Len malá časť žien, ktoré porodili deti samé, je úplne sebestačná. Tieto ženy, ktoré majú niečo po tridsiatke, buď nechceli, alebo nedokázali spojiť svoj osud s mužmi. Tým, že mali vzdelanie, stály príjem, dokázali sa finančne postarať o budúcnosť, teda prvé roky života dieťaťa. A potom zase práca, plus brigáda na vedľajšom úväzku, v prípade, že dieťa pôjde do škôlky.
Problémy slobodných matiek neprestávajú byť aktuálne aj preto, že takzvaný štátny program na pomoc slobodným matkám im prináša drobcov. Čo majú tieto ženy teraz? V našom regióne, rovnako ako vo všetkých ostatných, s výnimkou Moskvy, dostávajú 140 rubľov (do 1,5 roka, ďalších 150). Ak sa veľmi snažíte, nájdite si čas na behanie po úradoch, zbierajte všetko požadované dokumenty, potom môže žena dostať ďalších 300 rubľov. Za tieto peniaze si u nás kúpite 8 litrov mlieka a 8 bochníkov chleba. V dobrom scenári moja matka pracuje, pričom dostáva 5-7 000 rubľov, a dokonca aj tie v obálke, pretože je veľmi ťažké nájsť prácu s oficiálnym zamestnaním v provinciách. Najčastejšie nemá byt, to je mínus 3-4 tisíc z jej príjmu za nájomné bývanie. Vzhľadom na to, že štát jej dá soplík v podobe 440 rubľov, čo nijako nevyrieši ekonomickú problém, do ďalšieho platu sa natiahnete, ale s veľkými ťažkosťami. Slobodná matka predsa potrebuje bábätko obliecť a obuť.
Priemerná slobodná matka je teda odsúdená na veľmi ťažký život, ak nemá príbuzných, ktorí jej môžu pomôcť. Štát jej dal právo pracovať bez prepúšťania a prepúšťania až do veku 14 rokov dieťaťa, ale neobťažoval sa nájsť pre ňu túto prácu. Je nepravdepodobné, že by využila svoje neplatené voľno. Ani prednostné umiestnenie v škôlke nie je vždy možné. A jej právo na bezplatné jedlo a bezplatné učebnice v škole ide bokom. Pre dieťa, dokonca aj pre prváka, nie je nič ponižujúcejšie, ako cítiť sa ako chudobný vyvrheľ: nielenže sa na to neustále zameriavajú učitelia, ale aj majetnejší spolužiaci sa posmievajú. To je všetka pomoc štátu, ktorého vedenie otravne a posmešne z televíznej obrazovky tvrdí, že plyn je národný majetok.
Ale slobodné matky pracujú svedomito. Strach z toho, že ostanú bez živobytia, ich robí zodpovednejšími za prácu, a tak ich zamestnávateľ môže pokojne vziať do práce. Keby som mala možnosť, otvorila by som si súkromnú škôlku, brala by som slobodné matky ako vychovávateľky a opatrovateľky.
Tatiana YurepinaČlánok "ťažkosti slobodnej matky" napísal copywriter yulišna.
Keď som mal 19 rokov, zrazu som, ako sa dnes medzi tínedžermi hovorí, „uletel“. Náš vzťah s otcom dieťaťa nebol veľmi dobrý, a preto som stála pred dilemou: porodiť alebo nie. Všetci moji priatelia boli rozdelení do dvoch táborov: za potrat a proti nemu. Každý z nich uviedol argumenty v prospech jedného alebo druhého rozhodnutia a každý z nich bol jednotlivo správny. Nevedel som, koho mám počúvať, moja matka nevedela o hanbe, ktorá sa jej odohrávala pod nosom, a keď sa to dozvedela, už som sa pevne rozhodol dieťa opustiť.
Teraz má môj syn už 4 roky, vydala som sa a s manželom som už mala spoločnú dcéru. Neľutujem, že som opustila dieťa, ale... Pravdepodobne veľa žien vo veku 17 až 40 rokov čelí situácii, keď sa musia rozhodnúť; stať sa slobodnou matkou alebo zostať slobodná a nezničiť si život. A jednoznačné rady ako postupovať sa tu dať nedajú. Koniec koncov, každý má iné okolnosti. Napríklad, ak dievča vie, že jej rodičia a príbuzní určite nenechajú ju a jej nenarodené dieťa plytvať, potom je to, samozrejme, veľké plus. No, ak nie?
Možno to znie rúhavo, ale prečo rodiť dieťa s vedomím, že DNI BUDE tráviť V DETSKOM DOMOVE ALEBO V GAGOVE? Nechápem ani matky, ktoré sa rozhodnú rodiť preto, aby si ich v budúcnosti nechali - nasilu! - otec dieťaťa. Milí moji, verte, že ak vás muž nemiluje, nezachráni vás žiadne dieťa, ale objaví sa len pár nešťastníkov: vy a vaše dieťa! Okrem toho nie je známe, aké šťastie budete mať v budúcnosti a na ktorého manžela narazíte. Poznám veľa prípadov, keď nevlastní otcovia jednoducho otrávili životy svojich nevlastných synov a nevlastných dcér. Prečo to potrebuješ? Pre pomyselné nebezpečenstvo, že neotehotniete? Áno, pamätajte, koľko prípadov vlastne poznáte, keď po potrate žena nikdy nemohla porodiť? Spomenul si? To je všetko! Vo všeobecnosti som proti unáhleným sentimentálnym rozhodnutiam, na rozdiel od štátu, ktorý potrebuje
Slobodná matka má oveľa viac problémov ako žena, ktorá má manžela. Rozhodnutie mať dieťa bez otca je vedomou voľbou ženy. Je na to pripravená od samého začiatku a kto je varovaný, je ozbrojený. To mobilizuje ženu k systematickej príprave na život v neúplnej rodine, predovšetkým po materiálnej stránke. Ťažkosti však môžu spočívať v morálnom a etickom vnímaní svojho postavenia, najmä v prípadoch, keď sa ho otec dieťaťa vzdal v ranom štádiu tehotenstva.
