Mi a parlament neve a különböző országokban? A függetlenség hívei többséget kapnak Katalónia parlamentjében Három egyforma állam van a harmincadik állam parlamentjében

1. "Igen" vagy "nem"? Ha egyetért az állítással, írjon „igen”, ha nem ért egyet, „nem”-et. Írja be a válaszait a táblázatba (maximum - 10 pont).

1.1. A monarchia és a demokratikus rendszer összeegyeztethetetlen.

1.2. A jogszabályok csak írott formában léteznek.

1.3. A gazdaság extenzív fejlesztési módja az erőforrás-takarékos technológiákon és a munkatermelékenység növelésén alapul.

1.4. koncepció politikai erő azonos a koncepcióval államhatalom tartalmat és tekintélyt.

1.5. Az állampolgárok alkotmányos kötelességei Orosz Föderáció Oroszország alkotmányának 2. fejezete „Az ember és az állampolgár jogai és szabadságai”.

1.6. Definíció szerint az emberek akkor minősülnek munkanélkülinek, ha munkanélküliek és nem keresnek munkát.

1.7. A bruttó nemzeti termék (GNP) növekedésével költségvetési hiány figyelhető meg.

1.8. A hatalmi ágak szétválasztásának elve egy demokratikus alkotmányos államban a hatalom három független ágra való felosztását jelenti.

1.9. Az ember minden személyes tulajdonságát genetikai kódja határozza meg.

1.10. A katolikusok és a protestánsok keresztények.

Válaszok:

2. A költségvetés a legtöbb hatékony mód a gazdaság állami szabályozása. Töltse ki a táblázatot úgy, hogy a listából kiválasztja az oszlopainak megfelelő pozíciók számát (maximum - 10 pont)

Az államapparátus karbantartása
Hitelek lakosságtól és bankoktól
Az államadósság kiszolgálása
adókat
Természetvédelem (ökológia)
A védelmi képesség fenntartása
Természeti erőforrások kereskedelme
Külső hitelek
Privatizáció
Kulturális és történelmi örökség megőrzése

Az állami költségvetés
Jövedelem	Költségek

3.1. Kiegészítő kérdés a keresztrejtvényhez. Mondjon példákat a társadalom (vagy természet) életében bekövetkezett változásokra, amelyek a 6., 12., 19. feladatokban javasolt definíciókhoz kapcsolódnak. Ön szerint mi a fő kritérium, amely megkülönbözteti ezeket a meghatározásokat? (5 pont = 1-1 pont a helyes példáért + 2 pont a kritérium meghatározásáért)

Vízszintesen

1. Tárgyak és jelenségek stabil, szabályos kapcsolatai, vagyis aminek szükségszerűen meg kell történnie ilyen körülmények között

5. Az emberi tevékenység speciális fajtája, amely a világ és önmaga jobbítását célozza.

9. Az a folyamat, amikor az ember belép abba a társadalmi környezetbe, amelyben élettevékenysége zajlik; más szóval - a társadalomban elfogadott norma- és értékrendszer megismerése

11. Fejlődés, amelyet az alacsonyabb formáktól a magasabb formák felé, a kevésbé tökéletestől a tökéletesebb felé való mozgás jellemez

12. Radikális, minőségi forradalom a társadalmi szerkezetben.

13. A keresztrejtvény 11. pontjában leírtakkal ellentétes eljárás

15. Olyan elmélet, amely a szenzációhajhászással szemben az észt, mint az emberi tudás és viselkedés alapját helyezi előtérbe.

16. Ember a társadalmilag kondicionált tulajdonságaival. Az ember azzá válik, megszületik az egyén.

19. Fokozatos változások (latinból - "telepítés"). A fejlesztés szinonimájaként használják tág értelemben). Az ellenkezője annak, amit a 12. pont alatt azonosított

Függőlegesen

2. Az összekapcsolódás alapján kölcsönható elemek egysége

3. A világ természettől elszigetelt, de ahhoz szorosan kapcsolódó része, beleértve az emberek közötti interakciós módokat és társulásaik formáit

4. Valaminek a tapasztalt és érzékelt igénye a tevékenység indítéka

6. A társadalom életének bármely aspektusának átalakítása, annak alapjait nem érintve

7. Tudáselmélet (görögül)

8. Az egyik fő tevékenység, amely biztosítja az emberek létét

10. Lehetőség az Ön igényeinek, céljainak és vágyainak megfelelő tevékenységek kiválasztására

14. Az érzékszervi tudás elsődleges szakasza. Egy tárgy egyedi tulajdonságainak és jellemzőinek tükröződése az ember elméjében.

