Neqativizm hər bir insanın kifayət qədər ümumi vəziyyətidir. Bu zaman xəstə inkar edir, dünyanı qəbul etmir və daim həyata mənfi münasibət bəsləyir. Neqativizm şəxsiyyət xüsusiyyəti və ya situasiya reaksiyası ola bilər. Psixiatrlar çox vaxt neqativizmi şizofreniya ilə əlaqələndirirlər. Bəziləri hesab edir ki, insan yaş böhranı yaşayanda həyata münasibətini dəyişir. Yeniyetməlik dövründə, eləcə də 3 yaşlı uşaqlarda müşahidə edilə bilər. Neqativlik həyatınızı necə məhv edir? Buna nə səbəb oldu? Bu vəziyyət nə dərəcədə təhlükəlidir?
Təsvir
Ziqmund Freyd neqativizmin bir növ psixoloji müdafiə olduğuna inanırdı. Bəziləri neqativizm və qeyri-konformizm anlayışını insan dünyaya tamamilə qarşı çıxardıqda, onu olduğu kimi qəbul etmədikdə, qurulmuş nizamları, ənənələri, dəyərləri, qanunları tanımaqdan imtina etdikdə əlaqələndirirlər. Əks və çox xoş olmayan vəziyyət, bir insanın hər kəsə uyğunlaşdığı zaman konformizmdir.
Psixoloqlar iki növ davranışı uşaqlıqla əlaqələndirirlər. Və burada yetkin insan artıq müstəqilləşir. İnsan öz azadlığından çox faydalı məqsədlər üçün istifadə etməyə başlayanda yetkin sayılır - kimisə sevir, qayğısına qalır, layiqli işlər görür.
Neqativizm həyatın özünəməxsus qavrayışıdır, boz, qorxulu görünür, bütün hadisələr faciəli, tutqun olur. Bu vəziyyətlə vaxtında mübarizə aparılmalıdır, əks halda bu, həyat tərzinizə mənfi təsir göstərəcəkdir.
Neqativizmin səbəbləri
Hər bir insan üçün bu xarakter xüsusiyyəti müxtəlif xarici və daxili amillər səbəbindən formalaşır. Çox vaxt bunlar hormonal balanssızlıq və irsiyyətdir. Aşağıdakı məqamlar da təsir edə bilər:
- Fiziki acizlik.
- Çətinlikləri aradan qaldırmaq üçün bacarıq və ya güc yoxdur.
- Özünü təsdiqləmə.
- İntiqam və düşmənçilik.
Simptomlar
Bir insanın ciddi vəziyyətini öyrənmək çətin deyil, dərhal görünür:
- Dünyanın qeyri-kamil olduğuna dair düşüncələrin görünüşü.
- Daimi narahatlıqlara meyllidir.
- Pozitiv düşüncəli insanları sevmir.
- Xəstə problemi həll etmək əvəzinə, onun üzərindən yaşayır.
- Yalnız mənfi məlumatlar xəstəni motivasiya edir.
- İnsan yalnız mənfi cəhətlərə diqqət yetirir.
Psixoloqlar mənfi düşüncəyə səbəb olan amilləri müəyyən edə bildilər:
- Günahkarlıq hissi yaranır.
- , çətinliklər.
- Sahib olduğunuz hər şeyi itirmək qorxusu.
- Şəxsi həyatı yoxdur.
Mənfi düşüncəsi olan bir insanla ünsiyyət qurarkən son dərəcə diqqətli olmalısınız və heç bir halda onun patologiyası haqqında birbaşa danışmamalısınız. Hər şey gözlənilməz reaksiya ilə bitə bilər. Hər bir insan hansı vəziyyətdə olduğunu özü dərk etməlidir.
Mənfi qavrayışların növləri
Aktiv forma
İnsanlar hər şeyi qəsdən edir. Neqativizm ən çox 3 yaşlı uşaqları narahat edir. Nitq neqativizmi ən çox müşahidə olunur. Uşaqlar istənilən tələbi yerinə yetirməkdən imtina edirlər. Yetkin bir insanda patoloji zamanı... Xəstədən fırlanmaq istənildikdə, o, qəsdən başqa istiqamətə dönür. Burada həyata mənfi münasibəti inadkarlıqdan ayırmaq vacibdir.
Passiv forma
Xəstə istək və tələblərə tamamilə məhəl qoymur. Bu forma katatonik şizofreniya ilə müşayiət olunur. Bu zaman insan arxaya dönmək istəyəndə müqavimət hiss edir və əzələ tonusu artır.
Bundan əlavə, dərin, kommunikativ, davranışsal neqativizm fərqlənir. Davranış neqativizmi vəziyyətində insan hər şeyi itaətsizliklə edir. Səthi, kommunikativ ətraf aləmi, eləcə də konkret məsələni qəbul etməmək şəklində ifadə olunur. Dərin neqativizmlə insan zahirən müsbətdir, gülümsəyir, həyatdan həzz alır, lakin onun daxilində gec-tez başlaya biləcək “mənfi emosiyalar fırtınası” var.
Uşaqların neqativizminin xüsusiyyətləri
Uşaq mənfi düşüncə ilə ilk dəfə 3 yaşında qarşılaşır. Bu müddət ərzində o, anlayır ki, anasından asılı olmayaraq, hər şeyi təkbaşına edə bilər. Məhz bu yaşda uşaqlar çox şıltaq olurlar və valideyn köməyini qəbul etmirlər. Vaxtında tədbirlər görülməzsə, məktəbəqədər uşaqlarda da neqativlik müşahidə olunacaq.
Bəzi məktəblilər üçün mənfilik, uşaqların ünsiyyətdən imtina etdiyi neqativlik ilə müşayiət olunur. Nə etməli? Uşağın necə inkişaf etdiyinə diqqət yetirin, ciddi somatik problemləri istisna edin, zehni inkişaf. Üç illik böhran zamanı nitq neqativizmi tez-tez təzahür edir. Bəzən bu vəziyyət 7 yaşından kiçik uşaqlar üçün də xarakterikdir.