Dávky, práva a dotácie pre slobodné matky majú v našej spoločnosti miesto a to je skvelé. Nie je zlé ani to, že neúplné rodiny sú často evidované opatrovateľskými a opatrovníckymi orgánmi. Ale žena stále nesie svoj každodenný život a sviatky, radosti a strasti sama s dvojitým bremenom: pre seba a pre svojho otca, ktorý nie je nablízku.
Kde sú tieto úskalia – ťažkosti? A ako ich obídete?
1. Ako prežiť finančne?
Ujasnite si svoj rozpočet vrátane dávok, materstva a iných stabilných zdrojov. Jednorazový príjem netreba brať do úvahy. To vám pomôže zbaviť sa ilúzií raz a navždy, naučiť sa rozdeľovať svoje prostriedky len na to, čo je nevyhnutné, spoliehať sa iba na seba. Naplánujte si stravu svojho dieťaťa a potom svoju vlastnú. Veci sa dajú kúpiť v dobrom second-hande alebo najskôr zobrať ako darček od priateľov, ktorých deti už vyrástli.
2. Ako zarobiť? Kde získať peniaze?
Najprv budete musieť žiť z dávok a potom hľadať dobrú škôlku pre dieťa a pracovať pre seba. Sediac doma si môžete privyrobiť na internete aj bez kvalifikácie. Neodmietajte pomoc príbuzných, ak úprimne ponúkajú peniaze a nekladú na vás žiadne podmienky.
3. Ako zvládnuť všetko sám?
Nebuďte leniví a zaobstarajte si zápisník na poznámky. Zorganizujte si deň tak, že uprednostníte „najdôležitejšie“ pred „dôležitými“ a „nie až tak dôležitými“ vecami. Urobte len „najdôležitejšie“ a niektoré „dôležité“, ostatné „odpadnú“ samé. Ak je to možné, zapojte príbuzných: babičku, mamu, sestru, ak máte pocit, že to pre nich nie je záťaž.
4. Ako vysvetliť bábätku, že nemá ocka?
Samozrejme, treba vysvetľovať podľa veku, v ktorom sa dieťa na túto otázku pýta. Najprv sa naučte odvrátiť jeho pozornosť od tejto témy, neskôr tento „trik“ už nebude fungovať. Uisťovať, že otec sa budúci mesiac vráti zo služobnej cesty, je hlúpy a krutý trik. Skúste dieťaťu vysvetliť, že nie každý má oteckov a ak dieťa nemá šťastie na prítomnosť otecka v rodine, určite bude mať šťastie v niečom inom. Začnete vymýšľať o svojom otcovi astronautovi, potom „rozpletiete“ tieto smiešne fantázie a budete sa čudovať, prečo vám dieťa klame.
5. Ako zastaviť sebabičovanie a zbaviť sa pocitov viny vo vzťahu k bábätku?
Mudrci hovoria, že najzbytočnejším pocitom na zemi je vina. Namiesto zľutovania nad sebou a so svojím dieťaťom urobte všetko pre to, aby sa vaše mláďa u vás cítilo dobre. Na svete je veľa rodín, v ktorých sa rodia deti, no ich otcovia odchádzajú a nevracajú sa. Určite vám to neuľahčuje. Ale vaša verzia je stabilnejšia, boli ste pripravení na svoju misiu a osamelosť vás neprekvapila a znepokojila.
Budú ťažkosti, o tom niet pochýb. Naučte sa s nimi zaobchádzať správne, bez psychóz, nevôle na celý svet a dlhotrvajúcich depresií. Hodno znášať svoju čestnú, najlepšiu povinnosť na svete „byť matkou“. Stojí to veľa! Čas rýchlo letí, všetky obavy a pochybnosti ostanú pozadu. A toto ťažké obdobie sa vám bude zdať ako najšťastnejšie roky vášho života, keď ste mohli byť vždy nablízku svojmu teplému, drahému dieťatku!
Slobodná matka: problémy, o ktorých nevedela, že ich má
Žena si pri rozhodovaní stať sa slobodnou matkou niekedy neuvedomuje, že ako jej dieťa rastie a dospieva, čakajú ju vážne a nečakané problémy. Neotvoria sa hneď, ale postupne a takmer nikto ich nedokáže úplne vyriešiť. Nech sú však akékoľvek, ženy na celom svete podnikajú tento ťažký krok – porodiť dieťa „pre seba“.
Žena si pri rozhodovaní stať sa slobodnou matkou niekedy neuvedomuje, že ako jej dieťa rastie a dospieva, čakajú ju vážne a nečakané problémy. Neotvoria sa hneď, ale postupne a takmer nikto ich nedokáže úplne vyriešiť. Ale nech už sú akékoľvek, ženy na celom svete podnikajú tento náročný krok – porodiť dieťa „pre seba“.
Slobodný stav
Nebudeme hovoriť o tých prípadoch, keď žena mala manžela (právneho alebo občianskeho), ale rozviedla sa s ním, takže vychováva dieťa sama. Nebudeme tiež rozoberať situácie, keď komunikácia s otcom dieťaťa bola krátkodobá a neznamenala ďalšie vzťahy. Je to o inej kategórii.
Podľa ruských zákonov sa za slobodnú matku považuje žena, ktorá zapíše dieťa narodené v jej priezvisku. Zároveň je v rodnom liste zaznamenané meno a priezvisko otca zo slov matky a priezvisko otca je napísané rovnako ako jej. To znamená, že všetci traja – dieťa, otec aj matka – majú rovnaké priezvisko. Matka dostane potvrdenie, že z jej slov je zaznamenaný otec dieťaťa. Mužovi v tomto prípade nevznikajú žiadne práva a povinnosti vrátane platenia výživného. Slobodná matka dostáva od štátu materiálnu pomoc a sociálnu podporu.
Rozvedené ženy a vdovy, ktoré sú v bežnom živote často nazývané slobodnými matkami, takým z pohľadu zákona nie sú.
