Hogyan jelent meg az első ember? Ez a kérdés aggasztja a tudósokat szerte a világon, és izgatja gyermekeink képzeletét. Charles Darwin elméletét vesszük alapul, amely szerint az emberek a majmok leszármazottai, és egy távoli és titokzatos primitív világba mennek, hogy a kőkorszak képviselőjének érezzék magukat. Barlangot építünk, képet alkotunk magunknak primitív ember Tanulj meg tüzet gyújtani és fegyvereket készíteni. Találkozunk sámánokkal, és leszünk az első művészek. Elkapjuk első mamutunkat, és mindent megtudunk a köztünk lakozó szellemekről.
Majd megtudjuk:
- Kitől származtak az első emberek (Darwin elmélete szerint)
- Hol élt a primitív ember?
- Hogyan szerezted be az ételt
- Mit csináltak a primitív férfiak és nők (vajon változott-e valami az évmilliók alatt? 😉)
- Miben hittek a primitív emberek?
- Milyen állatok lakták a primitív világot
- Mit tanult a korai ember?
Fogsz kapni:
- elméleti anyag (amely alapján elmondhatja a gyereknek, hogyan éltek az emberek a kőkorszakban)
- tematikus játékok, amelyek segítségével behatolhat a primitív emberek világába, és elmerülhet a témában
- kártyák logikai játékokkal és feladatokkal, amelyekre a tematikus játékok során szükséged lesz
- Oktatási kártyák rajzokkal és információkkal az állatokról, primitív fegyverekről és eszközökről
4+ életkor
PDF formátum
!!! Fizetés után kattintson a "Vissza az üzletbe" gombra, és a rendszer azonnal megadja az anyag letöltéséhez szükséges linkeket
Ha bejelentkezett a telefonjáról és nem jelenik meg a Kosárba gomb, akkor lépjen a címre
Hogyan éltek az ókori emberek?
BAN BEN modern társadalom jelentős kíváncsiságot okoz az ókori emberek élete és életmódja iránt. Gyerekek vagyunk modern világ, használja ki minden előnyét és csúcstechnológiaés elég nehéz megértenünk, hogyan maradtak életben olyan emberek, akiknek a körülöttük lévő természeten kívül semmi sem állt rendelkezésükre. Ebben a cikkben megpróbálunk beszélni arról, hogyan éltek az ókori emberek, és milyen életmódot folytattak.
Törzsi kapcsolatok
Az ókori emberek inkább törzsekben éltek, mert a vad ősi természet ilyen zord körülményei között szinte lehetetlen volt egyedül túlélni. A törzs minden tagja betöltötte a maga szerepét – az asszonyok gazdálkodtak és gyűjtögettek, támogatták a menhelyet, főztek és vigyáztak a gyerekekre, a férfiak voltak a kenyérkeresők, horgászni, vadászni és segédeszközöket készítettek. A törzs gyenge és beteg tagjai és gyerekek a nők segédei voltak, és végrehajtották az utasításaikat. Mivel a történelem előtti időkben még nem voltak orvosi ismeretek, az ókori emberek kora nem volt hosszú. Emellett nagyon magas volt a csecsemőhalandóság, és alacsony volt a szülési kor is.
Tehát mennyi ideig élt az átlagember?
Természetesen nagy szerepe volt a törzs lakóhelyének, életmódjának, de egy 30 éves férfit azokban az őskorban már öregembernek lehetett tekinteni. A túlélés érdekében a törzsek folyamatosan próbálták növelni a létszámukat, és nagyon szabad erkölcsök voltak, gyakran előfordult vérfertőzés. A hűséget is figyelmen kívül hagyták, mivel a törzsben a férfiak hiánycikknek számítottak, mivel a hímek elpusztultak a vadászat során és a szomszédos törzsekkel vívott csatákban.
A barlang a ház és az oltár szerepét töltötte be
Az ókori emberek a barlangokat nem csak főzésre, alvásra és fűtésre használták, a barlang volt az első emberi oltár. Az ókori emberek a barlangokban tanulták meg rajzolni első "ikonjaikat", vadászat előtt vadállatok felett aratott győzelmeket ábrázoltak, törzsi táncokat adtak elő, és elvégezték az első rituális szertartásokat. Teltek az idők, és megjelentek a barlangokban az első totemek, amelyek megszemélyesítették azokat az isteneket, akikhez a törzs imádkozott.
