У рамках соціологічного знання велике значення має вивчення становища особистості суспільстві, т. е. соціального становища індивіда, що визначається поняттям «соціальний статус особистості».
Соціальний статус (від латів. status - становище, стан) особистості - це становище людини у суспільстві, яке він займає відповідно до свого віку, статі, походження, професії, сімейного стану.
У соціології виділяють такі види соціальних статусів особистості.
Соціальний статус
Статуси, що визначаються положенням індивіда у групі:
Соціальний статус - становище людини у суспільстві, що він як представник великої соціальної групи у відносинах коїться з іншими группами;
Особистий статус - становище індивіда у малій групі, залежить від цього, як його оцінюють її члени відповідно до його особистими качествами.
Статуси, визначені тимчасовими рамками, впливом життя індивіда загалом:
Основний статус визначає головне у житті;
Неосновний статус впливає деталі поведінки людини.
Статуси, які купуються або не купуються в результаті вільного вибору:
Приписаний статус - соціальна позиція, яка заздалегідь розпоряджена індивіду суспільством незалежно від заслуг особистості;
Змішаний статус має риси запропонованого і досягається статусів;
Статус, що досягається, набувається в результаті вільного вибору, особистих зусиль і знаходиться під контролем людини.
Будь-яка людина займає кілька позицій, оскільки бере участь у багатьох груп та організацій, і відповідно він характеризується статусним набором1.
Статусний набір - сукупність всіх статусів, які займає даний індивід.
Існує певна ієрархія статусів: міжгрупова – має місце між статусними групами; внутрішньогрупова - має місце між статусами індивідів у межах однієї групи.
Місце у ієрархії статусів називається статусним рангом. Вирізняють такі види статусних рангів: високий, середній, низький.
Суперечності у міжгруповій та внутрішньогруповій ієрархіях проявляються у розбіжності статусів, що виникає за двох обставин:
Коли індивід має високий статусний ранг однієї групи і низький - до іншої;
Коли права та обов'язки одного статусу несумісні з правами та обов'язками іншого (наприклад, статус депутата несумісний із статусом міністра).
При характеристиці будь-якого соціального статусу виділяють такі компоненти.
Компоненти соціального статусу:
1) Статусні правничий та обов'язки - визначають те, що носій цього статусу може робити і що він повинен делать.
2) Статусний діапазон - встановлені рамки, у яких здійснюються статусні правничий та обов'язки індивіда.
3) Статусні символи - зовнішні відзнаки, що дозволяють розмежовувати носіїв різних статусів (військовослужбовці носять форму, у кожного стану та класу свій стиль одягу та своя атрибутика).
4) Статусний образ (імідж) - сукупність уявлень про те, як повинен виглядати і поводити себе індивід відповідно до свого статусу.
5) Статусна ідентифікація – визначення ступеня відповідності індивіда своєму статусу.
Індивід не тільки має певний соціальний статус, його постійно оцінюють інші люди, групи та суспільство, в якому він живе. Це знаходить своє вираження у поняттях «престиж» та «авторитет».
Престиж - оцінка суспільством значущості тих чи інших позицій, які займають індивіди.
Престижність того чи іншого статусу формується під впливом двох факторів: реальна корисність тих соціальних функцій, які виконує людина та система цінностей, характерна для цього суспільства.
Деякі риси, що впливають соціальне становище людини, мають об'єктивний характер, т. е. залежить від його бажань (національність, стать, походження тощо.). Але головне, що визначає соціальний статус, соціальний стан, авторитет та престиж особистості, - це освіта, кваліфікація та інші особисті та соціально-значущі якості.
Значення соціальних статусів виявляється у тому, що вони визначають зміст та характер соціальних відносин; виступають як структурні елементи соціальної організації суспільства, які забезпечують соціальні зв'язки між суб'єктами суспільних відносин.
Суспільство як формує соціальні статуси, а й створює механізми їх відтворення, регулюючи розподіл індивідів за певним соціальним позиціям. Співвідношення різних статусів у соціальній структурі – суттєва характеристика суспільства, його соціальної та політичної організації.
Соціальний статус особистості є показником того, наскільки високе становище у суспільстві, займає будь-яка людина. Це не обов'язково посадова характеристика: статус людини може змінюватися залежно від її статі, віку, сімейного стану чи професії. Ця позиція на соціальній драбині не тільки вказує на місце людини, а й наділяє її певними правами та обов'язками. Для кожного суспільства вони можуть бути різними.
Як визначити соціальний статус?
Не варто думати, нібито за кожним закріплено єдиний соціальний статус людини. Кожен з нас одночасно має кілька положень, які залежать від системи, до якої вони належать. Наприклад, соціальний статус жінки може бути багатоликим: вона, наприклад, і дружина, і мати, і дочка, і сестра, і співробітник компанії, і християнка, і учасник будь-якої організації (крім цього є ще безліч прикладів соціального статусу). Сукупність цих положень називають статусним набором. З наведеного прикладу видно, чим визначається соціальний статус: і сімейний стан, і релігійні погляди, і професійна діяльність, особисті інтереси тощо.
Як правило, свій головний соціально-психологічний статус визначає сама людина, проте на це впливає і те, з якою групою її насамперед ототожнюють інші люди. Крім цього, можлива й зміна соціального статусу особистості: так, наприклад, ми змінюємо свій статус, коли отримуємо вища освіта, створюємо сім'ю, знаходимо нову роботуі т.д.
Види соціальних статусів
Існує два основні види позицій людини на соціальній драбині: придбаний та приписаний (природжений) соціальний статус. Перший характеризується тим, що людина знаходить протягом життя: рівень освіти, політичні погляди, професія тощо. Приписаний соціальний статус – те, що дано людині від природи: національність, мову, місце народження тощо.
При цьому не всі соціальні статуси жінки та чоловіки однаково оцінюються оточуючими. Деякі є престижними, а деякі – навпаки. Ієрархія престижу залежить від таких положень, як реальна корисність тієї чи іншої соціальної функції та система цінностей, що діє у цьому конкретному суспільстві.
