Əl ilə hazırlanmış, onlar haqqında bir az daha çox məlumat əldə etməyə kömək edəcək bir mini-anket hazırladıq.
Yelena Krasovskaya ilə tanış olun
Neçə ildir tikiş tikirsiniz (neçə yaşında tikməyə başlamısınız)?
Bir jurnala görə, 12 yaşında o, ştapeldən, böyük rəngli noxuddan paltar tikdi. O vaxtdan 20 ildən artıqdır ki, zövqlə tikiş tikirəm. Kukla paltarlarını hesablasanız, tikiş təcrübəm daha da böyükdür))
Siz tikiş üzrə təhsil almısınız, yoxsa özünüz öyrədirsiniz??
Əvvəlcə qohumların tikiş təcrübəsinə arxalanaraq təkbaşına oxudum.
Məktəbdən sonra Çelyabinskdəki Cənubi Ural Dövlət Universitetinə "Tikiş istehsalının mühəndis-texnoloqu" ixtisası ilə daxil olub və bitirib.
Tikiş sizin hobbiniz və ya işinizdir?
Dərin mənada tikiş həyat tərzidir. O, həyatımın bir çox sahəsinə nüfuz edir və müxtəlif məsələlərdə kömək edir. İnanıram ki, tikiş bacarığı zövqü formalaşdırır, təxəyyülü, səbri inkişaf etdirir, gözü yaxşılaşdırır və hətta özünə hörməti artırır. Və yaxşı hazırlanmış bir şeyin həzzi haqqında danışmağa ehtiyac yoxdur.
Ən çox nə tikirsiniz??
Mən qadın, kişi, yüngül və üst geyimi və s.
İndi ən çox qadın, uşaq geyimləri və müxtəlif məişət əşyaları.
Sizcə tikişdə ən çətin/sadə şey nədir??
Başlanğıcda hər hansı bir yeni başlayan üçün öz qabiliyyətlərinə inanmaq və ilk uğursuzluqda təslim olmamaq çətindir.
Sadəcə? Baxın hansı səviyyədəsiniz. Təcrübə ilə əvvəllər mürəkkəb görünən bir çox proseslər sadələşir. Yəni hər şey nisbidir. :)
Naxış və parça seçiminə gəlincə, hər şey nisbidir. Ən yaxşısı sübut edilmiş tikinti texnikasını seçmək və nümunələri özünüz necə qurmağı öyrənməkdir. Daha sonra istifadə etsəniz belə açar təslim həllər, model haqqında bir anlayış olacaq və istədiyinizi modelləşdirə bilərsiniz.
Parçalar. İndi çoxlu parçalar var, lakin təbii materiallar həmişə prioritetdir. Burada seçimdə həlledici amillər tikiş bacarıqları, təxəyyül, dad üstünlükləri və model xüsusiyyətləridir.
İnternetdə hansı səhifələri, bloqları və ya qrupları işlədirsiniz?
Ustad əsərləri
Moskva Pedaqoji İnstitutunda aspirantura dövlət universiteti, 1997, ixtisas musiqinin tədrisi nəzəriyyəsi və metodikası.
Moskva Dövlət Pedaqoji İnstitutu. VƏ. Lenina, 1989.
Rostov İncəsənət Məktəbi (fortepiano şöbəsi), 1983.
Fəlsəfə doktoru dissertasiyasının mövzusu
Musiqi forması hissi ("memarlıq hissi") və onun musiqi dərsləri prosesində inkişafı (pedaqoji universitet tələbələrinin instrumental hazırlığı əsasında) (1997)
Cari tədris ilinin kursları
Cari tədris ilinin mühazirə kursları:
"Musiqi və instrumental fənlərin tədrisi nəzəriyyəsi və metodikası" - 44.04.01 "Pedaqoji təhsil", Magistratura proqramı istiqamətində magistraturada mühazirə kursu. musiqi mədəniyyəti və sənət."
Bakalavr kurikulumunun fənləri üzrə dərslər keçirir:
1. “Solo musiqili və instrumental ifa”.
2. “Musiqi təhsilində ansambl instrumental musiqi yaradıcılığı”.
3. “Əlavə musiqi təhsilində solo və ansambl musiqi-instrumental sənəti”.
4. “Instrumental ansambl ilə emalatxana”.
5. “Fortepiano ansamblı”.
6. “Kamera ansamblı”.
7. “İxtisas” (piano).
