Uso estilístico de estructuras introductorias e insertadas. Palabras introductorias y construcciones complementarias, sus funciones estilísticas. Discurso directo e impropiamente directo.

El uso de palabras y frases introductorias en el habla requiere un comentario estilístico, ya que, al expresar ciertos significados evaluativos, dan un color expresivo a la declaración y, a menudo, se asignan a un estilo funcional. El uso estilísticamente injustificado de palabras y frases introductorias daña la cultura del habla. La apelación a ellos también puede estar relacionada con la actitud estética de escritores y poetas. Todo ello es de indudable interés estilístico.

Si partimos de la clasificación tradicional de los principales significados de los componentes introductorios, es fácil identificar los tipos que se asignan a uno u otro estilo funcional. Por lo tanto, las palabras y frases introductorias que expresan confiabilidad, confianza, suposición: sin duda, por supuesto, probablemente, quizás, gravitan hacia los estilos de los libros.

Las palabras y frases introductorias utilizadas para atraer la atención del interlocutor, por regla general, funcionan en un estilo conversacional, su elemento es discurso oral. Pero los escritores, insertándolos hábilmente en los diálogos de los personajes, imitan una conversación informal: "Nuestro amigo Popov es un buen tipo", dijo Smirnov con lágrimas en los ojos, "lo amo, aprecio profundamente su talento, estoy en amor con él, pero... ¿sabes? - este dinero lo arruinará (Cap.). Dichas unidades introductorias incluyen: escuchar, estar de acuerdo, imaginar, imaginar, creer, recordar, comprender, tener misericordia, etc. Su abuso reduce drásticamente la cultura del habla.

Un grupo importante está formado por palabras y frases que expresan una valoración emocional del mensaje: afortunadamente, sorprender, lamentablemente, vergüenza, alegría, desgracia, algo asombroso, algo pecaminoso, nada que esconder ni debajo. Al expresar alegría, placer, desilusión, sorpresa, le dan al habla un color expresivo y, por lo tanto, no pueden usarse en textos estrictos de libros, pero a menudo se usan en la comunicación en vivo entre personas y en obras de arte.

Las oraciones introductorias, que expresan aproximadamente los mismos matices de significado que las palabras introductorias, son, por el contrario, estilísticamente más independientes. Esto se explica por el hecho de que son más diversos en composición léxica y volumen. Pero el área principal de su uso es el habla oral (que oraciones introductorias enriquecerlo entonacionalmente, dándole una expresividad especial), así como estilos artísticos, pero no de libro, en los que, por regla general, se prefieren unidades introductorias más cortas.

Las frases introductorias pueden ser bastante comunes: Mientras nuestro héroe, como escribían en las novelas en los viejos tiempos, camina hacia las ventanas iluminadas, tendremos tiempo de contar qué es una fiesta en el pueblo (Sol.); pero más a menudo son bastante lacónicos: ya sabes, necesito señalarte, si no me equivoco, etc. Las palabras, frases y oraciones insertadas son comentarios adicionales e incidentales en el texto.

Pongamos varios ejemplos de la inclusión estilísticamente perfecta de estructuras insertadas en un texto poético: Créanme (la conciencia es nuestra garantía), el matrimonio será un tormento para nosotros (P.); Cuando empiece a morir y, créanme, no tendrán que esperar mucho, me llevarán a nuestro jardín (L.); Y todas las noches, a la hora señalada (¿o solo estoy soñando?), la figura de la niña, capturada en sedas, se mueve a través de la ventana brumosa (Bl.).

El uso de palabras y frases introductorias en el habla requiere un comentario estilístico, ya que, al expresar ciertos significados evaluativos, dan un color expresivo a la declaración y, a menudo, se asignan a un estilo funcional. El uso estilísticamente injustificado de palabras y frases introductorias daña la cultura del habla. La apelación a ellos también puede estar relacionada con la actitud estética de escritores y poetas. Todo ello es de indudable interés estilístico.

Si partimos de la clasificación tradicional de los principales significados de los componentes introductorios, es fácil identificar los tipos que se asignan a uno u otro estilo funcional. Por lo tanto, las palabras y frases introductorias que expresan confiabilidad, confianza, suposición: sin duda, por supuesto, probablemente, quizás, gravitan hacia los estilos de los libros.

