ชั่วโมงเรียนในองค์กรการศึกษา
ฉันเชื่อว่าผู้หญิงทุกคนสวยได้
และด้วยความมีน้ำใจและความฉลาดของเขา
สนุกยิ่งขึ้นหากมีวันหยุดในบ้าน
และความซื่อสัตย์เมื่อมีความแตกแยกอยู่ในนั้น
ไม่ใช่ชุดของพวกเขาและไม่ใช่โปรไฟล์โรมัน_
วิญญาณของผู้หญิงลงโทษเรา
และความเยาว์วัยของเธอ และความเป็นแม่
และผมหงอกเมื่อถึงเวลา
และเรา-ผู้ชาย-โค้งคำนับ
ถึงผู้หญิงทุกคนในประเทศบ้านเกิดของฉัน
ไม่น่าแปลกใจเลยที่เสาโอเบลิสค์ของทหาร
ความทรงจำของใบหน้าของแม่ถูกสร้างเสร็จ
อันเดรย์ เดเมนเยฟ
ปัจจุบันแนวคิดของ "อุดมคติทางการศึกษาแห่งชาติสมัยใหม่" และ "ค่านิยมพื้นฐานของชาติ" ซึ่งก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของประเพณีครอบครัววัฒนธรรมและประวัติศาสตร์สังคมของประชาชนรัสเซียและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นกำลังกลายเป็น สำคัญมากในการฝึกปฏิบัติการสอน วันแม่ที่กำลังจะมาถึงบรรลุเป้าหมายเหล่านี้ ชั่วโมงเรียนที่อุทิศให้กับการเฉลิมฉลอง "วันแม่" มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักกับโลกแห่งคุณค่าทางจิตวิญญาณ วัฒนธรรม และครอบครัว ประเพณี มาตุภูมิเล็ก ๆและตระหนักถึงความจำเป็นของความต่อเนื่องของรุ่น
ในรัสเซีย วันแม่เป็นวันหยุดที่ค่อนข้างใหม่ โดยคำสั่งประธานาธิบดี สหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 30 มกราคม 2541วันแม่มีการเฉลิมฉลองในประเทศของเราในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประวัติวันหยุดได้จากแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:
;
ปีนี้ในเดือนพฤศจิกายนในองค์กรการศึกษา ภูมิภาคครัสโนดาร์ชั่วโมงเรียน Unified All-Kuban จะจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันแม่ “เราจะเชิดชูผู้หญิงที่ชื่อแม่ตลอดไป!”. เรื่องการถวายเกียรติแด่พระมารดาไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ เนื่องมาจากปีที่ผ่านไปของวัฒนธรรมใน Kuban รวมถึงวันครบรอบ 70 ปีที่กำลังจะสิ้นสุดของมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2558
วัตถุประสงค์ชั่วโมงเรียนนี้เป็นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้สึกถึงความรัก ความเคารพ ความกตัญญู และความชื่นชมต่อแม่และผู้หญิง แม่คือคำที่มีค่าที่สุดสำหรับทุกคน คุณต้องปลูกฝังความเคารพและความรักต่อแม่ตั้งแต่แรกเริ่ม อายุยังน้อย. มีคำในโลกที่เราเรียกว่าศักดิ์สิทธิ์ และหนึ่งในคำที่ศักดิ์สิทธิ์ อบอุ่น และน่ารักคือคำว่า "แม่" คำนี้สื่อถึงความอบอุ่น - ความอบอุ่นของมือแม่, จิตวิญญาณของแม่, คำพูดของแม่ ไม่มีบุคคลใดในโลกที่รักและใกล้ชิดกว่าแม่ ความรักของเธอไม่มีขอบเขต เสียสละ เต็มไปด้วยความทุ่มเท
ตามแนวคิด ชั่วโมงเรียนถูกสร้างขึ้นในบล็อกเนื้อหาสามส่วน ซึ่งแต่ละบล็อกจะกล่าวถึงโดยย่อในส่วนเกริ่นนำของบทเรียน จากนั้นแต่ละช่วงจะได้รับรายละเอียดในรูปแบบของกิจกรรมสร้างสรรค์โดยรวมโดยคำนึงถึงระดับ ของการเรียนรู้
แนวทางทั่วไปในการดำเนินการชั่วโมงเรียนพิเศษนี้ถูกกำหนดไว้ตั้งแต่แรกผ่าน
โครงสร้างชั้นเรียนที่นำเสนอ
การแนะนำ.
ในส่วนนี้อาจารย์จะพูดถึงประวัติความเป็นมาของวันหยุด หลายประเทศทั่วโลกเฉลิมฉลองวันแม่ แม้จะคนละเวลากันก็ตาม ในขณะเดียวกัน วันแม่แห่งชาติไม่เหมือนกับวันสตรีสากลซึ่งตรงกับวันที่ 8 มีนาคม มีเพียงมารดาที่เป็นสตรีเท่านั้นที่ได้รับเกียรติ และไม่ใช่ตัวแทนของเพศที่ยุติธรรมทั้งหมด และถึงแม้ว่าวันหยุดนี้จะมีการเฉลิมฉลองในประเทศของเราเมื่อเร็ว ๆ นี้ แต่แม่ก็เป็นและยังคงเป็นบุคคลที่สำคัญที่สุดและใกล้ชิดที่สุดสำหรับเราแต่ละคนตลอดเวลา มารดาชาวรัสเซียมีความโดดเด่นด้วยความมีน้ำใจแห่งจิตวิญญาณ การอุทิศตน การเสียสละตนเอง ความรัก และความอดทนอันยิ่งใหญ่มาโดยตลอด และทุกวันนี้พวกเขารักษาเตาไฟของครอบครัวอย่างระมัดระวัง สอนเด็กๆ ถึงความมีน้ำใจ ความเข้าใจซึ่งกันและกัน และศีลธรรม ในระหว่างชั่วโมงเรียน จำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับชะตากรรมของสตรีชื่อดังของรัสเซียและบานบานโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะ
นอกจากนี้ในส่วนเกริ่นนำที่ครูทำ รีวิวสั้น ๆเนื้อหาสามช่วงตึกที่จะกลายเป็นพื้นฐานของชั่วโมงเรียนทั่วทั้งโรงเรียน: "แม่XXI ศตวรรษ",« ภาพ ผู้หญิงแม่ในงานศิลปะและ นิยาย, "แม่ของทหาร".
ในส่วนแรก ชั่วโมงเรียน ผ่านตัวอย่างเฉพาะของผู้หญิงร่วมสมัยของเรา ผู้หญิงที่โดดเด่นของรัสเซียและคูบาน ภาพลักษณ์ของผู้หญิงสมัยใหม่ถูกเปิดเผย มากขึ้นก่อน ผู้หญิงสมัยใหม่คุณสามารถเลือกได้ว่าเป้าหมายชีวิตของคุณคืออะไร - ครอบครัวหรืออาชีพ เราชื่นชมตัวแทนของเพศสัมพันธ์ที่ยุติธรรมซึ่งมีเวลาเพียงพอสำหรับทุกสิ่ง: มีอาชีพการงานที่ยอดเยี่ยม เลี้ยงลูก และพักผ่อน คุณแม่ยุคใหม่ - เธอเป็นอย่างไร? เธอไม่ใช่แม่บ้าน แต่เป็นภรรยาและผู้หญิง เธอหาเวลาสำหรับการเติบโตทางอาชีพและสติปัญญา และหาเวลาให้ตัวเองและครอบครัวของเธอ เธอใช้ผู้ช่วยสมัยใหม่ (แกดเจ็ต) ต่างๆ เพื่อแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน แต่ให้เกียรติและเคารพประเพณีของบ้านเกิดของเธอ นอกจากนี้ มารดายุคใหม่ที่มีลูกหลายคนซึ่งเป็นผู้ดูแลเตาไฟของครอบครัวยังได้รับความเคารพเป็นพิเศษ พวกเขาประสบความสำเร็จในอาชีพการงานและไม่ประสบความสำเร็จในฐานะมารดา
ในส่วนหนึ่งของบล็อกนี้ เด็กๆ สามารถพูดคุยกับคำถามของครูได้ เช่น:
คุณแม่ของคุณทำอะไรได้บ้าง?
คุณใช้เวลาร่วมกันอย่างไร?
รู้ไหมแม่ชอบทำอะไร?
งานของแม่คุณน่าสนใจไหม?
มีการเสนอชีวประวัติของมารดาผู้โด่งดังของรัสเซียและบานบานเพื่อหารือกัน (ภาคผนวก 1):
จุลพันธ์ คามาโตวา- นักแสดงละครและภาพยนตร์ หนึ่งในผู้ก่อตั้งมูลนิธิการกุศล Gift of Life แม่ของลูกสามคน
สเวตลานา ซูโรวา- แชมป์โอลิมปิกในการเล่นสเก็ตเร็ว, รองผู้ว่าการรัฐดูมาแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในการประชุมครั้งที่ 5 จากพรรคยูไนเต็ดรัสเซีย, รองเลขาธิการรัฐสภาของสภาทั่วไปแห่งสหรัสเซีย, มารดาของลูกสองคน
นาตาลียา วอดยาโนวา - นางแบบชั้นนำ คุณแม่ลูกสาม เธอก่อตั้งมูลนิธิการกุศลของตัวเองชื่อ Naked Hearts ซึ่งสร้างสนามเด็กเล่นในเมืองต่าง ๆ ของรัสเซีย นอกจากนี้ Natalya ยังสนับสนุนโครงการริเริ่มด้านการกุศลระดับนานาชาติอื่นๆ เช่น เพื่อต่อสู้กับโรคเอดส์ในแอฟริกา
แอนนา เนเทร็บโก – นักร้องโอเปร่าชาวรัสเซีย (โซปราโน) ศิลปินประชาชนแห่งรัสเซีย วีรบุรุษแห่งแรงงานแห่งบาน
ในส่วนที่สองชั่วโมงเรียน เชิญชวนเด็กๆ มาร่วมดื่มด่ำในบล็อก” ภาพซึ่งให้ความสนใจกับภาพลักษณ์ของแม่ในนิยาย ดนตรี ศิลปะการแสดง และผลงานของศิลปินชาวรัสเซีย ในชั่วโมงเรียนส่วนนี้ จำเป็นต้องอธิบายว่าเหตุใดนักเขียนและกวีจึงอุทิศผลงานของตนให้กับมารดาและทำให้พวกเขาเป็นวีรสตรีของเรื่องราว นิทาน และบทกวี เหตุใดภาพผู้หญิงกับลูกจึงมักพบในผลงานของศิลปิน? ผู้แต่งใช้การแสดงออกอย่างไรในผลงานเกี่ยวกับแม่? ที่นำเสนอเพื่อการอภิปรายคือภาพของแม่ในเรื่องราวของ V.M. Shukshin "หัวใจของแม่", "แม่" ของ M. Gorky, "เส้นตาย" ของ V. Rasputin และอื่น ๆ รวมถึงภาพบทกวี (A. Blok "ถึงแม่ของฉัน" ”, “จดหมายถึงแม่” โดย S. Yesenin, N.A. Nekrasov คำอุทธรณ์ต่อแม่ที่เสียชีวิตในช่วงต้นของเขา“ A Knight for an Hour” ฯลฯ ) (ภาคผนวก 2)..
ในช่วงชั่วโมงเรียนที่สามซึ่งอุทิศให้กับสตรีแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติและเรียกว่า “แม่ของทหาร”ครูประจำชั้นพัฒนาหัวข้อความสำเร็จที่ไม่เคยมีมาก่อนของแม่หลายคนที่เลี้ยงดูและสูญเสียลูกชายในช่วงสงคราม . (ภาคผนวก 3).
ปีแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติยังคงอยู่ในความทรงจำของประเทศของเราตลอดไป สงครามรักชาติ. และบางทีชะตากรรมที่น่าเศร้าที่สุดในช่วงสงครามก็คือชะตากรรมของผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งเป็นแม่ แม่ของทหาร... ลำบากและบางครั้ง ชะตากรรมที่น่าเศร้าตกลงไปที่ล็อตของพวกเขา พวกเขาเลี้ยงดูลูกๆ ร่วมรบ และพวกเขาเองก็ทำงานอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยโดยไม่หยุดพักโดยไม่คำนึงถึงเวลา และพวกเขาก็รอจดหมาย พวกเขากำลังรอการประชุม... และในเวลานี้ ณ ที่ไหนสักแห่งในกรุงเบอร์ลินอันห่างไกล ลูกชายคนหนึ่งของพวกเขา "ประทับ" ตลอดไปบนผนังของ Reichstag ที่พ่ายแพ้: "ขอบคุณแม่ ครึ่งหนึ่งของชัยชนะนี้เป็นของคุณ” ในรูปแบบหลายเล่ม หนังสือแห่งความทรงจำระดับภูมิภาคมีการตั้งชื่อพลเมือง Kuban ห้าแสนคนที่เสียชีวิตเพื่ออิสรภาพและความเป็นอิสระของมาตุภูมิของเรา แต่ละคนมีแม่ และการตายของนักรบแต่ละคนก็ถูกล้างด้วยน้ำตาของมารดาซ้ำแล้วซ้ำเล่า
ในส่วนหนึ่งของชั่วโมงเรียน เราขอเชิญครูประจำชั้นพูดคุยเกี่ยวกับมารดาที่สูญเสียลูกชายในสงครามและยังคงทำงานเพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิต่อไป
อนุสรณ์สถานอันงดงาม "Mother's Valor" ในหมู่บ้าน Alekseevka ภูมิภาคซามารา, อุทิศ ปราสโคฟยา เอเรเมเยฟนา โวโลดิชคินาซึ่งมีบุตรชายทั้งหกเสียชีวิตในแนวหน้าของมหาสงครามแห่งความรักชาติ สามคนเสียชีวิตในเวลาต่อมาด้วยบาดแผล เธอได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์แม่วีรสตรี
เล่าเรื่องราวชีวิตของมารดาทหารในคูบาน
ตัวอย่างที่เด่นชัดอย่างหนึ่งคือผู้หญิงชาวคูบานที่เรียบง่าย เอพิสติเนีย เฟโดรอฟนา สเตปาโนวา. บนแท่นบูชา ชัยชนะอันยิ่งใหญ่แม่นางเอกสละชีวิตลูกชายทั้งเก้าของเธอ มาตุภูมิให้เกียรติเธอโดยเทียบเคียงกับความสำเร็จของแม่กับความสำเร็จของทหาร คำสั่งทางทหารระดับสงครามรักชาติที่ 1 ในเมือง Timashevsk พิพิธภัณฑ์ครอบครัว Stepanov เปิดขึ้นและมีการสร้างอนุสาวรีย์ "แม่"
อราเคลยัน เอสคาน่า สเตปานอฟนามารดาของลูกสิบสองคน เธอทอดพระเนตรลูกชายหกคนของเธอที่แนวหน้า ซึ่งเสียชีวิตอย่างกล้าหาญเพื่อปกป้องมาตุภูมิของพวกเขาในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง
คุชช์ เอโฟรซินยา เปตรอฟนาเลี้ยงดูบุตรชายเก้าคน หกคนกลับมาจากสงครามพิการ หนึ่งคนไม่กลับมา
มิชินา เซเนีย มิคาอิลอฟนาแม่พาลูกชายสิบคนไปทำสงคราม สองคนไม่กลับมา
ยู กอร์บูโนวา เยฟเจเนีย โรมานอฟนามีลูกชายเก้าคน - โดยธรรมชาติและเป็นบุตรบุญธรรม หกคนเสียชีวิตในสงครามโลกครั้งที่สอง
ชคาลาโควา เชบาคาน อูมารอฟนาส่งบุตรชายเก้าคน หลานสามคน และลูกสะใภ้หนึ่งคนไปยังแนวหน้าของสงครามโลกครั้งที่สอง ลูกชายเจ็ดคน หลานชายและลูกสะใภ้เสียชีวิตอย่างกล้าหาญ
ความสำเร็จของมารดาอยู่ที่ความจริงที่ว่าพวกเขาให้กำเนิดลูกๆ มากมาย เลี้ยงดูและปลูกฝังความกล้าหาญ ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ และความรู้สึกอันยิ่งใหญ่ของชีวิตให้กับพวกเขา ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถให้ชีวิตโดยไม่ต้องละชีวิต สู่คนรุ่นอนาคต ในสภาวะที่ยากลำบากที่สุดหลังสงคราม โดยไม่ต้องคร่ำครวญหรือบ่นเกี่ยวกับชะตากรรมที่ยากลำบากของพวกเขา มารดายังคงทำงานของลูก ๆ และสามีต่อไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ เลี้ยงดูมาตุภูมิอันยิ่งใหญ่ของเราจากความพินาศ และน่าเศร้ายิ่งกว่านั้นอีกหลายปีหลังสงครามโลกครั้งที่สอง จุดร้อนกำลังอุบัติขึ้นในโลกอีกครั้ง สงครามในอัฟกานิสถานและเชชเนียนำความเศร้าโศกมาสู่มารดาที่สูญเสียลูกชายอีกครั้ง
ผลลัพธ์ของชั่วโมงเรียนควรเป็นกิจกรรมรวมของนักเรียน
แนวทางการดำเนินการที่สม่ำเสมอจะพิจารณาจากผลลัพธ์ที่สม่ำเสมอของชั่วโมงเรียน .
