Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşarkən məzunların buraxılış imtahanı üçün rəsmi məlumat dəstəyi mənbələrindən seçimlərdən istifadə etmələri daha yaxşıdır.

İmtahan işini necə başa çatdırmağı başa düşmək üçün ilk növbədə cari ilin KIM Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları və erkən dövrün Vahid Dövlət İmtahanının seçimləri ilə tanış olmalısınız.

05/10/2015 məzunları təmin etmək məqsədi ilə əlavə imkan Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün FIPI veb saytı 2017-ci ilin əvvəlində Vahid Dövlət İmtahanını keçirmək üçün istifadə edilən KIM-in bir versiyasını dərc edir. Bunlar 7 aprel 2017-ci il tarixində keçirilən imtahandan real variantlardır.

Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanının erkən versiyaları 2017

Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 2017-nin demo versiyası

Tapşırıq seçimi + cavablar	variant + cavab
Spesifikasiya	yükləyin
Kodifikator	yükləyin

2016-2015-ci illərdə Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları

Fizika	Yükləmə seçimi
2016	Vahid Dövlət İmtahanının versiyası 2016
2015	variant EGE fizika

2016-cı illə müqayisədə 2017-ci ildə KIM Vahid Dövlət İmtahanında dəyişikliklər

İmtahan vərəqinin 1-ci hissəsinin strukturu dəyişdirilib, 2-ci hissəsi dəyişməz qalıb. Bir düzgün cavab seçimi olan tapşırıqlar imtahan işindən çıxarılıb və qısa cavabı olan tapşırıqlar əlavə edilib.

İmtahan vərəqinin strukturunda dəyişiklik edilərkən ümumi konseptual yanaşmalar təhsil nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi. Xüsusilə, imtahan vərəqinin bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün maksimal bal dəyişməz qalıb, müxtəlif çətinlik səviyyəli tapşırıqlar üçün maksimum balların paylanması və tapşırıqların sayının bölmələr üzrə təxmini bölgüsü saxlanılıb. məktəb kursu fizika və fəaliyyət üsulları.

2017-ci il Vahid Dövlət İmtahanında nəzarət edilə bilən sualların tam siyahısı məzmun elementlərinin kodifikatorunda və 2017-ci il Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün təhsil təşkilatlarının məzunlarının hazırlıq səviyyəsinə dair tələblərdə verilmişdir.

Fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyasının məqsədi Vahid Dövlət İmtahanının istənilən iştirakçısına və geniş ictimaiyyətə gələcək CMM-lərin strukturu, tapşırıqların sayı və forması, onların mürəkkəblik səviyyəsi haqqında təsəvvür əldə etmək imkanı verməkdir. .

Bu seçimə daxil edilmiş təfərrüatlı cavabla tapşırıqların yerinə yetirilməsini qiymətləndirmək üçün verilən meyarlar ətraflı cavabın qeydinin tamlığı və düzgünlüyünə dair tələblər haqqında fikir verir. Bu məlumat məzunlara Vahid Dövlət İmtahanı hazırlamaq və keçmək üçün strategiya hazırlamağa imkan verəcəkdir.

Fizika üzrə KIM Vahid Dövlət İmtahanının məzmununun seçilməsinə və strukturunun inkişafına yanaşmalar

İmtahan sənədinin hər bir versiyasına məktəb fizikası kursunun bütün bölmələrindən idarə olunan məzmun elementlərinin mənimsənilməsini yoxlayan tapşırıqlar daxildir, eyni zamanda hər bölmə üçün bütün taksonomik səviyyəli tapşırıqlar təklif olunur. Ali təhsildə davamlı təhsil baxımından ən önəmlisi təhsil müəssisələri məzmun elementləri eyni versiyada müxtəlif mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqlarla idarə olunur.

Müəyyən bir bölmə üçün tapşırıqların sayı onun məzmunu ilə və təxmini fizika proqramına uyğun olaraq öyrənilməsi üçün ayrılan tədris vaxtı ilə mütənasib olaraq müəyyən edilir. İmtahan variantlarının qurulduğu müxtəlif planlar məzmunun əlavə edilməsi prinsipi əsasında qurulur ki, ümumiyyətlə, bütün variantlar kodlaşdırıcıya daxil olan bütün məzmun elementlərinin inkişafı üçün diaqnostikanı təmin etsin.

Hər bir seçim müxtəlif mürəkkəblik səviyyələrinin bütün bölmələri üçün tapşırıqları ehtiva edir, bu da fiziki qanunları və düsturları həm standart təhsil vəziyyətlərində, həm də məlum olanları birləşdirərkən kifayət qədər yüksək dərəcədə müstəqilliyin təzahürü tələb edən qeyri-ənənəvi vəziyyətlərdə tətbiq etmək bacarığını sınamağa imkan verir. fəaliyyət alqoritmləri və ya tapşırığı tamamlamaq üçün öz planınızı yaratmaq.

Müfəssəl cavabı olan tapşırıqların yoxlanılmasının obyektivliyi vahid qiymətləndirmə meyarları, bir işi qiymətləndirən iki müstəqil ekspertin iştirakı, üçüncü ekspertin təyin edilməsi imkanı və şikayət prosedurunun mövcudluğu ilə təmin edilir. Fizikadan Vahid Dövlət İmtahanı məzunlar üçün seçim imtahanıdır və ali təhsil müəssisələrinə daxil olarkən diferensiallaşma üçün nəzərdə tutulub.

Bu məqsədlər üçün işə üç çətinlik səviyyəsinin tapşırıqları daxildir. Tapşırıqların tamamlanması əsas səviyyə mürəkkəblik orta məktəb fizika kursunun ən əhəmiyyətli məzmun elementlərinin mənimsənilmə səviyyəsini və ən mühüm fəaliyyət növlərinə yiyələnmə səviyyəsini qiymətləndirməyə imkan verir.

Əsas səviyyənin tapşırıqları arasında məzmunu əsas səviyyənin standartına uyğun gələn tapşırıqlar fərqlənir. Minimum məbləğ Məzunun fizika üzrə orta (tam) ümumi təhsil proqramını başa vurduğunu təsdiq edən fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahan balları baza səviyyə standartının mənimsənilməsi tələbləri əsasında müəyyən edilir. İmtahan işində artan və yüksək mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqların istifadəsi tələbənin ali məktəbdə təhsilini davam etdirməyə hazırlıq dərəcəsini qiymətləndirməyə imkan verir.

Seçim № 3109295

Fizikadan Erkən Vahid Dövlət İmtahanı 2017, seçim 101

Qısa cavabla tapşırıqları yerinə yetirərkən cavab sahəsinə düzgün cavabın nömrəsinə uyğun gələn nömrəni və ya rəqəmi, sözü, hərflərin (sözlərin) və ya rəqəmlərin ardıcıllığını daxil edin. Cavab boşluq və ya əlavə simvol olmadan yazılmalıdır. Kəsr hissəni bütün onluq nöqtədən ayırın. Ölçü vahidlərini yazmağa ehtiyac yoxdur. 1–4, 8–10, 14, 15, 20, 25–27-ci tapşırıqlarda cavab tam və ya sonlu ədəddir onluq. 5-7, 11, 12, 16-18, 21 və 23-cü tapşırıqların cavabı iki ədədin ardıcıllığıdır. 13-cü tapşırığın cavabı bir sözdür. 19 və 22-ci tapşırıqların cavabı iki rəqəmdir.

Əgər seçim müəllim tərəfindən göstərilibsə, siz sistemə ətraflı cavabı olan tapşırıqların cavablarını daxil edə və ya yükləyə bilərsiniz. Müəllim qısa cavabla tapşırıqların yerinə yetirilməsinin nəticələrini görəcək və uzun cavablı tapşırıqlara yüklənmiş cavabları qiymətləndirə biləcək. Müəllimin təyin etdiyi ballar statistikanızda görünəcək.

MS Word-də çap və surət çıxarmaq üçün versiya

Şəkildə bədən sürətinin proyeksiyasının qrafiki göstərilir v x zamandan.

Bu cismin təcil proyeksiyasını təyin edin a x 15 ilə 20 s arasında olan vaxt intervalında. Cavabınızı m/s 2 ilə ifadə edin.

Cavab:

Kütləvi kub M= 1 kq, yaylarla yanal sıxılmışdır (şəklə bax), hamar üfüqi bir masaya söykənir. Birinci yay 4 sm, ikincisi isə 3 sm sıxılır.Birinci yayın sərtliyi k 1 = 600 N/m. İkinci yayın sərtliyi nə qədərdir? k 2? Cavabınızı N/m ilə ifadə edin.

Cavab:

İki cisim eyni sürətlə hərəkət edir. Birinci cismin kinetik enerjisi ikinci cismin kinetik enerjisindən 4 dəfə azdır. Cismlərin kütlələrinin nisbətini təyin edin.