Крім цього, існує ще кілька типів соціальних статусів: особистий і груповий. Особистий статус – це статус лише на рівні невеликої групи людей, з якою людина взаємодіє постійно. Наприклад, цією групою може бути сім'я, трудовий колектив чи компанія друзів. Як правило, він визначається рисами характеру та різними особистісними якостями.
Груповий статус характеризує людину як учасника тієї чи іншої великої соціальної групи. Сюди ставляться статус людини як 
представника певного класу, професії, нації, статі, віку та ін.
Залежно від соціального статусу людина коригує свою поведінку. Наприклад, вдома чоловік – батько та чоловік, і він поводиться відповідно. А на роботі він – професор і викладач, і, відповідно, поводитися він буде зовсім інакше. Залежно від того, наскільки людина успішно відповідає тим чи іншим своїм статусам, говорять про її здатність до виконання своєї соціальної ролі. Саме тому є такі висловлювання, як «хороший спеціаліст», «поганий батько», «відмінний друг» - усе це характеризує саме цей показник. Причому та сама людина може по-різному справлятися зі своїми соціальними ролями, чому може бути «поганий» з одного погляду і «хороший» з іншого.
Живучи у суспільстві, не можна бути вільним від нього. Протягом життя людина стикається з великою кількістю інших індивідуумів та груп, до яких вони входять. При цьому в кожній із них він займає своє певне місце. Для аналізу становища людини у кожній групі та суспільстві загалом користуються такими поняттями, як соціальний статус і розглянемо докладніше, що це таке.
Значення терміна та загальна характеристика
Саме слово «статус» бере початок ще з Стародавнього Риму. Тоді воно мало більше юридичний відтінок, а не соціологічний, і означало правове становище будь-якої організації.
Зараз соціальний статус — це позиція людини у конкретній групі та суспільстві загалом, що наділяє її певними правами, привілеями, а також обов'язками щодо інших членів.
Він допомагає людям краще взаємодіяти один з одним. Якщо людина певного соціального статусу не виконає своїх обов'язків, він нестиме за це відповідальність. Так, підприємець, який шиє одяг на замовлення, при зриві термінів, заплатить неустойку. До того ж буде зіпсовано його репутацію.
Приклади соціального статусу однієї людини – школяр, син, онук, брат, член спортивного клубу, громадянин тощо.
Це якась за його професійними якостями, матеріальним та віком, освітою та іншими критеріями.
Людина одночасно може входити одразу до кількох колективів і, відповідно, грати не одну, а багато різних ролей. Тому говорять про статусні набори. У кожної людини він неповторний та індивідуальний.
Види соціальних статусів, приклади
Їхній діапазон досить широкий. Є статуси, набуті при народженні, а є - набуті протягом життя. Ті, що приписує людині суспільство, або ті, яких вона досягає завдяки власним зусиллям.
Вирізняють основний і проходить соціальний статус людини. Приклади: головна і загальна, власне, сама людина, потім йде друга - це громадянин. До списку основних статусів також належать кровноспоріднені, економічні, політичні, релігійні. Список можна продовжувати.
Епізодичні – це перехожий, пацієнт, учасник страйку, покупець, відвідувач виставки. Тобто такі статуси в однієї людини можуть змінюватися досить швидко і періодично повторюватися.
Написаний соціальний статус: приклади
Це те, що людина отримує від народження, біологічно та географічно задані характеристики. Ще нещодавно ніяк вплинути на них і змінити ситуацію було неможливо. Приклади соціального статусу: стать, національність, раса. Ці задані параметри залишаються з людиною протягом усього життя. Хоча у нашому прогресивному суспільстві вже замахнулися на зміну статі. Так що один із перерахованих статусів певною мірою перестає бути приписаним.
Більшість того, що відноситься до родинних стосунків, також розглядатиметься як наказаний батько, мати, сестра, брат. А чоловік та дружина – вже набуті статуси.
Досяганий статус
Це те, чого людина досягає сама. Докладаючи зусиль, роблячи вибір, працюючи, навчаючись, кожен індивід у результаті дійшов певних результатів. Його удачі чи поразки відбиваються у присвоєнні йому суспільством заслуженого статусу. Лікар, режисер, президент компанії, професор, злодій, людина без певного місця проживання, волоцюга.
Свої відзнаки має практично кожен досягнутий Приклади:
- у військових, силовиків, співробітників внутрішніх військ - форма та погони;
- у лікарів – білі халати;
- у людей, які порушили закон, — наколки на тілі.
Ролі у суспільстві
Зрозуміти, як поводитиметься той чи інший об'єкт, допоможе соціальний статус людини. Приклади та підтвердження цього ми знаходимо постійно. Очікування у поведінці та зовнішності індивідуума залежно від його належності до певного класу називають соціальною роллю.
Так, статус батька зобов'язує бути строгим, але справедливим до своєї дитини, нести за неї відповідальність, вчити, давати поради, підказувати, допомагати у складних ситуаціях. Статус сина чи дочки — це, навпаки, певна підпорядкованість батькам, юридична та матеріальна залежністьвід них.
Але, незважаючи на деякі закономірності поведінки, у кожної людини є вибір, як їй чинити. Приклади соціального статусу та його використання особистістю не вписуються на всі сто відсотків у запропоновані рамки. Є тільки схема, якийсь шаблон, який кожен індивід реалізує відповідно до своїх здібностей та уявлень.
Часто буває так, що поєднати кілька соціальних ролей одній людині складно. Наприклад, перша роль жінки – мама, дружина, а її друга роль – успішна бізнес-леді. Обидві ролі припускають вкладення сил, часу, повну віддачу. Виникає конфлікт.
Аналіз соціального статусу особистості, приклад його дії у житті дозволяють дійти невтішного висновку, що він відбиває як внутрішню позицію людини, а й впливає зовнішність, манеру одягатися, говорити.
