Ministerio Oficial de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia. Ministerio de Ciencia y Educación Superior de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia). "Diálogo": el futuro de la educación superior rusa

5 datos interesantes sobre el Ministro de Ciencia y educación más alta(esto es nuevo) 16 años en finanzas y sólo cuatro años en ciencia “¡Impresionante!”: cómo reaccionó la Academia de Ciencias de Rusia ante Kotyukov
Nosotros, los ciudadanos de Rusia, por supuesto, veremos quién es quién y qué resultará de ello... Pero aún necesitamos conocer algunas informaciones preliminares sobre el nuevo designado del nuevo ministerio.

El primer ministro Dmitry Medvedev anunció la composición del nuevo gobierno. El Ministerio de Educación estaba encabezado por Olga Vasilyeva, y el Ministerio de Ciencia y Educación Superior estaba encabezado por Mikhail Kotyukov, de 41 años, jefe de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas (FANO). Aquí están algunas Datos interesantes sobre el nuevo ministro Kotyukov.

Entonces, 5 hechos

1. Me metí en política gracias a mi profesor

Mikhail Kotyukov se graduó en Krasnoyarsk Universidad Estatal(KSU) con título en finanzas y crédito en 1999. Allí comenzó su carrera directiva. El decano del KSU, Valery Zubov, fue elegido gobernador Territorio de Krasnoyarsk, y decidió realizar un experimento: involucrar a sus jóvenes alumnos en la gestión. Mikhail Kotyukov fue uno de los que ofrecieron un puesto en la administración regional. Cuando aún cursaba el tercer año, se convirtió en economista jefe del departamento de crédito de la Dirección Financiera de la Administración del Territorio de Krasnoyarsk. Al finalizar su formación, fue nombrado jefe del departamento de control y auditoría de la Administración Financiera.

2. Pasé 16 años en finanzas y solo cuatro años en ciencias.

En varias ocasiones, Mikhail Kotyukov trabajó en la administración del territorio de Krasnoyarsk, se dedicó a negocios privados y fue vicegobernador y ministro de finanzas del territorio de Krasnoyarsk. En 2012, Anton Siluanov se convirtió en viceministro de Finanzas de Rusia. Un año después, Dmitry Medvedev lo nombró jefe de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas (FANO), creada como parte de la reforma de la Academia de Ciencias de Rusia. Hubo quienes se preguntaron por qué se nombró a Kotyukov para ese puesto. Algunos creen que su candidatura fue promovida por Olga Golodets, quien supervisó la reforma de la Academia de Ciencias de Rusia y antes trabajó con él en el territorio de Krasnoyarsk.

3. Se convirtió en director de FANO a los 36 años.

La Agencia Federal de Organizaciones Científicas apareció en 2013 como parte de la reforma. Academia Rusa Ciencias (RAN). Hasta 2018, FANO dirigía organizaciones científicas, pero el 15 de mayo de este año la agencia fue abolida y pasará a formar parte del nuevo Ministerio de Ciencia y Educación Superior. Cuando se creó FANO por primera vez, muchos científicos se mostraron extremadamente escépticos: no les gustaba el hecho de que FANO estuviera dirigido por una persona que no tenía nada que ver con la ciencia. Además, temían que después de la reforma hubiera más burocracia. Resumiendo los resultados del trabajo de Mikhail Kotyukov, algunos científicos dicen que esperaban lo peor. Otros creen que las actividades de FANO todavía tuvieron un impacto negativo en la comunidad científica.

4. Durante cuatro meses fue vicerrector de la Universidad Federal de Siberia.

Y esto es todo lo que conectaba a Mikhail Kotyukov con la ciencia antes de ser nombrado jefe de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas. Se desempeñó como Vicerrector de Economía y Finanzas de marzo a julio de 2007. Antiguos colegas afirman que Kotyukov "dejó una huella brillante e indeleble en la universidad".

5. Casi nada se sabe sobre su vida personal.

Los colegas de Kotyukov recuerdan que él siempre fue una persona no pública: podía hablar de trabajo todo lo que quisiera, pero nunca de su vida personal. Se sabe que Mikhail Kotyukov tiene esposa, hijo e hija. El editor del periódico Konkurent de Krasnoyarsk, Igor Rudik, describe al funcionario como un hombre “alto, atlético y carismático” con “reputación de niño prodigio”. Según Rudik, en una de sus entrevistas, Kotyukov admitió que creció en una familia bastante pobre sin un padre; su abuela y su madre estuvieron involucradas en su educación.

El 15 de mayo, Vladimir Putin emitió un decreto según el cual el Ministerio de Educación y Ciencia se dividirá en dos departamentos: el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Educación Superior. El primer departamento será responsable de la educación escolar y secundaria especializada, y el segundo será responsable del desarrollo de las universidades, la ciencia y la nanotecnología.


