Usmejme sa na seba!
Tento pocit sa budeme snažiť v sebe vypestovať a dodržiavať tieto pravidlá. A skončiť v pohodehodina Chcem slová známeho rozprávkového hrdinu:
(snímka 27) "Chlapi, poďme milý»
Slová „zlý“ a „dobrý“, „dobrý“ a „zlý“ často používame v každodennej reči bez toho, aby sme sa zamysleli nad ich významom. Tieto pojmy sú najviac zovšeobecnenými formami morálneho a etického hodnotenia, ktoré slúžia na rozlíšenie medzi morálnym a nemorálnym.
Všeobecné definície
Od staroveku sa dobro a zlo tradične interpretovali ako hlavné dominantné sily. Sú obdarení neosobnou povahou. Tieto kategórie sú ústredné pre morálne otázky. Podstatu dobra a zla študovali po stáročia filozofi, vedci, teológovia, ľudia umenia. Zlo je etická kategória, ktorá je svojim obsahom protikladná k dobru.
V zovšeobecnenej podobe označuje všetko, čo je nemorálne, čo je v rozpore s požiadavkami verejnej morálky a zasluhuje si všelijakú kritiku a odsúdenie. Na druhej strane pojem cnosť je neoddeliteľne spojený s kategóriou dobra – pozitívnou vlastnosťou človeka, naznačujúcou jeho vysokú morálnu hodnotu. Cnosť je v protiklade s neresťou.
Čo je to požehnanie
Pojem dobro znamená všetko, čo prispieva k životu, pomáha uspokojovať ľudské potreby (duchovné aj materiálne). Sú to prírodné zdroje, vzdelanie, rôzne predmety kultúrnej spotreby. Navyše užitočnosť nie je vždy ekvivalentná dobru. Napríklad umenie nemá absolútne žiadny utilitárny prínos. Na druhej strane rozvoj priemyslu privádza ľudstvo na pokraj ekologickej katastrofy.
Dobro je druh duchovného dobra. V morálnom a etickom zmysle sa tento pojem často používa ako synonymum pre „dobro“. Tieto slová (dobré, dobré) označujú najbežnejšie záujmy, túžby - čo by sa malo stať v živote a čo si zaslúži schválenie.
Moderná etika odhaľuje koncept dobra v niekoľkých rôznych, ale súvisiacich aspektoch:
- Dobré ako kvalita určitého činu.
- Ako súbor morálnych noriem pozitívneho charakteru.
- Ako morálny účel činnosti.
- Ako morálna vlastnosť človeka.
Problém dobra a zla: dialektika pojmov
Vo filozofii sa verí, že kategórie dobra a zla sú v najužšej vzájomnej závislosti. Neexistuje absolútne dobro, rovnako ako neexistuje absolútne zlo. V každom zlom skutku je aspoň nepatrná čiastočka dobra a v každom dobrom skutku sú prvky zla. Navyše, dobré a zlé môžu zmeniť miesto. Napríklad v Sparte boli novonarodené deti s fyzickými chybami hádzané do priepasti. A v Japonsku kedysi starých a bezmocných ľudí prenášali živých do takzvaného „údolia smrti“. To, čo sa dnes nazýva barbarstvo, sa kedysi považovalo za dobrý skutok.
Aj v našej dobe možno ten istý čin považovať za zlý a dobrý zároveň. Naozaj to závisí od kontextu situácie. Napríklad, ak pri prestrelke policajt vezme život sériovému vrahovi, potom sa v tomto prípade bude zabitie páchateľa považovať za dobrodenie.
Čo je zlo
Zlo je etická kategória opak dobra. Zovšeobecňuje v sebe rôzne predstavy o nemorálnych činoch, ako aj o osobnostných črtách, ktoré škodia iným ľuďom. Tieto činy a vlastnosti si zaslúžia morálnu kritiku. Zlo je všetko, čo sa stavia proti dobru spoločnosti a jednotlivého človeka: choroby, rasizmus, byrokracia, rôzne zločiny, šovinizmus, alkoholizmus, drogová závislosť.
Dobré a zlé v kabale
Priaznivci starodávnej judaistickej doktríny nazývanej kabala veria, že koľko dobra je na svete, je presne také isté množstvo zla. Človek by si mal vážiť prvý aj druhý a s vďačnosťou prijímať všetky dary osudu.