Magistratura kurikulumunun fənləri üzrə dərslər keçirir:
1. “Solo instrumental ifa”.
2. “İnstrumental ansamblı”.
Kurs işlərinə və tezislərə nəzarət edir (VKR)
Nəşrlər
1. Krasovskaya E.P. Musiqiçi tələbələrin instrumental hazırlığı təcrübəsində inteqrasiya pedaqogika // 21-ci əsrdə bədii mədəniyyət və təhsil: rus musiqi və təsviri sənətinin öyrənilməsinin tarixi aspekti: III Beynəlxalq elmi-praktik materialların materialları. Konf., Kostroma, 20 - 21 mart 2012 / komp., məsul. Ed. İ.A. Adoevtseva, O.V. Lebedev. - Kostroma: KSU im. ÜSTÜNDƏ. Nekrasova, 2012. - S. 92 - 99.
2. Krasovskaya E.P. Pedaqoji universitetlərin tələbələrinin instrumental təliminin müasir təcrübəsində incəsənətin qarşılıqlı əlaqəsi ideyasından istifadə // Musiqi və ifaçılıq fənlərinin tədrisi metodikası məsələləri: Universitetlərarası elmi məqalələr toplusu.
dov. Buraxılış 11. / Ed. A.P. Yudina, S.N. Baydalinova. - M .: MMC "Bely veter", 2013. - S. 11 - 19.
3. Krasovskaya E.P. Tələbənin seçimi ilə fənnin tədris-metodiki kompleksi "Kinoda musiqi" (pedaqoji profilin ixtisasları və sahələri üçün). - M.: "APART", 2013. - 24 s.
4. Krasovskaya E.P. Gələcək musiqi müəllimlərinin instrumental hazırlığının məzmununda bədii-assosiativ metodun tətbiqinin xüsusiyyətləri // Musiqi sənəti və təhsili jurnalı. Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində YUNESKO kafedrasının bülleteni. - 2013. - No 4. - S. 104-117.
5. Krasovskaya E.P. Franz Lisztin bəstəkar, ifaçılıq və pedaqoji yaradıcılığında sənətin qarşılıqlı əlaqəsi ideyası // Jurnal " Musiqi sənəti və təhsil. Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində YUNESKO kafedrasının bülleteni. - 2014. - No 1. - S. 114-127.
6. Krasovskaya E.P. D.B.-nin "24 prelüd" fortepiano siklinin mənimsənilməsi. Kabalevski bədii-assosiativ metoddan istifadə edən tələbə-musiqiçilər tərəfindən // “Musiqi sənəti və təhsili” jurnalı. Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində YUNESKO kafedrasının bülleteni. - 2014. - No 4. - S. 96-109.
7. Krasovskaya E.P. Vizual təsvirlər tələbə-musiqiçilərin instrumental hazırlığını aktivləşdirmə vasitəsi kimi // XII Beynəlxalq Elmi-Praktik Konfransın Materialları / Ed. red. V.A. Esakova, L.S. Maykovskaya - M.: MGUKI, 2014. - S. 140 - 146.
8. Krasovskaya E.P. İnstrumental tələbələrin formasını əhatə etmək bacarığının inkişafı üçün bədii-assosiativ metoddan istifadə // Mənəvi və əxlaqi tərbiyə: Təhsil. Mədəniyyət. Sənət: Şənbə. elmi İncəsənət. V Ümumrusiya elmi-praktiki. konf. beynəlxalq ilə iştirak (Penza, 13-15 noyabr 2014-cü il) [həsr edilmişdir. Pedaqoji İnstitutun 75 illiyi. V.G. Belinsky Penza Dövlət Universiteti və Dmitri Borisoviç Kabalevskinin anadan olmasının 110 illiyi]. - Penza: PGU nəşriyyatı, 2014. - S. 54-66.
9. Krasovskaya E.P. Tələbələrin hazırlanması müstəqil iş mənimsəmə prosesində həddindən artıq təfsir akademik intizam“İncəsənətin instrumental və ifaçılıq fəaliyyətində qarşılıqlı əlaqəsi” // Müasir mədəni-maarif məkanında ənənələr və yeniliklər: VI Beynəlxalq Elmi-Praktik Konfransın materialları (Moskva, 12 mart 2015-ci il) / red. red. L.A. Rapatskaya. - Moskva: RIC MGGU im. M.A. Şoloxova, 2015. - S. 161-166.