Розглянемо приклади соціального статусу та прив'язаних до нього стандартів у зовнішньому вигляді. Так, директор банку чи засновник солідної компанії не може з'явитися на робочому місці у спортивних штанах чи гумових чоботях. А священик – прийти до церкви у джинсах.
Статус, якого досягла людина, змушує його звертати увагу не тільки на зовнішній виглядта поведінка, а й обирати місце проживання, навчання.
Престиж
Не останню роль долях людей грає таке поняття, як престиж (і позитивний, з погляду більшості, соціальний статус). Приклади в анкеті, яку пишуть учні всіх перед вступом до вищих. навчальні закладизнайдемо з легкістю. Часто свій вибір вони роблять, орієнтуючись на престижність тієї чи іншої професії. Нині мало хто з хлопчиків мріє стати космонавтом чи льотчиком. А колись це була дуже популярна професія. Обирають між юристами та фінансистами. Так диктує час.
Висновок: людина розвивається як особистість у процесі освоєння нею різних соціальних статусів та ролей. Чим яскравіша динаміка, тим більше пристосованим до життя стане індивід.
Що таке «суспільство» і які його головні ознаки? – Слово «суспільство» досить часто використовується нами в звичайного життя. Під ним ми маємо на увазі якусь групу людей, яких об'єднує єдина мета.
Це може бути соціум, яких характеризується певною національністю чи група людей, які на перший погляд абсолютно різні, але водночас інтереси людей, які беруть у ньому участь, можуть збігатися. З появою демократії у світі з'явилося значно більше різних суспільств і тут не йдеться про суспільство, як народ певної країни, зовсім немає. Суспільство не має на увазі об'єднання людей обов'язково за декількома ознаками, як, наприклад, поняття «національність». Однією людині достатньо знайти групу однодумців, у результаті їх можна назвати малим суспільством за інтересами. Сьогодні поняття має досить широку сферу вживання. У кожному виступі політика Ви неодноразово можете почути, як це поняття вживається в різних сенсах. Воно постає як інструмент, який позитивно впливає людей.
Суспільство - це соціум, що розвивається. Все у нашому світі має циклічний характер і суспільство також може розвиватись циклічно. З кожним новим днем з'являються нові чинники, які впливають формування суспільства та соціуму загалом. Якщо в стародавньому світісуспільства були родові племена, то сьогодні поняття суспільство має ширше значення. На сьогоднішній день цілком можливим є формування суспільства в суспільстві, що свідчить про те, що соціум постійно набуває нових якостей. Сьогодні суспільство не сприймається як єдине ціле - це насамперед сукупність індивідуумів, яких можна об'єднати за однією чи декількома ознаками.
Найчастіше люди можуть об'єднуватися в суспільство для того, щоб разом досягти певної мети- це можна зробити, якщо, наприклад, qip 2005 безкоштовно на комп'ютер завантажити і почати збирати навколо себе людей з усього світу. Іноді сил однієї людини недостатньо, тому лідер намагається залучити до себе якнайбільше прихильників, які йдуть з нею бік обок до поставленої мети. Не рідко такі суспільства розростаються і стають впливовішими. Але якщо суспільство немає перспектив, воно втратить свою актуальність ще перших етапах становлення. Потрібно пам'ятати, що будь-яке суспільство – це насамперед сукупність людей, які можуть змінювати свою думку внаслідок певних подій, тому розпад групи може бути неминучим.
Існує безліч трактувань поняття «суспільства»:
Дюркгейм розглядав суспільство як надіндивідуальну духовну реальність, засновану на колективних уявленнях.
По Веберу, суспільство - це взаємодія людей, є продуктом соціальних, тобто. орієнтованих інших людей, действий.
Парсонс визначав суспільство як систему відносин між людьми, сполучною початком якої є норми та цінності.
З погляду Маркса суспільство - це сукупність відносин між людьми, що історично розвивається, що складається в процесі їх спільної діяльності.
Конт намагався уявити соціальну структуру (статику у його термінології) як складний організм, у якому встановлюються особливі зв'язки від сім'ї до системи релігії та держави.
Спенсер, відзначаючи, що суспільство як складний організм має кожної потреби чи функції має певний орган, та розвитку товариств відбувається через диференціацію чи розподіл існуючих органів. Але розвиток відбувається як розподілом наявних соціальних інститутів, а й шляхом відмирання деяких і поява абсолютно нових соціальних інститутів.
Загалом така характеристика справедлива і сьогодні. Будь-яке суспільство, а особливо сучасне, складно структуроване, але є цілісною системою елементів. Такий підхід до поняття суспільства називається системним.
Основне завдання системного підходу у дослідженні суспільства полягає у поєднанні різних знань з приводу суспільства в цілісну систему, яка могла б стати теорією суспільства. Система - це певним чином упорядкована множина елементів, взаємопов'язаних між собою та утворюючих деяку цілісну єдність. Матеріальну основу будь-якої системи складають її елементи, що є складною ієрархією підсистем зі складними зв'язками та взаємодіями. Для суспільства необхідно, щоб ці зв'язки та взаємодії носили стійкий характер і відтворювалися в історичному процесі, переходячи з покоління в покоління, тоді суспільство як система набуває системних якостей: коли суспільство є не просто сумою елементів, а стійкою системою. Існує кілька інтерпретацій структури суспільства в залежності від точки зору на взаємини елементів і на те, що береться як початкові елементи:
Оскільки вихідним елементом будь-якого суспільства є людина, а точніше певну кількість людей, об'єднаних родинними, господарськими, етнічними, релігійними, політичними та ін. зв'язками, то структуру суспільства можна як систему груп, класів, спільностей і статусно- рольових одиниць. Всі ці елементи існують не власними силами (розрізнено), а пов'язані у соціальну систему - цілісне освіту, основним елементом якого є люди, їх зв'язку, взаємодії та відносини.
