“Lo bueno es algo bueno. Demonio - mala persona" (8 años)
“La bondad es cuando una persona es amable y ayuda. Maldad: cuando una persona es mala, golpea y ofende”. (8 años)
“La bondad es cuando los niños son amigos y juegan. El mal es una lucha." (8 años)
“El bien es la alegría, la felicidad, los sueños se hacen realidad, no hay riñas ni palabrotas, y nadie mata a nadie. El mal significa muchas palabrotas, insultos, discusiones, todo sale mal”. (9 años)
"Bueno es bueno. Y el mal es algo repugnante y, en definitiva, malvado”. (11 años)
“La bondad es cuando las personas se ayudan unas a otras desinteresadamente; cuando sonríen y se alegran; cuando mamá te ama. El mal es cuando la gente se burla unos de otros”. (12 años de edad)
“La bondad es felicidad por la felicidad de los demás. El mal es el egoísmo y el odio”. (12 años de edad)
“Me parece que el mal es la mala actitud de una persona hacia los demás. Dios creó el mundo hermoso y amable. El mal es aquello que va en contra de la creación de Dios. El pecado es malo. Odio, astucia, engaño, etc. - manifestaciones del mal. El mal es algo desagradable, desagradable, aterrador. Creo que el mal y la belleza nunca son compatibles." (13 años)
“Creo que bondad es una palabra muy amplia. Es difícil para mí explicar el significado de esta palabra, probablemente porque no la recibí mucho cuando era niña. Bueno es buena actitud a otros, el amor al prójimo. La familia es buena. Si usted tiene Buenos amigos- Esto es bueno. La bondad es cuando das una mano, consuelas, ayudas. Si una persona tiene alegría, entonces eso es bueno. Comunicación con personas queridas y cercanas. El mal es cuando lastimas a una persona. Si te sientes herido y terriblemente triste, eso también es malo. A menudo me siento ofendido y muy insultado. Creo que esto es un gran mal." (14 años de edad)
"Bien. Sinceramente, ni siquiera sé qué es. Bueno, probablemente esta sea la capacidad de ayudar a las personas, pero de guardar silencio al respecto, es decir, de ser más modesto, de volver a darle lo último a tu amiga (novia). Demonio. Encuentro el mal con más frecuencia en nuestro mundo. Lo que más me enfurece es el egoísmo, el chisme, el “delatar”, la traición, la cobardía. El mal es cuando una persona, por el bien de sí misma, es capaz de cualquier cosa, de cualquier bajeza”. (15 años)
“Para mí, la bondad es amor y misericordia. Considero buena la verdadera amistad. También es buena la devoción y fidelidad mutua de los cónyuges. Lo bueno es cuando de repente recibimos ayuda de extraños. La fuerza interior y la ligereza de una persona, la ligereza del alma también son buenas. El respeto por los mayores también es bueno. La capacidad de escuchar... también es buena. El bien es lo que le da a una persona la oportunidad de desarrollarse, mejorar y le da algún incentivo (positivo) para vivir. También es buena la ternura de una madre hacia su hijo. Esperar y creer también son buenos. El mal para mí es la traición, la incredulidad, la crueldad, la venganza. La hostilidad (sesgo) de una persona hacia todo: otras personas, el mundo, etc. A menudo no me gusta cómo la gente, por ejemplo en el transporte público, se dice cosas desagradables entre sí. Es como un atisbo del mal. El mal es traición, hipocresía, manifestación de rudeza. El mal es traición. El racismo y el fascismo también son malos. No se puede odiar a una persona sólo por su nacionalidad o religión”. (15 años)
“Para mí, el mal es lo que me rodea. Hay mucha maldad en la gente. ¡La gente puede traicionar! Esto se aplica a todos. Ningún pueblo es perfecto; cualquiera puede hacer algo malo. El mal es cuando te vengas, eres un hipócrita, haces malas pasadas. Cada persona tiene estas cualidades. Puede hacer el mal sin siquiera pensar en ello. Pero la gente también tiene bondad. Con algunas personas una persona es buena y amable, pero con otras es cruel y malvada: cada uno tiene su propia elección de amar y odiar. Para mí, las personas amables son siempre aquellas que te tratan con amabilidad, te aman y están orgullosas de ti”. (15 años)
“Para mí no existe una división exacta entre el bien y el mal. Una persona misma elige, según cree, el "bien", pero luego su elección resulta en el "mal". Esto hace que una persona se considere infeliz. La bondad es cuando una persona puede ser feliz por los demás. El mal es el exterminio de las tortugas marinas. El hombre mismo destruye lo que creó. La hora punta es mala. El dinero es malo. El dinero es bueno." (15 años)
“Bien: verdad, conciencia, fe, amor, emociones, sentimientos, virtud, comunicación, comprensión, capacidad de amar, vida, simpatía, valores e intereses (por ejemplo, para mí la música, los conciertos, Internet, la comunicación, el amor). , aficiones, libros, arte), tristeza, iconos, Arafatka, amistad, independencia de la sociedad.
