1 - เกี่ยวกับรถบัสคันเล็กที่กลัวความมืด
โดนัลด์ บิสเซ็ต 
เทพนิยายเกี่ยวกับวิธีที่รถบัสแม่สอนรถบัสคันเล็กของเธอไม่ให้กลัวความมืด ... เกี่ยวกับรถบัสคันเล็กที่กลัวความมืดให้อ่าน กาลครั้งหนึ่งมีรถบัสคันเล็กในโลก เขาเป็นสีแดงสดและอาศัยอยู่กับแม่และพ่อในโรงรถ ทุกเช้า …
2 - ลูกแมวสามตัว
Suteev V.G. 
เทพนิยายเล็กน้อยสำหรับเจ้าตัวเล็กเกี่ยวกับลูกแมวสามตัวที่กระสับกระส่ายและการผจญภัยที่ตลกขบขันของพวกมัน เด็กเล็ก ๆ ชอบเรื่องสั้นพร้อมรูปภาพ นิทานของ Suteev จึงเป็นที่นิยมและเป็นที่รัก! ลูกแมวสามตัว อ่าน ลูกแมวสามตัว - สีดำ สีเทา และ ...
3 - เม่นในหมอก
Kozlov S.G. 
เทพนิยายเกี่ยวกับเม่นเดินตอนกลางคืนและหลงทางในหมอก เขาตกลงไปในแม่น้ำ แต่มีคนหามเขาไปที่ฝั่ง มันเป็นคืนที่วิเศษ! เม่นในสายหมอกอ่านยุงสามสิบตัววิ่งออกไปที่สำนักหักบัญชีและเริ่มเล่น ...
4 - เกี่ยวกับหนูน้อยจากหนังสือ
จานนี่ โรดารี่ 
เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับหนูที่อาศัยอยู่ในหนังสือและตัดสินใจกระโดดออกจากมัน โลกใบใหญ่. มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่รู้วิธีพูดภาษาของหนู แต่รู้เพียงภาษาหนังสือแปลก ๆ ... หากต้องการอ่านเกี่ยวกับหนูจากหนังสือเล่มเล็ก ๆ ...
5 - แอปเปิ้ล
Suteev V.G. 
เทพนิยายเกี่ยวกับเม่นกระต่ายและอีกาที่ไม่สามารถแบ่งปันแอปเปิ้ลลูกสุดท้ายได้ ทุกคนต้องการที่จะเป็นเจ้าของมัน แต่หมียุติธรรมตัดสินข้อพิพาทของพวกเขาและแต่ละคนได้รับสินค้า ... แอปเปิ้ลที่จะอ่าน มันสายไปแล้ว ...
6 - สระน้ำสีดำ
Kozlov S.G. 
เทพนิยายเกี่ยวกับกระต่ายขี้ขลาดที่กลัวทุกคนในป่า และเขาเบื่อกับความกลัวของเขามาก จึงตัดสินใจจมน้ำตายใน Black Pool แต่เขาสอนให้กระต่ายมีชีวิตอยู่และอย่ากลัว! Black pool อ่าน กาลครั้งหนึ่งมีกระต่าย...
7 - เกี่ยวกับเม่นกับกระต่าย ส่วนหนึ่งของฤดูหนาว
Stuart P. และ Riddell K.
เรื่องราวเกี่ยวกับการที่ Hedgehog ก่อนจำศีลขอให้กระต่ายเก็บชิ้นส่วนไว้ในฤดูหนาวจนถึงฤดูใบไม้ผลิ กระต่ายกลิ้งก้อนหิมะก้อนใหญ่ห่อด้วยใบไม้แล้วซ่อนไว้ในรูของมัน เกี่ยวกับ Hedgehog และ Rabbit Piece ...
8 - เกี่ยวกับฮิปโปที่กลัวการฉีดวัคซีน
Suteev V.G. 
นิทานเกี่ยวกับฮิปโปโปเตมัสขี้ขลาดที่หนีออกจากคลินิกเพราะกลัวการฉีดวัคซีน และเขามีอาการตัวเหลือง โชคดีที่เขาถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลและรักษาให้หายได้ และฮิปโปก็ละอายใจมากกับพฤติกรรมของมัน... เกี่ยวกับเจ้าเบฮีมอธที่หวาดกลัว...
บทเรียนการอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Prokopyeva N. V. ครูโรงเรียนประถม
หัวข้อบทเรียน: G. Tsyferov "ไก่แต่งนิทานอย่างไร"; "เพลงสกอตแลนด์"
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เพื่อเรียนรู้ที่จะสังเกตว่านักเขียนใช้คำอย่างชำนาญมีรสนิยมอย่างไรเมื่อสร้างสรรค์ผลงาน
สร้างรากฐานของกิจกรรมการอ่าน เพื่อสอนการรับรู้ข้อมูลที่หนังสือเสนออย่างเพียงพอ ชัดเจน และครบถ้วน
ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อผู้อื่น ปลูกฝังมุมมองเชิงบวกทางอารมณ์ต่อความตั้งใจของผู้เขียน
ระหว่างเรียน
เวลาจัดงาน.