Ženský odpor
Jedným z problémov slobodných matiek je zášť voči mužovi, výčitky, že za jej situáciu môže on. Samozrejme, sú ženy, ktoré sa rozhodnú porodiť dieťa ešte pred počatím a k mužovi sa správajú takpovediac pragmatickejšie. No väčšina nežnejšieho pohlavia sa stáva slobodnými matkami nie vedomou voľbou, ale preto, že „sa stalo“. V tomto prípade je pre nich ťažké zbaviť sa odporu. Od muža očakávajú, že sa „spamätá a všetko pochopí“. Ale to sa nedeje. Čím iným by sa mali uraziť - svojimi ilúziami? ..
„Sú ženy, ktoré sa rozhodli urobiť tento krok vedome, bola to ich voľba a prežívajú to jedným spôsobom,“ hovorí psychologička Varvara Sidorová. - A sú aj takí, ktorí sa nechali oklamať alebo oklamali sami seba, dúfajúc, že tehotenstvo im pomôže zlepšiť vzťahy s otcom dieťaťa - túto situáciu prežívajú inak. V prvom prípade je žena hrdá na svoje rozhodnutie, je zameraná na narodenie dieťaťa. Rýchlo si vytvorí systém obranných reakcií, vie, ako zastaviť bezohľadnú zvedavosť. V druhom prípade otázky o manželovi neustále padajú na boľavé miesto a znova a znova je žena traumatizovaná.
Najväčšou chybou je vzbudzovať v dieťati svoj odpor. Urobiť to znamená ochromiť jeho psychiku. V očiach dieťaťa by mali byť obaja rodičia dobrí, hodní, je to potrebné pre jeho duševné zdravie. Nemôžete naložiť na malého človiečika horkosť, že niečo v živote matky nevyšlo. Nemal by byť zodpovedný za to, že jej osud nebol taký, aký by chcela.
Slobodná matka musí robiť všetko sama. Starí rodičia nie vždy vedia pomôcť, stáva sa, že ešte pracujú. V tomto prípade sú jasle, škôlka, opatrovateľka.
Okrem toho je slobodná matka nútená pracovať a zarábať peniaze. Dopadajú na ňu nielen domáce, ale aj materiálne ťažkosti. Je pre ňu ťažké dostať sa niekam von, aby si oddýchla, preto je pre ňu ťažké nadviazať osobný život, niekoho spoznať. Len na to nemá čas.
Ale hlavný problém spočíva v tom, že žena nemá nikoho, kto by niesol zodpovednosť za seba a za dieťa. Nemá sa na koho spoľahnúť. Všetka zodpovednosť padá na ňu, a to je ťažké bremeno. Pamätáte si Katyu Tikhomirovu, hrdinku filmu „Moskva neverí v slzy“? Koľko sĺz vyronila do vankúša, vychovávajúc svoju dcéru. Tento film skutočne ukazuje osud slobodnej matky.
Čo povedať dieťaťu, keď sa pýta...
Skôr či neskôr sa dieťa opýta, kto je jeho otec a prečo s nimi nežije. Ak matka neodpovie na takúto otázku, mala by dieťa čo najviac ušetriť. V žiadnom prípade by sa bremeno jej vzťahu s mužmi a konkrétne s otcom dieťaťa nemalo presúvať na plecia slabých detí. Malý človek by sa mal cítiť chránený, milovaný, napriek podmienkam, v ktorých rastie. Pre dieťa je hlavné vedieť, že existuje otec, ale nežije s nimi, tak sa život vyvinul. Dieťaťu treba povedať, že ho jeho otec miluje a možno sa jedného dňa uvidia.
„Som zástancom toho, že v rodine by malo byť čo najmenej tajomstiev,“ hovorí psychologička Varvara Sidorová. - Ďalšia vec je, že keď hovoríte pravdu, musíte pochopiť, že to hovoríte dieťaťu, a musíte to povedať takými slovami a v takých pojmoch, aby mu bolo jasné, čo sa hovorí. Otázky o tom, kde je otec, kto je otec, vznikajú prvýkrát po 3-4 rokoch. Dieťa už má určitú zručnosť interakcie s inými deťmi, s inými ľuďmi. Už vie, že vzťahy sú iné a môžete mu povedať, že sú také situácie, že sa povedzme dve deti zahrali a potom odišli domov a už spolu nechcú byť. "Tu, tvoj otec a ja nechceme byť spolu, rozišli sme sa, ale som veľmi rád, že ťa mám." A dieťaťu určite zdôraznite, že matka je rada, že sa narodilo, že ho chcela, čakala naňho. A s otcom - dobre, dobre, komunikácia nefungovala, rozišli sa.
„Musíme hovoriť pravdu, iba pravdu, ale v každej fáze života zrozumiteľnú pre dieťa,“ opakuje rovnakú myšlienku psychológ Konstantin Surnov. - A je veľmi dôležité „nešliapať“ otca pri konštrukcii týchto vysvetlení a vždy zanechať nejakú cestu, po ktorej možno príde. Teraz je vzdialený, ale to sa môže zmeniť. Život je veľký."
Mnohé ženy však radšej vymýšľajú legendu o zosnulom otcovi-pilotovi, ponorke atď. Ako si pamätáme, hrdinka filmu „Moskva neverí v slzy“ urobila práve to ...
Kde môžem získať mužskú vzorku?
Keď dieťa vychováva len matka, môže z neho vyrásť sebectvo. Neexistuje žiadny otec, nie je tu nikto, kto by povedal prísne slovo, zakázal, ovplyvňoval mužskú autoritu. Na výchovu dieťaťa sú potrebné obe energie: ženská aj mužská. Mama je mäkká, srdečná, často odpúšťa. A otec je prísnejší, nezvykne rozprávať, má mužnú silu, autoritu a to dieťa cíti a rešpektuje. Syn alebo dcéra potrebujú vidieť vzťah medzi mužom a ženou: ako komunikujú, vyjednávajú, ustupujú, hľadajú kompromis. A ak v ňom vidí len mamu, babku a opatrovateľky MATERSKÁ ŠKOLA, potom to rastie jednostranne, v jeho duši nie je dostatok harmónie.
Dôležité je aj to, aby dieťa potrebovalo muža, ku ktorému môže vzhliadať. A to nielen pre chlapca, ale aj pre dievčatko. Syn potrebuje vzor a dcéra potrebuje vidieť, ako fungujú vzťahy medzi ženami a mužmi.
