Негативізм ставиться до кризи. Поняття негативізму: симптоми та особливості прояву у дітей та дорослих. Причина зміни моделі поведінки

Негативізм є досить частим станом кожної людини. У разі хворий відкидає, не приймає світ, завжди має негативний настрій життя. Негативізм може бути рисою характеру чи ситуативною реакцією. Психіатри часто пов'язують негативізм, шизофренію. Дехто вважає, що людина змінює своє ставлення до життя, коли переживає вікову кризу. Він може спостерігатися у підлітковому віці, а також у дітей 3 років. Як псує життя негативізм? Чим він викликаний? Наскільки небезпечний такий стан?

Опис

Зигмунд Фрейд вважав, що негативізм – це своєрідний психологічний захист. Деякі пов'язують поняття негативізму і нонконформізму, коли людина повністю протистоїть світу, не приймає її такою, якою вона є, відмовляється визнати встановлені порядки, традиції, цінності, закони. Протилежним і не дуже приємним станом є конформізм, коли людина підлаштовується під решту.

Психологи два типи поведінки пов'язують із дитячим віком. А от зріла людинавже стає незалежним. Дорослою вважається людина тоді, коли починає використовувати свою свободу в дуже корисних цілях - любить і піклуватися про когось, робить гідні вчинки.

Негативізм – це своєрідне сприйняття життя, воно здається сірим, страшним, всі події трагічні, похмурі. З цим станом потрібно своєчасно боротися, інакше воно негативно вплине на спосіб життя.

Причини негативізму

У кожної людини ця риса характеру формується через різні зовнішні та внутрішні чинники. Найчастіше – це збої у гормональному фоні, спадковість. Також можуть вплинути такі моменти:

Фізична безпорадність.
Нема умінь, сил, щоб подолати труднощі.
Самоствердження.
Помста і ворожість.

Симптоми

Дізнатися про тяжкий стан людини не складно, його відразу видно:

Поява думок у тому, що світ недосконалий.
Схильний до постійних переживань.
Не любить людей із позитивним мисленням.
Натомість, щоб вирішити проблему, хворий проживає її.
Лише негативна інформація мотивує хворого.
Людина наголошує лише на негативі.

Психологам вдалося встановити фактори, через які виникло негативне мислення:

Поява почуття провини.
, неприємностей.
Страх втратити все, що є.
Нема особистого життя.

Коли спілкуєшся з людиною, яка має негативне мислення, потрібно бути гранично обережним, у жодному разі не говорити прямо про його патологію. Все може закінчитися непередбачуваною реакцією. Кожна людина повинна сама зрозуміти, в якому стані.

Види негативного сприйняття

Активна форма

Люди спеціально роблять все на зло. Найбільше негативізм турбує дітей 3 років. Найчастіше спостерігається мовний негативізм. Малята відмовляються виконувати будь-яке прохання. У дорослого патологія виникає під час. Коли хворого просять повернутись, він спеціально відвертається в інший бік. Тут важливо відрізнити негативне ставлення до життя від упертості.

Пасивна форма

Хворий повністю ігнорує прохання та вимоги. Ця форма супроводжує кататонічну шизофренію. У разі, коли людина хоче повернутися, він виникає опір, підвищується м'язовий тонус.

Додатково виділяють глибинний, комунікативний, поведінковий негативізм. У разі поведінкового негативізму людина робить усе всупереч. Поверхневий, комунікативний виражається як неприйняття навколишнього світу, і навіть конкретного справи. При глибинному негативізмі людина зовні позитивна, усміхається, радіє життю, а всередині у нього «буря негативних емоцій», які рано чи пізно можуть вирватися назовні.

Особливості дитячого негативізму

Вперше дитина стикається з негативним мисленням у 3 роки. У цей період він розуміє, що незалежним від матері – все може сам. Саме в цьому віці діти сильно вередують, не приймають батьківської допомоги. Якщо своєчасно не вжити заходів, негативізм спостерігатиметься й у дошкільнят.