สายที่รอมานาน
เราเริ่มบทเรียน
มองหน้ากันยิ้ม...
และนั่งลงอย่างเงียบ ๆ
ตรวจการบ้าน.
- พวกเราทำงานกับส่วน "ผู้แต่งและตัวละครของเขา" เสร็จแล้ว
ปริศนาอักษรไขว้จะช่วยให้คุณจำผลงานจากส่วนนี้ได้
ฮีโร่ของบทกวีนี้โดย Gleb Yakovlevich Gorbovsky ตอนแรกเป็นสีชมพูจากนั้นเขาก็เศร้าและกลายเป็นสีเทา
ครั้งหนึ่งในรอบร้อยปี ชายชราที่ใจดีที่สุด - ซานตาคลอส - ในคืนใต้ ปีใหม่นำของขวัญชิ้นนี้ ("สีวิเศษ" Evgeny Andreevich Permyak)
ฮีโร่คนนี้พูดกับตัวเองแบบนี้: "ฉันแค่น่าสมเพช ... และฉันรู้สึกเสียใจสำหรับทุกคน" (Gennady Mikhailovich Tsyferov)
นีน่ากลับมานั่งลงและเริ่มร้องไห้ ... และมันก็ยากที่หัวใจของเธอซึ่งถูกกัดโดยความไร้ความปรานี ... (Arkady Gaidar "มโนธรรม")
เส้นเหล่านี้เกี่ยวกับใคร?
เหมือนลูกบอลสีดำลูกเล็กๆ ส่งเสียงดังและเห่า เธอรีบวิ่งไปหาสุนัขน่ากลัวตัวใหญ่ ปกป้องนายหญิงของเธอ (Vera Vasilievna Chaplina "Mushka")
สาม. เรียนรู้วัสดุใหม่
1. คำชี้แจงของปัญหา การนำเสนอหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
คำอะไรออกมา? ตั้งชื่อหัวข้อบทเรียนว่า Words Words Words
คุณเข้าใจชื่อบทเรียนของเราได้อย่างไร? เราจะเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน
ดูวิธีการใช้คำของนักเขียนอย่างชำนาญและมีรสนิยมในการสร้างสรรค์ผลงาน
2. ทำความรู้จักกับงานG. Tsyferova "ไก่แต่งนิทานอย่างไร"
เปิดหนังสือเรียน หน้า 53 อ่านชื่อผลงาน ชื่อ และนามสกุลผู้แต่ง
สไลด์ 1.
จะทราบได้อย่างไรจากหน้าปกของหนังสือเหล่านี้ว่าสามารถมีงานของ Gennady Mikhailovich Tsyferov“ ไก่แต่งนิทานครั้งแรกได้อย่างไร”?
เสมือน "เปิด" หนังสือเล่มหนึ่งและตรวจสอบสมมติฐานของเรา
สไลด์ 2
คุณคิดว่าเพจนี้มาจากหนังสือเล่มไหน? (หนังสือตีพิมพ์ในปี 2505 เมื่อห้าสิบปีก่อน)
3. ทำความคุ้นเคยกับข้อความ
การอ่านลูกโซ่
4. การวิเคราะห์ภาษาของงาน
คุณชอบเทพนิยายหรือไม่? ยังไง?
พวกจำสิ่งที่เราจะเรียนรู้ในบทเรียน? (ทบทวนวัตถุประสงค์ของบทเรียน) มาทำวิจัยกันสักหน่อย ทุกคนมีไพ่หมายเลข 1 พร้อมคำถามบนโต๊ะ ทำงานกับมัน แล้วเราจะพูดถึงผลลัพธ์ที่คุณได้รับ
ค้นหาคำที่ขีดเส้นใต้ในข้อความ
คำใดที่สามารถแทนที่คำเหล่านี้ได้
ดังนั้นคำที่ไฮไลต์จึงช่วยนำเสนอภาพที่ Gennady Mikhailovich Tsyferov ต้องการสื่อถึงเราได้อย่างถูกต้อง
5. เกม "ที่ไหน บ้านใคร"
คุณชอบนิทานเกี่ยวกับบ้านหรือไม่? จำไว้ว่าคุณต้องการบ้าน? คุณต้องการที่จะเล่นพวกเขา?
6. งานสร้างสรรค์
คุณเคยแต่งนิทานไหม? ใครจะบอกพวกเขา? (1-2 คน)
คนที่เหลือสามารถลองเป็นนักเล่าเรื่องและแต่งนิทานของตัวเองได้
7. นาทีทางกายภาพ
ไก่ซุกซนอาศัยอยู่
ฉันส่ายหัวทั้งวัน
หันซ้ายหันขวา
งอขาซ้าย
จากนั้นเขาก็ยกขวาขึ้น
และเขาก็กลับมาทั้งคู่
เริ่มกระพือปีก
เพิ่มและลด
ขึ้น ลง ขึ้น ลง!
หันซ้ายขวา:
ดีที่สุดในโลก ใช่!
แล้วก็ไปเดินเล่น -
เจอหนอน!