Cavab:

Müşahidəçidən 510 m məsafədə işçilər svay sürücüsündən istifadə edərək svayları sürürlər. Müşahidəçi svayçının zərbəsini gördükdən zərbənin səsini eşitdiyi ana qədər nə qədər vaxt keçəcək? Havada səsin sürəti 340 m/s-dir. Cavabınızı səh.

Cavab:

Şəkil təzyiqdən asılılığın qrafiklərini göstərir səh dalış dərinliyindən h istirahətdə olan iki maye üçün: su və ağır maye diiodometan, sabit temperaturda.

Verilmiş qrafiklərlə uyğun gələn iki doğru ifadəni seçin.

1) İçi boş topun içindəki təzyiq atmosfer təzyiqinə bərabərdirsə, 10 m dərinlikdə suda onun səthinə xaricdən və içəridən təzyiq bir-birinə bərabər olacaqdır.

2) Kerosinin sıxlığı 0,82 q/sm 3-dir, kerosin üçün təzyiqə qarşı dərinliyə oxşar qrafik su və diiodometan üçün qrafiklər arasında olacaqdır.

3) 25 m dərinlikdə suda təzyiq səh Atmosferdən 2,5 dəfə çoxdur.

4) Daldırma dərinliyi artdıqca diiodometanda təzyiq sudan daha tez artır.

5) Sıxlıq zeytun yağı 0,92 q/sm 3, neft üçün təzyiqlə dərinliyə oxşar qrafik su üçün qrafiklə x oxu (üfüqi ox) arasında olacaq.

Cavab:

Çəkisiz yayda tavandan asılmış kütləvi yük sərbəst şaquli vibrasiyaları həyata keçirir. Yaz hər zaman uzanır. Yük öz tarazlıq mövqeyindən yuxarıya doğru hərəkət edərkən yayın potensial enerjisi və yükün potensial enerjisi cazibə sahəsində necə davranır?

1) artır;

2) azalır;

3) dəyişmir.

Cavab:

Düz üfüqi yolda sürətlə hərəkət edən yük maşını v, təkərlərin fırlanmasını dayandırması üçün tormozlandı. Yük maşınının çəkisi m, yolda təkərlərin sürtünmə əmsalı μ . A və B düsturları yük maşınının hərəkətini xarakterizə edən fiziki kəmiyyətlərin dəyərlərini hesablamağa imkan verir.

Düsturlar və fiziki kəmiyyətlər arasında uyğunluq qurun, onların dəyəri bu düsturlardan istifadə etməklə hesablana bilər.

A	B

Cavab:

Nadirləşmiş arqonun soyuması nəticəsində onun mütləq temperaturu 4 dəfə azalmışdır. Arqon molekullarının istilik hərəkətinin orta kinetik enerjisi neçə dəfə azalmışdır?

Cavab:

İstilik maşınının işçi mayesi qızdırıcıdan hər dövrədə 100 J-a bərabər istilik miqdarı alır və 60 J iş görür.İstilik maşınının səmərəliliyi nədir? Cavabınızı % ilə ifadə edin.

Cavab:

Pistonlu qapalı qabda havanın nisbi rütubəti 50% təşkil edir. Sabit temperaturda qabın həcmi 2 dəfə azalarsa, qabdakı havanın nisbi rütubəti nə qədər olacaqdır? Cavabınızı % ilə ifadə edin.

Cavab:

Əvvəlcə maye vəziyyətdə olan isti maddə yavaş-yavaş soyudu. Qızdırıcının gücü sabitdir. Cədvəl zamanla bir maddənin temperaturunun ölçülməsinin nəticələrini göstərir.

Təklif olunan siyahıdan alınan ölçmələrin nəticələrinə uyğun gələn iki ifadəni seçin və onların nömrələrini göstərin.

1) Maddənin kristallaşma prosesi 25 dəqiqədən çox çəkdi.

2) Maye və bərk halda olan maddənin xüsusi istilik tutumu eynidir.

3) Bu şərtlərdə maddənin ərimə nöqtəsi 232 °C-dir.

4) 30 dəqiqədən sonra. ölçmələr başladıqdan sonra maddə yalnız bərk vəziyyətdə idi.

5) 20 dəqiqədən sonra. ölçmələr başladıqdan sonra maddə yalnız bərk vəziyyətdə idi.

Cavab:

A və B qrafikləri diaqramları göstərir p−T Və p−V 1 mol helium ilə həyata keçirilən 1−2 və 3−4 (hiperbola) prosesləri üçün. Qrafiklərdə səh- təzyiq, V– həcm və T- mütləq qaz temperaturu. Qrafiklər və qrafiklərdə təsvir olunan prosesləri xarakterizə edən ifadələr arasında uyğunluq qurun. Birinci sütundakı hər mövqe üçün ikinci sütunda müvafiq mövqeyi seçin və seçilmiş nömrələri cədvəldə müvafiq hərflərin altına yazın.

A	B

Cavab:

Konduktor 2-dən 1-ci keçiriciyə təsir edən Amper qüvvəsi fiqura nisbətən necə yönəldilir (sağa, sola, yuxarıya, aşağıya, müşahidəçiyə doğru, müşahidəçidən uzaqda) (şəklə bax), əgər keçiricilər nazik, uzundursa, düz, bir-birinə paralel? ( I- cari güc.) Cavabı söz(lər)lə yazın.

Cavab:

Düz cərəyan dövrənin bir hissəsindən keçir (şəklə bax) I= 4 A. Bu dövrəyə qoşulmuş ideal ampermetr hansı cərəyanı göstərəcək, əgər hər bir rezistorun müqaviməti r= 1 Ohm? Cavabınızı amperlə ifadə edin.

Cavab:

Elektromaqnit induksiyasını müşahidə etmək üçün aparılan təcrübədə nazik məftildən bir növbə ilə düzəldilmiş kvadrat çərçivə çərçivənin müstəvisinə perpendikulyar olan vahid maqnit sahəsinə yerləşdirilir. Maqnit sahəsinin induksiyası 0-dan maksimum dəyərə bərabər şəkildə artır IN zaman başına maks T. Bu vəziyyətdə, çərçivədə 6 mV-ə bərabər bir induksiya edilmiş emf həyəcanlanır. Çərçivədə hansı induksiya edilmiş emf baş verəcəksə T 3 dəfə azaldın və IN Maksimum 2 dəfə azaldılır? Cavabınızı mV ilə ifadə edin.

Cavab:

Vahid elektrostatik sahə vahid yüklü uzadılmış üfüqi lövhə tərəfindən yaradılır. Sahənin gücü xətləri şaquli olaraq yuxarıya doğru yönəldilmişdir (şəklə bax).

Aşağıdakı siyahıdan iki düzgün ifadə seçin və onların nömrələrini göstərin.

1) Əgər nöqtəyə qədər A sınaq nöqtəsinə mənfi yük qoyun, sonra şaquli olaraq aşağıya doğru yönəldilmiş bir qüvvə ona boşqab tərəfdən təsir edəcəkdir.

2) Plitənin mənfi yükü var.

3) Bir nöqtədə elektrostatik sahə potensialı IN nöqtəsindən aşağıdır İLƏ.

5) Test nöqtəsinin mənfi yükünü bir nöqtədən köçürmək üçün elektrostatik sahənin işi A və nöqtəyə IN sıfıra bərabərdir.

Cavab:

Elektron vahid maqnit sahəsində bir dairədə hərəkət edir. Elektronun kinetik enerjisi artarsa, elektrona təsir edən Lorentz qüvvəsi və onun çevrilmə dövrü necə dəyişəcək?

Hər bir kəmiyyət üçün dəyişikliyin müvafiq xarakterini müəyyənləşdirin:

1) artacaq;

2) azalacaq;

3) dəyişməyəcək.

Cədvəldəki hər bir fiziki kəmiyyət üçün seçilmiş rəqəmləri yazın. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Cavab:

Şəkil bir DC dövrəsini göstərir. Fiziki kəmiyyətlər və onların hesablana biləcəyi düsturlar arasında uyğunluq yaradın ( ε - cari mənbənin EMF, r- cərəyan mənbəyinin daxili müqaviməti, R– rezistorun müqaviməti).

Birinci sütundakı hər mövqe üçün ikinci sütunda müvafiq mövqeyi seçin və seçilmiş nömrələri cədvəldə müvafiq hərflərin altına yazın.

FİZİKİ KƏMİLLƏR		FORMULLAR
A) K açarı açıq olan mənbədən keçən cərəyan gücü B) K açarı bağlı olan mənbədən keçən cərəyan gücü

Cavab:

İki monoxromatik elektromaqnit dalğası vakuumda yayılır. Birinci dalğanın fotonunun enerjisi ikinci dalğanın fotonun enerjisindən 2 dəfə böyükdür. Bu elektromaqnit dalğalarının uzunluqlarının nisbətini təyin edin.