10. Krasovskaya E.P. Tələbələr tərəfindən fortepiano əsərlərinin mənimsənilməsi praktikasında bədii-assosiativ metod D.B. Kabalevski // "Milli musiqi mədəniyyəti və təhsilində müasir bəstəkarların yaradıcılığı", Ümumrusiya stajçısı. elmi-praktik konfransda iştirak. (2015; Saransk). Ümumrusiya elmi-praktik konfransı "Rus musiqi mədəniyyəti və təhsilində müasir bəstəkarların yaradıcılığı", 23 aprel 2015: [materiallar] / redaksiya heyəti: I. S. Kobozeva (məsul red.) [və başqaları]; Mordov. dövlət ped. in-t. - Saransk, 2015. - S.112-121.
11. Krasovskaya E. P. Tələbə-musiqiçilərin səhnə həyəcanını idarə etmək üçün hazırlanmasının psixoloji və pedaqoji aspektləri // İnkişaf. müasir təhsil: nəzəriyyə, metodologiya və təcrübə: VI stajçının materialları. elmi-praktiki. konf. (Çeboksarı, 13 noyabr 2015) / redaksiya heyəti: O. N. Şirokov [və başqaları]. - Cheboksary: CNS Interactive Plus, 2015. - № 4 (6). – S. 201–211. – ISSN 2413-4007.
12. Krasovskaya E.P."Ərəb melodiyası" M.İ. Reuterstein fortepiano pedaqogikasında yeni üsullar axtarmaq üçün stimul kimi // Elmi jurnal “Musiqi sənəti və təhsili. Rusiya Federasiyası Ali Attestasiya Komissiyasının Aparıcı Resenziyalı Nəşrlər Siyahısına daxil edilmiş Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində YUNESKO kafedrasının bülleteni. - 2015. - No 4. - S. 140-151.
13. Krasovskaya E. P. Pedaqoji universitetlərin tələbələrinin instrumental təlimində bədii-assosiativ metoddan istifadənin nəzəri və metodoloji aspektləri // "Ali Attestasiyanın aparıcı resenziyalı nəşrlərinin siyahısı"na daxil edilmiş "Vestnik MGUKI" elmi jurnalı. Rusiya Federasiyasının Komissiyası." - Yanvar-fevral 2016. - No 1 (69). – S. 231-238.
14. Krasovskaya E. P. Proqramlaşdırma Frans Liszt yaradıcılığında sənətlər arasında qarşılıqlı əlaqə ideyasının təcəssümü kimi: nəzəri və metodoloji aspekt // "Elm, mədəniyyət, təhsil dünyası" beynəlxalq elmi jurnalı VAK RF-nin aparıcı resenziyalı nəşrləri". - fevral 2016. - No 1 (56). – S. 89-94.
15. Krasovskaya Elena P., Ferencz List-in bəstəkar, ifaçılıq və pedaqoji yaradıcılıq işində sənətin qarşılıqlı əlaqəsi ideyası // Musiqi sənəti və təhsil dünyası haqqında seçilmiş məqalələr. Cild. 2/E.V. Nikolaeva (baş redaktor), E.B. Abdullin, B.R. Iofis, E.P. Krasovskaya, M.S. Osenneva, A.V. Toropova. – Moskva: MSPU, YUNESKO-nun Musiqi Sənəti və Ömürlük Təhsildə Təhsil Kafedrası, 2016. – S. 170-184.
16. Krasovskaya Elena P., M.İ.-nin “Ərəb melodiyası”. Royterstain fortepiano pedaqojisində yeni texnologiyaların axtarışı üçün stimul kimi // Musiqi sənəti və təhsili dünyası haqqında seçilmiş məqalələr. Cild. III / E.V. Nikolaeva (baş redaktor), E.B. Abdullin, B.R. Iofis, E.P. Krasovskaya, M.S. Osenneva, A.V. Toropova. – Moskva: MSPU, YUNESKO-nun Musiqi Sənəti və Ömürlük Təhsildə Təhsil Kafedrası, 2016. – S. 212-224.
17. Krasovskaya E. P. Kino musiqisinin gələcək musiqi müəllimlərinin bədii və assosiativ təfəkkürünün formalaşdırılması vasitəsi kimi tədqiqi // Müasir musiqi təhsilinin problemləri və perspektivləri: Beynəlxalq festival-müsabiqə çərçivəsində Beynəlxalq elmi-praktik konfransın materialları. Rus kinosu ilinə həsr olunmuş "Rusiya haqqında mahnı oxu ..." (19 dekabr 2016-cı il). - M .: "Ritm" nəşriyyatı, 2016. - S.103-112.
