ความแตกต่างระหว่างวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคคืออะไร? เกณฑ์การคัดเลือกขั้นพื้นฐาน การศึกษาด้านวิชาชีพ: อะไรคือความแตกต่างระหว่างวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิค วิทยาลัยเป็นสถาบันอุดมศึกษาหรือไม่

ฤดูร้อนไม่ได้เกี่ยวข้องกับการพักผ่อน แสงแดด ทะเล และความสุขอื่นๆ ของฤดูร้อนเสมอไป สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของรัสเซียหลายพันคน ฤดูร้อนเป็นเวลาในการเลือกอาชีพ เมื่อวานเด็กนักเรียนไปเรียนที่สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งในประเทศเพื่อเป็นนักเรียน ยิ่งไปกว่านั้น จะต้องเลือกไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความเชี่ยวชาญพิเศษในอนาคตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมหาวิทยาลัยด้วย นั่นคือตอนที่คนหนุ่มสาวเริ่มถามคำถาม ความแตกต่างระหว่างสถาบันและมหาวิทยาลัยคืออะไร? ทำไมบางคนถึงเลือกเรียนที่สถาบัน? และอะไรจะมีชื่อเสียงมากกว่ากัน? ลองหาความแตกต่างระหว่างสถาบันการศึกษาต่างๆ

หลังเลิกเรียน - ไปมหาวิทยาลัย

คุณมักจะได้ยินวลีจากผู้สำเร็จการศึกษา: “ฉันจะไปมหาวิทยาลัย” มันคืออะไร? และมหาวิทยาลัยแตกต่างจากสถาบันที่มีคนจำนวนมากเรียนหลังเลิกเรียนอย่างไร? ที่จริงแล้วไม่จำเป็นต้องมองหาความแตกต่างใดๆ ที่นี่ มหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาเป็นเพียงแนวคิดทั่วไปที่รวมถึงมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา และสถาบัน

สถาบันการศึกษาเหล่านี้ทั้งหมดจะมอบประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้แก่ผู้สำเร็จการศึกษาเมื่อสำเร็จการศึกษา เป็นที่พึงประสงค์ว่าต้องเป็นไปตามมาตรฐานของรัฐ ตอนนี้มีคำถามเกิดขึ้นอีก: อะไรคือความแตกต่างระหว่างสถาบันกับมหาวิทยาลัยหรือสถาบันการศึกษา? แต่สิ่งแรกก่อน

สถาบันคืออะไร?

สถาบันแห่งแรกในรัสเซียปรากฏตัวเมื่อไม่นานมานี้ ดังนั้นคำถามส่วนใหญ่จึงเกิดขึ้นในปัจจุบันเกี่ยวกับวิธีการทำงานของพวกเขา อย่างไรก็ตามมันเป็นมหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมมากในหมู่ผู้สมัคร

ตามปริมาณงานที่ทำใน สถาบันการศึกษาตรงบริเวณระยะเริ่มต้นในระบบอุดมศึกษาทั้งหมด ที่นี่นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ เช่นมีสถาบันการทหารที่ให้นักศึกษาเข้ารับการฝึกอบรมและ งานทางวิทยาศาสตร์ครูถูกจำกัดเฉพาะหัวข้อทางการทหาร ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างสถาบันและมหาวิทยาลัยก็คือสถาบันแรกไม่ใช่ศูนย์ระเบียบวิธี นอกจากนี้สถาบันมักจะอยู่ภายใต้สังกัดมหาวิทยาลัยอื่น - สถาบันการศึกษาหรือมหาวิทยาลัย

สถาบันการศึกษาคืออะไร?

เชื่อกันว่าชื่อ “สถาบันการศึกษา” มาจากโรงเรียนเก่าแก่ซึ่ง นักปรัชญาชาวกรีกโบราณเพลโตสร้างมันไว้ในป่าที่อุทิศให้กับเทพเจ้าอะคาเดม ในประเทศของเรา สถาบันนี้เริ่มแรกเป็นสถาบันทางวิทยาศาสตร์ล้วนๆ และเพียงไม่กี่ปีต่อมาก็มีการศึกษา

Academy แตกต่างจากสถาบันอย่างไร? แทบไม่มีอะไรเลย การฝึกอบรมที่นี่ดำเนินการในพื้นที่เดียวเท่านั้น ดังนั้นชื่อ: สถาบันการท่องเที่ยว, สถาบันการศึกษา เกษตรกรรมฯลฯ แต่แตกต่างจากสถาบันตรงที่สถาบันการศึกษายังเปิดสอนระดับสูงกว่าปริญญาตรีอีกด้วยเช่น ปรับปรุงคุณสมบัติของพนักงานที่มีประกาศนียบัตรอยู่แล้วและเตรียมผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์ทางวิทยาศาสตร์และการสอน

มหาวิทยาลัยคืออะไร?