Крім того, в суспільстві як системі виділяють підсистеми або сфери. Такими є екон., Політ. та соціальна підсистеми. Існує традиція підрозділу суспільства на матеріальну та духовну сфери життя людей. Кожна підсистема складається з власних блоків чи інститутів, виконують свої функції у структурі цілісного соціального організму, найчастіше ці функції пов'язані з реалізацією тих чи інших соціальних потреб.
У сучасному суспільствіприйнято виділять за Парсонсом 4 сфери, у межах яких функціонують ті чи інші громадські інститути:
Економічна сфера чи сфера економіки. У межах цієї сфери існують інститути фінансів, цінних паперів, банків. В екон. У сфері знаходиться виробництво матеріальних благ, ринок. Основним змістом екон. сфери є виробництво, обмін та споживання матеріальних благ.
Політична чи сфера політики, у межах якої існують такі політ. інститути, як інститут парламентаризму, інститут президентства, уряд, бюрократичний апарат, місцеве самоврядування, політ. партії, громадські організації та рухи. Головним змістом, змістом політ. відносин виступає влада, тобто. спосіб впливати на поведінку інших людей у політ. сфери. Умовою, що забезпечує владу одних людей над іншими, є закон, що наділяє різні посадові категорії різними правами в системі державного та політ. управління.
Сфера життя - культура, головним елементом якої є освіта, наука, релігія, мистецтво, мораль, цінності та ідеали.
Сфера, де виступають сімейні пологи, сімейні відносини. Головні інститути цієї сфери – інститут шлюбу, розлучення.
У різних суспільствах всі ці сфери мають суттєві відмінності: і влада, і економіка, і культура, і сім'я мають різну структуру, мають різні якості. Марксистська теорія близька до цього, виділяючи: економічна, політична, культурна та соціальна. Але не залежно від елементів, що виділяються, головне те, що суспільство - являє собою цілісну систему з якостями, яких немає в жодного з включених до нього елементів.
З теорії соціальної стратифікації соціальна структура сприймається як сукупність ієрархічних взаємозалежних між собою соціальних груп, котрим характерна вертикальна і горизонтальна порядність:
1. вони займають різне становище у системі соціального нерівності цього суспільства за основним соціальним критеріям (влада, дохід, престиж, власність);
2. вони пов'язані між собою економічними, політичними та культурними відносинами;
3. є суб'єктами функціонування всіх соціальних інститутів цього нашого суспільства та передусім економічних.
5 Соціальний статус(від лат. status – становище, стан) – становище людини у суспільстві, яке він займає відповідно до віком, статтю, походженням, професією, сімейним становищем та інші показниками і які передбачають певні правничий та обов'язки. Будь-яка людина займає кілька позицій у суспільстві.
Слово "статус" прийшло в соціологію з латинської мови. У Стародавньому Римівоно означало стан, правове становище юридичного лиця. Однак наприкінці ХІХ століття англійський історик Мейн надав йому соціологічного звучання.
Статусний набір- Сукупність всіх статусів, займаних даним індивідом.
Соціальний набір(Роберт Мертон) = соціальний статус + статусний набір.
13.2
. Види (класифікації) статусів:
13.2.1. Статуси, що визначаються положенням індивіда у групі:
1) соціальний статус– становище людини у суспільстві, що він як представник великої соціальної групи (професії, класу, національності, статі, віку, релігії).
Професійно – посадовий статус– базисний статус особистості, фіксує соціальне, економічне та виробничо-технічне становище людини (банкір, інженер, адвокат тощо).
2) Особистий статус- становище, яке людина займає в малій групі, залежно від того, як вона оцінюється за своїми індивідуальними якостями.
Особистий статус грає першу роль серед знайомих людей. Для знайомих людей важливими є не характеристики, де ви працюєте і ваше соціальне становище, а наші особисті якості.
3) Головний статус– статус, яким індивіда виділяють оточуючі, визначає стиль життя, коло знайомих, манеру поведінки, з яким людину ідентифікують інші люди або з яким вона сама себе ідентифікує. Для чоловіків найчастіше – статус, пов'язаний із роботою, професією, для жінок – домогосподарка, мати. Хоча можливі інші варіанти.
Головний статус відносний: він не пов'язаний однозначно зі статтю, професією, расою. Головним є статус, що визначає стиль та спосіб життя, коло знайомих, манеру поведінки.
13.2.2. Статуси, що набуваються через наявність або відсутність вільного вибору:
Ральф Лінтон: 1) ascriptive status (приписаний, що приписується, природжений статус); 2) achieved status (досяганий, досягнутий, набутий статус).
Написаний статус– нав'язаний суспільством незалежно від зусиль та заслуг особистості (етнічне походження, місце народження тощо).
1) Приписуваний статус- Соціальний статус, з яким людина народжується (природжений, природний статус визначається расою, статтю, національністю), або який буде йому призначений після часу (спадкування титулу, стану і т. д.).
Природний статус– суттєві та найстійкіші характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість тощо).
!!!
Статус, що приписується, не збігається з природженим. Природженими вважаються лише три соціальні статуси: стать, національність, раса (тобто біологічно успадкований); (Негр - вроджений, що характеризує расу; чоловік - вроджений, що описує стать; російський - вроджений, що показує національність).
2) Досяганий(Набутий) статус – соціальний статус, який досягається в результаті власних зусиль людини бажанню, вільного вибору або набувається завдяки удачу та везіння.
3) Змішаний статусмає ознаки запропонованого і досягається, але досягається !!!
не за бажанням людини: інвалід, біженець, безробітний, імператор, китаєць американського походження.
Політичні потрясіння, державні перевороти, соціальні революції, війни можуть змінити і навіть скасувати деякі статуси великих мас людей крім їхньої волі та бажання.
Звання академіка спочатку є досяжним, але він перетворюється на приписуваний, т.к. вважається довічним.