Az ókori emberek evolúciója nagyon lassú volt, sokkal lassabb, mint a miénk, de még az ilyen fejletlen lények fejlődése sem volt idegen. A férfiak folyamatosan fejlesztették fából és kőből készült szerszámaikat, a nők pedig új háztartási cikkeket készítettek, amelyek megkönnyítették a házimunkát. Ezenkívül a gyülekező nők rájöttek, hogy a fűszerek diverzifikálhatják a nagyon csekély étrendet.
Talán a legelső emberek meztelenek voltak, de hamar rájöttek, hogy a vadászat közben megölt állatok bőréből primitív ruhákat, kagylókból és drágakövekből dekorációkat lehet készíteni. Érdekes lesz tudni, hogy a sokszínű kövek és kagylók voltak az első pénzek primitív társadalom. Az ilyen „pénzt” a törzsön belüli és a törzsek közötti kereskedelemre kezdték használni.
Egyes törzsek erdőkben és tágas síkságokon éltek, rájöttek, hogy ágakból és fatörzsekből kunyhót lehet építeni. A kunyhók tekinthetők az első teljes értékű házaknak egy személy számára. Az ilyen kunyhókat mind a földre, mind a fákra építették.
Telt-múlt az idő, hatalmas gleccser érkezett Eurázsia területére, elkezdődött a jégkorszak. Az embereknek alkalmazkodniuk kellett a nagyon kemény körülményekhez környezet. Mivel nagyon hideg volt, az ókori emberek rájöttek, hogy a hideg elől el lehet bújni a föld alá. Így jelentek meg az első ásók, amelyek rönkből és földből épültek. Az ilyen földalatti menedékhelyek akár 30 embert is megvédhetnének a hidegtől.
Oktató: Komarova A.A.
A program tartalma:
Megismertetni a gyerekeket a primitív ember megjelenésével és életével;
Kiterjed szókincsúj szavak bevezetése: vezér, törzs, bőr, mamut stb.;
A gyermekek pantomimika és arcképességének fejlődésének elősegítése, a finommotorika fejlesztése;
Fejleszti a fantáziát, a fantáziát, a logikus gondolkodást.
Anyagok és felszerelések: kapcsolódó illusztrációk; barlang makettje, tűz makettje; bőr-ruhák; botok, kötelek és „lándzsák” a gyerekek számának megfelelően; tekercselő játékok; bizakodó.
Az óra előrehaladása
Srácok, csodálatos kalandok várnak ma ránk, és elmesélek egy érdekes történetet.
Régen volt. Zöld és virágzó bolygónkon, ahol már éltek különféle állatok és madarak, megjelent egy ember. honnan jött? Hogy egy majomtól jött-e, hogy a világűrből jött-e, nem tudjuk. De felbukkant. Ilyen volt (az ábrán látható). Meg tudod mondani, mit viselt? (Gyermekek válaszai). Igen, akkoriban nem volt ruha, mert nem voltak gyárak és gyárak. Az embernek mindent a saját kezével kellett megtennie. Szerinted miért kell neki bőr? Mire való a ruhád? Szeretné felpróbálni a barlanglakók ruháit? (A gyerekek bőrt-ruhát vesznek fel). Így hát barlanglakók lettünk.
Az ókori emberek azokban az ókorban emberi nyájokban éltek. És minden nyájban volt egy vezető, egy vén. Amíg a falka felnőtt tagjai vadásztak, a gyerekek a legbölcsebb és legtapasztaltabb mentoroktól tanultak. Ma én leszek a vezetőd.
Szerinted hol éltek az ókori emberek? (Gyermekek válaszai). Barlangokban éltek. És itt van a mi barlangunk. Sötét és hideg van itt, brrr. fagyni kezdtem. Mit találna ki, amitől melegebb és könnyebb lenne. (Gyermekek válaszai). Igen, jó lenne tüzet rakni, így kész a tűzifa. Igen, ez a baj, hogyan lehet tüzet szerezni? (Gyermekek válaszai). Elárulok egy titkot. A primitív emberek arra vártak, hogy az erdőben villámlástól kigyulladjon egy fa, és ezt a tüzet a barlangjukban tartották. De van egy másik módja is a tüzet szerezésének. Vegyen egy kis erdei mohát, tegyen rá egy botot, és gyorsan forgatja a tenyerével. Ezt addig kell tennie, amíg a tűz meg nem jelenik. (A gyerekek "termelnek" tüzet). Igen, ez a folyamat nehéz és hosszú. A gyorsítás érdekében azt javaslom, hogy fújja a tűzre. (Gyerekek fújnak a tűzre, megjelenik egy „fény”). Nos, azonnal világos és meleg lett.