คำว่า "มหาวิทยาลัย" ปรากฏในยุคกลาง นี่คือชื่อที่ตั้งให้กับกลุ่มครูและนักเรียนของพวกเขาที่อาศัยอยู่ด้วยกันและเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ทุกประเภท ในปัจจุบัน มหาวิทยาลัยประเภทนี้ไม่ได้สูญเสียจุดประสงค์เดิมไป แต่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้แน่ใจว่านักศึกษาจะได้เรียนในหลากหลายสาขาภายใต้หลังคาของสถาบันแห่งเดียว นี่คือสิ่งที่ทำให้สถาบันแตกต่างจากมหาวิทยาลัย - ความเก่งกาจของอย่างหลัง

ตามกฎแล้วมหาวิทยาลัยสมัยใหม่ก็มี โครงสร้างที่ซับซ้อน. แบ่งออกเป็นคณะต่างๆ ซึ่งในทางกลับกันก็ประกอบด้วยแผนกต่างๆ แต่ละคณะอยู่ภายใต้การควบคุมของคณบดีของตนเอง และมีหัวหน้าแผนกต่างๆ ในเวลาเดียวกัน อธิการบดีมหาวิทยาลัยจะควบคุมทั้งมหาวิทยาลัยซึ่งมักจะมีอาคารหลายแห่ง

ข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยค่อนข้างสูง เช่น ครูร้อยละ 60 ควรมี ระดับวิทยาศาสตร์และสำหรับนักศึกษาเต็มเวลาทุกๆ ร้อยคน ควรมีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาอย่างน้อย 4 คน จำนวนเงินทุนสำหรับมหาวิทยาลัยมีขนาดใหญ่มากเมื่อเทียบกับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ - 10 ล้านรูเบิล เป็นเวลา 5 ปี อย่างไรก็ตามที่สถาบันตัวเลขนี้น้อยกว่า 5 เท่า

ความแตกต่างระหว่างสถาบันและมหาวิทยาลัยคืออะไร?

บ่อยครั้งที่ผู้สมัครไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ โดยเรียกมหาวิทยาลัยใดก็ตามว่าเป็นสถาบัน แม้ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ฝึกอบรมนักศึกษาในหลายๆ ด้านก็ตาม หรือในทางกลับกัน นักศึกษาของสถาบันเฉพาะทางเรียกสั้นๆ ว่าสถาบันการศึกษาของตนว่า "มหาวิทยาลัย"

เมื่อเข้ามหาวิทยาลัย สิ่งสำคัญคือต้องดูความแตกต่างพื้นฐานระหว่างสถาบันต่างๆ และนอกจากนี้ ต้องทราบชื่อที่แน่นอนของสถาบันที่คุณจะลงทะเบียนด้วย แล้วมหาวิทยาลัยกับสถาบันต่างกันอย่างไร?

• สถาบันมีความสมบูรณ์ในตัวเองในฐานะสถาบันการศึกษา และมหาวิทยาลัยสามารถเป็นระบบของหลายสถาบันได้
• มหาวิทยาลัยเปิดสอนวิชาชีพและสาขาวิชาเฉพาะทางอันหลากหลาย ในขณะที่การฝึกอบรมของสถาบันจะจำกัดอยู่เพียงด้านเดียว
• กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของบุคลากรในมหาวิทยาลัยควรครอบคลุมหลายด้าน พนักงานที่นี่มีหน้าที่รับผิดชอบ การวิจัยขั้นพื้นฐานซึ่งต่อมาจะถูกใช้เป็น วัสดุวิธีการในมหาวิทยาลัยอื่น
• ความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัย ได้แก่ การจัดหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับผู้เชี่ยวชาญ โปรแกรมดังกล่าวไม่ได้ถูกห้ามในสถาบัน แต่นี่เป็นความคิดริเริ่มมากกว่าภาระผูกพัน

การที่สถาบันจะมีสถานะเป็นมหาวิทยาลัยได้นั้น จำเป็นต้องขยายบุคลากร คนงานทางวิทยาศาสตร์เสริมสร้างผู้ฟังในท้องถิ่นด้วยสื่อการสอนทางเทคนิคที่ทันสมัย ​​ปรับปรุง ระบบห้องสมุดและที่สำคัญที่สุดคือแนะนำความเชี่ยวชาญพิเศษและสาขาต่างๆ

วิทยาลัยคืออะไร?

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนหลายคนชอบวิทยาลัยมากกว่ามหาวิทยาลัย โดยพื้นฐานแล้ว เหล่านี้คือโรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยที่เปลี่ยนชื่อในรูปแบบสมัยใหม่

สามารถไปเรียนที่นี่ได้ทันทีหลังจากจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 หรือจะรอรับวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาก็ได้ วิทยาลัยเป็นสถาบันการศึกษาที่มีขอบเขตแคบ เช่น นักเรียนเชี่ยวชาญกิจกรรมด้านใดด้านหนึ่ง

ในระบบสถาบันการศึกษา วิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ต่ำกว่าสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัยในแง่ของการรับรอง สำหรับเขาคือ 1-2 ในขณะที่สำหรับคนอื่น ๆ ก็ไม่สามารถต่ำกว่า 3 หรือ 4 ได้ นอกจากนี้นักเรียนจะได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ แต่เป็นการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเฉพาะทาง นี่คือวิธีที่วิทยาลัยแตกต่างจากสถาบันหรือสถาบันการศึกษา ซึ่งมักจะสับสน

เหตุใดจึงต้องมีสาขา?