Mal: mentiras, agresión, tiranía, dictadura, fascismo, drogas, sistema de control, escuela, estudio, robo, asesinato, carga cerebral y destrucción del alma, mala influencia, tonterías, envidia, simpatía, oscuridad, metro, vodka, sociedad, codicia, soledad, no lo sé, no lo entiendo”. (16 años)
“La bondad es amar a los demás, saber perdonar, ganas de comprender a los demás, de ayudar en los momentos difíciles. El mal no es amar, herir a la gente, ser cruel, egoísta o malintencionado”. (17 años)
“El bien es la risa, la alegría, la esperanza, cuando una persona ayuda a otra, esto es algo positivo, esto es el nacimiento… El mal es la muerte, el asesinato, el odio, el desprecio, la burla, el insulto, la sospecha, algo negativo…” (17 años)
“La bondad es no ofender a las personas, respetar a todas las personas, amar a las personas, a los niños, dar ilimitadamente a las personas, la vida por el bien de los demás. El mal es ofender a la gente, no respetar a la gente, no amar a la gente, la crueldad, la injusticia”. (17 años)
Epanova Lyubov
Apuntes de clase de 1er grado “El bien y el mal”
hora de clase En 1"A" clase sobre el tema« Bien y mal»
Objetivo: formación de una posición moral en relación con Bien y mal.
Tareas:
Definir Bien y mal; aprender estándares morales y normas de comportamiento; identificar cualidades persona virtuosa;
aprender a hacer virtuoso acciones conscientemente, voluntariamente, cotidiano, desinteresadamente, con autoestima;
Adquirir experiencia en actividades de comunicación.
Incrementar el nivel de cohesión, entendimiento mutuo y coordinación de acciones en el equipo.
Términos y conceptos básicos.: bien y el mal como conceptos éticos básicos.
Seguridad: computadora, diccionario, proyector multimedia, rayos del sol, refranes y refranes, reglas impresas amabilidad.
Progreso de la lección
1. Organización de actividades estudiantiles.
Maestro:
- Buenas tardes y buena hora.!
¡Estoy tan feliz de verte!
No tenemos que escribir
estamos en clase hoy
Lo discutiremos con usted.
Humano la amabilidad es asombrosa,
¡Y una sonrisa del corazón es increíble!
Se sonreirán el uno al otro
Y siéntate tranquilamente.
2. Conversación introductoria.
Chicos, miren la pantalla. (2 diapositivas)
¿Qué tienen en común las imágenes? (suposiciones de los niños)
¿Puedes adivinar cuál es el tema de nuestra lección? (respuestas de los niños)
Te daré una pista más. (3 diapositivas)
Mira a la pantalla. ¿Personajes familiares? ¿Qué tema común une las imágenes de los cuentos de hadas? (respuestas de los niños)
Chicos, el tema de nuestro hoy. hora de clase« Bien y mal» (diapositiva 4)
2. Asunto del mensaje.
Maestro: Bien y siempre hacer el mal
En el poder de todas las personas.
Pero el mal sucede sin dificultad,
Es más difícil hacer el bien..
Chicos, hoy hablaremos de conceptos básicos. Bien y mal.
Aprenderás:- Qué ha pasado el bien y lo que es el mal.
¿Por qué deberías esforzarte por bien y evitar el mal.
3. Actualización de conocimientos.
Tipo, el bien viene en diferentes formas. ¿Cual? (razonamiento de los niños).
Miremos la diapositiva. (diapositiva 5) Bueno es(felicidad, familia, vida, bien, madre, cariño, cuidado, amor, belleza, alegría.
¿Qué significa ser persona amable? (respuestas de los niños) (diapositiva 6)
Amable una persona hace buenas obras;
Intenta ayudar a todos;
Se preocupa por los demás;
Beneficia a los demás y a usted mismo;
Respeta a los mayores;
Protege a los más jóvenes.
Bien Puedes oír: esto es música, poesía, palabras amables. Pero existe tal cosa bien que no se puede tocar, ver, oír, pero cada persona debería tenerlo: y tú, y yo, y tus padres. Este buen corazón, alma amable, buenas palabras para ayudar a los que están en problemas.
Traje conmigo un diccionario de ruso de S.I. Ozhegov. Encontremos el significado exacto de la palabra. bien(diapositiva 7)
Pero también existe el efecto contrario de la palabra bien-(este mal.)
¿Cómo entiendes qué es el mal? ¿A qué tipo de persona se le puede llamar malvada? (Respuestas de los niños)
Revisemos el diccionario para ver si cometió algún error en sus respuestas. (diapositiva 8)
es más fácil ser bueno o malo?
