विषय पर दुनिया भर में (ग्रेड 3) पाठ के लिए प्रस्तुति: कक्षा के घंटे "टेबल पर ग्लोब" की प्रस्तुति। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए मेज पर ग्लोब की प्रस्तुति

"क्षेत्र और गेंद" - गेंद के उद्भव की कहानी। किसी समतल द्वारा गोले का कोई भी भाग एक वृत्त होता है। आकाश के खगोलीय प्रेक्षण निरपवाद रूप से एक गोले की छवि उत्पन्न करते हैं। प्रस्तुति क्षेत्र और गेंद। परिभाषा। विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों में दायरे का हमेशा व्यापक रूप से उपयोग किया गया है। गेंद के केंद्र से गुजरने वाला खंड एक बड़ा चक्र है। (व्यास खंड)।

"ज्यामिति क्षेत्र और गेंद" - ऐतिहासिक संदर्भ: मिस्र के पिरामिड. डंडेलिन जर्मिनल पियरे (04/12/1794 - 02/15/1847)। दो अर्थ: अंकित गेंदों के बारे में ज्ञान के अनुप्रयोग के बारे में सीखा। 4) पिरामिड का आयतन। ज्यामिति पर निबंध। 6) गेंद का आयतन निम्न सूत्र द्वारा पाया जाता है: सार परिभाषाएँ, प्रमेय और प्रमेय प्रमेय से उत्कीर्ण गेंदों और क्षेत्रों पर प्रस्तुत करता है।

"परिधि वृत्त गोलाकार गेंद" - ऐसी गेंद का आयतन क्या है? त्रिज्या। एक वृत्त के अनुरूप, समझाएं कि क्या है: क) त्रिज्या; बी) तार; c) गोले का व्यास। पहिया। गेंद। परिधि। गेंद का केंद्र (गोला)। एक वृत्त का क्षेत्रफल। 3 मीटर त्रिज्या वाले एक गोले का पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। हम 1 सेमी की सटीकता के साथ R का मान चुनते हैं। गेंद और गोला। व्यास। घेरा।

"गुब्बारे" - सूखे हंस! बन्नी घोड़े को क्या जवाब देगा? गेंद ऊंचाई क्यों खो सकती है? बर्फ के टुकड़े का तलछट कैसे बदलेगा? फाउट निर्धारित करें। सेलिंग शिप। नतीजतन, कुत्ता सुरक्षित उतरा! खोल का आकार इतना बड़ा क्यों है? दोनों स्थितियों में उत्प्लावक बल ज्ञात कीजिए। गर्म हवा का गुब्बारा शुरू।

"बॉल 11 क्लास" - लोगों के जीवन में क्षेत्र और गेंद। आकाश के खगोलीय प्रेक्षण निरपवाद रूप से एक गोले की छवि उत्पन्न करते हैं। घटना के इतिहास से। गोले और गोले के क्षेत्रफल का सूत्र। सृष्टि का इतिहास। प्राचीन काल में, क्षेत्र को उच्च सम्मान में रखा गया था। विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों में दायरे का हमेशा व्यापक रूप से उपयोग किया गया है। गेंद की त्रिज्या 13 सेमी है।

"सिलेंडर कोन बॉल" - क्रांति के निकाय। एक सिलेंडर के खंड। - बॉल सेगमेंट। एक शंकु का खंड। एक सिलेंडर की परिभाषा। गोलाकार खंड का आयतन। टास्क नंबर 3। सेगमेंट वॉल्यूम। गोले का आयतन और पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। आधारों के समानांतर समतल वाले बेलन का अनुप्रस्थ काट एक वृत्त होता है। क्रांति के निकायों के प्रकार। एक समतल द्वारा एक गोले का खंड एक वृत्त है।

उलझना!

वेबिनार में, आप बैठक के काम में माता-पिता की भागीदारी बढ़ाने के किफायती और दिलचस्प तरीकों से परिचित होंगे। माता-पिता की भागीदारी न केवल निष्क्रिय हो सकती है, बल्कि कभी-कभी शिक्षक की राय का विरोध भी कर सकती है। परिस्थितियाँ बनाएँ, गतिविधियों के लिए निमंत्रण के नरम रूपों का उपयोग करें और माता-पिता के सामने समान विचारधारा वाले लोगों को खोजें।

कुछ पाठ बच्चों को उबाऊ लग सकते हैं। और फिर कक्षा में अनुशासन का नुकसान होने लगता है, छात्र जल्दी थक जाते हैं और चर्चा में भाग नहीं लेना चाहते हैं।

शिक्षा को जोड़ने के लिए केस लेसन्स बनाए गए स्कूल ज्ञानरचनात्मकता, प्रणालीगत और महत्वपूर्ण सोच, उद्देश्यपूर्णता और अन्य जैसी तत्काल आवश्यक दक्षताओं के साथ।

मामलों के लिए धन्यवाद, आप छात्र को उसकी व्यक्तिगत समस्याओं से निपटने के लिए लाभ और सीखने का आनंद लेने में मदद कर सकते हैं!