ผู้สมัครส่วนใหญ่ชอบมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ใน เมืองใหญ่ๆรัสเซีย. ทั้งชาวเมืองหลวงและผู้มาเยือนจากต่างจังหวัดต้องการเรียนที่นี่ อย่างไรก็ตาม มีไม่กี่คนที่คิดว่าเป็นไปได้ที่จะได้รับประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติ ไม่เพียงแต่ในมอสโกหรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเท่านั้น

ปัจจุบันสถาบันอุดมศึกษาขนาดใหญ่เกือบทุกแห่งมีเครือข่ายสาขากระจายอยู่ทั่วประเทศและแม้แต่ประเทศเพื่อนบ้าน การลงทะเบียนในสาขาง่ายกว่าในมหาวิทยาลัยแม่มาก

ท้ายที่สุด จำนวนผู้สมัครสถานที่ที่นี่ก็ลดลงอย่างเห็นได้ชัด เมื่อสำเร็จการศึกษาจากสาขาแล้ว นักศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรที่ระบุชื่อมหาวิทยาลัยหลัก ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับสถานะที่ต่ำของสถาบัน

หลายคนสับสนเกี่ยวกับจุดประสงค์ของสาขาและสถาบันโดยมองว่าเป็นสิ่งเดียวกัน แต่นั่นไม่เป็นความจริง หลังนี้ยังคงเป็นสถาบันการศึกษาที่มีรายละเอียดแคบ สาขาเป็นมหาวิทยาลัยเดียวกันแต่ตั้งอยู่ในเมืองห่างไกล สถานะของพวกเขาสูงกว่า - เอกสารทั้งหมดมีชื่อของมหาวิทยาลัยแม่ นี่คือความแตกต่างของสาขาจากสถาบัน

การเลือก

หากสถาบันการศึกษามีชื่อเสียงดีก็ไม่สำคัญว่าจะเรียกว่าอะไร

บทสรุป

ดังนั้น วันนี้เราจึงได้รู้ว่าสถาบันการศึกษาแตกต่างจากสถาบันอย่างไร และสถาบันแตกต่างจากมหาวิทยาลัยอย่างไร เราได้เรียนรู้ว่าแนวคิดของ "วิทยาลัย" และ "สาขา" หมายถึงอะไร การทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างสถาบันอุดมศึกษาจะช่วยให้คุณตัดสินใจเลือกมหาวิทยาลัยได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความเป็นมืออาชีพของครูและวิธีการสอนและเทคโนโลยีที่ทันสมัยนั้นอยู่เหนือสิ่งอื่นใด

สถาบันการศึกษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ได้แก่ วิทยาลัยและสถาบันต่างๆ ความจำเพาะของทั้งสองคืออะไร?

1. ในรัสเซีย - สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขามนุษยศาสตร์เป็นหลักโดยส่วนใหญ่เป็นหลักสูตรเชิงทฤษฎี
2. ในประเทศตะวันตก - สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขึ้นไปที่สามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทั้งด้านมนุษยศาสตร์และด้านเทคนิคในหลักสูตรต่างๆ

วิทยาลัยรัสเซีย - พอแล้ว ชนิดใหม่สถาบันการศึกษา. ในสหภาพโซเวียตพวกเขาไม่ได้จัดตั้งขึ้นในทางปฏิบัติ อาชีพที่พบบ่อยที่สุดในวิทยาลัยรัสเซียสมัยใหม่ ได้แก่ ผู้จัดการ นายธนาคาร นักบัญชี และทนายความ

ตามกฎแล้วคุณสามารถเข้าวิทยาลัยรัสเซียได้ทั้งหลังเกรด 9 และ 11 ในกรณีแรกการฝึกอบรมมักใช้เวลา 4 ปีในครั้งที่สอง - 2 ในกรณีส่วนใหญ่ประกาศนียบัตรวิทยาลัยให้สิทธิ์แก่บุคคลในการไปทำงานในสาขาพิเศษที่ได้รับทันที

วิทยาลัย

การเรียนที่วิทยาลัยรัสเซียนั้นคล้ายกับการเรียนในมหาวิทยาลัยมาก นักศึกษาของสถาบันที่เกี่ยวข้องมีสถานะเป็นนักศึกษา มีบัตรนักศึกษา และสมุดบันทึก บ่อยครั้งผู้เชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยสอนในวิทยาลัย นักเรียนที่ฟังการบรรยายสามารถเรียนต่อกับพวกเขาได้ในภายหลัง แต่ในสถาบันการศึกษาระดับสูง

ในโลกตะวันตก วิทยาลัยแบ่งออกเป็น 3 ประเภทหลัก

ประการแรก เหล่านี้เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูง - อาจเป็นแผนกโครงสร้างของมหาวิทยาลัยหรือเป็นสถาบันอิสระก็ได้ ประการที่สอง วิทยาลัยเหล่านี้เป็นวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรที่คล้ายคลึงกับที่สอนในโรงเรียนมัธยมปลาย ประการที่สาม มีสถาบันที่ดำรงตำแหน่งระดับกลางระหว่างสถาบันการศึกษาที่หนึ่งและสอง

คุณสมบัติของสถาบันมีอะไรบ้าง?

