Instrucciones
Si decide evaluar su coeficiente intelectual usted mismo, tenga cuidado al elegir una prueba de coeficiente intelectual. Numerosos recursos en línea ofrecen una amplia selección de diferentes pruebas de coeficiente intelectual, pero la mayoría de ellos no tienen una metodología confiable y muestran resultados inflados para atraer al público objetivo al recurso. Elija pruebas de autores reconocidos cuya confiabilidad haya sido demostrada estadísticamente. Entre ellos se encuentran las pruebas para determinar el coeficiente intelectual mediante las matrices progresivas de Eysenck, Wechsler, Amthauer, Cattell y Raven.
Los tests de inteligencia desarrollados por Hans Eysenck son los más populares entre los psicodiagnósticos. Eysenck creó ocho versiones de pruebas de coeficiente intelectual para diferentes grupos objetivo en el rango de edad de 18 a 50 años. Las primeras cinco pruebas de Eysenck se denominan generales y permiten conocer el nivel general de desarrollo intelectual. Las tres pruebas de coeficiente intelectual especializadas de Eysenck tienen como objetivo probar y evaluar más profundamente las habilidades matemáticas, verbales y visoespaciales.
Si tiene menos de 18 años, puede evaluar su coeficiente intelectual utilizando la prueba WISC apropiada para su edad de David Wexler. Las pruebas de Wechsler evalúan el cociente intelectual mediante once subpruebas, distribuidas en dos escalas: verbal y no verbal. En Occidente, el método Wechsler se ha generalizado debido a su fiabilidad. Las pruebas de coeficiente intelectual de Wexler las realizan de forma rutinaria estudiantes de escuelas e instituciones de educación superior, solicitantes de empleo y niños. edad preescolar. También se ha adaptado al ruso el test Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) para el grupo de edad de 16 a 64 años.
En los departamentos de personal de las grandes corporaciones, al evaluar al personal, se utiliza la prueba de estructura de inteligencia IST. Se trata de un test de coeficiente intelectual multinivel desarrollado por el psicólogo alemán Rudolf Amthauer. IST permite crear un perfil detallado de la inteligencia del sujeto de prueba según varios criterios complementarios. Si tienes más de 18 años y decides probar tu coeficiente intelectual no sólo por curiosidad, elige IST, garantiza una alta validez de los resultados.
Las estadísticas de las pruebas de coeficiente intelectual se basan en una distribución normal. El valor promedio del coeficiente se considera 100. Este indicador se considera la norma, el estándar. Un niño en edad preescolar y un graduado de la academia pueden tener un coeficiente intelectual de 100. Esto significa que su edad mental coincide con la edad cronológica de un grupo de edad en particular. Las puntuaciones de coeficiente intelectual superiores a 100 indican que sus capacidades cognitivas están por encima del promedio para su grupo de edad. Los valores superiores a 120 en las escalas de Eysenck y Wechsler se consideran un indicador de superdotación, por encima de 140, genio.
Conocer su coeficiente intelectual (IQ) se considera importante para hombre moderno. Decenas de pruebas y técnicas nos permiten levantar el velo de nuestras propias capacidades. En nuestro artículo, hablaremos sobre qué es el coeficiente intelectual, cuáles son las formas de estudiar este indicador del pensamiento humano y quién nos ayudó a aprender más sobre nuestro cerebro. También hablaremos un poco sobre los tests de coeficiente intelectual más conocidos y qué datos realmente se pueden extraer de ellos.
¿Qué es el coeficiente intelectual (IQ): definición?
La inteligencia de una persona, expresada en coeficiente intelectual, es la capacidad de cognición, así como la totalidad de todas sus capacidades cognitivas.
La inteligencia determina el éxito de las actividades de una persona, su capacidad para resolver problemas rápidamente, basándose únicamente en sus conocimientos.
Estudiar el coeficiente intelectual con la ciencia
Desde los años treinta del siglo XX, los científicos han intentado determinar científicamente el nivel de inteligencia. El problema de estudiar y medir el nivel de inteligencia a lo largo del siglo XX fue abordado por científicos como V. Stern, R. Stenberg, A. Binet, J. Piaget, C. Spearman, G. Eysenck, J. Guilford, D. Wexler y otros. Determinar cuál es el coeficiente intelectual de una persona, qué indicadores se deben tener en cuenta: todo esto fue el objeto de estudio.
