Regionalna pozornica

Sveruska olimpijadaškolaraca na tehnologiji održao

Preliminarni rezultati regionalne faze VSOSH-a o tehnologiji 2019.-2020

I kolo (teorija)- Akademija digitalnih tehnologija (Bolshoi Prospekt PS, 29);
početak obilaska: 09:00

prijava: 08:30

II kolo (vježbeni) - prema vrsti praktičnog rada(sukladno programu regionalne pozornice)

ja2. krug - obrana projekata

Akademija digitalnih tehnologija (Bolshoi Prospekt PS, 29)

Početak ture (prema rasporedu)

Prolazni bodovi za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

Nominacije “Tehnologija, tehnologija i tehničko stvaralaštvo”

9. razred - 88 bodovi, 10-11 razred - 100 bodovi,

Nominacija "Kućna kultura, dizajn i tehnologija"

9. razred - 98 bodovi, 10-11 razred - 84 bodova.

• Osobna isprava (putovnica);
• Liječnička potvrda uz liječničku potvrdu o dopuštenju za sudjelovanje na Olimpijskim igrama;
• Pribor za pisanje (plavi ili Crna boja),
• Neprogramabilni kalkulator;
• Zamjenske cipele/navlake za cipele

Ako ste pobjednik ili pobjednik regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu iz ovog predmeta u prethodnoj akademskoj godini i studirali ste u drugoj regiji Ruske Federacije, morate dostaviti kopiju svoje diplome ili diplome za prethodne godine

Popis pozvanih na regionalnu pozornicu

Analiza zadataka, prikaz radova, podnošenje i razmatranje žalbi održat će se 28. veljače 2020. u 16:00 sati.

Upis počinje u 15:30, a izrada zadataka u 16:00

Mjesto održavanja: Akademija digitalnih tehnologija (Boljšoj prospekt PS, 29, stanica metroa Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)

Prilikom podnošenja žalbe sa sobom ponesite:

Identifikacijski dokument

Zamjenske cipele/navlake za cipele

2018-2019

Dragi pobjednici i pobjednici regionalne faze Sveruske olimpijade za učenike u tehnologiji u akademskoj godini 2018.-2019.

Dodjela nagrada će se održati

na Maloj sceni Aničkove palače

na Nevskom prospektu, 39

Početak Svečanosti je u 16 sati

Registracija počinje u 15:30 sati

Imati sa sobom:

putovnicu ili studentsku iskaznicu sa slikom, zamjenske cipele/navlake za cipele.

Rezultati regionalne faze VSOSH 2019

Web stranica Sveruske olimpijade za školsku djecu - http://www.rosolymp.ru/

Metodološka web stranica Sveruske olimpijade za školsku djecu - http://olymp.apkpro.ru/

Sveruska tehnološka olimpijada školaraca održava se u četiri faze: školska, općinska, regionalna i završna. Svaka etapa uključuje tri kruga: testiranje, praktični rad i obranu kreativnih projekata.

Olimpijada se održava u dvije kategorije: “Tehnologija i tehničko stvaralaštvo”, “Domaća kultura i umjetnički obrti”.

1. Prvo natjecanje treba biti teorijsko (testovi i pitanja).

2. Drugo natjecanje je praktična runda, obavezna je u svim fazama olimpijade.

3. Treće natjecanje Tehnološke olimpijade je prezentacija projekta koji je učenik samostalno izradio.

Od 2016. Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije u projektne aktivnosti Učenicima se preporučuje da istaknu nekoliko područja.

Nominacija “Tehnologija i tehničko stvaralaštvo”

1. Elektrotehnika, automatika, radio elektronika. (Uključujući projektiranje sustava sličnih konceptu “Pametne kuće”, projektiranje sustava povratne sprege, projektiranje elektrificiranih objekata, korištenje sustava automatskog upravljanja uređajima za kućnu i industrijsku upotrebu.)

2. Robotika, robotski uređaji, sustavi i kompleksi. (Robotski uređaji funkcionalno pogodni za izvođenje tehnoloških operacija, robotski sustavi koji omogućuju analizu parametara tehnološkog procesa i optimizaciju tehnoloških operacija i procesa, robotski sustavi koji simuliraju ili provode tehnološki proces).

3. Tehničko modeliranje i projektiranje tehničko-tehnoloških objekata.

4. Umjetnička obrada materijala (rezbarenje drva, umjetničko kovanje, pečenje i drugo).

5. Projektiranje poljoprivrednih tehnologija (dizajn područja - biljna proizvodnja, stočarstvo), suvremeni dizajn (fitodizajn i drugo).

6. Socijalno usmjereni projekti (ekološki, bioničko modeliranje; agrotehnički: krajolik i parkovni dizajn, cvjećarstvo, mozaik i drugi s primjenom umjetničkih predmeta).

7. Projektiranje objekata pomoću moderne tehnologije(3-D tehnologije, glodalice CNC i dr.), projektiranje novih materijala sa zadanim svojstvima i objekata izrađenih od novih materijala.

Nominacija „Kultura doma i dekoracijeprimijenjeno stvaralaštvo»

1. Dizajn i proizvodnja odjevnih predmeta, moderne tehnologije, moda.

2. Umjetnost i obrt (rukotvorine, zanati, keramika i ostalo), pribor.

3. Predmeti interijera, modernog dizajna (fitodizajn, uzgoj biljaka, poljoprivredne tehnologije).

4. Socijalno usmjereni projekti (ekološki; agrotehnički: krajobrazni i parkovni dizajn, cvjećarstvo, mozaik i drugi s dodatkom umjetničkih predmeta).

5. Narodna nošnja i kazališni kostim.

6. Projektiranje objekata primjenom suvremenih tehnologija (3-D tehnologije, korištenje CNC opreme, laserska obrada materijala i drugo), projektiranje novih materijala sa zadanim svojstvima.

