Bilješke o lekciji u srednja skupina
"Ptice koje zimuju"
Sadržaj programa:
- Dajte djeci ideju o vrstama hrane zimskih ptica.
- Učvrstiti koncept "zimujuće ptice"
- Razvijati maštu, pažnju, razmišljanje, cjelovitu percepciju objekata.
- Aktivirajte generalizirajuće riječi u govoru: "divlje životinje", "zimske ptice"; obogatiti leksikon uvođenjem riječi: hrana, hranilište, hladno, gladan; unijeti opis zime u pasivni rječnik: mećava, jaka, mraz.
- Njegujte brižan i prijateljski odnos prema pticama.
Demo materijal: ilustracije s prikazom zeca, vjeverice, lisice, vuka, vrapca, vrane, snegura, sjenice; modeli s vrstama hrane "zimske ptice"; omotnica; proso, komad svinjske masti, rowan bobice, slatkiši, sjemenke suncokreta.
Brošura:pola lista papira s modelima vrsta hrane; slike ptica - vrabac, vrana, snegar, sjenica, izrezane na komade (glava, tijelo, rep).
Oprema: magnetofon, audio zapis s ptičjim glasovima, modeli stabala, magnetna ploča, kapa sa slikom svrake.
Napredak lekcije.
Djeca ulaze u skupinu u skupinu, u to vrijeme svraka doleti i pukne:
Svraka: Bio sam danas u šumi, neke ptice su odletjele, druge su ostale, ništa mi nije jasno, što je što?
Odgajatelj: Tiho, tiho, ne pravi buku. Ljudi, jeste li saznali tko je to?
Djeca: Svraka.
Svraka : Oh, zdravo, ljudi!
djeca : Zdravo, Soroka!
Odgojiteljica : Što se dogodilo, Magpie?
Svraka : Pa kažem, bio sam danas u šumi, jedne su ptice odletjele, druge ostale, ništa mi nije jasno.
Odgajatelj: Idemo zajedno u šumu i pomozimo Soroki da to shvati.
Djeca: Idemo!
Odgajatelj: Jedan, dva, tri, okreni se i nađi se na rubu šume!
Djeca se okrenu i nađu se na rubu šume. Čuju se glasovi ptica.
Odgajatelj: Pogledajte, ljudi, kako je lijepo uokolo, kakav zrak! Čujete li glasove? Pozdravljaju nas stanovnici šume. Tko je to što nas dočekuje i pozdravlja nas tako nježno?
Na stolu su slike životinja i ptica. Djeca ih zovu.
Odgajatelj: Bravo, točno. Kako jednom riječju nazvati vjevericu, vuka, zeca i lisicu?
djeca : Divlje životinje.
Odgojiteljica : Kako jednom riječju nazvati vrapca, sjenicu, snegura, vranu?
Djeca: Ptice koje zimuju.
Odgojiteljica : Stavite životinje na jednu stranu, a ptice na drugu. Bravo momci! Volite li rješavati zagonetke? Pogodi kakva je ovo ptica.
Netko skače stazom,
Kljucka sjemenke i mrvice.
"Ovdje nije strašno, ne sramite se!" -
Viknuo je prijatelju... (vrabac).
Tko gleda na pločnik
I viče nam s grane: “Karr!”?
Izmrvite komad štruce -
Doletjet će jesti...(vrana).
Stigli su u bujnom jatu
Ptice sa jarko crvenim prsima.
Pogledaj kroz prozor -
Tamo na granama... (sjekovi)
Tko se šepuri na grani
U žutom blagdanskom prsluku?
Ovo je mala ptica
I zove se... (sjenica)
Djeca pronalaze skrivene ptice i pričvršćuju ih na ploču.
Odgajatelj: Kakve su ovo ptice?
Djeca: Zimovanje.
Odgojiteljica : Zašto se tako zovu?
djeca : Zato što ostaju preko zime.
Odgajatelj: Ljudi, sjećate li se kakva je bila zima? Jaka, mećava, mraz. Je li pticama lako zimi u šumi? Zašto?
Djeca razmišljaju.
Odgajatelj: Da, tako je, dečki. Pticama je teško pronaći hranu pod snijegom. Lete bliže ljudima tražeći pomoć. Odrasli prave hranilice za ptice i sipaju hranu u njih. Želite li da vam kažem koja ptica što jede?
Vrapci se hrane mrvicama i zrncima. Dogovorimo se da ih označimo (izbacuje karticu s modelom na ploču).
Sise se hrane žitaricama i mrvicama, a omiljena poslastica im je svinjska mast koju ćemo nazvati (model).
Bullfinches jedu sjemenke biljaka i vole kljucati bobice oskoruše; označit ćemo ih (model).
Vrane se hrane otpacima, ostacima hrane i vole slatkiše; označit ćemo ih (model).
Odgajatelj: Igrajmo se sada. Svrako, dođi se igrati s nama!
Sjedeća igra "Ptice su odletjele"
Učitelj samo imenuje ptice, ali ako pogriješi, možete gaziti ili pljesnuti rukama.
Odgajatelj: Stigle su ptice: golubovi, sise, muhe i brzaci.
Djeca gaze.
Odgajatelj: Što nije u redu?
Djeca: Muhe.
Odgajatelj: A tko su muhe?
Djeca: Insekti.
Odgajatelj: Stigle ptice: golubovi, sinice, rode, vrane, čavke, makaroni.