18. Krasovskaya E.P., İsayeva V.S. Uşaq musiqi məktəblərində pianoçu tələbələrin hazırlanması prosesində vizual təsvirlərdən istifadə təcrübəsi haqqında // Müasir dünyada musiqi və təhsil: Sat. elmi İncəsənət. Beynəlxalq simp. (Penza, 7-9 fevral 2017-ci il). - Penza: PGU nəşriyyatı, 2017. - S. 72-79.
19. Krasovskaya E.P., İsaeva V.S., Uşaq musiqi məktəblərinin tələbələri üçün fortepiano təlimi təcrübəsində bədii birliklərin istifadəsi // Müasir mədəni və təhsil məkanında ənənələr və yeniliklər: VIII Beynəlxalq elmi-praktik konfransın materialları (Moskva, 19 aprel 2017) / rev. red. L.A. Rapatskaya. - Moskva: RIC MPGU, 2017. - S. 161-166.
20. Li Zheng, Krasovskaya E.P. Çin Xalq Respublikası tələbələrinin fortepiano dərslərində Avropa proqram musiqisini mənimsəmə problemi haqqında [Mətn] / E.P. Krasovskaya // YUNESKO-nun "Musiqi sənəti və təhsili" kafedrasının bülleteni. - 2017. - No 1 (17). – S. 115-125.
Oxucular, dərsliklər, dərs vəsaitləri, akademik fənlərin iş proqramları:
– “Musiqi” fənninin regional proqramı üçün oxucu. Birinci dərəcəli / Saxa Respublikası (Yakutiya) Təhsil Nazirliyi, Moskvada YUNESKO-nun “Musiqi sənəti və ömür boyu təhsil” kafedrası. ped. dövlət universitet; [red. - komp.: E.B. Abdullin, A.V. Varlamova, B.R. Iofis, E.P. Krasovskaya, E.V. Nikolaev]. - Yakutsk - Moskva: RITM nəşriyyatı, 2015. - 196 s.
– “Musiqi” fənninin regional proqramı üçün oxucu. İkinci dərəcəli / Saxa Respublikası (Yakutiya) Təhsil Nazirliyi, Moskvada YUNESKO-nun “Musiqi sənəti və ömür boyu təhsil” kafedrası. ped. dövlət universitet; [red. - komp.: E.B. Abdullin, A.V. Varlamov, B.R. Iofis, E.P. Krasovskaya, E.V. Nikolaev]. - Yakutsk - Moskva: RITM nəşriyyatı, 2015. - 309 s.
– Krasovskaya E.P. Musiqili ritm // Fortepianoda ifaçılığın tədrisi nəzəriyyəsi və metodları: Proc. tələbələr üçün müavinət. daha yüksək dərs kitabı qurumlar / Ümumilikdə. red. A.G. Kauzova, A.I. Niko-laeva. – M.: Humanitar. red. Mərkəzi VLADOS, 2001. - S. 91 - 103.
– Krasovskaya E.P. Musiqi əsərinin formasının əhatəsi // Fortepianoda ifaçılığın tədrisi nəzəriyyəsi və metodları: Proc. tələbələr üçün müavinət. daha yüksək dərs kitabı qurumlar / Ümumilikdə. red. A.G. Kauzova, A.I. Nikolaeva. – M.: Humanitar. red. Mərkəzi VLADOS, 2001. - S. 141 - 171.
– Krasovskaya E.P. Musiqi və ifaçılıq fəaliyyətində formalaşma problemləri: Tədris yardımı. M., 2003. - 87 s.
– Krasovskaya E.P. “Musiqi və instrumental fənlərin tədrisinin nəzəriyyəsi və metodikası” akademik fənnin işçi proqramı. Məcəllə və təhsil sahəsi - 44.04.01 - Pedaqoji təhsil Magistr proqramı– “Musiqi mədəniyyəti və incəsənəti”, 2016
– Krasovskaya E.P. “Musiqi aləti sinfində musiqi təfəkkürünün inkişafı” fənnin iş proqramı. Təlimin kodu və istiqaməti - 53.03.02 - Musiqi və instrumental sənət, profil "Fortepiano" (əyani təhsil), 2014
– Krasovskaya E.P., Nikolaeva A.I. “Tərcümə icrasında üslub yanaşması” fənnin iş proqramı. Tədris kodu və istiqaməti - 53.03.02 - Musiqi və instrumental sənət, profil "Fortepiano" (qiyabi təhsil), 2014
Təlim
FSBEI HPE "Moskva Pedaqoji Dövlət Universiteti"ndə "Tətbiqetmə" proqramı çərçivəsində təkmil təlim təhsil proqramları Ali Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq "(Moskva, 15 mart-28 iyun 2012-ci il) - 72 saat (No 1542 - 12).