"¡Impresionante!"

El actual jefe de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas, Mikhail Kotyukov, se convertirá en Ministro de Ciencia y Educación Superior de Rusia. El presidente ruso, Vladimir Putin, coincidió con las personalidades de todos los ministros y diputados del gobierno propuestos por el jefe del Gabinete de Ministros.

Uno de los principales cambios en la estructura del gobierno, que se conoció el 15 de mayo, fue la división del Ministerio de Educación y Ciencia en Ministerio de Educación y Ministerio de Educación Superior y Ciencia. El primer ministro Dmitry Medvedev presentó por la tarde al presidente el correspondiente proyecto de estructura del nuevo gobierno.

La competencia del Ministerio de Educación incluirá cuestiones educación general, mientras que el segundo departamento será responsable de una mayor establecimientos educativos y el desarrollo de la ciencia en general. Como explicó el Primer Ministro, tal decisión "nos permitirá concentrar mejor nuestras capacidades para el desarrollo de un sistema educativo y otro sistema educativo".

De las metas y objetivos del nuevo ministerio se desprende que sus actividades se dividirán en dos partes: supervisión de las ciencias universitarias y académicas.

Por lo tanto, la pregunta apremiante ahora es cómo se reformatearán estos flujos de fondos”.

Según el experto, Mijaíl Kotyukov se beneficiará en su nuevo puesto de su experiencia interdisciplinaria y diversa en puestos anteriores. "También trabajó en la universidad, comprende desde dentro la mecánica y las características de la gestión universitaria; por otro lado, trabajó como directivo en el ámbito social, trabajando en el Ministerio de Finanzas", continúa Leshukov. — Y finalmente, durante los últimos años tuvo un trabajo difícil en FANO, donde tuvo que comunicarse con diversos representantes de la ciencia en nuestro país: académicos, funcionarios y ciencia universitaria. Esta amplia experiencia debería resultarle beneficiosa, ya que las tareas que tiene por delante son complejas.

— construir la cooperación entre la ciencia académica y universitaria”.

Tradicionalmente, la figura de Mikhail Kotyukov desde la ciencia académica ha suscitado opiniones más críticas. Después de todo, durante los últimos cuatro años FANO se encarga de la gestión operativa de las universidades que, como parte de la reforma de la RAS, se alejaron de la Academia de Ciencias. Y la mayoría de los científicos dicen que con la llegada de FANO, la cantidad de papeleo y problemas burocráticos ha aumentado para ellos.

"¡Impresionante! “Una opción increíble”, exclamó sinceramente uno de los académicos entrevistados por Gazeta.Ru al enterarse del nombramiento de Kotyukov. “¡Por ​​supuesto, es una vergüenza nombrar jefe del Ministerio de Ciencia y Educación Superior a una persona con experiencia financiera que nunca ha trabajado en el ámbito científico!”

Esto es una completa tontería. No comprende qué es la ciencia; necesita trabajar en ella durante un cierto número de años para comprender cuál es este campo de actividad.

Pero aún así esta no es la peor opción. La cautelosa positividad se debe a que al menos escuchó a los científicos. Escuchó plenamente la opinión del Consejo de Coordinación Científica de FANO, comprendió sus deficiencias en términos de educación y experiencia, es decir, es una persona capacitable”.

Según un científico que aceptó hablar con Gazeta.Ru bajo condición de anonimato, “no es muy dañino” que un ministro de este calibre tenga una reputación internacional, y no gerencial, sino científica. “Imagínese: él dirigirá la participación de Rusia en los acuerdos internacionales. proyectos científicos. ¡Tienes que entender qué tipo de proyectos son estos! - añadió.

Anteriormente, el vicepresidente de la Academia de Ciencias de Rusia, el académico Alexey Khokhlov, reaccionó positivamente a la noticia de la división del Ministerio de Educación y Ciencia. “Por supuesto, veo algunas ventajas en esto; he dicho repetidamente que apoyaré cualquier plan de reorganización si las universidades y los institutos científicos están en el mismo departamento. Esto es lo que sucedió y estoy muy satisfecho", dijo el académico. "La ciencia requiere una afluencia de personal nuevo, por eso está estrechamente relacionada con la educación superior. La separación fue por el camino correcto. Después de todo, la escuela secundaria, los jardines de infancia y las guarderías siguen siendo cuestiones especiales, y dejemos que el Ministerio de Educación se ocupe de ellas, aunque también hay cuestiones relacionadas con la educación superior, porque tenemos escuelas y colegios en las universidades. Pero, aun así, estos problemas se pueden resolver en el marco de dos departamentos”.