¿Cómo crees que? ¿Por qué? (respuestas de los niños)
4. Conociendo los dibujos infantiles.
Desde el nacimiento, una persona tiene un deseo de belleza. Bien, Verdad, Belleza.
¿Qué hay más en la vida?: bueno o malo? Veamos tus dibujos que has dibujado. Cuéntanos qué has dibujado allí.
(Historias de niños)
Chicos, en cada uno de sus dibujos hay dibujado. bien, ¿por qué no hiciste dibujos con el mal? (porque dibujar lo bueno es más fácil)
¿Y qué objeto estaba frecuentemente presente en casi todos los dibujos? (Sol)
¿Por qué crees?
Conclusión: el sol es un símbolo de luz, pureza, paz, de bueno)
Ahora miremos las diapositivas y digamos: lo que se muestra en estas imágenes: bueno o malo. (diapositivas 9-17)
5. Hacer el sol.
Nuestra vida se convierte en una lucha por nosotros mismos.
Y lo que llegues a ser dependerá de ti. es dificil hacer el bien. Imaginemos que somos rayos del sol. Y ahora aprenderemos a encontrar estos rayos en nosotros mismos. (diapositiva 18)
Ahora en grupos haréis un sol. Debes elegir los rayos apropiados con palabras y adjuntarlos al sol.
(En las mesas hay rayos en los que están escritas las palabras. bien, alegría, paz, sonrisa, amistad, riña, calidez, tristeza, resentimiento, camaradería, odio, belleza, lucha, amor)
Chicos, ¿a quién les gustaría regalarle este sol y por qué?
6.Momento del juego: recoger un proverbio.
Hay muchos refranes y refranes sobre bien. Te pediré que completes una tarea: recopilar refranes e intentar explicar su significado. (conecta estos proverbios en las hojas de papel que tienes frente a ti)
Atención - Recuerde y cosecharás
olvida lo que siembras
Detrás la bondad no le hace bien a nadie
Es malo para el que paga amablemente
Quien sigue la mala voluntad no encontrara nada bueno.
El bien vencerá al mal
¿Qué refranes has preparado? (los niños nombran proverbios memorizados y explican algunos)
La vida se da a buenas acciones.
No es la ropa la que hace al hombre, sino él buenas acciones.
El profesor llega a una conclusión.:Los proverbios nos enseñan:
Elogiar las buenas obras y no siempre notar los defectos de las personas;
Broma - amable;
No se apresure a culpar a algo hasta que comprenda las razones y muchas otras cosas útiles en nuestras vidas.
¡Bien hecho! Buen trabajo con los refranes.
La mayoría de las personas se consideran amable. Se compadecen de los ofendidos y lloran cuando ven la desgracia de otra persona. Quieren que todos vivan en paz y armonía. Intentemos hacerlo también Buena acción.
7. Juguemos un juego "Hazlo Buena acción» (consultar en grupos)
¿Cómo podrías ayudar?
Perros y gatos sin hogar;
Flores amarillentas por el calor;
A su abuela, que carga bolsas;
Ancianos, enfermos en el transporte público;
Mamá cansada.
8. "Palabras mágicas" (2 minutos.)
Amabilidad La misericordia, la alegría y la preocupación por los demás crean la base de la felicidad humana. El hombre que hace bueno con los demás, se siente feliz. Ser cortés con los demás también es amabilidad.
Te sugiero que recuerdes las palabras amables.
Incluso un bloque de hielo se derretirá con una palabra cálida... (Gracias)
Incluso el tocón de un árbol se pondrá verde cuando escuche... (Buenas tardes)
Si no podemos comer más, se lo diremos a mamá... (Gracias)
El chico es educado y desarrollado y habla cuando se reúne... (Hola)
Cuando nos regañan por hacer bromas, decimos... (Lo lamento)
Tanto en Francia como en Dinamarca se despiden... (Adiós)
¡Bien hecho muchachos! Nosotros también completamos esta tarea.
9. Parábola sobre Bien y mal. (4min.)
Chicos, miren la siguiente diapositiva. (diapositiva 19)
¿Qué crees que tienen que ver estos animales con nuestro tema? (los niños expresan sus conjeturas)
Ver la parábola "Dos lobos"
Y ahora propongo mirar una parábola, que se llama "Dos lobos". ¿Qué es una parábola? Una parábola es una historia con una lección moral.
(al ver una parábola, el maestro lee el texto él mismo o un alumno que lee bien (diapositiva 20, vídeo)
Érase una vez un anciano que le reveló una verdad vital a su nieto.:
En cada persona hay una lucha, muy similar a la lucha de dos lobos. Un lobo representa el mal.: envidia, celos, arrepentimiento, egoísmo, ambición, mentiras. Otro lobo presenta bien: paz, amor, esperanza, verdad, amabilidad y lealtad.