- "Moskva Dövlət Pedaqoji Universiteti" Federal Dövlət Büdcə Ali Peşə Təhsili Təşkilatında "Təhsildə multimedia məhsullarının inkişafı və istifadəsi" proqramı çərçivəsində təkmilləşdirmə (Moskva, 11 may-21 iyun 2012-ci il) - 72 saat (№ 1). 1417 - 12).
- "Moskva Dövlət Pedaqoji Universiteti" Federal Dövlət Büdcə Ali Peşə Təhsili Müəssisəsində "Ali Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartlarına uyğun olaraq kurikulumların avtomatlaşdırılmış şəkildə hazırlanması" proqramı çərçivəsində təkmilləşdirmə (Moskva, 10-12 sentyabr 2012-ci il. ) - 72 saat (No 1574 - 12).
- "Moskva Dövlət Pedaqoji Universiteti" Federal Dövlət Büdcə Ali Peşə Təhsili Təşkilatında "Federal Dövlət Təhsil Standartının tələblərinə uyğun olaraq təhsil proqramlarının təkmilləşdirilməsi" proqramı çərçivəsində təkmilləşdirmə (Moskva, 19 mart-iyun 28, 2013) - 72 saat (No 2894).
- "Birinci Sentyabr" Nəşriyyatı (Moskva, 2014) tərəfindən keçirilən təhsil fənlərinin Ümumrusiya pedaqoji MARAFONU çərçivəsində qısamüddətli təkmilləşdirmə - 6 saat.
- Rusiya Musiqi İttifaqının Forumu çərçivəsində “Musiqi təhsili. XXI əsrin problemləri və çağırışları” (Moskva, 2015) – 18 saat.
- Moskvanın “Moskva Açıq Təhsil İnstitutu” Dövlət Muxtar Ali Peşə Təhsili Müəssisəsində “Müasir normativ hüquqi bazaya uyğun əlavə peşə proqramlarının hazırlanması və ekspertizası” mövzusunda təkmilləşdirmə (Moskva, 1-8 aprel 2015-ci il. ) - 36 saat (14V11 / 5-06).
- “Musiqi hamı üçün” layihəsi: Beynəlxalq master-klass” II Beynəlxalq Konqresi çərçivəsində təkmilləşdirmə (Yakutsk, 24-30 avqust 2015-ci il) – 72 saat.
- Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində (MPGU) “Planlaşdırma və həyata keçirmə” mövzusunda təkmilləşdirmə təhsil prosesi Ali Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartında dəyişikliklər nəzərə alınmaqla "(Moskva, 19-21 fevral 2015-ci il).
- Rus Kinosu ilinə həsr olunmuş “Rusiya haqqında oxu...” Beynəlxalq festival-müsabiqəsi çərçivəsində “Müasir musiqi təhsilinin problemləri və perspektivləri” mövzusunda təkmil təlim (Moskva, 16-20 dekabr 2016-cı il) - 36 saat.
- "Moskva Pedaqoji Dövlət Universiteti" Federal Dövlət Büdcə Ali Təhsil Təşkilatında, FGBUK Assosiasiyası "Müdrik Cəmiyyət", FGBUK Rusiya Brass Musiqi Mərkəzində "Müasir musiqi təhsili və incəsənətinin problemləri və perspektivləri" proqramı çərçivəsində təkmilləşdirmə “GRAND BAND” ŞOU” Beynəlxalq Festival-Müsabiqəsinin (Moskva, 14-21 sentyabr 2017-ci il) – 36 saat.
Nailiyyətlər və promosyonlar
Pianoçuların VII Ümumittifaq müsabiqəsinin 1-ci mükafatı laureatı adı. D.B. Kabalevski.
- Çinin Rusiya Federasiyasındakı səfirliyinin Rusiyada Çin elmləri namizədlərinin hazırlanmasına verdiyi töhfəyə görə təşəkkürü (2015, 2016).