Spravidla sa človek snaží vyhýbať zlu a usiluje sa o dobro. Kabalisti sa však domnievajú, že to nie je celkom správny prístup. Dobro a zlo by sa mali hodnotiť rovnako, pretože to druhé je nevyhnutným prvkom reality, ktorý vyvažuje život.
Treba ďakovať za zlo aj za dobro. Oba tieto fenomény totiž existujú za rovnakým účelom – posúvať ľudí na vyšší stupeň vývoja. Zlo existuje len preto, aby mohlo existovať Božie stvorenie. Keby existovalo len dobro, nebolo by možné ho vidieť. Veď dobro je prejavom Stvoriteľa. A aby to človek cítil, musí mať spočiatku v sebe opačnú povahu.
Náboženské predstavenia
Náboženstvo, najmä pravoslávie, tvrdí, že dobro a zlo sú určujúcimi silami v živote človeka. S týmto je ťažké nesúhlasiť. Každý človek o sebe hovorí, že sa snaží o dobro. Ak sa človek nerozhodol, čo je pre neho dobré a čo zlé, čo je čierne a čo biele, tak šliape na vratkú zem. Takáto neistota ho zbavuje akýchkoľvek morálnych smerníc.
Cirkevní otcovia neuznávajú dobro a zlo ako dva rovnocenné princípy. Podobný dualizmus vznikol v heretických náukách gnostikov a manichejcov. Tvorivá sila patrí len dobru. Zlo je skazenosť, úplná absencia bytia. Nemá žiadny nezávislý význam a existuje len na úkor dobra, čím skresľuje jeho pravú podstatu.
Predstavy filozofov o ľudskej prirodzenosti
Uvažovanie o dobrom a zlom núti človeka zamyslieť sa nad jednou z najdôležitejších otázok: aký druh človeka je dobrý alebo zlý? Niektorí ho považujú za dobrého vo svojej vnútornej povahe, iní - za zlého. Iní veria, že človek nie je ani dobrý, ani zlý.
F. Nietzsche nazval človeka „zlým zvieraťom“. Rousseau vo svojom Rozprave o nerovnosti napísal, že človek je vo svojej vnútornej podstate dobrý. Len spoločnosť ju robí zlou. Rousseauov výrok možno vnímať ako protiklad k náboženskej náuke o dedičnom hriechu a následnej spáse z viery.
Zaujímavá je aj myšlienka I. Kanta o dobre a zle v človeku. Veril, že ľudská prirodzenosť je zlá. Obsahuje nezničiteľnú tendenciu vytvárať zlo. Zároveň však ľudia majú aj predpoklady pre dobro. Morálna výchova jednotlivca musí spočívať v tom, že týmto sklonom dá život. Dostanú tak šancu poraziť zhubnú tendenciu robiť zlé veci.
Mnoho filozofov verí, že spočiatku je človek stále láskavý. Ten, kto dal vo svojom živote prednosť zlu, je anomália, akási výnimka z pravidiel. Dobro a zlo vo svete môžu byť korelované ako zdravie a choroba. Ten, kto si vyberá dobro, je morálne zdravý. Zlý trpí morálnou chorobou, deformáciou.
Na čom je založená judikatúra?
Na tejto myšlienke existuje princíp v práve. To je prezumpcia neviny. Podľa tohto konceptu je človek považovaný za nevinného, kým nie sú predložené pádne argumenty na preukázanie jeho viny. Inými slovami, všetci občania sú spočiatku považovaní za úctyhodných – neporušujúcich zákony a morálku. Osoba je uznaná vinnou iba v jednom prípade - rozhodnutím súdu. Ak by ľudia boli vo svojej podstate zlí alebo nie zlí a nie dobrí, potom by tento princíp nemal absolútne žiadne morálne opodstatnenie.
V prospech toho, že ľudia sú vnútorne dobrí, existuje ešte jeden nepriamy argument – ide o koncept svedomitosti. Je nepravdepodobné, že niekto bude popierať, že svedomitosť je nevyhnutnou podmienkou akejkoľvek profesionálnej a tvorivej činnosti. Všetko, čo človek na planéte Zem vytvorí, je výsledkom jeho svedomitosti.
Pridáva sa slovo „dobrý“ k slovu „dobrá viera“ iba pre červené slovo? Alebo je to podstatná podmienka pre definíciu popisovaného javu? Tu je odpoveď jednoznačná: ak by človek nebol vnútorne smerovaný k dobru, nebolo by svedomia, poctivého výkonu svojej práce.