Djeca gaze.
Odgajatelj: Stigle ptice: golubovi, kune.
Djeca gaze.
Odgajatelj: Ptice su stigle:
Golubovi, sise,
Čavke i brzaci,
Lapwings, siskins,
Rode, kukavice,
Čak su i sove velike sove,
Labudovi, čvorci.
Bravo za sve vas!
Svraka: Oh, dok si se ti igrao ovdje, našao sam nešto ispod drveta!
Svraka donosi kuvertu.
Svraka: Ne razumijem tko je to?
Odgajatelj: Ne nerviraj se, Soroka, dečki i ja ćemo sada shvatiti kome je glava, kome torzo, kome rep. Ako zbrojite dijelove ptice, dobit ćete cijelu pticu. Dečki, pokupimo ptice.
Djeca sastavljaju dijelove ptica.
Svraka: Sada prepoznajem ptice. Kako to pametno radiš.
Odgajatelj: Stavimo ptice na hranilice.
Djeca pričvršćuju komad papira s modelima hrane na ptice.
Odgajatelj: Nahranili ste ptičice, počastimo Svraku, ni njoj zimi nije lako.
Djeca tretiraju Soroku sjemenkama suncokreta.
Svraka : Hvala momci na poslastici. Sada ću svima reći zašto nisu sve ptice odletjele i što jedu. Doviđenja momci!
Djeca se opraštaju od Soroke.
Odgajatelj: Pa, ljudi, vrijeme je da se vratimo u vrtić. Jedan, dva, tri, okreni se i vrati se u vrtić!
Proizlaziti: - Koje ste ptice sreli u šumi?
Kako ih nazvati jednom riječju?
Ti i ja ćemo sada otići u šetnju i nahraniti ptice.
- Koga da počastimo svinjskom mašću?
- Žitarice?
- Oskoruša?
- Slatkiši, sjemenke?
Natalija Semjonova
Sažetak obrazovne aktivnosti "Ptice zimi" u srednjoj skupini
Cilj: Formiranje ekoloških znanja o zimovanju ptice i odgovorni, pažljiv odnos prema njima.
Integracija obrazovnih regije: socijalno-komunikacijski, kognitivni, tjelesni i govorni razvoj.
Zadaci:
Edukativni:
1. Učvrstite dječje znanje o ptice, o njihovom životu u jesen i zimi.
2. Proširite svoje razumijevanje navika ptice.
Edukativni:
1. Poticati osjećaj ljubavi prema rodnoj prirodi,
2. njegovati ljubazan, brižan odnos prema pernatim prijateljima.
3. njegovati empatiju za nedaće ptice i želju da se bore za svoju sigurnost.
Razvojni:
1. Razviti interes za život zimovnika ptice.
2. Razvijati slušnu i vidnu pažnju, mišljenje i pamćenje djece;
3. Razvijati dječji govor, obogaćivati ih rječnik: selica, perje, zimovanje, perje, pernato, hrana.
Pripremni radovi:
Tko su zimovci? ptice?
Zašto se tako zovu?
1. Razgovori o temama: "Život ptice zimi» , „O čemu mi znamo ptice?» , “Što bi bilo da nije bilo ptice?» .
2. Čitanje beletristike književnost: E. Charushin "Vrabac", Sladkov "Siničkin rezervat", "Jesen je na pragu", Jašin "Hraniti se ptice zimi» . Čitanje ruskih narodnih pjesama, napjeva, postavljanje zagonetki o ptice.
3. Didaktičke igre : « Ptice» , "Tko je čudan", "Pogodi ptica» .
4. Razmatranje slika s prikazima ptica selica i zimovalica ptice.
5. Promatranje ptice u šetnji.
6. Audicija "Pjevanje ptice»
7. Igre na otvorenom "Što je to ptica?» "Ptice i mačke".
Materijal za lekciju:
1. Demonstracijski materijal « Ptice»
2. Zvučni zapisi "Zvukovi prirode"
3. Multimedijska oprema.
Napredak lekcije
Učiteljica razgovara s djecom o tome kako će jesen uskoro završiti i kako će zima doći na svoje. prava: puhat će hladni vjetrovi, nastupit će mrazevi, svuda će biti snijega, golo drveće škripi od hladnoće.
Kako život? ptice zimi? (Hladno ptice, insekti u hibernaciji, voće, bobice, sjemenke trave - pod snijegom. Nađe se malo hrane ptice zimi. Od jutra do večeri traže mrvice hrane. Punjeni, topli, pernati kaputi ptice su zaštićene od hladnoće, ali ne od gladi.)
U velikoj hladnoći ima puno ptice umiru od gladi.
Žao mi vas je ptice? (Jako mi je žao)
Sada poslušajmo pjesmu N. Gribačova
Pa mraz je, pa mraz je.
Nos van - o-o-o!
Čak i bijele breze
Ledeno u sivoj kori.
Čak i nemirne vjeverice
Čekajući toplinu
Ne jure s grane na granu,
Ne ispuzaju iz šupljine.
I gladna sisa
Tiho plače kraj prozora:
"Nema se gdje ugrijati i nahraniti,
Nema boogersa, nema žitarica.
Dan se dimi u mraznoj daljini,
Noći su hladne i mračne,
Smrzavam se i umirem od gladi.
Neću doživjeti proljeće!”
Ljudi, tko može pomoći onima koji prezimljuju? ptice?