Dokumentacija

REGIONALNA POZORNICA

PROPISI

Arhiva

Regionalna faza Sveruske olimpijade za školsku djecu u tehnologiji

Preliminarni rezultati regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u tehnologiji 2019.

Nominacija "Domaća kultura i umjetnički obrt"

Nominacija "Tehnologija i tehničko stvaralaštvo"

Preliminarni rezultati 9. razreda

Preliminarni rezultati za razrede 10-11

Prikaz radova i žalba održat će se 6. veljače 2019. u 16:00 sati na mjestu Državne proračunske obrazovne ustanove srednje škole br. 5 Vasileostrovskog okruga Sankt Peterburga na adresi: Sankt Peterburg, 13-red V.O., zgrada 28.

Regionalna faza Sveruske olimpijade održana je 30. i 31. siječnja 2019. u Državnoj proračunskoj obrazovnoj ustanovi srednje škole br. 5 Vasileostrovskog okruga Sankt Peterburga na adresi: Sankt Peterburg, 13-linija V.O. , zgrada 28.

Prijave počinju u 08:30.

Olimpijada počinje 30. siječnja u 09:00 (teorijski krug). 31. siječnja, registracija sudionika 15 minuta prije početka praktične ture

Program regionalne faze olimpijade

30. i 31. siječnja škola ima kantinu. Cijena kompletnog ručka je 160 rubalja.

nominacija “Domaća kultura i umjetnički obrt” i "Tehnologija i tehničko stvaralaštvo"

Za razrede 10-11 - 80 bodova; za 9. razred -100 bodova

Popis sudionika od 8. do 9. razreda pozvanih na regionalnu fazu olimpijade

Popis sudionika u razredima 10-11 pozvanih na regionalnu fazu olimpijade

Ako se nađete na popisu, prijavite se

Dokumenti za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

1. Osobna isprava (putovnica);;
2. Potvrda ustanove na kojoj polaznik trenutno studira;

• Pribor za pisanje (plava ili crna olovka), neprogramabilni kalkulator;
• Za izvođenje praktičnog rada u kategoriji “Tehnologija i tehničko stvaralaštvo” u sekcijama obrada drva i obrada metala OBAVEZNO je posjedovanje radne uniforme (ogrtač i pokrivalo za glavu).
• Zamjenske cipele/navlake za cipele.

Regionalna faza Sveruske olimpijade za školsku djecu u tehnologiji održana je 14. i 15. veljače 2018.

Prolazna ocjena za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

Dokumenti za sudjelovanje u regionalnoj fazi:

5. razred (djevojčice) školske godine 2016./2017

(Za svaki točno riješen zadatak 1 bod. Ukupno 9 bodova.)

Vježba 1 ……………………..- uređenje prostorije u određenom umjetničkom stilu, kao i unutarnji izgled prostorije.

Zadatak 2 Kad se jaje skuha “u vrećici”, ono ima:

A) tvrdi žumanjak i bjelanjak; B) tekući žumanjak i bjelanjak;

C) tekući žumanjak, tvrdi bjelanjak; D) tvrdi žumanjak, tekući bjelanjak;

Zadatak 3 Vlakna biljnog porijekla dobiti od.....

A) kopriva; B) lan; B) vuna; D) pamuk.

Zadatak 4 Lobe konac kada je rastegnut:

A) mijenja svoju duljinu; B) ne mijenja svoju duljinu.

Zadatak 5 Postupak dobivanja tkanine od niti njihovim tkanjem naziva se:

A) predenje; B) tkanje; B) završna obrada.

Zadatak 6 Rub tkanine koji se ne haba naziva se:

A) patke; B) osnova; B) rub; D) širina tkanine.

Zadatak 7 Tko se bavi dizajnom odjeće?

A) krojačica; B) rezač; B) modni dizajner; D) dizajner;

Zadatak 8 Koji alat nije ručni alat za šivanje?

A) igla; B) sapun; B) škare; D) čekić.

Zadatak 9 Lančani bod se koristi:

A) za vezenje; B) za spajanje dijelova; B) za obradu ruba dijela

10) Kreativni rad.(6 bodova)

Nacrtajte skicu školske uniforme.

Praktičan zadatak. (40 bodova)

1. Izvedite završni lančani bod.
2. Pronađite prednju stranu među ponuđenim uzorcima tkanina.

Pregled:

Zadaci školska pozornica Sveruska tehnološka olimpijada za školsku djecu

6. razred (djevojčice) 2016./2017

Za svaki točno riješen zadatak 1 bod, ukupno 20 bodova

Vježba 1 Kaša se može kuhati:

A) s mlijekom; b) na vodi; c) na žele.

Zadatak 2 Fermentirani mliječni proizvodi su:

A) mlijeko; b) kefir; c) svježi sir; d) kiselo vrhnje.

Zadatak 3 ……………………………….. je umjetnost kuhanja.

Zadatak 4 Shuttle uređaj u šivaćem stroju nalazi se:

a) u postolju automobila; b) u rukavcu stroja; c) ispod platforme; d) na platformi.

Zadatak 5 Broj najdeblje strojne igle:

A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.

Zadatak 6 Životinjska vlakna uključuju:

A) pamuk; b) lan; c) vuna; d) najlon.

Zadatak 7 Za obradu donjeg ruba spavaćice koriste se sljedeći šavovi:

A) stagnira; b) faktura; c) rub s otvorenim rezom; d) porub zatvorenog kroja.

Zadatak 8 Spojni šavovi uključuju:

A) stagnira; b) rubni šav s otvorenim rezom;

B) rubni šav sa zatvorenim krojem; d) završni šavovi.