У деяких школярів негативізм супроводжується при якому діти відмовляються спілкуватися. Що робити? Звертати увагу, як розвивається дитина, виключити серйозні проблеми із соматичним, психічним розвитком. У трирічну кризу мовний негативізм – це часті прояви. Іноді такий стан характерний і для дітей 7 років.

Увага!Дитяче негативне мислення може бути першою ознакою психічної патології, особистісних травм. Якщо негативізм затягується у дошкільному віці, необхідно терміново звертатися до фахівця. Саме в цей час можуть виникати різні конфліктні ситуаціївдома в школі.

Підлітковий вид негативізму протікає яскравіше у 16 років. Коли дитина дорослішає, то симптоматика зникає. Якщо підліток сильно збунтувався, слід проконсультуватися з психологом.

Сучасні психотерапевти говорять про усунення віку у підлітків. Трапляються випадки, коли молоді люди віком 22 роки починають песимістично ставитися до життя. Іноді негативізм дає вперше про себе знати у літньому віці або у разі постійних невдач. Деякі знаходять негативне мислення при паралічі.

Як позбутися проблеми?

Щоб навчитися позитивно мислити, потрібно усунути причину того, що мучить зсередини. Якщо не виходить самостійно, необхідно проконсультуватись із психотерапевтом. Він проведе чищення ваших думок, допоможе навчитися сприймати ситуацію зовсім по-іншому.

Запам'ятайте, що негатив псує життя, він знищує все хороше в людині. Не варто заганяти себе в кут, вирішіть свою проблему. Чи не можете впоратися самостійно? Не соромтеся звернутися по допомогу. Перетворіться на оптиміста, ось тоді життя налагодитися, вам стане набагато легше. Нарешті, ви почнете помічати яскраві фарби, а не сірі будні. Навчіться бути щасливим!

Протягом життя людина мешкає кризові періоди, під час яких змінюється поведінка та з'являються неадекватні протестні реакції. Більшість складних проявів та бурхливих емоційних реакцій посідає дитинство. Негативізм у дітей найбільш яскраво виражений у трирічному та підлітковому періоді.

Щоб упоратися із ситуацією, необхідно мати уявлення про характеристику цього явища. Негативізм - це деструктивна поведінка, спрямована на заперечення рекомендацій, інструкцій, прохань та побажань дорослих людей (переважно батьків та педагогів). Найчастіше така поведінка не відповідає інтересам дитини та її потребам. Будь-яке заперечення правил та суспільних норм є прикладом методологічного негативізму.

Негативізм у психології розцінюється як прояв, що призводить до конфліктних ситуацій у сім'ї та школі.

У психології виділяють пасивний та активний негативізм.

Пасивний тип заперечення відрізняється невиконанням вимог та прохань оточуючих. Іноді складається враження, що дитина не чує зверненої до неї мови. Негативізм може виявлятися і в протилежних діях дитини у відповідь на вимоги.

Прояви активного негативізму пов'язані з агресією у відносинах до оточуючих. У деяких випадках можливі самоушкодження як прояв аутоагресії. У дівчаток переважають вербальні поведінкові реакції, що проявляються у грубості до рідних, однолітків та вчителів. Хлопчики більш агресивні за своєю природою, тому вони є призвідниками бійок та фізичного насильства.

Діти з негативізмом відзначаться тим, що будь-яка зовнішня дія викликає у них реакцію опору.

Причини негативізму

Основними причинами негативізму є кризові періоди життя, переважна більшість яких посідає дитячий вік. Дану частину життя людини можна розцінювати як адаптацію до навколишнього світу, а цей процес здебільшого протікає болісно.

Виявляється як бурхливе прагнення до самостійності та бажання позначити межі власної особистості. Поведінка дитини у цьому віці – це примхливість, яка зазвичай носить несвідомий характер, оскільки малюк неспроможна логічно пояснити причини своєї поведінки. Заперечуючи, малюк починає усвідомлювати свою особистість та її цінність. Кризові прояви віку поступово згладжуються, якщо надати дитині можливість виявити вольові якості свого характеру.