แนวทางทั่วไปในการดำเนินการชั่วโมงเรียนพิเศษนี้ถูกกำหนดไว้ตั้งแต่แรกผ่านโครงสร้างคลาสแบบรวม . โครงสร้างประกอบด้วยส่วนเบื้องต้นพร้อมภาพรวมของบล็อกเนื้อหา รวมถึงส่วนหลักที่มุ่งเน้นการปฏิบัติ ส่วนนี้เกี่ยวข้องกับการสร้างผลงานสร้างสรรค์โดยรวมที่สะท้อนถึงเนื้อหาของบล็อกสำหรับนักเรียนแต่ละประเภท
ผลงานสร้างสรรค์ร่วมกัน
สำหรับงานเตรียมการและภาคปฏิบัติขอแนะนำให้ใช้สื่อจากแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต (ภาคผนวก 4):
เสนอให้ใช้รูปแบบการศึกษาสมัยใหม่การใช้วิธีการศึกษาสมัยใหม่ รูปแบบดั้งเดิมจะต้องเปิดทางให้ทั้งครูและเด็กนักเรียนค้นพบความคิดสร้างสรรค์ ขอแนะนำให้สร้างกลุ่มความคิดริเริ่มที่รวมเด็กและผู้ใหญ่เข้าด้วยกัน ชั่วโมงเรียนควรกลายเป็นกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกัน ทิ้งร่องรอยไว้ในใจเด็ก ๆ เป็นเวลานาน ทำให้พวกเขานึกถึงจุดประสงค์ของผู้หญิงเป็นแม่
ประการที่สอง แนวทางที่สม่ำเสมอจะพิจารณาจากผลลัพธ์ที่สม่ำเสมอของชั่วโมงเรียนซึ่งแสดงออกในการจัดกิจกรรมภาคปฏิบัติของเด็กนักเรียน
สำหรับนักศึกษา โรงเรียนประถมศึกษา (เกรด 1-4)ขอแนะนำให้คุณดำดิ่งลงไป บล็อก "แม่"XXI ศตวรรษ"ซึ่งแสดงออกในการจัดกิจกรรมภาคปฏิบัติของเด็กนักเรียน - การสร้างการนำเสนอที่สร้างสรรค์หรือนิทรรศการภาพวาด
ยู นักเรียน ชนชั้นกลาง (เกรด 5-9)เสนอให้พัฒนาโครงการหอศิลป์สำหรับนักเรียนมัธยมต้น “ดวงตาที่สวยงามของแม่”สำหรับชั่วโมงเรียนส่วนที่สอง” ภาพ ผู้หญิง-แม่ในงานศิลปะและนิยาย";
ใน มัธยมปลาย (เกรด 10-11)เค้าโครงหน้าพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงกำลังได้รับการพัฒนาทีละบล็อก “แม่ของทหาร”
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับชั่วโมงเรียน แนะนำให้นักเรียนทำงานเบื้องต้นดังต่อไปนี้:
การสร้างผลงานสร้างสรรค์เฉพาะเรื่อง (ภาพวาด ผลงานการแสดงออกทางศิลปะ ภาพถ่ายศิลปะ หนังสือพิมพ์ติดผนัง โปสเตอร์ ภาพต่อกัน ฯลฯ )
เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ นิทรรศการ การแสดงละคร ชมภาพยนตร์
การพัฒนาโครงการวิจัยทางศิลปะและประวัติศาสตร์
แนะนำให้ครูสร้างเชลล์สำหรับผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์โดยรวมที่จะปรากฏเมื่อสิ้นสุดชั่วโมงเรียน เปลือกดังกล่าวอาจเป็นเค้าโครงการนำเสนอ พื้นที่จัดแสดงนิทรรศการที่เตรียมไว้สำหรับแกลเลอรีศิลปะ (กรอบ ตู้โชว์ ฯลฯ) หรือส่วนที่สร้างขึ้นบนเว็บไซต์ของโรงเรียนหรือพิพิธภัณฑ์
คำแนะนำที่เสนอสำหรับการดำเนินการชั่วโมงเรียนจะช่วยให้ครูสามารถออกแบบการใช้งานในรูปแบบของตนเองโดยเน้นไปที่ความต้องการของนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะอายุระดับความพร้อมเลือกโครงเรื่องที่กระชับเพียงเรื่องเดียว
รายการอ่านวันแม่
ที่สิบ, เอ็ม.หนังสือเกี่ยวกับมารดาและสำหรับมารดา / M. Desyatykh, N. Kazakevich // การศึกษาก่อนวัยเรียน. – 2557. – ฉบับที่ 10. – หน้า 120-123.
มาร์ตีเนนโก, โอ.คุณเป็นส่วนแบ่งของรัสเซีย ส่วนแบ่งของผู้หญิง / O. Martynenko // วิทยาศาสตร์และศาสนา – 2555. – ฉบับที่ 3. – หน้า 20-23.
เมโทรโพลิแทนเนสเตอร์(A. A. Anisimov; อาร์คบิชอป; พ.ศ. 2428-2505) “ โอ้ผู้หญิงแบบไหนที่คริสเตียนเหล่านี้มี…”: การปรากฏตัวของผู้หญิงในแง่ของศาสนาคริสต์ / Metropolitan Nestor (A. A. Anisimov) // การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม – 2554. – ฉบับที่ 7. – หน้า 48-58.
ตันชู อี.เอ.รัสเซียเป็นประเทศแม่ / เอเลนา ทอนชู - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. : สำนักพิมพ์ TONCHU, 2004. – 447 หน้า: ป่วย.
ซิมบาเลนโก, เอส.วี.บทบาทของแม่ในการศึกษาคุณธรรมของเด็ก / S. V. Tsimbalenko // การศึกษาของเด็กนักเรียน – 2554. – ฉบับที่ 9. – หน้า 55-58.
Sherstneva, E. G.ปัญหาเกี่ยวกับวันหยุด "วันแม่" / E. G. Sherstneva // เทคโนโลยีการสอน – 2557. – ฉบับที่ 1. – หน้า 140-142.
สถานการณ์
ไอวาโซวา, เอ็น.ฤดูล่าไดโนเสาร์หรือหัวใจแม่ / เอ็น. ไอวาโซวา // สภาครู. – 2555. – ฉบับที่ 1. – หน้า 2-4.
แอนดรีวา, อี.ที่สุด คำที่สวยงาม: วันแม่ / E. Andreeva // การจัดการห้องเรียนและการศึกษาของเด็กนักเรียน – 2010 – ฉบับที่ 21 (พฤศจิกายน) – หน้า 34-36.
สุภาษิต คำพูด บทกวี เกี่ยวกับแม่ ที่สามารถนำไปใช้ในวันหยุดได้
Arbatskaya, L.N.บ้านเกิดเริ่มต้นด้วยแม่ / L. N. Arbatskaya // สภาการสอน. – พ.ศ. 2553 – ฉบับที่ 9. – หน้า 8-10.
ช่วงเย็นอุทิศให้กับวันแม่
บานาดีเซวา, แอล.ความคุ้มครองจากสวรรค์สำหรับมารดาทางโลก: ค่ำคืนที่อุทิศให้กับวันแม่ / L. Banadyseva // การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม – 2557. – ฉบับที่ 1. – หน้า 78-80.
บิคคูโลวา, A.R.“ ฉันรักคุณแม่คุณเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน”: กิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับวันแม่ / A. R. Bikkulova // อาจารย์ใหญ่ โรงเรียนประถม. – พ.ศ. 2555 – ฉบับที่ 2. – หน้า 53-63.
ภาพเหตุการณ์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา
โบวา, อี.วี.วันแม่ / E.V. Boeva // สภาการสอน. – 2554. – ฉบับที่ 8. – หน้า 21-23.
สคริปต์วันหยุดสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา
Bykova, G.V.เราจะเชิดชูผู้หญิงคนนั้นที่มีชื่อว่าแม่ตลอดไป! / G.V. Bykova // อ่านศึกษาเล่น – 2554. – ฉบับที่ 8. – หน้า 45-47.
สถานการณ์จำลองสำหรับงานรื่นเริงสำหรับเกรด 4-5
Vasilenko, T. P.อาชีพแม่ของฉัน: เกรด 3-4 / T. P. Vasilenko // โรงเรียนประถม. – 2555. – ฉบับที่ 8. – หน้า 72-76.
สถานการณ์การจัดงานวันหยุดเพื่อคุณแม่โดยเฉพาะสามารถกำหนดให้ตรงกับวันแม่หรือวันหยุดวันที่ 8 มีนาคมได้
Vasilyeva, E.V.“ และแม่ยังคงรออยู่และหายใจเรา” / E. V. Vasilyeva // เปิดโรงเรียน – 2555 – ฉบับที่ 2. – หน้า 21-25.
สถานการณ์จำลองสำหรับค่ำคืนแห่งการเฉลิมฉลองที่อุทิศให้กับวันแม่
วิคอดเซวา, ไอ.ความเป็นแม่จากสวรรค์และบนดิน / I. Vykhodtseva // การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม – พ.ศ. 2554 – ฉบับที่ 6. – หน้า 65-67.
การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี
กวอซเดนโก, เอ็ม.วี.แม่ - ช่างวิเศษเหลือเกิน / M. Gvozdenko // อ่านเรียนรู้เล่น – 2555. ลำดับที่ 12. – หน้า 28-29.
ภาพจำลองงานรื่นเริงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
คูลาโควา, อี.แม่ที่รักของฉัน: 24 พฤศจิกายน - วันแม่ / E. Kulakova // อ่านเรียนรู้เล่น – 2556. ลำดับที่ 8. – หน้า 16-19.
กิจกรรมเฉลิมฉลองสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8
ลิคโนวา, I. I.วันแม่ที่รักและเป็นที่รัก: สคริปต์สำหรับวันหยุดที่อุทิศให้กับวันแม่ / I. I. Likhnova, M. Yu. Mamadbekova, T. P. Polyakova // คู่มือครูอาวุโสของสถาบันก่อนวัยเรียน – 2556. – ฉบับที่ 11. – หน้า 69-77.
โอมาโรวา, A.M.อาณาจักรแห่งความเมตตา: รอบบ่ายที่อุทิศให้กับวันแม่: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 / A. M. Omarova // โรงเรียนประถมศึกษา – 2556. – ฉบับที่ 10. – หน้า 92-94.
Plusheva, O. M.วันหยุดแห่งความรักและความกตัญญู: สำหรับวันแม่ / O. M. Plyushcheva // โรงเรียนประถมศึกษา – 2556. – ฉบับที่ 10. – หน้า 89-91.
สคริปต์วันหยุดสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาที่อุทิศให้กับวันแม่
พอร์ตเนียจินา, วี.“ผ้าเช็ดหน้าสีขาว…” / V. Portnyagina // การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรม – 2555. ลำดับที่ 2. – หน้า 53-57.
วันหยุดโรงเรียนอุทิศให้กับสตรีมดยอบ
สลาฟโกรอดสกายา, ที.เอ. ฉันจะกอดคุณด้วยความรัก / T. A. Slavgorodskaya//อ่าน ศึกษา เล่น – 2555. ลำดับที่ 8. – หน้า 38-41.
ภาพบรรยากาศงานเฉลิมฉลองเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณแม่อันเป็นที่รักสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7
เชอร์กาชินา, A. I.นายหญิงตัวน้อยของบ้านหลังใหญ่ / A.I. Cherkashina // อ่าน เรียนรู้ เล่น – พ.ศ. 2553 – ฉบับที่ 8. – หน้า 8-9.
ภาพจำลองโปรแกรมเกมสำหรับวันแม่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6
ชิพินา, อี.วันหยุดที่อุทิศให้กับวันแม่ในรัสเซีย: สำหรับเด็กอายุ 5-8 ปี / E. Shipina, V. Kichura // การศึกษาก่อนวัยเรียน – 2557. – ฉบับที่ 10. – หน้า 124-128.
Yuzhikova, M. A.วันแม่ / M. A. Yuzhikova // การศึกษาของเด็กนักเรียน – พ.ศ. 2553 – ฉบับที่ 9. – หน้า 71-75.
ชั่วโมงเรียนสำหรับวันแม่
ภาพลักษณ์ของแม่ในนิยาย
บลาจินีนา, อี.วันแม่ / E. Blaginina // บทกวี – อ.: Strekoza-Press, 2004. – ป.4-19.
วอลคอฟ, ยู.เอ.เพลงสรรเสริญแม่ของฉัน...: [รวบรวมบทกวี] / Yu. A. Volkov – พุชชิโน: Foton-vek, 2009. – 72 หน้า : ภาพเหมือน
กอร์กี้, เอ็ม.แม่ / แม็กซิม กอร์กี้ – อ.: โซเวียตรัสเซีย, 2528. – 304 น. – (ชีวประวัติของปิตุภูมิ).
แม่: กวีนิพนธ์บทกวีของกวีชาวรัสเซียและโซเวียตเกี่ยวกับมารดา / คอมพ์ และเอ็ด คำนำ V. Korotaev. – Vologda: Vestnik, 1992. – 335 น. : ป่วย.
รัสปูติน, วี.จี.ลูกสาวของอีวาน แม่ของอีวาน / วี.จี. รัสปูติน – อ.: Young Guard, 2548. – 214 น. : ป่วย.
รัสปูติน, วี.จี.กำหนดเวลา / V. G. Rasputin // เรื่องราว – อ.: การศึกษา, 2534. – หน้า 7-137.
สโรยัน, ยู.แม่คะ หนูรักแม่ นิยาย เรื่องเล่า ความทรงจำ / อ. สโรยัน ; คอมพ์ อาร์. ริบกิน. – อ.: Press Ltd., 1994. – 397 หน้า – (คลาสสิกแห่งศตวรรษที่ 20)
นักอ่านของเด็กนักเรียน: บทกวีและเรื่องราวเกี่ยวกับแม่ – อ.: AST, 2008. – 222 น.