13.3
. Ієрархія статусів:
Міжгрупова ієрархія має місце між статусними групами; внутрішньогрупова - між статусами індивідів усередині однієї групи.
Статусний ранг– місце у ієрархії статусів: високий, середній, низький.
13.4
. Розбіжність статусів виникає: 1) коли індивід займає високу позицію в одній групі та низьку до іншої; 2) коли права та обов'язки одного статусу суперечать або заважають здійсненню прав та виконанню обов'язків іншого статусу.
13.5
. Елементи (компоненти) соціального статусу:
13.5.1. статусна роль- Модель поведінки, орієнтована на конкретний статус;
13.5.2. статусні права та обов'язкивизначають те, що власник цього статусу може робити і що він має робити;
13.5.3. статусний діапазон– межі, в яких здійснюються статусні права та обов'язки; вільна манера поведінки, що передбачає варіанти поведінки у здійсненні статусної ролі;
13.5.4. статусні символи– зовнішні відзнаки, що дозволяють розмежувати володарів різних статусів: уніформа, відзнаки, стиль одягу, житло, мову, жести, манера поведінки;
13.5.5. статусний образ, імідж(від англ. image – образ, зображення) – сукупність уявлень, що склалися в громадській думці про те, як повинна поводитися людина відповідно до свого статусу, як повинні співвідноситися її права та обов'язки;
Імідж– поширене чи цілеспрямовано сформоване уявлення про характер того чи іншого об'єкта (людини, професії, товару тощо).
13.5.6. статусна ідентифікація– ототожнення себе зі своїм статусом та статусним чином. Чим вищий ранг статусу, тим сильніша ідентифікація з ним. Чим нижчий особистий статус, тим частіше наголошується на перевагах соціального статусу.
13.5.7. статусне бачення світу– особливості бачення світу, соціальні настанови, що склалися відповідно до статусу.
Соціальний статус та його види.
Основою соціальної нерівності у психологічному плані є соціальні статуси окремих індивідів, соціальних груп, верств.
Соціальний статус: 1) вроджений та приписаний 2) вироблений 3) зароблений
П.Сорокін виділяє, що статус має бути заслуженим і завжди доводитися оцінкою оточуючих, що дуже важливо для самооцінки людини. Оцінка оточуючих у той чи інший спосіб підтверджує статус людини, або навпаки, руйнує.
Соціологи виділяють:
1)наказаний– нав'язаний суспільством, незалежно від зусиль та заслуг особистості. Він залежить від місця народження, етносу.
2) набутий (досягнутий) – визначається зусиллями самої людини.
Вирізняють: -природний статус особистості – передбачає стійкі риси личности;-профессионально посадової – у ньому фіксуються соціально економічні та виробничі становища людини (бухгалтер, викладач).
Людина може мати одразу кілька статусів - Інтегральний статус. Соціальнийстатус виражається складними зв'язками між суб'єктами суспільних відносин.
| Особистість виступає об'єктом цілого ряду наук і, будучи складним, багатогранним соціальним явищем, вимагає комплексного міждисциплінарного підходу. Людина - з одного боку істота біологічна, тварина, наділена свідомістю, що володіє мовою, здатністю працювати; з іншого боку людина - істота суспільна, йому необхідно спілкуватися та взаємодіяти з іншими людьми. Особистість - це та сама людина, але розглядається тільки як суспільна істота. Говорячи про особистість, ми відволікаємось від біологічної природної його сторони. Не кожна людина є особистістю. Індивідуальність – це особистість конкретної людини як неповторне поєднання своєрідних психічних особливостей. Індивід – людина як одиниця суспільства. Життя та діяльність людини обумовлені єдністю та взаємодією біологічного та соціального факторів, при провідній ролі соціального фактора. "Індивід" - у значенні біологічний організм, носій загальних генотипічних спадкових властивостей біологічного виду, поодинокий представник людського роду (індивідом ми народжуємось). "Особистість" - соціально-психологічна сутність людини, що формується в результаті засвоєння людиною суспільних форм свідомості та поведінки, суспільно-історичного досвіду людства (особистістю ми стаємо під впливом життя в суспільстві, виховання, навчання, спілкування, взаємодії). Поняття особистості вводиться визначення соціальної сутності людини. Особистість - як об'єкт суспільних відносин, вона відчуває соціальні впливу, а й перетворює їх, оскільки поступово починає виступати як сукупність внутрішніх умов, якими переломлюються зовнішні впливу суспільства. Отже, особистість - як об'єкт і продукт суспільних відносин, а й активний суб'єкт діяльності, спілкування, свідомості, самосвідомості. Бути особистістю - означає здійснювати вибір, що виникає в силу внутрішньої необхідності, оцінювати наслідки прийнятого рішення і тримати за них відповідь перед собою та суспільством, в якому живеш. Особистість характеризується п'ятьма потенціалами: 1. пізнавальний потенціал - обсяг інформації, знань про природний і соціальний світ, який має особистість; 2. ціннісний потенціал - ідеали, життєві цілі, переконання, устремління особистості; 3. творчий потенціал - самостійно вироблені вміння, здатність до створення нового, до продуктивної праці, організаторської діяльності; 4. комунікативний потенціал - форми комунікабельності, міцність контактів, встановлюваних особистістю коїться з іншими людьми; 5. художній потенціал – рівень художніх, духовних потреб особистості. Особлива і несхожа на інших особистість у повноті її духовних і фізичних властивостейхарактеризується поняттям "індивідуальність". Індивідуальність виявляється у наявності різного досвіду, знань, думок, переконань, у відмінностях темпераменту, індивідуальність свою ми доводимо, підтверджуємо. Можна виділити основні характеристики індивідуальності: здібності, темперамент, характер, світогляд, мотивація, спрямованість (основні тенденції поведінки). Поняття особистості тісно пов'язане із спорідненими йому поняттями людина, індивід та індивідуальність. У чому сутність та відмінності цих понять? Людина – вища щабель розвитку живих організмів Землі, суб'єкт суспільно-історичної діяльності та культури. Дослідники відзначають потрійну природу людини, як біопсихосоціальної істоти. Важливо також і те, що людина є не лише продуктом (результатом впливу) певних суспільних відносин, а й творцем цих відносин. Індивід – окремий, відокремлений членсоціальної спільності: народу, класу, групи чи всього суспільства. Індивідуальність - неповторне поєднання природних та соціальних властивостей індивіда. |
7 Соціальна роль пов'язана зі статусом, це норми поведінки людини, яка займає певний статус.