ภายใต้ สถาบันทั้งในรัสเซียและต่างประเทศเป็นเรื่องปกติที่จะต้องเข้าใจสถาบันการศึกษาระดับสูง ย้อนกลับไปในสหภาพโซเวียต พวกเขาเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยประเภทที่พบบ่อยที่สุด โดยหลักการแล้วและ รัสเซียสมัยใหม่มีสถาบันค่อนข้างมาก

มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่มีผู้เชี่ยวชาญด้านรถไฟประเภทเดียวกันในโปรไฟล์ที่ค่อนข้างแคบ เช่น มีสถาบันสถาปัตยกรรม การสอน และเศรษฐศาสตร์ การกำหนดอาชีพที่สอนในสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องนั้นไม่ใช่เรื่องยาก แต่ก็มีสถาบันสหสาขาวิชาชีพด้วย เช่น MGIMO

สถาบันหลายแห่งในโลกตะวันตกมีลักษณะพิเศษด้วยการเป็นสหสาขาวิชาชีพ แต่มักมีทิศทางเดียว ตัวอย่างเช่นในสถาบันเทคโนโลยีของสหรัฐอเมริกาตามกฎแล้วพวกเขาฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาอาชีพต่างๆ แต่โปรแกรมของพวกเขาได้รับการออกแบบเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ในสาขาเทคนิคเฉพาะในภายหลังได้

การเปรียบเทียบ

แน่นอนว่ามีความแตกต่างระหว่างวิทยาลัยและสถาบันมากกว่าหนึ่งข้อ ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจว่าเรากำลังพูดถึงระบบการศึกษาประเภทใด - รัสเซียหรือตะวันตก

ในสหพันธรัฐรัสเซีย วิทยาลัยมักเป็นสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเกือบทุกครั้ง แต่กระบวนการศึกษาก็จัดตามมาตรฐานที่ใกล้เคียงกับมหาวิทยาลัยเพียงพอ คุณสามารถเข้าวิทยาลัยรัสเซียได้หลังจากเกรด 9 หรือ 11 สถาบันรัสเซียเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา พวกเขาฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งโดยปกติจะมีรูปแบบที่ค่อนข้างแคบ

ในโลกตะวันตก วิทยาลัยที่มีสถานะเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ใช่เรื่องแปลก แต่มีสถาบันประเภทที่สอดคล้องกันซึ่งมีค่าเฉลี่ยหรือครอบครองตำแหน่งกลางระหว่างสถาบันเหล่านั้นกับสถาบันสูงสุด สถาบันทางตะวันตกเช่นเดียวกับในสหพันธรัฐรัสเซียเป็นมหาวิทยาลัย พวกเขาสามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในอาชีพต่างๆ ได้ แต่ตามกฎแล้วจะเป็นไปตามโปรแกรมที่มุ่งเน้นอุตสาหกรรมเดียว

เมื่อพิจารณาถึงความแตกต่างระหว่างวิทยาลัยและสถาบันแล้วเราจะสะท้อนข้อสรุปในตาราง

โต๊ะ

เด็กที่เลือกสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาต้องเข้าใจคำถามว่าวิทยาลัยแตกต่างจากโรงเรียนเทคนิคอย่างไรจึงจะเข้าใจถึงความแตกต่างทางการศึกษาทั้งหมด การสำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เป็นขั้นตอนสำคัญในชีวิตของนักเรียนทุกคน วัยรุ่นรายนี้ได้รับประกาศนียบัตร และตอนนี้เขาต้องตัดสินใจว่าจะเรียนที่ไหนต่อไป จะเป็นเกรดสิบหรือสิบเอ็ดในโรงเรียน วิทยาลัย หรือโรงเรียนเทคนิค

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ เลือกสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาหลังจากนั้นพวกเขาสามารถเข้ามหาวิทยาลัยหรือไปทำงานเฉพาะทางได้ทันที อย่างไรก็ตาม ทั้งเด็กและผู้ปกครองไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างองค์กรการศึกษาเสมอไป แท้จริงแล้ววิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคแตกต่างกันอย่างไร?

โรงเรียนเทคนิคคืออะไร?