บทกวีเด็กเกี่ยวกับแม่ E. Blaginina, O. Vysotskaya, V. Berestov, S. Mikhalkov, O. Glushneva, A. Barto, M. Tsvetaevaและกวีคนอื่นๆ
ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์
สถานการณ์วันแม่สำหรับเด็กนักเรียน
งานฝีมือวันแม่
กรอกใบสมัครบนเว็บไซต์ของเรา
ในการกรอกใบสมัครเพื่อผลิตเอกสาร คุณจะต้องกรอกแบบฟอร์มคำสั่งซื้อบนเว็บไซต์ของเราหรือดาวน์โหลดแบบฟอร์ม (อยู่ที่ส่วนหัวของเว็บไซต์) กรอกและส่งให้เราที่ อีเมล: [ป้องกันอีเมล]โปรดใช้ความระมัดระวังในการกรอกแบบฟอร์มสั่งซื้อ หากคุณมีคำถามใดๆ ในระหว่างการลงทะเบียน โปรดอย่ากรอกบรรทัดเหล่านี้ในแบบฟอร์ม ผู้จัดการของเราจะโทรกลับหาคุณและช่วยคุณดำเนินการนี้ทางโทรศัพท์
ติดต่อผู้จัดการเพื่อชี้แจงรายละเอียดทั้งหมด
เมื่อได้รับใบสมัครของคุณสำหรับการผลิตเอกสารแล้ว ผู้จัดการของเราจะติดต่อคุณ ตรวจสอบความถูกต้องของการกรอกข้อมูลที่ระบุทั้งหมดในแบบฟอร์ม และชี้แจงรายละเอียดทั้งหมดของคำสั่งซื้อของคุณ เขายังให้คำแนะนำที่มีคุณสมบัติครบถ้วนในทุกคำถามที่เกิดขึ้นเมื่อทำการสั่งซื้อ
การทำ “แบบ” ของเอกสารเพื่อขออนุมัติ
ภายในไม่กี่วัน (โดยปกติประมาณ 1-2 วัน ขึ้นอยู่กับคุณภาพของแบบฟอร์มที่คุณเลือก) เราจะจัดทำสิ่งที่เรียกว่า "แบบจำลอง" ของประกาศนียบัตร ใบรับรอง หรือเอกสารอื่น ๆ ของคุณ นี่จะเป็นเอกสารที่สมบูรณ์ ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วยข้อมูลทั้งหมดของคุณ คะแนนในวิชา หัวข้อวิทยานิพนธ์ หรือ งานสุดท้ายฯลฯ ในขั้นตอนนี้ คุณต้องตรวจสอบข้อมูลที่ครบถ้วนทั้งหมดและอนุมัติ “เค้าโครง” สำหรับการผลิตเอกสารต้นฉบับ หากคุณต้องการปรับเปลี่ยนใดๆ (เพื่อปรับปรุงหรือทำให้เกรดรายวิชาแย่ลง ให้เปลี่ยนชื่อวิทยานิพนธ์หรือผลงานขั้นสุดท้าย ฯลฯ) คุณพูดคุยเรื่องนี้ทางโทรศัพท์กับผู้จัดการที่ดูแลคุณหรือเขียนเป็นลายลักษณ์อักษรทางอีเมลความปรารถนาหรือการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดของคุณ
จัดเตรียมเอกสารให้ครบถ้วน
หลังจากได้รับอนุมัติ "เค้าโครง" แล้ว ความพร้อมที่สมบูรณ์ของเอกสารมักจะใช้เวลา 2-4 วันสำหรับแบบฟอร์มจริงจากโรงงาน Goznak และ 1-2 วันสำหรับแบบฟอร์มบนสำเนาตัวพิมพ์ เมื่อเอกสารของคุณพร้อมอย่างสมบูรณ์ เราจะถ่ายรูป วิดีโอ หรืออาจจะอยู่ภายใต้แสงอัลตราไวโอเลต (เกี่ยวข้องกับแบบฟอร์มโรงงาน Goznak จริง) เพื่อให้คุณสามารถมองเห็นความพร้อมและความถูกต้องสมบูรณ์ของเอกสารของคุณได้อย่างชัดเจนจากระยะไกล ต่อไป เราจะเริ่มตกลงเกี่ยวกับวิธีการจัดส่งที่เหมาะกับคุณ
จัดส่งเอกสาร
ในเมืองใหญ่หลายแห่งในรัสเซีย เรามีตัวแทนของบริษัทของเราที่จะจัดส่งเอกสารที่เสร็จแล้วไปยังสถานที่ที่สะดวกสำหรับคุณ และคุณสามารถตรวจสอบได้อีกครั้งในบรรยากาศที่เงียบสงบและมั่นใจในคุณภาพของเอกสาร หลังจากนั้นให้ชำระเงิน ตัวเลือกนี้ยังดีเพราะผู้จัดส่งของ บริษัท ของเราเมื่อพบกับลูกค้าสามารถนำโคมไฟที่มีรังสีอัลตราไวโอเลตติดตัวไปด้วยเพื่อให้คุณมั่นใจอีกครั้งถึงความคิดริเริ่มและคุณภาพของเอกสารของคุณ (เมื่อสั่งซื้อเอกสารจริง แบบฟอร์ม GOENAC) โรงพิมพ์ที่ดีไม่เคยถูกส่งต่อในฐานะ Goznak ตัวจริง ไปยังเมืองต่างๆ ที่เราไม่มีสำนักงานตัวแทน เราจะส่งเอกสารโดยใช้บริการจัดส่งแบบเก็บเงินปลายทาง (DHL, Pony Express, EMS) การชำระเงินเกิดขึ้นเมื่อได้รับเอกสารในมือ
หากต้องการดูการนำเสนอด้วยรูปภาพ การออกแบบ และสไลด์ ดาวน์โหลดไฟล์และเปิดใน PowerPointบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
เนื้อหาข้อความของสไลด์นำเสนอ:นางฟ้าของฉันชื่อแม่ บทนำ เราจะเชิดชูผู้หญิงคนนั้นตลอดไป มุสซา จาลิล บทนำ วันหยุดสากลวันแม่ วันแรกของฤดูใบไม้ผลิ วันอาทิตย์แรกของเดือนพฤษภาคม
วันหยุดสากล วันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
สไตล์การหมุน
สไตล์การหมุน
สไตล์การหมุน
วันแม่ในรัสเซียพระราชกฤษฎีกา B.N. เยลต์ซินกำหนดวันหยุด - วันแม่และเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน พระราชกฤษฎีกานี้มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ประกาศอย่างเป็นทางการจากสไตล์หัวใจอันบริสุทธิ์การหมุน
สไตล์การหมุน
สไตล์การหมุน
สไตล์การหมุน
วันแม่เท่านั้นแม่... แม่ของฉันคือดอกไม้ที่ดีที่สุด
ริงการ์ดกอด ค้นพบดอกไม้ ดอกมีสีเหลืองทอง ฟูเหมือนไก่ เหี่ยวเฉาไปจากน้ำค้างแข็งทันที น้องสาวของเรา...
กลีบดอกไม้ผ้าซาตินมากมาย - เหลือง ขาว หลากสี แดง มองฉันสิ ฉันเรียกตัวเองว่า...
รู้จักดอกไม้ ดอกไม้มหัศจรรย์ เปรียบเสมือนแสงสว่าง เขียวชอุ่ม สำคัญดั่งสุภาพบุรุษ กำลังเบ่งบาน...
มาถ่ายรูปสวยๆ กลางหนองน้ำ ภาพสวย-บานสะพรั่งที่นี่...รู้จักดอกไม้
เขาหันหน้าไปทางดวงอาทิตย์อย่างช่ำชอง ทุ่งนาดูเหมือนคลื่นสีเหลือง ดอกไม้เติบโตที่นี่...
ค้นพบดอกไม้ เราจะสานพวงหรีดในฤดูร้อนสำหรับ Oksana, Masha, Sveta, สำหรับ Alyonka, Natashas สองคน พวงหรีดทั้งหมดมาจาก...
เราขนเห็ดใส่ตะกร้าและมีดอกไม้สีฟ้าด้วย ดอกไม้ป่านี้บางและละเอียดอ่อน... จงรู้จักดอกไม้
ดูสิ - ราชินีแห่งสวนเบ่งบานข้างรั้ว ไม่ใช่ดอกทิวลิปหรือผักกระเฉด แต่เป็นความงามในหนาม... รับรู้ถึงดอกไม้
style.rotation คนที่อายุเจ็ดขวบแล้วจะพูดว่า “สวัสดี โรงเรียน ฉันมีช่อดอกไม้อยู่ในมือ - วันหยุด... รับรู้ถึงดอกไม้
style.rotation ค้นพบดอกไม้ เขียวชอุ่มกลมเหมือนหัวกะหล่ำปลีส่ายหัวมาที่เรา บานในฤดูร้อน วิเศษมาก...
รู้จักดอกไม้ เม่นในป่าใกล้กับฮัมมอคพูดกับมิชุตกา: “คุณเห็นดอกไม้สีฟ้าไหม เหล่านี้คือ...
ในเดือนพฤษภาคม - สีเหลืองและในเดือนกรกฎาคม - มันเป็นลูกบอลขนปุย เราเป่ามันนิดหน่อย - มันบินขึ้น... รับรู้ดอกไม้
รู้จักดอกไม้ ในเดือนกันยายน ข้าวสาลีในทุ่งเต็มไปด้วยรวง และวันนี้ที่โรงเรียน เรามีอะไรมากมาย...
มันเติบโตทุกที่ในฤดูร้อน - ในทุ่งนาและใกล้ hummocks มันสง่างามสีม่วงมันคือ ... รับรู้ถึงดอกไม้
รู้จักดอกไม้ เราตกแต่งในฤดูร้อน เตียงดอกไม้ สวน เตียงดอกไม้ เราอยู่กับสีแครอทของเรา และเราถูกเรียกว่า...
ของขวัญ จดหมายของขวัญถึงคุณแม่ การสะท้อนกลับ อย่าลืมคุณแม่!
-933450-87630000
สาขาของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลาง อุดมศึกษา“ไซบีเรียน มหาวิทยาลัยของรัฐวิธีการสื่อสาร" -
วิทยาลัยการขนส่งทางรถไฟ Tomsk
ซาวินา ไอ.เอ.
แนวทาง
เพื่อดำเนินการชั่วโมงเรียน
“นางฟ้าของฉันชื่อแม่”
สำหรับครูและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ตอมสค์ – 2016
อนุมัติในที่ประชุมคณะกรรมการรอบ “ข้าพเจ้าอนุมัติ”
รายงานการประชุมหมายเลข ___ ลงวันที่ “____”____________ รองผู้อำนวยการ VR ปี 2559
ประธาน _______________ I.A. ซาวิน่า____________ แอล.วี. โคโรสเตเลวา
"___"_______________2016
ผู้พัฒนา:
Savina I.A. อาจารย์ที่ Tomsk Technical School of Railway Transport
ชั่วโมงเรียน “นางฟ้าของฉันชื่อแม่” ได้รับการพัฒนาตามแผนงานการศึกษาของครู งานนี้จัดขึ้นเพื่อวันแม่
วัตถุประสงค์ของงาน:
การพัฒนาคุณธรรมคุณธรรมของนักเรียน การแนะนำนักเรียนในวันหยุดประจำชาติ วันแม่แห่งชาติ
เสริมสร้างความสำคัญของครอบครัวและบทบาทของมารดา
การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม
ขยายขอบเขตของนักเรียนอย่างสนุกสนาน
พัฒนาการพูด ความรู้ ความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียน วัตถุประสงค์:
ทางการศึกษา: พัฒนาทักษะและความสามารถในการทำงานกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์
พัฒนาการ: ส่งเสริมการพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของนักเรียน ช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นใจและกระตือรือร้น พัฒนาความคิด ความสนใจ ความสามารถในการแสดงความคิดของตนเอง
การศึกษา: เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อแม่ ความนับถือ ทัศนคติที่เอาใจใส่ และความรักต่อเธอ
ความสามารถทั่วไปที่สร้างขึ้น:
ตกลง 2. จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ
ตกลง 3. ตัดสินใจในสถานการณ์มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจเหล่านั้น
ตกลง 4. ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างมีประสิทธิผล
ตกลง 5. ทำงานเป็นทีมและทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภค
อุปกรณ์:
คอมพิวเตอร์ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ
การนำเสนอ "วันแม่ในโลก"
การนำเสนอ "ประวัติศาสตร์วันหยุด"
วิดีโอ "เรื่องเศร้า"
วิดีโอ "เพลงของลูกแมมมอธ"
วิดีโอ“ คุณแม่กำลังรอ”
เอกสารประกอบคำบรรยาย (ดวงอาทิตย์ เมฆ หัวใจ)
แผนการจัดงาน
ส่วนองค์กร คำกล่าวแนะนำตัวของอาจารย์.
การแนะนำ
ส่วนสำคัญ
การแข่งขัน
เตรียมของขวัญ
บทสรุป
1 ส่วนองค์กร คำกล่าวแนะนำตัวของอาจารย์
เราจะเชิดชูตลอดไป
ผู้หญิงคนนั้นชื่อแม่!
Moussa Jalilก่อนเริ่มเรียน ฉันอยากรู้ว่าคุณอารมณ์ไหน บนโต๊ะคุณมีดวงอาทิตย์สีเหลืองและเมฆสีน้ำเงิน ถ้าคุณมี อารมณ์ดีแล้วพระอาทิตย์ก็ขึ้น และถ้ามันแย่ก็ให้เมฆสูงขึ้น ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเมื่อหมดชั่วโมงเรียน ทุกคนจะอารมณ์ดี
ปัญหาอย่างหนึ่งของเยาวชนยุคใหม่คือทัศนคติของเด็กที่เป็นผู้ใหญ่ต่อพ่อแม่ผู้สูงอายุค่อนข้างเย็นชาและบางครั้งก็เฉยเมย นี่เป็นหนึ่งในแง่มุมของปัญหาใหญ่เร่งด่วน นั่นคือการขาดความเมตตา
ชั่วโมงเรียนของเราทุ่มเทให้กับตัวคุณเอง คนที่รักบนโลก - ถึงแม่ เราแต่ละคนรู้จักคำนี้ตั้งแต่เริ่มต้น ช่วงปีแรก ๆและสำหรับเด็กหลายคน คำนี้จะกลายเป็นคำแรกที่พูดอย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม เราไม่ค่อยคิดถึงความหมายที่แท้จริงของคำนี้ เนื่องจากเราคุ้นเคยกับการพูดคำนี้ทุกวัน คำว่า "แม่" คำพิเศษ. มันเกิดเสมือนอยู่กับเราติดตามเราไปตลอดชีวิต
แม่...เธอคือเพลงของเรา...
เธอคือปาฏิหาริย์ของเรา!
หากคุณอยู่ใกล้คุณจะลืมปัญหาของคุณ
เขาจะเหยียดแขนออกกอดเขาอย่างอ่อนโยน
เขาจะดูอ่อนโยนและขจัดความเศร้าโศกทั้งหมด!
เธอคือปาฏิหาริย์ที่แท้จริงและนิรันดร์ -
พระอาทิตย์ไม่มีวันตกดินอยู่ที่บ้านแล้ว!
2 บทนำ
วีดิทัศน์เรื่อง “การสนทนาของเด็กกับพระเจ้า”
บทกวี
มีสัญลักษณ์ศักดิ์สิทธิ์และเป็นคำทำนายในธรรมชาติ
โดดเด่นชัดเจนในรอบหลายศตวรรษ:
ผู้หญิงที่สวยที่สุด
ผู้หญิงกำลังอุ้มเด็ก
พ้นจากความโชคร้ายใด ๆ
เธอไม่มีเรื่องดี ๆ ให้ทำเลยจริงๆ
ไม่ ไม่ใช่พระมารดาของพระเจ้า แต่เป็นพระบิดาบนแผ่นดินโลก
ภูมิใจค่ะคุณแม่ผู้ประเสริฐ
แสงแห่งความรักมอบให้แก่เธอตั้งแต่สมัยโบราณ
และตั้งแต่นั้นมาเธอก็มีชีวิตอยู่มาหลายศตวรรษ
ผู้หญิงที่สวยที่สุด
ผู้หญิงกำลังอุ้มเด็ก
ทุกสิ่งในโลกวัดกันที่รอยเท้า
ไม่ว่าจะเดินไปกี่เส้นทาง
ต้นแอปเปิ้ลตกแต่งด้วยผลไม้
ผู้หญิงคนหนึ่งตัดสินชะตากรรมของลูก ๆ ของเธอ
ขอให้ดวงอาทิตย์ปรบมือให้เธอตลอดไป!
ดังนั้นเธอจะมีชีวิตอยู่หลายศตวรรษ
ผู้หญิงที่สวยที่สุด
ผู้หญิงที่มีลูกอยู่ในอ้อมแขน!
3 ส่วนหลัก
ผู้นำเสนอ 1: วันแม่เป็นวันหยุดเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณแม่ วันหยุดนี้มีอยู่ในเกือบทุกประเทศทั่วโลก เขามี ประเพณีที่แตกต่างกันและ เรื่องราวที่แตกต่างกันแต่มีความคิดทั่วไปประการหนึ่ง: ความกตัญญูต่อแม่ตลอดชีวิตสำหรับความพยายามทั้งหมดของเธอเพื่อประโยชน์ของลูก ๆ ของเธอและความรักที่ไม่เห็นแก่ตัว
ผู้เสนอ 2: วันหยุดเป็นสากลแต่ ประเทศต่างๆวันนี้ตรงกับ วันที่ต่างกัน. บนโต๊ะทำงานของคุณมีกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีวันหยุดในประเทศต่างๆ เปล่งเสียงพวกเขา (นักเรียนผลัดกันตั้งชื่อประเทศและวันที่) (ภาคผนวก 1)
ผู้นำเสนอ 1: ตอนนี้ฟังรายงาน _______________________________________________________ เกี่ยวกับการเฉลิมฉลองวันแม่ในประเทศต่างๆ ทั่วโลก
รายงานวันแม่ในประเทศต่างๆ
ผู้นำเสนอ 2: ดอกไม้ชนิดใดที่สวมเสื้อผ้าในวันแม่ในสหรัฐอเมริกาและออสเตรเลีย? (เป็นธรรมเนียมที่จะต้องสวมดอกคาร์เนชั่นในวันแม่)
ผู้เสนอ 1: เด็กๆ คุกเข่ามอบดอกมะลิให้แม่ที่ประเทศไหน? (ในประเทศไทย)
ผู้เสนอ 2: ในรัสเซีย ความคิดริเริ่มในการสถาปนาวันแม่ดำเนินการโดยคณะกรรมการดูมาแห่งรัฐด้านกิจการสตรี ครอบครัว และเยาวชน
ผู้เสนอ 1: ในรัสเซีย วันแม่มีการเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Boris Nikolaevich Yeltsin ในปี 1998 ข้อความในกฤษฎีกานั้นสั้นมาก:
ผู้นำเสนอ 2: “ เพื่อเพิ่มความสำคัญทางสังคมของการเป็นแม่ฉันจึงออกคำสั่ง: 1. กำหนดวันหยุด - วันแม่ และเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน 2. พระราชกฤษฎีกานี้มีผลบังคับใช้ในวันที่ประกาศอย่างเป็นทางการ” แต่ด้วยเหตุนี้ มารดาชาวรัสเซียจึงได้รับวันหยุดอย่างเป็นทางการ
ผู้นำเสนอ 1: สำหรับเรา วันหยุดนี้ยังน้อยอยู่ ยังไม่มีประเพณีใด ๆ เลย มีคนเพียงไม่กี่คนที่เฉลิมฉลองในแวดวงครอบครัว แต่บางทีเมื่อเวลาผ่านไปความสำคัญของวันนี้ก็จะเพิ่มขึ้นเพราะในความหมายและเนื้อหานี่เป็นวันหยุดที่ศักดิ์สิทธิ์และน่าประทับใจที่สุด!