Los psicólogos en ejercicio propusieron varias hipótesis y realizaron experimentos para estudiar la inteligencia:
- determinar la relación entre los procesos que ocurren en el cerebro humano y sus respuestas a ellos;
- dependencia del tamaño y peso del cerebro;
- comparación del nivel de inteligencia de los padres y sus hijos;
- interdependencia del nivel de inteligencia y estatus social de una persona;
- Dependencia del nivel de inteligencia de la edad del individuo.
Los científicos también desarrollaron métodos de prueba para determinar el nivel de inteligencia. Desde entonces, la cuestión de qué es el número de coeficiente intelectual, un indicador cuantitativo que da una idea de la capacidad de pensamiento, se ha vuelto relevante.
Métodos para medir la inteligencia.
Inicialmente, las pruebas contenían sólo ejercicios de vocabulario. Hoy en día, estas técnicas incluyen los siguientes ejercicios: conteo no aritmético, series lógicas, suma de figuras geométricas, reconocimiento de partes de un objeto, memorización de hechos y dibujos, operaciones con letras y palabras.
EN mundo científico se adoptó y adaptó el término "cociente de inteligencia". Este concepto fue introducido por primera vez por V. Stern (1912), proponiendo designar el número que se obtiene dividiendo la edad de la mente del sujeto por la suya. En la escala Stanford-Binet (1916), se mencionó por primera vez el término "CI". .
La abreviatura "IQ" se usa ampliamente en la literatura rusa, pero los científicos nacionales no traducen este concepto literalmente (traducido del inglés como "cantidad de inteligencia"), sino como "coeficiente de inteligencia".
El coeficiente intelectual es un indicador que se determina después de una prueba de coeficiente intelectual. El coeficiente es un valor que expresa la relación porcentual entre la edad mental de un individuo y su edad biológica. Determinar qué es un nivel de coeficiente intelectual significa saber en qué medida una persona puede utilizar determinadas capacidades de su cerebro.
Además, los indicadores del nivel adecuado de inteligencia a una determinada edad se calculan a partir de los indicadores estadísticos medios de personas de la misma edad que el sujeto.
Significado de los resultados de la prueba
El coeficiente intelectual medio corresponde a 100 unidades. Se trata de una cifra media de entre 90 y 110 unidades, que suele recibir el 50% de las personas examinadas. 100 unidades corresponden a la mitad de los problemas resueltos en la prueba, respectivamente, el indicador máximo es 200 unidades. Los valores inferiores a 70 unidades suelen clasificarse como deficiencia mental y por encima de 140, genio.
El coeficiente intelectual es un indicador relativo que refleja el nivel de desempeño de una prueba de inteligencia específica. Una prueba de este tipo no puede servir como una medida integral de la capacidad intelectual.
Las pruebas de inteligencia no pueden mostrar el nivel de erudición de una persona, sino sólo su capacidad de pensar, y principalmente de una determinada manera. Se determina el tipo de pensamiento más desarrollado de una determinada persona: lógico, figurativo, matemático, verbal. Por qué tipo de pensamiento está menos desarrollado, se pueden determinar las habilidades deseadas.
Por supuesto, un alto nivel de coeficiente intelectual no es garantía de éxito en la vida. La determinación, la determinación, el trabajo duro, las metas claras y la motivación para lograr el éxito son de gran importancia en la vida de una persona. No debemos olvidarnos de la herencia, los datos genéticos, las inclinaciones y el talento innatos, así como influencia significativa entorno social y familiar.
Conclusión
En nuestro artículo analizamos uno de preguntas más interesantes psicología, que preocupa a la gente moderna: qué es el coeficiente intelectual, cuáles son los métodos para medir la inteligencia y qué información realmente se puede extraer de ellos.
La conclusión que se debe sacar del conocimiento existente sobre el coeficiente intelectual de una persona es que los datos digitales que proporcionan las pruebas no son en absoluto último recurso, dando una valoración de usted como persona. Los procesos de pensamiento son tan complejos que ninguna prueba puede proporcionar material para evaluar plenamente sus capacidades. ¡Seamos nosotros mismos y nunca dejemos de desarrollarnos!