Las palabras y frases introductorias utilizadas para atraer la atención del interlocutor, por regla general, funcionan en un estilo conversacional, su elemento es el habla oral. Pero los escritores, insertándolos hábilmente en los diálogos de los personajes, imitan una conversación informal: "Nuestro amigo Popov es un buen tipo", dijo Smirnov con lágrimas en los ojos, "lo amo, aprecio profundamente su talento, estoy en amor con él, pero... ¿sabes? - este dinero lo arruinará (Cap.). Dichas unidades introductorias incluyen: escuchar, estar de acuerdo, imaginar, imaginar, creer, recordar, comprender, tener misericordia, etc. Su abuso reduce drásticamente la cultura del habla.

Un grupo importante está formado por palabras y frases que expresan una valoración emocional del mensaje: afortunadamente, sorprender, lamentablemente, vergüenza, alegría, desgracia, algo asombroso, algo pecaminoso, nada que esconder ni debajo. Al expresar alegría, placer, dolor, sorpresa, le dan al habla un color expresivo y, por lo tanto, no pueden usarse en textos estrictos de libros, pero a menudo se usan en la comunicación en vivo entre personas y en obras de arte.

Las oraciones introductorias, que expresan aproximadamente los mismos matices de significado que las palabras introductorias, son, por el contrario, estilísticamente más independientes. Esto se explica por el hecho de que son más diversos en composición léxica y volumen. Pero el ámbito principal de su uso es el habla oral (cuyas oraciones introductorias enriquecen la entonación, dándole una expresividad especial), así como los estilos artísticos, pero no de libro, en los que, por regla general, se prefieren unidades introductorias más cortas.

Las frases introductorias pueden ser bastante comunes: Mientras nuestro héroe, como escribían en las novelas en los viejos tiempos, camina hacia las ventanas iluminadas, tendremos tiempo de contar qué es una fiesta en el pueblo (Sol.); pero más a menudo son bastante lacónicos: ya sabes, necesito señalarte, si no me equivoco, etc.

Las palabras, frases y oraciones insertadas son comentarios adicionales e incidentales en el texto.

Pongamos varios ejemplos de la inclusión estilísticamente perfecta de estructuras insertadas en un texto poético: Créanme (la conciencia es nuestra garantía), el matrimonio será un tormento para nosotros (P.); Cuando empiece a morir y, créanme, no tendrán que esperar mucho, me llevarán a nuestro jardín (L.); Y todas las noches, a la hora señalada (¿o solo estoy soñando?), la figura de la niña, capturada en sedas, se mueve a través de la ventana brumosa (Bl.).