(Az erdő hangjai). Hallod, hogy valaki nagy és gonosz sétál a barlangunk közelében. Biztosan ragadozók! Attól tartok! Mit kell tenni? (Gyermekek válaszai). Fel kell fegyvereznünk magunkat. Az ókori emberek különféle anyagokból készítettek fegyvereket: kőből - kések és dartsok, lándzsahegyek; fából - lándzsák és fejsze nyelek. A kőhegyet rugalmas növények - szőlőtőke - segítségével kötötték egy fához. Próbáljunk meg lándzsát készíteni egy primitív emberről. Igaz, a kőhegyeket kartonpapírra cseréljük, a szőlőt pedig kötéllel. De a barlangunk védelme érdekében megteszi. Egyetértesz? (A gyerekek lándzsát készítenek). Valódi fegyvereink vannak, és most nem félünk semmilyen ragadozótól, sem kardfogú tigristől, de még a mamutoktól sem.
(Az illusztrációk megjelenítése).
Milyen állatra hasonlít egy mamut? Miben különbözik az elefánttól? És még akkor is voltak kardfogú tigrisek, nagy és éles agyarakkal, mint a szablyák, hatalmas barlangi medvék.
Valamit, amit enni szeretnél. Éhes vagy? Menjünk horgászni. (A "Ki fogja gyorsabban a halat" játék). Milyen nagy fogás! Hogyan főzzük meg? Tudom, hogy az ókori emberek nagyon szerették szárított hal, mivel így volt a legegyszerűbb főzni, mert az embereknek nem volt edényük. Tegyük ki a napra.
Evés után a barlanglakók nagyon szerettek finomakat enni. De akkoriban nem volt édesség vagy sütemény. De az erdőkben láthatóan láthatatlanul ízletes és édes bogyók voltak. Menjünk az erdőbe bogyókért. (Gyűjtsük össze a bogyókat játék).
Nos, a barlang közelében tűz ég, hal szárad a napon, fegyverek védenek minket a hívatlan vendégektől. Mi a teendő most? Amikor az ókori emberek jóllaktak és biztonságban voltak, szerettek… rajzolni. Igen, igen, rajzolj. De nem papíron, hanem a barlang kövein, falain. A szén pedig ceruzaként szolgált. Rajzaik természetesen a kisgyerekek rajzaihoz hasonlítottak, máig fennmaradtak. (Az illusztrációk megjelenítése).
Az ősi primitív emberekhez hasonlóan próbáljunk meg barlangokat rajzolni a falakra. (A gyerekek rajzolnak).
És ezzel az ősi kalandunk véget ér. Vegyük le a bőrünket, és legyünk újra világunk fiúi és lányai. Tetszett? Hogy hívták azokat az embereket, akikké váltunk? mit viseltek? mit ettek? Kikre vadásztak? Hol éltek? Hogyan keletkezett a tűz? Készítettem számotokra a csoportban egy érdekes könyvet a primitív emberek életéről, és azt javaslom, menjen el és nézze meg. (A gyerekek elhagyják a csoportot).
Lena Berezhnaya a "kőkorszak" napján
A mai napunk nagyon érdekes és szórakoztató volt! Eleinte kövekből építettük az ókori emberek lakhelyét. Valami barlangszerű volt, amelynek bejárata közelében magukat az ősembereket láthatják.
És ez a primitív emberek kőútja.
Elmeséltem, hogyan gyújtottak tüzet a primitív emberek. A gyerekek hosszan és keményen próbálták tüzet ütni a kőből. Ez persze nem sikerült, de a kő kőre kopogtató tevékenység tetszett.
Aztán próbára tettük az ügyességet. Rajzoltak egy kört, és a gyerekek megpróbálták kiszorítani egymást a körből anélkül, hogy a kezüket használták volna. A gyerekek mindig szeretik ezeket a játékokat!
Aztán fogtunk nyilakat, és elmentünk mamutra vadászni. Bogdanchik azonnal eszébe jutott az amulettek védő funkciója, és azt mondta: „Anya, vegyük fel ezeket az apróságokat, amiket faragtunk!”. Amuletteket vettünk a nyakunkba és a karunkba, és elmentünk vadászni! Én mamut szerepben bújtam a bokrok mögé, a gyerekek pedig óvatosan odalopóztak, majd vidám sikítással elszaladtak előlem!