Diqqət! Uşaqların mənfi düşüncəsi ilk əlamət ola bilər psixi patologiyası, şəxsi travma. Məktəbəqədər yaşda neqativizm davam edərsə, təcili olaraq bir mütəxəssislə əlaqə saxlamaq lazımdır. Bu zaman fərqlidir münaqişə vəziyyətləri evdə, məktəbdə.
Neqativizmin yeniyetmə tipi 16 yaşında daha aydın şəkildə özünü göstərir. Uşaq böyüdükcə simptomlar yox olur. Əgər yeniyetmə çox üsyankardırsa, psixoloqa müraciət etmək lazımdır.
Müasir psixoterapevtlər yeniyetmələrdə yaş dəyişiklikləri haqqında danışırlar. Elə hallar var ki, 22 yaşında gənclər həyata pessimist münasibət bəsləməyə başlayır. Bəzən neqativizm özünü ilk dəfə qocalıqda və ya daimi uğursuzluqlar zamanı hiss edir. Bəzi insanlar iflic zamanı mənfi düşüncəyə yiyələnirlər.
Problemdən necə qurtulmaq olar?
Müsbət düşünməyi öyrənmək üçün sizi içəridən əzab verənin səbəbini aradan qaldırmalısınız. Bunu özünüz edə bilmirsinizsə, psixoterapevtlə məsləhətləşməlisiniz. O, düşüncələrinizi təmizləyəcək və vəziyyəti tamamilə fərqli şəkildə qəbul etməyi öyrənməyə kömək edəcək.
Unutmayın, neqativlik həyatı korlayır, insanda olan yaxşı hər şeyi məhv edir. Özünüzü küncə sıxışdırmayın, probleminizi həll edin. Bunu təkbaşına idarə edə bilmirsən? Kömək istəməkdən çəkinməyin. Optimist olun, o zaman həyat yaxşılaşacaq, sizin üçün çox asanlaşacaq. Nəhayət, gündəlik həyatı boz deyil, parlaq rəngləri görməyə başlayacaqsınız. Xoşbəxt olmağı öyrənin!
Həyat boyu bir insan böhran dövrlərindən keçir, bu dövrdə davranış dəyişir və qeyri-adekvat etiraz reaksiyaları görünür. Ən mürəkkəb təzahürlər və şiddətli emosional reaksiyalar uşaqlıqda baş verir. Uşaqlarda neqativizm daha çox üç yaş və yeniyetməlik dövrlərində özünü göstərir.
Vəziyyətin öhdəsindən gəlmək üçün bu fenomenin xüsusiyyətləri haqqında bir təsəvvürə sahib olmaq lazımdır. Neqativizm böyüklərin (əsasən valideynlərin və müəllimlərin) tövsiyələrini, göstərişlərini, xahiş və istəklərini inkar etməyə yönəlmiş dağıdıcı davranışdır. Çox vaxt bu davranış uşağın maraqlarına və ehtiyaclarına cavab vermir. Qaydaların və sosial normaların hər hansı inkarı metodoloji neqativizm nümunəsidir.
Psixologiyada neqativizm ailədə və məktəbdə münaqişəli vəziyyətlərə gətirib çıxaran təzahür kimi qiymətləndirilir.
Psixologiyada fərqləndirirlər passiv və aktiv neqativizm.
İnkarın passiv növü başqalarının tələb və istəklərinin yerinə yetirilməməsi ilə xarakterizə olunur. Bəzən elə olur ki, uşaq ona ünvanlanan nitqi eşitmir. Neqativizm tələblərə cavab olaraq uşağın tamamilə əks hərəkətlərində də özünü göstərə bilər.
Aktiv neqativizmin təzahürləri başqaları ilə münasibətlərdə aqressiya ilə əlaqələndirilir. Bəzi hallarda avtoaqressiyanın təzahürü kimi özünə zərər vermək mümkündür. Qızlarda şifahi davranış reaksiyaları üstünlük təşkil edir, ailəyə, həmyaşıdlarına və müəllimlərə qarşı kobudluqda özünü göstərir. Oğlanlar təbiətcə daha aqressivdirlər, ona görə də onlar döyüşlərin və fiziki zorakılığın təhrikçisi olurlar.
Neqativizmi olan uşaqlar hər hansı xarici təsirin onların müqavimət göstərməsinə səbəb olması ilə fərqlənirlər.
Neqativizmin səbəbləri
Neqativizmin əsas səbəbləri həyatın böhran dövrləridir, əksəriyyəti uşaqlıqda baş verir. Bir insanın həyatının bu hissəsi ətraf aləmə uyğunlaşma kimi qəbul edilə bilər və bu proses əksər hallarda ağrılıdır.
Bu, müstəqillik üçün şiddətli bir istək və öz şəxsiyyətinin sərhədlərini müəyyən etmək istəyi kimi özünü göstərir. Bu yaşda bir uşağın davranışı, ümumiyyətlə şüursuz bir təbiətə sahib olan şıltaqlıqdır, çünki körpə davranışının səbəblərini məntiqi şəkildə izah edə bilmir. İnkar etməklə, körpə öz şəxsiyyətini və onun dəyərini dərk etməyə başlayır. Uşağa xarakterinin güclü iradəli keyfiyyətlərini nümayiş etdirmək imkanı verilərsə, yaşın böhran təzahürləri tədricən hamarlanır.