Cavab:

Nə vaxt dəyişəcəklər β − - nüvənin parçalanma kütləsi və yükü?

Hər bir kəmiyyət üçün dəyişikliyin müvafiq xarakterini müəyyənləşdirin:

1) artacaq

2) azalacaq

3) dəyişməyəcək

Cədvəldəki hər bir fiziki kəmiyyət üçün seçilmiş rəqəmləri yazın. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Cavab:

Birbaşa gərginliyin ölçülməsində xəta voltmetr bölmə dəyərinə bərabərdirsə, voltmetr oxunuşlarını təyin edin (şəklə bax). Cavabınızı voltla verin. Cavabınızda dəyər və xətanı boşluq qoymadan birlikdə yazın.

Cavab:

Bir dirijorun müqavimətinin uzunluğundan asılılığını aşkar etmək üçün laboratoriya işləri aparmaq üçün tələbəyə xüsusiyyətləri cədvəldə göstərilən beş keçirici verilir. Aşağıda təklif olunan bələdçilərdən hansı ikisini tələbə aparmaq üçün götürməlidir bu araşdırma?

2017-ci ildə bir çox məzun fizika fənnindən keçəcək, çünki bu imtahana böyük tələbat var. Bir çox universitetlər 2017-ci ildə sizi qəbul edə bilmələri və onların institutlarının fakültələrinin müəyyən ixtisaslarına daxil ola bilmələri üçün sizdən fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahan nəticəsini tələb edir. Və bu səbəbdən 11-ci sinifdə oxuyan gələcək məzun, belə çətin imtahandan keçməli olacağını bilmədən və sadəcə olaraq yox, əslində yaxşı bir ixtisasa daxil olmağa imkan verəcək nəticələrlə. bir mövzu və mövcudluq kimi fizika biliklərini tələb edir Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri, bir göstərici olaraq, bu il fizika üzrə 2017-ci il Vahid Dövlət İmtahanını verdiyinizi, yaxşı bal topladığınızı və heç olmasa kommersiya şöbəsinə daxil olacağınızı rəhbər tutaraq təhsilə qəbul üçün müraciət etmək hüququnuz var, baxmayaraq ki, Mən büdcə şöbəsinə daxil olmaq istərdim.

Və buna görə də düşünürük ki, məktəb dərslikləri, başınızın beynində mövcud olan biliklər, eləcə də artıq satın aldığınız kitablar ilə yanaşı, sizə ən azı daha iki fayl lazım olacaq ki, onları pulsuz yükləməyi tövsiyə edirik. .

Birincisi, bu illərdir, çünki ilk etibar edəcəyiniz əsas budur. Təkrar edilməli olan mövzuları və ümumiyyətlə, imtahanın bütün prosedurunu və onun keçirilməsi şərtlərini öyrənəcəyiniz spesifikasiyalar və kodlaşdırıcılar da olacaq.

İkincisi, bunlar FIPI tərəfindən erkən yazda, yəni mart-aprel aylarında keçirilən fizika üzrə sınaq imtahanının KIM-ləridir.

Bunlar sizə buradan yükləməyi təklif etdiyimiz şeylərdir və təkcə pulsuz olduğuna görə deyil, həm də ona görə ki, ona ehtiyacınız var, bizə yox. Bunlar Vahid dövlət imtahan tapşırıqları fizikadan götürülmüşdür açıq bank FIPI-nin bütün fənlər üzrə on minlərlə tapşırıq və sual yerləşdirdiyi məlumatlar. Və başa düşürsən ki, bunların hamısını həll etmək sadəcə olaraq qeyri-realdır, çünki bu, 10 və ya 20 il çəkəcək, amma belə bir vaxtınız yoxdur, 2017-ci ildə təcili hərəkət etməlisiniz, çünki birini itirmək istəmirsiniz. ildir və bundan başqa ora yeni məzunlar gələcək, onların bilik səviyyəsi bizə məlum deyil və buna görə də onlarla rəqabət aparmağın necə asan və ya çətin olacağı bəlli deyil.

Biliyin zamanla söndüyünü nəzərə alsaq, siz də indi öyrənməlisiniz, yəni beyninizdə təzə biliklər varkən.

Bu faktlara əsaslanaraq belə nəticəyə gəlirik ki, hər hansı bir imtahana, o cümlədən hazırda sizə təqdim etdiyimiz 2017-ci il Vahid Dövlət Fizika İmtahanına, ilkin sınaq tapşırıqlarını və buradan yükləyin.

Hərtərəfli və tam başa düşmək üçün lazım olan hər şey budur, çünki ilk dəfə hər şeyi həzm etmək çətin olacaq və yüklədiyiniz tapşırıqlarda görəcəyiniz şey sizi gözləyən bütün çətinliklərə hazır olmaq üçün sizə düşünmək üçün qida verəcəkdir. gələcəkdə yazda imtahan!

OGE və Vahid Dövlət İmtahanına hazırlıq

Orta ümumi təhsil

Xətt UMK A.V. Grachev. Fizika (10-11) (əsas, təkmil)

Xətt UMK A.V. Grachev. Fizika (7-9)

Xətt UMK A.V. Peryshkin. Fizika (7-9)

Fizikadan Vahid Dövlət İmtahanına hazırlıq: nümunələr, həllər, izahatlar

Müəllimlə birlikdə fizika üzrə Vahid Dövlət İmtahanının tapşırıqlarını (V variant C) təhlil edirik.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, fizika müəllimi, 27 il iş təcrübəsi. Moskva vilayətinin Təhsil Nazirliyinin Fəxri Fərmanı (2013), Voskresensky Bələdiyyə Dairəsinin rəhbərinin təşəkkürü (2015), Moskva vilayətinin Riyaziyyat və Fizika Müəllimləri Assosiasiyasının prezidentinin sertifikatı (2015).

İş müxtəlif çətinlik səviyyələrində tapşırıqları təqdim edir: əsas, qabaqcıl və yüksək. Əsas səviyyə tapşırıqları ən mühüm fiziki anlayışların, modellərin, hadisələrin və qanunların mənimsənilməsini yoxlayan sadə tapşırıqlardır. Təkmil səviyyəli tapşırıqlar müxtəlif proses və hadisələri təhlil etmək üçün fizikanın anlayış və qanunlarından istifadə etmək bacarığını, həmçinin məktəb fizikası kursunun hər hansı mövzusu üzrə bir və ya iki qanundan (düsturdan) istifadə etməklə məsələləri həll etmək bacarığını yoxlamaq məqsədi daşıyır. İşdə 2-ci hissənin 4 tapşırığı tapşırıqlardır yüksək səviyyə mürəkkəblik və dəyişmiş və ya yeni vəziyyətdə fizikanın qanun və nəzəriyyələrindən istifadə etmək bacarığını yoxlayın. Bu cür tapşırıqların yerinə yetirilməsi bir anda fizikanın iki və ya üç bölməsindən biliklərin tətbiqini tələb edir, yəni. yüksək səviyyədə təlim. Bu seçim demoya tam uyğundur Vahid Dövlət İmtahanının versiyası 2017, Vahid Dövlət İmtahan tapşırıqlarının açıq bankından götürülmüş tapşırıqlar.

Şəkildə sürət modulunun zamana nisbəti qrafiki göstərilir t. Qrafikdən avtomobilin 0-dan 30 s-ə qədər vaxt intervalında qət etdiyi məsafəni müəyyənləşdirin.

Həll. Avtomobilin 0-dan 30 s-ə qədər vaxt intervalında keçdiyi yolu ən asanlıqla trapezoidin sahəsi kimi təyin etmək olar, onun əsasları zaman intervalları (30 – 0) = 30 s və (30 – 10) ) = 20 s, hündürlük isə sürətdir v= 10 m/s, yəni.

S =	(30 + 20) ilə	10 m/s = 250 m.
	2

Cavab verin. 250 m.

100 kq ağırlığında bir yük kabeldən istifadə edərək şaquli olaraq yuxarı qaldırılır. Şəkil sürət proyeksiyasının asılılığını göstərir V zamandan asılı olaraq yuxarıya doğru yönəldilmiş oxda yük t. Lift zamanı kabelin gərginlik qüvvəsinin modulunu təyin edin.