17. Bioszociális lény, aki a gondolkodás képességével és az eszközalkotás képességével rendelkezik.

18. A kapott tudás megfeleltetése a valósággal

20. A racionális (logikai) gondolkodás legnehezebb szakasza. Érvelés, melynek során új ítélet születik (konklúzió, következtetés).

Válasz (egy további kérdéshez) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Távolítsa el a felesleget. Az alábbi „Ember” és „Társadalom” témakörben található öt feladat mindegyikében a megadott kifejezések közül KÉT esik ki az általános sorozatból. Azonosítsa őket, és írja le azokat a betűket, amelyek alatt szerepelnek a táblázatban.(10 pontig)

4.1. Természetes emberi szükségletek:

a) biológiai

b) élettani

c) szociális

d) szerves

e) ideális

e) természetes

4.2. Személyek közötti kapcsolatok:

egy üzlet

b) személyes

c) politikai

d) formális

e) informális

e) fenntartható

g) helyzetfüggő

g) gazdasági

4.3. A társadalmi dinamikát jellemző fogalmak:

a) haladás

b) szerkezet

c) evolúció

d) forradalom

e) rétegződés

4.4. Személyiség definíciók:

a) a kapcsolatok és a tudatos tevékenység tárgya

b) az egyént jellemző társadalmilag jelentős tulajdonságok stabil rendszere

c) a tudás és a világ változásának tárgya

d) az ember, mint az élővilág része

e) az ember, mint az emberi faj különálló képviselője

f) egy személy a maga társadalmilag kondicionált és egyéni tulajdonságaival

4.5. A posztindusztriális társadalom jellemzői:

a) gépi gyártás alapján

b) az információ döntő szerepet játszik

c) a termelés a fogyasztói igényekre összpontosul

d) a gazdasági fejlődés kiterjedt pályája érvényesül

e) a szolgáltatási szektor túlsúlyban van az árutermeléssel szemben

Válaszok:

5. Az alábbiakban az állítások találhatók híres írókés a múlt gondolkodói, ugyanarra a fogalomra (a szövegben jelölve […]; A cserélhető alkatrészek változatai lehetségesek adott szót) (legfeljebb 5 pont).

„A legjobb […] az, ami feleslegessé teszi magát” (Wilhelm von Humboldt)
„Akinek […] van felette, az birtokolja a legnagyobbat […]” (Seneca)
„[…] úgy definiálható, mint a kitűzött célok megvalósítása” (Bertrand Russell)
„[…] elveszti minden varázsát, ha nem bántalmazzák” (Paul Valéry)
„A kis hibák nagynak tűnnek, ha a megbízottak viselkedésében találhatók […]” (Plutarkhosz).

5.1. Mi ez a fogalom?

Válasz ________________________________________________

5.2. E gondolkodók közül melyik kijelentése tűnik számodra a legfontosabbnak és legérdekesebbnek? Válaszát indokolja (2-3 mondat)

6. Szóközök helyett illessze be a javasolt listából a megfelelő szavak és szóösszetételek sorszámát! A szavak és a szóösszetételek felsorolva vannak egyedülálló. Ugyanazok a szavak és szóösszetételek többször is kihagyhatók a szövegből. Figyelem: a szavak és szóösszetételek listájában vannak olyanok, amelyek nem fordulhatnak elő a szövegben(10 pont)

„Egy szerep egy elvárt _____, amely egy adott _____-hez kapcsolódik. Az adott _____-nak megfelelő szerephalmazt _____-nak nevezzük. Szerepeinket mások elvárásai határozzák meg _____. Ezen elvárások egy része, mint a törvények, _____, mások pedig, mint például az asztali modor, _____. Amikor egy személy _____ megfelel a szerepelvárásoknak, szociális _____-t kap (például pénzt vagy _____).