“Siento un gran respeto por Mikhail Kotyukov. Sin duda es una persona cualificada y con mentalidad estatal, y entiendo que está limitado dentro de ciertos límites”, afirmó Mijaíl Marov, académico, jefe del departamento de investigación planetaria y cosmoquímica del Instituto de Geoquímica y Química Analítica de la Academia Rusa. de Ciencias

Anteriormente, mediante su decreto, el Presidente de Rusia abolió la Agencia Federal de Organizaciones Científicas (FANO), transfiriendo sus funciones al Ministerio de Educación Superior y Ciencia. Federación Rusa.

A partir de ahora, las funciones de gestión de las instituciones académicas se transfieren al Ministerio de Ciencia y Educación Superior. Las principales tareas que debe resolver este Ministerio están formuladas en el decreto presidencial.

En particular, se trata de una actualización de la base de instrumentos en un 50% y la creación en Rusia de al menos quince centros científicos y educativos de clase mundial con la participación de empresas innovadoras produciendo productos finales.

“Creo que el nuevo ministerio se concentrará en cumplir estas tareas. Pero aún así, no debemos olvidar que el sector más importante de la ciencia es la ciencia académica. Debe conservar su identidad y espero que la conserve”, está seguro Khokhlov.

El actual Ministerio de Educación y Ciencia fue creado en 2004 y es el sucesor legal del Ministerio de Educación, transformado en 1999 a partir del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia. Hasta 1996, la educación primaria y secundaria estaba a cargo del Ministerio de Educación, y la educación superior y de posgrado y las ciencias, a cargo del Comité Estatal de Educación Superior.

Anteriormente, el actual subdirector del Ministerio de Educación y Ciencia, el académico Grigory Trubnikov, y el director de la Fundación Rusa para la Ciencia, Alexander Khlunov, fueron nombrados candidatos para el cargo de Ministro de Ciencia.

Sobre la presentación de un proyecto de ley sobre cuestiones de acreditación estatal a la Duma del Estado actividades educacionales Orden No. 1149-r de 9 de junio de 2018. El objetivo del proyecto de ley es legislar el registro obligatorio de información sobre la evaluación independiente de la calidad de la formación de los estudiantes durante la acreditación estatal de las actividades educativas. Se propone complementar la Ley federal "sobre educación en la Federación de Rusia" con una disposición que estipule que el Reglamento sobre la acreditación estatal de actividades educativas debería establecer el registro obligatorio de dicha información.

14 de mayo de 2018 La Comisión de Actividades Legislativas aprobó un proyecto de ley sobre cuestiones de acreditación estatal de actividades educativas El objetivo del proyecto de ley es legislar el registro obligatorio de información sobre la evaluación independiente de la calidad de la formación de los estudiantes durante la acreditación estatal de las actividades educativas. Se propone complementar la Ley federal "sobre educación en la Federación de Rusia" con una disposición que estipule que el Reglamento sobre la acreditación estatal de actividades educativas debería establecer el registro obligatorio de dicha información.

27 de abril de 2018, Desarrollo de Crimea Sobre asignaciones presupuestarias adicionales para la construcción y reconstrucción del Centro Infantil Internacional Artek Orden No. 782-r de 27 de abril de 2018. Del fondo de reserva del Gobierno ruso se destinan además fondos por valor de 3,3 mil millones de rublos para financiar trabajos de prevención de deslizamientos de tierra y protección técnica del territorio de los edificios de dormitorios y del centro de tecnologías educativas innovadoras. campamento infantil"Solnechny" MDC "Artek".

23 de abril de 2018, Apoyo social a determinadas categorías de ciudadanos. Sobre la presentación de un proyecto de ley a la Duma del Estado para aclarar determinadas cuestiones regulacion legal en el campo de la educación Orden No. 742-r de 23 de abril de 2018. El objetivo del proyecto de ley es armonizar ambas leyes con las disposiciones y la terminología Ley Federal"Sobre la educación en la Federación de Rusia".

18 de abril de 2018, Política de juventud Sobre la ampliación de las áreas de apoyo estatal a las organizaciones públicas en el campo de la política de juventud Resolución de 18 de abril de 2018 No. 467. Se ha ampliado la lista de áreas en las que Rosmolodezh proporcionará subvenciones a organizaciones públicas en el ámbito de la política de juventud. A partir de 2018 se concederán subvenciones, entre otras cosas, para crear las condiciones para el desarrollo del deporte estudiantil masivo, para la implementación de iniciativas de voluntariado en el ámbito de la educación, cultura Física y deportes, salud, para difundir conocimientos entre la población sobre la prevención de enfermedades socialmente significativas.

13 de abril de 2018 Instrucciones del Ministerio de Educación y Ciencia tras la reunión del Presidium del Consejo presidido por la Federación de Rusia para el desarrollo estratégico y proyectos prioritarios Sobre el avance de la implementación del proyecto prioritario “Educación adicional asequible para los niños”.