8. ทำความคุ้นเคยกับงาน"เพลงสกอตแลนด์"
- เรามาดูกันต่อไปว่านักเขียนใช้คำอย่างชำนาญและมีรสนิยมอย่างไรเมื่อสร้างสรรค์ผลงาน
สไลด์
พิจารณาภาพประกอบ
คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับลักษณะของงานนี้ได้บ้าง?
เปิดไปที่หน้า 55 และอ่านชื่องานนี้
เพลงนี้คิดค้นโดยชาวสกอต เช่น ชาวสกอตแลนด์
และจะทราบได้อย่างไรว่าใครแปลเป็นภาษารัสเซีย (ตามเนื้อหาในตำรา).
อิริน่า เปตรอฟนา ทอคมาโควา
9. บทนำสู่ข้อความ
ครูสอนการอ่าน
10. การวิเคราะห์ภาษาของงาน
เตือนเราถึงจุดประสงค์ของบทเรียนของเรา มาดูคำศัพท์กันต่อ
ค้นหาและอ่านคำใดที่ซ้ำบ่อยที่สุดในเพลงนี้?
พวกเขาสร้างอารมณ์อะไร
11. ฟังเพลง
พวกเพลงของเพลงนี้จะเศร้าและร่าเริงไหม?
ฉันแนะนำให้ฟังเพลง Let's dance! แสดงโดย Sergei และ Tatyana Nikitin
ใครชอบเพลงนี้บ้าง?
ดังนั้นเราจึงสังเกตว่าการซ้ำคำในงานนี้สร้างอารมณ์อย่างไร
12. ทำงานกับหนังสือเด็ก
สไลด์
มีเพลงให้อ่านในหนังสือที่แสดงอยู่นี้ไหม? (ใช่: หนังสือทั้งสองเล่มของ Tokmakova มีบทกวีและเพลงในหนังสือเล่มที่สอง "Scottish Songs")
วี.ไอ.สรุปบทเรียน
บทเรียนกำลังจะสิ้นสุดลง เป้าหมายของเราคืออะไร?
ใครคิดว่าเรามาถึงแล้ว?
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว. การบ้าน
ส. 55. ด้วยใจ; โน๊ตบุ๊คด้วย 62
วีสาม. การสะท้อน
- จดจำความประทับใจของคุณในบทเรียนและยิ้มให้กับดวงอาทิตย์ ผู้ที่สนใจและพอใจกับผลงานในบทเรียน โอษฐ์ลงมาซึ่งไม่น่าสนใจและเบื่อหน่ายและไม่พอใจในตัวเอง
Gennady Tsyferov
ใครเป็นคนใจดี
ใครแข็งแกร่งกว่าใครน่ากลัวกว่าใคร - นั่นคือสิ่งที่สัตว์ทะเลาะกันเมื่อวานนี้ทั้งวัน
ตอนแรกพวกเขาคิดว่า บอดี้สแลมที่แย่ที่สุด แข็งแกร่งที่สุด
จากนั้นพวกเขาก็ตัดสินใจ: ไม่ แย่ที่สุด แข็งแกร่งที่สุด - BEETLE-ROGACHOK
หลังจากแมงกวาง สิ่งที่แย่ที่สุดคือแพะที่แข็งแกร่งที่สุด
หลังแพะ - แรม - ตีกลอง.
หลังแกะพร้อมกลอง - วัว - ปั๊มพร้อมแตร
หลังกระทิง-RHINO-ROCK.
และเบื้องหลังแรด และหลังแรด ช้างมีเขี้ยวนั้นน่ากลัวที่สุด แข็งแกร่งที่สุดในบรรดาทั้งหมด
นี่คือสิ่งที่สัตว์พูดกับช้าง:
คุณช้างแข็งแกร่งที่สุด! คุณช้างน่ากลัวที่สุด!
แต่ช้างก็ไม่พอใจ
แน่นอน - เขาพยักหน้า - ฉันแข็งแกร่งที่สุด แต่ฉันน่ากลัวที่สุดและชั่วร้ายที่สุด? ไม่จริง!
ช้างใจดี
โปรดอย่ากลัวใครกับฉัน
ฉันรักเด็ก ๆ ทุกคน!
เรือกลไฟ
คุณรู้หรือไม่ว่าเรือกลไฟแม่น้ำอาศัยอยู่ที่ไหนในฤดูหนาว?
พวกเขาคร่ำครวญในอ่าวที่เงียบสงบและจอดเรือเกี่ยวกับฤดูร้อนที่ดี
แล้ววันหนึ่งเรือกลไฟลำนั้นเศร้ามากจนลืมวิธีบีบแตร
ฤดูร้อนมาแล้ว แต่เรือกลไฟไม่เคยจำวิธีการบีบแตร เขาว่ายน้ำไปตามชายฝั่งพบลูกสุนัขและถามว่า:
ไม่ ลูกหมาพูด - ฉันเห่า คุณต้องการให้ฉันสอนคุณไหม โบว์ว้าว!
คุณเป็นอะไร คุณเป็นอะไร! ถ้าฉันพูดว่า "โฮ่ง-โฮ่ง!" ผู้โดยสารทุกคนจะกระจัดกระจาย
คุณไม่ทราบวิธีการฮัม?