บทกวี (หรืออื่น ๆ )
จากก้นบึ้งของหัวใจด้วยคำพูดง่ายๆ
มาพูดถึงแม่เพื่อนกันดีกว่า
เรารักเธอเหมือนเพื่อนที่ดี
เพราะเธอและฉันมีทุกอย่างด้วยกัน
เพราะเมื่อเรื่องยากลำบากสำหรับเรา
เราร้องไห้ที่ไหล่ตัวเองได้
เรารักเธอเพราะบางครั้ง
ริ้วรอยรอบดวงตารุนแรงขึ้น
แต่มันก็คุ้มค่าที่จะมาพร้อมกับความผิด -
รอยเหี่ยวย่นจะหายไป พายุก็จะผ่านไป
เพื่อความตรงไปตรงมาและตรงไปตรงมาอยู่เสมอ
เราเชื่อใจเธอได้ด้วยใจ
และเพียงเพราะเธอเป็นแม่ของเรา
เรารักเธออย่างลึกซึ้งและอ่อนโยน
ผู้นำเสนอ 2: การให้เกียรติผู้หญิง - แม่มีประวัติศาสตร์ยาวนานหลายศตวรรษซึ่ง _____________________________________ จะบอกเราเกี่ยวกับ
รายงานความเป็นมาวันแม่แห่งชาติ
ผู้นำเสนอ 1: วันแม่ในรัสเซียมีการเฉลิมฉลองนานแค่ไหน? (ตั้งแต่ปี 1998)
ผู้เสนอ 2: ตามตำนานของประเทศใดเด็กที่เสียชีวิตของผู้หญิงคนหนึ่งถูกส่งกลับมาหาเธอเนื่องจากการสวดภาวนา? (อินเดีย)
ผู้เสนอ 1: วันแม่เป็นวันหยุดมืออาชีพเพราะความเป็นแม่ถือเป็นงานหนักมาโดยตลอด ให้ความรู้ คนดียากไม่น้อยไปกว่าการทำอาชีพ เพื่อจะทำสิ่งนี้ได้ คุณต้องเสียสละทั้งชีวิต มอบสิ่งที่ดีที่สุดให้กับลูกของคุณ - ความแข็งแกร่งทางกายภาพ, ความเมตตา, การดูแล.
ผู้เสนอ 2: หากเรามักจะแสดงความยินดีอย่างเป็นทางการและเป็นทางการในวันหยุดอื่น ๆ วันแม่แห่งชาติก็จะไม่ได้ผล ใครเห็นชื่อวันหยุดนี้ในปฏิทินก็จะนึกถึงแม่และอยากแสดงความยินดี พูดคุย และส่งข่าวสาร
ผู้นำเสนอ 1: น่าเสียดายที่เด็กๆ ลืมไปว่าพ่อแม่ โดยเฉพาะแม่ทำเพื่อพวกเขามากแค่ไหน ฉันอยากจะเชื่อจริงๆว่าไม่มีใครในพวกคุณที่จะกระทำการเนรคุณต่อคนที่คุณรักที่สุดได้ ฟังเรื่องเศร้าในข้อ
บทกวี (วิดีโอ)
ในชุดจีวรที่ได้รับการซ่อมมาแล้วมากกว่าหนึ่งครั้ง
ผลิตจากไฟเบอร์สีสดใส
ในห้องพยาบาลที่มีผู้คนหนาแน่น
หญิงชรายืนร้องไห้ที่หน้าต่าง
ไม่มีใครปลอบใจเธออีกต่อไป...
ทุกคนรู้สาเหตุของน้ำตาเหล่านี้
พวกเขาไปเยี่ยมเพื่อนร่วมห้อง
และเพียงครั้งเดียว ลูกชายของเธอก็เอาเสื้อคลุมมาให้เธอ
ฉันลืมเรื่องรองเท้าแตะแล้วพูดอย่างลังเล:
- พรุ่งนี้นำมาให้ครับ...อดทนได้มั้ยครับแม่?
- แน่นอน ฉันจะอดทน ฉันอยู่บนเตียงขนนก
และฉันสามารถนอนในถุงเท้าขนสัตว์ได้
ฉันควรไปที่ไหนที่นี่? มีพื้นที่ไม่เพียงพอ
พยาบาลจะนำอาหารมาให้คุณ
โรคนี้ทำให้ฉันเหนื่อยล้ามาก
ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนลงและผ่อนคลาย
ลูกชายถอนหายใจและมองไป:
- นี่... เห็นไหม... มีบางอย่างเกี่ยวข้องกับคุณ...
ทั้งหมดนี้ช่างน่าสับสนและละเอียดอ่อนมาก...
แต่อย่าคิดร้ายกับฉันนะ!
อพาร์ทเมนต์ของคุณว่างเปล่า
และผมกับภรรยาก็คิดเกี่ยวกับ
มาที่นี่ทำไม...อยู่คนเดียว...ป่วย...
ถ้าคุณดีขึ้นเราจะพาคุณเข้า
แล้วหลานก็จะมีความสุขนะรู้ไหม
พวกเขาให้ความสำคัญกับคุณแม่!
ทั้งหมด! ตัดสินใจแล้ว! คุณกำลังย้ายมาหาเรา!
เราจะขายอพาร์ทเมนต์ของคุณ!
เขาหยิบเอกสารออกมาแล้วพูดอย่างไม่ต้องสงสัย:
- ฉันคิดทุกอย่างแล้ว เชื่อฉันเถอะแม่...
ทันทีที่เราเห็นการปรับปรุง
จากนี้คุณจะมาอยู่กับเราทันที
คุณจะพูดอะไรที่นี่? เขาเป็นลูกชายของเธอ เลือดของเขาเอง...
และลูกหลานก็คุ้มค่าที่จะอยู่เพื่อ!
และเธอก็เซ็นสัญญาโดยไม่สงสัย
สิ่งต่างๆ เป็นอย่างไรจริงๆ
วันผ่านไป สัปดาห์ผ่านไป...
ยังไม่มีลูกชาย.. และเขาไม่น่าจะมาด้วย
หญิงชราปลอบใจและสงสาร...
แต่ใครและอะไรจะไม่เข้าใจที่นี่?
และหญิงชราก็อ่อนแอลงทุกวัน
และตอนกลางคืนฉันก็ฝันบ่อยขึ้นเรื่อย ๆ
เหมือนอุ่นโจ๊กให้ลูกชายในตอนเช้า
แต่เขาร้องไห้และไม่อยากกิน
และก้าวแรกของลูกน้อย
และคำที่เขาพูดเป็นครั้งแรก
และรอยขีดข่วนและการกระแทกครั้งแรก
และ โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1...
แพทย์เงียบ พยายามอย่างเต็มที่
อย่างน้อยก็ช่วยบรรเทาความทุกข์ของเธอได้
และญาติก็ห้ามอย่างเคร่งครัด
บอกหญิงชราเกี่ยวกับการวินิจฉัย
เธอไม่รู้ว่าโรงพยาบาลแห่งนี้คือ...
ไม่ใช่โรงพยาบาลเมืองธรรมดา
ที่ไม่มีโอกาสที่จะฟื้นตัวอีกต่อไป...
แต่สำหรับเธอ ความไม่รู้ไม่ใช่ฝันร้าย
ป้าย Hospice บนผนังทางเข้า
เขาไม่ได้พูดอะไรที่ไม่ดีกับเธอ
คำแปลก ๆ เป็นที่นิยมมานานแล้ว
และใครควรถูกตำหนิในเรื่องนี้?
เธอไม่รู้ว่าลูกชายของเธอสบายดี
โทรหาแพทย์สัปดาห์ละสองครั้ง:
- คุณบอกว่าเขากำลังจะตาย... มันแปลกนะ
ว่าเธอยังมีชีวิตอยู่จนถึงทุกวันนี้
เธอยังมีชีวิตอยู่ เธอยังคงรอและเชื่อ
ที่ลูกชายจะมากอดอธิบาย...
ประตูห้องต่างๆ จะเปิดออกแล้ว
เธอจะเข้าใจทุกอย่างและให้อภัยทุกสิ่ง...
ด้วยแรงเฮือกสุดท้ายเธอก็ลุกจากเตียง
เขาจะยึดติดกับผนังแล้วเข้าใกล้หน้าต่าง
เธอจะมีความอดทนอีกสักเท่าไร?
แล้วเชื่อลูกชายที่ไม่แยแสไหม?
เธอพร้อมที่จะพยายามอย่างเต็มที่
และเธอจะต้องค้นหาความแข็งแกร่งที่เธอไม่มี
ถ้าเขามาล่ะ? เธอต้องรอ!
เขาจะมา...แล้วเขาไม่มาได้ยังไง?
เขายืนร้องไห้...รอข่าวจากลูกชาย...
เขาเพียงแต่มองดูท้องฟ้าอย่างไม่ตั้งใจ
และเขาก็เล่นซอกับครีบอกด้วยมือของเขา -
แบบว่า เดี๋ยวก่อน พระเจ้า อย่าเอามันไป...
ผู้นำเสนอ 2: อย่าโหดร้ายกับแม่! มีสุภาษิตโบราณว่า “แม่อุ้มลูกไว้ใต้ใจนานเก้าเดือนและอยู่ข้างใจตลอดชีวิต” โปรดจำไว้เสมอ อย่าทำให้แม่ของคุณขุ่นเคือง พวกเขาไม่คงอยู่ตลอดไป ดูแลพวกเขาด้วย กล่าวถ้อยคำดีๆ กับคุณแม่ของคุณ ไม่เพียงแต่ในวันหยุดเท่านั้น แต่อย่างต่อเนื่อง ดูแลพวกเขาปกป้องพวกเขาจากความกังวลและปัญหา
ผู้นำเสนอ 1: แม่ของฉันดีที่สุด ใจดี เอาใจใส่ เข้าใจและให้อภัยเสมอ ช่วยเหลือในยามยากลำบาก คุณแม่ของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? อธิบายเธอด้วยคำเดียว
การแข่งขัน “แม่ของฉันเก่งที่สุด”
(น่ารัก อ่อนโยน ใจดี ใจกว้าง ยุติธรรม เข้มงวด ฯลฯ)
ผู้นำเสนอ 1: วันแม่ปีนี้ในรัสเซียมีการเฉลิมฉลองในวันที่ ____ พฤศจิกายน อย่าลืมแสดงความยินดีกับคุณแม่ของคุณ!
ผู้นำเสนอ 2: ตามธรรมเนียมแล้ว ในวันแม่ของหลายประเทศ เด็กทุกคนจะนำดอกไม้ ขนมหวาน และของขวัญเล็กๆ น้อยๆ มาให้แม่เพื่อแสดงความรักและความกตัญญูต่อแม่อีกครั้ง สิ่งที่สามารถทำได้ (และควร) สามารถทำได้ในวันนี้และวันอื่น ๆ ?
ผู้นำเสนอ 1: ซื้อดอกไม้ แม่คือคนโปรดของคุณ มอบดอกไม้ให้เธออย่างน้อยหนึ่งดอก และถ้าไม่มีเงินก็ตักออกมา ทำมันออกมาจากกระดาษ
ผู้เสนอ 2: โทรหาแม่ของคุณ ถ้าคุณอยู่ไกล แม่จะยินดีเสมอที่ได้ยินว่าคุณสบายดีและคุณจำเธอได้
ผู้นำเสนอ 1: อุทิศบทกวี เรื่องราว หรือถ้อยคำดีๆ ลงบนการ์ดให้กับคุณแม่ของคุณ
ผู้นำเสนอ 2: แค่กอดแม่และขอบคุณแม่ที่มีเธอ เข้าใจคุณ และรักคุณอย่างไม่เห็นแก่ตัวไม่ว่าอย่างไรก็ตาม
ผู้นำเสนอ 1: แม่ของเราทุกคนชอบดอกไม้มาก ดอกไม้ทำให้ผู้คนมีความสุข และในฤดูร้อนก็ไม่น่าเบื่อ และในฤดูหนาวก็นำความสดชื่นและความอบอุ่นมาให้เรา เกมของเราชื่อ "จดจำดอกไม้" งานของคุณคือเดาว่าเรากำลังพูดถึงดอกไม้อะไร
ผู้นำเสนอ 2: ดอกไม้สีเหลืองทอง
เหมือนไก่ปุย
เหี่ยวเฉาไปจากน้ำค้างแข็งทันที
น้องสาวของเรา... (มิโมซ่า)
ผู้นำเสนอ 1: กลีบดอกผ้าซาตินจำนวนมาก -
สีเหลือง สีขาว หลากสี สีแดง
มองมาที่ฉันดูสิ
ฉันเรียกตัวเองว่า... (กานพลู)
ผู้นำเสนอ 2: ดอกไม้มหัศจรรย์
เขาเป็นเหมือนแสงสว่าง
งดงาม สำคัญ เหมือนสุภาพบุรุษ
บุปผา... (ทิวลิป)
ผู้นำเสนอ 1: มาทำกันกลางหนองน้ำกันเถอะ
ภาพที่ดี:
ภาพที่งดงาม -
บานที่นี่... (ดอกบัว)
ผู้นำเสนอ 2: เลี้ยวอย่างช่ำชอง
เขาอยู่หลังศีรษะของดวงอาทิตย์
ดูเหมือนว่าสนามจะถูกปกคลุมไปด้วยคลื่นสีเหลือง
ดอกไม้เติบโตที่นี่... (ดอกทานตะวัน)
ผู้นำเสนอ 1: เราจะสานพวงหรีดในฤดูร้อน
สำหรับ Oksana, Masha, Sveta
สำหรับ Alyonka นาตาชาสองคน
พวงหรีดทั้งหมดทำจาก... (ดอกเดซี่)
ผู้นำเสนอ 2: เราขนเห็ดใส่ตะกร้า
และดอกไม้สีฟ้าอีกดอก
ดอกไม้ป่านี้ก็คือ
ละเอียดอ่อนบาง... (คอร์นฟลาวเวอร์)
ผู้นำเสนอ 1: ดูสิ - ที่รั้ว
ราชินีแห่งสวนเบ่งบาน
ไม่ใช่ทิวลิปหรือมิโมซ่า
และมีหนามงาม... (กุหลาบ)
ผู้นำเสนอ 2: ผู้ที่มีอายุเจ็ดขวบแล้ว
เขาจะพูดว่า:“ โรงเรียนสวัสดี!
ฉันมีช่อดอกไม้อยู่ในมือ -
งานรื่นเริง... (แอสเตอร์) "
ผู้นำเสนอ 1: เขียวชอุ่มกลมเหมือนหัวกะหล่ำปลี
เขาส่ายหัวใส่เรา
ในฤดูร้อนก็จะบานสะพรั่ง
วิเศษมาก... (ดอกโบตั๋น)
ผู้นำเสนอ 2: เม่นในป่าใกล้ฮัมมอค
มิชุตกะ พูดว่า:
“คุณเห็นดอกไม้สีฟ้าไหม?
นี่คือ... (ลืมฉันไม่ได้)"
ผู้นำเสนอ 1: ในเดือนพฤษภาคม - สีเหลืองและในเดือนกรกฎาคม -
เขาเป็นลูกบอลปุย
เราเป่าเขาเล็กน้อย -
ทะยาน... (ดอกแดนดิไลอัน)
ผู้นำเสนอ 2: ข้าวสาลีในทุ่งในเดือนกันยายน
มันไหลออกมาเหมือนหนามแหลม
และที่โรงเรียนของเราในวันนี้
มากมาย... (กลาดิโอลี)
ผู้นำเสนอ 1: มันเติบโตทุกที่ในฤดูร้อน -
ในสนามและใกล้ฮัมม็อก
เขาสง่างามสีม่วง
นี่คือ... (ระฆัง)
ผู้นำเสนอ 2: การตกแต่งในฤดูร้อน
เตียงดอกไม้ สวนสาธารณะ เตียงดอกไม้
เราคือสีแครอทของเรา
และเราชื่อ... (ดาวเรือง)
ผู้นำเสนอ 1: วันนี้เราขอแนะนำให้เตรียมของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ให้กับคุณแม่ของคุณ
ผู้นำเสนอ 2: เราได้เตรียมมาร์กเกอร์และหัวใจหลากสีไว้ให้คุณแล้ว เขียนถ้อยคำที่อ่อนโยนและอ่อนโยนถึงแม่ของคุณไว้ในใจ
4 เตรียมของขวัญ
(เสียงเพลงของแมมมอธ)
ผู้นำเสนอ 1: ในวันอาทิตย์ อย่าลืมอ่านถ้อยคำเหล่านี้ให้แม่ฟังด้วยความอบอุ่น ความรัก และเชื่อฉันเถอะ จะไม่มีของขวัญราคาแพงสำหรับคุณแม่มากไปกว่าของขวัญที่คุณเตรียมไว้ในวันนี้
ผู้เสนอ 2: และโดยสรุป ให้ฟังบทกวีของ Sergei Yesenin ซึ่งแม้จะเป็นผู้ใหญ่แล้วก็ไม่ลังเลที่จะแสดงความรักและอ่อนโยนกับแม่ของเขา
บทกวีโดย S. Yesenin จดหมายถึงแม่
คุณยังมีชีวิตอยู่ไหมหญิงชราของฉัน?