Рольове поведінка – це конкретне використання людиною соціальної ролі. Тут знаходять свій відбиток його особистісні характеристики.
Запропонував поняття соціальної ролі Джордж Герберт Мід наприкінці ХІХ – ХХ ст. Людина стає особистістю, коли знаходить навичку входити в роль іншої людини.
Будь-яка роль має структуру:
Модель поведінки людини із боку суспільства.
Система уявлення людини як вона повинна поводитися.
Реальна поведінка людини, що займає даний статус.
У разі неузгодженості цих компонентів виникає рольовий конфлікт.
1. Міжрольовий конфлікт. Людина є виконавцем безлічі ролей, вимоги яких не сумісні або не мають сил, часу виконувати ці ролі добре. В основі цього конфлікту є ілюзія.
2. Внутрішньорольовий конфлікт. Коли виконання однієї ролі пред'являються різні вимогирізними представниками соціальних груп. Перебування всередині рольового конфлікту дуже небезпечне особистості.
Соціальна роль є фіксація певного становища, яке займає той чи інший індивід у системі суспільних відносин. Під роллю розуміється " функція, нормативно схвалений зразок поведінки, очікуваний кожного, що займає цю позицію " (Кон). Ці очікування не залежить від свідомості та поведінки конкретного індивіда, їх суб'єктом є не індивід, а суспільство. Істотним тут є не тільки і не так фіксація прав та обов'язків, скільки зв'язок соціальної ролі з певними видами соціальної діяльності особистості. Соціальна роль є "суспільно необхідний виглядсоціальної діяльності та спосіб поведінки особистості" (Буєва, 1967, 14). Соціальна роль завжди несе на собі друк суспільної оцінки: суспільство може або схвалювати, або не схвалювати деякі соціальні ролі, іноді схвалення чи несхвалення може диференціюватися в різних соціальних груп, оцінка ролі може набувати зовсім різного значення відповідно до соціального досвіду тієї чи іншої суспільної групи.
Насправді кожен індивід виконує не одну, а кілька соціальних ролей: може бути бухгалтером, батьком, членом профспілки тощо. Ряд ролей наказано людині при народженні, інші купуються прижиттєво. Однак сама собою роль не визначає Діяльності та поведінка кожного конкретного її носія в деталях: все залежить від того, наскільки індивід засвоїть, інтерналізує роль. Акт ж інтерналізації визначається цілою низкою індивідуальних психологічних особливостейкожного конкретного носія цієї ролі. Тому суспільні відносини, хоч і є за своєю сутністю рольовими, безособовими відносинами, насправді у своєму конкретному прояві набувають певного "особистісного забарвлення". Кожна соціальна роль не означає абсолютної заданості шаблонів поведінки, вона завжди залишає певний "діапазон можливостей" для свого виконавця, що можна умовно назвати певним "стилем виконання ролі".
Соціальна диференціація властива всім формам існування. Поведінка особистості пояснюється соціальною нерівністю у суспільстві. Нею впливають соціальне походження; етнічна приналежність; рівень освіти; посада; проф. належність; влада; дохід та багатство; спосіб життя тощо.
Виконання ролі має індивідуальний характер, але обумовлено соціокультурно.
Різновиди ролей:
Психологічні чи міжособистісні (у системі суб'єктивних міжособистісних відносин). Категорії: лідери, які віддають перевагу, не прийняті, аутсайдери;
Соціальні (у системі об'єктивних суспільних відносин). Категорії: професійні, демографічні.
Активні чи актуальні – виконувані на даний момент;
Латентні (приховані) – людина є потенційно носієм, але не в даний момент
Конвенційні (офіційні);
Стихійні, спонтанні – виникають у конкретній ситуації, не обумовлені вимогами.
Ф. Зімбардо (1971) провів експеримент (студенти та в'язниця) і встановив, що роль сильно впливає на поведінку людини. Рольові розпорядження формують поведінку людини. Може виникати явище деіндивідуалізації - феномен поглинання особистості соціальною роллю. Особистість втрачає контроль за своєю індивідуальністю (приклад – тюремники).
Рольове поведінка – індивідуальне виконання соціальної ролі – суспільство задає стандарт поведінки, а виконання ролі носить особистісне забарвлення. Освоєння соціальних ролей – частина процесу соціалізації особистості, неодмінна умова "зростання" особистості суспільстві собі подібних.
Юнг ототожнює поняття персони та ролі (его, тіні, самість). При соціалізації важливо не злитися з " персоною " , ніж втратити особистісне ядро (самість).
Соціальна роль – є фіксація певного становища, яке займає той чи інший індивід у системі суспільних відносин. Ряд ролей наказаний від народження (бути дружиною/чоловіком). Соціальна роль має певний діапазон можливостей для свого виконавця – "стиль виконання ролей". Засвоюючи соціальні ролі, людина засвоює соціальні стандарти поведінки, вчиться оцінювати себе з боку та здійснювати самоконтроль. Особистість виступає (є) тим механізмом, який дозволяє інтегрувати своє "я" і власну життєдіяльність, здійснювати моральну оцінку своїх вчинків, знаходити своє місце в житті. Необхідно використовувати рольову поведінку як інструмент адаптації до певних соціальних ситуацій
9 Соціалізація- це процес (і результат) засвоєння та активного індивідом соціального досвіду, який здійснюється у спілкуванні, діяльності та поведінці, досвіду суспільного життя, системи соціальних зв'язків та суспільних відносин.