El nieto, conmovido hasta lo más profundo de su alma por las palabras de su abuelo, se puso a pensar: y luego preguntó:
¿Qué lobo gana al final?
El viejo sonrió y respondió.:
El lobo al que alimentas siempre gana.
Dime, ¿de qué dos lobos habló el viejo?
¿Qué acción crees que es más fácil de realizar?
¿Cómo entiendes la última frase?
- ¿Debería estudiar? amabilidad?
Durante mucho tiempo la gente se ha esforzado por bueno y odiado el mal, y de ello nos convencimos con el ejemplo de una parábola. Sí, no es fácil serlo. persona amable. Necesitas aprender esto a lo largo de tu vida. Y en esto nos ayudan no sólo nuestros padres y profesores, sino también los mayores, buenos cuentos de hadas.
A todos ustedes les encantan los cuentos de hadas. Y uno de los temas principales. cuentos populares habia un tema Bien y mal. Encontrado en cuentos de hadas héroes buenos y malos. Chicos, ahora intentemos determinar qué héroe. Amable, y que malvado. te ofrezco un juego "Cuento de hadas"
10. juego "Cuento de hadas". (diapositivas 21-23)
llamaré y mostraré héroe de cuento de hadas y tu respondes, si es bueno o malo. Si Amable, aplaudes con alegría, si estás enojado, cúbrete la cara con las palmas. (Iván el Zarevich, Koschei el Inmortal, Pez dorado, Pulgarcita, Karabas-Barabas, Caperucita Roja, Gansos-cisnes, Baba Yaga, Cenicienta, Pinocho, Alicia la zorra, Malvina).
¿A qué héroe te gustaría ser? ¿Por qué? (diapositiva 24)
Que tu vida sea siempre como un cuento de hadas.
La paz siempre reinará en nuestro planeta Tierra si hay muchas amable, gente justa y honesta.
Puedes decir mil veces que sientes lástima por las personas mayores, pero nunca cedas tu asiento en el transporte a una persona mayor, cuídate verbalmente de la naturaleza y no te fijes en los cubos de basura. Ayuda a una persona a hacer buenas acciones amistad, respeto, cortesía, amabilidad, comprensión, sonrisa.
11.juego de pelota: conversación circular.
Me siento feliz cuando...
(bien por todos, todos están sonriendo, etc.)
12. "Normas amabilidad»
¿Crees que hay reglas? amabilidad. Intentemos hacer reglas "Date prisa para hacer bien» . (diapositiva 25) (las reglas impresas aparecen en el tablero)
Haz buenas obras así como así, con buenas intenciones.
Ama a las personas que conoces y a las que no, no las ofendas.
Anime a los demás a tratarse bien unos a otros.
Hacer bien para familiares y amigos.
No tengas celos.
No seas dañino.
No seas grosero.
Leamos nuestras reglas nuevamente.
13. Suena la canción “Dear” de bueno "
(diapositiva 26)
¿Quieres ser amado?
Hazlo con la gente bien
Lo verás muy pronto
Estás actuando inteligentemente.
Un hombre en cuya alma amabilidad Se ve lindo, tiene una expresión de alegría y paz en su rostro, una dulce sonrisa en sus labios. ¡Sonríamos el uno al otro!
Intentaremos cultivar estos sentimientos en nosotros mismos y seguir estas reglas. Y acaba FríoQuiero una hora con las palabras de un famoso personaje de cuento de hadas.:
(diapositiva 27) "Chicos, seamos amable»
A menudo utilizamos las palabras "mal" y "bueno", "bueno" y "malo" en el habla cotidiana, sin siquiera pensar en su significado. Estos conceptos representan las formas más generalizadas de valoración moral y ética, que sirven para distinguir entre moral e inmoral.
Definiciones generales
Desde la antigüedad, el bien y el mal se han interpretado tradicionalmente como las principales fuerzas dominantes. Están dotados de una naturaleza impersonal. Estas categorías son fundamentales para las cuestiones morales. La esencia del bien y del mal ha sido estudiada durante siglos por filósofos, científicos, teólogos y artistas. El mal es una categoría ética, que en su contenido es opuesta al bien.
De forma generalizada, se refiere a todo lo inmoral que contradice las exigencias de la moral pública y merece toda censura y condena. Por otro lado, la categoría de bien está indisolublemente ligada al concepto de virtud, una propiedad positiva de una persona que indica su alto valor moral. El vicio se opone a la virtud.
¿Qué constituye un bien?