Həll. Sürətin proyeksiyasından asılılıq qrafikinə görə v zamandan asılı olaraq şaquli olaraq yuxarıya doğru yönəldilmiş ox üzərində yük t, yükün sürətlənməsinin proyeksiyasını təyin edə bilərik

a =	∆v	=	(8 – 2) m/s	= 2 m/s 2.
	∆t		3 s

Yükə aşağıdakılar təsir edir: şaquli olaraq aşağı yönəldilmiş cazibə qüvvəsi və kabel boyunca şaquli olaraq yuxarı yönəldilmiş kabelin gərginlik qüvvəsi (bax. 2. Dinamikanın əsas tənliyini yazaq. Nyutonun ikinci qanunundan istifadə edək. Cismə təsir edən qüvvələrin həndəsi cəmi cismin kütləsi ilə ona verilən sürətin hasilinə bərabərdir.

+ = (1)

OY oxunu yuxarı istiqamətləndirərək yerlə əlaqəli istinad sistemində vektorların proyeksiyasının tənliyini yazaq. Gərginlik qüvvəsinin proyeksiyası müsbətdir, çünki qüvvənin istiqaməti OY oxunun istiqaməti ilə üst-üstə düşür, cazibə qüvvəsinin proyeksiyası mənfidir, çünki qüvvə vektoru OY oxuna əksdir, sürətləndirici vektorun proyeksiyası. də müsbətdir, ona görə də bədən yuxarı sürətlənmə ilə hərəkət edir. bizdə var

T – mq = ma (2);

düsturdan (2) dartılma qüvvəsi modulu

T = m(g + a) = 100 kq (10 + 2) m/s 2 = 1200 N.

Cavab verin. 1200 N.

Bədən modulu 1,5 m/s olan sabit sürətlə kobud üfüqi səth boyunca sürüklənir və Şəkil (1)-də göstərildiyi kimi ona güc tətbiq edilir. Bu halda cismə təsir edən sürüşmə sürtünmə qüvvəsinin modulu 16 N-dir. Qüvvənin yaratdığı güc nə qədərdir? F?

Həll. Məsələnin ifadəsində göstərilən fiziki prosesi təsəvvür edək və cismə təsir edən bütün qüvvələri göstərən sxematik rəsm çəkək (şək. 2). Dinamikanın əsas tənliyini yazaq.

Tr + + = (1)

Sabit bir səthlə əlaqəli bir istinad sistemi seçdikdən sonra vektorların seçilmiş koordinat oxlarına proyeksiyası üçün tənliklər yazırıq. Məsələnin şərtlərinə görə, sürəti sabit və 1,5 m/s-ə bərabər olduğundan cisim bərabər şəkildə hərəkət edir. Bu, bədənin sürətlənməsinin sıfır olması deməkdir. Bədənə üfüqi olaraq iki qüvvə təsir edir: sürüşmə sürtünmə qüvvəsi tr. və bədənin sürükləndiyi qüvvə. Sürtünmə qüvvəsinin proyeksiyası mənfidir, çünki qüvvə vektoru oxun istiqaməti ilə üst-üstə düşmür. X. Gücün proyeksiyası F müsbət. Xatırladırıq ki, proyeksiyanı tapmaq üçün vektorun əvvəlindən və sonundan seçilmiş oxa perpendikulyar endiririk. Bunu nəzərə alsaq, əldə edirik: F cosa - F tr = 0; (1) gücün proyeksiyasını ifadə edək F, Bu F cosα = F tr = 16 N; (2) onda qüvvənin yaratdığı güc bərabər olacaq N = F cosα V(3) (2) tənliyini nəzərə alaraq əvəz edək və müvafiq məlumatları tənliyə (3) əvəz edək:

N= 16 N · 1,5 m/s = 24 Vt.

Cavab verin. 24 Vt.

Sərtliyi 200 N/m olan yüngül yayına bərkidilmiş yük şaquli salınımlara məruz qalır. Şəkil yerdəyişmə asılılığının qrafikini göstərir x vaxtaşırı yükləyin t. Yükün kütləsinin nə olduğunu müəyyənləşdirin. Cavabınızı tam ədədə yuvarlaqlaşdırın.

Həll. Yayda olan kütlə şaquli salınımlara məruz qalır. Yükün yerdəyişməsi qrafikinə görə X zamandan t, yükün salınma müddətini təyin edirik. Salınma müddəti bərabərdir T= 4 s; düsturdan T= 2π kütləni ifadə edək m yük

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m= 200 N/m	(4 s) 2	= 81,14 kq ≈ 81 kq.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

Cavab: 81 kq.

Şəkildə iki işıq blokundan və çəkisiz kabeldən ibarət sistem göstərilir, onun köməyi ilə siz tarazlığı saxlaya bilərsiniz və ya 10 kq ağırlığında yükü qaldıra bilərsiniz. Sürtünmə əhəmiyyətsizdir. Yuxarıdakı rəqəmin təhlilinə əsasən seçin iki doğru ifadələr və onların nömrələrini cavabınızda göstərin.

1. Yükü tarazlıqda saxlamaq üçün ipin ucunda 100 N qüvvə ilə hərəkət etmək lazımdır.
2. Şəkildə göstərilən blok sistemi güc baxımından heç bir qazanc vermir.
3. h, ip uzunluğu 3 olan bir hissəni çıxarmaq lazımdır h.
4. Yükü yavaş-yavaş hündürlüyə qaldırmaq hh.

Həll. Bu problemdə sadə mexanizmləri, yəni blokları xatırlamaq lazımdır: daşınan və sabit blok. Daşınan blok gücdə ikiqat qazanc verir, ipin hissəsini iki dəfə çəkmək lazımdır və sabit blok qüvvəni yönləndirmək üçün istifadə olunur. İşdə sadə qalibiyyət mexanizmləri vermir. Problemi təhlil etdikdən sonra dərhal lazımi ifadələri seçirik:

1. Yükü yavaş-yavaş hündürlüyə qaldırmaq h, ip uzunluğu 2 olan bir hissəni çıxarmaq lazımdır h.
2. Yükü tarazlıqda saxlamaq üçün ipin ucunda 50 N qüvvə ilə hərəkət etmək lazımdır.

Cavab verin. 45.

Çəkisiz və uzadılmayan sapa bərkidilmiş alüminium çəkisi tamamilə su ilə bir qaba batırılır. Yük gəminin divarlarına və dibinə toxunmur. Sonra kütləsi alüminium kütləsinin kütləsinə bərabər olan bir dəmir çəki su ilə eyni qaba batırılır. Bunun nəticəsində ipin gərginlik qüvvəsinin modulu və yükə təsir edən cazibə qüvvəsinin modulu necə dəyişəcək?

1. Artır;
2. azalır;
3. Dəyişmir.

Həll. Problemin vəziyyətini təhlil edirik və tədqiqat zamanı dəyişməyən parametrləri vurğulayırıq: bunlar bədənin kütləsi və bədənin ipə batırıldığı mayedir. Bundan sonra sxematik bir rəsm çəkmək və yükə təsir edən qüvvələri göstərmək daha yaxşıdır: iplik gərginliyi F iplik boyunca yuxarıya yönəldilmiş nəzarət; şaquli olaraq aşağıya yönəldilmiş cazibə qüvvəsi; Arximed qüvvəsi a, batırılmış bədəndə mayenin tərəfdən hərəkət edən və yuxarıya doğru yönəldilir. Məsələnin şərtlərinə görə yüklərin kütləsi eynidir, ona görə də yükə təsir edən cazibə qüvvəsinin modulu dəyişmir. Yükün sıxlığı fərqli olduğu üçün həcmi də fərqli olacaq.

V =	m	.
	səh

Dəmirin sıxlığı 7800 kq/m3, alüminium yükün sıxlığı isə 2700 kq/m3 təşkil edir. Beləliklə, V və< V a. Bədən tarazlıqdadır, bədənə təsir edən bütün qüvvələrin nəticəsi sıfırdır. OY koordinat oxunu yuxarı istiqamətləndirək. Dinamikanın əsas tənliyini qüvvələrin proyeksiyasını nəzərə alaraq formada yazırıq F nəzarət + F a – mq= 0; (1) Gərginlik qüvvəsini ifadə edək F nəzarət = mq – F a(2); Arximed qüvvəsi mayenin sıxlığından və bədənin batırılmış hissəsinin həcmindən asılıdır. F a = ρ gV p.h.t. (3); Mayenin sıxlığı dəyişmir, dəmir gövdəsinin həcmi isə daha kiçikdir V və< V a, buna görə də dəmir yükünə təsir edən Arximed qüvvəsi daha az olacaq. (2) tənliyi ilə işləyən ipin gərginlik qüvvəsinin modulu haqqında nəticə çıxarırıq, artacaq.

Cavab verin. 13.

Kütləvi blok m bazasında α bucağı olan sabit kobud maili müstəvidən sürüşür. Blokun sürətlənmə modulu bərabərdir a, blokun sürətinin modulu artır. Hava müqavimətinə laqeyd yanaşmaq olar.