12 de abril de 2018, Política de juventud Sobre el concurso de proyectos juveniles del Cáucaso Norte Distrito Federal Resolución de 12 de abril de 2018 No. 442. Desde 2011, el Territorio de Stavropol acoge el Concurso de Proyectos Juveniles del Foro Juvenil Pancaucásico. Para apoyar los proyectos de los participantes del concurso en el marco de los foros juveniles que se llevan a cabo en todas las entidades constituyentes del Distrito Federal del Cáucaso Norte, se cambió el nombre del concurso: Concurso de Proyectos Juveniles del Distrito Federal del Cáucaso Norte. .

9 de abril de 2018, Sobre cambios en el procedimiento para el desarrollo e implementación de las “hojas de ruta” de la Iniciativa Tecnológica Nacional Resolución de 3 de abril de 2018 No. 401. Se están aclarando nuevos instrumentos para el apoyo financiero de proyectos incluidos en los planes de acción (“hojas de ruta”) de la Iniciativa Tecnológica Nacional y se está ajustando el proceso de examen y selección de dichos proyectos. Las soluciones tienen como objetivo ampliar el círculo de participantes de NTI y contribuirán al desarrollo de nuevos mercados prometedores para productos de alta tecnología.

9 de abril de 2018, Sobre la implementación de proyectos de la Iniciativa Tecnológica Nacional Resoluciones de 3 de abril de 2018 No. 402 y No. 403. JSC "Russian Venture Company" tiene las funciones de la oficina de proyectos NTI en términos de organizar la selección competitiva de los centros NTI, y la organización sin fines de lucro "Fondo de Apoyo a Proyectos de Iniciativa Tecnológica Nacional" tiene las funciones de operador en términos de financiación NTI. centros. Se aprobaron las bases para la organización y realización de concursos tecnológicos con el fin de implementar NTI.

9 de abril de 2018, Desarrollo tecnológico. Innovación Sobre la aprobación de un plan para eliminar barreras administrativas y restricciones legales en la implementación de la hoja de ruta de Neuronet Orden de 30 de marzo de 2018 No. 552-r. El plan de acción (“hoja de ruta”) para mejorar la legislación y eliminar barreras administrativas con el fin de garantizar la implementación de la Iniciativa Tecnológica Nacional en la dirección de Neuronet prevé una regulación sistémica en las siguientes áreas: Neurofarmacia, Neuroasistentes e Inteligencia Artificial y Neuromedicina.

2 de abril de 2018, Sobre asignaciones presupuestarias para la implementación de proyectos de la Iniciativa Tecnológica Nacional Orden de 30 de marzo de 2018 No. 557-r. Para la ejecución de proyectos de la Iniciativa Tecnológica Nacional se destinan fondos por valor de 9,6 mil millones de rublos. Estos fondos están previstos en el presupuesto federal de 2018.

2 de abril de 2018 La Comisión de Actividades Legislativas aprobó un proyecto de ley para aclarar determinadas cuestiones de regulación legal en el ámbito de la educación El objetivo del proyecto de ley es armonizar ambos actos legislativos con las disposiciones y la terminología de la Ley federal "sobre educación en la Federación de Rusia".

Tras la aprobación del programa de actividades del Centro Nacional de Investigación "Instituto Kurchatov" para 2018-2022 Orden de 24 de marzo de 2018 No. 502-r. Los principales objetivos del programa son la creación de muestras experimentales, experimentales y piloto-industriales de nuevos equipos y tecnologías que correspondan a las direcciones prioritarias del desarrollo científico y tecnológico de Rusia.

7 de marzo de 2018 Instrucciones del Ministerio de Educación y Ciencia tras la reunión de la Comisión Gubernamental de Desarrollo Social y Económico del Distrito Federal del Cáucaso Norte Sobre la situación del mercado laboral en el Distrito Federal del Cáucaso Norte.

1

El 18 de mayo de 2018 comenzó a funcionar una nueva composición del Gobierno en Rusia. La mayoría de los ministros continuaron sus actividades en los cargos que ocuparon en el gobierno anterior, sin embargo, hubo ciertos cambios en la composición del Gabinete.

Por ejemplo, se reformuló el antiguo Ministerio de Educación y Ciencia, como resultado de lo cual se formaron dos departamentos a la vez: el Ministerio de Educación, encabezado por la ex Ministra de Educación Olga Vasilyeva, así como el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, a la que se incorporó una nueva persona que no había trabajado anteriormente en el gobierno. Nuevo ministro educación de Rusia en 2018, quién es esta persona, por qué exactamente encabezó el ministerio recién formado.