7. Az alábbiakban jól ismert képek-jelek láthatók. Kérjük, jelezze, mit jelentenek ezek a szimbólumok. (7 pontig = 5 - az előjel meghatározásáért + 2 a helyes osztási alapért).

7.1. Oszd két csoportra a jeleket úgy, hogy az egyik csoportban három, a másik kettőben pedig jelöld meg az ilyen felosztás alapját. A csoportsorba írja be a megfelelő számokat.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. csoport____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Feladatok 2 forduló.

8. Olvasd el a szöveget. Ez egy részlet egy erről szóló esszéből különböző típusok gazdasági rendszerek. A szerző nem tudott különbséget tenni két különböző gazdasági rendszer jelei között. Csináld egyedül (legfeljebb 10 pont). Ezért

1) fejléccel a táblázat oszlopait, azonosítva a szóban forgó gazdasági rendszerek típusait;

2) írja be ebbe azoknak a mondatoknak a sorszámát, amelyek tükrözik az Ön által azonosított egyes gazdasági rendszertípusok jellemzőit.

1. Ez egy olyan gazdasági rendszer, amely a generációk tapasztalatain alapuló, az emberek tudatában rögzült hagyományokon alapul. 2. Központi direktíva tervezés jellemzi. 3. A gazdasági hatalom a központi kormányzatban, a bürokráciában összpontosul. 4. A vámhatóságok meghatározzák a ritka korlátozott természeti erőforrások felhasználását. 5. A vállalkozások a felső vezetési körökből hozzájuk hozott tervezett céloknak megfelelően cselekszenek. 6. Egy ilyen rendszer gyakran totalitárius rendszerekre épül, ellentétes a demokratikus kormányzási elvekkel. 7. Ez általában az önellátó gazdálkodás gazdasága, amely saját erőforrásai és erői rovására szolgálja ki magát. 8. A vezető szerep az elosztó, parancsoló módszereké. 9. Ez a rendszer alapvetően gátolja a szabad piac, a verseny és a vállalkozói szellem fejlődését. 10. Az emberek közötti hagyományos patriarchális, félfeudális hierarchikus kapcsolatok alapján működik.

Válasz:

9. Oldjon meg egy logikai feladatot (8 pont = 4 a helyes válaszért + 4 az érvelés logikájának feltárásáért).

A harmincadik állam parlamentjének három azonos méretű frakciója van - a sárga (akik mindig hazudnak), a kék (akik mindig igazat mondanak) és az ibolya (akik néha igazat mondanak, néha hazudnak). A múlt héten a parlament egyszerű többséggel jóváhagyta azt a törvényjavaslatot, amely megtiltja a sárga cipő viselését hétvégén. Az elnök azonban nagyon szereti a sárga cipőket, ezért megvétózta ezt a törvényjavaslatot. A harmincadik állam alkotmánya szerint a parlament felülírhatja a vétót, ehhez azonban a második szavazáskor a törvényjavaslatot a képviselők legalább 2/3-ának kell támogatnia. Az előzetes megbeszélésen az összes ibolya azt mondta, hogy támogatni fogja a törvényjavaslatot. Az összes sárga azt mondta, hogy nemmel szavaz. A kékek pedig azt mondták, hogy közülük annyian támogatnák a törvényjavaslatot, ahányan a lilák valóban ellene szavaznának.

9.1. Vajon a törvényjavaslat ilyen feltételek mellett képes lesz legyőzni az elnök vétóját? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2 Ha a sárgák azt mondanák, hogy közöttük ugyanannyian támogatnák a törvényjavaslatot, mint a liláknál, az szükségszerűen növelné a képviselők teljes arányát? Válaszait indokolja.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Kedves résztvevők! Íme, híres gondolkodók nyilatkozatai. Válassza ki azt, amelyik az esszé témája lesz. Az Ön feladata, hogy megfogalmazza saját hozzáállását az ebben a kijelentésben felvetett problémához, és azt az Ön számára legjelentősebbnek tűnő érvekkel támassza alá. (15 pontig).