Zadatak 9 Odjevni predmeti skupine ramena uključuju:

Suknja; b) spavaćica; c) hlače.

Zadatak 10 Kada konstruirate crteže, koristite ravnalo za rezanje u mjerilu:

A) 1:2; b) 1:3; c) 1:4; d) 1:5.

Zadatak 11 Da biste nacrtali crtež spavaćice, morate uzeti mjerenja:

A) Di; b) Sunce; c) Dst; d) Op; e) sub; f) Dpr; g) Cr; h) Ssh.

Zadatak 12 Uzorak je......

A) adaptacija na šivaći stroj; b) ravnalo za crtanje krivih linija; c) uzorak dijelova proizvoda; d) oblik ovratnika.

Zadatak 13 S koje strane se mjere nečije figure?

A) na desnoj strani; b) s lijeve strane; c) nije bitno; d) sa stražnje strane.

Zadatak 14 Peglanje je:

a) ukloniti nabore na tkaninama i dijelovima proizvoda;

b) smanjiti debljinu šava, nabora ili ruba dijela;

c) raširite dodatke za šavove s obje strane i učvrstite ih u tom položaju.

Zadatak 15. Kreativni rad. (6 bodova.)

Modelirajte džep.

Praktičan zadatak. (40 bodova.)

1. Provucite konac u šivaći stroj.
2. Sašijte zatvoreni rubni šav.

Pregled:

po tehnologiji

7. razred (djevojčice) 2016.-2017

1. Odaberite ispravnu definiciju za navedena svojstva

1. higroskopnost	a) stvaranje nabora i nabora tijekom nošenja proizvoda
2. gužvanje	b) sposobnost tkanine da zadrži toplinu
3. mrvljenje	c) svojstvo tkanine da se smanjuje
4. skupljanje	d) sposobnost tkanine da upija vlagu
5.toplinska zaštita	e) gubitak niti na rezovima

2. Od koje žitarice se proizvodi žitarica “Hercules”:

a) pšenica b) pir c) riža d) zob e) heljda f) proso

3. Tehnološka svojstva tkanina uključuju:

a) čvrstoća b) drapljivost c) širenje niti u šavovima d) skupljanje e) habanje

4. Željezo:

A) raširite dodatke za šavove s obje strane i pričvrstite ih glačalom.

B) savijte dodatke za šavove na jednu stranu i učvrstite ih.

C) ukloniti nabore na tkaninama i dijelovima proizvoda.

5.Širina tkanine je

a) udaljenost jednaka duljini niti potke

b) udaljenost jednaka duljini glavne niti

c) udaljenost od ruba do ruba

6.Koji šav se koristi za šivanje donjeg dijela proizvoda, rukava, rubova volana itd.?

A) ubodni šav. b) pokrivni šav c) porubni šav otvorenog ili zatvorenog kroja.

7.Koje se tkanine izrađuju od biljnih vlakana?

A) vuneni b) svileni c) pamuk d).lan

8. Sva se vlakna dijele na prirodna i

a) sintetski b) kemijski c) umjetni

9 . Koja je to vrsta rubnog šava?

a) spojni šavovi b) rubni šavovi c) završni šavovi

10. Podudaranje između simboli i pravila za njegu proizvoda

11. Koju ste metodu crtanja naramenice koristili pri izradi proizvoda?

a) računski i grafički b) lutka c) izrada prototipa

12. Koja se formula koristi za određivanje širine ramenskog proizvoda?

A) Ssh:3+1.0 b) Op:2+Pop c) Sg11:2 + Pg

13.Kuhanje u maloj količini tekućine je:

A) dodatak; b) pirjanje; c) blanširanje; d) pirjanje

14. Proces promjene crteža baze proizvoda u skladu s odabranim modelom naziva se _ _________________________.

15. Unutarnji svijet kuće, sastavljen od pojedinačnih stvari smještenih na određeni način i međusobno povezanih, naziva se _________________

16. Dugi utor strojne igle služi

a) za uvlačenje gornjeg konca b) za zaštitu gornjeg konca od habanja

c) formirati petlju

17. Gumbi na nozi su zašiveni koncem:

A) u boji tkanine; b) u boji gumba; c) bilo koje.

18. Broj najdeblje strojne igle:

A) 70 b) 90 c) 80 d) 110

19. Bonton je

a) znanost o ljudskom zdravlju;

b) područje znanosti koje proučava djelovanje hrane na ljudski organizam;

c) strogo utvrđen red ponašanja.

20. Kreativni zadatak - 6 bodova

Nacrtajte model pregače i opišite ga

Praktični rad – 40 bodova

1. Nastavite modelirati spavaćicu s okruglim jarmom

2. Koristite šivaći stroj za šivanje dvostrukog uboda

Pregled:

Zadaci školske faze Sveruske olimpijade za školsku djecu

po tehnologiji

8. razred (djevojčice) 2016.-2017

Za svaki točan odgovor sudionik dobiva jedan bod, ukupno 25 bodova

1. U desni stupac tablice upišite pojam iz danog popisa koji odgovara njegovoj definiciji:jednostavan sendvič, sendvič, kanapei, krutoni

2. Povećanja mjera su neophodna kako bi se

a) nadoknaditi promjene veličine odjeće nakon pranja

b) osigurati da proizvod slobodno pristaje na figuru

c) povećati veličinu dijelova za obradu sekcija

d) povećati veličinu odjeće

3. Na slici je crtež ravne suknje. Definirajte model

a) ravna suknja s omotom i skupljanjem u struku;

b) ravna suknja s omotom koji prelazi u volan;

V) ravna suknja na omot;

G) ravna suknja s reljefima na jarmu

4.Brojkama u pravokutniku označiti točan tehnološki redoslijed obrade proizvoda

A) Priprema proizvoda za krojenje b) Obrada dijelova i dijelova odjeće

c) Priprema tkanine d) Završna obrada proizvoda

e) Rezanje f) Isprobavanje i ispravljanje nedostataka

5. Sprječavanje opadanja posjekotina je:

a) podmetanje b) prošivanje c) podmetanje d) prelijevanje

6 . Dajte točan odgovor.