ปัจจุบัน โรงเรียนเทคนิคเป็นองค์กรการศึกษาที่เยาวชนได้รับการฝึกอบรมในโครงการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาโดยเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน

นักเรียนโรงเรียนเทคนิคจะได้รับความรู้พื้นฐานและรวบรวมไว้ในชั้นเรียนภาคปฏิบัติ เด็กสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคได้หลังจากเกรดเก้าหรือเกรดสิบเอ็ด ระยะเวลาของการฝึกอบรมอาจแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน โดยปกติจะใช้เวลาสองหรือสามปี กระบวนการศึกษาใกล้โรงเรียน

ลักษณะเฉพาะของโรงเรียนเทคนิคคือมุ่งเป้าไปที่การสอนวิชาชีพแบบ blue-collar มากกว่า หลักสูตรนี้มีความเชี่ยวชาญสูง การศึกษาที่โรงเรียนเทคนิคจบลงด้วยการได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้สำเร็จการศึกษายังได้รับวุฒิการศึกษาช่างเทคนิคในสาขาวิชาชีพเฉพาะอีกด้วย

วิทยาลัยคืออะไร?

วิทยาลัยเป็นองค์กรที่ดำเนินโครงการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาภายใต้กรอบการฝึกอบรมทั้งขั้นพื้นฐานและขั้นสูง

ในขณะที่เรียนอยู่ในวิทยาลัย นักเรียนจะได้รับความรู้เชิงทฤษฎีและเชิงลึกมากขึ้นในสาขาวิชาชีพบางสาขา โดยการศึกษาจะใช้เวลาประมาณสามถึงสี่ปี

กระบวนการศึกษาในวิทยาลัยชวนให้นึกถึงการเรียนในสถาบันอุดมศึกษา: นักเรียนเรียนในภาคการศึกษา ฟังและจดบันทึกการบรรยาย ทำแบบทดสอบและการสอบระหว่างภาคการศึกษา คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยได้หลังจากเกรด 9 หรือ 11

วิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรการศึกษาด้านเทคนิคหรือเชิงสร้างสรรค์อันหลากหลาย หลังจากสำเร็จการศึกษา นักศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา รวมถึงเอกสารยืนยันคุณวุฒิในสาขาวิชาชีพเฉพาะด้าน

ปัจจุบันมีวิทยาลัยหลายแห่งที่จัดในสถาบันอุดมศึกษา ฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทำข้อตกลงทวิภาคี ครูมหาวิทยาลัยสอนชั้นเรียนในสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา และบ่อยครั้งที่การรับรองขั้นสุดท้ายในวิทยาลัยจะนับเป็น การทดสอบเข้าในมหาวิทยาลัย สิทธิพิเศษที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของวิทยาลัยคือโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยโดยไม่ต้องผ่านการสอบ Unified State นอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยที่เข้ามหาวิทยาลัยสำหรับหลักสูตรที่ต่อยอดจากสื่อการเรียนรู้ที่พวกเขาสำเร็จการศึกษาสามารถเรียนที่มหาวิทยาลัยภายใต้โปรแกรมที่สั้นลงได้

ดังนั้นความแตกต่างระหว่างการเรียนที่โรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัย:

1. ระยะเวลาการศึกษา: ในวิทยาลัย - สามหรือสี่ปีในโรงเรียนเทคนิค - สองหรือสามปี (สำหรับผู้ที่เข้าศึกษาหลังเกรด 11) สามถึงสี่ปี (หลังเกรด 9)
2. การจัดการศึกษา: ในโรงเรียนเทคนิค การศึกษาเป็นแบบอย่างของโรงเรียน ในขณะที่ในวิทยาลัย การศึกษาจะนึกถึงมหาวิทยาลัยมากกว่า
3. ระดับการฝึกอบรม: โรงเรียนเทคนิคจัดให้มีเพียงระดับพื้นฐานเท่านั้น และวิทยาลัยก็มีให้ ระดับเฉลี่ยและสูงสุด;
4. จุดสนใจ โปรแกรมการศึกษา: ใช้ได้จริงในโรงเรียนเทคนิคและในวิทยาลัย – ทั้งภาคปฏิบัติและภาคทฤษฎี

เรียนที่ไหนน่าเรียนกว่ากัน?

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับวุฒิการศึกษาของช่างเทคนิคเท่านั้น และหลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย เขาจะได้รับวุฒิการศึกษาในระดับที่สูงกว่า - ช่างเทคนิคอาวุโส

ประเภทของอาชีพ: ในโรงเรียนเทคนิคมีเพียงอาชีพปกสีน้ำเงินและในวิทยาลัย - อาชีพปกสีน้ำเงินและงานสร้างสรรค์

ดังนั้นเราสามารถสรุปได้: สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหลายแง่มุมมีความคล้ายคลึงกัน แต่กระบวนการฝึกอบรมสายอาชีพที่เกิดขึ้นจริงในโรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ

ในวิทยาลัย ระดับการศึกษาสายอาชีพอาจเป็นระดับพื้นฐานหรือระดับสูงก็ได้ แต่ในโรงเรียนเทคนิคจะเป็นเพียงระดับพื้นฐานเท่านั้น โรงเรียนเทคนิคของรัสเซียมีความเชี่ยวชาญมากกว่า โดยมุ่งเป้าไปที่การสอนเฉพาะงานระดับสีน้ำเงินเท่านั้น