Los componentes introductorios de la estructura pueden ser palabras introductorias, frases introductorias u oraciones introductorias. Su principal función común es la expresión de la modalidad subjetiva, es decir. La relación del hablante con lo que se comunica.
Las palabras introductorias o frases introductorias son palabras o frases que indican la actitud del hablante ante la declaración.
Según el método de expresión morfológica, las palabras introductorias y las frases acuáticas se correlacionan con:
  1. palabras modales: por supuesto, obviamente;
  2. sustantivos: ese es el problema, afortunadamente;
  3. verbos o combinaciones de verbo + sustantivo o adverbio: decir la verdad, creo, decir la verdad, por cierto;
  4. pronombres, a menudo en el caso dativo con un preposicional
gom+sustantivo: en mi opinión;
  1. adverbios pronominales: en mi opinión;
  2. adverbios: en resumen, más exactamente
Las palabras introductorias y las frases acuáticas son muy ricas en significado.
Clasificación funcional-semántica de componentes introductorios:
  1. Expresar significados modales:
  • confiabilidad, confianza: por supuesto, por supuesto, cierto, de hecho
en los negocios;
  • suposición, incertidumbre: tal vez, parece, posible;
  1. Expresar la reacción emocional y semántica del hablante. Las palabras introductorias indican una valoración emocional y semántica de lo que se dice: afortunadamente, para la alegría general, para la desgracia;
  2. Indican la fuente del mensaje: en mi opinión, como se sabe, lo recuerdo, según la leyenda;
  3. Indican la secuencia lógica del pensamiento: primero, luego, así, así, por ejemplo;
  4. Requieren llamar la atención del interlocutor: ya ves, imagina.
Por ejemplo, en la juventud, la soledad es útil.
  1. Transmiten una valoración de la medida, el grado de lo que se dice: al menos en un grado u otro, etc.
Las oraciones introductorias en sus funciones y significado no se diferencian de las palabras introductorias y las frases acuáticas. Las oraciones introductorias se diferencian de las palabras y frases introductorias en su relativa integridad semántica y estructura sintáctica.
Se pueden presentar propuestas introductorias:
  1. Oraciones de dos partes donde el sujeto se expresa mediante un pronombre personal: pienso, pienso.
  2. ofertas impersonales: como sucedió, como sucedió.
  3. Vagamente personal oraciones de una parte: cómo hablaban habitualmente de él, cómo pensaban.
Las palabras, frases y cláusulas introductorias pueden unirse o referirse a la oración completa en su conjunto o a cualquiera de sus miembros.
Miércoles: Después de todo, parece que Modest Tchaikovsky escribió el libreto de "Onegin"; la palabra introductoria se refiere al tema.
La primavera es sin duda la mejor y más poética época del año: la palabra introductoria se aplica a toda la frase.
Las construcciones introductorias son estilísticamente heterogéneas. Se utilizan ampliamente en estilos libresco y conversacional. EN discurso artístico Las estructuras introductorias se utilizan como Medios de expresión al crear características del habla de los personajes.
El discurso científico y empresarial se caracteriza por construcciones introductorias que expresan conexiones lógicas y relaciones entre partes de una oración, indicando la secuencia de presentación de pensamientos, para formular una conclusión, generalización, consecuencia, etc.
En el habla, está muy extendida la técnica de insertar en una oración declaraciones que de una forma u otra están relacionadas con el contenido de la oración. Las construcciones de complementos son muy diversas en estructura sintáctica. Son palabras, combinaciones de palabras y oraciones que expresan un mensaje adicional y comentarios relacionados que complementan y aclaran el significado de la oración.
La construcción del complemento se caracteriza por una entonación especial de inclusión: se hacen largas pausas en los lugares donde se rompe la oración principal. A diferencia de las construcciones introductorias, las construcciones intercalares no expresan significados modales, emocionales o expresivos. Están más estrechamente relacionados con el contenido principal de la oración.
Las construcciones complementarias se pueden representar mediante signos de puntuación ordinarios (p. ej., ? o!), que transmiten la actitud hacia el pensamiento expresado.
N-r, exijo (!?) una respuesta
Las construcciones insertadas en una estructura pueden ser una palabra, una oración, un párrafo completo o un todo sintáctico complejo.
Por ejemplo, ordené que se enviaran dos revistas de literatura extranjera a Yalta, y por este canal (ahora Nevelsky) Nevelsky ascendió el Amur hasta el cabo Kuegda.
Las estructuras enchufables se pueden diseñar como oraciones subordinadas.
Las construcciones de complementos aclaran y especifican el contenido de palabras o expresiones individuales, ampliando o reduciendo su significado. Las construcciones complementarias pueden servir como explicaciones terminológicas de palabras y expresiones utilizadas en una oración, comentarios sobre nombres propios, preguntas retóricas, comentarios del autor, llamamientos al lector y al oyente. Los diseños de los insertos pueden indicar el momento y el lugar de la acción, y detallar la situación. Las estructuras complementarias pueden incluir discurso directo, que da vida a la narrativa.

El uso de palabras y frases introductorias en el habla requiere un comentario estilístico, ya que, al expresar ciertos significados evaluativos, dan un color expresivo a la declaración y, a menudo, se asignan a un estilo funcional. El uso estilísticamente injustificado de palabras y frases introductorias daña la cultura del habla. La apelación a ellos también puede estar relacionada con la actitud estética de escritores y poetas. Todo ello es de indudable interés estilístico.

Si partimos de la clasificación tradicional de los principales significados de los componentes introductorios, es fácil identificar los tipos que se asignan a uno u otro estilo funcional. Por lo tanto, las palabras y frases introductorias que expresan confiabilidad, confianza, suposición: por supuesto, probablemente, quizás, gravitan hacia los estilos de los libros.

Las palabras y frases introductorias utilizadas para atraer la atención del interlocutor, por regla general, funcionan en un estilo conversacional, su elemento es el habla oral. Pero los escritores, al insertarlos hábilmente en los diálogos de los personajes, imitan una conversación informal. Estas unidades introductorias incluyen: escuchar, imaginar, imaginar, creer, recordar, comprender. Su abuso reduce drásticamente la cultura del habla.