Ale existuje cesta von! Otec môže byť nahradený inými predstaviteľmi silnejšieho pohlavia. „Sú veci, ktoré sa chlapec môže naučiť od mužov a ktoré by sa nemal učiť od svojej matky,“ hovorí Varvara Sidorová. - Úlohou matky je poskytnúť dieťaťu muža, od ktorého sa môže naučiť potrebné veci. Môže to byť starý otec alebo nejaký rodinný priateľ. Matka si vie nájsť dobrý oddiel alebo krúžok, ktorý vedie muž. Matka musí veľmi jasne pochopiť, že sú veci, ktoré žena nemôže dať, ktoré môže dať len muž. Aj pre dievča platí, že otec je potrebný, pretože prvé komunikačné zručnosti s mužmi sa dievča učí už v detstve, keď komunikuje s mužom, najlepšie s otcom. Ale ak nie je otec, potom je potrebné dať dieťaťu mužské modely. Okrem toho by si matka mala dávať veľký pozor na to, čo hovorí o mužoch svojmu dieťaťu. A skutočnosť, že „všetci muži sú bastardi“, by matka dieťaťa v žiadnom prípade nemala hovoriť.
Nevlastný otec
Prirodzene, väčšina slobodných matiek sa snaží zariadiť si svoj osobný život. Niekedy sa im to podarí a potom sa v dome objaví manžel a pre dieťa nevlastný otec. To však môže byť problematické. Napríklad dieťa začne žiarliť. Koniec koncov, predtým všetka pozornosť matky úplne patrila jemu, a teraz sa v dome objavil cudzinec a matka prešla na neho. Syn alebo dcéra vidia, že matka a tento muž komunikujú, sú si navzájom milovaní, je im spolu dobre. To spôsobuje, že dieťa sa hnevá a hnevá.
Ale ak matka, keď to vidí, začne venovať príliš veľa pozornosti svojmu dieťaťu, manžel začne žiarliť. Bude sa cítiť ponižovaný, odsunutý do úzadia, bude to považovať za toto malý muž bráni jemu a jeho manželke patriť k sebe.
Najťažšia vec je v tomto prípade žena. Je nútená neustále sa trhať medzi oboma, deliť medzi nich svoju pozornosť. To si vyžaduje veľa taktu, trpezlivosti, výdrže... Stáva sa, že vyhrá dieťa a z rodiny prežije nevlastný otec. Ale ak matka zostáva nešťastná ako žena, potom to nie je dobré ani pre dieťa.
„Veľa vecí sa prenáša na dieťa od matky,“ hovorí Varvara Sidorová. - Ak sa matka cíti nešťastná, ak verí, že jej osamelosť je znakom jej menejcennosti, potom bude rovnako zmýšľať aj dieťa. Mamy by sa preto mali v prvom rade zamyslieť nad svojím pohľadom na život, nad svojím psychickým zdravím, starať sa o seba. Nakoniec to robí aj pre dieťa.“
materské šťastie
Dieťa vychovávané slobodnou matkou môže celý život prechovávať zášť voči svojmu otcovi. Bez ohľadu na to, čo o ňom matka hovorí, v duši cíti určitú menejcennosť. Po dozretí môže matke vyčítať, že ho neposkytla úplná rodina. Aj dospelí, dokonalí ľudia si pamätajú, ako vyrastali bez otca, táto trauma žije v ich duši celý život. Absencia otcovského vplyvu ovplyvňuje aj v dospelosti.
Áno, slobodné matky majú veľa problémov. Ale materinský pud je jeden z najsilnejších. Hovorí žene, aby sa stala matkou všetkými prostriedkami. A každá si razí cestu k splneniu svojej prirodzenej úlohy, bez ohľadu na to, ako sa jej život bude ďalej vyvíjať.
Inna Kriksunova, pre Fontanka.ru
"Osudom ľudskej psychiky je mať vždy dva predmety a nikdy jeden."
Andre Green
Pojem „slobodná matka“, hoci je pre väčšinu známy a zrozumiteľný, v skutočnosti neodhaľuje podstatu toho, čo sa deje.
Matka, ktorá je ponechaná vychovávať dieťa bez manžela, vo väčšine prípadov nie je sama a nevychováva dieťa sama. Na procese vzdelávania sa tak či onak zúčastňujú príbuzní z jednej alebo z oboch strán. V súvislosti s vyššie uvedeným toto označenie osobne nepovažujem za správne a odzrkadľujúce celú podstatu toho, čo sa deje.
V dnešnej dobe je veľmi častým javom mladá mamička vychovávajúca malé dieťa bez manžela. Má to rôzne dôvody, no najpodstatnejší je rozvod.
Dnes ich je veľa civilné sobáše, ktoré sa podobne ako tie oficiálne často rozchádzajú. Čo sa týka oficiálnych štatistík, za posledných 15 rokov percento rozvodov medzi mladými rodinami v r Ruská federácia sa pohybuje od 52 do 80 percent v závislosti od regiónu.
To naznačuje, že veľké množstvo detí a dospievajúcich žije v neúplných rodinách. Napriek tomu, že obaja rodičia majú zo zákona rovnaké práva na dieťa, v praxi najčastejšie po rozvode rodičov zostáva dieťa s matkou.
Pochopenie toho, že rodina sa môže rozpadnúť v každom veku dieťaťa, konkrétne pre tento článok vyberám, ako vidím, najzaujímavejšiu situáciu na zváženie, keď matka zostane bez manžela s „predrodiskom“ (do 3 rokov ) dieťa v náručí.
Tento stav je pre matku často najviac stresujúci. V prípade, že potomok v čase rozpadu rodiny dosiahol napr. dospievania máme do činenia s relatívne dospelým a nezávislým človekom, ktorý prešiel hlavnými fázami svojho psychosexuálneho vývoja v úplnej rodine s akoukoľvek účasťou svojho otca.
Pokiaľ ide o slobodnú mladú mamičku s malým dieťaťom v náručí, málokto sa v takejto situácii cíti dostatočne pokojne a sebavedomo. Väčšina matiek si po rozvode kladie otázku: Ako ďalej vychovávať dieťa?