Криза негативізму проявляється з особливою гостротою та непримиренністю у підлітковому віці в активній та пасивній формі. Період фізіологічного дорослішання (бурхливе зростання опорно-рухового апарату, формування гормонального фону) супроводжується психологічними проблемами, що з'являються як режим відторгнення. Після проходження підліткового періоду при сприятливій обстановці в сім'ї дитячий негативізм редукується. Помилки у вихованні можуть призвести до трансформації тимчасового явища на негативні риси характеру. Негативізм, який став рисою особистості, у дорослих практично не піддається корекції.

До дитячого негативізму призводять часті помилки, яких припускаються батьки:

пропуск виховання у вигляді гіперопіки (приводить до відсутності ініціативи та самостійності, дитина здатна самоствердитися тільки за допомогою негативізму);
Нестача уваги та любові викликає агресію та бажання привернути до себе увагу за допомогою деструктивної поведінки.

Чуйне та уважне ставлення дорослих здатне перетворити такий негативний досвід як негативізм на позитивізм.

Ознаки негативізму

Психологія особистості виділяє такі прояви ознак негативізму, куди батьки мають звернути увагу якомога раніше: норовливість, впертість, протест, бунт. Ці якості характеру під чуйним керівництвом дорослих доведеться перетворити на завзятість і наполегливість, у підлітковому віці вони допоможуть у досягненні високих результатів у навчанні, спорті, громадському житті.

Симптомами кризи також є:

знижений настрій, що іноді переходить у депресію;
відсутність інтересу до навчання
нестійке емоційне тло;
зміна апетиту (зниження чи підвищення);
виникнення ситуацій із соціальною дезадаптацією, коли дитина уникає колективу.

Батьки повинні уважно стежити за зміною стану, оскільки рання діагностика сприяє успішній корекції негативних симптомів.

Психологічна корекція дитячого негативізму

Батьки, які уважно ставляться до своїх обов'язків, здатні суттєво згладити поведінкові особливості своєї дитини. Для того, щоб пережити труднощі перехідних періодів, доведеться запастися терпінням і працювати не тільки з вадами дитини, але і зі своїми власними.

Перше, що необхідно засвоїти дорослим людям – у будь-якій ситуації слід зберігати спокій. Навіть за постійної конфронтації знадобиться врівноваженість. Чим агресивніше поводяться батьки та педагоги, тим сильніше загострюється проблема поведінки дитини. У найбільш несприятливих ситуаціях очікується суїцидних дій чи відкритої агресії, спрямованої на оточуючих.

Як би важко не було, треба продовжувати любити свою дитину. Тільки те, що протилежне негативізму, може дати позитивний результат. Деструктивний тип поведінки дорослої людини здатний лише посилити ситуацію, що склалася, що призведе до неминучої десоціалізації дитини.

Слід категорично виключити будь-які засоби насильства над особистістю дитини. Фізичне та психологічне придушення негативізму ще більше погіршують ситуацію. Навіть якщо на якийсь час вдалося зламати опір волі батьків і педагогів, надалі ситуація неминуче повториться і відбудуться глибинні зміни особистості.

Для того, щоб згладити негативні прояви кризових періодів у житті дитини, батькам доведеться проводити зі своїм малюком достатньо часу, щоб налагодити дружні стосунки та порозуміння. Гострі конфліктні ситуації виникають і натомість відчуженості, яка часом розвивається через зайнятість дорослих своїми проблемами.

Щоб дитина відчувала психологічну підтримку та присутність рідних людей, з малюками потрібно читати казки, обговорюючи при цьому дії та вчинки улюблених героїв. Так можна сформувати позитивні стереотипи поведінки, які не дозволять у складні періоди життя робити непристойні вчинки. Позитивний результат принесе спільне відвідування концертів, театральних вистав, а також прогулянки, туристичні поїздки.

Батьки повинні з дитинства вміти розмовляти з дитиною на хвилюючі її теми, щоб вона не відчувала себе самотньою перед життєвими труднощами.

Недоліки конфліктів та проблем необхідно навчитися перетворювати на позитив. Для цього потрібно разом з дитиною розбирати помилки у поведінці та отримувати уроки, навіть із найнеприємніших ситуацій. Для того щоб прийшло усвідомлення своєї неправоти, слід вчити дитину уявляти себе на місці того, кого вона образила.