Akí ľudia ovládajú svet
Je ťažké dať jednoznačnú odpoveď na otázku, ktorí ľudia sú viac - dobrí alebo zlí. Koniec koncov, určite neexistujú dobré a zlé. Každá osobnosť obsahuje oboje. Niekedy sa ale stane, že človek urobí viac chýb ako správna akcia. A potom o ňom môžu povedať, že je nahnevaný, hoci to nebude úplne charakterizovať jeho povahu. Chyby sú prirodzenou vlastnosťou rozumného človeka. Nedá sa im vyhnúť.
Dobro a zlo vo svete je často ťažké rozlíšiť. Láskavosť môže byť skrytá pred cudzími ľuďmi. Napríklad, dobrý človek koná dobré skutky, riadi sa biblickou zásadou: "Keď dávaš almužnu, nech nevie tvoja ľavá ruka, čo robí pravá." Na druhej strane, zlo je vždy lepšie organizované. Existujú všetky druhy zločineckých gangov a gangov, ktorým vládnu peniaze a lúpeže. Aby sa ich „plány“ mohli uskutočniť, musia byť banditi lepšie organizovaní. Keďže je to viditeľné, zdá sa, že svet je viac zlí ľudia.
Konfrontácia dobra a zla: čo vyhráva?
Ľudia sa často čudujú, prečo dobro víťazí nad zlom. V mnohých rozprávkach a filmoch spravodlivosť napokon víťazí a všetci nepriatelia a negatívne postavy dostanú, čo si zaslúžia. V živote musí človek, ktorý urobil zlý skutok, po čase aj „zaplatiť účty“. Ak ho nepotrestá jeho druh, postará sa o to sám osud. Dobro a spravodlivosť víťazia z toho dôvodu, že na vytváranie dobrých vecí je potrebná aktivita, odvaha a odvaha. Inými slovami, byť zlým je vždy ľahké a jednoduché. Byť láskavý si vyžaduje úsilie. Keďže zlo je zbavené tvorivosť, vždy sa ukáže, že je krátkodobý.
Oksana Seifertová
Synopsa GCD v prípravná skupina"Čo je dobro a zlo"
Cieľ: formovať u detí predstavy o pojmoch « dobre» A "zlo" OH dobre dobré skutky.
Úlohy:
1. Oboznámte deti s pojmami « dobre» A "zlo"
2. Rozvíjať schopnosť rozlíšiť zlé od dobrého.
3. Pestujte si túžbu zaviazať sa dobré skutky.
4.Zamyslite sa nad najdôležitejšími morálnymi hodnotami: dobre, priateľstvo, láska, zložitosť morálneho výberu.
5. Podporovať cieľavedomé sebavzdelávanie láskavosť.
6. Posilniť čitateľské zručnosti.
prípravné práce: čítanie poézie umelecké práce(V. Majakovskij "Čo tak dobré, No a čo tak zlé» atď., príslovia, porekadlá o dobrý a zlý. Prezeranie ilustrácií o dobrom a zlom správaní ľudí. Výroba detailov aplikácie na obraz.
Materiál: plagáty s prísloviami a porekadlámi « dobré slovo pre človeka ten dážď v suchu", „Nie šaty robia človeka, ale jeho dobré skutky» , „Ponáhľaj sa robiť dobre» .Tablety s nápismi: závisť, chamtivosť, hrubosť, zrada, vojna, lož, slnko, matka, úsmev, priateľstvo, vychovávateľka, radosť, deti, čestnosť, oddanosť, odvaha, láska, pieseň. Čistý list papiera (kresliaci papier, detaily aplikácie, vystrihnuté z farebného papiera: dom, stromy, figúrky detí, vtáky, zvieratá, oblaky, slnko, motýle. Lepidlo - ceruzka pre každé dieťa, hračka váhy. PC, projektor, fonogramy piesní: "Ak Ste láskavý» , "Barbariki", "priestor"
opatrovateľka: Chlapci! Dnes máme s vami nezvyčajnú lekciu - budeme o nej hovoriť láskavosť. Čo také dobré? Ako si myslíte, že? (odpovede detí) Je to všetko dobré Milý, krásne. Napríklad: slnko, úsmev, mama, kvety, opatrovateľka, (deti pokračujú). A je tu zlo, čo si myslíte, že je taký? (odpovede detí). Je to niečo opačné dobre: zlý, zlý, nešťastie, nešťastie (deti pokračujú).
opatrovateľka: Žijeme s vami na planéte Zem. A ak na našej planéte existujú dobrý a zlý aby ľudia mohli tvoriť dobré a zlé skutky. Spomeňte si, kedy ste sa v živote stretli dobre a kedy zlo? (odpovede detí). Milujete cestovanie? Predstavme si, že ty a ja sme išli na rakete do vesmíru a naša cesta leží na planéte « Dobre» . Zavrime teda oči, dajme ruky dole, relaxujme (deti vystupujú, znie pokojná hudba). Teraz otvorme oči. Pristáli sme na planéte dobra. Čo sme tu videli? Poďme fantazírovať? (odpovede detí).