El concepto de bien significa todo lo que contribuye a la vida, ayuda a satisfacer las necesidades humanas (tanto espirituales como materiales). Se trata de recursos naturales, educación y diversos elementos culturales. Además, la utilidad no siempre es equivalente al bien. Por ejemplo, el arte no tiene absolutamente ningún beneficio utilitario. Por otro lado, el desarrollo industrial está llevando a la humanidad al borde del desastre ambiental.
La bondad es un tipo de bien espiritual. En el sentido moral y ético, este concepto se utiliza a menudo como sinónimo de “bien”. Estas palabras (bien, beneficio) indican los intereses y aspiraciones más comunes: lo que debería suceder en la vida y lo que merece aprobación.
La ética moderna revela el concepto de bondad en varios aspectos diferentes pero relacionados:
- La bondad como cualidad de una determinada acción.
- Como un conjunto de normas morales de carácter positivo.
- Como objetivo moral de la actividad.
- Como cualidad moral de una persona.
El problema del bien y del mal: dialéctica de conceptos
En filosofía se cree que las categorías de bien y mal están en estrecha interdependencia. No existe el bien absoluto, como tampoco existe el mal absoluto. Cada mala acción contiene al menos una pequeña partícula de bien, y cada buena acción contiene elementos de maldad. Además, lo bueno y lo malo pueden cambiar de lugar. Por ejemplo, en Esparta, los niños recién nacidos con defectos físicos eran arrojados al abismo. Y en Japón, hace mucho tiempo, los ancianos e indefensos eran transportados vivos al llamado “valle de la muerte”. Lo que ahora se llama barbarie alguna vez se consideró una buena acción.
Incluso en nuestra época, el mismo acto puede considerarse malo y bueno al mismo tiempo. Depende directamente del contexto de la situación. Por ejemplo, si un oficial de policía le quita la vida a un asesino en serie en un tiroteo, entonces matar al delincuente se considerará algo bueno.
¿Qué es el mal?
El mal es una categoría ética opuesta al bien. Resume varias ideas sobre actos inmorales, así como sobre rasgos de personalidad que dañan a otras personas. Estas acciones y cualidades merecen censura moral. El mal es todo lo que se opone al bien de la sociedad y del individuo: enfermedad, racismo, burocracia, delitos diversos, chovinismo, alcoholismo, drogadicción.
Lo bueno y lo malo en la Cabalá
Los partidarios de la antigua enseñanza judía llamada Cabalá creen: por mucho bien que haya en el mundo, hay exactamente la misma cantidad de mal. Una persona debe apreciar tanto el primero como el segundo, aceptando con gratitud cualquier regalo del destino.
Como regla general, una persona trata de evitar el mal y se esfuerza por lograr el bien. Sin embargo, los cabalistas creen que este no es del todo el enfoque correcto. El bien y el mal deben valorarse por igual, porque este último es un elemento necesario de la realidad que equilibra la vida.
Una persona debe dar gracias por el mal de la misma manera que por el bien. Después de todo, ambos fenómenos existen con el mismo propósito: impulsar a las personas a un nivel superior de desarrollo. El mal existe sólo para que pueda existir la creación de Dios. Si sólo existiera la bondad, sería imposible considerarla. Después de todo, el bien es una manifestación del Creador. Y para sentirlo, una persona debe inicialmente tener dentro de sí la naturaleza opuesta.
Puntos de vista religiosos
La religión, en particular la ortodoxia, afirma: el bien y el mal son las fuerzas determinantes en la vida humana. Es difícil no estar de acuerdo con esto. Cada uno dice de sí mismo que se esfuerza por el bien. Si una persona no ha decidido qué es bueno y qué es malo para él, qué es negro y qué es blanco, entonces está pisando terreno inestable. Semejante incertidumbre lo priva de toda directriz moral.
Los padres de la iglesia no reconocen el bien y el mal como dos principios equivalentes. Un dualismo similar surgió en las enseñanzas heréticas de los gnósticos y maniqueos. El poder creativo pertenece sólo al bien. El mal es depravación, una completa ausencia de ser. No tiene un significado independiente y existe sólo a expensas del bien, distorsionando su verdadera naturaleza.
Ideas de los filósofos sobre la naturaleza humana.
Razonar sobre el bien y el mal nos hace pensar en una de las preguntas más importantes: ¿qué persona es buena o mala? Algunos lo consideran bueno por su naturaleza interior, otros, malo. Otros creen que el hombre no es ni bueno ni malo.
F. Nietzsche llamó al hombre un "animal malvado". Rousseau, en su Discurso sobre la desigualdad, escribió que una persona es inicialmente buena en su naturaleza interior. Sólo la sociedad la vuelve malvada. La afirmación de Rousseau puede considerarse la antítesis de la doctrina religiosa del pecado original y la posterior adquisición de la salvación en la fe.