A) povrće; b) mineralna; c) kemijski; d) sintetička; d) umjetna

7 . Krajevi uboda na šivaćem stroju su osigurani

A) dvostruko obrnuto šivanje; b) čvor; c) petlja.

8. Niti koje prolaze preko osnove tkanine nazivaju se:

a) potka b) režnja nit c) uzdužna nit d) nit čunka

9. Modeliranje je:

a) izvođenje proračuna i crtanje crteža

b) stvaranje različitih stilova c) uzimanje mjera

10 . Razdijeljena nit rubne strane treba biti postavljena

a) duž prednje strane b) pod kutom od 45° u odnosu na zrno glavnog dijela

C) preko strane d) u smjeru zrna glavnog dijela

11. Veličina ženske odjeće određena je sljedećim mjerama:

a) širina prsa; b) pola opsega struka; c) poluobim bokova;

d) duljina leđa do struka; d) pola opsega prsa.

12. Ova francuska riječ ušla je u ruski jezik 30-40-ih godina 19. stoljeća kao konkurent riječi polje . Danas s ovim konceptom povezujemo aktivno postizanje uspjeha osobe u svojim profesionalnim aktivnostima. Koja je ovo riječ? ………………………………..

13. Metode za određivanje smjera zrnate niti u tkanini:

A) uz rub; b) prema stupnju istezanja; c) zvukom; d) prema uzorku tkanine.

14. Bočna linija ravne suknje obrađuje se šavom prikazanim na slici:

15 . Patchwork je:

A) vez b) šareno tkanje c) patchwork d) aplikacija

16. Slika prikazuje raspored ravnog uzorka suknje na tkanini. Objasnite zašto su oba dijela suknje usmjerena u istom smjeru.

Odgovor: …………………………………………………………………………………………………

17.Što je na vrhu “Piramide potreba”?

A) potreba za sigurnošću b) fiziološke potrebe

C) potreba za samoostvarenjem d) socijalne potrebe

18. Obiteljski budžet je... (Odaberite jedan od 4 odgovora):

a) struktura svih prihoda i rashoda za određeno vremensko razdoblje.

b) troškovi, izdaci, utrošak nečega u određene svrhe.

c) svjesna potreba da se ima nešto materijalno ili duhovno.

d) aktivnosti za stvaranje dobara i usluga, njihovu prodaju i ostvarivanje dobiti

19. Maslowljeva hijerarhija ljudskih potreba sastoji se od:

a) tri ljudske potrebe b) pet ljudskih potreba

c) dvije ljudske potrebe d) jedina ljudska potreba

20. Kreativni zadatak. (6 bodova) Nacrtajte skicu ženskog ogrtača prema opisu.

Ogrtač na omot (vezan na leđima remenom), umetnuti rukavi - 3/4 dužine; šal ovratnik: 2 našivena džepa; Strelice za poprsje pružaju se iz otvora za ruke

Praktični rad – 40 bodova.

1. Pokrenite simulaciju

2. Završite rubnu omču ručnim šavovima duljine 15 mm.

Pregled:

Školski scenski zadaci

9. razred (djevojčice) 2016. – 2017. ak

Vježba 1 . Označite točan odgovor.

U predmetu "Tehnologija" izučavaju se:

a) tehnologije korištenja kućanskih aparata;

b) tehnologije za izradu računalnih programa;

c) tehnologije recikliranja industrijskog otpada;

d) tehnologije pretvaranja materijala, energije, informacija.

Zadatak 2. Označite točan odgovor.

Projekt počinje:

a) od prikupljanja informacija za provedbu projekta;

b) od formulacije problema;

c) od iznošenja ideja za provedbu projekta

d) s formulacijom problema i zahtjeva za proizvod;

e) od izrade nacrta i tehnološke dokumentacije.

Vježbajte 3. Označite točan odgovor.

Glavni građevni materijali za stanice i organe ljudskog tkiva su:

a) ugljikohidrati; b) bjelančevine; c) masti; d) mineralne soli; d) vitamini.

Vježbajte 4. Označite točan odgovor.

Na kraju obroka pribor se odlaže:

a) na salveti; b) na stolu; c) na tanjuru; d) po čaši.

Vježbajte 5. Označite točan odgovor.

Tkanje s finim uzorkom uključuje:

a) lan; b) matiranje; c) saten; d) saten.

Zadatak 6 . Na temelju svojstava tkanina zapiši njihove nazive:

Karakteristike svojstava tkanine. Naziv svojstava tkanine

1. Sposobnost tkanine da izdrži opterećenje__________________________

2. Sposobnost vješanja tkanine

oblikujte mekane okrugle nabore_______________________________________

3. Sposobnost tkanine da upija vlagu iz okoliš(zrak)________________________________________________________________

4. Sposobnost tkanine da pod utjecajem savijanja i kompresije stvara bore i nabore, što se može ukloniti samo mokro-toplinskom obradom_____________________

Zadatak 7. Označite točan odgovor.

Tkanina odjevnog predmeta krojena je prema...

a) crte dodatka, b) konturne linije uzorka, c) proizvoljno, d) prema nahođenju rezača

Zadatak 8 .

Sirovine za proizvodnju kemijskih vlakana su:

a) životinjsko krzno; b) ulje; c) ugljen; d) čahure svilene bube; d) drvo.