Дуже важливо навчити свою дитину не відчувати себе жертвою ситуації, а брати відповідальність за свої вчинки та їх наслідки.

Щоб впоратися із проявами негативізму, батькам доведеться виявити максимум винахідливості. Для того, щоб досягти бажаної дії, марно тиснути на дитину і примушувати. Необхідно створити таку ситуацію, щоб ініціатива виходила від неї самої. У разі залишиться на висоті його самооцінка, проявиться самостійність.

Часто виникає ситуація, коли малюк чи підліток не хоче одягатись за погодою, це може бути щоденним джерелом конфліктів. Щоб безплідно не дискутувати з цього приводу, варто дозволити один раз замерзнути та перехворіти. Таким чином, прийде досвід через неприємну ситуацію, яка навряд чи захочеться пережити ще раз.

Слід уникати ситуацій, коли за допомогою батьківського авторитету нав'язується своя думка і модель поведінки. Нерозв'язана криза трирічного віку обов'язково проявиться гостро і непримиренно в тому, тому працювати над проблемами дитини потрібно постійно в процесі виховання, а не тільки в момент вибухової ситуації.

У складних випадках, коли не виходить домовитися, потрібно переключитися та відвернути увагу. Слід ухвалити істину, що у суперечці необов'язково комусь стати переможцем. Іноді краще оминати гострі кути і зберігати мир і спокій. Можливо, через деякий час спірне питання вирішиться без загострення ситуації.

Складні конфлікти, які не вдається вирішити в домашніх умовах, вимагатимуть звернення за допомогою до профільного фахівця – психолога чи психотерапевта. Бувають ситуації, коли побажання та рекомендації для подолання негативізму сприймаються, якщо вони виходять від сторонньої людини з високим рівнемкваліфікації. Не варто боятися втручання у своє життя сторонньої людини, оскільки замовчування проблеми лише загострює її.

З корекцією негативізму та деструктивної поведінки не варто затягувати, оскільки існує ризик формування негативних рисхарактеру, які надалі завадять повноцінному розвитку особистості.

Рівні негативізму

Якось Вуді Аллен написав про те, що дві жінки похилого віку відпочивали на курорті в Кетскіл, і одна заявила: «До чого тут несмачна їжа». А друга додала: «І не кажіть! Ще й порції малі». Аллен ж написав, що приблизно те саме він відчуває щодо життя. Негативізм як прояв негативної установки, проявляється як тотально, так і вибірково – на різних рівнях – комунікативному, поведінковому чи глибинному (без зовнішніх проявів).

Негативізм комунікативний (поверхневий): на рівні слів люди лаються, заперечують та звинувачують. При цьому, що стосується відносин і справ, це може бути і «негативна» людина, і позитивна, і любляча, і конструктивна.

Негативізм поведінковий: людина відмовляє чи робить усе навпаки, всупереч вимогам і проханням.

Пасивний негативізм: людина ігнорує прохання та вимоги.

Активний негативізм (протестний) - людина виконує все з точністю навпаки, про що б її не просили.

Негативізм може виявлятися також у відношенні до суспільства або групи: людині здається, що ці люди пригнічують її індивідуальність, і вона намагається все зробити «не так, як інші».

Схожість понять

З поняттям негативізму схоже поняття нонконформізм (незгода), що означає активне неприйняття встановленого порядку, загальноприйнятих норм, цінностей, законів чи традицій. Протилежним поняттям є конформізм – коли людина отримує настанову «бути, як усі». Як правило, нонконформісти зазнають тиску та агресивної поведінки з боку конформістів, які являють собою «мовчазну більшість». І конформізм, і нонконформізм – елементи незрілої, дитячої поведінки. Зріле, більше доросла поведінкає незалежною поведінкою. А ще більш дорослі прояви поведінки - любов і турбота, коли люди свою свободу розцінюють як не те, що можна не робити чогось, а можна робити те, що гідно, що має цінність.