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यदि आप एक शिक्षक हैं, तो निश्चित रूप से आप सोच रहे होंगे: आनंद और संतुष्टि लाने के लिए काम करने के लिए आपको कौन सी किताबें पढ़ने की ज़रूरत है? निस्संदेह, अब आप इस मुद्दे पर इंटरनेट पर बहुत सारी जानकारी पा सकते हैं। लेकिन इतनी विविधता को समझना बहुत मुश्किल है। यह पता लगाने में कि कौन सी किताबें वास्तव में आपकी मदद करेंगी, आपको बहुत समय लगेगा। इस लेख में आप जानेंगे कि हर शिक्षक को कौन सी किताबें पढ़नी चाहिए।

सामग्री की दृश्यता बच्चों को प्रेरित करती है प्राथमिक स्कूलशैक्षिक समस्या के समाधान के लिए और विषय में रुचि बनाए रखता है। इसलिए, सबसे अधिक में से एक प्रभावी तरीकेसीखना फ्लैशकार्ड का उपयोग है। कार्ड का उपयोग किसी भी विषय को पढ़ाने में किया जा सकता है, जिसमें मंडली की गतिविधियाँ और पाठ्येतर गतिविधियाँ शामिल हैं। उदाहरण के लिए, सब्जियों और फलों के साथ एक ही कार्ड गणित के पाठों में गिनती सिखाने के लिए और दुनिया भर के पाठों में जंगली और बगीचे के पौधों के विषय का अध्ययन करने के लिए उपयुक्त हैं।

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के लिए कार्यशाला जूनियर स्कूली बच्चे"टेबल पर ग्लोब" लक्ष्य और उद्देश्य: ग्लोब और भौगोलिक मानचित्रों की उपस्थिति और उपयोग के इतिहास से परिचित होना; सीखने की प्रेरणा, तार्किक सोच और सरल तार्किक समस्याओं को हल करने की क्षमता का विकास। उपकरण: डेस्कटॉप ग्लोब, विभिन्न प्रकारभौतिक मानचित्र, एटलस। शिक्षक बच्चों को ग्लोब के बारे में बताता है।

और प्राचीन समय में लोग बहुत कम यात्रा करते थे: कोई आधुनिक परिवहन नहीं था, इसके अलावा, उन्हें यह भी नहीं पता था कि कहाँ जाना है। हमारे दूर के पूर्वज पृथ्वी ग्रह के बारे में बहुत कम जानते थे जिस पर हम रहते हैं। समय के साथ, उन्होंने पहले छोटी नावों का निर्माण करना सीखा, और फिर जहाज़ जो समुद्र और महासागरों के पार दूर की यात्रा पर जा सकते थे। ये भटकन कई दिनों और रातों तक चलती रही। नाविक कैसे नहीं भटके? उन्हें यात्रा करने में क्या मदद मिली? (उत्तर-बच्चों की धारणाएँ।) उस दूर के समय में जिसके बारे में मैं आपको बता रहा हूँ, नाविकों को सितारों द्वारा निर्देशित किया गया था। लेकिन तारे केवल रात में और अच्छे मौसम में ही दिखाई देते हैं। दिन के उजाले के दौरान और खराब मौसम में, यात्रियों को एक ग्लोब द्वारा मदद मिली। ग्लोब के बिना एक भी जहाज नहीं चला। ग्लोब क्या है, क्या आप जानते हैं? (बच्चों के उत्तर। शिक्षक एक ग्लोब प्रदर्शित करता है; बच्चे इसकी जांच करते हैं।) देखिए - यह हमारे ग्रह पृथ्वी का ग्लोब है। ग्लोब का आविष्कार और निर्माण लोगों द्वारा किया गया था। ग्लोब को देखकर हम अपने ग्रह के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं। उदाहरण के लिए, पृथ्वी किस आकार की है? क्या इसके पास सूखी जमीन है? क्या हमारे ग्रह पर बहुत पानी है? दुनिया में बहुत ही दिलचस्प ग्लोब हैं। उनमें से सबसे बड़ा फ्रांस में बनाया गया था। हमारा पूरा समूह इसके अंदर फिट हो सकता है (ग्लोब का व्यास 13 मीटर है)। यह ग्लोब बहुत भारी है, जिसका वजन एक आधुनिक बस जितना है। हमारे देश में भी अद्भुत ग्लोब हैं। उनमें से एक सेंट पीटर्सबर्ग में स्थित है। ग्लोब डायमीटर - 3 मीटर; उन्हें पीटर द ग्रेट द्वारा जर्मनी से बाहर ले जाया गया; उसके पर बाहरी सतह- पृथ्वी का नक्शा, और अंदर - एक तारों वाला आकाश। तारामंडल के सामने साइट पर मास्को में एक और बड़ा ग्लोब देखा जा सकता है। आजकल तरह-तरह के ग्लोब बनाते हैं। उनमें से एक आपके सामने है। और अब मैं तुम्हें वह स्थान दिखाऊँगा जहाँ हम रहते हैं (शो)। इस साल हम अपने ग्रह के बारे में और भी बहुत कुछ सीखेंगे: और ग्लोब इसमें हमारी मदद करेगा। .