ฉันก็ยังมีชีวิตอยู่เช่นกัน สวัสดีสวัสดี!
ปล่อยให้มันไหลผ่านกระท่อมของคุณ
ค่ำคืนนั้นแสงที่ไม่อาจพรรณนาได้
พวกเขาเขียนถึงฉันว่าคุณเก็บงำความวิตกกังวล
เธอเสียใจมากเกี่ยวกับฉัน
ที่คุณมักจะไปบนท้องถนน
ในชูชุนที่ล้าสมัยและโทรม
และถึงคุณในยามเย็นสีน้ำเงินอันมืดมน
เรามักจะเห็นสิ่งเดียวกัน:
มันเหมือนกับว่ามีคนอยู่ในโรงเตี๊ยมต่อสู้กับฉัน
ฉันแทงมีดฟินแลนด์ไว้ใต้หัวใจ
ไม่มีอะไรที่รัก! ใจเย็น ๆ.
นี่เป็นเพียงเรื่องไร้สาระที่เจ็บปวด
ฉันไม่ใช่คนขี้เมาอย่างขมขื่น
เพื่อที่ฉันจะได้ตายโดยไม่ได้เจอคุณ
ฉันยังอ่อนโยนเหมือนเดิม
และฉันก็ฝันถึงเท่านั้น
ดังนั้นแทนที่จะมาจากความเศร้าโศกที่กบฏ
กลับไปสู่บ้านชั้นต่ำของเรา
ฉันจะกลับมาเมื่อสาขากระจายออกไป
สวนสีขาวของเราดูเหมือนฤดูใบไม้ผลิ
มีเพียงคุณเท่านั้นที่มีฉันเมื่อรุ่งสาง
อย่าเป็นเหมือนแปดปีที่แล้ว
อย่าปลุกสิ่งที่ฝันถึง
อย่ากังวลกับสิ่งที่ไม่เป็นจริง -
การสูญเสียและความเหนื่อยล้าเร็วเกินไป
ฉันมีโอกาสได้สัมผัสสิ่งนี้ในชีวิต
และอย่าสอนให้ฉันอธิษฐาน ไม่จำเป็น!
ไม่มีการกลับไปสู่วิถีเก่าอีกต่อไป
คุณเท่านั้นที่เป็นความช่วยเหลือและความสุขของฉัน
คุณคนเดียวเป็นแสงสว่างที่ไม่สามารถบรรยายได้สำหรับฉัน
ดังนั้นจงลืมความกังวลของคุณซะ
อย่าเศร้ากับฉันขนาดนั้น
อย่าไปบนถนนบ่อยนัก
ในชูชุนที่ล้าสมัยและโทรม
วิดีโอ“ คุณแม่กำลังรอ”
ผู้นำเสนอ 2: ชั่วโมงเรียนของเราสำหรับวันแม่กำลังจะสิ้นสุดลง มาดูกันว่าคุณชอบชั่วโมงเรียนหรือไม่? ยกเมฆ (ถ้าคุณไม่ชอบ) หรือดวงอาทิตย์ (ถ้าคุณชอบ)
5. สรุป
เมื่อทารกถูกถามว่าเขารักแม่อย่างไร เขาจะกำหมัดแน่น หรี่ตาลงแน่น กลั้นลมหายใจ และสุดท้ายก็จูบในอากาศ พวกเขาบอกว่าฉันรักคุณมาก...
คุณต้องรักแม่อย่างอ่อนโยน ดูแลเธอ เพื่อให้คำพูด การกระทำของคุณไม่ทำให้เธอเจ็บปวด คุณต้องเคารพเธอ กอดเธออย่างจริงใจและสัมผัสได้.. อย่าลืมคุณแม่ (สไลด์สุดท้าย)
บรรณานุกรม
ปฏิทินวันหยุด [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] – โหมดการเข้าถึง: http://www.calend.ru/
เอเรเมนโก เอ็น.ไอ. นาฬิกาเท่ๆ. – โวลโกกราด: Teacher-AST, 2005. – 105 น.
ชารินา แอล.วี. ชั่วโมงเรียน “วันแม่” [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์] – โหมดการเข้าถึง: http://a2b2.ru/methods/12090_klassnyy_chas_den_materi/
ภาคผนวก A วันวันแม่ในประเทศต่างๆ
ในเลบานอน - ในวันแรกของฤดูใบไม้ผลิ
ในแอฟริกาใต้ - ในวันอาทิตย์แรกของเดือนพฤษภาคม
ในลิทัวเนีย - ในวันอาทิตย์แรกของเดือนพฤษภาคม
ในกรีซ - 9 พฤษภาคม;
ในนอร์เวย์ - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนกุมภาพันธ์
ในโปแลนด์ - 26 พฤษภาคม;
ในยูเครน - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในเอสโตเนีย - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในสหรัฐอเมริกา - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในมอลตา - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในเดนมาร์ก - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในฟินแลนด์ - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในเยอรมนี - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในอิตาลี - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในตุรกี - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในออสเตรเลีย - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในญี่ปุ่น - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในเบลเยียม - ในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม
ในสวีเดน - ในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤษภาคม
ในฝรั่งเศส - ในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤษภาคม
ในเบลารุส - 14 ตุลาคม;
ในอาร์เจนตินา - ในวันอาทิตย์ที่สามของเดือนตุลาคม
ในอินเดีย - ณ สิ้นเดือนตุลาคม
ในสเปน - 8 ธันวาคม
เอกสารประกอบคำบรรยายภาคผนวก B
สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐระดับมัธยมศึกษา
การศึกษาสายอาชีพของเมืองมอสโก
“โรงเรียนแพทย์หมายเลข 1
กรมอนามัยแห่งเมืองมอสโก"
การพัฒนาระเบียบวิธี
เปิดชั่วโมงเรียน
ในหัวข้อ : “ผู้หญิงที่สวยที่สุด...”,
อุทิศให้กับ “วันแม่”
อูโซลต์เซวา วี.อาร์.
มอสโก 2014
ฉันเห็นด้วย
รองผู้อำนวยการ
แอล.เอส. สไปรินา
V.R. Usoltseva - ครูประเภทแรกของสถาบันการศึกษาของรัฐการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย MU หมายเลข 1 ของกรมอนามัยแห่งเมืองมอสโก
ผู้วิจารณ์:
คิสตาโนวา ที.ไอ. – รองผู้อำนวยการฝ่าย งานการศึกษา GOU SPO MU หมายเลข 1 ของกรมอนามัยมอสโก
ทบทวน
บน การพัฒนาระเบียบวิธีเปิดชั้นเรียนหัวข้อ “ผู้หญิงที่สวยที่สุด...” เนื่องในวันแม่แห่งชาติ
การจัดวันหยุดให้กับครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับโรงเรียนของเรา มันไม่เป็นความลับเลยในปัจจุบัน สถานศึกษากลายเป็นสถาบันสากลเพื่อการศึกษาของเยาวชน ไม่สามารถแก้ไขปัญหาการเตรียมการได้ ชีวิตครอบครัวและครอบครัวก็สูญเสียหน้าที่นี้ไป งานนี้เติมเต็มสุญญากาศทางการศึกษานี้สำเร็จ
งานกาล่าคอนเสิร์ตก็เตรียมการกันอย่างล้นหลาม เป็นสิ่งสำคัญมากที่นักเรียนจากกลุ่มเสี่ยงต่อสังคมเข้าร่วมในคอนเสิร์ต (Shamina V. และ Ryazanova E. - ไม่มีแม่, Erzikova L. - ไม่มีพ่อ) นักเรียนจากหลากหลายเชื้อชาติแสดงบทกวีและเพลงอย่างจริงใจ - พวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกัน ทัศนคติอันศักดิ์สิทธิ์ถึงแม่อันเป็นแรงกระตุ้นแห่งความรักอันจริงใจจากลูกชายและลูกสาว แม่ใช้ชีวิตด้วยความรักต่อลูกๆ ของเธอ มารดาทั่วโลกร่วมต่อสู้เพื่อชีวิตของลูกๆ เพื่อโชคชะตาของพวกเขา วันหยุดนี้ส่งเสริมการเชื่อมโยงของคนรุ่น ความผูกพันของสังคมที่ถูกแบ่งแยก ช่วยให้ตระหนักว่าความสุขเป็นไปไม่ได้หากปราศจากชีวิตฝ่ายวิญญาณที่สมบูรณ์ ทัศนคติที่ศักดิ์สิทธิ์ต่อแม่ ครอบครัว และมาตุภูมิ
มีความจำเป็นต้องพยายามจัดกิจกรรมดังกล่าวให้บ่อยขึ้นโดยผู้เข้าร่วมหลักคือครอบครัวโดยรวม
ครู-ผู้จัดงาน
คิสตาโนวา ที.ไอ.
ที่ตั้ง:
ห้องประชุมโรงเรียนแพทย์หมายเลข 1
งานนี้จัดขึ้นสำหรับนักศึกษา มธ.1
ระยะเวลากิจกรรม: 60 นาที
อุปกรณ์ตกแต่ง:
การนำเสนอ (สคริปต์);
ดนตรีประกอบ;
หนังสือพิมพ์ติดผนังที่ออกแบบโดยนักศึกษา
สืบสานประเพณีเฉลิมฉลองวันแม่แห่งชาติ
หมายเหตุอธิบาย:
คงไม่มีประเทศใดที่ไม่มีการฉลองวันแม่ ในรัสเซีย วันแม่เริ่มมีการเฉลิมฉลองเมื่อไม่นานมานี้ ก่อตั้งโดยคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย B.N. เยลต์ซินหมายเลข 120"เกี่ยวกับวันแม่" ลงวันที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2541 มีการเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน เพื่อเป็นการยกย่องการทำงานของมารดาและการเสียสละอย่างไม่เห็นแก่ตัวเพื่อประโยชน์ของลูกๆ
เป็นไปไม่ได้ที่จะโต้แย้งว่าวันหยุดนี้เป็นวันหยุดนิรันดร์ จากรุ่นสู่รุ่นสำหรับทุกคน แม่คือบุคคลที่สำคัญที่สุดในชีวิต การเป็นแม่ ผู้หญิงจะค้นพบคุณสมบัติที่ดีที่สุดในตัวเอง ได้แก่ ความมีน้ำใจ ความรัก ความเอาใจใส่ ความอดทน และการเสียสละ วันหยุดใหม่ - วันแม่ - กำลังค่อยๆ เข้าสู่บ้านของรัสเซีย และนี่เป็นเรื่องมหัศจรรย์: ไม่ว่าเราจะพูดกับแม่ด้วยคำพูดดีๆ และใจดีสักกี่คำ ไม่ว่าเราจะมีเหตุผลมากมายสำหรับเรื่องนี้ก็ตาม พวกเขาจะไม่ฟุ่มเฟือย
นี่เป็นวันหยุดที่ไม่มีใครสามารถเฉยเมยได้ ในวันนี้ ฉันอยากจะกล่าวคำขอบคุณแม่ทุกคนที่มอบความรัก ความกรุณา ความอ่อนโยน และความเสน่หาให้กับลูกๆ ขอบคุณที่รัก! และขอให้ลูก ๆ ที่คุณรักพูดคำอบอุ่นกับพวกคุณแต่ละคนให้บ่อยขึ้น! ให้รอยยิ้มเปล่งประกายบนใบหน้าของพวกเขาและประกายแห่งความสุขเป็นประกายในดวงตาของพวกเขาเมื่อคุณอยู่ด้วยกัน
แรงจูงใจ: “ผู้หญิงที่สวยที่สุด...”
คำนี้จะไม่หลอกลวงคุณ
มีความซ่อนอยู่ในนั้น
มันคือที่มาของทุกสิ่ง
มันไม่มีที่สิ้นสุด
ลุกขึ้น! ฉันออกเสียงว่า:
"แม่!"
อาร์. กัมซาตอฟ
แม่... มีการพูดและเขียนเกี่ยวกับเธอมากมาย! ตลอดเวลา เธอได้รับการบูชาจากศิลปิน กวี และนักดนตรี พวกเขาเต็มไปด้วยความอ่อนโยน ความรักที่ไม่เห็นแก่ตัว และมือของพวกเขาสร้างความดีและความยุติธรรมบนโลก ประดับประดาชีวิต และเติมเต็มด้วยความหมายคำว่าแม่ คำว่าแม่ ถือเป็นคำที่เก่าแก่ที่สุดในโลก ฟังดูเกือบจะเหมือนกันในภาษาของประเทศต่างๆ ความอบอุ่นซ่อนอยู่ในคำที่ใช้เรียกคนใกล้ชิดสุดที่รักและ คนเดียวเท่านั้น! ทุกวินาทีมีคนสามคนเกิดมาในโลก และในไม่ช้าพวกเขาก็จะสามารถออกเสียงคำว่า "แม่" ได้เช่นกัน ตั้งแต่วันแรกที่ลูกมีชีวิต แม่มีชีวิตอยู่ด้วยลมหายใจ น้ำตา และรอยยิ้ม ดวงอาทิตย์ทำให้สิ่งมีชีวิตทุกชนิดอบอุ่น และความรักของเธอคือชีวิตของลูกน้อย เธอเติมเต็มชีวิตของเขาจิตวิญญาณ ความเข้มแข็งช่วยให้เข้าใจถึงคุณค่าอันเป็นนิรันดร์ แม่มีจิตใจที่ใจดีและน่ารักที่สุด มีมือที่ใจดีและน่ารักที่สุดในโลก
แม่เป็นหน้าต่างบานใหญ่สู่โลก เธอช่วยให้ลูกน้อยเข้าใจความงามของป่าและท้องฟ้า ดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ เมฆและดวงดาว... บทเรียนของแม่จะคงอยู่ตลอดไป แม่คือปาฏิหาริย์ของโลก ด้วยความพร้อมอันไม่มีที่สิ้นสุดในการเสียสละตนเอง เธอทำให้เด็กรู้สึกถึงความน่าเชื่อถือและความปลอดภัย
แม่สอนให้เราฉลาด ให้คำแนะนำ ดูแลเรา และปกป้องเรา แม่กำลังเฝ้าดูเส้นทางของเรา ความรักของแม่อบอุ่นและปกป้องเราตลอดชีวิต แม่ครับแม่ คำนี้อบอุ่นขนาดไหน! ความรักของแม่ทำให้เราอบอุ่นเสมอ เพราะลูกคือสิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับแม่ แม่เป็นครูและเพื่อนคนแรก เธอจะเข้าใจ ปลอบใจ และช่วยเหลือเสมอ
เป้าหมายและวัตถุประสงค์:
สนับสนุน การเคารพประเพณีการดูแลสตรี
- พัฒนาจิตสำนึกในหน้าที่ต่อพ่อแม่และญาติ
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ทางกตัญญูและลูกสาว
ปลูกฝังความรักความเข้าใจให้คนใกล้ตัวที่สุด -
มารดา;
การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และคำพูดของนักเรียน
“ผู้หญิงที่สวยที่สุด...”
“เราจะเชิดชูตลอดไป
ผู้หญิงคนนั้นชื่อแม่!”
มุสซา จาลิล
การแสดงนี้อุทิศให้กับคุณแม่ทุกคน
วิดีโอ "คำอุปมา" กำลังเล่นอยู่บนหน้าจอ
วันก่อนเกิด เด็กถามพระเจ้าว่า
ฉันไม่รู้ว่าฉันมาโลกนี้ทำไมฉันควรทำอย่างไร?
พระเจ้าตอบว่า:
ฉันจะมอบนางฟ้าที่จะอยู่เคียงข้างคุณตลอดไป เขาจะอธิบายทุกอย่างให้คุณฟัง
แต่ฉันจะเข้าใจพระองค์ได้อย่างไรในเมื่อเราไม่รู้ภาษาของเขา?
ทูตสวรรค์จะสอนภาษาของเขาให้คุณ เขาจะปกป้องคุณจากปัญหาทั้งหมด
นางฟ้าของฉันชื่ออะไร?
คุณจะเรียกเขาว่า "แม่"!
ชั้นนำ: ตำนานเล่าว่าคุณถูกสร้างขึ้นจากซี่โครงของอดัม
ชั้นนำ: พวกเขาบอกว่าทุกคนบนโลกมาจากคุณเหรอ?
ชั้นนำ: จริงไหมที่คุณเป็นแม่บ้าน?
ชั้นนำ: จริงหรือที่คุณคือความลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุด กุญแจที่ผู้ชายทุกคนตามหา แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะค้นพบมัน?