ไม่ - ลูกหมูพูด - ฉันทำเสียงฮึดฮัดได้ คุณต้องการให้ฉันสอนคุณไหม อู๊ดอู๊ด!
คุณเป็นอะไร คุณเป็นอะไร! - กลัวเรือกลไฟ - ถ้าฉันพูดว่า "อู๊ด อู๊ด!" ผู้โดยสารทุกคนจะหัวเราะ
ลูกสุนัขและลูกหมูไม่เคยสอนให้เขาฮัมเพลง เรือกลไฟเริ่มถามคนอื่นๆ
ลูกม้าสีแดงพูดว่า: "IGO-GO-GO!" และกบสีเขียว - "KVA-KVA-KVA!"
เรือกลไฟหมดสภาพ เขาพิงจมูกกับชายฝั่งและถอนหายใจ ทันใดนั้นเขาก็เห็น: นั่งอยู่บนเนินเขา เด็กน้อยและเศร้า
เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? ถามเรือกลไฟ
ใช่ - เด็กชายพยักหน้า - ฉันตัวเล็กและทุกคนก็สอนฉัน และไม่สามารถสอนใครได้
แต่ถ้าสอนอะไรใครไม่ได้ ก็ไม่ต้องถาม...
เรือกลไฟพ่นกลุ่มควันออกมาและกำลังจะแล่นต่อไป จู่ๆ เขาก็ได้ยิน:
ดู-ดู-ดู!
ดูเหมือนจะมีบางอย่างกำลังพึมพำ? - เขาพูดว่า.
ใช่ - เด็กชายตอบว่า - เมื่อฉันเศร้าฉันมักจะเป่าปี่
ฉันคิดว่าฉันจำได้! - เรือกลไฟมีความยินดี
คุณจำอะไรได้บ้าง - เด็กชายรู้สึกประหลาดใจ
ฉันรู้วิธีที่จะฉวัดเฉวียน! ดู-ดู-ดู! คุณเป็นคนสอนฉัน!
และเด็กชายผู้โศกเศร้าก็หัวเราะอย่างสนุกสนาน
และเรือกลไฟก็ส่งเสียงพึมพำไปทั่วแม่น้ำ:
ดุ๊อออออ!
เด็กผู้ชายและเรือกลไฟในแม่น้ำตอบเขาว่า:
ดุ-อุ-อุ-อุ-อุ!!!
นมเมฆ
โอ้ วันนั้นช่างร้อนอะไรเช่นนี้! ดอกไม้ร่วงหล่นจากความร้อนหญ้าเปลี่ยนเป็นสีเหลือง กบคิดแล้วคิดอีก เอาถังไปที่ไหนสักแห่ง
ในทุ่งหญ้าเขาได้พบกับวัว
คุณต้องการให้ฉันป้อนนมคุณไหม - ถามวัว
ในทุ่งหญ้าเขาได้พบกับแพะ
คุณต้องการให้ฉันป้อนนมคุณไหม - ถามแพะ
ไม่ กบส่งเสียงร้องอีกครั้งและเดินต่อไปอีก
กบเดินเป็นเวลานานโบกถัง
และในที่สุด เขาก็เห็นภูเขาสีน้ำเงิน ปุยเมฆสีขาวอาศัยอยู่บนยอดเขา
กบเรียกเมฆที่เล็กที่สุดแล้วพูดกับเขาว่า
ขอนมหน่อย!
เมฆไม่ตอบเพียงแต่ถอนหายใจเสียงดัง กบมองเข้าไปในถังและที่นั่น - บูลบูล! - น้ำนม!
กบกลับบ้านและพูดว่า:
และฉันนำนมที่มีเมฆมาก!
นมเมฆคืออะไร? มันเป็นเพียงฝนฟ้า ใครจะดื่มมัน?
เหมือนใคร - ตอบกบ - และดอกไม้ก็เล็ก?
ครั้งที่สอง เขารดน้ำดอกไม้และหญ้าด้วยนมข้นขุ่น ยังมีมดหลงเหลืออยู่
มีช้างอาศัยอยู่ในแสง
ช้างอาศัยอยู่ในโลก
มันเป็นช้างที่ดีมาก ปัญหามีแค่นี้ เขาไม่รู้ว่าต้องทำอะไร เป็นใคร ลูกช้างจึงนั่งริมหน้าต่าง สูดจมูก คิด คิด...
วันหนึ่งข้างนอกฝนเริ่มตก
แอ่ว! - สุนัขจิ้งจอกเปียกพูดเห็นลูกช้างที่หน้าต่าง - หูอะไร! ใช่ ด้วยหูแบบนั้น เขาสามารถเป็นร่มได้!
ลูกช้างดีใจและกลายเป็นร่มไม้ใหญ่ และสุนัขจิ้งจอกกระต่ายและเม่น - ซ่อนตัวอยู่ใต้หูใหญ่ของเขาจากสายฝน
แต่แล้วฝนก็หยุด ลูกช้างก็เศร้าอีก เพราะไม่รู้ว่าตัวเองควรจะเป็นใคร และอีกครั้งที่เขานั่งลงที่หน้าต่างและเริ่มคิด
กระต่ายวิ่งผ่านมา
โอ้โอ้! จมูกโด่งสวยเป๊ะ! เขาพูดกับช้าง - คุณสามารถเป็นบัวรดน้ำได้เป็นอย่างดี!