Con el inicio del nuevo gobierno quedó claro que ya no habría un único Ministerio de Educación. En lugar de ello, se crearon dos nuevas estructuras: el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Educación Superior. Esta división fue aprobada por el presidente Vladimir Putin a sugerencia del primer ministro Dmitry Medvedev, dividiendo así las responsabilidades de los departamentos. El primero será responsable de las escuelas y la educación secundaria, el segundo, de la ciencia, la innovación y las actividades de las instituciones de educación superior.

Según Medvedev, la reorganización permitirá concentrar mejor las capacidades del Estado para desarrollar ambos sistemas educativos.

Como señalan los expertos, la idea de unir la gestión de todos los niveles del sistema educativo bajo el ala de un departamento resultó errónea. El resultado de tales acciones fue una grave disminución en el nivel de preparación educativa en las universidades y la orientación generalizada de todos los estudiantes a recibir educación exclusivamente superior. Por lo tanto, hace tiempo que se necesitan cambios en la gestión del sistema educativo.

A primera vista, la división de un único departamento responsable de la educación parece un retorno a la experiencia. Unión Soviética, cuando también existían varios departamentos educativos. Sin embargo, en realidad, es posible que la reorganización no haya sido necesaria en absoluto debido a la necesidad de ahorrar educación rusa y la ciencia, sino simplemente para dividir equitativamente el poder entre todos los lobbystas.

La práctica demuestra claramente que en Rusia todo tipo de cambios de gobierno no tienen un impacto fundamental en la política seguida por el Estado. Según el historiador Evgeny Spitsyn, en el caso de la división del Ministerio de Educación, hay una lucha entre varios grupos de influencia que quieren hacerse con el control de determinadas áreas del gobierno y flujo de caja. Se está librando una seria lucha de aparatos, que está ligada a un gran número de intereses y motivos puramente políticos.

Así, para respetar los intereses de todos los grupos de presión, se decidió que Olga Vasilyeva, contra quien se estaba librando una campaña seria, Últimamente, encabezó el nuevo Ministerio de Educación, ya que realmente podía trabajar mejor con el bloque "escolar" de educación secundaria, pero los representantes del bloque liberal de influencia recibieron la educación superior y la ciencia a su merced. El Ministerio de Ciencia y Educación Superior estaba encabezado por Mikhail Kotyukov, quien anteriormente trabajó como jefe de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas.

Mikhail Kotyukov, director del recién formado Ministerio de Ciencia y Educación Superior, nació en 1976 en Krasnoyarsk. Recibió su educación primaria y secundaria en la escuela secundaria regular N° 68. Luego ingresó en la Universidad Estatal de Krasnoyarsk, donde se licenció en Finanzas y Crédito.

Se cree que el boleto de Kotyukov a la vida burocrática fue escrito por Valery Zubov, ex decano de la Universidad Estatal de Krasnoyarsk, quien se convirtió en gobernador de la región de Krasnoyarsk e invitó a Mikhail a trabajar en la administración regional incluso antes de graduarse de la universidad. Después de graduarse de la educación superior, Mikhail Kotyukov recibió un ascenso y se convirtió en jefe del departamento de control y auditoría de la Dirección Financiera Principal de la administración regional.

En 2001, Mikhail Kotyukov cambió su función pública a negocios privados, convirtiéndose en el jefe del departamento financiero de OJSC Krasnoyarskagropromdorstroy. Sin embargo, un año después regresó a la administración regional bajo el liderazgo del nuevo gobernador de la región, Alexander Khloponin. Kotyukov fue aceptado como especialista jefe del departamento de análisis de recursos y política presupuestaria de la Dirección General de Economía y Planificación. Después de otros 2 años, Mikhail Mikhailovich ocupó la presidencia del subdirector de la Dirección Financiera Principal.

En 2007, tras el escandaloso envenenamiento de estudiantes en un baile de honor, Kotyukov fue incluido en la lista de funcionarios que abandonaron sus puestos. Esta versión fue discutida por los medios de Krasnoyarsk, sin embargo, no hubo pruebas que confirmen la conexión de los acontecimientos. Otro hecho que podría haber provocado la salida de Kotyukov fue una auditoría de las actividades financieras del territorio de Krasnoyarsk por parte de la Cámara de Cuentas. Como resultado de la investigación, se descubrieron gastos excesivos y deudas con los empleados.

En marzo del mismo año, Mikhail Kotyukov trabajó brevemente en la Universidad Federal de Siberia para pronto regresar al servicio civil en la administración regional.

En 2010, Kotyukov, un miembro leal del equipo de Alexander Khloponin, se mudó a la capital con su jefe y se convirtió en jefe del departamento de política presupuestaria en el ámbito social y científico del Ministerio de Finanzas de la Federación de Rusia.