Un grupo significativo está formado por palabras y frases que expresan una valoración emocional del mensaje: afortunadamente, sorprendentemente, lamentablemente, vergüenza. Al expresar alegría, placer, dolor, sorpresa, le dan al habla un color expresivo y, por lo tanto, no pueden usarse en textos estrictos de libros, pero a menudo se usan en la comunicación en vivo entre personas y en obras de arte.

Las oraciones introductorias, que expresan aproximadamente los mismos matices de significado que las palabras introductorias, son, por el contrario, estilísticamente más independientes. Esto se explica por el hecho de que son más diversos en composición léxica y volumen. Pero el ámbito principal de su uso es el habla oral (cuyas oraciones introductorias enriquecen la entonación, dándole una expresividad especial), así como los estilos artísticos, pero no de libro, en los que, por regla general, se prefieren unidades introductorias más cortas.

Las oraciones introductorias pueden ser bastante comunes, pero la mayoría de las veces son bastante lacónicas: ya sabes, si no me equivoco.

Las palabras, frases y oraciones insertadas son comentarios adicionales e incidentales en el texto.

Pongamos varios ejemplos de la inclusión estilísticamente perfecta de estructuras insertadas en un texto poético: Y cada noche, a la hora señalada (¿o es sólo un sueño?), la figura de una niña, capturada en sedas, se mueve en una ventana empañada.

Estilística oraciones complejas. Errores de estilo en oraciones complejas.

Las palabras utilizadas en sentido figurado para crear una imagen se llaman tropos. Los caminos dan claridad a la representación de ciertos objetos o fenómenos, actuando como caminos, las palabras comunes pueden adquirir un mayor poder expresivo. Sin embargo, sería un error suponer que los escritores utilizan los tropos sólo cuando describen objetos y fenómenos inusuales y excepcionales. Los tropos pueden ser un medio vívido para crear imágenes realistas. Los tropos también se encuentran en descripciones de fenómenos antiestéticos que causan una evaluación negativa del lector. A los humoristas y satíricos les encantan los tropos que "rebajan" el tema de la descripción, dando al discurso un sonido cómico. ... Para la valoración estilística de los tropos lo importante no es su “belleza” convencional, sino la naturaleza orgánica del texto, condicionada por el contenido de la obra, los objetivos estéticos del autor.

El habla equipada con tropos se llama metalógica; se opone al habla autológica, en la que no hay tropos. A veces se cree erróneamente que sólo el discurso metalógico puede ser altamente artístico, mientras que la ausencia de tropos en el estilo supuestamente indica una habilidad insuficiente del escritor. Este juicio es fundamentalmente erróneo. El habla autológica también puede ser muy artística. Incluso en la poesía se pueden encontrar muchos ejemplos del uso estéticamente perfecto de las palabras en sus significados léxicos directos. La preferencia por los tropos o su rechazo aún no da motivos para hablar sobre el grado de habilidad del autor; todo depende de cómo los tropos se utilizan, cuán justificada está la apelación a ellos en el contexto, convincentes, confiables o débiles, las imágenes falsas son creadas por el escritor.

Caminos.

Las palabras utilizadas en sentido figurado para crear una imagen se llaman tropos. Los caminos aportan claridad a la representación de ciertos objetos y fenómenos. Los senderos pueden ser un medio poderoso para crear pinturas realistas. Los tropos también se encuentran en descripciones de fenómenos antiestéticos que provocan una valoración negativa por parte del lector. Para la evaluación estilística de los tropos, lo importante no es su “belleza” convencional, sino su naturaleza orgánica en el texto, su dependencia del contenido de la obra y los objetivos estéticos del autor.

El discurso equipado con tropos se llama metalógico; se contrasta con el discurso autológico, en el que no hay tropos.

A veces se cree erróneamente que sólo el discurso metalógico puede ser altamente artístico. Este juicio es fundamentalmente erróneo. El habla autológica también puede ser muy artística. Todo depende de cómo se utilicen los tropos, de cuán justificada esté su apelación en el contexto.

Al estudiar tropos, generalmente se contrastan dos formas de expresión contrastantes: el discurso artístico y el discurso no artístico. Sin embargo, el uso de tropos es posible no sólo en obras de ficción. Los estilos funcionales toman prestadas imágenes del discurso artístico, pero al mismo tiempo las transforman cualitativamente, adaptándolas a sus necesidades. De los estilos funcionales, el más abierto a los tropos es el periodístico, en el que la palabra suele cumplir una función estética.