Негативізм також проявляється у сприйнятті життя: людина має настанову бачити в житті суцільний негатив: замість удач вона бачить помилки, замість можливостей – проблеми, а замість переваг – недоліки. Це так зване негативне світосприйняття – коли людина сприймає світ переважно через негативну установку, у темних та похмурих тонах, він звик у всьому помічати лише погане. Негативне світосприйняття найчастіше стає негативізмом у майбутньому — ставленням до людини чи групи людей із негативним упередженням.

Існує також поняття глибинного негативізму: незалежно від того, як людина спілкуватиметься зовні, усередині вона ставиться до інших з негативним упередженням, вона не довіряє людям, бачить лише намір і шкідництво, вона звинувачує та підозрює людей, провокує негативізм у оточуючих.

У малюків негативізм часто проявляється як заперечення: "Погуляй, щось ти засидівся вдома!" – «Не хочу, я малюю!». «Ти мусиш сьогодні почитати — займися!» – «Не хочу, йду надвір!» – ось так бажання дитини при цьому прямо протилежні вимогам, проханням чи пропозиціям. Щодо вікових періодів, негативізм — більше характерна рисадля дітей у період вікової кризи. Також він типовий для підлітків – це так званий підлітковий негативізм. Коли його проявом є схильність до заперечення. Наприклад, дівчинка-підліток навчається ходити на туфлях із високим підбором. "Ти, напевно, ледве ходиш на такій високій шпильці?" - Але вона, звичайно, заперечує: "Ні, нормально!". Так вона сама собі дає правильне оперативне навіювання. Крім того, негативізм зустрічається і у людей похилого віку, але, як би там не було, він завжди загострюється в період особистих невдач.

Причини та симптоми негативізму: як уникнути його розвитку у себе

Причини дуже різноманітні, неможливо заперечувати і генетичний фактор, і безперечний вплив зміненого гормонального фону. Щодо психологічних причин, то, перш за все, йдеться про безпорадність, нестачу умінь і знання, як подолати проблему, боротьби за владу та самоствердження, нестачі уваги, вираження неприязні та помсти. Іноді це – прояв хворобливого варіанта негативного світосприйняття. себе за допомогою негативної мотивації. Негативна мотивація базується на:

- На страху напоротися на неприємності або втратити наявне;

- На почутті провини;

- На невдоволенні своїми результатами;

- На відсутності особистого життя;

— на бажанні довести щось оточуючим, зробити їх.

Варто зазначити, що вказувати на симптоми негативізму в інших людей – дуже небезпечно, адже люди з негативізмом, що розвивається, реагуватимуть на це захистом, і все більше зміцнюватимуться у своєму негативізмі. Якщо ж ви почнете стежити за собою або попросите близьких підказувати вам, коли ви «звалюєтеся на негативізм», успіх стає цілком реальним.

Під негативізмом розуміють негативне ставлення до навколишнього світу, що виявляється у негативній оцінці людей та їх дій. Цей симптом спостерігається при вікових кризах, депресіях, психічних розладах, нарко- та алкозалежності.

Основою для появи негативного ставлення до оточуючих може бути неправильне сімейне виховання, акцентуації характеру, психоемоційні переживання та особливості віку. Негативізм частіше розвивається у заздрісних, запальних, емоційно скупих особистостей.

Поняття негативізму та його взаємозв'язок із віком

Негативне ставлення до навколишньої дійсності проявляється у трьох основних рисах:

впертість;
замкнутість;
грубість.

Також розрізняють три види негативного прояву:

пасивний;
активний.

Пасивний вид характеризується ігноруванням, неучастю, бездіяльністю, іншими словами, людина просто не реагує на прохання та зауваження інших людей.

Активний негативізм проявляється у вербальній та фізичній агресії, діям наперекір, демонстративній поведінці, антисоціальних вчинках та девіантній поведінці. Такий тип негативного реагування часто спостерігається у підлітковому віці.