ชั้นนำ: พวกคุณทุกคนเดาว่าเราจะเชิดชูผู้หญิงคนนั้นที่มีชื่อว่าแม่ตลอดไป
ผู้นำเสนอ 1 :ในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายนเราเฉลิมฉลองวันแม่ ในวันนี้มีพวกเรากี่คนที่พูดถ้อยคำดีๆ กับคุณแม่ของเรา? เราจำเขาตอนรู้สึกแย่ จำตอนวันเกิด แต่วันอื่นล่ะ? จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ วันนี้ - วันแม่ - ผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็นในประเทศของเรา และปรากฏบนปฏิทินเมื่อไม่นานมานี้
ผู้นำเสนอคนที่ 2 : คนแรกในชีวิตที่เรารักคือแม่แน่นอน เราแบกรับความรักนี้ ซึ่งเป็นความรักที่เป็นธรรมชาติและไม่เห็นแก่ตัวที่สุดตลอดชีวิตของเรา กวีและนักเขียนหลายคนหันมาใช้หัวข้อนี้ในงานของพวกเขา บางคนรู้สึกเศร้าอย่างซาบซึ้งกับความสุขที่สูญเสียไปในการสื่อสารกับแม่ของพวกเขา ส่วนคนอื่นๆ จดจำการแสดงตลกในวัยเด็กด้วยอารมณ์ขัน แต่ถึงกระนั้นผลงานเหล่านี้ก็มีความโดดเด่นด้วยอารมณ์ร่วม: แม่คือพื้นฐานของทุกชีวิต จุดเริ่มต้นของความเข้าใจในความรัก ความกลมกลืน และความงาม
ผู้นำเสนอ 3: ตามแหล่งข้อมูลบางแห่ง ประเพณีการเฉลิมฉลองวันแม่มีต้นกำเนิดมาจากความลึกลับของผู้หญิง โรมโบราณมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นเกียรติแก่พระมารดาผู้ยิ่งใหญ่-พระแม่ผู้เป็นมารดาของเทพเจ้าทั้งปวง เป็นที่ทราบกันดีว่าในอังกฤษในศตวรรษที่ 15 มีการเฉลิมฉลองที่เรียกว่า "วันอาทิตย์แม่" ซึ่งเป็นวันอาทิตย์ที่สี่ของการเข้าพรรษาซึ่งอุทิศให้กับการยกย่องมารดาทั่วประเทศ
ผู้นำเสนอ 4: ในสหรัฐอเมริกา วันแม่ได้รับการเฉลิมฉลองเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2415 ตามความคิดริเริ่มของ Julia Howe แต่โดยพื้นฐานแล้วมันเป็นวันสันติภาพมากกว่า วันแม่มีการเฉลิมฉลองในอเมริกาตั้งแต่ปี 1907 ของทุกปีในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม และในปี 1914 ประธานาธิบดีวูดโรว์ วิลสัน ได้ประกาศวันหยุดอย่างเป็นทางการ
ผู้นำเสนอ 1 : วันแม่มีการเฉลิมฉลองในออสเตรีย เช่นเดียวกับในประเทศอื่นๆ ทุกวันอาทิตย์ที่สองของเดือนพฤษภาคม ประเพณีการเฉลิมฉลองวันนี้มีความคล้ายคลึงกับประเพณีวันที่ 8 มีนาคมในรัสเซียมาก โดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะให้ช่อดอกไม้เล็ก ๆ ในฤดูใบไม้ผลิสำหรับวันหยุดนี้ ที่โรงเรียนและในชั้นเรียนพิเศษ เด็กๆ จะได้รับการช่วยเหลือให้เรียนรู้บทกวีและมอบของขวัญ วันหยุดนี้มีการจัดกิจกรรมความบันเทิงมากมายนักทำขนมอบเค้กพิเศษและมีอาหารจานพิเศษปรากฏบนเมนูอาหาร
ผู้นำเสนอ 2: วันแม่มีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในประเทศเยอรมนีในปี พ.ศ. 2466 และเป็นวันหยุดประจำชาติมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2476
ผู้นำเสนอ 3: ในรัสเซีย วันแม่เริ่มมีการเฉลิมฉลองเมื่อไม่นานมานี้ แม้ว่าโดยพื้นฐานแล้วนี่คือวันหยุดแห่งนิรันดร์: จากรุ่นสู่รุ่นสำหรับทุกคนแม่คือบุคคลหลัก การเป็นแม่ ผู้หญิงจะค้นพบคุณสมบัติที่ดีที่สุดในตัวเอง ได้แก่ ความมีน้ำใจ ความเอาใจใส่ ความรัก ในรัสเซีย วันหยุดนี้มีการเฉลิมฉลองมาตั้งแต่ปี 1998 เมื่อมีการออกคำสั่งประธานาธิบดี
คำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ผู้อ่าน:
ขอบคุณที่รักสำหรับงานของคุณ
ทุกคืนถอนหายใจที่หัวเตียง
สำหรับความจริงที่ว่าจิตวิญญาณของเราคุณเต็มใจ
และคุณเติมความรักอย่างศักดิ์สิทธิ์
ยกโทษให้เราทุกริ้วรอย
ท้ายที่สุดเพราะเราคุณจึงมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก...
ยกโทษให้เราทุกน้ำตา
จากแก้มของตัวเองเช็ดอย่างลับๆ...
ขอให้ความทุกข์ยากไม่แตะวันของคุณ
และขอพระเจ้าอนุญาตให้คุณมีชีวิตที่ยืนยาวในโลกนี้!
วันนี้คุณรักสุขภาพความสุข
เราหวังว่าลูก ๆ ของคุณจะสุดหัวใจ!
ผู้อ่าน:
แม่ผู้อ่อนโยนและน่ารัก
เขาจะให้อภัยทุกอย่าง เขาจะอดทนทุกอย่าง เขาจะเข้าใจทุกอย่าง
ทุกปัญหาและความโศกเศร้าด้วยมือที่ใจดี
ในช่วงเวลาที่ยากลำบากเขาจะหย่ากับคุณ
บางครั้งเราก็ไม่พอใจ
ด้วยความห่วงใยจากคุณแม่ทุกคน
พวกเขาทนทุกข์ทรมานแค่ไหนมันเจ็บปวดแค่ไหน
หัวใจของพวกเขาเจ็บปวดเพราะความใจแข็งของเด็กๆ
เราจะไม่สังเกตเห็นความโศกเศร้าในดวงตาของพวกเขา
เราจะไม่เห็นมือที่อ่อนโยนและอ่อนโยน
มองข้ามเรื่องสำคัญไปซะ
เราจะไม่ได้ยินเสียงของหัวใจบ่อยๆ
หมายเลขดนตรี: เพลงเกี่ยวกับแม่: “มือของผู้หญิง”
โลกนี้ช่างแปลกนัก...
ทุกคนกำลังวิ่งรีบไปที่ไหนสักแห่ง
ฉันมองดูมือของแม่
พวกเขาเขย่าทารกอย่างไร
ทำไมมือพวกนี้.
หลายครั้งที่ปาดน้ำตาออกจากตา
ไม่เคยรู้จักความเบื่อหน่าย
ไม่ได้ทำอันตรายแก่ใครเลย
คอรัส: มือทองคำ มือของผู้หญิง
ด้วยมือเหล่านี้เราได้รับการรักษาให้หาย
มือเหล่านี้เขียนเรื่องราว
เกี่ยวกับความดีและความชั่วความสงบสุขบนโลก
ขนมปังบนโต๊ะ เกียรติยศ มโนธรรม
ฉันนำดอกกุหลาบมาด้วย
และฉันไม่ได้ให้มันเป็นวันหยุด แต่ให้แบบนั้น
ฉันรู้ว่าคุณรักมิโมซ่า
คุณจะบอกว่านี่ไม่ใช่อะไรเลย
และฉันยังให้ความอ่อนโยนแก่คุณด้วย
และฉันอยากเป็นเหมือนคุณ
ให้มันสด
มือเหล่านี้เพราะคุณเป็นผู้หญิง
ผู้นำเสนอ 1: ลูกสำหรับแม่คือสิ่งที่มีค่าที่สุดในโลก ความรักที่แม่มีต่อลูกนั้นไม่มีที่สิ้นสุด เสียสละ และเต็มไปด้วยความทุ่มเท แม่จะจดจำลูกของเธอเสมอไม่ว่าเขาจะอยู่ที่ไหนก็ตาม
ผู้นำเสนอ 2: แต่เราซึ่งเป็นลูก ๆ ของพวกเขาไม่ได้เข้าใจสิ่งนี้เสมอไปและไม่ได้ขอบคุณพวกเขาอย่างถูกต้องเสมอไปสำหรับสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อเรา คำนับคุณแม่ที่รัก!
หมายเลขดนตรี:
ผู้อ่าน:
มีสัญลักษณ์ศักดิ์สิทธิ์และเป็นคำทำนายในธรรมชาติ
โดดเด่นชัดเจนในรอบหลายศตวรรษ:
ผู้หญิงที่สวยที่สุด
ผู้หญิงกำลังอุ้มเด็ก
พ้นจากความโชคร้ายใด ๆ
เธอไม่มีเรื่องดี ๆ ให้ทำเลยจริงๆ
ไม่ ไม่ใช่พระมารดาของพระเจ้า แต่เป็นพระบิดาบนแผ่นดินโลก
ภูมิใจค่ะคุณแม่ผู้ประเสริฐ
แสงแห่งความรักมอบให้แก่เธอตั้งแต่สมัยโบราณ
และตั้งแต่นั้นมาเธอก็มีชีวิตอยู่มาหลายศตวรรษ
ผู้หญิงที่สวยที่สุด
ผู้หญิงกำลังอุ้มเด็ก
หมายเลขดนตรี: Minuet
ผู้นำเสนอ 1: ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสำหรับคุณแม่ของเรา ไม่ว่าช่วงวัยใดก็ตาม เราเป็นเด็กที่ต้องการการดูแลเอาใจใส่ ความรัก และความรักจากพวกเขา
ผู้นำเสนอ 2: ในวัยเด็ก เรารักแม่ด้วยความรักที่ไม่มีเงื่อนไข ต่อมาความรักของเราก็ถูกจำกัดมากขึ้น บางครั้งเราก็ตอบได้เฉียบขาด โดยลืมไปว่าแม่ใส่ใจเมื่อเรากลับบ้านและอยู่กับใคร
ผู้นำเสนอ 1: ใช่ บางครั้งเธอดุเราและทำลายอารมณ์ของเราได้ แต่ทั้งหมดนี้เป็นเพราะเธอไม่แยแสต่อชะตากรรมของเรา
ผู้นำเสนอ 2: บอกฉันหน่อยว่าสิ่งนี้เคยเกิดขึ้นกับคุณหรือไม่: ความขุ่นเคืองเดือดพล่านและคุณพูดหลายคำจนแม่ของคุณเริ่มร้องไห้?
เราต้องดูแลและปกป้องสุขภาพของคนที่อยู่ใกล้เราที่สุด และไม่ว่าคุณจะพยายามแทนที่พวกเขาด้วยเพื่อนและแฟนมากแค่ไหน ในช่วงเวลาที่ยากลำบากและวันที่ขมขื่นที่สุด คุณก็ยังคงหันไปหาแม่ของคุณ
ผู้นำเสนอ 1: ใช่ บางครั้งเราทำให้แม่ของเราขุ่นเคือง แต่พวกเขาให้อภัยเราทุกอย่าง รักเราต่อไปและเชื่อในตัวเราอย่างไม่มีที่สิ้นสุด พยายามช่วยเหลือเราในทางใดทางหนึ่ง ปกป้องเราในทางใดทางหนึ่ง พาเราไปในเส้นทางที่ถูกต้อง ปกป้องเราจากบางสิ่ง
ผู้นำเสนอ 1: แต่ไม่ว่าแม่จะพยายามปกป้องเราจากบางสิ่งมากแค่ไหน ลูกก็ยังต้องเผชิญกับความเศร้า ความเจ็บปวด แล้วหัวใจของแม่ก็จะยิ่งเจ็บปวดมากขึ้นไปอีก
ผู้นำเสนอ 1: ชีวิตทุกวันนี้ไม่ได้ถูกทาด้วยสีดอกกุหลาบ เธอนำเสนอปัญหาใหม่ ๆ ให้เราทราบมากขึ้นเรื่อย ๆ และส่วนใหญ่ตกอยู่บนไหล่ของผู้หญิง แต่ถึงแม้จะมีทุกสิ่งทุกอย่าง แม่ก็ยังคงอดทน ทำงานหนัก และไม่เคยลืมลูกๆ ของตน
ผู้นำเสนอ 1: เราเติบโตและกลายเป็นสามี แต่สถานที่ของแม่ในชีวิตเรายังคงพิเศษและพิเศษมาก เราจะโตบินหนีจากรังพ่อแม่ แม่จะรอเราอยู่ที่บ้าน เป็นห่วงเรา ที่รักที่สุดที่รักที่สุดของเรา!
ผู้นำเสนอ 1: ความสุขของแม่คือความสุขของลูกๆ นั่นเป็นสาเหตุที่บางครั้งเธอเข้มงวดและเรียกร้อง เพราะเธอเข้าใจความรับผิดชอบของเธอที่มีต่อลูกชายหรือลูกสาวของเธอ และอวยพรให้พวกเขามีความสุขและมีความสุข แม่เป็นครูและเพื่อนคนแรกของลูก และเป็นคนที่ใกล้ชิดและซื่อสัตย์ที่สุด เราไม่ได้ชื่นชมงานของแม่เสมอไป จ่ายเงินให้เธอ แสดงความรักและความกตัญญูต่อเธอ แต่ไม่มีอะไรทำให้จิตใจอบอุ่นได้มากไปกว่าคำพูดที่อ่อนโยนและน่ารักของลูกสาวและลูกชาย
ผู้อ่าน: บทกวี “หัวใจของแม่” (ผู้เขียน Harold el Registan):
ระฆังกำลังดัง
ทื่อ แทบไม่ได้ยิน ห่างไกล
ฉันฟัง โหยหา และนิ่งเงียบ
ไม่แม่อย่าดูเศร้า
อย่าบอกลาด้วยสายตา ฉันไม่อยาก...
คุณไม่ป่วย คุณเหนื่อยเหมือนเคย
และคุณก็หลับไปอย่างเงียบ ๆ จนถึงเช้า
ไม่ใช่ “คางคก” ที่บีบหัวใจคุณอยู่ตอนนี้
และสงสารซึ่งมีน้ำใจ
ระฆังกำลังดัง เย็นชาไม่แยแส
ดูเหมือนว่าจะเติบโตเมื่อมันวิ่ง
ไม่แม่อย่าฟังเขา
อย่าร้องไห้ ฉันจะช่วย ฉันจะช่วย...
ความอ่อนแอของมนุษย์ถูกสาป:
เรากำลังฉีกอะตอม เรากำลังฉีกสู่สวรรค์
แต่เรามีชีวิตอยู่เพียงครึ่งศตวรรษเท่านั้น
และปิดตาอันโลภของเรา
นั่นคือทั้งหมดที่ ไม่มีดาวสีขาว ไม่มีเสียงนกร้อง
ไม่ใช่ใบหญ้าเล็กๆในสายลม...
ให้ฉันช่วยให้คุณเมาแม่
ให้ฉันถูมือน้ำแข็งของฉัน ...
ระฆังกำลังดัง มีเสียงครวญครางของเหล็กเย็นอยู่ในนั้น
มันมาจากไหน เสียงเรียกเข้านี้มาจากไหน?
นี่คือสถานีที่มีหิมะตก
พวกเขานัดหยุดงาน รถไฟมาถึงแล้ว
และรถจักรก็มีอาการหายใจลำบาก
เขาจับรถไฟเป็นนักโทษแล้ว
และในรถที่ร้อนขนาดนั้นก็มีเด็กโง่
ในเสื้อคลุมของพ่อฉันจนถึงเข่าของฉัน
พวกเขาร้องเพลงและหัวเราะอย่างสนุกสนาน
และฉันร้องเพลง และฉันไม่รู้จักความกลัว
และน้ำตาของคุณก็ไหลอย่างเหนื่อยล้า
และผมของฉันเปลี่ยนเป็นสีเทาต่อหน้าต่อตา...
และในขณะนั้นเมื่อพวกเขากลืนมันลงไปแล้ว
รถไฟหายไปหลังทางลาดลื่น
ฉันตีคุณอย่างหนักเป็นครั้งแรก
เสียงระฆังดังก้องกระทบใจข้าพเจ้า
และเป็นครั้งแรกที่มันหยุด...
และโลกทั้งใบก็หยุดทำงาน...
และเป็นครั้งแรกที่คุณคว้าหัวใจของฉัน
และค่อยๆจมลงไปในหิมะ...
โอ้ผู้หญิงเกี่ยวกับ Mother Russia!
ฉันขอโทษทุกคนตอนนี้!
คุณแบกเราไว้ใต้หัวใจของคุณอย่างหนัก
พวกเขาให้กำเนิดเราท่ามกลางความทุกข์ยากของผู้โชคร้าย!
เพื่อตอบสนองเด็กเนรคุณ
เราทุกคนพยายามจะเกลียดชังคุณ
แม้ว่าคุณจะเป็นเสื้อคลุมตัวสุดท้ายของคุณ
แลกกับขนมปังด้วยความคิดว่า “โชคดี”
คุณรู้วิธีเคลื่อนย้ายขนมปังของคุณได้อย่างไร?
แล้วคุณต้องการเขาแค่ไหน!