Pravo, ptice Mi ljudi moramo priskočiti u pomoć. I moramo požuriti!
Poslušajte nastavak pjesme.
A Serjoža je rekao: "U REDU!
Strpite se još kratko..."
I izvadio ga je iz ormara
Dugi čavao i čekić.
Škripajući po snježnoj kori,
Gdje su se lisice vukle,
Osiguran starim božićnim drvcem
Na panju je ploča šperploče.
I na listu ima zrna.
A na listu - proso.
Dvije šake konoplje -
Pripremite se, gosti!
Dečki, želite li pomoći? ptice? Ali kao?
Tako je, možete napraviti i objesiti hranilice.
Minute tjelesnog odgoja « Ptice»
Učitelj nudi djeci crteže koji prikazuju različite varijante izrada hranilica. Djeca gledaju hranilice, iznose svoje dojmove o tome kakvu su hranilicu napravili sa svojim roditeljima, gdje su je postavili, što ptice su letjele kakvom su hranom hranili ptice.
Dečki, moramo objesiti hranilice na našem mjestu i hraniti se ptice.
Ali čime ćemo ih hraniti? Što uraditi? Moram reći da zimi ptice Postaju manje izbirljivi u hrani i jedu ono što ljeti nikad ne bi jeli. Stoga, za hranjenje ptice Hrana s našeg stola je dobra. Možete objesiti komade neslane svinjske masti. Možete li predložiti ptice ostatak kaše od žitarica i krušnih mrvica. Vrane vole guliti povrće i bilo koju hranu, žitarice, sjemenke, kruh. Bullfinches - sjemenke lubenice i bundeve; waxwings - rowan, masline; golubovi - žitarice, kruh.
Pravilno se hraniti ptice, potrebno je pridržavati se nekih pravila:
Tijekom hranjenja nemojte bacati smeće, ne ostavljajte plastične vrećice, limenke, kutije na ulici;
Hranite se na istom mjestu, po mogućnosti u isto vrijeme, pticeće sami biti blizu u to vrijeme;
hraniti se ptice redovito, svakodnevno, ne možete se hraniti s vremena na vrijeme, to je u mraznom vremenu da trebate hranu svaki dan po redu ptice da prežive;
Stavite malo hrane, samo da nahranite i poduprete u teškim vremenima.
Učiteljica kaže da tijekom hranjenja ptice Zanimljivo ih je gledati, kako brzo lete zajedno, kao da komuniciraju jedni s drugima.
Koji izgled na ptice? Kakvo ponašanje? Što jedu različiti ljudi? ptice?
Ako stojite tiho, bez micanja, bez buke, možete otkriti mnoge tajne ptica.
Ako se pobrinemo ptice zimi, ljeti ptice brinut će se o našim vrtovima, šumama, parkovima itd.
Kakve zimovnice? ptice koje poznajete? (Vrapci, golubovi, sjenice, čavke, svrake, vrane, pljeskavice, djetlići, voskovci itd.)
Zimovanje ptice uz našu pomoć preživjet će do proljeća i...
Klizeći veselo nebom,
Pernati prijatelji lete
I pjevat će, cvrkućući:
"Hvala vam puno!"
Dakle, naša lekcija s vama je došla kraju. Dečki, idemo to dogovoriti praznik ptica! Obucimo se i izađimo van i objesimo hranilice s prosom. Sakrijmo se i vidimo koliko će ih stići ptice.
Sažimajući:
Što ste novo naučili ptice?
Kakve zimovnice? ptice jesmo li se danas sjetili?
Kako možemo pomoći? ptice?
Publikacije na temu:
Sažetak GCD-a. Integrirana lekcija u srednjoj skupini koristeći IKT na temu "Ptice". Tema: Ptice. Cilj: Formiranje ideje.
Sažetak obrazovnog područja "Kognicija" u srednjoj skupini "Ptice selice" Sažetak obrazovnog područja obrazovanja "Spoznaja" na temu "Ptice selice" u srednjoj skupini Cilj: upoznati učenike s pticama selicama.
Sažetak obrazovne aktivnosti "Ptice selice u proljeće" u srednjoj grupi Video Odgojiteljica: Gress T. P GBDOU br. 34 Vrste aktivnosti: igranje, komunikativna, kognitivna, percepcija fikcija. Zadatak:.
"Ptice koje zimuju" Sažetak obrazovnih aktivnosti za razvoj govora s djecom s posebnim potrebama u srednjoj skupini PLAN - SAVJETOVANJE NEPOSREDNIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI S DJECOM PREDŠKOLSKE DOBI U SEKUNDARNOJ SKUPINI. TEMA: "ZIMOVANJE PTICA" Obrazovna područja:.
Sadržaj programa:
- Dajte djeci ideju o vrstama hrane zimskih ptica.
- Učvrstite koncept ptica koje "zimuju".
- Razvijati maštu, pažnju, razmišljanje, cjelovitu percepciju objekata.
- Njegujte brižan i prijateljski odnos prema pticama.
- Aktivirajte generalizirajuće riječi u govoru: "divlje životinje", "zimske ptice"; sposobnost govora "glasno - tiho", razvijanje glasovne snage; proširiti svoj rječnik: hrana, hranilište, hladno, gladan; unijeti opis zime u pasivni rječnik: mećava, jaka, mraz.