En 2012, Kotyukov se convirtió en subdirector del Ministerio de Finanzas de la Federación de Rusia, supervisando la financiación del sector social, incluida la ciencia, informa el portal Ros-Register. Desde 2013, Mikhail Kotyukov se convirtió en el director de la recién formada Agencia Federal de Organizaciones Científicas (FANO).

En este puesto, Kotyukov participó en el desarrollo de principios para evaluar el desempeño. instituciones científicas Rusia, así como un inventario de bienes, la Academia de Ciencias de Rusia.

Esta injerencia en los asuntos de la academia provocó una enorme avalancha de críticas negativas contra Kotyukov. Los académicos de la RAS lo acusaron de excesiva burocracia e injerencia en los asuntos científicos.

Además de sus actividades como director de FANO, Kotyukov también participó en la reforma del sistema de pensiones y en el trabajo de la corporación Olympstroy, que se dedicaba a la construcción de estructuras para los Juegos Olímpicos de Sochi.

Así, a la edad de 41 años, Mikhail Kotyukov tiene una lista de trabajo muy extensa, repleta de salidas y regresos del nuevo Ministro de Educación de Rusia en 2018 en servicio público. Si esto es bueno o malo, sólo el tiempo lo dirá. Como muestra la experiencia del gobierno anterior, Kotyukov tiene todas las posibilidades de permanecer en la función pública durante otros 6 años.

noticias de los medios

Noticias de socios

El gobierno presentó a la Duma estatal un proyecto de ley sobre la modificación del procedimiento de formación del personal científico y pedagógico en la escuela de posgrado. Orden de 12 de noviembre de 2019 No. 2986-r. En particular, se propone que en lugar de estándares educativos estatales federales en las áreas de formación de personal altamente calificado en la escuela de posgrado, se establezcan requisitos estatales federales para la formación de personal altamente calificado en programas de posgrado y, como resultado, abolir la acreditación estatal de actividades educativas en programas de posgrado. También se están aclarando los requisitos para la certificación final de los programas de posgrado.

4 de diciembre de 2019, Galardonado con el Premio del Gobierno Ruso en el campo de ciencia y tecnología de 2019 Orden de 29 de noviembre de 2019 No. 2846-r. 131 solicitantes resultaron ganadores del premio en 2019. Se premiaron trabajos en los campos de la medicina, la energía, la geología, la tecnología de producción, la ciencia de materiales, la ingeniería mecánica, el transporte, la tecnología de la información, la ecología y la agricultura.

2 de diciembre de 2019 Sobre el Viceministro de Ciencia y Educación Superior de la Federación de Rusia Resolución de 30 de noviembre de 2019 No. 2854-r

12 de octubre de 2019, Política de Estado en materia de investigación y desarrollo científico Galardonado con el Premio del Gobierno Ruso en el campo de ciencia y tecnología para jóvenes científicos de 2019 Resolución de 7 de octubre de 2019 No. 2323-r. 25 solicitantes resultaron ganadores del premio en 2019. Los premios se concedieron en particular por el desarrollo y la implementación de métodos y sistemas para el control inteligente de robots. varios tipos y propósito, un sistema integrado para garantizar el ciclo de vida sostenible de edificios y estructuras, fuentes electrónicas de plasma de vacío para el procesamiento y modificación de materiales dieléctricos.

3 de octubre de 2019, Relaciones económicas con países extranjeros (excepto la CEI) de forma bilateral El Gobierno de la Federación Rusa aprobó el proyecto de Acuerdo entre los gobiernos de Rusia y Cuba sobre cooperación científica, técnica e innovadora Orden de 30 de septiembre de 2019 No. 2242-r. El objetivo del Acuerdo es ampliar y fortalecer los vínculos entre organizaciones científicas y educativas, así como otras organizaciones de Rusia y Cuba dedicadas a la cooperación en los campos científico, técnico y de innovación.

20 de septiembre de 2019, Política migratoria El gobierno presentó a la Duma estatal proyectos de ley para mejorar el procedimiento para realizar un examen integral de idioma ruso para ciudadanos extranjeros Resoluciones de 18 de septiembre de 2019 No. 2084-r, No. 2085-r. La adopción de proyectos de ley permitirá garantizar enfoques uniformes del procedimiento para realizar un examen completo en Rusia y en el extranjero, mejorar la calidad de su implementación, monitorear y supervisar más eficazmente las actividades de las organizaciones educativas durante el examen y eliminar los riesgos. de posible falsificación de certificados.

11 de septiembre de 2019, Transporte por carretera. Carretera segura Sobre las decisiones basadas en los resultados de la reunión de la Comisión de Gobierno para Garantizar la Seguridad Vial Sobre el aumento de la protección de los niños frente a los accidentes de tráfico y sus consecuencias.