Metáfora- es la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su similitud. Entre otros tropos, el lugar principal lo ocupa la metáfora, que permite crear una imagen amplia basada en asociaciones vívidas, a menudo inesperadas y audaces. El este arde con un nuevo amanecer. La metaforización puede basarse en la similitud de una variedad de características de los objetos: color, forma, volumen, propósito, posición en el espacio y el tiempo.

Personificación Se llama dotación de objetos inanimados con signos y propiedades de una persona. La tierra duerme en un resplandor azul... La personificación es uno de los tropos más comunes. Las personificaciones se utilizan para describir fenómenos naturales, cosas que rodean a una persona y que están dotadas de la capacidad de sentir, pensar y actuar. La personificación es uno de esos tropos que se utilizan mucho no solo en el discurso artístico, sino también en el estilo científico (el aire cura, mostró rayos X), periodístico (ha comenzado el habitual duelo de pilas). Un tipo especial de personificación es la personificación: la asimilación completa de un objeto inanimado a una persona. En este caso, los objetos no están dotados de las características privadas de una persona (como en la personificación), sino que adquieren una apariencia humana real. Aquí se ha conservado la circulación sanguínea económica normal.

Alegoría (alegoría) es la expresión de conceptos abstractos en imágenes artísticas específicas. Por ejemplo, la estupidez y la terquedad se encarnan en la imagen de un Burro.

Metonimia Se llama transferencia de nombres de un sujeto a otro en función de su contigüidad. Porcelana y bronce sobre la mesa. La metonimia de las definiciones es de interés. Un tipo descarado y almidonado.

Un tipo especial de metonimia. antonomasia - un tropo en uso nombre propio en el significado de un sustantivo común. A un hombre fuerte a veces se le llama en sentido figurado Hércules. Una fuente inagotable de antonomasia es la mitología y la literatura antiguas.

Un tipo de metonimia es sinécdoque . Este tropo consiste en reemplazar pluralúnico, en el uso del nombre de la parte en lugar del todo, de lo particular en lugar de lo general, y viceversa. Europa se va a casa.

Epíteto llamado definición figurativa objeto o acción. Los caminos, en el sentido estricto del término, incluyen únicamente epítetos, cuya función es realizada por palabras utilizadas en sentido figurado (otoño dorado). Los epítetos suelen ser definiciones coloridas expresadas por adjetivos.

comparación . Una comparación es la comparación de un objeto con otro con el propósito de una descripción artística del primero [Bajo el cielo azul, con magníficas alfombras, brillando al sol, yace la nieve]. La comparación es uno de los medios más comunes de figuratividad en el discurso metalógico.

Hipérbole es una expresión figurativa que consiste en una exageración del tamaño, la fuerza, la belleza y el significado de lo que se describe (Mi amor, ancho como el mar, no puede ser contenido por las orillas de la vida).

litota es una expresión figurada que resta importancia al tamaño, la fuerza o el significado de lo que se describe (- Tu Spitz, tu adorable Spitz, no más grande que un dedal).

La hipérbole y los litotes tienen una base común (desviación de una evaluación cuantitativa objetiva de un objeto, fenómeno, calidad) y, por lo tanto, pueden combinarse en el habla.

Relacionado con medios léxicos figurativos. paráfrasis (paráfrasis). Una perífrasis es una frase descriptiva que se utiliza en lugar de una palabra o frase. No todas las perífrasis son de naturaleza metafórica; también las hay que conservan el significado directo de las palabras que las forman [ciudad del Neva]. Estas perífrasis, a diferencia de las figurativas, pueden definirse como no figurativas. Solo las perífrasis figurativas pertenecen a los tropos, ya que solo en ellas las palabras se usan en sentido figurado.

Figuras estilísticas.

Las figuras estilísticas son figuras retóricas especiales fijadas por el estilo, que se utilizan para realzar la expresividad de un enunciado. A veces, los tropos, así como frases y figuras retóricas inusuales que van más allá de la norma lingüística, se clasifican como figuras estilísticas.

Las figuras estilísticas se pueden dividir en tres tipos, cada uno de los cuales existe en dos versiones opuestas.

Las figuras de extensión estilística se dividen en:

1) Figuras de disminución estilística: elipsis, silencio.