Дитячий негативізм – це своєрідний бунт, протест проти батьків, однолітків, вчителів. Дане явище часто спостерігається при вікових кризах, а, як відомо, дитячий вік багатий на них як ніякий інший етап. Загалом з народження до юнацтва виділяють 5 віків, у яких проявляється криза:

новонароджений період;
однорічний вік;
3-річний вік - криза «Я сам»;
7-річний вік;
підлітковий вік (від 11-15 років)

Під віковою кризою розуміють перехід від одного віку до іншого, який характеризується зміною когнітивної сфери, різкою зміною настрою, агресивністю, схильністю до конфліктів, зниженням працездатності та занепадом інтелектуальної діяльності. Негативізм присутній не у всіх вікових періодах дитячого розвитку, частіше він спостерігається у віці трьох роківта у підлітків. Таким чином, можна виділити 2 фази дитячого негативізму:

1 фаза - період 3-х років;
2 фаза – підлітковий вік.

За тривалої незадоволеності життєвих потреб розвивається фрустрація, що викликає психологічний дискомфорт особистості. Для компенсації цього стану людина вдається до негативного емоційного прояву, фізичної та вербальної агресії, особливо у підлітковому віковому періоді.

Найпершим віковим періодом, у якому виникає негативне ставлення до оточуючих, є вік 3-х років, молодший дошкільний вік. Криза цього віку має ще одну назву – «Я сам», що має на увазі бажання дитини самостійно діяти та обирати бажане. У трирічному віці починає формуватись новий пізнавальний процес – воля. Дитина хоче виконувати самостійні дії, без участі дорослих, але найчастіше бажання не збігаються з реальними можливостями, що призводить до появи негативізму у дітей. Малюк чинить опір, бунтує, навідріз відмовляється виконувати прохання, а тим більше накази дорослих. У цьому віці категорично забороняється протидіяти автономії, дорослим необхідно дати можливість побути дитині наодинці зі своїми думками та спробувати діяти самостійно, з урахуванням здорового глузду. Якщо батьки часто протидіють самостійним крокам свого чада, це загрожує тим, що малюк перестане прагнути робити щось сам. Прояв негативного ставлення до дорослих є аж ніяк не обов'язковим явищем у молодшому дитячому віці, і в більшості випадків залежить від особливостей сімейного виховання та від компетентності батьків у даному питанні.

У віці 7-ми років також може проявити себе таке явище, як негативізм, проте, ймовірність його виникнення набагато менша, ніж у 3-річному та підлітковому віці.

Підлітковий вік сам по собі є дуже сенситивним періодом у житті кожної дитини, у кого надмірно, а хто майже не помічає негативних моментів. Негативізм у підлітків багато в чому залежить від того середовища, в якому живе дитина, від стилю сімейного виховання і від поведінки батьків, яким наслідують діти. Якщо дитина виховується у сім'ї з постійними конфліктами, шкідливими звичками, агресією та неповагою, то негативне ставлення до навколишньої дійсності рано чи пізно себе покаже.

Криза підліткового вікупроявляється у зниженні інтелектуальної діяльності, слабкій концентрації уваги, зниженій працездатності, різкій зміні настрою, підвищеній тривожності та агресивності. Фаза негативізму у дівчаток може розвиватися раніше, ніж у хлопчиків, проте за тривалістю вона менша. Згідно з дослідженнями знаменитого психолога Л. С. Виготського, негативізм у дівчаток-підлітків частіше проявляється у передменструальний період, і має частіше пасивний характер із можливими проявами вербальної агресії. Хлопчики самі за своєю природою агресивніші, і характер такої поведінки часто носить фізичний характер, що виявляється в бійках. Підліток мінливий у всьому: і в поведінці, і в емоційному прояві, ще деякий час тому він поводився демонстративно і був у піднесеному настрої, а через п'ять хвилин настрій впав і зникло бажання з кимось спілкуватися. Такі діти не встигають у школі, грубять вчителям та батькам, ігнорують зауваження та прохання. Негативізм у підлітків протікає від кількох місяців до року чи не проявляється взагалі, тривалість залежить від індивідуальних особистісних особливостей.