Mala by matka, ktorá zostala sama, panikáriť a ako sa má zachovať?
Skúsme na to prísť. Ako ukazuje prax, väčšina matiek, dokonca aj bez účasti otca, je schopná, ako sa hovorí, „kŕmiť, vychovávať“ dieťa. Teda dbať na to, aby dieťa vyrastalo vzdelané, inteligentné a zdravé.
Takéto matky majú často dosť bohatú predstavu o tom, ako fyzicky a intelektuálne rozvíjať dieťa, ale pokiaľ ide o duševný a psychologický vývoj / výchovu, často sa ukáže, že v tejto oblasti je oveľa menej vedomostí.
Stojí za to vzdať hold tým niekoľkým matkám, ktoré sa v tejto veci cítia neisto a privedú svoje deti k odborníkom - psychoanalytikom, psychológom a psychoterapeutom.
Podotýkam, že samotný rozvod ovplyvňuje emocionálny stav všetkých členov rodiny, čo zase cíti dieťa.
Prečo sa dá výchova dieťaťa bez otca nazvať problémom dieťaťa a je to problém?
Na zodpovedanie týchto otázok je potrebné povedať o hlavných črtách každého z rodičov a o tom, akú hodnotu majú tieto črty pre vývoj dieťaťa.
Pre duševný vývoj Pre dieťa sú obaja rodičia veľmi dôležití a každý z nich má svoju dôležitú úlohu v rôznych fázach vývoja dieťaťa. Tradične začnem postavou matky.
Úloha matky pri výchove dieťaťa
Všeobecne sa uznáva, že ženy sú najčastejšie mužom nadradené z hľadiska reči a komunikačných schopností, ovládania pojmov, tvorivého a intuitívneho myslenia. O tajomstvá týchto dôležitých zručností sa matka vedome i nevedome podelí so svojím dieťaťom.Ak hovoríme o úlohe alebo funkcii matky, potom ju možno označiť zaužívaným pojmom „ochranná a hladiaca funkcia“.
Dá sa to povedať matka je tá, ktorá dáva nehu a dopraje dieťaťu.
Žena svojimi duševnými vlastnosťami výrazne zaostáva za mužom v tom, čo francúzsky psychoanalytik Jacques Lacan nazýva „symbolickou obmedzenosťou“, vďaka čomu dokáže vychovávať dieťa v štýle „nadmernej rozkoše“. Čo zvyčajne robí ako matka?
To znamená, že podľa pozorovania toho istého Lacana matka často umožňuje dieťaťu nadmerné potešenie - to znamená „to, čo nie je potrebné“ (toto znenie som si požičal od kolegu).
Uprostred takejto povoľnosti sa na „výchovnej scéne“ objavuje otec so svojou autoritatívnou „náročnou – zakazujúcou – výchovnou“ funkciou.
« Dovoliť dieťaťu všetko znamená zaobchádzať s ním ako s dospelým; a to je najistejší spôsob, ako zabezpečiť, aby sa nikdy nestal dospelým"(c) Thomas Sas.
Úloha otca pri výchove dieťaťa
Muži sú spravidla pragmatici a majú výrazné topologické, ordinálne a technické typy myslenie. Taktiež muži majú lepšie vyvinuté priestorové myslenie ako ženy – to všetko je samozrejme dôležité pre rozvoj dieťaťa, ale skôr z pedagogického hľadiska.Hlavná funkcia otca je iná: otec prináša do rodiny zákon, poriadok a sociálne normy – to, čo sa nazýva „symbolický otec“.
Tento zákon sa vzťahuje tak na dieťa, ako aj na správanie manželky k dieťaťu za predpokladu, že jej vlastný otec nebol slabým „kastrovaným“ otcom, ale bol zákonom v jej rodine.
Inak v hlave matky nie je žiadna symbolická otcovská postava, ktorá by zosobňovala právo, a preto neexistuje zákon, ktorý by chránil dieťa akéhokoľvek pohlavia pred materskou svojvôľou, ktorá dieťa pohltí.
Základným zákonom, ktorý otec prináša do rodiny, je zákaz „nadmernej rozkoše“, ktorú poskytuje matka dieťaťu. Obmedzenie „čo by nemalo byť“. To znamená, že otec ukladá „zákaz určitých druhov rozkoše“, ako napísal Freud s odkazom na incestný vzťah matky s dieťaťom.
Ako ilustráciu uvediem slávnu metaforu Jacquesa Lacana. Nevedomé túžby matky, nasmerované na dieťa, metaforicky opísal takto:
« Matka je ako hladný krokodíl, ktorý túži prehltnúť dieťa, vrátiť ho do lona, a jedine otcovský falus, vložený do tejto nenásytnej tlamy, môže zachrániť dieťa pred jej prehltnutím!»
Ako sa už ukázalo, postava otca je dôležitá pre duševný vývoj dieťaťa.
Negatívny vplyv prevažne „ženskej“ výchovy
Teraz, keď bolo povedané niečo o funkciách rodičov, navrhujem zamyslieť sa nad možnými negatívnymi dôsledkami prevažne ženskej výchovy dieťaťa.Potom sa trochu porozprávame o tom, ako môžete tieto dôsledky minimalizovať.
Už vieme, že otec a matka majú odlišné typy myslenie, a preto sa na jednu a tú istú situáciu možno pozerať inak. V súlade s tým, ak sú v rodine prítomní obaja rodičia, odovzdávajú svoje nadanie dieťaťu prostredníctvom komunikácie s ním a vzájomnej komunikácie v prítomnosti dieťaťa.
V úplnej rodine sa matka [normálne] venuje nielen dieťaťu, ale aj manželovi. Od určitého veku a v určitom období psychosexuálneho vývoja dieťaťa sa pre dieťa stáva zásadne dôležitým momentom fakt odovzdávania pozornosti matky z dieťaťa na otca a späť.
Túto dôležitosť potvrdzujú nahromadené skúsenosti psychoanalytikov zaoberajúcich sa objektovými vzťahmi. Hovoríme o období, ktoré sa nazýva „oidipská fáza“, ktorá pripadá na vekový interval od 3 do 5 rokov (tento vekový interval je spriemerovaný, v skutočnosti sú hranice tejto fázy nejasné).