Neqativizm böhranı yeniyetməlik dövründə aktiv və passiv formalarda xüsusi şiddət və barışmazlıqla özünü göstərir. Fizioloji yetkinlik dövrü (əzələ-hərəkət sisteminin sürətli böyüməsi, formalaşması hormonal səviyyələr) müşayiət olunur psixoloji problemlər, rədd etmə rejimi şəklində görünür. Yeniyetməlik dövrü keçdikdən sonra ailədə əlverişli mühitdə uşaqların neqativliyi azalır. Tərbiyədəki səhvlər müvəqqəti bir hadisənin mənfi xarakter xüsusiyyətlərinə çevrilməsinə səbəb ola bilər. Şəxsiyyət xüsusiyyətinə çevrilmiş neqativizmi böyüklərdə düzəltmək praktiki olaraq mümkün deyil.
Valideynlərin tez-tez etdiyi səhvlər uşaqların neqativliyinə səbəb olur:
- həddindən artıq qorunma şəklində təhsildə boşluq (təşəbbüs və müstəqilliyin olmamasına gətirib çıxarır, uşaq yalnız neqativizmin köməyi ilə özünü təsdiq edə bilir);
- diqqət və sevginin olmaması aqressiyaya və dağıdıcı davranışla diqqəti cəlb etmək istəyinə səbəb olur.
Yetkinlərin həssas və diqqətli münasibəti neqativizm kimi mənfi təcrübələri pozitivizmə çevirə bilər.
Neqativizm əlamətləri
Şəxsiyyət psixologiyası neqativizm əlamətlərinin aşağıdakı təzahürlərini müəyyən edir, valideynlər mümkün qədər erkən onlara diqqət yetirməlidirlər: inadkarlıq, inadkarlıq, etiraz, üsyan. Bu xarakter keyfiyyətləri böyüklərin ciddi rəhbərliyi altında əzmkarlığa və əzmkarlığa çevrilməlidir, yeniyetməlik dövründə məktəbdə, idmanda və ictimai həyatda yüksək nəticələr əldə etməyə kömək edəcəkdir.
Böhranın simptomlarına da daxildir:
- aşağı əhval, bəzən depressiyaya çevrilir;
- təhsilə marağın olmaması
- qeyri-sabit emosional fon;
- iştahın dəyişməsi (azalma və ya artım);
- uşağın qrupdan qaçdığı zaman sosial uyğunsuzluqla əlaqəli vəziyyətlərin ortaya çıxması.
Valideynlər vəziyyətdəki dəyişiklikləri yaxından izləməlidirlər, çünki erkən diaqnoz mənfi simptomların uğurlu düzəldilməsinə kömək edir.
Uşaqların neqativizminin psixoloji korreksiyası
Məsuliyyətlərinə diqqətli olan valideynlər, uşaqlarının davranış xüsusiyyətlərini əhəmiyyətli dərəcədə hamarlaşdıra bilirlər. Keçid dövrlərinin çətinliklərindən xilas olmaq üçün səbirli olmalı və yalnız uşağın çatışmazlıqları ilə deyil, həm də özünüzlə işləməli olacaqsınız.
Böyüklərin öyrənməli olduğu ilk şey istənilən vəziyyətdə sakit qalmaqdır. Daimi qarşıdurma olsa belə, tarazlıq tələb olunacaq. Valideynlər və müəllimlər nə qədər aqressiv davranırlarsa, uşağın davranış problemi bir o qədər kəskinləşir. Ən əlverişsiz vəziyyətlərdə başqalarına yönəlmiş intihar hərəkətləri və ya açıq təcavüz gözləmək olar.
Nə qədər çətin olsa da, uşağını sevməyə davam etməlisiniz. Yalnız neqativizmin əksi müsbət nəticə verə bilər. Yetkinlərin dağıdıcı davranış növü yalnız mövcud vəziyyəti daha da ağırlaşdıra bilər ki, bu da uşağın qaçılmaz sosiallaşmasına səbəb olacaqdır.
Uşağın şəxsiyyətinə qarşı hər hansı zorakılıq üsulları qəti şəkildə istisna edilməlidir. Neqativizmin fiziki və psixoloji yatırılması vəziyyəti daha da pisləşdirir. Valideynlərin və müəllimlərin iradəsinə qarşı müqaviməti bir müddət qırmaq mümkün olsa belə, gələcəkdə vəziyyət qaçılmaz olaraq təkrarlanacaq və şəxsiyyətdə dərin dəyişikliklər baş verəcək.
Uşağın həyatındakı böhran dövrlərinin mənfi təzahürlərini düzəltmək üçün valideynlər dostluq münasibətləri və qarşılıqlı anlaşma yaratmaq üçün körpəsi ilə kifayət qədər vaxt keçirməli olacaqlar. Kəskin münaqişə vəziyyətləri bəzən böyüklərin öz problemləri ilə məşğul olması səbəbindən inkişaf edən yadlaşma fonunda yaranır.
Uşağın psixoloji dəstəyi və yaxınlarının varlığını hiss etməsi üçün sevdiyiniz personajların hərəkətlərini və əməllərini müzakirə edərkən uşaqlarınızla nağıl oxumalısınız. Beləliklə, həyatın çətin dövrlərində nalayiq hərəkətlər etməyə imkan verməyəcək müsbət davranış stereotipləri formalaşdıra bilərsiniz. Konsertlərdə, teatr tamaşalarında, eləcə də gəzintilərdə və turist səfərlərində birgə iştirak müsbət nəticələr verəcək.
Uşaqlıqdan valideynlər övladı ilə onu maraqlandıran mövzularda danışa bilməlidirlər ki, o, həyatın çətinlikləri qarşısında özünü tək hiss etməsin.
Biz münaqişələrin və problemlərin mənfi cəhətlərini müsbətə çevirməyi öyrənməliyik. Bunun üçün övladınızla birlikdə davranışdakı səhvləri təhlil etməli və ən xoşagəlməz hallardan belə dərs götürməlisiniz. Uşağın öz səhvini dərk etməsi üçün ona özünü incitdiyi şəxsin yerində təsəvvür etməyi öyrətməlidir.