Demo materijal: ilustracije s prikazom zeca, vjeverice, lisice, vuka, vrapca, vrane, zeca, sjenice; ilustracije s pomiješanim slikama ptica; modeli s vrstama hrane zimskih ptica; omotnica.
Brošura: pola baršunastog papira s modelima prehrambenih vrsta ptica zimovalica, ptica: vrabac, vrana, sjenica, snekir, izrezanih na komade (glava, tijelo, rep).
Oprema: magnetofon, audio zapis s glasovima ptica, modeli drveća, tablet, tepih, igračka Svraka.
NAPREDOVANJE RAZREDA
Djeca ulaze u grupu, u to vrijeme uleti svraka i kresne:
Svraka: Bio sam danas u šumi, neke ptice su odletjele, druge su ostale, ništa mi nije jasno, što je što?
Odgajatelj: Tiho, tiho, ne pravi buku. Ljudi, jeste li saznali tko je to?
djeca: Svraka.
Svraka: Oh, zdravo ljudi!
djeca: Pozdrav, Soroka!
Odgajatelj:Što se dogodilo, Soroka?
Svraka: Pa kažem, bio sam danas u šumi, jedne su ptice odletjele, druge ostale, ništa mi nije jasno.
Odgajatelj: Idemo zajedno u šumu i pomozimo Soroki da to shvati.
djeca: Hajdemo.
Odgajatelj: Jedan, dva, tri, okreni se i nađi se na rubu šume!
Djeca se okrenu i nađu se na rubu šume. Glazba svira.
Odgajatelj: Pogledajte, ljudi, kako je lijepo uokolo, kakav zrak! Čujete li glasove? Pozdravljaju nas stanovnici šume. Tko nas ovdje susreće i tako srdačno pozdravlja?
Na stolu su slike životinja i ptica. Djeca ih zovu.
Odgajatelj: Bravo, točno. Kako jednom riječju nazvati vjevericu, vuka, zeca i lisicu?
djeca: Divlje životinje.
Odgajatelj: Kako jednom riječju nazvati vrapca, sjenicu, buljuka, vranu?
djeca: Ptice koje zimuju.
Odgajatelj: Stavite životinje na jednu stranu, a ptice na drugu. Bravo momci! Volite li rješavati zagonetke?
Nestašni dječak u sivoj vojničkoj jakni
Njuška po dvorištu, skuplja mrvice. (Vrabac)Crvenoprsi, crnokrili,
Voli kljucati zrna
S prvim snijegom na planinskom pepelu on će se ponovno pojaviti. (Zimovka)Leđa su zelenkasta, trbuh žućkast,
Na glavi ima crni šešir, a također i maramu. (Sjenica)Boja je sivkasta, navika je skrivena,
Karkunya je promukao. (Vrana)
Djeca pronalaze skrivene ptice i pričvršćuju ih na tepih.
Odgajatelj: Kakve su ovo ptice?
djeca: Zimovanje.
Odgajatelj: Zašto se tako zovu?
djeca: Jer ostaju preko zime.
Odgajatelj: Ljudi, sjećate li se kakva je bila zima? Zima je oštra, mećava i mraz. Je li pticama lako zimi u šumi? Zašto?
Djeca razmišljaju.
Odgajatelj: Da, tako je, dečki. Pticama je teško pronaći hranu pod snijegom. Lete bliže ljudima za pomoć, odrasli prave hranilice i sipaju hranu u njih.
Odgajatelj: Ljudi, recite mi što ptice jedu?
Djeca izražavaju svoje pretpostavke.
Odgajatelj: Tako je, momci.(Govori tajanstvenim šapatom). Hoćeš li da ti odam tajnu kakvu pticu jede? Sjednite u krug.
Učiteljica kaže da se vrapci hrane zrncima i mrvicama. Dogovorimo se da ih označimo (stavlja karticu s modelom na tablet)
Sise se hrane žitaricama i mrvicama, njihova omiljena poslastica je mast, označit ćemo je:
Bullfinches jedu sjemenke i bobice, vole kljucati bobice rowan, mi ćemo ih označiti:
Vrane se hrane otpacima i ostacima hrane, označit ćemo ih:
Odgajatelj: Igrajmo se sada. Ponovno pažljivo pogledajte tko što jede. Promiješam karte. Tko ih želi urediti?
Djeca izlaze jedno po jedno, biraju model kartice, imenuju što je na njoj naznačeno i kažu koja se ptica time hrani.
Odgajatelj: Bravo dečki, zar ne! (Govori tajanstvenim glasom). A znate, i ptice se znaju igrati. Jednom sam gledao kako se vrane igraju, hoćeš da te naučim?
- Svrako, dođi se igrati s nama.
Tjelesna vježba "Vrane"
Ovdje, pod zelenim drvetom, vrane veselo skaču.
Kar-kar-kar (glasno)
Kar-kar-kar (glasno)
Tek pred noć utihnu i svi zajedno zaspu.
Kar-kar-kar (miran)
(djeca skaču, lete, zatim sjednu i utihnu, zatvore oči).
Svraka nalazi ispod drveta crteže s pomiješanim slikama ptica (vrana - snekir, vrabac - sjenica):
|
 |
Svraka: Oh, dok si se ti igrao ovdje, našao sam nešto ispod drveta!
Djeca uzimaju crteže.
Svraka: Koga ja ne razumijem?
Odgajatelj: Ne nerviraj se, Soroka, sad ćemo se pozabaviti momcima. Da vidimo tko je to na slici. Tko je vlasnik glave? Tko je vlasnik tijela?