Zadatak 9 . Označite točne odgovore.

Broj igle stroja ovisi o:

a) na boju tkanine; b) na boju konca; c) ovisno o vrsti tkanine; d) ovisno o vrsti navoja.

Zadatak 10 . Dovršite izraze:

a) Kod kućnog šivaćeg stroja treba okretati ručni kotač

____________________________________________________________________.

b) Ne možete započeti šivanje na šivaćem stroju s ________________________ stopalom.

c) Kada počinjete šivati ​​na šivaćem stroju, trebate držati konce dok

___________________________________________________________________

Zadatak 11. Podudaranje:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Zadatak 12 . Označite točan odgovor.

Podešavanje napetosti donjeg konca u šivaćem stroju provodi se:

a) regulator pritiska stopice;

b) vijak za podešavanje na kućištu špulice;

c) namatanje niti;

d) podešavanje lisnate opruge na kućištu špulice.

Zadatak 13. Upiši riječi koje nedostaju koristeći referentne riječi.

Područja šivaćeg stroja gdje se pojavljuju ______________________ dijelova,

mora biti podmazan strojnim uljem. Olakšava ___________________

strojevi mehanizmi, smanjuje _______________________ dijelova, promiče

tihi rad stroja (Rotacija. Trošenje. Trenje)

Zadatak 14. Označite sve točne odgovore.

a) električni b) hidraulički c) pneumatski d) ručni e) nožni.

Zadatak 15. Označite sve točne odgovore.

Koje bi oznake trebale biti prisutne na gotovom uzorku?

a) nazive i broj dijelova; b) duljina i širina dijelova;

c) pravci lobarne niti; d) prisutnost podjele duž linije struka;

e) nabori tkanine; f) dodaci za rezove obrade.

Zadatak 16 . Završi rečenicu. Uloga strelica u odjevnim predmetima

Zadatak 17. Podudaranje:

1. Visina sjedala a) St

2. Pola struka b) Cr II

3. Polovica prsnog koša drugi c) Dts

4. Pola obujma kukova d) Op

5. Duljina leđa do struka d)Sb

6. Opseg ramena e) Sunce

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Zadatak 18. Označite točan odgovor.

Proširenje ravne suknje duž ruba može se izvesti:

A. povećanje širine stražnje ploče;

b. povećanje širine prednje ploče;

V. zatvarajući strelicu duž linije struka.

Zadatak 19 . Označite točan odgovor. Broj kuke označava:

a) debljina niti za koju je namijenjena;

b) njegov promjer;

c) duljina njegovog radnog dijela;

d) duljina njegove drške.

20. zadatak . Označite točan odgovor.

Stavke troškova za proizvodnju proizvoda su:

a) dobit proizvođača; b) cijena proizvoda;

c) prihod proizvođača; d) trošak proizvoda.

Zadatak 21 . Označite točan odgovor.

Naziva se trošak skupa proizvoda, stvari i usluga potrebnih jednoj osobi

a) obiteljska sredstva; b) proračunska košarica;

c) potrošačku košaricu; d) ljudske potrebe.

Zadatak22 . Označite točan odgovor.

Aktivnost koja stvara nešto novo što prije nije postojalo:

a) kreativnost; b) istraživanje; c) nastava; d) modeliranje.

Zadatak 23 . Označite točan odgovor.

Specijaliteti uključuju:

a) inženjer; b) liječnik; c) nastavnik fizike; d) prodavač; d) automehaničar.

Zadatak 24 . Označite točan odgovor.

Pogreške učinjene pri odabiru profesije dovode do:

a) ojačati kvalitete jake volje;

b) do pojave povjerenja u vlastite snage i sposobnosti;

c) do pojave želje za stvaranjem; d) do nemogućnosti samoostvarenja.

Zadatak 25. Kreativni zadatak - 11 bodova. Modeliranje pregača.

1. Pažljivo pročitajte opis modela pregače i pogledajte skicu.

2. Utvrditi razlike između osnovnog modela pregače i navedenog modela. U skladu sa skicom nacrtajte nove linije stila i označite svoje radnje modeliranja na osnovnom modelu. Da biste to učinili, koristite strelice, ikone, riječi u predloženim redcima drugog stupca.

3. Prenesite linije stila na šablonu od papira u boji.

4. Napravite dijelove uzorka od papira u boji koje ćete položiti na tkaninu.

5. Pažljivo zalijepite detalje uzorka u stupac tablice "Izvođenje modeliranja pregača".

6. Na dijelove uzorka nanesite potrebne natpise za rezanje.

Skica i opis modela	Primijeni na crtež promjene modela	Pokreni simulaciju pregača i priprema obrasci za rezanje
Opis modela: Pregača s odrezanim biberom. Gornja linija prsnika i donja linija pregače imaju V-oblik. Dati oblik Gornji izrez donjeg dijela pregače ima mekane nabore.	Vaše manekenske aktivnosti:

Praktični rad 40 bodova

Strojna obrada proizvoda (uzorak)

Izrežite manšetu. Gotova dužina manšete je 22cm, gotova širina manžete je 4cm.
Savijte desnu stranu manšete prema unutra, poravnavajući rubove. Podmetnuti, ušiti u prsten, širina šava 0,7 cm.
Peglajte šav.
Presavijte manšetu po dužini po sredini, krivom stranom prema unutra i ispeglajte.

Samo kontrola: usklađenost s tehnologijom izvršenja; Strojno šivanje je glatko i uredno; širina šava odgovara navedenim vrijednostima; prisutnost pričvršćivača; mokro-toplinska obrada.