Uşağınıza vəziyyətin qurbanı kimi hiss etməməyi, öz hərəkətləri və nəticələri üçün məsuliyyət daşımağı öyrətmək çox vacibdir.
Neqativizmin təzahürlərinin öhdəsindən gəlmək üçün valideynlər maksimum ixtiraçılıq nümayiş etdirməli olacaqlar. İstənilən hərəkətə nail olmaq üçün uşağa təzyiq göstərmək, onu məcbur etmək faydasızdır. Elə vəziyyət yaratmaq lazımdır ki, təşəbbüs ondan gəlsin. Bu halda onun heysiyyəti yüksək olaraq qalacaq və müstəqillik özünü büruzə verəcək.
Bir uşaq və ya yeniyetmə hava şəraitinə uyğun geyinmək istəmədikdə tez-tez bir vəziyyət yaranır; bu, gündəlik münaqişə mənbəyi ola bilər. Bu məsələni nəticəsiz müzakirə etməmək üçün özünüzü bir dəfə dondurmağa və bunun üstündən keçməyə icazə verməlisiniz. Beləliklə, bir daha yaşamaq istəməyiniz çətin olan xoşagəlməz bir vəziyyətlə qarşılaşacaqsınız.
Valideyn səlahiyyətlərinin köməyi ilə uşağın öz nöqteyi-nəzəri və davranış modelinin uşağa tətbiq edildiyi vəziyyətlərdən qaçınmaq lazımdır. Üç yaşında həll olunmamış böhran, şübhəsiz ki, uşaqda kəskin və barışmaz şəkildə özünü göstərəcəkdir, buna görə də yalnız partlayıcı bir vəziyyət zamanı deyil, daim tərbiyə prosesində uşağın problemləri üzərində işləmək lazımdır.
Çətin hallarda, razılığa gəlmək mümkün olmadıqda, dişliləri dəyişdirmək və diqqəti yayındırmaq lazımdır. Bir həqiqəti qəbul etməlisiniz ki, mübahisədə kiminsə qalib olması vacib deyil. Bəzən kobud kənarlardan qaçmaq və sülh və sakitliyi qorumaq daha yaxşıdır. Ola bilər ki, müəyyən müddətdən sonra mübahisəli məsələ vəziyyəti gərginləşdirmədən həllini tapsın.
Evdə həll edilə bilməyən mürəkkəb münaqişələr xüsusi bir mütəxəssisdən - psixoloqdan və ya psixoterapevtdən kömək istəməyi tələb edəcəkdir. Neqativizmi aradan qaldırmaq üçün arzu və tövsiyələrin bir qəribdən gəldiyi təqdirdə qəbul edildiyi vəziyyətlər var. yüksək səviyyə kvalifikasiyalar. Həyatınıza bir qəribin müdaxiləsindən qorxmamalısınız, çünki problemi susdurmaq onu daha da ağırlaşdırır.
Neqativizm və dağıdıcı davranışın düzəldilməsi gecikməməlidir, çünki inkişaf riski var. mənfi xüsusiyyətlərşəxsiyyətin tam inkişafına daha da mane olacaq xarakter.
Neqativizm səviyyələri
Vudi Allen bir dəfə yazmışdı ki, iki yaşlı xanım Catskillsdəki kurortda istirahət edir və biri deyir: “Buranın yeməkləri çox pisdir”. İkincisi əlavə etdi: “Və danışma! Porsiyalar da kiçikdir”. Allen yazdı ki, o, həyat haqqında eyni hissləri keçirir. Neqativizm, mənfi münasibətin təzahürü kimi, özünü həm tam, həm də seçici şəkildə - müxtəlif səviyyələrdə - kommunikativ, davranış və ya dərin (xarici təzahürlər olmadan) göstərir.
Neqativizm kommunikativdir (səthi): sözlər səviyyəsində insanlar söyüş söyür, etiraz edir və qınayır. Eyni zamanda, münasibətlərə və işlərə gəldikdə, bu, "mənfi" bir insan və ya müsbət, ya da sevən və ya konstruktiv ola bilər.
Davranış neqativizmi: insan tələb və istəklərə zidd olaraq imtina edir və ya əksinə edir.
Passiv neqativizm: insan istək və tələblərə məhəl qoymur.
Aktiv neqativizm (etiraz) - insan ondan nə istənilsə də, hər şeyi tam əksini edir.
Neqativizm cəmiyyətə və ya qrupa münasibətdə də özünü göstərə bilər: insan hiss edir ki, bu insanlar onun fərdiliyini boğur və o, hər şeyi “başqalarından fərqli” etməyə çalışır.
Anlayışların oxşarlığı
Neqativizm anlayışı qeyri-konformizm (razılaşmaq) anlayışına bənzəyir ki, bu da müəyyən edilmiş nizamın, hamılıqla qəbul edilmiş normaların, dəyərlərin, qanunların və ya ənənələrin fəal şəkildə rədd edilməsi deməkdir. Əks anlayış konformizmdir - insan "hamı kimi olmaq" münasibətini aldıqda. Bir qayda olaraq, qeyri-konformistlər “səssiz çoxluğu” təmsil edən konformistlərin təzyiqinə və aqressiv davranışına məruz qalırlar. Həm konformizm, həm də qeyri-konformizm yetişməmiş, uşaq davranışının elementləridir. Yetkin, daha çox yetkin davranış müstəqil davranışdır. Və daha çox yetkin davranış təzahürləri sevgi və qayğıdır, insanlar öz azadlıqlarını bir şey etmək məcburiyyətində deyil, layiqli, onlar üçün dəyərli olanı edə bilmələri kimi qiymətləndirirlər.