ลูกช้างใจดีดีใจกลายเป็นบัวรดน้ำ ทรงรดน้ำดอกไม้ ใบหญ้า ต้นไม้ และเมื่อไม่มีอะไรให้รดน้ำก็เสียใจมาก...
พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าไปแล้ว ดวงดาวสว่างไสว กลางคืนมาแล้ว
เม่นทุกตัว ลูกทุกตัว กระต่ายทุกตัวเข้านอน มีเพียงลูกช้างเท่านั้นที่นอนไม่หลับ เขาคิดแล้วคิดอีกว่าเขาควรเป็นใคร?
ทันใดนั้นเขาก็เห็นไฟ
"ไฟ!" - คิดว่าช้าง เขาจำได้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้เขาเป็นบัวรดน้ำวิ่งไปที่แม่น้ำได้น้ำปริมาณมากและดับถ่านสามก้อนและตอไม้ที่ลุกไหม้ทันที
เหล่าสัตว์ตื่นขึ้น เห็นลูกช้าง ขอบคุณเขาที่ช่วยดับไฟและตั้งให้เขาเป็นนักผจญเพลิง
ลูกช้างรู้สึกภูมิใจมาก
ตอนนี้เขาสวมหมวกนิรภัยสีทองและตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีไฟในป่า
บางครั้งเขาอนุญาตให้กระต่ายและสุนัขจิ้งจอกปล่อยเรือในหมวกนิรภัย
ลาเหงา
ในป่าในบ้านป่ามีลาโดดเดี่ยวอาศัยอยู่ เขาไม่มีเพื่อนเลย แล้ววันหนึ่ง ลาโดดเดี่ยวตัวหนึ่งรู้สึกเบื่อมาก
เขาเบื่อมากเบื่อ - และทันใดนั้นเขาก็ได้ยิน:
Pi-pi สวัสดี! - หนูตัวเล็กคลานออกมาจากใต้พื้น
ฉันเป็นหนู - เขาส่งเสียงดังอีกครั้งแล้วพูดว่า: - ฉันมาเพราะคุณเบื่อ
และแน่นอนว่าพวกเขากลายเป็นเพื่อนกัน
ลารู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง และเขาพูดกับทุกคนในป่า:
และฉันมีเพื่อน!
เพื่อนคนนี้คืออะไร? - ถามตุ๊กตาหมีโกรธ - มีอะไรเล็ก ๆ น้อย ๆ ?
ลาตัวเดียวคิดและพูดว่า:
ไม่สิ เพื่อนฉันเป็นช้างตัวใหญ่
ช้างตัวใหญ่? แน่นอนว่าไม่มีใครเชื่อเขา ในไม่ช้าสัตว์ทั้งหมดก็มารวมตัวกันที่บ้านของลา พวกเขาพูดว่า:
แสดงให้เราเห็นเพื่อนของคุณ!
ลาโดดเดี่ยวอยากจะบอกว่าเพื่อนของเขาไปเก็บเห็ดแล้ว
แต่แล้วหนูก็ออกมาและตอบว่า:
เพื่อนของลา - ฉันเอง
ใช่ มันง่ายมาก: ฉันเอามันมาและแต่งมัน พวกเขาเล่าเรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับบ้านบนขาไก่ให้เขาฟัง เขาคิดและคิดขึ้นมาทันที: นิทานเกี่ยวกับบ้านบนขาลูกวัว จากนั้นเกี่ยวกับบ้านบนขาช้าง แล้วเกี่ยวกับบ้านที่ขากระต่าย
เขากล่าวว่าบ้านบนขาลูกวัวมีเขางอกออกมา
หูงอกที่ขากระต่ายที่บ้าน
ใกล้บ้านบนขาช้างแขวนท่อ งวง และใกล้บ้านบนขาไก่มีหอยเชลล์สีแดงเข้ม
บ้านบนขากระต่ายส่งเสียงแหลม:“ ฉันอยากกระโดด!”
บ้านบนขาลูกวัวตะโกน: "ฉันอยากชน!"
บ้านบนขาช้างร้อง “พฟฟ! ฉันอยากจะระเบิดท่อ!”
และบ้านบนขาไก่ก็ร้องเพลง:“ Ku-ka-re-ku! ถึงเวลานอนกันแล้วไม่ใช่เหรอ!"