Prezeranie prezentácie « dobrý a zlý»
opatrovateľka: a teraz sa vrátime na našu domovskú planétu robiť len dobré skutky. Opäť zatvorme oči, dajme ruky dole, uvoľnime sa (hudba hrá). Tak sme späť. Chlapci, počúvajte báseň o dobrí ľudia.
Kto má rád psov alebo iné zvieratá,
Vtipné mačiatka a bezstarostné šteniatka,
Kto môže milovať aj kozu aj osla,
Nikdy neublíži ľuďom.
(R. Sef)
opatrovateľka: Takže, aký druh človeka sa dá nazvať milý? (odpovede detí). zhrnúť, dobrý človek je ktorý má rád ľudí a je pripravený im pomôcť v ťažkých chvíľach. Milýčlovek miluje vtáky a zvieratá, pomáha im prežiť v zime. Milýčlovek sa snaží byť úhľadne oblečený, slušný a úctivý pri jednaní so súdruhmi a dospelými. Pamätajte si, ako často používate dobré slová, nazývajú sa aj "čarovné slová" (odpovede detí).Teraz počúvajte príslovie: dobré slovo pre človeka ten dážď v suchu. Ako chápete jeho význam? (odpovede detí). Ale nielen slová, ale aj činy musia byť milý.Ako hovorí príslovie: Nie šaty nerobia človeka, ale jeho dobré skutky. A tiež si musíte pamätať, že práca, ktorú ste začali, musí byť dokončená. Myslite a povedzte čo milý veci, ktoré môžete robiť na ulici, v doprave, v prírode (odpovede detí). Myslíte si, že je ťažké byť milý? (odpovede detí). Čo k tomu potrebujete mať? (láskavá duša, láskavé srdce) .
Fizkulminutka. ( skupina"Barbariki" - "Čo taká láskavosť» ) deti tancujú tanec.
opatrovateľka: Chlapi, počúvajte báseň A. Barto "Vovka - dobrá duša» .
Včera som sa prechádzal po Sadovaya,
Tak som bol prekvapený
Chlapec s bielou hlavou
Kričal na mňa z okna:
S Dobré ráno! S Dobré ráno!
Opýtal som sa: - To je pre mňa?
Usmial sa na okno
Kričal na niekoho iného:
S Dobré ráno! S Dobré ráno!
Batoľatá a dospelí
Chlapec mávol rukou
Teraz ho spoznáme.:
Toto je Vovka - existuje taký!
opatrovateľka: Nechajte svoju dušu byť rovnako láskavý ako hrdina tejto básne. Všetci máte radi rozprávky. Stretávajú sa dobré a zlé postavy. Teraz si zahráme hru. Ukážem obrázok rozprávkového hrdinu, ak on Milý- tlieskaš rukami, ak si nahnevaný - čupneš a zakryješ si tvár rukami. (Ivan Carevič, Nesmrteľný Kaščej, Zlatá rybka, Paleček, Karabas-Barabáš, Červená čiapočka, Husi-Labute, Baba Yaga, Popoluška, Malvína) Akou postavou by ste chceli byť? (odpovede detí) Predstavte si, že každý z vás má malé slnko – toto láskavosť. Je to pre vás a vašich blízkych veľmi dôležité. Veď milujte a pomáhajte hriať ako slnko. Čo si myslíš, čo je viac na svete, dobro alebo zlo? (odpovede detí). Možno nám staré váhy pomôžu zistiť? (Učiteľ ukazuje váhy). Na jednu váhu dáme "zlo" (plakety s nápismi: smútok, vojna, problémy, hrubosť atď., a na druhej strane - « dobre» (slnko, jar, matka, čestnosť, vernosť, úsmev atď.). Ak chcete poraziť zlo, musíte sa pokúsiť nakloniť misku váh dobre. (deti po jednom pristupujú k váhe, prečítajú si tabuľky s nápismi, vysvetlia význam slova a položia svoju tabuľku na misku. Čoskoro váhy « dobra» prevážiť misku "zlo")
opatrovateľka: Vidíte, chlapci, ako môžete poraziť zlo. Tak je to aj v živote: kvapôčky dobra, splynutie, premena na potok, potoky - do rieky, rieky - do mora dobra. Je dobré, keď človek odíde dobrá stopa.Jeden múdry muž poznamenal: Nie nadarmo žil človek, ak si postavil dom, vypestoval záhradu a vychoval dieťa. Urobme teraz jednu spoločnú vec Dobrý skutok? (odpovede detí)
Na prázdny list papiera na kreslenie každé dieťa nalepí vopred pripravené detaily žiadosti: dom, stromy, figúrky detí, vtáky, zvieratá, oblaky, slnko, motýle. (znie hudba „Song of the Cat Leopold“)“) Vznikol krásny obraz.