तारामंडल के सामने मास्को में एक ग्लोब की तस्वीर

पीटर द ग्रेट का ग्लोब

1998 में बनाई गई विशाल गेंद, संयुक्त राज्य अमेरिका के यारमाउथ में डीलॉर्मे मुख्यालय के विशाल मंडप में प्रदर्शित की गई है।

लोगों ने बहुत समय पहले नक्शे बनाना शुरू किया था और ये नक्शे अलग थे। तो, एक के निवासी दक्षिणी द्वीपनक्शे सूखे पत्तों से बुने गए थे, और गाँवों, नदियों, पहाड़ों, समुद्री मार्गों को गोले से चिह्नित किया गया था, जो एक विकर आधार से जुड़े थे। वे अपने नक्शों को बहुत महत्व देते थे, वे उन्हें कभी भी समुद्री यात्राओं पर अपने साथ नहीं ले जाते थे, ताकि तूफान के दौरान उन्हें खोना या नुकसान न हो। द्वीपवासियों ने रवाना होने से पहले नक्शा याद कर लिया। अब नक्शों को कागज पर लगाया जाता है। लोगों ने तुरंत दुनिया का नक्शा नहीं बनाया, क्योंकि प्राचीन काल में वे उस ग्रह को नहीं जानते थे जिस पर वे रहते थे। इसमें कई साल लग गए। एक नक्शा एक छवि है, एक चित्र है, जिस पर क्षेत्र की सभी विशेषताओं को सबसे बड़ी सटीकता के साथ दर्शाया गया है: भूमि, देश, शहर

पृष्ठभूमि पृथ्वी का आकार - हमारा घर - लंबे समय से मानवता को चिंतित कर रहा है। आज प्रत्येक छात्र को इस बात में कोई संदेह नहीं है कि ग्रह गोलाकार है। लेकिन इस ज्ञान को प्राप्त करने में काफी समय लगा, वे चर्च के अभिशाप और न्यायिक जांच के न्यायालयों से गुजरे। आज लोग आश्चर्य कर रहे हैं कि किसने सिद्ध किया कि पृथ्वी गोल है। आखिरकार, इतिहास और भूगोल के पाठ सभी को पसंद नहीं आए। क्या पृथ्वी गोल है ? दुनिया और अंतरिक्ष की संरचना के बारे में विभिन्न लोगों के अपने विचार थे। इस सवाल का जवाब देने से पहले कि किसने साबित किया कि पृथ्वी गोल है, आपको खुद को अन्य संस्करणों से परिचित कराना चाहिए। विश्व-निर्माण के शुरुआती सिद्धांतों ने दावा किया कि पृथ्वी चपटी थी (जैसा कि लोगों ने देखा था)। उन्होंने आकाशीय पिंडों (सूर्य, चंद्रमा, तारे) की गति को इस तथ्य से समझाया कि यह उनका ग्रह था जो ब्रह्मांड और ब्रह्मांड का केंद्र था। में प्राचीन मिस्रपृथ्वी का प्रतिनिधित्व चार हाथियों पर पड़ी एक डिस्क द्वारा किया गया था। बदले में, वे समुद्र में तैरते हुए एक विशाल कछुए पर खड़े हो गए। जिसने खोजा कि पृथ्वी गोल है, वह अभी तक पैदा नहीं हुआ है, लेकिन फिरौन के ऋषियों का सिद्धांत भूकंप और बाढ़, सूर्य के उदय और अस्त होने के कारणों की व्याख्या कर सकता है। दुनिया के बारे में यूनानियों के भी अपने विचार थे। उनकी समझ में सांसारिक डिस्क आकाशीय क्षेत्रों से आच्छादित थी, जिनसे तारे अदृश्य धागों से बंधे थे। वे चन्द्रमा और सूर्य को देवता मानते थे। विज्ञान और चर्च वेटिकन ने माना कि पृथ्वी गोल है, बल्कि देर से। जब स्पष्ट को नकारना असंभव था। आरंभिक यूरोपीय लेखकों ने पहले तो इस सिद्धांत को पवित्रशास्त्र के विपरीत होने के रूप में खारिज कर दिया। Cosmas के समय, Indikopleust ने पृथ्वी को एक प्रकार के बॉक्स के रूप में वर्णित किया, जिसके तल पर लोगों द्वारा बसाए गए गढ़ को आराम दिया। आकाश ने "ढक्कन" के रूप में कार्य किया, लेकिन यह गतिहीन था। चाँद, तारे और सूरज देवदूतों की तरह आकाश में चले गए और पीछे छिप गए ऊंचे पहाड़. इस जटिल संरचना के ऊपर स्वर्ग का राज्य विश्राम करता था। रवेना के कुछ अज्ञात भूगोलवेत्ता ने हमारे ग्रह को एक समतल वस्तु के रूप में वर्णित किया, जो एक महासागर, एक अंतहीन रेगिस्तान और पहाड़ों से घिरा हुआ है, जिसके पीछे सूर्य, चंद्रमा और तारे छिपे हुए हैं।