หัวใจของฉันปวดร้าวบ่อยขึ้นในเวลากลางคืน
และเสียงเรียกเข้าบางอย่างรบกวนการนอนหลับของคุณ
แต่ฉันไม่ได้ยินเขาต่อหน้าเขา -
โลก สถาบัน กวี ดวงตาของสาวๆ...
ตอนนี้ฉันรู้สึกทรมานด้วยความเจ็บปวดของคุณ!
ฉันมีความผิดกับคุณแค่ไหน!
ระฆังดังแล้วเหมือนจะแข็ง
ทันใดนั้นเสียงระฆังปลุกก็ดังขึ้นอย่างบ้าคลั่ง -
ดังจนทนไม่ไหวและไม่สม่ำเสมอ
หัวใจที่ป่วยของแม่กำลังเต้น
รีบ รีบ รีบ รีบ รีบ
ฉันทำไม่ได้แม่ อยู่ได้โดยปราศจากความรักของคุณ!!
โอ้ ถ้าเพียงฉันทำได้ โดยไม่เสียใจ
ฉันจะให้ชีวิตของฉัน
ไลฟ์ ไลฟ์!!!
แพทย์. ฉีดยา! เสียงฮัมเงียบลงเล็กน้อย
คุณนอนหลับคุณหายใจอย่างสงบ
ขอให้ความฝันนี้เป็นจริง!
ดีแค่ไหนที่ “แม่” ตื่นเช้าอีกครั้ง!
ผู้นำเสนอ 1: ขอบคุณแม่ๆทุกท่านสำหรับความรักที่ไม่เห็นแก่ตัว ความเมตตา สำหรับมือที่ทำความดีและความยุติธรรมบนดิน ประดับชีวิต เติมเต็มความหมายให้มีความสุข
ผู้นำเสนอ 1: ขอบคุณคุณแม่สำหรับความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของคุณ
ผู้นำเสนอ 1: ขอบคุณสำหรับความกังวลของคุณ
ผู้นำเสนอ 1: ขอขอบคุณสำหรับความเข้าใจของคุณ.
ผู้นำเสนอ 1: ขอขอบคุณสำหรับความอดทนของคุณ.
ผู้นำเสนอ 1: ขอบคุณสำหรับความอบอุ่นของคุณ
ผู้นำเสนอ 1: ขอบคุณที่มีพวกเรา
ผู้นำเสนอ 1: สันติสุข ความเจริญรุ่งเรืองจงมีแด่ท่านแม่ของเรา!!!
หมายเลขดนตรี. ผู้เข้าร่วมเข้าไปในห้องโถงและเล่นเพลง "Sunny Circle"
การเฉลิมฉลองในประเทศอื่นๆ
มือของแม่เป็นศูนย์รวมของความอ่อนโยน เด็กๆ นอนหลับสบายในอ้อมแขนเหล่านี้...
ประวัติความเป็นมาของวันหยุด พระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในวันแม่ เพื่อเพิ่มความสำคัญทางสังคมของการเป็นแม่ ฉันจึงออกคำสั่ง: 1. กำหนดวันหยุด - วันแม่ และเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน 2. พระราชกฤษฎีกานี้มีผลใช้บังคับในวันที่ประกาศอย่างเป็นทางการ ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียบี. เยลต์ซินมอสโกเครมลิน 30 มกราคม 2541 N 120
โอ้ความรู้สึกอันสูงส่งของแม่! เงาของคุณแม้แต่เงาสะท้อนอันจางๆ ก็ทำให้จิตใจบริสุทธิ์และนำผู้คนเข้ามาใกล้ชิดกับเทวดามากขึ้น ชาร์ลสดิกเกนส์
ให้ลูกๆ ของคุณไม่ป่วย พบเส้นทางชีวิตที่ถูกต้อง และขอให้คุณประสบความสำเร็จ
แม่ที่อ่อนโยนและอารมณ์ดี
แม่เป็นเทพองค์เดียวที่ไม่รู้จักผู้ไม่เชื่อ...
ฉันร้องเพลงสรรเสริญแม่...
สันติภาพความดีความเจริญรุ่งเรืองแด่คุณแม่ของเรา!
กรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์แห่งดินแดนครัสโนดาร์
สถาบันการศึกษาของรัฐ "สถาบันเสริมแห่งภูมิภาคครัสโนดาร์"
การศึกษาการสอนแบบมืออาชีพ"
ชั่วโมงเรียนแบบครบวงจร All-Kuban ใน สถาบันการศึกษาและกิจกรรมในโรงเรียนอนุบาล สถาบันการศึกษา
ปัจจุบันแนวคิดของ "อุดมคติทางการศึกษาระดับชาติสมัยใหม่" และ "ค่านิยมพื้นฐานของชาติ" ซึ่งถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของประเพณีทางสังคม - ประวัติศาสตร์, วัฒนธรรม, ครอบครัวของคนข้ามชาติในรัสเซียและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นกำลังกลายเป็น พื้นฐานในการฝึกปฏิบัติการสอน
หลายประเทศทั่วโลกเฉลิมฉลองวันแม่ ตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกา ญี่ปุ่น และประเทศในยุโรปส่วนใหญ่จะมีการเฉลิมฉลองในเดือนพฤษภาคม ในเบลารุส - ในเดือนตุลาคม
ในรัสเซีย วันแม่เป็นวันหยุดที่ค่อนข้างใหม่ ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 มกราคม 2541 วันแม่ในประเทศของเรามีการเฉลิมฉลองในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน
ปีนี้ในเดือนพฤศจิกายนในสถาบันการศึกษาของภูมิภาคครัสโนดาร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันแม่ ชั่วโมงเรียน Unified All-Kuban จะจัดขึ้น« ชีวิตทางโลก พระมารดาศักดิ์สิทธิ์ของพระเจ้า» ซึ่งสามารถและควรกลายเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการรวบรวมประเพณีของรัสเซียทั้งหมดเข้าด้วยกัน
ชั่วโมงเรียนมีจุดมุ่งหมายเพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักกับโลกแห่งคุณค่าทางจิตวิญญาณ วัฒนธรรม และครอบครัว ประเพณีของผู้คน และความตระหนักรู้ถึงความจำเป็นในการสืบทอดต่อจากรุ่นสู่รุ่นวัตถุประสงค์ของชั่วโมงเรียน - สนับสนุนประเพณีทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ผู้หญิง เสริมสร้างรากฐานครอบครัว และโดยเฉพาะอย่างยิ่งให้ความสำคัญกับความสำคัญของบุคคลหลักในชีวิตของเรา - แม่ การทำความคุ้นเคยกับชีวิตทางโลกของพระนางมารีย์พรหมจารีและความเข้าใจซึ่งจัดขึ้นตามลักษณะอายุของนักเรียนและคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาอาจเป็นสมาชิกในครอบครัวที่นับถือศาสนาอื่นควรเป็นวัฒนธรรมที่อธิบายและให้การศึกษาใน ธรรมชาติ.
แก่นเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างพระมารดาบนสวรรค์และพระมารดาแห่งโลกไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ เป็นที่ทราบกันดีว่าศาสนาคริสต์ก็เหมือนกับศาสนาอื่นๆ ที่ถือว่าความรักของมารดาเป็นสิ่งประเสริฐและการเสียสละ ทั่วโลกมีการเคารพภาพลักษณ์ของ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด - "เพลงที่เก่าแก่ที่สุดของการเป็นแม่" ในขณะที่ในอุดมคติ ผู้หญิง-แม่ เนื่องจากเป็นพระมารดาทางโลกของพระเยซูคริสต์พระผู้ช่วยให้รอด เธอจึงเล็งเห็นถึงความทุกข์ทรมานที่จะมาถึงของพระบุตรของเธอ ความเมตตาสงสารมารดาชั่วนิรันดร์ของเธอได้รับความบริบูรณ์สูงสุด หัวใจของเธอ "ถูกแทง" ด้วยความทรมานอันยิ่งใหญ่ของพระบุตรของเธอ ตอบสนองต่อความทุกข์ทรมานของมนุษย์นับไม่ถ้วนตลอดไป สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากคำกล่าวของพระสังฆราชคิริลล์แห่งมอสโกและออลรุส: “ ทุกคนสามารถขอความช่วยเหลือจากเธอได้เช่นเดียวกับแม่ของเขาเพราะความเป็นแม่ของเธอขยายไปถึงเราทุกคน พระมารดาของพระเจ้าคือพระมารดาของมวลมนุษยชาติ รักเราไม่น้อยไปกว่าแม่ของเราเอง”
เราขอแนะนำให้คุณให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความจริงที่ว่าชีวิตทางโลกของ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดนั้นชวนให้นึกถึงชีวิตของคนเรียบง่ายในหลาย ๆ ด้าน แต่ในขณะเดียวกันก็โดดเด่นด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตนการทำงานหนักความสุภาพอ่อนโยนในตนเอง ความเสียสละและความเมตตา มาเรียไม่เหมือนคนอื่นตั้งแต่เด็ก ทุกคนที่อยู่รอบตัวเธอประหลาดใจกับพัฒนาการที่ไม่ธรรมดาของจิตใจและหัวใจของเธอ ทุกวันของพระแม่มารีมีความโดดเด่นด้วยความบริสุทธิ์และการทำงานหนักเป็นพิเศษ ตามคำสั่งที่กำหนดไว้ เธอตื่นแต่เช้าและอธิษฐานวันละสามครั้ง เวลาที่เหลือเธอใช้เวลาอ่านหนังสือพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์และทำหัตถกรรม เธอปั่นผ้าลินินและขนสัตว์ ปักด้วยผ้าไหม เหนือกว่าเพื่อน ๆ ทุกคนในด้านสติปัญญาตามธรรมชาติของเธอ พัฒนาโดยการอ่าน และในศิลปะงานฝีมือ ทุกคนประหลาดใจกับความสมบูรณ์แบบของจิตวิญญาณของเธอ เธอมีจิตใจถ่อมตัว ฉลาดในการสนทนา เธอพูดน้อยและพูดเฉพาะที่จำเป็นเท่านั้น เธอขยันอ่านหนังสือ ขยันหมั่นเพียร และให้ความเคารพต่อทุกคน เธอแสดงความเมตตาต่อคนยากจนและความทุกข์ยากและไม่ปฏิเสธการช่วยเหลือใครเลย
พื้นฐานของการเล่าเรื่องเกี่ยวกับชีวิตทางโลกของพระแม่มารีย์ผู้ศักดิ์สิทธิ์สามารถเป็นคนรู้จักกับงานเลี้ยงออร์โธดอกซ์ของพระมารดาของพระเจ้า (การประสูติของพระแม่มารีย์, การเข้าไปในวิหารของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์, การประกาศของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์ , การขอร้องของพระแม่มารีย์, การหลับใหลของพระแม่มารีย์) ดำเนินการโดยคำนึงถึง ลักษณะอายุเด็กนักเรียน คำว่า "วันหยุด" ในทุกช่วงอายุจะกระตุ้นอารมณ์เชิงบวก และความหมายของคำนั้นชัดเจนและทุกคนเข้าถึงได้ อย่างไรก็ตาม ควรให้ความสนใจกับความเป็นเอกลักษณ์ของวันหยุดคริสตจักร ความสำคัญทางการศึกษาและศีลธรรม
ควรจัดชั่วโมงเรียนพิเศษนี้โดยครูผู้สอนพื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ร่วมกับผู้ปกครอง (โดยส่วนใหญ่เป็นมารดา) โดยได้รับการสนับสนุนจากนักจิตวิทยาในโรงเรียน ขอแนะนำให้เชิญพระสงฆ์
เมื่อเตรียมและจัดกิจกรรม คุณควรละทิ้งการนำเสนอสื่ออย่างเป็นทางการ โดยเน้นไปที่อารมณ์ความรู้สึกของนักเรียนเป็นหลัก สิ่งสำคัญคือการเข้าถึงจิตสำนึกและหัวใจของพลเมืองชาวคูบานรุ่นเยาว์ทุกคน รูปแบบดั้งเดิมจะต้องเปิดทางให้ทั้งครูและเด็กนักเรียนค้นพบความคิดสร้างสรรค์ ขอแนะนำให้สร้างกลุ่มความคิดริเริ่มที่รวมเด็กและผู้ใหญ่เข้าด้วยกัน ชั่วโมงเรียนควรกลายเป็นกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกัน ทิ้งร่องรอยไว้ในใจเด็ก ๆ เป็นเวลานาน ทำให้พวกเขานึกถึงจุดประสงค์ของผู้หญิงเป็นแม่
งานที่คาดหวังไว้จะมีประสิทธิผล สามารถขอให้เด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนชั้นประถมศึกษาเตรียมภาพวาด ภาพตัดต่อ ภาพต่อกันเกี่ยวกับแม่ของพวกเขา เขียนเรื่องราวปากเปล่าในหัวข้อ “แม่กับฉัน!”, “แม่ของฉันเก่งที่สุดในโลก!” หรือเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับแม่และยาย ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ควรใช้เทคโนโลยีการทำงานเป็นกลุ่มเพื่อทำงานค้นหาให้เสร็จสิ้น ตัวอย่างเช่น เพื่อรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับงานเลี้ยงของ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด ติดตามเส้นทางบนโลกของเธอ หรือเกี่ยวกับความหมายและบทบาทของไอคอน Theotokos แต่ละรายการที่ปกป้อง Holy Rus' จากศัตรู เตรียมการนำเสนอมัลติมีเดียในหัวข้อ “การยึดถือของพระแม่มารีย์”, “วัดพระมารดาพระเจ้า” ฯลฯ
การทำของขวัญให้คุณแม่หรือสมาชิกครอบครัวที่อายุน้อยกว่าระหว่างบทเรียนจะมีคุณค่าทางการศึกษาอย่างมาก
เหตุการณ์จะต้องสะท้อนให้เห็นบนเว็บไซต์ของโรงเรียน ในสิ่งพิมพ์ของโรงเรียน หรือบนอัฒจันทร์
ที่การออกแบบสำนักงาน เราแนะนำให้เขียนชื่อวันหยุดไว้บนกระดาน”วันแม่ “และหัวข้อชั่วโมงเรียน”เส้นทางโลกของพระนางมารีย์พรหมจารี ». อุปกรณ์ สามารถให้บริการได้:
นิทรรศการผลงานสร้างสรรค์ของนักเรียนที่เป็นผลมาจากการทำงานขั้นสูงให้สำเร็จ (ภาพวาด ภาพตัดต่อ ภาพตัดปะ เรียงความขนาดเล็ก ข้อความ การสนับสนุนภาพประกอบสำหรับโครงการวิจัย)
นิทรรศการวรรณกรรมในหัวข้อชั้นเรียน (แนบรายชื่อสิ่งพิมพ์ที่แนะนำ)
การทำสำเนาไอคอนพระมารดาแห่งพระเจ้า
นิทรรศการเฉพาะเรื่อง: “The Craft of the Virgin Mary” (ตะเข็บซาติน, ปักลูกปัด);
การนำเสนอมัลติมีเดียเฉพาะเรื่อง
ดนตรีประกอบ (เช่น S.V. Rachmaninov“ ชื่นชมยินดีกับพระแม่มารี!”; A. Fomin“ พระมารดาแห่งพระเจ้า”; G.F. Ponomarenko“ ชื่นชมยินดีกับพระแม่มารี”) (ดูภาคผนวก - ดิสก์);
ชิ้นส่วนของภาพยนตร์วิดีโอเรื่อง Our Lady of Vladimir จากซีรีส์เรื่อง Tretyakov Gallery เรื่องราวของผลงานชิ้นเอกชิ้นหนึ่ง” VMO "State Tretyakov Gallery" 1999 (ดูภาคผนวก - ดิสก์);
ชิ้นส่วนของหนังสือเสียง “ชีวิตทางโลกของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็ก” สำนักพิมพ์: Deonika LLC 2550 (ดูภาคผนวก - ดิสก์);
คำแนะนำที่เสนอสำหรับการดำเนินการชั่วโมงเรียนจะช่วยให้ครูสามารถออกแบบการใช้งานในรูปแบบของตนเองโดยเน้นไปที่ความต้องการของนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะอายุระดับความพร้อมเลือกโครงเรื่องที่กระชับเพียงเรื่องเดียว
นักเรียนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนรุ่นพี่ อายุก่อนวัยเรียน
บทสนทนาอาจมาพร้อมกับดนตรีที่กระตุ้นให้เกิดความสุข ความประหลาดใจ ความชื่นชม ความอิ่มเอิบตามเทศกาล หรือความโศกเศร้าเล็กน้อย ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจอย่างกระตือรือร้น ส่งผลต่อความรู้สึกและจิตสำนึก ระหว่างบทเรียน ท่านสามารถเชื้อเชิญให้นักเรียนแสดงนิมิตเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้ยินในภาพวาด สิ่งสำคัญคือต้องรวบรวมข้อมูลที่ได้รับในการทำงานประจำวันกับเด็ก ๆ ในกิจกรรมเด็กทุกประเภทในภายหลัง ในการสนทนาเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องถามคำถามกับเด็ก ๆ อย่างต่อเนื่องโดยพยายามถ่ายทอดความหมายอันลึกซึ้งของชีวิตทางโลกของพระแม่มารีย์ผ่านแนวคิดและปรากฏการณ์ที่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา
หากในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนไม่มีประเพณีในการทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ครูสามารถอาศัยอยู่ในพล็อตเดียวเท่านั้นเช่น "การเข้าสู่วิหารของพระแม่มารีย์ผู้ศักดิ์สิทธิ์" โดยเน้นไปที่คุณธรรมของเธอที่ประจักษ์ ตนเองตั้งแต่อายุยังน้อย หรือ “การคุ้มครองพระนางมารีย์พรหมจารี” ซึ่งช่วยให้เราเข้าใจจุดประสงค์ของพระมารดาในฐานะผู้พิทักษ์และผู้อุปถัมภ์ลูกๆ ของเธอ ประชาชนของเธอ และเผ่าพันธุ์มนุษย์ทั้งหมด กิจกรรมดังกล่าวอาจเป็นครั้งแรกของชุดบทสนทนาเบื้องต้นที่เล่าเกี่ยวกับตอนอื่น ๆ จากชีวิตทางโลกของพระแม่มารีย์ผู้ศักดิ์สิทธิ์
ชั้นเรียน 1 – 4
โดยคำนึงถึงอายุและ ลักษณะทางจิตวิทยา เด็กนักเรียนระดับต้นเราแนะนำให้สร้างสถานการณ์ในห้องเรียนจากวิชาที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังนักเรียนให้รู้สึกถึงความรักและความเคารพต่อแม่ การพัฒนาความสามารถในการดูแลสมาชิกในครอบครัว เกี่ยวกับคนที่รัก เพื่อสร้างความเข้าใจในประเพณีของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ และความสำคัญของสัญลักษณ์ของพระนางมารีย์พรหมจารีในประวัติศาสตร์ของประเทศ
ชั่วโมงเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาอาจมีองค์ประกอบของการสนทนาด้านการศึกษาสมุดบันทึกปากเปล่า - การนำเสนอหรืออยู่ในรูปแบบของการแนะนำงานฉลองออร์โธดอกซ์ของพระแม่มารีตามกิจกรรมการค้นหาของนักเรียน
จากความคิดและทัศนคติของเด็กที่มีต่อแม่ ขอแนะนำให้เปิดเผยภาพลักษณ์ของการเป็นแม่ในการสนทนาในหัวข้อ “ทำไมแม่ของฉันถึงดีที่สุดในโลก” เมื่อสร้างอารมณ์ความรู้สึกแล้ว ครูสามารถนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระมารดาของพระเยซูคริสต์ ชีวิต และจุดประสงค์ของเธอในฐานะพระมารดาของมนุษยชาติทั้งหมดแก่เด็กนักเรียนได้
5 – 9 ชั้นเรียน
เป้าหมายที่สำคัญที่สุดของห้องเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–9 คือวัฒนธรรมและการศึกษา ชั่วโมงเรียนควรมุ่งเป้าไปที่การทำงานต่อเนื่องเพื่อสร้างคุณสมบัติทางจิตวิญญาณ คุณธรรม ความรักชาติ และพลเมืองของนักเรียนระดับกลางบนพื้นฐานความรู้รากฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ วรรณกรรม การศึกษาบานบาน ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมศิลปะมอสโก วิจิตรศิลป์ ดนตรี
ดูเหมือนว่าเหมาะสมที่จะใช้การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการโดยให้ความสนใจกับฟังก์ชันทางประวัติศาสตร์ของไอคอน หนึ่งในสัญลักษณ์ที่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุดในดินแดนรัสเซียคือสัญลักษณ์ของ "แม่พระแห่งวลาดิเมียร์" ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 12 ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา รูปศักดิ์สิทธิ์ได้ช่วยดินแดนรัสเซียจากศัตรูมากกว่าหนึ่งครั้ง ในที่สิบสี่วี. ด้วยความช่วยเหลือนี้ ชาวรัสเซียจึงหยุดการรุกรานทาเมอร์เลน ตอนแรก XVII วี. ขับไล่ผู้รุกรานชาวโปแลนด์และสวีเดน ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติใกล้กับสตาลินกราด พวกเขาสามารถพลิกสถานการณ์ได้อย่างรุนแรงและเริ่มการรุกตอบโต้ผู้รุกรานฟาสซิสต์ ไอคอนอื่น ๆ ที่มีรูปพระมารดาของพระเจ้าก็มีพลังอัศจรรย์เช่นเดียวกัน “ Our Lady of Kazan” ปกป้องทหารของเราในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 โดยอุปถัมภ์ M.I. คูตูซอฟ. “ พระมารดาแห่งเดือนสิงหาคม” ซึ่งปัจจุบันตั้งอยู่ในมหาวิหารแคทเธอรีนในครัสโนดาร์อุปถัมภ์คอสแซคในช่วงปีอันโหดร้ายของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง “ Grebenskaya Mother of God” ปกป้อง Mozdok จากการจู่โจมของ Shamilสิบเก้า วี.
ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณสามารถจำลองสถานการณ์ในการดูหน้าอัลบั้มที่อุทิศให้กับเส้นทางชีวิตของพระแม่มารีย์
อัลบั้มอาจมีหลายแผ่นหรือสองหรือสามแผ่น ทุกอย่างขึ้นอยู่กับกรอบเวลาชั่วโมงเรียน ขนาดชั้นเรียน ปริมาณเนื้อหา และความพร้อมของครูและเด็กๆ
หน้าสองของอัลบั้ม อาจอุทิศให้กับข้อมูลเกี่ยวกับวันหยุดอันยิ่งใหญ่ที่อุทิศให้กับพระแม่มารี
หน้าสามของอัลบั้มเป็น พระมารดาของพระเจ้าในฐานะผู้วิงวอนพระมารดาแห่งดินแดนรัสเซีย
หน้าที่สี่ของอัลบั้มแนะนำ ภาพวาดไอคอนของพระมารดาของพระเจ้าในวรรณคดีในผลงานของศิลปินชาวรัสเซีย
หน้าที่ห้าของอัลบั้ม - สุดท้าย. พูดถึงความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาของห้องเรียนกับความเป็นจริงในปัจจุบัน
ธีมของแผ่นอัลบั้มและเนื้อหาในแผ่นอัลบั้มนั้นแปรผัน โดยธีมหนึ่งสามารถครอบงำเหนือธีมอื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือเด็กๆ รู้สึกถึงความสำคัญของกิจกรรมนี้ ชื่นชมสิ่งที่พวกเขาได้ยิน และคุ้นเคยกับขุมทรัพย์แห่งมรดกทางวัฒนธรรมของมนุษยชาติ
รูปแบบอื่น ๆ ก็เป็นไปได้เช่นกันที่เกี่ยวข้องกับการใช้องค์ประกอบของเทคโนโลยีเกมเช่นการเที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ไอคอนพระมารดาแห่งพระเจ้าหรือการเดินทางผ่านหน้าเรื่องราวในพระคัมภีร์ไบเบิลที่เกี่ยวข้องกับชีวิตทางโลกของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์
เกรด 10 – 11
เวลาเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายควรมุ่งเป้าไปที่การนำหลักการให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายปัญหาทางสังคมและศีลธรรมที่แท้จริง แสดงให้เห็นถึงวุฒิภาวะทางสังคม จิตวิญญาณ และศีลธรรม
ชั่วโมงเรียนสามารถประกอบด้วยสองโมดูลที่เกี่ยวข้องกัน ซึ่งแต่ละโมดูลมีหน้าที่ของตัวเอง
โมดูลฉัน –ข้อมูล . มันทำให้เกิดแนวความคิดว่า เส้นทางชีวิตพระมารดาของพระเจ้าในฐานะคุณค่าทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณของรัสเซีย ในกระบวนการทำงาน นักเรียนควรจะสามารถค้นหาข้อมูลที่ต้องการจากแหล่งต่างๆ ตีความและจัดระบบ และแสดงมุมมองของตนเองได้ ทิศทางของความคิดและการค้นหาของพวกเขาสามารถกำหนดได้จากหัวข้อการสนทนาต่อไปนี้: "Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในชะตากรรมของรัสเซีย"; “ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในวรรณคดีและนิทานพื้นบ้านรัสเซียเก่า”, “ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในนิยายทางโลก”, “ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในวิจิตรศิลป์”, “ Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในผลงานดนตรี”
โมดูลที่สอง -เป็นที่ถกเถียงกัน เกี่ยวข้องกับการรวมนักเรียนไว้ในการอภิปรายเรื่องความเป็นจริง ปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับคุณแม่สมัยใหม่และในอนาคตในรูปแบบของโต๊ะปรัชญาหรือห้องนั่งเล่นวรรณกรรมและดนตรีในพื้นที่ “ความคิดของคุณเกี่ยวกับพระแม่มารีย์”, “ความหมายของภาพพระแม่มารีย์ในครอบครัวของคุณ” , “ความสำเร็จของการเป็นแม่” ฯลฯ
เรียบเรียงโดย: ผู้เชี่ยวชาญ KKIDPPO: Galutvo L.M.,
Basiy V.N., Chup O.V., Bubnova D.S., Ivanova G.G.,
Kiseleva N.A. , Borisova N.V. , Shikhova T.I.
รายชื่อวรรณกรรมที่แนะนำให้ใช้
เมื่อเตรียมและดำเนินการชั่วโมงเรียน All-Kuban "ชีวิตทางโลกของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์" เราควรคำนึงถึง "ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของตัวแทนของสมาคมศาสนาที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในรัสเซีย" ของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย สหพันธ์ ลงวันที่ 12 กรกฎาคม 2543 ฉบับที่ 549/28-59; คำแนะนำของกรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์แห่งดินแดนครัสโนดาร์ลงวันที่ 15 ธันวาคม 2548 ฉบับที่ 15-1066“ ในการต่อต้านลัทธิหัวรุนแรงและการเผยแพร่วรรณกรรมทางเทววิทยา”
เมื่อเลือกและใช้วรรณกรรมคุณต้องใส่ใจกับการมีตราประทับ "แนะนำหรืออนุมัติ" โดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดจนคำแนะนำจากกรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์ของครัสโนดาร์ อาณาเขต, คณะกรรมการเซ็นเซอร์จิตวิญญาณ, คำอวยพรของพระสังฆราชแห่งมาตุภูมิ ฯลฯ
เราจัดเตรียมรายการสิ่งพิมพ์และแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตโดยประมาณเพื่อช่วยเตรียมชั่วโมงเรียน All-Kuban
Barskaya, N. A. หัวเรื่องและภาพของจิตรกรรมรัสเซียโบราณ [ข้อความ] /
N. A. Barskaya - M.: การศึกษา, 1993. - 223.: ป่วย
การประกาศของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์ [ข้อความ] // Borodina A.V. พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์: โลกรอบตัวและภายในตัวเรา: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วน - ส่วนที่ 1 / A. V. Borodina – เอ็ด ครั้งที่ 2 สาธุคุณ – อ.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2549. – 136 หน้า: สี. ป่วย.
พระคัมภีร์เล่าขานสำหรับผู้เริ่มต้น – อ.: “อาร์ค”, 2549.
เยาวชนที่พระเจ้าทรงเลือก [ข้อความ]: สคริปต์ที่อุทิศให้กับชีวิตทางโลกของพระมารดาแห่งพระเจ้า / Shorygina T. A. วันหยุดออร์โธดอกซ์สำหรับเด็ก: คู่มือสำหรับครูเบื้องต้น และโรงเรียนมัธยมปลาย – อ.: ไลบีเรีย – Bibinform, 2008. – 144 น.
Borodina, A. V. พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์[ข้อความ]: การประสูติของพระแม่มารีย์: สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน / A. V. Borodina – อ.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2549 – 16 น.
Borodina, A.V. House of the Virgin Mary: Holy Rus ': บทที่ 32 -33 // พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์: ออร์โธดอกซ์เป็นศาสนาที่สร้างวัฒนธรรมของรัสเซีย / A.V. Borodina – เอ็ด 3 – f. – M.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2007. – หน้า 196 – 206.
Borodina, A.V. ศิลปะทางศาสนา // ความรู้พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย / Borodina, A.V. – Ed. ที่ 5 - อ.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2549. – หน้า 161 – 208.
Borodina, A.V. เกี่ยวกับการประสูติและชีวิตทางโลกของพระแม่มารีย์: “ เราจำพระกิตติคุณผ่านไอคอนเทศกาล” // พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์: สิ่งที่ไอคอนและพระคัมภีร์บอกเกี่ยวกับ: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 / Borodina, A.V. – เอ็ด. ประการที่ 2 ถูกต้อง - อ.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2550. – หน้า 63 – 73.
กรีชานีค เอส.ไอ. [และอื่น ๆ ] “ คำนิรันดร์นี้คือแม่”: ห้องนั่งเล่นวรรณกรรมและดนตรี / S. I. Grichanykh [และอื่น ๆ ] // ครูประจำชั้น – 2552. - ฉบับที่ 3. – หน้า 3 – 7.
ผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย [ข้อความ] // Borodina A. V. Orthodoxy เป็นศาสนาที่สร้างวัฒนธรรมของรัสเซีย / A. V. Borodina – เอ็ด ครั้งที่ 2 สาธุคุณ – อ.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2549. – 208 หน้า, สี. ป่วย.
ชีวิตทางโลกของพระนางมารีย์พรหมจารี / คอม เอส. สเนสโซโรวา. – ยาโรสลาฟล์: 1994
ชีวิตทางโลกของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์ // เป็นของขวัญสำหรับแม่และลูกสาว - ม.: บันได, 2546. - หน้า 3-25
Kostrova L. “Anna และ Joachim พา Mary ไปที่พระวิหาร…”: การแสดงละคร / L. Kostrova // การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรม – 2551. - ฉบับที่ 1. – หน้า 100 – 103.
เลภคิน วี.วี.. ความหมายและวัตถุประสงค์ของไอคอน – ม., 2545
Mertsev, D., นักบวช การวิงวอนของพระแม่มารีย์ / D. Mertsev // ฟรี Kuban – 1998.
ภาพน่ารักที่ไม่อาจลืมเลือน: ชั่วโมงวรรณกรรมสำหรับวันแม่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-8 // ประสบการณ์สร้างสรรค์ในการทำงานกับหนังสือ: บทเรียนในห้องสมุด, ชั่วโมงการอ่าน, กิจกรรมนอกหลักสูตร / คอมพ์ ที.อาร์. ซิมบาลุก. - โวลโกกราด: อาจารย์, 2552. – หน้า 44 – 64.
เกี่ยวกับการประสูติและชีวิตทางโลกของพระนางมารีย์พรหมจารี [ข้อความ] //
Borodina A.V. ไอคอนและพระคัมภีร์บอกอะไร: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มี 2 ส่วน – ส่วนที่ 1 / A. V. Borodina - M.: พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์, 2549 - 104 หน้า
Semenov, G. ไอคอนสิงหาคม มารดาพระเจ้า: ผู้ขอร้องอย่างขยันขันแข็ง / G. Semyonova, // สันติสุขของพระเจ้า – 2553. - ฉบับที่ 4. – หน้า 8 – 9.
Semenova G. ไอคอนของพระมารดาของพระเจ้า Sweet Kiss: ผู้วิงวอนอย่างขยันขันแข็ง / G Semenova // โลกของพระเจ้า – 2552. - ฉบับที่ 6. – หน้า 8 – 9.
Sivareva T. บทนำสู่วิหารของพระแม่มารีผู้ศักดิ์สิทธิ์ / T. Sivareva // เทียน – 2551. - ฉบับที่ 12. – หน้า 5.
Chekulaeva, E. O. การประสูติของพระแม่มารี [ข้อความ]: หนึ่งร้อยวันหยุดที่ยิ่งใหญ่ / E. O. Chekulaeva – อ.: เวเช่, 2552. – หน้า. 10-13.
ชูปรีนา วี.ไอ. “พระมารดาของพระเจ้า จงชื่นชมยินดี” / V.I. ชูปรีนา. - ครัสโนดาร์. ความหายากของคูบาน พ.ศ. 2546 – 32 น.
Shevchenko, L. L. วัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ [ข้อความ]: หนังสือเรียนทดลอง คู่มือการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา โรงเรียน สถานศึกษา โรงยิม หนังสือ ครั้งแรก / L. L. Shevchenko - M.: ศูนย์สนับสนุนประเพณีวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิ, 2547 - 112 น.
Shipov, Ya. A. Orthodoxy [ข้อความ]: พจนานุกรมของเด็กนักเรียน – อ.: สำนักพิมพ์ OOO ROSMEN, 2547. – 320 หน้า
สารานุกรมไอคอนออร์โธดอกซ์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2548
ฉันกำลังสำรวจโลก ศาสนาคริสต์ [ข้อความ]: สารานุกรม - อ.: AST: Astrel, 2548 -398 หน้า
ลิงค์อินเทอร์เน็ตที่มีประโยชน์:
บล็อกของ A. Kuraev เนื้อหาในตำราเรียน "พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์"