Слід зазначити, що підлітковий період змінює дитину у психологічному плані, а й у фізіологічному. Внутрішні процеси активно перетворюються, росте скелет та м'язи, видозмінюються статеві органи. Фізіологічні перетворення в організмі підлітка відбуваються нерівномірно, через що можливі часті запаморочення, підвищення тиску та швидка стомлюваність. Нервова система не встигає переробляти всі ті зміни, які відбуваються в організмі, що росте, що багато в чому виправдовують нервозність, підвищене збудження і дратівливість. Даний віковий період є дуже важким у житті людини, тому не дивно, що підліток стає агресивним, запальним та проявляє негативізм, таким чином він захищається.

Психологічна корекція дитячого негативізму

Найбільш ефективною в психотерапії дитячого негативізму є гра, оскільки даний вид діяльності є основним у цьому віці. У підлітковому ж періоді можна застосовувати когнітивно-поведінкову терапію, оскільки вона багата різноманітними тренінгами і, крім усунення самого негативізму, як явища, пояснює причини його виникнення.

Для дітей молодшого віку та дошкільнят досить ефективними є такі види психотерапії: казкотерапія, арт-терапія, пісочна терапія, ігротерапія.

Психологи окреслили кілька прийомів, які можуть проводити батьки. Розглянемо основні правила корекції негативізму в дітей віком:

засуджуйте не саму дитину, а її погану поведінку, поясніть, чому так чинити не можна;
запропонуйте стати дитині на місце іншої людини;
розкажіть, як необхідно дитині вчинити в конфліктній або неприємній ситуації, що їй говорити і як поводитися;
навчіть дитину просити прощення перед тими, кого вона образила.

Відео - «Психологія перехідного віку»

Негативізм – стан неприйняття, відторгнення, негативна установка до світу, до життя, до конкретної людини є типовою ознакою деструктивної позиції. Може виявлятися як риса характеру чи ситуативна реакція. Термін застосовується в психіатрії та психології. У психіатрії він описується у зв'язку з розвитком кататонічного ступору та кататонічного збудження. Крім того, у поєднанні з іншими проявами він є ознакою шизофренії, у тому числі кататонічної.

У психології це поняття застосовується як характеристики особливостей прояву вікових криз. Найчастіше він спостерігається у дітей трьох років та підлітків. Протилежністю цього стану є: співпраця, підтримка, розуміння. Відомий психотерапевт З. Фрейд пояснював це явище як варіант примітивного психологічного захисту.

З поняттям негативізму певну схожість має поняття нонконформізму (незгоди), що означає активне відторгнення загальноприйнятих норм, встановленого порядку, цінностей, традицій, законів. Протилежним станом є конформізм, у якому людина керується установкою «бути, як усі». У повсякденному житті зазвичай, нонконформісти відчувають тиск і агресивну поведінку з боку конформістів, які є «мовчазною більшістю».

З погляду науки, і конформізм, і нонконформізм є елементами дитячої, незрілої поведінки. Зріла поведінка відрізняється незалежністю. Дорослішими проявами поведінки є любов і турбота, коли особистість розцінює свою свободу не як те, що можна чогось не робити, а, навпаки, можна робити щось гідне.

Негативізм може виявлятися у сприйнятті життя, коли особистість бачить у житті суцільний негатив. Такий настрій називають негативним світосприйняттям – коли людина сприймає світ у темних та похмурих тонах, він у всьому помічає лише погане.

Негативізм як риса характеру може сформуватися під впливом різних факторів. Найбільш поширеними вважаються вплив гормонального фону та генетична схильність. Водночас, фахівці вважають за необхідне враховувати й низку таких психологічних факторів:

безпорадність;
нестача сил та вмінь для подолання життєвих труднощів;
самоствердження;
вираження помсти та ворожості;
брак уваги.

Ознаки

Визначити наявність цього стану людина може самостійно за наявності наступних симптомів:

думки про недосконалість світу;
схильність до переживань;
неприязне ставлення до людей із позитивним світосприйняттям;
невдячність;
звичка проживати проблему замість пошуку способу її вирішення;
мотивація у вигляді негативної інформації;
акцентування уваги на негативному.