I. También es interesante la idea de Kant sobre el bien y el mal en el hombre. Creía que la naturaleza humana es mala. Contiene una tendencia indestructible a crear el mal. Sin embargo, al mismo tiempo, las personas también tienen cualidades de bondad. La educación moral del individuo debe consistir en dar vida a estas inclinaciones. Esto les da la oportunidad de superar su tendencia destructiva a hacer cosas malas.
Muchos filósofos creen que inicialmente una persona sigue siendo buena. Quien ha dado preferencia al mal en su vida es una anomalía, una excepción a la regla. El bien y el mal en el mundo pueden correlacionarse como la salud y la enfermedad. Quien elige el bien es moralmente sano. El maligno padece enfermedad moral, fealdad.
¿En qué se basa la jurisprudencia?
Hay un principio en derecho basado en esta idea. Ésta es la presunción de inocencia. Según este concepto, una persona se considera inocente hasta que se presenten argumentos convincentes para demostrar su culpabilidad. En otras palabras, todos los ciudadanos son considerados inicialmente respetables, sin violar las leyes ni la moral. Una persona es declarada culpable solo en un caso: mediante decisión judicial. Si las personas inicialmente fueran malas o ni malas ni buenas, entonces este principio no tendría absolutamente ninguna justificación moral.
Hay otro argumento indirecto a favor del hecho de que las personas son intrínsecamente buenas: el concepto de escrupulosidad. Difícilmente alguien negará que la escrupulosidad es una condición indispensable para cualquier actividad profesional y creativa. Todo lo que crea el hombre en el planeta Tierra es el resultado de su escrupulosidad.
¿Se añade “bondad” a la palabra “escrupulosidad” sólo como eslogan? ¿O es ésta una condición esencial para determinar el fenómeno descrito? La respuesta aquí es clara: si una persona no estuviera internamente dirigida hacia el bien, entonces no habría conciencia ni desempeño honesto de su trabajo.
¿Qué tipo de personas predominan en el mundo?
Es difícil dar una respuesta definitiva a la pregunta de qué personas son más numerosas: buenas o malas. Después de todo, definitivamente no hay buenos ni malos. Cada personalidad contiene ambos. Pero a veces sucede que una persona comete más errores que acciones correctas. Y luego pueden decir de él que está enojado, aunque esto no caracterizará completamente su naturaleza. Los errores son una propiedad inherente del Homo sapiens. No se pueden evitar.
El bien y el mal en el mundo suelen ser difíciles de reconocer. La bondad se puede ocultar a los extraños. Por ejemplo, buen hombre realiza buenas obras, guiado por el principio bíblico: “Cuando des limosna, que no sepa tu mano izquierda lo que hace tu derecha”. Por otra parte, el mal siempre está mejor organizado. Hay todo tipo de grupos y bandas criminales que se rigen por el dinero y el robo. Para que sus “planes” se lleven a cabo, los bandidos tienen que estar mejor organizados. Porque se nota, parece que hay más en el mundo. personas malas.
El enfrentamiento entre el bien y el mal: ¿quién gana?
La gente a menudo se pregunta por qué el bien triunfa sobre el mal. De hecho, en muchos cuentos de hadas y películas, la justicia finalmente triunfa y todos los enemigos y personajes negativos obtienen lo que se merecen. En la vida, una persona que ha cometido una mala acción también debe “pagar las cuentas” después de un tiempo. Si no es castigado por los de su especie, el destino mismo se encargará de ello. El bien y la justicia ganan porque para crear cosas buenas se requiere actividad, coraje, coraje. En otras palabras, ser malo siempre es fácil y sencillo. Se necesita esfuerzo para ser amable. Dado que el mal está desprovisto creatividad, siempre resulta ser de corta duración.
Oksana Seifert
Resumen de GCD en grupo preparatorio"¿Qué es el bien y el mal?"
Objetivo: para formar las ideas de los niños sobre conceptos « bien» Y "demonio", sobre los buenos, buenas acciones.
Tareas:
1. Introducir a los niños a los conceptos. « bien» Y "demonio"
2. Desarrollar la capacidad de distinguir el bien del mal.
3. Cultivar el deseo de comprometerse buenas acciones.
4.Reflexionar sobre los valores morales más importantes.: bien, la amistad, el amor, la complejidad de la elección moral.
5. Fomentar la autoeducación decidida amabilidad.
6. Fortalecer las habilidades lectoras.
Trabajo preliminar: leer poemas, obras de arte(V. Mayakovsky "Qué tan bueno, Así que lo que muy malo» etc., refranes, refranes sobre Bien y mal. Observar ilustraciones del buen y mal comportamiento de las personas. Realización de piezas decorativas para un cuadro.