El nivel de inteligencia es un parámetro sensible. Las personas tienden a considerarse más inteligentes que los demás y, sin embargo, quieren poner a prueba su nivel de inteligencia para estar seguros y estar legítimamente orgullosos. Por otro lado, siempre existe el riesgo de que la prueba de coeficiente intelectual arroje un resultado poco agradable. ¿Cómo ser? ¿Cómo comprobar tu coeficiente intelectual sin perjudicar tu autoestima? Intente hacer esto de forma anónima para no tener que contarle a nadie el resultado de su prueba de coeficiente intelectual. Internet le permite comprobar su coeficiente intelectual en línea sin registrarse. Pero tenga cuidado y no acepte pagar por las pruebas: busque pruebas de coeficiente intelectual gratuitas, de las que también hay suficientes.
Las tecnologías modernas han facilitado mucho el trabajo de psicólogos, profesores y trabajadores. servicios de personal que utilizan pruebas de inteligencia en sus actividades profesionales. Los expertos utilizan métodos para evaluar el coeficiente intelectual de niños y adultos, teniendo en cuenta el nivel de educación y otras características sociales. La persona promedio no necesita entrar en tantos detalles. Las pruebas de inteligencia populares le permiten evaluar su coeficiente intelectual y compararlo con valores e indicadores promedio de otras personas para tener una idea de su nivel de inteligencia.
¿Qué es el coeficiente intelectual? ¿Cómo se mide la inteligencia?
Para evaluar el nivel de inteligencia se acostumbra utilizar el llamado coeficiente intelectual. IQ, o, en la transcripción rusa, aikyu, es su abreviatura, introducida por conveniencia. La popularización del concepto de coeficiente intelectual ha llegado al punto en que muchas personas malinterpretan esta característica y creen que simplemente pueden comprobar su coeficiente intelectual de una vez por todas. De hecho, los tests de inteligencia están diseñados de forma diferente. Para utilizarlos e interpretar los resultados es necesario tener en cuenta ciertas características:
- La prueba de coeficiente intelectual se desarrolló originalmente con fines médicos. Se utilizó para comprobar el coeficiente intelectual de los niños para determinar el retraso. desarrollo mental. Hoy, más de un siglo después, se considera que un nivel de inteligencia bajo está por debajo de los 70 puntos.
- Un coeficiente intelectual inferior a 70 se considera un indicador de retraso mental, pero los resultados de las pruebas no deben tomarse como una evaluación definitiva de la capacidad intelectual. Los resultados de una prueba de coeficiente intelectual se ven afectados por la fatiga, el estado de salud y otros factores temporales.
- Objetivamente, el nivel de inteligencia está influenciado por el estado de salud, la herencia, el medio ambiente (situación política del país, nivel de vida, etc.), así como por la presencia de algunos genes específicos, la raza e incluso el género.
Alto y bajo nivel de inteligencia. Tipos de pruebas de coeficiente intelectual
No existe una prueba universal única para el coeficiente intelectual. Pero existen varias opciones de prueba que le permiten evaluar su coeficiente intelectual. Contienen tareas bastante estándar para comprobar el nivel de inteligencia. Las pruebas están dirigidas al pensamiento lógico y contienen preguntas sencillas de diferentes áreas del conocimiento: ejemplos aritméticos alternar con rompecabezas de letras y combinaciones de formas geométricas. Hoy en día, existen varias pruebas para comprobar la inteligencia en el dominio público: 
- Las pruebas de Eysenck son las más populares. Incluyen 8 opciones de verificación a la vez. Las 8 pruebas de Eysenck están diseñadas para adultos (de 18 a 50 años) que hayan recibido al menos educación secundaria. Las pruebas de Eysenck pueden considerarse universales porque crean condiciones iguales para personas con una mentalidad matemática y humanitaria. A pesar de que las pruebas de inteligencia de Eysenck a menudo son criticadas por su simplicidad y sesgo, las pruebas de coeficiente intelectual generalmente implican estas pruebas.
- Las pruebas de inteligencia desarrolladas por D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer son más nuevas, más precisas y más complejas. Por ejemplo, la prueba de Wechsler contiene 11 subsecciones especializadas. Examinan el acervo general de conocimientos, la capacidad de pensamiento analítico, concentración y abstracción, memorización, síntesis y otras características de la actividad mental. El test de Wechsler es conocido mundialmente por las siglas WAIS y WISC.