- Çin Şimal-Şərqi Pedaqoji Universitetinin Administrasiyasından təşəkkür məktubu (Changchun, 2016).
- Saxa Respublikası (Yakutiya) Təhsil Nazirliyinin fəxri diplomu (2015).
- Saxa Respublikası (Yakutiya) Təhsil Nazirliyinin təşəkkür məktubu (2014).
- Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetinin Elmi Şurasının təşəkkürü (2014).
- 2015/2016-cı tədris ilində “Universitet şənbələri” Layihəsinin tədbirlərinin təşkili və keçirilməsinə görə Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetinin rektorunun diplomu.
- "Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetinin Yeni Pedaqogikasına Dalma" Layihəsinin fəaliyyətinin həyata keçirilməsinə görə təşəkkür məktubu (Moskva, 2016).
- Moskva Təhsil İdarəsinin Mərkəzi Rayon Təhsil Şöbəsindən təşəkkür məktubu (2014).
- Şəhər Metodiki Mərkəzinin təşəkkür məktubu (Moskva, 2015).
- "Tuşino" sərgi salonunun rəhbərliyindən təşəkkür (Moskva, 2016).
- Uşaq İncəsənət Məktəbinin rəhbərliyinə təşəkkür edirəm. V.S. Kalinikova (Moskva, 2016).
- "Prima" Yaradıcılıq Şirkətinin "Sülh Göyərçini" Beynəlxalq İncəsənət Festivalının təşəkkürü (2014).
- Pedaqoji İnstitutun direktorunun təşəkkürü. V.G. Belinsky Penza Dövlət Universiteti (2015).
- Penza Dövlət Universitetinin rektorunun təşəkkürü (2014, 2016).
- “Ulduzunu işıqlandır” Uşaq və Gənclərin Beynəlxalq Yaradıcılıq Festivalının Təşkilat Komitəsi və Direktorluğundan təşəkkür məktubu (2015).
- MOU DOD DSHI, Fryazino administrasiyasından təşəkkür məktubu (2015).
- İstra Uşaq Uşaq Musiqi Məktəbinin Direktorluğundan təşəkkür (İstra, 2015).
- Əmək və Əmək Departamentinin "Vadkovski haqqında" Mərkəzi İstilik Dövlət Büdcə Müəssisəsinin rəhbərliyindən təşəkkür məktubları. sosial müdafiə Moskva əhalisi (2014, 2015, 2016).
- GBOU TsO No 1311 "Thiya" təşəkkürü (2013 və 2014).
Peşəkar fəaliyyət
Master-klass sertifikatları:
– Çinin Şimal-Şərqi Normal Universitetinin Musiqi İnstitutunda “Tələbə-musiqiçinin ictimai ifaya hazırlanmasının pedaqoji aspektləri” mövzusunda master-klass (Çanqçun, 20 mart 2016-cı il).
– “Gümüş lira” musiqi ifaçılığının Beynəlxalq müsabiqə-festivalı çərçivəsində “Fortepiano pedaqogikasında bədii obraz üzərində iş” mövzusunda master-klass (Penza, 3-5 fevral 2016-cı il).
– Dövlət Büdcəli Təhsil Müəssisəsinin təşkilatçılığı ilə “XX əsrin musiqisi” uşaq, valideyn, müəllim və müşayiətçilərin instrumental ifaçılıq sənəti açıq festivalı çərçivəsində “Tələbə musiqiçilərini müsabiqədə çıxışa hazırlamaq” mövzusunda ustad dərsi "Vadkovski haqqında" Mərkəzi Uşaq Teatrı, Moskva (2014, 2015, 2016).
– “Gümüş lira” beynəlxalq musiqi ifaçılığı müsabiqə-festivalı (Penza, q. 10-12 fevral 2014-cü il).
Tədqiqat layihələri və qrantlar
“2012-2016-cı illərdə Saxa Respublikasında (Yakutiya) təhsilin inkişafı” dövlət proqramına daxil edilmiş “Musiqi hamı üçün” layihəsinin iştirakçısı;
- fakültə rəhbəri və "Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetində Universitet şənbələri" layihəsinin iştirakçısı:
15 noyabr 2014-cü il E.P. Krasovskayaya “Səhnə həyəcanı: özümüzdə qalib gəlirik, başqalarına kömək edirik” mövzusunda mühazirə oxundu;
16/04/2016 E.P. Krasovskaya “Frans Liszt yaradıcılığında incəsənətin qarşılıqlı təsiri” mövzusunda mühazirə-konsert keçirdi;
- Moskva Dövlət Pedaqoji Universitetinin "Peşəyə daldırma" layihəsinin iştirakçısı (9 sentyabr 2016-cı ildə "Fortepiano Günü"nün təşkili və keçirilməsi).