Sokáig játszottuk ezt a játékot, amíg el nem fáradtunk!
Pontosságra játszottak. Kavicsból tornyot építettem, a gyerekek kaviccsal ledöntötték.
Aztán elkezdtünk gyűjteni. A gyerekek egy-egy vödröt kaptak, és elmentek diót (kavicsot) gyűjteni.
Amíg a gyerekek élelmet gyűjtöttek a primitív embereknek, én diót rejtettem a barlangban. Egy jól végzett munka után felajánlottam, hogy felfrissítem magam. Azt mondta, hogy a primitív emberek meglepetést rejtettek el egy barlangban. A gyerekek szívesen mennek keresni!
Diót ettünk, kompatikot ittunk és elhatároztuk, hogy elmegyünk sziklafestésre. Kiválasztottunk egy kavicsot, kivettük a festékeket és elkezdtük festeni a köveket!
Íme, amit kaptunk:
És Bogdanchik volt az, aki a kéznyomát a járdára tette.
A sziklaművészet után elmentünk kövületeket keresni, amit nagyon gyorsan megtaláltak a gyerekek!
Milyen jó mókát játszottunk ma! Lena és Oksana, nagyon köszönjük az ilyen klassz játékötleteket!
Tábori beszámoló
Nagyon köszönjük a rengeteg új játékot és ötletet, ami az edzésen volt! Az edzés egyszerűen csodálatos!
Először is azonnal megtetszett, hogy a képzés tematikus internetes tábor formájában zajlik majd! Jómagam gyerekkoromban állandóan táborokba jártam, és nagyon szerettem ott mindent! És akkor Lena és Oksana felajánlották, hogy szerveznek egy ilyen tábort kisgyerekeknek! És ez is tematikus!
És amikor megtudtam a tábor témáját... Történelem! Korábban el sem tudtam képzelni, hogyan lehet kisgyerekeknek adni a történet témáját a játékban! Most még sokáig van elég ötletem és játékom ebben a témában!
Hogy őszinte legyek, nem volt időnk az összes javasolt játékot lejátszani! Csak fizikailag nem volt elég idő! De biztosan játszani fogunk velük! És hogy ne játssz most! A gyerekek ma már mindennap kérdezik: „Hová utazunk ma egy időgépben?”
Az edzésen kínált összes játék csodálatos volt. Némelyikük egyszerűnek tűnik, de borzasztóan érdekes! Néhány játékhoz pedig kellett némi felkészülés (jelmezek, kellékek)!
A gyerekek sok olyan játékra emlékeznek, amelyeket most vagy egyedül játszanak, vagy megkérnek, hogy játsszak velük!
Az edzés során a fantázia elkezd működni, így a különféle játékokat csak úgy, a semmiből találják ki! És ami a legfontosabb, az utcán és a többi gyerekkel kapcsolatban vannak érdekes játék! És attól vidám társaság A gyerekek játéka még érdekesebbé válik! Lena és Oksana ötletei, a tréning többi résztvevőjének beszámolói segítik a fantázia felpörgetését!
Anyukák az utcán elkezdték kérdezni, hogy mikor van időm mindent megtenni: érdekes játékokat találni, kellékeket készíteni nekik, és olyan szórakoztató a gyerekekkel játszani, és még sok minden mást! Erre azt tanácsoltam Leninának és Okszanának, hogy menjenek végig az edzéseken! A fő dolog a vágy legyen! És még sok a tennivaló!
Nagyon köszönöm az ötletet, hogy megtartom a játékok albumát! Általánosságban elmondható, hogy mindig nehezemre esik tervezői tevékenységgel foglalkozni (nem tudom befejezni, amit elkezdtem, mert sokféle ötlet van, amit nincs időm leírni). Itt minden teljesen más!
Szerepjáték« Őskori lelőhely »
tagok: 6-7 éves gyerekek
Cél: A megszerzett ismereteket megszilárdítani a gyerekekkel, örömet és örömet szerezni a gyerekeknek szerepjáték.
Feladatok:
Érdeklődni a fejlődéstörténet iránt emberi;
Kíváncsiság fejlesztése;
A gyermekek keresési és kognitív tevékenységének bővítése;
Kognitív tevékenység fejlesztése, szókincs gazdagítása. Ébressze fel a vágyat, hogy aktívan részt vegyen egy általános beszélgetésben és játékban.
Barátságokat és kölcsönös segítségnyújtást ápolni.