Druga figura se tretira slično.
Svraka: Sada prepoznajem ptice, kako to pametno radiš. Kakva je ovo kuverta ispod drvca?
Djeca donose kuvertu.
Odgajatelj: Tko ga je ostavio? Sjednimo na panjeve. Ovo je omotnica od starca Lesovicha. Što leži u njemu?
Učiteljica vadi dijelove ptica.
|
|
|
|
|
|
|
|
Odgajatelj: Ako zbrojite dijelove ptice, dobit ćete cijelu pticu. Treba je staviti na hranilicu. Kako znati koju pticu treba staviti na hranilicu? (Postoji nagovještaj - simbol). Stavimo ptice na hranilice.
Učitelj pojedinačno od svakog djeteta sazna koju pticu postavlja i zašto.
Odgajatelj: Bravo momci! Stavimo ptice u kuvertu i ostavimo ih ispod drveta. Starac Lesovichok će se iznenaditi kada pogleda u omotnicu; sve ptice sjede na svojim hranilicama. Nahranili ste ptičice, počastimo Svraku, ni zimi joj neće biti lako.
Djeca tretiraju Soroku sjemenkama suncokreta.
Svraka: Hvala momci na poslastici. Sada ću svima reći zašto nisu sve ptice odletjele i što jedu. Doviđenja momci!
Djeca se opraštaju od Soroke.
Odgajatelj: Pa, ljudi, vrijeme je da se vratimo u vrtić. Jedan, dva, tri, okreni se i vrati se u vrtić!
Poanta
– Koje ste ptice sreli u šumi?
– Kako ih nazvati jednom riječju?
– Ti i ja ćemo sada otići u šetnju i nahraniti ptice.
- Koga da počastimo svinjskom mašću?
- Oskoruša?
- sjemenke?
- Komad jabuke?
Sažetak GCD-a u srednjoj skupini na temu "Ptice koje zimuju."
Opis materijala: Nudim vam izravno sažetak obrazovne aktivnosti za djecu srednje skupine (4-5 godina) o formiranju cjelovite slike svijeta (upoznavanje s prirodom) na temu "Ptice koje zimuju". Materijal upoznaje djecu s pticama njihove rodne zemlje kojima je potrebno hranjenje zimi.
Materijal za demonstraciju: kartice sa slikama ptica, sjeme ptica u toploj i hladnoj sezoni, hranilica, uzorci hrane za ptice.
Oprema: audio player, audio zapisi zvukova ptica, odlomak iz "Valcera snježnih pahuljica" P. Čajkovskog, pjesma "Ptica" (riječi Yu. Entina, glazba D. Tukhmanov) na flash disku.
Cilj: razvijanje ideja o pticama koje zimuju i ulozi ljudi u njihovim životima.
Zadaci:
1. Njegujte brižan stav prema pticama, želju da im pomognete da prežive zimi.
2. Obogatiti rječnik i proširiti dječje horizonte.
3. Proširite znanje djece o pticama svoje domovine.
4. Naučite pravilno hraniti ptice.
Preliminarni rad: organiziranje promatranja ptica koje stižu na mjesto (vrana, golub, sjenica, vrabac, buljica), provođenje igara na otvorenom „Vrabac“, „Bullfinches“, „Vrapac“, prstna gimnastika „Hranilica“ (Nishcheva N.V. Kartoteka igre na otvorenom , vježbe, tjelesni odgoj, gimnastika za prste. - SPb. - DJEČJI tisak, 2008.), ispitivanje zapletnih slika na tu temu.
Motivacijski i orijentacijski dio:
Odgajatelj:
Dečki, slušajte i pogodite zagonetku:
Raširila svoje snježne ruke,
Stabla su sva bila obučena u haljine.
Vrijeme je hladno.
Koje je ovo doba godine?
Odgovor djece: Zima.
Odgojitelj: Došla je zima ... (Zvuči audio zapis "Valcer snježnih pahuljica" P. Čajkovskog)
Snježna oluja, snježna oluja,
I vrti se i puzi,
I pjevuši pjesmu
I to me tjera na razmišljanje...
Vani je postalo hladno. I ptice su osjetile približavanje mraza. Neki su odletjeli u toplije krajeve. Kako se zovu ove ptice?
Odgovor djece: Selica.
Odgajatelj: Tako je, ove ptice lete s jednog kraja na drugi. Traže negdje toplije.
Ali danas ćemo upoznati ptice koje ne odleću kada dođe zima. Ostaju kod nas preko zime. Takve ptice nazivamo zimovnicama.
Glavni dio:
Odgajatelj: Ptice koje zimuju možete prepoznati rješavanjem zagonetki:
Ova mala ptica
Nosi sivu košulju
Brzo skuplja mrvice
I pobjegne od mačke.
Odgovor djece: Vrabac. (Nakon točnog odgovora učiteljica na magnetnu ploču objesi karticu sa slikom ptice).
Odgojitelj: Vrabac je mala ptica sa smeđim leđima i sivim prsima. Vrapci žive u jatu. Vrapci su korisne ptice. Ljeti se hrane štetnim kukcima: leptirima, gusjenicama, kornjašima. Zimi su vrapci gladni. Oni lete u domove ljudi u potrazi za mrvicama kruha, sjemenkama i žitaricama. (Učitelj uključuje audio zapis zvukova vrapca)
Poslušajte sljedeću zagonetku:
Makar manji od vrapca,
Ne bojim se ni zime,
Ptica koju svi poznajete.