Дослідження психологів дозволили встановити кілька факторів, на яких базується негативна мотивація, серед них:

страх напоротися на неприємності;
почуття провини;
страх втратити існуюче;
невдоволення своїми результатами;
відсутність особистого життя;
бажання довести щось оточуючим.

При спілкуванні з людиною, у якої проглядаються ознаки цього стану, слід бути обережним і не вказувати йому відкриту на наявність даної патології, тому що у них можливий прояв реакції захисту, що ще більше зміцнить їх негативне сприйняття.

Разом з тим кожна людина здатна самостійно проаналізувати свій стан і не дати собі «звалитися в негативізм».

Види негативізму

Негативне сприйняття може виявлятися як і активній формі, і у пасивної. Активний негативізм характеризується відкритим неприйняттям прохань, такі люди роблять усе навпаки, про що їх не просили. Характерний для дітей трьох років. Досить часто у цей час зустрічається мовний негативізм.

Маленькі затяті відмовляються виконувати будь-які прохання дорослих і роблять все навпаки. У дорослих людей даний вид патології проявляється при шизофренії, тому хворих просять обернутися обличчям, вони відвертаються в протилежний бік.

Разом про те, негативізм треба відрізняти від упертості, оскільки впертість має певні причини, а негативізм є невмотивованим опором.

Пасивний негативізм характеризується повним ігноруванням вимог та прохань. Зазвичай він присутній при кататонічній формі шизофренії. При спробі змінити положення тіла хворого він стикається з сильним опором, який виникає в результаті підвищення м'язового тонусу.

Крім того, виділяють поведінковий, комунікативний та глибинний негативізм. Поведінковий характеризується відмовою виконувати прохання чи дією всупереч. Комунікативний чи поверхневий проявляється у зовнішньому прояві неприйняття чиєїсь позиції, проте щодо конкретної справи, такі люди цілком конструктивні, товариські і позитивні.

Глибинний негативізм – внутрішнє неприйняття вимог без зовнішніх проявів, яке характеризується тим, що незалежно від того, як людина поводиться зовні, всередині у неї є негативне упередження

Негативізм та вік

Дитячий негативізм уперше проявляється у дітей трьох років. Саме на цей період припадає одна з вікових криз, яка отримала назву «Я сам». Діти трьох років вперше починають виборювати свою самостійність, вони прагнуть довести своє дорослішання. Для віку трьох років характерні такі ознаки, як капризи, активне неприйняття батьківської допомоги. Діти часто висловлюють заперечення будь-які пропозиції. Діти трьох років проявом негативізму є прагнення помститися. Поступово за правильної реакції дорослих дитячий негативізм у дошкільника минає.

Частим проявом такого стану у дошкільника є мутизм – мовний негативізм, який характеризується відмовою від мовного спілкування. У цьому випадку слід звернути увагу на розвиток дитини, щоб унеможливити наявність серйозних проблем зі здоров'ям як психічним, так і соматичним. Мовний негативізм є найчастішим проявом кризи трьох років. Рідко, але можливий прояв подібного стану у 7-річному віці.

Дитячий негативізм може свідчити про наявність психічної патології чи особистісних проблем. Негативізм, що затягнувся, у дошкільника вимагає корекції та особливої уваги дорослих. Реакції протестного поведінки характерні для підліткового віку. Саме в цей час негативізм у дітей стає причиною частих конфліктів у школі та вдома. Підлітковий негативізм має яскравіше забарвлення і проявляється у віці 15-16 років. Поступово, у міру дорослішання, ці прояви зникають за грамотного підходу батьків. У деяких випадках потрібна корекція поведінки. З цією метою батьки дитині, що збунтувалися, можуть звернутися за допомогою до психолога.

Наразі фахівці відзначають усунення меж вікових криз у підростаючих поколінь. У зв'язку з цим явища негативізму стають типовими для молодих людей віком 20-22 років, що, безсумнівно, накладає відбиток на їхню соціалізацію. Негативізм може виявитися і в більш зрілому віці, і у людей похилого віку в період загострення особистих невдач.Крім того, він зустрічається при деменції та прогресивному паралічі.

Вам також може бути цікаво