ไฟดับทุกบ้าน และทุกคนก็หลับไป ไก่วาดอย่างไร พวกเขาให้ดินสอสีสิบสีแก่ไก่ เขาคิดและตัดสินใจ: ฉันจะวาดลูกแมวหลากสีสิบตัว จากนั้นฉันก็คิดอีกครั้งและตัดสินใจว่า ไม่สิ วาดลูกแมวหลากสีห้าตัวดีกว่า และดีกว่าลูกแมวหลากสีหนึ่งตัว
ลูกแมวเป็นคนตลก ตาเป็นสีฟ้า หนวดเป็นสีแดง หูเป็นสีเทา หลังเป็นสีขาว และขาเป็นสีฟ้า เขียว เหลือง น้ำเงิน
พวกเขาเริ่มถามไก่:
ทำไมคุณทำอย่างนั้น? และเขาหัวเราะ:
คุณไม่เข้าใจเหรอ? ลูกแมวตัวนี้สวมหมวกที่มีหูต่างกัน และพวกเขาให้เสื้อคลุมสีขาวแก่เขา และซื้อรองเท้าหลากสี และหนวดของลูกแมวก็เป็นสีแดง เขาดื่มเยลลี่สีแดง มันไหลลงหนวดแต่ไม่มีอะไรเข้าปากเลย เรื่องเพื่อน ไก่มีเพื่อนน้อย เพียงหนึ่งเดียว นี่เป็นเพราะเขามองหาเพื่อนตามสี ถ้าเหลืองก็เพื่อน ถ้าสีเทา - ไม่ หากเป็นสีน้ำตาลแสดงว่าไม่ใช่ ไก่ตัวหนึ่งกำลังเดินไปตามทางสีเขียวเห็นด้ายสีเหลืองจึงตามไป ฉันเดินไปเดินมาและเห็นหนอนผีเสื้อสีเหลือง
ใช่คุณหรือเปล่า เพื่อนสีเหลืองของฉัน? - ไก่พูด
ใช่ฉันเอง - หนอนผีเสื้อบ่น - เพื่อนสีเหลือง
คุณมาทำอะไรที่นี่?
คุณไม่เห็นเหรอ? ฉันดึงโทรศัพท์สีเหลือง
เพื่ออะไร?
คุณเดาไม่ได้เหรอ? วันนี้ระฆังสีน้ำเงินที่อาศัยอยู่ในป่าและระฆังสีน้ำเงินที่อาศัยอยู่ในทุ่งหญ้าตัดสินใจโทรหากัน Ding-ding-ding-ding - นี่คือเสียงระฆังที่ส่งถึงกันตลอดทั้งวันและขอให้ฝนตกและแดดออก .
พวกเขาไม่มีอะไรจะพูดอีกหรือ? - ไก่หัวเราะ เพื่อนสีเหลืองสองคนทำอะไร ตัวเล็ก ๆ ทำอะไรกัน? กำลังเล่นอยู่ พวกเขาเต้น. พวกเขาเป่าฟองสบู่ ตบลงในแอ่งน้ำ
แล้วก็เศร้าด้วย และบางทีก็ร้องไห้ เศร้าทำไม ในวันจันทร์นั่นแหละ ในวันนี้พวกเขาหลอกลวงมารดาของตน พวกเขาบอกพวกเขาว่า "เราจะไปที่ทุ่งหญ้า" และพวกเขาก็ไปที่แม่น้ำเพื่อจับปลาคาร์พ
แน่นอนว่าถ้าเป็นเด็กผู้ชายเขาจะหน้าแดง ถ้าผู้หญิงคนนั้นก็เช่นกัน
แต่พวกมันเป็นลูกเจี๊ยบสีเหลืองและหนอนผีเสื้อสีเหลือง และกลายเป็นสีเหลืองทั้งวัน กลายเป็นสีเหลือง กลายเป็นสีเหลือง และในตอนเย็นพวกมันก็กลายเป็นสีเหลืองจนไม่มีใครสามารถมองพวกมันได้หากไม่มีแว่นตาสีน้ำเงิน และมองโดยไม่สวมแว่นตาสีน้ำเงิน เขาถอนหายใจและร้องไห้: "ช่างน่าเศร้าจริงๆ! มันน่าเศร้าแค่ไหน! พวกเขาหลอกแม่!” และในวันอังคาร...ในวันอังคาร พวกเขาตัดสินใจว่าว ไก่ติดมันทั้งวันและตัวหนอนก็ดึงด้ายสีเหลือง จากนั้นพวกเขาก็ผูกเชือกกับงู ลมพัดว่าวปลิวไปไกลจนมองไม่เห็น กบกระโดดโดย หัวเราะ:
ถือด้ายแต่งูหาย!
แพะตัวหนึ่งวิ่งผ่านมา หัวเราะ:
ค้างกระทู้แต่ว่าวอยู่ไหน
เบื่อไก่กับหนอนอธิบายว่าทำไมไม่มีงู เมื่อลูกสุกรถามสิ่งเดียวกัน พวกเขาก็ตอบเขาว่า
ฮึดฮัดนี่ไม่ใช่งูเลย เราผูกเชือกกับดวงอาทิตย์และมันก็ข้ามภูเขา เราจับเขาด้วยด้ายและดวงอาทิตย์สีเหลืองจะขึ้นอีกครั้ง
ในตอนเช้าพวกเขาพันด้ายแต่ด้วยเหตุผลบางอย่างมีเมฆลอยมาแทนที่ดวงอาทิตย์ และฝนตกทั้งวัน ทำไมพวกเขาถึงหัวเราะ ในวันพุธ พวกเขาตัดสินใจเล่นซ่อนหา ในตอนเช้าพวกเขาตัดสินใจในตอนบ่ายพวกเขานับ:
หนึ่งสองสามสี่ห้า! ใครเล่น - เขาวิ่ง!