A társadalom elnyomóbb, mint a kormány. (T. Granovsky)
Ahhoz, hogy a hatalom megerősödjön, korlátozni kell. (L. Berne)
Nem érdekel a politika, és ez sok időmet leveszi. (E. Lets)
A szegénység lázadást és bűnözést szül. (Arisztotelész)
Egy jól kormányzott országban szégyen a szegénység. Egy rosszul kormányzott országban szégyellik a gazdagság. (Konfuciusz)
A verseny a kereskedelem élete és a kereskedők halála. (E. Hubbard)
Az egészséges nemzet sem veszi észre a nemzetiségét, mint az egészséges ember a gerincét. (B. Shaw)

Társadalomismeretben 2,5 órát szánnak. A mű két részből áll.

Az I. rész 10 összetett feladatból áll.

Az első rész feladatainak elvégzésére 1,5 óra áll rendelkezésre.
Olvassa el figyelmesen az egyes kérdéseket és a javasolt válaszokat, ha vannak. Csak azután válaszoljon, hogy megértette a kérdést és elemezte az összes lehetséges választ. Végezze el a feladatokat a megadott sorrendben. Ha egy feladat nehéz számodra, hagyd ki. Ha van időd, visszatérhetsz az elmulasztott feladatokhoz.
A II. rész egy kreatív feladatból áll, melynek elkészítése 1 órát vesz igénybe. A bemutatott témák egyikében (a hallgató választása szerint) írjon esszét a társadalomismeretről.
Az esszén való munka algoritmusa:

Ismerkedés a javasolt témákkal; a javasolt állítások jelentésének meghatározása; a probléma összefüggéseinek megértése történettudomány; az állításhoz való hozzáállás megfogalmazása; történelmi kifejezések, fogalmak és általánosítások meghatározása, amelyek egy elméleti szintű álláspont kifejezéséhez és igazolásához szükségesek; olyan tények, társadalomtudományi példák válogatása, amelyek meggyőzően alátámasztják a saját álláspontot

1. RÉSZ.

1. Feladat.

Feladatok sorokhoz

1. Név általános koncepció az alábbiakhoz:

1.1. Ajándék megtagadása, végrendelet, gyermekre vonatkozó megállapodás, csereszerződés, meghatalmazás kiadása

1.2. Realizmus, neorealizmus, liberalizmus, neoliberalizmus, neomarxizmus

2. Mi az extra minden sorban? Írd le a felesleget, és indokold meg, miért döntöttél így.

2.1. Törvény, kormányrendelet, alkotmány, szervezet alapszabálya, ítélet, elnöki rendelet

__________________________________________________________________

2.2. kiscsoport, elsődleges csoport, család, formális csoport, másodlagos csoport, informális csoport

__________________________________________________________________

2.3. Thomas Hobbes, Niccolò Machiavelli, John Locke, Jean-Jacques Rousseau

__________________________________________________________________

2. feladat.

1. Feladatok a válasz kiválasztásához ("igen" - ha az állítás igaz, "nem" - ha az állítás hamis)

1.1. A közel-külföld országaiból érkező bevándorlók a bérek csökkenését okozzák a moszkvai munkaerőpiacon.

1.2. Az egyik szubkulturális csoportból a másikba való átlépés a társadalmi mobilitás példája lehet.

1.3. Az árfolyam változása befolyásolja az ország általános árszínvonalát.

1.4. Az emberek cselekedetei, amelyek valamilyen, számukra jelentős értékre való törekvésen alapulnak, racionálisnak tekinthetők.

1.5. Egy piaci erővel rendelkező cég az általa meghatározott áron értékesíthet egy terméket.

1.6 . Niccolò Machiavelli a demokrácia határozott ellenfele volt, és The Sovereign című könyvében részletes kritikát fogalmazott meg e kormányformáról.