A ja se zovem...
Odgovor djece: Sjenica. (Učitelj na magnetnu ploču kači karticu sa slikom ptice)
Odgajatelj: Vi i ja svaki dan vidimo ovu pticu na ulici. Sise su vrlo aktivne i spretne ptice. Glava, vrat, pruga uz prsa su im crne, krila i rep plavkasti, leđa žutozelena, trbuh žut, a obrazi i pjega na potiljku bijeli. Kao i vrapci, sjenice se ljeti hrane kukcima. A zimi se okupljaju u malim jatima i traže hranu u blizini ljudskih kuća. Sise vole mast, sjemenke i krušne mrvice. (Učitelj uključuje audio zapis zvukova sisa)
Evo još jedne zagonetke:
Kakve ptice? Ne sise.
Grudi su grimizne i gore.
Ptice su sjedile na snijegu
Ove ptice...
Odgovor djece: Bullfinches. (Učitelj na magnetnu ploču kači karticu sa slikom ptice)
Odgojitelj: Bullfinches su vrlo lijepe ptice. Pokušajte opisati njihov izgled: boju glave, prsa i krila.
Odgovor djece: Glava je crna, grudi su crvene, krila su siva.
Odgajatelj: Bravo. Ljeti bullfinches jedu bobice, pupoljke i sjemenke. Ali oni ne jedu insekte! Snegovi žive u šumi u jatima. Ali u oštroj hladnoj zimi također lete u domove ljudi kako bi se gostili sjemenkama i orasima. (Učitelj uključuje zvučnu snimku zvukova buke)
Bez naše pomoći ptice neće moći preživjeti zimu. Predlažem da pomognete pticama i pripremite poslasticu za njih.
Didaktička vježba "Nahrani ptice zimi"
Učitelj donosi hranilicu u grupu i postavlja opcije hrane za ptice na stol: slatkiše, sjemenke suncokreta, proso, pšenični kruh, čokoladu, krumpir, mrkvu.
Odgojitelj: Dečki, molim vas pomozite mi odabrati hranu za ptice. (Djeca biraju tanjure sa željenom hranom, zajedno provjeravaju ispravnost odabira i sipaju hranu u hranilicu)
Odgajatelj:
Napravili smo hranilicu
Otvorili smo kantinu.
Vrabac, susjed snekir,
Bit će ručka za vas zimi.
Posjet prvog dana u tjednu
Doletjele sjenice k nama.
A u utorak, gle,
Snegovi su stigli.
(Z. Aleksandrova “Nova blagovaonica”)
Odgajatelj: Dobro ste to učinili! Tijekom šetnje vani ćemo postaviti hranilicu. A sada predlažem da igrate igru "Ptice u šetnji."
Igra na otvorenom "Ptice u šetnji"
Učitelj na podu postavlja krugove velikog promjera u sivoj, žutoj i crvenoj boji. Sivi krug će odrediti hranilicu za vrapce, žuti za sjenice, crveni za bježice. Učitelj svakom djetetu verbalno kaže ime ptice. Uključena je audio snimka pjesme “Ptica”. Djeca se, pretvarajući se da su ptice, kreću po grupi. Na naredbu "Blagovaonica je otvorena!" ptice se okupljaju u odgovarajuću hranilicu. Učitelj i djeca određuju najbrže i najprijateljskije jato ptica.
Reflektivno-ocjenjivački dio:
Odgajatelj: Pozivam sve u naš krug da se prisjetimo što smo danas novo naučili.
(Djeca sjede na tepihu u krugu, zapamtite, pripremite se za razmišljanje)
O čemu smo danas razgovarali?
Odgovor djece: O pticama zimi.
Odgojitelj: Nikita, koje ptice nazivamo selicama?
Dječji odgovor.
Odgajatelj: Polina, koje ptice nazivamo zimovanjem?
Dječji odgovor.
Odgajatelj: Semjone, molim vas, navedite zimujuće ptice kojih se sjećate.
Dječji odgovor.
Odgojitelj: Dečki, što vrapci jedu ljeti? A zimi? Dečki, što bullfinches jedu ljeti? A zimi? Što jedu sise?
(Djeca odgovaraju na pitanje prema slikama na magnetnoj ploči)
Odgajatelj: Julia, što si zanimljivo naučila u razredu? (Što vas je iznenadilo?)
Dječji odgovor.
Odgajatelj: Naša lekcija je gotova. Predlažem da izađete van i postavite hranilicu za ptice. la (kolač). a mi ćemo ponijeti našu tortu sa sobom i igrati se prodavača.
Sažetak obrazovne aktivnosti "Zimujuće ptice"
Predmet: "Ptice koje zimuju".
Ciljevi i ciljevi:
Formiranje ekološke kulture kod djece;
Njegovanje brižnog odnosa prema pticama.
Proširiti i sistematizirati dječje razumijevanje zimskih ptica;
Ojačati sposobnost usporedbe različitih ptica, ističući sličnosti i razlike.
Razvijati vještine svjesne i primjerene upotrebe riječi u skladu s kontekstom iskaza;
Razvijati inteligenciju i sposobnost samostalnog rješavanja zadanog problema u didaktičkim igrama;
Nastavite razvijati svoje vještine percepcije zvuka. Obogatiti iskustvo djece;
Proširite raspon materijala koje djeca mogu koristiti u crtanju kako bi stvorili izražajnu sliku.