Prečo na tom záleží: V úplnej rodine má matka milovať svojho manžela a byť ním milovaná. Manžel je tretia strana a to umožňuje matke byť matkou svojho dieťaťa a nie milenkou. To znamená, že matka zdieľa svoje materské túžby a sexuálne túžby - prvé realizuje so svojím dieťaťom a druhé so svojím milovaným manželom v spálni.
Matka pravidelne opúšťa svoje dieťa, pričom strieda svoju prítomnosť a neprítomnosť. Keď nie je vedľa dieťaťa, je s otcom. Po uložení dieťaťa do postele matka odchádza do otcovej spálne a stáva sa sexi ženou pre sexi muža.
Práve táto absencia matky prispieva k formovaniu a rozvoju fantázie dieťaťa. Dieťa dostane príležitosť začať fantazírovať o tom, čo sa deje medzi rodičmi zatvorené dvere rodičovská spálňa.
"Aby sa deti cítili vylúčené zo špeciálnej intimity medzi rodičmi, závidia im, dostávajú silný impulz do vonkajšieho sveta, kde len oni nájdu takú radosť." Burres Frederick Skinner
Táto situácia postupne pomáha dieťaťu oddeliť jeho túžby od túžby matky, infantilnú sexualitu od dospelosti, genitálnu, sexualitu. Dieťa postupne pochopí, že je rozdiel medzi jeho detským vzťahom k matke a dospelým vzťahom matka – otec.
To všetko dáva dieťaťu možnosť vyvodiť najdôležitejšie závery a prijať „slovo a zákon otca“, ktoré hovorí: otec je pre matku dôležitejší ako dieťa, dieťa nie je VŠETKO pre matku a je nie je prvou a jedinou príčinou materinského šťastia, spokojnosti.
„Byť dospelým znamená mať výhradné [pre dieťa neprístupné] práva voči inému dospelému. Pre dieťa to vytvára model správania, v ktorom je žiakom v rodine: je vychovávané touto dvojicou, ale nemalo by predstierať, že je dospelé, aj keď je v rodine neprítomné.. Francoise Dolto
V prípade, že matka nemá v hlave sexuálny a želaný obraz muža, otca, potom všetky svoje sklony upriamuje na svoje dieťa, čím sa stáva jej pokračovaním v každom zmysle slova.
V tomto prípade dieťa trávi noc namiesto manžela v matkinej posteli a stáva sa pre ňu nevedomou náhradou za muža - otca ako objekt. sexuálna príťažlivosť. Dieťa je nedobrovoľne nútené „zapchať“ so sebou a so svojou láskou „diery“ v materskom narcizme a tým zmierniť bremeno materskej osamelosti (depresie).
Incest vedie k degenerácii, psychóze a smrti. Incestus tiež. Psychoanalytici, ktorí študujú pacientov s rakovinou, zistili, že v anamnéze týchto pacientov je často skutočnosť, že matka a syn alebo dcéra žijú v jednej izbe a často aj v jednej posteli.
Schéma, ktorú nazývam „matka a dieťa, je priateľstvo, ale muža nepotrebujeme, otec“ sa odohráva aj v úplných rodinách, kde je postava otca znevažovaná a „kastrovaná“. Ale najčastejšie je vyššie uvedená schéma relevantná práve pre situáciu, keď matka vychováva dieťa bez účasti muža, otca.
Etapy dospievania dieťaťa a formovanie dôležitých životných zručností
Počnúc „oidipskou fázou“ [a do konca latentnej fázy] si dieťa aktívne rozvíja dôležité zručnosti – základ komunikačného a rodového správania.Keď dieťa vyrastie a stane sa dospelým, základy položené v tomto období ovplyvnia jeho správanie a kvalitu života.
Samozrejme, pre plné formovanie týchto zručností dieťa potrebuje účasť oboch rodičov.
Keď sa muž nezúčastňuje na výchove dieťaťa, dieťa čelí ďalšiemu významnému psychologickému problému - porušovaniu rodovej identity a v dôsledku toho ťažkostiam pri formovaní správania podľa rodových rolí.
Tieto problémy negatívne ovplyvňujú formovanie osobnosti človeka a vedú k takzvanej „strate vlastného ja“ a narušeniu komunikačných schopností.
Významný americký psychiater Thomas Szasz napísal: „Ľudia, ktorí v detstve nemali podmienky na sebauvedomenie a sebavyjadrenie, sa o to usilujú celý život. A prvý prejav ich skutočnej podstaty vždy sprevádza silný strach..
To platí pre všetky oblasti ľudského života. Vrátane rodových vzťahov.
Vyššie uvedené platí pre chlapcov aj dievčatá. Chcem ale napísať trochu o tom, ako môže absencia muža v rodine ovplyvniť chlapca a dievča zvlášť.
Výchova chlapca bez otca
Aké problémy môže vychovať chlapec bez účasti svojho otca? Je zrejmé, že takýto chlapec nemá pred sebou živý príklad mužského správania a sociálna rola muži.V takejto situácii sa chlapec prehnane identifikuje s matkou a nevedome preberá ženské črty, čo vedie k skresleniu osobnostných čŕt. Takéto skreslenie sebaponímania podľa mnohých psychológov a psychoanalytikov často vedie k vytvoreniu výrazných homosexuálnych sklonov.
To posledné platí nielen pre chlapcov, ale aj pre dievčatá. Taktiež chlapec, ktorý pred sebou nevidí svojho otca a nemá skúsenosti s komunikáciou s ním, prichádza o možnosť osvojiť si črty mužského myslenia, najmä vnímania a o plnú možnosť stotožniť sa s ním. muž, otec, všeobecne.
Chlapci sa navyše často stávajú objektom ventilácie materskej agresie, ktorá je spôsobená správaním „zlého otca“. Veď oni, syn a otec, sú rovnakého pohlavia.