7 de septiembre de 2019 Galardonado con el Premio del Gobierno Ruso en el campo de la educación 2019 Orden No. 1944-r de 31 de agosto de 2019. Diez solicitantes resultaron ganadores del premio en 2019. Los premios se otorgaron por el desarrollo de un complejo educativo digital sobre mecánica teórica y de ingeniería, libros de texto y manuales científicos y prácticos sobre geotecnia, así como por publicaciones educativas y científicas en el campo de los sistemas radioelectrónicos modernos de información, medición y control.

7 de septiembre de 2019, Política de Estado en materia de investigación y desarrollo científico Se ha aumentado la cuantía de los premios del Gobierno ruso en el ámbito de la ciencia y la tecnología para jóvenes científicos Resolución de 31 de agosto de 2019 No. 1121. Desde 2020, el importe de la parte monetaria de las subvenciones del Gobierno ruso en el ámbito de la ciencia y la tecnología para jóvenes científicos se ha incrementado de 500.000 rublos a 1 millón de rublos.

23 de agosto de 2019, Política de Estado en materia de investigación y desarrollo científico Se han establecido indicadores para la implementación de la Estrategia de Desarrollo Científico y Tecnológico, cuya dinámica está sujeta a seguimiento Orden de 15 de agosto de 2019 No. 1824-r. Se han identificado 11 indicadores que reflejan el progreso de la implementación de la Estrategia en las siguientes áreas: la influencia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo socioeconómico de Rusia, incluso debido a la transición al modelo de los grandes desafíos; el estado y desempeño del campo de la ciencia, la tecnología y la innovación; Calidad de la regulación estatal y prestación de servicios de actividades científicas, científicas, técnicas e innovadoras.

23 de agosto de 2019, Innovación social. Organizaciones sin ánimo de lucro. Voluntariado y voluntariado. Caridad Las reglas para el funcionamiento del unificado. sistema de informacion en el campo del desarrollo voluntario Resolución de 17 de agosto de 2019 No. 1067. Las decisiones tomadas tienen como objetivo brindar información y apoyo analítico a las actividades de voluntariado y permitirán la formación de una plataforma única para la interacción entre las instituciones de actividad voluntaria.

Según el documento anterior, desde el 15 de mayo de 2018, el Ministerio de Educación y Ciencia se divide en 3 departamentos diferenciados:

  • Ministerio de Educación de la Federación de Rusia
  • Ministerio de Ciencia y Educación Superior de la Federación de Rusia
  • Rosobrnadzor

¿Historia de divisiones y fusiones de los Ministerios de Educación en Rusia?

  • 1946: Es necesario centrarse en el nombre mismo del futuro ministerio. En la historia de Rusia, el departamento que se ocupa de cuestiones educativas se llamó "Ministerio de Educación" dos veces: en la Rusia zarista (Ministerio de Educación Pública, desde 1802, en la Rusia soviética (Ministerio de Educación de la RSFSR), desde 1946.
  • 1988: En 1988, apareció en Rusia el Ministerio de Educación de la RSFSR. Para ello, se unieron dos departamentos: el Comité Estatal de Educación Profesional de la RSFSR y el Ministerio de Educación de la RSFSR.
  • De 1988 a 1996 en Rusia, el Ministerio de Educación de la RSFSR, y luego de la Federación de Rusia, fue responsable de la educación primaria y secundaria (incluida la secundaria especializada y profesional) en la Federación de Rusia.
  • El Ministerio de Ciencia, Educación Superior y Política Técnica de la Federación de Rusia (y luego el Comité Estatal de Educación Superior de la Federación de Rusia) era responsable de la educación superior, de posgrado y de las ciencias.
  • 1996: De 1996 a 1999 - Ministerio de General y educación vocacional Federación Rusa
  • año 2000: De 2000 a 2015 - Ministerio de Educación de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia)

División del sector educativo de la URSS en varios departamentos

En cuanto a la división de departamentos a nivel de toda la Unión, el sector educativo de la URSS estaba supervisado por 3 departamentos separados:

  • Ministerio de Educación Superior y Secundaria educación especial(Ministerio de Educación Superior) URSS,
  • Ministerio de Educación de la URSS,
  • Ministerio de Educación Técnica y Profesional de la URSS.

¿Qué hará el Ministerio de Educación?

A partir del 15 de mayo de 2018, el nuevo Ministerio de Educación implementará políticas estatales y regulación legal en las áreas de:

  • educación general,
  • educación vocacional secundaria
  • Entrenamiento vocacional,
  • educación adicional niños y adultos,
  • educación.

Según información preliminar, el cargo de Ministro de Educación será ocupado por ex ministro educación Olga Vasilyeva.