ขณะนี้ระบบการศึกษาของรัสเซียกำลังค่อยๆ เคลื่อนไปสู่รูปแบบสองขั้นตอน (ระบบโบโลญญา) การศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาในวิทยาลัยสามารถเทียบเท่ากับระดับปริญญาตรีได้ นี่จะเป็นสิ่งทดแทนที่ยอดเยี่ยมสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา

สถาบันการศึกษาที่จะเลือก วิทยาลัยหรือโรงเรียนเทคนิคนั้น มีเพียงคุณและบุตรหลานเท่านั้นที่ตัดสินใจ โดยขึ้นอยู่กับแผนสำหรับเส้นทางการศึกษาเพิ่มเติม ไม่ว่าในกรณีใด การตัดสินใจดังกล่าวควรทำหลังจากพิจารณาอย่างรอบคอบถึงความแตกต่างทั้งหมดของการเรียนในสถาบันแห่งใดแห่งหนึ่ง

วิทยาลัยในมอสโก 25 แห่งติดอันดับ 100 อันดับแรกขององค์กรการศึกษาที่ดีที่สุดในรัสเซีย การศึกษานี้ดำเนินการโดยองค์กรอาชีวศึกษานานาชาติ WorldSkills Russia การศึกษาระดับมัธยมศึกษาของเรา (ตรงข้ามกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา) อยู่ในอันดับที่หนึ่งของโลก

เมื่อ 10 ปีที่แล้วไม่มีใครคิดเลยว่าการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาจะเป็นที่ต้องการในรัสเซียเป็นพิเศษ

การรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยจำนวนมากโดยไม่รู้ตัวมักจะจบลงด้วยการได้รับประกาศนียบัตรที่ไม่มีใครต้องการ รวมถึงเจ้าของประกาศนียบัตรนี้ด้วย ซึ่งท้ายที่สุดก็นำไปสู่การสูญเสีย "การศึกษา" ในมหาวิทยาลัยเป็นเวลาหลายปีอย่างไร้ประโยชน์ ผลลัพธ์ที่ได้คือความหวังที่พังทลาย เงินทุนที่สูญเปล่า การว่างงาน และการทำงานในอาชีพอื่น

ในโลกเทคโนโลยีสมัยใหม่ ความสนใจได้รับการจ่ายให้กับแรงงานที่มีทักษะมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งสามารถทำงานกับอุปกรณ์ขั้นสูงโดยใช้เทคโนโลยีล่าสุดได้ ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวได้รับอย่างมาก เงินเดือนสูงและงานมั่นคงมีประกัน

องค์กรระหว่างประเทศ “ทักษะโลก”

เพื่อให้ทราบถึงความเป็นไปได้ของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้ดีขึ้นจึงได้จัดทำขึ้น องค์กรระหว่างประเทศ “ทักษะโลก”ออกแบบมาเพื่อเผยแพร่อาชีพการทำงานและแสดงโอกาสให้คนหนุ่มสาวเมื่อได้รับ

◑ การจัดอันดับ 60 วิทยาลัยที่ดีที่สุดในมอสโก 2017

คนรุ่นใหม่ที่กำลังเตรียมตัวสอบปลายภาคในโรงเรียนจะต้องตัดสินใจเรื่องการศึกษาต่อ บางคนกำลังจะขึ้นเกรด 10 ในขณะที่บางคนจะต้องเลือกสถาบันการศึกษาอื่น ในสมัยโซเวียต ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากพยายามเข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคเพื่อที่จะเชี่ยวชาญวิชาชีพและไปทำงาน แน่นอนว่ามันช่วยให้เป็นมืออาชีพที่ดีและได้รับประสบการณ์ที่ดี ปัจจุบันในบรรดาสถาบันการศึกษาหลายแห่งก็มีโรงเรียนเทคนิคด้วย พวกเขาฝึกอะไรกับใครคุ้มค่าที่จะเลือกตัวเลือกนี้ - คุณจะได้เรียนรู้จากบทความนี้ นี่คือรายชื่ออุตสาหกรรมพื้นฐานที่ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานได้

แนวคิดของโรงเรียนเทคนิค

โรงเรียนเทคนิคเป็นสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาที่ฝึกอบรมช่างฝีมือ ช่างเครื่อง พนักงานเก็บเงิน นักการศึกษา ครูโรงเรียนประถมศึกษา พนักงานขนส่ง และอื่นๆ ในอนาคต มีอาชีพมากมายที่สามารถรับได้ที่นั่น