Fiziki kəmiyyətlər və onların hesablana biləcəyi düsturlar arasında uyğunluq yaradın. Birinci sütundakı hər bir mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin və seçilmiş nömrələri müvafiq hərflərin altına yazın.

B) Blok və maili müstəvi arasında sürtünmə əmsalı

3) mq cosα

4) sinα –	a
	g cosα

Həll. Bu vəzifə Nyuton qanunlarının tətbiqini tələb edir. Sxematik bir rəsm çəkməyi məsləhət görürük; hərəkətin bütün kinematik xüsusiyyətlərini göstərir. Mümkünsə, sürətlənmə vektorunu və hərəkət edən bədənə tətbiq olunan bütün qüvvələrin vektorlarını təsvir edin; bir bədənə təsir edən qüvvələrin digər cisimlərlə qarşılıqlı təsirinin nəticəsi olduğunu unutmayın. Sonra dinamikanın əsas tənliyini yazın. İstinad sistemini seçin və qüvvə və təcil vektorlarının proyeksiyası üçün yaranan tənliyi yazın;

Təklif olunan alqoritmdən sonra biz sxematik bir rəsm çəkəcəyik (şək. 1). Şəkildə blokun ağırlıq mərkəzinə tətbiq olunan qüvvələr və meylli müstəvinin səthi ilə əlaqəli istinad sisteminin koordinat oxları göstərilir. Bütün qüvvələr sabit olduğundan, blokun hərəkəti artan sürətlə bərabər dəyişkən olacaq, yəni. sürətlənmə vektoru hərəkət istiqamətinə yönəldilir. Şəkildə göstərildiyi kimi baltaların istiqamətini seçək. Seçilmiş oxlar üzrə qüvvələrin proyeksiyalarını yazaq.

Dinamikanın əsas tənliyini yazaq:

Tr + = (1)

Bu tənliyi (1) qüvvələrin proyeksiyası və təcil üçün yazaq.

OY oxunda: yer reaksiya qüvvəsinin proyeksiyası müsbətdir, çünki vektor OY oxunun istiqaməti ilə üst-üstə düşür. Ny = N; vektor oxa perpendikulyar olduğundan sürtünmə qüvvəsinin proyeksiyası sıfırdır; cazibə proyeksiyası mənfi və bərabər olacaqdır mg y= – mq cosα ; sürətləndirici vektor proyeksiyası a y= 0, çünki sürətlənmə vektoru oxa perpendikulyardır. bizdə var N – mq cosα = 0 (2) tənlikdən bloka təsir edən reaksiya qüvvəsini maili müstəvi tərəfdən ifadə edirik. N = mq cosα (3). OX oxundakı proyeksiyaları yazaq.

OX oxunda: qüvvənin proyeksiyası N vektor OX oxuna perpendikulyar olduğundan sıfıra bərabərdir; Sürtünmə qüvvəsinin proyeksiyası mənfidir (vektor seçilmiş oxa nisbətən əks istiqamətə yönəldilir); cazibə proyeksiyası müsbət və bərabərdir mg x = mq sinα (4) dən düz üçbucaq. Sürətləndirmə proyeksiyası müsbətdir a x = a; Sonra proyeksiyanı nəzərə alaraq (1) tənliyini yazırıq mq sinα – F tr = ma (5); F tr = m(g sinα – a) (6); Unutmayın ki, sürtünmə qüvvəsi normal təzyiqin gücünə mütənasibdir N.

A-prior F tr = μ N(7), maili müstəvidə blokun sürtünmə əmsalını ifadə edirik.

μ =	F tr	=	m(g sinα – a)	= tga –	a	(8).
	N		mq cosα		g cosα

Hər hərf üçün uyğun mövqeləri seçirik.

Cavab verin. A – 3; B - 2.

Tapşırıq 8. Qazlı oksigen 33,2 litr həcmli bir qabdadır. Qazın təzyiqi 150 kPa, temperaturu 127° C. Bu qabdakı qazın kütləsini təyin edin. Cavabınızı qramla ifadə edin və ən yaxın tam ədədə yuvarlaqlaşdırın.

Həll. Vahidlərin SI sisteminə çevrilməsinə diqqət yetirmək vacibdir. Temperaturu Kelvinə çevirin T = t°C + 273, həcm V= 33,2 l = 33,2 · 10 –3 m 3; Təzyiqi çeviririk P= 150 kPa = 150,000 Pa. İdeal qaz vəziyyəti tənliyindən istifadə

Qazın kütləsini ifadə edək.

Cavabın hansı vahidlərə yazılması tələb olunduğuna diqqət yetirin. Bu çox vacibdir.

Cavab verin.'48

Tapşırıq 9. 0,025 mol miqdarında ideal bir atomlu qaz adiabatik olaraq genişlənir. Eyni zamanda onun temperaturu +103°C-dən +23°C-yə düşüb. Qazla nə qədər iş görülüb? Cavabınızı Joul ilə ifadə edin və ən yaxın tam ədədə yuvarlaqlaşdırın.

Həll. Birincisi, qaz sərbəstlik dərəcələrinin monatomik sayıdır i= 3, ikincisi, qaz adiabatik olaraq genişlənir - bu istilik mübadiləsi olmadan deməkdir Q= 0. Qaz daxili enerjini azaltmaqla işləyir. Bunu nəzərə alaraq termodinamikanın birinci qanununu 0 = ∆ şəklində yazırıq U + A G; (1) qaz işini ifadə edək A g = –∆ U(2); Monatomik qaz üçün daxili enerjinin dəyişməsini belə yazırıq

Cavab verin. 25 J.

Müəyyən bir temperaturda havanın bir hissəsinin nisbi rütubəti 10% -dir. Havanın bu hissəsinin təzyiqi neçə dəfə dəyişdirilməlidir ki, sabit temperaturda onun nisbi rütubəti 25% artsın?

Həll. Doymuş buxar və havanın rütubəti ilə bağlı suallar ən çox məktəblilər üçün çətinlik yaradır. Nisbi rütubəti hesablamaq üçün düsturdan istifadə edək

Problemin şərtlərinə görə, temperatur dəyişmir, bu da doymuş buxar təzyiqinin dəyişməz qalması deməkdir. İki hava vəziyyəti üçün düstur (1) yazaq.

φ 1 = 10%; φ 2 = 35%

(2), (3) düsturlarından hava təzyiqini ifadə edək və təzyiq nisbətini tapaq.

P 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
P 1		φ 1		10

Cavab verin. Təzyiq 3,5 dəfə artırılmalıdır.

İsti maye maddə sabit gücdə ərimə sobasında yavaş-yavaş soyudulur. Cədvəl zamanla bir maddənin temperaturunun ölçülməsinin nəticələrini göstərir.

Təqdim olunan siyahıdan seçin iki aparılmış ölçmələrin nəticələrinə uyğun gələn və onların nömrələrini göstərən ifadələr.

1. Bu şərtlərdə maddənin ərimə nöqtəsi 232 ° C-dir.
2. 20 dəqiqə ərzində. ölçmələr başladıqdan sonra maddə yalnız bərk vəziyyətdə idi.
3. Maye və bərk vəziyyətdə olan maddənin istilik tutumu eynidir.
4. 30 dəqiqədən sonra. ölçmələr başladıqdan sonra maddə yalnız bərk vəziyyətdə idi.
5. Maddənin kristallaşma prosesi 25 dəqiqədən çox çəkdi.

Həll. Maddə soyuduqca onun daxili enerjisi azalır. Temperatur ölçmələrinin nəticələri bir maddənin kristallaşmağa başladığı temperaturu təyin etməyə imkan verir. Bir maddə mayedən bərkə keçərkən temperatur dəyişmir. Ərimə temperaturu və kristallaşma temperaturunun eyni olduğunu bilərək, biz ifadəni seçirik:

1. Bu şəraitdə maddənin ərimə nöqtəsi 232°C-dir.

İkinci düzgün ifadə belədir:

4. 30 dəqiqədən sonra. ölçmələr başladıqdan sonra maddə yalnız bərk vəziyyətdə idi. Çünki bu anda temperatur artıq kristallaşma temperaturundan aşağıdır.

Cavab verin. 14.

İzolyasiya olunmuş sistemdə A cismi +40°C, B cismi isə +65°C temperatura malikdir. Bu cəsədlər bir-biri ilə termal təmasda oldular. Bir müddət sonra istilik tarazlığı yarandı. Nəticədə B cismin temperaturu və A və B cisimlərinin ümumi daxili enerjisi necə dəyişdi?