Operativna kontrolna karta

"Obrada ravne zatvorene manšete"

	Kontrolni kriteriji	Bodovi	Bodovi po zapravo
	Usklađenost s tehnologijom izvršenja
	Otvorite manšete
	Održavanje širine šava
	Ujednačenost, urednost šivanja
	Izrada bartaksa
	Kvaliteta mokro-toplinske obrade
	Sukladnost s T/B
	Ukupno:

Pregled:

Školski scenski zadaci

Sveruska olimpijada za školsku djecu u obrazovnom području "Tehnologija"

10-11 razred (djevojčice)

Za svaki točan odgovor sudionik natjecanja dobiva jedan bod.

Kreativni zadatak nosi 11 bodova.

Vježba 1. Prvi ruski poduzetnici bili su:

A) dužnosnici; b) seljaci; c) trgovci;

Zadatak 2. Produktivnost rada je pokazatelj:

Aa) učinkovitost poduzeća; b) imovinsko stanje zaposlenika

B) snaga zaposlenika; d) prestiž proizvodnje.

Zadatak 3 . U industriji se ne koriste sljedeći oblici nagrađivanja:

A) rad po komadu; b) kazneni; c) vremenski; d) pregovarački.

A). putovnica b). patent; V). potvrda; G). licencija.

Zadatak 5. Novac je nastao kao sredstvo:

A) olakšavanje razmjene dobara; b). spremanje bogatstva;

U). izražavanje vrijednosti proizvoda; d) sve navedeno.

Zadatak 6. Razmjena je...

A).razmjena robe za novac; B) zamjena jednog proizvoda za drugi;

C) razmjena dobara za vrijednosne papire. D) oduzimanje robe;

Zadatak 7 . U poljoprivredi za vlastite potrebe:

A. uzgajati povrće i voće; B. proizvodi se sve što je potrebno za život;

V. ne koriste štetne kemijske tvari; D. roba se kupuje samo na tržnici.

Zadatak 8 . Kako se zove osoba koja kupuje robu u velikim količinama?

A. veletrgovac B. trgovac C. špekulant; D. posrednik.

Zadatak 9. Uspostaviti podudarnost pojmova i tehnoloških operacija

Tehnološke operacije	Pojmovi
1. Obrada ramenih šavova	A) umnožavanje
2. Spajanje ovratnika na vrat	B) šivanje
3.Smanjenje debljine šava ovratnika	B) šivanje
4. Spajanje dijelova ovratnika s brtvom	D) peglanje

Zadatak 10. Rogovi uključuju:

A) za cjevastu tjesteninu B) za vrste vermicella C) za nadjeve za tjesteninu.

Zadatak 11. Sirovine za proizvodnju kemijskih vlakana su

A) životinjska vuna B) nafta C) ugljen D) čahure svilene bube E) drvo.

Zadatak 12. Šavovi su izrađeni s dva strojna šava

A) porubljeno zatvorenim krojem B) prošiveno

C) porub otvorenog kroja D) dupli

Zadatak 13. Izaberi točan odgovor.

Mjerilo električne energije mjeri:

A) struja B) napon mreže C) potrošena snaga

D) utrošak energije za određeno vrijeme

Zadatak 14. Dugi utor strojne igle služi

A) za uvlačenje gornjeg konca B) za zaštitu gornjeg konca od habanja

C) za stvaranje petlje D) za smanjenje snage

Zadatak 15. Projekt završava:

A) izrada proizvoda B) sastavljanje pojašnjenja

C) izrada tehnološke karte D) prezentacija (obrana projekta)

Zadatak 16. Mjera S b kada je potrebno izraditi crtež baze suknje

A) određivanje širine suknje B) određivanje duljine remena

C) izračunavanje širine strelica D) određivanje položaja linije kukova

Zadatak 17 . Uspostaviti korespondenciju između profesije i predmeta rada profesionalne djelatnosti

Profesija		Predmet rada
	Učitelj, nastavnik, profesor		Sustav znakova
	Računovođa		ljudski
	Umjetnik		Priroda
	Specijalist za stočarstvo		Tehnika
	Inženjer		Umjetnička slika

Zadatak 18. Količina strelica za ravnu suknju izračunava se pomoću formule

A) S b – S t B) (S b + P b) – (S t + P t)

C) S b – (S t + P t ) D) (S t + P t ) – (S b + P b )

Zadatak 19. Uspostavite korespondenciju između kulinarskih proizvoda (pekarskih proizvoda) i vrste tijesta od kojeg su napravljeni.

kulinarski proizvod		Vrsta testa
	pite		Kvasac
	Kolači i kolači		Svježe
	Pizza, lavash kruh		Prhko pecivo, biskvit

20. zadatak Od predstavljenih tkanja odaberite keper:

A B C D)

Zadatak 21. Izaberi točan odgovor.

Tekstilna vlakna se dijele na prirodna i:

A) biljni B) mineralni C) kemijski D) sintetski

Zadatak 22. Izaberite nekoliko točnih odgovora.

U kućanskom šivaćem stroju koriste se sljedeći pogoni:

A) električni B) hidraulički C) pneumatski D) ručni E) nožni

Zadatak 23 .Odaberi nekoliko točnih odgovora.

Kućanski šivaći stroj ima kontrole:

A) duljina boda B) širina boda C) širina cik-cak D) napetost gornjeg konca

Zadatak 24. Uspjeh profesionalnog djelovanja u najvećoj mjeri ovisi o A) stupnju obrazovanja B) težnji

C) podudarnost profesionalno važnih osobina ličnosti sa zahtjevima profesije.

Zadatak 25. Kreativni zadatak. 11 bodova Modeliranje suknje.