ไก่วิ่งหนีไปซ่อนตัวอยู่ใต้เฉลียง หนอนผีเสื้อคลานออกไปและซ่อนตัวอยู่ใต้ใบไม้ รอคอยที่จะได้พบใครบางคน เรารอหนึ่งชั่วโมง - ไม่พบใครเลย สองคนรอ - ไม่พบใคร ...
ในที่สุดในตอนเย็นแม่ของพวกเขาพบพวกเขาและดุว่า:
มันซ่อนและแสวงหา? ซ่อนหาคือเมื่อมีคนซ่อนตัวจากใครบางคน มีคนกำลังมองหาใครบางคน และเมื่อทุกคนกำลังซ่อน มันไม่ใช่การซ่อนหา!
ในเวลานี้ฟ้าร้องดังก้อง อย่างไรก็ตาม ฝนไม่ตกและลูกเห็บเริ่มตกลงมา ก๊อก ก๊อก ก๊อก - เขากระแทกอย่างร่าเริงบนหลังคา ไก่พบกับลูกห่านได้อย่างไร - แปลก - ไก่ส่งเสียงดัง - ตัวเขาเองเป็นสีขาวและขาเป็นสีชมพู คุณซื้อถุงน่องสีชมพูหรือไม่?
คุณใส่รองเท้าสีชมพูหรือไม่?
แล้วไง
และฉันล้างมันด้วยน้ำสีฟ้า - ดังนั้นพวกเขาจึงเปลี่ยนเป็นสีแดงจากความเย็น
แล้วถ้าล้างน้ำสีฟ้ามันจะแดงด้วยมั้ยคะ?
ไม่เหมือนกันก็ไม่เหมือนกัน แต่ลองดู
หนอนผีเสื้อสีเหลืองและลูกไก่สีเหลืองไปที่น้ำสีฟ้า และหนอนผีเสื้อก็เริ่มเทน้ำจากกระบวยลงบนอุ้งเท้าของมัน ไก่กำลังรอให้อุ้งเท้าเป็นสีชมพู และด้วยเหตุผลบางอย่าง อุ้งเท้าเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน ณ จุดนี้ ทุกคนหัวเราะกันใหญ่: “นี่มันอะไรกัน? ลูกเจี๊ยบสีเหลืองขาสีน้ำเงิน มันไม่ตลกเหรอ? ตลกมาก!"
ฉันบอกคุณว่าทำไมมันเศร้า ฉันบอกคุณว่าทำไมมันตลก คุณรู้ไหมว่าบางครั้งมันก็ทั้งเศร้าและตลก ครั้งหนึ่งเคยเกิดขึ้นกับไก่
ในวันอาทิตย์เขาถามหนอนผีเสื้อ:
จะใหญ่ได้อย่างไร
เราต้องกินมากกว่านี้ - หนอนผีเสื้อตอบอย่างจริงจัง - เด็กชายต้องกินข้าวโจ๊กผู้หญิง - เจลลี่ และคุณเยลโลว์เมาท์ควรกินแครนเบอร์รี่ กินแครนเบอร์รี่หนึ่งลูกแล้วคุณจะเติบโตเป็นหอยเชลล์สีแดง กินอีก - เคราแดงจะเติบโต
ไก่กินแครนเบอร์รี่หนึ่งผลและไม่มีอะไรเติบโต ฉันกินอันอื่นและไม่มีอะไร เขาร้องไห้และดวงตาของเขาแดงก่ำเพราะน้ำตา ทุกคนมองไปที่ไก่และไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ถ้าตาของเขาเปลี่ยนเป็นสีแดงเพราะเขาร้องไห้ แสดงว่ามันเศร้าแล้ว ไม่มีใครเข้าใจอะไรเลย แล้วก็ไก่ด้วย
เขาหัวเราะทั้งวันและร้องไห้ทั้งวัน
ผู้ใหญ่พูดว่า: นี่คือการหัวเราะทั้งน้ำตา
ตกลงมันจบลงแล้ว
อย่างไรก็ตามนี่คือจุดจบหรือไม่? - คุณถาม.
ไม่ ไม่สิ้นสุด จะดีไหมเมื่อสิ่งดีๆ จบลง? เมื่อฉันยังเด็กและรู้น้อยมาก ฉันมักจะเสียใจเสมอหากสิ่งดีๆ จบลงอย่างรวดเร็ว วันดี. สวัสดีตอนเย็น.
แดดดี.