Njegujte prijateljski odnos prema pticama;
Stvorite želju da ih zaštitite i pomognete pticama koje prezimljuju
Oprema i materijali:
Stalak, slike i fotografije ptica koje zimuju; hranilice za ptice; hrana za ptice;"Ptičji glasovi" ; olovke u boji, voštane bojice, pastele, obrisi ptica, grudve snijega(od vate).
Pripremni radovi:
Gledanje ilustracija ptica; razgovori s djecom tijekom procesa promatranja i hranjenja tijekom šetnje; čitanje beletristike, učenje pjesama napamet, didaktičke igre"Pogodi tko?", "Kada se to događa?", "Četvrti kotač".
Napredak izravnih obrazovnih aktivnosti.
1. Organizacijski dio.
Glazba svira (zvuci mećave, vjetra, mećave).
Nakon slušanja glazbe.
Odgajatelj:
Ljudi, koje ste doba godine čuli zvukove sada?(odgovori djece)
Što mislite kakva je zima?(snježno, mrazno, oštro, ljuto).
A s kakvim nas veseljem dočekuje zima?(sankanje, skijanje, klizanje, grudanje).
momci. Ajmo se i mi grudati!
Glazbena igra na otvorenom"Igra snježne grudve".
Djeca "klesaju" uz glazbu grudve snijega, dodajući loptice vate iz ruke u ruku. I onda ga dobacuju jedan drugome. Kad glazba završi, igra završava.
Odgajatelj:
Ljudi, pogledajte, došao mi je jedan čarobni"gruda snijega" , te nas poziva u šetnju zimskom šumom.
2. Glavni dio.
Odgajatelj: (čita pjesmu).
Zimska šuma je tužna.
Tko je skrivao tajne pod snijegom?
Zašto rijeka šuti?
Ne čuje li se pjev ptica?
Pažljivo uđite u šumu
Ne budi tajne šume.
Odgajatelj:
Ljudi, što mislite zašto je tako tiho u šumi?(ptice ne pjevaju)
Zašto ptice ne pjevaju?(odletio u toplije krajeve).
Ali ne lete sve ptice u toplije krajeve; neke od njih lete bliže ljudima.
Za što? (ljudi ih hrane).
Ove ptice ostaju s nama preko zime. Pa kakve su to ptice?(zimovanje).
Dečki, upoznajmo se s pticama koje zimuju.
Izlazi dijete sa slikom sise u rukama.(čita pjesmu).
Neka snijeg svjetluca oko tebe
A zimski vjetar je ljut -
Pjeva bez umora
Naslikana sisa.
Slika sjenice postavljena je na izložbeni pano.
Odgajatelj:
Ljudi, poslušajte sjenicu kako pjeva.(snimljeno na CD-u).
Sjenica je mala ptica sa žutim trbuhom i crnom kapom na glavi. To su vrlo okretne i živahne ptice. U potrazi za hranom u snježnoj zimi, lete bliže ljudskom prebivalištu.
Izlazi dijete. u rukama mu je slika bunjića(čita pjesmu).
Grimizna kićanka zora
Slika prsa buljike.
Tako da u mrazevima i snježnim olujama
Nije se smrzao na snijegu.
Na izložbenom panou postavljena je slika buhača.
Odgajatelj:
Slušaj sada. momci, bullfinch pjevanje.(snimljeno na CD-u).
Snekir je najzimnija ptica. Kad padne snijeg. Snegar posvuda postaje vrlo uočljiv. Zahvaljujući njegovim crvenim prsima. Snegri se drže stabala oskoruša, javora i grmova malina, beru bobice i kljucaju sjemenke.
Izlazi dijete koje u rukama drži sliku svrake.
(čita pjesmu).
Ona ne sjedi mirno
Na repu nosi vijest,
Možda su od male koristi,
Ali svraka je ponosna na sebe.
Slika sa slikom postavlja se na izložbeni pano.
Odgajatelj:
Ljudi, slušajte kako svraka brblja(snimljeno na CD-u).
Svraka je bjeloboki dugorepi vrpoljak. Vrlo je znatiželjna. Vidjet će nešto sjajan : čaša, novčić i gledanje okruglo oko. Tada će vas zgrabiti i odvući u svoje gnijezdo.
Izlazi dijete koje u rukama drži sliku vrane.(čita pjesmu).
Svima dobro poznata osoba
Ona je lokalna galamdžija.
Doletjet će do zelene smreke
I izgleda kao s prijestolja.
Vrana…
Slika vrane postavljena je na izložbeni pano.
Odgajatelj:
Slušajte, momci, grakanje vrane.(Snimanje na CD).
Vrana je važna ptica glasnog glasa. U svakom jatu vrana, jedna od vrana ima ulogu čuvara, upozoravajući ostale na opasnost. Vrane dolaze u potpuno crnoj ili crno-sivoj boji.
Izlazi dijete koje u rukama drži sliku djetlića.(čita pjesmu).
Djetlić je doktor šumskog kraljevstva,
Djetlić liječi bez lijeka.
Tretira lipu, javor, smreku,
Tako da rastu i da se ne razbole.
Na izložbenom panou postavljena je slika djetlića.
Odgajatelj:
Sada poslušajmo kako djetlić kuca(snimljeno na CD-u).