3. feladat.Fogalma beszúrása

4.1. _____________ adók - olyan adók, amelyek fizetési terhe a végső fogyasztóra hárítható.

4.2. _______________________ emberek nagy csoportja, nagyrészt mentes a szerkezettől, és amelyet érzelmi hangulat vagy figyelem tárgya egyesít.

4.3. _______________________ - mások bármilyen reakciója egy személy vagy csoport viselkedésére, amely a normáknak megfelelő viselkedésértékelést fejezi ki.

4.4. _______________________ - olyan módok és módszerek összessége, amelyekkel a politikai rendszer normatív intézményei megvalósulnak a politikai intézmények gyakorlatában.

4. feladat Hozzon létre megfelelést között filozófiai tanításokés ők

fő ötletek: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki

megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Az egyén társadalmi státuszai Státusztípusok

1) marginális A) szerzett

2) ukrán B) előírt

3) a szakszervezet elnöke

4) nő

5) 30 éves férfi

5. feladat Az alábbiakban a múlt híres gondolkodóinak állításait közöljükugyanaz a koncepció

(a szövegben […]-ként van jelölve; ennek a szónak a megváltozott részeinek változatai is lehetségesek).

"Legjobb […] van, amelyik fölöslegessé teszi magát” (Wilhelm von Humboldt).

"A legnagyobb […] -yu-t az szállja meg, akinek van […] önmagad felett” (Seneca).

„[…] úgy definiálható, mint a kitűzött célok megvalósítása” (Bertrand Russell).

« […] minden varázsát elveszti, ha nem bántalmazzák” (Paul Valéry).

„A kis hibák nagynak tűnnek, ha a megbízottak viselkedésében találhatók meg […] "(Plutarkhosz).

Válasz_____________________________________________________________________

Feladat 6. Elemezze a jog szempontjából.

1. Ivan úgy döntött, hogy lakást vásárol egyéves fiának, Sándornak, és megjelölte őt vevőként a lakáseladási szerződésben. Az ingatlanügynök azt mondta Ivannak, hogy Sándort nem lehet vevőként feltüntetni, mivel fiatalsága miatt nem volt joga ingatlanszerzésre, ezért megtagadják a tulajdonjog átruházásának állami bejegyzését. Az ingatlanos úgy vélte, hogy Ivánnak saját tulajdonaként kell vásárolnia egy lakást, majd odaadnia a fiának.

Jelölje meg, hogy ki és milyen hibákat követett el. Indokolja a választ.

___________________________________________________________________________

2. A gyilkosság nyomozása során a Nyomozó Bizottság munkatársai operatív információkat kaptak, miszerint az egyik gyanúsított M. állampolgár, és a megjelölt állampolgár a gyilkosság másnapján beismerő vallomást tett K papnál. M. állampolgár részvétele a gyilkosságban, K.-t tanúkihallgatásra idézték be.

K. köteles tanúskodni? Indokolja a választ.

Válasz: ______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. feladat Milyen modern fogalom egyesíti a híres gondolkodók alábbi nézeteit?

Arisztotelész:

A helyes jogalkotás legyen a legfőbb hatóság, és a tisztségviselők - akár egy, akár több - csak olyan esetekben legyenek döntőek, amikor a törvények nem tudnak pontos választ adni.

S. L. Montesquieu:

Ha az állampolgárok ártatlanságát nem védik, akkor a szabadságot sem védik. Információ valamiről legjobb szabályokat, amelyet a jogi eljárásokban kell irányítani, nagyobb szükség van az emberiség számára, mint bármi más a világon... Ezt az információt egyes országokban már megszerezték, másoknak pedig asszimilálniuk kellene.