Neqativizm həyatı dərk etməkdə də özünü büruzə verir: insan həyatda tam neqativlik görmək münasibətinə malikdir: uğur əvəzinə səhvlər, imkanlar əvəzinə problemlər, üstünlüklər əvəzinə çatışmazlıqlar görür. Bu, mənfi dünyagörüşü deyilən şeydir - insan dünyanı əsasən mənfi münasibətlə, tünd və tutqun rənglərdə qavradıqda hər şeydə yalnız pisi görməyə adət edir. Mənfi dünyagörüşü çox vaxt gələcəkdə neqativizmə çevrilir - mənfi qərəzli bir şəxsə və ya bir qrup insana münasibət.
Dərin neqativizm anlayışı da var: insan zahirən necə ünsiyyət qursa da, daxildə başqalarına mənfi qərəzlə yanaşır, insanlara güvənmir, yalnız niyyət və təxribat görür, insanları günahlandırır, şübhələndirir, başqalarında neqativizm oyadır.
Uşaqlarda neqativizm tez-tez etiraz olaraq özünü göstərir: "Gəzintiyə çıx, evdə oturmusan!" - "İstəmirəm, çəkirəm!" "Bu gün oxumalısan - bunu et!" - "İstəmirəm, çölə çıxıram!" - bu, uşağın istəklərinin birbaşa tələblərə, istəklərə və ya təkliflərə zidd olmasıdır. Yaş dövrlərinə gəlincə, neqativizm daha çoxdur xarakterik yaş böhranı zamanı uşaqlar üçün. Yeniyetmələr üçün də xarakterikdir - bu, yeniyetmə neqativizmi deyilən şeydir. Onun təzahürü etiraza meyl olduqda. Məsələn, yeniyetmə qız hündürdaban ayaqqabıda yeriməyi öyrənir. "Belə hündürdaban ayaqqabıda çətinliklə gəzə bilərsiniz?" "Ancaq o, əlbəttə ki, etiraz edir: "Xeyr, yaxşıdır!" Beləliklə, o, özünə düzgün əməliyyat təklifini verir. Bundan əlavə, neqativizm yaşlı insanlarda da baş verir, lakin nə olursa olsun, şəxsi uğursuzluq dövrlərində həmişə pisləşir.
Neqativizmin səbəbləri və simptomları: özünüzdə onun inkişafının qarşısını necə almaq olar
Səbəblər çox müxtəlifdir, həm genetik faktoru, həm də dəyişdirilmiş hormonal səviyyələrin şübhəsiz təsirini inkar etmək mümkün deyil. Nisbətən psixoloji səbəblər, sonra, ilk növbədə, söhbət acizlikdən, problemi necə aradan qaldıracağına dair bacarıq və biliklərin olmaması, hakimiyyət və özünü təsdiq üçün mübarizə, diqqətsizlik, düşmənçilik və qisasçılıq ifadəsindən gedir. Bəzən bu, mənfi dünyagörüşünün ağrılı versiyasının təzahürüdür. mənfi motivasiya vasitəsilə özünüzü. Mənfi motivasiya aşağıdakılara əsaslanır:
- çətinliklə üzləşmək və ya əlinizdə olanı itirmək qorxusu;
- günahkarlıq hissləri haqqında;
- nəticələrinizdən narazılıq;
- şəxsi həyatın olmaması;
- başqalarına nəyisə sübut etmək, onları “etmək” istəyi üzərində.
Qeyd etmək lazımdır ki, digər insanlarda neqativizm əlamətlərini göstərmək çox təhlükəlidir, çünki neqativizmi inkişaf edən insanlar buna müdafiə ilə reaksiya verəcək və neqativizmlərində getdikcə daha güclü olacaqlar. Özünüzü izləməyə başlasanız və ya yaxınlarınızdan “neqativizmə düşdüyünüz” zaman sizə xəbər vermələrini xahiş etsəniz, uğur olduqca real olur.
Neqativizm ətrafımızdakı dünyaya mənfi münasibət kimi başa düşülür, insanlara və onların hərəkətlərinə mənfi qiymət verməkdə özünü göstərir. Bu simptom yaşa bağlı böhranlar, depressiya, psixi pozğunluqlar, narkotik və alkoqol asılılığında müşahidə olunur.
Başqalarına qarşı mənfi münasibətin ortaya çıxmasının əsası düzgün olmayan ailə tərbiyəsi, xarakter vurğuları, psixo-emosional təcrübələr və yaş xüsusiyyətləri ola bilər. Neqativizm çox vaxt paxıl, isti xasiyyətli, emosional xəsis insanlarda inkişaf edir.
Neqativizm anlayışı və onun yaşla əlaqəsi
Ətrafdakı reallığa mənfi münasibət üç əsas xüsusiyyətdə özünü göstərir:
- inadkarlıq;
- izolə;
- qabalıq.
Mənfi təzahürlərin də üç növü var:
- passiv;
- aktiv.
Passiv tip görməməzliyə vurma, iştirak etməmə, hərəkətsizlik, başqa sözlə desək, insan sadəcə olaraq digər insanların istək və şərhlərinə cavab verməməsi ilə xarakterizə olunur.
Aktiv neqativizm şifahi və fiziki aqressivlik, itaətsizlik, nümayişkaranə davranış, antisosial hərəkətlər və deviant davranışlarda özünü göstərir. Bu cür mənfi reaksiyalar çox vaxt yeniyetməlik dövründə müşahidə olunur.
Uşaqların neqativizmi bir növ üsyandır, valideynlərə, həmyaşıdlara, müəllimlərə qarşı etirazdır. Bu fenomen tez-tez yaşa bağlı böhranlar zamanı müşahidə olunur və məlum olduğu kimi, uşaqlıq heç bir mərhələ kimi onlarla zəngindir. Ümumiyyətlə, doğuşdan yeniyetməlik dövrünə qədər böhranın özünü göstərdiyi 5 yaş var:
- yeni doğulmuş dövr;
- bir yaşında;
- 3 yaş - "Mən özüm" böhranı;
- 7 yaş;
- yeniyetməlik (11-15 yaş arası).