Material: carteles con refranes y refranes « Una palabra amable para un hombre."como lluvia en una sequía", “No es la ropa lo que hace al hombre, sino su buenas acciones» , "Date prisa para hacer bien» .Letreros con inscripciones.: envidia, codicia, grosería, traición, guerra, mentira, sol, madre, sonrisa, amistad, maestra, alegría, hijos, honestidad, devoción, coraje, amor, canción. Una hoja de papel en blanco (papel Whatman, detalles de apliques, cortado de papel de colores: casa, árboles, figuras de niños, pájaros, animales, nubes, sol, mariposas. Pegamento: un lápiz para cada niño, una balanza de juguete. PC, proyector, fonogramas de canciones: "Si usted es amable» , "Barbariki", "Espacio"
Educador: ¡Tipo! Hoy tenemos una lección inusual: hablaremos de amabilidad. Qué tan bueno? ¿Cómo crees que? (respuestas de los niños) Está todo bien Amable, hermoso. Por ejemplo: sol, sonrisa, madre, flores, maestra, (los niños continúan). Y luego está el mal, ¿qué crees que es? semejante? (respuestas de los niños). Es lo contrario bien: mal, mal, desgracia, desgracia (los niños continúan).
Educador: Vivimos contigo en el planeta Tierra. Y si existen en nuestro planeta. Bien y mal, lo que significa que las personas pueden crear buenas y malas acciones. Recuerda cuando te conociste en tu vida. bien¿Y cuándo es malo? (respuestas de los niños). ¿Amas viajar? Imaginemos que tú y yo íbamos en un cohete al espacio exterior y nuestro camino llega al planeta. « Bien» . Así que cerremos los ojos, bajemos las manos y relajémonos. (los niños actúan, suena música tranquila). Ahora abramos los ojos. Aterrizamos en el planeta de bueno. ¿Qué vimos aquí? ¿Fantaseamos? (respuestas de los niños).
Ver la presentación « Bien y mal»
Educador: y ahora tú y yo regresaremos a nuestro planeta de origen para hacer solo buenas acciones. Cerremos los ojos de nuevo, bajemos las manos, relajémonos. (suena la música). Así que volvimos. Chicos, escuchen el poema sobre buena gente.
¿Quién ama a los perros u otros animales?
Gatitos alegres y cachorros despreocupados,
¿Quién puede amar al mismo tiempo a una cabra y a un asno?
Él nunca dañará a la gente.
(R. Seph)
Educador: Entonces, ¿a qué tipo de persona puedes llamar? amable? (respuestas de los niños). Resumir, una buena persona es la indicada que ama a las personas y está dispuesto a ayudarlas en tiempos difíciles. Amable el hombre ama los pájaros y los animales, los ayuda a sobrevivir en el frío invernal. Amable una persona trata de estar bien vestida, educada y respetuosa cuando se comunica con camaradas y adultos. ¿Recuerdas con qué frecuencia lo usas? buenas palabras, también se les llama "palabras mágicas" (respuestas de los niños).Ahora escucha el proverbio: Una palabra amable para un hombre. como lluvia en una sequía. ¿Cómo entiendes su significado? (respuestas de los niños). Pero no sólo las palabras, sino también los hechos deben ser amable.Como dice el proverbio: No es la ropa la que hace a una persona, sino él buenas acciones. También debe recordar que el trabajo que inicie debe completarse. Piensa y dime cual amable Puedes hacer cosas en la calle, en el transporte, en la naturaleza. (respuestas de los niños). ¿Crees que es difícil ser amable? (respuestas de los niños). ¿Qué necesitas tener para esto? (alma amable, buen corazón) .
Educación Física. ( grupo"Barbariki" - "Qué tanta amabilidad» ) los niños bailan danza.
Educador: Chicos, escuchen el poema de A. Barto. "Vovka - alma buena» .
Ayer caminaba por Sadovaya,
Estuve muy sorprendido
chico de cabeza blanca
Me gritó desde la ventana:
CON Buen día! CON Buen día!
Yo pregunté: - ¿Eso es para mi?
Él sonrió a la ventana.
Gritarle a otra persona:
CON Buen día! CON Buen día!
Para niños y adultos
El niño agitó la mano.
Lo conoceremos ahora:
Este es Vovka - sí semejante!