I. Kant:

Valójában minden jog csak abból áll, hogy mindenki más szabadságát korlátozzuk azzal a feltétellel, hogy az valamilyen általános törvény szerint összeegyeztethető az én szabadságommal, és a közjog (az általánosság keretein belül) nem más, mint érvényes. , ennek az elvnek és a hatalommal összefüggő törvénykezésnek megfelelően, amelynek értelmében mindenki, aki ugyanahhoz a néphez tartozik, mint alany, általában egy bizonyos jogállapotban (status iuridicus) van, nevezetesen az egyenlő cselekvés és az ellenzék állapotában van. az emberek kölcsönösen korlátozott önkénye az egyetemes szabadságtörvénynek megfelelően (amely államot polgárinak neveznek) - akkor ebben az állapotban mindenkinek pontosan ugyanúgy veleszületett joga van (vagyis, amely megilleti őket bármilyen jogviszony elkövetése előtt). bármilyen jogi lépést), hogy mindenkit rákényszerítsek, hogy szabadságának gyakorlása folyamatosan az én szabadságommal való egyetértés határain belül maradjon.

N. M. Korkunov:

Hangsúlyozta, minden egyes államhatalmi szerv csak a törvényi keretek között rendelkezik hatalommal.

Válasz:_______________________________________________________________________

8. feladat. A munkaerő keresletét és kínálatát az egyenletek adják meg LD=1000–W,
LS=(–100)+W, Ahol LDÉs LS - a munkaerő keresletének és kínálatának nagysága, W - ajánlatot bérek. Hogyan változik a foglalkoztatottak száma, ha a kormány 500-ban határozza meg a minimálbért?

Megoldás:________________________________________________________

_____________________ _____________________________________________

__________________________________________________________________

9. feladat. A hatalmi ágak szétválasztásának több elmélete is létezik. Az egyik elmélet a hatalom három típusát különbözteti meg: törvényhozó, végrehajtó és szövetségi.

C. Mondja el, mely jogkörök nem oszthatók meg, és miért.

D. Ezen elmélet szerint milyen esetben biztosítják az embereknek a jogot, hogy erőszakot alkalmazzanak a hatóságokkal szemben?

D. Az elmélet szerzője elismeri a végrehajtó hatalom legfőbb szervének jogát a törvényhozó hatalom összehívására és feloszlatására. Hogyan magyarázza, hogy egy ilyen hatalom miért nem sérti a hatalmi ágak szétválasztásának elvét?

10. feladat "Parlament" (logikai feladat)

A harmincadik állam 100 képviselőből álló parlamentjében mindössze három frakció van: az igazságkeresők, az igazságfóbák és a pénzkeresők. Az igazság hirdetői mindig igazat mondanak, az igazságfóbiák mindig hazudnak, és a pénzkeresők néha igazat mondanak, néha hazudnak. Arra a kérdésre, hogy "Melyik frakció a legtöbb?" 70 képviselő azt válaszolta, hogy a többség igazságfób, 29-en azt, hogy túlsúlyban vannak az igazsághirdetők, egy pedig azt, hogy egyenlő számban vannak igazmondók és igazságfóbok. Határozza meg, hány igazságkereső, igazságfób és pénzkereső van valójában ebben a parlamentben?

Válaszát indokolja:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. RÉSZ Esszé

1. „A képviselői kormány olyan hangszer, amin csak kiváló zenészek tudnak játszani, olyan nehéz és szeszélyes” (K. Metternich)

2. „Az ember árucikké vált, és életét nyereségesen befektetendő tőkének tekinti. Ha ez sikerült neki, akkor van értelme az életének, ha nem, akkor vesztes” (E. Fromm)

3. „A hazaszeretet, mint érzés, rossz és káros érzés; mennyire hülye tanítás a tanítás, hiszen világos, hogy ha minden nemzetet és államot figyelembe vesznek hogy a legjobbak legyenek a népek és államok közül, akkor mindannyian durva és káros tévedésbe kerülnek.()

4. „Ne hagyatkozzon a közvéleményre. Ez nem világítótorony, hanem vándorfények.(A. Morua)

5. „Nem számít, ki áll előtted: akadémikusok tömege vagy vízszállítók tömege. Mindketten tömeg"(G. Lebon)

6. „Ha nem lennének olyan pontok, ahol mindenki érdekei összeérnének, akkor szó sem lehetne semmiféle társadalomról” (J.–J. Rousseau)

7. „Szép dolog a haza szeretete, de van még ennél is szebb – ez az igazság szeretete. A haza iránti szeretet hősöket szül, az igazság szeretete bölcseket teremt” ()