Yaş böhranı dedikdə, idrak sferasında dəyişikliklər, əhval-ruhiyyənin qəfil dəyişməsi, aqressivlik, münaqişələrə meyl, əmək qabiliyyətinin azalması və intellektual fəaliyyətin azalması ilə xarakterizə olunan bir yaşdan digərinə keçid başa düşülür. Neqativizm bütün yaş dövrlərində mövcud deyil uşaq inkişafı, daha çox yaşda müşahidə olunur üç il və yeniyetmələrdə. Beləliklə, uşaq neqativizminin 2 mərhələsini ayırd edə bilərik:
- 1-ci mərhələ – 3 il müddətinə;
- 2-ci mərhələ - yeniyetməlik.
Həyat ehtiyaclarının uzun müddət davam etməsi ilə, məyusluq inkişaf edir, bu da insanın psixoloji narahatlığına səbəb olur. Bu vəziyyəti kompensasiya etmək üçün bir insan xüsusilə yeniyetməlik dövründə mənfi emosional təzahürlərə, fiziki və şifahi təcavüzə müraciət edir.
Başqalarına qarşı mənfi münasibətin yarandığı ilk yaş dövrü ən gənc olan 3 yaşdır məktəbəqədər yaş. Bu yaş böhranının başqa bir adı var - "Mən özüm", uşağın müstəqil hərəkət etmək və istədiyini seçmək istəyini ifadə edir. Üç yaşında yeni idrak prosesi - iradə formalaşmağa başlayır. Uşaq böyüklərin iştirakı olmadan müstəqil hərəkətlər etmək istəyir, lakin çox vaxt istəklər real imkanlarla üst-üstə düşmür, bu da uşaqlarda neqativizmin yaranmasına səbəb olur. Körpə müqavimət göstərir, üsyan edir və istəkləri yerinə yetirməkdən qəti şəkildə imtina edir, böyüklərdən daha az sifariş. Bu yaşda muxtariyyətə qarşı çıxmaq qəti qadağandır, böyüklər uşağa öz düşüncələri ilə tək qalmaq və sağlam düşüncəni nəzərə alaraq müstəqil hərəkət etməyə çalışmaq imkanı verməlidirlər. Valideynlər tez-tez övladlarının müstəqil addımlarına qarşı çıxırlarsa, bu, uşağın özbaşına hər hansı bir şey etməyə çalışmasını dayandıracağı ilə təhdid edir. Yetkinlərə qarşı mənfi münasibətin təzahürü gənclərdə heç də zəruri bir hadisə deyil. uşaqlıq, və əksər hallarda ailə tərbiyəsinin xüsusiyyətlərindən və bu məsələdə valideynlərin səriştəsindən asılıdır.
7 yaşında neqativizm fenomeni də özünü göstərə bilər, lakin onun baş vermə ehtimalı 3 yaşında və yeniyetməlik dövründən daha azdır.
Yeniyetməlik dövrünün özü hər bir uşağın həyatında çox həssas bir dövrdür, bəziləri həddindən artıq həssas olur, bəziləri isə mənfi cəhətləri çətin ki, fərq edir. Yeniyetmələrdə neqativizm daha çox uşağın yaşadığı mühitdən, ailə tərbiyəsi tərzindən və uşaqların təqlid etdiyi valideynlərin davranışından asılıdır. Əgər uşaq daimi münaqişəli ailədə böyüyürsə, pis vərdişlər, təcavüz və hörmətsizlik, o zaman ətrafdakı reallığa mənfi münasibət gec-tez özünü göstərəcəkdir.
Böhran yeniyetməlik intellektual aktivliyin azalması, konsentrasiyanın zəifləməsi, iş qabiliyyətinin azalması, əhval-ruhiyyənin qəfil dəyişməsi, narahatlıq və aqressivliyin artması ilə özünü göstərir. Qızlarda neqativizm mərhələsi oğlanlara nisbətən daha tez inkişaf edə bilər, lakin müddəti daha qısadır. Məşhur psixoloq L. S. Vygotsky-nin araşdırmasına görə, yeniyetmə qızlarda neqativizm daha tez-tez premenstrüel dövrdə özünü göstərir və şifahi təcavüzün mümkün təzahürləri ilə çox vaxt passiv xarakter daşıyır. Oğlanların özləri təbiətcə daha aqressivdirlər və bu davranışın təbiəti çox vaxt fiziki xarakter daşıyır, döyüşlərdə özünü göstərir. Yeniyetmə hər şeydə dəyişkəndir: həm davranışda, həm də emosional təzahürlərdə; bir müddət əvvəl özünü nümayişkaranə aparırdı və yüksək əhval-ruhiyyədə idi, lakin beş dəqiqədən sonra onun əhval-ruhiyyəsi aşağı düşdü və hər kəslə ünsiyyət qurmaq istəyi itdi. Belə uşaqlar məktəbdə uğursuzluğa düçar olur, müəllimlərə və valideynlərə qarşı kobud davranır, şərhlərə və xahişlərə məhəl qoymurlar. Yeniyetmələrdə neqativizm bir neçə aydan bir ilə qədər davam edir və ya ümumiyyətlə görünmür, müddəti fərdi şəxsiyyət xüsusiyyətlərindən asılıdır.