- Las pruebas de inteligencia infantil están diseñadas en forma de fascinantes acertijos e imágenes brillantes. Los psicólogos infantiles los utilizan como herramienta profesional, pero todos los padres pueden encontrar un test de coeficiente intelectual para niños en línea o en los medios de comunicación para entretener a sus hijos. No se debe tomar en serio poner a prueba la inteligencia de su hijo en casa. Simplemente deje que su hijo se divierta resolviendo acertijos y fomente su interés por estos simuladores mentales.
¿Cómo evaluar tu nivel de inteligencia? ¿Cómo pasar el test de coeficiente intelectual?
Es mejor comprobar tu coeficiente intelectual solo, en un ambiente tranquilo y de buen humor. No es necesario prepararse especialmente para el test de coeficiente intelectual, al contrario, intenta relajarte y no prestar demasiada atención a lo que está sucediendo. de gran importancia. Seleccionar tiempo libre, cuando nadie te distraiga, siéntate cómodamente frente a tu computadora y comienza a verificar. Usando el test de Eysenck como ejemplo, le mostraremos cómo aprobar eficazmente el test de coeficiente intelectual: 
- Comience su prueba de coeficiente intelectual descansado y saludable. Al final del día, después de un duro trabajo o temprano en la mañana, medio dormido, los resultados de las pruebas serán inferiores a los reales.
- El test de Eysenck consta de 40 preguntas cuya complejidad aumenta gradualmente. No puedes saltarte preguntas, tendrás que responder cada una. Si no está seguro de la respuesta correcta, elija la opción más probable en su opinión.
- Tienes exactamente media hora para completar el test de Eysenck. Tienes derecho a completar el test más rápido, pero no puedes dedicar más de 30 minutos a un test de inteligencia utilizando el método Eysenck.
¿Cómo saber tu nivel de inteligencia mediante un test? resultados de la prueba de inteligencia
Los resultados de las pruebas de inteligencia se mostrarán como un número de dos o tres dígitos. Lo más probable es que aparezca un comentario explicativo junto a ellos. Y si no, guíate por esta interpretación:
- El valor normal del coeficiente intelectual es de unos 100 puntos. En promedio, la mayoría de las personas (aproximadamente la mitad de todos los examinados) obtienen una puntuación entre 90 y 110.
- Aproximadamente el 25% de los examinados obtienen una puntuación de CI inferior a 90 puntos. Si consideramos la muestra representativa, entonces podemos decir que una cuarta parte de las personas tienen un nivel de inteligencia por debajo de la media. Sin embargo, no se olvide de los posibles errores e interferencias que distorsionan los resultados de las pruebas de coeficiente intelectual.
- Alto nivel de inteligencia: iq110 y superior. Pocas personalidades destacadas podrían presumir de tal resultado. En particular, el coeficiente intelectual de Stephen Hawking es 160, el coeficiente intelectual de Einstein es 175, el coeficiente intelectual de Garry Kasparov es 180. Pruébelo, ¿tal vez pueda superar sus resultados?
El nivel más alto de coeficiente intelectual lo tiene un matemático australiano, el autor del teorema del Tao Verde, su nombre es Terence Tao. Obtener resultados superiores a 200 puntos es algo muy raro, porque la mayoría de los habitantes de nuestro planeta apenas obtienen 100 puntos. Se pueden encontrar personas con un coeficiente intelectual extremadamente alto (más de 150) entre premios Nobel. Son estas personas las que hacen avanzar la ciencia y hacen descubrimientos en diversos campos profesionales. Entre ellos se encuentran la escritora estadounidense Marilyn vos Savant, el astrofísico Christopher Hirata, el fenomenal lector Kim Pik, que puede leer una página de texto en unos segundos, el británico Daniel Tammet, que memoriza miles de números, Kim Ung-Yong, que ya estudió en la universidad a la edad de 3 años y otras personalidades famosas con habilidades asombrosas.
¿Cómo se forma el coeficiente intelectual de una persona?
El nivel de coeficiente intelectual está influenciado por varios factores, incluida la herencia, ambiente(familia, escuela, estatus social persona). El resultado de la prueba también está significativamente influenciado por la edad del examinado. A la edad de 26 años, por regla general, la inteligencia de una persona alcanza su punto máximo y luego solo disminuye.