1. Pročitajte opis modela suknje i pogledajte skicu.

2. U skladu sa skicom, nacrtajte stilske linije na crtežu baze suknje.

3. Prenesite linije stila na šablonu od papira u boji.

„SVERUSKA TEHNIČKA OLIMPIJADA ZA ŠKOLARCE 2016.–2017. akademske godine. OPĆINSKA POZORNICA 7-8 razred Nominacija „Kultura doma i...“

SVERUSKA OLIMPIJADA ZA ŠKOLARCE

O TEHNOLOGIJI 2016.–2017. ak.god. G.

OPĆINSKA POZORNICA

7–8 razreda

Nominacija “Domaća kultura i umjetnički obrt”

Zadaci, odgovori i kriteriji ocjenjivanja

Izvršiti zadatke teorijskog kruga Tehničke olimpijade

Dodijeljeno je 1,5 sat (90 minuta).

Rad obuhvaća trinaest zadataka.

Za svaki točno riješen zadatak 1–10 dobiva se jedan bod.

Za kreativni zadatak 11 možete dobiti 10 bodova.

Za kreativni zadatak 12 možete dobiti 10 bodova.

Projektni esej (zadatak 13) nosi 25 bodova.

Bodovi dobiveni za sve izvršene zadatke se zbrajaju.

Maksimalan mogući broj bodova je 55.

Pokušajte izvršiti što više zadataka i skupite što više bodova.

1. Pogodi zagonetku:

„I zelena i gusta.U gredici je izrastao grm.

Malo kopajte:

Ispod grma..."

Koji recept za juhu ne uključuje ovaj proizvod?

Odgovor: krumpir (0,5 bodova).

Na primjer, kharcho. Prihvatite svaku juhu čiji recept ne uključuje krumpir (0,5 bodova).

2. Umetnite naziv tehnologije u definiciju koju je dao Eric Drexler, pionir u ovom području: "___________________________ je očekivana proizvodna tehnologija usmjerena na jeftinu proizvodnju uređaja i tvari s unaprijed određenom atomskom strukturom."

Odgovor: nanotehnologija.

3. Za kakav rad se koristi rješavanje zagonetke:

"Za posao, jedan prst nosi kantu naopako"?

Odgovor: naprstak, ručno šivanje.

© SAOU DPO TsPM. Zabranjeno je objavljivanje na internetu ili u tisku bez pisanog pristanka GAOU DPO TsPM.

Općinska pozornica. 7–8 razreda

4. Uspostavite korespondenciju između materijala od kojih su izrađene cipele i njihovih simbola. Odgovor upišite u tablicu na radnom listu.

Materijali Prirodno Prirodno Ostalo A Tekstil B presvučena koža B kožni materijali Simboli

Odgovor:

5. Upiši riječ koja nedostaje u poznatu poslovicu: “Ne ljuti se na ___________ ako i sam imaš manu.” Kako ti predmeti smješteni na zidovima utječu na vizualnu percepciju veličine sobe?

Odgovor: ogledalo (0,5 bodova), povećanje (0,5 bodova).

6. Programabilni stroj za vezenje može raditi sljedeće operacije.

Označavanje uvjetne operacije koju treba izvršiti

–  –  –

Kosi bod odozdo lijevo prema gore prema desno pod kutom od 45° u odnosu na okomito Kosi bod odozgo prema desno prema dolje ulijevo pod kutom od 45° u odnosu na okomito Broj identičnih uboda koje treba izvesti označen je brojem ispred odgovarajuće ikone.

Na primjer, 135 označava 135 horizontalnih uboda.

© SAOU DPO TsPM. Zabranjeno je objavljivanje na internetu ili u tisku bez pisanog pristanka GAOU DPO TsPM.

Sveruska tehnološka olimpijada za školsku djecu. Akademska godina 2016–2017 G.

Općinska pozornica. Razredi 7–8 Napravite program za ovaj stroj koji će rezultirati izvezenim slovom I visine 100 uboda.

Odgovor: na primjer:

Prihvatite odgovor da postoji 100 okomitih uboda gore i dolje na početku i kraju stroja, bez obzira u kojem smjeru šivanje počinje. Broj šavova prema gore, kosih šavova i donjih šavova može varirati u sredini programa.

7. Uspostavite podudarnost između slika koje prikazuju drevne uređaje i suvremenih uređaja koji zadovoljavaju istu potrebu. Čemu služe ovi uređaji? Što je zajedničko ovim modernim uređajima?

Pojava koje je tehnologije omogućila korištenje ovih modernih uređaja? Odgovor upišite u tablicu na radnom listu.

–  –  –

10. Kako se zove operacija prikazana na skicama šava? U proizvodnji kojih proizvoda se koristi?

Odgovor: Obrada reza s poprečnom trakom (0,5 bodova).

Koristi se npr. za obradu ovratnika spavaćice (0,5 bodova).

Prihvatite bilo koji proizvod gdje se rezovi mogu završiti kosom trakom.

11. Kreativni zadatak.

Potreba: nahraniti doručak baki i 5-godišnjoj unuci.

(1 bod) Sastavite jelovnik za doručak koji uključuje mliječnu kašu.

Na primjer:

1) zobene pahuljice s mlijekom;

2) sendvič sa sirom;

3) sendvič s kobasicom;

4) jabuke;

5) čaj, kava.

Provjerite usklađenost s načelima zdrave prehrane.

(2 boda) Navedite proizvode koji će vam biti potrebni za pripremu doručka.

Na primjer:

1) herkul;

2) mlijeko;

5) maslac;

6) kobasica;

Provjerite odgovara li popis proizvoda navedenom jelovniku.

–  –  –

(2 boda) Navedite alate i opremu koju ste 3.

bit će potrebno za pripremu doručka.

Na primjer:

2) daska za rezanje;

3) tava za umake;

4) plinski štednjak;

5) kuhalo za vodu.

Računajte da li predloženi alati i oprema omogućuju pripremu navedenog jelovnika.