Qeyd edək ki, yeniyetməlik uşağı təkcə psixoloji deyil, həm də fizioloji cəhətdən dəyişir. Daxili proseslər aktiv şəkildə çevrilir, skelet və əzələlər böyüyür, cinsiyyət orqanları dəyişir. Bir yeniyetmənin bədənində fizioloji dəyişikliklər qeyri-bərabər baş verir, buna görə tez-tez başgicəllənmə, qan təzyiqinin artması və yorğunluq mümkündür. Sinir sisteminin böyüməkdə olan bədəndə baş verən bütün dəyişiklikləri emal etməyə vaxtı yoxdur, bu da əsəbilik, artan həyəcan və qıcıqlanmanı əsaslandırır. Bu yaş dövrü insanın həyatında çox çətin olur, ona görə də təəccüblü deyil ki, yeniyetmə aqressivləşir, əsəbiləşir və neqativlik nümayiş etdirir, bu yolla özünü müdafiə edir.
Uşaqların neqativizminin psixoloji korreksiyası
Uşaq neqativizminin psixoterapiyasında ən təsirlisi oyundur, çünki bu yaşda bu fəaliyyət növü əsasdır. Yeniyetməlik dövründə koqnitiv davranış terapiyasından istifadə edilə bilər, çünki o, müxtəlif təlimlərlə zəngindir və neqativizmin özünü bir fenomen kimi aradan qaldırmaqla yanaşı, onun meydana gəlməsinin səbəblərini izah edir.
Gənc uşaqlar və məktəbəqədər uşaqlar üçün aşağıdakı psixoterapiya növləri kifayət qədər təsirli olur: nağıl terapiyası, art terapiya, qum terapiyası, oyun terapiyası.
Psixoloqlar valideynlərin istifadə edə biləcəyi bir neçə texnikanı qeyd ediblər. Uşaqlarda neqativizmi düzəltmək üçün əsas qaydaları nəzərdən keçirək:
- uşağın özünü deyil, pis davranışını qınamaq, bunun niyə edilməməsi lazım olduğunu izah etmək;
- uşağı başqa bir şəxsin yerini almağa dəvət edin;
- uşağınıza münaqişə və ya xoşagəlməz vəziyyətdə nə edəcəyini, nə deyəcəyini və necə davranacağını söyləyin;
- Uşağınıza incitdiyi insanlardan bağışlanma diləməyi öyrədin.
Video - “Yeniyetməlik Psixologiyası”
Neqativizm inkar, rədd etmə vəziyyətidir, dünyaya, həyata, konkret insana qarşı mənfi münasibətdir və dağıdıcı mövqenin tipik əlamətidir. Şəxsiyyət xüsusiyyəti və ya situasiya reaksiyası kimi özünü göstərə bilər. Termin psixiatriya və psixologiyada istifadə olunur. Psixiatriyada katatonik stuporun və katatonik oyanışın inkişafı ilə əlaqədar təsvir edilir. Bundan əlavə, digər təzahürlərlə birlikdə, katatonik daxil olmaqla, şizofreniya əlamətidir.
Psixologiyada bu anlayış yaşa bağlı böhranların təzahür xüsusiyyətlərinin xarakterik xüsusiyyəti kimi istifadə olunur. Ən çox üç yaşlı uşaqlarda və yeniyetmələrdə müşahidə olunur. Bu dövlətin əksi: əməkdaşlıq, dəstək, anlayışdır. Məşhur psixoterapevt S.Freyd bu hadisəni primitiv psixoloji müdafiənin variantı kimi izah etmişdir.
Neqativizm anlayışı qeyri-konformizm (razılaşmaq) anlayışı ilə müəyyən oxşarlıqlara malikdir, bu, ümumi qəbul edilmiş normaların, qurulmuş nizamın, dəyərlərin, ənənələrin, qanunların fəal şəkildə rədd edilməsi deməkdir. Əks vəziyyət, insanın "hamı kimi olmaq" münasibətinin rəhbər tutulduğu konformizmdir. Gündəlik həyatda qeyri-konformistlər adətən “səssiz çoxluğu” təmsil edən konformistlər tərəfindən təzyiq və aqressiv davranışla qarşılaşırlar.
Elm baxımından həm konformizm, həm də qeyri-konformizm uşaqcasına, yetişməmiş davranış elementləridir. Yetkin davranış müstəqillik ilə xarakterizə olunur. Yetkinlərin davranışının daha çox təzahürləri sevgi və qayğıdır, insan öz azadlığını bir şey edə bilməməsi kimi deyil, əksinə, layiqli bir şey edə biləcəyi kimi qiymətləndirir.
Neqativizm, insan həyatda tam neqativlik gördükdə həyatın qavrayışında özünü göstərə bilər. Bu əhval-ruhiyyə mənfi dünyagörüşü adlanır - insan dünyanı tünd və tutqun rənglərdə qəbul edərkən hər şeydə yalnız pisi görür.
Neqativizm bir xarakter xüsusiyyəti olaraq müxtəlif amillərin təsiri altında formalaşa bilər. Ən çox görülənlər hormonal səviyyələrin və genetik meylin təsiridir. Eyni zamanda, mütəxəssislər aşağıdakı psixoloji amillərin bir sıra nəzərə alınmasını zəruri hesab edirlər:
- acizlik;
- həyatın çətinliklərini aradan qaldırmaq üçün güc və bacarıqların olmaması;
- özünü təsdiqləmə;
- qisas və düşmənçilik ifadəsi;
- diqqətin olmaması.
İşarələr
Bir şəxs aşağıdakı simptomların olması ilə bu vəziyyətin varlığını müstəqil olaraq təyin edə bilər:
- dünyanın qeyri-kamilliyi haqqında düşüncələr;
- narahatlığa meyl;
- müsbət dünyagörüşü olan insanlara düşmən münasibət;
- nankorluq;
- problemi həll etmək üçün bir yol axtarmaq əvəzinə onu yaşamaq vərdişi;
- mənfi məlumatlar vasitəsilə motivasiya;
- mənfi cəhətlərə diqqət yetirir.