2) Las adiciones estilísticas son el resultado de elegir una construcción en la que la misma palabra se usa repetidamente en la misma forma. Repetición exacta, anáfora, epífora, anadiplosis, simplicidad, mesarquia; tautología; antítesis.

Las figuras de coherencia estilística se dividen en:

1) Figuras de disyunción estilística; parcelación; paréntesis, segmentación.

2) Las figuras son asociaciones estilísticas: gradación, paralelismo, repetición de conjunciones.

Las figuras de importancia estilística se dividen en:

1) Figuras de ecualización estilística: orden directo de las palabras; uniformidad de distribución de miembros menores; aproximadamente la misma longitud de frases y párrafos.

2) Las figuras son puntos destacados estilísticos, el resultado de elegir un diseño con componentes desiguales: inversión, gradación. Hay figuras estilísticas que realzan y resaltan la frase en su conjunto en el contexto de su entorno: atractivo retórico, pregunta retórica, exclamación retórica.

El uso de figuras estilísticas (así como de tropos) en el habla es un aspecto particular del problema de la habilidad de un escritor. La mera presencia o ausencia de figuras estilísticas no determina en absoluto los méritos estilísticos del texto.

Anáfora– repetición de las partes iniciales de dos o más segmentos del discurso relativamente independientes. Te amo, creación de Petra, me encanta tu apariencia estricta y esbelta...

Epífora– repetición de las mismas palabras al final de segmentos adyacentes del discurso. Vieiras, todas vieiras: una capa de vieiras, vieiras en las mangas, charreteras de vieiras, vieiras debajo, vieiras por todas partes.

Paralelismo– construcción sintáctica homogénea de dos oraciones. Las olas chapotean en el mar azul. Las estrellas brillan en el cielo azul

Antítesis– una oposición muy expresada de conceptos o fenómenos. Tú y los pobres, Tú y los abundantes, Tú y los poderosos, Tú y los impotentes... realza el colorido emocional del habla y enfatiza el pensamiento expresado con su ayuda.

Gradación– una figura estilística en la que las definiciones se agrupan en un orden determinado, aumentando o disminuyendo su significado emocional y semántico. No me arrepiento, no llames, no llores. Mejora el sonido emocional.

No unión (asíndeton)- una estructura del habla en la que se omiten las conjunciones que conectan palabras. Realza la expresividad de una frase. Y de nuevo el mundo está oscuro, frío, cansado.

Poliunión (polisíndeton)- una estructura del habla en la que aumenta el número de conjunciones entre palabras. Y las olas se apiñan y regresan, Y vuelven, y golpean la orilla... enfatiza las palabras individuales, realza su expresividad.

inversión- una figura estilística que consiste en una violación de la gramática generalmente aceptada

secuencias del habla. Da un tono expresivo peculiar. Nubes celestiales.

Parcelación asociado con la división del enunciado. Noche. Calle. Linterna. Farmacia. Inútil y Luz baja. Viva al menos otro cuarto de siglo: todo será así. No hay resultado.

Elipsis– omisión de uno de los miembros de una oración cuyo significado se recupera fácilmente. El discurso dinámico y conciso transmite un cambio de acción tenso. Tatiana en el bosque; el oso está detrás de ella.

Por defecto– omisión de lo que es muy significativo y ambiguo. Con su ayuda, lo no dicho adquiere más significado. Y por la noche, cuando las gallinas estaban durmiendo, salió el sombrío dueño y las metió a las siete en un saco. Corrió entre los ventisqueros. Siguiéndole el ritmo para correr... Y durante tanto, mucho tiempo la superficie descongelada del agua tembló.

Oxímoron– Combinación de palabras con significados opuestos “cadáver viviente” La paronomasia es una figura estilística basada en el uso de parónimos. ¡No tiene sentido compadecerlos o favorecerlos!

44. Funciones estilísticas del discurso directo.

Funciones estilísticas del discurso directo en texto literario son diversos: no solo contiene tal o cual información necesaria para el desarrollo de la trama, sino que también actúa en una función visual, dibujando la apariencia de un héroe que tiene su propio estilo. comportamiento del habla. Por la forma en que elige y pronuncia las palabras, juzgamos la pasión del personaje por el discurso de los libros o, por el contrario, por el dialecto, la lengua vernácula; Averiguamos si prefiere una forma de expresión afectuosa o grosera, una entonación sincera o falsa. Para el artista, el discurso directo de un personaje es a la vez el tema de la imagen y un medio de autoexpresión para el héroe. Diálogos, discurso interno de los personajes, comentarios del autor sobre el discurso directo: todo esto sirve como el medio más importante para representar la vida en sus diversas manifestaciones.