Vale la pena señalar que algunas personas con un coeficiente intelectual excepcionalmente alto se encontraban completamente indefensas en la vida cotidiana. Por ejemplo, Kim Pik no podía abrocharse los botones de la ropa. Además, no todo el mundo tenía ese talento desde que nació. Daniel Tammet adquirió la capacidad de recordar una gran cantidad de números después de un terrible ataque de epilepsia cuando era niño.
Nivel de coeficiente intelectual superior a 140
Las personas con puntuaciones de coeficiente intelectual superiores a 140 son dueñas de excelentes creatividad que han alcanzado el éxito en diversos campos científicos. Entre las personas famosas con puntuaciones de 140 o más en las pruebas de coeficiente intelectual se incluyen Bill Gates y Stephen Hawking. Estos genios de su época son conocidos por sus extraordinarias habilidades, contribuyen increíblemente al desarrollo del conocimiento y la ciencia, creando nuevos inventos y teorías. Estas personas representan sólo el 0,2% de la población total.
Nivel de coeficiente intelectual de 131 a 140
Sólo el tres por ciento de la población tiene puntuaciones altas de coeficiente intelectual. Entre gente famosa Quienes tienen un resultado de prueba similar son Nicole Kidman y Arnold Schwarzenegger. Se trata de personas exitosas con altas capacidades mentales, que pueden alcanzar alturas en diversos campos de actividad, ciencia y creatividad. ¿Quieres ver quién es más inteligente: tú o Schwarzenegger?
Nivel de coeficiente intelectual de 121 a 130
Sólo el 6% de la población tiene un nivel intelectual superior a la media. Estas personas son visibles en las universidades, ya que suelen ser excelentes estudiantes en todas las disciplinas, se gradúan con éxito de las universidades, se realizan en una variedad de profesiones y logran altos resultados.
Nivel de coeficiente intelectual de 111 a 120
Si lo crees nivel promedio El coeficiente intelectual es de aproximadamente 110 puntos, entonces estás equivocado. Este indicador se refiere a una inteligencia superior a la media. Las personas con puntuaciones entre 111 y 120 suelen ser muy trabajadoras y se esfuerzan por adquirir conocimientos durante toda su vida. Hay alrededor del 12% de estas personas entre la población.
Nivel de coeficiente intelectual de 101 a 110
Nivel de coeficiente intelectual de 91 a 100
Si hiciste la prueba y el resultado fue inferior a 100 puntos, no te enojes, porque este es el promedio de una cuarta parte de la población. Las personas con tales indicadores de inteligencia obtienen buenos resultados en las escuelas y universidades, consiguen trabajos en mandos intermedios y otras profesiones que no requieren un esfuerzo mental significativo.
Nivel de coeficiente intelectual de 81 a 90
Una décima parte de la población tiene un nivel de inteligencia inferior al promedio. Los puntajes de sus pruebas de coeficiente intelectual oscilan entre 81 y 90. A estas personas generalmente les va bien en la escuela, pero la mayoría de las veces no continúan con la educación superior. Pueden trabajar en el campo. labor física, en industrias que no requieren el uso de habilidades intelectuales.
Nivel de coeficiente intelectual de 71 a 80
Otra décima parte de la población tiene un nivel de coeficiente intelectual de 71 a 80, esto ya es un signo de retraso mental de menor grado. Las personas con este resultado asisten principalmente a escuelas especiales, pero también pueden graduarse de escuelas regulares. escuela primaria con notas medias.
Nivel de coeficiente intelectual de 51 a 70
Alrededor del 7% de las personas padecen una forma leve de retraso mental y un coeficiente intelectual de 51 a 70. Estudian en instituciones especiales, pero saben cuidar de sí mismos y son miembros relativamente plenos de la sociedad.
Nivel de coeficiente intelectual de 21 a 50
Alrededor del 2% de las personas en la Tierra tienen un nivel de desarrollo intelectual de 21 a 50 puntos, padecen demencia y retraso mental moderado. Estas personas no pueden aprender, pero pueden cuidar de sí mismas, pero la mayoría de las veces tienen tutores.
Nivel de coeficiente intelectual hasta 20
Las personas con retraso mental severo no son susceptibles de formación ni educación y tienen un nivel de desarrollo intelectual de hasta 20 puntos. Están bajo el cuidado de otras personas porque no pueden cuidar de sí mismos y viven en propio mundo. En el mundo hay un 0,2% de esas personas.