Hər bir kəmiyyət üçün dəyişikliyin müvafiq xarakterini müəyyənləşdirin:

1. Artan;
2. azalıb;
3. Dəyişməyib.

Cədvəldəki hər bir fiziki kəmiyyət üçün seçilmiş rəqəmləri yazın. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Həll.Əgər təcrid olunmuş cisimlər sistemində istilik mübadiləsindən başqa heç bir enerji çevrilməsi baş vermirsə, daxili enerjisi azalan cisimlərin verdiyi istilik miqdarı daxili enerjisi artan cisimlərin aldığı istilik miqdarına bərabərdir. (Enerjinin saxlanması qanununa əsasən.) Bu zaman sistemin ümumi daxili enerjisi dəyişmir. Bu tip problemlər istilik balansı tənliyi əsasında həll edilir.

∆U = ∑	n	∆U i = 0 (1);
	i = 1

harada ∆ U- daxili enerjinin dəyişməsi.

Bizim vəziyyətimizdə istilik mübadiləsi nəticəsində B cismin daxili enerjisi azalır, yəni bu cismin temperaturu azalır. A cismin daxili enerjisi artır, bədən B cismindən müəyyən miqdarda istilik aldığı üçün onun temperaturu yüksələcək. A və B cisimlərinin ümumi daxili enerjisi dəyişmir.

Cavab verin. 23.

Proton səh bir elektromaqnit qütbləri arasındakı boşluğa uçarkən sürəti var vektora perpendikulyarşəkildə göstərildiyi kimi maqnit sahəsinin induksiyası. Protona təsir edən Lorentz qüvvəsi cizgiyə nisbətən hara yönəldilmişdir (yuxarı, müşahidəçiyə doğru, müşahidəçidən uzaq, aşağı, sola, sağa)

Həll. Maqnit sahəsi Lorentz qüvvəsi ilə yüklü hissəciklərə təsir edir. Bu qüvvənin istiqamətini müəyyən etmək üçün sol əlin mnemonik qaydasını xatırlamaq vacibdir, hissəciyin yükünü nəzərə almağı unutmayın. Sol əlin dörd barmağını sürət vektoru boyunca istiqamətləndiririk, müsbət yüklü hissəcik üçün vektor ovucuna perpendikulyar daxil olmalıdır, 90°-də təyin olunmuş baş barmaq hissəcik üzərində hərəkət edən Lorentz qüvvəsinin istiqamətini göstərir. Nəticə olaraq, Lorentz qüvvəsinin vektorunun şəklə nisbətən müşahidəçidən uzaqlaşdığını görürük.

Cavab verin. müşahidəçidən.

50 μF tutumlu düz hava kondansatöründə elektrik sahəsinin gücünün modulu 200 V/m-ə bərabərdir. Kondansatör plitələri arasındakı məsafə 2 mm-dir. Kondansatörün yükü nədir? Cavabınızı µC ilə yazın.

Həll. Bütün ölçü vahidlərini SI sisteminə çevirək. Kapasitans C = 50 µF = 50 10 –6 F, plitələr arasındakı məsafə d= 2 · 10 –3 m Problem düz hava kondansatöründən - elektrik yükünü və elektrik sahəsinin enerjisini saxlamaq üçün bir cihazdan bəhs edir. Elektrik tutumunun düsturundan

Harada d- plitələr arasındakı məsafə.

Gərginliyi ifadə edək U=E d(4); (4)-ü (2)-də əvəz edək və kondansatörün yükünü hesablayaq.

q = C · Ed= 50 10 –6 200 0,002 = 20 µC

Zəhmət olmasa cavabı yazmağınız lazım olan vahidlərə diqqət yetirin. Biz onu kulonlarla aldıq, lakin µC ilə təqdim etdik.

Cavab verin. 20 µC.

Tələbə fotoşəkildə göstərilən işığın sınması ilə bağlı təcrübə apardı. Şüşədə yayılan işığın sınma bucağı və şüşənin sınma əmsalı artan düşmə bucağı ilə necə dəyişir?

1. Artır
2. Azalır
3. Dəyişmir
4. Cədvəldə hər cavab üçün seçilmiş nömrələri qeyd edin. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Həll. Bu cür problemlərdə refraksiyanın nə olduğunu xatırlayırıq. Bu, bir mühitdən digərinə keçərkən dalğanın yayılma istiqamətində dəyişiklikdir. Bu, bu mühitlərdə dalğaların yayılma sürətlərinin fərqli olması ilə əlaqədardır. İşığın hansı mühitə yayıldığını anlayıb sındırma qanununu formada yazaq.

sinα	=	n 2	,
sinβ		n 1

Harada n 2 – şüşənin mütləq sınma əmsalı, işığın keçdiyi mühit; n 1 işığın gəldiyi ilk mühitin mütləq sınma indeksidir. Hava üçün n 1 = 1. α - şüanın şüşə yarımsilindrinin səthinə düşmə bucağı, β - şüanın şüşədəki sınma bucağı. Üstəlik, qırılma bucağı düşmə bucağından az olacaq, çünki şüşə optik cəhətdən daha sıx bir mühitdir - yüksək sınma indeksi olan bir mühitdir. Şüşədə işığın yayılma sürəti daha yavaşdır. Nəzərə alın ki, biz şüanın düşmə nöqtəsində bərpa edilmiş perpendikulyardan bucaqları ölçürük. Əgər düşmə bucağını artırsanız, qırılma bucağı da artacaq. Bu, şüşənin sınma indeksini dəyişməyəcək.

Cavab verin.

Bir anda mis jumper t 0 = 0 paralel üfüqi keçirici relslər boyunca 2 m / s sürətlə hərəkət etməyə başlayır, uclarına 10 Ohm rezistor bağlanır. Bütün sistem şaquli vahid maqnit sahəsindədir. Jumper və relslərin müqaviməti əhəmiyyətsizdir, jumper həmişə relslərə perpendikulyar yerləşdirilir. Jumper, relslər və rezistorun yaratdığı dövrə vasitəsilə maqnit induksiya vektorunun F axını zamanla dəyişir. t qrafikdə göstərildiyi kimi.

Qrafikdən istifadə edərək iki düzgün ifadəni seçin və cavabınızda onların nömrələrini göstərin.

1. Zamanla t= 0,1 s dövrə vasitəsilə maqnit axınının dəyişməsi 1 mVt-dir.
2. -dən aralığında jumperdə induksiya cərəyanı t= 0,1 s t= 0,3 s maks.
3. Dövrədə yaranan induktiv emf modulu 10 mV-dir.
4. Jumperdə axan induksiya cərəyanının gücü 64 mA-dır.
5. Jumperin hərəkətini saxlamaq üçün ona bir qüvvə tətbiq olunur, onun relslərin istiqamətində proyeksiyası 0,2 N-dir.

Həll. Maqnit induksiya vektorunun axınının dövrədən vaxtından asılılığının qrafikindən istifadə edərək, F axınının dəyişdiyi və axının dəyişməsinin sıfır olduğu sahələri təyin edəcəyik. Bu, dövrədə induksiya edilmiş cərəyanın görünəcəyi vaxt intervallarını təyin etməyə imkan verəcəkdir. Doğru bəyanat:

1) Zamanla t= Dövrə üzrə maqnit axınının 0,1 s dəyişməsi 1 mVt-a bərabərdir ∆Ф = (1 – 0) 10 –3 Vb; Dövrədə yaranan induktiv emf modulu EMR qanunundan istifadə edərək müəyyən edilir

Cavab verin. 13.

Cari-zaman qrafikinə görə elektrik dövrəsi, endüktansı 1 mH olan, 5 ilə 10 s arasında vaxt intervalında özünü induksiya emf-nin modulunu təyin edin. Cavabınızı µV ilə yazın.

Həll. Bütün kəmiyyətləri SI sisteminə çevirək, yəni. 1 mH induktansı H-yə çeviririk, 10 -3 H alırıq. Şəkildə mA-da göstərilən cərəyanı da 10 –3-ə vuraraq A-ya çevirəcəyik.

Öz-özünə induksiya emf formulunun forması var

bu zaman problemin şərtlərinə uyğun olaraq vaxt intervalı verilir

∆t= 10 s – 5 s = 5 s

saniyə və qrafikdən istifadə edərək bu müddət ərzində cari dəyişmə intervalını təyin edirik:

∆I= 30 10 –3 – 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

Ədədi dəyərləri düsturla (2) əvəz edirik, alırıq

| Ɛ | = 2 ·10 –6 V və ya 2 µV.

Cavab verin. 2.

İki şəffaf müstəvi-paralel plitələr bir-birinə sıx şəkildə basılır. Birinci lövhənin səthinə havadan işıq şüası düşür (şəklə bax). Məlumdur ki, yuxarı plitənin sınma göstəricisi bərabərdir n 2 = 1,77. Fiziki kəmiyyətlər və onların mənaları arasında uyğunluq qurun. Birinci sütundakı hər bir mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin və seçilmiş nömrələri müvafiq hərflərin altına yazın.