En el discurso directo de los personajes, de acuerdo con el plan del escritor, “se reflejan las más diversas variedades estilísticas de la lengua de origen. En este sentido, la literatura es un reflejo no sólo de la realidad extralingüística, sino también de la vida lingüística de la sociedad”.

En otros casos, al estilizar el discurso de los personajes, el escritor debe seleccionar elementos estilísticamente coloreados de tal manera que el lector tenga una sensación de cierta calidad estilística.

De gran importancia estilística también tiene el método de introducir el discurso directo en la narrativa del autor. Como regla general, los escritores utilizan para este propósito varios comentarios que complementan la idea que el lector tiene del personaje que habla, aclaran sus comentarios y, en casos especiales, ayudan a comprender su subtexto profundo y comprender el significado oculto en ellos.

A diferencia de las cláusulas introductorias, no se pueden utilizar al comienzo de una oración. Por escrito, las estructuras insertadas se resaltan con corchetes o guiones: Hoy después del almuerzo mi padre me presentó a Alexandrina.(Una chica francesa) (F. Dostoievski). Las estructuras de los complementos pueden ser diferentes en su estructura y entonación: Yo tenía buen amigo- ¡Dónde sería mejor estar! - Sí, solía ser que no teníamos tiempo para hablar con él.(K. Simonov).

El uso estilísticamente injustificado de palabras y frases introductorias daña la cultura del habla. La apelación a ellos también puede estar relacionada con la actitud estética de escritores y poetas y, por tanto, despierta un cierto interés estilístico. IV
.

Trabajo

Arriba

Sujeto

Lección
1. explicación del profesor
(Los estudiantes escriben tesis).- Si partimos de la clasificación tradicional de los principales significados de los componentes introductorios, es fácil identificar los tipos que se asignan a uno u otro estilo funcional. Así, palabras y frases introductorias que expresan confiabilidad, confianza, suposición: Sin duda, por supuesto, probablemente, tal vez,- gravitar hacia los estilos de libros. Las palabras y frases introductorias utilizadas para atraer la atención del interlocutor, por regla general, funcionan en un estilo conversacional, su elemento es el habla oral. Pero los escritores, insertándolos hábilmente en los diálogos de los personajes, imitan una conversación informal: - Nuestro amigo Popov es un buen tipo”, dijo Smirnov con lágrimas en los ojos, “lo amo, aprecio profundamente su talento, estoy enamorado de él, pero... ya sabes, este dinero lo arruinará.(A. Chéjov).

Las comas antes de un guión se colocan o no según las condiciones del contexto: Incluso los cazadores, y en esta región hay muchos, se sienten como huéspedes en el bosque.(V. Tendryakov). 2. familiarización con el material teórico del libro de texto sobre el tema de la lección
v.
Generalización
,
Sistematización

Y

Control

Conocimiento y

Habilidades

Estudiantes
1. Trabajo práctico con material lingüístico.
Š Leer, encontrar palabras y oraciones introductorias. ¿Con qué finalidad se utilizan?

DURANTE LAS CLASES (.
Organizativo

Escenario
II
Actualizar

Secundario

Conocimiento
1. escuchar discursos de 2 o 3 estudiantes
(ver creativo tarea leccion previa)
2. Conversación
♦ ¿Qué significan las palabras introductorias y las oraciones introductorias? ¿En qué parte de la oración se pueden encontrar? ♦ ¿Cómo distinguir palabras o frases introductorias de construcciones insertadas? ♦ ¿Cuáles son las dificultades para resaltar estructuras insertadas? III
.

Puesta en escena

Objetivos

Y

Tareas

Lección

4) Maxim Maksimych aún no ha aparecido. Afortunadamente, Pechorin estaba sumido en sus pensamientos y, al parecer, no tenía prisa por ponerse en camino ( M. Yu.Lermontov). - El tren me llevó a la felicidad. [La felicidad] siempre parece pequeña cuando la tienes en tus manos. 5) Estaba tranquilamente en silencio... Y podía permanecer en silencio así durante varias horas ( L. N. Tolstoi). - Reconoció que “la letra es la manifestación más elevada y difícil del arte”.