Соціалізація- це процес перетворення спочатку асоціального суб'єкта на соціальну особистість, тобто. особистість, що володіє прийнятими у суспільстві моделями поведінки, що сприйняла соціальні норми та ролі. Через соціалізацію люди вчаться жити в суспільстві, ефективно взаємодіяти один з одним, особливо в умовах суспільно значущої спільної діяльності.
Соціалізація передбачає активну участь індивіда у освоєнні культури людських відносин, у формуванні певних соціальних норм, ролей та функцій, у придбанні вмінь та навичок, необхідних для їх успішної реалізації. Соціалізація включає пізнання людиною соціальної дійсності, оволодіння навичками практичної індивідуальної та групової роботи. Визначальне значення для процесів соціалізації має суспільне виховання.
Виділяють кілька джерел соціалізації індивіда.
Передача культури- вона здійснюється через такі соціальні інститути, як сім'я, система освіти, навчання та виховання.
Взаємний вплив людей- воно відбувається у процесі спілкування та спільної діяльності.
Первинний досвід- він пов'язується з періодом раннього дитинства, із формуванням основних психічних функцій та елементарних форм суспільної поведінки.
Процеси саморегуляції- вони співвідносяться із поступовою заміною зовнішнього контролю індивідуальної поведінки на внутрішній самоконтроль.
Система саморегуляції формується та розвивається і в процесі інтеріоризації соціальних установок та цінностей. Интериоризация -це формування в індивіда структур психіки у вигляді засвоєння методів зовнішньої соціальної діяльності та поведінки. Інтеріоризація - це перетворення інтерпсихологічних (міжособистісних) відносин на інтрапсихологічні (внутрішньоособистісні відносини із самим собою). У розвитку виділяються такі стадії інтеріоризації:
1) дорослий словом діє на дитину, спонукаючи щось зробити;
2) дитина переймає спосіб звернення та починає впливати словом на дорослого;
3) дитина починає впливати словом самого себе.
Загалом процес соціалізації можна характеризувати як:
Поступове розширення (у міру набуття індивідом соціального досвіду) сфери його спілкування, діяльності та поведінки;
Розвиток саморегуляції та становлення самосвідомості та активної життєвої позиції.
Як інститути соціалізації виступають сім'я, дитячі дошкільні заклади, школа, трудові та інші (наприклад, дозвілля) колективи.
У процесі соціалізації людина збагачується соціальним досвідом та індивідуалізується, стає особистістю, набуває можливість і здатність бути не тільки об'єктом, а й суб'єктом соціальних впливів, впливати на соціалізацію інших людей.
Основною концепцією в теорії соціалізації вважається концепція первісної асоціальної людини (дитини). І тут соціалізація виглядає як процес перетворення суб'єкта, спочатку асоціального, на соціальну особистість.
Втім, у літературі особливо не дискутується питання про те, соціальним чи асоціальним народжується людське дитинча. У принципі вважається, що асоціальним. Хоча є й протилежні погляди. Іноді кажуть, що соціальність дитини зводиться до потреби спілкування. Тобто дитина спочатку асоціальна, але якщо вже припускати наявність якоїсь мінімальної вродженої соціальності, то вона і виявляється у потребі у спілкуванні. Звісно ж, що ця теза недостатньо коректна. Нічого не відомо про наявність чи відсутність у дитини потреби у спілкуванні, якщо немає самого спілкування, якщо досвід спілкування не приходить до неї ззовні. Адже такі ситуації відомі: коли діти вигодовані до певного віку дикими тваринами. Та олюднити їх у певному сенсі слова, незважаючи на десятиліття невтомної роботи психологів, все-таки не вдалося (у літературі описано випадок такого спостереження та роботи протягом понад двадцяти років), але цей факт нічого не говорить про потребу спілкування як такої.
Є підстави вважати, що в соціально-психологічній літературі не вирішено питання про співвідношення понять «соціалізація», «навчання», «виховання», «розвиток особистості» та ін. Одна з точок зору полягає в тому, що поняття «соціалізація» не замінює собою відомі в педагогіці та в педагогічній психології поняття «навчання», «виховання», «розвиток особистості», інакше кажучи, всі ці поняття – не синоніми.
засвоєння соціальних норм, умінь, стереотипів;
Формування соціальних установок та переконань;
Входження індивіда до соціального середовища;
Залучення індивіда до системи соціальних зв'язків;
Самоактуалізація Я особистості;
засвоєння індивідом соціальних впливів;
Соціальне навчання прийнятим у суспільстві формам поведінки та спілкування, варіантам життєвого стилю, входження до групи та взаємодії з їх членами.
Не вдаючись у дискусію про зміст понять «навчання», «виховання», «розвиток особистості», відзначимо, що все перераховане вище входить і до їх обсягу. Виходить, що ці три поняття та поняття «соціалізація» - все-таки синоніми.
Звісно ж, співвідношення між цими поняттями слід шукати над площині їх змісту, а їх зв'язку між собою. А зв'язок цей такий самий, як і між поняттями «мета» та «засіб». Соціалізація – це мета. Вона у тому, щоб отримати індивіда, по-перше, адаптивного до соціуму, а по-друге, адекватного йому. Решта - кошти: навчання, виховання, формування, розвиток тощо.
Суспільству далеко не байдуже, яким буде результат соціалізації. Якщо цей результат негативний – чи відбулася соціалізація індивіда в такому разі чи не відбулася? Так, відбулася, але суспільство ступінь цієї спроможності не влаштовує. Воно вживає додаткових заходів та зусиль, щоб домогтися від індивіда його адаптивності та адекватності, причому ці додаткові зусилля як би продовжують процес соціалізації. Якщо ж цього досягти не вдається зовсім, тоді суспільство довічно локалізує індивіда в спеціально створену для цього середовище проживання, а деякі суспільства легітимним чином фізично знищують такого індивіда.