¿Qué hará el Ministerio de Ciencia y Educación Superior de la Federación de Rusia?

Funciones para el desarrollo e implementación de la política estatal y la regulación legal en materia de

  • educación más alta,
  • educación profesional adicional relevante,
  • actividades científicas, científico-técnicas e innovadoras,
  • nanotecnología,
  • desarrollo de centros federales de ciencia y alta tecnología,
  • centros científicos estatales y ciudades científicas.

Ministerio de Educación a través del prisma de la historia

Antes de la revolución en la Rusia zarista, el Ministerio de Educación estaba encabezado por 29 ministros.

Después de la revolución, se creó la Comisaría de Educación del Pueblo, encabezada por los comisarios del pueblo:

  • 1917 – 1929 : Lunacharsky Anatoly Vasilyevich, el único miembro del gobierno que ocupó el cargo durante 12 años, fundador de la revista “Boletín de Educación”.
  • 1929 – 1937 : Bubnov Andrey Sergeevich, presentó universal educación elemental, rodado en 1938
  • 1937 – 1940 : Tyurkin Petr Andreevich, titular de la Orden de la Bandera Roja, detenido en el “caso Leningrado” y rehabilitado póstumamente en 1954.
  • 1940 – 1946: Potemkin Vladimir Petrovich, profesor de historia, organizador de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR.

Desde 1946, la Comisaría del Pueblo de Educación se reorganizó en Ministerio de Educación.

  • 1946 - 1947 : Kalashnikov Alexey Georgievich, Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas, Profesor.
  • 1947 – 1949 : Voznesensky Alexander Alekseevich, académico, rector de la Universidad de Leningrado, fusilado en 1950 en relación con el “caso Leningrado”. Rehabilitado en 1954
  • 1949 – 1956 : Kairov Ivan Andreevich, Presidente de la Academia de Ciencias Pedagógicas.
  • 1956 – 1967 : Afanasenko Evgeniy Ivanovich, era partidario del antiacadémico, lo que provocó una disminución de la calidad de la educación.
  • 1967 – 1980 : Danilov Alexander Ivanovich, se ha completado la transición a la educación secundaria universal.
  • 1980 – 1990 : Veselov Georgy Petrovich, se han introducido planes de estudios variables.

Después del colapso de la URSS, el Ministerio de Educación pasó a ser conocido como Ministerio de Educación General y Profesional de la Federación de Rusia. Desde 2000 – Ministerio de Educación y Ciencia (Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia).

  • 1990 – 1992 : Dneprov Eduard Dmitrievich , primer ministro de educación Rusia moderna. Académico de la Academia de Ciencias de Rusia.
  • 1992 – 1996 : Tkachenko Evgeniy Viktorovich, buscó regresar ciencia rusa al escenario internacional.
  • 1996 – 1998 : Kinelev Vladimir Georgievich, Doctor en Ciencias Técnicas, uno de los padres fundadores la educación a distancia En Rusia.
  • 1998 Tikhonov Alexander Nikolaevich, iniciador del desarrollo de redes científicas y educativas rusas incluidas en Internet: RunNet, RBNet, Relarn-IP, etc. Uno de los primeros ideólogos. educación a distancia En Rusia.
  • 1998-2004 : Filippov Vladimir Mikhailovich, Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas, Profesor. Implementó un programa de informatización de escuelas rurales.
  • 2004 – 2012 : Fursenko Andrey Alexandrovich, traducido escuela secundaria Sobre los principios del sistema de Bolonia (licenciatura y maestría), se introdujo el Examen Estatal Unificado.
  • 2012 -2016 : Livanov Dmitry Viktorovich, Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas, reformó la Academia de Ciencias de Rusia, unió universidades e inició investigaciones sobre disertaciones "falsas" entre funcionarios.
  • 2016 – 2018 : Vasilyeva Olga Yurievna, doctora ciencias historicas, la primera mujer en ser Ministra de Educación, si no se cuenta a Nadezhda Konstantinovna Krupskaya, que no era oficialmente Comisaria del Pueblo de Educación, pero que en realidad dirigía la política educativa en el país.

CON En 2018, el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia se dividió en 2 departamentos principales.:

Designado Ministro de Educación ex gerente Departamento – Vasilyeva Olga Yurievna.

Mikhail Mikhailovich Kotyukov, ex director de la Agencia Federal de Organizaciones Científicas, fue nombrado Ministro de Ciencia y Educación Superior. En el pasado, Kotyukov M.M. ocupó cargos como el de Vicerrector de Economía y Finanzas de la Universidad Federal de Siberia, Jefe del Departamento de Finanzas del Territorio de Krasnoyarsk, Ministro de Finanzas del Territorio de Krasnoyarsk, Viceministra de Finanzas A. Siluanova.