Educador: Deja que tu alma sea igual de amable, como el héroe de este poema. A todos ustedes les encantan los cuentos de hadas. Se encuentran héroes buenos y malos. Ahora jugaremos un juego. Mostraré una foto de un héroe de cuento de hadas si él Amable- aplaudes, si estás enojado te agachas y te cubres la cara con las manos. (Ivan Tsarevich, Kashchei el Inmortal, Goldfish, Thumbelina, Karabas-Barabas, Caperucita Roja, Gansos-cisnes, Baba Yaga, Cenicienta, Malvina) ¿A qué héroe te gustaría parecerte? (respuestas de los niños) Imaginemos que cada uno de ustedes tiene un pequeño sol: este amabilidad. Usted mismo y las personas cercanas a usted realmente lo necesitan. Después de todo, el amor y la ayuda calientan como el sol. ¿Qué crees que hay más en el mundo? bueno o malo? (respuestas de los niños). ¿Quizás algunas balanzas antiguas nos ayuden a descubrirlo? (La maestra muestra la báscula de las tazas). En un lado de la balanza pondremos "demonio" (carteles con inscripciones: pena, guerra, desgracia, mala educación, etc., y por el otro - « bien» (sol, primavera, madre, honestidad, fidelidad, sonrisa, etc.). Para derrotar al mal, debemos intentar inclinar la balanza con bien. (Los niños se acercan a la balanza uno por uno, leen sus carteles con inscripciones, explican el significado de la palabra y ponen su cartel en el cuenco. Pronto la balanza « de bueno» inclinar el fiel de la balanza "demonio")
Educador: Verán, muchachos, cómo se puede vencer al mal. Así es en la vida: gotas de bueno, fusionarse, convertirse en un arroyo, arroyos - en un río, ríos - en el mar de bueno. Es bueno cuando una persona deja atrás. buen seguimiento.Un hombre sabio se dio cuenta: Una persona no ha vivido en vano si construyó una casa, cultivó un jardín y crió a un niño. Hagamos ahora también una cosa en común Buena acción? (respuestas de los niños)
Cada niño pega detalles de apliques preparados previamente en una hoja de papel Whatman en blanco.: casa, árboles, figuras de niños, pájaros, animales, nubes, sol, mariposas. (suena la música “La canción del gato Leopoldo”) Resulta ser una imagen hermosa.
Educador: Chicos, ¿cómo deberíamos llamar nuestra foto? respuestas de los niños (Qué hermoso es este mundo, Amabilidad, Mundo)
Educador: ¿Cómo te sentiste mientras lo hacías? Buena acción? (respuestas de los niños). Hacer bien muy lindo y feliz! Todavía sois niños, pero hay mucho más por delante. buenas acciones! Harás que nuestro planeta Tierra sea hermoso y bien!
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el bien y el mal para los niños
Un día mi hija me preguntó sobre la bondad.
La abracé fuerte y comencé la historia.
La vida es una lucha constante entre el bien y el mal. A menudo parece que el mal no puede ser derrotado; gana constantemente. Veis que una persona vil y engañosa, un engañador que ha llegado a las alturas por medios deshonestos, es tenido en alta estima, mientras que una persona honesta, de corazón abierto y alma pura, vive en la pobreza. Por cada buena acción, hay mil malas. Por eso es tan difícil que el bien se abra paso en la vida.
Pero no te desesperes. Una buena acción es de gran valor y duradera. Esta es una semilla que puede dar nuevos brotes, dar nueva vida, hacer feliz a una persona. Las malas acciones son pasajeras y vacías, y sólo traen alegría temporal a quien las comete, y después necesariamente se convierten en sufrimiento.
Por ejemplo, una persona sedienta de riqueza la logró por medios deshonestos. Línea de fondo camino de la vida un hombre tan rico se completa con la retribución por sus actos. En muchos casos, las personas deshonestas son infelices, no tienen familias, amigos leales ni parientes cariñosos. Viven sus vidas completamente solos, enojados, desesperados. Esta es una retribución por los años “felices” vividos en los placeres de gastar dinero “fácil”.
Una buena persona gana dinero mediante el trabajo honesto. A lo largo de su vida, adquiere una familia, amigos y conocidos cercanos que lo aprecian por lo que es y lo aman. Una persona amable tiene manos “de oro”, capaces de crear. Con sus acciones agrada a quienes lo rodean y beneficia al mundo.
Ahora la lucha entre el bien y el mal se ha intensificado. Buena gente Cada vez hay menos y el mal triunfa cada vez más. Victoria fuerzas oscuras visible en todas partes: los matrimonios se rompen, personas deshonestas ocupan puestos de liderazgo, el analfabetismo gobierna el mundo. La gente empezó a leer menos, a desarrollarse, a trabajar sobre sí misma y a desear más el dinero y la fama; empezaron a vivir sólo para sí mismos. Esto es muy malo. Pero no es necesario que se rinda y sea como los demás, sino que debe esforzarse por ser mejor.
Que el camino sea espinoso. Que tus amigos que han elegido el camino del mal prosperen y vivan vidas llenas de inmenso placer. No deberías envidiarlos y quejarte del destino. No hay necesidad de derrumbarse o ceder ante deseos ridículos. Recuerde, la adversidad pasará y la paciencia y el trabajo le brindarán a usted y a quienes lo rodean más beneficios que ganancias momentáneas. Y lo más importante: serás feliz viviendo en armonía contigo mismo.