Psixoloqların araşdırmaları mənfi motivasiyanın əsaslandığı bir neçə amili müəyyən etməyə imkan verdi, o cümlədən:
- çətinliklə üzləşmək qorxusu;
- günah;
- sahib olduğunuzu itirmək qorxusu;
- nəticələrinizdən narazılıq;
- şəxsi həyatın olmaması;
- başqalarına nəyisə sübut etmək istəyi.
Bu vəziyyətin əlamətlərini göstərən bir şəxslə ünsiyyət qurarkən diqqətli olmalısınız və onlara bu patologiyanın varlığını açıq şəkildə göstərməməlisiniz, çünki onlar müdafiə reaksiyası göstərə bilər və bu, mənfi qavrayışlarını daha da gücləndirəcəkdir.
Eyni zamanda, hər bir insan öz vəziyyətini müstəqil şəkildə təhlil edə bilər və özünü "neqativizmə düşməyə" qoymur.
Neqativizm növləri
Mənfi qavrayış həm aktiv, həm də passiv formada özünü göstərə bilər. Aktiv neqativizm istəklərin açıq şəkildə rədd edilməsi ilə xarakterizə olunur; belə insanlar nə istənilsə də, əksini edirlər. Üç yaşındakı uşaqlar üçün xarakterikdir. Bu zaman nitq neqativizmi olduqca tez-tez baş verir.
Balaca inadkar insanlar böyüklərin hər hansı xahişini yerinə yetirməkdən imtina edir və bunun əksini edirlər. Yetkinlərdə bu tip patoloji özünü şizofreniyada göstərir, ona görə də xəstələrdən üzlərini çevirmələri xahiş olunur, onlar əks istiqamətə dönürlər.
Eyni zamanda, neqativizmi inadkarlıqdan ayırmaq lazımdır, çünki inadkarlığın müəyyən səbəbləri var və neqativizm motivsiz müqavimətdir.
Passiv neqativizm tələb və tələblərə tam məhəl qoymamaqla xarakterizə olunur. Adətən şizofreniyanın katatonik formasında olur. Xəstənin bədəninin mövqeyini dəyişdirməyə çalışarkən, əzələ tonunun artması nəticəsində yaranan güclü müqavimətlə qarşılaşır.
Bundan əlavə, davranış, kommunikativ və dərin neqativizm fərqlənir. Davranış tələbləri yerinə yetirməkdən imtina etmək və ya əksinə hərəkət etmək ilə xarakterizə olunur. Ünsiyyətcil və ya səthi kiminsə mövqeyinin rədd edilməsinin zahiri təzahüründə özünü göstərir, lakin konkret bir məsələyə gəldikdə, belə insanlar kifayət qədər konstruktiv, ünsiyyətcil və müsbətdir.
Dərin neqativizm, xarici təzahürləri olmayan tələblərin daxili rədd edilməsidir ki, bu da insanın xaricdə necə davranmasından asılı olmayaraq, daxildə mənfi bir qərəzin olması ilə xarakterizə olunur.
Neqativizm və yaş
Uşaqlıq neqativizmi ilk dəfə üç yaşlı uşaqlarda görünür. Məhz bu dövrdə yaşa bağlı böhranlardan biri baş verdi ki, bu da “Mən özüm” adlanırdı. Üç yaşındakı uşaqlar ilk dəfə müstəqillikləri üçün mübarizə aparmağa başlayırlar, yetkinliklərini sübut etməyə çalışırlar. Üç yaş şıltaqlıq və valideyn köməyindən aktiv şəkildə imtina kimi əlamətlərlə xarakterizə olunur. Uşaqlar tez-tez hər hansı bir təklifə etirazlarını bildirirlər. Üç yaşlı uşaqlarda neqativizmin təzahürü qisas almaq istəyidir. Tədricən, böyüklərin düzgün reaksiyası ilə, məktəbəqədər uşaqda uşaqların neqativizmi yox olur.
Məktəbəqədər uşaqda bu vəziyyətin tez-tez təzahürü şifahi ünsiyyətdən imtina ilə xarakterizə olunan mutizm - nitq neqativizmidir. Bu vəziyyətdə, həm zehni, həm də fiziki cəhətdən ciddi sağlamlıq problemlərinin mövcudluğunu istisna etmək üçün uşağın inkişafına diqqət yetirməlisiniz. Nitq neqativizmi üç illik böhranın tez-tez təzahürüdür. Nadir hallarda, lakin oxşar vəziyyətin 7 yaşında özünü göstərməsi mümkündür.
Uşaqların neqativizmi psixi patologiyanın və ya şəxsiyyət problemlərinin mövcudluğunu göstərə bilər. Məktəbəqədər uşaqda uzun müddətli neqativizm böyüklərdən düzəliş və xüsusi diqqət tələb edir. Etiraz davranışının reaksiyaları yeniyetməlik üçün xarakterikdir. Məhz bu zaman uşaqlarda neqativizm məktəbdə və evdə tez-tez qarşıdurmaların səbəbi olur. Yeniyetmə neqativizmi daha parlaq rəngə malikdir və 15-16 yaşlarında özünü göstərir. Tədricən, böyüdükcə, bu təzahürlər valideynlərin səlahiyyətli yanaşması ilə yox olur. Bəzi hallarda davranış korreksiyası tələb olunur. Bu məqsədlə üsyankar uşağın valideynləri psixoloqdan kömək istəyə bilərlər.
Hazırda ekspertlər gənc nəsillər arasında yaşa bağlı böhranların sərhədlərinin dəyişməsini qeyd edirlər. Bu baxımdan, neqativizm hadisələri 20-22 yaşlı gənclər üçün xarakterik olur ki, bu da şübhəsiz ki, onların sosiallaşmasında iz buraxır. Neqativizm özünü sonrakı həyatda, yaşlı insanlarda isə şəxsi uğursuzluqların kəskinləşdiyi dövrlərdə göstərə bilər. Bundan əlavə, demans və mütərəqqi iflicdə baş verir.
Sizə də maraqlı ola bilər