Fejleszti a memóriát, a logikus gondolkodást, a beszédet, az érdeklődést független kognitív problémák megoldása.
Szótár aktiválása: lakás, barlang, törzs, szent tűz, rituális tánc, sziklafestmények.
Anyag és felszerelés: barlang, állatbőr, "máglya", kövek és botok a "tenyésztés" tábortűz, "lándzsák", állatok sziluettjei, papírlapok, "folyó", nyárs, zsírkréta.
Zenei rendezés: "Afrika hangjai", "Dob hangja".
előmunkálatok:
Könyvek és enciklopédiák olvasása a témában « Ókori világ» , "Utazás az ókori világba", videót néz. Attribútumok előállítása a játékhoz
A játék előrehaladása:
Srácok, szeretnétek a kőkorszakba menni? Nagyon szeretném látni, hogyan éltek az emberek az ókori világban! Ki van velem? …… gyerekek válaszai
Mi van, ha az utazás azzá válik veszélyes: találkozhatunk vadállattal, ellenséges törzsekkel - nem félsz? …… gyerekek válaszai
Azok, akik készen állnak egy utazásra az ókori világban, jöjjenek közelebb, hogy az időgép cselekvési mezejébe kerüljenek. Készülj fel! Lépj be a körbe közelebb, elindítjuk az időgépet ….. játék ínyence
Tegye egymás vállára a kezét barátja: „A kőkorszakba akarunk menni! A kőkorszakba akarunk menni! A kőkorszakba akarunk menni!”
Az ókorban az emberek nem egyedül éltek, hanem nagy csoportokban - törzsekben. Képzeld el, hogy egy törzs vagyunk.
Egyszer primitív emberek
menjünk-hoz őserdő.
ÉS ősnap
Az égből nézte őket.
Aztán ezek az emberek úgy döntöttek
Élj egy mély barlangban
Megkapták a tüzet
Elkezdtek rajta ételt főzni.
És a kezükkel ettek
És vizet ivott a patakból
Másképp öltözött, mint te és én
Bőrük volt.
A kőkorszakba csöppentél, és primitív emberekké reinkarnálódtál. Srácok, mit gondoltok, mit viseltek? primitív emberek? ( vegyen állatbőrt)
És hol fogsz lakni?
Építsünk barlangot! (tömbökből és ágytakarókból)
A fiúknak meg kell állapodniuk abban, hogy ki melyik barlangot építi, a lányoknak pedig mit csinálnak.
De lesz egy szabályunk…
Tudod, primitív az emberek alig beszéltek. Többnyire gesztusokkal kommunikáltak. Igyekszünk szavak nélküli gesztusok segítségével néhány információt átadni egymásnak.
A fiúk tömbökből, ágakból és bőrökből barlangokat építenek. Mi volt az ókori emberek legfontosabb foglalkozása? (vadászat, horgászat, takarmánykeresés)
Hogyan fogunk állatokat és halakat vadászni? Mi lesz a fegyverünk? Az ókori emberek botokból és kövekből, szőlőből készítettek fegyvereket a vadászathoz. Lándzsát és horgászbotot is készítünk majd.
Készítse elő a lándzsákat és a horgászbotokat. Vadászni és horgászni járnak. Prédát szednek, tojást találnak, mindent a barlangba visznek.
Lányok: gyűjtsenek gyümölcsöket, gyógynövényeket,
Miből ettek?
ételeket készíteni, díszíteni,
Hogyan a primitív emberek tüzet raktak?
kandallót építenek, vigyáznak rá, diót aprítanak, gyerekeket mosnak és szoptatnak.
foglalta össze: A gyerekek megnevezik, kit lőttek le.
Jól vadászott, gazdag zsákmány.
Mit tegyünk a zsákmányunkkal, nyersen együnk, vagy tűzön sütjük?
(A tűz körül ülünk és "süt" figurás lekvár nyársra).
Addig is készül a zsákmányunk, rituális táncot adunk, hogy a következő alkalommal sikeres legyen a vadászat.
Szeretné teljesíteni?
Dobszóra rituális táncot adnak elő.
Srácok, tetszik az ókori világba tett kirándulásunk? Mondd, mit szeretsz itt? Ki voltál, mit csináltál?
Szerintem kész az étel. Ki akarja kipróbálni?
Egy idő után zúg "Időgép".
Srácok, hallod? Azt hiszem, ideje visszamennünk. Vagy esetleg valaki szeretne itt maradni egy kicsit? Esetleg valaki fel akarja díszíteni a barlangok falát?