opatrovateľka: Chlapci, ako pomenujeme náš obraz? odpovede detí (Aký krásny je tento svet, láskavosť, Svet)
opatrovateľka: ako si sa pri tom cítil Dobrý skutok? (odpovede detí). Do dobre veľmi pekné a šťastné! Ste ešte deti, no pred vami je toho oveľa viac. dobré skutky! Urobíte našu planétu Zem krásnou a milý!
- " onclick="window.open(this.href," win2 return false > Tlačiť
dobré a zlé pre deti
Jedného dňa sa ma moja dcéra spýtala na láskavosť.
Pevne som ju objal a začal som rozprávať.
Život je neustály boj medzi dobrom a zlom. Často sa zdá, že zlo nemožno poraziť, neustále víťazí. Vidíte, že podlý a podvodník, podvodník, ktorý nečestne dosiahol výšiny, je veľmi vážený, zatiaľ čo čestný človek s otvoreným srdcom a čistou dušou žije v chudobe. Na jeden dobrý skutok pripadá tisíc zlých skutkov. Preto je pre dobro také ťažké preraziť v živote.
Ale nezúfajte. Dobrý skutok má veľkú hodnotu, je trvácny. Toto je semienko, ktoré môže dať nové klíčky, dať nový život aby bol človek šťastný. Zlé skutky sú pominuteľné a prázdne a tomu, kto ich pácha, prinášajú len dočasnú radosť a potom sa nevyhnutne menia na utrpenie.
Napríklad človek, ktorý je hladný po bohatstve, ho získal nečestne. Výsledok životná cesta taký boháč je zavŕšený odplatou za svoje činy. V mnohých prípadoch sú nečestní ľudia nešťastní, nemajú rodiny, verných priateľov, milujúcich príbuzných. Žijú svoj život úplne sami, nahnevaní, zúfalí. Ide o odplatu za „šťastné“ roky prežité v radostiach z míňania „šialených“ peňazí.
Dobrý človek si zarobí poctivou prácou. Počas života si získava rodinu, priateľov a blízkych známych, ktorí si ho vážia za to, aký je, majú ho radi. Dobrý človek má „zlaté“ ruky, ktoré vedia tvoriť. Svojimi skutkami teší iných, prospieva svetu.
Teraz sa boj medzi dobrom a zlom zintenzívnil. Dobrí ľudia je stále menej a menej a zlo častejšie víťazí. Víťazstvo temné sily je viditeľná všade: manželstvá sa rozpadajú, nečestní ľudia zastávajú vedúce pozície, svetu vládne negramotnosť. Ľudia začali menej čítať, rozvíjať sa, pracovať na sebe a viac túžiť po peniazoch a sláve, začali žiť len pre seba. Toto je veľmi zlé. Ale nemusíte sa vzdávať a stať sa ako všetci ostatní, musíte sa snažiť stať sa lepšími.
Nech je cesta tŕnistá. Nech sa vašim priateľom, ktorí sa vybrali neláskavou cestou, darí a žijú život plný nesmiernych pôžitkov. Nezáviďte im a nereptajte na osud. Netreba sa rozpisovať, podľahnúť smiešnym túžbam. Pamätajte, že nepriazeň osudu pominie a trpezlivosť a práca vám a vášmu okoliu prinesú viac výhod ako chvíľkový zisk. A čo je najdôležitejšie - budete šťastní a budete žiť v harmónii so sebou.