Həll.İki mühitin interfeysində işığın sınması problemlərini, xüsusən də işığın müstəvi-paralel plitələrdən keçməsi ilə bağlı problemləri həll etmək üçün aşağıdakı həll proseduru tövsiyə edilə bilər: bir mühitdən gələn şüaların yolunu göstərən bir rəsm çəkin. başqa; Şüanın düşmə nöqtəsində iki mühit arasındakı interfeysdə səthə normal çəkin, düşmə və qırılma bucaqlarını qeyd edin. Nəzərdən keçirilən medianın optik sıxlığına xüsusi diqqət yetirin və unutmayın ki, işıq şüası optik cəhətdən daha az sıx mühitdən optik olaraq daha sıx mühitə keçdikdə, sınma bucağı düşmə bucağından az olacaq. Şəkil düşən şüa ilə səth arasındakı bucağı göstərir, lakin bizə düşmə bucağı lazımdır. Unutmayın ki, açılar təsir nöqtəsində bərpa olunan perpendikulyardan müəyyən edilir. Müəyyən edirik ki, şüanın səthə düşmə bucağı 90° – 40° = 50°, sınma indeksi n 2 = 1,77; n 1 = 1 (hava).

Gəlin qırılma qanununu yazaq

sinβ =	günah50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Plitələr vasitəsilə şüanın təxmini yolunu çəkək. 2-3 və 3-1 sərhədləri üçün (1) düsturundan istifadə edirik. Cavab olaraq alırıq

A) Lövhələr arasında 2–3 sərhəddə şüanın düşmə bucağının sinusu 2) ≈ 0,433;

B) 3–1 sərhədini keçərkən şüanın sınma bucağı (radianla) 4) ≈ 0,873-dür.

Cavab verin. 24.

Reaksiya nəticəsində neçə α-hissəcik və nə qədər proton əmələ gəldiyini müəyyən edin termonüvə sintezi

+ → x+ y;

Həll. Bütün nüvə reaksiyalarında elektrik yükünün və nuklonların sayının saxlanma qanunlarına əməl olunur. Alfa hissəciklərinin sayını x ilə, protonların sayını y ilə işarə edək. Gəlin tənliklər yaradaq

+ → x + y;

sistemi həll edirik x = 1; y = 2

Cavab verin. 1 – α-hissəcik; 2 - protonlar.

Birinci fotonun impuls modulu 1,32 · 10 –28 kq m/s təşkil edir ki, bu da ikinci fotonun impuls modulundan 9,48 · 10 –28 kq m/s azdır. İkinci və birinci fotonların E 2 /E 1 enerji nisbətini tapın. Cavabınızı ən yaxın ondalığa yuvarlaqlaşdırın.

Həll.Şərtə görə ikinci fotonun impulsu birinci fotonun impulsundan böyükdür, yəni onu təmsil etmək olar səh 2 = səh 1 + Δ səh(1). Fotonun enerjisi aşağıdakı tənliklərdən istifadə edərək fotonun impulsu ilə ifadə edilə bilər. Bu E = mc 2 (1) və səh = mc(2), sonra

E = pc (3),

Harada E- foton enerjisi, səh– foton impulsu, m – fotonun kütləsi, c= 3 · 10 8 m/s – işığın sürəti. Formulu (3) nəzərə alaraq, əldə edirik:

E 2	=	səh 2	= 8,18;
E 1		səh 1

Cavabı onda birə yuvarlaqlaşdırırıq və 8.2 alırıq.

Cavab verin. 8,2.

Atomun nüvəsi radioaktiv pozitron β - parçalanmaya məruz qalmışdır. Bunun nəticəsində nüvənin elektrik yükü və içindəki neytronların sayı necə dəyişdi?

Hər bir kəmiyyət üçün dəyişikliyin müvafiq xarakterini müəyyənləşdirin:

1. Artan;
2. azalıb;
3. Dəyişməyib.

Cədvəldəki hər bir fiziki kəmiyyət üçün seçilmiş rəqəmləri yazın. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Həll. Pozitron β - atom nüvəsində parçalanma protonun pozitron emissiyası ilə neytrona çevrilməsi zamanı baş verir. Bunun nəticəsində nüvədəki neytronların sayı bir artır, elektrik yükü bir azalır və nüvənin kütlə sayı dəyişməz qalır. Beləliklə, elementin çevrilmə reaksiyası aşağıdakı kimidir:

Cavab verin. 21.

Müxtəlif difraksiya barmaqlıqlarından istifadə etməklə difraksiyanı müşahidə etmək üçün laboratoriyada beş təcrübə aparılmışdır. Barmaqlıqların hər biri müəyyən dalğa uzunluğuna malik monoxromatik işığın paralel şüaları ilə işıqlandırılırdı. Bütün hallarda işıq ızgaraya perpendikulyar düşdü. Bu təcrübələrdən ikisində eyni sayda əsas difraksiya maksimalları müşahidə edilmişdir. Əvvəlcə daha qısa dövrə malik difraksiya ızgarasının istifadə olunduğu təcrübənin sayını, sonra isə daha böyük dövrə malik difraksiya ızgarasının istifadə olunduğu təcrübənin sayını göstərin.

Həll.İşığın difraksiyası, işıq şüasının həndəsi kölgə bölgəsinə keçməsi hadisəsidir. İşıq dalğasının yolunda böyük maneələrdə işıq üçün qeyri-şəffaf olan qeyri-şəffaf sahələr və ya dəliklər olduqda və bu sahələrin və ya dəliklərin ölçüləri dalğa uzunluğuna uyğun olduqda difraksiya müşahidə edilə bilər. Ən vacib difraksiya cihazlarından biri difraksiya barmaqlığıdır. Difraksiya nümunəsinin maksimumlarına bucaq istiqamətləri tənliklə müəyyən edilir

d sinφ = kλ (1),

Harada d– difraksiya ızgarasının müddəti, φ – normal ilə barmaqlıqlar arasındakı bucaq, λ – işıq dalğasının uzunluğu, k– maksimum difraksiya sırası adlanan tam ədəddir. (1) tənliyindən ifadə edək

Təcrübə şərtlərinə uyğun olaraq cütləri seçərək, biz əvvəlcə daha qısa dövrə malik difraksiya ızgarasının istifadə olunduğu 4-ü, sonra isə daha böyük dövrə malik difraksiya ızgarasının istifadə olunduğu təcrübənin sayını seçirik - bu, 2-dir.

Cavab verin. 42.

Cari tel sarılmış rezistordan keçir. Rezistor eyni metaldan və eyni uzunluqda olan, lakin yarı kəsişmə sahəsinə malik olan digəri ilə əvəz olundu və cərəyanın yarısı ondan keçdi. Rezistordakı gərginlik və onun müqaviməti necə dəyişəcək?

Hər bir kəmiyyət üçün dəyişikliyin müvafiq xarakterini müəyyənləşdirin:

1. Artacaq;
2. azalacaq;
3. Dəyişməyəcək.

Cədvəldəki hər bir fiziki kəmiyyət üçün seçilmiş rəqəmləri yazın. Cavabdakı rəqəmlər təkrarlana bilər.

Həll. Dirijor müqavimətinin hansı dəyərlərdən asılı olduğunu xatırlamaq vacibdir. Müqaviməti hesablamaq üçün formula belədir

Dövrənin bir hissəsi üçün Ohm qanunu (2) düsturundan gərginliyi ifadə edirik

U = I R (3).

Problemin şərtlərinə uyğun olaraq, ikinci rezistor eyni materialdan, eyni uzunluqda, lakin müxtəlif kəsik sahəsi olan teldən hazırlanır. Sahəsi iki dəfə kiçikdir. (1)-i əvəz edərək, müqavimətin 2 dəfə artdığını və cərəyanın 2 dəfə azaldığını görürük, buna görə də gərginlik dəyişmir.

Cavab verin. 13.

Riyazi sarkacın Yer səthində salınma müddəti onun müəyyən bir planetdə salınması müddətindən 1,2 dəfə böyükdür. Bu planetdə cazibə qüvvəsi ilə bağlı sürətlənmə nə qədərdir? Hər iki halda atmosferin təsiri əhəmiyyətsizdir.

Həll. Riyazi sarkaç, ölçüləri çox olan sapdan ibarət bir sistemdir daha çox ölçülər top və topun özü. Riyazi sarkacın salınma dövrü üçün Tomson düsturu unudulsa, çətinlik yarana bilər.

T= 2π (1);

l– riyazi sarkacın uzunluğu; g- cazibə qüvvəsinin sürətlənməsi.

Şərtlə

(3)-dən ifadə edək g n = 14,4 m/s 2. Qeyd etmək lazımdır ki, cazibə qüvvəsinin sürətlənməsi planetin kütləsindən və radiusundan asılıdır.