Djetlić - većinu vremena provodi sjedeći na deblu drveta i kuckajući po njemu kljunom kako bi otuda uklonio insekte. Udubina u deblu služi mu kao gnijezdo.
Izlazi dijete koje u rukama drži sliku vrapca.(čita pjesmu).
Čip - cvrkut, čik - cvrk.
Vrabac skače stazom,
Skuplja mrvice kruha.
Luta noću,
Krade žitarice.
Slika vrapca postavljena je na izložbeni pano.
Odgajatelj:
Dečki, slušajmo veselo pjevanje vrapca(snimljeno na CD-u).
Vrapci su okretni i mali. Svoja gnijezda grade u blizini ljudskih kuća. To su vrlo nepretenciozne ptice.
Odgajatelj: (izbacuje zadnju sliku sa likom golubice).
Golubovi su ptice od povjerenja. Ispuštaju zvukove gugutanja(snimljeno na CD-u).
Dakle, dečki, koje su nam ptice danas doletjele? Kako ih sve nazvati jednom riječju?(zimovanje).
Minute tjelesnog odgoja
Ruke podignute i mahnule -
Ovo su stabla u šumi.
Laktovi savijeni, ruke se tresu (Djeca izvode imitaciju
Vjetar raznosi rosu. pokreti).
Mahnimo rukama glatko -
Ovo su ptice koje lete prema nama.
Pokazat ćemo vam kako sjede -
Sklopit ćemo krila.
Odgajatelj:
A sada, vi i ja ćemo igrati igru pažnja : "Koja ptica nedostaje?"
(slike ptica na ploči)
Djeca zatvaraju oči, a učitelj uklanja jednu sliku i pita djecu kada se otvore oči: "Koja je ptica odletjela?"
Odgajatelj:
Zima je vrlo teško doba godine za ptice, pogotovo ako je mraz i snijeg.
Ljudi, kako možemo pomoći pticama zimi?(napraviti hranilice i nahraniti ptice).
Hrani ptice zimi
Neka dolazi odasvud
Pohrlit će k tebi kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je jedna šaka
Šačica sama - i nije strašno
Bit će im zima.
Koliko njih umire?
Teško je izbrojati, teško je vidjeti!
Ali u našem srcu postoji
I toplo im je.
Je li moguće zaboraviti:
Mogli bi odletjeti
I ostali su zimovati
Zajedno s ljudima.
Odgajatelj:
Dečki, unutra Dječji vrtić ti i ja idemo u šetnju. Na našem mjestu ćemo objesiti hranilice i tamo sipati hranu. Možda preko zime spasimo više od jedne ptice. A ljetne ptice pomoći će nam da jedemo kukce štetočine i nastavimo štititi vrtove i parkove. Želim vam reći da hrana na vašem stolu nije dobra za ptice. Sjeme raznih vrsta pogodno je za hranu za ptice. bilje : suncokret, dinja, lubenica.
Zob i proso kljucaju samo vrapci, prikladne su im i mrvice kruha.
Sice, osim sjemenki, vole sirovu mast ili meso.
Vrane su ptice svejedi.
Bullfinches preferiraju bobice oskoruše, sjemenke lubenice i sjemenke bundeve.
Golubovi vole žitarice i kruh.
Vizualna gimnastika.
Pred nama je vrabac
Kljuca zrno iz zemlje.
S lijeve strane prema nama ide golubica.
S desna prema nama leti vrana
Sunce jarko sja odozgo,
Grije sve na svijetu.
Odgajatelj:
Ljudi, želite li nahraniti ptice?
Ovdje imamo dvije hranilice: Snekiri su doletjeli jednom, a vrapci drugom. Čime ih hraniti? (djeca izlaze i sipaju hranu koju ptice vole u hranilice).
Igra-pjesme"Kod hranilice".
Odgajatelj:
Sada ćemo se igrati s vama.
Na stolu su slike ptica, molim vas priđite i uzmite pticu koja vam se sviđa.(Djeca prilaze i biraju).
Zamislite da ste ptice. Sada ću pročitati pjesmu, a ptica koja čuje za sebe „odleti"hranilica" (djeca postavljaju slike ptica na magnetnu ploču-hranilicu).
Napravili smo hranilicu
Otvorili smo kantinu.
Posjet prvog dana u tjednu
sise su nam doletjele,
A u utorak, gle,
Snegovi su stigli.
Tri vrane bile su u srijedu.
Nismo ih očekivali za ručak.
I to u četvrtak sa svih strana svijeta
Jato pohlepnih vrabaca.
U petak u našoj blagovaonici
Golub se hranio kašom,
A u subotu na pitu
Doletjelo sedam četrdeset.
U nedjelju, u nedjelju
Nastala je opća zabava.
Bravo dečki, nahranili smo sve ptice koje su zimovale.
Gimnastika za prste.
Golubovi traže posvuda
I u snijegu i u gnijezdu,
I na granama, na zemlji
Mrvice, sjemenke za sebe.
Odgajatelj:
A sada, ljudi, predlažem da obojite pticu koja vam se sviđa.
Djeca biraju okvirne slike ptica.
Tijekom bojanja svira glazba"Glasovi ptica".
Na kraju rada djeca imenuju koju pticu su naslikali.
3. Završni dio.
Odgajatelj:
Što vam se najviše svidjelo danas?
Što ste novog ili zanimljivog naučili?