Výchova dievčat bez otca
Čo sa týka dievčat, určité problémy im môže spôsobiť aj absencia otca v rodine.Dievča má pred očami príklad normálneho vzťahu medzi hmotou a otcom, ženskú matku a odvážneho otca, vytvára si vlastný obraz ženy, identifikuje sa so šťastnou a ženskou matkou, a nie s depresívnou falickou ženou.
Neprítomnosť otca v rodine spôsobuje dievčaťu ťažkosti pri identifikácii jej rodovej roly. Nedostatok skúseností s komunikáciou s mužom, otcom, môže od detstva následne spôsobovať ťažkosti napríklad v podobe ťažkej úzkosti, pri komunikácii s opačným pohlavím a v dôsledku toho ťažkosti pri vytváraní manželského páru.
Neprítomnosť otca môže tiež spôsobiť, že dievčatá budú potrebovať hyperkompenzáciu mužskej pozornosti. Teda nadmerná potreba mužskej pozornosti.
Často dochádza k situácii, ktorá viedla k vytvoreniu samostatného výklenku vo folklóre. Ide o vzťah manželka - manžel - svokra. Teda situácia, keď sa manželka a jej matka spoja proti mužovi a ten je zasa nútený byť múdry, aby sa nestal obeťou tejto koalície.
Tento zväzok, poháňaný nevedomými túžbami, často aktívne vedie kampaň proti otcovi. Častejšie sú dcéry agitované, aby sa rozšíril ženský spolok proti mužom. Dosť často sa to stáva a funguje v úplných rodinách. Čo môžeme povedať, keď muž v rodine chýba.
Dá sa predpokladať, ako sa dievča, ktoré vyrastalo v takejto rodine, bude správať k mužom v dospelosti.
Ženská manipulácia proti „zlému otcovi“
Deti sa po rozvode pravidelne stávajú matkiným prostriedkom na pomstu „zlého otca“ a všemožných manipulácií s ním.Matka pod rôznymi zámienkami nedáva otcovi možnosť vidieť dieťa, pričom dieťaťu je oznámené, že ho sám otec nechce vidieť, čo v dieťati vyvoláva nenávisť k otcovi. Toto je dobrý príklad materinskej svojvôle v neprítomnosti otca, ktorý symbolizuje zákon.
To znamená, že materská svojvôľa sa stáva zákonom. Dieťaťu nezostáva nič iné, len sa naučiť „materský zákon“: „bezprávie je zákon“, čo je dobrá živná pôda pre vznik narcistických zvráteností a iných porúch osobnosti.
Keďže som psychoanalytik a poznám úlohu nevedomých duševných procesov v živote každého človeka od narodenia a dokonca aj pred ním, chcem poznamenať dôležitosť rodinnej anamnézy pre dieťa.
Všetko, čo sa stalo rodičom oddelene, predtým, ako sa stretli a potom, čo sa stretli, ovplyvňuje duševný život rodičov a prenáša sa na dieťa. To znamená, že dieťa je spočiatku odsúdené vedome i nevedome absorbovať a spracovávať produkty duševného aparátu svojich rodičov, ba dokonca aj rodičov svojich rodičov, starých rodičov.
A ak sa stalo, že sa rodina rozpadla a dieťa zostalo vo výchove matky, padá na ňu obrovská zodpovednosť. Zodpovednosť za psychický stav dieťaťa.
Matka bude musieť vynaložiť veľké úsilie, aby vo svojom dieťati nevychovala alebo minimalizovala „bezotcovský“ komplex a dala tak šancu vybudovať si v budúcnosti vlastnú plnohodnotnú rodinu a možnosť vychovávať svoje duševne zdravé deti.
Čo má robiť matka, ak nechce svojmu dieťaťu výrazne skomplikovať život tým, že sa z neho stane obeť materského narcizmu, ale želá svojmu synovi či dcére dobrú budúcnosť?Najčastejšie je odlúčenie rodičov zdĺhavým procesom. Trpia rodičia aj deti. Matka môže tieto utrpenia zhoršiť a minimalizovať. Musí byť jasné, že dieťa nie je vinné za to, že sa rodičia rozchádzajú. Preto nezbavujte dieťa možnosti stretávať sa s otcom, ak takáto možnosť existuje.
Samozrejme, žena čelí ďalším každodenným a psychologickým ťažkostiam, ale stojí za to nájsť v sebe silu. nehovorte dieťaťu, že za to môže otec. Že taký a taký otec opustil matku a dieťa. Takéto vyjadrenia tvoria v dieťati komplexy a negatívny postoj nielen k otcovi, ale aj k rodine ako takej.
Freud a po ňom mnohí psychológovia, psychoanalytici opakovane zdôrazňovali, že „ každý má tendenciu správať sa k druhým tak, ako sa správali v detstve". Toto tvrdenie možno preformulovať a aplikovať na rodinu slovami: „Každý má tendenciu zakladať si rodinu tak, ako to vnímali jeho rodičia.“
Pravidelné stretnutia otca a dieťaťa pomôžu dieťaťu vytvoriť si pozitívny obraz o rodine a otcovi.
Rozumiem tomu, že dôvody rozvodu môžu byť rôzne a otec môže z toho či onoho dôvodu dieťa nechce vidieť alebo nemôže. Skôr či neskôr sa dieťa opýta: „Prečo k nám otec nepríde a nežije s nami? Deti sú oveľa múdrejšie, ako si mnohí myslia. Ako v takejto situácii konať?
Nevymýšľajte si príbehy o vesmíre ani neodpovedajte niečo ako „lebo tvoj otec je zlý a nemá nás rád“.
Správnejšie by bolo vysvetliť dieťaťu asi takto: „U dospelých sa niekedy stane, že sa rozchádzajú. A tvoj otec a ja sme sa rozhodli žiť oddelene. Je nám ľúto, že sme sa pri rozhodovaní neporadili s vami. Nie je to ani moja, ani otcova, a ešte viac vaša chyba. To sa stáva."
Môžete dodať: "Napriek tomu, že tvoj otec a ja nie sme spolu, miluje ťa." Atď. Samozrejme, je nepravdepodobné, že by takáto odpoveď plne uspokojila dieťa, ale v takýchto slovách nie je žiadna agresia alebo rozrušenie.