8. "Nem lehet gazdasági jólétet elérni az államkincstár portyázásával"(G. Hoover)

9."Csak két ösztönző készteti az embereket munkára: a bérszomj és a félelem, hogy elveszítik."(G. Ford )

10. „A törvények haszontalanok mindkettő számára jó emberek tehát a rosszaknak: az elsőknek nincs szükségük törvényekre, a másodiknak nem lesz jobb tőlük” (Démokritosz)

Utasítás

A parlament azonos nevű ország: Moldova, Olaszország, Görögország, Kanada, Örményország, Új-Zéland, Nagy-Britannia és mások. Az alkotmánynak megfelelően egyes államokban bevezetik saját név parlament.

A Riksdag a parlament Svédországban. Négyévente választják, és egy kamarából áll. A Riksdag legfontosabb feladata a kormány munkájának és a törvények végrehajtásának gondos figyelemmel kísérése. Talman a Riksdag elnöke. Ő vezeti az üléseket, és köteles semleges álláspontot képviselni a különböző politikai pártokkal szemben.

Finnországban a parlament neve Eduskunta. Bárki részt vehet. A finn parlament egy kamarából áll, és négyévente választják. Finnország bármely 18. életévét betöltött állampolgára beválasztható a parlamentbe, és szavazati joggal rendelkezik.

Az orosz parlament két kamarából áll, és Szövetségi Közgyűlésnek hívják. A Szövetségi Tanács a legmagasabb ház, az Állami Duma pedig az alsóház. Az Állami Duma választásait ötévente tartják. Mindkét kamra egymástól külön helyezkedik el. Az Egyesült Államokban a Kongresszus a Szenátusból és a Képviselőházból áll. Minden államnak két szenátora van a szenátusban, lakosságszámtól függetlenül. Kétévente a szenátus körülbelül egyharmada. A képviselőházi választásokra is kétévente kerül sor.

Németországban a parlamentet Bundestagnak hívják, és egy kamarából áll. A Bundestag tagjait négy évre választják. A Német Szövetségi Köztársaság elnöke csak rendkívüli esetekben oszlathatja fel a Bundestagot. Türkmenisztánban a parlament – a Medzslisz – 125 képviselőből áll, akiket egytagú választ öt évre.

Izraelben a parlamentet Knesszetnek hívják, és ez a kormányzó testület. A képviselők száma 120. Pártlisták alapján választják őket. Izraelnek nagyon alacsony a százalékos akadálya – mindössze 2%, így a Knesszetet szinte mindig legalább 10 párt képviseli. Mongóliában a Nagy Népi Khural 76 képviselőből áll, akiket négy évre választanak meg. Csak 25 év feletti állampolgárok indulhatnak a Khural-on.

Ukrajnában a parlament - a Verhovna Rada - 450 képviselőből áll. Ez az egyetlen állami szerv ebben az országban, amely törvényhozó hatalommal rendelkezik. A Verhovna Radában történik az ország Miniszteri Kabinetének megalakítása és ellenőrzése.

Nemzetgyűlés a parlament neve Bulgáriában. 240 képviselőből áll, akiket népszavazással választanak meg négy évre. Háborús vagy egyéb rendkívüli állapot esetén a képviselők jogköre ezen előre nem látható körülmények megszűnéséig meghosszabbodik.

Lengyelországban, Litvániában és Lettországban az ország parlamentjét Szejmnek hívják. Svájcban az Egyesült Szövetségi Gyűlés két kamarából áll. Ennek az országnak a parlamentje úgy van berendezve, hogy mindkét kamara kiegyensúlyozza egymást és egyenlő. Az üléseket egymástól elkülönítve tartják, és mindketten felügyelik a kormány munkáját.

A szerb parlament – a Közgyűlés – 250 képviselőből áll, és egykamarás. A képviselőket népszavazással választják négy évre. Észtországban a parlamentet Riigikogunak hívják. Ebben a képviselők választják meg az államfőt és gyakorolják az ellenőrzést a kormány tevékenysége felett.