तथ्य यह है कि पृथ्वी गोल है, पाइथागोरस द्वारा कहा गया था, हालांकि, गैलीलियो गैलीली इसे सैद्धांतिक रूप से साबित करने वाले पहले व्यक्ति थे, जिसका उद्देश्य पूरे विश्व को प्रसारित करना था। मैगेलन स्वयं उस समय यात्रा के सुखद अंत के बारे में निश्चित नहीं थे, क्योंकि पृथ्वी के गोलाकार आकार का विचार केवल एक सैद्धांतिक धारणा थी, लेकिन यात्रा सफलतापूर्वक समाप्त हो गई - और यह साबित हो गया कि पृथ्वी गोल है .

मैगेलन 1519-1522 का पहला दौर-विश्व अभियान। 265 लोगों में से जो 20 सितंबर 1519 को गए थे दुनिया भर में यात्रामैगलन के नेतृत्व में, केवल 18 नाविक 6 सितंबर, 1522 को बीमार और थके हुए जहाजों में से आखिरी पर लौटे। सम्मान के बजाय, पृथ्वी के चारों ओर पश्चिमी दिशा में समय क्षेत्रों के माध्यम से जाने के परिणामस्वरूप टीम को एक खोए हुए दिन के लिए सार्वजनिक पश्चाताप प्राप्त हुआ। इसलिए कैथोलिक चर्चचर्च की तारीखें मनाने में गलती के लिए वीर दल को दंडित किया।

बाहर गली में जाकर चारों ओर देखने पर किसी को भी यकीन हो सकता है: पृथ्वी समतल है। बेशक, ऊपर की ओर और अवसाद, पहाड़ और खड्ड हैं। लेकिन सामान्य तौर पर यह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है: सपाट, किनारों के साथ ढलान। पूर्वजों ने इसे बहुत पहले ही समझ लिया था। उन्होंने क्षितिज पर कारवां को गायब होते देखा। पहाड़ पर चढ़ते हुए, पर्यवेक्षकों ने देखा कि क्षितिज का विस्तार हो रहा था। इससे अपरिहार्य निष्कर्ष निकला: पृथ्वी की सतह एक गोलार्ध है।

आप आकाश में देखेंगे और जीवन में राशि चक्र के सितारों को देखेंगे, ब्रह्मांड हमें ग्रह के अंतरिक्ष में एक साथ भाग्य की तरह देगा आपको केवल पृथ्वी पर उत्तर प्राप्त होंगे, आखिरकार, पृथ्वी दुनिया की दुनिया का आधार है ब्रह्मांड प्रकाश, सभी अमूर्तताओं के बिना ताकि हम नीले ग्रह से प्यार करें और जीवन दें, हम पृथ्वी के लिए हैं - यह एक माँ की तरह है, प्यार करता है और दुलारता है अगर सर्दी जुकाम है, तो वह सभी को गर्म कर देगी, आखिरकार, वह नहीं करेगी अपराध दें, अंतरिक्ष में पैदा हुए सभी बच्चे हम सभी के साथ प्यार में पड़ गए और उनकी आत्मा को गर्म कर दिया, हमारी माँ ग्रह, उनके दिल को गर्म कर दिया

पृथ्वी से पृथ्वी ग्लोब तक

मुलदारोवा स्वेतलाना जॉर्जीवना