4. (2 boda) Opišite tehnologiju pripreme kaše.

Na primjer:

Ulijte 1 čašu mlijeka i 1 čašu vode u lonac i zakuhajte;

stalno miješajući kipuću tekućinu, dodajte valjane zobi;

Bez prestanka miješanja, kuhajte kašu na laganoj vatri 3 minute, a zatim isključite vatru;

dodajte maslac, sol i šećer u kašu, sve promiješajte i ostavite kašu da se strmi ispod poklopca 5-10 minuta.

Broji ako su navedene glavne tehnološke operacije.

–  –  –

Za 1 porciju zobene kaše potrebno vam je 65 g pahuljica, to je 345 0,65 = 224,25 kcal;

100 g mlijeka, 53 kcal;

20 g šećera, 505 0,2 = 101 kcal;

5 g maslac, 734 0,05 = 36,7 kcal.

Sadržaj kalorija u 1 porciji kaše:

224,25 + 53 + 101 + 36,7 = 414,95 kcal. 415 kcal.

Odgovor: 415 kcal.

–  –  –

2. (2 boda) Označite središnje linije dijelova na krojnim detaljima; naznačiti smjer zajedničke niti; zapiši nazive dijelova.

Odgovor:

1) Donji dio, 1 dio sa preklopom;

2) bib, 1 dio sa preklopom;

3) džep, 2 dijela;

4) remen, 1 kom;

5) remen, 2 dijela 3. (2 boda) Označite siluetu (dizajn) pregače i njezina obilježja.

Odgovor: pregača, rezana u struku, sa 2 džepa i pravokutnim naprsnikom, donji dio je u obliku šesterokuta.

4. (2 boda) Na temelju detalja kroja skicirajte pregaču u boji.

5. (1 bod) Navedite materijale od kojih se može izraditi takav model.

Odgovor: na primjer: calico, chintz, saten.

6. (1 bod) Navedite alate i opremu potrebnu za izradu ovog proizvoda.

Odgovor: pribadače, škare, šivaći stroj, igla, naprstak, ravnalo, olovka, kreda, metar, škare, oprema za WTO.

–  –  –

13. Napišite kratki esej (pokušajte ga stati na jednu ili dvije stranice) o tome koji ste projekt započeli u akademskoj godini 2016.–2017.

Pokušajte u svom tekstu naznačiti sljedeće.

1. Naziv projekta.

2. Koja je svrha proizvoda, uključujući i koju ljudsku potrebu je stvoren da zadovolji?

3. Koja je glavna funkcija proizvoda?

4. Koliko je dijelova (elemenata, sklopova) uključeno u njegov dizajn (procijenjeno)?

5. Koji su materijali korišteni za izradu?

6. Dovršite ilustracije koje smatrate potrebnima (crtež proizvoda, skice crteža i sl.).

7. Jeste li koristili neke izvore informacija i gdje ste ih dobili?

Slični radovi:

« 12. Društvena sfera grada. Kultura Ignatieva Tatyana, Panova L.L. Svečane večeri naših djedova i baka Uvod Kako su sada mladi provodi blagdanske večeri? Ide u dis..."

« VISOKO OBRAZOVANJE ZA XXI STOLJEĆE XII međunarodna znanstvena konferencija Moskva, 3.-5. prosinca 2015. SUVREMENI TRENDOVI U MEDIJSKOM OBRAZOVANJU MOSKVA HUMANISTIČKO SVEUČILIŠTE U...”

« 2009 Knjiga nastavlja seriju priručnika “Ruski jezik” za strano osvijetljene početke ruskog jezika. Pratsyyuchi za tzim kao učitelj, učenici devetog razreda mogu..."

« UDK 8 Gaprindašvili N. N., dok. filol. znanosti, prof. Državno sveučilište u Tbilisiju nazvano po. Ivane Javakhishvili, Tbilisi, Gruzija N. N. Tsereteli, dr. sc. filol. znanosti, izvanredni prof. Tbilisi Državno sveučilište ih. Ivane Javakhishvili, Tbilisi, Gruzija ETAPE RAZVOJA GRUZIJSKE SOVJETSKE KNJIŽEVNOSTI U...”

« Priručnik za instruktore DEFINICIJE I POJMOVI OPĆE DEFINICIJE Ronjenje je područje ljudske aktivnosti povezano s boravkom na površini vode i pod vodom u sa ili bez posebne opreme, za sportske, znanstvene, kreativne ili rekreativne svrhe. Sportska sfera društveno... „Ministarstvo sporta Ruska Federacija Savezni državni proračun obrazovna ustanova visoko stručno obrazovanje "grad Volgograd..."

« Nikiforova Anna Sergeevna IDEJA SINTEZE UMJETNOSTI U EUROPSKOJ KULTURI XIX - XX STOLJEĆA. Specijalnost 09.00.13 - filozofska antropologija, filozofija kulture DISERTACIJA za natječaj znanstveni stupanj kandidat filozofskih znanosti Znanstveni direktor: Doktorica povijesti umjetnosti Sviderskaya Marina Ilyinichna Moskva – 2016. Sadržaj Uvod...”

« Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "VOLGOGRADSKA DRŽAVNA AKADEMIJA ZA TJELESNI ODGOJ" Zavod za anatomiju i fiziologiju Znanstveno-istraživački kompleks SPIRO-REOKARDIOGRAFSKIH STUDIJA Volgograd 2012 Kompleks...”

2017 www.site - “Besplatna elektronička knjižnica - elektronička građa”

Materijali na ovoj stranici objavljeni su samo u informativne svrhe, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete s objavljivanjem vašeg materijala na ovoj stranici, molimo vas pišite nam, izbrisat ćemo ga u roku od 1-2 radna dana.