La erudición es autoeducación y asimilación regular de información. Educación más alta no proporciona el conocimiento de un erudito. Las personas que se dedican a su educación de forma independiente tienen una inteligencia extraordinaria, casi siempre entienden las ciencias exactas y hablan idiomas extranjeros.
El nivel de coeficiente intelectual no es el único indicador de la inteligencia de una persona. Las capacidades mentales de una persona deben juzgarse mediante una combinación de parámetros. Uno de los componentes más importantes es la inteligencia verbal, que denota la capacidad de hablar, los componentes semántico y pragmático.
A la gente también le encantan los acertijos y las respuestas. Observar los movimientos y el flujo de pensamientos en la mesa de juego “¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuando?" En la televisión, los espectadores también mueven sus cerebros, tratando de adelantarse a los expertos. Gimnasia útil, pero es difícil superar a los proeruditos.
Tu perro puede ser un genio o un vago y un tonto; eso no hará que lo ames menos. Al completar las tareas, ni siquiera pienses en enojarte y castigar al perro, según desarrollo intelectual es igual a un niño de 2 a 2,5 años. Intenta recordarte a ti mismo a esta edad.
¿Puedes intercambiar miradas de complicidad con tu gato? ¿Con qué frecuencia hablas? ¿Crees que no hay nada de qué hablar con un gato? Sí, simplemente no eres capaz de entender su idioma y darles las gracias porque te siguen amando. Después de todo, los gatos tienen un carácter angelical.
La erudición es conocimiento en diversos campos, un deseo voluntario y consciente de recibir y asimilar nueva información. Incluso entrenando en los mejores. Instituciones educacionales no hace erudita a la persona, le da conocimientos profesionales y los fundamentos de la ciencia.
Resolver problemas con secuencias numéricas requiere pensamiento lógico. La relación entre números debe analizarse y aplicarse para determinar el algoritmo. Estos enigmas parecen infantilmente simples para algunos, pero resultan irresolubles para otros.
Las imágenes del idioma ruso son asombrosas: las palabras que contiene a menudo expresan más de lo que significan directamente. Con tal riqueza, muchos sufren de dificultad para hablar, no pueden expresar sus pensamientos en una forma digna y llenar los vacíos, en el mejor de los casos, con gestos.
La lógica es una ciencia caprichosa y confusa, pero esto no se aplica a los conocimientos básicos. Para dominar los conceptos básicos, no es necesario abarrotar libros de texto y experimentar, simplemente tenga en cuenta, por ejemplo, que a una causa siempre le sigue un efecto, uno más grande interferirá con uno más pequeño, etc.
IQ (cociente de inteligencia) - cociente de inteligencia. El primer test fue desarrollado a principios del siglo pasado por el psicólogo francés Alfred Bonnet. El gobierno francés encargó la creación de una prueba de este tipo para evaluar las capacidades intelectuales de los niños. La prueba se hizo muy popular en los Estados Unidos y en 1917, las fuerzas armadas clasificaron a 2 millones de militares mediante pruebas de coeficiente intelectual. Luego comenzaron a realizar pruebas a los solicitantes de universidades y de empleo: las empresas privadas y las universidades evaluaron rápidamente la eficacia de la prueba.
Después de numerosos estudios, los expertos obtuvieron los siguientes resultados:
- El 50% de las personas mostraron un nivel de coeficiente intelectual de 90 a 110;
- 25% - por encima de 110;
- 25% - por debajo de 90;
- La puntuación más común es de 100 puntos;
- El 14,5% de los examinados tenía un coeficiente intelectual entre 110 y 120;
- El 7% de los examinados obtuvo entre 120 y 130 puntos;
- 3% - 130-140;
- Sólo el 0,5% de las personas logró demostrar un nivel superior a 140 puntos;
- Un nivel de coeficiente intelectual inferior a 70 puede considerarse retraso mental;
- La mayoría de los estudiantes de secundaria estadounidenses obtienen una puntuación de 115, y los estudiantes con honores obtienen la puntuación más común de 135 a 140;
- Los resultados más bajos se dan entre los jóvenes menores de 19 años y los mayores de 60 años.
Dado que una de las principales condiciones para aprobar el examen es el límite de tiempo, podemos decir que el nivel de coeficiente intelectual no indica la capacidad de pensar de forma original o lógica, sino la velocidad de los procesos de pensamiento.