Cavab verin. 14,4 m/s 2.

3 A cərəyanı olan 1 m uzunluğunda düz keçirici induksiya ilə vahid maqnit sahəsində yerləşir. IN= 0,4 Tesla vektora 30° bucaq altında. Maqnit sahəsindən keçiriciyə təsir edən qüvvə nə qədər böyükdür?

Həll. Maqnit sahəsinə cərəyan keçirən bir keçirici yerləşdirsəniz, cərəyan keçiricinin üzərindəki sahə Amper qüvvəsi ilə hərəkət edəcəkdir. Amper qüvvə modulunun düsturunu yazaq

F A = Mən LB sinα ;

F A = 0,6 N

Cavab verin. F A = 0,6 N.

Bobin içindən sabit cərəyan keçdikdə orada yığılan maqnit sahəsinin enerjisi 120 J-ə bərabərdir. Bobin sarğısından keçən cərəyanın gücünü neçə dəfə artırmaq lazımdır ki, onda yığılmış maqnit sahəsi enerjisi artsın. 5760 J tərəfindən.

Həll. Bobinin maqnit sahəsinin enerjisi düsturla hesablanır

W m =	LI 2	(1);
	2

Şərtlə W 1 = 120 J, onda W 2 = 120 + 5760 = 5880 J.

I 1 2 =	2W 1	; I 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Sonra cari nisbət

I 2 2	= 49;	I 2	= 7
I 1 2		I 1

Cavab verin. Cari gücü 7 dəfə artırmaq lazımdır. Cavab formasına yalnız 7 rəqəmini daxil edirsiniz.

Elektrik dövrəsi şəkildə göstərildiyi kimi iki işıq lampası, iki diod və birləşdirilmiş naqildən ibarətdir. (Bir diod, şəklin yuxarısında göstərildiyi kimi, cərəyanın yalnız bir istiqamətdə axmasına imkan verir.) Əgər maqnitin şimal qütbü sarğaca yaxınlaşdırılarsa, hansı lampalar yanacaq? Cavabınızı izahatınızda hansı hadisə və nümunələrdən istifadə etdiyinizi göstərməklə izah edin.

Həll. Maqnit induksiya xətləri maqnitin şimal qütbündən çıxır və ayrılır. Maqnit yaxınlaşdıqca naqilin bobinindən keçən maqnit axını artır. Lenz qaydasına uyğun olaraq, bobinin induktiv cərəyanının yaratdığı maqnit sahəsi sağa yönəldilməlidir. Gimlet qaydasına görə, cərəyan saat yönünde axmalıdır (soldan baxıldığında). İkinci lampa dövrəsindəki diod bu istiqamətdə keçir. Bu o deməkdir ki, ikinci lampa yanacaq.

Cavab verin.İkinci lampa yanacaq.

Alüminium tel uzunluğu L= 25 sm və kəsik sahəsi S= 0,1 sm 2 yuxarı ucuna bir ip üzərində asılmışdır. Aşağı ucu suyun töküldüyü qabın üfüqi dibinə söykənir. Danışanın suya batırılmış hissəsinin uzunluğu l= 10 sm.Qüvvəti tapın F, toxuculuq iynəsinin gəminin dibinə basdığı, ipin şaquli olaraq yerləşdiyi məlumdursa. Alüminiumun sıxlığı ρ a = 2,7 q/sm 3, suyun sıxlığı ρ b = 1,0 q/sm 3. Cazibə qüvvəsinin sürətləndirilməsi g= 10 m/s 2

Həll. Gəlin izahlı bir rəsm çəkək.

– İpin gərginlik qüvvəsi;

– Gəminin dibinin reaksiya qüvvəsi;

a - yalnız bədənin suya batırılmış hissəsinə təsir edən və spiralın batırılmış hissəsinin mərkəzinə tətbiq olunan Arximed qüvvəsidir;

– Yerdən gələn dirəyə təsir edən və bütün dişlinin mərkəzinə tətbiq olunan cazibə qüvvəsi.

Tərifinə görə, danışan kütlə m və Arximed qüvvə modulu aşağıdakı kimi ifadə edilir: m = SLρ a (1);

F a = Slρ in g (2)

Danışıqların dayandırılması nöqtəsinə nisbətən qüvvələrin anlarını nəzərdən keçirək.

M(T) = 0 – gərginlik qüvvəsinin momenti; (3)

M(N)= NL cosα - dəstək reaksiya qüvvəsinin momentidir; (4)

Anların əlamətlərini nəzərə alaraq tənliyi yazırıq

NL cosα + Slρ in g (L –	l	)cosα = SLρ a g	L	cosa (7)
	2		2

nəzərə alsaq ki, Nyutonun üçüncü qanununa görə, qabın dibinin reaksiya qüvvəsi qüvvəyə bərabərdir. F d ilə toxuculuq iynəsi yazdığımız gəminin dibinə basır N = F d və (7) tənliyindən bu qüvvəni ifadə edirik:

F d = [	1	Lρ a– (1 –	l	)lρ in ] Sg (8).
	2		2L

Rəqəmsal məlumatları əvəz edək və bunu əldə edək

F d = 0,025 N.

Cavab verin. F d = 0,025 N.

Silindr ehtiva edir m 1 = 1 kq azot, güc testi zamanı temperaturda partladı t 1 = 327°C. Nə qədər hidrogen kütləsi m 2 belə bir silindrdə bir temperaturda saxlanıla bilər t 2 = 27°C, beşqat təhlükəsizlik marjası varmı? Azotun molar kütləsi M 1 = 28 q/mol, hidrogen M 2 = 2 q/mol.

Həll. Azot üçün Mendeleyev-Klapeyron ideal qaz vəziyyəti tənliyini yazaq

Harada V- silindrin həcmi; T 1 = t 1 + 273°C. Şərtə görə, hidrogen təzyiq altında saxlanıla bilər səh 2 = p 1/5; (3) Bunu nəzərə alaraq

(2), (3), (4) tənlikləri ilə birbaşa işləməklə hidrogenin kütləsini ifadə edə bilərik. Son formula belə görünür:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Rəqəmsal məlumatları əvəz etdikdən sonra m 2 = 28 q.

Cavab verin. m 2 = 28 q.

İdeal salınım dövrəsində induktordakı cərəyan dalğalanmalarının amplitudası mən m= 5 mA və kondansatördəki gərginlik amplitüdü Um= 2.0 V. Vaxtında t kondansatorda gərginlik 1,2 V-dir. Bu anda bobdə cərəyanı tapın.

Həll.İdeal salınım dövrəsində salınım enerjisi saxlanılır. Bir an üçün t, enerjinin saxlanması qanunu formaya malikdir

C	U 2	+ L	I 2	= L	mən m 2	(1)
	2		2		2

Amplituda (maksimum) dəyərlər üçün yazırıq

və (2) tənliyindən ifadə edirik

C	=	mən m 2	(4).
L		Um 2

Gəlin (4)-ü (3) əvəz edək. Nəticədə əldə edirik:

I = mən m (5)

Beləliklə, zaman anında bobindəki cərəyan t bərabərdir

I= 4,0 mA.

Cavab verin. I= 4,0 mA.

Dərinliyi 2 m olan su anbarının dibində güzgü var. Sudan keçən işıq şüası güzgüdən əks olunur və sudan çıxır. Suyun sınma indeksi 1,33-dür. Şüanın düşmə bucağı 30° olarsa, şüanın suya daxil olduğu nöqtə ilə şüanın sudan çıxış nöqtəsi arasındakı məsafəni tapın.

Həll. Gəlin izahlı bir rəsm çəkək

α - şüanın düşmə bucağı;

β - şüanın suda sınma bucağı;

AC şüanın suya daxil olduğu nöqtə ilə şüanın sudan çıxma nöqtəsi arasındakı məsafədir.

İşığın sınması qanununa görə

sinβ =	sinα	(3)
	n 2

Düzbucaqlı ΔADB-ni nəzərdən keçirək. Bu AD = h, sonra DB = AD

tgβ = h tgβ = h	sinα	= h	sinβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Aşağıdakı ifadəni alırıq:

AC = 2 DB = 2 h	sinα	(5)

Ədədi dəyərləri əldə edilən düsturla əvəz edək (5)

Cavab verin. 1.63 m.

Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşarkən sizi tanış olmağa dəvət edirik Peryshkina A.V.-nin UMK xəttinə 7-9-cu siniflər üçün fizika üzrə iş proqramı. Və tədris materialları üçün 10-11-ci siniflər üçün qabaqcıl səviyyəli iş proqramı Myakisheva G.Ya. Proqramlar bütün qeydiyyatdan keçmiş istifadəçilər üçün baxmaq və pulsuz yükləmək üçün mövcuddur.