Індивід як засвоює, а й активно відтворює систему соціальних зв'язків, отже, він одночасно виступає у процесі соціалізації та її об'єктом, та її суб'єктом.
p align="justify"> Процес соціалізації може відбуватися в умовах стихійного впливу на людину різних обставин життя в суспільстві, а також цілеспрямованої діяльності як з боку суспільства, так і з боку індивіда.
Сутність та зміст соціального статусу
Визначення 1
Соціальний статус – це те положення, яке окрема особистість займає у суспільному середовищі, по відношенню до інших громадян соціуму.
Соціальний статус відрізняється мобільністю. Це проявляється у його рольовому аспекті. При цьому зміст і значення соціального статусу є стабільним процесом.
Сутність та зміст соціального статусу відображається такими рисами:
- Соціальною системою взаємовідносин, у якому лаконічно включений конкретний соціальний суб'єкт.
- Розташування соціального суб'єкта у суспільстві, відмінні рисицього місця, його характеристика та специфіка освіти.
p align="justify"> Громадська життєдіяльність передбачає функціонування окремих людей і соціальних об'єднань, які вступають в систему взаємодії та побудови соціальних контактів, залежно від їх місця розташування та ролі в суспільстві, соціального становища. Це відбиває зміст соціального статусу людини.
Соціальний статус і соціальне середовище сприяють становленню та розвитку особистісних інтересів, суспільних взаємин, між окремою особистістю та тим соціальним середовищем, в якому воно розвивається та функціонує, формуванню трудових та побутових умов, підтримці здоров'я та розвитку дозвільних напрямів діяльності.
Соціальний статус визначає позицію людини у соціальному середовищі, що відбивається у вигляді формувань відносин рівності та нерівності. По суті, соціальний статус розвиває соціальну нерівність. Воно тягне у себе розвиток відносин співробітництва та боротьби у суспільстві. Якщо інтереси різних суб'єктів виявляються ідентичними, то починають розвиватися співробітництво. І навпаки, якщо інтереси виявляються абсолютно різними, то починають розвиватися відносини боротьби.
Соціальний статус спрямовано порівняння позицій окремих індивідів у суспільстві. Тим самим, відбувається відображення розташування кожної людини в ієрархічній структурі соціуму. Якщо соціальний статус, займаний людиною має в своєму розпорядженні його на вищому щаблі, то він виявляється здатний до зміни суспільства, надання впливу на соціальний розвиток. Крім того, він має певні привілеї даного соціуму і займає особливе місце в ньому.
Ознаки соціальних статусів
Соціальне становище індивіда, його соціальний статус визначається існуючою системою суспільних відносин, які характеризують місце суб'єкта, що входить до цієї соціальної структури. Такі відносини в ході практичної спільної діяльності людей встановлюються на тривалий час і мають об'єктивний характер.
При визначенні соціального статусу найчастіше використовують багатовимірний підхід, що дозволяє враховувати все різноманіття ознак:
- природні ознаки (вік, стать); етнічні стосунки;
- сукупність прав та обов'язків;
- місце у ієрархії політичних відносин;
- відносини між індивідами у системі суспільного розподілу праці;
- економічний критерій (власність, матеріальне становище, рівень доходу, сімейно-побутові умови, спосіб життя, освіта, професія, кваліфікація);
- відносини розподілу;
- відносини щодо споживання;
- престиж – оцінка соціальної групою чи суспільством соціальної значимості положень, зайнятих людьми тощо.
Різні соціологи визначення статусів соціальних груп населення використовують власну комбінацію критеріїв, тому й угруповання індивідів можуть відбуватися по-різному. Часто соціальний статус визначається виконуваними індивідом при взаємодії коїться з іншими людьми соціальними функціями. Соціальний статус поділяють за освітою, уміннями та навичками.
Важливим показником соціального статусу в суспільстві є такі ознаки як:
- обсяг владних повноважень,
- рівень доходу та освіти,
- престиж професії у сфері муніципального та державного управління.
У соціології країн популярний соціально-економічний індекс, який включає вимірювані ознаки: якість освіти, рівень доходу, престиж професії. Соціально-демографічні ознаки Соціальний статус індивіда встановлюється з урахуванням об'єктивних соціально-демографічних показників, які включають: вік, національність, стать, освіту, матеріальні умови, рід занять, сімейний стан, соціальний стан, спеціальність, соціальні ролі, наявність постійного місця проживання, громадянство.
Компоненти соціального статусу
До компонентів, що характеризують соціальний статус, належать:
- статусні права та обов'язки - визначають, що носій статусу може і повинен робити;
- статусний діапазон – зазначені рамки не більше яких реалізуються статусні правничий та обов'язки;
- статусний образ - сукупність уявлень про належний вигляд та поведінку володаря статусу;
- статусні символи – певні зовнішні відзнаки, які дозволяють розмежувати власників різних статусів; статусна ідентифікація – з'ясування ступеня відповідності індивіда статусу.
Ознаки окремих видів соціального статусу
Існує велика кількість різноманітних статусів, кожному з яких притаманні свої характерні ознаки:
- Головний статус визначає спосіб життя індивіда, відповідно до статусу його ідентифікують оточуючі;
- Приписаний статус характеризується статево-віковими ознаками, расовою та національною приналежністю.
- Статус, що досягається, описується такими критеріями: рівень освіти, кваліфікація, професійні досягнення, звання, посада, кар'єра, благополучний соціальному відношеннішлюб і т.д. М. Вебер виділяв три основні показники: влада, престиж, багатство.
- Соціально-адміністративний статус визначається набором прав та обов'язків.
- Особистий статус характеризується індивідуальними якостями та властивостями.
- Змішані соціальні статуси відрізняються ознаками як запропонованих, так і статусів, що досягаються, проте досягаються в результаті збігу певних обставин.