โรงเรียนเทคนิคคืออะไรหากอธิบาย ด้วยคำพูดง่ายๆ? ในปีแรก นักเรียนจะได้รับการสอนวิทยาศาสตร์แบบเดียวกับนักเรียนมัธยมปลายในระดับเกรด 10-11 และในหลักสูตรต่อๆ ไป พวกเขาจะเชี่ยวชาญความเชี่ยวชาญพิเศษที่พวกเขาเลือก ตามกฎแล้วครูเป็นมืออาชีพและเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านงานฝีมือและมีประสบการณ์มากมายในการทำงาน พวกเขาแบ่งปันความรู้กับนักเรียน แต่เป็นไปตามโปรแกรมที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดและกระทรวง/กรมในพื้นที่ที่โรงเรียนเทคนิคสังกัดอยู่

Zheleznodorozhny ยังอยู่ภายใต้สังกัดกระทรวงคมนาคมและหน่วยงานกลางด้านการขนส่งทางรถไฟโดยเฉพาะ JSC Russian Railways โรงเรียนเทคนิคไม่เพียงแต่ให้ความรู้เชิงปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้เชิงทฤษฎีและดำเนินงานในห้องปฏิบัติการอีกด้วย ไม่สามารถทำได้หากไม่มีแนวปฏิบัติทางอุตสาหกรรม

ใครสามารถเรียนที่โรงเรียนเทคนิคได้บ้าง?

เด็กนักเรียนและผู้ใหญ่มีคำถามว่า “วันนี้ใครสามารถไปโรงเรียนเทคนิคได้บ้าง” คำตอบนั้นชัดเจน: เกือบทุกคน ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพที่รับผิดชอบ เช่น โรงเรียนเทคนิคการรถไฟแห่งเดียวกับที่ฝึกอบรมผู้ช่วยคนขับรถในอนาคต คนงานรถไฟ และผู้มอบหมายงาน สถานะของสุขภาพและความเอาใจใส่ควรจะเป็นเลิศ

ผู้ที่เข้าโรงเรียนเทคนิคบ่อยที่สุดคือผู้ที่มีเกรดที่น่าพอใจในใบรับรองและคะแนนสอบของรัฐต่ำ ไม่เพียงแต่ผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 9 เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนเกรด 11 รวมถึงผู้ที่เปลี่ยนใจเรียนต่อที่โรงเรียนจนจบก็สามารถไปโรงเรียนได้

ผู้ที่มีการศึกษาด้านวิชาชีพอยู่แล้วจะได้รับการยอมรับในสาขาวิชาเฉพาะทางต่างๆ แม้ว่าพวกเขาจะมีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาหนึ่งหรือหลายระดับก็ตาม คุณเพียงแค่ต้องจ่ายเงินสำหรับแต่ละภาคการศึกษาหรือหลักสูตร

คุณจะได้รับการศึกษาประเภทใด?

เรารู้แล้วว่าโรงเรียนเทคนิคคืออะไรและใครบ้างที่สามารถเรียนที่นั่นได้ ตอนนี้เรามาดูอุตสาหกรรมและวิชาชีพกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการพิเศษทั้งหมดอย่างแน่นอน เนื่องจากมีค่อนข้างมาก นี่เป็นข้อดีอย่างมากสำหรับการเลือกอาชีพที่เหมาะสมที่สุด

สาขาวิชาพิเศษหลายสาขาวิชาได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษามีคุณสมบัติเฉพาะทาง ตัวอย่างเช่น:

• บรรณารักษ์;
• ผู้สร้าง;
• ช่างเชื่อม;
• นักออกแบบ;
• ผู้เชี่ยวชาญด้านเอกสาร
• แคชเชียร์และอื่น ๆ

โรงเรียนเทคนิคอาจเป็นได้ทั้งในระดับพื้นฐานหรือมีการฝึกอบรมวิชาชีพที่มีการศึกษาสายอาชีพเบื้องต้น

วิทยาลัย/โรงเรียนโพลีเทคนิค (โรงเรียนอาชีวศึกษา) ผลิต:

• ผู้ขับขี่ยานพาหนะพิเศษ
• พ่อครัว;
• ช่างประปา;
• ช่างตัดเสื้อ

อย่างที่คุณเห็น แม้แต่คนที่โรงเรียนไม่เก่งก็สามารถมีอาชีพที่ดีและเป็นที่ต้องการได้

จะทำงานร่วมกับใคร?

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคแล้ว คุณสามารถได้งานทำในอาชีพที่คุณได้รับ ขอแนะนำให้เพิ่มทักษะและประสบการณ์การทำงานเล็กน้อยล่วงหน้าระหว่างการศึกษา เนื่องจากนายจ้างยอมรับผู้ที่คุ้นเคยกับตำแหน่งนี้แล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยการก่อสร้างจะต้องไม่เพียงแต่มีความคิดเฉพาะทางเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้เครื่องมือและทำงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพและตรงเวลาอีกด้วย

วิทยาลัยเกษตรศาสตร์เปิดรับนักศึกษาที่ต้องการทำงานด้านเกษตรกรรมเมื่อสำเร็จการศึกษา เป็นที่น่าสังเกตว่าสถาบันการศึกษาสายอาชีวศึกษาเกือบทุกแห่งมีโปรไฟล์เฉพาะหนึ่งหรือสองโปรไฟล์ สมมติว่าวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงินแห่งรัฐมอสโกมีความเชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์อยู่ในรายชื่อ (การจัดการ การบัญชี หน่วยงานเทศบาล) และยังเปิดสอนหลักสูตรคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์อีกด้วย ดังนั้นคุณควรเลือกโรงเรียนเทคนิคที่แคบ บางครั้งนายจ้างอนุมัติให้ได้รับการศึกษาจากสถาบันที่เกี่ยวข้อง

รายการทิศทางหลัก

ก่อนที่จะลงทะเบียน หากคุณไม่สามารถตัดสินใจได้ทันทีว่าจะไปเรียนที่ไหน ขอแนะนำให้จัดทำรายชื่อโรงเรียนเทคนิคแยกตามอุตสาหกรรม คงจะดีไม่น้อยหากรวมความเชี่ยวชาญพิเศษไว้ในรายการนี้เพื่อวัตถุประสงค์ในการให้ข้อมูล เรามาแสดงรายการประเด็นหลักโดยย่อ:

• เศรษฐกิจ;
• การก่อสร้าง;
• เทคโนโลยีสารสนเทศ
• การสอน;
• ยา;
• เครื่องกลไฟฟ้า
• การทำเครื่องดนตรี
• พืชไร่;
• ศิลปะ;
• การท่องเที่ยว
• อุตสาหกรรมอาหาร;
• เทคโนโลยี;
• วิศวกรรมเครื่องกล

ยังมีหัวข้ออื่นๆ สามารถพบได้ในคำแนะนำล่าสุดสำหรับผู้สมัครเข้าเรียนในวิทยาลัย

วิทยาลัยการก่อสร้างอาจมีแผนกอื่นนอกเหนือจากสาขานี้ เช่น การบัญชีหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ ในมอสโกและภูมิภาคมอสโก ประตูเปิดให้เรียนที่โรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยเทคนิคต่อไปนี้:

1. วิทยาลัยการฟื้นคืนชีพ.
2. วิทยาลัยธุรกิจขนาดย่อม ครั้งที่ 11
3. วิทยาลัยมัณฑนศิลป์และศิลปะประยุกต์ตั้งชื่อตาม Carl Faberge
4. วิทยาลัยการบริการและการท่องเที่ยว ครั้งที่ 29
5. วิทยาลัยธุรกิจเศรษฐกิจ
6. โรงเรียนแพทย์มืติชชี
7. สาขา Balashikha ของวิทยาลัยเทคโนโลยีมอสโก
8. วิทยาลัยการก่อสร้าง ครั้งที่ 30
9. โรงเรียนแพทย์ดมิทรอฟ
10. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ “ความรู้ใหม่”
11. วิทยาลัยขนส่งยานยนต์ ครั้งที่ 9 และอื่นๆ อีกมากมาย

เป็นที่น่าสังเกตว่าบางอาชีพได้รับการยอมรับเฉพาะเมื่อมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สำเร็จการศึกษาเท่านั้น เช่น ในด้านการแพทย์ในฐานะแพทย์

วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย?

อาจเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนเกรด 9 ที่จะตัดสินใจว่าจะอยู่โรงเรียนจนจบหรือไปโรงเรียนเทคนิค/วิทยาลัย ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าคุณอยากจะเชี่ยวชาญอาชีพและเริ่มสร้างรายได้ได้เร็วแค่ไหน แน่นอนหากคุณต้องการไปทำงานเฉพาะทางอย่างรวดเร็วคุณควรไปโรงเรียนเทคนิค: เทคโนโลยีการแพทย์เกษตรกรรมหรือการละคร - ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความชอบของคุณ

ผู้สำเร็จการศึกษาก็มีคำถามนี้เช่นกัน: เป็นไปได้ไหม อุดมศึกษาหลังเลิกเรียน? ใช่ ไม่มีใครห้ามสิ่งนี้ หากคุณต้องการ คุณมีโอกาสที่จะลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรภาคค่ำหรือหลักสูตรการติดต่อสื่อสาร เพื่อไม่ให้ออกจากงานและไม่รบกวนประสบการณ์การทำงานของคุณ

ผู้อ่านได้เรียนรู้ว่าโรงเรียนเทคนิคคืออะไร สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่ามีข้อได้เปรียบเหนือมหาวิทยาลัยมากกว่า เนื่องจากคุณสามารถรับสาขาวิชาพิเศษได้เร็วกว่ามาก ดูจากรีวิวแล้ว การเรียนในวิทยาลัยเป็นเรื่องง่าย การเรียนที่นั่นช่วยให้คุณเป็นอิสระได้อย่างรวดเร็ว ได้รับการทำงานพิเศษเฉพาะทาง และศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยได้ฟรี โรงเรียนเทคนิคหรือวิทยาลัยเป็นทางเลือกที่ดีเยี่ยมสำหรับการพัฒนาตนเอง ซึ่งเป็นหนึ่งในขั้นตอนของการเติบโต