Stáva sa, že otec zomrel a potom by ste tiež nemali klamať malé dieťa, keď hovoríte o vesmíre. Môžete úprimne povedať dieťaťu, že otec je mŕtvy.
Dovoľte mi to vysvetliť citátom z Freudovho Výkladu snov:
Dieťa nepoznajú hrôzy rozkladu, ťažký chlad, nekonečné „nič“ a všetko, čo sa v mysli dospelého človeka spája so slovom „smrť“ a čo je prítomné vo všetkých mýtoch o druhom svete. Strach zo smrti je mu cudzí, a preto sa hrá s týmto hrozným slovom a vyhráža sa inému dieťaťu: „Ak to urobíš znova, zomrieš, ako zomrel Franz.“. <...> "Skutočnosť, že otec zomrel, chápem, ale prečo nepríde domov na večeru, to v žiadnom prípade nemôžem pochopiť." povedal desaťročný chlapec.
Pokiaľ ide o smrť, hojne sa používa formulácia „opustil nás, odišiel“ – čo potvrdzuje detinskú a nevedomú interpretáciu smrti ako absencie.
V takýchto prípadoch by sa malo dieťaťu pravidelne rozprávať o tom, aký bol otec odvážny, silný, milujúci, aké dobré, odvážne, hrdinské činy vykonal atď. a tak ďalej. To všetko umožní dieťaťu vytvoriť si pozitívny obraz o otcovi a chlapcovi sa s ním úspešne stotožniť.
Nezabudni na to príklad odvahy môže poslúžiť nielen otcovi dieťaťa, ale aj otcovi matky či otcovi, dedkovi.
Učiteľ, sused, brat, kamarát matky, či tréner v športovom oddiele môžu čiastočne kompenzovať absenciu otca v rodine a stať sa pozitívnym objektom identifikácie.
Je široko študované a dokázané, že vzhľad nového manžela v matke má pozitívny vplyv na dieťa. Vzhľad nového muža v rodine však prebieha najhladšie, ak v čase jeho vzhľadu dieťa nedosiahlo dospievanie a novopečený manžel neprivedie svoje deti do rodiny. Zdôrazňujem: toto nie je pravidlo, ale spriemerované údaje!
Ak sa matke nepodarí znovu sa vydať, potom by sa mala zdržať manipulácie so svojimi deťmi a zámerného prejavovania svojho smútku s tým spojeného, pričom to všetko posilňovala kúzlami typu „všetci muži sú zlí a nespoľahliví, ale len mama ťa nikdy neopustí a bude ťa milovať. "Ty navždy."
A nie je potrebné obviňovať dieťa za „hriechy“, ktoré spáchal otec.
Vychovávať dieťa v štýle „dieťa je náhrada za manžela“ je veľká chyba. Napríklad, dieťa by matke nemalo pomáhať, pretože ju manžel "opustil".. Je potrebné vychovávať dieťa tak, aby pomáhalo nie preto, že "otec opustil" - to nie je chyba dieťaťa, ale preto, že matka objektívne potrebuje pomoc v bežnom živote.
Dieťa musí zároveň pochopiť, že môže slobodne žiť svoj osobný život a rozvíjať sa ako osoba a že až do konca života nie je majetkom svojej matky.
Prečo nie je potrebné „milovať“ svoje deti a obklopovať ich neustálou dvojnásobnou starostlivosťou?
Po prvé, matka nikdy nemôže nahradiť otca dieťaťa. Matka by si to mala uvedomiť a nasmerovať svoje úsilie na to, aby sa pre dieťa nestala „falickou matkou“, snažila sa zachovať si ženskosť, zostať dostatočne milujúcou matkou.
Po druhé, dieťa potrebuje slobodu, aby sa mohlo rozvíjať. K tomu musí mať voľný čas od materskej lásky. Dieťa, ktoré chápe, že je milované, sa môže pokojne hrať samo bez účasti svojej matky alebo kohokoľvek iného, a to je dôležitý bod.
„Milované dieťa“ je úzkostné, má problémy so sebarozvojom, keďže sa zdá, že matka sa vyvíja pre neho.
Stručne povedané, chcem povedať: keď sa rodina rozpadne a matka je ponechaná vychovávať dieťa bez jeho otca, je dôležité vedieť, že dieťa sa po reakcii matky snaží pochopiť, či nenapraviteľné došlo k tragédii alebo niečomu, čo sa dá riešiť.
Matka by mala jasne pochopiť, že v neprítomnosti otca musí zachovať alebo vytvoriť symbolický obraz otca v psychike dieťaťa. Falický otec. Matka si zároveň musí uvedomiť, že sa nemôže stať mužom a/alebo ho nahradiť, a preto sa musí snažiť byť pre dieťa „dosť dobrou matkou“, ženskou, nie však „falickou matkou“ .
Nájdite v sebe silu „nemilovať“ dieťa a dajte mu príležitosť rozvíjať sa, a to aj samo. „Nezapchávajte“ s dieťaťom dieru, ktorá vznikla odchodom muža a nerobte z dieťaťa „manžela“ so všetkými jeho mužskými funkciami.
Ak sa matka cíti preťažená a je v pokušení urobiť niečo, čo by nemala, potom odporúčam vyhľadať pomoc skúseného odborníka, aby prekonal to, čo sa deje.
Rodiny sa rozpadajú - nikto nie je voči tomu imúnny. Či už je rodina úplná alebo nie, vždy existujú traumatické chvíle, s ktorými sa môžete vyrovnať, ak chcete. Prítomnosť otca nezaručuje ideálny duševný vývoj dieťaťa, rovnako ako neprítomnosť otca nezaručuje objavenie sa duševných abnormalít. V každom prípade, dieťa je vždy produktom dvoch ľudí a nikdy nie jedného.
Šialenstvo jedného či dvoch rodičov dokáže dieťa spracovať a pretaviť do tvorivých koreňov a v budúcnosti ho využiť v prospech seba i iných. Preto, ak už došlo k rozvodu, nemali by ste panikáriť a skoncovať so sebou aj s dieťaťom. Stojí za to pozbierať sily, premýšľať, vyzbrojiť sa istými vedomosťami a ísť ďalej.