- “Birgə təhsil proqramının hazırlanması və həyata keçirilməsi” layihəsinin iştirakçısı Ali təhsil MSGU - VPU (Weinan, Çin) - 2017.
Bu yaxınlarda biz dostlarla oturub söhbət etdik: 2000-ci ildən bəri həyatımızda dəyişən budurmu? Ümumiyyətlə, heç nə. Və sonra bir insan doğulmağı, böyüməyi, az qala məktəbi bitirməyi və qayayadırmanma üzrə dünya çempionu olmağı bacardı. Alena Krasovskaya, 17 yaş, qayayadırmanma üzrə beynəlxalq idman ustası. Miassda yaşayır və məşq edir. Böyük bir Krasovskaya ailəsində yeganə qızı, qalanları oğlanlardır.
Bir il əvvəl, ilk "böyüklər" yarışlarında - 2016-cı ilin payızında Parisdə keçirilən Dünya Çempionatında o, dünya çempionu oldu. Olimpiya forması, hərtərəfli. O, hər kəsi təəccübləndirdi və özünü də təəccübləndirdi. Alena ilə "Bu necə qızdır və harada yaşayır?" mövzusunda söhbət etdik.
|
|
|
|
Mən bu ailədə doğulmuşam, həyatımı avtomatik olaraq idmanla bağladı. Ailəm aktiv həyat tərzi keçirir, ona görə də erkən uşaqlıqdan valideynlərim məni idmana cəlb ediblər. Heç vaxt olmamışdı ki, məni nəyəsə məcbur elədilər, harasa getməyə, getməyə, motivasiya etmədikcə. Hər dəfə öz nümunələri ilə bizi maraqlandırmağa çalışırdılar ki, biz özümüz bu dərsə dönə-dönə qayıtmaq istərdik. Bir vaxtlar nənə və babalar da belə edirdilər. Onların idman hobbisi də var idi. Məsələn, nənəm atletika ilə məşğul idi, babam isə Lidiya Skoblikova ilə birlikdə məşq etmiş, regional və Rusiya yarışlarında iştirak etmiş, iki dəfə rayon çempionu olmuş və 2000-2007-ci illərdə artıq veteranlar arasında keçirilən regional yarışların qalibi olmuşdur. Rusiya mükafatlarına layiq görüldü. Sovet dövründə o, müdafiə zavodunda könüllü velosiped və konkisürmə üzrə məşqçi olub. Uzun illər bütün ailə xizək sürməyə getdi. Qışda baba 1000 km-dən çox piyada getdi.
|
|
|
|
|
|
|
|
Rusiyanın əməkdar məşqçisi Alevtina İvanovna Tsvirenko
Alevtina İvanovna ilə bütün titullarımı və qələbələrimi əldə etdim. 2016-cı ildə Parisdə böyüklər beynəlxalq səhnəsində ilk böyük uğurum çox gözlənilməz oldu. Bouldering finalına çıxmaq mənim üçün böyük sevinc idi. Əlbətdə ki, yarımfinala çıxmaq məqsədim var idi, amma bu dünya çempionatına yeni gəldiyim üçün mənə bəxti gətirdi ki, alpinistlik həyatımın ilk günlərindən izlədiyim qızlarla yarışıram. . Finala çıxmağım məni şoka saldı. Mən xoşbəxt idim. Çoxnövçülükdə birinci yer isə sadəcə bir növ gözəl sürpriz oldu.
Qayaya dırmanmanın daxil olması səbəbindən Olimpiya proqramı 2020-ci ildə dünyada rəqabət kəskin şəkildə artdı. Məğlubiyyətin acısını və məyusluğunu hiss etməli idim. Məni təhlil etməyə və nəticə çıxarmağa məcbur edir. Düşünürəm ki, bunu indi, səhvləri düzəltmək üçün vaxt olanda, sonradan həlledici məqamda hiss etməyim yaxşıdır. Bu il Avropa çempionatındakı qələbə mənim üçün kiçik bir qurtum oldu təmiz hava, bir çıxış, belə demək olar.