และไก่กับหนอนก็ดีมากเช่นกัน เหตุใดฉันจึงต้องสร้างจุดจบ
ในบทนี้ คุณจะพิจารณาคำจำกัดความของเทพนิยาย ทำความคุ้นเคยกับผลงานของ G. Tsyferov "ไก่แต่งนิทานอย่างไร" ทำภารกิจที่น่าสนใจ ทำความคุ้นเคยกับผลงานอื่น ๆ ของผู้เขียนคนนี้
- "Moroz Ivanovich" (รูปที่ 2)
ข้าว. 2. "โมรอซ อิวาโนวิช" ()
นี่คือนิทานพื้นบ้าน
- B. Zakhoder "จินตนาการของฉัน" (รูปที่ 3)
ข้าว. 3. "จินตนาการของฉัน" ()
นี่คือบทกวี
- P. Ershov "ม้าหลังค่อม" (รูปที่ 4)
ข้าว. 4. "ม้าหลังค่อม" ()
ข้าว. 5. "ไก่แต่งนิทานอย่างไร" ()
ไก่เขียนนิทานอย่างไร
ใช่ มันง่ายมาก: ฉันเอามันมาและแต่งมัน พวกเขาเล่าเรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับบ้านบนขาไก่ให้เขาฟัง เขาคิดและคิดขึ้นมาทันที: นิทานเกี่ยวกับบ้านบนขาลูกวัว จากนั้นเกี่ยวกับบ้านบนขาช้าง แล้วเกี่ยวกับบ้านที่ขากระต่าย
เขากล่าวว่าบ้านบนขาลูกวัวมีเขางอกออกมา
หูงอกที่ขากระต่ายที่บ้าน
งวงแตรที่แขวนอยู่ข้างบ้านบนขาช้าง
และใกล้บ้านบนขาไก่มีหอยเชลล์สีแดง
บ้านบนขากระต่ายส่งเสียงแหลม:“ ฉันอยากกระโดด!”
บ้านบนขาลูกวัวตะโกน: "ฉันอยากชน!"
บ้านบนขาช้างร้อง “พฟฟ! ฉันอยากจะระเบิดท่อ!”
และบ้านบนขาไก่ก็ร้องเพลง:“ Ku-ka-re-ku! ถึงเวลานอนกันแล้วไม่ใช่เหรอ!"
ไฟดับทุกบ้าน และทุกคนก็หลับไป
บ้านบนขากระต่าย ส่งเสียงดัง.
บ้านบนขาลูกวัว มัว.
บ้านบนขาช้าง หอบ.
บ้านบนขาไก่ ร้องเพลง.
คำที่ไฮไลต์ทั้งหมดสามารถแทนที่ได้ด้วยคำเดียว - พูดว่า . ผู้เขียนไม่ได้ใช้เพียงคำเดียว พูดว่าแต่ใช้คำเรียกบ้านแต่ละหลังไม่เหมือนกันเพราะออกจะสว่างกว่ามีสีสันกว่า
อ่านคำศัพท์เกี่ยวกับบ้านจากเทพนิยายและพิจารณาว่าแต่ละวลีเป็นของบ้านใด
"อยากตบ!"
(บ้านบนขาลูกวัว)
“คุ-คา-เร-คุ! ถึงเวลานอนกันแล้วไม่ใช่เหรอ!"
(บ้านบนขาไก่)
"ฉันอยากจะกระโดด!"
(บ้านขากระต่าย)
“พรึ่บ! ฉันอยากจะระเบิดท่อ!”
(บ้านบนขาช้าง)
คุณสร้างเรื่องราวที่บ้านหรือไม่? ตรวจสอบผลงานอื่น ๆ ของผู้แต่งคนนี้และลองแต่งนิทานด้วยตัวคุณเอง
ข้าว. 6. หญิงสาวกำลังอ่านนิทาน ()
ข้าว. 7. G. M. Tsyferov ()
Gennady Tsyferov เขียนเรื่องราวที่น่าสนใจมากมาย:
- "ในชั่วโมงหมี"
- "มีลูกช้างอาศัยอยู่"
- "กบตามหาพ่อ" ได้อย่างไร
- "ทำอย่างไรให้ใหญ่"
- "ใครดีกว่าใคร"
- "ยักษ์น้อย"
- "เกี่ยวกับไก่ พระอาทิตย์ และตุ๊กตาหมี"
- "เกี่ยวกับกบนอกรีต"
- "เรื่องติดล้อ"
- “นิทานกรุงเก่า”
- "ความลึกลับของจิ้งหรีดอบ"
- "อะไรอยู่ในบ้านของเรา"
บรรณานุกรม
- Kubasova O.V. หน้าที่ชอบ: หนังสือเรียนการอ่านวรรณกรรม ป.2 2 ตอน - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
- Kubasova O.V. การอ่านวรรณกรรม: สมุดงานสู่หนังสือเรียน ป.2 ตอนที่ 2 - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
- Kubasova O.V. หลักเกณฑ์ถึงหนังสือเรียน 2, 3, 4 ชั้นเรียน (พร้อมใบสมัครอิเล็กทรอนิกส์) - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
- Kubasova O.V. การอ่านวรรณกรรม: แบบทดสอบ : ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
- Planetaskazok.ru ()
- Myshared.ru ()
- Litresp.ru ()
การบ้าน
- เตรียมการอ่านนิทานที่แสดงออกอย่างชัดเจน "ไก่แต่งนิทานอย่างไร"
- วาดภาพประกอบสำหรับเรื่องราว
- อ่านนิทานเพิ่มเติมจาก Gennady Tsyferov ให้เลือก
